第一篇：畢業(yè)留言：留下你青春的回憶

昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。

人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們在暴風(fēng)雨中不致迷失方向。

在這個世界上取得成功的人，是那些努力尋找他們想要的機會的人，假如找不到機會，他們就會自己創(chuàng)造機會。

時間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。

人生是短暫的，這句話應(yīng)當提醒每一個人去從事他要做的一切事情。

世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

生命是一程旅途……人們所有的享受與幸福只不過是生命路旁的旅社，供人們稍事休息，好讓人們增添精力到達終點。

今天盡你的最大努力去做好，明天你也許就能做得更好.有心能知，有情能愛，有緣能聚，有夢能圓。

我們?yōu)槭裁炊钪?為快樂，什么樣的人最美——自信的人；所以我們不但快樂，而且自信。

當一個人看清自己的航行路線是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作為領(lǐng)航員。而知道在適當?shù)臅r候自動管束自己的人，人才能獲得真正的心態(tài)平衡，也才可能擁有幸福的家。

我們的人生何曾不布滿夢想，那朵朱槿花兒，就在你我的心靈深處搖擺，那無限的風(fēng)光我們幾欲攪盡。然而我們總是習(xí)慣于守侯第一個春天，而對第一個季節(jié)的空獲，我們往往輕率地將第二個春天棄之門外，將夢交歸于夢。夢想之花垂青的只是那些有耐心，持著追求的人。今天，倘若給你一朵夢中的朱槿花，你應(yīng)該有勇 氣向夢想買斷第二個春天。

第二篇：回憶畢業(yè)留言

我不舍與我朝夕相處的同學(xué)們，不舍親如媽媽的林老師，再回首覺得校園的一切一切都變得很親切、很溫暖，不忘在校園里的點點滴滴。在這六年里我早已不知熬過了多少困難與挫折，六年的時間說慢也慢說快也快。

當我剛跨進校園的第一步開始就注定要在這充滿書香，充滿歡聲笑語的校園里生活六年的美好時光。

在這六年里我收獲了許多知識，收獲了友情，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，最終走到了終點收獲成功的喜悅。

再去回想我走過的每一天覺得好懷念哦！但我知道人永遠是話在現(xiàn)實中的，是無法活在過去的。人生雖漫長但好好的去品嘗會發(fā)覺人生是短暫的?，F(xiàn)實就是無情的，只有面臨無數(shù)次的結(jié)束才會慢慢長大，所以不能應(yīng)一次小小的結(jié)束而傷心過度。

小學(xué)的生活已經(jīng)過去了，迎接我的是初中的三年時光。人是永遠不會休停的。只有不斷的走向成功的彼岸才是有意義的人生，人的一生是在拼搏中度過的。

回憶在美好終究是個回憶，曾經(jīng)是多么的快樂終究也會結(jié)束的。我會把這段美好的回憶永遠珍藏在心。

第三篇：畢業(yè)感言：留下的回憶

時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。

離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。

時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。

每個人都是一個國王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。

誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無窮無盡的哀傷的精魂.最終誰都不是誰的誰。

這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現(xiàn)實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

一個人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。

我們微笑著說 我們停留在時光的原處 其實早已被洪流無聲地卷走。

你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

你笑一次，我就可以高興好幾天;可看你哭一次，我就難過了好幾年。

有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墻上刻下一張臉 一張微笑著 憂傷著 凝望我的臉。

寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。

遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒有對齊的圖紙 從前的一切回不到過去 就這樣慢慢延伸 一點一點的錯開來 也許 錯開了的東西 我們真的應(yīng)該遺忘了。

什么叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。

當你真正愛一樣?xùn)|西的時候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂?？墒菫槭裁次視谝淮笕号笥阎型蝗坏鼐统聊瑸槭裁丛谌巳褐锌吹絺€相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向...傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。

因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。

總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響.我錯過了很多，我總是一個人難過。

我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠停留過去。

全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。

我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁.。

天空的飛鳥，是你的寂寞比我多，還是我的憂傷比你多，剩下的時光，你陪我，好不好，這樣你不寂寞，我也不會憂傷……

如果等待可以換來奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生!

假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。

原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。

那些刻在椅背后的愛情，會不會像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒有風(fēng)的森林。

我站得太久說的太久了我自己都累了，你怎么還是聽不懂?我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂?

飛機場的騷亂一會兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。

我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。

從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦 徹心徹肺 很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻 被痛得死掉了。

我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結(jié)局。

就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。

是我勇敢太久，決定為你一個人而活。

我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動，一面轉(zhuǎn)，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。

記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。

凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同 泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。

“我一直以為山是水的故事，云是風(fēng)的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我是不是你的故事”。

燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還。雁字回首 早過忘川 撫琴之人淚滿衫 蕭蕭揚花落滿肩 落滿肩

他們曾經(jīng)曖昧，他們幾時曖昧，笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江南。

快樂和幸福那么相似，可是快樂就是幸福嗎?

如果回憶象鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟?

我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我只是過客，不是歸人。

牽著你的手，無論是在哪里，我都感覺像是在朝天堂奔跑。

我總是這樣凝望那些日升月沉無家可歸的憂傷。

朋友總是為你擋風(fēng)遮雨，如果你在遠方承受風(fēng)雪，而我無能為力，我也會祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在我的身上。

大提琴的聲音就象一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷!

我不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然回那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到 你的面容浮現(xiàn)在蒼藍色的天空之上，于是我笑了，因為我看到你，快樂得像個長不大的孩子。

第四篇：回憶的畢業(yè)留言

應(yīng)屆畢業(yè)生與大家一起回憶畢業(yè)留言

記得那天，沈千晨叫我填寫同學(xué)錄，我?guī)缀跏窍胍膊幌?，隨便填滿便草草了事。她又叫我寫畢業(yè)留言。我心想：怎么那么煩？作業(yè)都來不及，才五年級呢，填什么同學(xué)錄！我也沒辦法，只好亂寫幾句話算是畢業(yè)留言。一出完了又是一出，沈千晨竟然還對我說：“夏，你畫畫畫得那么好，幫我畫一幅吧!”我本來就不怎么樂意，見事兒那么多，心中的怒火躥了上來。我一手抓起粗粗的鉛筆，重重地在紙上隨意涂了幾筆，不耐煩地皺皺眉頭，然后把同學(xué)錄交給沈千晨。她似乎捕捉到了我的心思，悶悶不樂地把同學(xué)錄小心翼翼地藏起來，便不再說話。我不僅沒有為她的悶悶不樂而擔心，反而還感到一絲快意。

直到今天，沈千晨將不再是我的同學(xué)，我才感覺到之前的一切都那么可貴。我以前待她并不像最好的朋友那般，覺得沈千晨很平常，她和其他同學(xué)一樣，都是五0（1）班內(nèi)的一員。她的座位離我很近，我每天都會看到她，與她對話，聽她的笑聲，就如家常便飯一般?？墒?，她要轉(zhuǎn)走了，我又突然覺得她的一切非同尋常了，一切都那么可貴。這輩子，我能做她的同學(xué)，和她在一個教室學(xué)習(xí)，這都是我們的緣分，一切都顯得那么難忘。如果之前，我能這么想該多好，我會多么珍惜與她在一起的時光，可她將要離開我們了，我才意識到與她共度的時光如此可貴。

如今，我還經(jīng)常想起與她在一起的畫面，每幅“畫”中都有她來來回回的身影，那一幅幅“畫”是那么真實，她記載著我們五年同窗的友誼。每當我想起她時，就仿佛聽到了她的笑聲，看到了她的容貌。我是多么希望她能做回我的同學(xué)。

同樣，我也希望這記憶的碎片能永遠留在我的心中，讓她永遠留在我的心中，讓我珍惜我所擁有的一切，哪怕它在現(xiàn)在看來是那么平常。因為：失去了，才覺得那么可貴。

第五篇：老師畢業(yè)留言回憶

早上正在上早讀，徐琴突然拿出畢業(yè)紀念冊，低低地說：“老師，給我寫個畢業(yè)留言?！蔽倚睦镆惑@，這一屆學(xué)生又要畢業(yè)了。我欣然接過。這是一個精美的畢業(yè)紀念冊，封面是奮飛的雕塑，上面貼著周杰倫的即時貼。內(nèi)頁是粉色的底，映襯著梅蘭竹菊，再飾以心形、方形的邊飾，顯得溫馨而素雅。

我隨手翻了翻紀念冊。嗬，每一面都有一個學(xué)生的留言，留言五彩爛漫，可以看出學(xué)生們很花了些心思。有抒寫離情的：楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。為什么美好的時光卻一去不復(fù)返呢？希望你能永遠地記住我這個知心的朋友！有追懷往日的：還記得野炊被馬蜂蟄嗎？還記得網(wǎng)吧被老師逮嗎？小綿羊，你是我記憶中的一粒珍珠，心海上的一顆明星。你的老姐。有互相激勵的：生命，從小溪的叮咚中獲得；青春，在瀑布的喧嘩中閃光。讓我們揚帆起航，一同出發(fā)。捧著紀念冊，看著相片上他們一張張朝氣蓬勃的臉，讀著純真、發(fā)自肺腑的文字，每一段文字都醞釀出一份濃濃的情，譜寫成一曲悅耳的歌。畢業(yè)紀念冊中，學(xué)生還盡情展示著自己的個性：有手繪了自己肖像的，有畫卡通人物的，有貼上剪紙的，還有展示毛筆書法的……

我情不自禁地想起自己初中畢業(yè)時的情形。那時我們的家境貧寒，即便畢業(yè)也沒有多余的錢去買什么畢業(yè)紀念冊。記得那時我只是拿了一本練習(xí)本，興高采烈地請同學(xué)們給我簽寫留言。我內(nèi)向而不善言辭，平時不怎么和同學(xué)交往，但是在那個籠罩著濃濃的離別氣氛的日子里，大家之間的一切隔閡似乎都不存在了。每一個人都鄭重其事地在練習(xí)本上寫下平時想說卻不能說或不愿說的話。沒有今天孩子畢業(yè)留言的靚麗，沒有他們的多才，只有樸素簡明的文字。有兩個畢業(yè)留言我記得深。一個是老班長的，他的留言我記得最清晰：鋼刀太鋒利，傷了他人，也會傷了自己。希望你學(xué)河水中的石頭，藏起你的鋒芒。畢業(yè)之后，我時時咀嚼著他的話，磨練著自己的個性，以使自己能融入這個斑斕的社會。一個是一個女生的，她在字里行間里傳達著脈脈的情意。拿到練習(xí)本的同學(xué)看了之后，在背后嘀嘀咕咕，可是我渾然不知。直到今天還被當年的同學(xué)引為談資——瞎子就是瞎子（瞎子是我初中時同學(xué)們?nèi)〉耐馓枺?/p>

每每回想起那過去的時光，總有著說不出的留戀和神往。捧著徐琴的畢業(yè)紀念冊，我端正身形，認真地寫下自己的心語。不期望她永遠記得，只希望我寫下的這筆能給她帶來一個溫暖的回憶。