第一篇：文言文訓練與自測31-40

31、六國與秦

蘇秦從燕國到趙國，開始用聯(lián)合六國抗衡秦國的策略，他游說趙肅侯說：“我私下拿天下地圖察看，諸侯的土地相當于秦國的五倍，諸侯的兵力相當于秦國的十倍。假如六國能夠團結一致，合力西去攻打秦國，秦國必定滅亡。現(xiàn)在各國將要被秦國滅亡，卻面朝西方共同侍奉秦國，向秦國稱臣。滅掉別國或被別國滅掉，讓別國臣服或臣服于別國，兩者絕不能相提并論。”

32、“獨立君”裴俠

裴俠字嵩和，是河東解縣人。他七歲的時候還不會說話，后來在洛陽看見一群烏鴉遮蔽天日從西邊飛來，舉手指著它們開口說話，從此就博學聰慧，跟一般兒童不同。十三歲時，父親去世，他悲哀過度而傷害了身體，像成年人一樣。魏正光年間，逐漸升任義陽郡守。武衛(wèi)將軍向皇帝推薦裴俠，授予他左中郎將一職。等到皇帝西遷時，裴俠將要出發(fā)而妻子兒女還在東郡。滎陽鄭偉對裴俠說：“天下正在**，不知鳥該聚集何處，不如去東郡與妻子兒女團聚，慢慢再選擇投奔的地方?！迸醾b說：“既然享用人家的俸祿，怎能因為妻子兒女而改變自己的忠心呢？”于是跟隨皇帝入關。后任命為河北郡太守，裴俠自身生活儉樸，愛民如子，他吃的只有豆麥咸菜而己。官吏百姓沒有誰不敬仰他。這個郡先前的制度，郡里安排三十個捕魚打獵的人來供應郡守魚肉。裴俠說：“為了飲食而役使人，是我不做的事?！庇谑前阉麄內记采⒘恕？だ镉职才湃畟€成年男子，供郡守役使。裴俠也不把他歸入自己的人，全都收取雇傭他們的錢，為官府買馬。歲月長久，馬于是成了群。裴俠離開官職的時候，一概什么都不拿。百姓歌頌他說：“肥美的魚肉不吃，雇傭成年男子的錢不要。裴公堅貞仁惠，是世上的楷模?！背⒑兔耖g都贊嘆佩服他，人們稱裴俠是“獨立使君”。

33、馬援答孟冀之賀

當初，馬援的軍隊凱旋，將到時，許多老朋友都來迎接慰勞他，平陵人孟冀有謀略，在席位上祝賀馬援勝利回師。馬援對大家說：“我看你有好的謀略，怎么反倒和眾人一樣呢？當年伏波將軍路博德，開設了七個郡，才僅僅封賞數百戶。如今我功勞微薄，封賞我大縣市，功勞小而賞賜豐厚，怎么能長久呢？先生用什么輔助我？孟冀說：“愚笨不能”。馬援說：“現(xiàn)在南越雖然平定了，但匈奴、烏桓還在侵擾北部邊境，我還想請戰(zhàn)去討伐它。男子漢就應當獻身邊疆，用馬皮裹著尸體運回埋葬，怎么能躺在床上，老死在老婆孩子手中呢？”孟冀說：“相信作為剛烈之人，應該這樣呀！”

34、宋弘責桓譚

宋弘舉薦沛國人桓譚當了議郎、給事中?；实蹌⑿阕尰缸T彈琴，皇帝喜愛他彈的那種復雜的音調。宋弘聽說后，感到不高興。打聽到桓譚從宮中出來，宋弘穿戴好官服坐在大司空府中，派官吏去召桓譚?；缸T到來之后，宋弘不給他座位就責備他，并且說：“能自己改正過失嗎？還是讓我根據法律檢舉你呢？”桓譚磕頭謝罪。過了很久，宋弘才打發(fā)他走。后來，劉秀大會群臣，讓桓譚彈琴。桓譚看見宋弘，不像以前那樣的態(tài)度了。劉秀感到奇怪，問宋弘是怎么回事。宋弘于是離開座席，摘下帽子，謝罪說：“我所以舉薦桓譚，是盼望他能用忠心和正義輔導君主；而他卻讓朝廷上下沉緬于鄭國的音樂，這是我的罪過。”劉秀一聽，表情變?yōu)閼M愧，向宋弘表示歉意。

35、田子方教育子擊

魏文侯的公子魏擊出行，途中遇見國師田子方，下車伏拜行禮。田子方卻不作回禮。魏擊怒氣沖沖地對田子方說：“富貴的人能對人驕傲呢，還是貧賤的人能對人驕傲？”田子方 1

說：“當然是貧賤的人能對人驕傲啦，富貴的人哪里敢對人驕傲呢！國君對人驕傲就將亡國，大夫對人驕傲就將失去采地。失去國家的人，沒有聽說有以國主對待他的；失去采地的人，也沒有聽說有以家主對待他的。貧賤的游士呢，話不聽，行為不合意，就穿上鞋子告辭了，到哪里得不到貧賤呢！”魏擊于是謝罪。

36、柳宗元論吏道

河東人薛存義將要離開這里了，我準備好了酒肉，趕到江邊為他餞行。并且告訴薛存義說：“你知道地方官的職責嗎？他們是百姓的仆役，而不是奴役百姓的。凡是靠種地生活的人，拿出他們收入的十分一來雇傭官吏，目的是要官吏公平地為自己辦事?，F(xiàn)在的官吏拿了百姓的錢，而不好好給百姓辦事的，普天之下到處那是。他們哪里只是不好好辦事，而且還要貪污、敲詐百姓的財物。假若家里雇一個仆人，他接受了你的報酬，卻不好好干活，而且還盜竊你的財物，那么你必然很惱怒而要趕走他，處罰他?，F(xiàn)在的官吏大多是像這樣的，而百姓卻不敢像對待怠工又偷東西的仆人那樣，盡情發(fā)泄自己的憤怒和驅逐責罰他們，這是什么原因呢？這是因為民與官同主與仆的情況和地位不同啊。雖然情況和地位不同，道理都一樣，究競應該怎樣對待我們百姓？懂得這個道理的人，能不感到害怕而有所警惕嗎！

37、郭德成入宮

明太祖洪武年間，有一天驍騎指揮郭德成進宮參拜，太祖把兩錠黃金放在郭德成的袖子里，要郭德成回去后不可張揚此事。郭德成畢恭畢敬的拜領，可當他走出宮門時，把黃金放在靴子里，接著假裝喝醉，在脫下靴子時故意把黃金掉在地上，借以示不能保守秘密。守宮門的禁衛(wèi)軍撿到后，就把這兩錠黃金呈奏太祖，太祖說：“這是朕的賞賜給他的。”有人責備郭德成，郭德成解釋說：“宮中門禁森嚴，身懷黃金走出宮門，可能會被誤認為盜賊。再說我妹妹在宮里伺候皇上女，我出入宮中更要小心。說不定陛下是在試探我呢。”眾人聽了，不由佩服他謹慎。

38、與韓荊州書

我是隴西平民，流落于楚漢。十五歲時愛好劍術，謁見了許多地方長官；三十歲時文章成就，拜見了很多卿相顯貴。雖然身長不滿七尺，但志氣雄壯，勝于萬人。王公大人都贊許我有氣概，講道義。這是我往日的心事行跡，怎敢不盡情向您表露呢？您的著作堪與神明相比，您的德行感動天地；文章與自然造化同功，學問窮極天道人事。希望您度量寬宏，和顏悅色，不因我長揖不拜而拒絕我。如若肯用盛宴來接待我，任憑我清談高論，那請您再以日寫萬言試我，我將手不停揮，頃刻可就。如今天下人認為您是決定文章命運、衡量人物高下的權威，一經您的品評，便被認作美士，您何必舍不得階前的區(qū)區(qū)一尺之地接待我，而使我不能揚眉吐氣、激厲昂揚、氣概凌云呢？

從前王子師擔任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文舉；山濤作冀州刺史，選拔三十余人，有的成為侍中、尚書。這都是前代人所稱美的。而您也薦舉過一位嚴協(xié)律，進入中央為秘書郎；還有崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩等人，有的因才干名聲被您知曉，有的因操行清白受您賞識。我每每看到他們懷恩感慨，忠義奮發(fā)，因此我感動激勵，知道您對諸位賢士推心置腹，赤誠相見，故而我不歸向他人，而愿意托身于您。如逢緊急艱難有用我之處，我當獻身效命。

一般人都不是堯、舜那樣的圣人，誰能完美無缺？我的謀略策畫，豈能自我夸耀？至于我的作品，已積累成為卷軸，卻想要請您過目。只怕這些雕蟲小技，不能受到大人的賞識。若蒙您垂青，愿意看看拙作，那便請給以紙墨，還有抄寫的人手，然后我回去打掃靜室，繕寫呈上。希望青萍寶劍、結綠美玉，能在薛燭、卞和門下增添價值。愿您顧念身居下位的人，大開獎譽之門。請您加以考慮。

39、方孝孺

建文帝三年，燕兵侵占大名府。第二年五月，燕兵到了江北，皇帝下詔征集四方軍隊。方孝孺說：“事情緊急了。馬上派人答應他們割讓土地，拖延幾天．等待東南方向征募的軍隊迅漸集結。北方的軍隊不擅長使用船只打仗，在長江上次戰(zhàn)，勝敗也許還不知道呢?！敝鞯勖罡鲗㈩I把戰(zhàn)船集中到長江上，但陳碹鉀率領戰(zhàn)艦投降了燕兵，燕兵就渡過了長江。那時是六月丁卯這一天。皇帝對此非常憂懼，有人勸主帝到其它地方去避難，再去圖謀復興。方孝靖竭力請求守住京城來等待救兵，假如事情不成功，就決心為社覆而死。乙丑這天，燕兵入城，建文帝自焚。這一天，方孝孺被捉拿關進監(jiān)獄。

在此之前，成祖在北平發(fā)兵，姚廣孝把方孝孺托付給咸祖，對他說：“城池攻克這一天，方孝孺一定不會投降，希望你不要殺他。殺了方孝孺，天下讀書風氣就會斷絕?！背勺纥c頭答應了他。到這時，成祖想讓他起草詔書。被召到宮中后，他悲痛的哭喊聲響徹宮殿內外，成祖走下坐塌，勸導他說：“您不要折磨自己了，我只是想效法周公輔佐成王罷了。”方孝孺說：“成王在哪里?”成祖說：“他已經自焚死了。”方孝孺說：“為什么不擁立成王的兒子”成祖說：“治理國家要依賴年長一點的國君。”方孝孺說：“為什么不擁立成王的弟弟?”成祖說：“這是我們的家事?！被仡^讓手下的人遞給他筆和紙，說：“向天下發(fā)詔書，非你起草不可”方孝孺把筆投到地下，又哭又罵說：“死就死吧，詔書我是不可以幫你起草的?！背勺娲笈?，命令在鬧市砍下他的頭。方孝孺慷慨赴死，時年四十六歲。

40、陳平歸漢

周勃、灌嬰等都詆毀陳平說：“陳平雖然美得像美玉，他的內里未必有真東西。我們聽說陳平在家時，曾和嫂嫂私通；在魏王那里做事不能容身，逃亡出來歸附楚王；歸附楚王不相合，又逃來歸降漢王。現(xiàn)在大王如此器重，使他做高官，任命他為護軍。我們聽說陳平接受了將領們的錢財，錢給得多的就得到好處，錢給得少的就遭遇壞的處境。陳平是一個反復無常的作亂奸臣，希望大王明察?！睗h王懷疑起陳平來，召來魏無知責問他。魏無知說：“我所說的是才能，陛下所問的是品行?，F(xiàn)在如果有人有尾生、孝已那樣的品行，但對勝負的命運沒有好處，陛下哪有閑暇使用這樣的人呢？楚漢對峙，我推薦善出奇謀的人，只關心他的計謀是否確實能夠有利國家罷了。至于私通嫂嫂、接受錢財，又有什么值得懷疑的呢？”漢王召來陳平責問道：“先生在魏王那里做事不相合，便去楚王那里做事而又半道離開。如今又來跟從我，講信用的人原來是這樣三心二意嗎？”陳平說：“我在魏王那里做事，魏王不能采用我的建議，所以我離開他到項王那里做事。項王不能夠信任人，他所信任、寵愛的，不是那些項氏宗族就是妻家的兄弟，即使有奇才也不能重用，我這才離開楚王。聽說漢王能夠用人，所以來歸附大王。我空身而來，不接受錢財便沒有辦事的費用。如果我的計謀確有值得采納的，希望大王采用；假若沒有值得采用的，錢財都還在，請允許我封好送回官府，并請求辭職回家?！睗h王于是向陳平道歉，豐厚地賞賜了他，任命他為護軍中尉，監(jiān)督全體將領。將領們才不也再說什么了。

第二篇：文言文助讀訓練與自測翻譯49～58

49.孟子對齊宣王

齊宣王在雪宮里接見孟子。宣王說：“賢人也有這樣的快樂嗎？”孟子回答說："當然有的。人們要是得不到快樂，就會非議他們的國君。因為得不到快樂就非議國君當然是不對的；可是為人君者而不能與民同樂，也是不對的。假如國君能以人民的快樂為快樂，那么人民也會以國君的快樂為快樂；假如國君能以人民的憂愁為憂愁，那么人民也會以國君的憂愁為憂 愁。與天下人同樂，與天下人同憂，假如這樣而還不能稱王天下的，從來也沒有過。

50.顏真卿大義凜然

李希烈攻陷汝州，盧杞于是向皇帝上奏，要把顏真卿派往外地，他說道：“顏真卿為各地官員所信任，如果派他去說明，可以不出兵而平定?！被噬吓鷾柿怂淖嗾?，滿朝文武都大驚失色。李勉認為，（這樣）朝廷就會失去一位元老大臣，也會給朝廷帶來羞辱，他秘密上表，堅決請求留下顏真卿。顏真卿來到河南，河南尹鄭叔則鑒于李希烈謀反的跡象已很明顯，勸他不要前去，顏真卿說：“君命能違背嗎？”他見到李希烈，宣讀圣旨，李希烈的養(yǎng)子一千多人都拔刀前來，李希烈手下的將領也破口大罵，恨不得把他吃下去，顏真卿毫不動聲色。李希烈用身子護住顏真卿，斥退眾人，顏真卿才得以進入賓館。李希烈逼迫顏真卿，讓他上疏為自己辯白，顏真卿不答應，于是希烈采取欺騙的手段，讓顏真卿的侄子顏峴以及顏真卿手下的官吏連續(xù)向朝廷請求，為李希烈昭雪，德宗皇帝不予理睬，（其實）顏真卿每次給子侄們寫信，只是教訓他們好好守護宗廟，體恤孤兒，并無其他言語。李希烈派李元平去勸說顏真卿，顏真卿斥責說：“你受國家的委任，卻不以死報效朝廷，可惜我手中無刀，有刀就把你宰了，你還來勸說我嗎？”李希烈和他的同黨聚會，把顏真卿召來，讓藝人演唱，辱罵朝廷，顏真卿怒不可遏，斥責說：“你李希烈是朝廷的臣子，怎么能這么做！”說罷一甩袖子去了。李希烈則滿面羞愧。當時朱滔、王武俊、田悅、李納派來的使者都在座，他們對李希烈說：“早就聽說太師顏真卿的高名盛德，大人您想要稱帝，而太師來到，要找（能當）宰相的人才，有誰能比得上太師顏真卿呢?”顏真卿呵斥說：“你們聽說過顏常山嗎？他是我的哥哥，安祿山反叛時，他首先興兵平叛，后來雖然被俘，口中罵賊不絕。我已年近八十，官至太師，我堅守我的節(jié)操，死而后已，我難道怕你們的脅迫嗎！”叛賊們都大驚失色。

李希烈于是拘禁了顏真卿，派士兵看守，在院中挖了一個一丈見方的大坑，傳言將要活埋他，顏真卿看到李希烈，說道：“生死是有運數的，你不必再說什么了！”張伯儀失敗被殺，李希烈派人把張伯儀的符節(jié)和首級帶給顏真卿看，顏真卿失聲痛哭，跌倒在地。適逢李希烈的同伙周曾、康秀林等人謀劃襲殺李希烈，推顏真卿為元帥，事情泄露，周曾被殺，于是把顏真卿押送至蔡州。顏真卿估計這次必死無疑，便寫下遺書、墓志、祭文，指著居室的西墻下說：“這就是我葬身的地方?！崩钕Ａ屹蕴柣实?，派人去問顏真卿請教登基儀式，顏真卿回答說： “我已經老了，曾主管國家的禮儀，我只記得諸侯朝見皇帝的禮儀！”

興元元年，官軍重振雄風，叛賊害怕有變化，于是派將領辛景臻、安華到拘押顏真卿的地方，在院子里堆積了柴草，澆灌上油脂，并傳達叛賊語：“如果不順從，就自己燒死自己。”顏真卿于是向火中撲去，景臻急忙攔住他，并報告了希烈。希烈于是派宦官與景臻等人一起來殺死顏真卿。先說：“有圣旨?！鳖佌媲涔虬?，太監(jiān)說：“應賜你死?！鳖佌媲湔f：“老臣我出使沒有完成使命，罪該賜死，但使臣你是哪一天從長安出發(fā)的呢？”那太監(jiān)說：“我是從大梁派來的?！鳖佌媲浯罅R：“原來是叛賊派來的，怎么能稱圣旨?！庇谑穷佌媲浔焕账?。

51、魏其侯竇嬰

魏其侯竇嬰，是漢文帝竇皇后堂兄的兒子。他的父輩以上世世代代是觀津人。他喜歡賓客。

漢文帝時，竇嬰任吳國國相，困病免職。漢景帝剛剛即位時，他任詹事。梁孝王是漢景帝的弟弟，他的母親竇太后很疼愛他。有一次梁孝王入朝，漢景帝以兄弟的身份與他一起宴飲，這時漢景帝還沒有立太子。酒興正濃時，漢景帝隨便地說：“我死之后把帝位傳給梁王?！?竇太后聽了非常高興。這時竇嬰端起一杯酒獻給皇上，說道：“天下是高祖打下的天下，帝位應當父子相傳，這是漢朝立下的制度規(guī)定，皇上憑什么要擅自傳給梁王！”竇太后因此憎恨竇嬰。竇嬰也嫌詹事的官職太小，就借口生病辭職。竇太后于是開除了竇嬰進出宮門的名籍，每逢節(jié)日也不準許他進宮朝見。漢景帝三年，吳、楚等七國反叛，皇上考察到皇族成員和竇姓諸人沒有誰像竇嬰那樣賢能的了，于是就召見竇嬰。竇嬰入宮拜見，堅決推辭，借口有病，不能勝任。竇太后至此也感到慚愧。于是皇上就說：“天下正有急難，你怎么可以推辭呢？”于是便任命竇嬰為大將軍，賞賜給他黃金千斤。這時袁盎、欒布諸名將賢士都退職閑居在家，竇嬰就向皇上推薦起用他們。皇上所賞賜給的黃金，都擺列在走廊穿堂里，屬下的小軍官經過時，就讓他們酌量取用，皇帝賞賜的黃金一點兒也沒有拿回家。竇嬰駐守滎陽時，監(jiān)督齊國和趙國兩路兵馬，等到七國的叛亂全部被平定之后，皇上就賜封 竇嬰為魏其侯。這時那些游士賓客都爭相歸附魏其侯。漢景帝時每次朝廷討論軍政大事，所 有列侯都不敢與條侯周亞夫、魏其侯竇嬰平起平坐。漢景帝四年，立栗太子，派魏其侯擔任太子的太傅。漢景帝七年，栗太子被廢，魏其侯多次為栗太子爭辯都沒有效果。魏其侯就推說有病，隱居在藍田縣南山下好幾個月，許多賓客、辯士都來勸說他，但沒有人能說服他回到京城來。梁地人高遂于是來勸解魏其侯說：“能使您富貴的是皇上，能使您成為朝廷親信的是太后?，F(xiàn)在您擔任太子的師傅，太子被廢黜而不能力爭，力爭又不能成功，又不能去殉職。自己托病引退，擁抱著歌姬美女，退隱閑居而不參加朝會。把這些情況互相比照起來看，這是您自己表明要張揚皇帝的過失。假如皇上和太后都要加害于您，那您的妻子兒女都會一個不剩地被殺害。”魏其侯認為他說得很對，于是就出山回朝，朝見皇帝像過去一樣。

52、趙普行事

趙普單獨擔任宰相總共十年，處事剛毅果斷，把天下事作為自己的責任。曾經想要授予某人擔任某個官職，皇帝不任用。第二天，又上奏此事，（帝）仍然不任用。第三天，還是上奏此事。皇帝發(fā)怒，撕裂奏折把它扔到地上。趙普面色如故，慢慢拾起奏折回去，修補粘合，又像以前一樣上奏?；实坌盐?，終于同意了他的奏請，后來（那個由趙普舉薦的人）果然以勝任本職工作著稱。又有立了功勞應當升官的人，皇帝向來討厭那個人，不同意升遷。趙普竭力請求（皇帝）給予升遷，皇帝發(fā)怒說：“我不同意（他）升官，想怎么樣？”趙普說：“刑罰用來懲治惡人，獎賞用來酬勞立功者。刑罰與獎賞，是天下人的刑罰與獎賞，不是陛下一個人的刑罰與獎賞啊，哪里能夠因為高興討厭而獨斷！”皇帝不聽，起身，趙普跟著他?；实圻M宮，趙普站在宮門旁，許久不離開，皇帝最終答應了他的請求。

53、李疑傳

李疑因為崇尚道義聞名當時，特別喜歡周濟別人的急難。金華人范景淳在吏部當差，得了病，沒有別的親人。人們對他很冷漠，不收留他。范景淳拄著拐杖走到李疑門口，告訴李疑說： “我不幸患病，人們不收留我。聽說您品德很高尚，能借給我一張床養(yǎng)病嗎?”李疑答應了他，邀請他就座，迅速收拾出明亮舒適的房間，安置了床褥爐灶，讓他在里面休息。李疑找來醫(yī)生給他把脈，親自給他煮粥熬藥。從早到晚拉著他的手，問他的痛苦，如同服侍自己的親人一樣。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄臟了床被，又臟又臭讓人難以接近。李疑每天給他擦洗，沒有一點厭惡的神情。范景淳流著眼淚說：“我連累你了。我恐怕活不下去了，沒有辦法報答您的大恩，行囊中有黃金白銀四十多兩，在過去住過的旅店里，希望你自己取來?！崩钜烧f：“患難中互相救助，人情事理上應該如此，還要回報干什么?”范景淳說：“如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，這有什么好處呢?”李疑于是請鄰人一起去，提著回來了。李疑當面打開行囊，記下數目封存起來作了標記。幾天后范景淳死了，李疑拿自己的錢買棺材，把范景淳埋在城南聚寶山。將所有封存好的裝有財物的行囊，存放到了他的鄰人家里。李疑寫信讓他兩個兒子來。等他的兩個兒子來了，李疑取出行囊按帳冊歸還給他們。他們用米饋贈他，李疑推辭不接受，反而用財物送給他們，讓他們回去了。人們因此稱贊李疑，知名人士都喜歡和李疑交往。宋學士說：“我和李疑有交往，了解他的為人。李疑是一個溫和善良的人，沒有魁偉雄壯的外表?？墒撬龅氖?，卻有真摯純樸的仁義之風。這怎么可以憑借外貌判斷人的道德品質呢?《論語》上說：整個社會污濁，清廉的君子才顯現(xiàn)出來。我為貪財好利的流俗而痛心，記載他的事跡來規(guī)勸世人?！?/p>

54、萬寶常

萬寶常，不知是什么地方的人。他的父親叫萬大通，跟隨梁將王琳歸順了北齊。后來又圖謀逃回江南梁朝，事情泄漏，被殺。因此，萬寶常被發(fā)配為樂戶，因此他精通音律，各種樂器都能精熟演奏。他自己曾制造了一組玉磐，獻給北齊皇帝。萬寶常曾和別人正在吃飯，飯間討論起音調，當時現(xiàn)場沒有樂器。他就拿面前的餐具和其他雜物，用筷子敲擊，定其音調的高低，五音配齊，敲擊起來，和樂器一樣音調和諧，被當時的人大為贊賞。但他經歷了北周和隋朝，都沒能被提拔。隋文帝開皇初年，沛國公鄭譯等人主持確定樂藍的聲調，起初定為聲音洪亮的黃鐘調。萬寶常雖然只是一個藝人，鄭譯等人也常常叫他來一起商量，但他的主張大多不被采納。后來，鄭譯的樂曲編成上奏皇帝，皇帝召見寶常，問他(這些樂曲)是否可行。萬寶常說： “這是亡國之音，陛下您不應聽這種聲調!”隋文帝很不高興。萬寶常就極力說明這種聲調表現(xiàn)了哀怨、淫邪、放肆的情緒，不是莊重的雅音，請求用水尺為準，來調正樂器聲調。隋文帝采納了他的意見。萬寶常奉皇帝的命令，制造各種樂器。太子洗馬蘇夔以擅長音律自命不凡，尤其嫉妒萬寶常。蘇夔的父奈蘇威有權有勢，因此凡是談論樂律的人，都附合蘇夔，而說萬寶常的壞話。萬寶常多次到達官貴人們那里訴苦，蘇夔因此責問萬寶常，問他的音律理論從哪里學來的。有一個和尚對萬寶常說：“皇帝平素喜歡祥瑞征兆的音樂，有說到祥瑞征兆的，皇帝都很高興。先生您應該說您的樂律理論是從外族僧人那里學來的，并說這是佛門菩薩親身所傳，那么皇帝心里會喜歡的。這樣，你所作的樂律就可以推行了?！比f寶常認為這樣說對，就按和尚教的那樣來回答蘇威。蘇威聽了，勃然大怒，說道： “外族僧人所傳授的，是四周蠻夷的音樂，不應該在中原地區(qū)推行。”這事最后還是被擱淺下來。萬寶常曾經聽大常寺演奏的樂曲，聽完之后，流淚哭泣。人們問他為什么哭，萬寶常說：”這樂聲淫厲而悲哀，預示著天下不久將自相殘殺，并且人也要差不多被殺光?！碑敃r全國正處全盛時期．聽他說的都認為不會這樣。隋煬帝大業(yè)末年，他的話應驗了。萬寶常家里很窮，沒有兒子，他的妻子乘他臥病在床，就把家的東西偷竊一空而逃走了。萬寶常挨餓了，也沒有人送東西來給他吃，他竟然被活活餓死了。在臨死之前，他把他所著的書燒掉，說道： “還拿這些來干什么?”看到的人從火中搶救出來幾卷，現(xiàn)在這些音樂還流傳在世上。人們談到此事時，還為萬寶常而悲哀。

55、辛仲甫

太祖（宋太祖，即趙匡胤）問趙韓王： “儒臣中有沒有文武兼?zhèn)涞娜瞬?？”趙普推薦辛仲甫，說：“辛仲甫才勇有文，以前仲甫跟從郭崇做事，郭崇教他射箭，后來郭崇反而向仲甫學習。他明理善辯知識廣博，各方面都可重用。（太祖）就召見辛仲甫。當時太祖剛憑借武將平定

天下，沒有時間試別的內容，就讓武庫（古代掌管兵器的官署）用漆黑色的新的強而有力的弓命仲甫挽射，仲甫輕輕一拉弓就拉滿了，輕易射中靶心。又取堅硬的鎧甲令仲甫穿上，仲甫穿上好像穿一件單衣一樣輕松。太祖大贊他很喜愛。仲甫啟奏太祖說：“臣不幸本來學先王的治國之道，想要讓陛下成為比堯舜更賢明的君王。臣雖然遇到強盛的時代，陛下只用武夫的技藝來考驗臣，拉一下弓射一支箭，又有誰做不到嗎？”皇上安慰他說：“你果有奇才，重用你現(xiàn)在還不晚?！焙髞碇俑洑v一些艱險的事，雍熙三年擔任參知政事。辛仲甫曾經擔任起居舍人，奉命出使契丹，契丹皇帝問他：“中原王朝的黨進，真正的驍勇之將，你們像黨進這樣的人有多少？”契丹王認為黨進本來是契丹人，中原沒有這樣的人才。仲甫說： “像黨進這樣的人，只不過是鷹犬弓一樣供驅使的人才，軍隊像黨進這樣的人，哪里數的完呢！”契丹皇帝有些喪氣，內心想把辛仲甫抓起來，仲甫說：“兩國以誠信交往為佳，如果違反約定被留下，臣只有一死罷了。我經常嘲笑李陵之輩戰(zhàn)敗茍且于生而甘愿投降匈奴，這種做法不值得學習?！逼醯び谑菧蕚浜茇S厚的禮物送他回國，估計仲甫的志向一定不可改變。

56、孔子見齊景公

孔子拜見齊景公，景公贈予廩丘邑，以此作為孔子供養(yǎng)之地?？鬃泳芙^不接受贈地，回到住處，對弟子說：“我只聽說，君子應當有功勞而受祿。時下我游說景公，景公并沒有按我的勸導行事，卻賜給我廩丘邑，他太不了解我了?！庇谑寝o別景公離去。曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國的國君派人要封送給他一大片土地，對曾子說，給你添置幾件衣服用吧。曾子并不領情。他堅決不受。沒辦法，國王派的人只好回去。國王又讓他再送來，曾子還是不受，來來回回反復多次，曾子堅持不收。使者就說，這又不是先生你向人要求的，是別人獻給你的，你為什么不受。曾子說，我聽說，接受別人饋贈的人就會害怕得罪饋贈者；給了人家東西的人，就會對受東西的人顯露驕色。那么，就算國君賞賜我的采邑而不對我顯露一點驕色，但我能不因此害怕得罪他嗎？孔子聽說這件事后，說，曾參的話，是足以保全他的節(jié)操的。子思居住在衛(wèi)國，生活很困苦。穿著很薄的袍子，大半個月只吃了九頓飯。田子方聽說了這件事情，派人給子思送了白狐皮裘，恐怕他不接受，就叫送去的人這么說：“我借給別人的，就是忘記拿回來的；我送給別人的，就是我不要的?！弊铀纪妻o不接受，子方說：“我有的你沒有，為什么不接受？”子思說：“我聽說了，你這樣還不如直接把東西扔進山溝里，我雖然很貧窮，不忍心自己變成山溝，所以我不敢當?！?/p>

57、鄒容

鄒容，字威丹，四川巴縣人。父親一定要他去日本讀書，這一年鄒容十七歲。讀了二年，因陸軍學生監(jiān)督姚文甫與人通奸，鄒容同五個同學推門進入他的官邸，搧了他數十記耳光，拿剪刀剪了他的辮子。事情被發(fā)覺后，鄒容就暗地里回到上海，與章炳麟在愛國學社中會見。廣州洋人買辦馮鏡如，過去加入了英國籍，剛在上海設立國民議政廳，招收鄒容，鄒容責問 馮鏡如說：“你是英國人，這個國民議政廳，是中國人的？還是英國人的？”馮鏡如羞慚萬分，事情只得中途停止。鄒容痛恨異族就象仇敵，于是撰寫《革命軍》以號召推翻清廷。自己感到語言過于淺顯、直率，請求章炳麟加以修飾。炳麟說：“為了鼓動一般群眾，正應該這樣。”并寫了序言刻印出來。正好這時清政府派遣江蘇候補道俞明震去查究革命黨，準備逮捕愛國學社的教員吳朓。吳朓把《革命軍》一書送給明震，明震暫不追究吳朓，吳朓逃跑，于是逮捕了鄒容和章炳麟。鄒容在獄中，每天跟章炳麟一起研究佛經。外國人對待囚犯非常兇恨。鄒容憤憤不平，又因麥片飯吃不飽，更加憤激，以致抵熱遺精。炳麟對鄒容說：“你應當壓抑憤怒自我控制，不樣到了春天就會得病死去?！钡诙暾?，疾病果然發(fā)作，體內低燒，只想睡覺；半夜夢中罵人，到天亮又全不記得。炳麟知他病在陰虧，就請求監(jiān)獄卒長，自己

為鄒容切脈診斷開湯藥，不答應；又請求叫日本醫(yī)生，也不答應。鄒容病了四十天，二月二十九日半夜在獄中死去，年才二十一歲。第二天炳麟前去撫摸他的尸體，眼睛不閉。當時監(jiān)獄內外嘩然，都說外國醫(yī)生受賄，下藥毒死了鄒容。這僅是猜疑無法查明。然而外國醫(yī)生拿囚犯不當人，凡是生了病的都讓他們安坐等死，不給藥。獄囚五百人，每年因受虐待饑寒發(fā)病而死的有一百六十人。鄒容得病之初，醫(yī)生并不知他的病情嚴重；等到日子一長，病情已非常明顯，只給他服用一般的退熱藥，這僅次于用毒殺人。

58、靈丘丈人養(yǎng)蜂

靈丘那個地方有一位老人非常善于養(yǎng)蜂，每一年他能收獲好幾百斛蜂蜜，收的蜂蠟也和蜂蜜一樣多，這樣一來，他的富有幾乎可以和一位擁有封地的列侯相等了。老人去世以后，他的兒子繼承了他的養(yǎng)蜂事業(yè)，不滿一個月，蜜蜂就一窩一窩飛去了，可是他并沒有因為這種現(xiàn)象感到憂慮不安。過了一年多，逃走的蜜蜂將近一半。又過了一年多，剩余的蜜蜂全飛走了，他的家此開始敗落下來。陶朱公來到齊國，路經靈丘丈人的家，看到他家敗落的情況，問道：“這個地方為什么以前那么繁盛，現(xiàn)在卻是這樣冷落呢 ？” 他鄰居的老翁說：“因為蜜蜂的緣故。”陶朱公又問原因，老翁回答說：“從前靈丘老人飼養(yǎng)蜜蜂時，園內有房舍，房舍里有人看守。挖空樹木來作為蜜蜂的居處，不透風，不漏雨。安置蜂房時，間隔寬窄有一定的行列，新舊蜂房有一定的次序，每五個蜂房作為一組。由一個人負責管理，觀察蜜蜂生殖繁衍的情形。調整氣溫的冷暖，鞏固支架與結構，按照時節(jié)來為蜂房塞孔開洞。如果蜜蜂繁殖多了，就把它們分開，使一窩分成兩窩，若蜜蜂少了，就把它們聚攏在一處，不讓一個蜂房內有兩個蜂王。清除蜘蛛、蟊蟲以及大螞蟻，消弭土蜂、蠅虎的危害。夏天不使它們受到烈日的曝曬，冬天不受嚴寒的侵襲，暴風吹襲，蜂房不會搖落，大雨澆灌也不會毀壞。老先生采收蜂蜜，只是收取多余的部分罷了，不會耗盡蜜蜂的生機活力。因此老蜂生活得很安定，新蜂也生生不已，老先生不必出門就可以收取蜂蜜的利益。現(xiàn)在他的兒子就不是這樣了，蜂園中的蘆舍不修補，骯臟了也不清理，乾燥或潮濕不加以調節(jié)，蜂房的開閉不按時節(jié)，蜜蜂的居處危殆不安，進出蜂房有所阻礙，因此蜜蜂也就不喜歡它們所居住的地方了。等到時間一久，小蛾蟲吐絲把蜂房都網住了，卻還不知道，蛇蟻把蜂房都鉆出了孔洞，卻不加以禁止，鷦鷯在白天來掠食蜂蜜，狐貍也在黑夜來竊取蜂蜜，卻還不加以注意，只知道收取蜂蜜罷了，像這樣又怎么不會變得蕭條冷落呢！” 陶朱公說：“唉！弟子們要記住這個教訓啊，治理國家，統(tǒng)治人民的人，應該以此為誡?！?/p>

第三篇：文言文訓練

文言文訓練

（一）刻舟求劍

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！注釋：涉——跋涉，就是渡過江河的意思。遽——音句，急遽，立刻，表示時間很緊迫。契——音氣，動詞，用刀子雕刻。惑——音或，迷惑，這里是對事物感到糊涂不理解的意思。呂氏春秋——這是一部古書的名稱，是秦國的宰相呂不韋的賓客們合編的。⒈解釋字義。

（1）其劍自舟中墜于水（2）從其所契者入水求之（3）舟已行矣，而劍不行 2．翻譯句子。

（1）是吾劍之所從墜。（2）求劍若此，不亦惑乎！3．這個故事告訴我們一個什么道理?

4．現(xiàn)實生活中，也不乏類似于刻舟求劍這樣的故事，請你舉出兩個事例來。

（二）園中有榆，其上有蟬。蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露，不知螳螂之在后，曲其頸，欲攫而食之也。螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。黃雀方欲食螳螂，不知童子挾彈丸在榆下，迎而欲彈之。童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。1．解釋字義。

（1）蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露

（2）曲其頸，欲攫而食之也（3）舉其頸，欲啄而食之也

（4）童子方欲彈黃雀 2．翻譯下列句子。

（1）螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。

（2）童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。

3．請你用一個成語概括上文的大意：

4．你從這個故事中獲得了哪些啟示？

（三）杞人憂天

杞人有憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？其人曰：天果積氣，日月星宿，不當墜邪？曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。

其人曰：奈地壞何？

曉者曰：地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。

1．解釋字義。

（1）憂天地崩墜，身亡所寄

（2）因往曉之（3）其人舍然大喜 2．翻譯句子。（1）奈何憂崩墜乎？

（2）地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。

3．杞人憂天的故事，諷刺了生活中的哪一類人？這個成語的含義與哪一句俗語大致相同？

4．從探究的角度上看，你是如何評價這位 “憂天”的杞人的?

十六1．（1）通“無”，沒有（2）告訴，使人明白（3）放心的樣子 2．（1）為什么要擔憂天會迸裂、地會塌陷呢？

（2）大地是由土塊和石塊組成的，它們充滿著四方，沒有一處地方是沒有土塊和石塊的。3．諷刺的是生活中那種為一些不切實際的事情沒根據更沒必要憂愁的人。它與俗語“天下本無事，庸人自擾之”的含義大致相同。

4．（略）

第四篇：專題復習訓練 ---文言文

高二 二級部文言文專題訓練

一、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成1—4題。

許將，字沖元，福州閩人。舉進士第一。歐陽修讀其賦，謂曰：“君辭氣似沂公①，未可量也?！焙灂褢c軍判官，秩滿②，當試館③職，辭曰：“起家為官，本代耕爾，愿以守選余日，讀所未見書?！痹紫嗌破渲?，以通判明州。神宗召對，除集賢校理、編修中書條例。自太常丞當轉博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流內銓④：皆神宗特命，舉朝榮之

契丹以兵二十萬壓代州境，遣使請代地，歲聘之使不敢行，以命將。將入對曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬一北人言及代州事，不有以折之，則傷國體?！彼烀鼘⒃剺忻茉洪單臅＜爸帘本?，居人跨屋棟聚觀，曰：“看南朝狀元?！奔耙奚洌瑢⑾绕频摹Ｆ醯な故掛^客，禧果以代州為問，將隨問隨答。歸報，神宗善之，以將知審官西院，判尚書兵部。

進翰林學士、權知開封府，為同進所忌。會治太學虞蕃訟，釋諸生無罪者，蔡確、舒亶因陷之，逮其父子入御史府，逾月得解，黜知蘄州。

明年，以龍圖閣待制起知鄆州。上元⑤張燈，吏籍為盜者系獄，將曰：“是絕其自新之路也?！毕たv遣之，自是民無一人犯法，三圄皆空。父老嘆曰：“自王沂公后五十六年，始再見獄空耳?！编i俗士子喜聚肆以謗官政，將雖弗禁，其俗自息。召為兵部侍郎。

紹圣初，章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓。哲宗以問將，對曰：“發(fā)人之墓，非盛德事?！闭茏诩{之。

崇寧元年，撫定鄯、廓州。邊臣欲舉師渡河，朝議難之。將獨謂：“兵機不可失，愿從之?！蔽磶?，捷書至。將以復河、湟，功轉特進。

御史中丞朱諤取將舊謝章表，析文句以為謗，遂以資政殿大學士知河南府。言者不已，降資政殿學士，知潁昌府。政和初，卒，年七十五。謚曰文定。

（選自《宋史 許將列傳》）

注釋：①沂公：王曾，仁宗景祐間右相。②秩滿：官吏任期屆滿。③試館：古代科舉考試時應試人居住的場所。④流內銓：官職。專管考試選人、判決案例等事。⑤上元：即元宵節(jié)。⑥元祐：宋哲宗元祐元年，司馬光為相，廢王安石新法。后章惇、蔡京為宰相，稱司馬光等人為“元祐奸黨”。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是:

A．皆神宗特命，舉朝榮之 榮：贊譽

B．及肄射，將先破的 的：箭靶中心

C．吏籍為盜者系獄 籍：登記

D．邊臣欲舉師渡河，朝議難之 難：危難

2．下列句子中，全都表現(xiàn)許將為官才能的一組是:

①君辭氣似沂公，未可量也②神宗召對，除集賢校理、編修中書條例③是絕其自新之路也④自王沂公后五十六年，始再見獄空耳⑤將雖弗禁，其俗自息⑥發(fā)人之墓，非盛德事

A．①③⑤ B．①②⑥ C．③④⑤ D．②④⑥

3．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是:

A．許將在昭慶軍判官一職任期滿后，朝廷準備讓他任試館職，但許將卻愿做地方官，并希望能多讀書。后來神宗非常賞識他，在三天內把他擢拔數級，B．契丹大舉進犯代州，并派遣使者要求宋朝割讓代州。而當年應該出使遼國的官員由于懼怕不敢前往，于是許將主動請纓，毅然出使遼國，并圓滿完成任務。

C．許將在鄆州任職時，反對讓為盜者皆盡入獄，并將他們全部釋放。此后，民無人犯法，就連喜歡聚眾謗言朝政的士人，也不再非議朝政。

D．御史中丞朱諤用許將過去章表中一些語句，據此誣許將誹謗朝政。徽宗將許將貶為河南知府，朱諤又進讒言，許將又被免除資政殿大學士，任穎昌知府。4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)會治太學虞蕃訟，釋諸生無罪者，蔡確、舒亶因陷之。（5分）

(2)章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發(fā)司馬光墓。（5分）

二、閱讀下面的文言文，完成5-8題。

眭夸，一名昶，趙郡高邑人也。祖邁，晉東海王越軍謀掾，后沒石勒為徐州刺史。父邃，字懷道，慕容寶中書令?？渖儆写蠖?，不拘小節(jié)，耽志書傳，未曾以世務經心。好飲酒，浩然物表。年二十，遭父喪，須鬢致白，每一悲哭，聞者為之流涕。高尚不仕，寄情丘壑。同郡李順愿與之交，夸拒而不許。邦國少長莫不憚之。少與崔浩為莫逆之交。浩為司徒，奏征為中郎，辭疾不赴。州郡逼遣，不得已，入京都，與浩相見。延留數日，唯飲酒談敘平生，不及世利。浩每欲論屈之，竟不能發(fā)言，其見敬憚如此。浩后遂投詔書于夸懷，亦不開口。夸曰：“桃簡，卿已為司徒，何足以此勞國士也？吾便于此將別?！碧液?，浩小名。浩慮夸即還。時乘一騾，更無兼騎，乃以夸騾內之廄中，冀相維縶?？渌焱朽l(xiāng)人輸租者，謬為御車，乃得出關。浩知而嘆曰：“眭夸獨行士，本不應以小職辱之，又使其人杖策復路，吾當何辭以謝也！”時朝法甚峻，夸既私還，將有私歸之咎。浩仍相左右，始得無坐。經年，送夸本騾，兼遺以所乘馬，為書謝之?？涓皇芷潋咇R，亦不復書。及浩誅，為之素服，受鄉(xiāng)人吊唁，經一時乃止。嘆曰：“崔公既死，誰能更容眭夸！”婦父巨鹿魏攀，當時名達之士，未嘗備婿之禮，情同朋好?；蛉酥^夸曰：“吾聞有大才者必居貴仕，子何獨在桑梓乎？”遂著《知命論》以釋之。及卒，葬日赴會者如市。無子。

（選自《北史 列傳第七十八》）

5．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一組是

A．夸少有大度 大度：大的氣度 未曾以世務經心 經心：放在心上

B．寄情丘壑 丘壑：山水 不及世利 不及：不談及

C．謬為御車 御車：皇帝的車馬 亦不復書 復書：回信

D．為之素服 素服：（穿）喪服 子何獨在桑梓乎 桑梓：家鄉(xiāng) 6．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A．①夸拒而不許 ②惑而不從師

B．①其見敬憚如此 ②其皆出于此乎

C．①浩后遂投詔書于夸懷 ②于其身也，則恥焉

D．①冀相維縶 ②好自相扶將

7．下列對原文有關內容的敘述和概括，不正確的一項是

A．眭夸的人品讓許多人都對他表示敬畏，連他的好友崔浩在他面前都不敢輕易提起讓他做官的事情。

B．崔浩想通過將眭夸的騾子扣留下來，使眭夸回不了家，以此拖延時間將眭夸留在朝廷，但結果卻令他失望。

C．如果沒有崔浩幫助開脫說情，崔浩本人很可能因為拒絕出任朝廷官職一事而受到朝廷的處罰。

D．眭夸認為官場險惡，厭惡官場。邀請他去做官的好友崔浩最后被誅殺，就證明了眭夸拒官富有遠見。

8．把本卷文言文材料中的畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）夸遂托鄉(xiāng)人輸租者，謬為御車，乃得出關。（3分）

（2）浩仍相左右，始得無坐。（3分）

（3）婦父巨鹿魏攀，當時名達之士，未嘗備婿之禮，情同朋好。（4分）

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成9-12題。

毛玠字孝先，陳留平丘人也。少為縣吏，以清公稱。將避亂荊州，未至，聞劉表政令不明，遂往魯陽。太祖臨兗州，辟為治中從事。玠語太祖曰：“今天下分崩，國主遷移，生民廢業(yè)，饑饉流亡，公家無經歲之儲，百姓無安固之志，難以持久。今袁紹、劉表，雖士民眾強，皆無經遠之慮，未有樹基建本者也。夫兵義者勝，守位以財，宜奉天子以令不臣，脩耕植，畜軍資，如此則霸王之業(yè)可成也?！碧婢醇{其言，轉幕府功曹。

典選太祖為司空丞相，玠嘗為東曹掾，與崔琰并典選舉。其所舉用，皆清正之士，雖於時有盛名而行不由本者，終莫得進。務以儉率人，由是天下之士莫不以廉節(jié)自勵，雖貴寵之臣，輿服不敢過度。太祖嘆曰：“用人如此，使天下人自治，吾復何為哉！”文帝為五官將，親自詣玠，屬所親眷。玠答曰：“老臣以能守職，幸得免戾，今所說人非遷次，是以不敢奉命?！贝筌娺€鄴，議所并省。玠請謁不行，時人憚之，咸欲省東曹。乃共白曰：“舊西曹為上，東曹為次，宜省東曹?！碧嬷淝?，令曰：“日出於東，月盛于東，凡人言方，亦復先東，何以省東曹？”遂省西曹。

初，太祖平柳城，班所獲器物，特以素屏風素馮幾賜玠，曰：“君有古人之風，故賜君古人之服?！鲍d居顯位，常布衣蔬食，撫育孤兄子甚篤，賞賜以振施貧族，家無所余。遷右軍師。魏國初建，為尚書仆射，復典選舉。時太子未定，而臨菑侯植有寵，玠密諫曰：“近者袁紹以嫡庶不分，覆宗滅國。廢立大事，非所宜聞。”后群僚會，玠起更衣，太祖目指曰：“此古所謂國之司直，我之周昌也。”

（選自〈三國志 魏書〉，略有改動）

9．對下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是

A．如此則霸王之業(yè)可成也 于其身也，則恥師焉，惑矣

B．日出于東，月盛于東 使負棟之柱多于南畝之農夫

C．乃共白曰 而陋者乃以斧斤考擊而求之

D．近者袁紹以嫡庶不分，覆宗滅國 且以一璧之故逆強秦之歡，不可

10．下列句子分為四組，全部直接表示毛玠“清廉正直，奉公執(zhí)法”的一組是

①聞劉表政令不明，遂往魯陽 ②天下之士莫不以廉節(jié)自勵 ③今所說人非遷次，是以不敢奉命 ④時人憚之，咸欲省東曹 ⑤賞賜以振施貧族，家無所余 ⑥此古所謂國之司直，我之周昌也

A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．②③⑤

11．下列對原文有關內容的敘述和分析，不正確的一項是

A．毛玠曾經勸太祖搞好農耕，積蓄軍資，做長遠打算。太祖采納了他的意見，轉任他為將軍府中的功曹。

B．商議合并減少官署時，官員找借口要裁減東曹，實際上是不讓毛玠做東曹，而太祖信任他，下令裁判西曹。

C．太祖平定柳城，特意將繳獲的素屏風和素馮幾賜給毛玠，稱贊他有古人的作風。魏國建立不久，又稱贊他是一個正直的人。

D．魏國建立之初，毛玠做尚書仆射，又掌管選舉。他勸太祖要吸取袁紹的教訓，做好立太子這件大事，并且建議廢掉曹丕，立曹植為太子。

12.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

①務以儉率人，由是天下之士莫不以廉節(jié)自勵，雖貴寵之臣，輿服不敢過度。

②玠居顯位，常布衣蔬食，撫育孤兄子甚篤，賞賜以振施貧族，家無所余。

四、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成13～16題。

張養(yǎng)浩字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣①于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。山東按察使焦遂聞之，薦為東平學正。游京師，獻書于平章②不忽木，大奇之，辟為禮部令史，乃薦入御史臺。一日病，不忽木親至其家問疾，四顧壁立，嘆曰：“此真臺掾也?！奔盀樨┫啻?，選授堂邑縣尹。人言官舍不利，居無免者，竟居之。首毀淫祠③三十余所，罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也?！北姳I感泣，互相戒曰：“毋負張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。

天歷二年，關中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。道經華山，禱雨于岳祠，泣拜不能起，天忽陰翳，一雨二日。及到官，復禱于社壇，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。時斗米直十三緡，民持鈔出糴，稍昏即不用，詣庫換易，則豪猾黨蔽，易十與五，累日不可得，民大困。乃檢庫中未毀昏鈔文可驗者，得一千八十五萬五千余緡，悉以印記其背，又刻十貫、伍貫為券，給散貧乏，命米商視印記出糶，詣庫驗數以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章請行納粟補官之令。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟之。

到官四月，未嘗家居，止宿公署，夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少怠。每一念至，即撫膺痛苦，遂得痰不起，卒年六十。關中之人，哀之如失父母。

（《元史·列傳六十二·張養(yǎng)浩傳》）【注】①楮(chǔ)幣：元代發(fā)行的一種紙幣。②平章：元代官職，職權類似宰相。③淫祠：在正神(谷神、土神等)以外濫設的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。

13．對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

（）

A.游京師，獻書于平章不忽木

游：游學

B.因上章請行納粟補官之令

納：上交

C.民持鈔出糴，稍昏即不用

昏：模糊不清

D.夜則閉戶，張燈竊讀

竊：盜竊

14． 下列句子分別編為四組，全部表現(xiàn)張養(yǎng)浩“為官能為民著想”的一組是（3分）

（）

①遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之②人言官舍不利，居無免者，竟居之③彼皆

良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳④去官十年，猶為立碑頌德 ⑤悉以印記其背，又刻十貫、伍貫為券，給散貧乏

⑥夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少怠

A.①③④

B.③⑤⑥

C.②④⑤

D.①②⑥ 15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

(3分)

（）A.張養(yǎng)浩從小就講道義，不忽木來看望他，他和家人恭敬地迎接；做縣尹時，官舍不好也不計較；對做過盜賊的人和李虎這樣的暴戾之人都能用寬容去感化他們。

B.張養(yǎng)浩把錢財看得很淡，做御史臺時兩袖清風；調任陜西時，把家里的所有東西都送給了鄉(xiāng)里貧困的人；還常拿自己的錢賑濟百姓。

C.張養(yǎng)浩往陜西赴任的途中，到華山禱雨，結果“一雨二日”，到官后又求雨，結果大雨如注。這些事雖帶有迷信色彩，但可見他心里裝著老百姓。

D.張養(yǎng)浩為官清廉，心系百姓，也贏得了老百姓的擁戴，他調離堂邑十年之后，當地群眾仍為他豎碑頌德；他去世以后，百姓悲哀得如失去父母。

16．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。

（2）到官四月，未嘗家居，止宿公署，夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少怠。

五、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成17——20題。

王導，字茂弘，光祿大夫覽之孫也。父裁，鎮(zhèn)軍司馬。導少有風鑒，識量清遠。年十四，陳留高士張公見而奇之，謂其從兄敦曰：“此兒容貌志氣，將相之器也。”初襲祖爵。司空劉尋引為東閣祭酒，遷秘書郎、太子舍人，尚書郎，并不行。后參東海王越軍事。時元帝為瑯琊王，與導素相親善。導知天下已亂，遂傾心推奉，潛有興復之志。帝亦雅相器重，契同友執(zhí)。帝之在洛陽也，導每勸令之國。會帝出鎮(zhèn)下邳，請導為安東司馬。軍謀密策，知無不為。及徙鎮(zhèn)建康，吳人不附。居月余，士庶莫有至者，導患之。會敦來朝，導謂之曰：“瑯邪王仁德雖厚，而名論猶輕。兄威風已振，宜有以匡濟者?！睍律纤?，帝親現(xiàn)禊，乘肩輿，具威儀。敦、導及諸名勝皆騎從。吳人紀瞻、顧榮，皆江南之望，竊覘之，見其如此，咸驚懼，乃相率拜于道左。導因講計曰：“古之王者，莫不賓禮故老，存問風俗，虛己傾心，以招俊義。況天下喪亂，九州分裂，大業(yè)草創(chuàng)，急于得人者乎！顧榮、賀循，此土之望，未若引之以結人心。二子既至，則無不來矣?！钡勰耸箤Ч煅?、榮，二人皆應命而至。由是吳會風靡，百姓歸心焉。自此之后，漸相崇奉，君臣之禮始定.晉國既建，以導為丞相軍諮祭酒?；敢统踹^江，見朝廷微弱，謂周顗曰：“我以中州多故，來此欲求全活，而寡弱如此，將何以濟！”憂懼不樂。往見導，極談世事，還，謂顗曰：“向見管夷吾，無復憂矣?！边^江人士，每至暇日，相要出新亭飲宴。周顗中坐而嘆曰：“風景不

殊，舉目有江河之異?！苯韵嘁暳魈?。惟導愀然變色曰：“當共戮力王室，克復神州，何至作楚囚相對泣邪！”眾收淚而謝之。俄拜右將軍、揚州刺史、監(jiān)江南諸軍事，遷驃騎將軍，加散騎常侍、都督中外諸軍、領中書監(jiān)、錄尚書事、假節(jié)，刺史如故。導以敦統(tǒng)六州，固辭中外都督。后坐事除節(jié)。

（《晉書 王導傳》卷六五）

[注]①晉元帝：司馬睿，公元317年他得到晉憫帝被俘的消息后，先自稱晉王，第二年改稱皇帝。東晉王朝從此建立。選文記載他稱帝前初到江東的情況。②吳會：地名。

17.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A.契同友執(zhí) 契：投合，交往融洽

B.初襲祖爵 襲：繼承

C.眾收淚而謝之 謝：感謝

D.皆江南之望 望：有聲望的人

18.下面句子中，全都表明王導有見識的一組是

①顧榮、賀循，此土之望，未若引之以結人心。②及徙鎮(zhèn)建康，吳人不附。③瑯邪王仁德雖厚，而名論猶輕。兄威風已振，宜有以匡濟者。④后參東海王越軍事。⑤導知天下已亂，遂傾心推奉，潛有興復之志。⑥帝亦雅相器重，契同友執(zhí)。

A．①④⑥ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑥

19.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是

A.陳留名士張公看到十四歲的王導后，便對王導的堂兄王敦說，這個孩子是個做將相的人才。

B.王導不愧是一代名臣，他對司馬睿提出了要尊先賢、問風俗、重謙虛、招俊杰、得民心。這是穩(wěn)定時局、開創(chuàng)大業(yè)的法寶。

C.江東士族起初看不起司馬睿，態(tài)度非常冷淡，后來在上巳節(jié)看到他親觀祭祀時，那隆重的儀仗，威整的行列，都驚懼不已，于是紛紛前來投靠。

D.桓彝初到江南，對振興晉室感到無望，但經過與王導的一番談話后，又充滿了信心，并對王導大加褒揚，稱他為管夷吾。

20．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分，每題3分）

（1）古之王者，莫不賓禮故老。

（2）況天下喪亂，九州分裂，大業(yè)草創(chuàng)，急于得人者乎！

（3）當共戮力王室，克復神州，何至作楚囚相對泣邪！

參考答案

一、1．D（難：認為困難。例：（1）.今不行禮于衛(wèi),而藩其君舍以難之。--《左傳》。（2）.是以圣人猶難之。--《道德經》。A.贊譽。B.例：有的放矢。C.例：籍吏民，封府庫，而待將軍。--《鴻門宴》）2．C（①⑥有誤）

3.B（不是“主動請纓”，而是奉詔使遼）

4．(1)適逢審理太學生虞蕃訴訟一案，（許將）釋放了一些無罪的太學生，蔡確舒亶借機陷害許將。（“治”1分，“釋諸生無罪者”倒裝句1分，“因”1分，句意通順2分）（2）章惇與蔡卞（蔡京之弟）一起肆意虛構罪名，降職流放元祐黨諸臣，并上奏要掘元祐黨首司馬光墳墓。（“肆羅織”1分；“貶謫”1分，”奏發(fā)”1分,其余2分）

許將，字沖元，于仁宗嘉祐八年（1063年）中狀元。歐陽修讀其賦時說：“君辭氣似沂公（王曾，仁宗景祐間右相），未可量也?！比蚊麨檎褢c軍判官。任期滿后，宋朝廷準備讓他任試館職。（得館職是當時仕途青云直上的龍門，也是許多以蔭入仕的人夢寐以求的。）許將卻認為：“起家為官，本代耕，愿出為地方官，讀所未見書。”宰相對他的讀書志向很贊賞，讓他任明州通判。（宋神宗聽說這個狀元愛讀書），神宗便召他進宮（談話）。神宗（很贊賞他的才能），任命為集賢院校理。由太常寺本當轉任博士，但神宗又破格提拔他為右正言，第二天入值舍人院，第三天判流內銓。這是神宗使用的特別任命，舉朝上下都贊譽許將的才能。

契丹以20萬兵力壓代州境（大舉進犯代州），并派使者前來要求宋朝割讓代州。（過去契丹與宋朝定期在代州談判），這次原定的宋朝使者不敢去（而輪到當年出使遼國的官員懼不敢行），朝廷因而改派許將去。許將對神宗說：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知，萬一北人言及代州事，不有以折之，則傷國體?！痹S將行前到樞密院認真地查閱了有關代州的一切檔案，作了充分準備。許將來到代州境時，契丹人爬滿房上觀看并喊叫：“看南朝狀元。”當許將與契丹人進行肄射時，許將先射中。契丹使者蕭禧在賓館以禮迎接，談判時，蕭禧果然提起代州事，許將隨問隨答，不失國體?；貋砗蟀亚闆r報告神宗，神宗對許將大加贊賞，先后任許將為知審官西院，尚書兵部。

又進翰林學士，權知開封府，（神宗對許將的重用）引起朝臣的忌妒。在審太學生虞蕃訟學官一案時，他（反對牽連太廣而）釋放了一些無罪的太學生，蔡確舒亶借機陷害許將，把他們父子都抓進了御史府，一個多月才放出來，許將被降職任蘄州知州。

第二年，以龍圖閣待制到鄆州任職，元宵節(jié)那天，一些官吏登記為盜者并使之皆盡入獄，監(jiān)獄人滿。許將說：“這是絕其自新之路也?！庇谑侨酷尫?。此后，民無一日犯法，牢獄空無一人。父老嘆曰：“這是建獄56年來第一次空牢也?！编i州曾有一幫士人喜好聚眾謗言朝政，許將雖然沒有制止，至此也消失了。許將被召為兵部侍郎。

紹圣初年，許將任吏部尚書。（當時）奸臣章惇為相，與蔡卞（蔡京之弟）羅織元祐諸臣

罪名，并上奏要掘元祐黨首司馬光墓。哲宗問許將該怎么做。許將說：“發(fā)人之墓，非盛德事。”哲宗采納了他的建議。

崇寧元年，鄯、廓州撫定。當時邊將要求興師渡河西攻，朝中大臣議論，皆有懼色，獨許將說：“兵機不可失，宜速進軍。我愿意跟隨大軍出征?！辈痪茫芸靷鱽斫輬蟆ＴS將因收復了河、湟，因此加“特進”（宋朝的最高榮譽獎勵）。

（哲宗死后，徽宗即位，一些奸臣密謀要貶許將）。御史中丞朱諤找到許將過去章表中某些語句，誣為誹謗朝政。徽宗將其貶為保留資政殿大學士到河南任知府，朱諤又進讒言，徽宗又免除資政殿大學士，到穎昌任知府，后來又遷任大名知府。政和初年，卒，享年75歲。謚文定。

二、5．C【御車：駕車（的車夫）?！?/p>

6．D 【A，①連詞，表示順承關系；②連詞，表示轉折關系。B，①代詞，他；②副詞表示推測語氣。C，①介詞，到；②介詞，對于。D①副詞，指代動作的一方，這里指代第三人稱；②副詞，指代動作的一方，這里指代第三人稱?！?/p>

7．D【“認為官場險惡”．“眭夸拒官富有遠見”在原文中缺乏依據?！?/p>

8．（1）眭夸就借口（1分）說自己是運送租糧的鄉(xiāng)下人，假裝成趕車的車夫，才（1分）得以走出關卡。

（2）崔浩便為他開脫說情（1分），眭夸才得以免受罪罰（1分）。

（3）眭夸的岳父（或“夫人的父親”）巨鹿人魏攀，是當時顯達之士。（判斷句1分）眭夸（主語補充正確1分）對他不曾用女婿的禮節(jié)，兩人的感情如同朋友（本句句意1分）。

附參考譯文：

眭夸，又名眭昶，趙郡高邑縣的人，祖父眭邁。晉時東海王越軍的參謀，后來投奔石勒在徐州當刺史。父眭邃，字懷道，在慕容寶當政時作中書令。眭夸少年時氣度不凡，不拘小節(jié)，愛好讀書，不曾把世務放在心上，好飲酒，儀表堂堂。二十歲時逢上父親去世，眭夸胡須和頭發(fā)都變白了，每一個聽到他悲哭的人都替他流淚，品性高尚，無意官場，在山水間托寄感情。同郡李順愿與他交往，眭夸拒絕了，當地的少年長者沒有不敬畏他的。

眭夸少年時與崔浩為莫逆之交，崔浩作官到司徒時，向皇帝推薦眭夸作中郎，眭夸堅決辭去不上任。州里郡里的官員逼著他去作官，不得已來到京都。與崔浩見了面，崔浩邀請他住幾天，眭夸與崔浩在一起只飲酒談論平生，不談及世利。崔浩每次想開口說服他，但沒有說話的機會。崔浩怕眭夸也是這樣。崔浩后來就把任命詔書放到眭夸懷里，依舊不開口。眭夸說：“桃簡，你已作官到司徒，足以此報國成名了。我便到此與你分別?！碧液喪谴藓频男∶?。崔浩考慮到眭夸要回去，當時來時乘一騾子，再沒其他坐騎，于是就把眭夸的騾子藏在馬圈里，希望以此來留下眭夸。眭夸于是托附鄉(xiāng)人運輸的人假為御車，才得以逃出關境，崔浩知道后感嘆：“睦夸獨來獨往的人，本不應用這么小的職位辱沒他，又讓他用計回去，我怎么才能向他道歉?！碑敃r國法甚嚴，眭夸已經私自回去，將犯私逃之罪。崔浩于是向左右求助

開釋，眭夸才無罪。過了一年，送眭夸自己的騾子，同時把自己乘的馬也送給他，還寫了一封信表示歉意，眭夸卻不接受他的馬，也不回信。等到崔浩被殺，眭夸替他服喪，接受鄉(xiāng)人的吊唁，過了一陣子才停止，并嘆氣：“崔浩已死，誰還能比他更容得下我眭夸的?！庇谑菍懥恕杜笥哑?，言詞禮儀也被當時人所稱贊。岳父鉅鹿人魏攀，是當時有名的人，未曾與他行翁婿之禮，關系相當于好朋友。有人對眭夸說；“我聽說很有才能的人必當貴官，你為何獨在沒路”于是，眭夸作《知命論》以解釋。眭夸活到75歲死去，埋葬之日，去參加他的吊悼會的人山人海。他沒有兒子。

三、（9分，每小題3分）

9．D（均為介詞，因為。A分別為：副詞，就；連詞，卻，表轉折。B分別為：介詞，從；介詞，比。C分別為：副詞，于是，就；副詞，竟）

10．B（②說的是“天下士”，④說的是“時人”，⑥說的是太祖對毛玠的贊譽，均只能間接表明毛玠“清廉正直，奉公執(zhí)法”）

11．D（“建議廢掉曹丕，立曹植為太子”錯，原文無此信息）

12．（10分）

（1）（5分）他致力于以儉樸作為他人的表率，因此全國的士人無不以廉潔勉勵自己，即使顯貴得寵的臣僚，服飾器物也不敢違反法度。（譯出大意，2分?！皠铡薄奥省薄斑^度”譯正確一處，1分）

（2）（5分）毛玠身居顯要的位置，卻常身穿布衣，吃普通菜飯，撫養(yǎng)教育哥哥的遺子非常周到，所得的賞賜也大多賑濟施舍給貧困的人家，自己的家中沒有什么剩余。（譯出大意，2分?！安家率呤场薄昂V”“振施”譯正確一處，1分）

毛玠字孝先，陳留平丘人。早年在縣中為吏，以清廉公正著稱。將要到荊州避戰(zhàn)亂，還未到達，聽說劉表政策法令不明，于是前往魯陽。魏太祖曹操占領兗州，征召他為治中從事。毛玠對曹操說：“如今國家分崩離析，國君四處遷移，百姓的生產廢棄，因饑餓而四處流亡，官府連一年的儲蓄都沒有，百姓沒有安心定居的念頭，國家在這種形勢下是難以持久的。現(xiàn)今袁紹、劉表，雖然手下士人、百姓眾多強大，但都沒有長遠的打算，不是建立基業(yè)的人。用兵以遵守禮義者勝，保住地位必須依靠財力，您應該尊奉天子而向不守臣道的人發(fā)號施令，整頓農業(yè)耕作，儲備軍用物資，這樣，霸王的業(yè)績就可以成功了。”曹操敬佩地采納了他的建議，轉調他為自己官府的功曹。

曹操擔任司空丞相，毛玠曾任東曹掾，與崔琰共同負責選拔官吏。他所舉薦任用的人，都是清廉正直的士人，有些人在當時雖有名望，但行為不正派，結果也不能被他選用。他特別以儉樸作為他人表率，因此全國的士人無不以廉潔勉勵自己，即使顯貴得寵的臣僚，服飾器物也不敢違反法度。曹操贊嘆說：“這樣任用人才，使天下的人自己監(jiān)督自己，我還再費什么心思呢！”曹丕擔任五官中郎將，親自拜訪毛玠，托他照顧自己的親屬。毛玠回答說：“老臣因為能夠盡忠職守，所以有幸沒有獲罪，您現(xiàn)在所說的人不應升遷，所以我不敢遵命。”大

軍回到鄴城，討論合并官署。毛玠請求不要推行，當時人們很忌憚他，都想撤銷東曹。于是一起對曹操說：“先前西曹為上，東曹為次，應該減省東曹?！辈懿僦浪麄兊南敕ǎ蚨铝钫f：“太陽從東方升起，月亮最圓的時候也在東邊，人們談到方位時，也先說東方，為什么要撤銷東曹？”因此把西曹撤銷了。

當初，曹操平定了柳城，分賞所獲得的器物，特別拿素屏風和素憑幾賞賜給毛玠，說：“你有古人的風范，所以賜給你古人所用的器物?！泵d身居顯要的地位，卻常身穿布衣，吃普通菜飯，撫養(yǎng)教育哥哥的遺子非常周到，所得的賞賜也大多賑濟施舍給貧困的人家，自己的家中沒有什么剩余。遷升為右軍師。魏國剛剛建立時，他任尚書仆射，仍然主持選拔任用官吏。當時還沒有最后確定誰為太子，臨淄侯曹植受到曹操寵愛，毛玠秘密勸諫曹操說：“近世袁紹因為不區(qū)分嫡子庶子，所以國破家亡。廢立太子是大事，我不愿聽到有這樣的事?！焙髞砣撼季蹠懻摚d起身更換衣服，曹操看著他說：“他就是古人所說的國家的司直，我的周昌?！?/p>

四、【答案】

13．D 14．B 15．A 16（1）答案：張養(yǎng)浩接到任命后，立即把自己家里的財產都分給村里的窮人，自己便登上車子向陜西進發(fā)，碰到饑餓的災民就賑濟他們，看到餓死的災民就埋葬他們。

（2）答案：張養(yǎng)浩到陜西做官四個月，從來沒有回到自己家里住過，一直住在官府，晚上便向上天祈禱，白天就出外救濟災民，一天到晚沒有絲毫的懈怠?！窘馕觥?/p>

13．本題考查“理解常見文言實詞在文中的含義”考點，能力層次為B，側重“理解”能力的考核。答本題時可假設這些重點實詞的意義都是對的，一一代入原句，竊應譯為偷偷地。14．本題考查篩選文章信息的能力。能力層級為C級。解答此題，一要讀懂文意，結合

文意判斷，二要用排除法，排除干擾項，①表現(xiàn)他少年時的高尚品德，②表現(xiàn)他對生活條件不計較，④表現(xiàn)百姓對他的銘記感恩。

15．本題考查歸納內容要點、概括中心意思。解題時仔細閱讀原文并把選項內容與原文進行比對“四顧壁立”是指他家貧如洗，沒有多余的財產；對李虎這樣的為害百姓的土匪頭子依法懲辦，并不寬容；文中無“家人恭敬地迎接”意。

16、本題考查理解并翻譯文言句式的能力。文言文“六字翻譯法”：留、替、補、刪、移、猜?！傲簟?，指凡朝代、年號、人名、地名、官職等專有名詞，皆保留不動；關鍵詞為：（1）既譯為既然，也就是已經的意思。譯時可不必直譯。就本意為接近，接近道路，所以可意譯為上道。賑即賑濟災民。（2）四月指四個月，此處省略了量詞。夜名詞做狀語，意為晚上。怠譯為懈怠。翻譯好了關鍵點，句意要通暢，因其在整翻譯中占到了2分。

張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。張養(yǎng)浩從小就有德行和節(jié)義。有一次他出門，碰到一個人，那人把鈔票遺失在路上，當張養(yǎng)浩發(fā)現(xiàn)的時候，那個人已經走了，張養(yǎng)浩就追上去把錢還給他。年僅十歲，就一天到晚不停地讀書，父母擔心他過于用功而制止他讀書，他就白天默默地背誦，到了夜晚就關上房門，點上燈，偷偷地讀書。山東按察使焦遂聽說這個情況，就推薦張養(yǎng)浩做東平縣學正。后來，張養(yǎng)浩游學京師，把自己寫的文章獻給宰相不忽木，不忽木大為稱奇，因此任命他為禮部令史，并推薦他進入御史臺。一天張養(yǎng)浩生病了，不忽木親自到他家里探問，當看到張養(yǎng)浩家里四壁空空，什么也沒有時，感慨嘆息說：“張養(yǎng)浩這種人才是真正的監(jiān)察御史的好材料啊!”后來他做了宰相的屬官，又被選授為堂邑縣尹。人們傳說堂邑縣縣官住的房子不吉利，住進去的人沒有一個能免除災難的，但是張養(yǎng)浩還是住了進去。張養(yǎng)浩帶頭搗毀了濫設的神祠三十多所，免除了有強盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審

112-

第五篇：文言文訓練題

《一》

昔者，有饋魚于鄭相者，鄭相不受?；蛑^鄭相曰：“子嗜魚，何故不受？”對曰：“吾以嗜魚，故不受魚。受魚失祿，無以食魚?！?1．解釋下列句子中的加點詞。(6分)（1）昔者（）（2）有饋魚于鄭相者（）(3)吾以嗜魚（）2．將劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)譯文：

3．鄭相為什么不接受別人送來的魚？（用自己的話回答）（4分）

二、鐵杵磨針

【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

注：[媼]（ǎo）年老的婦人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒業(yè)]完成學業(yè) 【閱讀訓練】

1、解釋文中加點詞的意思去：去（）方（）欲（）還（）

2、解釋下列句子中“之”字各指代什么 1)問之，曰：“欲作針?！?)2)學而時習之()

3、翻譯文中畫橫線的句子 答：

4．用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。答：

（三）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！?反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?1.翻譯句子。

①鄭人有欲買履者： ②先子度其足：

③而置之其坐：

3.鄭人買履告訴我們什么道理？ 4.文中的 之 字解釋。

①而置之其坐（）②至之市（）③而忘操之（）④反歸取之（）⑤何不試之以足（）

（四）王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊田，父怒撻之。已而復如初。母曰： “ 兒癡如此，曷不聽其所為？ 冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。1.解釋加點字 ①竊入學舍 竊：（）②輒默記 輒（）③兒癡如此 癡（）

④恬若不見 恬 ⑤父怒撻之 撻（）

⑥曷不聽其所為 曷（）2.翻譯句子

①王冕者，諸暨人（）

②夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之（）3.王冕能成為畫家的原因？（）

（五）楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ 1.解釋加點字。其劍自舟中墜于水 自（）是吾劍之所從墜 是（）

2.翻譯句子 舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？（）

從表達方式上看，選問中前兩句的是（），最后一句是（）。5.文中刻畫楚人運用了哪些描寫方法？突出了他什么特點？

（）

6.這寓言叫什么？他說明了什么道理？

(六)約不可失

魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉?”乃往，身自罷之。

注釋：魏文侯，戰(zhàn)國時魏國國君，在諸侯中有美譽。

虞人：掌管山澤的官。

罷：停止，取消。

1.解釋文中加點詞的含義。

(1)魏文侯與虞人期獵()

(2)是日，飲酒樂，天雨()

(3)公將焉之()

(4)豈可不一會期哉()

2.與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項是()

A.且焉置土石 B.寒暑易節(jié)，始一反焉

3.翻譯下面句子。

乃往，身自罷之。

4.這則小故事中，魏文侯表現(xiàn)出來的 品德至今還值得我們學習。

七《夸父逐日》

夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

⒈解釋下列畫線的詞語。

?與日逐走

?河渭不足（）

?北飲大澤（）

?棄其杖()

⒉翻譯下列句子。

?夸父與日逐走，入日。

?未至，道渴而死

?棄其杖，化為鄧林

⒊對于夸父臨死時棄其杖，化為鄧林(桃林)這個情節(jié)，你有何感想?

答：

⒋從《夸父逐日》這個古代神話中，你了解到我國古代勞動人民怎樣的思想和精神?

答：

⒌你認為夸父逐日以至于喪了命，這樣做值得嗎?請簡述理由。

答：

八

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女(同“汝”)還，顧反，為女殺彘(豬)?！逼捱m市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！?/p>

1．下列各句中加點詞意義的解釋，不正確的一項是（）

A．曾子妻之市

之：往

B．顧反，為女殺彘

反：．同“返”

C．妻適市反

適：往

D．特與嬰兒戲耳

特：特別 2．請把“今子欺之，是教子欺也”這個句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

譯文：________________________________________________________ 3．試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。

答：____________________________________________________________ 應用文寫作

1、小葉六月三日要和爺爺去機場接從海外回來的叔叔，需要請假一天。請你替他寫個請假條。

2、7月2日下午三點，學校準備在多媒體教室召開六年級全體學生會，請你為學校寫則通知。讓學生們來時記得帶筆和本子。

3、今天下午放學回家后，爸爸媽媽沒在家，同桌邀你一起去照顧生病的李奶奶，請你寫一個留言條。

4請你替七月三日，學校大隊部寫一則倡議書。內容是：讓大家為支援災區(qū)而捐款。

一

過去,有一個給鄭國的宰相送魚的人,他不受.有人對鄭國的宰相說:“你平時愛好吃魚,為什么不接受贈送的魚呢?”鄭國的宰相回答說:“我因為喜好吃魚,所以不能接受別人送來的魚.如果接受了別人送來的魚,就會使自己失去官職,沒有了俸祿,那樣一輩子就沒有魚吃了.約不可失

〖注解〗①魏文侯：戰(zhàn)國是魏國國君，在諸侯中有美譽，曾任西門豹為螂守。②虞人：掌管山澤，森林的小官。③焉：哪里。④罷：停止，取消。

譯文:

魏文侯與管理森林的一個小官約好了去打獵。這天,魏文侯與文武百官開懷暢飲，天又下起雨來,文侯準備去赴約。左右官員們說:”今天您喝了酒,天又下雨,您還要去嗎?“文侯說:”我與小官約好了去打獵啊，雖然這里有樂子,哪能不去赴約會呢?“文侯于是前往,于是前往,親自取消了宴會。

------選自《魏文侯書》

道理：做人應該守信用,一諾千金,無論對什么人什么事,絕不可言而無信.曾子殺豬【注釋】

①市：集市。市集

②女還：你回去吧。女，同“汝”，人稱代詞，你。

③顧反為女殺彘：等我回來為你殺豬。顧反：我從街上回來。反:通“返”，返回。彘：讀”zhì”，意為豬。

④妻適市來：適市來，去集市上回來。適：往，到，去。

⑤（曾子欲捕彘殺）之：代詞，指豬。

⑥特與嬰兒戲耳：只不過與小孩子開個玩笑罷了。特……耳：不過……罷了。特:不過，只是。耳:同“爾”，罷了。

⑦非與戲：不可同……開玩笑

⑧待：依賴

⑨今子欺之：現(xiàn)在你欺騙他。今：現(xiàn)在。子：你，對對方的稱呼。之，代詞，指兒子。

⑩而：則；就。

⑾成教：教育有效果。

⑿逐烹彘也：于是就殺豬煮肉吃。

【翻譯】

曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對他說：“你回去，等我回來殺豬給你吃?！彼齽倧募猩匣貋?，曾子就馬上要去殺豬。他的妻子阻止他說：“我不過是和孩子開玩笑罷了，你居然信以為真了?！痹诱f：“小孩是不能和他開玩笑的啊！小孩子沒有思考和判斷能力，等著父母去教他，聽從父母的教導。今天你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的方法?！?于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。

夸父逐日答案：

⒈(1)競跑、賽跑;(2)黃河(3)向北(4)他的，指夸父的。

⒉(1)夸父與太陽競跑，一直追到太陽落山的地方。(2)還沒趕到大湖，在半路就口渴而死了。(3)他遺棄的手杖，化成桃林。

⒊此情節(jié)以富有詩意的高度想象力，豐富了《夸父逐日》這一神話的內涵，豐富了夸父的形象，表現(xiàn)了一種勇敢追求、死而不以、甘為人類造福的精神，使整個神話更具有浪漫主義魅力。

⒋這個神話故事反映了我國古代勞動人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。

⒌略。(提示：從探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。也可以從其他角度講。)

賽跑，太陽落山的地方，黃河，北邊的大河

(昔者：從前

觸：碰

鐵杵成針

1、解釋文中加點詞的意思去：（離開）方：（正）欲（想要）還：（回去）

2、解釋下列句子中“之”字各指代什么 1)問之，曰：“欲作針?！?老嫗)2)學而時習之(以前的知識)

3、翻譯文中畫橫線的句子

答：李白被老婦人感動了，回去完成了學業(yè)。

鄭人買履4略附答案：

一、1 ①鄭國有一個想要買鞋的人。②先自己測量自己的腳。③然后把尺子放在他的座位上。3 不要墨守陳規(guī)，按教條辦事，要知道變通，擺脫腐朽思想的束縛。4 ①代詞，指尺子； ②到……去； ③代詞，指尺子； ④代詞，指尺子； ⑤代詞，指鞋。

王冕1 ①竊:偷偷地； ②輒：就； ③癡：形容極度迷戀某種事物； ④恬：坦然； ⑤撻：用鞭子打。⑥曷：同“何”，怎么，為什么。2 ①王冕是諸暨縣人。②一到夜里，王冕暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書就著佛像前長明燈的燈光讀書。3 吃苦耐勞，勤奮學習。

三、刻舟求劍1 ①自：從。②是：這。2 船已經前進了，而劍不能前進。像這樣尋找劍，不也太愚蠢了嗎？ 3 記述； 議論。5 語言描寫和動作描寫;更加具體地楚國人的死板、愚昧。6 刻舟求劍； 這則寓言告訴我們要考慮情況的變化，按照事物的發(fā)展來辦事。