第一篇：2013年九年級(jí)考前測(cè)試(三)

2013年九年級(jí)考前測(cè)試

化學(xué)

（三）注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)間50分鐘，考生應(yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無(wú)效，交卷時(shí)只交答題卡。

相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16Na：23 Cl：35.5Fe：40

一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題1分，共10分，每小題只有一個(gè)符合．．．．題意。）

1、下列變化屬于化學(xué)變化的是【】

A．鞭炮爆炸B．海水曬鹽

C．濃鹽酸揮發(fā)D．干冰升華

2、某化合物的組成中沒(méi)有C、H、O三種元素，這種化合物可能屬于 【】

A.酸B.堿C.鹽D.有機(jī)物

3、硼酸常用于治療小兒濕疹。右圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列頭天硼元素的說(shuō)法中不正確的是【】 ．．．

A.元素符號(hào)為B

B.是非金屬元素

C.原子核外有5個(gè)電子

D.相對(duì)原子質(zhì)量為10.81g4、下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是．．

【】 A.用鹽酸除銹B.用石墨作電極

C.用氧氣作燃料D.用熟石灰改良酸性土壤

5、用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列觀點(diǎn)和方法均正確的是【】

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽

C.過(guò)氧化氫是由二個(gè)氫原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成D.實(shí)驗(yàn)時(shí)萬(wàn)一不慎把濃硫酸滴在皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液

6、下列“家庭小實(shí)驗(yàn)“不能達(dá)到預(yù)期目的的是【】

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡(jiǎn)易凈水器

C.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

D.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可證明雞蛋的組成7、下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是【】

8、下列事實(shí)不能用同一原理解釋的是．．【】

A.C和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng)

B.實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2都能用向上排空氣法

C.碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅

D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色

9、關(guān)于下列化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是【】

A.SO2、NO2、CO、粉塵都是大氣污染物

B.香煙、酒精、嗎啡、海洛因都是毒品

C.合金、合成材料、合成橡膠、塑料都是有機(jī)高分子材料

D.石油、煤、天然氣、氫氣都是不可再生的化石燃料

11、在“濃硫酸、氯化鈉、大理石、稀有氣體、鈦合金”中選用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。①可用來(lái)消除公路積雪的是_______；②可用作建筑材料的是_________；

③可用來(lái)制造人造骨骼的是_______；④可用作某些氣體干燥劑的是______。

12、下圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)按要求填寫(xiě)：

⑴用離子符號(hào)表示出其中的一種陽(yáng)離子________

⑵礦物質(zhì)水的主要成分是H2O，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示水中氧元素的化合價(jià)____ ⑶魚(yú)類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥衉_____________（填化學(xué)符號(hào)）。

13、利用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)。

⑴加油站里的汽油已儲(chǔ)存在油罐中，但在加油站內(nèi)仍要“嚴(yán)禁煙火”________⑵6000L石油氣可加壓裝入40L的鋼瓶中________________________。

14、將4.6g某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，由此可推斷該物質(zhì)的組成中一定含有___元素，其中碳元素和氧元素原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___。

15、將等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的燒堿溶液和稀鹽酸混合，充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)的_________，向其中滴入硝酸銀溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________ ____________________________。

16、右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

⑴t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制飽和溶

液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲____乙（填“〉”、“〈”或

“＝”）。

⑵把某溫度下甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，下列有

關(guān)說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）

A.溶劑的質(zhì)量一定變小B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大D.溶液的質(zhì)量一定變大，E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

⑶某溫度下，將乙的飽和溶液降低溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“增大”、“減小”或“不變”）。

三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共14分）

17、在右圖實(shí)驗(yàn)中，銅片上左側(cè)是濾紙片，右側(cè)是乒乓球碎片。

⑴通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是什么？

⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)銅片變黑了，質(zhì)量也變大了。請(qǐng)解

釋原因，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

18、右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好。將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶中。

⑴若觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢

出，寫(xiě)出錐形瓶中可能發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)類型的化學(xué)方程式。

⑵若觀察到U形管中紅墨水的液面左高右低，寫(xiě)出錐形瓶中

可能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式。

19、已知化合物甲、乙和單質(zhì)丙、丁四種物質(zhì)發(fā)生如下反應(yīng)：甲+丙→乙+丁

⑴該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

⑵若乙的溶液為淺綠色，丁為無(wú)色氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ ________________________________。

⑶若常溫下甲是固體，乙為無(wú)色液體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______

_________________________________。若乙為無(wú)色氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。

20、復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過(guò)的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一。

⑴你想過(guò)復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)檫@些反應(yīng)中含有一引動(dòng)“特殊”的陰、陽(yáng)離子，它們能相互結(jié)合形成氣體、沉淀或水。如BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓反應(yīng)中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO42-，而Cl－、Na+則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)。請(qǐng)你分析硝酸銀和氯化鉀溶液是否發(fā)生反應(yīng)，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是什么？若不能說(shuō)明原因。

⑵請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，寫(xiě)出一個(gè)有水生成的復(fù)分解反應(yīng)。

四、綜合應(yīng)用題（共10分）

21、某?；瘜W(xué)課外小組的利用下圖儀器或裝置做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)（Fe2O3樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

查閱資料可知：甲酸（HCOOH）通常是一種無(wú)色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸存在進(jìn)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：HCOOH CO↑+H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴實(shí)驗(yàn)室選用①作發(fā)生裝置，將甲酸滴入濃硫酸中制取CO。要除去CO中混有的少量甲酸蒸氣，最好選用上圖中的____進(jìn)行洗氣；檢驗(yàn)CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物應(yīng)選用裝置____，待檢驗(yàn)的氣體應(yīng)從____管口進(jìn)入，CO有毒，可采用__________的方法處理該實(shí)驗(yàn)的尾氣，以減少污染物的排放。

⑵寫(xiě)出檢驗(yàn)CO還原Fe2O3的氣體產(chǎn)物時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

⑶從開(kāi)始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，粉末的顏色是如何變化的？如何檢驗(yàn)固體是否被還原成鐵單質(zhì)？

⑷利用以上裝置可以測(cè)定Fe2O3樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。測(cè)定方法是：取10.0gFe2O3樣品做實(shí)驗(yàn)，待完全反應(yīng)并冷卻后，稱得玻璃管中剩余固體的總質(zhì)量為7.6g。求該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

第二篇：2012年鄭州九年級(jí)考前測(cè)試 思想品德(五)

2012年鄭州九年級(jí)考前測(cè)試 思想品德

（五）一、請(qǐng)你選擇（共20分）

─——認(rèn)真細(xì)致，點(diǎn)滴做起!

▲單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)

是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）

1．“雜交水稻之父”袁隆平再次給我們帶來(lái)驚喜：“超級(jí)稻”2011年創(chuàng)造畝產(chǎn)926.6

公斤紀(jì)錄?！俺?jí)稻”再次超產(chǎn)說(shuō)明了（）

A．我國(guó)的糧食問(wèn)題完全解決B．袁隆平矢志不渝不畏艱難[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

C．“三農(nóng)”問(wèn)題已不再重要D．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

2．2011年10月15日，是廈門(mén)特區(qū)建設(shè)30周年的紀(jì)念日，鷺島卅載滄桑變，海峽西岸

譜新篇，三十年來(lái)，廈門(mén)特區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。巨變主要得益于廈門(mén)（）

A．實(shí)行高度自治的基本制度B．堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

C．得天獨(dú)厚的地理位置D．積極爭(zhēng)取國(guó)家的資金支持

3.右圖漫畫(huà)中的現(xiàn)象表明（）

A．人與人之間存在差異

B．對(duì)學(xué)生應(yīng)該因材施教

C．學(xué)校教育應(yīng)面向全體學(xué)生

D．我國(guó)教育資源相對(duì)短缺

4．“有什么比石頭更硬？有什么比水更軟？堅(jiān)持不懈、水滴石穿?！?這句諺語(yǔ)告訴我們

（）

A．堅(jiān)持不懈，持之以恒B．選準(zhǔn)目標(biāo)，明確方向

C．立足小事，樹(shù)立信心D．腳踏實(shí)地，揚(yáng)長(zhǎng)避短

▲多項(xiàng)選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩個(gè)

正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分。）

5．有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上總結(jié)出“春節(jié)回家六件事”：耐心地聽(tīng)父母跟你說(shuō)家長(zhǎng)里短；在父母

面前別生氣，也別傷感；陪伴父母上街，幫他們拎東西；父母說(shuō)了你不認(rèn)同的，別不屑一顧；

給父母講講外面的世界；多抽時(shí)間陪陪父母。下列說(shuō)法你贊同的有（）

培養(yǎng)和鍛煉意志要

A．提醒大家身體力行孝敬父母很有必要B．弘揚(yáng)了中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德

C．讓孩子耳濡目染，能夠構(gòu)建和諧家庭D．孝敬父母應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，不應(yīng)該教條

6．土豆，在大陸是指“馬鈴薯”，在臺(tái)灣是“花生”的別稱；大陸稱的“軟件”，在臺(tái)灣叫

“軟體”……兩岸部分字詞的差異即將有典可查。2012年2月8日，兩岸合作編纂中華語(yǔ)文

工具書(shū)大陸編委會(huì)與臺(tái)灣文化總會(huì)，分別在北京、臺(tái)北舉辦新聞發(fā)布會(huì)，宣布雙方合作的最新成果—《兩岸常用詞典》編纂完成，“中華語(yǔ)文知識(shí)庫(kù)”網(wǎng)站正式開(kāi)通。此舉有利于（）

A．推動(dòng)兩岸經(jīng)貿(mào)文化交流B．兩岸共同傳承弘揚(yáng)中華文化

C．方便兩岸人民溝通和語(yǔ)文運(yùn)用D．促進(jìn)兩岸語(yǔ)言差異從求同存異到化異為同

7．目前，很多城市都存在私家偵探，他們穿梭于大街小巷、劇場(chǎng)餐廳，行蹤詭秘、飄忽不定，一般都采用全、偷拍、跟蹤等手段獲取證據(jù)和資料。這些做法（）

A．侵犯了公民的隱私權(quán)B．侵犯了公民的人身自由

C．沒(méi)有在法律范圍內(nèi)行使權(quán)利D．是我國(guó)法律所禁止的行為

8.近年來(lái)，政務(wù)微博、官員微博異軍突起，普通民眾借助微博議政的熱情也日益高漲，“微博問(wèn)政”成為一種新的令人矚目的社會(huì)風(fēng)尚。實(shí)行“微博問(wèn)政”（）

A．拓寬了人民參政議政的渠道B．?dāng)U大了公民的政治參與權(quán)利

C．保障了公民的監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)D．有利于政府收集民意、了解民情、解決民生

二、請(qǐng)你辨析（10分）——辨別分析，感悟明理！

9．面對(duì)導(dǎo)出不窮的校車安全問(wèn)題，國(guó)家頒布了校車安全標(biāo)準(zhǔn)，旨在為校車新產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入提供技術(shù)依據(jù)。學(xué)?；蚪逃块T(mén)將嚴(yán)格按照該標(biāo)準(zhǔn)選用車輛。

[來(lái)源:

[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（第10小題10分，第11小題10分，共20分）

──置身情境，表達(dá)心聲![來(lái)源:Zxxk.Com]

10．材料一：“十二五”將是中國(guó)人口老齡化的快速發(fā)展時(shí)期，預(yù)計(jì)到2015年，我國(guó)60歲以上老年人口將達(dá)到2.16億，約占總?cè)酥械?6.7%；高齡老人比率高，80歲以上的高齡老人將達(dá)到2400萬(wàn)，約占老年人口的11.1%，高齡化增速超過(guò)老齡化增速。

材料二：2012年2月26日，河南省敬老助老總會(huì)成立大會(huì)在鄭州召開(kāi)。河南省委書(shū)記盧展工在賀信中指出，老同志是歷史，老同志是財(cái)富，老同志是榜樣，老同志是未來(lái)，老同志是保障。敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德。閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：[來(lái)源:Zxxk.Com]

（1）人口老齡化會(huì)給我國(guó)帶來(lái)哪些問(wèn)題？（兩個(gè)方面即可。4分）

[來(lái)源:Z&xx&k.Com]

（2）老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。談一談如何結(jié)合老年人的特點(diǎn)，使他們老有所養(yǎng)、老有所用、老有所依？（三個(gè)方面即可。6分）

11．中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)已走過(guò)了十年歷程，被贊為一部“給人以力量，給人以鼓舞”的主旋律精神品牌。10年來(lái)，作為央視的精神品牌欄目，“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選唱響了中華民族英雄楷模的精神贊歌，是“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。節(jié)目奉獻(xiàn)的理念是“我們尋找這樣一群人：不論他們有怎樣的身份、背景、經(jīng)歷，不管是曾經(jīng)見(jiàn)諸媒體，還是不為人知，只要他們的所作所為在過(guò)去的一年里，感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。他們共同的特質(zhì)應(yīng)該是：震撼人心的人格力量?！?閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)總結(jié)“感動(dòng)中國(guó)”人物所具有的“震撼人心的人格力量”有哪些？（兩方面即可，2分）

（2）怎樣才能讓這一“精神品牌”具有持久的生命力，請(qǐng)你來(lái)出謀劃策。（兩方面即可，4分）

（3）感動(dòng)就在身邊。當(dāng)他人感動(dòng)我們的時(shí)候，想一想，我們?cè)趺匆詫?shí)際行動(dòng)傳遞這一份感動(dòng)，成為感動(dòng)別人的人？（兩方面即可，4分）

四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（第12小題10分，第13小題10分，共20分）

──奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新!

12．材料一：2012年4月1日和4月4日，以“傳承文明，擁抱春天”為主題，中國(guó)（開(kāi)封）

2012清明文化節(jié)大巡游在七朝古都開(kāi)封隆重舉

行。著宋裝，游宋都，滿城盡是“大宋子民”。

北宋九帝身披龍袍贈(zèng)福柳，黑臉包公鐵面無(wú)私辨

忠奸……[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]

材料二：近年來(lái)，為了推進(jìn)“華廈歷史文明

創(chuàng)新區(qū)”建設(shè)目標(biāo)，我省利用文化優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展豐富多樣的文化展活動(dòng)，從清明文化大巡游，到華夏故里拜祖大典，再到淮陽(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動(dòng)，吸引著一批又一批海內(nèi)外人士關(guān)注的目光，處處滲透灃豫鄉(xiāng)民情、古韻悠長(zhǎng)。

如果你作為活躍在河南省文化展演活動(dòng)中的一名志愿者，請(qǐng)思考并回答以下問(wèn)題：

（1）開(kāi)展豐富多彩的文化展演活動(dòng)有什么重要意義？（兩方面即可，4分）

（2）作為此次活動(dòng)的志愿者，請(qǐng)你為大家介紹清明節(jié)的兩項(xiàng)文化習(xí)俗。（2分）

（3）你打算怎樣在志愿服務(wù)活動(dòng)中展示河南 人的風(fēng)采？（兩方面即可，4分）

13．地溝油、瘦肉精、學(xué)歷造假、論文抄襲……近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)各領(lǐng)域的誠(chéng)信問(wèn)題令人堪憂。商務(wù)部數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)企業(yè)每年因信用缺失導(dǎo)致的直接和間接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)6000億元。據(jù)悉，國(guó)家級(jí)信用體系建設(shè)規(guī)劃已交由國(guó)家發(fā)改委牽頭修訂，執(zhí)照時(shí)間表，規(guī)劃年內(nèi)將會(huì)出臺(tái)。

圍繞社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題，九年級(jí)某班準(zhǔn)備進(jìn)行大討論，請(qǐng)你參與并完成下列問(wèn)題。

（1）制訂社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃有何意義？（兩方面即可，4分）

[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

（2）請(qǐng)你為加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)出謀劃策。（三方面即可，6分）

2012年考前測(cè)試

（五）參考答案

一、請(qǐng)你選擇

1．D2．B3．C4．A5．ABC6．ABCD7．ACD8．ACD

二、請(qǐng)你辨析

9．(1)整頓校車可以有效預(yù)防校車事故，保護(hù)未成年人人身安全，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展。(2分)

(2)國(guó)家、學(xué)校高度重視校車安全問(wèn)題，體現(xiàn)了對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的關(guān)注。(2分)

(3)來(lái)成年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。但他們身心尚未成熟，容易受到侵害，因此需要給予特別保護(hù)(2分)

(4)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)、家庭的保障，在所有保障中最重要、最有救的是法律保障。(2分)“

(5)保障校車安全需要全社會(huì)共同關(guān)注。未成年人也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。(2分)[來(lái)源:Z§xx§k.Com]

三、觀察與思考[來(lái)源:Z.xx.k.Com]

10．(1)社會(huì)勞動(dòng)力減少；社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)增加；子女贍養(yǎng)老人的負(fù)擔(dān)加重；增加社會(huì)保障壓力等。（兩個(gè)方面即可。4分)

(2)全社會(huì)要傳承敬老愛(ài)老助老的中華民族美德，尊重老年人、關(guān)心老年人，善待老年人；國(guó)家有關(guān)部門(mén)要完善相應(yīng)的法律法規(guī)；保障老年人的各項(xiàng)合法權(quán)益不受侵害；健全社會(huì)保障制度，提高老年人享有的各種社會(huì)福利待遇，使老年人能夠靜心安享晚年；為老年人提供建言獻(xiàn)策的途徑和渠道；為老年人提供參與社會(huì)事業(yè)的公益崗位；使老年人能夠發(fā)揮其經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、閱歷優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)；開(kāi)展多種方式的老中青交流活動(dòng)，讓老年人的經(jīng)驗(yàn)和智慧能得以學(xué)習(xí)和傳承。(三個(gè)方面即可。6分)

11．(1)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操；高度的社會(huì)責(zé)任感；身殘志堅(jiān)、自尊、自信、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)；熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神；誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，愛(ài)崗敬業(yè)的傳統(tǒng)美德等。(兩方面即可，2分)[來(lái)源:Zxxk.Com]

(2)①公民要關(guān)注欄目、積極參與欄目的評(píng)選；為欄目獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。②社會(huì)要大力宣傳和弘揚(yáng)感動(dòng)人物的先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)，形成“我為人人、人人為我”的良好氛圍。③欄目組耍深入群眾、深入社會(huì)實(shí)際，推出一系列具有鮮明時(shí)代特征和廣泛社會(huì)影響的模范人物；要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳播先進(jìn)文化；要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新、精益求精，創(chuàng)造出具有長(zhǎng)久生命力和影響力的優(yōu)秀作品。④國(guó)家有關(guān)部門(mén)要對(duì)優(yōu)秀欄目在物質(zhì)、人才、技術(shù)等方面給予大力支持。(兩方面即可，4分)

(3)①樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任；②發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不言代價(jià)與回報(bào)；③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐；④熱愛(ài)和國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會(huì)；⑤發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀。(兩方面即可，4分)[來(lái)源:Zxxk.Com]

四、活動(dòng)與探究

12．(I)有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化；有利千文化交流合作；有利于河南文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，推進(jìn)華夏思想品德文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)；有利于刺激河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展等。(兩方面即可，4分)

(2)禁火、掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等。(2分)

(3)講文明、懂禮貌，做禮儀河南人；熱情大方，積極幫助他人；學(xué)習(xí)、了解河南的深厚文化底蘊(yùn)，積極宣傳河南文化；了解中國(guó)清明文化，做中原文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。(兩辦面即可，4分)

13．(1)有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展；有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)；有利于建設(shè)社會(huì)主義

核心價(jià)值體系；有利于形成文明和諧的社會(huì)氛圍等。(兩方面即可，4分)+

（2)打破信息封閉狀態(tài)，建立統(tǒng)一的信用信息平臺(tái)；完善誠(chéng)信評(píng)份機(jī)制，加大對(duì)失信行為的懲戒力度；發(fā)揮媒體監(jiān)督作用，對(duì)失信企業(yè)和個(gè)人名單進(jìn)行曝光；加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提高人們的誠(chéng)信意識(shí)；加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。(三方面即可，6分)

第三篇：九年級(jí)一輪測(cè)試

2014．

4第I卷（共50分）

一、判斷題：（判斷下列各題的說(shuō)法是否正確，正確的涂A，錯(cuò)誤的的涂B；每小題2分，共20分)

1．遭受挫折時(shí)要采取積極的態(tài)度，想辦法戰(zhàn)勝挫折，而不能聽(tīng)之任之。

2．一個(gè)人高興時(shí)，面部表情舒展，眉飛色舞；憂愁時(shí)則垂頭喪氣，愁眉不展。這種表情叫做性格。

3．學(xué)生張勇每買到一件玩具總是自己拆裝一番，好奇心特別強(qiáng)，最終被北京科技大學(xué)錄取。所以有好奇心是件好事，青少年對(duì)任何事物都應(yīng)抱有強(qiáng)烈的好奇心。

4.一些人不能很好地對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)閷?duì)自己行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的判斷。

5．試卷發(fā)下后，你發(fā)現(xiàn)多加了10 分，主動(dòng)告訴老師。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是為人處世的一種美德。

6．自習(xí)課上，九年級(jí)學(xué)生剛剛蹺著二郎腿，得意地哼著流行歌曲，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。面對(duì)同學(xué)們的批評(píng)，剛剛振振有辭：“我有唱歌的權(quán)利，你們無(wú)權(quán)干涉！”

7.小燕發(fā)現(xiàn)自己的一篇獲獎(jiǎng)小論文被刊登在某雜志上，她寫(xiě)信向雜志社要求對(duì)這件事進(jìn)行說(shuō)明并支付稿費(fèi)，因?yàn)檫@侵犯了她的智力成果權(quán)。

8.小青經(jīng)常曠課、打架斗毆。辱罵他人，受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。可他卻不屑的說(shuō)：“我這點(diǎn)小錯(cuò)誤，沒(méi)有什么大驚小怪的，又不會(huì)違法犯罪?！?/p>

9．2014年全國(guó)“兩會(huì)”刮起的“務(wù)實(shí)高效，厲行節(jié)約”的清新之風(fēng)，是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的體現(xiàn)。

10．改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，人民生活向全面小康社會(huì)推進(jìn)，由此有人認(rèn)為：中國(guó)強(qiáng)大了，已不再處于社會(huì)主義初級(jí)階段了。

二、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題2分，共30分)

11．2014年1月10日，中共中央、國(guó)務(wù)院在人民大會(huì)堂隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。著名物理化學(xué)家，中國(guó)高能化學(xué)激光奠基人、分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)奠基人之一，中國(guó)科學(xué)院院士_____，著名物理學(xué)家，中國(guó)核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人，兩彈一星功勛科學(xué)家_____院士，共同榮獲2013國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

A．師昌緒王振義B．謝家麟?yún)橇肩O

C．鄭哲敏王小謨D．張存浩程開(kāi)甲

12.2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)了兩個(gè)決定，一是將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，二是將月日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，以表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。

A.10 11B.11 12C.12 13D.910

13.2014年3月5日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)代表新一屆中央政府做政府工作報(bào)告中指出，中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中良好，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到56.9萬(wàn)億元，比上年增長(zhǎng)。

A.7.8%B.8.8%C.8.7%D.7.7% 2014年九年級(jí)一輪試題

14.我國(guó)將現(xiàn)行憲法實(shí)施日—12月4日，作為我國(guó)每年的法制宣傳日，2013年12月4日是我國(guó)第13個(gè)法制宣傳日，其主題是

A．大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國(guó)夢(mèng) B．弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧

C．增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)D．弘揚(yáng)法制精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

15.2014年3月15日是第32個(gè)國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，今年的主題是修訂的新版《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》于2014年3月15日起正式施行。新消法“與時(shí)俱進(jìn)”地明確了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物“無(wú)理由退貨制度”，賦予網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者“后悔權(quán)”，規(guī)定網(wǎng)購(gòu)日內(nèi)無(wú)理由退貨。

A.合理消費(fèi)、正當(dāng)維權(quán)5B.新消法、新權(quán)益、新責(zé)任7

C.讓消費(fèi)者更有力量6D.讓消費(fèi)者更有力量8

2014年2月10日，《感動(dòng)中國(guó)》2013人物正式揭曉。核潛艇之父黃旭華、仁醫(yī)胡佩蘭、“油菜花父子”沈克泉、沈昌健等10人當(dāng)選。對(duì)此，請(qǐng)回答6——7題。

16.這一活動(dòng)的開(kāi)展有利于

①加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ②弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 ③弘揚(yáng)偉大的中華民族精神 ④傳遞正能量

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

17．這些感動(dòng)中國(guó)人物的震撼故事給我們的啟示是

A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)

B.個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)越高，人生價(jià)值越大

C.必須放棄個(gè)人利益，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

D.只有作出重大貢獻(xiàn)才能真正實(shí)現(xiàn)人生理想

18．2014年4月,中央宣傳部授予山東省沂源縣當(dāng)代“保爾”朱彥夫同志“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào),朱彥夫靠著四肢全無(wú)的殘軀，以驚人的毅力頑強(qiáng)生活，不僅做到了生活完全自理，還寫(xiě)出了30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《極限人生》。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是

A．自強(qiáng)者最適合在逆境中生存B．自強(qiáng)者不畏挫折，積極進(jìn)取

C．條件越艱苦，成功的機(jī)會(huì)越大D．殘疾人比普通人更懂得自強(qiáng)

19.“我媽一件事能叮囑七八遍，真要命！”“我媽每天都要嘮叨兩句話：早上是‘好好念書(shū)’，晚上是‘吃完飯快去寫(xiě)作業(yè)’?！睂?duì)于母親的“嘮叨”，以下看法正確的是

A．嘮叨是婦女更年期的通病B.嘮叨是鍛煉抗干擾的良藥

C．嘮叨也是愛(ài)，其中藏箴言D.嘮叨讓人煩，頂撞解心寬

20.“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”我們要關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事。下列新聞直接體現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)工作中心的是

A．國(guó)家免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)

B．2014年初臨沂市開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

C．2013年我市成功舉辦第二屆中國(guó)沂河國(guó)際運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)節(jié)

D．我省召開(kāi)工商企業(yè)對(duì)接洽談會(huì)

21．為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。中共中央政治局決定從2013年下半年開(kāi)始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。下列說(shuō)法不正確的是

A.有利于嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)，保持黨的先進(jìn)性

B.有利于貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

C.有利于抵制不良之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧

D.有利于黨代表人民行使權(quán)力

22．九年級(jí)同學(xué)小強(qiáng)說(shuō)：“進(jìn)入九年級(jí)后學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重了，總是擔(dān)心考不好，有時(shí)還失眠。”同學(xué)小剛認(rèn)為：“學(xué)習(xí)任務(wù)加重也不完全是壞事，有壓力才有動(dòng)力?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

①學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力存在，感受到壓力是正常的②不會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到有壓力，聰明的人不會(huì)有壓力③平時(shí)要樹(shù)立正確的考試觀念，不管考試結(jié)果如何都不要放在心上 ④適度的焦慮是學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，但過(guò)度焦慮會(huì)干擾我們學(xué)習(xí)，不利于身心健康

A．①③B．①④C．②③D．③④

23.2014年3月1日晚，10余名暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站、廣場(chǎng)砍殺無(wú)辜群眾，暴力案件共造成29名群眾遇難、113名群眾受傷。案件發(fā)生后，國(guó)家主席習(xí)近平高度重視，作出重要指示，要求政法機(jī)關(guān)迅速組織力量全力偵破案件，依法從嚴(yán)懲處暴恐分子，堅(jiān)決將其囂張氣焰打下去。“依法從嚴(yán)懲處暴恐分子”，說(shuō)明了

①暴恐分子的行為是嚴(yán)重侵害人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、破壞國(guó)家統(tǒng)一、制造民族分裂的嚴(yán)重暴力犯罪行為。②依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略。③靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律的最主要特征④違法必究是健全社會(huì)主義法制的重要條件。

A.②③④B.①②③④C.①②③D.①③④

24．近年來(lái)，黨和政府采取一系列措施，努力確保人民群眾共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。下列收入分配格局中，能體現(xiàn)這一方向的是

25．有位著名的漫畫(huà)家曾告訴年輕一代：這世界多么廣大，你們要呼吸的空氣和表演的舞臺(tái)不再局限于你們的國(guó)家，而是整個(gè)世界。這說(shuō)明

A．經(jīng)濟(jì)全球化把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)不可分割的有機(jī)整體

B．我們需要樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的全球觀念

C．政治多極化成為當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢(shì)

D．和平與發(fā)展是我們的共同企盼

第Ⅱ卷（共50分）

三、問(wèn)答題

26．（10分）用積極的態(tài)度面對(duì)人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的厚度由此展開(kāi)。陳州，男，山東臨沂蘭陵縣(蒼山)人，13歲時(shí)因意外事故失去雙腿。他在街頭要過(guò)飯、給人擦過(guò)皮鞋、賣過(guò)報(bào)紙、修過(guò)電器，最終選擇了做流浪歌手的道路，他那句“我是用歌聲走路的”感動(dòng)無(wú)數(shù)觀眾。陳州不僅自立自強(qiáng)還熱衷公益事業(yè)，為弱勢(shì)群體和殘疾人事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)，他為了宣傳助殘日活動(dòng)曾十一次用手登頂泰山。不管走到哪里，樂(lè)觀的陳州總是盡最大努力去做著善事。他表示將繼續(xù)熱衷于公益事業(yè)，為一些和他一樣的弱勢(shì)群體送上一份綿薄之力。

（1）陳州的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（4分）

（2）陳州這個(gè)坐標(biāo)對(duì)太多健康的軀體是一個(gè)啟示，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)他事跡的感受（6分）

27.（12分）初中生森森最近在他的微博上發(fā)帖表露了他的幾件煩心事，他的同學(xué)林林決定用所學(xué)知識(shí)跟帖來(lái)勸導(dǎo)森森。請(qǐng)你幫林林完成：

28.（13分）小蕾是我市某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生，在她的“成長(zhǎng)記錄袋”中，有以下三則成長(zhǎng)記錄：

成長(zhǎng)記錄一：七年級(jí)下學(xué)期。下午，在放學(xué)路上，我被一個(gè)流里流氣的男青年截住，他讓我“贊助”點(diǎn)兒錢(qián)。我見(jiàn)跑不掉又?jǐn)巢贿^(guò)他，就故意對(duì)他說(shuō)跟我回家取錢(qián)，便三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把那人帶到派出所后門(mén)??

（1）你從雷蕾同學(xué)的行為中得到哪些啟示？（5分）

成長(zhǎng)記錄二：八年級(jí)下學(xué)期。有段時(shí)間，我不及時(shí)完成作業(yè)，還經(jīng)常逃學(xué)，幸好同班的甜甜用法律知識(shí)耐心疏導(dǎo)我，我才“改邪歸正”。我真感謝她！

（2）你認(rèn)為甜甜是怎樣勸說(shuō)雷蕾的？（4分）

成長(zhǎng)記錄三：九年級(jí)下學(xué)期。今天，為慶祝新修訂的《未成年人保護(hù)法》于2013年1月1日正式實(shí)施，校團(tuán)委舉辦演講比賽，我的演講《特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)》獲一等獎(jiǎng)。

（3）請(qǐng)你推測(cè)，雷蕾同學(xué)在演講中會(huì)選用哪些方面法律知識(shí)？（4分）

28.（15分）以下是某中學(xué)同學(xué)在學(xué)習(xí)完“美麗中國(guó)”后進(jìn)行的分組探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與： 探究一【正視現(xiàn)實(shí)】“美麗中國(guó)”為我們描繪了一幅美好的畫(huà)卷，但現(xiàn)實(shí)卻不容樂(lè)觀，第一組同學(xué)收集了以下資料，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)按照“國(guó)情→政策（戰(zhàn)略、國(guó)策）→目標(biāo)”的思路完成填空。材料一：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家人口發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，“十二五”期間，我國(guó)人口控制在13．9億人以內(nèi)；15歲以上國(guó)民平均受教育年限達(dá)到9．3年。材料二：2013年1月，一條深褐色的巨大污染帶斜穿1/3的國(guó)土，全國(guó)74個(gè)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)城市近半數(shù)嚴(yán)重污染。根據(jù)國(guó)務(wù)院的要求，2015年我國(guó)將完成對(duì)所有地級(jí)以上城市開(kāi)展細(xì)顆粒物（PM2.5）與臭氧等項(xiàng)目監(jiān)測(cè)。

材料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)水資源人均占有量?jī)H為世界平均水平的28%。全國(guó)2/3的城市缺水，農(nóng)村近3億人口飲水不安全。

（1）根據(jù)材料一：我國(guó)人口眾多→堅(jiān)持①的基本國(guó)策→控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

根據(jù)材料二： ②→實(shí)施保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策→建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì) 根據(jù)材料三：水資源形勢(shì)嚴(yán)峻→ ③→建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)

探究二【政策解讀】第二小組同學(xué)收集并解讀了十八大關(guān)于“美麗中國(guó)”的相關(guān)資料，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中某些解讀有誤，你能指出并改正嗎？

十八大原文：①面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，②必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，③融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，④努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

小組解讀為：①說(shuō)明了我國(guó)的資源環(huán)境形勢(shì)持續(xù)惡化，無(wú)法遏制②把生態(tài)建設(shè)擺在突出地位，表明生態(tài)文明建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前一切工作的中心③說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)建設(shè)為生態(tài)文明建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)④說(shuō)明了要實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展，必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路

（2）請(qǐng)你指出其中解讀有誤之處并改正。（4分）

探究三【你我共建】第三組同學(xué)以最近的臨沂嚴(yán)重霧霾天氣，努力建設(shè)“美麗中國(guó)”展開(kāi)探究：

（3）霧霾天氣的形成，既有大氣環(huán)流的穩(wěn)定等自然因素，但不可否認(rèn)的更多的是人為因素。你認(rèn)為導(dǎo)致大范圍霧霾天氣形成的人為因素有哪些？（3分）

（4）戰(zhàn)勝霧霾，人人有責(zé)。請(qǐng)你就如何才能讓“老百姓呼吸上新鮮空氣”建言獻(xiàn)計(jì)？（分國(guó)家、企業(yè)、公民個(gè)人三個(gè)角度談）（5分）

答案

一、1.A 2.B3.B 4.A 5.A6.B 7.A 8.B 9.A10.B

二、11.D12.C13.D14.A15.B16.D17.A18.B19.C20.D

21.22.C23.C24.A25.B

26.1）自立自強(qiáng)，意志堅(jiān)強(qiáng)；勇敢面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)；回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)；關(guān)愛(ài)他人，熱心公益的社會(huì)責(zé)任感等。

（2）人生當(dāng)自強(qiáng)，自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能志存高遠(yuǎn)并執(zhí)著追求；艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容；勇于承擔(dān)歷史重任，青年人的自身價(jià)值才能得到進(jìn)一步提升；鑄就輝煌人生，需要在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(6分)

27.（①既要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，又要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。（4分）

②學(xué)會(huì)做情緒的主人，做到合理宣泄。（4分）

③遇到困難要有挫而不折的精神，樹(shù)立自信，磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。（4分）

④應(yīng)提高判斷力、思考力和自控力，拒絕盲目從眾。（從法律角度答也可）（4分）

28.（1）我們?cè)谂c違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。（5分）

（2）珍惜受教育權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)。（4分）

（3）從《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)等四方面（4分）

29.（1）①計(jì)劃生育②我國(guó)環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀③堅(jiān)持節(jié)約資源基本國(guó)策（實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略也可）（各1分）

（2）參考答案：①解讀是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為：說(shuō)明了我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì) ②解讀是錯(cuò)誤的，應(yīng)改為：把生態(tài)建設(shè)擺在突出地位，表明我國(guó)高度重視生態(tài)文明建設(shè) ③解讀觀點(diǎn)是正確的，但與背景無(wú)關(guān)。應(yīng)改為：將生態(tài)文明建設(shè)融入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，表明我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”建設(shè)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)統(tǒng)一體。（答出最后一句意思即可）④解讀是正確的。（4分）

（3）汽車尾氣的排放；大量化石燃料燃燒后排除的廢氣和粉塵；建筑工地的揚(yáng)塵等。（3分）

（4）國(guó)家：要完善環(huán)保立法，加大監(jiān)督、執(zhí)法力度，嚴(yán)懲破壞環(huán)境行為；

企業(yè)：要依托科技轉(zhuǎn)變變化方式，推進(jìn)節(jié)能減排，切實(shí)履行自身的環(huán)保職責(zé)；

公民個(gè)人：要堅(jiān)持綠色消費(fèi)，低碳生活；減少煙花爆竹的燃放；少坐私家車，倡導(dǎo)步行和公交車出行；積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)等。（5分）

第四篇：九年級(jí)政治測(cè)試

九年級(jí)思想政治檢測(cè)題

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）

1.“莫道風(fēng)塵苦獨(dú)木難成林，一人栽下一棵樹(shù)，沙漠也能成綠蔭”說(shuō)明的道理是，只有人人都認(rèn)識(shí)自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能

①共建和諧社會(huì)②共享美好生活③保護(hù)環(huán)境，維護(hù)正義，熱愛(ài)和平④依法辦事，依法律己

A ①②④ B ②③④ C ①② D ①③④

2.在網(wǎng)絡(luò)上散布“械搶小孩和系列兇殺案”謠言的造謠者林某被依法處以行政拘留。編造謊言的行為

①違背了誠(chéng)信原則，是不道德的行為也是違法行為②觸犯了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰③即使對(duì)自己不負(fù)責(zé)任也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任④加強(qiáng)了公民的防范意識(shí)，一定程度上維護(hù)的社會(huì)穩(wěn)定

A ①②B ③④ C ①④ D ①③

3.送人玫瑰，手留余香，愛(ài)心照亮別人，其實(shí)也在溫暖自己。下列行為不符合上述命題的是

A石家莊10路公交司機(jī)拾金不昧，品德高尚 B新疆輪臺(tái)24名的哥成立“愛(ài)心車隊(duì)”幫扶鄉(xiāng)鄰 C李某多年如一日，無(wú)微不至服侍癱瘓?jiān)诖驳睦细赣H D新疆“最美姑姑”蔡萍，用愛(ài)心照亮11個(gè)孩子的人生路

4.<袁氏世范>中說(shuō)，有所許諾，纖毫必償，有所期約，時(shí)刻不易。這告訴我們

A社會(huì)生活中時(shí)時(shí)處處有承諾 B承諾時(shí)要量力而行，慎重許諾 C做出承諾比兌現(xiàn)承諾更重要 D既然作出承諾，就要努力兌現(xiàn) 5.每年9月是中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，這主要是因?yàn)?/p>

A中華民族是一個(gè)歷史悠久的偉大民族 B民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義 C弘揚(yáng)和培育民族精神是社會(huì)主義的根本任務(wù) D民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐

中央第六次西藏工作座談會(huì)2015年8月24日至25日在北京召開(kāi)。今天的西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，邊防鞏固，各族人民安居樂(lè)業(yè)，正處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期之一。

據(jù)此回答6----7題 6.其根本原因是 ①堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)②堅(jiān)持了黨在初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖③開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路④形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度

A ①②B ③④ C ①③ D ②④ 7.這說(shuō)明什么

A民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情和西藏發(fā)展需要的 B 西藏自治區(qū)已進(jìn)入全面小康社會(huì) C民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本政治制度 D西藏自治區(qū)是一個(gè)完全自治的地區(qū)

8.2015年媒體披露了上海福喜食品有限公司的食品生產(chǎn)過(guò)程存在違法違規(guī)行為，麥當(dāng)勞等連鎖食品經(jīng)營(yíng)單位使用問(wèn)題食品原料。上述商家的行為違背了公民基本道德規(guī)范中的

①愛(ài)國(guó)守法②明禮誠(chéng)信③團(tuán)結(jié)友善④勤儉自強(qiáng) A ①② B ③④ C ①④ D ①③

9.9月3日上午,紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)血與火的歷史啟示我們 ①落后就要挨打②團(tuán)結(jié)就是力量，萬(wàn)眾一心就能戰(zhàn)勝一切困難和敵人③以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神是中國(guó)人民從勝利走向勝利的決定因素④中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中華民族的中流砥柱

A ①②③ B ①③④C ①②④D ①②③④

10.2015年下半年以來(lái)，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站每月都會(huì)集中通報(bào)一批群眾身邊腐敗的典型案例，至今已累計(jì)集中通報(bào)860起。12月14日，該網(wǎng)站又通報(bào)10起群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題典型案例。這說(shuō)明我們黨

①依法行政保護(hù)公民的基本權(quán)利②從嚴(yán)治黨，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里③宗旨是全心全意為人民服務(wù)④是人民群眾根本利益的忠實(shí)代表

A ①②③ B ②③④ C ①③④D①②③④

11.截止目前，我國(guó)60歲以上老年人數(shù)量已超過(guò)2億，占總?cè)丝诘?4.9%，這一比例明顯高于10%的聯(lián)合國(guó)傳統(tǒng)老齡社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有 ①我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)②人口老齡化日益成為我國(guó)社會(huì)的主要矛盾③調(diào)整和完善我國(guó)的計(jì)劃生育政策有現(xiàn)實(shí)依據(jù)④我國(guó)計(jì)劃生育工作成效顯著，人口問(wèn)題得到徹底解決

A ①②③ B ②③④ C ①③ D②④ 12.每年隆重舉行的國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的科技工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家

①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略②尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重人才③把發(fā)展科技作為國(guó)家中心工作的堅(jiān)強(qiáng)決心④對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的高度重視

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

13.12月4日是國(guó)家憲法日也是全國(guó)法制宣傳日，青少年是法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育

①能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣②可以從根本上杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生③能夠促進(jìn)青少年依法行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)④能增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力

A ①②③④B ①③④C ③④ D ①③

14.2015年修改后的《預(yù)算法》，新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》等一批法律正式實(shí)施。這些新法和憲法的關(guān)系

①“新法”是憲法的具體化②憲法是這些新法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)③憲法是依法治國(guó)的根本依據(jù)，是治國(guó)安邦的總章程④從法律效力上看，這些新法不能和憲法相抵觸

A ①②④B ①③④ C ①②③④ D ②③④

15.2015年1月5日，全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議在北京開(kāi)幕。中宣部部長(zhǎng)劉奇葆指出，精神文明重在建設(shè)，同時(shí)對(duì)社會(huì)不文明行為也要敢抓敢管?，F(xiàn)在社會(huì)上一些不文明行為比較突出，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求格格不入。對(duì)此是人生正確的是

①部分公民的個(gè)人素質(zhì)有待提高②加強(qiáng)公民的社會(huì)公德教育迫在眉睫③改變這種情況需要道德規(guī)范和法律約束同步④社會(huì)不文明行為是違法行為，理應(yīng)受到法律制裁

A①②③B ①②④C②③D①②③④

16.國(guó)務(wù)院《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》要求“合理確定基本養(yǎng)老保險(xiǎn)籌資和待遇水平，切實(shí)保障退休人員基本生活，促進(jìn)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度可持續(xù)發(fā)展”。遵循這一要求，必須

A堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 B堅(jiān)持以改善民生為中心工作 C從解決現(xiàn)階段社會(huì)主要矛盾出發(fā) D從社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情出發(fā) 17.以“和諧發(fā)展，幸福兩岸”為主題的第六屆海峽論壇在廈門(mén)會(huì)議中心舉行，這是兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果造福兩岸民眾的生動(dòng)寫(xiě)照。兩岸關(guān)系的良好發(fā)展 ①要走和平統(tǒng)一的道路②要堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則③要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路④要依靠海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié)，共同奮斗

A ①③④Ｂ①②③④Ｃ①② ④ D②③④

人民代表大會(huì)制度是符合中國(guó)國(guó)情和實(shí)際的好制度?；卮?8----19題 18.上述材料中的“中國(guó)國(guó)情和實(shí)際”是指

①我國(guó)人口眾多②我國(guó)環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻③我國(guó)地域遼闊④我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家

A ①②③B ① ③④ C ②③④ D ①② ④ 19.人民代表大會(huì)制度是“好制度”，是因?yàn)?/p>

①符合中國(guó)國(guó)情②能體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)③能保證我國(guó)人民當(dāng)家作主④能保證人民直接參加國(guó)家管理

A①②③B②③④C① ③④D①②④

20.河南新鄭市夫妻半夜被拋墓地，房屋被強(qiáng)拆；哈爾濱犯罪嫌疑人被刑警刑訊逼供死亡??這些案例給我們的啟示是

①要實(shí)行依法治國(guó)②違法必究是依法治國(guó)的保證③公民要依法規(guī)范自身行為④國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要依法行政

A①②

Ｂ①④

Ｃ②③

Ｄ③④

一.材料分析題

２１.材料一：亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(AIIB，簡(jiǎn)稱亞投行)1月16日在北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館舉行了盛大開(kāi)業(yè)儀式。外界認(rèn)為，此舉凸顯了當(dāng)前中國(guó)正積極尋求改寫(xiě)全球開(kāi)發(fā)融資方面的規(guī)則。中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在當(dāng)日下午出席成立大會(huì)時(shí)致辭稱，亞洲是全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎。需要做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和互聯(lián)互通這篇“大文章”。

材料二：“一帶一路”分別指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路。初步估算，“一帶一路”沿線總?cè)丝诩s44億，經(jīng)濟(jì)總量約21萬(wàn)億美元，分別約占全球的63%和29%。“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，契合沿線國(guó)家的共同需求，為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗，是國(guó)際合作的新平臺(tái)。（1）兩則材料共同體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)定不移的堅(jiān)持哪項(xiàng)基本國(guó)策？（1分）共同體現(xiàn)了在當(dāng)今國(guó)際舞臺(tái)上中國(guó)怎樣的地位和形象？（3分）

（2）我國(guó)提出“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的原因是什么？（8分）

（3）在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)過(guò)程中應(yīng)注意什么？（4分）

（4）材料一表明，我國(guó)在建設(shè)“一帶一路”的過(guò)程中注重運(yùn)用什么手段？（1分）其他手段還有哪些？（3分）

２２.材料一：２０１５年舉行的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上，主題關(guān)于創(chuàng)新的有９次之多，僅１１月和１２月直接談萬(wàn)眾創(chuàng)新的有３次。李克強(qiáng)總理還提出要積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)眾創(chuàng)空間蓬勃興起。

材料二：第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)會(huì)議在浙江烏鎮(zhèn)召開(kāi)。截止到２０１５年１月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)近７億人互聯(lián)網(wǎng)普及率為４７.８％。今天，在全球互聯(lián)網(wǎng)公司十強(qiáng)中，中國(guó)已毫無(wú)爭(zhēng)議的占據(jù)了4席。創(chuàng)新二字是互聯(lián)網(wǎng)的靈魂所在，在發(fā)展中從中國(guó)走向世界，從而占據(jù)世界信息革命的新的制高點(diǎn)，也把富有時(shí)代特色的“中國(guó)創(chuàng)造”打造成為國(guó)家崛起的一張嶄新的名片。（1）通過(guò)兩則材料可以看出我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)網(wǎng)民增多的主要原因？（6分）

（3）要用好互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的重大機(jī)遇，怎樣深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略？（6分）２３.材料一：國(guó)務(wù)院決定將１０月１７日設(shè)立為“扶貧日”。貧困問(wèn)題是全面建成小康社會(huì)的一塊短板。

材料二： 2015年1月，總書(shū)記新年首個(gè)調(diào)研地點(diǎn)選擇了云南，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決打好扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。確保貧困人口到2020年如期脫貧，并提出扶貧開(kāi)發(fā)“貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”，“精準(zhǔn)扶貧” 成為各界熱議的關(guān)鍵詞。

材料三：在扶貧日來(lái)臨之際，某中學(xué)組織了“結(jié)對(duì)幫扶貧困”活動(dòng)。九年級(jí)（１）班的小趙結(jié)識(shí)了因貧困和成績(jī)不好而輟學(xué)在家的八年級(jí)同學(xué)小軍。（1）全面建成小康社會(huì)存在短板，說(shuō)明了什么問(wèn)題？（2分）

（2）為了確保貧困人口如期脫貧，國(guó)家應(yīng)怎樣推進(jìn)扶貧工作的開(kāi)展？（6分）（3）小趙應(yīng)該用哪些理由和行動(dòng)勸說(shuō)、幫助小軍重返校園？（8分）

24.霾，席卷中國(guó)多個(gè)省市，天地變色，人所共憤。人，歷數(shù)霾的萬(wàn)千罪狀。霾，感覺(jué)異常園冤屈，開(kāi)始了自己的訴說(shuō)??

（1）從霾的訴說(shuō)中能得出什么結(jié)論？（2分）

（2）這場(chǎng)“呼吸保衛(wèi)戰(zhàn)”得到了人們的廣泛贊同，你認(rèn)為人們贊同的理由是什么？（3分）

（3）結(jié)合右圖所示，談?wù)劇董h(huán)境保護(hù)法》的這一規(guī)定為何使霾憂心忡忡？（2分）

（4）“呼吸保衛(wèi)戰(zhàn)”仍在進(jìn)行。在解決霾的問(wèn)題上，你希望后代對(duì)我們有一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)？（2分）

第五篇：九年級(jí)思想品德測(cè)試

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（一）一、怎樣正確理解“我承擔(dān) 我無(wú)悔”？

二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？

三、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義及表現(xiàn)是什么？

四、黨的基本路線制定的依據(jù)及內(nèi)容是什么？

五、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？

六、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及地位？

七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

八、青少年怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開(kāi)往政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（二）一、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義是什么？

二、關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)有哪些？

三、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？

四、當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)形象是什么？

五、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義及為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

六、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？

七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

八、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?

九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開(kāi)往政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（三）一、責(zé)任的來(lái)源有哪些？（概括地說(shuō)和具體地說(shuō)）

二、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？

三、集體利益與個(gè)體利益的關(guān)系？

四、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾及根本任務(wù)是什么？

五、青少年怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

六、我國(guó)新型的民族關(guān)系及處理民族問(wèn)題的原則是什么？

七、最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成有哪些？

八、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

九、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?

十、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（一）一、怎樣正確理解“我承擔(dān) 我無(wú)悔”？

二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？

三、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義及表現(xiàn)是什么？

四、黨的基本路線制定的依據(jù)及內(nèi)容是什么？

五、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？

六、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及地位？

七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

八、青少年怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開(kāi)往政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（二）一、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義是什么？

二、關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)有哪些？

三、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？

四、當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)形象是什么？

五、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義及為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

六、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？

七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

八、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?

九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開(kāi)往政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（三）二、責(zé)任的來(lái)源有哪些？（概括地說(shuō)和具體地說(shuō)）

二、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？

三、集體利益與個(gè)體利益的關(guān)系？

四、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾及根本任務(wù)是什么？

五、青少年怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

六、我國(guó)新型的民族關(guān)系及處理民族問(wèn)題的原則是什么？

七、最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成有哪些？

八、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

九、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?

十、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？