第一篇：鄭州市高中教師新課程培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試試題高二地理

鄭州市高中教師新課程培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試試題

高二地理

一．單項(xiàng)選擇題（每題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案符合要求，請(qǐng)把所選答案的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共30分）

1.下列屬于高中地理模塊3內(nèi)容的是（）

A.人口與城市B.自然地理環(huán)境的差異性

C.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展D.農(nóng)業(yè)地域的形成2.比傳統(tǒng)地圖高明的是，地理信息系統(tǒng)能通過了解某地物隨時(shí)間變化的過程，分析該地物的（）

A.發(fā)展趨勢B.地理位置的變化C.區(qū)位特征D.歷史意義

3．下列關(guān)于高中地理必修教材（人教版）“案例”特點(diǎn)的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.典型性B.隨意性C.真實(shí)性D.說明性

4.分析區(qū)域環(huán)境問題的正確思路的是

①明確區(qū)域地理位置和范圍②分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因③了解環(huán)境問題產(chǎn)生的危害④制定綜合治理的措施⑤分析存在環(huán)境問題的潛在因素

A.①⑤③②④B.①②④⑤③C.⑤④③②①D.③②①⑤④

5．關(guān)于典型案例的展開和分析，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.通過一般現(xiàn)象的總述，提出問題，引出具體案例

B.具體分析案例時(shí)，應(yīng)將其置于一般原理之中

C.展開案例分析著眼點(diǎn)必須在案例本身，不能遷移到其他區(qū)域

D.在案例展開分析過程中要進(jìn)行基本原理、理念的滲透

6．下列說法不屬于地理能力培養(yǎng)目標(biāo)的是（）

A．嘗試運(yùn)用已獲得的地理概念、地理基本原理，對(duì)地理事物進(jìn)行分析，做出判斷

B．初步形成正確的全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念

C．提出看法或解決問題的設(shè)想

D．表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)、看法和成果，并與別人交流

7.關(guān)于探究學(xué)習(xí)的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．教師應(yīng)將注意力更多地集中在指導(dǎo)學(xué)生分析問題和解決問題上，而不是僅僅向?qū)W生灌輸結(jié)論

B．探究學(xué)習(xí)要發(fā)展學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段收集、加工地理信息的能力

C．要給學(xué)生創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)體驗(yàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索的“過程”和“經(jīng)歷”

D．分析、歸納地理過程規(guī)律以及預(yù)測地理過程不屬于地理探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容

8．對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，解說有誤的一項(xiàng)是

A．教材編寫的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)，教材是課程標(biāo)準(zhǔn)最主要的載體B．課程標(biāo)準(zhǔn)是國家綱領(lǐng)性文件，但教材可以多樣化 C．教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的再創(chuàng)造、再組織

D．課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材編寫只起指導(dǎo)作用，教材的目標(biāo)與內(nèi)容不必符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 9．新課程的核心理念是（）

A．可持續(xù)發(fā)展B．一切為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展C．規(guī)劃學(xué)生的未來D．學(xué)習(xí)終生有用的知識(shí)

10．對(duì)高中地理新教材（人教版）使用和處理的敘述錯(cuò)誤的是（）A.新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)具有規(guī)劃性、超前性、創(chuàng)造性的特點(diǎn) B.教材中的“問題研究”，只要將答案告訴學(xué)生就可以了 C.教材中的知識(shí)點(diǎn)不一定都是考點(diǎn)

D.考試時(shí)一般不會(huì)直接考教材中的概念記憶，但可能考查學(xué)生對(duì)概念的理解 11.對(duì)高中新教材地理必修3（人教版）創(chuàng)新性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合B.注重內(nèi)容創(chuàng)新與選材的彈性 C.注重學(xué)習(xí)論題難度的一致性D.注重學(xué)習(xí)方法和研究手段的創(chuàng)新 12．有關(guān)高中地理新教材（人教版）選修課程的敘述，正確的是（）A.每一位高中學(xué)生必須學(xué)完所有選修七個(gè)模塊才能畢業(yè) B.高中理科學(xué)生也可以選修地理選修內(nèi)容 C.高中地理選修內(nèi)容的選擇完全由學(xué)生自己決定 D.高考內(nèi)容中沒有選修課程中的內(nèi)容

13．下列對(duì)高中新教材地理必修3（人教版）的敘述不正確的是（）A.區(qū)域地理是本冊(cè)教材講述的主要內(nèi)容 B.教材突出可持續(xù)發(fā)展的觀念

C.必須對(duì)西北地區(qū)和亞馬孫熱帶雨林地區(qū)認(rèn)真分析，因?yàn)檫@兩個(gè)地區(qū)是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 D.荒漠化和森林本身也可視為案例，因此教學(xué)視角應(yīng)上升為某區(qū)域的生態(tài)環(huán)境建設(shè) 14．地理必修3（人教版）“第三章 區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用”指導(dǎo)思想理解錯(cuò)誤的是（A．綜合的理念B．因地制宜的觀念C．協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D．建立模式統(tǒng)一規(guī)劃 15．下面關(guān)于必修3知識(shí)內(nèi)容的敘述正確的是（）A．山西省產(chǎn)生生態(tài)環(huán)境問題的根源是露天開采

B．“數(shù)字地球”的出現(xiàn)是科技創(chuàng)新的又一典范，這意味著科技創(chuàng)新日益全球化C．沼澤土能起到調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的作用D．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的根本原因是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展）

二、填空題（每空2分，共20分）

1.地理學(xué)的兩個(gè)顯著的特點(diǎn)是和。

2.良好的生態(tài)環(huán)境是的基礎(chǔ)條件，區(qū)域發(fā)展會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境施加壓力，從而產(chǎn)生影響區(qū)域發(fā)展的環(huán)境問題。

3.高中地理課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)以為指導(dǎo)，以為主線，以當(dāng)前人類面臨的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問題為重點(diǎn)，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法為支撐，以培養(yǎng)國民現(xiàn)代文明素質(zhì)為宗旨，從而全面體現(xiàn)地理課程的基本理念。

4.對(duì)情感、態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要采用法，即在評(píng)價(jià)理論指導(dǎo)下，通過等調(diào)查手段，收集評(píng)價(jià)對(duì)象的有關(guān)資料，經(jīng)過對(duì)比分析做出判斷。

5.高中新教材地理必修3（人教版）以區(qū)域發(fā)展中面臨的問題為核心，探究問題發(fā)生的、、結(jié)果和對(duì)策，體會(huì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的思想。

6.教學(xué)設(shè)計(jì)包括四個(gè)基本要素：教學(xué)任務(wù)分析、教學(xué)策略、和教學(xué)評(píng)價(jià)。

三、問答題（共20分）

１.你認(rèn)為如何做好初中區(qū)域地理和高中地理必修3的銜接教學(xué)?（3分）

２.簡述課程資源開發(fā)與利用的原則。（3分）

3.選修５（自然災(zāi)害與防治）應(yīng)該讓學(xué)生掌握哪些知識(shí)？（6分）

４.以我國東北地區(qū)為例，請(qǐng)簡要介紹研究區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般步驟。（8分）

四、教學(xué)設(shè)計(jì)（共30分）（注：根據(jù)新課程要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，包括課標(biāo)要求、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)及其突破、教學(xué)策略、教學(xué)活動(dòng)的組織、課堂教學(xué)模式）

高中地理必修3 第五章 第一節(jié)（新課程·人教版）課題：資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例

鄭州市高中新課程培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試高二地理參考答案

一．單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）

1.C2.A3．B4.A5．C6．B7.D8．D9.B10.B11．C 12.B 13．C14．D15．C

二、填空題（每小題2分，共12分）

1.綜合性地域性2.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展3.可持續(xù)發(fā)展人地關(guān)系4.調(diào)查分析問卷、訪談、測試5.原因過程6.教學(xué)過程

三、問答題（共20分）

1.（3分）（1）必須對(duì)區(qū)域地理知識(shí)加以補(bǔ)充和進(jìn)行必要的鋪墊；（2）知識(shí)鋪墊應(yīng)與教材內(nèi)容相結(jié)合，把握好時(shí)機(jī)；（3）不要詳講區(qū)域，更不能拋開必修3而講中國區(qū)域。2.（教師讀本Ｐ244）（3分）

開放性原則、共享性原則、經(jīng)濟(jì)性原則、實(shí)效性原則、針對(duì)性原則、因地制宜原則。（答出其中三條得3分）3.（對(duì)比分析Ｐ98）（6分）

使學(xué)生掌握自然災(zāi)害的一些基本知識(shí)（種類、發(fā)生原因、發(fā)展與分布規(guī)律），了解影響我國的主要自然災(zāi)害概況，理解自然災(zāi)害與環(huán)境的關(guān)系，樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)能力。

４．（培訓(xùn)手冊(cè)Ｐ193）（8分）

首先綜合考慮自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、區(qū)位、市場等要素來確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展大方向，再根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異，合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)為契機(jī)，自然地引入東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素、布局與生產(chǎn)特點(diǎn)以及發(fā)展方向?yàn)榘咐M(jìn)行分析，使知識(shí)結(jié)構(gòu)由總到分、由普遍到具體，從而培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力以及分析問題解決問題的能力。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)（30分）

高中地理必修3第五章 第一節(jié)（新課程·人教版）課題：資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例 教學(xué)目標(biāo)：（3分）

教學(xué)重點(diǎn)及其突破方法：（3分）教學(xué)難點(diǎn)及其突破方法：（3分）教學(xué)方法：（3分）板書設(shè)計(jì)：（3分）教學(xué)過程：（15分）

第二篇：高二地理新課程培訓(xùn)心得體會(huì)

高二地理新課程培訓(xùn)心得體會(huì)

高二年級(jí)

伴隨著新一輪基礎(chǔ)課程改革的進(jìn)行，高二年級(jí)新教材培訓(xùn)工作于2014年7月19日—21日在梧州市第十五中學(xué)舉行。通過兩天半的認(rèn)真聆聽專家的精彩講座，我對(duì)高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程下的教學(xué)理念、新教材的編寫思路，教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)機(jī)制等方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解?？偨Y(jié)起來，有以下幾個(gè)方面：

一．新課程最大的亮點(diǎn)在于它注重創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)。

新教材強(qiáng)調(diào)知識(shí)的基礎(chǔ)性，重在學(xué)生地理思維能力的培養(yǎng)，這是新課改的一大特點(diǎn)。正因?yàn)槿绱耍滩闹性S多基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理或基本規(guī)律的敘述十分簡潔，有些是點(diǎn)到為止；然而在教材的“案例”和“問題研究”中的要求卻有較高難度。這種缺少必要知識(shí)的鋪墊，不利于學(xué)生理解教材，更給學(xué)生的分析、討論、探究帶來較大困難；同時(shí)對(duì)教師如何把握好教材的深度和廣度，是否適當(dāng)補(bǔ)充和拓寬，帶來一定的困惑。因此，我們要重新認(rèn)識(shí)備課的重要意義，進(jìn)一步明確新課改對(duì)備課的要求更高更嚴(yán)，備好課是順利完成教學(xué)任務(wù)的先決條件。我們必須刻苦鉆研教材與教參，在備教材和過程的同時(shí)，更要備學(xué)生和教法。

二．努力創(chuàng)設(shè)地理學(xué)習(xí)情境。

由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式存在著種種弊端，課堂教學(xué)正在發(fā)生深刻的變革，首先應(yīng)努力讓學(xué)生熱愛地理這門課，有學(xué)習(xí)地理的激情。這就要求我們要認(rèn)真把握教材，要設(shè)法激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣。在地理課上靈活巧妙地創(chuàng)設(shè)地理學(xué)習(xí)情境和氛圍，從而全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望。由“要他們學(xué)”變?yōu)椤八麄円獙W(xué)，樂意去學(xué)”。

三．實(shí)施探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生地理素養(yǎng)。在地理教學(xué)中傳授給學(xué)生地理知識(shí)固然重要，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何求知，如何思考并解決問題的能力。老師作為課堂教學(xué)的組織者、主導(dǎo)者，應(yīng)巧妙設(shè)置一些探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。另外，老師在課堂教學(xué)中還應(yīng)多留給學(xué)生提出問題的機(jī)會(huì)，充分思考問題的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生不受學(xué)科間框框的約束，完全可以超越課本，延伸課本。教師更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的反應(yīng)，應(yīng)善于捕捉學(xué)生創(chuàng)新思維的火花，抓住某一亮點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵(lì)。

四．新課程并不排斥接受性學(xué)習(xí)，而是倡導(dǎo)多種學(xué)習(xí)方式合理整合。

傳統(tǒng)的地理課程，無論是教學(xué)大綱、教科書還是教學(xué)過程往往都是以“教”為核心或者說相對(duì)忽視學(xué)生的“學(xué)”。教學(xué)大綱是“教”的綱目，教科書是“教”的素材，教學(xué)過程是“教”的方法，課堂教學(xué)的基本格局就是“教師講，學(xué)生聽”。這種教學(xué)理念不利于知識(shí)技能的形成，不利于創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，不利于良好情感態(tài)度價(jià)值觀的樹立，不利于學(xué)生的身心健康，和素質(zhì)教育格格不入。因此，新課程改革大力提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，新課程也并不排斥接受性學(xué)習(xí)，而是倡導(dǎo)多種學(xué)習(xí)方式合理整合。五．在教學(xué)過程中注重過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。

傳統(tǒng)的地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)往往存在一些問題，如重結(jié)果輕過程、重知識(shí)輕情感、重“打擊”輕鼓勵(lì)、重定量輕定性、重他評(píng)輕自評(píng)、重共性輕個(gè)性，并且還過于強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)和思維方式的統(tǒng)一性，這些都可能在不同程度上阻礙學(xué)生的全面發(fā)展。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)是關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化與發(fā)展；注重激勵(lì)性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心。其中，定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合尤其值得重視。定量的評(píng)價(jià)往往用“分?jǐn)?shù)”來體現(xiàn)，但“分?jǐn)?shù)”受到多種因素影響與干擾，有時(shí)不能完全反映學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平，分?jǐn)?shù)的假象會(huì)掩蓋一些容易忽視的傾向。而定性評(píng)價(jià)就是教師通過觀察與分析，用恰當(dāng)?shù)恼Z詞對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作描述性的評(píng)定。相比之下，這種評(píng)價(jià)比打個(gè)分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)難度要大得多。對(duì)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的定性評(píng)價(jià)，除對(duì)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)以外，還可以從以下幾個(gè)方面入手：對(duì)學(xué)生教學(xué)參與度的評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)生質(zhì)疑求異活躍度的評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)生探究水平的評(píng)價(jià)等等。

六．強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的應(yīng)用。

強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，除了要求學(xué)習(xí)必修模塊中有關(guān)地理信息技術(shù)的章節(jié)和地理信息技術(shù)選修模塊以外，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生快速取得豐富的網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣與能力，引導(dǎo)學(xué)生注意地理學(xué)習(xí)重點(diǎn)的改變，側(cè)重對(duì)學(xué)生地理信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注意教師自身角色的轉(zhuǎn)換，盡力提供個(gè)別化的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分認(rèn)識(shí)地理信息技術(shù)是一種教學(xué)技術(shù)手段并高度重視學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)化地理專用教室的建設(shè)等等。

高中新課程還有待我們探索實(shí)踐，希望開啟地理教學(xué)的新篇章。

2014.7.25

第三篇：2010、2011級(jí)高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)第二階段結(jié)業(yè)考試試題（xiexiebang推薦）

2010、2011級(jí)高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)第二階段結(jié)業(yè)考試試題

一、判斷題

1．“城邦”是古希臘一種特定的國家形態(tài)。（）

A、對(duì)B、錯(cuò)

2．古希臘的“公民”是指“城邦”中的男性居民。（）

A、對(duì)B、錯(cuò)

3．古希臘的民主政治使公民在政治生活中享有近乎絕對(duì)平等的權(quán)利。（）

A、對(duì)B、錯(cuò)

4．古代雅典實(shí)行的是直接民主。（）

A、對(duì)B、錯(cuò)

5．蘇格拉底以藐視傳統(tǒng)宗教、引進(jìn)新神、敗壞青年和反對(duì)民主等罪名被控，一個(gè)由501人組成的法庭上，以281票對(duì)220票判其有罪。（）

A、對(duì)B、錯(cuò)

6．德國著名法學(xué)家耶林曾說過：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次以法律。-----惟有武力征服世界是最為持久的征服”。

A、對(duì)B、錯(cuò)

7．中國早期政治制度的特點(diǎn)是家國同構(gòu)。

A、對(duì)B、錯(cuò)

8．中國早期宗法制的原則是立嫡以賢不以長。

A、對(duì)B、錯(cuò)

9．唐朝在尚書、中書、門下三省之外，還有秘書省和殿中省。

A、對(duì)B、錯(cuò)

10．唐代除了門下省的給事中主管封駁之外，中書省的中書舍人也管封駁。

A、對(duì)B、錯(cuò)

11．唐代中央政府除了六部之外，還有九寺、五監(jiān)。

A、對(duì)B、錯(cuò)

12.在動(dòng)態(tài)上，文明是指人類所創(chuàng)造的物質(zhì)、制度、精神成果聚集的狀態(tài)。

A、對(duì)B、錯(cuò)

13．北魏孝文帝改制主要解決鮮卑族在語言、服飾對(duì)方面的漢化問題，沒有涉及土地制度改革。

A、對(duì)B、錯(cuò)

14．歷史上的改革，都促進(jìn)了政治文明的進(jìn)步。

A、對(duì)B、錯(cuò)

15．1343年英王約翰與大貴族簽署的《大憲章》，是議會(huì)走向法律化、制度化的一個(gè)重要文件。

A、對(duì)B、錯(cuò)

16．史學(xué)界一般把1701年作為英國君主立憲政體確立的時(shí)間。

A、對(duì)B、錯(cuò)

17．到1911年，中國已經(jīng)建成的鐵路長度總長9292公里，其中40%控制在列強(qiáng)手中。

A、對(duì)B、錯(cuò)

18．1911年5月迫于形勢，清政府發(fā)布內(nèi)閣官制并任命總理及其閣員，13名內(nèi)閣成員中有9人是皇族，被譏諷為“皇族內(nèi)閣”。

A、對(duì)B、錯(cuò)

19．1894年秋冬孫中山在檀香山創(chuàng)立中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體光復(fù)會(huì)，標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)興起。

A、對(duì)B、錯(cuò)

20．同盟會(huì)成立以后組織了一系列武裝起義，其中1911年春天的黃花崗起義對(duì)清政府打擊最大。

A、對(duì)B、錯(cuò)

二、單選題

21．古希臘城邦政治對(duì)希臘文明的最大影響是：（）A．小國寡民,獨(dú)立自治B．貴族制的流行 C．君主制的盛行D．公民政治的盛行

22．古代希臘最大的城邦是：（）A．羅馬B．斯巴達(dá)C．雅典D．馬其頓

23．公元前451-450年，羅馬貴族被迫同意制定的羅馬歷史上第一部成文法典是：（）A．《霍騰西阿法》B．《卡努優(yōu)斯法》 C．《十二銅表法》D．《波提利阿法》

24．希臘歷史學(xué)家希羅多德說，克利斯提尼“領(lǐng)著人民參與政治”。克利斯提尼改革中符合這一評(píng)述的是：（）①按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級(jí)；②用10個(gè)地域部落取代原來4個(gè)血緣部落；③設(shè)立五百人會(huì)議；④向公民發(fā)放“觀劇津貼”。

A．①②B．②③C．③④D．①④ 25．從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的：（）A．適用于所有羅馬人的法律B．調(diào)整國內(nèi)民族關(guān)系的法律

C．調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律D．調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律 26．“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理。”這一描述主要說明羅馬法（）

A．重視法律程序B．保留習(xí)慣舊俗 C．強(qiáng)調(diào)法官至上D．體現(xiàn)人人平等

27．古代中國專制主義中央集權(quán)制度的根本特征是：（）A．皇權(quán)專制B．中央集權(quán) C．長官意志D．地方行政

28．唐代御史臺(tái)的作用類似于現(xiàn)在中央政府的：（）A．外交部B．國防部

C．人力資源和社會(huì)保障部D．監(jiān)察部

29．唐代后期，宰相往往要加上某個(gè)頭銜。使用最多的頭銜是：（）A．大司馬、大將軍B．大司徒

C．尚書令D．同中書門下平章事

30．唐代皇帝的機(jī)要秘書是：（）A．中書舍人B．翰林學(xué)士 C．秘書監(jiān)D．起居舍人

31．宋代知州或知府的副職稱為：（）A．長史B．司馬C．通判D．別駕

32．宋代主管財(cái)政的“計(jì)相”稱為：（）A．同中書門下平章事B．參知政事 C．樞密使D．三司使

33．明代的“七卿”是指：（）A．宰相和六部尚書B．六部尚書和都御使

C．六部尚書和秉筆太監(jiān)D．首輔大學(xué)士和六部尚書 34．清代軍機(jī)處的前身是：（）A．內(nèi)閣B．議政王大臣會(huì)議 C．南書房D．宗人府

35．提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的改革家是（）A．商鞅B．拓跋宏C．王安石D．康有為

36．辛亥革命時(shí)孫中山辭職正式解除臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)的時(shí)間是：（）A．2月12日B． 3月10日 C．3月12日D．4月1日

37．中華民國被稱為亞洲第一個(gè)“美國式”的共和國，其原因是（）A．實(shí)行三權(quán)分立的共和政體B．在美國支持下建立 C．廢除了君主專制制度D．確立了國民的權(quán)利與自由 38．革命派與改良派論戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是：（）A．資產(chǎn)階級(jí)就中國實(shí)行何種政體的論戰(zhàn) B．資產(chǎn)階級(jí)革命派與封建頑固勢力的論戰(zhàn)C．洋務(wù)派與頑固派論戰(zhàn)的延續(xù)D．資產(chǎn)階級(jí)不同政治團(tuán)體的學(xué)術(shù)交流

39．南京臨時(shí)政府頒布《臨時(shí)約法》的目的之一是限制袁世凱的，體現(xiàn)這一目的的主要規(guī)定是（）

A．主權(quán)屬于國民全體B．立法、行政、司法三權(quán)分立 C．實(shí)行總統(tǒng)制D．實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制

40．1912年，五色旗被定為中華民國國旗。五色旗的寓意是（）A．天下為公，共建民國B．弘揚(yáng)傳統(tǒng)，共創(chuàng)共和 C．民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共和D．各界聯(lián)合，維護(hù)民國

三、多選題

41．古代希臘的城邦、尤其是雅典為何發(fā)展起了民主政治？（）A．與古代希臘獨(dú)特的地理環(huán)境有關(guān) B．與古代希臘城邦制度的特點(diǎn)有關(guān) C．與雅典工商業(yè)發(fā)展有關(guān) D．梭倫等人前赴后繼的改革 E．與雅典農(nóng)業(yè)發(fā)展有關(guān)

42．構(gòu)成羅馬共和國內(nèi)平民與貴族之間矛盾的焦點(diǎn)是：（）A．政治權(quán)力B．生活條件C．土地D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展E．債務(wù)問題

43．古代梭倫屆滿離任飄然遠(yuǎn)行后，雅典國內(nèi)公民出現(xiàn)的派別有：（）A．平原B．山地C．鄉(xiāng)村D．海岸E．海洋

44．雅典民主與現(xiàn)代民主的不同：（）A．涉及的范圍不同B．維持時(shí)間不同

C．民主權(quán)利的受益者范圍不同D．直接民主與間接民主的區(qū)別 E．對(duì)自由的理解不同

45．羅馬法包括的大的分支或組成部分即：（）A．物權(quán)法B．公民法C．萬民法D．財(cái)產(chǎn)法E．自然法

46．下列西周封國中，屬于古代帝王之后的封國有：（）A．齊國B．魯國C．宋國 D．晉國E．杞國

47．下列各項(xiàng)符合嫡長子繼承制原則的有：（）A．在嫡子中選擇繼承人長幼比能力重要 B．在庶子中選擇繼承人道德比能力重要

C．在包括嫡子、庶子在內(nèi)的諸子中選擇繼承人母親的身份比長幼重要 D．在庶子中選擇繼承人能力比長幼重要

E．在包括嫡子、庶子在內(nèi)的諸子中選擇繼承人功勞比能力重要 48．下列戰(zhàn)國人物中主持變法的有：（）A．李悝B．孟軻C．蘇秦

D．吳起E．韓非

49．漢武帝為削弱諸侯王的權(quán)力采取的措施包括：（）A．強(qiáng)調(diào)“非劉氏而王者天下共擊之” B．平定吳楚七國之亂 C．實(shí)行“推恩令”，繼續(xù)貫徹“眾建諸侯而少其力”的方針 D．制定“附益阿黨”之法，嚴(yán)禁諸侯王結(jié)交賓客 E．頒布“酎金律”，剝奪諸侯王的封爵

50．在周初分封制情況下，受封諸侯的義務(wù)是：（）A．鎮(zhèn)守疆土B．隨從作戰(zhàn)C．交納貢賦 D．參與管理E．朝覲述職 答 題 卡題號(hào) 答案 題號(hào) 答案 題號(hào) 答案 題號(hào) 答案 題號(hào) 答案2 A B 11 12 A A 21 22 D B 31 32 C D 41 42 ABCD

ACE4 B A 13 14 B B 23 24 C B 33 34 B C 43 44 ABD

ACD6 A B 15 16 A A 25 26 C A 35 36 C D 45 46 BCE

CE8 A B 17 18 B A 27 28 A D 37 38 A A 47 48 AC

AD10 A A 19 20 B A 29 30 D A 39 40 D C 49 50 CDE

ABCE

第四篇：2012級(jí)高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)第二階段第二次結(jié)業(yè)考試語文試題及答案

一、選擇題

1．課題名稱需用具體明確的語句來表述。一般來說，一個(gè)好的課題名稱應(yīng)當(dāng)能夠反映出所研究問題的最主要的信息。A、對(duì) B、錯(cuò)

2．課題名稱的表述要?jiǎng)?chuàng)新，就是說課題表述所用的詞語、句型要要生造詞語以求創(chuàng)新。

A、對(duì) B、錯(cuò)

3．結(jié)構(gòu)觀察是研究者根據(jù)研究的目的，事先擬定好觀察計(jì)劃，確定使用的結(jié)構(gòu)性觀察工具，并嚴(yán)格按照規(guī)定的觀察內(nèi)容和程序?qū)嵤┑挠^察。A、對(duì) B、錯(cuò)

4．無結(jié)構(gòu)觀察的最大特點(diǎn)是靈活機(jī)動(dòng)，觀察者可以基于自己的理論素養(yǎng)在觀察中充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這種觀察所記錄的信息可以文字的形式（比如田野筆記）體現(xiàn)，或還可以輔助以錄音、錄像等形式。A、對(duì) B、錯(cuò)

5.教育敘事不要求敘事者掌握和領(lǐng)會(huì)相關(guān)的教育理論，只需要記敘事實(shí)即可。A、對(duì) B、錯(cuò)

6.“有情節(jié)的故事”是所有教育敘事的核心精神。A、對(duì) B、錯(cuò)

7.對(duì)行動(dòng)者（中小學(xué)教師）而言，最能夠顯示教育敘事精神的是經(jīng)驗(yàn)的敘事研究。所謂經(jīng)驗(yàn)的敘事研究，就是行動(dòng)者以“教育自傳”的方式提交自己的行動(dòng)研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。

A、對(duì) B、錯(cuò)

8.“班主任的性格對(duì)學(xué)生的影響的實(shí)驗(yàn)研究”不是敗壞的實(shí)驗(yàn)研究。雖然這個(gè)標(biāo)題在大眾語法上沒有錯(cuò)誤。A、對(duì) B、錯(cuò)

9.選修課程的設(shè)計(jì)，必須以課程目標(biāo)為依據(jù)，充分考慮學(xué)生的需求和實(shí)際水平。不能把選修課上成必修課的補(bǔ)習(xí)課和應(yīng)考的輔導(dǎo)課，也不能簡單地照搬大學(xué)里的選修課

A、對(duì) B、錯(cuò)

10.所有的選修課在課程目標(biāo)和教學(xué)方法上沒有差異。A、對(duì) B、錯(cuò)

11.古詩詞的測試有理解、鑒賞評(píng)價(jià)、延伸發(fā)散三個(gè)維度。A、對(duì) B、錯(cuò)

12.簡析是古詩詞測試的重點(diǎn)?？梢詮脑娫~的意象、意境、語言運(yùn)用、表現(xiàn)手法、思想感情等方面來做鑒賞評(píng)價(jià).A、對(duì) B、錯(cuò)

13.教學(xué)計(jì)劃是對(duì)學(xué)生通過教學(xué)所要達(dá)到狀態(tài)的提前確認(rèn)，是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的定向指標(biāo)，具有指導(dǎo)與選擇教學(xué)策略的功能，也是評(píng)價(jià)教學(xué)是否達(dá)成的重要參照點(diǎn)；

A、對(duì) B、錯(cuò)

14.課程內(nèi)容是指國家根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求，為使各級(jí)各類學(xué)校依據(jù)不同的培養(yǎng)目的有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的培養(yǎng)人才所制定或出臺(tái)的各種課程設(shè)置的政策或文件。

A、對(duì) B、錯(cuò)

15.學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容只包括正確的信息，不包括錯(cuò)誤的信息和添 / 減的信息。

A、對(duì) B、錯(cuò)

16.教學(xué)價(jià)值則是教師依據(jù)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)，編者的編選意圖，根據(jù)教學(xué)材料所在的教學(xué)時(shí)段、教學(xué)單元及單元中所居的位置，從該文本作為社會(huì)文本時(shí)所呈現(xiàn)出來的眾多原生價(jià)值中所確定下來的易于學(xué)生接受，并能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將其內(nèi)化為自我個(gè)體知識(shí)的原生價(jià)值。A、對(duì) B、錯(cuò)

17.《背影》寫作時(shí)的原生價(jià)值是為冰釋父子多年來的矛盾與隔閡，所以讀者不能因其閱讀目的、閱讀體驗(yàn)、情感積累的不同而做著適合自己心境的解讀。A、對(duì) B、錯(cuò)

18.語文課堂上的閱讀教學(xué)不是對(duì)社會(huì)文本原生價(jià)值的全納解讀，而是立足于教學(xué)文本的教學(xué)價(jià)值選擇有助于學(xué)生個(gè)體身心全面發(fā)展，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)力水平的教學(xué)內(nèi)容。A、對(duì) B、錯(cuò)

19.與其他語文學(xué)習(xí)內(nèi)容相同，演講和辯論重在知識(shí)的傳授。A、對(duì) B、錯(cuò)

20.古代傳記類散文是以歷史事件為經(jīng)，以歷史人物為緯，在將事件與人物有機(jī)組合交織出的一幅又一幅歷史畫卷中，不只是平面地再現(xiàn)歷史事件的交替，而是在錯(cuò)綜的場景中凸現(xiàn)出了歷史人物的典型化形象，具有極濃的文學(xué)色彩的作品。A、對(duì) B、錯(cuò)

21．2004年以來，我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的增長率，____，____。____，____，____。____。

①目前，合肥經(jīng)濟(jì)圈、合蕪蚌實(shí)驗(yàn)區(qū)、皖江城市帶的規(guī)劃建設(shè)就是內(nèi)外力結(jié)合的重要舉措

②也要借助充足的優(yōu)秀人才、一流的技術(shù)水平、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等“外力”因素

③經(jīng)濟(jì)已處于加速崛起的重要階段

④要解決這一問題

⑤然而我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性問題依然存在

⑥既要依靠豐富的自然資源、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢、較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等“內(nèi)力”因素

A.③①④⑥②⑤

B.⑤①③④⑥②

C.③⑤④⑥②①

D.⑤④①⑥②③

22.下列依次在①②③處填入的詞語和句子，語意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

白蓮水庫的群山中的一座大型水庫，最大的一條渠道通向山腳下的白蓮浦，① 著那里的蒼生萬物。白蓮水庫的水是綠藍(lán)綠藍(lán)的，②，觸須沿途四散，③ 著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。

A．①滋養(yǎng)

②流到渠里就一路變成白色游龍

③浸潤 B．①養(yǎng)育

②變成白色游龍就一路流到渠里

③浸漬 C．①養(yǎng)育

②流到渠里就一路變成白色游龍

③浸潤

D．①滋養(yǎng)

②變成白色游龍就一路流到渠里

③浸漬 23.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（）

A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進(jìn)入情境；有的面對(duì)墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣??等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。

C．小李見他笑得有點(diǎn)異樣，就問：“怎么了？你?！彼卮鹫f：“沒什么，別多心。”

D．《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人?！睉?yīng)當(dāng)?shù)惯^來說才對(duì)，即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。

24.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是：（）

A.秦少游《踏莎行》曰：“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。”一個(gè)迷字便攝住了月光的精髓。

B.很懷疑人類對(duì)這個(gè)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)真有窮盡的一天？按照事物的相對(duì)性推導(dǎo)，是否還存在一種與物質(zhì)相對(duì)的反物質(zhì)？

C我們班有個(gè)“班媽媽”，說話霸道而幽默?！鞍鄫寢尅边@個(gè)外號(hào)是她自封的，理由實(shí)在讓人無語：“我的地盤我作主，你們以后就是我的孩子了。”

D.不用說別的．就是光聽聽這些課程的名稱——《公正》《幸?！贰恶雎犚魳贰贰憔陀新犗氯サ臎_動(dòng)。

25.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。

B．下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。

C．伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而生。

D．這本應(yīng)是一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京國安足球?duì)經(jīng)過90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3:0取得勝利。

26.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．遼人常越境而汲

汲：取水。B．灌迎高射之，發(fā)輒中

迎：面對(duì)。C．?dāng)丑@以為神，逡巡斂去

斂：躲藏。D．鐵騎來追，灌射皆徹甲

徹：穿透。

27.下列各組語句中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是

A.持節(jié)發(fā)倉栗以賑之 B.上賢而釋之

作《師說》以貽之 令人有大功而擊之 C.莊助復(fù)為請(qǐng)高 D.尊龐于群臣無二

于是秦王不懌，為一擊缶 以勇氣聞?dòng)谥T侯 28下列詞語中，字形和加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.活性炭 韜光養(yǎng)晦 冗（rǒng）長 恪(kè)盡職守

B.諧奏曲 咄咄逼人 愴(chuàng)然 怙惡不悛(qǔn)C.威懾力 暇不掩瑜 攫(jué)取

唾(chuí)手可得 D.笑咪咪 按圖索驥 荒謬(niù)返璞(pú)歸真 29下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）

A．逾越（yú）鳥瞰（kàn）一丘之貉（lùo）

栩栩如生（xǚ）

B．潰?。╧uì）凹陷（w?。┵O笑大方（yí）

兢兢業(yè)業(yè)（jīng）C．咀嚼（zǔ）檜柏（guì）罄竹難書（qìng）饕餮大餐（tiè）D．覬覦（jì）攻訐（jié）光陰荏苒（rǎn）

心懷叵測（pǒ）30下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。

B．奚羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。

C．這是一家國家級(jí)出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對(duì)它趨之若鶩。

D．雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。

31下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．近代中國內(nèi)憂外患，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。

B.經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn)，本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定，中國隊(duì)在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。

C．有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來隨手寫在袖口上的。

D．碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。32《中國大百科全書·教育》屬于

A.專著 B.論文集

C.資料性工具書 D.科普讀物

33.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。

B．為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。

C．這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用，80%反映確實(shí)有療效。

D．校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友感到賓至如歸。

34依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

我國是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國，_____，_____，_____，_____，_____，_____。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。

①強(qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子

②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來嚴(yán)重威脅 ③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制

④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管

⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患 A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①

35.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.及再遇陣沒

及：趁著 B.尋知代州。移深州

尋：不久 C.會(huì)暮，約詰朝合戰(zhàn)

會(huì)：適逢 D.援不至，遂沒焉

遂：于是

36.“斗”是我國的一種量器，人們也常借用它來形容事物的大或小。下列句子中的 “斗”，用于形容“小”的一項(xiàng)是（）。

A.李白斗酒詩百篇。

B.他身居斗室，筆耕不輟。

C.我斗膽地說一句：“這件事您做錯(cuò)了” D.著名學(xué)者錢鐘書學(xué)富五車，才高八斗。37.教育科研工作的首要環(huán)節(jié)，也是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（）

A.材料的收集 B.課題的選擇 C.理論的學(xué)習(xí)D.書籍的閱讀

38《教育研究》、《教育評(píng)論》、《教育理論與實(shí)踐》、《教育研究與實(shí)驗(yàn)》等等，屬于

A.情報(bào)性期刊 B.事業(yè)性期刊

C.學(xué)術(shù)理論性期刊 D.普及性期刊

39由中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選《復(fù)印報(bào)刊資料》（月刊）屬于

A.情報(bào)性期刊 B.事業(yè)性期刊

C.學(xué)術(shù)理論性期刊 D.普及性期刊

40.《中國成人教育》、《人民教育》、《北京教育》等期刊屬于

A.情報(bào)性期刊 B.事業(yè)性期刊

C.學(xué)術(shù)理論性期刊 D.普及性期刊

二、多項(xiàng)選擇題

41.一線教師作為特殊的教育研究群體，不同于專業(yè)研究者，其研究工作應(yīng)主要圍繞自身的教學(xué)實(shí)踐展開，課題來源主要有以下幾個(gè)方面：__________ A.在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題

B.在閱讀中萌生問題

C.在交流中激發(fā)問題

D.在討論中發(fā)現(xiàn)問題 E.在游戲中解決問題

42.為了保證研究質(zhì)量，選擇課題時(shí)應(yīng)遵循的原則有：__________ A.價(jià)值性原則

B.創(chuàng)新性原則

C.可行性原則

D.科學(xué)性原則 E.重復(fù)性原則

43中小學(xué)教師在選擇課題時(shí)，注意采用的選題方法有：__________ A.問題篩選

B.經(jīng)驗(yàn)提煉 C.資料尋疑

D.現(xiàn)狀分析 E.意向轉(zhuǎn)化

44.教育研究的方法有：__________ A.行動(dòng)研究法

B.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 C.教育觀察法 D.教育實(shí)驗(yàn)法 E.個(gè)案研究法

45.研究成果表述的基本要求：__________ A.內(nèi)容真實(shí)客觀

B.要筆下生花，多用修辭手法 C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范 D.文字精確通俗

E.可以夸大或者拔高

46.個(gè)案研究報(bào)告的表達(dá)方式可以多種多樣，大致可分為以下幾類：__________

A.記敘性報(bào)告 B.簡介性報(bào)告

C.分析性報(bào)告 D.描述性報(bào)告 E.抒情性報(bào)告

47.論文題目的字?jǐn)?shù)一般不超過 20 個(gè)字，主要格式有：__________

A.命題式 B.對(duì)稱式 C.主輔式 D.正副式

E.連接式

48.緒論的寫法主要有以下幾種：__________

A.迂回曲折法 B.直奔主題法 C.提問質(zhì)疑法 D.陳述交代法 E.商榷立論法

49.論文撰寫的要求有__________

A.立意高 B.語言美 C.理論深 D.切入巧 E.選材新

50.教學(xué)目標(biāo)的確定依據(jù)有三個(gè)方面：__________

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容 B.教學(xué)參考書 C.優(yōu)秀教案

D.學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn) E.學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)

第五篇：黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試試題及答案

中共中國核工業(yè)黨校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 黨支部書記培訓(xùn)班復(fù)習(xí)試題及參考答案

說明:1.十八大的內(nèi)容沒有列入;2.僅供復(fù)習(xí)參考

一、填空題

1.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是_______和_________的先鋒隊(duì)。2.中國共產(chǎn)黨是__________ 事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。3.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)__________。

4.中國共產(chǎn)黨以__________、__________、__________ __________和__________作為自己的行動(dòng)指南。

5.馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的__________是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。

6.中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在__________社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。

7.我國正處于并將長期處于__________。

8.我國的社會(huì)主義建設(shè)，必須從我國的__________國情出發(fā)，走道路。

9.在現(xiàn)階段，我國社會(huì)的主要矛盾是__________________ _ 之間的矛盾。

10.由于國內(nèi)的因素和國際的影響，階級(jí)斗爭還在一定范圍內(nèi)長期存在，在某種條件下還有可能激化，但已經(jīng)不是__________。

11.必須堅(jiān)持和完善________為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。

12.必須堅(jiān)持和完善__________為主體，多種分配方式并存的分配制度。13.__________是我們黨執(zhí)政興國的

14.跨入新世紀(jì)，我國進(jìn)入_________、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。

15.中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，必須堅(jiān)持以__________為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。

16.在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程中，必須堅(jiān)持_____，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化。

17.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，是我們的__________。18.堅(jiān)持改革開放，是我們的__________。

19.黨按照“__________、__________”的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。20.中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須緊密圍繞黨的__________加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

21.黨的__________是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

22.黨除了__________和__________的利益，沒有自己特殊的利益。

23.我們黨的最大政治優(yōu)勢是__________，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是__________。24.黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨__________的問題。25.黨堅(jiān)持不懈地反對(duì)__________，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。26.民主集中制是__________的集中和__________的民主相結(jié)合。

27.民主集中制既是黨的根本組織原則，也是__________在黨的生活中的運(yùn)用。28.黨章規(guī)定，必須充分發(fā)揚(yáng)__________，發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。

29.黨要適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，加強(qiáng)和改善__________。

30.黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，在同級(jí)各種組織中發(fā)揮_______作用。

31.黨必須集中精力領(lǐng)導(dǎo)__________，組織、協(xié)調(diào)各方面的力量，同心協(xié)力，圍繞開展__________工作。

32.黨必須在__________和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。

33.黨必須適應(yīng)形勢的發(fā)展和情況的變化，完善__________，改進(jìn)__________，增強(qiáng)__________。

34.共產(chǎn)黨員必須同黨外群眾親密合作，共同為建設(shè)__________________而奮斗。

35.年滿__________的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)___________________，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作,執(zhí)行__________和按期的__________，可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。

36.中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級(jí)的有覺悟的__________先鋒戰(zhàn)士。37.中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意__________，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

38.中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是__________的普通一員。

39.除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何__________和__________。

40.黨章規(guī)定，發(fā)展黨員，必須經(jīng)過__________，堅(jiān)持__________的原則。41.申請(qǐng)入黨的人，要填寫__________。

42.申請(qǐng)入黨的人，要有兩名正式黨員作__________。43.申請(qǐng)入黨的人，要經(jīng)過_________通過和_________批準(zhǔn)。44.申請(qǐng)入黨的人，要經(jīng)過__________的考察。

45.預(yù)備黨員必須面向黨旗進(jìn)行__________。46.預(yù)備黨員的預(yù)備期為__________。47.預(yù)備黨員的__________同正式黨員一樣。

48.黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照__________組織起來的統(tǒng)一整體。49.黨的全國代表大會(huì)每__________年舉行一次。50.黨組織決定重要問題，要進(jìn)行__________。51.黨的中央委員會(huì)全體會(huì)議，每年至少舉行______次。52.黨的地方各級(jí)委員會(huì)全體會(huì)議，每年至少召開______次。53.黨__________的是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。54.黨的干部是黨的事業(yè)的_______，是人民的________。55.黨按照__________的原則選拔干部。

56.黨的紀(jì)律是黨的__________和__________必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。

57.__________必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，__________必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束。

58.黨組織對(duì)違犯黨的紀(jì)律的黨員，應(yīng)當(dāng)本著_____________的精神，按照錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給以批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。59.嚴(yán)重觸犯刑律的黨員必須__________。

60.黨的中央紀(jì)律檢查委員會(huì)在黨的__________領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。

61.在中央和地方國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織和其他非黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中，可以成立__________。

62.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的__________的群眾組織。63.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的__________和__________。

64.中國共產(chǎn)黨黨徽為________和_______組成的圖案。65.中國共產(chǎn)黨的__________是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。66.中國共產(chǎn)黨成立于__________年。

67.__________一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。68.__________的發(fā)表，是馬克思主義誕生的標(biāo)志。

69.馬克思主義是馬克思恩格斯在總結(jié)__________的經(jīng)驗(yàn)和人類自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的。

70.馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級(jí)的__________、認(rèn)識(shí)論和__________，是馬克思主義的理論基礎(chǔ)。

71.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究__________即經(jīng)濟(jì)關(guān)系的科學(xué)，它揭示了__________產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的客觀運(yùn)動(dòng)規(guī)律，是馬克思主義的主要內(nèi)容。72.科學(xué)社會(huì)主義是關(guān)于__________解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，它指明了無產(chǎn)階級(jí)解放斗爭的__________、__________和__________，是馬克思主義的核心和歸宿。73.我們黨從誕生之日起，就把___________________確立為自己的指導(dǎo)思想。74.__________促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。75.自從有了__________，中國革命的面目就煥然一新。

76.__________打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的

81.鄧小平指出，__________要管一百年，動(dòng)搖不得。

82.1840年以來的中國歷史無可辯駁的證明，__________道路在中國走不通。中國走上__________道路是歷史的必然。83.鄧小平指出，__________才是硬道理。84.__________是中國的

25.腐敗；26.民主基礎(chǔ)上、集中指導(dǎo)下；27.群眾路線；28.黨內(nèi)民主；29.黨的領(lǐng)導(dǎo)； 30.領(lǐng)導(dǎo)核心；31.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)；32.憲法；33.領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)方式、執(zhí)政能力；34.中國特色社會(huì)主義；35.十八歲、黨的綱領(lǐng)和章程、黨的決議、交納黨費(fèi)； 36.共產(chǎn)主義；37.為人民服務(wù)；38.勞動(dòng)人民；39.私利、特權(quán)；40.黨的支部、個(gè)別吸收；41.入黨志愿書；42.介紹人；43.支部大會(huì)、上級(jí)黨組織；44.預(yù)備期；45.入黨宣誓；46.一年；47.義務(wù)；48.民主集中制；49.五；50.表決；51.一；52.兩；53.基層組織；54.骨干、公仆；55.德才兼?zhèn)洌?6.各級(jí)組織、全體黨員；57.黨組織、共產(chǎn)黨員；58.懲前毖后、治病救人；59.開除黨籍；60.中央委員會(huì)；61.黨組；62.先進(jìn)青年；

63.助手、后備軍；64.鐮刀、錘頭；65.黨徽黨旗；66.1921、83；67.十月革命； 68.《共產(chǎn)黨宣言》；69.工人運(yùn)動(dòng)；70.世界觀、認(rèn)識(shí)論、方法論；71.生產(chǎn)關(guān)系、資本主義；72.無產(chǎn)階級(jí)、性質(zhì)、條件、一般目的；73.馬克思列寧主義；74.五四運(yùn)動(dòng)；

75.中國共產(chǎn)黨；76.南昌起義；77.1949、10、1；78.社會(huì)主義；79.實(shí)踐； 80.社會(huì)主義、資本主義；81.基本路線；82.資本主義、社會(huì)主義；83.發(fā)展； 84.改革；85.改革；86.和平與發(fā)展；87.一脈相承；88.“兩個(gè)務(wù)必”、艱苦奮斗； 89.黨課；90.110；

二、單項(xiàng)選擇題及參考答案

1.黨章規(guī)定，發(fā)展黨員，必須經(jīng)過()，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。A.黨委 B.黨的支部 C.黨小組 2.中國共產(chǎn)黨的宗旨是()。

A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 B.全心全意為人民服務(wù) C.堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖

3.黨章規(guī)定，預(yù)備黨員的預(yù)備期為()。A.半年 B.一年 C.二年

4.黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和()的同時(shí)，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明。A.政治文明 B.法治文明 C.現(xiàn)代文明 5.黨的中央委員會(huì)每屆任期()年。A.三 B.四 C.五 6.黨員的黨齡，從()之日算起。

A.遞交入黨志愿書 B.支部大會(huì)通過其為預(yù)備黨員 C.預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員

7.中國共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)主要是由()決定的。

A.黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì) B.黨在各個(gè)時(shí)期的方針政策 C.黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng) 8.共產(chǎn)黨的黨性是()的最高表現(xiàn)。

A.工人階級(jí)的階級(jí)性 B.先進(jìn)分子的先進(jìn)性 C.革命分子的革命性 9.黨的團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義 B.民主集中制 C.黨的綱領(lǐng)路線 10.黨的團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義 B.民主集中制 C.黨的綱領(lǐng)路線 11.黨的團(tuán)結(jié)的組織基礎(chǔ)是()。

A.馬克思主義 B.民主集中制 C.黨的綱領(lǐng)路線

12.“只有以先進(jìn)理論為指南的黨，才能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用?！边@一著名論斷是由()提出來的。

A.馬克思 B.列寧 C.毛澤東

13.推進(jìn)黨的()建設(shè)，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。A.政治 B.思想 C.作風(fēng)

14.黨的()，把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想。A.七大 B.八大 C.九大

15.黨的()，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。A.十三大 B.十四大 C.十五大 16.一九一九年五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國()的開端。

A.舊民主主義革命 B.新民主主義革命 C.社會(huì)主義革命 17.中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義和中國()相結(jié)合的產(chǎn)物。A.工人運(yùn)動(dòng) B.農(nóng)民運(yùn)動(dòng) C.知識(shí)分子運(yùn)動(dòng) 18.中國共產(chǎn)黨的成立，得到了()領(lǐng)導(dǎo)的

24.在黨的()上，毛澤東向全黨發(fā)出堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”的偉大號(hào)召。A.七大 B.七屆二中全會(huì) C.七屆三中全會(huì) 25.毛澤東指出，()確定之后，干部就是決定因素。A.政治路線 B.思想路線 C.組織路線

26.黨的()通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。A.十一屆三中全會(huì) B.十一屆六中全會(huì) C.十二屆三中全會(huì)

27.1978年召開的黨的()，是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。A.中共中央工作會(huì)議 B.十一屆六中全會(huì) C.十一屆三中全會(huì)

28.黨的()，比較系統(tǒng)地闡述了關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，完整地概括了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

A.十二大 B.十三大 C.十四大

29.黨的()，明確提出我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。A.十三大 B.十四大 C.十五大 30.()中國對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。

A.1999年10月1日 B.1997年7月1日 C.1999年12月20日 31.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的核心，是()。

A.堅(jiān)持社會(huì)主義道路 B.堅(jiān)持人民民主專政 C.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) D.堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想 32.十六屆三中全會(huì)通過了()。

A.《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》

B.《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》 C.《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》

33.2003年12月21日-22日，全國組織部長會(huì)議在京召開。曾慶紅同志指出，要以黨的()建設(shè)為重點(diǎn)，從思想上、組織上、作風(fēng)上和制度上全面推進(jìn)黨的建設(shè)。A.創(chuàng)新能力 B.執(zhí)政能力 C.反腐能力

34.2003年11月25日，是當(dāng)代中國文學(xué)巨匠()的百歲誕辰，國務(wù)院授予其“人民作家”榮譽(yù)稱號(hào)。

A.冰心 B.巴金 C.郭沫若

35.“特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”，指的是()。A.抗非典精神 B.載人航天精神 C.兩彈一星精神

36.2000年2月25日，江澤民在廣州考察工作時(shí)提出()重要思想。A.“三講” B.“三個(gè)代表” C.“三大任務(wù)”

37.實(shí)施()戰(zhàn)略，關(guān)系全國發(fā)展的大局，關(guān)系民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定。A.可持續(xù)發(fā)展 B.科教興國 C.西部大開發(fā)

38.十六大提出我們要緊緊抓住本世紀(jì)頭20年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，集中力量()。A.依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家 B.走新型工業(yè)化道路 C.全面建設(shè)小康社會(huì)

39.1919年()發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文，在中國

A.生產(chǎn)力 B.生產(chǎn)關(guān)系 C.生產(chǎn)方式

42.十六大報(bào)告指出，離開()，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和實(shí)現(xiàn)民富國強(qiáng)都無從談起。

A.改革 B.發(fā)展 C.穩(wěn)定

43.()是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)盛衰的根本因素。A.執(zhí)政能力 B.領(lǐng)導(dǎo)水平C.人心向背 44.改革的實(shí)質(zhì)是()。

A.思想創(chuàng)新 B.文化創(chuàng)新 C.體制創(chuàng)新

45.()是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，資本主義可以用，社會(huì)主義也可以用。A.公司制 B.股份制 C.合伙制

46.提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益，關(guān)鍵是解決()不合理的問題。A.速度 B.結(jié)構(gòu) C.規(guī)模 47.一個(gè)政黨的()就是一面旗臶。A.路線 B.綱領(lǐng) C.方針政策

48.黨內(nèi)()是黨的生命，對(duì)人民民主具有重要的示范和帶動(dòng)作用。A.民主 B.法制 C.監(jiān)督

49.領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。其中()是核心。A.講學(xué)習(xí)B.講正氣 C.講政治 50.()是我們黨的基本政治觀點(diǎn)。A.群眾觀點(diǎn) B.發(fā)展觀點(diǎn) C.平等觀點(diǎn)

三、多項(xiàng)選擇題

1.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對(duì)()的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利。

A.帝國主義 B.殖民主義 C.官僚資本主義 D.封建主義 2.始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的()。

A.立黨之本 B.執(zhí)政之基 C.A.又有紀(jì)律又有自由 B.又有集中又有民主

C.又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢 D.又有民主又有法制 11.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，黨發(fā)展黨員工作的方針是()。A.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn) B.改善結(jié)構(gòu) C.慎重發(fā)展 D.保證質(zhì)量 12.黨章規(guī)定，黨的組織系統(tǒng)是由()組成的。

A.中央組織 B.地方組織 C.基層組織 D.共青團(tuán)組織 13.黨支部的“三會(huì)一課”制度的“三會(huì)”指的是()。

A.黨員大會(huì) B.黨員代表大會(huì) C.支部委員會(huì) D.黨小組會(huì) 14.貫徹“三個(gè)代表”重要思想()A.關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn) B.根本在堅(jiān)持群眾路線 C.核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性 D.本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民 15.創(chuàng)新是()。

A.一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 B.一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 C.一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉 D.一個(gè)階級(jí)永葆先進(jìn)性的基礎(chǔ)

16.十六大報(bào)告指出，總結(jié)黨八十多年來的歷史經(jīng)驗(yàn)，最根本的一條，就是黨的建設(shè)()。

A.必須按照黨的政治路線來進(jìn)行 B.圍繞黨的中心任務(wù)來展開

C.朝著黨的建設(shè)總目標(biāo)來加強(qiáng) D.不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力 17.毛澤東思想的活的靈魂是()。

A.群眾路線 B.獨(dú)立自主 C.黨的建設(shè) D.實(shí)事求是 18.黨取得新民主主義革命勝利的三大法寶是()。

A.統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.黨的建設(shè) C.武裝斗爭 D.思想政治工作

19.在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，黨領(lǐng)導(dǎo)了()三大戰(zhàn)役，取得了解放戰(zhàn)爭的決定性勝利。

A.渡江戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.遼沈戰(zhàn)役 20.進(jìn)入新世紀(jì)，()是我們黨必須抓好的三大任務(wù)。A.繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè) B.完成祖國統(tǒng)一

C.維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展 D.繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè) 21.黨章規(guī)定，黨員如果沒有正當(dāng)理由，()就被認(rèn)為是自行脫黨。A.連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活 B.或不交納黨費(fèi) C.或不履行黨員八項(xiàng)義務(wù) D.或不做黨所分配的工作

22.以胡錦濤為總書記的黨中央，著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，多次強(qiáng)調(diào)并深刻論述了()，把全黨的認(rèn)識(shí)升華到一個(gè)新的高度。A.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀 B.辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績的政績觀

C.人才資源是

C.關(guān)系中華民族的偉大復(fù)興

D.關(guān)系中國特色社會(huì)主義事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展 26.黨的作風(fēng)()。

A.關(guān)系黨的形象 B.關(guān)系人心向背 C.關(guān)系黨的性質(zhì) D.關(guān)系黨的生命

27.當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要抓住重點(diǎn)，集中解決黨的()和干部生活作風(fēng)方面的突出問題。

A.思想作風(fēng) B.學(xué)風(fēng) C.工作作風(fēng) D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) 28.黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是指()。

A.批評(píng)與自我批評(píng) B.艱苦奮斗 C.密切聯(lián)系群眾 D.理論聯(lián)系實(shí)際 29.十六大報(bào)告指出，十三年來的實(shí)踐，加深了我們對(duì)()的認(rèn)識(shí)，積累了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

A.什么是馬克思主義，如何堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義 B.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義 C.什么是資本主義、如何批判和代替資本主義 D.建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨

30.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要()。A.體現(xiàn)時(shí)代性 B.具有戰(zhàn)略性 C.富于創(chuàng)造性 D.把握規(guī)律性

31.十六大報(bào)告指出，離開發(fā)展，()都無從談起。A.堅(jiān)持黨的先進(jìn)性 B.鞏固黨的執(zhí)政地位 C.發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 D.實(shí)現(xiàn)民富國強(qiáng)

32.十六大報(bào)告指出，我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切，自覺地把思想認(rèn)識(shí)()。

A.從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來 B.從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來 C.從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來 D.從一切“左”的和右的思維定勢中解放出來

33.黨要承擔(dān)起推動(dòng)中國社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任，必須緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國的

38.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民，經(jīng)過()，建立了中華人民共和國。A.土地革命戰(zhàn)爭 B.解放戰(zhàn)爭 C.北伐戰(zhàn)爭 D.抗日戰(zhàn)爭 39.我國公民基本道德規(guī)范是()、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

A.明禮誠信 B.勤儉自強(qiáng) C.愛國守法 D.團(tuán)結(jié)友善

40.“三個(gè)代表”重要思想全面體現(xiàn)黨的()，是堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的必然要求，是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。

A.基本綱領(lǐng) B.基本經(jīng)驗(yàn) C.基本路線 D.基本理論

41.“三個(gè)代表”重要思想的創(chuàng)立，標(biāo)志著我們黨對(duì)()的認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度。A.共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律 B.社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律 C.資本主義發(fā)展的規(guī)律 D.人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律

42.“三個(gè)代表”重要思想，在()各個(gè)方面，提出了一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)理論。

A.內(nèi)政外交國防 B.治黨治國治軍 C.改革發(fā)展穩(wěn)定 D.政治經(jīng)濟(jì)文化 43.馬克思主義的精髓是()。

A.解放思想 B.與時(shí)俱進(jìn) C.開拓創(chuàng)新 D.實(shí)事求是 44.創(chuàng)新包括()以及其他各方面的創(chuàng)新。

A.理論創(chuàng)新 B.制度創(chuàng)新 C.科技創(chuàng)新 D.文化創(chuàng)新 45.()是時(shí)代的潮流。

A.世界要和平B.人民要合作 C.國家要發(fā)展 D.社會(huì)要進(jìn)步 46.十六屆三中全會(huì)《決定》提出，要樹立()的發(fā)展觀。A.全面 B.可持續(xù) C.協(xié)調(diào) D.快速

47.十六屆三中全會(huì)指出要按照()、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，更大程度地發(fā)揮市場在資源配臵中的基礎(chǔ)性作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的體制保障。

A.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 B.統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 C.統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展 D.統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)

48.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》指出，各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、培養(yǎng)，努力使廣大黨員成為()，在成才的道路上發(fā)揮帶頭作用。A.學(xué)習(xí)的模范 B.勞動(dòng)的模范 C.創(chuàng)新的模范 D.貢獻(xiàn)的模范 49.黨管人才主要是()。

A.管宏觀 B.管政策 C.管協(xié)調(diào) D.管服務(wù)

50.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》指出，要()，把全社會(huì)人才的積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。A.用事業(yè)造就人才 B.用環(huán)境凝聚人才 C.用機(jī)制激勵(lì)人才 D.用法制保護(hù)人才

51.2003年12月21日-22日，全國組織部長會(huì)議在京召開。曾慶紅同志指出，要按照()要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。A.為民 B.干事 C.務(wù)實(shí) D.清廉

52.2003年12月5日-7日，全國宣傳工作會(huì)議在京召開。會(huì)議指出，創(chuàng)新宣傳思想工作，必須從“三貼近”入手。“三貼近”指的是()。A.貼近實(shí)際 B.貼近生活 C.貼近群眾 D.貼近社會(huì) 53.改革開放之初，黨中央創(chuàng)建了()經(jīng)濟(jì)特區(qū)。A.深圳 B.珠海 C.汕頭 D.廈門 54.馬克思主義的理論來源有()。A.黑格爾和費(fèi)爾巴哈的德國古典哲學(xué) B.亞當(dāng)〃斯密和李嘉圖的英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué) C.圣西門、傅立葉、歐文的空想社會(huì)主義學(xué)說

D.康德、費(fèi)希特、謝林的德國古典哲學(xué) 55.馬克思的兩個(gè)“偉大發(fā)現(xiàn)”指的是()。

A.唯物史觀 B.兩個(gè)必然理論 C.勞動(dòng)價(jià)值論 D.剩余價(jià)值學(xué)說 56.人民，只有人民，才是我們工作價(jià)值的最高裁決者。我們想事情，做工作，想得對(duì)不對(duì)，做得好不好，根本的衡量尺度，就是()。

A.人民高興不高興 B.人民答應(yīng)不答應(yīng) C.人民擁護(hù)不擁護(hù) D.人民贊成不贊成

57.()是我國人才隊(duì)伍的主體，必須堅(jiān)持分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)。A.黨政人才 B.企業(yè)經(jīng)營管理人才 C.專業(yè)技術(shù)人才 D.留學(xué)歸國人才 58.2004年2月，黨中央頒布實(shí)施了()。A.《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》 B.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》 C.《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》 D.《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

59.要堅(jiān)持理論和實(shí)踐的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)和運(yùn)用的統(tǒng)一、繼承和發(fā)展的統(tǒng)一，把馬克思主義的學(xué)習(xí)和研究()。

A.同解決我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題緊密結(jié)合起來 B.同實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)緊密結(jié)合起來 C.同推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程緊密結(jié)合起來 D.同改造客觀世界和主觀世界的實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合起來

60.胡錦濤指出，在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，關(guān)鍵是要引導(dǎo)全黨同志不斷()。

A.求我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本同情之真，務(wù)長期艱苦奮斗之實(shí)

B.求社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律之真，務(wù)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的

系。（√）

6、在特殊情況下，中共溫州市委員會(huì)可以直接吸收新黨員。（×）

7、單位（部門）的黨組可以審批黨員發(fā)展和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。（×）

8、預(yù)備黨員沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（√）

9、受到留黨察看處分仍在察看期間的正式黨員也有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（×）

10、黨員的入黨時(shí)間是從黨支部大會(huì)吸收該同志為預(yù)備黨員的這一天算起。（√）

11、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出后，該黨員在原組織中的黨內(nèi)職務(wù)自行免去。（√）

12、預(yù)備黨員延長預(yù)備期只能延長一次。（√）

13、無特殊原因，黨員應(yīng)當(dāng)每月向所在黨組織交納黨費(fèi)。（√）

14、只有召開黨員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的機(jī)關(guān)（單位）黨基層委員會(huì)才按屆數(shù)順序表示。（√）

15、黨支部委員會(huì)換屆和書記、副書記調(diào)整，必須向上級(jí)黨組織請(qǐng)示。(√）

16、黨小組是黨的基層組織。（×）

17、黨小組長是黨內(nèi)職務(wù)。（√）

18、基層黨組織委員會(huì)必須經(jīng)黨員大會(huì)或黨員代表大會(huì)差額選舉產(chǎn)生，差額率不得低于20%。（√）

19、臨時(shí)黨支部也可以發(fā)展黨員。（×）20、預(yù)備黨員表現(xiàn)突出，可以提前轉(zhuǎn)正。（×）

21、預(yù)備黨員也要參加黨員民主評(píng)議。（√）

22、縣級(jí)和縣級(jí)以上各級(jí)黨的委員會(huì)和紀(jì)委，有權(quán)直接決定給黨員以紀(jì)律處分。（√）

23、黨員受處分的時(shí)間，是從黨委或紀(jì)委批準(zhǔn)之日算起。（√）

24、黨員在選舉時(shí)，每一張選票所選贊成的人數(shù)應(yīng)等于或少于應(yīng)選人數(shù)的為有效票。（√）

25、有選舉權(quán)的黨員因故不能參加選舉大會(huì)，經(jīng)請(qǐng)示組織同意后可以委托他人投票。（×）

26、有表決權(quán)的黨員因故不能到會(huì)表決，經(jīng)請(qǐng)示組織同意后可以委托他人進(jìn)行投票表決。（√）

27、組織生活通常是指黨員參加所在支部黨員大會(huì)和黨小組會(huì)，以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部單獨(dú)召開的民主生活會(huì)。（√）

28.黨的根本組織原則和政治紀(jì)律是下級(jí)服從上級(jí)。（×）

29、黨員出國定居后，即停止其黨籍。（√）

30、黨員因私要求出國，要向所在黨組織申請(qǐng)保留黨籍，經(jīng)上級(jí)黨委同意后方可辦理出國手續(xù)。（√）

31、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。（√）

32、黨支部委員會(huì)委員，通常每屆任期兩年。（√）

33、黨支部委員會(huì)委員，在屆中上級(jí)黨委可以根據(jù)工作需要任命。（×）

34、黨支部書記、副書記，在屆中上級(jí)黨委可以根據(jù)工作需要進(jìn)行調(diào)整和任命，經(jīng)任命的書記和副書記，自然成為黨支部委員會(huì)的委員。（√）

35、黨支部委員會(huì)委員缺額三分之一以上的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)選。（√）36．中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。（√）

37、中國共產(chǎn)黨的建立是以中國農(nóng)民階級(jí)為階級(jí)基礎(chǔ)的。（×）

38、黨必須始終做到“三個(gè)代表”。（√）

39、馬克思主義主要包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)組成部分。（√）

40、社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。（√）

41、和平、發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，我們必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，為我國現(xiàn)代化建設(shè)爭取有利的國際環(huán)境。（√）

42、四項(xiàng)基本原則是立國之本，是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)健康發(fā)展的政治保證，四項(xiàng)基本原則是堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。（√）

43、發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的

1.新時(shí)期最鮮明特點(diǎn)是：改革開放,新時(shí)期最顯著成就是快速發(fā)展；新時(shí)期最突出標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。

2.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)：主要是思想領(lǐng)導(dǎo)、政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)。3．中國共產(chǎn)黨的根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)。

4．入黨條件：年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。

5．現(xiàn)階段，我國社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

6． “四個(gè)服從”原則，即：黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)組織服從上級(jí)組織、全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)。

7．黨執(zhí)政興國的

16．毛澤東思想靈魂是 實(shí)事求是 群眾路線 獨(dú)立自主

17．黨支部的“三會(huì)一課”制度的“三會(huì)”指的是 黨員大會(huì) 支部委員會(huì) 黨小組會(huì)

18．正確的入黨動(dòng)機(jī)包括：要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念 要有全心全意為人民服務(wù)的思想 要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用的覺悟 要有為黨的事業(yè)奮斗終生的堅(jiān)定信念

19．黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是:黨的全國代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì) 20 基層組織 是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。

21．實(shí)事求是 是毛澤東思想的根本點(diǎn)，是黨的思想路線核心。22．社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力 發(fā)展生產(chǎn)力-消滅剝削 消除兩極分化 最終達(dá)到共同富裕。

23．黨在新世紀(jì)的三大歷史任務(wù)是繼續(xù)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)祖國統(tǒng)一 維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展。

24．加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是 保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系 25．先進(jìn)性 是馬克思主義政黨根本特征，也是馬克思主義黨政的生命所系、力量所在。

26．黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是思想領(lǐng)導(dǎo)、政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)。27．提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵在于 加強(qiáng)黨的建設(shè)

28．黨內(nèi)民主 是黨的生命，對(duì)人民民主具有重要的示范和帶動(dòng)作用。29．加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，根本的是把黨建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢。

30中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志是 黨徽、黨旗

31．黨思想路線是 一切從實(shí)際出發(fā) 32．發(fā)展黨員必須堅(jiān)持 入黨自愿 個(gè)別吸收

33．我國愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線由 社會(huì)主義勞動(dòng)者 擁護(hù)社會(huì)主義愛國者擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者 部分組成。

34．中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是__馬克思列寧主義_毛澤東思想_鄧小平理論_“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

35．共青團(tuán)的地方各級(jí)組織受 同級(jí)黨的委員會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)。

36．中國共產(chǎn)黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照 民主集中制 原則組織起來的統(tǒng)一整體。

37．科學(xué)發(fā)展觀：堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展

38． 社會(huì)主義本質(zhì)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

39． 改革開放以來取得一切成績和進(jìn)步的根本原因：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系

40．社會(huì)主義核心價(jià)值體系：馬克思主義指導(dǎo)思想 中國特色社會(huì)主義共同理想 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 社會(huì)主義榮辱觀 41.中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)是：1.理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng) 2.密切聯(lián)系群眾的作風(fēng) 3.批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)

六、論述題及參考答案

1．為什么說執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是關(guān)系到黨和國家生死存亡的問題

參考答案:《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》中指出：“執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心背向，關(guān)系黨和國家的生死存亡”。

①黨風(fēng)關(guān)系黨的路線、方針和政策的貫徹執(zhí)行。黨風(fēng)好，黨組織和黨員、黨員干部在群眾中就有號(hào)召力和吸引力，就能帶領(lǐng)群眾積極為黨的路線和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)而奮斗。反之，黨風(fēng)不正，各項(xiàng)事業(yè)必將受到挫折和損失。

②黨風(fēng)直接影響黨群和干群眾關(guān)系，決定民心向背，而民心向背又決定黨的命運(yùn)。黨的組織和黨員言行一致，表里如一，廉潔奉公，才能取信于民，最大限度地調(diào)動(dòng)人民群眾的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，保證黨的事業(yè)不斷取得成功。

③黨風(fēng)對(duì)兩個(gè)文明建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。在我們國家，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)都離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。每當(dāng)我們黨堅(jiān)持實(shí)事求是，按客觀規(guī)律辦事，黨員以身作則，起先鋒模范作用，兩個(gè)文明建設(shè)就蓬勃發(fā)展；相反，每當(dāng)黨風(fēng)遭到破壞，搞形式主義，不顧客觀規(guī)律，做表面文章，嚴(yán)重脫離群眾，兩個(gè)文明建設(shè)就受到損害。

④黨風(fēng)對(duì)形成黨的正確路線有重要意義。黨風(fēng)好，思想路線正確，密切聯(lián)系群眾，調(diào)查研究深入，實(shí)事求是，就能制定符合客觀規(guī)律的路線和政策。2.怎樣理解黨員的先進(jìn)性與黨員是勞動(dòng)人民普通一員的關(guān)系

參考答案：①共產(chǎn)黨員既是工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，又是勞動(dòng)人民的普通一員，這是統(tǒng)一的、不可分割的兩個(gè)方面。

②共產(chǎn)黨員既不能混同于普通群眾，又不能高人一等，要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民的本色，永遠(yuǎn)與勞動(dòng)人民打成一片，同勞動(dòng)人民同呼吸、共命運(yùn)，全心全意為人民服務(wù)。

③保持勞動(dòng)人民普通一員的政治本色是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)和根本；堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的歸宿和目的；具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心和靈魂。3．如何在企業(yè)班組管理中體現(xiàn)以人為本理念？（7分）參考答案:①重視員工，發(fā)揮員工主人翁作用；

②培養(yǎng)員工，注重員工的職業(yè)生涯規(guī)劃；

③激勵(lì)員工，關(guān)心員工的切身利益；

④依靠員工，調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性；

⑤實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共贏。

4．結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章。

參考答案: ①認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，就是要加強(qiáng)黨的意識(shí)和黨性觀念。

②自覺遵守黨章，就是要自覺遵守黨的原則和紀(jì)律。

③切實(shí)貫徹黨章，就是要努力提高黨的執(zhí)政能力，加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)。

④堅(jiān)決維護(hù)黨章，就是各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)必須全面履行職責(zé)，帶頭遵守，堅(jiān)決維護(hù)。

5．簡述合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)

參考答案:①中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

②中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身。

③中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求私利和特權(quán)。

6．為什么說中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)

參考答案: ①從我們黨所代表的利益來看，我們黨不僅代表了工人階級(jí)的利益，而且代表了中國人民和中華民族的利益。

②從我們黨的宗旨來看。這同我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨是完全一致的