第一篇：作文：他們

他們

他們——是無私的，是英勇的，是偉大的。

你還記得嗎？2009年10月24日，他們?yōu)榱司绕鹉缢膬擅⒆?，組成了人梯。雖然救起了那兩名孩子，可是卻犧牲了自己。

當(dāng)時(shí)下水救人的人很多，甚至有女生和不會游泳的同學(xué)們。即使是這樣，他們還是無畏地下了水?？墒橇魉疅o情，體力不支的他們被暗流沖散了。正好在冬泳的老人救起了六名同學(xué)，但是，最終還是有三位同學(xué)遇難。這件事情之后，網(wǎng)絡(luò)上瘋狂的爆出三位同學(xué)的死亡是另有隱情。當(dāng)時(shí)溺水地點(diǎn)有兩艘漁船，船上的漁民沒有去救人。直到后來，漁民跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討要一萬二的打撈費(fèi)，無奈之下，只好照辦。第一位同學(xué)被打撈上來，離船只有不到3米的距離。如果當(dāng)時(shí)那艘漁船將船槳伸出去救救人，或許，這個(gè)世界上還會有一個(gè)偉大的生命存在。后來，撈到了第二位學(xué)生的尸體，漁船停止了作業(yè)，聲稱“錢不到位不撈人”！這是多么痛徹心扉的話啊，身為一個(gè)人，母親賦予了你生命，你就應(yīng)該力所能及得去幫助每一個(gè)生命！可是，他們對不起母親，對不起國家的養(yǎng)育之恩！老師們別無他法，下跪請求漁民以一萬元的打撈費(fèi)繼續(xù)打撈。這才撈起了其余的兩名同學(xué)。據(jù)悉，這整個(gè)過程海事局的工作人員都沒出現(xiàn)過，先不說這事是真是假，但是，打撈的工作為什么會由那些漁民來做，政府分派的人都去了哪里？

每每看見關(guān)于這件事的報(bào)道和圖片，淚水就忍不住在眼里打轉(zhuǎn)。這件事在電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上鋪天蓋地而來，滿滿的都是對三位大學(xué)生敬佩之意，對于這種舍己為人的精神表示贊揚(yáng)、表示鼓勵(lì)，是值得學(xué)習(xí)的。中華五千年文化的精髓，就溶在他們的身上，就體現(xiàn)在他們身上！當(dāng)然，中國無私無畏的人還是很多，5.12汶川地震就是個(gè)活生生的例子，他們?yōu)榱私饩雀嗟娜?，同樣的犧牲了自己。這種舍身救人的精神，會在上一代，這一代，直到下一代，一直一直地傳承下去。

人無完人，有這些英勇的人，就有那些唯利是圖的人！那些人居然用金錢與生命做交換。這是對生命的不尊重，對生命的褻瀆！中國文化源遠(yuǎn)流長，可是到了他們這一代，都被抹殺地一干二凈了。人性，已經(jīng)不存在在他們身上了。

現(xiàn)在社會充斥著種種不悅。但是，我也同樣相信世界上的好人比壞人多很多很多。我們要以最真誠的心和最溫暖的微笑去對待每一個(gè)人。幫助每一個(gè)我們可以幫助的生命，就從扶老奶奶過馬路，耐心幫助問路人開始。就從我們的身邊開始…

第二篇：他們作文400字

他們作文400字8篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的他們作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他們作文400字 篇1

我非常討厭這個(gè)班，但我一輩子都不會討厭你們幾個(gè)

兩年了，我們做了兩年的好朋友，在班里面。

這是我的畢業(yè)贈言，送給你們

我記得五年級那會兒，五年級來了兩個(gè)新同學(xué)，一個(gè)叫王路，一個(gè)叫王天理則。正是因?yàn)樗麄兊牡絹?，我們才串成了一個(gè)無話不說的團(tuán)體。

那個(gè)時(shí)候我們幾個(gè)交了朋友，從陌生到熟悉，從熟悉到無話不說，從無話不說到鐵哥們兒，大家都很開心，記得這個(gè)團(tuán)隊(duì)里就我一個(gè)女生，所以你們經(jīng)常會調(diào)侃我，說我污，胸??？但我知道這些只是開個(gè)玩笑，雖然我有時(shí)候會很氣，但這也比那些背后偷偷說我不要臉的婊強(qiáng)多了，雖然只有短短兩年我們就要畢業(yè)了，我從得知畢業(yè)的消息從開心變得慢慢有點(diǎn)失落，這都是因?yàn)槟銈?，雖然上了初中我們可能不在一起了，但我永遠(yuǎn)是你們的鐵子，你們也永遠(yuǎn)是我的哥們，好了不說這么多了我要去寫作業(yè)了。

但我還是要說一句，感謝你們陪伴了我度過那黑暗的兩年，感謝你們

謝謝你們，雖然男女授受不親但是給你們一個(gè)大大的讓我來告訴你們

閆瑾！永遠(yuǎn)是你們最鐵的哥們兒

他們作文400字 篇2

他們，在大街上工作他們。在每個(gè)角落工作的他們。

他們叫什么？清潔工？不，不是，他們還有比這更美的名字：“城市的守護(hù)神”。

不論寒冬或是酷暑，我們都可以看見他們的身影。他們揮舞著掃帚，清除了垃圾，帶來了美好。夏天，一滴滴汗水落在路面，那是辛勤的汗水，他們在這片大地上撒出了干凈的希望。冬天，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，他們已經(jīng)開始了工作，為大家掃除積雪，掃出一片平坦。

在他們眼里，沒有寒冬，沒有酷暑，當(dāng)然，也沒有累。他們肩上扛著的，是掃帚，是清潔，是責(zé)任。是保護(hù)、清潔、大地的責(zé)任。

也許你到了何處，在意的都是沿途美麗的風(fēng)景。誰會在意這些一年四季都佝僂著腰清掃大地的他們？沒有他們，哪兒來的美麗？沒有他們，哪兒來的風(fēng)景？他們，不可替代的他們。一直都受人遺忘的他們。

他們只能用一個(gè)詞來形容：默默無聞。

當(dāng)你不小心污染了大地時(shí)，是誰在和藹的提醒你？是他們，默默無聞的他們。他們會清除你們的錯(cuò)誤，為大地帶來一片綠色。他們不求回報(bào)，只是這么為社會奉獻(xiàn)。

他們并不低微，他們在為祖國出力。望著干凈的城市，你可以想不到他們，但你不能忘記他們，我們的守護(hù)神，大地的守護(hù)神。

清晨，如果你聽見了掃地的聲音，那是他們，我們不曾想起的他們。

他們作文400字 篇3

他們是誰？是在炎炎烈日下辛苦賣瓜的瓜農(nóng)們。在鬧市街頭，無論你起得多早，你都會聽到他們的吆喝聲，憔悴的臉龐在努力的吆喝著。

他們是誰？他們就是在頭一天下午就要在瓜田里，精挑細(xì)揀出來成熟的瓜，通過自己花了大部分收入租來的卡車，在凌晨時(shí)分奔馳在大道上。因?yàn)橐诮煌ü苤魄斑M(jìn)城，只能連夜趕路進(jìn)入城里的瓜農(nóng)們。

他們是誰？他們就是“心憂瓜賤愿天熱”的瓜農(nóng)們。都知道西瓜甜。哪知瓜農(nóng)苦。無論你在清晨還是傍晚，一輛輛滿載西瓜的卡車都停在路邊，都能聽見瓜農(nóng)的叫賣聲。

他們是誰？他們就是勤儉節(jié)約，卻熱情萬分的瓜農(nóng)們。你只要花錢買多一點(diǎn)的西瓜，他們就會送貨上門，不認(rèn)是雨天還是晴天，他們都是如此。

他們是誰？他們就是忍饑挨餓，卻又不愿接受別人施舍的瓜農(nóng)們。有一天，我放學(xué)回家，看見了一個(gè)瓜農(nóng)的身旁就是冷飲批發(fā)店。他卻不樂意買一個(gè)冰棒消消暑，頭上大滴大滴的汗珠往下流淌，就算小店老板要送給他一個(gè)冰棒，他也總是婉言謝絕。

我們有什么辦法才能幫助他們呢？很簡單，只要買一些瓜，他們的臉上就會洋溢出滿意的微笑。

他們作文400字 篇4

星期六的早上，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空如同一顆藍(lán)寶石。涼爽的秋風(fēng)吹動了樹枝，吹落了樹葉，落葉像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔，讓我的心情也隨之飛舞起來。

車站旁，一位環(huán)衛(wèi)工叔叔不停地用夾子撿樹坑里的煙頭，可旁邊就有一個(gè)垃圾箱，想到大家亂扔煙頭的樣子，我不禁皺起了眉頭。

這時(shí)，公交車來了，上車后我發(fā)現(xiàn)前排靠窗有一個(gè)小男孩，他鼓著腮幫子，眼睛睜得大大的，臉色很蒼白，手一直捂著嘴巴，很難受的樣子。他的媽媽焦急地問他：“是不是想吐？”小男孩連連點(diǎn)頭，他的媽媽急忙從包里翻出一張紙遞到男孩嘴邊：“快吐到這里面。”男孩擺擺手?！斑€能忍住嗎？能忍住的話我們一會下車去吐?！彼膵寢岅P(guān)切地問。男孩捂著嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

好不容易到站了，母子倆迅速下了車，那位阿姨趕快用準(zhǔn)備好的紙接住了小男孩吐出來的.東西，然后又仔細(xì)地包好，扔進(jìn)了垃圾箱里?？吹竭@里，我心里不禁為他們點(diǎn)了個(gè)贊。

如果我們每一個(gè)人都能愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，生活該有多美好??！

他們作文400字 篇5

現(xiàn)在的大人都說我們這一代怎么爽，怎么享福?？晌覍幵富氐剿麄兡莻€(gè)時(shí)候，擁有他們的童年。

生在90年以后的小孩真的很幸福，因?yàn)樗麄兛梢該碛泻芏嗤婢撸鴷r(shí)代的進(jìn)步，游樂場越來越多，再加上現(xiàn)在的小孩子大部分都是獨(dú)生子女，被家里視為掌上明珠，當(dāng)小公主、小皇帝一樣寵著。

我隨著年齡增大，那顆童心也開始慢慢消失了，享受過公主待遇的我想起童年越來越覺得無聊了，雖然說小時(shí)候的某些事真的很有意思，但是已經(jīng)沒有第二次了，我們的童年除了玩具、朋友，應(yīng)該沒有什么快樂了，而且被大人們管得嚴(yán)嚴(yán)的。

這相比起爸爸媽媽們的童年，那真是無聊透頂了，我真寧愿不要有這樣被稱為“爽”的童年，而是爸爸媽媽們那個(gè)無拘無束的童年了。

在打打鬧鬧中成長，如果我生在那個(gè)年代，放學(xué)后去幫家里編雞籠、帶弟弟妹妹、幫家長去田里干活、跟著小伙伴一起到河里游泳、在屋前曬著太陽做游戲……

這樣的生活會是多么愜意，雖然有時(shí)苦了點(diǎn)、累了些，但是這些苦和累都有價(jià)值，因?yàn)樗芙o你帶來快樂。

而現(xiàn)在，這一切都已成泡影，河水里不能再游泳，空氣不再那么新鮮，朋友不再那么多，生活也不像以前那么有意思、有意義，我真想回到他們的童年。

他們作文400字 篇6

記得小時(shí)候的一天，我和媽媽坐公交車回鄉(xiāng)下看望奶奶。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽還沒買私家車，出行沒有現(xiàn)在方便。

那天，我和媽媽上了公交車，車上已經(jīng)坐滿了人，還有幾個(gè)人站著，我和媽媽見了也只好站著。那時(shí)我還很小，才上幼兒園中班，公交車搖晃，我也跟著搖晃，差一點(diǎn)兒就摔倒了。我試著向媽媽抱怨，可媽媽也十分無奈，只好把我抱起來。我被抱起來后感覺舒服了一些，可媽媽卻更難受了！

后來過了幾分鐘，一對中年夫婦主動站了起來，給我們讓座。還不懂事的我高興極了，小腿不停地向前邁動，可被媽媽的大手牽住了。媽媽一邊對那中年夫婦說：“謝謝，不用了”，一邊把我往回拉?？芍心攴驄D說：“我們下一站就到了?！眿寢屝拇娓屑?，一邊鞠躬，一邊道謝，一邊拉著我坐到了座位上。

大約過了一個(gè)小時(shí)左右，我們就下車了。下車的時(shí)候，我看見那對中年夫婦還站在那里，就送給他們一個(gè)甜甜的微笑，他們看見了也在那兒沖我笑。

現(xiàn)在，我終于明白了，原來，他們說了一個(gè)謊其實(shí)他們還有幾站才到，只是為了給我們讓座，才說謊的，但這謊言讓我們感到了溫暖。從那以后，我也在公交車上主動讓座，把這份愛心傳下去，讓更多的人感到舒服和溫暖。

他們作文400字 篇7

我們班總有這么一些人，他們平凡樸素，考試成績也不突出，但是他們卻是我們班不可缺少的一份子。

他們在課堂上并不活躍，能舉手就舉，并無那種學(xué)霸一般，單獨(dú)回答高難度問題的時(shí)候。他們在下課的時(shí)候也是像其他同學(xué)一樣，玩玩游戲，和同學(xué)嘻嘻哈哈。

那么，既然他們?nèi)绱似胀?，為什么他們是我們班不可缺少的一份子呢?/p>

是因?yàn)?，他們在活動里踴躍參加。像校內(nèi)運(yùn)動會，他們總是參加，為班級爭奪榮譽(yù)。有一次，一項(xiàng)活動沒有報(bào)滿，正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄這幾個(gè)名額時(shí)，幾個(gè)同學(xué)舉手了，他們正是那些默默無聞的人，我們可看到他們有的是不擅長體育的人，有的是那些已報(bào)多個(gè)項(xiàng)目的人，他們可能拿不到名次，但是他們踴躍參加活動的精神卻是我們該學(xué)習(xí)的。

是因?yàn)椋麄儤酚诜瞰I(xiàn)。班級里缺少什么，他們就會帶些什么；同學(xué)老師需要幫助，他們就會伸出援助之手。他們心地善良，為同學(xué)的友誼打好了基礎(chǔ)。

是因?yàn)?，他們愛這個(gè)班級，他們把同學(xué)當(dāng)作自己的親人，班級當(dāng)著自己的家，他們珍惜班級公物。舍得將自己的東西給班級。將班級建設(shè)得更好。

這樣的原因還有很多很多，不過，這是他們的哲學(xué)。

他們作文400字 篇8

在某些角落里，你，注意到這么一群人了嗎？

不久前，我在廣場的一個(gè)角落里，遇上了一個(gè)30來歲的中年人，他失去了一只左腿，一身破破爛爛的舊衣裳。與其說他的臉像一張皺巴巴的土紙，還不如說像一塊干巴巴的海綿。他面前擺著一個(gè)鐵飯盒，上面有幾塊1角和5角的硬幣。再前面則是一段六七米長的“祝愿好人一生平安”的歌，全用宋體寫的。走過的人沒有一個(gè)猶生愛憐之心。

我走到他身邊，丟給他一元錢，誰知，他竟然不斷念著“祝小妹妹一生平安……”我心頭一顫。

“你能給我講講你的故事嗎？”

于是，他給我講了一個(gè)悲慘的故事：

小時(shí)候，他家有五個(gè)孩子，因?yàn)榧依锔F，供不起讀書，兄弟五個(gè)在外撿垃圾掙錢。16歲時(shí)到浦江來打工，又娶了妻子。誰知妻子拿了工錢，占了房子就把他趕走了，還打斷了他的一條腿！后來，工司倒閉了，他只好撿一些別人丟棄的粉筆頭，在大街上要飯。

我的眼眶濕了，又拿出買早飯的錢，輕輕地放在鐵飯盒里?！澳愕淖趾芎茫　?/p>

等我從圖書館里出來時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了：他正拄著拐杖吃力地把辛辛苦苦寫好的字一點(diǎn)一點(diǎn)拖掉……

那天晚上，我大哭了一場。

第三篇：他們作文400字

他們作文400字六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的他們作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

他們作文400字 篇1

爸爸的童年雖然很貧苦，但是也很有樂趣。每到夏天，山上結(jié)滿了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，還有野甘草。他經(jīng)常和小伙伴拔甘草來泡水，又防暑，又解渴。在他的記憶里，從來沒喝過什么飲料。但他說，在夏天他們經(jīng)常喝深井里打上來的水，又冰又涼，比現(xiàn)在冰箱里的冰水要好喝一百倍呢！

那時(shí)沒有電腦、電視，甚至沒有電燈。課余時(shí)間他們經(jīng)常玩彈弓、捉迷藏還有捉麻雀等游戲。特別是捉麻雀，非常有趣。

爸爸和小伙伴們經(jīng)常在家里的院子捉麻雀：拿一大篩子，用一根木棍撐住一邊，在篩子下面撒一些小米，再用一根長繩子栓在棍子上，他們就拿著繩子躲進(jìn)屋內(nèi)或麻雀看不見的地方，當(dāng)麻雀進(jìn)到篩子下面吃食時(shí)，便猛地一拉繩子，篩子落下就蓋住了這幾只貪嘴的麻雀。有一次，他突發(fā)奇想，用兩根細(xì)棍子撐起兩塊磚頭，在下面放些小米。如果麻雀進(jìn)去吃小米，就會觸動棍子，兩塊磚頭就會合并在一起，把麻雀壓住。結(jié)果，麻雀沒套到，反而把奶奶的那只前來覓食的小雞給壓死了。爸爸被奶奶好一頓訓(xùn)斥。

爸爸的童年真的和我們的童年不一樣?，F(xiàn)在，電腦、電視成為了孩子們玩耍的必須品，而他的童年則是在大自然里度過的。我喜歡爸爸的童年，因?yàn)樗亲杂勺栽凇o憂無慮的！

他們作文400字 篇2

關(guān)愛殘疾人，因?yàn)樗麄兒湍愎蚕硪黄{(lán)天!

——題記

海倫凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的?！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)殘缺，但他們身上的意志力卻比常人更加堅(jiān)強(qiáng)。

鄰家有一個(gè)小男孩，莫約十二三歲，與母親合租在一間小屋。他是聾啞人，他不能參與他們之間的交談，他不能與常人一樣背著書包去學(xué)校上學(xué)，每當(dāng)看著他渴望的眼神，我的心弦被劇烈地?fù)軇又?，久久無法平靜……

那天，我鼓起勇氣走進(jìn)他們的屋子，放眼望去，墻上貼著許多張紙，娟秀的小字洋洋灑灑。他瞧見我來，眼里露出一絲膽怯。雖然是近鄰，我們卻不曾了解。我試著與他用文字溝通。與他交談的過程，我們漸漸的熟絡(luò)。他其實(shí)是對未來充滿了渴望的天真的孩子，他喜歡體育，渴望和同齡人一起打籃球。我問他最喜歡的體育明星是誰。他說是姚明，因?yàn)樗粌H籃球打的好，而且特別有愛心。長大以后，我也要像他一樣站在球場上為國爭光。

我們身邊多多少少會有一些殘疾人，他們有的樂觀向上，有的自怨自艾，有的笑對人生，但無論如何，我們都應(yīng)該伸出援助之手。讓他們體會生活是美好的，他們，需要愛。

殘疾人也曾失望過﹑沮喪過，也曾淚流滿面。他們感謝身邊無私奉獻(xiàn)的人，我們?yōu)樯磉叺暮眯娜四仄砀！?/p>

給予總比索取好。殘疾人需要愛。那么我們應(yīng)該毫不吝嗇的給予他們的關(guān)愛，用真心和他們交流，讓他們覺得生活在陽光之中。

他們作文400字 篇3

一場秋雨過后，天變得很冷，同學(xué)們都穿上了厚衣服，仍然冷得縮著頭，縮著手。

這幾天，每天中午上學(xué)時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)在校門外墻根下蹲著一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐大約七十多歲，花白的頭發(fā)，花白的胡子很長。他骨瘦如柴，呆若木雞，經(jīng)常一聲不吭，也不知道他從哪里來。他前面放著一個(gè)破舊的碗，碗里有一些小數(shù)額的硬幣和紙幣。

天越來越冷，樹葉都落光了，乞丐老人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我給了他一塊錢，希望可以買兩個(gè)饅頭。路過的同學(xué)有的給他吃的，有的給錢。老人是多么需要關(guān)愛和溫暖啊。

還有一次，我去青島旅游，在大街上看到一個(gè)人，有五十多歲，他舉著一個(gè)牌子，上面寫著“請給指路”。他穿著很破爛的衣服，不知道遇到了什么困難，沒有一個(gè)人理他，他在來來往往的人群里顯得真可憐！他多么需要幫助啊！

世界上有很多人像這兩個(gè)人一樣貧窮困難，他們需要關(guān)心和幫助。我們應(yīng)該獻(xiàn)出愛心，盡自己的力量幫助他們，給他們送去溫暖。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會變成美好的人間。

他們作文400字 篇4

在我還沒有出生的時(shí)候，我就沒有了爺爺和外婆，我甚至沒有見過他們一面，我對他們的模樣一直充滿著遐想，他們到底長得什么樣？可是，爸爸告訴我，他們因?yàn)樯?，而去世了，生前，他們一直為了家而奮斗，連自己的病情也顧不上，我很感動，也很傷心，現(xiàn)在，我又失去了外公，如今，我只有一個(gè)年邁的奶奶了，每每重陽節(jié)的時(shí)候，老師吩咐我們回家孝敬自己的長輩，可我呢？只有一個(gè)身在遠(yuǎn)方的奶奶……雖然我有爸爸媽媽的愛撫，但我也想要外公外婆，也想要爺爺！有時(shí)候，我和同學(xué)們一起回家，他們的爺爺、奶奶、外婆外公都來接他們，我的.心里就會酸酸的，為什么？為什么他們有的，而我卻沒有呢？我好象缺了什么似的，好難過，每每同學(xué)們和我聊起他們的長輩時(shí)，說起他們長輩對他們的關(guān)懷時(shí)，我就不禁心里一抽，他們問起我時(shí)，我也是遮遮掩掩的，因?yàn)?，我不想讓他們看見我的痛楚…?/p>

我真的很想依偎在爺爺?shù)膽牙铮犓v過去的故事，我多想跟外婆撒嬌，讓她滿足我的要求，讓她刮刮我的臉蛋??！

我真的很想很想，好想和他們在一起喲……

他們作文400字 篇5

這個(gè)世界誰對你最好呢，我腦海中浮現(xiàn)兩個(gè)身影，他們是我的父母啊！他們在我們很小時(shí)候無微不至照顧我們，將牙牙學(xué)語的我們，哭哭啼啼的我們，變成如今的我們，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不會因?yàn)楹ε驴奁兂蓵鎸щy的人，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就倒下，變成更加勇敢的我們，不會因?yàn)橛X得很難而退縮，其實(shí)父母才是孩子們的第一個(gè)老師，父母的行為影響的孩子，所以這個(gè)角色重要而又繁忙。

在我世界我一直認(rèn)為父母都我們最好，他們會尊重我自己喜歡的，不喜歡的，也會理解我，雖然有時(shí)候不會，但是又有是十全十美的呢！很多人認(rèn)為父母很煩，管這管那的，很沒有自由，而父母認(rèn)為：“孩子，我這是保護(hù)你??！孩子，我這是對你好啊！”其實(shí)我們都應(yīng)該換位思考，站在不同的角度思想問題。我的父母是最好的父母，在我的世界一輩子都是。

繞了一圈圈，而我的全世界還是沒寫完，很有很多人陪伴我一同成長，或是人或是物，但是對我都是很重要的，像泰山一樣的重，也有像大海一樣深不可測，也像世界一樣的無奇不有，我的全世界！我來了！謝謝你一直陪伴我一同成長，留在我的身邊那么久。

謝謝你，我的全世界陪我一同成長。

他們作文400字 篇6

快樂是什么呢？是家人團(tuán)圓，是你得到了夢寐以求的東西，是你考試進(jìn)步了……，快樂真的很簡單?，F(xiàn)在是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，屏幕前的各位也許也刷過抖音快手之類的?？傊医?jīng)常在快手上刷到一些十幾歲的人經(jīng)常發(fā)一些傷感的作品，哭紅的雙眼，手上一條一條的刀疤。才十幾歲的人，不管如何，你還有你的前程。不要因?yàn)槟承┰?，覺得自己很沒用，你要對自己有信心，亦有前程和父母不可辜負(fù)。

我16歲的表姐在19年的時(shí)候得了重度抑郁癥，從此她的眼里沒有光了，也不愛笑了?，F(xiàn)在有些父母總是望女成鳳，望子成龍?zhí)募绷耍褜W(xué)習(xí)看的太重了，把孩子們的愛好拒之度外?？疾盍?，就一個(gè)勁的罵，總拿別人家的孩子跟自己的孩子比。孩子很可能就開始自閉了，抑郁了。我希望表姐能快點(diǎn)好起了，生活中還有很多美好的事物，我們都要開心的面對。表姐，你要對自己有信心，相信你一定會走出來的。

屏幕前的各位希望你們也有一個(gè)美好的青春，無論如何，都要對自己有信心，沒有什么困難能阻擋住的。大家都是父母們的寶貝，父母們也不希望看著你們這樣。抑郁癥的朋友們，相信你們一定能走出來的，世界會善待你們的。

不要把生活想的太復(fù)雜了，不要把自己想的太差勁了，對自己要有信心，開心的過生活。

第四篇：高中作文：他們

高中作文：他們

高中作文：他們1

我們在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的家在前一秒坍塌；我們在享受父母噓寒問暖的時(shí)候，他們的父母已離他們遠(yuǎn)去；我們在肆意揮灑青春的時(shí)候，他們的童年早已充滿迷茫與恐懼。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身?！薄麄兪菫?zāi)區(qū)的孩子，他們是經(jīng)歷過挫折的勇士，他們是為國捐軀的烈士。

鬼谷子弟以天下為棋，各為其主，對立相爭。孫臏與龐涓亦如此。他們一起學(xué)習(xí)討論兵法，然而出世后，卻互相殘殺，龐涓施計(jì)斷孫臏兩足，孫臏?zhǔn)┲\龐涓自剄。他們的轉(zhuǎn)變是為了什么？“權(quán)”字又害死了多少人??！

他們是懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩人，是憂國憂民的詞人。那一句“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”飽含了他幾許心酸？那一句“天地有正氣，雜然賦流形”又體現(xiàn)了他怎樣的胸襟？那一句“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意”又表達(dá)出他怎樣的心意？在歷史的長河中，他們是幸運(yùn)的，亦是不幸的，他們雖有點(diǎn)悲哀，但他們并不懦弱。他們渴求的，只是一個(gè)機(jī)會，一個(gè)機(jī)會而已……

還有戰(zhàn)爭年代的他們。他，為了炸毀碉堡，那獨(dú)自攜炸藥前行的背影，永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海。他，為了同志們的前行，他誓死堵住了敵人的槍口。他，為了不暴露大部隊(duì)，寧肯燒死也不出聲?！麄冇盟麄兊男袆?，寫出了“愛國”這兩個(gè)字；他們用他們的身軀，體現(xiàn)出不畏犧牲的精神；他們用自己的生命譜寫了最燦爛的樂章。

他們曾是死敵，卻共事一主。他文他武。他有勇有謀，在秦國廷殿上叱責(zé)秦王，辱其群臣；他果斷豪邁，在趙王會秦王時(shí)作出果斷決策。他寬容大度，他知錯(cuò)就改，所以他們從死敵變成了刎頸之交。

不論是古代的他們，還是現(xiàn)代的他們，他們身上都有著令人仰視的本領(lǐng)和精神。

我們的身邊，也有你不曾發(fā)現(xiàn)的他們。他們樂于助人，他們救死扶傷。睜開明亮的雙眼，揣著一顆好奇的心，去發(fā)現(xiàn)他們，觀察他們，默默汲取正能量！

高中作文：他們2

上天對他們似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一場意外，給他們帶來了永遠(yuǎn)的缺陷與遺憾……

我們該如何稱呼他們？聾子，盲人，殘疾人？不，我不想用這些冰冷而殘忍的名字稱呼他們，我更想友善地叫著他們真正的名字，凝視著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，走進(jìn)他們的生活……

當(dāng)我們看著堆積的書籍而不愿再看時(shí)，他們卻只能用手摸索著一個(gè)個(gè)生硬的文字汲取營養(yǎng)；當(dāng)我們聽著老師的講解而感到煩悶時(shí)，他們卻只能在腦海中幻想著我們聽到的一切；當(dāng)我們跑在漫長的跑道上因疲憊而大聲抱怨時(shí)，他們卻只能在大街上拄著拐杖艱難挪動；當(dāng)我們過著安逸生活而無所事事時(shí)，他們卻只能看著為數(shù)不多的錢幣為明天的食物憂心……

而我們是怎么對待他們的呢？許多人不肯給他們哪怕一點(diǎn)的同情與尊重，卻輕易地贈與他們白眼和嘲諷，透過他們殘缺的身體又在他們傷痕累累的心靈上劃上殘忍的一刀。但我們卻不以為然，哈哈大笑著看著他們的狼狽模樣。

但是，面對上天的不公，面對別人的嘲諷，他們并未就此氣餒。雙目失明依然可以感受陽光的溫暖，雙耳失聰仍舊可以看到陽光的燦爛。只要有一顆追求光明的心，那就沒有任何烏云能遮住熾熱的陽光！

史蒂芳·霍金，21歲患上運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病，50年后的他被運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病兇殘地摧毀了他的身體：他不能行動，不能發(fā)聲，頭只能歪向右側(cè)。但他說：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的！”

于是，他的靈魂高傲的站起來了，來到了宇宙，穿越了時(shí)空！他完成了劍橋的博士學(xué)位，他總結(jié)了“宇宙起源于空間中一個(gè)奇點(diǎn)”的大爆炸理論，他創(chuàng)作了銷售與《圣經(jīng)》和莎士比亞作品媲美的《時(shí)間簡史》。

他癱縮在輪椅里，但他猶如一座山峰，在這巍峨山峰的重量和高度面前，我們肅然仰視。

他，僅是他們中的一員，他們中還有貝多芬，海倫，史鐵生……透過他們殘缺的軀體，我們將看到他們高尚的靈魂，看到他們追求陽光的熾熱的心！

雖然上天對他們不公，雖然社會體制還未完全健全，雖然無法令所有人都理解、尊重他們……雖然有太多“雖然”，但是，只要有一個(gè)”但是“就足夠了。

他們的未來定能充滿陽光！

高中作文：他們3

杭州圖書館堅(jiān)持十余年為流浪漢和無業(yè)游民開放入館讀書，上網(wǎng)，聽音樂，所要求的只不過是讀書之前要洗干凈手。十余年的堅(jiān)持，哪怕是在遭到讀者反感乃至反對時(shí)，館長依舊堅(jiān)持著這個(gè)“傳統(tǒng)”。這為杭州圖書館贏得了“史上最溫暖的圖書館”的美稱。

館長的所作所為是值得大力稱贊的，這不但是善心，也是公平正義的體現(xiàn)。讀書是每一個(gè)人的權(quán)利，中華傳統(tǒng)的公正良俗還是憲法中都保護(hù)了汲取知識的權(quán)利。但令人嘆息的，有許多網(wǎng)友和圖書館內(nèi)的讀者卻反感這種做法，質(zhì)疑拾荒者在圖書館內(nèi)讀書的權(quán)利而表現(xiàn)出一些不滿的情緒。

或許是因?yàn)榱骼俗x者們的身上的異味讓他人感到不適，但這個(gè)理由不過是表象，若承受不得異味，走開數(shù)尺便是，一個(gè)特區(qū)市圖書館的空間不至于那么窘迫。更深沉次的原因恐怕是內(nèi)心里面對流浪漢而滋生的階層優(yōu)越性歧視。對于沒有文化修養(yǎng)或是修養(yǎng)較低的流浪漢，這些“文化人”會主觀上認(rèn)為這種“社會垃圾”沒有資格與自己這種文明人一起讀書，由階級差距衍生出的優(yōu)越感催生了這種反感情緒。

當(dāng)然，眾人皆非圣人，這種情緒可以理解。但是人之常情不能作為錯(cuò)誤的理由，汲取知識是人生來的權(quán)利，現(xiàn)在沒有人能改變它，將來也不會。從古至今，讀書作為無數(shù)寒士走向功名的途徑，人的本能之一——學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了階級流動的重要途徑之一。在中國社會現(xiàn)階段下，仍然沒有足夠的生產(chǎn)力與文化素養(yǎng)真正消滅階級差距，若是放任這種優(yōu)越感的蔓延，階級固化將對經(jīng)濟(jì)、文化、政治秩序產(chǎn)生毀滅性的沖擊，進(jìn)而使社會進(jìn)步停滯并造成惡性循環(huán)，結(jié)果將是不可估量的。

解決之道并不難，發(fā)揚(yáng)光大杭州圖書館的做法就是對社會大眾最好的無形教育。但我們或許可以做得更好，對民眾的反感，我們是否可以用更嚴(yán)格的清潔措施，免費(fèi)提供洗浴場所，不單單只是洗手而已，同時(shí)加強(qiáng)社會救濟(jì)站與圖書館的聯(lián)系，轉(zhuǎn)送只是為求溫飽的流浪者，同時(shí)在救濟(jì)站設(shè)立小型圖書館，滿足學(xué)習(xí)的需求。

我們應(yīng)當(dāng)要盡力保證所有人都擁有最基本的學(xué)習(xí)權(quán)利。面對那些渴求知識的人群，我們不應(yīng)該因?yàn)樗砩系某粑抖鴮λP(guān)上上進(jìn)的大門。

高中作文：他們4

贊美是近年來出現(xiàn)的一個(gè)新詞。我經(jīng)常在QQ上夸別人，雖然有時(shí)候覺得不真誠。但是那天，我真的很想表揚(yáng)她和他們！

那是一個(gè)下雨的下午?？荚伊?，我一個(gè)人走在小路上，腳下的石頭被踢開，伴隨著我的委屈。

咯咯笑。一陣清脆的笑聲打斷了我模糊的思緒。我抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)笑聲源自一群可愛的孩子。他們坐在一個(gè)二十多歲的女孩身邊，不時(shí)發(fā)出甜甜的笑聲。我悄悄過去，一起聽。

在故事的結(jié)尾，她抬頭發(fā)現(xiàn)了我。我笑了，她很理解。她笑了笑，帶著孩子進(jìn)了一個(gè)簡陋的房間，出來和我聊天。

也許是我的抑郁情緒太明顯了。她問:我考砸了嗎？我一愣，假裝高興更是苦澀，不敢回應(yīng)，只是瞎嗯了兩下，又開始東張西望。她似乎猜到了我的想法。話題一轉(zhuǎn)，她談到了孩子。

從她口中了解到，這些孩子大多是孤兒，也有一些是貧困留守兒童，從小到大都沒見過父母幾次面。他們十二三歲，最小的才五歲。她是攝影學(xué)院的學(xué)生，偶然去鄉(xiāng)下采風(fēng)的時(shí)候認(rèn)識了他們。所以，她每周都抽出一些時(shí)間去看他們，當(dāng)他們看起來開心的時(shí)候，她也很開心。我錯(cuò)愕:那些孩子看起來活潑開朗，誰能想到他們有這么重的孤獨(dú)感和孤獨(dú)感！

不知不覺，走近了小屋。我看著房間里調(diào)皮可愛的孩子問:我能進(jìn)去看看嗎？她欣然接受，陪我進(jìn)了房間。

孩子們一看到我們進(jìn)去，就蜂擁而上，緊緊地包圍了我們。我甜美的妹妹在我心中呼喚，溫暖而柔軟。我看著孩子們天真無邪的笑臉，聽著他們稚嫩的聲音。鼻子酸酸的，眼淚止不住往下流。我趕緊擦干眼淚，坐下來，用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子們講了一個(gè)故事。

時(shí)間過得很快，已經(jīng)是黃昏了。我依依不舍地和孩子們告別。走在回家的路上，心里就像打翻了五味瓶:這些孩子在這樣困難的情況下還在快樂的生活著，但是我卻被學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇到了。我是不是有點(diǎn)懦弱？

抬頭望去，暴風(fēng)雨后的天空落下一抹夕陽，耀眼奪目。田野里盛開著名花異草。他們剛剛受過春雨的洗禮，現(xiàn)在越來越有活力了。人不應(yīng)該也這樣嗎？只有在困難中不斷奮斗，我們才會成長，才會強(qiáng)大！

從那以后，我經(jīng)常去看望那些孩子，遇見她。我由衷的贊美她的愛，甚至贊美那些在困難中不斷堅(jiān)強(qiáng)成長的孩子！

高中作文：他們5

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費(fèi)而被查封……

然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

高中作文：他們6

他們是我生命中的過客。我與他們就是兩條平行線，過著天差地別的生活，就算在路上相遇，我也只是掩著面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開他們。

他們是一個(gè)龐大的群體，他們也許互不相識，但他們有著同樣令人同情的境遇，干著一分同樣令人不恥的“工作”?；蛟S那不配被冠以工作的名頭，畢竟只是雙手捧著碗，到處低頭、作揖，沒有羞恥心的懇求別人的施舍而已。

他們我見過的不少，大部分都是生活無法自理，只能以這種方式存活在社會的夾縫中。以前的我太小，不懂得生活的艱辛，認(rèn)為這種人是不值得同情，不值得被給予幫助的。但現(xiàn)在不同了，步入高中的學(xué)習(xí)，一篇篇感人、發(fā)人深省的文章警醒了我，讓我對以前的思想有了懷疑，但改變我的信念的卻是那位充滿笑容的賣藝者。

我不記得在哪里遇見了你，但就是那匆匆的一瞥，你燦爛的笑容就再也沒有消失在我的眼前。盡管在寒冷的冬季，你也只有那單薄如蟬翼的短袖，包裹著你只剩下骨頭的身軀。盡管握著薩克斯的手已經(jīng)慘白，你依舊站在那里，為生活賣命。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你好似已到了花甲之年，那手中的薩克斯應(yīng)該是你唯一剩下的東西了吧?；野昨榭s在一起的頭發(fā)，眉宇間一道道崢嶸的痕跡。我知道，那是天在嫉妒你的美好，是命運(yùn)的不公留下的罪證。你微彎的嘴角，帶著笑意的眼眸，以及那不斷在薩克斯上飛舞的手指，都深深印在我的心中。

你屬于他們中的一員，卻又不同于他們，你就如無盡黑夜中的一點(diǎn)星光，不僅照亮了我的眼，溫暖我的心，更照亮了無數(shù)人塵封已久的那名為憐憫的感情。

他們中像你一樣，面對生活艱辛，卻不放棄希望，快樂面對每一天的人也有不少：天橋下，坐在輪椅上，身邊放著一臺老舊的錄音機(jī)，扯著嗓子盡力跟上節(jié)奏的賣唱；學(xué)校旁，獨(dú)坐在地上，一手拿著喇叭，另一只手壓住鼻子，展現(xiàn)著并不出彩的絕活；地下通道里，也有人抱著一把五音不太齊全的二胡，拉著我們熟悉的小調(diào)。

他們，那些在命運(yùn)面前不低頭的人們，盡管一生坎坷，一世貧窮，也沒有丟棄雙手，放棄勞動；盡管身份低微，也沒有放棄自尊，放棄生活；盡管沒有錦衣玉食，沒有榮華富貴，他們也依舊享受生活，享受雙手帶給他們的一切。

我想我永遠(yuǎn)也不會忘記他的笑，不會忘記——自給自足的他們。

高中作文：他們7

在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，只有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命――在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

我應(yīng)怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女，農(nóng)民子弟，抑或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的.乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水間，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來，他們跟隨父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。

于是，習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明只給他們帶來短暫的快樂，卻在他們心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地步入城市的生活?？墒窃凇俺鞘腥恕碑悩拥难酃庵?，他們第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊，卻過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費(fèi)而被查封……

然而，我看到了他們的成長。一位記者問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)？小姑娘毫不猶豫地說，當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差?！薄拔覀儾缓统抢锏暮⒆颖劝职帧１本┑?0xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

高中作文：他們8

歷史的長河中，留下了他們不滅的印跡；歲月的變遷中，留下了他們不褪的容顏。年光逝，韶華落，試問，一個(gè)人究竟要以何種姿態(tài)活在這世間才不會被世人所遺忘？

穿越時(shí)空的長河，我仿佛看到了李白正在吟詩作畫，他不為官場而活，不為世俗而存，更不為取悅皇帝而生。“舉杯邀明月，對影成三人”我看到了李白正在月下飲酒。他的性情或許本就不該在朝為官，他看到了朝中自稱仁義之士的唯唯諾諾，看到了官場沉浮中的人心裹測，于是他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”他來得輕輕，也走的瀟灑。他不為世俗紛擾，所以他道出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”他想，他還是做他的游客好了。酒入豪腸，三分化為月光，七分嘯成劍氣，秀口一出，便是半個(gè)盛唐。

走過軍旅的營帳，我仿佛看到了辛棄疾正在“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”他橫眉豎皺，神情蕭然，虔誠的凝視著寶劍。一想到將要奮勇殺敵，他的喜悅之情溢于言表。他正伏案看著地圖，研究著對策，想著怎樣才能打退敵軍。他“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”他“沙場秋點(diǎn)兵”的壯志豪情正在戰(zhàn)場上揮灑得淋漓盡致，為他的人生增添了濃墨重彩的一筆。

穿過歲月的變遷，我仿佛看到了林徽因正在圖紙上畫著什么，哦，是一個(gè)建筑物。她神情專注地看著圖紙，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)遺漏。林徽因，生于杭州官宦世家，江南的詩意靈動正在她身上完美地詮釋著。這樣一個(gè)溫潤潔凈的女子，憑借她的才智，讓江南三大才子都為之心動。一個(gè)與她執(zhí)手偕老，成就了“梁上君子，林下美人”的佳話。一個(gè)因她而亡，成就了詩壇金童雙璧的凄美絕響。一個(gè)為她終身不娶，演繹民國亂世的愛情傳奇。她讓梁思成寵愛了一生，讓徐志摩記掛了一生，讓金岳霖懷想了一生，更讓世間眾人仰慕了一生。她是夢中期待的白蓮，用她自己的方式存活于世間。

須知萬物不滅，我們都是歷史中的匆匆過客，而有的人，隨著歷史的長流慢慢逝去，有的人卻能名垂青史。他們以自己的姿態(tài)詮釋了人生的價(jià)值，譜寫了生命華美的樂章。

第五篇：08上海作文《他們》

2008年上海秋季高考語文卷優(yōu)秀作文選登

題目：平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”，如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”，你會看到什么，又會想到什么？請以“他們”為題，寫一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

(一)他 們

我知道他們一定在外面等著。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起，談天談地。他們一定就那么靜靜坐在角落旁，抽著根煙，不時(shí)看著這學(xué)校的大門，微微磕一下眼，考慮著自己的孩子是否一切順利。他們不說話，只抽著那危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有著煙熏的痕跡，臉上刻著令人生疼的歲月印跡。他們，是父親。

我們都體會過，小時(shí)候最愛的還是他們。他們什么都會，會騎著那“吱呀”的老坦克，戴著我們?nèi)ヌ炷虾１?；他們會抓蚱蜢和金龜子，然后讓我們騎坐在肩頭，到處炫耀我們的成果；他們會在六一節(jié)的時(shí)候，帶著我們往人群堆里擠，在已經(jīng)悶熱的天氣里，排著長長的隊(duì)坐過山車。我們從不擔(dān)心會受傷，因?yàn)樗麄儫o比強(qiáng)大，好似棵樹，生扎我們心里。即使我們只知道兒童節(jié)與母親節(jié)，即使我們有悄悄話只跟母親說，即使我們從未對他們說過愛。他們依然無欲無求，用極少的語言云表達(dá)他們那溫暖的愛。

我們?nèi)缃袷欠裰浪麄兊纳?？知道他們的鞋碼？知道他們最大的心愿？??也許我們只知道自己，知道他們會燒我們最愛吃的菜，知道他們會在我們的生日時(shí)送來最貼心的禮物，知道他們要我們好好讀書??

他們的偉大與愛是默默的。他們會在母親焦急打電話找晚回家的我們時(shí)，默默地在小區(qū)門口等我們，我們一定看到了。他們會在我們摔倒時(shí)，默默站在旁邊說著：“自己起來。”我們一定看到了。他們讓自己堅(jiān)強(qiáng)而無私。在四川地震時(shí)，北川中學(xué)的操場上，躺著一具具孩子的尸首，他們則壓抑著無比的悲痛，扶著幾近崩潰的妻子，尋找著自己的孩子。而另一群父親，他們肩負(fù)重?fù)?dān)，在災(zāi)難之地救死扶傷，他們聽著自己孩子致來的問候，微仰起頭，努力讓自己的思念不表現(xiàn)出來，說著：“別太想我，我很好。”

他們，永遠(yuǎn)如此沉默，不讓我們看到悲傷，不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們，卻從不說愛我們。

他們是父親，偉大而隱忍。他們是父親，這個(gè)世上最愛我們的男人。也許，我們出考場時(shí)，該給他們個(gè)擁抱，我想他們一定會尷尬一下，然后直至老去，也銘刻于心。

[點(diǎn)評] “默默的父愛”——“等”、“尋”、“說”都是低調(diào)而平淡，都是默默給與而不說的“愛”！在“知”與“不知”的對比中，隱現(xiàn)女兒的愧疚，令我這樣的“父親”——“他們”動容。

(二)他 們

夕陽西下，落日的余暉把半邊的天空映得通紅，如血色般籠著，這個(gè)城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。

一縷陽光打在鋼筋上，在墻上透出斑駁的影，另一縷陽光打在他們的肩頭，藏青色的工作服，點(diǎn)滴如雪般的白點(diǎn)化在了上面，不知是油漆，還是水泥，抑或是辛勞一天的見證--已干的汗痕。

他們還不能休息，是的，不能。在這個(gè)利益最大化的社會中，房地產(chǎn)商，建筑公司，承包商，包工

08上海高考優(yōu)秀作文1 頭，一級又一級的人們，紅了眼地榨取著他們的利益。他們是不能休息的，甚至是生病，而當(dāng)他們出了事故，終于可以休息了，卻是永遠(yuǎn)地休息，包工頭扔下幾張紅色的紙，“你走吧，治完病就不要回來了?！比嗣駧攀羌t的，天空是紅的，此刻他們的心也是紅的，被血浸滿的紅。

他們很微小，微小到人們只會想到高樓的繁華，而永遠(yuǎn)想不到他們。他們也很大，責(zé)任很大，家中的娃上學(xué)的錢還沒落實(shí)，家中的田播種的錢還沒落實(shí)，還有家中的妻子與老母親都望著他們給這個(gè)家?guī)硇碌南Ｍ??！靶　薄按蟆庇袡C(jī)地結(jié)合在他們的身上，他們，我們稱之為“農(nóng)民工”。

常常有新聞播到，公路上兩人因幾元錢而大打出手，甚至危及生命，冷酷的我們常常是把這當(dāng)笑料看的。不就幾元錢，搭上命，值得嗎？值得！我們不知道，這幾元錢，夠他兒子買一個(gè)書包，這幾元錢，夠他母親買一根拐杖。

越是社會底層的人們(不僅僅是農(nóng)民工)，他們所遭受的苦難往往是最重的。

我們看見了么？把孩子戶口掛在公共廁所，家長的無奈。我們看見了么？少年乞丐一雙雙明亮卻又無辜的眼。我們聽見了么？黑磚窯中孩子們的呻吟。我們聽見了么？礦難中那聲聲漢子的求救。

眾生平等，我們和他們在出生時(shí)其實(shí)是一樣的，因?yàn)榄h(huán)境，因?yàn)榧彝?，我們的所謂的高高在上只是幸運(yùn)罷了，幸運(yùn)者只有幫助不幸運(yùn)的義務(wù)，幸運(yùn)者沒有嘲笑不幸運(yùn)者的理由。

有時(shí)，我們說他們臟；有時(shí)，我們說他們沒禮貌。但他們淳厚，他們樸素，他們堅(jiān)韌，他們就在我們身邊這樣默默地活著，人微言輕，這是何等的蒼涼！

我們應(yīng)幫助他們，我們應(yīng)尊敬他們，我們應(yīng)分出自己的溫暖給予他們，這才是一個(gè)“兼濟(jì)天下”的社會應(yīng)該做到的。

幸運(yùn)者只有幫助不幸運(yùn)者的義務(wù)，請記住，是義務(wù)！

[點(diǎn)評] 作為90后的孩子，能夠認(rèn)識到眾生平等是難能可貴的。既然“我們”是幸運(yùn)的，幸運(yùn)者只有幫助不幸運(yùn)的義務(wù)，沒有嘲笑不幸運(yùn)者的理由。這就比一般人的境界高得多。

本文語言樸實(shí)，情感真摯。結(jié)尾弱了些，不僅僅是幫助，可往更深處做些開掘。

(三)他 們

他們在天府之國，我們在長河之尾。雖然路遙遙、水迢迢，但是不能阻擋我們對他們的尊敬。在蒼生受到荼毒、民族受到重創(chuàng)的時(shí)刻，是無數(shù)像他們平凡而忙碌的身影，用自己的大愛來恪守職責(zé)，用自己對責(zé)任的神圣捍衛(wèi)書寫了以人為本的偉大篇章。

當(dāng)CNN的記者問起陳家壩村的書記傷亡情況時(shí)，堂堂男兒不禁潸然淚下。雙親、妻子兒子都在災(zāi)難中去世。可是他無暇自哀，當(dāng)前線災(zāi)情傳來時(shí)他繼續(xù)強(qiáng)忍悲慟撲向碎石瓦粒間。渺小的身影背后屹立著的是個(gè)偉大的人格。雖然他只是一個(gè)平凡的書記，無朱門沉沉的權(quán)貴和身份，但是他在親人盡歿的情況下依然放不下心中尚懸著的天下蒼生。為“安得廣廈千萬間，大主比天下寒士俱歡顏”聯(lián)想到無數(shù)像他那樣卑微的身份仍不忘心系民眾，憂懷蒼生的官員。他們對人民的大家，對職責(zé)的固守讓他們在驕傲的身份中巍然屹立起偉大人格的閃耀光輝。

奮戰(zhàn)在第一線的解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱四呐率且痪€希望，暴霜露、斬荊棘盡自己的力量將其牢牢搜取。還有無數(shù)像他們那樣平凡的志愿者，為了救援奔走效勞，急于星火。是他們對職責(zé)的恪守和神圣捍衛(wèi)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奔跡，是他們用偉大的愛挽回虛墟下一絲絲微弱的呼吸和希望。

08上海高考優(yōu)秀作文2

無數(shù)像陳家壩村的書記和無數(shù)在第一線救援的解放軍和志愿者，雖然他們只是平凡的人，但是平凡的人可以擁有偉大的愛，可以用這偉大的愛來做生活中的每一件事。我們從他們對職責(zé)的恪守中看到了這種愛。

但是，他們此次救援的意義就如此嗎？地震發(fā)生后，無數(shù)解放軍第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場，只要有生命在就竭盡全力去相救。這是以人為本的崇高思想體現(xiàn)??！

人類進(jìn)步的歷程，就是人的價(jià)值不斷被發(fā)掘，被實(shí)現(xiàn)的過程。文藝復(fù)興使人以上帝的子民上升為天地精華，萬物靈長；啟蒙運(yùn)動使人類從信仰的盲目徘徊爭脫出，站在理性的頂峰。人的價(jià)值就這樣不斷受到尊重。反觀眾多奮戰(zhàn)在第一線的他們，“我還能救一個(gè)，我不想放棄”、那破損的沾滿鮮血的雙手，那無數(shù)個(gè)作戰(zhàn)意念在廢墟中搜救生命的身影??他們是以平民的身份表達(dá)對生命最崇高的敬重，他們的平凡人的行動捍衛(wèi)生命、捍衛(wèi)人的價(jià)值。這是中華文明在凡人身上最崇高的體現(xiàn)，中華民族因?yàn)樗麄兌@得最崇高的尊嚴(yán)。

恪實(shí)職責(zé)，以人為本，他們用自己的事跡為當(dāng)代中國書寫新的偉大篇章，民族精神因?yàn)樗麄兌A。

[評點(diǎn)] 文章以抒情的筆調(diào)，歌頌了抗震救災(zāi)中的英雄群體，點(diǎn)面結(jié)合，概括出“他們”的形象，提煉出“他們”表現(xiàn)出的民族精神和人文情懷。全文主題突出，思路清晰，語言有激情。惜有病句和錯(cuò)別字，引用杜甫名句也寫錯(cuò)了，并且用之不當(dāng)。

上海08唯一高考滿分作文《他們》關(guān)注農(nóng)民工子女

他們

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活??

他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??！卻過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出電費(fèi)而被查封??

然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸

08上海高考優(yōu)秀作文3 爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善??雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

閱卷老師點(diǎn)評：

滿分作文有五大優(yōu)點(diǎn)，首先，作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實(shí)地描繪出來，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng)，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個(gè)真實(shí)存在的群體；

其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無炫耀，恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，文字和主題很匹配；

第三，總體上看作文表達(dá)了作者對同齡人的同情、關(guān)注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現(xiàn)；

第四，這篇文章的描寫非常細(xì)膩，“小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)”； 最后，文章關(guān)鍵還寫出農(nóng)民工子女的變化,“他們，終將會成為我們”，考生沒有一味抱怨，寫出了變化和希望。

今年上海高考語文作文題是以《他們》為題，寫一篇800字的作文。閱卷老師表示，和往年不同的是，今年考生寫作面非常廣泛，這說明很多學(xué)生的觀察力提高了。今年有不少考生將視線投向了弱勢群體，甚至有考生的作文以“性變態(tài)”為主題，文章以精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德的《性學(xué)三論》的主要觀念入手，探討了當(dāng)今社會存在的同性戀和性變態(tài)現(xiàn)象，通過弗洛伊德理論，分析成人人格的基本組成部分在前三個(gè)發(fā)展階段已基本形成，所以兒童的早年環(huán)境、早期經(jīng)歷對其成年后的人格形成起著重要的作用，許多成人的變態(tài)心理、心理沖突都可追溯到早年期創(chuàng)傷性經(jīng)歷和壓抑的情結(jié)。因此，面對社會中的同性戀和性變態(tài)，我們不能戴著有色眼鏡去對待。該篇作文思想深刻，分析有力，被評為一類卷，獲得了63分的高分。

另外一篇作文關(guān)注了理發(fā)店的小姐現(xiàn)象，文中提到，生活在社會底層的人也應(yīng)該受到社會的關(guān)注，陽光也應(yīng)該照到陰暗的角落。這篇文章起初也判了一類卷，給出63分的高分。但后來由于該考生自擬了一個(gè)題目，而根據(jù)規(guī)定，題目不得自擬，被扣掉了兩分，最終得分61分。

這些直面社會現(xiàn)實(shí)的敏感尖銳話題在一般人的想象中似乎不能登大雅之堂，高考作文似乎就應(yīng)該反映主流，講政治，有高度。閱卷專家表示，今年的高考作文出乎他們的想象，90后的孩子的視角比老師們想象中的要開放得多，而且關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，有自己獨(dú)特的思考，文風(fēng)平實(shí)細(xì)膩，這樣的文風(fēng)其

08上海高考優(yōu)秀作文4 實(shí)正是閱卷專家們喜歡閱讀并希望看到的。從今年的高考作文可以看出，現(xiàn)在的中學(xué)生不拘泥于課本，社會視野越來越寬廣，語言成熟度也在不斷提高,有較強(qiáng)的感悟能力，這種感悟力經(jīng)常讓有些閱卷老師也自愧不如。“高分的標(biāo)準(zhǔn)是文章的思想性，立意的高低就是得分的高低，文章只要富有感情，就一定能獲得高分。而那些大量使用引文，堆積很多形容詞，缺乏自己獨(dú)立思考的文章，即使寫得‘根正苗紅’，也不會得到高分?！遍喚韺＜冶硎?。

專家表示，高考閱卷寬容度今年也有了很大的變化，目的就是鼓勵(lì)考生寫出感情，關(guān)注生活，言之有物，獨(dú)立思考，而不是人云亦云，甚至抄襲范文。

據(jù)閱卷專家介紹，今年有幾篇記敘文文筆優(yōu)美，但是看上去有些熟悉，后來閱卷老師上網(wǎng)搜索了一下，果然是網(wǎng)上已有的范文，像這類通過背誦的方式在高考試卷上呈現(xiàn)的作文，只能判為五類卷，得分不超過20分。

高考作文兩大特點(diǎn)

抗震題材并不多 有考生選擇“假如我是一名CNN記者”的獨(dú)特視角

從剛剛結(jié)束的高考作文閱卷情況看，全文以抗震救災(zāi)為主題的并不多，“有媒體稱上海有八成考生將筆觸伸向抗震救災(zāi)，這個(gè)統(tǒng)計(jì)并不準(zhǔn)確。”今年上海高考語文閱卷中心組相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

據(jù)閱卷專家分析，今年上海的高考作文題材涉及廣泛，即便是寫救災(zāi)中的人和事，也可以考驗(yàn)考生的選材和切入角度的功力。

有位考生選擇了“假如我是一名CNN記者”這個(gè)獨(dú)特角度，他對某些喜歡隨意詆毀中國的西方媒體作了剖析和批評，敦促“他們”應(yīng)該從全體中國人民包括中國政府、中國軍隊(duì)在這次抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的民族氣節(jié)、眾志成城和頑強(qiáng)不屈的精神中，好好反省一下自己過去習(xí)慣于盛氣凌人和指手畫腳的做派。這篇作文普遍得到了閱卷教師的好評，老師們認(rèn)為，該文觀點(diǎn)鮮明、立論準(zhǔn)確、視角新穎且文筆不凡。

另據(jù)介紹，在今年的高考作文中，寫地震題材的有的也得了高分，但并非一定要寫大地震才能得高分。《他們》可寫的內(nèi)容很寬泛，照樣也有許多佳作冒出。在今年的高考作文中，還有一批考生從自己代表的90后的角度寫80后，以80后作家郭敬明為切入點(diǎn)，分析90后和80后的不同。

有一篇寫90后子女眼中的父輩的作文，闡述了自己對“他們”老一代人看法的轉(zhuǎn)變，以及從“他們”身上所折射出的民族精神傳承，讀來頗具思想性。閱卷中發(fā)現(xiàn)有不少作文思路十分開闊，“他們”選材的范圍無拘無束，無論是今人還是古人，也不論中國或世界，在打破地域和時(shí)空后，除了“自己”之外皆可成為試卷上的“他們”。

文風(fēng)樸實(shí),言之有物

今年作文平均分達(dá)到49分，比去年高2分

在作文的評分標(biāo)準(zhǔn)方面，高考作文一般分為五類，一類卷63-70分，二類卷52-62分，三類卷39-51分，四類卷21-38分，五類卷0-20分。

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根據(jù)閱卷專家統(tǒng)計(jì)，今年作文卷分?jǐn)?shù)比往年略高一些，平均分達(dá)到了49分，而去年的平均分是47分，說明上海學(xué)生的寫作整體水平有所上升。閱卷專家表示，今年三類卷(39分至51分)作文比過去要少，而二類卷(52分至62分)比例有所上升，一類卷的佳作也比比皆是。專家們表示，今年考生的作文普遍言之有物，富有真情實(shí)感，文風(fēng)平實(shí)，但細(xì)節(jié)感人，樸實(shí)的文風(fēng)最能打動老師。

專家們認(rèn)為，今年的高考作文透露出一個(gè)可喜的現(xiàn)象，不再是使用大量的引文，堆砌大量的抒情、例子和議論。有些高中老師在指導(dǎo)考生作文時(shí)發(fā)生了偏差，讓考生事先準(zhǔn)備了許多典故、寓言故事、中外名人事跡、名家警句等。在寫高考作文時(shí)，開頭一句警句，末尾一句警句，中間一堆舉例。名家警句和事例典故可以用，但要注意得當(dāng)和例子之間的思維邏輯性，千萬不要堆砌。

事實(shí)上，打動閱卷老師的，往往是一些淡淡的生活細(xì)節(jié)。閱卷專家表示，今后考生寫高考作文時(shí)，一定要有真情實(shí)感。所寫的是你最想說的，力求通順，千萬不要生編硬造、刻意追求所謂文字華美。

錯(cuò)別字現(xiàn)象在今年的高考中還是比較明顯，上海高考錯(cuò)別字的扣分標(biāo)準(zhǔn)是錯(cuò)三個(gè)字扣一分，考生們一定要努力消滅錯(cuò)別字。不少老師和家長認(rèn)為錯(cuò)別字“不是什么大事”。但在高考中因錯(cuò)別字而扣分，非?？上?。

對于每年高考閱卷期間總會出現(xiàn)的零分作文在網(wǎng)上流行的情況，閱卷專家表示，今年上海的高考中并沒有出現(xiàn)零分作文。

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