第一篇：心得-做工作靠本分 做好工作靠用心

做工作靠本分 做好工作靠用心

在我們的公司里，無論是總經(jīng)理、副總經(jīng)理這樣的高層，還是經(jīng)理、主管這一層面的中層干部，可以說大多數(shù)人都是本本分分的，幾乎沒有偷奸?；氐溞牡娜耍?dāng)然，這也是公司領(lǐng)路人火眼金睛挑選出來的干部，否則，即使有這樣的人也不可能在公司生存，更別說座上管理崗位。這，是好事，也是公司的一件幸事。但，遺憾的是，公司里又有太多的人，僅僅是靠本分在做工作。

一個本本分分做工作的人，只能算作稱職；一個用心做工作的人，才能企及優(yōu)秀。我不止一次聽聞公司的部分高管說，“在公司里，我本本分分做好本職工作，對得起自己的這份工資，對得起鄧總就問心無愧了?！闭\然，問心無愧是一種心境，本分也是一種品德。本分本無罪，因為做工作就要靠本分，但要做好工作就要靠用心。

用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們很自然地就用公司的長遠來規(guī)劃自己的未來，還會讓我們很堅決地與公司的利益站在一起，同呼吸共命運；用心不但能使我們積極面對職場的每一次挑戰(zhàn)，更能使我們客服職場中的每一次困難。一個沒有用心工作的人，在公司的舞臺上永遠只能扮演一個無足輕重，甚至是可以被隨時替換的角色；只有用心去工作的人，才能順風(fēng)順?biāo)?、所向披靡?/p>

本本分分做工作，只能把工作完成；用心做工作，才能把工作做好。用心做工作不僅僅是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，一種境界。只知道埋頭工作，而不用心思考的人，不論在哪個公司、哪個領(lǐng)域，都不會取得真正的成功。要成功、要做出驕人的成績，要成就事業(yè)、創(chuàng)造財富，就必須在工作中使出全部心智，靠腦子把工作做好，而不是靠體力去完成工作。說到“本分”，歷史上最最本分的人莫過于法國的格魯希元帥。他，是世界上最著名的做本分事的人，也是讓曾經(jīng)那么所向無敵的拿破侖功敗垂成，并葬送拿破侖一世英名的人。關(guān)于這個故事，我曾經(jīng)與公司離職的一位前高管談心時講過，這里再和大家一起共溫一下，以做共勉：著名的滑鐵盧戰(zhàn)役一打響，拿破侖指揮的法軍很快就與英軍陷入了膠著狀態(tài)。精疲力盡的雙方都急需一支部隊來增援，也就是說誰的援軍先到誰就能最終取得戰(zhàn)爭的勝利。事實上，離戰(zhàn)場最近的應(yīng)該是格魯西元帥率領(lǐng)的法國大軍，其實在英法軍隊剛剛交戰(zhàn)，炮聲一響的時候，格魯西的手下就建議：戰(zhàn)斗開始了，我們應(yīng)該火速返回增援。可是格魯西是一個本分且堅決執(zhí)行上級命令的人，平時他執(zhí)行拿破侖的命令就是堅決的不折不扣。這一次他領(lǐng)到的任務(wù)是率領(lǐng)3.4萬法軍追擊普魯士軍隊，可是追了好一陣子連普軍的影子也沒有見到。當(dāng)有人勸他在戰(zhàn)場上要靈活多變時，他考慮了后說：“執(zhí)行上級命令是軍人的本分，我們原地不動，繼續(xù)阻擊普軍。”

拿破侖和英軍繼續(xù)在激戰(zhàn)，最后等到的是英軍的援軍。拿破侖在兵敗之時大呼：“格魯西，格魯西，你在哪兒?。磕愕谋痉趾λ懒宋野?！”

是啊，正是格魯西的缺乏靈活多變，最終改變了拿破侖的命運，也改變了法國的命運，更改變了整個歐洲的歷史。

可以想象我們的工作，是不是因為有太多的本分而僅僅停留在了完成？我們的團隊里是不是有了太多的“格魯西”？

愿我們都用心去做工作，將情感融入其中，既盡本分又用心，一切問題都會迎刃而解。

第二篇：用心做好班主任工作-班主任工作心得

用心做好班主任工作

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作的機會。對我來說，其實更多的是學(xué)習(xí)，在班主任工作中，也總結(jié)了一些淺薄認(rèn)識，在這里與大家一同探討，有不當(dāng)之處敬請大家批評指正。

一、選好班干部，用好小助手，讓學(xué)生參與班級管理。

要帶好一個班級，不怕有后進生，就怕沒有得力的班干部，當(dāng)然班干部的才干不是天生就有的，而是從實踐中鍛煉出來的。作為班主任就要有意識地培養(yǎng)他們，既要向班干部傳授方法，又要給他們提供鍛煉的機會。對選出來的班干部還要進行培訓(xùn)。比如主題為“如何當(dāng)好一名班干部”、“為我們班的未來出謀劃策”等等。這些活動較好地促進了班級文化建設(shè)，也讓班干部們加強了自身的素質(zhì)，懂得了什么該做，什么不該做。我經(jīng)常告誡學(xué)生，作為一名班干部或組長，要明確自己的職責(zé)，你有了一個職位也就有了一份責(zé)任。

二、讓學(xué)生在表揚與贊美中成長。

大家都知道“好孩子是夸出來的”這句話，但是具體操作起來，卻并不容易。我們大家都有這樣的體會，對于品學(xué)兼優(yōu)的孩子，老師們從來不會吝嗇自己的表揚與贊美，但是對那些調(diào)皮搗蛋的孩子就難了，尤其是對那些“屢教不改”的孩子，更是缺少了足夠的耐心。其實，設(shè)身處地的想，包括成年人在內(nèi)，誰不喜歡聽到別人的贊美呢？小孩子更是如此。老師一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，一顆小五星、一張小獎狀……可能都會讓孩子們興奮好幾天。作為班主任，要時時刻刻用一顆慧眼，去尋找孩子們身上閃光的地方。有的同學(xué)搞小動作了，我會表揚上課認(rèn)真聽講的同學(xué)；“你們看，某某坐的真端正，聽的多認(rèn)真！”其他孩子就馬上也端端正正的坐好。榜樣的力量是無窮的。這比聲嘶力竭的訓(xùn)斥，喊破喉嚨的說教效果不知道要好上多少倍。

三、從“勤、嚴(yán)、細、實”四個方面來抓班級管理。

1、“勤”是班主任工作的前提條件。

勤毫無疑問，懶惰是做不好班主任工作的。對班主任來說，勤是一個最根本的要求，到班上要勤，班級管理要勤，安全教育要勤，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要勤，做學(xué)生的思想工作要勤奮，對學(xué)生的表揚要勤，與學(xué)生家長聯(lián)系要勤……正如俗語所說：“一勤天下無難事”。要搞好班級工作，管理好學(xué)生，勤是不可少的。也只有經(jīng)常性的深入了解，才能管理好班級。

2、“嚴(yán)”是班主任工作的基礎(chǔ)。

俗語說“嚴(yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛，松是害”。這些都充分說明了嚴(yán)的必要性。所以要想做好班工作，教育好學(xué)生，就必須嚴(yán)。

（1）、嚴(yán)于律已

作為班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。班主任只有以身作則，嚴(yán)于律已，才能達到“言傳身教”的目的，才能令學(xué)生信服。

（2）、嚴(yán)格要求學(xué)生

學(xué)習(xí)本身是靠自覺的，但學(xué)生本人有一定的惰性，要達到預(yù)想效果，就必須要嚴(yán)。只有嚴(yán)格要求學(xué)生，以班規(guī)來形成約束力，用紀(jì)律來約束學(xué)生，只有如此，才能形成好的班風(fēng)與紀(jì)律。當(dāng)然“嚴(yán)”并不是只指上課嚴(yán)肅，課外還是可溫和的，與學(xué)生交朋友，建立良好的朋友關(guān)系，才有利班工作的開展。同時要做到“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度”。

3、“細”是班主任工作的關(guān)鍵。

要想管理好班級與教育好學(xué)生就必須把工作做細，這樣才能搞好班級。

（1）、細心

做學(xué)生思想工作必須細心，才能使其動心，從而使學(xué)生明白老師的用心。也只有細心做工作，才能使學(xué)生明理，明理則順心，才會達到教育的目的。

（2）、細思

面對一些問題，學(xué)生常會犯，自己不斷反復(fù)地思考：為什么會出現(xiàn)同樣的錯誤？該如何來杜絕？在經(jīng)過細思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象。

（3）、細管理

針對學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，應(yīng)從細方面著手管理。做到分工明確，各司其職，從而切實解決了不少曾令人頭痛的問題等。

4、“實”是班主任工作的保證。

班級工作的開展，離不開實效。只有把工作做到實處，才能贏得學(xué)生的心。

總之，要想管理好班級，形成一個具有良好班風(fēng)的優(yōu)秀班集體，就必須從“勤嚴(yán)細實”著手，在生活中給學(xué)生關(guān)心、照顧，在學(xué)習(xí)中給予幫助，讓學(xué)生真正體驗到班級如家的氣氛，使學(xué)生形成愛班如家的良好思想，也為自己管理好班級的目的能起到實效。

第三篇：干好工作憑“四靠”

干好工作憑“四靠”

河南省平頂山市湛河區(qū)政府 劉選啟

靠什么干好工作既是一個老問題，又是一個現(xiàn)實的問題，也是一個沒有解決好的問題。有許多剛參加工作的年青朋友，特別是剛進機關(guān)的同志會經(jīng)常問我這個問題。因為這個題目太大，涉及的內(nèi)容較多，作為“老機關(guān)”，我也不知從哪兒說起，怎么說才能對他們有所幫助。結(jié)合自己多年的工作實踐，特別是總結(jié)那些成功和失誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，總體上感到，干好工作憑“四靠”。這就是“靠堅定的奮斗目標(biāo)、靠過硬的能力素質(zhì)、靠領(lǐng)導(dǎo)的信任幫助、靠同志的支持配合”。

一靠堅定的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)能使人產(chǎn)生熱情和動力，有什么樣的目標(biāo)追求，就有什么樣的動力和熱情，就有什么樣的工作姿態(tài)。不同的目標(biāo)追求，得出的結(jié)果也是大相徑庭的。古人講：“取乎上則居其中，取乎中則居其下”，就是講一個人要有很高的目標(biāo)追求，不能甘居中游、無所作為。因此，干好工作就要首先確定明確的奮斗目標(biāo)，讓它激勵我們充滿熱情地為之奮斗。前不久，看過一篇報道，說的是美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)過做一次調(diào)查，在哈佛大學(xué)的一批畢業(yè)生中有27%的人沒有目標(biāo),60%的人目標(biāo)模糊,10%的人目標(biāo)清晰但比較短暫,3%的人有清晰而長遠的目標(biāo)。25年后跟蹤調(diào)查結(jié)果是各不相同：27%的人過著根本不如意的生活，他們有著共同的特點，那就是抱怨他人，抱怨社會，抱怨人生。60%的人沒有什么特別成就，過著平庸的日子。10%的人不斷實現(xiàn)短期目標(biāo)，結(jié)果基本都成為了各個行業(yè)的專業(yè)人士和骨干力量，多數(shù)生活在社會的中上層。3%的人朝著長遠的目標(biāo)不斷努力，結(jié)果成了行業(yè)領(lǐng)袖，有的是社會精英，都生活在社會的上層。我不知道這個調(diào)查結(jié)果是如何產(chǎn)生的，但是它至少說明了一個問題，即態(tài)度決定成敗，行動決定結(jié)果。列寧曾經(jīng)講過：“看鷹看它的飛翔，看人看他的行動。”要想有所作為，就必須深刻而清醒地認(rèn)識到人生目標(biāo)的重要性，并付諸扎實而有效的行動。仔細觀察我們身邊的典型，不難發(fā)現(xiàn)，他們都有一個共同的特點，就是有強烈的發(fā)展進步的愿望和成長成才的目標(biāo)。有位學(xué)者對他的學(xué)生講：“你們都能成為學(xué)者、專家和教授。”學(xué)生們很驚訝，他接著說：“只要你們專注于這個目標(biāo)，五年不行十年，十年不行二十年，只要你不放棄，就能成功?！边@話講得非常有道理，對我們來說很有借鑒意義。人生只要有明確清晰的目標(biāo)，并且長期堅持，付諸不懈的努力，即使遇到困難和挫折也不改其志，堅忍不拔，就一定能取得成功，至少是努力了去做了。由此可見，只要目標(biāo)明確，并為之奮斗，無論你在哪個崗位上都能有所作為，寫材料可成大家，搞經(jīng)濟能成專家，辦具體事可成行家。

二靠過硬的能力素質(zhì)。在上個世紀(jì)八十年代，有一句名言“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。這句話那時在蕓蕓學(xué)子和眾多家長中廣為流傳。其實就是常言道的“家財雖有萬貫，不如一技防身”，換句現(xiàn)在時髦的話講就是“核心競爭力”?？偨Y(jié)以往的教訓(xùn)，有些干部在機關(guān)總是被領(lǐng)導(dǎo)和同志們瞧不起，個人進步受限，無外乎是“兩個不行”，一個是為人不行，一個是能力不行，或者是兼而有之，但更多的是能力不行。干部要想在機關(guān)立住足、有作為，就要做到“為人要好、能力要強”，特別是要有過硬的素質(zhì)。隨著社會用人制度改革的不斷深化，競爭無處不在，投親靠友長久不了，怨天尤人無濟于事，任何地方都難以養(yǎng)活閑人，社會也不再給任何人提供“鐵飯碗”。有一句形象的話說得好“文憑是泥飯碗，隨時會打破；關(guān)系是鐵飯碗，隨時會生銹；素質(zhì)是金飯碗，用起來才長久?！彼?，我們干好工作不能認(rèn)為有了文憑就能勝任，有了關(guān)系就能干好，而要把心思和精力用在不斷學(xué)習(xí)思考，勇于實踐摸索總結(jié)，虛心向行家學(xué)習(xí)請教，提高自身素質(zhì)，增強實際能力上，憑本事干事，憑政績贏得信任。一個有真才實學(xué)的人，無須擔(dān)心時運不濟、阻力重重，即使沒有大富大貴，只要你作出了努力和貢獻，別人仍然會重視你，尊敬你。在高手如云的機關(guān)工作，要想出類拔萃，有所作為，就必須練就真本領(lǐng)。“有了金剛鉆就不怕攬瓷器活?！币虼耍趯嶋H工作中，一是要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?！墩撜Z》說：“工欲善其事，必先利其器”。想要把工作做得好，就應(yīng)該具備與之相適應(yīng)的過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無論在機關(guān)從事哪方面工作，必須干一行、愛一行，專一行，精通本職業(yè)務(wù)，熟悉程序方法，特別是有解決實際問題的能力，獨立工作、獨立完成任務(wù)的能力，具有創(chuàng)新發(fā)展的意識和能力。二是要勇于實踐，不斷提高文字寫作能力和語言表達能力。在機關(guān)工作，寫作能力和表達能力的強弱直接影響到黨委和領(lǐng)導(dǎo)意圖的實現(xiàn)。無論是文字表達還是口頭表達必須能夠準(zhǔn)確清晰地反映黨委的意圖、首長的指示、工作的要求。能夠圍繞中心表達的準(zhǔn)確無誤、觀點鮮明、清楚明了、條理分明。真正達到“站起來能講、講起來有理、聽起來有味”。三是要注重溝通協(xié)調(diào)，不斷提高辦事辦會的能力。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)部門林立，分工很細，層次較多，辦事程序復(fù)雜，把工作開展的的順利、完成的出色，很大程度上在于你會不會辦事，會不會辦會，而要做好這一切，關(guān)鍵取決于我們的溝通協(xié)調(diào)能力。人們常說，科技是生產(chǎn)力，其實在機關(guān)工作，協(xié)調(diào)也是生產(chǎn)力。因為協(xié)調(diào)是機關(guān)的重要職能之一，很多工作的落實是通過協(xié)調(diào)達成的。作為機關(guān)干部要做到“站高一級想問題，降低一級做工作，平行一級好協(xié)調(diào)”。只要我們熱情大方、謙虛謹(jǐn)慎、主動積極、密切配合，既講原則性又講靈活性，就能夠搞好溝通協(xié)調(diào)，密切相互關(guān)系，促進工作落實，提高工作效率。

三靠領(lǐng)導(dǎo)的信任幫助。任何一級機關(guān)，都是黨委和首長的辦事機關(guān)、職能部門。機關(guān)干部的工作，大多數(shù)是依據(jù)黨委的決定和單位領(lǐng)導(dǎo)的指示而行。領(lǐng)導(dǎo)是做決策和指示的，機關(guān)干部就是按照首長意圖抓落實的。一個人的成長進步，離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助。一個人能否把工作干好也離不開領(lǐng)導(dǎo)的幫助信任。同樣，一個人把工作干好就能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，從某種程度上更多地得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。何況，領(lǐng)導(dǎo)都是一級一級干出來的，積累了豐富的經(jīng)驗，見識比我們廣，能力比我們強。他們就是我們的老師，就是我們的依靠。所以，我們在工作中，既要勇挑重?fù)?dān)，敢于完成任務(wù)，又要經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報和請教，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，從他們那里學(xué)方法、學(xué)經(jīng)驗，使我們在工作中少走彎路，取得更優(yōu)異的成績。如果我們得不到組織的決策指導(dǎo)，工作就有可能失去了方向和依據(jù)；如果得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，工作就不會得到各方面力量的幫助。作為黨委和各級領(lǐng)導(dǎo)，工作千頭萬緒，有主要工作，也有次要工作；有中心工作，也有一般性工作。各級領(lǐng)導(dǎo)不可能象抓中心工作那樣對所有的工作投入精力，是有輕重緩急和主次之分的，也不可能平均用力、平分秋色的。這就要求我們：一是要認(rèn)真執(zhí)行中央、省市的大政方針，結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際，創(chuàng)造性地抓好落實，始終確保工作的正確路線、正確方向不偏移；二是靠認(rèn)真領(lǐng)會黨委首長的意圖，圍繞領(lǐng)導(dǎo)意圖抓好工作落實。對黨委首長布置的工作、下達的任務(wù)全力以赴地貫徹實施，哪怕是克服重重困難，也要達成目的，以突出的政績贏得組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。三是靠積極主動的工作爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持。所謂“主動爭取領(lǐng)導(dǎo)”，絕不是有事沒事到“首長家看看”，而是要在工作中充分發(fā)揮主觀能動性，做到多請求多匯報，大膽發(fā)表自己的看法，適時提出意見建議，主動反饋信息，使領(lǐng)導(dǎo)及時了解工作，提出指導(dǎo)性意見和要求。同時，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，主動維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。正所謂“爭取主動處處主動，陷入被動處處被動?！?/p>

四靠同志的支持配合。印度古代有一首詩說“一腿一足怎走路？:單腿單足不成步。但凡事業(yè)有成就，必須朋友來幫助?！币粋€人的本事再大，若離開他人的支持和協(xié)助，就很難做成事情。人不可能獨立地在社會中生活，人與人之間的合作是我們相互生存和發(fā)展的條件，也是個人實現(xiàn)自我價值和奮斗目標(biāo)的前提。俗話說得好：“一個蘺芭三個樁，一個好漢三個幫，”“眾人拾柴火焰高”嘛！一個人成功的背后都少不了同事和朋友的幫助、支持，同事、朋友的支持與幫助是一個人走向成功的“助推器”。大凡有成就的人，身邊都有一幫真心實意的朋友。如果沒有大家的支持配合，即便是《西游記》里神通廣大的孫悟空也有降不了的妖，伏不了的魔，更完不成西天取經(jīng)的神圣任務(wù)。所以，我們在機關(guān)工作，要積極主動地與同志們處好關(guān)系，密切協(xié)作，同舟共濟，在親密和諧的環(huán)境中，輕松愉快地工作，提高工作效率。要想獲得同事的支持配合，首先要有全局觀念。想問題、辦事情，不能只考慮本單位利益而不考慮他人的利益；不能只強調(diào)自己工作的重要，不考慮他人工作的重要；不能只講自己的困難，不體諒他人的困難。多一些換位思考，多一些理解支持，多一些責(zé)任承擔(dān)。其次要講團結(jié)協(xié)作。相互協(xié)作，相互信任，相互理解、相互支持，相互鼓勵和相互幫助是機關(guān)工作缺不可少的，絕不能小視。要想得到別人的協(xié)作，首先就要主動地與別人搞好協(xié)作，必要時作出一些犧牲和奉獻。正所謂，“一好要兩好，兩好勁頭高”嘛。最后要誠實待人。誠實守信既是機關(guān)干部的基本品質(zhì)，也是贏得朋友同事支持的最好辦法。以誠待人，就能贏得他人的信任，建立起良好的人際關(guān)系，從而促成事業(yè)的發(fā)展，提升個人的成就。因此在平時的工作和交往中要以誠相待、講究平等、誠實守信、互相尊重，用真誠建立友誼，靠和諧成就事業(yè)，憑政績創(chuàng)造前程。

第四篇：安全工作靠大家

安全工作靠大家

在現(xiàn)實工作中，一提到安全工作，有些成員總不以為然，認(rèn)為那都是領(lǐng)導(dǎo)和安全員的事，與自己無關(guān)，或是關(guān)系不大。其實這是一種錯誤認(rèn)識，形成這種認(rèn)識誤區(qū)的根源在于沒有搞清楚搞好安全工作的重要性，更沒有認(rèn)識到事故的危害性。存在這種認(rèn)識的職工主觀上產(chǎn)生麻痹，思想上警惕性放松，在實際生產(chǎn)工作中對安全心不在焉，能應(yīng)付著應(yīng)付，能走“捷徑”則走“捷徑”，這就為事故發(fā)生埋下了禍根。

抓安全工作僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)和安全員是遠遠不夠的，領(lǐng)導(dǎo)和安全員其主要是監(jiān)督、檢查，了解現(xiàn)場車間、班組安全狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，獲取安全信息，消除安全隱患，促進安全生產(chǎn)。但是生產(chǎn)型企業(yè)，員工多、生產(chǎn)面廣、危險源點多，不可能派專人一直“關(guān)照”每位員工，更何況8小時以外呢？因此說，抓好安全工作更應(yīng)該靠大家，需要我們每一個成員自己。

安全工作，只有靠我們大家，靠我們每一個成員自己。只有依靠自己，安全學(xué)習(xí)的積極性、遵章守紀(jì)的自覺性才會增強，安全意識和防范技能才會在日常的工作實踐中不斷提高，才能及時發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的安全隱患，并能積極主動地采取有效措施進行整改和防范。其實依靠自己抓安全說到底就是由“要我安全”向“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變就能使廣大員工自覺地堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“講標(biāo)準(zhǔn)、講規(guī)程、查隱患，反違章，時時事事保安全”思想，從而真正做到工作上“三不傷害”。“三不傷害”的精神實質(zhì)，主要體現(xiàn)了一個“我”字，企業(yè)就是由許許多多的“我”組成，假如我們每一個職工都能做到：“我”不傷害自己，“我”不傷害他人，“我”不被他人傷害，那么企業(yè)安全生產(chǎn)的大好局面就會形成。

安全工作非一朝之事，非一人之功，他是一個系統(tǒng)工程，他需要全員參與，共同營造。安全無小事，要真正抓好安全，只有靠我們大家，靠你、靠我、靠他，靠我們每一個人。

2015/12/10

第五篇：靠結(jié)果生存心得

靠結(jié)果生存之心得

2011年8月26日公司組織員工觀看了《靠結(jié)果生存》這套培訓(xùn)光盤，感覺非常有啟發(fā)意義，想想平時自已做的很多事情都沒有注重結(jié)果，雖然都有開始，有過程，但大多數(shù)沒有結(jié)果，最終以失敗告終，所以告誡自已在今后的工作中，一定要具有結(jié)果意識。

王笑菲老師通過很多金玉良言和精彩范例讓我對整套培訓(xùn)光盤留下了深刻的印象。在工作中，員工的結(jié)果構(gòu)成了企業(yè)的結(jié)果。作為公司一名員工，我需要用我工作取得的結(jié)果來回報公司。但是，王笑菲老師又說：認(rèn)真的態(tài)度不等于結(jié)果，有想法有主意也不等于結(jié)果，就好像俄羅斯種樹這個例子一樣，雖然兩個種樹的工人十分認(rèn)真的做了自己應(yīng)該做的挖坑和填土的工作，但是由于將種子播種進坑里的人沒來工作，所有付出的汗水和辛勞都只能是徒勞，等于無用功。因此，工作是需要我們?nèi)?zhí)行。這樣，我們心中有結(jié)果，執(zhí)行才有效果。

古人有云：盡人事，知天命。可是縱使自己兢兢業(yè)業(yè)，但是沒有達到公司所需要的結(jié)果，那么這種勞動的付出是沒有價值的，勞動付出的現(xiàn)實結(jié)果才是企業(yè)所需要所認(rèn)可的價值。所以作為企業(yè)中的一員，無論你現(xiàn)在扮演的是什么角色，我們要給企業(yè)一個結(jié)果，做一個負(fù)責(zé)人的人。而這個結(jié)果完全掌握在自己的手上，每天用結(jié)果來交換自己的工資，用結(jié)果來證明自己的價值。在困境中自救的機會只給在困境中做好準(zhǔn)備自救的人。當(dāng)我們學(xué)會永不言敗，才會給自己、給他人一個圓滿的結(jié)果。

結(jié)果的三大要素一針見血的告訴我們，什么樣的才算是真正的結(jié)果。首先結(jié)果是要有價值的，在工作中不是說某件事做完了就算有結(jié)果了，自以為任務(wù)完成了，老板高興了，這是錯誤的，正確的結(jié)果應(yīng)該是：要老板所滿意的，顧客所需要的，才算是結(jié)果。其次，結(jié)果是要有時間要求的，做一件事情，如果沒有相應(yīng)的時間要求，遙遙無期，年復(fù)一年，日復(fù)一日，這是沒結(jié)果的事情。再次，結(jié)果是要可考核的，可以量化的，能通過具體的數(shù)據(jù)描述的，比如這件事我做好了，好的標(biāo)準(zhǔn)是什么，能用什么去衡量呢，等等。

結(jié)果的三大執(zhí)行假象：態(tài)度不等于結(jié)果，職責(zé)不等于結(jié)果，任務(wù)不等于結(jié)果，在我們工作中經(jīng)常會看到，比如通過昨晚一個通宵的加班，我們終于把這批貨做完了，大家可以休息一下了，幸苦了。但是呢，所做的產(chǎn)品每一件都不符合標(biāo)準(zhǔn)，這就是態(tài)度不等于結(jié)果，再如，這批產(chǎn)品，我們每個環(huán)節(jié)都做了品

質(zhì)控制，經(jīng)過來料檢驗了，制程中也檢查了，入庫的時候也檢查了，出貨時候也檢查了，但最終到客戶那里才發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量不符合要求。這就是職責(zé)不等于結(jié)果。再比如，開發(fā)客戶，今天我已經(jīng)打30個新的客戶電話，完成了領(lǐng)導(dǎo)交待的每天不低于30個電話客戶的任務(wù)，但實際上，30個電話客戶有多少是樣品客戶，有多少是意向客戶，又有多少是正在使用此產(chǎn)品的客戶呢，這才是正真要的結(jié)果，這就是任務(wù)不等于結(jié)果。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到：只有每一位員工自覺用結(jié)果導(dǎo)向來審視自己的工作，才能使自己的工作變得有意義或價值，才能使企業(yè)的每一個角落都有結(jié)果積累，企業(yè)才能持續(xù)、健康發(fā)展。如果我們在工作中都能堅持結(jié)果導(dǎo)向，人人心中有明確目標(biāo)并堅定地朝著目標(biāo)方向努力，則這個企業(yè)在競爭中將永保優(yōu)勢和勝利，并成就企業(yè)和個人的輝煌。因此，給企業(yè)結(jié)果，是對企業(yè)負(fù)責(zé)，同時也是對我們自己負(fù)責(zé)。今后無論在生活還是工作上，我都會盡力做到用結(jié)果來證明自己的價值。

2011年9月1日