第一篇：《學(xué)習(xí)之神》經(jīng)典臺(tái)詞+學(xué)習(xí)秘訣

《學(xué)習(xí)之神》經(jīng)典臺(tái)詞+學(xué)習(xí)秘訣

經(jīng)典臺(tái)詞

1.不是只有一年，而是還有一年。

2.數(shù)學(xué)就是游戲，如果認(rèn)為是學(xué)習(xí)的話就會(huì)有反感。與其說是解答題目，不如說是追求一種成就感。題解出來了就會(huì)有成功的感覺。

3.考數(shù)學(xué)就是和時(shí)間的斗爭(zhēng)。問題卷一發(fā)下來后，首先把全部問題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題，然后假定步驟，思考怎么樣的順序解題才最好。

4.要練聽力的話，就不要聽英語。這里所說的不要聽，是指只要得了滿分，即使再聽英語，那就和聽念經(jīng)一樣，其實(shí)大腦的大部分都休息了。要鍛煉聽力能力的話，其實(shí)是要聽了以后馬上跟讀。換言之，以“跟讀”為中心學(xué)習(xí)，才是相對(duì)大腦構(gòu)造最正確的。

5.跟著好老師正確的學(xué)習(xí)，世界上大部分人認(rèn)為這是最快最好的方式。但是，只有一點(diǎn)，有一點(diǎn)不能代替一個(gè)人學(xué)習(xí)心得的部分。那就是——密度。熱衷于學(xué)習(xí)的時(shí)間的密度。正因?yàn)楣陋?dú)，所以更緊密。然后因?yàn)榫o密，而變的更強(qiáng)。

6.在考試中，周圍的人不是敵人。考試實(shí)際是和自己的斗爭(zhēng)。

7.所謂的考試題目，不是從天上掉下來的。是為了解題的人由人出的。反過來說，想要什么樣的人，這點(diǎn)看了題目就知道了。

8.考試就是對(duì)話，既是與對(duì)方的對(duì)話，也是和自己的對(duì)話。

9.所謂的應(yīng)試，經(jīng)受更多痛苦的人最后才能贏得勝利。

10.你們一輩子都會(huì)輸下去。輸就是被騙的意思。再這樣下去，就一輩子被人騙了。這個(gè)社會(huì)有規(guī)則的，不能超越這個(gè)規(guī)則生活。但是所謂的規(guī)則，都是那些頭腦好的人制定的。這些規(guī)則都只是那些頭腦好的人為了方便自己而制定的。

11.反過來，要是不方便或是不明白的地方就會(huì)巧妙的隱瞞著。但是即使是遵守規(guī)則的人之中，也有聰明的家伙，巧妙地利用著這些規(guī)則。比如說稅金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)制度等福利體系，全部都是頭腦好的人故意弄的很難明白，設(shè)下的從什么都不知道的、頭腦不好的人那里大筆撈錢的圈套。也就是說，不用腦子，光是抱怨麻煩的家伙，就會(huì)一輩子被騙，被迫付出很多的錢。

12.聰明的人能不被騙，戰(zhàn)勝規(guī)則。笨蛋就會(huì)一直被欺騙吃虧輸下去。這就是現(xiàn)在社會(huì)的體系。所以你們要是不想被騙的話，不想吃虧輸下去的話，就去學(xué)習(xí)~！

13.為什么這么說是因?yàn)槟銈冞@些小鬼對(duì)社會(huì)都不知道啊。與其說是不知道，還不如說是大人們故意不讓你們知道。與之相反，還說什么你們有未知的無限的可能性。把什么根據(jù)也沒

有，不負(fù)責(zé)任的妄想根植于你們身上，為此而感到喜悅，以為會(huì)有自己的個(gè)性和與眾不同的人生。這種想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，社會(huì)才不是這樣的呢。而等著不知道這些而被放逐的你們，只有充滿不滿和后悔的現(xiàn)實(shí)。

14.如果你不屑這個(gè)世界的話，那就自己來制定規(guī)則。

15.你剛才說的那些什么目標(biāo)都沒有的人，他們心里反而想擁有個(gè)目標(biāo)吧。

16.進(jìn)入一流的大學(xué)，就能改變?nèi)松?/p>

17.知道怎么才能讓一個(gè)人變強(qiáng)大嗎，首先要明白自己有多么渺小。

18.沒有受過挫折的人很容易被打倒。碰壁、碰壁，然后超越過它，這樣人會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，可以茁壯成長(zhǎng)。

19.要忍耐到直至碰壁。

20.這個(gè)社會(huì)，無論你多有理，先動(dòng)手的一方就被視作輸了。所以記住，不要先動(dòng)手打人。

21.人生下來就無法選擇周圍的環(huán)境，周圍環(huán)境有利或不利差距就出來了。和沒有電視機(jī)，不知道有用的情報(bào)，也無法得知有用情報(bào)，那些世界上每天過著艱苦生活的國(guó)家的人相比，你們站在多么有利的位置可別浪費(fèi)了~！(責(zé)任編輯：admin)

23.熱衷于某一樣事物的人，就是有了能夠努力的資質(zhì)。這樣的學(xué)生一旦集中精力的話，就能發(fā)揮很大的力量。

24.加油，只要加油就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

25.入學(xué)考試只不過是一個(gè)考試，答案只有一個(gè)，都是很嚴(yán)格的。所以人生是不同的，人生有很多答案。不管上不上大學(xué)，最后的結(jié)果都是不同的。不管做什么，熱衷于什么，為了誰而愛，都是正確的解釋。所以你們要努力生活下去。你們要做出自己的可能性。所以要努力。你們一定要做得到。

26.不管是誰，只要努力的話，腦子一定會(huì)變聰明的。

27.成功的人本來就有才能，自己本來就是個(gè)平凡的人再怎么努力也是沒用的，這些東西到底在多大程度上束縛了一個(gè)人啊，在這個(gè)世界上沒有跨不過去的墻啊，所以，你們無論做什么的時(shí)候一定不要抱有我做不到的這種觀念。

28.回憶起那些被人當(dāng)作笨蛋的日子吧，然后在考試中把這些悔恨徹底地粉碎掉。

32.跳高的時(shí)候不是要先蹲下然后再跳起來的嗎，這會(huì)成為強(qiáng)力的發(fā)條。孩子們的成績(jī)的提高也是一樣的，先暫時(shí)落后一段，然后就成了強(qiáng)力的發(fā)條，這也會(huì)讓人成長(zhǎng)。

33.但是啊，這世界上不是所有的事情都能如你所愿，有樣?xùn)|西必定會(huì)成為你成功的絆腳石，知道是什么嗎？就是人的感情！無聊的嫉妒、傲慢、偏見、迷戀都是絆腳石，壓制住這些感情，權(quán)衡眼前的利益取舍，這就是勝負(fù)的關(guān)鍵。只有成功才能開創(chuàng)人生道路，不管別人怎樣把你當(dāng)傻瓜，怎樣被社會(huì)無視，只要拿出成果就會(huì)全部重新認(rèn)識(shí)你。只要通過這一場(chǎng)考試，就能使生活環(huán)境發(fā)生巨變，被一時(shí)感情沖昏而損失利益的只能稱之為傻瓜。

34.輸了就要罵道徹底點(diǎn)，因?yàn)槿嗽趧偸≈蟛惶菀茁犨M(jìn)去被人的話，在這個(gè)世界上，和勝者數(shù)目相當(dāng)?shù)氖菙≌?，有考試合格的也有一樣?shù)目的甚至更多的不合格者，敗者有敗者的路，就是這樣。

35.如果是一個(gè)人，沒有為他準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，比如說運(yùn)動(dòng)比賽中，有對(duì)手相比一個(gè)人更能取得好的記錄，考試也是一樣的，有一起努力的同伴，開始就注定能贏！

36.進(jìn)了天下大就等于人生成功了這樣想的家伙們，知道站在你眼前的人是從東大畢業(yè)的瞬間就覺得會(huì)有自卑感的人，都是些下見的人。這是因?yàn)槿毡敬蟀氲娜硕疾桓医邮芴魬?zhàn)，把東大當(dāng)作一道跨不過去的墻。隨便的麻痹自己，隨便的放棄，然后隨便的產(chǎn)生自卑感。成功的人本來就有才能，自己本來就是個(gè)平凡的人再怎么努力也是沒用的，這些東西到底在多大程度上束縛了一個(gè)人啊，在這個(gè)世界上沒有跨不過去的墻啊，所以，你們無論做什么的時(shí)候一定不要抱有我做不到的這種觀念。

學(xué)習(xí)秘訣

想要去理想的大學(xué)，自我監(jiān)督是必要的。

考試達(dá)高分的考前秘訣：

第一、考試的前一天絕對(duì)不能通宵熬夜。

第二、避免經(jīng)常使用一種學(xué)習(xí)方法，要使用多種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第三、睡覺前一定要不停地背題，睡覺前的記憶儲(chǔ)存在大腦里的時(shí)間較長(zhǎng)，所以困倦時(shí)一定要多背點(diǎn)，這樣背的科目分?jǐn)?shù)會(huì)達(dá)高分。

6X9=

54想都不用想，就知道答案，這是一種本能。

所以，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也要用本能來做學(xué)習(xí)。

對(duì)數(shù)學(xué)來說，應(yīng)用能力和理解能力占20%，剩下的就要利用最基本的公式，因此要牢記基本公式。

就如同背九九乘法的口訣，然后利用公式，反復(fù)做題，如果感覺公式就像背九九乘法口訣一樣熟悉，那么即使用本能去解題，數(shù)學(xué)也能拿到80分以上，因此背了又背 反復(fù)練習(xí)是

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可缺少的方法。

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高考 外語秘訣

高考中 想讓外語達(dá)高分的話

就要按照高考的模式 來準(zhǔn)備外語(英語)

第一步 要變的無知，就算是訂下了不可能完成的任務(wù)，盡量多背是最好的，因此要「多背單字」。

第二步 忍耐 然后還是忍耐，閱讀的時(shí)候 不要查單字，而是通過自己的努力找出意思，因此要「不用字典做閱讀」。

第三步 請(qǐng)記住所有問題的答案都在題目之中，只要做”認(rèn)真讀題 迅速分析題目”的訓(xùn)練，高考英語便可達(dá)高分，因此要記住「所有答案都在題目里」。

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學(xué)習(xí)環(huán)境的秘訣-孟母三遷之教

第一、「課桌上除了書和文具，其它全部清理干凈」，課桌上要擺的是書和筆，阻礙或妨礙視線的物品請(qǐng)拿開。

第二、「遠(yuǎn)離計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)」，網(wǎng)絡(luò)是吞噬時(shí)間的怪物，只有在看網(wǎng)絡(luò)課程或是獲取考試訊息時(shí)才視為是正確運(yùn)用的時(shí)間。

第三、「不要邊聽音樂 邊學(xué)習(xí)」，學(xué)習(xí)時(shí)只專注于學(xué)習(xí)，我耳朵聽到的聲音不是音樂聲，而應(yīng)該是我讀書的聲音。

==========================修改是關(guān)鍵，修改對(duì)你有益，一個(gè)問題至少要寫三篇，根據(jù)老師與自身的修改，些出來的第三篇文章，肯定是自己最滿意的文章，好文章不是那么輕易就能寫出來。

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跨越高中英文聽力障礙

第一、挑戰(zhàn)聽力教材的聽力

第一階段：解決教材中的聽力

第二階段：自讀對(duì)話或課文，并進(jìn)行錄音，聽著自己說出來的聲音 就不會(huì)輕易忘記，如果你不會(huì)，當(dāng)然就聽不懂啰！

第二、向聽力教材的教師挑戰(zhàn)，加快聽力的速度，如果熟悉較快的速度，考試中的英語聽力對(duì)你來說就又慢又簡(jiǎn)單。

第三、提高聽力的速度，要使你周遭的環(huán)境吵雜，因?yàn)榭紙?chǎng)絕對(duì)不是安靜場(chǎng)所，會(huì)有廣播的雜音、翻閱試卷的聲音和前桌同學(xué)抖腳的聲音等。

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社會(huì)探究科目的核心 掌握流向(方向)

一、抓住內(nèi)容的流向。教科書和參考書的目錄，就是每個(gè)單元的核心內(nèi)容，以目錄為中心，快速瀏覽全部的內(nèi)容，尋找貫通整個(gè)科目的流向。

二、抓住習(xí)慣的流向。教科書和上課時(shí)間里，提到的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)方面的術(shù)語，請(qǐng)?zhí)崆罢沓鰜恚灰辉~匯水平拖住腳步。

三、抓住教材的流向。教材的單一化是抓住流向的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一本整里有序的教材要?jiǎng)龠^十本習(xí)題集。

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抓住暑假 就能抓住高考

高三暑假是我們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí)整理的最初也是最后的時(shí)期。

暑假策略：

1.減少錯(cuò)誤，能得的一兩分絕對(duì)不能放過，與其去復(fù)習(xí)新內(nèi)容，倒不如學(xué)透自己一知半解的內(nèi)容。

2.背誦整理英譯類的內(nèi)容，暑假結(jié)束后就沒有時(shí)間整理了，需要注意的是一定要與問題一起整理。

3.完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，要制定實(shí)施適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4.要隨時(shí)準(zhǔn)備，根據(jù)你要報(bào)考的大學(xué)，準(zhǔn)備適當(dāng)題目的作文，這叫有備無患。

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要成為時(shí)間的主人

對(duì)必須在有限的時(shí)間內(nèi)，完成大量學(xué)習(xí)任務(wù)的高考生來說，管理時(shí)間是絕對(duì)必要的。

成為時(shí)間主人的方法：

1.計(jì)劃表要列的具體，計(jì)算出解答一道題目或回答一個(gè)問題所需要的時(shí)間，例如解答一道語文題或是一道新的數(shù)學(xué)題所需的時(shí)間，以這樣建立起一個(gè)具體的計(jì)劃表，那么學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生明確的目標(biāo)。

2.有效利用閑雜時(shí)間，像是休息時(shí)間10分鐘，以及飯后時(shí)間、上下學(xué)坐公交車或地鐵的時(shí)間。一天24小時(shí)中，閑雜時(shí)間所占的比重是很大的，隨身帶著重點(diǎn)整理過的筆記或是隨身聽設(shè)備，利用這段時(shí)間來學(xué)習(xí)，就可以換來充分的休息時(shí)間與睡眠時(shí)間。

第二篇：學(xué)習(xí)之神——學(xué)習(xí)方法

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《學(xué)習(xí)之神》制作發(fā)布會(huì)(20張)

電視劇是在述說在三流高中也是倒數(shù)的劣等生們進(jìn)入為考進(jìn)名門大學(xué)特別班開始學(xué)習(xí)并漸漸成長(zhǎng),漸漸養(yǎng)成思考的力量并計(jì)劃人生的面貌.傳授’為考取最佳名門大學(xué)的學(xué)習(xí)技巧’的主角姜錫浩由金秀路出演.暴走族出身的律師姜錫浩,因認(rèn)為挽救面臨破產(chǎn)危機(jī)的丙門高唯一的方法就是,在一年內(nèi)將丙門高提升為培養(yǎng)出最多考取名門大學(xué)的學(xué)生們,而成為名門大學(xué)入學(xué)特別班的導(dǎo)師,展開細(xì)密的策略為讓丙門高的倒數(shù)們考取最佳名門大學(xué)的人物.The show was declared the countdown in third-rate high school is also the dunce for got into house into university special classes start learning and grew up thinking power and gradually form the face of life.Teach plan the best house university attended by JiangXiHao learning skills in JinXiuLu protagonist.Seven-hour from JiangXiHao, family lawyer because think save facing bankruptcy crisis high school, the only way is to be in a year for training high school ascension will pass a noble family most university students, and become house university entrance special classes mentor, launched the strategy for close to the bottom of the high school of the university of royal ancestral best characters.一：

資料分析的2種忠告：

1）如果出現(xiàn) 坐標(biāo)、圖標(biāo)圖形的資料分析題，資料就是解題的黃金要素，把核心概念用非字體的形式表現(xiàn)出來，也就是 坐標(biāo) 圖表 圖形 要把教科書相關(guān)內(nèi)容，提前背熟哦！

小結(jié): 資料解析題 背熟教科書的參考資料

2）綜合科題目 看起來很困難，其實(shí) 條條大路通羅馬，可以將一個(gè)概念，利用多種觀點(diǎn)去分析解答的綜合性題目，是高考之花！這才是真正考驗(yàn)數(shù)學(xué)能力的題目。

請(qǐng)把科學(xué)探究科目想成是一個(gè)綜合的科目，化學(xué)題目可以當(dāng)成生物去解，生物也可以用武力公式區(qū)理解

二：

語言的核心是 要掌握隱藏在句中的意圖，要用心去理解敘述者與出題者的話 才能正確掌握語言

第一訣竅：要成為敘述者！

問題的答案就在問題里，不要問自己的意見，要問敘述者的意圖，這就是語言 第二訣竅：要成為出題者！如果讀物是 讀者與作家的會(huì)面 哪考試就是i出題者與考生間的會(huì)面，只要理解出題者的意圖 就會(huì)找出答案

如 強(qiáng)調(diào)的問題 語氣 心情敘述的特定單詞下面一定要?jiǎng)潤(rùn)M線再往下讀 答案一定在里面！

三：

學(xué)習(xí)環(huán)境秘訣、孟母三遷的領(lǐng)悟

第一：課桌上要放的是 書和筆 其他妨礙視線的東西 請(qǐng)拿開（桌面不放雜物）第二：網(wǎng)絡(luò)是吞噬時(shí)間的怪物，只有在網(wǎng)上課堂上聽課時(shí)才是正確運(yùn)用時(shí)間（遠(yuǎn)離電腦）

第三：學(xué)習(xí)時(shí)專心學(xué)習(xí)，耳朵里聽進(jìn)去的不應(yīng)該是音樂，而是我讀書的聲音（不要變學(xué)習(xí)邊聽音樂）

四：高考外語秘訣

想在高考中項(xiàng)抓住外語的話，就要按高考模式去準(zhǔn)備外語！

第一要變的無知，就算是定了不可能完成的任務(wù)，盡量多背是最好的（多背單詞）第二：忍耐，還是忍耐，閱讀時(shí) 不要查單詞，要通過自己的努力 找出意思（不用字典做閱讀）

第三：記?。∷械膯栴}答案都在題目中，只要做認(rèn)真題 迅速分析題目的訓(xùn)練，高考英語完全成功~（答案都在題目里）

要發(fā)瘋學(xué)習(xí)

方法可以在周圍找到 比起一個(gè)人死板的面對(duì)書桌 這個(gè)會(huì)更加有效 閱讀之前

有信心發(fā)瘋學(xué)習(xí)的人繼續(xù)往下看 看完一次就放棄的人就干脆別看了

1.制造競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

這個(gè)是最想推薦的方法。

我覺得競(jìng)爭(zhēng)是存在于世界的爭(zhēng)斗當(dāng)中最為美麗的爭(zhēng)斗。在學(xué)校里和自己成績(jī)差不多或者在班里的第一名的朋友 又或者自己已經(jīng)是班里第一名

就和別的班的第一名作比較，尋找對(duì)手。如果想獲得更好的效果

就把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的照片掛在學(xué)習(xí)的房間里。

學(xué)習(xí)累了休息時(shí)，如果看一下就又會(huì)燃?xì)飧?jìng)爭(zhēng)欲望的。2.把學(xué)習(xí)當(dāng)做最好的朋友 學(xué)習(xí)是躲不開的。學(xué)生時(shí)不學(xué)習(xí)

一生直到死都會(huì)埋怨過去的自己 既然躲不了，那就要戰(zhàn)斗 并且要學(xué)會(huì)享受 可有人會(huì)問

學(xué)習(xí)本身就很讓人討厭，怎么享受？ 那，就要想辦法讓其變?yōu)榭梢员幌硎?/p>

連那點(diǎn)學(xué)習(xí)都搞不定，怎么在以后的社會(huì)上生存？ 方法從來都是很簡(jiǎn)單的 不要想得很復(fù)雜

在家里視線集中最多的地方，貼上寫有相關(guān)學(xué)習(xí)情報(bào)或者知識(shí)的小紙條。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)不知不覺對(duì)其熟悉，并且自然而然面對(duì)書桌。

2.把學(xué)習(xí)當(dāng)做最好的朋友 學(xué)習(xí)是躲不開的。學(xué)生時(shí)不學(xué)習(xí)

一生直到死都會(huì)埋怨過去的自己 既然躲不了，那就要戰(zhàn)斗 并且要學(xué)會(huì)享受 可有人會(huì)問

學(xué)習(xí)本身就很讓人討厭，怎么享受？ 那，就要想辦法讓其變?yōu)榭梢员幌硎?/p>

連那點(diǎn)學(xué)習(xí)都搞不定，怎么在以后的社會(huì)上生存？ 方法從來都是很簡(jiǎn)單的 不要想得很復(fù)雜

在家里視線集中最多的地方，貼上寫有相關(guān)學(xué)習(xí)情報(bào)或者知識(shí)的小紙條。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)不知不覺對(duì)其熟悉，并且自然而然面對(duì)書桌。

我在初二時(shí)考過全校第一，不知道我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)懿荒芙o大家?guī)椭鷡（絕對(duì)不是夸自己..）

1.國(guó)語================***就是韓語，學(xué)習(xí)方法應(yīng)該和我們的語文差不多*** 國(guó)語是最為重要的科目！

想學(xué)好國(guó)語就要多讀書，多讀文學(xué)作品會(huì)有很大幫助。（例如：詩，小說，隨筆）多讀書自然而然文字能力會(huì)提高的不是嗎？

還有一定要看新聞！聽說高考/中考的時(shí)候會(huì)出新聞里的文章.學(xué)校里國(guó)語學(xué)習(xí)時(shí)，最好多讀教科書。進(jìn)入新學(xué)期之前，如果反復(fù)閱讀文章，開學(xué)

時(shí)就對(duì)教科書不會(huì)那么陌生不是嗎？上課期間，絕對(duì)不能錯(cuò)過老師所講的內(nèi)容~ 用眼看，用耳朵聽，然后才是用筆記下。盲目筆記的各位聽好！一旦下課，就會(huì)記

不起來上課內(nèi)容的。筆記固然重要，但是老師的課堂內(nèi)容更為重要^^

2.數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)，肯定是要多做題。

各類的題型都要做一遍，而且一道題，要用多種方法求解。

如果你只會(huì)用一種方法解答，一旦稍微變換一下題目，就會(huì)解答出來。最少也要會(huì)兩種以上的解題方法是最好的！

在學(xué)校上課時(shí)，老師解答的問題如果還是無法理解的話，一定要再問一遍！如果說再問一遍覺得丟人的話，就等放學(xué)找到老師再問！如果不懂的問題放任不管，你會(huì)后悔的。

3.英語

學(xué)英語，語法，讀解，聽力，口語都要掌握。

中考/高考聽力的比例是50%，聽力是必須要掌握的項(xiàng)目^^ 想和英語結(jié)識(shí)，就要讀英語書。

從容易的英語書開始讀，最后的你應(yīng)該可以讀哈利波特了吧？^^

想要掌握學(xué)校里學(xué)習(xí)的英語，那就一定要記下老師講的說明。

還有考卷里一定會(huì)有原文填空題的對(duì)吧？就因這個(gè)，把整個(gè)文章都背下來不好。（也很費(fèi)勁）把各個(gè)文章覺得最重要的部分拿出來試著填空（必須反復(fù)多次?。恢挥X原文就都會(huì)出現(xiàn)在腦海當(dāng)中的。TIP！原文里出現(xiàn)的單詞要全部背誦?。ㄈ绻胁恢赖?，就解釋不通了）

學(xué)習(xí)之前想一想會(huì)是良言！

1.此時(shí)此刻，敵人那邊也仍在翻書。

2.學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)困，就想兩個(gè)人，你的爸爸和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

學(xué)習(xí)的時(shí)候有雜念，就想兩個(gè)人，你的媽媽和嘲笑你的人們。

學(xué)習(xí)的時(shí)候想放棄，就想兩個(gè)人，你的朋友們和你愛的人們。3.學(xué)習(xí)吧，這樣一切都會(huì)按照你所想的STORY發(fā)展。

學(xué)習(xí)之神的考試秘籍真的只有一個(gè) 那就是努力 心得體會(huì) 是什么才叫真正的學(xué)習(xí)

不是只有在學(xué)校學(xué)習(xí)考試，上大學(xué)

那才叫學(xué)習(xí)

真正的學(xué)習(xí)是去領(lǐng)悟走上正確道路的方法

如果單憑學(xué)習(xí)講 就是要努力

可努力不代表耗時(shí)間就可以

要合理安排休息和學(xué)習(xí)的時(shí)間

不要把你的時(shí)間都用來在學(xué)校學(xué)習(xí)

因?yàn)槟愕纳畈粦?yīng)該只有那些

不懂得要問

而且要多做題

不管是什么可入門很重要

掌握正確的學(xué)習(xí)方法

之后就是做題

要在不停的練習(xí)當(dāng)中把你不會(huì)的弄懂

切忌

不要堆積任務(wù)

還有你可以跟你的老師多溝通

會(huì)對(duì)你有很多的幫助的

學(xué)習(xí)之神英語篇 楊春森語錄

1.心情好，會(huì)想笑，各位要和英語變成這種關(guān)系才行。

這大概是學(xué)習(xí)英語的最佳境界.不妨像劇中英語老師那樣，休息的時(shí)候多聽聽英文歌曲，多看看美劇，2.閱讀和聽力，懵功好的話也會(huì)得高分……

有時(shí)候是這樣的，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的得分往往非常不穩(wěn)定 如果僅是依賴于此，誰也不敢保證你會(huì)在高考的時(shí)候運(yùn)氣最好，3.為了最好而努力，只有這樣，才能真正成為最好~這種心態(tài)是必須的，雖然好像和放松看待成績(jī)的良好心態(tài)相違背，但實(shí)際上這是目標(biāo)的問題，是個(gè)人動(dòng)力的問題

4.英語例句100選，四天里把這個(gè)背得滾瓜爛熟才可以，所有的習(xí)作內(nèi)容都會(huì)從這里出。背完這些基本句型，不僅是作文，閱讀理解、聽力完形填空都可以過關(guān)…… 縱然這種說法有些夸張，但是其中所強(qiáng)調(diào)的基本句型的重要性是正確的。很多情況下，英語作文的用句很貧乏，放眼望去是be、there be 的天下…… 所以為了避免這一尷尬情況，儲(chǔ)備一定量的英語句型對(duì)于英語作文非常重要。但是并不是說背了100選就可以掌握這些句型了，個(gè)人認(rèn)為適當(dāng)增添閱讀量，并

在閱讀和寫作的過程中不斷的去親自總結(jié)各種變換并借機(jī)積累好詞才是更牢靠的辦法。

5.查字典在做閱讀的時(shí)候是絕對(duì)禁止的。

閱讀的時(shí)候會(huì)有很多不認(rèn)識(shí)的單詞，這時(shí)候不要?dú)怵H

看到不認(rèn)識(shí)的單詞就打個(gè)圈，然后繼續(xù)閱讀，閱讀之后再發(fā)揮一下自己的想象力，這時(shí)候最重要的是不要陷入美麗的迷惑中。

閱讀的時(shí)候如果總是堵在一個(gè)地方，說不定你會(huì)誤解全文的意思 一點(diǎn)把全文的意思誤解了，下面的選擇題肯定是全部錯(cuò)誤。

--------------閱讀的時(shí)候碰到不會(huì)的單詞在所難免，畢竟高考大綱是允許有一定百分比的生詞量 面都生詞，首先通過構(gòu)詞法猜測(cè)詞義，如果不行就根據(jù)上下文推測(cè)，如果仍然不行，那這時(shí)候不要糾結(jié)在這些單詞上，很多情況下并不影響整句話的理解。6.語法水平很高，但是沒有熟練掌握。

（姜錫浩：）是否打好了基礎(chǔ)，是否學(xué)得到位才是最重要的。

1.心情好，會(huì)想笑，各位要和英語變成這種關(guān)系才行。2.為了最好而努力，只有這樣，才能真正成為最好~ 3.英語例句100選，四天里把這個(gè)背得滾瓜爛熟才可以，所有的習(xí)作內(nèi)容都會(huì)從這里出。

背完這些基本句型，不僅是作文，閱讀理解、聽力完形填空都可以過關(guān)…… 4.查字典在做閱讀的時(shí)候是絕對(duì)禁止的。

閱讀的時(shí)候會(huì)有很多不認(rèn)識(shí)的單詞，這時(shí)候不要?dú)怵H

看到不認(rèn)識(shí)的單詞就打個(gè)圈，然后繼續(xù)閱讀，閱讀之后再發(fā)揮一下自己的想象力，這時(shí)候最重要的是不要陷入美麗的迷惑中。

閱讀的時(shí)候如果總是堵在一個(gè)地方，說不定你會(huì)誤解全文的意思

一點(diǎn)把全文的意思誤解了，下面的選擇題肯定是全部錯(cuò)誤。5是否打好了基礎(chǔ)，是否學(xué)得到位才是最重要的。

7.在外語考試?yán)锸裁醋铍y？是完形填空。

能掌握完形填空的學(xué)生就是掌握了外語（考試）的學(xué)生。

怎樣去掌握？

第一是寫（？）的部分；第二是主觀式的；第三是寫文章中出現(xiàn)的語句。

做題時(shí)要想成作者在自己的文章里隨意戳了些洞，用作者的語言、作者的思維，在文章中選啊選。用作者的思維在文章中尋找就是perfect。9.跨越英語聽力難關(guān)

第一，向聽力教材的配音師挑戰(zhàn)：

解決教材中的聽力；自讀對(duì)話及課文，進(jìn)行錄音，聽著自己的錄音就不會(huì)輕易忘記了。第二，提高聽力速度：

如果熟悉了較快的速度，考試中的英語聽力就變得又慢又簡(jiǎn)單了。第三，要使你身邊的環(huán)境嘈雜：

廣播的雜音、翻閱試卷的聲音……

考場(chǎng)絕對(duì)不會(huì)是安靜的場(chǎng)所，要熟悉周邊嘈雜的環(huán)境

第三篇：語文學(xué)習(xí)秘訣

語文學(xué)習(xí)秘訣

孫立權(quán)

五“多”——多讀、多背、多寫、多悟、多行

一、多讀。

杜甫早就說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！背踔腥辏蛔x幾百萬字的書是不行的。初中義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)里規(guī)定課外閱讀總量不少于400萬字,高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定三年課外閱讀總量不少于150萬字。這是讀多少的問題，那么讀什么書？

一是：應(yīng)該讀有定評(píng)的大家的作品。因?yàn)樽x一本這樣的書就終生受用。讀一本歌德的《少年維特之煩惱》比讀100本現(xiàn)在流行的寫少男少女情感的書還要強(qiáng)。二是：不要只讀零金碎玉似的散篇，應(yīng)該多讀整本的書?，F(xiàn)在，許多老師、同學(xué)都認(rèn)識(shí)到多讀的重要，都在多讀，但讀的往往是零散的名家名篇，而不是長(zhǎng)篇名著或大師專集。如果有計(jì)劃地每學(xué)期讀一本長(zhǎng)篇名著，這樣三年就是六本名著。要知道，有的人一生也沒讀過六本名著啊。讀完一本名著，就是走完一種人生，你從中得到的人生的閱歷、情感的熏陶、審美的愉悅、道德的感化、寫作的方法都是無法用語言表達(dá)的。從某種意義上看，課下多讀這些被家長(zhǎng)、老師看作“閑書”的書，甚至比課上學(xué)語文還重要。許許多多語文學(xué)得好的人都表達(dá)過類似的看法：語文不是在課上學(xué)得的，而是在課下習(xí)得的。我現(xiàn)在正在搞一個(gè)“讀整本的書”實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)班我將從初一教到高三，五年制，中間不參加中考。每個(gè)學(xué)期、每個(gè)假期我都規(guī)定了學(xué)生要讀的名著。一共28種，見下表。

一年級(jí)

上學(xué)期 曲波《林海雪原》；

寒假 [蘇]奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》； 下學(xué)期 老舍《四世同堂》；暑假 [英]笛?！遏敒I遜漂流記》 ；

二年級(jí)

上學(xué)期 [美]海明威《老人與?！?、阿城《棋王》；

寒假 海巖《便衣警察》、[美]杰克·倫敦《曠野的呼喚》 ；

下學(xué)期 施耐庵《水滸傳》；

暑假 [法]羅曼·羅蘭《名人傳》、劉義慶《世說新語》

三年級(jí)

上學(xué)期 《三國(guó)演義》 ；

寒假 [西班牙]塞萬提斯《堂吉訶德》 ；

下學(xué)期 孔子《論語》、[英]莎士比亞《哈姆萊特》；

暑假 《老子》、曹禺《雷雨》；

四年級(jí)

上學(xué)期 魯迅《吶喊》、[蘇]拉甫列涅夫《第四十一個(gè)》；

寒假 路遙《平凡的世界》 ；

下學(xué)期 曹雪芹《紅樓夢(mèng)》 ；

暑假 [法]雨果《悲慘世界》；

五年級(jí)

上學(xué)期 [法]巴爾扎克《高老頭》、[奧]卡夫卡《變形記》 ；

寒假 [俄]托爾斯泰《復(fù)活》 ；

下學(xué)期 [法]莫里哀《偽君子》、[古希臘]索?？死账埂抖淼移炙埂?；暑假 [俄]普希金《葉甫蓋尼·奧涅金》。

三十年以后，這個(gè)班的學(xué)生都是四十多歲，正是人生和事業(yè)最輝煌的時(shí)候，如果問他們，當(dāng)年在師大附中讀書，收獲了什么？大概他們都不會(huì)忘記，孫老師領(lǐng)著他們讀了28本名著，給了他們終生受用的財(cái)富。

以上談了讀什么的問題，下面談?wù)勗趺醋x。

我曾經(jīng)用兩年時(shí)間搞了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：批注式閱讀。要求學(xué)生讀書時(shí)邊讀邊圈點(diǎn)批注，邊把自己的思考、感受寫在旁邊。閱讀是純粹自由的精神活動(dòng)，它不是體操里的“規(guī)定動(dòng)作”，而相當(dāng)于“自選動(dòng)作”。閱讀別人的作品要和閱讀自己的生命相結(jié)合，要從別人的作品中讀出自己來。閱讀是一種精神的旅游和探險(xiǎn)活動(dòng)。批注式閱讀就是把這種旅游和探險(xiǎn)的收獲記錄下來。

現(xiàn)在的課堂上，許多老師是怎樣帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的？由作家與作品到時(shí)代背景、段落大意、中心思想、寫作特點(diǎn)，事無巨細(xì)，不厭其煩。這種做法，只能使學(xué)生越學(xué)越笨，老師越教越傻。批注式閱讀就是要改變這種惡劣的閱讀教學(xué)模式，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

我把批注式閱讀作為我的備課方式。我不寫傳統(tǒng)意義上的教案，而是把讀課文時(shí)的理解、感悟以及借鑒其它參考資料研讀時(shí)的收獲批注在課文的書眉頁側(cè)，以備上課時(shí)使用。

我要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí)圈點(diǎn)批注。怎樣批注？我先示范，把我對(duì)一篇課文的批注印發(fā)給學(xué)生。上課時(shí)的主要方式就是我和學(xué)生交流批注成果。一堂課上，我常被學(xué)生精彩的批注所吸引，學(xué)生也常為我充滿哲理的批注所折服。講范仲淹詞《漁家傲》“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”時(shí)，有同學(xué)加了

一句批注：“與李益《夜上受降城聞笛》中‘不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)’有異曲同工之妙?！痹捯魟偮洌淌依锵肫馃崃业恼坡?。講賈平凹《丑石》，講到丑石不屈于誤解，寂寞地生存時(shí)，我宣讀我的批注：“不要怕孤獨(dú)，孤獨(dú)能造就偉大?！焙瞄L(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生臉上洋溢著深思的表情，默默回味著。

批注式閱讀除了給文章加旁批以外，還包括寫讀書筆記。我常常讓學(xué)生在讀完課文后寫讀書筆記，這種讀書筆記可以長(zhǎng)篇大論，也可以三言五語。寫讀書筆記，一方面使學(xué)生體驗(yàn)和思考別人已經(jīng)體驗(yàn)過的經(jīng)驗(yàn)和思考過的觀念，另一方面也是學(xué)生認(rèn)識(shí)自我和認(rèn)識(shí)世界的方式，即通過寫筆記來探索和表達(dá)自己對(duì)世界、對(duì)人生的感受與認(rèn)識(shí)。這樣看來，寫讀書筆記對(duì)閱讀教學(xué)來說是多么重要。另外，我們都認(rèn)為應(yīng)該把閱讀和寫作結(jié)合起來，而寫讀書筆記、批注式閱讀，實(shí)際就是閱讀與寫作的最佳結(jié)合方式，實(shí)有一箭雙雕之效。批注式閱讀、寫讀書筆記，都要和名著閱讀結(jié)合起來。讀名著時(shí)要圈點(diǎn)批注，讀完名著要寫一個(gè)有一定長(zhǎng)度的讀書筆記，然后再開一個(gè)讀書報(bào)告會(huì)，師生交流讀書心得。讀書報(bào)告會(huì)每學(xué)期舉行一次或兩次。

閱讀是人生中最重要的活動(dòng)之一，它和我們的生命相始終。不管你愿意讀，還是不愿意讀，你都得讀。而且我認(rèn)為讀在寫之上。普通人一生讀的時(shí)間比寫的時(shí)間要用去的多得多。而且讀是吸收的過程，貯存的過程，不斷充實(shí)自我的過程，而寫是表達(dá)的過程，展示自我的過程。所以，多讀是非常重要的。

二、多背。

心理學(xué)研究表明，人十五歲之前的記憶力最好。初中三年要多背名篇。背什么？中華古詩文。中國(guó)人幾千年的審美、智慧、情感主要凝聚在中華古詩文中，當(dāng)然要多背。多背多得，少背少得，不背不得。

我搞過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：兩年背誦古詩詞300篇。我用半年時(shí)間從幾萬首古詩詞中選出300首，每天晨讀時(shí)領(lǐng)著學(xué)生讀背?，F(xiàn)在這300篇已經(jīng)整理成書——《中學(xué)生古典詩詞300篇》?，F(xiàn)在我越來越認(rèn)識(shí)到，讀背古詩詞的過程，既是積累典型語言材料的過程，更是在心田上播下民族文化的種子的過程。我個(gè)人認(rèn)為，語文教育的本質(zhì)是立人，所謂讀書為明理，作文即做人。語文教育的終極使命是培養(yǎng)能讀會(huì)寫、知書識(shí)理、有君子之風(fēng)的中華少年。而中華古詩詞負(fù)載著偉大的人文精神，對(duì)塑造青年學(xué)子的心魂有舉足輕重的作用。蔡元培說：教育不為過去，不為現(xiàn)在，而為將來。我想，現(xiàn)在來談“兩年背誦古典詩詞300篇”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的意義尚為時(shí)過早，幾十年后，參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生將對(duì)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做出權(quán)威評(píng)價(jià)。

三、多寫。

一是寫字，二是寫文章。

漢字是世界上最優(yōu)美的文字，它的書寫成為中國(guó)特有的藝術(shù)——書法。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該也愿意寫一手漂亮的字。在今天這個(gè)讀圖時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、敲

擊鍵盤的時(shí)代，寫好漢字又有了更為重要的意義：傳承民族文化，“為去圣繼絕學(xué)”。我的學(xué)生每周一、三各寫一頁鋼筆小楷，每周二、四、六各寫一頁毛筆大楷。我給學(xué)生選了人手一本的字帖，認(rèn)真臨寫。

再談寫作。寫作的竅門在哪里？一是多讀。魯迅說，文章怎么寫，我不知道，但一切有定評(píng)的大作家的作品就說明著怎么寫。魯迅都不知道文章怎么寫，小小的語文老師能知道嗎？但魯迅告訴我們，讀大家的作品就能懂得怎樣寫，也就是說，多讀才會(huì)寫。宋代柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴”的句子極有名，想必他熟諳五代馮延巳詞“日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦”。蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的名句肯定是受了李白“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之”的影響而寫成。

二是多寫。巴金說，只有寫，才會(huì)寫。美國(guó)作家海明威說，當(dāng)寫得越多的時(shí)候，才越懂得怎樣寫。這些精通寫作的大師們說的話，應(yīng)該引起我們的重視。除了每學(xué)期必須完成的幾次大作文外，應(yīng)該養(yǎng)成寫文學(xué)練筆的習(xí)慣。它是我們生活見聞史和心靈成長(zhǎng)史的記錄，有心靈史的價(jià)值，務(wù)必引起大家的重視。我要求學(xué)生人手一本文學(xué)練筆本，每周不少于兩篇，并且自己設(shè)計(jì)封面、制作目錄，完成一本后要由家長(zhǎng)、老師或自己寫一篇序，永久收藏。我相信，五年后，每個(gè)學(xué)生都有一厚摞自己的作品，我也相信，有的同學(xué)的作品將結(jié)集出版。

四、多悟。

語文學(xué)習(xí)一個(gè)很重要的任務(wù)是啟迪靈性，而靈性的啟迪重在一個(gè)“悟”字。用自己敏感而細(xì)膩的心靈在讀書中悟，在生活中悟。比如讀書時(shí)，應(yīng)該邊讀邊思考。讀到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，思考一下中國(guó)人對(duì)情的認(rèn)識(shí)。友情是這樣不受時(shí)空阻隔，愛情呢，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮！”，同樣不受時(shí)空阻隔，友情呢，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，仇情呢，“君子報(bào)仇，十年不晚”。

你看，中國(guó)人的情是持久綿長(zhǎng)的，不受時(shí)空阻隔的，這是我中華民族有豐富心靈世界的表現(xiàn)。對(duì)生活中的現(xiàn)象也要抱有一顆敏感的善于思考的心。比如看到遍地的娛樂場(chǎng)所，這是不是表明現(xiàn)代人的精神生活是充實(shí)的？回答是否定的。娛樂場(chǎng)所多，恰恰表明現(xiàn)代人的空虛寂寞。所以才到娛樂場(chǎng)所去尋求刺激，或去逃避現(xiàn)實(shí)。經(jīng)常地在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，你就會(huì)聰明起來。

五、多行。

古人云，讀萬卷書，行萬里路。所謂行者，實(shí)踐也。只有多參與生活，創(chuàng)造生活，才有豐富的閱歷。行是閱讀和寫作的源泉?，F(xiàn)代中學(xué)生整天被關(guān)在家庭與學(xué)校，生活比較的枯燥。這就要求學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡可能的為學(xué)生提供“行”的機(jī)會(huì)。有了行，才有真正的語文素質(zhì)教育。

附注：小說按字?jǐn)?shù)分類：

小小說：兩千字以下短篇小說：幾千至兩萬字左右中篇小說：兩萬以上至十幾萬左右

長(zhǎng)篇小說：十幾萬至幾百萬字

第四篇：初中英語學(xué)習(xí)的秘訣

初中英語學(xué)習(xí)的六大秘訣

1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲(chǔ)存那些ABCD。別人能學(xué)會(huì)，我們也能學(xué)會(huì)，只要我們善于投資自己的時(shí)間。越忙的人，越有時(shí)間做事；越閑越懶散的人，越找不到時(shí)間來做事。

2、要從心底滋生出一種對(duì)英語的喜愛之情。把學(xué)英語當(dāng)成一個(gè)開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡(jiǎn)單的入手，找一本好教材或一本故事書（生詞量不超過30%）悉心研讀，默識(shí)揣摸，就會(huì)有收獲感，嘗到甜頭，進(jìn)而信心更足。如開始就啃一本詞匯量太大，沒有詞典看不下去的書，只會(huì)扼殺學(xué)習(xí)興趣，降低情緒，最終放棄。

3、要有自我約束力?！按簛聿皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?！笨傆幸恍├碛刹粚W(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多；修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生?！蔽覀儗W(xué)英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。

4、要有信心。英語不過是表達(dá)思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信，只要有投入，有付出，就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛收不回?！?/p>

5、要有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員絕不會(huì)空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來。

6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。學(xué)英語是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，走走停停便難有成就。英語要一鼓作氣。天天堅(jiān)持，在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。

第五篇：高效學(xué)習(xí)的秘訣

高效學(xué)習(xí)的秘訣

每個(gè)人的手表都走得一樣快，但每個(gè)人的生命卻不是。善于利用思維時(shí)間的人，可以無形中比別人多出很多時(shí)間，從而實(shí)際意義上能比別人多活很多年。

如果你有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，你裝了一個(gè)系統(tǒng)之后就整天把它擱置在那里，你覺得這臺(tái)計(jì)算機(jī)被實(shí)際使用了嗎？沒有。因?yàn)镃PU整天運(yùn)行的就是空閑進(jìn)程。運(yùn)行空閑進(jìn)程也是一天，運(yùn)行大數(shù)據(jù)量計(jì)算的程序也是一天，對(duì)于CPU來說同樣的一天，價(jià)值卻是完全不一樣的。

大腦也是如此。

善于利用思維時(shí)間的人，可以無形中比別人多出很多時(shí)間，從而實(shí)際意義上能比別人多活很多年。我們經(jīng)常聽說“心理年齡”這個(gè)詞，思考得多的人，往往心理年齡更大。有人用10年才能領(lǐng)悟一個(gè)道理，因?yàn)樗麄兪潜粍?dòng)領(lǐng)悟——只有在現(xiàn)實(shí)撞到他臉上的時(shí)候才感到疼，疼完了之后還是不記得時(shí)時(shí)提醒自己，結(jié)果很快時(shí)過境遷拋之腦后，等到第二次遇到同一個(gè)坑的時(shí)候早忘了曾經(jīng)跌過跟頭了，像這樣的效率，除非天天摔坑里，否則遺忘的效率總是大過吃虧長(zhǎng)的記性。善于利用思維時(shí)間的人則能夠在重要的事情上時(shí)時(shí)主動(dòng)提醒自己，將臨時(shí)的記憶變成硬編碼的行為習(xí)慣。

每個(gè)人的手表都走得一樣快，但每個(gè)人的生命卻不是。衡量一個(gè)人生活了多少年，應(yīng)該用思維時(shí)間來計(jì)算。舉一個(gè)極端的例子，如果一個(gè)人從生下來開始就呆在一個(gè)為他特殊建造的無菌保護(hù)室里，沒有社會(huì)交往，沒有知識(shí)獲取，度過了18年，你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他成年了？

認(rèn)為時(shí)間對(duì)每個(gè)人是均等的是一個(gè)錯(cuò)覺，認(rèn)為別人有一天，我也有一天，其實(shí)根本不是這樣。如果你正在學(xué)習(xí)一門專業(yè)，你使用自己所投入的天數(shù)來衡量，很容易會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為投入了不少時(shí)間，然而其實(shí)，“投入時(shí)間”這個(gè)說法本身就是荒唐的，實(shí)際投入的是時(shí)間和效率的乘積。你可以“投入”很多時(shí)間在一件事情上面，卻發(fā)現(xiàn)毫無進(jìn)展，因?yàn)槟銢]有整天把你要做的事情，要學(xué)習(xí)的東西常駐在你的大腦中，時(shí)刻給予它最高的優(yōu)先級(jí)。你走路的時(shí)候吃飯的時(shí)候，做夢(mèng)的時(shí)候心心念念想的就是這件事情，你的CPU總是分配給它，這個(gè)時(shí)候你的思維時(shí)間就被利用到了極致，你投入的時(shí)間就真正等于了實(shí)際流逝的時(shí)間，因?yàn)槟愕腃PU是滿載的。

如果你有做總結(jié)的習(xí)慣，你在度過一段時(shí)間之后總結(jié)自己在某某領(lǐng)域投入了多少時(shí)間，建議千萬不要粗略地去計(jì)算有多少天下班后拿起書來翻看過，因?yàn)檫@樣你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)書倒是常翻，但領(lǐng)悟卻不見得多深，表面上花的時(shí)間不少，收益卻不見得那么大。因?yàn)榭磿⒂涀械臇|西只是記憶，并沒有涉及推理，只有靠推理才能深入理解一個(gè)事物，看到別人看不到的地方，這部分推理的過程就是你的思維時(shí)間，也是人一生中占據(jù)一個(gè)顯著比例的“暗時(shí)間”，你走路、買菜、洗臉洗手、坐公車、逛街、出游、吃飯、睡覺，所有這些時(shí)間都可以成為“暗時(shí)間”，你可以充分利用這些時(shí)間進(jìn)行思考，反芻和消化平時(shí)看和讀的東西，讓你的認(rèn)識(shí)能夠脫離照本宣科的層面。這段時(shí)間看起來微不足道，但日積月累將會(huì)產(chǎn)生龐大的效應(yīng)。

能夠充分利用暗時(shí)間的人將無形中多出一大塊生命，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人似乎玩得不比你少，看得不比你多，但不知怎么的就是比你走得更遠(yuǎn)。比如我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些國(guó)外的牛人們?yōu)槭裁床粌H學(xué)習(xí)牛逼，連“業(yè)余”玩兒的東東也都搞得特牛逼，一點(diǎn)都不業(yè)余（上次在《How We Decide》上看到斯坦福的一個(gè)牛人，理論物理學(xué)博士，同時(shí)是世界撲克大賽的前六名保持者，迄今累計(jì)獎(jiǎng)金拿了六百多萬刀），你會(huì)奇怪，這些家伙到底哪來的時(shí)間，居然可以在不止一個(gè)領(lǐng)域做到卓越？

程序員們都知道，任務(wù)切換需要耗費(fèi)許多額外的花銷，通俗地來講，首先需要保存當(dāng)前上下文以便下次能夠順利切換回來，然后要加載目標(biāo)任務(wù)的上下文。如果一個(gè)系統(tǒng)不停地在多個(gè)任務(wù)之間來回倒騰，就會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間在上下文切換上，無形中浪費(fèi)很多的時(shí)間。

相比之下，如果只做一件任務(wù)，就不會(huì)有此損失。這就是為什么專注的人比不專注的人時(shí)間利用效率高得多的原因。任務(wù)切換的暗時(shí)間看似非常不明顯，甚至很多人認(rèn)為“多任務(wù)”是件很好的事情（有時(shí)候的確是），但日積月累起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)，消耗在切換上的時(shí)間越來越多。

另外，大腦開始一件任務(wù)的時(shí)候必須要有一定時(shí)間來“熱身”，這個(gè)時(shí)間因人而異，并且可以通過練習(xí)來改變。舉個(gè)例子，你看了一會(huì)書之后，忽然感到一陣無聊，忍不住打開瀏覽器，十分鐘后你想起來還要繼續(xù)看書，但要回復(fù)到當(dāng)時(shí)理想的狀態(tài)，卻需要一段時(shí)間來努力去集中精力，把記憶中相關(guān)的知識(shí)全都激活起來，從而才能進(jìn)入“狀態(tài)”，因?yàn)槟闵狭耸昼娋W(wǎng)之后這些記憶已經(jīng)被抑制了。如果這個(gè)“熱身”狀態(tài)需要一刻鐘，那么看似十分鐘的上網(wǎng)閑逛其實(shí)就花費(fèi)了二十五分鐘。

如果閱讀的例子還不夠生動(dòng)，對(duì)于程序員來說其實(shí)有更好的例子：你寫程序?qū)懙谜齢igh，忽然被叫去開了一通會(huì)，寫到一半的代碼擱在那兒。等你開完會(huì)回來你需要多久能夠重新進(jìn)入狀態(tài)？又或者，你正在調(diào)試程序，你已經(jīng)花了二十分鐘的時(shí)間把與這個(gè)bug可能相關(guān)的代碼前前后后都理解了一遍，心中構(gòu)建了一個(gè)大致的地圖，就在這時(shí)，呃，你又被叫去開了個(gè)會(huì)(:D)，開完會(huì)回來，可想而知，得花上一些時(shí)間來回想一下剛剛弄清的東西了。

迅速進(jìn)入狀態(tài)的能力是可以鍛煉的，根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，至少可以縮短到3-5分鐘。但要想完全進(jìn)入狀態(tài)，卻是很難在這么短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)的。

所謂完全進(jìn)入狀態(tài)，舉個(gè)例子：你看了3個(gè)小時(shí)的書，或者調(diào)試了半個(gè)小時(shí)的程序之后，往往滿腦子都是相關(guān)的東西，所有這些知識(shí)都處在活躍狀態(tài)，換言之你大腦中所有相關(guān)的記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)都被激活了，要達(dá)到這樣一種忘記時(shí)間流逝的“沉浸”狀態(tài)（心理學(xué)上叫做“心流 / 流體驗(yàn)”），不是三兩分鐘的事情。而一旦這種狀態(tài)被破壞，無形間效率就會(huì)大打折扣。這也是為什么我總是傾向于創(chuàng)造大塊的時(shí)間來閱讀重要的東西，因?yàn)檫@樣有利于“沉浸”進(jìn)去，使得新知識(shí)可以和大腦中與其相關(guān)的各種既有的知識(shí)充分融合，關(guān)聯(lián)起來，后者對(duì)于深刻的記憶非常有幫助。

要充分利用暗時(shí)間，不僅要能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)，另一個(gè)很重要的習(xí)慣就是能夠保持狀態(tài)多久（思維體力）?！禩he Psychology of Invention in the Mathematical Field》上有一段關(guān)于龐加萊的思考習(xí)慣的介紹，很有代表性。龐加萊經(jīng)常在去海邊休假或者在路上走的時(shí)候在腦海中思索數(shù)學(xué)問題，很多時(shí)候解答就在這些時(shí)候忽然閃現(xiàn)。雖然我和龐加萊是沒法比的，但是常常也在路上想出答案，這真是一種愉悅的體驗(yàn)。

能夠迅速進(jìn)入專注狀態(tài)，以及能夠長(zhǎng)期保持專注狀態(tài)，是高效學(xué)習(xí)的兩個(gè)最重要習(xí)慣。很多人都有這樣的體驗(yàn)（包括我自己），工作了之后，要處理的事情一下多出了很多，不像在校園，環(huán)境簡(jiǎn)單，生活單純，能夠心無旁騖地做一件事情而不被打擾。工作之后的狀況就是，首先需要處理的事情變多，導(dǎo)致時(shí)不時(shí)需要在多個(gè)任務(wù)之間切換；另一方面，即便能夠把任務(wù)的優(yōu)先級(jí)分配得比較合理，也難免在做一件事情的時(shí)候心中忽然想起另一件事還沒做的焦慮來，因?yàn)闆]做完的事情會(huì)在大腦中留下一個(gè)“隱藏的進(jìn)程”，時(shí)不時(shí)地發(fā)個(gè)消息提醒你一下，中斷你正在做的事情。

因此這里就涉及到最后一個(gè)高效的習(xí)慣：抗干擾。只有具備超強(qiáng)的抗干擾能力，才能有效地利用起前面提到的種種暗時(shí)間。抗干擾能力也是可以練習(xí)出來的，上本科那會(huì)經(jīng)常坐車，所以我就常常拿著本大部頭在車上看，坐著看或者站著看都可，事實(shí)證明在有干擾的環(huán)境中看書是非常鍛煉專注能力的一個(gè)辦法:D 另外，經(jīng)常利用各種碎片時(shí)間閱讀和思考，對(duì)迅速集中注意力和保持注意力都非常有幫助。