第一篇：武漢華師一附中高中招生試題(語文、數(shù)學)
武漢華師一附中高中招生試題（語文、數(shù)學）
華中師大一附中高中招生文科素質(zhì)測試卷語文部分
考試時間80分鐘，卷面滿分75分
一、選擇題（11分）
1、選出下列句子中加點的詞語的書寫及注音、解釋全都正確的一項（2分）答案[ ]
A、校團委、校學生會組織同學們向河北省張家口市張北、尚義兩縣地震災區(qū)捐款振災[振：振濟，用錢或衣服、糧食等救災（災民）振，音zhèn。]
B、華中理工大學博導王能超教授于1998年3月15日下午蒞臨我校作學術(shù)報告，題為“千古絕技割圓術(shù)”。[蒞臨：書面語，來到； 來臨（多用于貴賓）。蒞，音lì]
C、在當代，信息在不斷“激增”，要學要懂的東西越來越使人眼花繚亂，目不暇接。[目不暇接：東西太多，眼睛看不過來。暇，音jiá]
D、1997年11月24日，國務院副總理李嵐清第二次到華師一附中視察。在校電視演播室，李副總理以贊賞的眼光觀看同學們嫻熟地操作攝像機等設(shè)備。[嫻熟：熟練，文雅。嫻，音xián]
2、選出下列沒有語病、句意明確的一項（3分）
A、雅琪將士用不屈的斗志和協(xié)作的團隊精神化作戰(zhàn)斗力，使得勁旅申花怏怏而歸。
B、梨園綠化廣場是武漢市創(chuàng)建山水園林城市的重要項目之一。該廣場位于武昌徐東路、東湖路、環(huán)湖路三條交通干道的交匯處。
C、1970年3月18日凌晨，“諾曼底”號郵船在英倫海峽沉沒。船上有28名船員，1名女服務員，31名乘客，12名婦女。
D、外國朋友來武漢作客，往往會盛情約請他們品嘗一下漢味小吃。
3、選出文言句子翻譯正確的一項（3分）
A、“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”譯文：“我和你們盡全力鏟除險峻的大山，一直通向豫州的南部，到達漢水北岸，可以嗎？”
B、斯是陋室，惟吾德罄。譯文：這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。
C、小大之獄，雖不能察，必以情。譯文：大大小小的監(jiān)獄，雖然不能一一察看，但一定按照實情處理。
D、孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？ 譯文：誰知道搜刮百姓的毒害有的如同蛇一樣厲害呀。
4、選出下列文學知識判斷無誤的一項（3分）
A、哈爾威船長是《“諾曼底”號遇難記》中的人物。這篇小說的作者是美國作家海明威，他的代表作是《悲慘世界》。
B、“西塞山前白鷺飛，桃花水鱖魚肥”是《漁歌子》這首詞中的名句，作者是宋代的張志和。
C、“賈不假，白玉為堂金作馬”中“賈”指的是《紅樓夢里所寫的榮、史兩家。
D、《花季.雨季》是一部反映當代中學生生活的長篇小說，作者是郁秀。
二、填空題：（16分）
5。寫出下列名句的下句（任選三句）。（3分）
（1）長亭外，古道邊，;
（2）晴川歷歷漢陽樹，;
（3）敏而好學，;
（4）橫眉冷對千夫指，;
6、據(jù)傳說，有一位一貫看不起文官的武官和一位一貫看不起武官的文官，碰巧在一次宴會上坐到一起。武官就借行酒令出一了個對聯(lián)的上聯(lián)刁難文官：“兩舟并行，櫓速不如帆快?！蔽墓俾牫隽宋涔賹β?lián)中的弦外之音，馬上對出下聯(lián)作答：“八音齊奏，笛清難比蕭和?！斑@副對聯(lián)中包含了四個歷史人物的姓名，請你按下面的要求分類寫在下面的橫線上。（3分）答：對聯(lián)中包含的文官有：;
武官有：;
三、閱讀下面這篇文章，完成7-11題。（18分）
“假如明天我就會失去......”
（1）母親被病魔奪支了生命，留給我巨大的痛苦和永遠的遺憾。我有時會想：假如我事先預知母親的不幸，我一定會守在她身邊盡孝，多做些事讓也開心......但這種幻想不僅不能減輕我的痛苦，反而令我更加難過。
（2）深夜靜思，我意識到一種可怕的危險：。這種危險既可能來自人力不可抗拒的力量，也可能來自我自身行為的結(jié)果。前者若算“天災”，后者應屬“人禍”。我不愿再 a “失去后才懂得珍惜”的苦果，我相信只要有了居安思危的 b 并積極付出努力，“人禍”的悲劇就可以避免，“天災”來臨也不會留下太多的憒憾。
（3）健康是福。當我們健康的時候，我們應該問自己：“假如明天我就會失去健康，我今天會怎樣對待自己的身體？”在這種假設(shè)前提下，工人們必不會再違反勞動保護規(guī)程，司機們也不會再漠視交通安全法規(guī)，其他人呢，即使不去鍛煉身體，起碼也不會生活無度，損害健康。名譽如生命般寶貴，“假如明天我就會失去名譽，我今天又會怎樣束自己的言行？”請問考場作弊的學生，請問機關(guān)受賄的干部，請問超市偷盜的扒手，請問文壇 c 的作家.....如果他們時常能以這種隨時可能喪失名譽的危險提醒自己，又何至一念之差而捧一 d 悔恨呢？
（4）“假如明天我就會失去財富”“假如明天我就會失去幸福”、、“假如明天我就會失去......”，所有我們擁有的東西，所有我們珍視的東西，都存在著這種殘酷的“假如”。我們不能因為它“不吉利”面違心地否認它發(fā)生的可能，也不必因為它隨時會降臨而惶惶不可終日，而是應該清醒地認識它，勇敢地面對它，在與它的抗爭中顯示人的力量，將我們擁有并珍愛的真善美的事物和情感延至極限。
（5）人的一生，不斷地獲得，又不斷地失去。當失去的時候，但愿我們都沒有留下遺憾。（原文載于1998年3月11日《人民日報》）
7、根據(jù)上下文，請在文中第（2）段的橫線索上填入一個合適的句子（不超過40字）。（2分）
答：
8、在文中a、b、c、d四個方框中依次填入詞語，最合適的一項是（2分）答案[ ]
A、品嘗 意識 抄襲 把 B、吞噬 意識 剽竊 掬
C、吞噬 意識 抄襲 掬 D、品嘗 意思 剽竊 把
9、試結(jié)合文章內(nèi)容，盡可能完整準確地解釋“天災”和“人禍”這兩個詞語在本文中的含義。（4分）
答：“天災”的意思是（不超過30字）
“人禍”的意思是（不超過25字）
10、本文第（3）段列舉了人們應該避免的一些悲劇事例，按第（2）段的分類標準，這此事例主要屬于“天災”還是主要屬于“人禍”？作者為什么要著重寫這一類的事例呢？（答案在40字以內(nèi)）（4分）
答：
11、根據(jù)你對本文內(nèi)容的理解，請談一談我們怎樣才能做到像文章末尾所說的那樣：當失去的時候“，”我們都沒有留下遺憾“？（答案在60字以內(nèi)。）（3分）
12、選出對原文理解不正確的兩項（3分）
A、本文宜于分為這樣三部分：（1）（2）兩段為第一部分---提出問題；（3）段為第二部分---分析問題；（4）（5）兩段為第三部分----解決問題。
B、從運用事例的角度看，本文采用了“點面結(jié)合”的手法；第（3）段是典型舉例，是“點”；第（4）段是概括舉例，是“面”。
C、“遺憾”一詞在文中反復出現(xiàn)，具有前后照應的作用。
D、第（3）段中運用了比喻、排比、引用、反問等多種修辭方式，語言準確生動。E、本文的標題也就是全文的中心論點。
四、寫作（40分）
13、以《我的風采》為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）以記敘為主，適當抒情、議論。
（2）文中不準出現(xiàn)真實的校名、人名。
（3）字數(shù)500字以上。
語文部分參考答案及評分標準
一、選擇題（11分）
1、（2分）B（A項“振”應為“賑”。C項應為“xia”。D項“文雅”應刪去）。
2、（3分）B（A項將介詞“用”改為“把”或“將”。C項應為“其中12名婦女”D項缺主語，可在“往往”前面加“我們”或“武漢人”）。
3、（3分）B（A項應為“漢水南岸”。C項應為“大大小小的案件，雖然不能——弄清楚。”D項應為“誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更歷害的呢？”）
4、（3分）D（A項的作者應為法國雨果。B項應將“宋代”改為“唐代”。C項應將“榮、史兩家”改為“寧、榮兩府”。）
二、填空題（6分）
5、（3分）（1）芳草碧連天（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）不恥下問（4）俯首甘為孺子牛（對一句給1，滿分3分；句中有錯別字，該句不給分。）
6、（3分）文官：魯肅、蕭何。武官：樊噲、狄青。（錯一個扣一分，扣完為止，只答對一個不給分）。
三閱讀題（18分）
7、（2分）生活中還有許多像母愛一樣為我所珍視的東西，它們也可能一夜之間永遠失去。
[意思對即可，但必須有與“值得珍惜的東西”（1分）、“可能一旦失去”（1分）意思相近的字眼]
8、（2分）B[多選或錯選均不給分。]
9、（4分）“天災”由于來自人力不可抗拒的力量而導致我們珍愛的東西永遠失去?！叭说湣庇捎谖覀冏陨淼男袨閷е挛覀冋鋹鄣臇|西永遠失去。[意思對即可。每個詞2分。共4分。]
10、（4分）主要屬于“人禍”。因為“人禍”是可以避免的，談如何避免“人禍”更有現(xiàn)實意義。（意思對即可?！翱赡鼙苊狻?，“有現(xiàn)實意義”這兩個要點不能缺，每個要點2分。）
11、（3分）我們珍愛的東西有可能永遠失去。對此我們應該清醒地認識它，勇敢地面對它，在與它的抗爭中顯示人的力量。（或：“要有居安思危的意識，并積極付出努力”。）[意思對即可，但應包含“面對”或“居安思危”（1分）、“抗爭”或“付出努力”（2分）這兩層意思。]
12、（3分）A、E[掉一項或錯選一項均扣2分，扣完3分為止。]
說明（1）凡答案規(guī)定了字數(shù)的韙，如果答案超過規(guī)定的字數(shù)，每一處扣1分。
（2）各題扣分都不得超過該題所賦分值（扣至0分為止）。
華中師大一附中高中招生理科素質(zhì)測試數(shù)學部分
考試時間75分鐘，卷面滿分100分
一，選擇題：（4`X10=40`）
1，如果-3 A.7 B.-7 C.1-2X D.2X-1 2.如果兩圓心都在X軸上,⊙O1的圓心坐標為(7,0),半徑為1;⊙O2的圓心坐標為(X,0),半徑為 2,當2 A.相交 B.相切 C.外離 D.內(nèi)含 3.在同一坐標系內(nèi),如果正比例函數(shù)Y=MX的圖象與反比例函數(shù)Y=P/X的圖象沒有交點,那么M與P的關(guān)系一定是 A.M<0,P>0 B.M>0,P>0 C.MP>0 D.MP<0 4.已知X=1+sin30°/cos30°,且tgα=x,0<α<90,則α的值是 A.30° B.45° C.60° D.75° 5.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則a-b-c的值 A.大于零 B.小于零 C.等于零 D.正負不能確定 6.若等腰梯形的對角線互相垂直,且它的中位線等于m,則此梯形的高等于 A.m/2 B.m C./2 D.2m 7.已知|xy+4|+=0，則x+y的值是 A.2 B.3 C.2,-2 D.3,-3 8.如圖，在直角三角型ABC中，∠C=60°，以AB為直徑的半圓交斜邊于D，則△ACD與△ABD的面積之比為 A.1:2 B.1:3 C.2:3 D.3:4 9.某項工程,甲,乙兩隊合作需要X天完成,甲隊單獨做需要Y天完成,那么乙隊單獨做需要的時間是____ A.y-x B.xy/x-y C.1/y-x D.xy/y-x 10.設(shè)實數(shù)a,x滿足x/x2-ax+1 =1,則x2/x4-a2x2+1的值是 A.1 B.1/2a2+1 C.1/2a-1 D.1/2a+1 二.填空題(4`X4=16) 11.將(a+b)(a-b)+4(b-1)因式分解的結(jié)果是_______ 12.關(guān)于的方程2x2+x+m+1/4=0有兩個不相等的負數(shù)根,則m的取值范圍是_____ 13.已知半徑為R 的扇型面積為πR2/4,將此扇型圍成一個原錐的側(cè)面,則此圓錐的高為______ 14.設(shè)a<0,-1 15.(本題滿分6分) 已知=1/2-,求3x+5-2/3-1的值 16.(本小題滿粉8分) 如圖,AB為O的直徑,O為圓心,COAB,E是圓上的一點,F是BA延長線上的一點,FC交O于P,EC交AB于G,EP交AB于H 求證:PH·EH=FH·GH 17.(本小題滿粉8分) 已知x1,x2是 x2+px+q2=0的兩個根,且滿足x1-2 x2=0,又4p2-9q=27,求p,q的值.18.(本小題滿粉10分) 如圖,△ABC中,AB=5,BC=6,BD=BC/3,AD⊥BC于D,E為AB延長線上的一點,且EC交AD的延長線于F,(1)設(shè)BE為X,DF為Y,試用X的式子表示Y.(2)當∠ACE=90時,求此時X的值.19.(本小題滿粉12分) 已知二次函數(shù)的圖象與Y軸交于點C(0,2),且過點N(1,2-3P),對稱軸是直線X=2,(1)求此二次函數(shù)的解析式,并求頂點D的坐標.(2)若此函數(shù)的圖象與X軸交于A,B兩點且兩點間的距離為2 ,求P的值;并求此時△DAB外接圓的面積. 華師一附中小升初數(shù)學模擬試題 （三）1.(3分)有寫著數(shù)字2、5、8的卡片各10張，現(xiàn)在從中任意抽出7張，這7張卡片的和可能等于()。 【分 析】假設(shè)抽的這7張卡片都寫著數(shù)字2，則此時和為最小14；假設(shè)抽的這7張卡片都寫著數(shù)字8，則此時和為最大56。由于只有寫著數(shù)字2、5、8的卡片各10張，而2、5、8為公差為3的等差數(shù)列，那么這些卡片的和構(gòu)成以下等差數(shù)列，公差為3，依次為：14,17,20，……，53,56，即任意兩個不同的和的差一定為3的倍數(shù)。因為29－14＝15,15是3的倍數(shù)，所以29滿足條件，而其他三項都不滿足，答案選C。【答 案】C 2.(3分)某商店將某種超級VCD按進價提高35％，然后打出“九折酬賓，外送50元出租車費”的廣告，結(jié)果每臺仍可獲利208元，那么每臺VCD的進價為（）元。 3.(3分)王師傅加工一批零件，加工480個后，他的工作效率提高了20％，結(jié)果提前兩天完成了任務。如果王師傅從一開始就提高工作效率12.5％，也可以提前兩天完成了任務。則這批零件有（）個。 4.(3分) 5.(3分)一個正方體的體積是64立方厘米，若把它平均分成兩個長方體，那么分成的一個長方體的表面積為（）平方厘米。 【分 析】根據(jù)正方體的體積可以求出正方體的邊長，4×4×4＝64（立方厘米），所以正方體的表面積為4×4×6＝96（平方厘米），將它平均分成兩個長方體后，表面積增加4×4×2＝32（平方厘米），所以每個長方體的表面積為（96＋32）÷2＝64（平方厘米）?！敬?案】D 【易錯點】此題容易錯選C，4×4×6÷2＝48（平方厘米），錯誤的原因是沒有考慮到正方體平均分成兩個長方體時，表面積增加了4×4×2＝32（平方厘米）。 6.(3分)一架飛機在規(guī)定的時間內(nèi)飛往某地。如果飛機每小時飛行900千米，可以早到0.5小時；如果飛機每小時飛行800千米，就要遲到0.5小時。那么規(guī)定的時間是（）小時。 7.(3分)狗追狐貍,狗跳一次前進1.8米,狐貍跳一次前進1.1米。狗每跳兩次時狐貍恰好跳3次,如果開始時狗離狐貍有30米,那么狗跑（）米才能追上狐貍。 【分 析】狗每跳兩次時狐貍恰好跳3次，這樣能得出狗每跳兩次比狐貍多跳2×1.8－1.1×3＝0.3（米），于是狗要跳30÷0.3＝100個“兩次”才能追上狐貍，即狗跑1.8×2×100＝360（米）才能追上狐貍?！敬?案】D 8.(3分)某俱樂部男女會員的人數(shù)之比是3:2，分為甲、乙、丙三組。已知甲、乙、丙三組的人數(shù)比是10:8:7，甲組中男女會員的人數(shù)之比是3:1，乙組中男女會員的人數(shù)之比是5:3。則丙組中男女會員人數(shù)之比是（）。 9.(3分) 10.(3分)某校原有籃球和排球共30個，其中籃球與排球的比是7:3，又買進幾個排球，這時排球的個數(shù)占總數(shù)的40％，則買進（）個排球。 11.(3分)一個數(shù)，除50余2，除65余5，除91余7，則這個數(shù)是（）。 【分 析】由已知：50除以一個數(shù)余2，65除以這個數(shù)余5，91除以這個數(shù)余7，于是轉(zhuǎn)化為求公約數(shù)的問題：50－2＝48，65－5＝60，91－7＝84。因為（48，60，84）＝12，所以這個數(shù)為12或12的約數(shù)，符合條件的答案只有選項C?！敬?/p> 案】C 12.(3分) 13.(3分) 計算題 14.(3分) 15.(5分) 16.(5分)654321×123456－654322×123455 【分 析】 原式＝654321×（123455＋1）－（654321＋1）×123455 ＝654321－123455 ＝530866 【答 案】A 應用題 17.(6分) 18.(6分) 19.(8分)一件工作，甲獨做10小時完成，乙獨做12小時完成，丙獨做15小時完成，現(xiàn)在三人合作，但甲因中途另有任務提前撤出，結(jié)果6小時完成，甲只做了（）小時。 20.(8分)快車從甲地開往乙地，慢車從乙地開往甲地，兩車同時出發(fā)相向而行，8小時在途中相遇。相遇后繼續(xù)向前行駛2小時。這時，快車距乙地還有250千米，慢車距甲地還有350千米。甲、乙兩地相距（）千米。 【分 析】由于甲、乙兩地的距離相等，根據(jù)“整體思想”可知：快車10小時內(nèi)比慢車快（350－250）千米，這樣可算出快車比慢車每小時慢（350－250）÷10＝10（千米）。 設(shè)慢車的速度為v千米/時，那么快車的速度為（v＋10）千米/時，根據(jù)題意有： 8v－2（v＋10）＝250，解得v＝45，于是可知甲、乙兩地的距離為：（45＋45＋10）×8＝800（千米）?！敬?案】B 21.(8分) 22.(10分)A、B、C三個油桶各盛油若干千克，第一次把A桶的一部分油倒入B、C兩桶，使B、C兩桶內(nèi)的油分別增加到原來的2倍：第二次從B桶把油倒入C、A兩桶，使C、A兩桶內(nèi)的油分別增加到第二次倒之前桶內(nèi)油的2倍；第三次從C桶把油倒入A、B兩桶，使A、B兩桶內(nèi)的油分別增加到第三次倒之前桶內(nèi)油的2倍，這樣，各桶的油都為16千克，則 A油桶原來有油（）千克，B油桶原來有油（）千克，C油桶原來有油（）千克。 2014～2015學華師一附中初中部九年級中考模擬 語 文 試 卷 第I卷（選擇題 共30分） 一、（共12分，每小題3分） 1、下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是 A、陶冶 虬（qiú）枝 鄙?。╞ó）光怪陸離 ．．B、窒息 磕畔（bàn）殉（xùn）職 狡黠（jié）．．C、流蘇 自艾（yì）亢（kàng）奮 飛黃騰達 ．．D、秀頎 軒榭（xiè）拮（jié）據(jù) 入不敷出 ．． 2、依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p> 偉大的時代給了中國人實現(xiàn)夢想的 舞臺，制度變革為追求夢想提供 的條件。有夢想就有方向，有機會就有舞臺，有奮斗才有未來，有良好的制度環(huán)境，這一切 有可能。 A、寬廣 不可或缺 如果 就 B、寬敞 不可多得 如果 就 C、寬敞 不可或缺 不僅 還 D、寬廣 不可多得 不僅 還 3、下列語句有語病的一項是 A、切實減輕農(nóng)民負擔，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。 B、最近各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故再次發(fā)生。 C、更加科學有效地防治腐敗，是實現(xiàn)中華民族偉大復興這一“中國夢”的重要前提和保障。 D、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。 4.將“每個人的心中其實都有一道底線，這是不應突破的最后屏障，是我們必須敬畏的戒尺”這句話還原到下面語段中，最恰當?shù)囊惶幨?/p> （A）懷敬畏心，雖不排除外在約束，但主要源于內(nèi)心的自律。（B）無可否認，這條 底線現(xiàn)今對許多人來說已可移動，但只要良知未滅，它在我們的內(nèi)心深處仍然起作用。（C）就道德層面，一個人可以不做君子，卻不可以做小人；可以不忠言逆耳，卻不可以奴顏婢膝；可以不襟懷坦蕩，卻不可以兩面三刀；可以不樂善好施，卻不可以為非作歹。（D）心存敬畏，很大程度上就是對做人底線的不懈堅守。 二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的短文，完成5－7題。 奇妙的“聲化學” 在我們的印象中，聲音是一種波，是一種不折不扣的物理現(xiàn)象。但充滿未知的物質(zhì)世界卻有令人意想不到的一面，在一些條件下，聲音與物質(zhì)相遇會發(fā)生令人驚奇的化學反應。 20世紀80年代，隨著大功率超聲設(shè)備的不斷出現(xiàn)，關(guān)于聲音與物質(zhì)的相互作用的研究開始升溫。那么，什么是聲音與物質(zhì)的相互作用呢？嚴格地講，是指聲波和物質(zhì)發(fā)生機械的或者是化學的相互作用。在20世紀60年代以前，學界就已經(jīng)對聲波和物質(zhì)發(fā)生機械作用做過深入研究，研究成果也已經(jīng)被廣泛應用。比如，超聲醫(yī)學成像、超聲無損檢測、聲納系統(tǒng)都可被視為是聲波和物質(zhì)（媒質(zhì)）發(fā)生物理作用。而聲波與物質(zhì)又是如何發(fā)生化學作用的呢？原來，在固體和氣體中，聲波不會與媒質(zhì)發(fā)生化學作用，而在液體中（可以是常見的水，也可以是有機液體如烴類、醇類、羧酸類等），由于聲音傳播的非線性效應，可以和媒質(zhì)發(fā)生化學作用，這其中的科學機制就是被廣泛研究的聲波在液體中的空化效應。 空化效應真正被重視并開始廣泛研究則起始自1876年。那一年，英國皇家海軍的一艘高速驅(qū)逐艦下水試航，但是不久就發(fā)現(xiàn)航速下降，航行噪聲增加。工程師對船的螺旋槳進行檢查，發(fā)現(xiàn)原本光滑的螺旋槳表面出現(xiàn)大面積被腐蝕的凹點，工程師們不得其解，只好求教著名的力學家瑞利。瑞利經(jīng)過長達10余年的研究才發(fā)現(xiàn)，螺旋槳表面被腐蝕不是海水的化學腐蝕原因，而是物理機制，水力空化效應是造成這一結(jié)果的元兇。原來，在螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)時，在海水中可以形成壓力波，在壓力小的區(qū)域，海水中的溶解氣體（主要 2 是空氣）析出，形成小氣泡。這些氣泡的直徑不等，較大的為毫米量級，最小的則是納米尺度。在壓力大的區(qū)域，這些氣泡被快速壓縮，氣泡發(fā)生非對稱變形從而形成一個錐形的射流束直接沖擊螺旋槳表面。由于氣泡的壓縮過程極短，在納秒和微秒之間，所以，錐形射流束的速度極高，一般在4～5千米/秒。如此高速的水束沖擊金屬表面，其形成的壓強不低于10萬個大氣壓，任何已知的材料在如此巨大的壓強下都會被粉碎，所以，金屬螺旋槳表面就被空化效應的錐形射流束沖擊腐蝕。 直到1911年，瑞利才建立了描述空化效應動力學過程的著名方程瑞利方程。通過對這個積分方程的近似解，可以求出空化效應終止后空化泡內(nèi)的溫度，不低于3000開爾文（約2725.85℃）。如此高溫足以導致液體媒質(zhì)和空化泡內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生高溫裂解，從而引發(fā)一系列的自由基反應。所以，空化效應可以直接在液體媒質(zhì)中引發(fā)化學反應。與這些化學反應相關(guān)的一門學科便被稱為聲化學。 目前，作為化學學科目錄里的最后一門獨立的化學學科，聲化學在21世紀正得到越來越多的化學家的關(guān)注，這門新興的化學學科正值年少，并已經(jīng)向工業(yè)應用領(lǐng)域拓展，奇妙的聲化學一定會給我們的生活帶來更多意外的驚喜。 5、下列關(guān)于“聲化學”的表述，符合文意的一項是 A.聲化學是聲音與物質(zhì)在空氣中發(fā)生的令人驚奇的化學反應。B.聲化學主要是利用聲波與物質(zhì)的機械作用原理來生產(chǎn)醫(yī)用設(shè)備。 C.聲化學研究聲音在液體中因為傳播的非線性效應，與媒質(zhì)發(fā)生化學作用的科學機制。D.聲化學在21世紀正得到越來越多的化學家的關(guān)注，但并沒有向工業(yè)應用領(lǐng)域拓展。 6、下列表述不屬于文章主要說明內(nèi)容的一項是 A.聲波和物質(zhì)的化學作用 B.聲波和物質(zhì)的物理作用 C.空化效應 D.聲化學的前景 7、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A.隨著大功率超聲設(shè)備的不斷出現(xiàn)，聲化學的研究才開始升溫。B.聲波和物質(zhì)不僅能發(fā)生機械的相互作用還能發(fā)生化學的相互作用。 C.空化效應終止后空化泡內(nèi)的高溫能引發(fā)一系列的自由基反應。D.空化效應可以間接地在液體媒質(zhì)中引發(fā)化學反應。 三、（共9分，每小題3分） 閱讀下面的文言語段，完成8－10題。 白，字太白，山東人。母夢長庚星而誕，因以命之。十歲通《五經(jīng)》。自夢筆頭生花，后天才贍逸。 天寶初，自蜀至長安，以所業(yè)投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也?！?。遂薦于玄宗，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其《清平調(diào)》中飛燕事，以激怒貴妃。帝每欲與官，妃輒沮之。白益傲放，與賀之章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山，賜黃金，詔放歸。 白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經(jīng)縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無禮？”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬；華陰縣里，不得騎驢？”宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此。”白長笑而去。 祿山反，永王璘節(jié)度東南。白時臥廬山，辟為僚佐。璘起兵反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽獄。初，白游并洲，見郭子儀，奇之，曾求其死罪。至是，郭子儀請官以贖，詔長流夜郎。 8．下列句中加點詞解釋不正確的一項是（） A．十歲通五經(jīng) 通：通曉 B．白益傲放 益：更加 ．．C．白供狀不書姓名 書：寫 D．見郭子儀，奇之 奇：奇怪 ．．9．對下面加點字用法的判斷，正確的一項是（）①母夢長庚星而誕 ②白長笑而去 ．．③因以命之 ④郭子儀請官以贖 ．．A．①②用法相同，③④用法不同 B．①②用法相同，⑧④用法相同 C．①②用法不同，③④用法不同． D．①②用法不同，③④用法相同 10．下列對文中意思的理解錯誤的一項是（） A．李母夢見太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天賦過人，才華橫溢。 B．賀知章很欣賞李白的詩才，感嘆他是遭貶的仙人。李白后經(jīng)賀知章的推薦，擔任翰林供奉。 C．在朝廷上下，李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個性，這說明李白是個決不“摧眉折腰事權(quán)貴”的人。 D．郭子儀曾有恩于李白。后來，李白受牽連下獄，郭子儀又請求用自己的官爵來贖免李白的死罪。 第Ⅱ卷（非選擇題共90分） 四、（14分） 11.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）力士恥之，摘其《清平調(diào)》中飛燕事，以激怒貴妃。 12、填空。（10分，每空2分） (1)山水之樂，_______________。（《醉翁亭記》） (2)，天涯共此時。（張九齡《望月懷遠》 (3)嗚呼！，吾廬獨破受凍死亦足！（《茅屋為秋風所破歌》）(4)陸游《卜算子詠梅》“零落成泥碾作塵，只有香如故?！币痪渲校傲懵洹钡囊馑际?，這句話借對梅花的贊美，表現(xiàn)了詩人。 五、（18分） 閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第13—16題。 漸去漸遠的炊煙 ○1在一個暮色漸合的傍晚，我回到了老家那個山村。○2夕陽在天邊寫著最后的詩篇，一片金黃，亮得有些晃人眼睛。越過村南獅子巖的上空，那或粗或細的一條條灰白炊煙，裊裊娜娜升起在空中。我仿佛在沙漠中找到了路標，血管里流淌的鮮紅液體開始泛濫、開始沸騰。 ○3炊煙是我回家的路標。小時候，無論在東山背放牛，還是在西山塢割草砍柴，夕陽西下，宿鳥歸巢，抬頭看見村子上空一條條粗細不等的炊煙漸漸升騰起來，我就知道，可以回家吃晚飯了。炊煙就是一根老天賜予的幸運之繩，繩的一頭系著我溫暖的家，系著父母家人合家團圓的歡欣。 ○4家在浙中龍門山脈的余支，四面聳峙的群山中間，有一塊太師椅一樣的凹地，我村的始祖輩擇居這里，肯定是花了很多心思的。村前臨巖，從村中流出去的水順巖壁而下，平時感覺不出什么，一到大雨過后，水流湍急，身立巖下，見飛瀑凌虛而下，煞是壯觀。從山外回村，就只有村前這條嶺，頗有華山一條道的意韻。其實這只是自然風光而已。我多次佇立村前的巖前，想到出嶺下山，就是一條大道通往古越國都城諸暨，萬一戰(zhàn)亂匪禍，村前的險峻絕對屬于易守難攻，甚而至于守住上嶺這條道，就能一夫當關(guān)萬夫莫開。 ○5全村不過百來戶人家，起先倒是循祖訓按族中兄弟分房而居，每個房頭本家兄弟的住房以房中廳堂為中軸線，雁翅一樣平分在兩邊，這也符合傳統(tǒng)聚族而居的習俗。后來繁衍日多，兩個廳堂兩邊住不了，就在村中兩道淺淺山彎里覓地另建。在我小時候很長的一段記憶里，村里的房子基本散落在一個“V”字形的山谷里。有懂風水堪輿的人說村子狀如雞窠形，家雞在窠里什么也吃不到，跳出雞窠才有白米吃，于是村人自古以來就有出村去打工、經(jīng)商等謀生計的傳統(tǒng)。后來我離家在外面謀生多年后，醒悟想出這個妙招的祖輩，絕對是聰明絕倫、有異稟、有大智慧的人。那是在鼓勵子孫后輩們，不要囿于局促山村的安逸生活，要勇敢地走出家門，走出大山，好男兒志在四方，走出家門去創(chuàng)業(yè)。 ○6我也在祖輩要求跳出雞窠去尋白米的訓誡中，剛邁過二十歲的門檻就開始出門打工。經(jīng)過多年的經(jīng)驗積累，就自己創(chuàng)業(yè)，十余年打拼后的今天，終于在縣城謀得可以安放一張書桌的地方，成為所謂的城里人。 ○7城里有交叉錯雜的馬路，有高低錯落的大樓，城里看不見炊煙?？床灰姶稛煹摹?6 自山村的我，總覺得自己像在虛空中漂浮，活在夢里一樣，不太真實。經(jīng)夜的夢境里，總是看見群山環(huán)抱的谷地，粉墻黛瓦之間，夕陽把樹影拉得長長的，炊煙開始從各家各戶的煙囪里吞吐起伏。粗的、細的、裊裊如蓮步輕搖的，肯定是勤勞人家，柴火干燥，灶火旺則炊煙淡如流云；突突似老牛吐氣的，則是柴火沒干，灶洞里半是煙來半是火，這煙囪里自然冒出粗大的煙柱。張家的、李家的，一支支炊煙柱子升上天空，就像一張網(wǎng)遮住山村，山村就進入安寧、靜謐的漫漫長夜，那是富有詩意的山村之夜。 ○8回家的村路從泥濘小路到簡易沙石公路，又到寬敞平坦的水泥路，應該說回家的路越來越寬闊。只是在我們每一個游子的心中，他鄉(xiāng)的生計辛勞，生活的輾轉(zhuǎn)奔波，這回村的路仿佛在不斷地延伸，家鄉(xiāng)的炊煙也在漸行漸遠。 ○9棲身都市的角落，每個人都有一本安居不易的難以述說的賬，回家的機會是愈來愈少，家鄉(xiāng)的炊煙總是在清晰的升騰中漸漸模糊，終至淡化，最后眼前一片空白，什么也沒有。只有一顆焦灼的不變之心，為家鄉(xiāng)、為炊煙在日復一日經(jīng)受難以抉擇的煎熬，祈禱山里的父老鄉(xiāng)親能夠永遠擁有一個安詳、平和的夢。 ○10有一次去看一位學有所成的老鄉(xiāng)的畫展，在一幅水墨丹青前，我挪不動腳步了。黛黑的背景山影，黑色的瓦片，雪白的墻，灰白的炊煙，一根根粗細不等，漫到村子上空交織成一層薄薄云嵐，似云非云，似霧非霧，使原來平常的村居，仿佛籠罩在云山霧海之中，若隱若現(xiàn)，幾疑瓊樓仙閣。這不正是我千百次夢里出現(xiàn)的場景嗎？我忍不住久久佇立在畫前，眼淚潸然而下。 ○11我問畫家可以割愛嗎。他說，只有這幅是他自己無數(shù)次夢里出現(xiàn)的家鄉(xiāng)場景，他畫成后密不示人，悄悄掛在畫室里，每天必看的。最后，他一臉深情地說，炊煙是我們回家的路標啊！看見炊煙仿佛看見年邁的母親在灶前忙碌一家人的晚餐，仿佛聽見村里弄堂口傳來父母呼叫在外玩耍的孩子回家的聲音。炊煙離我們的生活越來越遠，卻越來越清晰，越來越親切??！ ○12我倆緊緊握住對方的手不放，雙目凝視，仿佛彼此想從對方的眼眸中尋找出家鄉(xiāng)升騰的炊煙。 7（徐水法/文）13.從④⑤兩段看，家鄉(xiāng)有何特點？請加以概括。（4分）14.第⑦段畫線的句子在文中有什么作用？（4分） 15.文章以“漸去漸遠的的炊煙”為題，但文章第④⑤兩段卻濃墨重彩地描寫了“我”的家鄉(xiāng)，作者這樣安排的原因是什么？（6分） 16.有人說，文章第（11）段“炊煙離我們的生活越來越遠，卻越來越清晰！”是自相矛盾。請結(jié)合文本，談談你對這個問題的看法。（4分） 六、（8分） 根據(jù)要求完成17、18題。 隨著地鐵2號線、4號線相繼投入運營，武漢市進入了大地鐵時代，市民生活也發(fā)生了很大的變化。學校組織同學們開展以“地鐵改變生活”為主題的綜合性學習活動。17．你們小組確定的選題為“地鐵對市民消費行為的影響”，現(xiàn)在準備開始搜集資料，請你設(shè)計四個具體的調(diào)查項目。（4分） 18．地鐵車站是反映市民文明素質(zhì)的窗口，為了調(diào)查市民文明素質(zhì)提高的程度，小明準備采訪地鐵站的工作人員，請你替小明寫一段話，讓工作人員配合你完成調(diào)查任務。（字數(shù)l00-120字）（4分） 七、作文（50分） 19.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分） 一只雛鷹起初膽小如鼠，當它改變自己懦弱的習性后才能勇敢地飛向蔚藍的天空。一棵幼草起初孱弱無力，當它在風雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強，緊抓泥土不倒。一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌，當它改變自己的運動方向后才能自由地奔向 8 浩瀚的大海。你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈；你不能左右生命的長度，但你能改變生命的寬度。 只有很好地改變了自己，自己的人生才會越來越順利，道路才會越走越寬廣。請依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。 語文： 1．[唐]韓愈《進學解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！边@一句子中“于”的意思是。 A．在B.從 C.由于 D.對于 解析： 整句翻譯：學業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。所以，于翻譯為“由于，在于”?！霸谟凇焙汀霸凇钡囊馑疾煌??！綜】 2．［當］王充《論衡?量知篇》：“人之學問，知能成就，猶骨象玉石，切磋琢磨?！逼渲小按琛?字的準確含義是。 A．搓弄 B.商量討論 C.摘取 D.把象牙加工成器物 解析： 題目中的問句為“準確含義”，所以解釋這個字的含義即可?！綝】 3．《左傳?宣公十五年》：“我無爾詐，爾無我虞?！本渲星耙粋€“爾”的意思是 。A．如此 B.而已 C.你 D.那樣 解析： 翻譯為我不欺騙你，你不欺騙我。演變到后來變成成語“爾虞我詐”。【C】 4．“苦口老師歸寂日，知恩弟子慶生辰?！保ǎ鬯危莼莺椤妒T文字禪?云庵生辰》）其中“苦口”一詞的含義是。 A.佛口 B.說話太多口變苦 C.口氣沉重 D.不辭煩勞、反復懇切地說 解析： 首先排除選項B，其次“苦口”容易想到成語“苦口婆心”，與老師這個人物相匹配?！綝】 5．當代小說家畢淑敏在《提醒幸福》中寫道：“幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團圓……它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。”與這里的“喬裝打扮”一語的意思最遠的一頂是。 A.涂脂沫粉 B.改頭換面 C.廬山面目 D.面目全非 解析： 涂脂抹粉：為了掩蓋丑惡本質(zhì)而粉飾打扮。 改頭換面：只更改外表形式，內(nèi)容實質(zhì)不變。廬山面目：事物真相或者本來面目。面目全非：改變得不像樣子。 喬裝打扮：進行偽裝，隱藏身份?！綜】 6．韓小蕙在《悠悠心會》中寫道：“有的夫妻一個屋檐下廝守一輩子，有的同事一個辦公室對坐幾十年，就是沒話，心靈始終隔膜著一片寸草不生的荒漠?！迸c這里的“寸草不生”一語的意思最近的一項是。 A.赤地千里 B.天府之國 C.魚米之鄉(xiāng) D.山窮水盡 解析： 寸草不生：土地貧瘠，一點草都不生長。赤地千里：土地荒涼的景象。 天府之國：土地肥沃，物產(chǎn)豐盛的地區(qū)?，F(xiàn)指代四川。魚米之鄉(xiāng)：盛產(chǎn)魚和米的富饒地區(qū)。山窮水盡：無路可走，陷入絕境?！続】 7.2004年的印度洋地震海嘯令當?shù)厝嗣?/p> 不及防，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，但海嘯無情人有情，通過中國國際救援隊隊員等多方救助后情況就得到了改善。句中方框應填入的字是。 A.防 B.措 C.猝 D.促 解析： 考察成語。猝不及防：事情來得突然，來不及防備?！綜】 8．［清］劉熙載《藝論》：“是其苦心孤詣，且不欲徇非常人意，況肯徇非常人之意乎？”句中“苦心孤詣”一語的結(jié)構(gòu)屬于 。A.并列式 B.偏正式 C.補充式 D.主謂式 解析： 苦心：煞費苦心，苦心鉆研。孤詣：別人達不到的地步。孤詣補充說明苦心的程度。并列式是前后并列關(guān)系，例如：無憂無慮、琴棋書畫等。 偏正式有中心語，包括定中結(jié)構(gòu)（定語修飾中心語，例如衣冠禽獸。）和狀中結(jié)構(gòu)（狀語修飾 中心語，例如碌碌無為。）。 主謂式是主語加謂語，例如愚公移山、精衛(wèi)填海等?！綜】 9．蔣子龍在《喬廠長上任記》中寫道：“但是，他相信生活不是命運，也不是趕機會，而是需要智慧和斗爭的無情邏輯！因此他要采取大會戰(zhàn)孤注一擲。”這里的“孤注一擲”在句中作。 A.補語 B.狀語 C.賓語 D.謂語 解析： 孤注一擲：形容危急時，用盡全部力量做最后一次的冒險。 本句中句子成分分析為：因此是狀語。他是主語。要和采取可以作為連動語。大會戰(zhàn)為賓語。孤注一擲為謂語。更直接的判定方法為，縮句后，本句為：他孤注一擲。主謂。10．純潔的愛情體現(xiàn)著優(yōu)美的。 A.對立統(tǒng)一性 B.對立沖突性 C.和諧同構(gòu)性 D.矛盾差異性 解析： 首先愛情不能使對立、沖突或矛盾的。其次題目中的“優(yōu)美”也只符合和諧同構(gòu)性。【C】 11．耳聾之人不能欣賞馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》是因為他氣管 。A.后天的學習 B.后天的實踐 C.先天的能力 D.先天的靈性 解析： 馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》不是本題重點，重點在于耳聾和曲?！綜】 12．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”（［元］馬致遠《天凈沙?秋思》）其中的“古道西風瘦馬”這一比喻表現(xiàn)的是 。A.客觀的景物描寫 B.客觀的必理投射 C.客觀景物與主觀情意的交融 D.純粹的主觀情意 解析： 古道、西風、瘦馬是三種物，客觀的描寫就是道、風、馬。加了形容詞限制修飾名詞以后，這部分形容詞就會以作者的角度來看。這也就是所謂的“以我觀物物皆有我之色彩”?！綜】 13．泰戈爾說，翅膀墜上黃金的鳥兒將無法飛翔。劉翔110米欄完美爆發(fā)平世紀奪冠，宣告了“劉翔時代”的到來。但沒有對手的日子是孤寂的，有名利的糾繞更加危險。未來，他還能為 世人帶來多少驚喜，沒人能預知，在這個巨星升起和隕落同樣倏忽的年代，這的確是留給世人的一聲重重的叩問。這“重重的叩問”是指 。A.在巨星升起和隕落同樣倏忽的年代劉翔是否還沒有對手。B.鮮花和名望是否會讓劉翔成為一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。C.劉翔走上了偶像的神壇之后，能否經(jīng)受得住世俗眼光的評判。D.劉翔面對巨大的名利誘惑，能否繼續(xù)奮斗、再創(chuàng)輝煌。解析： 根據(jù)首句泰戈爾的話來理解劉翔，劉翔在得到很高評價的時候也就是墜上了黃金，那么無法飛翔表現(xiàn)的就是劉翔未來不能再創(chuàng)輝煌。而后文的沒人能夠預知，代表了不知道劉翔能否再創(chuàng)輝煌。文段中“名利的纏繞更加危險”直接鎖定【D】 14．“夸父與日逐走，人日?？视蔑?，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。”這個神話故事出自。 A.《山海經(jīng)?海外北經(jīng)》 B.《水經(jīng)注》 C.《天工開物》 D.《夢溪筆談》 解析： 《山海經(jīng)》是先秦古籍，主要記述古代神話、地理、動植物、礦物、巫術(shù)、宗教、歷史、醫(yī)藥、民俗、民族等內(nèi)容。 《水經(jīng)注》是北魏酈道元所創(chuàng)的古代中國地理名著。 《天工開物》是明朝宋應星創(chuàng)作的中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作。《夢溪筆談》是北宋沈括創(chuàng)作的筆記本百科全書式著作。 15．“美麗地描繪一副面孔”和“一副美麗的面孔”分別指的是 。A.藝術(shù)的美、自然的美 B.自然的美、藝術(shù)的美 C.現(xiàn)實的美、藝術(shù)的美 D.藝術(shù)的美、社會的美 解析： 描繪是創(chuàng)作的藝術(shù)的美。面孔是自然不修飾的美。現(xiàn)實美和藝術(shù)美相對，包括自然美和社會美。社會美是符合發(fā)展規(guī)律的。【A】 16.風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻“（張抗抗《地下森林斷想》）。這里運用聯(lián)想的方式屬于。 A.對比聯(lián)想 B.接近聯(lián)想 C.相似聯(lián)想 D.因果聯(lián)想 解析： 對比聯(lián)想，例如告訴你“白”，很容易想到“黑”。接近聯(lián)想是時空接近，例如告訴你“唐朝”很容易想到“宋朝”。相似聯(lián)想是作者感覺相像，例如告訴你“紅色”，很容易想到“奔放”。因果聯(lián)想是有因果關(guān)系的，例如你看到地面都是濕的，很容易想到剛下過雨?！綜】 17．幻想中的情感體驗是。 A.真實性 B.虛假的C.功利性的D.超脫的 解析： 幻想就是不真實的，所以不真實的情感體驗也就是虛假的?！綛】 18．下列名句中的空缺，正確的是 。，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）A.?？驼勫?/p> B.山氣日夕佳 C.結(jié)廬在人境 D.古道接悠遠 解析： 原文詩句。【B】 19．以下不具有崇高感的詩句是。 A.人閑桂花落 B.飛泉掛碧峰 C.海上生明月 D.飛流直下三千尺 解析： 崇高感是一種審美情感，人對于崇高事物的敬仰、贊嘆的情感體驗。能夠產(chǎn)生這種情感的事物往往是雄偉壯觀，具有攝人心魄的強大力量。人閑桂花落的含義是人聲靜寂，連桂花飄落的聲音都能聽到?！続】 20．秦觀《踏莎行 郴州旅舍》有“驛寄梅花，魚傳尺素”的句子，其中的“魚”是指 。A.鯉魚 B.木魚 C.信函 D.信箋 解析： 尺素的現(xiàn)代含義是信箋。魚傳尺素的含義是把尺素放進魚的肚子里，讓遠方的情人收到情書。所以魚代表的就是水中的魚?！続】 21．在中國近代教育史上，主張“以美育代宗教”的人物是 。A.孫中山 B.王國維 C.梁啟超 D.蔡元培 解析： 近代：1840年（鴉片戰(zhàn)爭）—1949年—（新中國成立）現(xiàn)代：1949年—至今近現(xiàn)代：1840年—至今 孫中山的主要主張是三民主義：民族、民權(quán)、民生，他是軍事家、思想家、文學家。王國維的主要主張是中西學互相促進，他是著名學者。梁啟超的主要主張是輕稅，他是政治思想家。蔡元培曾任北大校長，于1917年在《新青年》雜志上刊登《以美育代宗教》一文，他是民主革命家和教育家?！綝】 22．熟悉大海的人見到大海的畫面，口中有了海水的咸味，這種現(xiàn)象屬于 。A.想象 B.聯(lián)想 C.通感 D.理解 解析： 想象：有目的，創(chuàng)造性的思維活動。例如，聽到優(yōu)美歌曲——想到廣袤草原。聯(lián)想是從某一事物想到與之有關(guān)聯(lián)的另一事物。例如，秋風——落葉。 通感：修辭一種，不同感官的溝通，借聯(lián)想引起其他感覺的轉(zhuǎn)移。例如，看到粉紅花朵，聞到香味。 理解：分析明白?！綜】 23．對“六書”解釋正確的一項是 。A.甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書 B.風、雅、頌、賦、比、興 C.《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》 D.象形、指事、會意、形聲、移注、假借 解析： A項為漢字演變過程。B項中的前三項為《詩經(jīng)》的音樂分類，后三項為藝術(shù)表現(xiàn)手法。C項為六經(jīng)。D項為六書，也就是六種造字方法?！綝】 24．牛頓的聯(lián)想隨之褪色，難怪有人感到失望而責怪牛頓。句中的“霓裳羽衣”見諸 。A.［唐］李白《將進酒》 B.［唐］白居易《長恨歌》 C.［唐］杜牧《過華清宮絕句》 D.［唐］李商隱《錦瑟》 解析： 霓裳羽衣：形容女子美麗的裝束。出自白居易的《長恨歌》中“驚破霓裳羽衣曲”。【B】 25．顏之推《涉務》云：“古人欲知稼穡之艱難，斯蓋貴谷務本之道也。夫食為民天，民非食不生矣，三日不粒，父子不能相存?！毕铝芯渲小盀椤钡暮x與“食為民天”中的“為”含義相同的一項是。 A.皆信僮仆為之 B.“子為誰？”曰“為仲由?！?C.秦為知之，必不救也 D.今故告之，反怒為？ 解析： A項的為是“做事”。B項的為是“是”。C項的為是“如果”。D項的為表示疑問的副詞?！綛】 26．東施效顰所模仿的對象是，典出 。A.褒姒《荀子》 B.毛嬙《管子》 C.西施《莊子》 D貂嬋《三國演義》 解析： A項的褒姒是周幽王的寵妃，有“烽火戲諸侯”的故事。B項的毛嬙是春秋時期絕色美女，是“沉魚”的原始形象。大體與西施同處一個時期，相傳為越王勾踐的愛姬。C項東施，傳說為春秋時期越國美女西施的鄰居。從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走，鄰里的一個丑女人看見了認為皺著眉頭很美，回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。鄰里的有錢人看見了，緊閉家門而不出；貧窮的人看見了，帶著妻兒子女遠遠地跑開了。那個丑女人只知道皺著眉頭好看，卻不知道皺著眉頭好看的原因。成語，比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。有時也作自謙之詞，表示自己根底差，學別人的長處沒有學到家。D項貂蟬是歷史小說《三國演義》中的人物，是中國古代四大美女之一?！綜】 27．我們從有限的對象中獲得無限的韻味需要對象本身具有 。A.想象性特征 B.抽象性特征 C.具象性特征 D.自覺性特征 解析： 因為具體事物要具象化，我們才能夠?qū)⑵浞治龀龀橄蠡捻嵨?。【C】（個人持保留意見）28．文藝復興以后，西方悲劇的主要對象是 。A.神 B.人自身的性格 C.社會 D.人的靈魂 解析： 文藝復興的核心是“人文主義精神”?！綛】 29．［元］趙禹圭《折桂令?過金山寺》：“長江浩浩西來，水面云山，山上樓臺。山水查＝上連，樓臺相對，天與安排。詩句成云煙動色，酒杯傾天地忘懷。醉眼睜開，遙望蓬萊，一半兒云遮，一半兒煙霾。”對這首元曲解說不恰當?shù)囊豁検?/p> 。A.作者用“浩浩西來”的長江的動景來襯托巍峨的金山寺，顯得綺麗動人。B.這首元曲的開頭沒有直接寫金山寺，而是描寫金山寺氣勢不凡的背景。 C.“詩句成云煙動色，酒杯傾天地忘懷”是用狂態(tài)來表現(xiàn)自己沉醉在如此勝景中的豪情。D.“山水相連，樓臺相對”說的是金山寺倒映江中，山與水連在一起，樓中上下 解析： A項中浩浩西來的長江如何把金山寺襯托的綺麗。綺麗的含義是形容華美艷麗。在詩歌風格而言，是指它的辭藻華麗考究，字里行間，透出一種門庭高貴的氣質(zhì)。【A】 30．“上海的石庫門住宅是特定歷史的產(chǎn)物，是弄堂里的上海風情！我雖然沒在那里住過，但我懂得那一種感覺。那里所有的溫煦、質(zhì)樸和對待生活的韌性是我所熟識的，也是我所向往的。這恐怕是我生長的家庭和我成長的城市所給予我的唯一不變的東西。有一天，上海的石庫門會像曾經(jīng)居于其間的人一樣悄然地逝云，但是他們留給這塵世的那種精神卻永遠不變?！边@段文字的結(jié)尾流露出作者怎樣的感情？下列說法中不正確的一項是 。A.生活在現(xiàn)代都市，同時保有著對以往石庫門生活的同情 B.對上海石庫門的古舊所傳遞的一份永遠不變的精神眷戀 C.上海石庫門所代表的一種石庫門文化讓作者著迷與留戀相互映照，山在水中，水在山上，一派奇妙景象。 D.對于上海石庫門住宅中的具體的舊事和故人的懷念 解析： 細節(jié)題。本題文字頗多，其中重點語句很容易忽略。重點句是“我雖然沒在那里住過，但我懂得那一種感覺?！薄綝】 2011年武漢外校招生考試語文試題 一、積累運用(2X6=12分) 1、下列漢字注音和書寫全對的一項是：() A、氣氛(fèn)相形見絀鳳毛鱗角 B、戛然(jiá)按步就班鶯歌燕舞 C、面頰(jiá)再接再厲淋漓盡致 D、馳騁(chěng)別出新裁暴風驟雨 2、下列句子有語病的一項是：() A、“楚才”一詞出自《左傳》中的“雖楚有材，晉實用之”這句話。 B、“稻花香”這一酒名來源于辛棄疾的詞作《西江月》。 C、古琴臺是為紀念俞伯牙和鐘子期的深厚友誼而建造的。 D、毛主席的名句“才飲長沙水，又食武昌魚”大大拓展了武昌魚的知名度。 3、下列關(guān)于文化常識的表述錯誤的一項是：() A、在我國古代的語言表達習慣中，“桃李”是指學生，“桑梓”代表故鄉(xiāng)。 B、我們常稱60歲為“天命之年”，70歲為“古稀之年”。 c、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說是我國古典文學的精華。 D、今天我們常以“走馬觀花”來批評粗略觀察事物的現(xiàn)象，其實它出自“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這句詩，原用來表達人成功后的愉悅心情。 4、與語段銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?) 調(diào)查表明，有60％的同學認為寫錯別字無傷大雅，老師們無須小題大作。正確書寫漢字是語文學習的基本要求，也是個人文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。寫錯別字不僅會影響正常的交流，說不定還會讓你一字成名呢。唐朝宰相李林甫就因?qū)ⅰ芭爸畱c”寫成了“弄獐之慶”，留下了“弄獐宰相”的“美名”。愛寫錯別字的同學們，(古人稱生男孩為弄璋，獐指像鹿的哺乳動物。) A、錯別字會助你“揚名天下”。 B、你也想借錯別字“揚名天下”嗎? C、把字寫工整寫漂亮吧! D、錯字是小，丟臉是大啊! 5、魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣!何不以鋸中截而入?”遂依而截之。 理解正確的一項是：() A、文中的“老父”是“執(zhí)長竿入城門者”的父親。 B、“但見事多矣”與“但求問心無愧”兩句中的“但”意思不相同。 C、“計無所出”的意思是想不出辦法。 D、本文主要是批判執(zhí)長竿者思想僵化，不會變通。 6、下列應用文體使用最恰當?shù)囊豁検牵?) A、小明的請假條，正文“老師：我生病了，需要請假”。 B、小明的生日聚會邀請卡，正文“請大家明天中午來我家參加生日聚會”。 C、小明的尋物啟事，正文“本人遺失錢包一個，拾到者請交還六年級(二)班小明”。 D、小明代筆寫的失物招領(lǐng)，正文“請遺失錢包的同學到校德育處認領(lǐng)”。 二、閱讀欣賞(10分) 閱讀下面文章，回答7——10題。 題目：那天，你猛然間問我：丁香有幾個花瓣兒?我怔在那兒，一時竟回答不上來。 放學以后，我繞道去街心茶園，從丁香樹旁邊走過，只匆匆看了兩眼，原來是四個花瓣兒呀! 可是，又一天，你忽然又告訴我：誰若能找到五個花瓣兒的丁香，誰就會得到幸運。于是，那天放學以后，我興致勃勃地又去了街心花園，我希望能找到一朵五瓣兒丁香。夕陽西下，借著落日余暉，我仔細尋找著。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵，我終于沒能找到。 第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又去尋找幸運花瓣兒了。我一直找了很久，眼看上課時間就要到了，還是沒有找到，只好悻悻然離去。 在跑向?qū)W校的路上，我忽然意識到：你該不是惡作劇，故意騙我吧?說不定在這個世界上，壓根兒就不存在什么五瓣丁香? 誰知，我剛邁進教室，就看見同學們正圍在你身邊，你手中舉著一朵小小的丁香花。你還特意舉到我跟前，說：“你看，五瓣兒丁香。我沒騙你吧!”我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香! 那天的課，我常走神兒，我老是想著：我也要找到幸運花瓣兒! 那天放學比較早，我徑直奔向我小時候常去游玩的那片園林。那里早已有不少賞花的人。我不是來賞花，我是來找花。 于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。許多人見我這賞花的姿勢，都很詫異。有個少年一直悄悄地尾隨著我，他想看個究竟。我不理會他，只管專心致志地尋找著。 一片盛開的紫丁香，在我眼前一朵一朵地閃過：四瓣兒、四瓣兒、還是四瓣兒??淡淡的花香，我沒聞到。蜜蜂的嗡嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五瓣兒丁香。四瓣、四瓣、還是四瓣兒??我?guī)缀跻颜J定自己是一個找不到幸運的人了。 忽然，我發(fā)現(xiàn)了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣兒不是呈十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香?我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香! 我情不自禁地大叫一聲。這一聲著實把那個一直尾隨著我的少年嚇了—跳。當他還沒從驚嚇中回過味兒的時候，我早已飛跑出了那片丁香林。此時，我突然問自己：我將得到什么幸運? 我一時竟感到很茫然。我回味著這幾天為找到一朵五瓣兒丁香而樂此不疲，我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜，這都是我從未體驗過的一種快樂。這快樂是源于一個新的發(fā)現(xiàn)?幸運也許只是一種心靈感受? 當你心中萌發(fā)了一個希望的時候，與此同時，你又有了一種實現(xiàn)這一希望的力量；繼而你終于把希望變成了現(xiàn)實，這時候，你就可以對自己說：我是一個幸運的人。 7、為文章選擇合適的題目。()(1分) A、我的幸運花瓣兒B、尋找幸運花瓣兒C、做一個幸運的人 8、文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出“我”尋找五瓣丁香時的專心致志?請用簡潔的語言概括。(4分) (1) (2) (3) (49、填空。(2分) “四瓣兒、四瓣兒、還是四瓣兒??”還是”一詞表達了“我”、的心情。 10、下列內(nèi)容與文章要表達的思想完全一致的是：()（3分) A、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 B、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 C、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 D、向你美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十次落空了，還有一次呢。 三、寫作(8分) 11、請以“這也是學習”為題，寫一篇短文。 要求： 1、記敘自己真實的生活體驗。 2、不少于180字。 3、書寫工整。 4、文中不得寫出真實的姓名和校名第二篇：華師一附中小升初數(shù)學模擬試題
第三篇：華師一語文試題
第四篇：復旦附中自主招生語文
第五篇：2011年武漢外校招生考試語文試題2.25
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