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      人瑞教育教你寫出個(gè)性鮮明的求職信(最終五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 12:24:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人瑞教育教你寫出個(gè)性鮮明的求職信》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人瑞教育教你寫出個(gè)性鮮明的求職信》。

      第一篇:人瑞教育教你寫出個(gè)性鮮明的求職信

      人瑞教育教你寫出個(gè)性鮮明的求職信

      人是個(gè)性的人,個(gè)性的人自然應(yīng)該寫出個(gè)性的東西。所以 自薦信也是有性格的。只有有性格的,才確保他眾里尋她千百度,驀然回首看到你的概率趨近于100%。下面就是幾種常用的模式:

      1.令狐沖型

      其實(shí),大多數(shù)公司所需要的人才只是讓人才去做一件事 情。它也就只關(guān)心你在那方面的能力,連篇累牘的自我介紹 而恰恰沒有他所關(guān)心的東西,一萬句也只等于一句。而一但 說中了他所想要的哪怕就這一點(diǎn),一句就等于一萬句。真的突出重點(diǎn),遠(yuǎn)比什么都練強(qiáng),內(nèi)功的沒有,拳腳的不懂,就憑一路獨(dú)孤九劍照樣縱橫天下。再者,獨(dú)孤九劍最大的特點(diǎn)乃在于無招勝有招,制敵機(jī) 先。針對不同的人出不同的招。舉個(gè)例子吧,假如你是個(gè)賣 辣椒的,有人來買辣椒問你辣不辣,你該怎么回答呢?那你 自然就要觀察了,假如這個(gè)人一臉的痘痘,我想你已經(jīng)知道 答案了,我們的辣椒絕對一點(diǎn)都不辣!

      2.虛竹型

      這一種可能對于各方面條件好的人比較適合。因?yàn)槟阋呀?jīng)很優(yōu)秀了,完全沒有必要再刻意的把自己渲染一番,紅花 綠葉好看,可是大紅配大綠就過了,就不可信了。在周圍每 個(gè)人都把自己說的跟天仙似的時(shí)候,作為優(yōu)秀的你倒不如用平實(shí)的語言介紹自己。

      反過來說,如果你實(shí)在沒有什么能獻(xiàn)的出來的東西,也同樣可以采取這種方式。什么也不說,讓別人覺得你特別 老實(shí),特別謙虛,當(dāng)然還要有點(diǎn)巧妙的暗示,你其實(shí)是個(gè)特 別牛的人,只是沒說出來而已。反正也是一無所有,賭一把 沒準(zhǔn)還就中了頭彩。其實(shí)好多來的人智商比咱們可是低多了 咱們也沒騙他,天要下雨,娘要嫁人,由他去好了。

      3.神雕俠型

      楊過到了后來之所以被人稱為神雕俠,俠字的含義不去 講,不離左右的神雕也是個(gè)重要因素。因?yàn)橛辛诉@只神雕,所以神雕俠在做了俠義之舉之后,那些受了他恩惠的人就可 以把他稱作神雕俠,而不是這個(gè)人,那個(gè)人,什么什么的一 個(gè)人,如果那樣很難將這許多事情統(tǒng)一到一個(gè)人身上??梢?楊過能夠在短時(shí)間內(nèi)名滿天下,在神雕這里也得了不少好處。自薦信也是一樣,不僅要寫的漂亮而且還應(yīng)該有自己的特點(diǎn)。

      能給人以較深刻的印象,讓人在一大堆材料中記得你這一份。具體怎么做呢?舉個(gè)例子先,比如你可以在自薦信的最后寫 道: 在與YY協(xié)作從事的XX工作中,YY表現(xiàn)出了極強(qiáng)的能力,這次他也參加貴公司的招聘,希望貴公司予以注意。這樣干的好處在于一方面估計(jì)不大會有多少人這么寫,你會顯得有特點(diǎn)一點(diǎn)。另一方面,也從側(cè)面反映了你的人品 和與人協(xié)作的能力。要是你這個(gè)工作是編的想來他也不會太 懷疑了吧。好

      了說了這么多也該結(jié)束了??傊?,這個(gè)東東應(yīng)該短小 精悍,重點(diǎn)突出,個(gè)性鮮明。

      第二篇:寫出人物鮮明的個(gè)性

      寫出人物鮮明的個(gè)性

      [訓(xùn)練目的]

      能運(yùn)用多種描寫方法,寫出人物的特點(diǎn),顯示人物的個(gè)性。[復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

      什么是個(gè)性,什么樣的人物才算有鮮明的個(gè)性,怎樣才能寫出鮮明的個(gè)性,是寫作中必須思考的問題。

      無論是小說中的林黛玉,還是現(xiàn)實(shí)生活中的車夫老王和哲學(xué)家金岳霖,都是因?yàn)槭仟?dú)有的“這一個(gè)”才讓人們牢記的,這就是個(gè)性。所謂人物的個(gè)性,是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面異于他人的特征。

      那么,如何在文章中寫出人物鮮明的個(gè)性呢? 要學(xué)會感受,感受生活的酸甜苦辣,感受人物的喜怒哀樂。了解人物的生活與情感,是寫好人物的基礎(chǔ)。高爾斯華綏《品質(zhì)》中的堅(jiān)守制靴和做人品質(zhì)而最后被餓死的靴匠,楊絳《老王》中身處困境卻同情關(guān)心遭受迫害的知識分子的三輪車夫,作品之所以能把這些底層人物描寫得真實(shí)感人,是因?yàn)樽髡邔ι钪羞@類小人物的命運(yùn)充滿了同情、尊重和愛。缺少這樣的眼光和胸懷,就無法認(rèn)識人物,更無法寫好人物。

      要寫出人物鮮明的個(gè)性,就必須寫出人物生存的環(huán)境。換句話說就是作者要熟悉生活。楊絳不熟悉生活是寫不出老王來的,哪怕老王天天在她面前轉(zhuǎn)悠;高爾斯華綏不熟悉生活是寫不出格斯拉兄弟的,哪怕格斯拉兄弟整天坐在他面前。注意觀察和思考生活是寫出鮮明人物個(gè)性的必備條件。

      個(gè)性體現(xiàn)在人物的方方面面,人物的言行都是個(gè)性化的,是他人無可替代的,寫出鮮明的人物個(gè)性,就必須寫出能體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性的言行。它體現(xiàn)一個(gè)人物的身份、地位、年齡、職業(yè)、性格、文化教養(yǎng)等諸多方面的東西。

      人物的言行中往往有很多細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)最能傳神地表達(dá)出人物的個(gè)性,細(xì)節(jié)描寫是刻畫人物形象、描繪人物個(gè)性的一個(gè)十分重要的方面。比如楊絳寫老王送錢鐘書去醫(yī)院后,面對楊絳堅(jiān)決給錢的舉動(dòng),啞著嗓子悄悄地問:“你還有錢嗎?”這一細(xì)節(jié)就非常傳神地把一個(gè)善良人的復(fù)雜心態(tài)呈現(xiàn)在讀者面前。一方面老王得收車資,他是靠這個(gè)來維持生活的,為雇主干活當(dāng)然得拿報(bào)酬;另一方面,老王又不忍心收錢,因?yàn)槔贤踔缹γ娴暮萌苏诼潆y之中?!澳氵€有錢嗎”一句,就把一個(gè)好人對另一個(gè)好人的同情準(zhǔn)確地表達(dá)出來,寫出了人物的性格。這就是細(xì)節(jié)的力量。

      人物的生活細(xì)節(jié)可能很多,但并非所有細(xì)節(jié)都有價(jià)值,在記敘文的寫作過程中要注意選材,只保留能體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性的材料?!镀焚|(zhì)》、《老王》、《金岳霖先生》等文章都是這方面的樣板,要仔細(xì)體味作者在細(xì)節(jié)選材上處理的妙處。

      還有,要注意描寫手法的綜合運(yùn)用。孤立地描寫人物肖像不是不可以,但不如抓住記憶中最深刻的印象,把肖像描寫與語言、動(dòng)作描寫結(jié)合起來,這樣給人的感覺更立體更逼真;靜態(tài)地描寫人物心理固然好,但通過人物的動(dòng)作、語言可能更能豐富而生動(dòng)地表現(xiàn)人物的心理世界,刻畫人物的個(gè)性。

      當(dāng)然,寫出人物鮮明的個(gè)性還有其他一些藝術(shù)手法,通過閱讀與寫作實(shí)踐,你自然會慢慢體會到。

      [[典題探究](2008·高考湖北卷)

      你走過一棵樹,樹枝低垂,你是隨手把樹枝折斷丟棄,還是彎身而過?一只長了癬的流浪狗走近你,你是憐憫地避開,還是一腳踢過去?電梯門打開,你是謙抑地讓人,還是霸道地推人?一個(gè)盲人和你并肩路口,綠燈,亮了,你會攙那盲人一把嗎?你與別人如何擦身而過?你怎么從小販?zhǔn)种薪舆^找來的零錢?你如何低頭系上松了的鞋帶?你,獨(dú)處時(shí)如何與自己相處?

      請根據(jù)這段文字的理解,展開聯(lián)想,思考如何對待自然,如何對待他人,如何對待自己。自選角度,以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。要求:自定立意,自定文體,不少于800字。[試題解讀]

      這道題在審題上,不會有太大的障礙,因?yàn)椴牧媳旧砭桶岛狭嗣}的內(nèi)涵和走向,故考生比較容易把握,不大可能產(chǎn)生跑題的現(xiàn)象??忌梢愿鶕?jù)材料中所規(guī)定的具體情境,本著人與自然、人與他人、人與自身等和諧共處的目的,著重論述個(gè)人修養(yǎng)與其言行舉止之間的內(nèi)質(zhì)與外在關(guān)系。比如“透過舉手投足思考”、“體味舉手投足之間的感情”等。這就要求同學(xué)們在生活中要善于觀察,觀察到生活的舉手投足之間細(xì)微之處;不僅是觀察,更要思考,思考舉手投足之間蘊(yùn)涵的精神內(nèi)涵。如果寫記敘文,就要通過肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫,寫出人物的特點(diǎn),顯示人物的個(gè)性。[范文引路]

      舉手投足之間

      外公彌留之際,外婆整夜地陪他低聲聊天,或者看著他,仿佛時(shí)間也靜止了。

      小時(shí)候,我愛去外公家。外公知道好多趣事,外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段,爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進(jìn)廚房,趁外婆沒在,夾幾片剛炸好的雞排,趕忙回來和我分享,像一個(gè)小孩子。有幾次外公被外婆“人贓并獲”,只得被外婆打手。然后我們乖乖地?cái)[好桌子準(zhǔn)備開飯,那個(gè)時(shí)候,真開心。

      有時(shí)外婆買菜,用了很長時(shí)間。外公就急得坐不住了,在窗邊不住張望,希望看到外婆的身影??墒钱?dāng)?shù)弥馄攀菫榱速I我們愛吃的正宗牛肉,走遠(yuǎn)路時(shí),外公又喜笑顏開起來。

      可是,后來外公,還是去了另一個(gè)再也觸不到的世界。

      第一次沒有外公的年飯,是在酒店吃的。外婆來了,卻不大高興,原來為大家準(zhǔn)備的餐具中少了外公的,可是當(dāng)服務(wù)員送來一張椅子時(shí),外婆卻拒絕了,并謝了她。

      外婆說:“昨晚老頭子托夢說了,他也想吃點(diǎn)。他想吃的,你們都孝順,都記得點(diǎn)了,他該是高興的。不過,老頭子說要和我擠一張椅子坐,就夠了??”外婆是個(gè)樸實(shí)的人,但她的那番話,卻讓我比什么名著都記得牢。

      外公外婆總是散發(fā)著某種東西,舉手投足之間的,我說不出的,卻總想親近的東西。

      所以,就算是高考前的一個(gè)清明節(jié),我仍然堅(jiān)持去爬高高的山,去為外公掃墓,去默默地和他交流。

      外婆是細(xì)心的,小心地?cái)[出一小桌精巧可口的飯,在外公墓前。這個(gè)時(shí)候,外婆總是哭。我知道,外婆聽別人說過,另一個(gè)世界的人是很想吃供奉的食品,可是他們的喉,只有針眼大。外婆想到外公那樣子,就會很難過吧。而外婆疊的紙錢,已經(jīng)厚得燒不完了。如果那些飄飛的灰燼能帶上外婆的思念,那么我覺得那些都是最美的情書。

      外公與外婆之間的小動(dòng)作、小對話,讓我見證了他們的不離不棄。我的眼角常常濕潤,或許因?yàn)?,久在喧囂,終于觸動(dòng)了心中長久未撥的一根弦。

      而我總是努力地去傳遞些什么,在舉手投足之間。是對愛的敬仰,還是為愛而生的感激?

      [例文評析]

      這篇文章選材很好,選取了外公和外婆之間的小動(dòng)作、小對話,看起來瑣碎、尋常,但是非常生活化,而且滲透了人物情感,極為傳神地描摹了恩愛老年夫妻之間的相濡以沫。作者對生活觀察細(xì)致、體驗(yàn)深刻,所以文章能以情感人。[作文訓(xùn)練]

      以“凡人小事”為題寫一篇記敘文,不少于800字。

      [寫作指導(dǎo)]

      提示:文題給人以親切樸實(shí)之感,所寫的內(nèi)容也較廣泛。但應(yīng)注意,本題的題眼在字眼的反面:平凡之中寫出不平凡。寫作時(shí)要突出重點(diǎn),以記敘為主,通過生活細(xì)節(jié)體現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性和內(nèi)在的精神,可以適當(dāng)議論與抒情。[佳作賞析]

      凡人小事

      法公,全名林宏法,因他是我父親的至交,又是我祖輩,因而自小我就稱他為法公。

      法公,他身材矮小,很是瘦弱,全身被太陽曬得黑黑的,平時(shí)不愛穿上衣,每次出現(xiàn),都因“排骨”條條,顯得有點(diǎn)驚目。但他面上常帶笑容,行動(dòng)也甚是斯文,我們小孩也就都喜歡跟他玩,他又無啥排場,啥人都合得來,人緣一直很好。但他還是最喜歡來我家跟我爸媽聊天。法公家很窮,但仍生養(yǎng)了五個(gè)孩子。

      法公每次來的時(shí)候,臉上都是笑瞇瞇的,全沒外頭人的憂愁樣,他一來到我家,我就會高興的纏著他,有時(shí)硬要他講古;有時(shí)又要他陪我玩紙牌。法公他最愛講古,并且愛講些鬼怪的古,我們都愛聽,因?yàn)閺乃诶镏v出的這些鬼怪,盡是些好鬼怪,從不害人的,還時(shí)時(shí)想辦法幫助那些沒飯吃、沒肉吃的窮人。那時(shí)我總弄不明白,為何法公會認(rèn)識這么多好的鬼怪?等我長大了,讀初中了,在看課外書時(shí),看到了蒲松齡的《聊齋志異》里的鬼故事后,才突然覺得《聊齋志異》里的鬼,都很像是法公講的古里的那些好心腸的鬼怪,是不是法公看過了《聊齋志異》,再把書里的故事講給我們聽呢?可法公是不識字的啊!

      再到后來,我才想到,是不是法公他一直在想著,在生活中,最好能有這樣好心腸的鬼怪,或是在希望自己就是這些好心腸的鬼怪,以便能幫助其他人吧!我們也很喜歡跟法公玩紙牌,雖然我們是小孩,不太懂玩,可是只要我們拿到好的牌,我們都會贏的,法公輸了,他仍是笑瞇瞇的。法公說:“玩這東西嗎,有贏的時(shí)候,自然也有輸?shù)臅r(shí)候?!彼绱苏f法,我自然不相信,因?yàn)槲覀兏渌笕送媾茣r(shí),就算我們拿到好的牌,也都是輸?shù)?,后來爸爸告訴我,說是我們跟其他大人玩牌時(shí),那些大人都是在玩花招的,所以不管我們拿到多好的牌,都會輸?shù)摹N疫@才知道,法公他就算和我們這些小孩玩,他也決不耍花招的,所以我們便更喜歡跟他一塊玩了。

      在我眼里,法公他很不幸,因?yàn)榉ü睦掀攀莻€(gè)啞巴,我們都叫她“啞婆”,我很不明白,象法公這樣好心腸、面上盡是笑容的,為何要一個(gè)啞巴來做老婆呢?我也問過法公很多次,可他不肯說,很快的他又講起我們愛聽的鬼怪古來,我們便忘記追問這個(gè)問題了。后來才聽人說法公家一直都很窮,到了他該迎娘的時(shí)候,家里仍無財(cái)物,長的又不出眾,于是就沒被哪個(gè)女子看的上,沒辦法,他父母好不容易才找到這個(gè)啞婆。

      “啞婆”成了法公的人后,隨著孩子一個(gè)個(gè)出世,生活也就越來越艱難了。但難得的是,生活再艱難,法公他也不會干些偷雞摸狗的事。記得有一次,下了一場傾盆大雨,生產(chǎn)隊(duì)魚塘里的水都漲得流了出來,有很多魚也隨著水流到外面的水溝里,很多人便冒著雨在水溝里抓魚,都抓到了很多,法公知道了,他沒有跟著別人去抓魚,只是淡淡地說:“魚是公家的,怎么能去抓呢?”那些去抓魚的人便都嘲笑他了,有的說他就是懶,跑出來的魚竟然都不去抓;還有的說他懶就懶了,干嘛還找借口。

      七八年前,我們搬到縣城去了,就很少跟法公見面了,他后來的情況了解的不是很多。前陣子我又因事回了村里一趟,抽空去看他一下。他就搬了兩張小凳子,放在過道里和我坐著聊天,這一次他仍沒穿上衣,我發(fā)現(xiàn)法公他更黑了,黑的略帶金色;也更瘦了,瘦得幾乎沒了肚子。我便問他如何會這樣,他還是跟我印象里一樣笑嘻嘻的說:“這段時(shí)間不太知道肚子餓,很少吃飯,所以就瘦多了些?!钡野l(fā)現(xiàn)他笑容里隱約帶了些無奈。我們又談了些 3 家庭雜事,談到他兒子,他說:“兒子今年已有二十幾歲了,老大的一個(gè)人了,還沒有成家,雖說曾談過幾個(gè)對象,可談到最后,都不合他意,也都散了,就這么瞎折騰幾場,婚沒結(jié)成,竟也花了好幾千元了,沒法,隨他了,唉??!”我只能勸說:“他還年輕,自會有美好姻緣的?!庇嘘P(guān)兒子的事,他也沒說啥了,又聊了一會,看看時(shí)間不早,我就告辭了。

      今年里有一天,我回老家一趟,有朋友告訴我說法公已故,我只能長嘆一聲,還能做什么?他不在了,他的啞婆,還有他的那個(gè)未曾成家的孩子怎么辦? [簡評]

      文章寫一個(gè)再平凡不過的農(nóng)民——法公,通過一些平凡的小事,如講好心腸愛幫助別人的鬼怪的故事,玩紙牌時(shí)從不耍花招,不去抓公家的魚等,表現(xiàn)了人物善良、誠實(shí)的品格,寫出人物的個(gè)性。本文肖像、語言、細(xì)節(jié)等描寫很成功。寫作

      (一)教學(xué)目標(biāo):

      1、了解散文的一般特點(diǎn)

      2、掌握散文寫作的注意事項(xiàng) 課時(shí)安排:兩課時(shí) 寫作指導(dǎo):

      一、什么是散文?

      散文有廣義和狹義兩種概念。廣義的散文,在古代指的是一切不押韻的文章,即韻文以外的一切記敘性和議論性的文體。在現(xiàn)代,廣義的散文包括了除去詩歌、小說、戲劇、影視文學(xué)之外的一切敘事性、議論性、抒情性的文體,這樣,就有了抒情散文,敘事散文和議論散文等的分類。

      狹義的散文則專指抒情散文。這是因?yàn)殡S著文體的發(fā)展,敘事散文中的通訊特寫、傳記文學(xué)、報(bào)告文學(xué)等,已經(jīng)發(fā)展成為獨(dú)立的文體,各成一類;議論散文則有了專門的名稱——雜文,也從散文中分了出來,剩下的只有抒情散文,這就是狹義的散文。

      這里要學(xué)習(xí)的主要是抒情散文,也涉及敘事散文和其它類型的散文。習(xí)作者可以根據(jù)自己的人生閱歷、文化素養(yǎng)和愛好,或?qū)懽魇闱樯⑽?,或作敘事散文,或?qū)懳幕⑽模驅(qū)懹螝v散文,或作其它類型的散文。

      二、散文的寫作特點(diǎn):

      散文是一種內(nèi)容豐富、題材廣泛、篇幅短小、體裁多樣、形式靈活、文情并茂的文體。在寫作上,它有以下特點(diǎn):

      (一)內(nèi)容豐富。題材廣泛散文的內(nèi)容涉及自然萬物、各色人等、古今中外、政事私情……可以說是無所不包、無所不有的??梢詫憞鴥?nèi)外和社會上的矛盾、斗爭,寫經(jīng)濟(jì)建設(shè),寫文藝論爭,寫倫理道德,也可以寫文藝隨筆,讀書筆記,日記書簡;既可以是風(fēng)土人物志、游記和偶感錄,也可以是知識小品、文壇軼事;它能夠談天說地,更可以抒情寫趣。凡是能給人以思想啟迪、美的感受、情操的陶治,使人開闊視野,豐富知識,心曠神怡的,都可選作散文的題材。

      (二)思想警辟。詩意盎然散文多是真情實(shí)感的產(chǎn)物,那些優(yōu)秀的篇章,都有思想火花的閃耀,表現(xiàn)著作者對時(shí)代和人生的深刻認(rèn)識與精辟見解。

      (三)自由靈活。首先指的是表達(dá)方式靈活自如,不局限于某一種表達(dá)方法。因而,散文寫作可以記人、敘事、狀物、寫景、抒情、說理、吶喊、怒吼、抨擊、贊頌、幽默、諷刺、高歌、淺唱、漫談、絮語、嘻笑怒罵、妙語解頤……各式各樣、應(yīng)有盡有。其次,寫作者可以自由、靈活地選用各種體裁來寫,賦銘、速寫、游記、書信、日記、序跋、偶感、隨筆、回憶錄、讀后感……,任人選擇,因人而異,都能寫成佳

      (四)作。

      形散神收,博而不雜。“形散神不散”,這是許多散文作家的經(jīng)驗(yàn)之談。散文必須“散”,必須“博”,也就是說從表面上看,從形式上看,它運(yùn) 筆如風(fēng),不拘成法,似乎散漫無章,行文時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)而勾勒描繪,時(shí)而倒敘聯(lián)想,時(shí)而感情迸發(fā),時(shí)而侃侃議論,既有天文地理,又有倫理人情,這段寫甲地,那段卻寫乙地。但是,它的“神”卻是始終不散的,是首尾一貫的,是表現(xiàn)作者一定的思想、感情的?!吧袷铡?、“不雜”,就指的是文章始終緊緊圍繞一個(gè)中心,貫穿一條紅線,做到結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。因此,從形式上說,散文貴“散”,而在構(gòu)思上、組織上,則散文忌“散”。散文寫作具有的這一辯證統(tǒng)一的特點(diǎn),使得它與其它文體區(qū)別開來。

      直抒胸臆。自具風(fēng)格文學(xué)作品都是帶有感情的,但小說、戲劇的作者,往往把自己強(qiáng)烈的感情傾注在人物形象的塑造上,作者對生活的感受、對人物的愛憎褒貶,一般是通過間接的方式表現(xiàn)出來的。而散文則不一樣,它常常象詩歌一樣,每每用直接抒情的方式抒寫胸臆,不僅使讀者知其理、曉其事,而且悟其心、感其情,因此,散文要求作者寫真情實(shí)感。真情是散文的生命,只有直抒胸臆,把真情實(shí)感捧給讀者,才會贏得讀者的喜愛。

      三、散文的寫作:

      (一)精于立意

      “凡文以意為主”。散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的。要獲得它,必須依靠我們對生活的深入觀察、感受、理解。因此,散文立意只要從生活實(shí)際出發(fā),憑著鮮明的感受,鋒銳的觀察能力,同人民同時(shí)代共同跳動(dòng)的脈博,深厚的感情,豐富的想象,深沉的思索,就會感到我們生活中洋溢著的詩意。這詩意,就是使我們心靈受到觸動(dòng)的東西,使我們眼睛豁然開朗的東西,思想突然升華的東西,感情更為純潔的東西,它就詩的靈感。我們要為自己的散文立意就要趕緊捕捉住它。因?yàn)檫@里面有心靈的顫動(dòng),思想的閃光。

      (二)善于構(gòu)思

      構(gòu)思是寫作者對生活素材進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工、提煉的過程。寫作者要在構(gòu)思中為散文的思想內(nèi)容尋找盡量完美的藝術(shù)形式,使思想性與藝術(shù)性達(dá)到和諧的統(tǒng)一。因此,構(gòu)思要解決立意、選材、創(chuàng)造意境、確定體裁、基本手法、布局謀篇等問題。這里著重講講確定體裁、尋找線索、創(chuàng)造意境三個(gè)問題。第一、確定體裁。散文的體裁靈活多樣。我們有了一個(gè)好的意思(思想),并且選取了表現(xiàn)這一意思(思想)的材料,那么就要考慮:是寫成書信體,還是寫成日記體?是寫成隨筆,還是寫成偶感?是寫成游記,還是寫成回憶錄?是寫成序或跋,還是寫成讀后感?確定具體體裁的原則是內(nèi)容決定形式,形式為內(nèi)容服務(wù)。譬如到蘇州旅游之后,你感到要向父母報(bào)告一下自己的游蹤和觀感,你就可以寫成書信;你在游玩中遇到一些使你感動(dòng)的人或事,你就可以寫隨筆、漫錄;你在游玩虎丘、獅子林、寒山寺、西園、留園等地之后,覺得

      (五)寒山寺的鐘特別吸引人,并引起你的遐思,你就可以寫成詩意濃郁的抒情文;你如果是舊地重游,吃到蘇州某種土特產(chǎn)而憶起往事,則可以偏重于回憶,寫成回憶式的散文……總之,要根據(jù)立意內(nèi)容來確定表現(xiàn)形式——具體的體裁。尋找線索。散文的材料應(yīng)該是很“散”的,每一個(gè)材料都是一顆珍珠,但這些珍珠互相之間有內(nèi)在的聯(lián)系,我們寫作者要尋找一根線,用筆作針,將這些散亂的珍珠穿起來,成為一串光彩奪目的珠圈、項(xiàng)鏈。那末,有哪些東西可以作為線索呢? 第二、一是感情線索。我們的感情在生活中發(fā)生變化,如由厭惡到喜愛,或從喜歡到厭惡,就可以用這條感情的線索把一些似乎沒有關(guān)聯(lián)的材料聯(lián)結(jié)起來。二是事物線索。許多托物詠志的散文也是以物為線索的,如吳伯簫的《記一輛紡車》。

      三是人物線索。如寫某一個(gè)人物在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的活動(dòng),可以用這個(gè)人物作為線索串連起來,也可以用另一個(gè)人物把不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同人物、不同內(nèi)容的事物串連起來。這個(gè)人物還可以是寫作者本人——“我”。四是思緒線索。如面對某一事物、景物沉思遐想,“鶩趨八極,心游萬仞”,“觀古今于須臾,撫四海于一瞬”,“籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端”。就能通過聯(lián)想與想象,把有關(guān)的材料組織在一起,表達(dá)原定的主題思想。

      五是景物線索?!耙磺芯罢Z皆情語也”。通過景物描寫,在寫景中融進(jìn)寫作者的思想感情。

      六是行動(dòng)線索。如游記以游程行蹤為線索。劉白羽寫《長江三峽》就以游程為主線來寫。

      第三、創(chuàng)造意境。散文的意境是情和景的交融,是意和境的統(tǒng)一,是作者浸透了時(shí)代精神的主觀感情、意志與自然環(huán)境和社會環(huán)境的統(tǒng)一。意是靈魂,境是血肉。意高則境深,意低則境淺。散文的這種意境應(yīng)是詩的意境,即所謂“詩情畫意”。它是可以捉摸的,可以感受的,是物質(zhì)的,形象的,但它又是動(dòng)人心弦的,震顫魂魄的,是精神的,性靈的。如朱自清寫《荷塘月色》,全篇著力于“淡淡的情趣”,順著沿路走來、佇立凝想的線索,通過描繪使小路、荷塘、花姿、月色、樹影、霧氣、燈光……色彩斑爛,可見可感,而葉香、蛙鳴、蟬聲,又可味可聞。更加上心情的抒寫,巧妙的譬喻,創(chuàng)造出一種淡雅、閑靜、情景交融的意境。這種優(yōu)美的意境,正是散文寫作者要努力追求、刻意創(chuàng)造的。

      (三)長于表達(dá)

      如:要善于抓住事物的特征,描寫景物要注意自己的立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)(定點(diǎn)觀察與移步換景集合),要合理運(yùn)用各種修辭,要根據(jù)表達(dá)的需要安排好材料的 詳略等。

      寫作題目

      必修三P29文題1。

      第三篇:寫出個(gè)性鮮明的文章

      寫出個(gè)性鮮明的文章

      ——春花秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天

      作文是讓人看的,不能以一個(gè)面孔出現(xiàn),要給人以新鮮感,“言人之所欲言,言人之所未言。”只有這樣才有“春花秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天”的喜人局面。像《患者吳誠信的就診報(bào)告》、《赤兔之死》、《糖醋排骨有點(diǎn)酸》、《個(gè)人情感網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》等文章,以其個(gè)性鮮明而博得閱卷老師的好評,獲得高分也在情理之中。

      要寫出個(gè)性鮮明的文章,可以從三方面下功夫:

      一、選擇熟悉而恰當(dāng)?shù)男问?,讓形式為?nèi)容添彩。

      對時(shí)空跨度較大、地點(diǎn)變化頻繁的內(nèi)容可以用日記連綴,如《從軍日記》;內(nèi)容豐富、情節(jié)起伏的文章可以用小標(biāo)題引出,如《教室**》;以透露生活苦楚、抒寫內(nèi)心期望為主的作文則可以用書信展開,如《寫給母校的信》。如有篇《溝通》為話題的作文,小作者巧妙地采用換位的形式,讓原本沉重的話題頓時(shí)有了風(fēng)趣幽默的色彩:“小爸爸媽媽”在城里惹出的笑話讓人啼笑皆非,“大小孩”在城里遭遇的學(xué)習(xí)生活更是苦不堪言。讀者一笑之余,不由深切地感受到加強(qiáng)溝通的重要。

      二、狀寫曲折而動(dòng)人的情節(jié),讓內(nèi)容為形式增色。

      好的形式,只是美的外衣,“意”與“情”才是表達(dá)的核心,獨(dú)特的內(nèi)容與曲折的情節(jié),依然是創(chuàng)新作文的靈魂。有篇《風(fēng)雨中的歉疚》,開篇便有驚人之筆:“有人說,人一生下來就開始透支母親的生命,可我一生下來就是為了報(bào)復(fù)父親。”文章接著用“父親再婚”和“小弟出生”兩個(gè)情節(jié)進(jìn)一步寫出“我”的極度痛苦,可當(dāng)“我”進(jìn)入新的學(xué)校前與父親“欣然道別”時(shí),波瀾陡起,原來“我”一直仇恨的竟是自己的恩人——養(yǎng)父。該文用小標(biāo)題布局,用小小說的筆調(diào)展開,可謂神形兼?zhèn)?、文質(zhì)兼美。

      三、使用規(guī)范而豐富的語言,讓語言展示個(gè)性魅力。

      要根據(jù)自己的個(gè)性,揚(yáng)長避短,巧妙創(chuàng)新,或用幽默風(fēng)趣的語言展現(xiàn)你的個(gè)性,或用名言警句、詩詞典故顯示你的才華,或在細(xì)膩描寫中流露你的情感。如有篇《小屋》,作者以細(xì)膩的筆觸描繪了小屋的狹小、擁擠、簡陋和凌亂后,寫道“我喜歡把窗上的玻璃擦得亮亮的”,“別的地方,也放得沒規(guī)矩,別人大概很看不上眼,我卻自個(gè)兒愜意呢”,“我也愛站在地圖前,看南看北,心里做著天云海霧的夢”。物質(zhì)與精神的強(qiáng)烈反差,展示了“我”的美好情愫、高雅志趣和瀟灑意態(tài),展示了“我”精神上的廣袤、充實(shí)和絢麗。

      第四篇:教你寫出優(yōu)秀求職信

      保持目標(biāo)

      當(dāng)你開始寫你的求職信的時(shí)候,直入主題。解釋你為什么寫這封求職信并將你感興趣的職位頭銜寫在里面。你可能還想要說一下你是在哪兒聽到這份工作的:“I am writing to express my interest in the Sales Manager position advertised on your Web site.I have enclosed a copy of my resume for your review.”

      和你技能相匹配

      一封求職信是你向雇主證明你是最好人選的好機(jī)會,因此確定該職位的技能要求是重要的第一步。然后,將你以前和這些技能相關(guān)的工作經(jīng)歷的具體介紹,并且最后以類似這樣的話總結(jié):“I am confident that these combined experiences make me an ideal candidate for this position.”

      展示英語能力

      如果要求你寫一封求職信,那可是顯示你流暢的寫作技巧和專業(yè)特性的絕好的機(jī)會。記住,無論如何,冗長的句子并不一定代表流暢。你的句子要短而精;不要試圖用你太過于復(fù)雜的句子來讓人影響深刻,否則的話會讓讀者有疲勞和困惑的感覺的。

      銷售自己

      當(dāng)你寫求職信的時(shí)候,你應(yīng)該總是記得你的任務(wù)是-推銷自己!陳述你能為雇主所做的,而不是相反,將能讓你脫穎而出。使用行為動(dòng)詞例如facilitated,developed和managed來描述你工作的職責(zé),并自信的表示例如“I strongly believe I possess the right combination of skills and experience you are looking for”

      校正

      坐下來,馬上寫然后馬上發(fā)出你的求職信將保證發(fā)生一件事-錯(cuò)誤!一旦你寫了求職信,確定你稍后會校正一下或是請你的朋友看一下。仔細(xì)看拼寫和語法錯(cuò)誤并確定寫的不會太長。最好,put yourself in the employer's shoes,或假設(shè)你是雇主,并決定是否你想要雇傭一名寫了這求職信的應(yīng)聘者。如果不想,回過去并重新改寫直到你寫出一封令人入勝的求職信!

      優(yōu)秀求職信范文:

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好﹗您能在百忙之中展閱這份自薦書,是我無限的榮幸,更是我長久的期盼。我懷著希望和自信,接受您的挑選。

      呈現(xiàn)在您眼前的不僅僅是材料,更是我用心血和汗水、熱情和奮斗書寫的一段光輝歷史。五年大學(xué),花樣年華在我失敗與成功、痛苦與快樂、徘徊與執(zhí)著、迷茫與思索、漫長而短暫的求學(xué)生涯中,我孜孜以求,不惜奮斗。“一份耕耘,一份收獲”,我的付出終有了些回報(bào):

      連獲六學(xué)期甲等,兩學(xué)期乙等獎(jiǎng)學(xué)金,期期成績排名全班第一的我,得到同學(xué)和老師的贊賞,連續(xù)五年擔(dān)任年級學(xué)生會生活部部長,鍛煉了我的工作及組織管理能力,培養(yǎng)了我的高度的責(zé)任心。注重綜合素質(zhì)的我頻頻在演講比賽、辯論賽、歌詠比賽及科研活動(dòng)中獲獎(jiǎng),獲大學(xué)生綜合素質(zhì)三星級證書。身為“校園之聲”廣播臺記者,科技協(xié)會及演講與口才協(xié)會會員的我,更在各種社會實(shí)踐及社會活動(dòng)不斷完善自我,超越自我,創(chuàng)造自我……相信識才善用,閱歷豐富的伯樂您,定已發(fā)現(xiàn)我這匹千里馬非常之處。

      理論與實(shí)踐相結(jié)合是我的特色,高度的責(zé)任心和進(jìn)取心是我的本色,我自信能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

      品學(xué)兼優(yōu)的我敬候您的回音。

      此致

      敬禮

      ***敬上

      ****年**月**日

      第五篇:教你幾招寫出完美求職信

      教你幾招寫出完美求職信(精選多篇)

      求職信區(qū)別于求職簡歷,是專門為某一職位的求職申請而寫,要有針對性,一般應(yīng)在信中提到所申請的公司名稱和職位名稱等信息。求職信不可太長,因?yàn)檎衅溉藛T沒有時(shí)間仔細(xì)閱讀。求職信通常只有一頁,主要目的是向?qū)Ψ奖砻髂銓Ψ秸衅笍V告中的某個(gè)職位感興趣,極其概括陳述你的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)合適你所申請的職位。

      求職信的內(nèi)容:

      第一段引子,應(yīng)該說明你所應(yīng)聘的具體職位和得到職位信息的途徑,通常是簡短的一兩句話。對于一個(gè)大公司來講,每天收到的求職信會比較多,信的開頭就表明求職意向會給對方工作帶來

      方便。例如:

      尊敬的人事經(jīng)理:

      我近日在xiexiebang上獲悉貴公司正在招聘技術(shù)部項(xiàng)目經(jīng)理一職,特寄上簡歷敬請斟酌。”

      第二段描述部分,可以寫上求職者對所申請職位性質(zhì)的理解,對招聘公司的了解,可以展開說明你的應(yīng)聘優(yōu)勢。比如挑選簡歷中于所應(yīng)聘職位最相關(guān)的部分,促使招聘者想進(jìn)一步閱讀你的簡歷并有較強(qiáng)的針對性。描述部分的長度可以控制在兩到三個(gè)長句。例如:

      “我是一個(gè)成功的銷售人員。在______公司任____職位的3年期間,曾數(shù)次因工作的主動(dòng)性與創(chuàng)造性而受到獎(jiǎng)勵(lì)。我負(fù)責(zé)的_____區(qū)域的___產(chǎn)品銷售市場占有率一直保持在__以上。我相信我在____領(lǐng)域里的市場銷售經(jīng)驗(yàn)完全能夠勝任貴公司一職?!?/p>

      第三部分總結(jié),表明自己希望加入公司的誠意,禮貌的提出希望參加面試的請求。標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式和預(yù)

      約面試的可能時(shí)間范圍。結(jié)尾亦可以禮節(jié)性的感謝對方花時(shí)間瀏覽簡歷并對你關(guān)注。例如:

      “我將在 內(nèi)與貴公司聯(lián)系,看能否約定時(shí)間面談,如果您希望提前與我聯(lián)系,請打電話?!?/p>

      注意事項(xiàng):

      求職信是針對某一職位專門書寫得,不可隨意復(fù)印任意發(fā)送。

      長度控制在400字以內(nèi),否則招聘人員沒有耐心閱讀。

      通篇應(yīng)該沒有打字,拼寫,語法錯(cuò)誤。

      選擇質(zhì)量好的紙張,打印精美。

      最后要落款,注明日期。

      寫求職信的主要規(guī)則:

      留下良好的第一印象

      有人認(rèn)為沒必要花太多精力寫求職信,因?yàn)楦緵]人會讀它們。的確,人力資源的招聘人員或獵頭公司沒時(shí)間既讀履歷又讀求職信,所以他們直奔履歷。另一些招聘人員對無聊的求職信不

      感興趣,大感頭痛,不想再讀。然而,許多雇主仍把求職信看作對求職人員的第一印象。求職信顯示:

      你的與人溝通能力

      你的簡要經(jīng)歷和資歷

      你的職業(yè)化能力 你的性格要素

      你是否注重細(xì)節(jié)

      為了有一個(gè)最好的第一印象,你必須了解寫好求職信的要旨,哪些要包括,哪些不要--注意寫求職信的主要規(guī)則。

      什么是求職信?

      求職信集介紹,自我推銷和下一步行動(dòng)建議于一身,它總結(jié)歸納了履歷表,并重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容。一份好的求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力:換句話說,它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征。

      求職信通常一頁長,有開頭,中間部分和結(jié)尾;通常首先是介紹你的身份和寫信目的,接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢或長處,在結(jié)尾處你建議下一步的行動(dòng)。

      這三部分的內(nèi)容一般占三或四段,但你不必死守規(guī)則,可靈活運(yùn)用。動(dòng)筆之前須考慮的5件問題:

      1.未來的雇主需要的是什么?在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識和經(jīng)歷是最重要的。

      2.你的目標(biāo)是什么?你寫求職信的目的是什么,是想獲得一個(gè)具體的職務(wù),一次面試的機(jī)會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關(guān)機(jī)構(gòu)的總的情況。

      3.你以為此雇主或職位提供的三至五個(gè)優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢。如果你是針對某個(gè)具體的職位而寫此信,那么所列的你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是招聘廣告上需求的;如果你不是針對具體的職位的話,就按通常的所需知識和經(jīng)歷來考慮。

      4.如何把你的經(jīng)歷與此職位掛鉤? 請列舉二個(gè)具體的你曾獲得的成就,它們能證明你在第三問中所提的你的優(yōu)點(diǎn)。

      5.你為什么想為此機(jī)構(gòu)或雇主服

      務(wù)?你對他們的了解有多少?關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)、任務(wù)、企業(yè)文化、目標(biāo)、宗旨等一切與你自己的背景、價(jià)值觀和目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的東西。當(dāng)你對以上5個(gè)問題考慮成熟之后,就可以開始寫求職信了。

      求職信的結(jié)構(gòu)

      如果你對寫好此信仍感信心不足或不知所措,那就把信分解成不同的部分,每次專門對付一個(gè)部分。

      1.開頭開頭部分你要交代清楚你是誰,你為什么寫此信或你對此公司的了解程度。在“你是誰”部分,用以下一句話簡單介紹一下你自己:”我是某某大學(xué)大四的學(xué)生,在五月畢業(yè),專業(yè)是計(jì)算機(jī)等...只要把最重要、也是與未來雇主最有關(guān)的信息寫清楚就可以了。只要你寫清楚謀求的職位或職業(yè)目標(biāo),告訴他們你對此企業(yè)了解的情況,你可以說:“我在某某學(xué)校的職業(yè)發(fā)展部辦公室看到你們招聘一個(gè)紡織設(shè)計(jì)員的廣告”、或者說:“在《某某》雜志上我讀到了你們

      某某的計(jì)劃,很感興趣,想加入你們的企業(yè)中?!?/p>

      2.自我推銷在這一部分,要直奔主題。這一部分的目標(biāo)就是或用段落或提示號的方式把為何你的讀者要雇傭你的理由陳列出來,最好先把你的資歷來個(gè)總括,然后再具體的說,加以實(shí)例。一個(gè)典型的開頭可以這樣寫:“我的專業(yè)是政治科學(xué),在美國國會實(shí)習(xí)過,我獲得過以下的成就,具有以下的技能等等。

      3.客套話在這部分里,你要對此企業(yè)贊賞一番,讓他們知道你很愿意在此服務(wù),你可以提一提企業(yè)的名聲、銷售成績、公司文化、管理宗旨或任何其他他們感到驕傲的東西。雇主們通常想知道為什么此企業(yè)是你的目標(biāo),而不是你一下發(fā)了許多求職信中的公司中的普通一個(gè)。對每一個(gè)企業(yè),你要用不同的客套話,以表達(dá)你對他們的公司有所了解。

      4.進(jìn)一步行動(dòng)的要求一些人認(rèn)為此部分是求職信的結(jié)尾部分,其實(shí)不然。結(jié)尾部分不僅僅只是對你的雇主花時(shí)間

      讀你的信表示感謝,這里是開啟另一扇門的地方,這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò),或打電話或發(fā)email。最重要的事是你以積極肯定的語氣結(jié)束,并主動(dòng)采取行動(dòng)。

      求職信的10條規(guī)則:

      1.對不同的雇主和行業(yè),你的求職信要量體裁衣。

      2.提出你能為未來雇主做些什么,而不是他們?yōu)槟阕鍪裁础?/p>

      3.集中精力于具體的職業(yè)目標(biāo)。

      4.不要對你的求職情形或人生狀況說任何消極的話。

      5.直奔主題,不要嘮叨。

      6.不要寫沒有實(shí)力的空話。

      7.不要超過一頁,除非你的未來雇主索要進(jìn)一步的信息。

      8.對任何打印或拼寫錯(cuò)誤都要仔細(xì)再仔細(xì)。

      9.在你發(fā)送之前先給其他人看一下。

      10.所有發(fā)信copy存檔,包括你的

      信件、傳真、email。并把記錄保存,以便進(jìn)行下一步行動(dòng)。

      成功求職信范例評析

      一份好的求職信,無非是要執(zhí)行以下兩個(gè)功能:

      要推銷自己適合所申請職位的優(yōu)點(diǎn)。如果你看上去似乎有不足之處,必須在求職信中加以彌補(bǔ);

      要展示自己對職位的理解。表達(dá)自己對職位的理解,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過表達(dá)自己對職位的興趣,因?yàn)榕d趣人人都可以有,而理解卻是見仁見智,各有千秋的。

      但是您一定有疑慮,因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)旅游酒店管理的人卻想應(yīng)聘市場營銷!關(guān)于這個(gè)問題,我想進(jìn)行如下說明:

      在學(xué)科知識上我并不遜于市場營銷專業(yè)。我們的專業(yè)除了學(xué)習(xí)市場營銷的一系列課程外,還專注于消費(fèi)者心理的研究,正如移動(dòng)所說“溝通從心開始”,把握消費(fèi)者心理對于營銷策劃更為重要。另外,我還廣泛閱讀了從《定位》到《忠誠的價(jià)值》等眾多營銷論著。

      市場營銷中許多具有藝術(shù)性、技巧性和因地制宜的東西,都不是可以從書上學(xué)到的,大衛(wèi).奧格威在成為廣告教父之前是一個(gè)被牛津退學(xué)的郁悶廚子,策劃狂人史玉柱也不過是一個(gè)整天計(jì)算數(shù)學(xué)方程式的四眼學(xué)生。在這點(diǎn)上,我已經(jīng)證明了我的天賦,我的營銷案例分析課程是全院最高分95分,而且從簡歷中您能夠看到,我曾經(jīng)成功地參與了企業(yè)的策劃活動(dòng)。

      在廣西移動(dòng)的業(yè)務(wù)當(dāng)中,我很中意12580移動(dòng)秘書服務(wù),我覺得這是一個(gè)設(shè)計(jì)得非常好的增值服務(wù),工作人士以及象我們這樣正在找工作的大學(xué)生就非常需要此項(xiàng)服務(wù)。最關(guān)鍵的問題是如何推廣給顧客!假如我有幸能夠加入移動(dòng),我會采取如下的方法進(jìn)行推廣:

      在大學(xué)校園設(shè)立咨詢臺進(jìn)行推廣。我們可以聯(lián)系學(xué)校的就業(yè)輔導(dǎo)中心,強(qiáng)調(diào)我們這項(xiàng)服務(wù)可以幫助大學(xué)生不錯(cuò)過任何一家企業(yè)的面試通知,那么很可能

      學(xué)校會免費(fèi)提供場地讓我們做宣傳。

      免費(fèi)免操作為顧客提供半個(gè)月的12580移動(dòng)秘書服務(wù),所謂免操作,是指顧客不需要到營業(yè)廳辦理,不需要自己打1860開通,也不需要設(shè)立密碼,一切都和短信息一樣,是自行開通的!顧客對于任何一項(xiàng)服務(wù)都是非常非常怕麻煩的,所以我們要把服務(wù)做到0麻煩!當(dāng)顧客已經(jīng)習(xí)慣這項(xiàng)服務(wù)時(shí),我們就可以要求顧客打電話開通此項(xiàng)業(yè)務(wù)了!

      當(dāng)然,目前我對于移動(dòng)的業(yè)務(wù)完全是門外漢,您可能會對我的幼稚啞然失笑,不過,我只是想讓您了解我對通訊業(yè)務(wù)的熱情和喜愛!同時(shí)我相信自己能夠?yàn)閺V西移動(dòng)的壯大添磚加瓦,和全球通的新廣告詞一樣,“我能”!

      感謝您的閱讀,忠心期待您的回復(fù)。同時(shí)祝您身體健康,一切順意!

      廣告學(xué)專業(yè)大學(xué)生求職信范文

      幾招教你選擇完美鋼琴

      鋼琴一直被人們尊稱為“樂器之

      王”是昂貴的樂器,因而nemadu鋼琴提醒各位在選購時(shí)必需非常小心。選擇鋼琴的最佳路子就是要特殊留意音色、觸感、調(diào)音不變性、經(jīng)久性、外觀及張力六個(gè)方面。

      1.音色:要選擇具有豐厚明晰并且耐久的音色,從極端輕奏的樂段到十分嘹亮的樂段,動(dòng)態(tài) 局限都要廣,音色特征要在整個(gè)鍵擊聲局限內(nèi)堅(jiān)持調(diào)和均衡。最好的鋼琴是響板能設(shè)計(jì)成一個(gè)永世冠形,在全長偏向上再用數(shù)條肋木來加以維護(hù),如許就可以使樂器的運(yùn)用壽命增進(jìn)了。

      2.觸感:觸感要既能令初學(xué)者感應(yīng)舒適,又能令有造詣的吹奏者感應(yīng)隨心所欲。鋼琴刺進(jìn)了微細(xì)的鉛塊,以用來堅(jiān)持琴鍵觸感的均衡。改良觸感的另一要害問題就是要采用既精確又無毛病的擊弦機(jī)構(gòu)。若鋼琴的零件公役能到達(dá)五百分之一毫米,其后果就是音量能均勻,觸感平均,更能削減維修的次數(shù)。

      3.調(diào)音不變性:每臺鋼琴都要作按

      期的調(diào)整,而形成鋼琴走音的緣由之一就是弦所受的宏大張力?。因而鋼琴的后架構(gòu)造要經(jīng)由精心的設(shè)計(jì),去進(jìn)步抗應(yīng)變的效率和延伸調(diào)整的距離期。調(diào)音針和調(diào)弦的辦法也是可以進(jìn)步調(diào)音的不變和精確性。

      4.經(jīng)久性:普通家庭的財(cái)富之中生怕沒有比鋼琴更經(jīng)久耐用的了,這就為何經(jīng)久性對鋼琴是很主要的緣故。誰都但愿鋼琴的功能、聲響與外觀能長時(shí)間地堅(jiān)持不變,鋼琴的經(jīng)久性好,是要經(jīng)過精心腸選擇資料,運(yùn)用進(jìn)步前輩的出產(chǎn)設(shè)備以及在整個(gè)制造進(jìn)程中進(jìn)行極嚴(yán)厲的質(zhì)量治理才干完成的。

      5.外觀:由于鋼琴在家里往往是最有目共睹的 “家具”,所以大部份的人均極注重鋼琴的外觀,因而在選擇鋼琴時(shí),就要先思索一下將要放置鋼琴的房間,然后再遴選出最合適本人的鋼琴式樣。

      6.張力:琴弦要被調(diào)音釘拉緊,如許,琴槌打在弦上才干宣布聲響。而張力就是指琴弦被拉緊的水平。

      “音質(zhì)”即聲響質(zhì)量,包羅:音準(zhǔn)、音量、音色三個(gè)要素;依據(jù)分歧的春秋、閱歷等要素,每小我對聲響的愛好都分歧,別的分歧作風(fēng)的音樂也需求分歧音質(zhì)的鋼琴,建議請專業(yè)人士協(xié)助遴選。

      起首反省中音弦倉與低聲弦倉交匯處的“過渡”狀況,遴選“過渡”較為平均的鋼琴,從高音到低聲以半音階的辦法反省有無分明雜音,反省音色、音量能否平均一致,反省鋼琴共識結(jié)果、泛音、顯示力等,直到稱心為止,nemadu鋼琴在這方面做的比較好。

      轉(zhuǎn)載請注明:http:///

      區(qū)別于求職簡歷,是專門為某一職位的求職申請而寫,要有針對性,一般應(yīng)在信中提到所申請的公司名稱和職位名稱等信息。求職信不可太長,因?yàn)檎衅溉藛T沒有時(shí)間仔細(xì)閱讀。求職信通常只有一頁,主要目的是向?qū)Ψ奖砻髂銓Ψ秸衅笍V告中的某個(gè)職位感興趣,極其概括陳述你的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)合適你所申請的職位。

      求職信的內(nèi)容:

      第一段引子,應(yīng)該說明你所應(yīng)聘的具體職位和得到職位信息的途徑,通常是簡短的一兩句話。對于一個(gè)大公司來講,每天收到的求職信會比較多,信的開頭就表明求職意向會給對方工作帶來方便。例如:

      “尊敬的人事經(jīng)理,我近日在上獲悉貴公司正在招聘技術(shù)部項(xiàng)目經(jīng)理一職,特寄上簡歷敬請斟酌?!?/p>

      第二段描述部分,可以寫上求職者對所申請職位性質(zhì)的理解,對招聘公司的了解,可以展開說明你的應(yīng)聘優(yōu)勢。比如挑選簡歷中于所應(yīng)聘職位最相關(guān)的部分,促使招聘者想進(jìn)一步閱讀你的簡歷并有較強(qiáng)的針對性。描述部分的長度可以控制在兩到三個(gè)長句。例如:

      “我是一個(gè)成功的銷售人員。在______公司任____ 職位的3年期間,曾數(shù)次因工作的主動(dòng)性與創(chuàng)造性而受到獎(jiǎng)勵(lì)。我負(fù)責(zé)的_____區(qū)域的___產(chǎn)品銷售市場占有率一直保持在__以上。我相信

      我在____領(lǐng)域里的市場銷售經(jīng)驗(yàn)完全能夠勝任貴公司 一職?!?/p>

      第三部分總結(jié),表明自己希望加入公司的誠意,禮貌的提出希望參加面試的請求。標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式和預(yù)約面試的可能時(shí)間范圍。結(jié)尾亦可以禮節(jié)性的感謝對方花時(shí)間瀏覽簡歷并對你關(guān)注。例如:

      “我將在 內(nèi)與貴公司聯(lián)系,看能否約定時(shí)間面談,如果您希望提前與我聯(lián)系,請打電話?!?/p>

      注意事項(xiàng):

      求職信是針對某一職位專門書寫得,不可隨意復(fù)印任意發(fā)送。

      長度控制在400字以內(nèi),否則人員沒有耐心閱讀。

      通篇應(yīng)該沒有打字,拼寫,語法錯(cuò)誤。

      選擇質(zhì)量好的紙張,打印精美。

      最后要落款,注明日期。

      保持目標(biāo)

      當(dāng)你開始寫你的求職信的時(shí)候,直

      入主題。解釋你為什么寫這封求職信并將你感興趣的職位頭銜寫在里面。你可能還想要說一下你是在哪兒聽到這份工作的:”i am writing to express my interest in the sales manager position advertised on your web site.i have enclosed a copy of my resume for your review.”

      和你技能相匹配

      一封求職信是你向雇主證明你是最好人選的好機(jī)會,因此確定該職位的技能要求是重要的第一步。然后,將你以前和這些技能相關(guān)的工作經(jīng)歷的具體介紹,并且最后以類似這樣的話總結(jié):”i am confident that these combined experiences make me an ideal candidate for this position.”

      展示英語能力

      如果要求你寫一封求職信,那可是顯示你流暢的寫作技巧和專業(yè)特性的絕好的機(jī)會。記住,無論如何,冗長的句子并不一定代表流暢。你的句子要短而精;不要試圖用你太過于復(fù)雜的句子來

      讓人影響深刻,否則的話會讓讀者有疲勞和困惑的感覺的。

      銷售自己

      當(dāng)你寫求職信的時(shí)候,你應(yīng)該總是記得你的任務(wù)是-推銷自己!陳述你能為雇主所做的,而不是相反,將能讓你脫穎而出。使用行為動(dòng)詞例如facilitated,developed和managed來描述你工作的職責(zé),并自信的表示例如”i strongly believe i possess the right combination of skills and experience you are looking for”

      校正

      坐下來,馬上寫然后馬上發(fā)出你的求職信將保證發(fā)生一件事-錯(cuò)誤!一旦你寫了求職信,確定你稍后會校正一下或是請你的朋友看一下。仔細(xì)看拼寫和語法錯(cuò)誤并確定寫的不會太長。最好,put yourself in the employer’s shoes,或假設(shè)你是雇主,并決定是否你想要雇傭一名寫了這求職信的應(yīng)聘者。如果不想,回過去并重新改寫直到你寫出一封令人入勝的求職信!

      優(yōu)秀求職信范文:

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好﹗您能在百忙之中展閱這份自薦書,是我無限的榮幸,更是我長久的期盼。我懷著希望和自信,接受您的挑選。

      呈現(xiàn)在您眼前的不僅僅是材料,更是我用心血和汗水、熱情和奮斗書寫的一段光輝歷史。五年大學(xué),花樣年華在我失敗與成功、痛苦與快樂、徘徊與執(zhí)著、迷茫與思索、漫長而短暫的求學(xué)生涯中,我孜孜以求,不惜奮斗。“一份耕耘,一份收獲”,我的付出終有了些回報(bào):

      連獲六學(xué)期甲等,兩學(xué)期乙等獎(jiǎng)學(xué)金,期期成績排名全班第一的我,得到同學(xué)和老師的贊賞,連續(xù)五年擔(dān)任年級學(xué)生會生活部部長,鍛煉了我的工作及組織管理能力,培養(yǎng)了我的高度的責(zé)任心。注重綜合素質(zhì)的我頻頻在演講比賽、辯論賽、歌詠比賽及科研活動(dòng)中獲獎(jiǎng),獲大學(xué)生綜合素質(zhì)三星級證書。身為“校園之聲”廣播臺記者,科技協(xié)會及演講與

      口才協(xié)會會員的我,更在各種社會實(shí)踐及社會活動(dòng)不斷完善自我,超越自我,創(chuàng)造自我……相信識才善用,閱歷豐富的伯樂您,定已發(fā)現(xiàn)我這匹千里馬非常之處。

      理論與實(shí)踐相結(jié)合是我的特色,高度的責(zé)任心和進(jìn)取心是我的本色,我自信能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

      品學(xué)兼優(yōu)的我敬候您的回音。

      此致

      敬禮

      ***敬上

      ****年**月**日

      誰都需要工作,除非家里有很強(qiáng)的身家,那有資本,不用工作就行??墒谴蟛糠秩硕夹枰ぷ鳎泄ぷ鞑庞惺杖?,才能在社會上生活下去。而找到一份好的工作會使自己更好的生活,而如何找到一份好工作就成了最重要的問題了。

      要想找到一份好的工作,寫出一份好的求職信也是一件很重要的前提,只有求職信寫好了,那么在找工作的時(shí)候

      才能找到屬于自己的一份不錯(cuò)的工作。

      1、求職信正確的寫法

      第一部分寫明你要申請的職位和你是如何得知該職位的招聘信息的。第二部分說明你如何滿足公司的要求,陳述個(gè)人技能和個(gè)性特征。第三部分表明你希望迅速得到回音,并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。第四部分感謝對方閱讀并考慮你的應(yīng)聘。每封求職信應(yīng)以針對適合雇主而精心設(shè)計(jì),以此表明你明白該公司的需要。求職信還應(yīng)包括與你所取得的成果及解決的問題的事例,這些事例與你所申請的工作類型相關(guān)。

      求職信應(yīng)是寄給有職位的某一特定的人,使用高檔紙書寫,仔細(xì)校對,避免打字或語法方面的錯(cuò)誤,要自存副本檔案。

      2、寫作思路

      求職信也是交際的一種形式,它可以反映出一個(gè)人的專業(yè)水平,從用人單位的角度出發(fā)考慮問題是使求職信產(chǎn)生積極效果的重要方法。求職者應(yīng)該采取

      換位思考的方法,通過分析用人單位提出的要求,了解他們的需要,然后有針對性地向他們提供自己的背景資料,表現(xiàn)出自己獨(dú)到的智慧與才干,使他們從你的身上看到希望,并做出對你有利的決定。

      3、寫作原則

      根據(jù)求職的目的來布局謀篇,把重要的內(nèi)容放在篇首,對相同或相似的內(nèi)容進(jìn)行歸類組合,段與段之間按邏輯順序銜接,從閱信人的角度出發(fā)組織內(nèi)容。信件要具個(gè)人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平,意思表達(dá)要直接、簡潔,書寫要清晰、簡單明了,內(nèi)容、語氣、用詞的選擇和對希望的表達(dá)要積極,充分顯示出你是一個(gè)樂觀、有責(zé)任心和有創(chuàng)造力的人。

      求職信的諸多不宜 不宜太長,一封求職信不能多于一頁。不宜有文字上的錯(cuò)訛,切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。不宜是履歷的翻版,應(yīng)與履歷分開,自成一體。

      寫求職信要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,用成就和事實(shí)代替華而不實(shí)的修飾語,恰如其分地介紹自己。要突出重點(diǎn),針對某一單位的某一職位而求職,效果會更好。文字要順暢,字跡要工整,求職信是用人單位對求職人的一次非正式的考核,用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和文字表達(dá)能力,可以說求職信是用人單位對求職者取得第一印象的憑證。

      求職信可以展現(xiàn)出您的長處,能增加獲得面試的機(jī)會。只有能體現(xiàn)個(gè)人聰明才智的求職信,才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。

      求職信的寫法也不是那樣的困難的,只要掌握了些求職信的方法和規(guī)則,那么寫出一份好的求職信非常的簡單,這樣的求職信才是好的求職信。

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