第一篇：華師一附中2010年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

公元2010年10月25日，周一，天氣不太好，為期一周的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始了，華師一附中2010年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。高科技七點(diǎn)四十左右，高二全體(參加社會(huì)實(shí)踐的)同學(xué)在厚德廣丅場(chǎng)上聽(tīng)完眾領(lǐng)導(dǎo)極具教育意義的的訓(xùn)話后，我們出發(fā)了。在食堂師傅們用搟面杖敲出的雄壯鼓聲中，我們跟著局長(zhǎng)大人肩上鮮紅“華中師大一附中第27支隊(duì)”的旗幟，一路向洪山監(jiān)獄開(kāi)去。據(jù)尚爺介紹，此監(jiān)獄里關(guān)押的犯人層次較高，碰到個(gè)李剛之類(lèi)的家伙也說(shuō)不定。走到半路上，下起了雨，身為爺們，我本不想打傘，但盛情難卻，還是和同學(xué)共了一把傘。到達(dá)洪山監(jiān)獄后，期待中的李剛并未出現(xiàn)(可能他老人陪他兒子去了)，做“法制報(bào)告”的是幾個(gè)22歲左右的人。雖說(shuō)“人不輕狂枉少年”，但是這幾位也許是太輕狂了點(diǎn)，以至于為了哥們義氣而做出了搶劫、謀殺這樣具有極大社會(huì)危害性的事情，對(duì)受害者、受害者家屬以及自己造成了極大的傷害，同時(shí)極大地危害了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，還給警丄察叔叔、政丄府官員帶來(lái)了極大的工作壓力，實(shí)在是極大的不應(yīng)該。不過(guò)，令人欣慰的是，在獄丄警的關(guān)懷下、政丄府的關(guān)心下、人民的關(guān)照下，這幾位都很好地認(rèn)識(shí)到了自己的罪孽并改造自己；最為難能可貴的是，為了祖國(guó)未來(lái)的棟梁們不走上違法犯罪的不歸路，他們?cè)谶@么多的同學(xué)、老師的面前深刻地剖析了自己，精神極其可嘉。隨后遭到參觀的是華工激光，值得一提的是，他們的激光切割技術(shù)已經(jīng)毫無(wú)疑問(wèn)地超過(guò)了人類(lèi)科技的極限：他們僅靠激光，就在各種材料上切出了銑刀、鏜刀、車(chē)刀、線切割、手工修邊器、砂紙打磨甚至手工拋光的效果，實(shí)在是我國(guó)在材料加工技術(shù)上的一打(一打=12個(gè)作者注)突破，真是可喜可賀，可喜可賀??！下午的活丄動(dòng)明顯來(lái)的給力，在局長(zhǎng)大人的帶領(lǐng)下，中冶南方也遭到了慘無(wú)人道的圍觀。此企業(yè)十分了得，什么武鋼、川鋼、滬鋼，全都有他們杰作；參觀他們的展廳也是收獲不小，里面有中冶南方幾個(gè)“代表作”的簡(jiǎn)介與模型，還有一些關(guān)于冶金技術(shù)介紹，看后受益匪淺，只可惜參觀展廳的時(shí)間過(guò)短，沒(méi)有看夠，甚為可惜。不過(guò)呢，相較于晚上的某講座，前面的活丄動(dòng)全是浮云！晚上，我們，全年級(jí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)了中華民族五千年以來(lái)最為輝煌的、流傳了六億八千多萬(wàn)年、令《論語(yǔ)》、《物種起源》、《資本論》、《夢(mèng)的解析》全部黯然失色的杰作，中華民族智慧的結(jié)晶--清朝某窮酸落第秀才寫(xiě)的《弟子規(guī)》！(不好意思，提到此等杰作，鄙人不禁十分激動(dòng)，鄙人的AMD X4 620、ATI HD4860、技嘉770T-UD3p、羅技G1也全體沸騰了，所以多打了幾個(gè)感嘆號(hào)，請(qǐng)見(jiàn)諒)講座里，我們學(xué)習(xí)到了翻遍天下所有生物學(xué)書(shū)籍也不可能學(xué)到的、領(lǐng)先人類(lèi)認(rèn)知水平好幾千年的先進(jìn)理論--母乳是血變的，還了解到了女性遺骸顏色比較灰是因?yàn)檠龆嗔硕皇枪琴|(zhì)疏松。在增進(jìn)了對(duì)母親大人的敬意的同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了極其豐富的生物學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)了這么多寶貴的生物學(xué)尖端知識(shí)，看本人期中中考丄試生物不考滿(mǎn)分或者不得諾丄貝爾生物與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)就太對(duì)不起老祖宗了。緊接著是某曾經(jīng)墮落的小青年的懺悔，他被13所學(xué)校開(kāi)除，到北京成為了一名高端的職業(yè)網(wǎng)游玩家，并且做出了把冰箱、馬桶搬到網(wǎng)吧機(jī)位旁使用的偉大壯舉；此人看來(lái)是沒(méi)有救了，就算他爸是李剛也救不了他了，但是，在關(guān)鍵時(shí)刻，我們偉大的《弟子規(guī)》出現(xiàn)了！對(duì)，正是這本偉大的書(shū)籍，像希特勒屠丄殺猶太人一樣屠丄殺掉了他所有的惡習(xí)，他像納粹德國(guó)與蘇聯(lián)決裂樣，與從前糜爛的生活決裂了！之后，他開(kāi)始了嶄新的生活，首先，因?yàn)椴粚W(xué)無(wú)術(shù)，他去某養(yǎng)老院做了四個(gè)月義工，深受老年人喜愛(ài)，在那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，因?yàn)轲B(yǎng)老院的老年人試圖給他介紹對(duì)象，他家的門(mén)檻換了十幾次。然后呢，某大企業(yè)老總要求他去工作，年薪好多萬(wàn)，原因很簡(jiǎn)單：他，是學(xué)過(guò)《弟子規(guī)》的稀有精英！二十二公里的最后一段，我的飽經(jīng)世博會(huì)摧殘的左腳開(kāi)始了對(duì)我的報(bào)復(fù)，腳部的陣痛中，最后幾百米的路程被走完了。我們到達(dá)了目的地--貌似隸屬十五空降軍的某后勤部隊(duì)--六二四四腰部隊(duì)。解丄放軍叔叔們用搟面杖敲鼓和放煙花的方式歡迎了我們。在一個(gè)貌似是廣丄場(chǎng)的地方，我們聽(tīng)了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)話，內(nèi)容大致是軍民魚(yú)水情、社會(huì)主義好、社會(huì)實(shí)踐好之類(lèi)的。訓(xùn)話完，我們來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)--很好，阿迪王、格子襯衫、哥特?fù)u滾，再加上一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，沒(méi)錯(cuò)，這就是文藝青年的生活。部署完畢后，同學(xué)們立即展開(kāi)了極為豐富多彩的娛樂(lè)活丄動(dòng)：三國(guó)殺、游戲王、魔獸卡牌、起五張、斗地主、炸金花、心里慌等；極少數(shù)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)則拿出了作業(yè)，只可惜燈光太暗，為了保護(hù)眼睛，他們放棄了。再之后看到的，是幾位剛從廁所回來(lái)的同學(xué)的驚愕的目光，請(qǐng)?jiān)试S我獨(dú)起一段專(zhuān)門(mén)介紹廁所：幾根竹竿撐起極具鄉(xiāng)土氣息的麻袋布，只留下一個(gè)小門(mén)；光從外觀上看，該廁所就很有視覺(jué)沖擊力，典型的波西米亞加地中?；齑铒L(fēng)格，外帶一點(diǎn)后現(xiàn)代。到了晚上，廁燈亮起，幽幽的白光透過(guò)麻袋布，整個(gè)廁所給人一種水立方的感覺(jué)，如此晶瑩剔透、如此靈動(dòng)。進(jìn)入廁所，更是別有一番洞天：線條簡(jiǎn)約而干練的一條多用途溝，霸氣十足，溝上架著一段形狀酷似鐵軌木架，更加增添了溝的張力。由于其獨(dú)特的純天然生物酶促?gòu)U物處理凈化系統(tǒng)有效降解了排泄物并放出熱量，整個(gè)廁所像是開(kāi)了暖氣一樣，不管外面的風(fēng)、雨如何囂張，里面仍然溫暖而平靜；加上搖曳的燈光，一種家的溫馨感、歸屬感油然而生，同時(shí)，它獨(dú)特的木架-溝蹲便器增添了它的科技感和如廁者的安全感--沒(méi)有隔板的低碳設(shè)計(jì)，不僅響應(yīng)了政丄府的號(hào)召，還縮短了如廁者之間的距離、增進(jìn)了如廁者之間的感情。總而言之言而總之，此廁所堪稱(chēng)人類(lèi)廁所設(shè)計(jì)史上的一朵亮麗的奇葩！廁所也上了，床也鋪好了，該吃晚飯了。晚飯目測(cè)大概是食堂的8元標(biāo)準(zhǔn)，遺憾的是本人的碗太小導(dǎo)致菜也很少，直接導(dǎo)致了吃的很少。從味道上看來(lái)，這些菜似乎是出自國(guó)家A級(jí)食堂--華師一食堂的用搟面杖敲過(guò)鼓的師傅之手--同學(xué)們又一次感受到了家的溫暖。溫暖歸溫暖，飯終歸是沒(méi)吃飽，只好去買(mǎi)香腸吃，一塊五一根，淀粉含量很高，很不錯(cuò)。另外，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，六二四四腰小賣(mài)部的物價(jià)比莘莘超市便宜3分到6毛2分不等，想囤貨賺差價(jià)的同學(xué)可要抓住這個(gè)商機(jī)哦！晚上，據(jù)說(shuō)要看國(guó)際大片《沖出亞馬遜》，這是一部百看不厭的電影--可以這么說(shuō)，有一千人次看了《沖出亞馬遜》，就會(huì)有起碼六千個(gè)亞馬遜。但是就這么一部經(jīng)典電影，我們很遺憾的沒(méi)有看成，據(jù)說(shuō)是風(fēng)太大了。在我看來(lái)，風(fēng)大了也無(wú)所謂，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)過(guò)《弟子規(guī)》，零下兩百開(kāi)(-200K)得溫度加上二十八級(jí)的颶風(fēng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是小意思；而且這樣一來(lái)，晚飯沒(méi)吃飽的同學(xué)也可以趁機(jī)喝幾口西北風(fēng)來(lái)充饑，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《華師一附中2010年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。一天就這么過(guò)去了。英雄六點(diǎn)起床后，用含鐵豐富的自來(lái)水刷牙洗臉，在那個(gè)貌似廣丄場(chǎng)的地方開(kāi)始做一些軍訓(xùn)項(xiàng)目，比如什么站軍姿、向各方向轉(zhuǎn)、稍息跨立。就在解散前幾分鐘，教官還用扔手榴彈的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)扔出了兩塊板磚，令人嘆為觀止。然后是早飯，內(nèi)容是炒米粉和米酒，味道還算不錯(cuò)，很多同學(xué)后悔碗帶小了，某君甚至揚(yáng)言下次吃飯要帶臉盆來(lái)。亂七八糟的一個(gè)早晨算是混完了，某領(lǐng)導(dǎo)揭露并批評(píng)了我們用一次性餐具糟蹋樹(shù)木的罪孽之后，等待著我們的是一場(chǎng)關(guān)于黃繼光的“英雄事跡報(bào)告會(huì)”。黃繼光堵?lián)屟蹞踝訌椀挠⑿凼论E理所當(dāng)然地被提到了，“黃繼光用身體擋住了機(jī)丄槍子彈，為后續(xù)部隊(duì)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間”--美帝國(guó)12.7毫米口徑機(jī)丄槍彈，彈頭重40多克，初速900米/秒左右，美帝國(guó)的機(jī)丄槍射速大約每分鐘500發(fā)，黃繼光竟然用血肉之軀將此大殺器的子彈擋住了至少20秒，這讓我們不得不懷疑他是不是在上戰(zhàn)場(chǎng)前讀過(guò)《弟子規(guī)》--很明顯，他沒(méi)讀過(guò)(如果他讀過(guò)，他一定能獨(dú)自拿下597.9高地)，經(jīng)很多軍事專(zhuān)家分析，他堵住的不是機(jī)丄槍彈，而是美帝國(guó)機(jī)丄槍丄手的視線或者碉堡的機(jī)丄槍排氣口--無(wú)論如何，他確實(shí)堵住了機(jī)丄槍的火力，但不是機(jī)丄槍的子彈，在此，不得不懷疑一下某些課文的作者的物理水平丄和軍事常識(shí)(那家伙怕是沒(méi)見(jiàn)過(guò)機(jī)丄槍)。拋開(kāi)那些不惜歪曲、夸大事實(shí)(難道這不是對(duì)烈士人格的侮辱嗎?！)來(lái)“創(chuàng)造”英雄的無(wú)恥之人不談，黃繼光確實(shí)是個(gè)英雄。因此，他所在的連隊(duì)、排、班都被冠以“英雄”之名以紀(jì)念他；他從前的班、排每次點(diǎn)名依然有他的名字--黃繼光走了，但他的精神長(zhǎng)存。聽(tīng)完報(bào)告，四十八人擠上了一輛小巴車(chē)開(kāi)赴某軍械士官學(xué)院，中山艦的所在地。一路上跌跌撞撞，總算是平安到目的地。休息幾十分鐘后，又休息了幾十分鐘，還順帶吃了午飯，打了幾盤(pán)斗地主，參觀時(shí)間終于到了。據(jù)百度百科介紹，中山艦原名“永豐艦”，1910年由清朝海軍大臣載洵和北洋海軍提督薩鎮(zhèn)冰在日丄本三菱工廠訂造。該艦排水量78噸，長(zhǎng)62.1米，寬8.9米，吃水2.4米，火力極為強(qiáng)勁：105毫米炮一門(mén)、47毫米炮4門(mén)、1磅炮2門(mén)，還有2挺口徑不明的高射機(jī)丄槍。它響應(yīng)孫中山的號(hào)召，參加了護(hù)國(guó)討袁運(yùn)動(dòng)，首創(chuàng)義舉，隨后它又經(jīng)歷過(guò)“護(hù)法運(yùn)動(dòng)”、“東征平叛”、“孫中山蒙難”、“中山艦事丄件”等重大歷史事丄件。最后，它在武丄漢保衛(wèi)戰(zhàn)中被日寇的飛機(jī)擊沉，25人犧牲?？戳T中山艦，我們又去參觀了25名烈士的紀(jì)念碑，25根水泥柱。緬懷過(guò)了英雄，感嘆過(guò)了歷史，回到了集中營(yíng)似的倉(cāng)庫(kù)，同學(xué)們又開(kāi)始了極其豐富多彩的娛樂(lè)活丄動(dòng)，如果只聽(tīng)聲音，那倉(cāng)庫(kù)還是有點(diǎn)像老干部活丄動(dòng)中心的，只可惜沒(méi)有國(guó)粹麻將。北京時(shí)間十八時(shí)許，張真校長(zhǎng)在多位其他校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，視察了男生的倉(cāng)庫(kù)，為同學(xué)們帶來(lái)了誠(chéng)摯問(wèn)候和良好的祝愿。視察期間，張校長(zhǎng)與同學(xué)們情切地交談，就“社會(huì)實(shí)踐”展開(kāi)話題，深入探討了關(guān)于社會(huì)實(shí)踐多項(xiàng)問(wèn)題；交談中，張校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)：我們要深入貫徹、落實(shí)社會(huì)實(shí)踐精神以及科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐觀，開(kāi)辟一條具有華師一特色的社會(huì)實(shí)踐道路，做一名有素質(zhì)、有修養(yǎng)的華師一人。最終，在社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題上，張校長(zhǎng)與同學(xué)們達(dá)成了廣泛的、高度的共識(shí)，交談始終在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行著。據(jù)悉，某班的積極分子還主動(dòng)組織同學(xué)為張校長(zhǎng)舉行了隆重的歡送儀式。晚上進(jìn)行了籃球友誼賽，鄙人因?yàn)椴欢@球，只是小小地圍觀了一下便回到集中營(yíng)進(jìn)行棋牌娛樂(lè)。Country Road去農(nóng)村，吃農(nóng)家飯，令人期待。又是在那個(gè)貌似是廣丄場(chǎng)的地方，全年級(jí)(參加了社會(huì)實(shí)踐的)同學(xué)聽(tīng)了某貌似是村官中年男子的報(bào)告。關(guān)于報(bào)告呢，不好意思，我沒(méi)怎么聽(tīng)，從我聽(tīng)到的那一點(diǎn)斷章取義來(lái)看，他大概是在說(shuō)城鄉(xiāng)差距之類(lèi)的，同時(shí)也指出了政丄府對(duì)農(nóng)村撥款力度不夠的問(wèn)題，隨后話鋒一轉(zhuǎn)，感謝起中央的惠農(nóng)政策。我們又“在路上”了，只不過(guò)這回是鄉(xiāng)村小道。十五分鐘的路(好吧，也許15分鐘指的是車(chē)程)，我們走了一個(gè)多小時(shí)。路上還經(jīng)過(guò)并圍觀了某小學(xué)，正巧碰到下課，聽(tīng)到了熟悉的“為革命保護(hù)視力”時(shí)，一種家的溫暖襲來(lái)。稍事休息，再次上路。路越走越窄、越走越起伏跌宕，看來(lái)是真的進(jìn)村了?拐了若干彎后，突然聞到一股豬圈的氣味，某同學(xué)熱淚盈眶道：“家的感覺(jué)。”我想，他心里此時(shí)一定在低聲吟唱著一首經(jīng)典英文歌曲：“Country road take me home，to the place where Ibelong…”路過(guò)豬圈后，又路過(guò)并以繞著走一圈的方式參觀了某養(yǎng)雞場(chǎng)。幾經(jīng)波折，我們終于到了要去討飯的村子。要不怎么說(shuō)是“社會(huì)主義新農(nóng)村”呢?這村子就是有個(gè)性：“婦女不孕檢，房子有危險(xiǎn)”的標(biāo)語(yǔ)躍然墻上，蒼勁而滄桑，讓人感受到了政丄府的關(guān)懷；還有中國(guó)移動(dòng)的村村通廣告，光芒萬(wàn)丈。路邊的生態(tài)廁所亦是亮點(diǎn)十足，廁所旁是豬圈，豬圈旁種了橘子，在兩種天然肥料滋養(yǎng)下的橘子，想必會(huì)很好吃。房子多為2層的類(lèi)似別墅的建筑，不少還有院子，不少院子里還擺了衛(wèi)星鍋，離房子不遠(yuǎn)處還有池塘--看來(lái)鄉(xiāng)村生活還是挺愜意的。四個(gè)班的同學(xué)一進(jìn)村，便把旗子找地方插了起來(lái)，很不幸的是，局長(zhǎng)大人沒(méi)有找到合適的插旗地點(diǎn)，只好把旗子靠墻放置。幾番軟磨硬泡之后，找到了肯賞口飯吃的人家，唯一美中不足的是沒(méi)有菜，只好去了幾個(gè)人買(mǎi)菜，菜場(chǎng)又很遠(yuǎn)。還沒(méi)開(kāi)飯，就有人已經(jīng)吃完了準(zhǔn)備去田間散丄步。見(jiàn)此景，我扔下一句“老子不吃了~”便加入他們的行列。走在不知是水田還是旱田的某農(nóng)田的田壟上，很是安逸，很是自在。稻草堆這種在城里少見(jiàn)的神物，今天算是見(jiàn)識(shí)到了，還爬上去照了相，不過(guò)，我并沒(méi)有在稻草堆里感受到很多文學(xué)作品中所描繪的“太陽(yáng)的氣息”。從顫顫巍巍的草堆上下來(lái)之后，繼續(xù)行走在田間，田里的作物還是很豐富的，只不過(guò)我基本上都不認(rèn)識(shí)；路邊的某葫蘆竟然被我誤認(rèn)為是椰子，險(xiǎn)些認(rèn)為自己不小心跑到海南去了。田間散丄步后，回到村里，發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)做好了，而且已經(jīng)吃好了，我弄了半碗飯和幾筷子殘羹剩菜吃了起來(lái)，味道真不錯(cuò)--大概是餓狠了?；丶袪I(yíng)，是一路飆回去的，局長(zhǎng)一定是喝高了。晚上的“軍民聯(lián)歡晚會(huì)”，是這次社會(huì)實(shí)踐的尾聲。軍民魚(yú)水情步行到了三三零三工廠的露天舞臺(tái)，例行了國(guó)際慣例的廢話式開(kāi)場(chǎng)白后，晚會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目讓我不由虎軀一震--健美操《創(chuàng)造奇跡》！歡快的節(jié)拍，豐富的姿勢(shì)，尤其是一群壯漢穿著小背心，在風(fēng)中凌亂--這是一種什么樣的精神！接著，是被砍掉一半時(shí)間并加入被迫主旋律內(nèi)容的小品《雷雷大本營(yíng)》，比起原版，這個(gè)刪減版實(shí)在是讓人情何以堪。(后來(lái)聽(tīng)到兩個(gè)老師談?wù)撛摴?jié)目，竟然說(shuō)這節(jié)目沒(méi)什么笑點(diǎn)。話說(shuō)這些笑點(diǎn)是被誰(shuí)砍了來(lái)著?還好意思說(shuō)它沒(méi)笑點(diǎn)?)之后的節(jié)目里，屬某相聲最為給力，瑣爺果然名不虛傳。歌唱節(jié)目中，同學(xué)們將手電筒和水瓶組合成閃光棒在臺(tái)下?lián)u來(lái)?yè)u去，場(chǎng)面甚為壯觀，某同學(xué)還很二的把某班旗舉著繞場(chǎng)一周后在臺(tái)旁得瑟。(p.S.解丄放軍叔叔們的節(jié)目也很給力)晚會(huì)就這么結(jié)束了。六二四四腰部隊(duì)的官兵們、華師一的師生們、三三零三工廠的不明真相的圍觀群眾們都被軍民之間的深情厚意所深深感動(dòng)，臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的菊花。歸途不知不覺(jué)到了星期五，是時(shí)候回家了。收拾好行李并用了早膳后，合影留念，上車(chē)，走人。六二四四腰部隊(duì)的官兵們用搟面杖敲鼓這一傳統(tǒng)形式歡送了我們。僅40分鐘，走完了來(lái)時(shí)7小時(shí)路，熟悉的華師一進(jìn)入視野。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，發(fā)現(xiàn)已是人是物非--原來(lái)的“H”被換成了一個(gè)繁體的“華”，從任何角度看都是“華”字，雖然有點(diǎn)“紅中”的感覺(jué)，但也不錯(cuò)。校門(mén)口草坪兩側(cè)，多了幾個(gè)雕丄像，也許是因?yàn)檠圩荆抑两穸紱](méi)認(rèn)出雕的是什么。十一點(diǎn)左右，行李?yuàn)檴檨?lái)遲。夜的愛(ài)神寫(xiě)的真好。學(xué)長(zhǎng)。我高一的話說(shuō)，那個(gè)紅不拉幾的華字，晚上看起來(lái)，在一片綠油油陰森森的場(chǎng)景映襯下，還真TM恐怖啊。、。喵了個(gè)咪的本來(lái)準(zhǔn)備上網(wǎng)抄點(diǎn)結(jié)果首頁(yè)就是你的==+情何以堪啊啊啊啊啊--猜猜我是誰(shuí)?

第二篇：華師一附中見(jiàn)習(xí)有感

華師一附中見(jiàn)習(xí)有感

今天跟著《教學(xué)案例賞析》的課堂去了遠(yuǎn)近聞名的華師一附中聽(tīng)公開(kāi)課和報(bào)告。6點(diǎn)40就爬起來(lái)，7點(diǎn)20坐上了去一附中的810路公車(chē)，一個(gè)小時(shí)后來(lái)到了目的地。邁進(jìn)華師一附中，映入眼簾的是地理園，那里有用石頭做成的微型的地震儀、中國(guó)地形圖、湖北地形圖以及世界地形圖。再往里就是各種地理中學(xué)過(guò)的地貌，還有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀，看到這戲，心里有一種掩不住的興奮。

接著來(lái)到了學(xué)術(shù)中心，也是校史館。在那里，我看到了華師一附中的發(fā)展史、辦學(xué)理念以及歷任校長(zhǎng)，還有他們的一些活動(dòng)展示。

8點(diǎn)40左右，開(kāi)始了第一節(jié)公開(kāi)課——語(yǔ)文課，是由李青老師帶來(lái)的《塞北的漢家寨》一文。課前老師已經(jīng)給學(xué)生們布置了三個(gè)跟課文息息相關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生們?cè)谏险n之前就已經(jīng)認(rèn)真的預(yù)習(xí)了課文，帶著老師給出的問(wèn)題去思考、總結(jié)，也帶著自己的不解到課堂上解決疑惑。課堂上，李老師從景、人、情三個(gè)方面講解了課文的寫(xiě)作手法，有讓學(xué)生們找出自己認(rèn)為寫(xiě)得比較好的句子。一堂課下來(lái)，老師并沒(méi)有講很多話，更多時(shí)候是學(xué)生的發(fā)言時(shí)間，老師只是從旁指引、糾正錯(cuò)誤，一步步的引導(dǎo)學(xué)生深刻了解本文的主題和思想。這位老師不是呆板的教書(shū)，在上課的過(guò)程中，她一邊帶領(lǐng)學(xué)生欣賞分析課文中寫(xiě)的比較好的句子，一邊總結(jié)寫(xiě)作的手法以及做閱讀題的思路，將這些技巧毫無(wú)痕跡的融入到了教學(xué)中，這才是真正的成功之處。而學(xué)生也是積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，在互動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。

李老師不僅僅是在教授一節(jié)課，更多的時(shí)候，她引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)シ治稣n文的寫(xiě)作手法，對(duì)比之前學(xué)過(guò)的課文，進(jìn)而總結(jié)出一般的寫(xiě)作方法，這對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作有很大的幫助。而且對(duì)于學(xué)生的疑惑，李老師準(zhǔn)確詳細(xì)的給出了解答，課件李老師課下備課之認(rèn)真，對(duì)課文理解之深刻，可見(jiàn)她對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，這正是我們要學(xué)習(xí)的地方。

第二節(jié)是黎老師帶來(lái)的生物課——《植物的生長(zhǎng)激素》。這一節(jié)中有很多的實(shí)驗(yàn)，課前老師把班里的同學(xué)分為了四組，分別代表不同的實(shí)驗(yàn)，讓他們?cè)陬A(yù)習(xí)的過(guò)程中去思考實(shí)驗(yàn)所探討的問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。課堂上，各個(gè)小組的同學(xué)積極發(fā)言，有的時(shí)候他們也會(huì)有錯(cuò)誤之處，這個(gè)時(shí)候，老師并沒(méi)有及時(shí)給出正確的結(jié)論，而是讓其他的同學(xué)來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生一步步的走向真理。

最后，在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們總結(jié)出了科學(xué)研究的一般方法。這位老師的成功之處是講一節(jié)枯燥的課講得生動(dòng)有趣，她不是在讀課文、不是將書(shū)上的文字搬到黑板上，而是在真正的教學(xué)，將知識(shí)傳授到學(xué)生心里、最后是龍泉老師給我們做的一個(gè)報(bào)告，他講述了華師一附中的教育改革以及自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。他說(shuō)：不是每個(gè)名校一開(kāi)始就那么好，而都是有一個(gè)發(fā)展過(guò)程的。只有不斷的創(chuàng)新，才能不被時(shí)代所淘汰。也是在龍泉老師的介紹中我才知道華師一有幾個(gè)第一：全國(guó)第一個(gè)設(shè)立政教處的學(xué)校；全國(guó)第一個(gè)開(kāi)設(shè)心理課的學(xué)校；全國(guó)第一個(gè)設(shè)立素質(zhì)學(xué)分的學(xué)校……

其間，龍泉老師引用了張真校長(zhǎng)的一句話：如果不抓高考，那么就沒(méi)有明天；如果只抓高考，那么就沒(méi)有未來(lái)。一直以為向華師一這樣的名校，學(xué)生都是書(shū)呆子，知道聽(tīng)了龍泉老師的介紹才知道，華師一有非常豐富的選修課，有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，有汽車(chē)修理課，有園丁講園藝，學(xué)校的廚師也走進(jìn)教室給學(xué)生們講烹調(diào)……原來(lái)素質(zhì)教育在華師一開(kāi)展的那么好，他們培養(yǎng)的不是除了讀書(shū)一無(wú)是處的書(shū)呆子，而是真正對(duì)社會(huì)有用的人才，想到這些，我的敬佩之心油然而生。也正是通過(guò)龍泉老師的介紹，我才知道前面的兩位老師都已經(jīng)有了二三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可她們看起來(lái)卻如此的年輕、有活力。龍泉老師這樣解釋到：因?yàn)榻虒W(xué)、上課對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種放松、一種享受，她們非常熱愛(ài)自己的工作，做自己愛(ài)做的事情，當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得辛苦勞累，當(dāng)然會(huì)有激情、有活力。這一番話讓我為之動(dòng)容。

見(jiàn)習(xí)結(jié)束后，我漫走在華師一附中的校園里，看著曲徑通幽的林蔭小道、清澈的湖水，引人入勝的雕塑，看著如同世外桃源一般的華師一附中，我覺(jué)得這才是一所真正在為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)全面人才的地方。現(xiàn)在很多的學(xué)校只懂得教學(xué)生如何應(yīng)試，完全抹殺了學(xué)生的個(gè)性和愛(ài)好，這樣只會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)書(shū)呆子，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都是一種損失。希望我國(guó)的素質(zhì)教育能夠真正意義上的開(kāi)展，讓學(xué)生能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

在華師一附中的正門(mén)，“桃李滿(mǎn)天下”幾個(gè)醒目的大字提醒了我。不久的將來(lái)我也會(huì)成為一名老師，現(xiàn)在的我要不斷鍛煉自己的技能，摸索教學(xué)方法，今后在教師的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，做出一番成績(jī)，桃李滿(mǎn)天下，加油，加油，再加油！

第三篇：華師一附中學(xué)生自薦信

尊敬的華中師范大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)高三學(xué)生。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

一直以來(lái)，華中師范大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，占地面積2000多畝，是中國(guó)教育部直屬“211”工程重點(diǎn)綜合性師范大學(xué)，是國(guó)家培養(yǎng)中、高等學(xué)校師資和其他高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的重要基地。她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同地選擇貴校作為第一志愿,我也非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，和眾多的師兄師姐一樣成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，圓我一直以來(lái)的美夢(mèng)，盡快地被鍛造成一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

我想，我也具備這樣的資格。

從小學(xué)習(xí)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——華師一附中。在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)地居于全校前列。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但思維方式并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認(rèn)為貴

校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

一直以來(lái)，我認(rèn)為現(xiàn)在我雖然作為一名學(xué)生，但是將來(lái)也會(huì)成為一個(gè)社會(huì)人，光在學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異成績(jī)而不注重自身全面發(fā)展是根本行不通的。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我博采眾長(zhǎng)，努力做到最好。我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉。我喜歡寫(xiě)作，參加了學(xué)校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)。我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒(méi)有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，讓我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。我熱愛(ài)生活，始終對(duì)生活充滿(mǎn)信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我優(yōu)異的成績(jī)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)很多遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去陶醉在美妙的旋律中。

我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易讓我達(dá)到事半功倍的效果。我玩的時(shí)候會(huì)盡情到極致，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)全身心地投入。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)

揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)這三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)毛毛躁躁的小男孩成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。但是我始終記得一句名言：“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”。對(duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，假如這次有幸被貴校錄取，我將繼續(xù)發(fā)揮我勤奮好學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在知識(shí)的殿堂里，在學(xué)術(shù)活躍的華師，努力地汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，積極地參加一些團(tuán)體、論壇和志愿者活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

懇請(qǐng)貴校的認(rèn)可。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

2010年12月7日

第四篇：華師一附中新生獲獎(jiǎng)感言

2012年新生入學(xué)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表與家長(zhǎng)代表的發(fā)言

志存高遠(yuǎn)不停步 腳踏實(shí)地譜新篇

高一（30）班學(xué)生 涂盛鳴

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好！我是高一（30）班的涂盛鳴?？吹綖榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，不辭辛苦從四面八方趕來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)，我非常感動(dòng)，我提議，同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎并感謝各位家長(zhǎng)！

今天我能代表高一獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)發(fā)言，非常激動(dòng)。我發(fā)言的題目是《志存高遠(yuǎn)不停步 腳踏實(shí)地譜新篇》。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，感謝學(xué)校對(duì)我們的鼓勵(lì)，感謝老師們精心的培養(yǎng)，感謝家長(zhǎng)們?nèi)Φ闹С郑?/p>

各位老師、家長(zhǎng)，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，在華師一附中讀書(shū)，我們是幸運(yùn)的！讓我們感到幸運(yùn)的不僅僅是學(xué)校一流的硬件設(shè)施給我們提供的可靠保障，更是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶給我們的感動(dòng)。為了我們，他們從點(diǎn)滴小事抓起，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕慕涛覀兪捌鸬厣系囊粡垙U紙開(kāi)始，教會(huì)我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園；從教我們疊好行李開(kāi)始，教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活；從教我們嚴(yán)守作息紀(jì)律開(kāi)始，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間；從提醒我們與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通開(kāi)始，讓我們知道，感恩父母，回報(bào)社會(huì)……華師一附中的老師讓我們從心底里敬佩。我們的班主任盛老師每天總是披星戴月，對(duì)我們是那么關(guān)懷備至，體貼入微，為了我們總顧不上管自己剛上初中的孩子；黃老師總是面帶微笑，是那樣的美麗親切；向老師和李老師永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；還有我們的馬老師、汪老師是那么的樂(lè)觀幽默，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定可靠。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí)，他們提醒我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí)，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。做華師一附中的學(xué)生，我們何等幸運(yùn)！

各位老師、家長(zhǎng)，同學(xué)們，我們?cè)谌A師一附中的經(jīng)歷將是最難忘的！在這里，我們將與學(xué)校的老師和同學(xué)開(kāi)心的生活三年，我們也將一起并肩奮斗三年。對(duì)于人生而言，三年的時(shí)光將是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那，將成為我們?nèi)松洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。在華師一附中兩個(gè)多月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)深深的銘記在我心里。三年后，在這里經(jīng)歷的一切一定會(huì)讓我們刻骨銘心。我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我們也體會(huì)到了前進(jìn)路上的艱辛與疲憊。但我相信，當(dāng)我們將來(lái)回憶起華師一附中時(shí)，感受最多的會(huì)是無(wú)比的光榮與自豪！

尊敬的家長(zhǎng)們，我們?cè)谌A師一附中讀書(shū)應(yīng)是最讓你們放心的！我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動(dòng)力；有耐心，更有信心。為了夢(mèng)想，我們沒(méi)有了彷徨，沒(méi)有了懶惰，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。即使道路是坎坷的，我們也樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)。我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌?，每?zhàn)勝一個(gè)困難，我們就向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。我們一直努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著！在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼。我們將揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，帶上一顆感恩的心，在老師們的精心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的關(guān)心支持下，向你們交上一份滿(mǎn)意的答卷！

來(lái)到了華師一附中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！

來(lái)到了華師一附中，我們志在四方，風(fēng)雨直闖！

來(lái)到了華師一附中，我們能踏平萬(wàn)仞山，掀起千層浪！我們會(huì)拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮；我們會(huì)從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己、為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的榮譽(yù)拼搏奮斗！

謝謝！

家長(zhǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們：

大家下午好！

我是高一（30）班涂盛鳴同學(xué)的媽媽。今天能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!向在學(xué)海中努力拼搏的孩子們表示最誠(chéng)摯的敬意！

我的孩子能成為華師一附中這個(gè)優(yōu)秀集體的一份子，我感到無(wú)比的自豪，我慶幸我和我的孩子能與優(yōu)秀的你們同行三年。我希望能和大家結(jié)下深厚的友誼。

我的孩子涂盛鳴是在仙桃市第二中學(xué)完成初中學(xué)業(yè)的。在華師一附中今年專(zhuān)縣生招生考試中取得第九名的成績(jī),在我們當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中的提前招生考試中也取得前幾名的成績(jī)。我和孩子爸爸讀師范時(shí)的一個(gè)要好的同班同學(xué)擔(dān)任這個(gè)學(xué)校第一競(jìng)賽班的班主任并任教數(shù)學(xué)，孩子放棄了這樣得天獨(dú)厚的求學(xué)條件,放棄了參加新加坡知名中學(xué)在仙桃二中遴選優(yōu)秀畢業(yè)生的考試機(jī)會(huì),義無(wú)反顧地選擇了就讀華師一附中。我們尊重并支持他的選擇，不僅僅是因?yàn)槿A師一附中優(yōu)美的校園環(huán)境，也不是簡(jiǎn)單看重她先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們非常崇尚的是華師一附中“追求卓越，永爭(zhēng)第一”的辦學(xué)精神,“以人為本,發(fā)展為先”的辦學(xué)理念,“把時(shí)間還給學(xué)生,把方法教給學(xué)生”的教學(xué)模式和“以教育的理想實(shí)現(xiàn)理想的教育”的辦學(xué)策略。我們更崇拜的是華師一附中非常優(yōu)秀的勤奮、敬業(yè)、睿智、博學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)，更看重的是華師一附中朝氣蓬勃奮發(fā)有為的學(xué)生集體。兩個(gè)多月來(lái)，孩子在老師的精心栽培和同學(xué)們的無(wú)私幫助下，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，這證明了我們當(dāng)初的選擇是多么正確!

今天孩子獲得了獎(jiǎng)學(xué)金, 作為家長(zhǎng)的我很開(kāi)心。我要感謝所有關(guān)懷、關(guān)心、關(guān)注涂盛鳴成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我要感謝所有給予他幫助和支持的同學(xué)們。是你們帶給他幸運(yùn)與吉祥，在你們構(gòu)筑的吉祥、愉悅的氛圍中他才得以健康成長(zhǎng)并取得階段性的進(jìn)步。

獲得獎(jiǎng)學(xué)金，這份榮譽(yù)是對(duì)我的孩子過(guò)去努力學(xué)習(xí)的肯定，同時(shí)也是對(duì)他將來(lái)勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。孩子，不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，那都代表著過(guò)去。要把今天的成功換成明天學(xué)習(xí)的自信。希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，祝愿你們志存高遠(yuǎn)不停步,腳踏實(shí)地譜新篇!

另外，我想和全體同學(xué)說(shuō)，你們每一個(gè)人都是非常優(yōu)秀的，華師一附中為你們的成才創(chuàng)造了優(yōu)良的環(huán)境，我們堅(jiān)信天生我材必有用。在座的每一位同學(xué)身上都有著巨大的潛能，只要努力，每個(gè)同學(xué)都會(huì)成為學(xué)校的驕傲，國(guó)家的棟梁。

最后我想把一首小詩(shī)送給大家，讓我們共勉。迎接燦爛的曙光：是星星，總要發(fā)光，是玫瑰，總會(huì)開(kāi)放，是蛟龍，總要騰空，是鴻鵠，總會(huì)飛翔。路途的漫長(zhǎng)，人生的風(fēng)霜，終會(huì)被毅力和自信，化為生命的芬芳。拼搏的剛強(qiáng)，開(kāi)拓的激昂，終會(huì)為有志者，奏出精彩的樂(lè)章。展開(kāi)你飛翔的翅膀，看清你遠(yuǎn)航的方向，涉過(guò)這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光。

謝謝！

第五篇：華師一附中小升初數(shù)學(xué)模擬試題

華師一附中小升初數(shù)學(xué)模擬試題

（三）1.(3分)有寫(xiě)著數(shù)字2、5、8的卡片各10張，現(xiàn)在從中任意抽出7張，這7張卡片的和可能等于()。

【分 析】假設(shè)抽的這7張卡片都寫(xiě)著數(shù)字2，則此時(shí)和為最小14；假設(shè)抽的這7張卡片都寫(xiě)著數(shù)字8，則此時(shí)和為最大56。由于只有寫(xiě)著數(shù)字2、5、8的卡片各10張，而2、5、8為公差為3的等差數(shù)列，那么這些卡片的和構(gòu)成以下等差數(shù)列，公差為3，依次為：14,17,20，……，53,56，即任意兩個(gè)不同的和的差一定為3的倍數(shù)。因?yàn)?9－14＝15,15是3的倍數(shù)，所以29滿(mǎn)足條件，而其他三項(xiàng)都不滿(mǎn)足，答案選C?！敬?案】C 2.(3分)某商店將某種超級(jí)VCD按進(jìn)價(jià)提高35％，然后打出“九折酬賓，外送50元出租車(chē)費(fèi)”的廣告，結(jié)果每臺(tái)仍可獲利208元，那么每臺(tái)VCD的進(jìn)價(jià)為（）元。

3.(3分)王師傅加工一批零件，加工480個(gè)后，他的工作效率提高了20％，結(jié)果提前兩天完成了任務(wù)。如果王師傅從一開(kāi)始就提高工作效率12.5％，也可以提前兩天完成了任務(wù)。則這批零件有（）個(gè)。

4.(3分)

5.(3分)一個(gè)正方體的體積是64立方厘米，若把它平均分成兩個(gè)長(zhǎng)方體，那么分成的一個(gè)長(zhǎng)方體的表面積為（）平方厘米。

【分 析】根據(jù)正方體的體積可以求出正方體的邊長(zhǎng)，4×4×4＝64（立方厘米），所以正方體的表面積為4×4×6＝96（平方厘米），將它平均分成兩個(gè)長(zhǎng)方體后，表面積增加4×4×2＝32（平方厘米），所以每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積為（96＋32）÷2＝64（平方厘米）?！敬?案】D 【易錯(cuò)點(diǎn)】此題容易錯(cuò)選C，4×4×6÷2＝48（平方厘米），錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有考慮到正方體平均分成兩個(gè)長(zhǎng)方體時(shí)，表面積增加了4×4×2＝32（平方厘米）。

6.(3分)一架飛機(jī)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)飛往某地。如果飛機(jī)每小時(shí)飛行900千米，可以早到0.5小時(shí)；如果飛機(jī)每小時(shí)飛行800千米，就要遲到0.5小時(shí)。那么規(guī)定的時(shí)間是（）小時(shí)。

7.(3分)狗追狐貍,狗跳一次前進(jìn)1.8米,狐貍跳一次前進(jìn)1.1米。狗每跳兩次時(shí)狐貍恰好跳3次,如果開(kāi)始時(shí)狗離狐貍有30米,那么狗跑（）米才能追上狐貍。

【分 析】狗每跳兩次時(shí)狐貍恰好跳3次，這樣能得出狗每跳兩次比狐貍多跳2×1.8－1.1×3＝0.3（米），于是狗要跳30÷0.3＝100個(gè)“兩次”才能追上狐貍，即狗跑1.8×2×100＝360（米）才能追上狐貍。【答 案】D 8.(3分)某俱樂(lè)部男女會(huì)員的人數(shù)之比是3:2，分為甲、乙、丙三組。已知甲、乙、丙三組的人數(shù)比是10:8:7，甲組中男女會(huì)員的人數(shù)之比是3:1，乙組中男女會(huì)員的人數(shù)之比是5:3。則丙組中男女會(huì)員人數(shù)之比是（）。

9.(3分)

10.(3分)某校原有籃球和排球共30個(gè)，其中籃球與排球的比是7:3，又買(mǎi)進(jìn)幾個(gè)排球，這時(shí)排球的個(gè)數(shù)占總數(shù)的40％，則買(mǎi)進(jìn)（）個(gè)排球。

11.(3分)一個(gè)數(shù)，除50余2，除65余5，除91余7，則這個(gè)數(shù)是（）。

【分 析】由已知：50除以一個(gè)數(shù)余2，65除以這個(gè)數(shù)余5，91除以這個(gè)數(shù)余7，于是轉(zhuǎn)化為求公約數(shù)的問(wèn)題：50－2＝48，65－5＝60，91－7＝84。因?yàn)椋?8，60，84）＝12，所以這個(gè)數(shù)為12或12的約數(shù)，符合條件的答案只有選項(xiàng)C。【答

案】C 12.(3分)

13.(3分)

計(jì)算題

14.(3分)

15.(5分)

16.(5分)654321×123456－654322×123455 【分 析】

原式＝654321×（123455＋1）－（654321＋1）×123455 ＝654321－123455 ＝530866 【答 案】A 應(yīng)用題

17.(6分)

18.(6分)

19.(8分)一件工作，甲獨(dú)做10小時(shí)完成，乙獨(dú)做12小時(shí)完成，丙獨(dú)做15小時(shí)完成，現(xiàn)在三人合作，但甲因中途另有任務(wù)提前撤出，結(jié)果6小時(shí)完成，甲只做了（）小時(shí)。

20.(8分)快車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，慢車(chē)從乙地開(kāi)往甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)相向而行，8小時(shí)在途中相遇。相遇后繼續(xù)向前行駛2小時(shí)。這時(shí)，快車(chē)距乙地還有250千米，慢車(chē)距甲地還有350千米。甲、乙兩地相距（）千米。

【分 析】由于甲、乙兩地的距離相等，根據(jù)“整體思想”可知：快車(chē)10小時(shí)內(nèi)比慢車(chē)快（350－250）千米，這樣可算出快車(chē)比慢車(chē)每小時(shí)慢（350－250）÷10＝10（千米）。

設(shè)慢車(chē)的速度為v千米/時(shí)，那么快車(chē)的速度為（v＋10）千米/時(shí)，根據(jù)題意有：

8v－2（v＋10）＝250，解得v＝45，于是可知甲、乙兩地的距離為：（45＋45＋10）×8＝800（千米）。【答 案】B 21.(8分)

22.(10分)A、B、C三個(gè)油桶各盛油若干千克，第一次把A桶的一部分油倒入B、C兩桶，使B、C兩桶內(nèi)的油分別增加到原來(lái)的2倍：第二次從B桶把油倒入C、A兩桶，使C、A兩桶內(nèi)的油分別增加到第二次倒之前桶內(nèi)油的2倍；第三次從C桶把油倒入A、B兩桶，使A、B兩桶內(nèi)的油分別增加到第三次倒之前桶內(nèi)油的2倍，這樣，各桶的油都為16千克，則 A油桶原來(lái)有油（）千克，B油桶原來(lái)有油（）千克，C油桶原來(lái)有油（）千克。