第一篇：性格內向的人更容易成為演講家

很多性格內向的人都想使自己變得外向一些，因為似乎只有性格外向的人才更適應當今社會，更利于與人交往。但其實很多性格外向的人，對自己的性格也有很多不滿意的地方。

每種性格都有各自的優(yōu)缺點。性格內向的人其實有很多優(yōu)點，例如做事認真、踏實穩(wěn)重等等。內向的人想使自己變得開朗一些，多半是因為活潑開朗的人容易與別人相處，參與活動更積極一些，但是這些并不是性格外向的人的“特點”，它只是外向性格的附屬品。掌握與人交往的技巧，使自己的熱情大膽一些，性格內向的人同樣可以做到！所以，有些時候并不是性格可不可以改變，而是能力可不可以提高的問題，我想此時這個問題的答案，我就不必多說什么了。

經過了上面的討論，我想你也許不再為想要改變性格而苦惱了。但你也許仍然還在困惑，性格到底是不是一成不變的？事實上，我們只能說在某種意義上，性格是可以改變的。例如隨著年齡或情境的改變，人的性格會發(fā)生變化。但要是想在短時間內改變自己的性格，即使是通過心理治療與輔導，也絕非易事。

可見，有時我們不必要刻意改變自己的性格，性格沒有優(yōu)劣，只要提高能力、改善自身素質去彌補性格某方面的缺點就足以使我們成為無可挑剔的人。假如你一定要改就看看下面這個帖子吧！俗話說：江山易改，本性難移。是否性格是與生俱來、終生不變的呢？其實不然。

在了解性格之前有必要了解人格。人格在心理學上有時叫個性，是一個人與社會環(huán)境相互作用表現出的一種獨特的行為模式、思維模式和情緒反應的特征，也是一個人區(qū)別于他人的特征之一。因此人格就表現在思維能力、認識能力、行為能力、情緒反應、人際關系、態(tài)度、信仰、道德價值觀念等方面。一般地講，人的形成與生物遺傳因素有關，但是人格是在一定的社會文化背景下產生的，所以也是社會文化的產物。

從心理學角度講，人格包括兩部分：即性格與氣質。性格是人穩(wěn)定個性的心理特征，表現在人對現實的態(tài)度和相應的行為方式上。從好的方面講，人對現實的態(tài)度包括熱愛生活、對榮譽的追求、對友誼和愛情的忠誠、對他人的禮讓關懷和幫助、對邪惡的仇恨等等；人對現實的行為方式比如舉止端莊、態(tài)度溫和、情感豪放、談吐幽默等。

人們對現實的態(tài)度和行為模式的結合就構成了一個人區(qū)別于他人的獨特的性格。在性格這個問題上，恩格斯曾說，人的性格不僅表現在做什么，而且表現在怎么做。做什么說明一個人在追求什么，拒絕什么，反映了人對現實的態(tài)度，怎么做說明人是怎么追求的，反映了人對現實的行為方式。性格從本質上表現了人的特征，而氣質就好像是給人格打上了一種色彩、一個標記。

氣質是指人的心理活動和行為模式方面的特點，賦予性格光澤。同樣是熱愛勞動的人，可是氣質不同的人表現就不同：有的人表現為動作迅速，但粗糙一些，這可能是膽汁質的人；有的人很細致，便動作緩慢，可能是粘液質的人。氣質和性格就這樣構成了人格。

第二篇：急診護士愛崗敬業(yè)演講稿與性格內向的人更容易成為演講家（范文模版）

急診護士愛崗敬業(yè)演講稿范文

我也常常在想，人的一生應該怎樣度過，我也常常在問，怎樣的一生才不算虛度。同大家一樣，我也背過保爾的名言，我也學習過張海迪的事跡，可是，毋庸諱言，在現今時候，榜樣的力量是越來越弱了。

我們生活在一個改革的時代，作為一名醫(yī)務工作者，我確實感到了一種危機，盡管我不愿用“危機”這個詞。是的，我們的天空不再湛藍，我們的道路不再平坦，我們的前途不再心想事成，我們的生活不再歌舞升平。我并沒有危言聳聽，看看我們的現實吧：占全世界1%的醫(yī)護撥款背負著占全世界22%人口的基本醫(yī)療保障，社會主義初級階段國家解決不了13億人口的生老病死以及6萬多個醫(yī)院的財政支出。

入世對我國醫(yī)護事業(yè)帶來巨大的沖擊力，境外醫(yī)療集團將大舉搶灘登陸。不是已經有了北京的“和睦家”嗎?更何況臺灣的王永慶出資6億在北京土地開發(fā)區(qū)將建立長庚醫(yī)院，首期3500張病床，并揚言給我們看看什么是“市場經濟條件下的管理”。

誠然，作為一名普通的醫(yī)務工作者，我們不需要每個人都去“管理”。然而，不去管理決不意味著我們可以無所事事，也決不意味著我們可以袖手旁觀。看看下面的數字：據國外一項有關醫(yī)院質量因素的調查統(tǒng)計分析，影響醫(yī)療質量的因素有：技術可靠度(32%);反應靈敏度(22%);技術影響力(19%);愛心(16%);形象(11%)。

看了這組數據，我想我們能明白我們可以做些什么。我們做不了橫空出世的驕陽，但我們可以努力提高自己的技術水平;我們做不了能劃破暗夜的流星，但我們可以在病人需要我們的時候，出現在他們的身邊;我們不是讓人神清氣爽的絢麗春花，但我們可以微笑;我們不是上帝，但我們能記住我們是有著“父母心”的醫(yī)者。

說到這里，我想講一件發(fā)生在我們科室的故事。那是去年，有一位患1型糖尿病的女病人在婦產科住院，因為酮癥酸中毒昏迷了。當時病人的血糖高達36mmol/l，經全力搶救后挽回了生命。且不說我們科老主任每天樓上樓下幾十趟地奔波、超劑量靜點胰島素背后擔負的風險，我想說一說一件看似不起眼的小事。

第三篇：順境比逆境更容易讓人成長

順境比逆境更容易讓人成長

（1）順境更利于人的成長！假若人經常憂患狀態(tài)，身心健康都會受到影響，自然會影響到工作，也就談不上成長了。人的一生的確不可能總是“

一帆風順”的，也會遇到挫折，但人生來就會有一定的承受逆境的能力，不會“沒有半點抵抗的能力”，所以，即使在順境的環(huán)境下遇到一些小挫折，人們會自我調節(jié)的。要說不利于成長，也只能是挫折惹的禍，和順境無關。

面對苦難，每個人的調節(jié)能力不一樣，并不能說明“遇到挫折沒有半點抵抗能力”，承受能力是與人的性格、素質等因素有關的，有與生俱有的，有來自后天的訓練，面對挫折，大部分人有能力自我調節(jié)。既然逆境尚能承受，順境就更是如虎添翼了。

逆境中恐怕很難有踏踏實實做事的機會，也難以有成長的機會，連機會都沒有了，能有利于人的成長嗎？時代造英雄！如果身處順境，能給偉人一個良好的發(fā)展環(huán)境，說不定能做出更大的業(yè)績。

因為處在順境中，可以為人們提供必要的成長環(huán)境，所以，會更利于人的成長。

苦難在檢驗人的意志的同時，也消耗了人的精力，不利于人的成長。優(yōu)勝劣汰沒錯，可順境下成長起來的人也未必經不住苦難。順境下成長起來的人能經受苦難，也就不存在順境不利于人的成長了，所以才說順境更利于人的成長！

（2）彭端淑在《為學》中講了這樣一個故事：四川邊遠地區(qū)有貧富懸殊的兩個和尚，都想到南海朝圣，富和尚幾年間一直打算雇船順江而下直到南海而最終沒有去成；窮和尚卻憑著一只盛水的瓶和一只討飯的缽，步行到達了南海并且勝利返回。

一般人都認為，這說明逆境能培養(yǎng)人才，而順境則埋沒人才。我倒不這樣認為。辯證唯物主義理論告訴我們，外引是變化的條件，內因是變化的根據，外引通過內因而起作用。逆境、順境都是外部條件，而不是成才的根本原因，成才的關鍵在于主觀能動性的發(fā)揮。

身處順境的富和尚未到達南海而身處逆境的窮和尚卻最終到達，這是為什么?根本原因就是窮和尚有著堅韌不拔的毅力，不達目的不罷休的堅定信念。如果不發(fā)揮這種主觀能動性，沒有這種毅力和信念，富和尚到達不了南海，窮和尚更到達不了南海。

（3）堅定的信念，頑強的毅力，才是成才所至關重要的條件。當然，這里也要順便說一下，順境與逆境一樣，它可能有利于成才，也有可能銷蝕、毀滅人才，其道理也是不言而喻的。

（順境方經典一辯論）順境就是良好的境遇，逆境與之相對。人的成長指的是人從自然人轉變?yōu)樯鐣耍约俺浞稚鐣倪^程。以身心的健康發(fā)展和社會角色趨向成熟兩個指標來顯示，雖然順境逆境，都是人成長過程中必然面對的人生境遇，但比較而言，順境更有利于人的成長。

首先從人的身心發(fā)展來看，一方面科學的營養(yǎng)供給、健全的公共衛(wèi)生體系，比起匱乏的物質保障，欠缺的公共衛(wèi)生服務，更有利于人的生理成長。另一方面，順境更有利于人心智的成長，人心智的成長包括認知能力的提升、性情的陶冶、品格的養(yǎng)成。逆境中，學習環(huán)境是壓制性的，可以認知事物，但是順境中，提供的是鼓勵性的教育氛圍，更有利于認知的系統(tǒng)發(fā)展。逆境中可以認識到人生的艱辛，但也容易產生焦慮和痛苦，甚至產生對他人的疏離感和不信任。而順境當中，我們更可以體會到家庭的溫暖，社會的關愛，友情的可貴，從而擁有寬容開放、健康的心態(tài)。逆境中，對人品格的培養(yǎng)是有條件的，很容易就超出了基本的心理承壓范圍，造成人格的扭曲。而順境中，對人品格的培養(yǎng)，卻是潛移默化的，通過積極的教育手段，和良好的性情陶冶，鍛造更健全的人格。

其次，從人的社會化進程來看，一方面順境更有利于滿足人生各階段的成長需求，當我們還是孩童的時候，順境中家庭的關愛讓我們具有了自信心和自主意識，而在破碎中家庭中長大的孩子，容易自卑多疑。青少年的時候，順境中良好的教育，可以使我們學業(yè)有成，謀生有道，而缺乏教育，則一時失去成長依托，迷失生活方向。當我們到了成年乃至老年的時候，順境使人在自我肯定中，獲得終生成長的動力，而逆境的沖擊，容易使人意志消沉，自我否定。另一方面，順境更有利于人社會角色的成熟，因為人的成長，總是以其獨立的擔當恰當的社會角色為標志的，逆境中的困頓，容易產生挫敗感，使人打斷終生成長的進程，而順境中持續(xù)的社會發(fā)展，健全的制度安排，和諧的日常生活，為人的社會角色成熟提供了更良性的空間。（經典駁論）《西游記》到底是有利于孫悟空的成長呢，還是有利于我們在座普普通通的人成長呢？孫悟空壓500年可以練就不壞金身，可是如果您被壓了500年，恐怕也很難泰山壓頂不彎腰吧？孫悟空在煉丹爐里頭，可以練得火眼金睛，可是如果我在煉丹爐里頭，恐怕就要變成北京烤鴨了。

《西游記》到底是有利于孫悟空的成長呢，還是有利于我們在座普普通通的人成長呢？孫悟空壓500年可以練就不壞金身，可是如果您被壓了500年，恐怕也很難泰山壓頂不彎腰吧？孫悟空在煉丹爐里頭，可以練得火眼金睛，可是如果我在煉丹爐里頭，恐怕就要變成北京烤鴨了。

順境更有利于人成長

我認為，與逆境相比，順境更有利于人的成長。“順境”指順利的境遇；“成長”指向成熟的階段發(fā)展，生長；這是現代漢語詞典的解釋。在個人成長的道路上，順利的外在環(huán)境當然更有利于個人更好更快地成長，原因如下: 首先，順利的外在環(huán)境即順境能為個人的健康成長提供經濟、文化等方面的條件，從而促進個人更好的成長。如果一個人出生于窮鄉(xiāng)僻壤，家里人都食不果腹，他不得不在貧困線上掙扎，連受教育的可能性都沒有，他如何成長？對目不識丁的人而言，他只能復制祖輩父輩的生活軌道，“放羊、娶媳婦、生娃、放羊、娶媳婦、生娃”，這種原地踏步式的代而復始的生活怎么能叫成長？這難道不是逆境阻礙個人成長的實例嗎？相反，假如他生于富裕家庭，父母都是高級知識分子，他接受了良好的教育，這樣順利的外在境遇不是比逆境更有利于人的成長嗎？

其次，與逆境相比，順境更能給人們帶來正面的積極的心理影響，從而促進個人更好地成長。順利的環(huán)境讓人輕松、愉悅，而逆境則容易讓人緊張，沮喪，相比之下，當然人在心情好的情況成長得更好。

結合以上兩點，我認為，順境更有利于人成長。君不見，國家對希望工程的資金投入，君不見，各教育機構大力改善教育環(huán)境；君不見，父母千方百計地為子女營造良好的學習環(huán)境，這一切難道不是為了讓下一代更好的成長？由此可見，順境更有利于人成長是深入人心的為大眾所深信不疑的觀念。如果逆境更有利于人成長，我們?yōu)槭裁床恢铝τ谌藶榈卦O置逆境？為什么不讓孩子在饑寒交迫中學習？這充分說明，逆境更有利于人成長是說不通的，是錯誤的。

梁思成能成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡，傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導，良好的家庭教育環(huán)境當然是順境，這難道不是他們成長成才的關鍵因素？那英能成長為人氣最旺的女歌星離不開老師谷建芬一字一腔的指導，汪曾祺能成長為一個作家離不開老師沈從文的言傳身教，名師的點撥當然為個人的成長營造了順利的環(huán)境從而促進個人更好更快地成長。無數的例子無不證明順境更不利于人成長。

也許有人會說人們在逆境下會愈挫愈勇，還會舉出在逆境下成長成才的例子反駁我，但他們的成長是源自于逆境還是源自于個人內心的堅強？當然是后者。而堅強屬于個人品質的范疇，與外在環(huán)境根本不是一回事。今天我們討論的是外在環(huán)境順利還是不順利哪個更有利于人的成長，個人品質根本不在我們的討論范圍內。

綜上所述，我認為，順境更有利于人成長。

逆境比順境更容易讓人成長

所謂逆境，即不順利的境遇。人在這樣的境遇里，會感覺到困難重重，難以實現自己的理想與抱負。但是，逆水行舟，不進則退，只要在逆境中尋找機遇，在挫折中奮起，終究會成為生活的強者。

貝多芬是我最崇拜的一位音樂家。除了他偉大的音樂成就，他那不畏艱難，對音樂的執(zhí)著追求，同樣值得世人仰望。貝多芬一生的生活道路十分坎坷。童年生活對于貝多芬來說并不是美好的記憶，但這磨練了貝多芬堅強倔強的個性。青年時期他的聽覺開始日漸衰弱直至晚年時完全失聰。可想而知，聽覺對于一個音樂創(chuàng)作者來說有多么重要，可貝多芬卻完全失去了它。更令人難以置信的是，在這期間，他從未輕言過放棄，每一部作品都同樣表現著他豐富的內心。貝多芬去世時仍然是孑然一身，但是他曾說過：通過苦難，走向歡樂。我想，他做到了。誰說只能用耳朵來聆聽音樂，貝多芬他告訴我們，一個人內心的交響才是最宏大，最嘹亮的。生活的苦難沒有遏制他的才華，更沒有阻擋他成才的道路。可見，在逆境中是可以成才的。如雨果所說：“沒有風暴，船帆只不過是一塊破布?！憋L暴給了船帆種種嚴峻的考驗，才使生命的船只不再懼怕其他任何風浪。當然，這絕不是說人只有在逆境中才能夠成才，而是因為身處逆境，人們不斷地鞭策自己去克服一個又一個命運的考驗，去擊碎一波又一波生活中的風浪，從而有助于磨練一個人的意志品質，幫助他走向輝煌與成功?？v觀古今中外，如此的事例不勝枚舉。例如眾所周知的“發(fā)明大王”愛迪生，在各種條件都不完備的情況下不斷地進行試驗，失敗過上千次上萬次，卻從未聽他說過一次放棄。最終，他成功了，給人類帶來了光明，送去了聲音。再如我國古代著名的鑿壁偷光，頭懸梁錐刺股講的都是在逆境中奮發(fā)圖強、努力治學的故事。

當一個人不甘屈于命運，堅定自己的信念，那么生活中的任何苦難都不再對他造成威脅了。這個時侯，那些挫折都會為他服務，都成為了使他走向成功的推動力。那么，命運又有什么可怕的呢？

誰說懸崖峭壁上無法開出美麗的花朵，多了些風雨的洗禮，多了些灼日的曝曬，仍然挺立開放的花或許會更加奪目，能夠散發(fā)出更加沁人心脾的芬芳?。婢抽_頭）觀點闡述 我方認為，逆境更有利于人的成長，是基于三個理由。第一，我方認為，逆境增長人的理念與知識，當我們發(fā)現，這條路我們走錯了，我們就多知道一條錯的路是怎么走的，所以我們人生的見識以及種種的經驗就更豐富了。第二、我們認為逆境拓展了人的視野及格局，當我們發(fā)現，這條路比我們想象中走得更困難的時候，下一次我們做的那種預期將會做得更高，我們做得準備將會更多。一個人如果預期他三分鐘完成一個問題，結果他花了八分鐘的時間，下一次他就會做八分鐘的準備。第三，我們認為，逆境有助于刺激我們的潛能，在路上我們有風險，有了挑戰(zhàn)，我們才會激發(fā)出我們原來自己也想像不到的這種能力。在心理學上來看，孩童在學習的過程當中，如果老師對他在高于預估的能力上挑戰(zhàn)，發(fā)展的結果是更美好的?，F代的獨生子女在其成長過程中，父母總想方設法排除一切干擾，讓其順利成長，幾乎沒有經歷任何磨難，適應力從何而來，遇到挫折又怎能輸得起呢？ 有一名老教授的兒子，從小學到高中不僅學業(yè)一直名列前茅，其他方面也甚優(yōu)，他從來就沒輸過。然而上了重點大學之后，在眾多的尖子生中很難再獨占贅頭，他輸了，但沒有輸得起，就因為考試分低，學校要他留級，他就離校出走了。某市重點高中高考落榜的學生中有四名服毒自殺，后因搶救及時才獲救。我們都還記得曾經活躍在詩壇上的青年詩人顧成，僅僅因為感情上的一點挫折，就自殺了，一顆絢目的流星就這樣隕落了。讓人痛，讓人憐?..類似的由于在順境中成長起來的，遇到一點點挫折就摔倒爬不起來的例子太多了?，F實生活中，除這些遇挫折而自殺、出走的典型事件外，青少年中其它心理問題的發(fā)生率也很高，在獨生子女身上尤為突出。我們?？吹揭恍W生，因為別人說了自己什么，覺得自尊心受到損傷，就不愿意與別人交往，即使是自己的過錯，也沒勇氣承認，被別人指出過錯，就會被否定的挫折感，得到表揚，就洋洋自得，受到批評，就沮喪，就萎靡不振。究其根源，這種結果與孩子成長過程中沒有獲得對挫折的適應力有直接關系。再看于逆境中成長起來的典型代表張海迪。她以保爾為榜樣，用毅力和生命在我們面前重塑了一個全新的自我。她用頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔，用生命唱出了人生的真諦??她在重大挫折面前重塑了自己的人生價值，使我們每個健康的人比之有愧。人生能有幾回搏，遭受重大挫折后的拼搏，是人生的最佳境界，也是一種升華！“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，縱觀一些諾貝爾獎金獲得者，如居里夫人、丁肇中、巴甫洛夫等人的成長經歷，又有哪一位不是在艱苦的逆境中成長起來的呢？ 所以我們認為，逆境有利于孩子的成長！玉不琢不成器，為了不讓我們的孩子受挫就敗，經得起生活中的各種應激和挑戰(zhàn)，從小就需要進行一些挫折教育。如果說牡蠣的痛苦凝成了珍珠，那么當他們經歷了一次又一次的挫折之后，自然會形成不屈的毅力，無畏的勇氣和堅韌的性格。盡管他們可能會摔倒，但只要爬起來仍是一路艱辛一路歌。他們必會正視挫折，駕馭挫折，化解挫折，戰(zhàn)勝挫折。逆境更有利于造就人才

（反方觀點經典開頭）順境是等于順利的境遇，但是她沒有告訴大家，到底她談的是過程中的順利境遇，還是結果的順利境遇，所以顯然的這一點，我方認為是存疑的?，F在我們來理清現在辯題的一個基本的概念，今天我方所指的逆境，其實所指的是一個人在追求目標的過程當中，他所付出的努力，及遭遇的困難是高于一般所謂的預期。所以如果一個人，他要付出付出三分努力解決一些問題的時候，結果他付出了八分，甚至他付出了更多的努力，也沒有辦法完成的時候，我們說，這個人，他面對了一定的逆境，但是當然一這種逆境，不能威脅到他的生命，這種絕境就不是我們今天雙方應該討論的范圍，“對方辨友既然說逆境有利于成長，那為什么還在這里讀書接受教育？不如直接上街流浪乞討啊，那是何等的逆境！”（這個問題一定要防）（我們可以~~這里我們不能免俗??我方一旦聽到這種問題，仍然應該站起來堅決的聲明：逆境不等于絕境！對方辨友說一個人可能在身患絕癥明天就要死的情況下取得豐功偉績么？顯然不可能。逆境和絕境是不同的，對方辨友請設想如果今天的辨題換成“順境和絕境哪個更有利于人的成長”，這樣的問題有可能拿出來辨么？顯然是荒唐的。

這里對方就會提出一個界定問題。這是個糾纏不清的環(huán)節(jié)，我建議直接跳過，這樣回答：對方辨友你問我如何界定逆境和絕境？讓我來告訴你，同樣一件事情，在逆境下，我通過努力可以做到；而絕境中我無論怎樣努力都做不到，這就是區(qū)別。不要把這個說不清的問題糾纏的太多，不要試圖提出區(qū)分逆境和絕境的標準，容易被對方把絕境歸為逆境的特例，而且和主題偏的較遠。所以，我方只需要讓大家知道逆境和絕境是2個不同的東西就是，而不用告訴對方如何區(qū)分。）最關鍵的在于，此時，我們的出發(fā)點是：“成事”而非“成長”。就是說對于每一個追求順境的人來說，他的愿景，他追求順境的理由，只是達到自己預期的目的而已，而不是自身的成長。

這是可以理解而且符合事實的。我們在生活中絕大多數時候的思維是：為了做成這件事情，我需要什么；而不是為了自身的成長，我需要什么。一個學生遇到了難題，為了作出這道題他可以尋求老師的指導，此時他的目標是作出這道題；而如果為了自己的解題能力有大的實質的提高，他應該選擇獨立思考而不是老師的幫助。順境可以幫助你達到目的，然而在外部環(huán)境輔助下獲得的成功，在這個過程中，你自身的成長是有限的或者說起碼是小于在逆境中的成長程度的。為什么？這個就好證明了，我方可以列舉出逆境對人的種種幫助，而這些，是身處順境的人所永遠無法體會的。

接下來還有一個問題，也是對方很有可能會打到的點，就是同質比較。對方提出要比較，就要對同一個人進行比較，這個人的各方面素質都應該是一樣的?，F在對于一個各方面都一樣的人，自然是順境更有利于成長。好比2輛汽車性能完全一樣，當然是公路上跑的比小路上快。

這個問題比較好解決：因為對方這種比較，這種所謂的看似合理的“同質比較”的要求本來就是不符合現實和邏輯的。因為逆境之于順境的最大優(yōu)點就是會讓人接受更多磨練，心理更加成熟，堅定；這樣的2種情況下即便同一個人也是不可能同質的。說到這里又想到，對方即便提出這個問題，他們的出發(fā)點還是“成事”。

第四篇：冬天似乎更容易讓人想家雜文隨筆

立冬剛過不久，溫度象征性的表示了一下，沒有然后了

在這樣的艷陽高照的日子，太陽依舊強勢，天空卻出奇的藍，倒也是應景，秋天了所謂秋高氣爽嘛，秋高是看見了，這個“爽同學”在哪！可否出來一見？

注：南方的艷陽天

無奈是個思鄉(xiāng)的主在朋友圈看著遠在千里之外的家人曬各種家中狀態(tài)，也謂是實時播報了吧。

還是出生的土地更了解自己，冬天的清晨，太陽一縷縷陽光宣告著溫度++，霧氣還沒睡醒懶懶散散的走了。

快把厚衣物穿上起來了，趕集的小販在就在天未亮時就聚集在街上了，等著你過來蹲一會，說個家長里短，談一個國家大事，買不買企且隨他去吧。街頭的早飯鋪子大鍋小灶都冒著白氣，落客大概上是老客，或是傳跳的孩子，拿著5到10元大鈔頗有氣勢的說到：給我來籠包子，搞碗牛肉湯！老板尬笑著看著他人看看孩子：這孩子，你可能慢點，回燙著。繼而繼續(xù)忙活去了。

上了年紀的老頭喜歡群居，三五一群蹲在某個向陽的墻角分享著彼此近來身邊的事，或是在某個鋪子邊圍成一圈看別人殺豬宰羊，看上合適的了搞上幾斤回去夠吃上幾天。

冬天沒活干，基本上都是走家串戶，男人們聚在一起談天論地或是聚眾打牌去了，女人呢收拾完家里的東西準備著過冬的衣物，要么就是到誰家一起給人套被去了。

我小時候研究過為什么要蹲墻根，主要問題就要怪板凳不夠用，每家的板凳基本就那幾把，但是如果大伙今天在你家門口聚起來，基本上這幾把板凳只夠長輩份的幾個人坐了，所以站久了也就累了，就蹲下了，靠墻蹲主要是后背可以有一個著力點，沒那么累，勞動人民還是有大智慧的啊。

北方的冬天天黑的特別早，基本上一個人要回家做飯了，沒多久所有女人都要回家做飯了，接著就是一個個煙頭冒著這煙霧，男人呢，也習慣的估摸著不一會得回去吃飯了，再不回去有人就要扯嗓子了。

晚上沒人串門，除非非常緊急的事情，晚上就該在家包被窩看電視。冬天晚上月亮都很亮，可以不用開燈就能看清路，但是月光越亮，第二天就越冷。

這些習慣和生活方式，都在現代化的推土機碾壓下捉襟見肘，越來越少的老頭蹲在墻角，已經不需要再擔心板凳數量了。人走了，要板凳還有何用！我要板凳何用...

第五篇：哪幾類人申請銀行貸款更容易獲批

哪幾類人申請銀行貸款更容易獲批？

又到年底了，不少人都有資金問題想要申請貸款。不過在很多人印象中銀行貸款門檻高、嫌貧愛富，如果個人資質稍差被拒的可能性就會非常高。一般來說，工作、收入不穩(wěn)定、信用記錄有污點、負債較高的人群，都比較容易被銀行拒貸。那么銀行更青睞哪幾類借款人呢？快來看看其中是否有你。

銀行都是以盈利為目的，銀行發(fā)放貸款自然也是為了賺取利潤，所以在決定是否放款前，都會對借款人資質、條件等因素進行審核。只有借款人符合銀行貸款條件，才能通過審批并對其放款。一般來說，銀行更親睞以下這幾類人群，愛給這些人貸款：

1.能提供資產證明的人

如果申請人名下有房產、汽車、有價證券等個人資產，并在申請貸款時提供相應的材料，無疑更容易通過貸款審批。雖然不一定要將名下資產，作為抵(或質)押物，但資產證明自然是還款能力的體現。如果辦理抵(或質)押，無疑能大大降低銀行的放貸風險，所以更容易獲貸，也容易獲批較高的貸款額度，甚至是低利率優(yōu)惠。

2.信用記錄良好的人

信用記錄良好，則意味著借款人還款意愿足夠，相應的違約風險也就比較低。反之，如果申請人逾期記錄較為嚴重，甚至是存在呆賬、失信被執(zhí)行記錄，相應的放貸風險就會非常高。

3.工作、收入穩(wěn)定的人

這類人群的還款能力往往很強，如國企員工、公務員、教師以及醫(yī)生，他們工作穩(wěn)定、收入也比較高，所以很多銀行、很多產品都要求申請對象必須是這些職業(yè)。

4.銀行vip客戶

這類人群一般都在銀行有大額存款，或購買了理財產品，而且與銀行業(yè)務往來比較頻繁。由于前期銀行對于這類客戶已經有了一定的了解，所以在審批時更容易通過，相應的也更容易獲得較高的授信額度。

綜上，雖然銀行貸款對申請人條件要求較高，但好在銀行較多，一般來說商業(yè)銀行要比國有銀行條件要求低一些。建議大家在申請貸款時，最好先詳細了解各家銀行的條件要求，多做對比選擇門檻較低的銀行辦理。同時也可選擇小貸公司或消費金融公司等門檻較低的渠道，不過相應的貸款成本會比銀行高一些。