第一篇：在電信學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話稿

在電信學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話稿

（2010年11月14日）

電信學(xué)院的各位同學(xué)們：

大家晚上好！

大周末本該休閑放松，關(guān)上手機(jī)，窩在床上看電影、打游戲的時(shí)間卻讓大家到這里來聽我啰嗦，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，那么既來之則安之，我希望我今天所講的，所聊的能對得起大家在這里花費(fèi)的時(shí)間，一句話哪怕是一個(gè)詞大家認(rèn)為對大家有用的，我也就今晚了無遺憾啦！

我呢，也就是和大家一起分享下我?guī)W(xué)生干部的一些工作經(jīng)驗(yàn)。我也就是想和大家一起探討下如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，但是這并不是說我?guī)У膶W(xué)生干部有多么優(yōu)秀哈。講得好的大家就做個(gè)參照，日后工作盡量向這些要求看齊，講得不好的，懇請大家不吝賜教。

各位呢，也千萬別記筆記。因?yàn)槟蔷湓捲趺凑f來著：“不要迷信哥，哥只是個(gè)傳說?！逼涠覀兌颊f要“傾聽”，不是“傾記”，對不對？第三，我的語速比較快，一邊聽一邊記，真的很累。

下面咱們就步入正題哈：

我覺得作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，他應(yīng)該具備四方面的素質(zhì)：思想正，學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)，氣質(zhì)佳。如果你已經(jīng)具備了，那么在工作中就充分發(fā)揮，如果你不還沒具備，那就在以后的工作中注意培養(yǎng)吧。

一、思想正。什么樣的思想決定了一個(gè)人的處事態(tài)度。這里所想要說的也就

是一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具備的價(jià)值觀，用白話說也就是，我為什么要加入學(xué)生會，加入學(xué)生會我會得到什么，這樣的問題。

我一直這樣認(rèn)為，大學(xué)四年這些光陰真的太難得了，一生中也就這么幾年哈，我現(xiàn)在都還特別想上學(xué)，想上大一。如果你把它浪費(fèi)在宿舍里，我覺得著實(shí)有點(diǎn)浪費(fèi)。

我一直給我的學(xué)生干部說，加入學(xué)生組織，是得不到什么實(shí)際的利益的，也不會說你每天給你發(fā)工資哈，加入學(xué)生組織我認(rèn)為只是給自己找到舞臺，去證明自己，證明自己能干點(diǎn)啥，給自己的而存在找到一個(gè)證明的方式哈。

校社團(tuán)理事會在招干的時(shí)候，我發(fā)了張宣傳單：“加入社團(tuán)理事會，你會得到什么？”里面講到了5點(diǎn)。在這里也和各位干部分享下。

我認(rèn)為做學(xué)生會干部說到底是在為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)把自己練

成一個(gè)“成品”。一個(gè)有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者不同的人；一個(gè)“擁有選擇的智慧”，并用智慧選擇成功的人！

二、學(xué)習(xí)好。在我看來，要是說一個(gè)人學(xué)習(xí)好，不是說他考試，每年第一，科科都是100分，90分。當(dāng)然，這類人的確也是成績很好，但他不是廣義的學(xué)習(xí)好。總的來講，一般來說一個(gè)人學(xué)習(xí)好，那么他至少應(yīng)該是沒有不及格，學(xué)習(xí)成績力爭上游，并且學(xué)有所長。

三、能力強(qiáng)。這個(gè)是我今天講的重點(diǎn)內(nèi)容。能力一詞今天我們常常在用，我們經(jīng)常會說某某某很有能力，但到底什么是能力呢？今天下午我在百度上搜了一下，里面是這樣解釋的：能勝任某項(xiàng)任務(wù)的主觀條件。我覺得說得太抽象了，不是很容易理解。簡單的說，我覺得能力就是我們個(gè)人的一種核心競爭力?，F(xiàn)在的企業(yè)大多提一個(gè)詞——核心競爭力，說到這里就是說我們必須要有一點(diǎn)讓自己引以為豪的、能拿得出手的東西。要么我們的語言表達(dá)極強(qiáng)，演講朗誦滔滔不絕、氣勢恢宏，辯論字字珠璣；要么我們會唱歌，會跳舞；要么我們體育很強(qiáng)，校運(yùn)會年年得獎(jiǎng)；要么我們外聯(lián)社交，與人交際不卑不亢、大方得體；要么我們深諳與人相處之道，人際關(guān)系極廣，總之我們身上由著不同于常人的亮點(diǎn)。要是這些都沒有，我們還有一樣，那就是微笑。親和力也是一種核心競爭力，而且相當(dāng)具有殺傷力。我們知道漢代的劉邦文不如張良、蕭何，武不如韓信，同樣可以安邦定國平天下，靠的是什么？靠的就是親和力，用一種常人所不具有的人格魅力，收復(fù)了一大批文臣武將為己所用，這同樣也是一種本領(lǐng)。

簡單來說，我覺得作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)該具備五方面基本的能力：

1、語言表達(dá)能力。（例子：給老師打電話注意事項(xiàng)）作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，這是必備的素質(zhì)?！皩W(xué)生干部不但要會做而且還要會說，說的好不如做的好，但是說不好就沒有做的機(jī)會”！

2、文字組織能力。這個(gè)對我們工科學(xué)生來說有點(diǎn)難度，但也絕不是望塵莫及。（例子：寫申請等。文檔的處理能力，拿文檔的排版來說。）

3、組織協(xié)調(diào)能力。

4、管理能力。這兩個(gè)能力我想一起說。

管理能力我覺得是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部最應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。在我看來，最好的管理就是讓自己的部長或者部員放手去做，但也不是放任自流。有的主席或者有的負(fù)責(zé)人身邊有一大幫愿意跟著他干的人，我想著很大程度就是這些人的個(gè)人魅力。這里有幾點(diǎn)我想特別拿出來講下，③、團(tuán)隊(duì)精神。著名作家巴金曾說：墻邊一棵小草的生長，也靠著太陽的恩澤。細(xì)品其味，也是在告戒人們，任何一個(gè)人的成長并不是只靠自身單干，還得從他人那里吸取養(yǎng)分。在我們?nèi)粘９芾碇校欢淞F(tuán)隊(duì)的理念，要常說“我們”，不說“我”，不說“你”，“你們”，同時(shí)我們要主動(dòng)幫助我們別人。俗話說贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我們在幫助別人的同時(shí)自己肯定也會得到很多幫助。其次我們還要給自己合理定位，不把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，記住我們還是學(xué)生，堅(jiān)決不擺架子。不要自以為是，不要自我感覺良好。要知道別人叫你一聲主席、會長、部長，敬重你，不是因?yàn)槟闶歉刹?，僅僅因?yàn)槟闶撬麄兊膸熜只蚴菐熃?。如果你還真把自己當(dāng)成一回事了，那么你還真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們要放下架子，成就價(jià)值。（我是這樣做的，也一直和我的主席這樣說的）

④、選好人，用好人。不任人唯親，要任人唯才。不要因?yàn)樗俏依相l(xiāng)，我就重用。要把握一個(gè)原則：有能力的人認(rèn)真用，有能力又聽話的人重用，有能力不聽話的人堅(jiān)決不用。而且作為一個(gè)部門或是一個(gè)班的老大，最重要的一點(diǎn)的是你要選好并且培養(yǎng)一個(gè)好的接班人，無論你在位的時(shí)候多么的風(fēng)光，多么的和諧，一換屆，全亂套，這不是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。要知道做工作成功的一半是培養(yǎng)了一個(gè)大家都滿意的接班人。

⑤、嚴(yán)以律己，寬以待人。這個(gè)就是說我們大家不要將我們自己的處事方式強(qiáng)加于人，每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)主見，我們沒有任何權(quán)利去要求他們改變?nèi)魏螙|西，不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人。常言道：己所不欲，勿施于人。我倒覺得己所欲，亦勿施于人。自己不想做的，不要強(qiáng)加別人去做；自己想做的，也不要強(qiáng)迫別人去做。

⑥、處理突發(fā)事件的能力。處理突發(fā)事件一定要沉穩(wěn)、老練，不要急，不要沖動(dòng)，有事自己能解決的自己解決，自己解決不了的，盡快請示上級。但無論面臨什么困難，都要時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，告訴大家：“我是部長，我是班長，我是有信心的，也有責(zé)任的，有我在，絕對沒問題。”給大家一種鼓勵(lì)，告訴大家：“我們好好做吧，做出的成績是我們大家的，出了事我擔(dān)著！”要勇于承擔(dān)責(zé)任。

四、氣質(zhì)佳。我們也常常在說一個(gè)人的氣質(zhì)，到底什么是氣質(zhì)呢？我又在百度上搜了下，是這樣解釋的：指人的相對穩(wěn)定的個(gè)性特點(diǎn)很風(fēng)格氣度。氣質(zhì)具有穩(wěn)定性及可變性，盡管是天生的，但我們同樣可以在平時(shí)的生活中不斷的提升。簡單說一下，我覺得我們可以注意如下幾個(gè)方面：

1、穿著得體。俗話說：人靠衣裝。我們平時(shí)的穿著打扮是很重要的，不是說一定要是什么名牌，一定要多么漂亮，但至少非常干凈整潔，給人一種陽光、健康的感覺。

2、舉止、儀表。衡量一個(gè)人有氣質(zhì)，不是說他多么的帥或者好看，關(guān)鍵在于儀表哈。

3、禮貌文明。這一點(diǎn)的重要性，我想大家也就不用贅述了。

4、記住院、系主要領(lǐng)導(dǎo)老師的姓名、長相、職稱。這個(gè)同樣相當(dāng)關(guān)鍵，如果我們經(jīng)常找他們工作，你都不知道怎么稱呼別人，未免不有點(diǎn)滑稽。記住他們的長相。姓名及職稱，無論工作還是生活，都大聲的問聲好。

最后，我還是工作最常用到的一個(gè)八字方針來總結(jié)吧——低調(diào)做人，高調(diào)做事。這個(gè)說著容易，真正做起來還是很難。同時(shí)，我們還是要有自信，孟子老先生不是說么：“欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰？”我們也要時(shí)刻對自己說：“欲平治學(xué)生會，平治**部，當(dāng)今電信，舍我其誰？”不怕別人說三道四，勇敢的做下去！

日常工作：

橫幅申請

海報(bào)申請

場地申請

所有的申請程序？

第二篇：學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)

學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)

11月2日晚6點(diǎn)30分 ,學(xué)院在1號樓舉行學(xué)生干部培訓(xùn)會。本次活動(dòng)由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，培訓(xùn)主要圍繞新聞的撰寫和照片的拍攝展開，主講人為啟航通訊社社長、學(xué)院宣傳中心主任**及**學(xué)院寫作新聞經(jīng)驗(yàn)豐富的**。學(xué)院各學(xué)生組織的副部及部員參加了此次培訓(xùn)。

主持人致辭之后，**就如何寫新聞開始講解。首先，她簡單闡述了新聞的概念以及新聞的幾大主要內(nèi)容，新聞作為傳播信息的重要媒介，要絕對保持它的真實(shí)性。之后，通過會前認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，她將新聞分為了幾大類，并分別對每類撰寫方式上的不同及易犯的錯(cuò)誤展開針對性的講解。

接下來，**主要講述了新聞?wù)掌呐臄z方法。從單反相機(jī)的使用，照片拍攝的角度，到拍攝時(shí)的注意事項(xiàng)，他一一做出細(xì)致講解，寶貴經(jīng)驗(yàn)的傳授使同學(xué)們受益匪淺。

講解結(jié)束后，同學(xué)們就自己的疑惑展開提問，兩位主講人也毫無保留，將自己所知道的傾囊傳授。

培訓(xùn)會在船舶工程學(xué)院學(xué)生會主席**的總結(jié)中順利結(jié)束。會后觀眾紛紛表示對新聞?dòng)辛烁M(jìn)一步的認(rèn)識，將以更大的熱情投入到工作中去。

第三篇：學(xué)生干部培訓(xùn)講話稿

學(xué)生干部培訓(xùn)講話稿

大家作為學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子,是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶,是能夠自我教育和管理的主體,那是因?yàn)榇蠹业乃季S比一般同學(xué)更成熟,大家的考慮比一般同學(xué)更周全,人際交流和溝通的能力更強(qiáng),作為全校同學(xué)中的佼佼者,在以身作則遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),大家更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì),下面我們就一起對此作一下討論.首先,當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”,處理好“五種關(guān)系”.六種能力包括: 1.管理、組織協(xié)調(diào)能力.如對我校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的管理及對活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會、元旦聯(lián)歡會等的組織協(xié)調(diào).2.觀察、分析問題能力.如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),觀察是否有的同學(xué)無心向?qū)W、是否有的同學(xué)集結(jié)小團(tuán)伙等矛盾趨向,要及時(shí)報(bào)告給老師,防患于未然.3.語言表達(dá)能力.作為學(xué)生干部,他的感召力,離不開人際交流和溝通的能力;給老師匯報(bào)工作語言要表達(dá)準(zhǔn)確流利.4.出主意、想辦法能力.要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,積極主動(dòng)地給學(xué)校老師提供各方面的實(shí)用有效的主意辦法.5.處理突發(fā)事件的能力.同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等的時(shí)候,不要驚慌失措,要冷靜地實(shí)施突發(fā)事件救治并同時(shí)派人告訴老師.6.自我控制能力.這一條對大家十分重要,首先遇事不慌而要冷靜、理智,是我們開展工作的前提,這就需要我們要有良好的心理素質(zhì),要善于調(diào)節(jié)自己的情緒,要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,做事要自信;在工作中,我們也會遇到很多困難,就比如在檢查儀容儀表、團(tuán)徽、衛(wèi)生的時(shí)候別人會對你不理不睬,甚至有時(shí)候還遭受冷眼,高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等,也是讓我們心理很不平衡的事情,但我們自己要能很好的處理,自我控制避免沖突,有自己解決不了的困難一定要告訴老師,不要硬上,要注意保護(hù)自己!我想對于一個(gè)學(xué)生干部來說,這些事情沒有什么大不了,相信你們以后所遇到的事情還很多很多.所以作為一個(gè)學(xué)生干部,必須要有良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)且加積極向上的樂觀精神.五種關(guān)系是:

1、干部與同學(xué)的關(guān)系;樹立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用.對同學(xué)要細(xì)心、耐心地給他們學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo).2、干部之間的關(guān)系;干部之間要互相幫助,要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神.“一支筷子輕易被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”,團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的.所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的共同努力,做好我校學(xué)生工作就是我們的共同目標(biāo);協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào),每個(gè)干部的職能是不一樣的,所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展.我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人,才能更好的開展工作.3、干部與老師的關(guān)系;每位干部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學(xué),來協(xié)助老師共同管理好我們學(xué)校的學(xué)生工作,所以給老師反饋的信息一定要實(shí)事求是,要誠實(shí)可信,要不卑不亢積極主動(dòng)服從老師們的諄諄告誡和指導(dǎo),及時(shí)如實(shí)上報(bào)自己所負(fù)責(zé)的檢評信息.4、干部與異性的關(guān)系;學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!男女同學(xué)的關(guān)系要建立在積極健康的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,尤其是干部同學(xué)要做出表率作用,毋庸回避并要團(tuán)結(jié)同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系.5、學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系.文武之道,一張一弛;要拿的起放得下,不要熬夜注意休息,有解不開的心理疙瘩要及時(shí)同家長或老師溝通排解.學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù),能成為其中的一員,是我們的榮幸和光榮,既然我們選擇了做學(xué)生干部,就要全身心的投入,本著為同學(xué)服務(wù)為我校服務(wù),挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作.相信你們也必將是社會的有力后備軍!同時(shí)也為你們未來的社會生活能力打下堅(jiān)實(shí)的鍛煉基礎(chǔ),你們將更能適應(yīng)、推動(dòng)這個(gè)競爭日益激烈的社會主義特色的市場經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前進(jìn)!總而言之,要當(dāng)好學(xué)生干部,必須不斷提高自身的綜合素質(zhì).

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)講話稿

學(xué)生干部培訓(xùn)講話稿

親愛的各位同學(xué)們：

大家晚上好！首先呢，我也是非常的榮幸，能夠在此和大家一起參加我們團(tuán)委學(xué)生會組織的干部培訓(xùn)。做下簡短的自我介紹，——

培訓(xùn)呢，我還是不敢說，但是和各位在此交流探討我們的學(xué)生管理工作還是可以的。

談到學(xué)生管理工作，我覺得我們首先應(yīng)該正確的定位自己，那么大家覺得作為團(tuán)委學(xué)生會的主要學(xué)生干部，我們主要是管理者還是服務(wù)者呢。對，我們是服務(wù)者，我們服務(wù)的對象抱過我們的老師同學(xué)還有我們自己。既然我們是服務(wù)者（也就是我們說的第三產(chǎn)業(yè)）就要努力地提高服務(wù)水平，讓顧客滿意，對不對？所以呢，各位既然選擇了團(tuán)委學(xué)生會干部這個(gè)身份，最起碼的一條就是要有服務(wù)的意識。第二點(diǎn)呢，我要和大家探討的是我們學(xué)生干部的責(zé)任意識。責(zé)任，是與生俱來的。我們每一個(gè)人，來到這個(gè)世界上，都有自己的使命。今天我們各位之所以聚在一起，是因?yàn)槲覀兌际菆F(tuán)委學(xué)生會的主要學(xué)生干部，我們都肩負(fù)有全院學(xué)生管理工作的責(zé)任。自我們從上屆的手中接過接力棒時(shí)，就意味著我們今后的一年在學(xué)習(xí)之余要盡自己最大的努力做好我們的本職工作。過去的一年我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會工作取得很不錯(cuò)的成績，也希望你們再接再厲，去的更加輝煌的成績。第三點(diǎn)，要和大家探討的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題。如何發(fā)揮整體最大功能，消除“木桶效應(yīng)”的影響？在我們學(xué)院有黨支部和團(tuán)委學(xué)生會兩套大的學(xué)生工作系統(tǒng)，這是一個(gè)相對較大的團(tuán)隊(duì)，我們團(tuán)委學(xué)生會，我們各自的部門也都是一個(gè)相對獨(dú)立的體系。因此，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能我覺得既要把握整體、又要兼顧個(gè)體、正確看待個(gè)體間的差異，本著求同存異的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)整體的目標(biāo)而去努力地奮斗。我們最迫切需要的是如何的求同存異，消除部門之間、部門內(nèi)部之間的差異。這就是我們接下來要說的溝通交流。溝通交流可以說使我們解決學(xué)習(xí)工作中各種問題的一把金鑰匙。在我們工作過程中主要交流溝通的對象有老師、同事還有我們的同學(xué)。如何與老師快捷高效溝通呢？第一.要有一顆平常心態(tài)，很多同學(xué)見到書記、老師時(shí)會內(nèi)心緊張忐忑，更別提匯報(bào)交流工作了，因此，一定要放松心態(tài)，我們和老師處于平等的地位，而且老師通常對我們還都是比較隨和的。

接下來，就是匯報(bào)工作一定要提前準(zhǔn)備，說話有條理并且清晰有力，匯報(bào)之前想想哪些地方可能存在問題，提前準(zhǔn)備。這都是至關(guān)重要的。最后一點(diǎn)，匯報(bào)有禮貌，此外還要注意老師和領(lǐng)導(dǎo)中間過程的感情、表情變化，以便及時(shí)應(yīng)變準(zhǔn)備。如何和同事、同學(xué)之間交流呢？首先我覺得存在一條最起碼的準(zhǔn)繩，那就是平等公平，做到己所不欲勿施于人。特別是作為我們主要的學(xué)生干部，一定要有勇挑重?fù)?dān)，享樂在后的精神和品質(zhì)。在我們實(shí)際的工作中，在我們的身邊會遇到形形色色的各種同學(xué)，就包括我們今天在座的各位，大家的心理、思想各個(gè)方面都是存在著差異的，因此，就要求同學(xué)們在處理問題的過程中一定要靈活多變，從實(shí)際出發(fā)，能夠做到見人說人話，見鬼說鬼話。

總之呢，具體的問題要到具體的工作之中才能見分曉，我今天呢就主要從服務(wù)者、責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流幾個(gè)方面和大家探討交流學(xué)生管理工作。

在近期的各種培訓(xùn)課程中，我相信每位上臺的同志都能講得比我好、比我出色的多，所以，在此我也就不再浪費(fèi)各位時(shí)間啦，大家有什么問題可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中與我交流。謝謝大家。

第五篇：學(xué)生干部培訓(xùn)講話稿

學(xué)生干部培訓(xùn)講話稿

各位同學(xué)：

大家好！

今天很榮幸能坐在這里為我校的學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)！在座的同學(xué)們應(yīng)該是來自各個(gè)班思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的，班主任的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。對于一個(gè)好的班集體來講，擁有一批好的干部是班集體形成的重要條件。所以說班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級的整體管理水平和班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，乃至整個(gè)學(xué)校學(xué)生工作的全貌。在此，希望通過這次培訓(xùn)，能讓每位學(xué)生干部更正確的看待自己的工作，端正自己的作風(fēng)，從而嚴(yán)要求自己，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。下面，我從學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和怎樣當(dāng)好學(xué)生干部工作兩個(gè)大的方面來談。

一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

（一）思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)

具體來說就是學(xué)生干部在觀察和處理問題時(shí)思想政治立場要堅(jiān)定，在工作中要培養(yǎng)“忠誠、求真、正直、奉公、開明”的思想政治品德，正所謂“打鐵先得自身硬”，學(xué)生干部沒有過硬的思想政治素質(zhì)是無法承擔(dān)其工作職責(zé)的。

所謂身正為范，具備良好的道德素質(zhì)是從事思想政治工作的前提條件之一。學(xué)生干部必須要陶冶自身品德，堅(jiān)持一切從同學(xué)們的利益出發(fā)，正確處理好個(gè)人與集體利益之間的關(guān)系，樂于奉獻(xiàn)，先人后已，做好同學(xué)們的榜樣和表率。作為學(xué)生干部，在不同的工作崗位上，還應(yīng)該抱著對工作負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度，踏實(shí)進(jìn)取，同時(shí)要虛心聽取不同意見，團(tuán)結(jié)互助，顧全大局，形成良好的道德品質(zhì)，為進(jìn)一步開展好工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）知識素質(zhì)

這里所說的學(xué)生干部的知識素質(zhì)的培養(yǎng)主要是指學(xué)生干部的專業(yè)知識素質(zhì)和人文素質(zhì)。許多學(xué)生干部的“專業(yè)成績不行”已經(jīng)成為學(xué)生干部進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)的“瓶頸”，也影響著學(xué)生干部在同學(xué)中的威信。因此，學(xué)生干部要樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和應(yīng)把學(xué)習(xí)作為本職工作的意識，提倡學(xué)生干部首先要在專業(yè)學(xué)習(xí)上能以優(yōu)異的成績起先鋒模范作用。

（三）能力素質(zhì)

能力是指運(yùn)用于工作實(shí)際的各種技能和藝術(shù)，是知識與實(shí)踐的結(jié)合，主要包括決策能力、組織管理能力、社交能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、行動(dòng)能力等。

1、學(xué)習(xí)的能力。大家是學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)；同時(shí)大家又是干部，有很多時(shí)間不能用來學(xué)習(xí)，因此學(xué)生干部要特別強(qiáng)調(diào)和注意學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這里的學(xué)習(xí)能力是指學(xué)習(xí)方法的掌握和運(yùn)用。學(xué)習(xí)方法也不是千篇一律的，關(guān)鍵是適合自己的特點(diǎn)，在不斷地總結(jié)和探索中逐漸形成一種有效的學(xué)習(xí)方法。這樣，大家得到了造血的功能，等于掌握了謀生的手段。

2、社會工作能力。學(xué)生干部都應(yīng)該具備相當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?，它包含?dòng)手能力、思考能力、社交能力，特別是人際關(guān)系協(xié)調(diào)與合作能力。學(xué)生干部應(yīng)該具有良好的溝通，組織與協(xié)調(diào)能力。首先，學(xué)生干部象紐帶一樣，連接著老師與其他同學(xué)，他們往往需要將同學(xué)的問題或意見轉(zhuǎn)達(dá)給老師，或是將老師的建議等通知大家。因而在這過程，學(xué)生干部就需要較好的與同學(xué)或老師溝通，充分的了解他們的真實(shí)想法，并且較好的將其轉(zhuǎn)達(dá)給雙方。其次，在動(dòng)員及號召其他同學(xué)時(shí)，就要要求學(xué)生干部具有較好的組織能力，能夠?qū)⒋蠹医M織在一起，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，使每個(gè)人感受到自己是不可或缺的一分子。再次，在工作中，也會出現(xiàn)一些矛盾，有時(shí)是來自別的同學(xué)于自己之間，有時(shí)是來自其他學(xué)生干部與自己之間，這就要求我們有較好的協(xié)調(diào)能力，能夠正確的協(xié)調(diào)好這些矛盾，“化干戈于玉帛”。

3、正確利用和控制自我情感的能力。學(xué)生干部要有認(rèn)識自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，善于迫使自己采取行動(dòng)去執(zhí)行已經(jīng)做出的具有充分根據(jù)的決定。另一方面，能夠駕馭自我、善于抑制自己的感情沖動(dòng)。后一種表現(xiàn)通常被稱為忍耐、克制，但不是怯懦，因?yàn)檫@種忍耐、克制是有原則地對待事物的態(tài)度。自制能力是每個(gè)人都應(yīng)具備的意志品質(zhì)，作為學(xué)生干部尤其要有一定的自制能力。由于大學(xué)生的個(gè)體差異性，學(xué)生干部與他們處于平等的地位，處于同一起跑線上，有時(shí)難免出現(xiàn)嫉妒心理，對班級或者學(xué)生社團(tuán)組織的工作表現(xiàn)出不同的態(tài)度，可能出現(xiàn)嚴(yán)重的阻力或障礙，甚至遭到竭力的反對或抵制。對此，如果自制能力小，或者對正確的作法不敢堅(jiān)持，達(dá)不到預(yù)期的目的，意氣用事，不能冷靜處理，反而使矛盾擴(kuò)大，這樣就不利于工作的開展，甚至?xí)绊憘€(gè)人的威信。

4、分析能力。這對學(xué)生干部來講也是非常重要的。分析能力，就是要有頭腦，有觀點(diǎn)，不能人云亦云。如果一件事結(jié)束了，大家發(fā)表看法，要能說出理由，使人信服。如果別人對你評價(jià)是有主見，有頭腦，那是很難得的、很可貴的，你的威望也會提高。如果大家有很強(qiáng)的分析能力，在向老師匯報(bào)情況、工作時(shí)，就可以做到條理清晰，思路明確，邏輯性強(qiáng)，語言順暢。這種能力需要鍛煉和積累。比如，工作成功時(shí)，在高興之余，應(yīng)思考它為什么成功，我在哪處做得好，在以后工作中加以繼承，就會有利于工作進(jìn)展。如果工作失敗，也不應(yīng)灰心喪氣，應(yīng)分析失敗原因是什么，是由于宣傳力度不夠，還是組織不力。這樣引以為戒，以后工作中避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致今后工作的易于成功。無形中，分析和思考能力就得到了鍛煉。因此說分析思考能力對學(xué)生干部很重要。有觀點(diǎn)、有方法是分析能力的一種體現(xiàn)。只有勤于思考，才能成為一個(gè)有頭腦的人。

5、行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。

①策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。在成功策劃之后，考驗(yàn)學(xué)生干部的便是組織活動(dòng)的能力，組織者應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)到的工作作風(fēng)并為同學(xué)所接受和支持，能夠迅速處理組織活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)的各種問題，并使活動(dòng)收獲良好的效果。（舉例：很多班干部在搞活動(dòng)的時(shí)候最常說的一句話就是“她們不聽我們的，都不做”等。）

②執(zhí)行能力。學(xué)生干部扮演的是服務(wù)人的角色。上服務(wù)于學(xué)校，下服務(wù)于班級同學(xué)，對同學(xué)講組織能力，而對學(xué)校則講執(zhí)行能力。學(xué)生干部對學(xué)校的決定應(yīng)當(dāng)不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作。

③積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非“石磨”，推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能事一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，積極建言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

④合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)”的保證。因此，對于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。（如：紀(jì)律委員管紀(jì)律時(shí)，勞動(dòng)委員旁邊的同學(xué)在講話，勞動(dòng)委員視而不見，甚至還幫著說些風(fēng)涼話，不但破壞了班上的學(xué)風(fēng)，也是喪失自己的威信，下次你調(diào)動(dòng)同學(xué)勞動(dòng)時(shí)，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力，才能弘揚(yáng)正氣，打響主動(dòng)仗，誰作用發(fā)揮得好，誰的威信也會最高。）

⑤臨時(shí)處斷能力。在緊急情況下，來不及請示時(shí)，學(xué)生干部對突發(fā)事件應(yīng)當(dāng)保持高度清醒，明確自己的立場，從大局出發(fā)。之后及時(shí)向班主任報(bào)告說明情況。

（四）創(chuàng)新素質(zhì)

沒有創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生干部是很難協(xié)助老師開展好工作的。由于受傳統(tǒng)的灌輸式的教育的影響，學(xué)生干部中普遍存在創(chuàng)新意識薄弱，創(chuàng)造思維欠缺，創(chuàng)造能力比較差等問題。在新形勢下必須加強(qiáng)對學(xué)生干部創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，要不斷增強(qiáng)競爭意識、超前意識、敢于質(zhì)疑的精神，并通過社會實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)他們養(yǎng)成敏銳的觀察力和豐富的想象力，克服惟命是從和唯書是從思想。此外，要引導(dǎo)學(xué)生干部在工作中開展獨(dú)立思考、善于總結(jié)和經(jīng)常性的自省，只有不斷的對自己的所思所想、所作所為反復(fù)檢查，找出差距和不足，才能不斷提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)

（五）良好的心理素質(zhì)

心理對于一個(gè)人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象。所以，在學(xué)校里應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力，學(xué)生干部更是需要較強(qiáng)的心理承受能力。學(xué)生干部要承受比一般同學(xué)更多的壓力，不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活，要給自己一個(gè)正確的定位：不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就認(rèn)為自己高高在上，自以為了不起，而看不起其他同學(xué)，這樣是絕對不適合作學(xué)生干部的。在我們的生活中，難免會出現(xiàn)一些令人難過或惱人的事情，影響我們的情緒，那么，如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中，就需要我們有較好的心理調(diào)適能力，有過硬的心理素質(zhì)、良好的交流溝通能力和應(yīng)急處理能力，以應(yīng)對各種壓力。特別當(dāng)自己心情不好的時(shí)候要找個(gè)人聊天或問問學(xué)長、班主任等，要學(xué)會自我調(diào)整，學(xué)會冷靜的處理突發(fā)事件。注重個(gè)人修養(yǎng)，塑造出一個(gè)完美的學(xué)生干部形象。才有完美的人格魅力

那么，我們學(xué)生干部具備了應(yīng)該有的基本素質(zhì)后，當(dāng)好班主任的助手就不難了。下面我們探討怎樣做好干部工作。

二、怎樣當(dāng)好一名學(xué)生干部

（一）要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。

學(xué)生干部并不是學(xué)生官，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)牢固樹立全心全意地為同學(xué)服務(wù)的觀念，無論何時(shí)何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計(jì)較個(gè)人得失，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，有奉獻(xiàn)精神。

（二）要具備高度的工作責(zé)任感。

1、要有強(qiáng)烈的集體觀念和集體榮譽(yù)感，考慮問題和處理事情要從有利于集體、有利于大局的角度出發(fā)，如怎樣有利于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高班級凝聚力等，絕不能對班級中不良現(xiàn)象（經(jīng)常光顧網(wǎng)吧、玩游戲、夜不歸寢等）不聞不問，事不關(guān)己，高高掛起；

2、要注重反饋信息，尤其是不利于集體和同學(xué)的事要及時(shí)向班主任反饋；

3、要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)，設(shè)身處地地為他們著想，做他們的貼心人，深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況和思想情況，幫助同學(xué)們解決實(shí)際工作學(xué)習(xí)生活中的困難。

（三）要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生干部應(yīng)該具有正確協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好是學(xué)生的首要任務(wù)，更是學(xué)生干部的首要任務(wù)，只有學(xué)習(xí)搞好了，才能有更多的精力和時(shí)間用于自己的工作，也才能在同學(xué)中樹立自己的威信，使同學(xué)信服于自己，聽從自己的領(lǐng)導(dǎo)，也才有可能形成更強(qiáng)大凝聚力的集體。在我們的周圍，往往有許多學(xué)生干部，他們過多地將精力放在自身的工作上，而忽略了學(xué)習(xí)，以至考試成績不理想，我想這樣的學(xué)生干部不論其本職工作干得多好，都是不合格的。

（四）要注重學(xué)習(xí)、總結(jié)，講究工作方式方法，提高工作能力。

學(xué)生干部要“多看、多問、多做、多思考”，要虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學(xué)們學(xué)習(xí)、求教，既要掌握理論與實(shí)際相結(jié)合，又要在開展具體的學(xué)生工作和活動(dòng)中，學(xué)會講究方式方法，懂得全面組織調(diào)動(dòng)人財(cái)物、協(xié)調(diào)上下左右各方關(guān)系、及時(shí)溝通思想與信息、理順情緒和凝聚人心的藝術(shù)，并通過各項(xiàng)實(shí)際工作，在繼承的基礎(chǔ)上善于總結(jié)、勇于開拓、敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的工作能力。

（五）要嚴(yán)于律己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中時(shí)時(shí)處處都要起到模范和榜樣的作用。

俗話說得好：“上梁不正下梁歪?！睂W(xué)生干部在各方面都做好表率，時(shí)時(shí)處處以身作則用良好的言行舉止去影響、帶動(dòng)其他同學(xué)。這樣，無形之中不但提高了自己，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們積極向上的積極性。有了這股強(qiáng)烈的上進(jìn)的勁頭，我們開展學(xué)生工作就一定會得心應(yīng)手多了。

（六）要樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關(guān)系。

學(xué)生干部在做好自己本職工作的同時(shí)，要互相配合、互相幫助，像一部機(jī)器，每一個(gè)零部件都在發(fā)揮著它不可忽視的作用，但是，只有當(dāng)這些零部件相協(xié)調(diào)相一致了，這部機(jī)器才會運(yùn)轉(zhuǎn)得更快更好。

（七）要積極開展批評和自我批評。

敢于剖析自己，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、正視不足，勇于接受上級的監(jiān)督和同學(xué)們的批評及意見，做到發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，改正自己的不足，達(dá)到"批評--團(tuán)結(jié)--共同進(jìn)步”。

（八）建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系。

和諧的人際關(guān)系是學(xué)生干部順利開展工作必不可少的。包括上下級關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系等。公正的對待每個(gè)同學(xué)，具體地說就是要對同學(xué)一視同仁，不能因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)和自己關(guān)系好，平時(shí)比較支持自己的工作，就對其較為優(yōu)待；而對其他一些和自己有小矛盾或反對過自己的同學(xué)就“懷恨在心”，對其較為苛刻，如果不具備此素質(zhì)，是完全沒有資格來做學(xué)生干部的。

希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的學(xué)生干部工作，在自己的崗位上，鍛煉自己的能力、錘煉自己的性情，為將來就業(yè)創(chuàng)造條件，做充分的準(zhǔn)備，為自己的學(xué)生時(shí)代留下美好的回憶。相信同學(xué)們一定會有做到。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利！