第一篇：盈豐創(chuàng)業(yè)我能做什么

XXX創(chuàng)業(yè)我能做什么

“不要問國家為你們做了什么，而要問你們?yōu)閲易隽耸裁?？”，這句話是美國總統(tǒng)肯尼迪在他的就職演說中說的，意思是說不能總是要求你要得到什么，而要看你能給予什么。同樣的道理，我們作為企業(yè)的一名員工，首先也要看自己為企業(yè)做了多少工作，為企業(yè)創(chuàng)造了多少效益，而不能只是一味的要求企業(yè)要給予我們什么，更不能在工作中只講索取不講奉獻(xiàn)，過于計較個人的利益而不顧企業(yè)的利益。

我個人認(rèn)為企業(yè)是一個大家庭，個人只是大家庭中的一員，“我能為企業(yè)做什么”就是盡自己最大的能力，使企業(yè)變得更好更鞏固更有競爭力，在市場競爭中不會被打倒；在就是把企業(yè)利益放在個人利益之上，不記較個人得失，遵守企業(yè)的規(guī)章制度，不做損壞企業(yè)形象的事，和企業(yè)共生存，企業(yè)興我榮企業(yè)衰我恥的責(zé)任感。

雷鋒同志日記里寫道：“我愿做革命的螺絲釘……。把有限的生命投入到無限的工作中去?！彼盟囊谎砸恍猩踔辽鼘嵺`他對革命事業(yè)的忠誠，對革命事業(yè)的貢獻(xiàn)。毛主席在他犧牲后號召全國人民向他學(xué)習(xí),并親筆為他提名:向雷鋒同志學(xué)習(xí)!在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的龐大機器中，我們每一個人可能都只是一個微不足道的螺絲釘，而任何一個小小螺絲釘?shù)乃蓜佣伎赡苡绊懻繖C器的正常運轉(zhuǎn)。扮演好自己的角色，成就別人的同時也就會成就我們自己,這同時也體現(xiàn)了我們對公司、社會所做的貢獻(xiàn)。

我能為公司做什么，我個人認(rèn)為應(yīng)從下面幾個方面來體現(xiàn)：

一、對工作要勤奮。

將你手邊的工作努力做到最好。要想步入成功的殿堂，最好的辦法是將目前手中的工作做到最好。如果你做好了，你不用擔(dān)心沒有人看不見，沒有人不認(rèn)可你，因為你如果是金子，總會閃光。因為你這樣做，可貴的并不是你所做工作的結(jié)果，而是你所形成和表現(xiàn)出一種品格，一種態(tài)度。態(tài)度決定一切！自己驅(qū)動自己工作，就是為了更高的目標(biāo)而工作，就是為了卓越而工作。不做則已，要做就做最好！一件事情能不能做好，不取決于你的能力，而是取決于你的態(tài)度！

二、對公司要敬業(yè)。

敬業(yè)是什么？敬業(yè)就是代表：盡職盡責(zé)、忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意、善始善終、一絲不茍。把這些特點概括起來，用三個字來形容，這三個字是哪三個字？責(zé)任心。

責(zé)任心，就是責(zé)任感，就是敬業(yè)。具體地說，敬業(yè)有以下幾種表現(xiàn)：

第一、忠于職守。作為公司的一分子，每一個人都有著其基本的工作職責(zé)和工作范圍。就拿我們公司來說：展廳銷售人員就是把汽車銷售給消費者，而不是放在倉庫中在表面上。

第二、一絲不茍。有人說，成功取決于細(xì)節(jié)。對此，我非常相信。我們學(xué)數(shù)學(xué)，就是從0開始的，我們學(xué)英語，是從字母A開始的。對細(xì)節(jié)關(guān)注的人，本身就是一個有心的人。蒙牛的老板牛根生說，這個世界既不是有權(quán)人的世界，也不是有錢的人的世界，而是有心人的世界。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，成功本身就是一種累積，冰凍三尺，非一日之寒。對工作一絲不茍，就是對自己一絲不茍，就是自己的前途和未來一絲不茍。

三、對公司要忠誠。

忠誠是一種職業(yè)道德。在這個社會中，流動是很正常的。然而，變化的只是環(huán)境，不變的是你的忠誠。它是一種自始至終的責(zé)任，對公司的責(zé)任，對老板的責(zé)任。忠誠就是真誠地去支持老板。任何情況下，不要將自己與老板對立起來。所有的老板都希望自己的公司成長，所以他希望有忠誠和有能力的員工。所有的員工都希望自己有所發(fā)展，都想發(fā)揮自己的聰明才智，這就必須利用老板提供給你的平臺。任何一個老板，都只會培養(yǎng)忠誠的員工，如果你缺少這一條，你就不會得到重用。

成功學(xué)中最偉大的定律是待人如己，而不是以己度人。

四、對自己要自信

愚公移山，能移走一座山的是信心。怎樣才能具備自信呢？

（一）相信自己是重要的。人立生之本有三自，自尊，自信和自制。相信自己是對自己價值和能力的尊重。相信自己，會有意想不到的收獲。工作上的差別，只是分工的差別，職務(wù)的差別，而是人格的差別，尊嚴(yán)的差別。你有你的偉大，我有我的工作。自信可以改變一個人的一生。

（二）相信別人是重要的。相信別人是重要的，就是相信自己也是重要的。尊重來源于重要，尊重別人就是尊重自己。如果說信心是一塊兩面的板，一面就是相信自己重要，另一面就是寫著相信別人重要。少一面，信心都是不完整的。

（三）信心意味著勇氣。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦须y免會遇到挫折，最不能放棄的就是信心。信心則是勇氣的源泉，沒有信心的人肯定不是有勇氣的人，相信，才會有勇氣。天下沒有過不去的橋，退一步海闊天空，有時侯以退為進(jìn)也是一個很好的處世的方法。

（四）信心意味著熱情。在很大程度上，我們的成功并不是取決于才能，而是取決于熱情。有熱情，工作不再變得枯燥，有熱情，關(guān)系不再變得緊張，有熱情，生活才會變得充實。

我想如果我們都能做到以上幾點，我們就能更好的為我們的公司做更大的貢獻(xiàn)，從而實現(xiàn)自身的社會價值。

第二篇：創(chuàng)業(yè)-我能做什么

創(chuàng)業(yè)-我能做什么?

創(chuàng)業(yè)，一個多么好聽的名字哦，可卻帶著很多人可望而不可及的很多障礙，自己心理障礙、家人朋友另類眼光、資金、環(huán)境、宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、還有就是自己能力。

說到自己的能力呢，專業(yè)技能、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、市場分析能力、社交能力、情緒控制能力、推銷自己推銷產(chǎn)品的能力、我覺得還有就是了解自己還有學(xué)習(xí)的能力。

一個人的格局成就他事業(yè)的高度，《亮劍》里說的好，當(dāng)國共合作的時候，馬云龍的部隊正在遭受敵人的猛烈攻擊時，楚云飛和他的一個手下都在戰(zhàn)場的一旁待命，看著馬的一個連隊要被完全消滅時兩人卻站的不同的格局說了不同的話，楚云飛的手下說就知道他們不能打還是要靠我們的，而楚卻說一只多好的 部隊啊一個連隊卻阻擊了這么多的敵人，可惜啊中國又少了一支優(yōu)秀的部隊。手下站在個人的立場說表面的戰(zhàn)斗力問題，說的沒有達(dá)成一個中國，國共合作的 真正原則，眼光比較底。而楚云飛卻站在整個中國的格局看問題看戰(zhàn)爭，當(dāng)然不同的格局也就成就了他們不同的高度。

當(dāng)很多人在自己想創(chuàng)業(yè)的時候，或者正在創(chuàng)業(yè)的朋友，或者當(dāng)你已經(jīng)逼得沒有出路的時候，絕大部分的人都是考慮到自己現(xiàn)在能做的事情。我也是一樣的，當(dāng)你沒有路的時候你只能從你能做是事情開始，你沒錢了，你會想著在去做自己的工作，找個自己能做的 工作，因為認(rèn)為自己只會這些，你沒有辦法去解決很現(xiàn)實的問題，所以當(dāng)好多人創(chuàng)業(yè)失敗的時候就又會去工作，這就是現(xiàn)實。當(dāng)你想創(chuàng)業(yè)的時候，你第一個問的問題基本是我現(xiàn)在能做什么呢？？？我會的別人也會，當(dāng)然你可以比別人做的更好，但是也許你會的就是在社會上學(xué)到的大家都會的東西，不管你多么的努力也就只能成就一個很好的士兵，而不是將軍。從問自己能做什么？到問自己該做什么是一個非常復(fù)雜的過程，不只是說是一個問題的 改變，而是在一個格局上的升華。

我該做什么呢？？？這是一個發(fā)自對自己內(nèi)心的提問，答案就是我要做成.......行業(yè)的第一！！你該做是事情是自己內(nèi)心真實的想法，你會用自己的全力去做好他?？赡苓@就是一個很多人沒有發(fā)現(xiàn)的行業(yè)，或者是一個傳統(tǒng)的 行業(yè)但是你有了更高的格局，你就會去做得比別人不一樣，這就是你的成功。在現(xiàn)在這個復(fù)雜的社會環(huán)境下要知道自己要做是什么是個難以逾越的問題，需要你有很好的市場洞察力，還有不斷的接受學(xué)習(xí)新事物的能力，還有就是一種天生的直覺和使命感。就像馬云一樣，我要做的就是世界最好的電子商務(wù)平臺，當(dāng)然你該做的事情你不一定會做，但是你必須去從新學(xué)習(xí)，比別人更努力，還有就是有取長補短整合資源的能力。

站在不同的高度看世界，你會發(fā)現(xiàn)生活中你一直沒看到的更美好的景色，世界原來是那么美。

第三篇：“建設(shè)和諧金豐，我能做什么”

社區(qū)是社會的構(gòu)成細(xì)胞，和諧社會的基礎(chǔ)在社區(qū)。社區(qū)工作的面越來越廣，社區(qū)與居民的關(guān)系越來越密切。社區(qū)工作和百姓的幸福息息相關(guān)，只要心中裝著老百姓，我們就會充滿力量，就會想出很多工作辦法和途徑，老百姓就會真正有幸福感。隨著時代的變遷，社區(qū)也承擔(dān)著越來越多的行政職能。我們只有凡事從細(xì)微處著手，時刻樹立全局觀念，才能在新形勢下處處為民謀福利，為政府分憂，不斷做好社區(qū)工作。

社區(qū)干部身上肩負(fù)著社區(qū)居民的期望。社區(qū)是一個小社會，“居民利益無小事”，社區(qū)居民有各種各樣的需求和困難，需要經(jīng)過我們的努力來給予滿足和解決，只有滿足了這些需求，我們的社會才是和諧的，居民才會是幸福的。社區(qū)干部要在自己的崗位上實現(xiàn)人生價值。

新形勢下，要做好社區(qū)工作尤為重要，作為社區(qū)工作者要著手細(xì)微處，從小處著眼，樹立全局觀念，不斷開拓進(jìn)取，努力奮斗，才能為為構(gòu)建和諧社會做出更大的貢獻(xiàn)。新形勢下做好社區(qū)工作首先要做到三個“意識”：

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社區(qū)工作是黨和政府聯(lián)系人民群眾的“橋梁”和“紐帶”，是城市基層民主政治建設(shè)的主力軍，是一個龐大的社會系統(tǒng)工程，因此，社區(qū)在某種意義上代表著政府的形象。

第一，要有大局意識。社區(qū)雖是居民自治組織，實際上卻承擔(dān)了大量重要的行政職能，一切工作最終都要沉到社區(qū)，由社區(qū)來貫徹落實，社區(qū)工作做得好，黨的各項方針、政策就能得到及時宣傳、貫徹，黨和政府對人民的關(guān)心也能得到及時體現(xiàn)。因此，社區(qū)工作者要著手細(xì)微處，為民謀利益，時刻要想到黨的利益和人民的利益，要站在黨和利益高度，站在人民利益的高度，深入實際，調(diào)查研究，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實事求是把社區(qū)的“親民、愛民、為民”工作做扎實，為創(chuàng)造社區(qū)的精神文明、物質(zhì)文明、政治文明作貢獻(xiàn)。

第二，要有責(zé)任意識。社區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹立干一行、愛一行、樂意吃苦、樂意為人、率先垂范、廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事入手，從小事做起，樹好自身形象，增強自身責(zé)任，才能把凝聚黨心，民心的工作做好。

第三，要有任務(wù)意識。社區(qū)工作是“市民社會”工程的“設(shè)計師”和“工程師”，所擔(dān)負(fù)的社區(qū)黨建、社區(qū)治安、社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)就業(yè)等領(lǐng)域的任務(wù)，可謂社區(qū)是個“針鼻子”，社區(qū)工作者就必須盡心盡力，忘我工作，了解社情民意，講究方法、講究技巧、講究藝術(shù)，從點滴做好、做實每件事，贏得社區(qū)居民的認(rèn)同。

第四，要有發(fā)展意識。社區(qū)工作要取信于民，凝聚民心，關(guān)鍵在發(fā)展。一是有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，二是有群眾工作的基礎(chǔ)，三是有一定經(jīng)濟(jì)實體作保障，四是有全社會廣泛參與，社區(qū)規(guī)劃要發(fā)展不是一句空話，要實實在在去解決老百姓的實際困難，財力、物力、人力從何而來？關(guān)鍵在發(fā)展。我認(rèn)為整合社區(qū)資源、夯實社區(qū)基礎(chǔ)是發(fā)揮社區(qū)功能，打造品牌社區(qū)、精品社區(qū)的關(guān)鍵所在，勢在必行。因此，實現(xiàn)社區(qū)資源共享和社區(qū)設(shè)施興建。從而加強溝通、增進(jìn)了解、密切關(guān)系，對社區(qū)資源共享整合意識的形成必將起到潛移默化的作用，是有利于促進(jìn)社區(qū)工作有序、完整、規(guī)范發(fā)展的有效途徑。創(chuàng)新的思路。

社區(qū)規(guī)劃工作紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，但它又可親可敬，實實在在，面臨當(dāng)前金融風(fēng)暴來襲的緊急危難時刻，社區(qū)工作者該干什么，怎樣去干，要有一個清晰的思路和新的工作著力點。

第一，制定當(dāng)前社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo)和實施方案。緊密結(jié)合社區(qū)和轄區(qū)單位企業(yè)的工作實際，從系統(tǒng)、層次、范圍、渠道拓寬服務(wù)領(lǐng)域，找準(zhǔn)切入點，分析原因，制定對策，形成合力，切實幫助企業(yè)度過難關(guān)。第二，激發(fā)居民的參與意識。強化思想發(fā)動、政策啟動、典型鼓動、服務(wù)驅(qū)動等行之有效的工作舉措，利用居民愛家、愛院的熱情，善于做工作，敢于做工作，學(xué)會做工作，調(diào)動起老百姓的積極性，激發(fā)居民的“主人翁精神”，社區(qū)工作才能從被動變?yōu)橹鲃?，從主觀變?yōu)榭陀^，從低效變?yōu)楦咝?，從而達(dá)到居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)，這是群策群力搞好社區(qū)工作的前提。因此，社區(qū)工作者應(yīng)盡一切可能、采取一切形式，發(fā)動治安管理、環(huán)境保護(hù)等活動，培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與意識，為社區(qū)工作出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。第三，調(diào)動和發(fā)揮駐區(qū)單位的積極性和參與性。著力解決從“單位人”轉(zhuǎn)為“社會人”的認(rèn)識，把“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的口號，變?yōu)閷嶋H行動，社區(qū)工作者應(yīng)努力增加載體，提供場所，創(chuàng)新方法，增添舉措，通過開展各種新穎的、可行的、切合社區(qū)單位和居民實際需要的活動有機地聯(lián)系起來，為社區(qū)的長足發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。第四，要培養(yǎng)一顆愛心。做好社區(qū)工作，必須要懷有對居民的深厚感情，沒有一個“情”字，做好社區(qū)工作是不可能的。要把黨和政府的重托，把人民的期望，化作一腔熱情和一顆赤子之心，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點、疑點、難點問題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。創(chuàng)新的知識。

針對目前社區(qū)居民的文化素質(zhì)、知識理念提高的要求，社區(qū)工作者文化水平、綜合能力、知識結(jié)構(gòu)要有更大的提高，要不斷拓寬知識面，更新知識，補充技能，增長才干，使學(xué)有所成、用有所長、做有所為，滿足社區(qū)居民的需求。第一，提高政策水平。隨著政府和各部門各項工作逐步深入社區(qū)，居民與社區(qū)的聯(lián)系也越來越多，政策、法律咨詢的范圍也越來越廣，社區(qū)工作者要不斷學(xué)習(xí)新政策、新法規(guī)，理解新政策、新法規(guī)，提高政策和法律水平，要吃透政策、熟悉程序、規(guī)范操作、了解情況、掌握動態(tài)、措施到位，以便更好地對政府、對居民負(fù)責(zé)。第二，提高專業(yè)技能。社區(qū)工作已實現(xiàn)自動化、現(xiàn)代化。因此，社區(qū)工作者要掌握電腦專業(yè)知識，熟悉各業(yè)務(wù)部門的工作，把握政策，服務(wù)居民。第三，提高寫作技能。社區(qū)不是一級政府，但也要經(jīng)常向上級呈送各類匯報、總結(jié)、申請，為居民開具各類證明、初審居民的各類申請、請求等，所以，社區(qū)工作者應(yīng)具備基本的公文寫作知識，規(guī)范公文寫作要求，以便用文字更準(zhǔn)確地表達(dá)自已工作的全貌。第四，提高文體繪畫能力。隨著居民精神文化生活的日益豐富，社區(qū)文化活動已越來越多，這就要求社區(qū)工作者除了有較強的組織能力、協(xié)調(diào)能力外，還要有一定的文體繪畫專業(yè)知識，這樣才能使社區(qū)文化活動更加豐富多彩，更加得心應(yīng)手，以實現(xiàn)社區(qū)工作者的一專多能、樣樣懂，門門通的要求。

總之，社區(qū)工作日新月異，年年都有新變化，在構(gòu)建和諧社會還存在諸多問題的情況下，我們必須夙興夜寐，苦干實干，無私奉獻(xiàn)，以事無巨細(xì)、事必躬親、事不過夜的精神，加倍刻苦地努力工作，不斷提高整體素質(zhì)和綜合能力，在新形勢下努力做好社區(qū)工作。

第四篇：我能做什么教案

《我能做什么》教學(xué)設(shè)計

【教材簡析】

動植物和人類一樣，是大自然不可或缺的一部分。動植物資源非常寶貴，人類對動植物的依賴程度超過它們對人類的依賴。動物和人類又是平等的，沒有了它們，我們將無法生存在這個星球上。讓學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)動植物，為實現(xiàn)人與自然和諧共存做貢獻(xiàn)是《品德與生活》的教學(xué)目標(biāo)之一?！拔夷茏鍪裁础?這一主題包括“我的小小希望”和“我的承諾”兩個部分。這一活動主題的設(shè)置就是為了讓學(xué)生從小關(guān)愛動植物、能為保護(hù)身邊的動植物做一些力所能及的事情，形成初步的生態(tài)意識?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、通過活動，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛動植物的情感。

2、讓學(xué)生初步的學(xué)習(xí)了解怎樣愛護(hù)動植物。

3、使學(xué)生認(rèn)識到，保護(hù)動植物，要從自己做起，從身邊的小事做起?！窘虒W(xué)重點難點】

讓學(xué)生從小關(guān)愛動植物、能為保護(hù)身邊的動植物做一些力所能及的事情，形成初步的生態(tài)意識。

【教具學(xué)具準(zhǔn)備】

多媒體課件；調(diào)查學(xué)生都養(yǎng)過哪些動植物，小烏龜，花朵盆景；布置搜集有關(guān)與小動植物之間的故事；觀察同學(xué)們是怎樣愛護(hù)動植物的，身邊的人又是怎樣愛護(hù)動植物的；紙板，書寫卡片?！窘虒W(xué)過程】

一、課前體驗，初步感悟

老師發(fā)現(xiàn)咱班的孩子個個都很聰明、很活潑，希望這節(jié)課我們能成為最好的朋友！同學(xué)們喜歡做游戲嗎？師生玩抓小蜜蜂的游戲。

二、課中體驗，深化感悟

1、活動一：我希望??

游戲里有什么？引出身邊有哪些動植物？

過渡：我們身邊的動植物很多很多，它們是地球上的一份子?，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)身邊的動植物世界，欣賞它們的美！（課件播放大自然美的畫面。）

說說你喜歡畫面中的什么？ 生自由匯報。

過渡：大自然展現(xiàn)給我們的美無處不在。早晨打開窗戶，清新的空氣拂面而來，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動人的歌，沒有污染，沒有噪聲，有的只是寧靜和整齊......生活在這樣優(yōu)美的環(huán)境中是人們共同的愿望。引出“我的小小希望”。課前老師布置大家認(rèn)真觀察你身邊的動植物，那么，你希望怎樣對待它們？小組內(nèi)先大聲說給你的好伙伴聽一聽。

學(xué)生匯報自己的小小希望，知道人們都希望愛護(hù)動物、花草樹木。

2、活動二：我能做什么

人人都希望生活在這幽雅、寧靜、和諧的環(huán)境中。可是，生活中卻有這樣的事情發(fā)生。（播放課件，師適時講解：殘害動植物的圖片）

同學(xué)們，看了這些你又有什么感受？

生：這些人太殘忍、太可惡了！一點良心沒有！生：他們破壞了大自然！他們會受到懲罰的！

小結(jié)：動植物是大自然送給我們的禮物，沒有它們，就沒有我們?nèi)祟?，也就沒有我們這個美麗的地球?？墒?，我們?nèi)祟惖暮芏嘈袨槎记终剂怂鼈兊纳骖I(lǐng)地，扼殺了它們的生命！面對猩猩寶寶那雙可憐楚楚的眼睛，我們?nèi)祟惸茏鍪裁?？（引出課題：我能做什么）小組內(nèi)同學(xué)之間先比一比，看誰想出保護(hù)動植物的金點子多。

學(xué)生匯報自己的金點子。

生：從現(xiàn)在開始要保護(hù)它們，見到傷害動植物的行為要及時上前制止。要用法律來懲罰傷害它們的壞人！

生：要建立自然保護(hù)區(qū)。不能讓人們在市場買賣野生動植物。我要愛護(hù)動植物，愛護(hù)大自然。多植樹造林，不破壞綠化。

（點擊課件：四幅情境圖）

圖一：這樣做對嗎？當(dāng)這樣與動物玩耍時，你想過它們的感受嗎

圖二：你做過這樣的事嗎？植物是無聲的生命，我們是不是就可以隨便傷害它們呢？ 圖三：小蝙蝠寶寶找不到媽媽了，你撿到了怎么辦？ 展示課前老師看到幾個同學(xué)的日記。

3、活動三：我承諾

師：其實，保護(hù)動植物就要從身邊著手，就算是一只小螞蟻、一棵小草，它們都是有生命的個體，我們要尊重它們的生命，愛護(hù)它們！只要有愛心，我們每個人都可以做力所能及的事！有這樣一個真實的故事：

（課件展示：講述丹頂鶴的故事。）

聽了這個故事，你心里怎么想？ 學(xué)生匯報感想。

請寫下你的做法，許下你的承諾！

三、課后踐行，內(nèi)化感悟

總結(jié)：許下的這份承諾就是我們生活中的一件大事，自己怎樣寫的，就一定要怎樣做，讓我們將自己的承諾付諸行動。動植物與我們?nèi)祟愐粯?，是有生命的，讓它們有尊?yán)、健康地生活在地球上，是我們的職責(zé)，也是每個人的義務(wù)！讓我們一起來愛護(hù)動植物，做動植物的好朋友好嗎？下課！

第五篇：我能做什么作文

我能做什么作文

篇一：我是什么作文

[我是什么作文] 小時候我總是在想：誒，小鳥們多自在，我要是它們那該多好啊！啊，假如我是一只自由的小鳥，我要飛到天山，去看那美麗額達(dá)汗血寶馬；我要飛到日本，去看那美不勝收的櫻花；我要飛到英國，去感受那大本鐘的威力；我要飛到泰國，去大教堂學(xué)習(xí)佛教；我還要飛到臺北，去看那些我喜& 小時候我總是在想：誒，小鳥們多自在，我要是它們那該多好啊！啊，假如我是一只自由的小鳥，我要飛到天山，去看那美麗額達(dá)汗血寶馬；我要飛到日本，去看那美不勝收的櫻花；我要飛到英國，去感受那大本鐘的威力；我要飛到泰國，去大教堂學(xué)習(xí)佛教；我還要飛到臺北，去看那些我喜歡的歌手，感受一下明星的風(fēng)采；我更要飛回家鄉(xiāng)，觀察家鄉(xiāng)的一草一木&&啊，假如我是一只會說話的小鳥，我要飛到爺爺身邊，告訴他祖國在他的下五谷豐登，生活美滿，生活大大，我代表全國感謝他；我要飛到薩馬蘭奇爺爺那兒，告訴他2002年他所宣布的2008年奧運會將在北京舉行的這句話，令國人興奮，令都沸騰起來；我要飛到白衣天使身邊，告訴她們，人們在她們的關(guān)懷和幫助下抗擊了sars病毒，場硝煙的戰(zhàn)爭中，病毒在人們眾志成城的合作下退縮了，我也代表全國人們感謝她們；我還要飛到航天英雄楊利偉身邊，告訴他為他而興奮、驕傲&&啊，假如我是一只神奇的小鳥，我要飛到，去看看的毛主席，憂慮的陸游和愛喝酒的李白；我要飛到花木蘭身邊，陪她征戰(zhàn)沙場；飛到武則天身邊，學(xué)習(xí)咱們的巾幗英雄，原來巾幗不讓須眉&&誒！我要真是一只小鳥該多好??！因為我不了解，所以我想了解，我是什么作文，中學(xué)生作文《我是什么作文》。我是什么？這好像是廢話，當(dāng)然是人了。我也知道我是人。不過，我的問題是我是什么，而不是我屬于什么。這就是數(shù)學(xué)上的＝和∈的差別，也就是白馬與馬的差別。我可以這么設(shè)想，把我的頭留在地球而把身體扔到月球去，我的質(zhì)量并沒有減少，根據(jù)e＝mc2我的能量也沒有減少，但是我卻不在了。也就是說，我是一個既沒有質(zhì)量又沒有能量卻實實在在存在的東西。（怎么有點兒像鬼）有次看一本閑書時，曾經(jīng)看到上面寫著有幾位科學(xué)家作了一個很恐怖的實驗。把一個臨死的人放到一個臺秤上，在人死的一瞬間，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)極精密的臺秤的示數(shù)少了4＊10-10克，于是他們斷言，在人死的一瞬間，有某樣?xùn)|西離開了人。難道這就是所謂的我嗎？可是，這個我又到哪兒去了，天堂嗎？地獄嗎？還是又轉(zhuǎn)世投胎了呢？我們都是唯物主義者，可是現(xiàn)實又不得不讓我們帶了點唯心的色彩，美國一些從死神門前回來的人后來對科學(xué)家們說，自己在死的時候仿佛感覺離開了身體，然后見到了許多以前已經(jīng)死去的人。他們給他看全景錄像，然后在一片黑暗中，他看到了自己從出生到死去的一切。最后在一片金光中，他感覺自己不屬于這里，于是又返回了自己的身體。不過也有科學(xué)家指出，這些人所經(jīng)歷的不過是在快死狀態(tài)下所產(chǎn)生的幻覺而已，所以不足為信。那么我究竟是什么呢？我拿這個問題去問海德格爾，他說：這是個形而上學(xué)的問題，必須得形而上學(xué)地思，同時，若想回答，就必須不再形而上學(xué)地思&&我問尼采，他呵呵地笑了：告訴你一個真理，隨時忘掉自己所思的會比較幸福。我從蓋爾曼博士那里聽說：夸克！我們都是夸克。又通過海森伯對波函數(shù)的解釋推想到，我們只不過是粒子概率行為的表現(xiàn)。然后，我又聽到一些更新的說法：我們的世界，只是十維空間弦振動的投影，所以一切都不存在&&可我還是不知道我是什么，是宇宙演化到一定階段的自然產(chǎn)物？是大量微觀粒子見相互作用的宏觀表現(xiàn)？是狄拉克真空波動方程的一組解產(chǎn)生的表現(xiàn)現(xiàn)象？還是一系列籠統(tǒng)而抽象的錯覺的復(fù)合體？為什么宇宙演化了那么多年產(chǎn)生別的什么不行偏偏產(chǎn)生了我，這個概率要多小有多小卻偏偏發(fā)生了。為什么我是人而不是其他的什么什么，就算我屬于人，那么我又是什么，你不要告訴我我是**國家**省**市**公民。這就仿佛一層外衣，去掉這層外衣后，我又是什么？或許，本來就沒有答案，又或許，直到我死了才會知道?，F(xiàn)在，我唯一知道的是我就是我。這是我唯一知道的，也是我唯一確定的。篇二：我會什么的作文

我會什么的作文

我會什么的作文

（一）一個星期天的下午，我見外婆正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和外婆學(xué)學(xué)包餃子。

我們準(zhǔn)備好餡和皮，就開始包餃子。

我把一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間。再用手指沾了一點水，涂在皮的四周??前面的步驟我學(xué)得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎么也學(xué)不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子既不好看又立不正；如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又軟又立不正??我想盡辦法使餃子變得又好看又能立正，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。

后來外婆告訴我，水不能沾得太多，沾得太多會把皮緊緊地粘住的。為了餃子既能立住又好看，我們要在捏最后一折時需稍稍彎出一個拱形，這樣就可以達(dá)到要求啦。聽了外婆的解說，我恍然大悟，于是就按照外婆說的去做，包的餃子果然是“十全十美”。接著，我就照這樣又包起餃子來，包得一個比一個有進(jìn)步。外婆見了，夸獎道：“你這丫頭一下開竅了，包得比外婆還要好呢！”我聽了心里美滋滋的。

晚餐時，我吃著自己包的餃子，感到無比溫馨，無比好吃。我認(rèn)為，那是我吃過的最好吃的餃子。

包餃子不但能讓你變得心靈手巧，而且還能鍛煉你的耐心。我喜歡包餃子。我會什么的作文

（二）今天，我非常激動，因為我要跟著外婆學(xué)做包子。

我迫不及待地跑到廚房，讓我吃驚的是桌子上放著很多大大小小的鍋碗瓢盆，盆子里盛著餡兒和面團(tuán)，外婆早準(zhǔn)備了啊，原來今天是除夕。當(dāng)然得早點準(zhǔn)備哦！

為了早一點吃上熱騰騰的包子，我們馬上動手。我拿到一個面團(tuán)，我直勾勾地盯著外婆，她先把一整塊面團(tuán)扯成一小個一小個的，再拿起一個小面團(tuán)，揉啊揉，搓呀搓，揉圓以后再壓成小面餅兒，再放入適量的肉餡，把面餅邊折呀折，像花邊、像褶皺擰一擰，像個小酒窩一樣，真好看。我迫不及待的試著做做，可我怎么也做不好，千奇百怪的樣子，有的像鵝、有的像兔、還有的像空口袋，逗的大家哈哈大笑。我試了很多次，外婆告訴我小竅門，終于包出了一個“小酒窩”。

我們做好包子，終于上蒸籠蒸了。過了大概半小時左右，一打開蒸籠，哇！個>長大了很多呀，看到一個個白白胖胖的包子，讓我的口水“飛流直下三千尺”啊，忍不住夾起一個包子往嘴里送，結(jié)果燙的我哇哇直叫，我再小心翼翼的夾起一個小一點的包子，吹了吹，嘗了起來，真是鮮中帶甜，甜中帶鮮，白菜的甜，豬肉的鮮，好好吃啊。吃著自己做的包子，心里美滋滋的。

我會什么的作文

（三）星期六的早上，我早早地起了床，看見爸爸媽媽還在睡覺，于是我想：“爸爸和媽媽每天都那么累——送我上學(xué)、為我做飯。我不如為爸爸媽媽做一些我力所能及的事情吧！”我說干就干，什么事比較簡單呢？哦！對了，我還是炒菜吧！

我悄悄地走進(jìn)了廚房，看見了墻邊有一捆白菜，我先拿起一塊木板鋪在桌子上，再拿起一顆白菜，我又拿起一把刀，把白菜的根給剁了下來扔到了垃圾桶里，然后再一片一片的檢查菜葉，把帶有蟲子的或顏色枯黃的菜葉扔到垃圾桶，只留下綠油油的菜葉。找完了以后，我又拿了一個盆，把白菜放在盆里面，正當(dāng)我要洗白菜的時候，突然，我

又看見還有一只蟲子在菜葉上，我就笑瞇瞇地把蟲子扔到了垃圾桶里，心想：“這只蟲子難道也要進(jìn)油鍋嗎？”我在盆里接了一些清水然后開始洗白菜。我使勁地洗，最后終于洗干凈了。我拿了一個鍋，把鍋放在煤氣灶上，我又把白菜放進(jìn)了鍋里，加上了材料——油、鹽和蔥花。其實我也不知道加了多少，就是憑自己的感覺吧。多了，就夾出來一點，少了就多加點。我打開火，只聽噼里啪啦的聲音響起來了，油也跳起來了，我馬上躲到了門后面。不一會兒菜就炒好了。爸爸媽媽被這噼里啪啦的聲音吵醒了，我連忙把菜盛了出來端到了爸爸媽媽的跟前。爸爸媽媽看到我懂事了就夸我說：“我的女兒真懂事，知道為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了?！蔽乙宦?，心里高興極了。

我以后一定還要再給爸爸媽媽做飯，這樣不僅能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，還能得到爸爸媽媽的表揚。

篇三：一年級作文：一分鐘我能做什么

一年級作文：一分鐘我能做什么

今天，我學(xué)了第7課《一分鐘》，里面的元元因為多睡了一分鐘，而遲到了20分鐘。雖然一分鐘只有60秒，但是在一分鐘里，我能做完很多事，如：制作一個手工、騎自行車?yán)@花園一圈，還能做完5道口算、記住三個單詞。所以我們應(yīng)該向那些偉大的科學(xué)家，如：愛因斯坦、牛頓學(xué)習(xí)，善于利用點點滴滴的時間，成為會思考的人。