第一篇：學(xué)雷鋒精神,爭當文明大學(xué)生主題征文

予人玫瑰，手有余香

——學(xué)雷鋒精神，爭當文明大學(xué)生

用春天般的溫暖對待人民，用夏天般的火熱對待工作，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人就要像寒冬一樣殘酷無情。雷鋒如釘子一般，用行動給理想插上一雙翅膀，在奉獻的天空執(zhí)著地翱翔著。

愛因斯坦曾說過：人生的價值應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得了什么.在奉獻的道路上，雷鋒執(zhí)著地走著。盡管有諸多困難，但在雷鋒看來，對于黨的忠誠早已成為了推動自己前進的最大動力。無論是做一刻螺絲釘，始終如一地堅守在自己的崗位；還是做一列火車，將助人視為行禮，帶著行禮遠航。這些都高度體現(xiàn)了雷鋒的革命精神。

有人在一個生活圈子里，做過這樣的游戲，讓每個人寫出最有好感的人員名單，同時也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人。而你討厭的人，往往也是討厭你的人。人與人之間的關(guān)系是相互的。與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光。當你用鄙視的眼光看別人時，別人也會用鄙視的眼光看你。盛開的鮮花會引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的瓜果蔬菜，只能招來蒼蠅和蚊子。有人說誹謗者的舌頭殺了三個人，說話的人聽話的人，和被說的人。有一個盲人打燈籠的故事，一個盲人在夜間走路，總是打著燈籠，旁人竊笑不已，問他，你走路打燈籠，豈不是白費蠟燭。盲人正色答到，不是，我打燈籠是給別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。照亮別人就是照亮自己，欣賞別人就是欣賞自己。

人最悲哀的，并不是昨天失去的太多，而是沉浸在昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱，而是第二次又掉了進去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒有來，而是這個人已從你心里走了出去。人最卑鄙的，并不是點燃了一根導(dǎo)火索，而是想看到爆炸后的效果。人最痛苦的，并不是沒有得到一個所愛的人，而是所愛的人一生沒有得到幸福。人最幸福的，并不是終于得到了一束花，而是永遠被花包圍著。人最快樂的，并不是別人給你帶來了快樂，而是你給別人帶去了快樂。

在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球上的人需要一個更高的精神境界，需富于開拓，用于進去和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會迫切地需要雷鋒精神不嗎？在雷鋒精神的影響下，我明白了奉獻對于生命是無止境的，它不拘于一種格式，正如雷鋒那般，將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中區(qū)。整個世界就像等待春雨般的麥苗?？释惹械厮蔽@這一場雨露，并在聚集中改變整個社會的風貌。雷鋒精神正如春雨般，給予我們社會多大推動力??！若將奉獻視為一顆小草，那么我愿化作一棵小草來裝點這個世界；如果奉獻是一盞明燈，那么我愿化作一盞明燈給迷途中的人們指導(dǎo)方向?？上沂裁炊疾皇牵诜瞰I的歷程上應(yīng)像巴金先生說的那樣：我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為人間添得一間溫暖；盡管我什么都不是，但我更應(yīng)該像泰戈爾說的那樣：埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻不要求什么報酬。在奉獻這一點上，小而言之，享受的是助人的快樂；大而言之，人格因此而上升。奉獻是秋天的白云點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。歲月在悄悄地溜走，但雷鋒精神卻永垂不朽！那諸多的贊譽正式他在奉獻的天空努

力飛翔的軌跡，周而復(fù)始地閃耀著博愛的光輝。我的人生價值觀也因此而改變，奉獻成為了心中那束最美的花朵，用奉獻之花去簇擁這個世界，讓世界因此更加美麗！這樣的人生價值觀，深深地鐫入了我生命的年輪，在時光的飛逝中，永無止境地旋轉(zhuǎn)著……

雷鋒教會了我們怎樣奉獻，在雷鋒的影響下，我們班的同學(xué)積極地投入到了奉獻這一行列中。學(xué)校舉辦了一個學(xué)雷鋒的活動，同學(xué)們都踴躍地報名，無論是好學(xué)生還是平時表現(xiàn)并不是很好的學(xué)生，他們都無怨無悔地參加了。在學(xué)校的號召下，他們默默無聞地做著許多好事。有的人幫學(xué)校無償?shù)卮驋呓淌矣械娜丝匆姷厣嫌欣銜鲃尤臁瓱o論是怎樣的好事，都體現(xiàn)著同學(xué)們的奉獻精神，雖然做的事情并不會受到太多的贊譽，但是他們的人格已經(jīng)因此而上升了一個階級。

俗話說一滴水只有放進大海里才永不會干涸，一個人只有當把自己和集體事業(yè)融合在一起才最有力量。團結(jié)的力量固然大，但無論在浩瀚的大海都是由無數(shù)滴水會成的，個人的奉獻也很重要，跟隨這集體的腳步，做好事在我心中逐漸成為了一件樂不可言的事。因為在奉獻的角度上，無論你做的事是大是小，你都會感受到助人的快樂。或許你做的事與偉人的事跡相比是微不足道的；盡管你在做好事時收不到雷鋒那么多的贊譽，但苦難不能冷了我們的心，因為無怨無悔的奉獻是人生更有意義，我們隨著雷鋒的足跡，踏著理想的步伐，在奉獻的道路上堅強地走下去！

予人玫瑰，手有余香。照亮別人就是照亮自己，善待每一個人，欣賞每一個日子，將生活中點點滴滴的感動與領(lǐng)悟悉心收藏，讓心靈從此有一個寧靜的港灣，這便是幸福的味道，珍惜生活，磨礪人生，這便是生命的真諦。

09 環(huán)藝 2 班

蒲穎潔

2012-3-24

第二篇：學(xué)雷鋒,爭當文明少年

“學(xué)習雷鋒精神，爭當文明少年”

主題班會活動主持稿

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！五年4班《學(xué)雷鋒，爭當文明少年》主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚、萬物復(fù)蘇。

乙：三月，春風送暖、大地換新顏。

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？三月，是學(xué)雷鋒精神活動月。

乙：讓我們一起唱響那首熟悉的旋律——《學(xué)習雷鋒好榜樣！》

甲：幾十年來，雷鋒叔叔的豐采，一直鼓舞著全國的人民；

乙：幾十年來，雷鋒叔叔的笑容，像陽光照進了每個人的心中！甲：下面我們有請_________為我們帶了雷鋒的生平介紹。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。乙：同學(xué)們，你們對雷鋒叔叔的事跡有哪些了解呢？

甲：下面有請_________ 和__________ 為我們帶來雷鋒事跡《模范班長》和《謙虛謹慎》

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

甲：下面請聽《雷鋒日記》節(jié)選，有請_________和__________。

乙：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影，這就是雷鋒叔叔。甲：是啊，每一個故事都是那樣地感動著我們。我相信，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是“雷鋒精神”會在我們心中永駐，“雷鋒精神”會在我們心中生根。乙：下面請聽__________為我們帶來是個朗誦《你，浪花里的一滴水》

甲： 雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會到春天般的溫暖、體會到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。

乙：是啊，“雷鋒精神不但會在我們心中永駐，我們還會把雷鋒精神化作行動，其實我們身邊就有這樣的雷鋒，不知細心的你們發(fā)現(xiàn)了沒有呢？

甲：下面請同學(xué)們說說，我們班級里有哪些像雷鋒學(xué)習的好人好事。

乙：學(xué)習雷鋒就是這樣簡單而又偉大的事情，他可以是低頭拾起一片紙，可以是乘車時讓出一個座兒，可以是對別人的一句問候，可以是摔倒時的一個攙扶?? 甲：是的，我們之中不乏像雷鋒叔叔一樣助人為樂之人。許多學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，他們主動幫助學(xué)習有困難的同學(xué)學(xué)習。

乙：每當衛(wèi)生大清潔，我們班會有一大幫同學(xué)主動出來清潔教室。

甲：有同學(xué)摔倒了，也會有人主動把他扶起來。這些行為如春風一樣溫暖這人心。

乙：但是，在我們當中，也存在著一些與雷鋒精神格格不入的現(xiàn)象。有很多同學(xué)上課不專心聽講。有的同學(xué)喜歡罵人、打人。

甲：是的，有的同學(xué)之間不懂得謙讓，不小心被別人碰撞了一下，就想打人。乙：借此“雷鋒活動月”的契機，讓我們一起甩掉這些不文明的行為。在此，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：希望大家上課認真聽講、不影響老師和同學(xué)們上課；講文明、講禮貌，不說臟話、不打架；不小心碰撞到別人要主動說“對不起”；不因小事而斤斤計較；做個文明有禮、助人為樂的好少年。同學(xué)們，你能做到嗎？

乙：雷鋒叔叔是一個不怕苦、不怕累、認真學(xué)習的之人。雷鋒叔叔也是一個心懷感恩、心存集體之人。

甲：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

乙：下面我們一起學(xué)習幾個雷鋒叔叔的格言，共同勉勵。

甲：雖然，每年只有3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也要把雷鋒精神貫徹到底，像雷鋒叔叔一樣，做一個刻苦學(xué)習、勤儉樸素、樂于助人的公民。乙：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習雷鋒叔叔樂于助人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。

甲：下面有請林老師作總結(jié)。

乙：謝謝林老師。

甲：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒勤儉樸素，助人為樂的高尚品德。

乙：讓我們一起行動起來，學(xué)雷鋒、知感恩，爭當一名文明少年！

甲：下面，我宣布“學(xué)習雷鋒精神，爭當文明少年”主題班會到此結(jié)束！

第三篇：“學(xué)雷鋒”主題征文

勞動的收獲

丁瑾

一個炎熱的周六上午，我一改往常睡懶覺的“好”習慣，站在馬路的欄桿前，認真的擦拭這欄桿的每一部分，深藍色的帽子被我的汗水打濕，可我一點也不在意，我看著旁邊和我一樣帶著笑臉流汗的同學(xué)們，不由得唱起了《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌。

周六是學(xué)生們的天堂日，因為我們可以恣意的做自己喜歡的事，可我不得不像學(xué)習日一樣6點鐘起床，因為我參加了“學(xué)雷鋒，我在行動”活動。6點的鐘聲響起，我立刻踢開身上的被子，經(jīng)過一番梳洗，然后穿上自己的“戰(zhàn)袍”就向?qū)W校走去。到了學(xué)校，看見一個又一個精神奕奕的“小雷鋒”不禁笑了起來。我趕緊擠入自己的隊伍中，看著我的“戰(zhàn)友”們和我一樣的興奮，又不禁笑了起來。我們走著去目的地，即使目的地很遠，即使今天天氣很熱，即使今天理應(yīng)是我們的假日，即使......但沒有一個人發(fā)牢騷，因為我們知道“不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”有些人被分配去指揮交通，做交通小警察，還有的被分配去打掃欄桿，但無論是打掃欄桿還是指揮交通的同學(xué)都沒有羨慕對方或看不起對方，因為我們知道“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者?！?/p>

我們所有的人都樂在其中，其樂融融的氣氛極其引人關(guān)注，有些路人親切的詢問我們在做什么，我們都會自豪的告訴他們我們在勞動，我們要用勞動向一個人致敬。

極具意義的活動很快就結(jié)束了，走回學(xué)校的路途上我們都很累了，但我們卻一起唱著一首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。也許你會覺得這次活動只是一件很小的事情，但我卻認為這次勞動讓我收獲到雷鋒的團結(jié)精神以及他那平凡中孕育偉大的勞動精神。

第四篇：學(xué)雷鋒精神主題作文征文集萃

學(xué)雷鋒精神主題作文征文集萃

雷鋒精神永遠激勵著我們成長，我們不需要別人的提醒，我們已經(jīng)把他的種種精神深深的烙在腦海里，學(xué)雷鋒精神高中作文有哪些?以下是東星資源網(wǎng)分享的學(xué)雷鋒精神主題作文征文，歡迎查閱!

學(xué)雷鋒精神主題作文征文一

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，卻在他短暫的一生中助人無數(shù)，他為了實現(xiàn)他的目標，獻出了他僅僅22歲的年輕生命。

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務(wù)的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

雷鋒就是這樣，做了好事也不留名，一直默默無聞的幫助有困難的人。正因為雷鋒是這么樂于助人，所以在他逝世后，才會有這么多人去瞻仰他，學(xué)習他。當我讀了雷鋒的事跡后，感觸頗深，于是我決定也去做好事，當個小小雷鋒，也來嘗嘗做好事的滋味。

有一次放學(xué)回家，我來到大街上，細心的觀察著行人的一舉一動。這時，一名阿姨開著電瓶車飛馳而來，在電瓶車的尾座，放著一袋裝著蔬菜搖搖晃晃的塑料袋子。我不知是電瓶車開的太快，還是袋子擺放的不平衡，在一剎那間，袋子突然咚地從尾座上掉了下來，可那位阿姨卻一點也不知道。這時，路邊的一些好心人叫了起來：東西掉了!東西掉了!那位阿姨這才緩過神來，向后看了看，臉色頓時緊張起來，扶動著電瓶車向后倒退。我的心里產(chǎn)生了一股強烈的欲望，幫這位阿姨把袋子撿起來吧!可是我的腳就像灌了鉛似的，怎么也移動不了一步，眼看著那名阿姨就快要接近袋子了，我又再次股足了信心，不管了就去幫一把吧，沒準還能得到表揚呢!我快速地跑了過去，彎起腰，撿起袋子，微笑著向那位阿姨遞過去，說道：阿姨給您!謝謝，太感謝你了小姑娘。那位阿姨甜甜地笑了，那眉毛好似天上的月亮。我可開心了，就好比給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。

雷鋒精神激勵著一代又一代人學(xué)習，現(xiàn)在這個任務(wù)已經(jīng)寄托在了我們這一代人的身上，那我們就更要傳承雷鋒精神，讓助人為樂永遠成為令人驕傲、令人贊嘆的優(yōu)秀品質(zhì)吧!

學(xué)雷鋒精神主題作文征文二

“學(xué)習雷鋒。好榜樣，忠于革命忠于黨，”在這陰雨纏綿的三月，這熟悉的歌聲，飄揚在整個校園，我們不只是要學(xué)好這首歌，更要學(xué)會雷鋒那高尚無私舍己為人的精神。

雷鋒做的好事，不計其數(shù)，雖然都是一些很普通的小事，既沒有像林則徐的虎門銷煙那樣震驚中外;也不會成為像“兩彈”元勛鄧稼先那樣的歷史功臣，但正是這一件件不起眼的小事，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，在黑暗的地方，他是一縷陽光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是這樣一位把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的雷鋒，正是這樣一種謙虛謹慎、不驕不躁艱苦奮斗的精神。所以，雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，哪里需要，那里就會有他的.身影，一年365天，亦復(fù)如是，就像燦爛的朝陽每天都會從東邊升起一樣，也許是因為他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，他沒有家的溫暖，沒有父母的關(guān)愛，不得不寄人籬下他熟知那是怎樣一種凄涼痛苦的感受。所以他滿腔熱枕幫助了無數(shù)需要幫助的人，給予別人溫暖與關(guān)愛，在他真正高尚無私與堅強意志背后，或許也需要別人那真切的微笑與深情地感激來填補自己內(nèi)心的空虛。

三月是學(xué)雷鋒月，雖然這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了?他的身體會化作塵埃，但他的精神，永遠活在我們心中，這樣就會有第二個。第三個……雷鋒。46年前，解放軍戰(zhàn)士劉英俊為使受驚的馬匹不傷到群眾而獻出了自己年輕的生命。事后，人們從她的日記中找到這樣的話：“一個人無論活多長時間，他的死，只要是獻給黨的壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，那就是無限光榮的，有價值的。雷鋒能，我也能?！?/p>

1980年，身患癌癥的彭加木以“讓我的骨頭，為新疆的土壤多添一點有機質(zhì)”的無畏精神，帶領(lǐng)科學(xué)考察隊走進羅布泊腹地，永遠留在了他鐘愛的那片土地……

而對于我們，學(xué)習雷鋒其實只要從身邊的小事做起。當老奶奶過馬路時，我們是否幫助了她?當新種的樹苗倒了，我們是否把它扶起;當小動物受傷時，我們是否會為他們精心的包扎……所以讓我們學(xué)雷鋒，做雷鋒，讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，讓他成為祖國——這個五彩繽紛的百花園中，一道獨特的、永存的，風景線!

學(xué)雷鋒精神主題作文征文三

雷鋒，我相信大家都很熟悉。

雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農(nóng)民家里。雷鋒出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。

1959年12月，征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術(shù)，最后被破例批準入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。

對于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學(xué)習中幫助有困難的同學(xué)……

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔前?，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現(xiàn)在做一些小的壞事，那長大后必定會成為社會的危害。我們一定要學(xué)習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發(fā)自內(nèi)心的，而不能因為想要贏得他人的贊揚而去做。

雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的!

學(xué)雷鋒精神主題作文征文四

雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習，做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!

學(xué)雷鋒精神主題作文征文五

每當說起做好事，我的頭腦里就會回想起一位平凡而偉大的人，那就是雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔，您離開我們很久很久，但是您的故事卻給我們留下了難以磨滅的印象。您背伙伴過河，您扶大娘上火車，您冒雨送大娘和孩子回家……您的故事講也講不完。您的精神更是流芳百世，人人都在學(xué)習，老師提倡，同學(xué)們發(fā)揚。

在我們班里，人人都是個小雷鋒。比如：下課后，同學(xué)們爭先恐后地為掃地板的同學(xué)擦黑板;看到走廊上有紙屑，許多同學(xué)都彎下腰，爭著伸出手撿起紙屑，扔到垃圾桶里;金霞同學(xué)，她掃完地板去倒垃圾時，總是順手幫助低年級的小朋友倒垃圾;澤華同學(xué)，他看到個別同學(xué)在學(xué)習上有困惑，他就很樂意地為那些同學(xué)解開疑問，直到他懂為止;還有育濟同學(xué)，他看到小同學(xué)摔倒在地上，就急忙地扶起那個同學(xué)，幫他拍掉身上的塵土……

還有一件事，我印象特別深刻。

那是一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們正專心致志地畫畫，突然，傳來一句報告聲，“老師，鴻志同學(xué)不知怎么了，肚子疼得厲害?！睗扇A同學(xué)指著鴻志同學(xué)對老師說。老師快速地走過來，同學(xué)們的目光也轉(zhuǎn)到了鴻志身上，老師對鴻志同學(xué)噓寒問暖，看到他雙手捂住肚子，“嗷嗷”直叫，他急忙掏出手機，打電話通知鴻志的父母。同學(xué)們也紛紛圍了過來，七嘴八舌地關(guān)心他的病情。藝濱同學(xué)主動到老師的宿舍倒開水;金霞同學(xué)從自己的書包里拿出一瓶清涼油;益木同學(xué)取點清涼油在鴻志同學(xué)的肚皮上抹了抹;龔世同學(xué)看到鴻志滿臉是冷汗，就拿起紙巾替他擦擦汗;永裕同學(xué)看到他渾身發(fā)抖，就把自己的外衣脫下給鴻志披上;當開水送來時，因開水太燙，鴻志不敢喝，旁邊的小彭同學(xué)就接過杯子，用口不停地吹了吹，才讓給鴻志喝……這真是一人生病，牽動著全班師生的心啊!

雷鋒叔叔，這一幕幕感人的畫面，您看到了嗎?我們并沒有把您遺忘，我們會把您永留心間。誰說您離我們而去了呢?不!您沒離開。您還在我們學(xué)校里，您就在我們的班級里。

第五篇：學(xué)雷鋒精神征文

雷鋒精神依舊在

春暖花開，陽光明媚，到處都充滿了生機勃勃的景象。在這暖意融融的日子里，最令人稱贊的是什么呢?我想，不應(yīng)是柳綠花紅也不應(yīng)是鶯歌燕舞，而是那溫暖人心的雷鋒精神。

一年一度的雷鋒活動月又到了，我們學(xué)校的“小雷鋒”們早已迫不及待的準備著參加學(xué)校少先大隊組織的服務(wù)活動了。學(xué)校組織全校同學(xué)利用中午時間去學(xué)校附近的集市義務(wù)打掃衛(wèi)生。我們迅速帶著衛(wèi)生工具，到操場集合。來到操場，人聲鼎沸比肩接踵，同學(xué)們都鬧哄哄的，校長出來發(fā)表講話后，才平息了同學(xué)們的騷動。在一切準備就緒后，我們便排著整齊的隊形出發(fā)了。

一路上，我們歡聲笑語，心情都異常激動，迫不及待的想要馬上趕到目的地。終于我們來到了目的地。我們立即按老師的分工行動起來，一部分同學(xué)掃地，一部分同學(xué)撿塑料袋，忙的滿頭大汗卻面帶笑顏沒有一個人喊累。打掃中，大部分同學(xué)都專心致志、盡心盡力。終于，經(jīng)過我們的打掃，集市上變得干干凈凈，與原來臟亂的環(huán)境截然不同。這都是同學(xué)們齊心協(xié)力的結(jié)果。打掃完后，上課的時間也快到了，我們立刻集合，老師清點了人數(shù)之后，我們就排著整齊的隊伍返回了學(xué)校。

這次學(xué)習雷鋒活動給我留下了很深的印象。雖然雷鋒已經(jīng)永遠的離我們而去多年了，但他的精神依舊活在我們的心中，激勵著我們每位同學(xué)服務(wù)他人奉獻社會!

我們身邊的雷鋒

三月春風吹進遍了整個神州大地，同時，校園里掀起了一股學(xué)雷鋒的熱潮。在學(xué)雷鋒活動中，我們的身邊涌現(xiàn)了許多無處不在的“小雷鋒”。

一天早晨，天氣晴朗，慈祥的太陽公公懶洋洋地望著大地，不冷也不熱。媽媽偏要我?guī)嫌陚?，說今天下午一定會下雨，我只好聽媽媽的“軍令”，帶上了那可愛的雨傘，便“輕盈”的地“蹦”去學(xué)校了。

一眨眼便到了下午，果真不出媽媽所料，下起了傾盆大雨。一滴滴雨滴降到屋頂上、地上、植物上??給準備出門的、興高采烈的人們一個大大的“驚喜”。面對著突如其來的“大驚喜”，人們不得不異口同聲地聲聲抱怨道：“真是的，老天變臉比翻書還快！早上還是晴空萬里，下午就傾盆大雨了。趕緊回家吧，不然就成落湯雞啦！”

幸好我?guī)Я擞陚?，我們班大部分也是。我擠在人與傘的大海洋里，“飄”了出去。我走在大街上，看著人們迅速跑走，緊接著人越來越少，我的心中有絲把雨傘給別人的小沖動?？僧吘故恰跋搿?，所以我并沒有實行。

突然，我看到了一個好像是我校的一位小妹妹，她沒有帶傘，蹲車棚下。她把頭埋在腿上，雙手遮在眼前，低聲的哭泣著。綠豆般大小的晶瑩淚珠從她的眼眶中流下來，經(jīng)過她那光滑的臉，滴在手背上。她的樣子讓我十分心疼。

當我慢慢走近她，想把我手中的傘遞給她的時候，一個比她大一點的女孩跑了過去，輕輕撫摸著她的背，十分溫柔地對這個小妹妹說：“乖，別哭了，我的傘借給你用，你快回家吧！別讓你的家人擔心了?！?/p>

小女孩乖乖地點了點頭，用手臂擦了擦通紅的眼睛，可見她哭了很久了。然后停止了哭泣，對著那個借她傘、安慰她的女孩露出了可愛動人的微笑。迅速跑遠了，我和那個借別人傘的女孩目送著小妹妹，不由得笑了?？梢钥闯?，她是多么感謝這位小姐姐！可能她們互不相識，但這位女孩竟可以不顧自己，把自己的傘借給這個并不熟悉的妹妹，她的心像雷鋒一樣，是一顆善良的心。

學(xué)雷鋒，并不用做些什么大事，只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，然后日積月累。這樣，我們就可以當一個“小雷鋒”，我們就能像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！

泗水的雷鋒

“雷鋒”，不僅僅是一個名字，而更是一種精神，一種為人民服務(wù)的精神。這些年來，雷鋒精神感動了許許多多的人，也教育了許許多多的人。

雖然在當今這樣的社會中，連“遇到老人摔倒扶不扶”都要思考許久，扶了又怕被訛。但是在神州大地上，如雷鋒式的人物與事跡從未間斷過，道德模范、身邊好人、志愿者，都是一個個雷鋒精神的傳承者和實踐者。他們是生活在我們身邊的普通人，就是我們身邊的雷鋒。

“沒有半點猶豫，沒有顧得上脫下厚厚的棉衣??他一頭扎進冰冷刺骨的河水中，用盡最后的力氣，托出了兩條鮮活的生命”。他就是被稱為“泗水十大道德模范”的陳富勤。是他在寒冬臘月跳進冰窟挽救了落水兒童的生命。這不就是“身邊的雷鋒”嗎？他救人時有想到親人嗎？有想過這樣做會帶來什么嗎？答案是一致的——沒有！我堅信，他當時心中只有一個念頭：我要救人！是這個念頭讓他拋棄了一切——包括生命。這是一種多么偉大的力量??！在這里，我只想對這位“最美農(nóng)民工”說聲：“謝謝您！是您將孩子從鬼門關(guān)拉了回來。在此，我向您致敬！”

像這樣的人和事還有許多許多，例如“二十年照顧偏癱婆婆如一日的麻玉蘭；義務(wù)修車二十六余載的趙海生；助學(xué)幫困的宋奎龍等等。這些年來，“身邊的雷鋒”不勝枚舉。他們在救人、助人的時候想過什么嗎？沒有，他們只會想到“幫助別人，快樂自己”！這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

其實，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，也是學(xué)雷鋒。做好事不在與大小、不在與多少。只要做了，并且做好了。才能算是“雷鋒”。

最后，讓我們一起說聲：“向雷鋒同志學(xué)習！”在我們身邊的雷鋒

雷鋒，是好人的化身，是正能量的代名詞。

在我們身邊也有像雷鋒一樣的人，他們做好事不求回報，他們以做好事為快樂。有些人或許做好事不引人注意，如：把掉在垃圾桶邊上的袋子撿起，扔進垃圾桶；有人的東西掉了，你撿起來還給他；有人受傷了，你扶他去醫(yī)務(wù)室??

我曾見，在街上兩個小女孩撐著一把傘，兩個人的書包花紋差不多，衣服也差不多，一個頭發(fā)是馬尾辮，一個頭發(fā)是雙麻花辮。大家都以為她們是姐妹，但就在這時，她們停在了一棟房子前，一個小女孩走了進去，微笑地對著另一個小女孩說再見。但是如果你認真聽，你就會發(fā)現(xiàn)她們并不知道對方的名字是什么，她們只是素不相識的陌生人。這種樂于助人是雷鋒精神嗎？答案不言而喻，是。

讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了五元錢，就在大家認為他真幸運，有十元錢花了的時候。他卻主動把錢交給了班主任，失主是一位家遠的小朋友中午，這是他的午飯錢?；蛟S這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益與良心之間，他選擇了良心的安寧。

讓我們再把鏡頭轉(zhuǎn)向公共汽車上。這一天，我正打算去泗水玩。在我前面，坐著一位年輕的叔叔，車開了車上的座位都滿了，不一會，上來了一個老奶奶。老奶奶環(huán)視一周，見沒有座位，就只好站著。大家見此，無人動身，一副事不關(guān)己的樣子。就在這時，坐我前面的叔叔站了起來，他叫老奶奶坐他的座位，老奶奶對叔叔露出了慈祥的笑容。我本以為那個叔叔快下車了，結(jié)果不是，那個叔叔直至我們下車，他也沒下車??在我下車的那一刻，我對我之前的想法感到羞愧，我為什么會那樣想？這件事也給我上了重要的一課。

在我們身邊還有許許多多這樣的事例，人與人之間，或許一次為他人撐傘，或許一次拾金不昧，或許一次普通的讓座，都可以讓你成為別人心目中的雷鋒。讓我們把雷鋒叔叔的美好品質(zhì)永遠一代一代的傳承下去，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，做一個活雷鋒。我們身邊的雷鋒

三月份乃是學(xué)習雷鋒月，春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園掀起了學(xué)習雷鋒做好事的熱潮，而在我身邊也有許許多多“小雷鋒”。

就在星期二體育課上，我和同學(xué)跳繩，一不小心手膝蓋擦破了，一開始，我不知道已經(jīng)流血了，直到手隱隱作痛才知道。我把胳膊亮給大家看，大家看了只是笑笑，就管自已了。只有李旺問我要不要到老師是辦公室拿創(chuàng)口貼，還問我怎么樣，痛不痛。我說沒事，叫他幫我去拿。只見他思索了一會兒，就跑去二樓了幫我去拿創(chuàng)可貼了。過了一會兒，她就回來了。我叫他幫忙把袖子卷上去，他也答應(yīng)了，他小心翼翼的幫我卷開袖子，貼上了創(chuàng)口貼。他沒說什么，我也沒說什么，但是我在心里說：“謝謝你！”就一起上樓回教室了。

當然，我們身邊的雷鋒有許許多多。我們班的楊越也一樣，盡管她做的事極小極小：我拿著水杯接水喝，結(jié)果沒水了。我看了看班里的人喊了一句:“沒水了，誰去換水??！’’回答我的只有沉默，但是楊越說：‘‘我去換水’’。就拿著空水桶去換水了。我呆在那里，不知說什么好，我在心里說道：難道因為她是差生，所以覺得不可思議，那時我突然明白了，做好事不一定是成績好的才會做，誰都可以做雷鋒。一會兒，她上來了。她吃力地提著水桶，汗水一滴一滴的流了下來，她想把水桶搬上飲水機，但怎么也放不進飲水機里。但是有位同學(xué)幫她放進飲水機里。

是?。W(xué)雷鋒就應(yīng)該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧！!

6心中的雷鋒——姥姥

‘‘學(xué)習雷鋒，好榜樣??”每當我聽到這嘹亮的歌聲，我便不由自主的想起-我的外婆”，是她讓我懂得做雷鋒不一定要是做什么驚天動地的大事，而是應(yīng)從生活中的小事做起。

我的外婆她也是一位慈祥的農(nóng)村老太太，她雖然年過花甲卻依舊樂于助人。有一回，鄰居大娘家要種土豆，而且時間很緊，因為過幾天 大娘就要外出打工了。這話一傳到外婆的耳朵，她就說著等會要去幫忙種土豆，我們都勸她說；‘‘讓別人去就行了！可外婆卻說；‘‘多一個人就是多一份力量，多一份力量干活也快一點嗎？所以我也得去?！?/p>

還有一年夏天，正是到了割麥子時候，大家都忙著在酷熱的日子忙著割麥子，從一眼望起金色的田里一會一個人站一個人蹲，還不時得用毛巾抹著從額頭下落下來的一滴滴汗珠。一連幾日外婆的活總算做完了。可鄰居家嬸子這幾天生病了，叔叔又要忙著收麥子，又要照顧嬸子忙得手忙腳亂。而且現(xiàn)在大家都忙著自己家的事，也就沒有人來幫叔叔。外婆知道了，立刻放下了手中的活，又去給鄰居叔叔幫忙了。外婆又連續(xù)勞累了幾天，但她的臉上掛著一種慈祥的笑容。這就是我的外婆，她不論多忙，不論多累，總是這樣樂于助人，而且她從來不向別人要什么東西來當自己的回報，就算是別人給，外婆多半也是不會要的。村里的人沒有會說外婆不好的，在促進那里，外婆也是一個雷鋒。

學(xué)雷鋒并不是做什么大事，而是對別人在需要幫助的時候盡自己的一份力去幫助別人。雷鋒無處不在，他就在我們的心中。感動泗水的當代活雷鋒 陽春三月，萬物復(fù)蘇。春風吹遍了神州大地，到處都掀起了學(xué)習雷鋒做好事的熱潮，在我們家鄉(xiāng)泗水 也有許許多多“活雷鋒”，張甲生就是其中的一位。

張甲生大伯是圣水峪鎮(zhèn)毛沃村村民，常年在外打工掙錢，補貼家用。

有一次，張甲生乘坐了一輛由金鄉(xiāng)發(fā)往上海的長途客車。大客車行駛至滬陜高速江都浦頭段時，不知何故突然起火，緊接著就迅速燃燒起來。當時，張甲生坐在客車后面第三排，乘客見著火一下子就亂了，客車司機朱進寶趕緊停車。此時的張甲生本可以先逃出去，可他并沒有把自己的利益放在第一位，而是冷靜地引導(dǎo)乘客有序逃生。就在最后，車上還有一名婦女和一個孩子，她們邊哭邊拿行李逃生。“啥都別拿了，快點逃命??”張甲生趕緊護著她母子倆下車。等她母子下車后，張甲生再次返回車內(nèi)在每個座位上摸索了一下，確認沒有人滯留在車上，才決定自己下車逃生。此時的大火已經(jīng)開始吞噬整個車身，濃煙充滿車廂，嗆得張甲生喘不過氣來，他只能俯下身子迅速地從車里爬出來。正是由于張甲生的臨危不亂，果斷地幫助車上的十多名乘客迅速逃生，才確保了全車41人的生命安全。張甲生的事跡在社會上引起強烈反響。

我們小學(xué)生也應(yīng)向張甲生大伯學(xué)習，舍己為人服務(wù)社會。從生活中的點滴做起，讓好人好事成為新常態(tài)，讓社會充滿正能量！

8保護碧水藍天 共創(chuàng)美好家園

門前有條彎彎的河，靜靜的流淌，蜿蜒西去，這就是我們的母親河——泗河。

因為有了泗河，家鄉(xiāng)變得更美了，一年四季景色如畫。春天到了，河邊的小草悄悄地鉆出了地面，泗河兩岸處處鶯歌燕舞 ??然而，我生活中一些污染河水的現(xiàn)象時有發(fā)生。

泗河，這個這條母親河變得不再完美。一些養(yǎng)殖場隨誰便便的將糞便排入河道，人們種地過度使用化肥農(nóng)藥，往河水中隨意傾倒生活垃圾??

“百泉薈萃，海岱名川”泗水因水而名，因水而美?，F(xiàn)在，世界上的許多地方都因缺水而造成了干旱。這種沒有水的滋味，難道還不能使泗河的兒女們引以為戒嗎？所以，人們開始認識的水的重要性，政府已開始規(guī)劃，加大對泗河的整治，我們小學(xué)生也應(yīng)行動起來為保護家鄉(xiāng)的碧水藍天做一份貢獻。

“”水是生命之源”可地球能給予我們用的水卻不到百分之一。我在此向所有的人們呼吁：水，是我們的生命之源，它并不是用之不竭的，它用光了是不會在長了的，它會干涸的。沒有水，我們不能生存，就讓我們?yōu)榱俗约旱纳?，為了自己的美好家園，共同努力一起為自己的家園增添一份力量！

試想未來的泗水，一條清澈見底的河流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風景線，它還是世間萬物生命的源泉。因為它可以哺育萬物，滋潤土地，使大地上充滿生機。使我們的家鄉(xiāng)充滿魅力、布滿生機！聽老師說，廢舊電池危害極大，當我們隨手把它們丟棄在垃圾桶時，會慢慢釋放出有害物質(zhì)，焚燒時會污染大氣，滲入地下時會污染地下水源或江河湖泊，進入土壤、水源，然后通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、骨骼和腎臟，甚至可以致癌。于是，學(xué)校發(fā)出了回收廢舊電池的號召。這不，今天早上九點，我們小組精心準備、積極行動，來到了藍天豪庭小區(qū)收集廢舊電池。

在小區(qū)門口，我們開始了“守株待兔”。不一會兒，一位打扮新潮的女士就走了過來，雖然我很害怕面對別人誤解的目光，可緊急關(guān)頭，我和孫奕萱還是急急湊了上來，用期待的目光看著她，有禮貌地問：“阿姨，您好！我們是實驗小學(xué)四（6）班的學(xué)生，請問你們家里有沒有廢舊電池呀？”阿姨搖搖頭說：“哎，沒有呀，不好意思?。　薄班?，那沒關(guān)系，我們就是想宣傳一下廢舊電池的危害性，讓大家不要隨意丟棄廢舊電池。因為一粒不起眼的鈕扣電池可以污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量；一節(jié)普通的5號電池可以污染5平方米的土壤，讓那塊土地失去50年使用價值。”阿姨認真地聽著，連連向我們點頭，還熱情地邀請我們?nèi)ニ易隹汀０?，無功不受祿，我們再三謝過阿姨，并送給她一本小冊子和一張我們自己制作的宣傳紙。一無所獲的我們無奈地繼續(xù)在門口等著，任憑呼呼的寒風從我們的臉頰刮過……

唉，看來“不入虎穴焉得虎子”！于是，我們來到了21單元，首先敲了敲101的門，過了好幾分鐘，沒有人來開門，顧珈益正準備再敲，楊昕怡和薛梓恒拉住了她：“別敲了，可能沒人?！蔽覀兩塘苛艘粫?，決定到701去碰碰運氣，因為“7”跟“1”同音嘛！我們大伙一起上，還好，這家有門鈴，費建棟按了一下門鈴，我們?nèi)季窀叨染o張起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著門，眼睛睜得像銅鈴那么大，頭都快貼到門上去了，腳連顫一下都不敢，六個人像被施了定身術(shù)一樣一動不動。時間好似過去了有一個世紀那么久，我們的腳全都麻木了，也不見有人來開門。正當我們垂頭喪氣地準備離開時，門卻突然開了，從里面走出來一位穿著睡衣的奶奶，揉著眼睛。我立刻察言觀色，向大家打了個手勢，大家一起彬彬有禮地上前向老奶奶說明來意。奶奶和藹地說：“請進吧，到我們家里來，外面冷！”然后，她快速走進了房間里，過了半響，她遞給我們3節(jié)廢舊電池，還給我們每人塞了幾粒糖。盡管我們再三推辭，可最后老奶奶還是堅持讓我們收下。看著老奶奶慈祥的笑臉，我們六人禮貌地告別了她，歡快地奔向了下一戶人家……

雖說最后我們只收獲了6節(jié)電池，但是我認為我們收獲了比6節(jié)電池更有價值的東西：我們認識到了電池的危害，意識到了環(huán)保的重要性。同時通過這次的活動，我們宣傳了環(huán)保，增強了自己參與社會實踐活動的能力。朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，不再隨意丟棄廢舊電池，給它們一個安全的家！讓我們的地球家園天更藍，地更綠，水更凈，人更美！

10美麗的春天到了，我們身邊的環(huán)境卻有許多不美之處。對于環(huán)保的知識，我們周圍的人們了解多少呢？我和我的同學(xué)車安然、林海棠決定進行一次關(guān)于環(huán)保的調(diào)查行動，調(diào)查的題目是：白色污染和垃圾分類。我們準備訪問十二個人，問他們一些關(guān)于垃圾分類和白色污染的問題，問題是我們從書上和網(wǎng)絡(luò)搜集到的。結(jié)果，垃圾分類的問題有8個人答對，4個人答錯。白色污染的問題也是有8個人答對，4個人答錯。大部分人都答對了，經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)許多人對環(huán)保都很在意，也了解這方面的知識，但還是有一小部分人對環(huán)保知識不太了解。

什么叫白色污染呢？一次性的塑料制品（發(fā)泡塑料餐盒、塑料袋、農(nóng)用地膜等）在使用后，缺少回收利用價值，大部分被丟在周圍環(huán)境里，造成“視覺污染”，破壞自然生態(tài)環(huán)境，因為這些塑料制品一般是白色的，所以叫白色污染。我們自己發(fā)現(xiàn)原來白色污染有很多危害。

1廢棄的塑料農(nóng)用地膜留在土里，越積越多，時間久了，土壤結(jié)成塊，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，造成產(chǎn)量減少。

2、扔在陸地上和水里的塑料制品，比如塑料袋、一次性餐盒，被動物吃掉，會造成動物死亡。

3、在我們生活中，廢棄的塑料制品質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果埋起來會占用大量土地，而且過很久都難以分解。如果燒掉，又會產(chǎn)生大量有害氣體，破壞空氣。

4、科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)一次性發(fā)泡塑料餐盒中有一定量的苯乙烯單體，對人體健康有害。

白色污染危害這么大，我們該怎么辦呢？還是有辦法的，要少用塑料袋，最好用布袋或籃子買菜、裝東西。不能用一次性發(fā)泡餐盒，要自帶飯盒或用容易降解的餐盒。這樣白色污染就能減少許多了。

為什么又要實行垃圾分類呢？原來是因為以前可回收垃圾和不可回收垃圾混在一起了，來不及處理，垃圾越來越多，影響了環(huán)境。后來有人建議進行垃圾分類，把不同的垃圾分開處理。這個方法很好，可以讓家庭垃圾變成肥料，還可以讓可回收垃圾變廢為寶，所以越來越多的國家實行了垃圾分類。

我們希望大家少用塑料制品，減少白色污染，好好實行垃圾分類，變廢為寶。用行動好好保護我們美麗的家園。

環(huán)保，要從我做起！