第一篇：活動一

活動一：一戰(zhàn)到底

一、活動背景：

信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。在這個大的背景下，舉辦課外知識競賽活動。

二、活動目的：

（一）擴充知識面，豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。

（二）加強宿管會成員間的交流，以及促進(jìn)各個部門之間的交流與合作。

三、活動介紹

本次競賽為宿管會主辦，本次課外知識競賽面向全體宿管會成員，可以以個人參賽或部門形式參加。

四、活動安排

（一）時間安排：

1．比賽：

（1）時間：

（2）地點：

3.頒獎

（二）競賽流程

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程：此次課外知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個環(huán)節(jié)進(jìn)行

（1）小試牛刀

題目共分：文學(xué)知識、科普知識、生活常識、歷史常識四類（每類題中有20道選擇題，每道題編有序號）

規(guī)則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。

（2）搶灘登陸

規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到一次大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。

（3）弱者重生

本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數(shù)/3（較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù)）

（4）勇往直前

規(guī)則：本環(huán)節(jié)分為難30分，中20分，易10分。從任一組一號選手開始答題，主持人由易到難選題，選手回答一題后可以放棄，得到已答對得分?jǐn)?shù) 也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯，則本環(huán)節(jié)的分將失去。

（四）前期準(zhǔn)備

1.頒獎獎狀

2.參賽題目

五、注意事項：

1、比賽的問答題目為12道，分別涉及文學(xué)知識、科普知識、生活常識、歷史常識四類，每方面四道題目。

六、獎項設(shè)置

第二篇：十個一活動

車間工會“十個一”活動

憶一次事故教訓(xùn)

2014年5月9日，鐵東幼兒園車間工會召開全體人員會議，開展憶一次事故教訓(xùn)活動，會議由車間工會主席田維莉主持。會上，首先學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹了集團公司安全會議精神，回顧了回顧鄂爾多斯能化榮信化工公司“3.26”火災(zāi)事故，要求大家深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步加大安全工作力度，切實增強安全事故防范能力。

會上，大家暢所欲言，切實從思想上、作風(fēng)上、管理上、現(xiàn)場中深查了各自的不足，并明確了整改方向，認(rèn)真落實整改。深刻反思抓安全的認(rèn)識到位不到位，整治思想上的松懈，解決安全意識淡薄、思想境界不高等問題，嚴(yán)防任何松懈苗頭、自滿情緒和厭戰(zhàn)傾向；深刻反思抓安全的精力集中不集中，整治管理上的缺位，解決管理有空當(dāng)、制度有缺陷、工作有疏忽等問題，嚴(yán)格排查消除隱患，堵塞漏洞和死角；深刻反思抓安全的責(zé)任落實沒落實，整治工作上的不實，解決有制度無落實、有執(zhí)行不到位、有責(zé)任不明確等問題；深刻反思抓安全的措施過硬不過硬，整治基礎(chǔ)上的弱化，解決基礎(chǔ)工作不扎實、基層工作不牢固等問題，確保裝置安全可靠、系統(tǒng)本質(zhì)安全；深刻反思抓安全的作風(fēng)務(wù)實不務(wù)實，整治作風(fēng)上的浮漂，解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、措施不實、落實不力等問題，真正樹起嚴(yán)抓嚴(yán)管的正氣，堅決遏制各類事故在本單位發(fā)生。

黨支部要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)管理中心《關(guān)于加強2014年安全工作的意見》、《關(guān)于2014年二季度安全工作的意見》、安全辦公會等文件會議精神，引導(dǎo)動員干部職工認(rèn)清當(dāng)前安全工作的重要性和緊迫性，高度警覺存在的問題和不足，深刻吸取兄弟單位事故教訓(xùn)，切實增強抓好安全工作的責(zé)任感和壓力感，切實增強安全工作的執(zhí)行力和落實力，堅決實現(xiàn)首季安全季和安全年。

2014年5月9日

第三篇：活動主題一

活動主題一上學(xué)去

主題目標(biāo)：

1、學(xué)生意識到自己的小學(xué)生了，學(xué)生喜歡上學(xué),有成為小學(xué)生的自豪感。

2、學(xué)生在活動中互相認(rèn)識，學(xué)會介紹自己的基本情況，能友好的和同學(xué)相處。

3、學(xué)生熟悉所處的環(huán)境，了解學(xué)校生活的常規(guī)。

活動重點: 學(xué)生在活動中互相認(rèn)識，學(xué)會介紹自己的基本情況，能友好的和同學(xué)相處。活動難點: 學(xué)生在活動中互相認(rèn)識，學(xué)會介紹自己的基本情況，能友好的和同學(xué)相處?；顒訙?zhǔn)備：音樂、花、紙、彩筆

活動導(dǎo)入：

“擊鼓傳花”——介紹自己的活動，花停留在誰的手里，誰就站起來進(jìn)行自我介紹。在進(jìn)行這一活動時，教師要注意爭取讓每個孩子都有進(jìn)行自我介紹的機會。

活動過程：

小論壇

話題一：上學(xué)了，心情怎么樣？

話題二：上學(xué)了，你最想干什么？

話題三：上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化？

活動延伸：

課后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩戴名片以及多種游戲方式來認(rèn)識、交往。

活動主題二看看我們的學(xué)校

主題目標(biāo)：

1、學(xué)生初步知道學(xué)校是一個可愛的地方。

2、學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、喜歡上學(xué)，并且學(xué)會利用學(xué)校中的各種設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問題。

活動重點: 認(rèn)識學(xué)校，了解自己所在學(xué)校的環(huán)境

活動難點:會利用學(xué)校中的各種設(shè)施來解決自己學(xué)習(xí)和生活中的問題。

活動準(zhǔn)備：

彩筆、鉛筆、紙、相機、參觀需要的手持?jǐn)U音器等

活動課時：2課時

第四篇：活動方案一

活動方案一

一、活動信息：

活動地點：XXX區(qū)域建材市場科大專賣店

活動時間： 2010年X月X日X點——2010年X月X日X點

二、活動主題：

限時超低價搶購，優(yōu)惠到底

三、活動操作

1、在原來店里優(yōu)惠的基礎(chǔ)上，在某個特定的節(jié)假日，比如（又休日、元旦五一、十一等），推出限時超低價搶購活動，可以限時半小時，選擇一到二款特

價機，可以以超低價5000元/臺銷售（定價由經(jīng)銷商根據(jù)情況來定），但僅限這

半小時。

2、這個活動的特點在于，讓人們以意想不到的超低價購買產(chǎn)品，要實實在在的低價來賺人氣，以期通過介紹別的有特色的產(chǎn)品來銷售。

3、在活動突出主題的基礎(chǔ)上，還可以輔以進(jìn)店有禮（送一些科大小禮品），打折，送禮品等活動，但關(guān)鍵還是這半小時的限時搶購。

4、活動宣傳（非常重要，而且必須要做）

時間：提前半個月到一個月

制作活動單頁，海報，橫幅，X展架等宣傳物料，把這次活動的主題明確，當(dāng)然還要讓客戶了解你原來的產(chǎn)品真實的售價，這樣才有說服力。

利用雙休日，可先派業(yè)務(wù)員提前到各種新建或正在裝修的小區(qū)，派發(fā)活動單

頁，提前在小區(qū)拉橫幅，貼海報，同時可以聯(lián)系小區(qū)業(yè)主，可以參觀一下科大的專賣店，了解科大產(chǎn)品，了解集成環(huán)保灶。

在宣傳期的這個時間，每天派業(yè)務(wù)員在市場的各主要通道，向進(jìn)出市場的用

戶發(fā)放單頁務(wù)必廣而告知。

四、活動政策：

1.簽單有禮--買就送，活動當(dāng)天訂單的客戶，都可獲得科大精美刀具一套及

免費港澳游抽獎券一張。

2.超低價限時搶購，在規(guī)定時間內(nèi)下單，就可以獲得指定環(huán)保灶5000元/

臺的超低價（必須交納50%的預(yù)付款方可享受）。

3.多重優(yōu)惠不容錯過，在超低價的基礎(chǔ)上還可享受其它產(chǎn)品的優(yōu)惠折扣。

注：以上活動內(nèi)容，包括金額、禮品、優(yōu)惠的型號等僅供參考，各地區(qū)可根

據(jù)實際情況調(diào)整。

第五篇：實踐活動(一)

實踐活動

（一）活動地點：

教室

活動內(nèi)容：

秋

活動目標(biāo)：

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、唱、畫、寫等各方面的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、搜集贊美秋天的詞語、詩文及歌曲。

2、水彩筆和畫筆。

3、《秋游》的課文錄音。

活動過程：

一.激趣導(dǎo)入。

秋天是收獲的季節(jié)，遍地金黃，農(nóng)民在地里譜寫著豐收的詩歌，想想就讓人心里激動?，F(xiàn)在我們就伴著《秋游》的錄音，圍繞著“秋”來展開活動。

二.活動過程。

（一）、采摘詞語。

1.讓學(xué)生說一說描寫秋天的詞語有那些。

2.分組交流。

3.小組推選代表指名說。

（二）、背誦古詩。

1.古詩中有許多贊美秋天的名篇，你能說一下嗎？

2.學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)背誦，比比誰背的最多、最好。

3.小組選一個代表起來展示一下。

4.選好的寫在本子上。

（三）、唱歌曲。

1.秋天如此美麗，如此豐饒，你能用動人的歌聲來贊美它嗎？

2.學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)唱歌。

3.比賽唱歌，展示自己，并評比出“小小歌唱家”，獎一朵小紅花。

3.欣賞老師事先準(zhǔn)備好的關(guān)于秋天的歌曲，使學(xué)生受到美的熏陶。

（四）、畫美景。

1.用自己的畫筆畫出自己想象中的秋天。

（可事先向美術(shù)老師請教。）

2.評出優(yōu)秀的畫貼在墻上。

3.指生評議一下，哪兒畫得好，哪兒畫得不好？

（五）、寫秋天。

1.小組交流說一下秋天的美景。

2.以片斷的形式寫一處秋天的景色。

3.全班交流。

三、小結(jié)本次活動。