第一篇：做有用員工讀后感

《如何做對(duì)企業(yè)最有用的員工》觀后感

機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，所以我要從思想上、業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上提高自己。而且在工作中沒(méi)有做的最好，只有做的更好，我會(huì)在工作中努力使自己成為重要的人，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，努力成為企業(yè)有用的人。

責(zé)任敬業(yè)在工作中體現(xiàn)，而責(zé)任不僅在工作中有所體現(xiàn)，它存在與我們生活的各個(gè)方面。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事。工作就是努力付出。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而工作態(tài)度完全取決于我們自己。這段時(shí)間里，工作成了我人生中最重要的部分，無(wú)論在時(shí)間的比例上還是思想的比例上，對(duì)工作的關(guān)注都超過(guò)了其他。但如前所述，我不希望自己只憑借一時(shí)的熱情去工作，而應(yīng)該從這種熱情中發(fā)掘出綿綿不絕的動(dòng)力投入到工作中去，把每一項(xiàng)任務(wù)看作是自己的天職。盡最大努力做到最好，“建設(shè)華麗輝煌的教堂”。這部分的另一個(gè)重點(diǎn)是感恩，對(duì)公司、對(duì)老板的理解和感激。我們也應(yīng)該為那些努力經(jīng)營(yíng)大企業(yè)的人流下同情的淚水，他們不會(huì)一聽(tīng)到下班鈴聲就放下手上的工作，他們頭上的白發(fā)都因?yàn)榕s束那些懶散、漠不關(guān)心、漫不經(jīng)心、缺乏能力的人而日益增多。要是沒(méi)有這些企業(yè)，這些人就只能無(wú)家可歸，忍凍挨餓。”是啊，如果沒(méi)有這些常常被抱怨的人，或許我們連一個(gè)抱怨的地方都沒(méi)有。而如果能易地以處，我想我們就更能理解老板的壓力和苦衷，從而更加理解并感激他們的辛勤工作了。所以，了解“工作是我們要用生命去做的事”，忠誠(chéng)地“懷著一顆感恩的心”，帶著熱情“自動(dòng)自發(fā)地工作”，就是我從這一部分汲取到的養(yǎng)分。

2011-10-27

第二篇：做最有用的好員工讀后感

《做最有用的好員工》觀后感

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是來(lái)自小浪底旅游開(kāi)發(fā)公司小浪底賓館的****，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在此發(fā)言。前段時(shí)間公司組織大家學(xué)習(xí)了艾莫老師的《做最有用的好員工》，想必大家都有認(rèn)真觀看，我就在這里談一談我個(gè)人的一些看法。恩??至于艾莫大師這個(gè)人呢，是屬于那種身高八尺，腰圍也是八尺的牛人，大家有興趣可以上網(wǎng)搜索一下，有不少值得一看的文章，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不多作介紹了。

我看了這個(gè)視頻之后呢，覺(jué)得艾莫老師其實(shí)也就講了兩個(gè)核心的內(nèi)容。一個(gè)就是怎樣才算最有價(jià)值員工？另一個(gè)自然就是要如何才能成為這個(gè)最有價(jià)值員工了。

那么哪種員工才能稱(chēng)為最有用的員工呢？艾莫老師把人才分為四種，用馬牛豬狗來(lái)比喻。那是不是這個(gè)“馬”就是千里馬，是最有用的，而這個(gè)“狗”就一無(wú)是處呢？不盡然，一個(gè)企業(yè)有開(kāi)拓期、發(fā)展期、穩(wěn)定期、衰退期等各個(gè)不同時(shí)期。比如說(shuō)你是“馬”，擅長(zhǎng)快速?zèng)_刺，但是在市場(chǎng)低靡的時(shí)候呢？你還悶著頭一門(mén)心思往前沖，這就不行，這會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)。這時(shí)候就需要坐得穩(wěn)，忍得住，默默耕耘的“?！绷耍沁@個(gè)牛的執(zhí)行力雖強(qiáng)，但是不太擅長(zhǎng)自己思考，必須要有人來(lái)引導(dǎo)。連魯迅先生都說(shuō)“俯首甘為孺子?！保敲催@個(gè)“?！痹撌亲钣杏玫牧税?？也不對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)都說(shuō)了，你下了班

不回家老是在加班加班，并不代表你就勤勞，只能說(shuō)明你的能力還不足，是在浪費(fèi)電！而這個(gè)“狗”呢，每個(gè)企業(yè)都肯定有這樣才大德小的人，不能用？當(dāng)然能用，畢竟他也是屬于才高八斗那一拔的，但是不能讓它到處亂咬，得有人看著它，讓它發(fā)揮自己的長(zhǎng)處的同時(shí)又不會(huì)給同事之間造成矛盾。最后這個(gè)“豬”該是可有可無(wú)的吧？還是錯(cuò)了，雖然能力普通又不起眼，但是他們?cè)诠ぷ髦心軌蚰瑹o(wú)聞，腳踏實(shí)地，做某方面的事情。一個(gè)企業(yè)中絕大部份都是由他們組成的。所以他們也是一個(gè)企業(yè)不可或缺的組成部份。所以說(shuō)不同時(shí)期最需要的人才也不盡相同，能夠使自己的才與德符合企業(yè)當(dāng)前的需要，能夠?yàn)槠髽I(yè)作出貢獻(xiàn)的就是最有用的好員工。

那要怎樣才能成為這個(gè)最有價(jià)值員工呢？這就得學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的職業(yè)。首先你就要給自己定位，你擅長(zhǎng)什么？現(xiàn)在能夠做什么？將來(lái)打算做什么？應(yīng)該給自己定下短期的、長(zhǎng)期的目標(biāo)，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)還欠缺什么？要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷？人貴有自知之明，只有明白了自己的能力，才能腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

艾老師告訴我們?cè)谒嗄甑慕?jīng)驗(yàn)以及國(guó)內(nèi)外各大企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)中，采用的排序是：態(tài)度、人品、性格、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)。

首先，這個(gè)態(tài)度決定一切，歸零、積極、感恩、包容的心態(tài)才是一個(gè)好員工應(yīng)有的心態(tài)。

其次，人品是非常重要的，例如對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，例如在工作中失誤時(shí)不找借口，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

第三是性格，我們要做的就是如何結(jié)合自身性格特點(diǎn)加以改進(jìn)，以符合一個(gè)有價(jià)值的員工的需要。

然后是敬業(yè)，當(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)自己的工作、目前的崗位的時(shí)候，才會(huì)發(fā)揮出潛能，塑造出自己的價(jià)值。

最后是專(zhuān)業(yè)，只有不斷地為自己充電，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能符合企業(yè)發(fā)展的需要。

只有這樣，才能成為一個(gè)企業(yè)中最有用、最有價(jià)值的員工。由于時(shí)間關(guān)系，我的體會(huì)就說(shuō)到這里，謝謝大家！

第三篇：做最有用的好員工讀后感

做最有用的好員工讀后感

在學(xué)校的時(shí)候也看過(guò)也聽(tīng)過(guò)好多成功人士講自己的成功經(jīng)歷，講怎么樣成功，怎么樣可以得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到同事的幫助，但是可能是因?yàn)樵趯W(xué)校吧，對(duì)于公司的生活，對(duì)于同事的關(guān)系并不是很了解，對(duì)于別人講的一些事情并不怎么了解，當(dāng)然也不可能對(duì)這些人的觀念有什么認(rèn)同或了解，有時(shí)候會(huì)想這些人也就是成功了，如果他們沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)就算是同樣的話誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢。一直到我參加工作了，在總監(jiān)的推薦下聽(tīng)了莫言老師的講座《做最有用的好員工》才了解到，怎樣可以在一個(gè)公司中得到提高自己的素質(zhì)同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和向心力，進(jìn)而推動(dòng)和諧分校建設(shè)。

每天我會(huì)利用下班時(shí)間在宿舍觀看艾莫大師的《做最有用的好員工》講座，艾莫大師以生動(dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言，在輕松愉快的氛圍中，幫助大家找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我深深的感覺(jué)到做為一名員工，無(wú)論是初級(jí)技術(shù)工人，還是高層管理者，都想得到組織的肯定與領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。艾莫老師在講座中提到了很多至理名言，像人類(lèi)所有的財(cái)富都躲在問(wèn)題的后面；方法總比問(wèn)題多；人才有舞臺(tái)才有價(jià)值等等，都給我們很多的啟發(fā) 下面我就針對(duì)方法總比問(wèn)題多，談一下自己的理解和認(rèn)識(shí)： 一流人才的核心的素質(zhì)是：當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，他們總是能夠主動(dòng)找到方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，找理由為失敗辯解。

1、一流人找方法，末流的人找借口。找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工。找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工。一流的人哪怕遇到再棘手的問(wèn)題，首先想到的絕對(duì)不是退縮。而是想辦法解決，與之相反，末流的人，盡管面臨的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但仍然找借口不做，找理由為自己辯護(hù)，找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。這就是一流員工與末流員工的根本區(qū)別。

2、最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人。找方法的人，他們相信凡事都會(huì)有方法解決，而且是總有更好的方法。人人都成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)。外界的困難、不如意的條件，一個(gè)挨一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)。怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心和創(chuàng)意。讀書(shū)也是這樣，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話，天才出自勤奮，不錯(cuò)，天才自勤奮，但等同于勤奮，勤奮只是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本功，要真正學(xué)好，還得掌握方法，學(xué)得多不如學(xué)的巧，多年前，美國(guó)興起石油開(kāi)采熱。有一個(gè)雄心勃勃的小伙子，也來(lái)到了石油開(kāi)采區(qū)，但開(kāi)始時(shí)，他只找到一份簡(jiǎn)單而枯燥的工作，他覺(jué)得不公平，我那么有創(chuàng)造性，怎么能只做這樣的工作？于是便去找主管要求換工作。沒(méi)有想到，主管聽(tīng)完他的話，只冷冷地回答

了一句話，你要么好好干，要么另謀出路。那一刻，他漲紅了臉，真想立即辭職不干了，但一時(shí)半會(huì)也找不到更好的工作，于是只好忍氣吞聲，又來(lái)到了原來(lái)的工作崗位，回來(lái)以后，他突然有了一個(gè)感覺(jué)，我不是有創(chuàng)造性嗎？那么為何不能就在這平凡的崗位上做起來(lái)的呢？ 于是。他對(duì)自己的那份工作進(jìn)行了細(xì)致的研究，發(fā)現(xiàn)其中的一道工序，每次都要花39 滴油，而實(shí)際上只需要38 滴油就可以了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，他發(fā)明了一種只需要 38 滴油就可使用的機(jī)器，并將這一發(fā)現(xiàn)推薦給了公司，可別小看這個(gè)1 滴油。它給公司節(jié)省了近千萬(wàn)的成本，這個(gè)人就是就是洛克菲勒，美國(guó)最有名的石油大王，這個(gè)故事給我們的啟示是；人人都能成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)，外界的困難，不如意的條件，一個(gè)接一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)，怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心的和創(chuàng)意。我們之所以不成功，就在于對(duì)問(wèn)題屈服，無(wú)端地將問(wèn)題放大，把自己的看輕，其實(shí)只要你努力去找方法，你怎么會(huì)找不到呢？越去找方法，越會(huì)找方法，越能創(chuàng)造大的價(jià)值，這不僅提高了找方法的自信，而且越來(lái)越有找方法的竅門(mén)，只要精神不滑坡，方法總比問(wèn)題多。人的思維神經(jīng)就像人的肌肉，只有不斷錘煉，才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，不練，好的肌肉也會(huì)萎縮，練習(xí)得好，即使原來(lái)基礎(chǔ)不好，也能夠通過(guò)逐步努力而提高。越是找方法，便越會(huì)找方法，越會(huì)找方法，就能創(chuàng)造越來(lái)越大的價(jià)值，這不僅提高了找方法的自信，而且越來(lái)越明白找方法的竅門(mén)，找出更好的方法來(lái)助力全分校老師在為分校創(chuàng)造最大價(jià)值的同時(shí)，奪得職場(chǎng)登山運(yùn)動(dòng)的冠軍。使分校老師對(duì)自己的工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，為改善工作態(tài)度和提高服務(wù)質(zhì)量，改善同學(xué)員的關(guān)系，起到了一個(gè)良好的促進(jìn)作用。

艾莫大師語(yǔ)錄：

1、如果贏得方法是給自己加分,給對(duì)方減分,最后,誰(shuí)也贏不了。我們都想給對(duì)方不斷減分,但是在給對(duì)方減分的時(shí)候,自己又得到了什么呢?當(dāng)我們?nèi)e人的時(shí)候,自己往往又成為被傷害的對(duì)象。人的生活的方法就是為對(duì)方加分!站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,讓對(duì)方贏,這樣,自己才有贏得機(jī)會(huì)。

2、在生意當(dāng)中,在職業(yè)生涯里,你到底傷害了誰(shuí)?那個(gè)人到現(xiàn)在還在隱隱作痛。在明爭(zhēng)暗斗,在謾罵,你知道嗎?那個(gè)被你傷害的人心里還疼,他一直在等待你對(duì)他說(shuō)一句話。等待你對(duì)他說(shuō)一句;“對(duì)不起!”但是那個(gè)被你傷害的人,有的時(shí)候可能連等你說(shuō)句抱歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

3、在這個(gè)世界上,不是用腦來(lái)走路的,而是用心來(lái)走路的。

4、在課堂上老師包容了你,我包容了你,到時(shí)候受苦受累的肯定是你自己。

5、總是在沒(méi)有約束的當(dāng)中看出,一個(gè)人的自律和遵守規(guī)則。

6、在生活當(dāng)中今天你為你找了借口,明天生活就會(huì)以同樣的方式來(lái)對(duì)待你。

7、對(duì)人對(duì)事要客觀,對(duì)別人對(duì)事情要非常客觀的看待一件事情。對(duì)人對(duì)事要真誠(chéng),以真誠(chéng)來(lái)對(duì)待真誠(chéng),以真誠(chéng)來(lái)回答真誠(chéng),以真誠(chéng)來(lái)?yè)Q取真誠(chéng)。

8、一群由獅子率領(lǐng)的綿羊隊(duì)伍能夠打敗一群由綿羊率領(lǐng)的獅子隊(duì)伍,事實(shí)上沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì),在今天這個(gè)時(shí)代,孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,最重要的團(tuán)隊(duì)合作!

9、在團(tuán)隊(duì)中永遠(yuǎn)都會(huì)有個(gè)角色,一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)者,一個(gè)是被領(lǐng)導(dǎo)者,被領(lǐng)導(dǎo)者如何成為團(tuán)隊(duì)中最有價(jià)值的一員,這是非常重要的,而領(lǐng)導(dǎo)者如何幫每一個(gè)成員發(fā)揮你們的價(jià)值這將是非常重要的。

10、在我的企業(yè)中,我用人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)不會(huì)變:

(1)看態(tài)度,(2)看人品,(3)看性格,(4)看他是否敬業(yè),(5)看專(zhuān)業(yè)。

11、我想,世界上最偉大的愛(ài),一個(gè)是父母之愛(ài),一個(gè)就是師愛(ài),這是最無(wú)私的,他們只想到奉獻(xiàn),從來(lái)沒(méi)有獲取。

12、制造問(wèn)題的人推卸責(zé)任,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人抱怨,解決問(wèn)題的人居功自傲,這就是不健康的企業(yè)。一個(gè)健康的企業(yè)也有同樣的問(wèn)題,但他們的態(tài)度不一樣。制造問(wèn)題不推卸,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不抱怨,解決問(wèn)題不居功。

13、我把20幾年累積的犯錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該說(shuō)的話分享，如果沒(méi)有做好老板交代的任務(wù)時(shí)應(yīng)該說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有完成您交給我的任務(wù),辜負(fù)了您對(duì)我的期望,請(qǐng)您再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我保證下次一定會(huì)完成任務(wù)！”老板交給你一個(gè)任務(wù),要的是結(jié)果,不是過(guò)程。

第四篇：做有用的員工

《做最有用的員工》觀后感

在我入職三個(gè)月后，我跟普通的新員工一樣，心中充滿了不安與彷徨。剛進(jìn)公司的時(shí)候，總是興致勃勃的，那是因?yàn)槲艺业搅艘环莨ぷ鳎睦镉X(jué)著踏實(shí)。一天天過(guò)去，我開(kāi)始慢慢覺(jué)悟。我在為誰(shuí)工作，該怎樣盡自己的全力，發(fā)揮特長(zhǎng)，做一個(gè)最有用的員工，這些問(wèn)題一直不斷地圍擾著我，我不知如何是好。然而，就在這時(shí)，公司組織我們參加了職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀看艾莫老師的《做最有用的好員工》的講座。艾莫老師用他那豐富的例子和樸實(shí)的語(yǔ)言，告訴我們?cè)鯓幼銎髽I(yè)里的MVP，讓我們覺(jué)得更貼切、更能讓人理解。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的感覺(jué)到做一名員工，無(wú)論是普通的一線工人，還是管理者，想要得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和價(jià)值的體現(xiàn)，首先要規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在規(guī)劃中設(shè)定一個(gè)理想及明確的目標(biāo)，根據(jù)理想與目標(biāo)制定計(jì)劃實(shí)施行動(dòng)，才能找到正確的職業(yè)定位，從而塑造完善的職業(yè)品格，在企業(yè)當(dāng)中做一個(gè)有價(jià)值的員工。艾莫老師他說(shuō)他在19歲那天告訴自己他只能活到30歲，所以他珍惜努力每一件事兒?？墒窍雭?lái)我們甚至20多歲有過(guò)規(guī)劃嗎？又是否繼續(xù)為理想奮斗呢？思考~~~

當(dāng)看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作我想了想……首先作為一名職工的我們要熱愛(ài)自己的工作崗位,并且要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對(duì)工作的全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛?lè)畛?，因?yàn)樗嘈抛约旱膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而取決于自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，因?yàn)樗凶约簩?zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)；只有珍惜自己崗位的人，才會(huì)惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，做好自己，誠(chéng)實(shí)、勤勞是最基本的要求，此外更要有責(zé)任感，在企業(yè)里，每個(gè)員工都要敢于為自己做的事負(fù)責(zé)，一個(gè)具備一般工作能力但有責(zé)任感的人遠(yuǎn)比有優(yōu)秀工作能力而無(wú)責(zé)任感的人更能得到企業(yè)認(rèn)可，有責(zé)任感就能得到信任，有責(zé)任感讓領(lǐng)導(dǎo)敢于將重任委托于你。因?yàn)椋胸?zé)任感的人對(duì)自己的工作往往要求更嚴(yán)格，工作上的失誤也會(huì)更少。

公司正在快速發(fā)展，我們必須要伴隨著公司同步成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)，營(yíng)造企業(yè)的文化氛圍，提高自己的綜合能力。公司發(fā)展快，想要趕上

發(fā)展的步伐，唯一的辦法就是學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，保持一種學(xué)習(xí)進(jìn)取的狀態(tài)，便能減少被企業(yè)、社會(huì)淘汰的幾率。

為此，我也要努力做好以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)：?jiǎn)T工的價(jià)值觀要與公司保持高度一致

要做企業(yè)最有用的好員工，最基本的條件就是與企業(yè)的價(jià)值觀保持高度一致，只有與企業(yè)保持一致的價(jià)值觀，才能正確的完成日常的工作。

第二點(diǎn)：不要給自己找借口

第三點(diǎn)：把握今天、珍惜時(shí)間、努力工作

我們至今已有20好幾，可曾有過(guò)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃，又可曾實(shí)現(xiàn)過(guò)？人都是有惰性的，總是幻想的明天再做這件事情，細(xì)細(xì)想想自己也在工作中有惰性的因素，自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃沒(méi)有那么明確，艾莫老師說(shuō)為什么很多人不成功，不成功的原因就是因?yàn)樗麄冎熬蜎](méi)有好的規(guī)劃，把握好現(xiàn)在，制定自己的人生規(guī)劃和人生目標(biāo)，通過(guò)企業(yè)賦予的平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己的理想，我覺(jué)得這是我最應(yīng)該去做的，努力去做的。

第四點(diǎn)：做到講座中闡述的：1：制造問(wèn)題不推卸.2發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不抱怨.3解決問(wèn)題不居功。自己在工作當(dāng)中肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)該不推卸，用于解決面對(duì)問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題處理一定有要積極的態(tài)度，不能消極處理，這樣會(huì)影響其他同事的工作心情，即時(shí)問(wèn)題解決了，也要懷著一顆謙卑的心。

第五點(diǎn)：要有一顆感恩的心。在工作中，一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩你的同事，他們給予過(guò)你幫助，感恩領(lǐng)導(dǎo)，他們給予過(guò)你指導(dǎo)和肯定，感恩公司，它給予你工作的機(jī)會(huì)，工作的平臺(tái)，幫你實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我覺(jué)得感恩不是說(shuō)出來(lái)的，更是發(fā)自?xún)?nèi)心心油然而生的一種感動(dòng)。

第六點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)重視的是結(jié)果，而不是過(guò)程。在日常工作中，或多或少遇到的有些問(wèn)題難以解決，領(lǐng)導(dǎo)既然信任你，將任務(wù)交給你，一定要非常非常努力的去完成，而不是說(shuō)我盡力了，領(lǐng)導(dǎo)。在以后的工作中，我一定會(huì)盡自己最大的努力去完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù)。

當(dāng)看這段視頻的時(shí)候，我已將艾莫老師的職場(chǎng)成功十要素：

1、要有成功的意識(shí)

2、要設(shè)定目標(biāo)

3、要有承諾

4、要有競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)因

5、要學(xué)習(xí)

6、要用心去做

7、要有良好的心理素質(zhì)

8、要團(tuán)隊(duì)協(xié)作

9、要幻想成功

10、要堅(jiān)持到底。寫(xiě)在了自己的筆記本上，以便隨時(shí)警醒。

一個(gè)聰明的人是能做好自己的人，而一個(gè)智慧的人是能夠配合他人的人。俗話說(shuō)沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的發(fā)展靠的不是鶴立雞群的一個(gè)人，而是一個(gè)齊心協(xié)力擁有很強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人永遠(yuǎn)只是團(tuán)隊(duì)中的一份子，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，我個(gè)人的力量也是微薄的。不過(guò)，即使微薄，我愿貢獻(xiàn)出我的全部！

第五篇：做最有用的員工

《做最有用的員工》讀后感

近期，總站組織全體干部員工學(xué)習(xí)了艾莫老師的《做最有用的員工》，我深深的感覺(jué)到做為一名員工，無(wú)論是受理員、收款員、保管員、發(fā)貨員，還是高層管理者，都想得到組織的肯定與領(lǐng)導(dǎo)的贊賞?！肮ぷ魇谷松形丁保蠋熞陨鷦?dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言，在輕松愉快的氛圍中，帶我們找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格。

艾莫老師在講座中提到了很多至理名言，像人類(lèi)所有的財(cái)富都躲在問(wèn)題的后面；方法總比問(wèn)題多；人才有舞臺(tái)才有價(jià)值等等，都給我們很多的啟發(fā) 下面我就針對(duì)方法總比問(wèn)題多，談一下自己的理解和認(rèn)識(shí)： 一流人才的核心的素質(zhì)是：當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，他們總是能夠主動(dòng)找到方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，找理由為失敗辯解。

（一）一流人找方法，末流的人找借口。找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工。找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工。一流的人哪怕遇到再棘手的問(wèn)題，首先想到的絕對(duì)不是退縮。而是想辦法解決，與之相反，末流的人，盡管面臨的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但仍然找借口不做，找理由為自己辯護(hù)，找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。這就是一流員工與末流員工的根本區(qū)別。

（二）最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人。找方法的人，他們相信凡事都會(huì)有方法解決，而且是總有更好的方法。人人都成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)。外界的困難、不如意的條件，一個(gè)挨一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)。怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心和創(chuàng)意。