第一篇：在學(xué)院學(xué)生干部和學(xué)生黨員培訓(xùn)班上的講話

在學(xué)院學(xué)生干部和學(xué)生黨員培訓(xùn)班上的講話

在學(xué)院學(xué)生干部和學(xué)生黨員培訓(xùn)班上的講話

何謂作用？作用是指對(duì)事物產(chǎn)生的影響與效果，衍生為有作為、努力、用意等。高校的學(xué)生干部和學(xué)生黨員是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者，是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量，其作用至關(guān)重要。因此，學(xué)生干部和學(xué)生黨員要充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出自己積極的貢獻(xiàn)。

一、學(xué)生干部和學(xué)生黨員為何要發(fā)揮應(yīng)有的作用

（一）學(xué)生干部和學(xué)生黨員要發(fā)揮應(yīng)有的作用，是由學(xué)生干部和學(xué)生黨員的身份決定的。

學(xué)生干部一般指在學(xué)生組織中擔(dān)任一定職務(wù)的學(xué)生，是學(xué)生基層組織各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是廣大學(xué)生中的骨干力量，是黨團(tuán)組織和輔導(dǎo)員的助手，是學(xué)生管理工作中的一支重要隊(duì)伍，是聯(lián)系老師和學(xué)生的紐帶，在學(xué)校學(xué)生管理工作中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f，沒有學(xué)生干部，學(xué)校一些學(xué)生教育教學(xué)方面的工作就難以有效地開展。這就決定了學(xué)生干部的工作必有要發(fā)揮應(yīng)有的作用。

學(xué)生黨員是指具有黨員身份的學(xué)生，是青年群體中的先進(jìn)分子，是學(xué)生中的精華，是黨的新生力量的重要來源，是黨員隊(duì)伍的重要組成部分，在各方面必須發(fā)揮先鋒模范作用。如果學(xué)生黨員不發(fā)揮應(yīng)有的作用，就會(huì)損害黨的肌體、損壞黨在人民心目中的地位、降低黨在群眾中的威信。為此，學(xué)生黨員必須要充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（二）學(xué)生干部要發(fā)揮應(yīng)有的作用，是由其履行學(xué)生干部職責(zé)決定的。

學(xué)生干部的職責(zé)主要是：積極貫徹執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院有關(guān)學(xué)生方面的決議和要求，完成學(xué)校布置的任務(wù)；遵循自我教育、自我管理、自我服務(wù)的原則，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，組織同學(xué)開展思想教育、學(xué)習(xí)、文化體育、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)等多種活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的組織管理，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)；及時(shí)向?qū)W校反映同學(xué)學(xué)習(xí)、生活等方面的情況和意見，幫助同學(xué)解決實(shí)際問題；凝聚廣大學(xué)生，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。當(dāng)學(xué)生干部不僅僅是一種職務(wù)，但更多的是一種責(zé)任。學(xué)生干部嚴(yán)格履行學(xué)生干部的職責(zé)，即是盡學(xué)生干部的責(zé)任，也就是發(fā)揮了學(xué)生干部應(yīng)有的作用。

（三）學(xué)生黨員要發(fā)揮應(yīng)有的作用，是由其履行黨員義務(wù)決定的。

黨員義務(wù)是黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對(duì)黨員的基本要求，是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的根本行為準(zhǔn)則，是黨員標(biāo)準(zhǔn)和條件的具體化，也是衡量一個(gè)黨員是否合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。黨章從政治、思想、組織、作風(fēng)等方面，規(guī)定黨員必須履行八項(xiàng)義務(wù)，對(duì)黨員都提出了嚴(yán)格的要求，每一條都很重要，都必須切實(shí)遵照?qǐng)?zhí)行。黨員如果不執(zhí)行黨員義務(wù)或違反黨員義務(wù)，黨的組織將會(huì)對(duì)黨員做出必要的處理。黨員義務(wù)不具有國(guó)家法律效力，但對(duì)全體黨員都具有同等的約束效力。只要是黨員，不管身份如何、黨齡長(zhǎng)短、黨內(nèi)職務(wù)高低、對(duì)黨的貢獻(xiàn)大小，都是一樣的。換句話說，黨員無論是誰，都必須無一例外地履行黨員義務(wù)。如何判斷、衡量黨員是不是具備先鋒戰(zhàn)士的條件，是不是發(fā)揮了先進(jìn)作用、發(fā)揮得如何？判斷、衡量的基本尺度就是黨員義務(wù)。因此，學(xué)生黨員發(fā)揮應(yīng)有作用是履行黨員義務(wù)的內(nèi)在要求，必須要有高度的自覺性，時(shí)時(shí)刻刻按照黨章規(guī)定的要求去做。

二、學(xué)生黨員和學(xué)生干部有哪些應(yīng)有的作用

學(xué)生黨員和學(xué)生干部的應(yīng)有作用包括信息源作用、參謀作用、堡壘作用、橋梁作用和模范帶頭作用。

（一）信息源的作用

學(xué)生干部、學(xué)生黨員也是學(xué)生，跟同學(xué)們同吃、同住、同學(xué)習(xí)，與同學(xué)朝夕相處，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，熟悉同學(xué)們的生活習(xí)慣，了解、掌握學(xué)生的第一手資料，是“知情人”。因此，無論發(fā)生的突發(fā)事件或遇到棘手的問題，學(xué)生干部、學(xué)生黨員都可以了解情況、及時(shí)向有關(guān)部門反映情況，為學(xué)校處理問題提供第一手資料，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和方案，使問題迎刃而解，從而有效的制止問題的發(fā)生和蔓延。

（二）參謀的作用

當(dāng)前大學(xué)生的個(gè)性、心理的多元化和社會(huì)的發(fā)展對(duì)學(xué)生教育管理工作提出了新的挑戰(zhàn)、新的課題。如果有效的做好學(xué)生的思想工作，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成材，是擺在學(xué)校面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。學(xué)生干部、學(xué)生黨員生活在學(xué)生之中，了解同學(xué)的所思所想，與廣大同學(xué)有共同心聲。因此，學(xué)生干部、學(xué)生黨員可以為老師當(dāng)好參謀，經(jīng)常與老師一起分析、研究實(shí)際情況，為老師提出合理的建議和意見，使老師能根據(jù)具體情況制定出確實(shí)可行的措施和方案。

（三）堡壘的作用

學(xué)校、學(xué)院分別設(shè)立了學(xué)生會(huì)、學(xué)生分會(huì)，各班成立了班委會(huì)，還有學(xué)院團(tuán)總支、班團(tuán)支部、各專業(yè)學(xué)生黨支部。這些學(xué)生組織負(fù)責(zé)學(xué)生日常教育管理工作，強(qiáng)化學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識(shí)。在這些學(xué)生組織中，絕大多數(shù)學(xué)生干部和學(xué)生干部首先保證了自己遵章守紀(jì)，同時(shí)，其中相當(dāng)一部分人較好地發(fā)揮了影響、帶動(dòng)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的作用，從而極大地延伸了老師的工作手臂，增強(qiáng)了老師對(duì)學(xué)生的把控能力。實(shí)踐表明，學(xué)生干部和學(xué)生黨員為學(xué)生教育管理做了大量基礎(chǔ)工作，對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，尤其是掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，化解事故苗頭，查處違紀(jì)行為，確保學(xué)生安全與學(xué)校穩(wěn)定方面做出了重要貢獻(xiàn)，真正發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。

（四）橋梁的作用

學(xué)生干部、學(xué)生黨員是溝通同學(xué)和教師的橋梁。教育教學(xué)要收到良好的成效，需要師生經(jīng)常交流思想情感；需要互相理解、配合，學(xué)生干部、學(xué)生黨員在同學(xué)中經(jīng)常宣傳、疏導(dǎo)，將學(xué)校和教師的要求內(nèi)化成身邊同學(xué)的自覺行動(dòng)；將學(xué)生的想法，意見、實(shí)情反應(yīng)給學(xué)校、老師，及時(shí)化解和消除學(xué)校與學(xué)生、老師與學(xué)生之間的矛盾，使教師與學(xué)生之間關(guān)系協(xié)調(diào)、情感通融，把學(xué)校的想法和學(xué)生的想法，在共同基礎(chǔ)上逐步統(tǒng)一起來，有利于開展學(xué)校各方面的工作。

（五）模范帶頭的作用

俗話說：“榜樣的力量是無窮的”。學(xué)生干部、學(xué)生黨員與普通同學(xué)年齡相同，思想、觀念十分接近，與同學(xué)之間的溝通往往比師生之間的溝通要容易得多。特別是那些有能力有威信的學(xué)生干部和學(xué)生黨員，其一言一行在同學(xué)中的影響力往往是不容低估的。況且學(xué)生干部、學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干，具有較好的素質(zhì)。正因?yàn)檫@樣，學(xué)生干部、學(xué)生黨員，無論在學(xué)習(xí)上還是在思想上、日常行為上都應(yīng)該以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)樹立榜樣。

三、學(xué)生干部和學(xué)生黨員如何發(fā)揮應(yīng)有的作用

（一）思想上先進(jìn)高尚。有句話說，先進(jìn)不先進(jìn)，高尚不高尚，首先看思想。思想上先進(jìn)高尚，是學(xué)生干部、學(xué)生黨員發(fā)揮應(yīng)有作用的前提。思想是行動(dòng)的指南，思想先進(jìn)高尚是其他各方面先進(jìn)的根基。只有煉就思想上的金鐘罩，才能強(qiáng)筋壯骨，才能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

1．要堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定的理想信念是學(xué)生干部、學(xué)生黨員發(fā)揮應(yīng)有作用的精神支柱。理想的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。在國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生深刻變化的條件下，學(xué)生干部、學(xué)生黨員要始終堅(jiān)持將理想信念作為行動(dòng)的主心骨，時(shí)時(shí)處處在大是大非面前做到旗幟鮮明，信黨愛黨跟黨走，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、社會(huì)主義必勝的信心。

2．要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。世界觀、人生觀和價(jià)值觀，就是人們思想的總開關(guān)，人們思想的先進(jìn)高尚取決于這“三觀”是否正確、是否科學(xué)。同時(shí)，“三觀”也指導(dǎo)著人們的行為選擇，關(guān)系著人們的價(jià)值判斷，決定著一個(gè)人的人生追求和人生道路。學(xué)生干部、學(xué)生黨員要發(fā)揮應(yīng)有作用，就必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有這樣，才能在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，真正掌握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，善于分析各種復(fù)雜矛盾，透過現(xiàn)象看清本質(zhì)，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想的侵蝕。

3．要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高政治素質(zhì)、保持清醒頭腦、發(fā)揮應(yīng)有作用的需要。學(xué)生干部、學(xué)生黨員要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，不斷提高自己的政治理論水平，掌握馬克思主義的基本原理、科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，掌握貫穿馬克思主義理論中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。只有這樣，才能打牢理論功底，用科學(xué)的理論分析問題、指導(dǎo)實(shí)踐，使自己應(yīng)有的作用發(fā)揮得更好。

4．要嚴(yán)格遵紀(jì)守法。學(xué)生干部、學(xué)生黨員要做遵紀(jì)守法的模范，引領(lǐng)同學(xué)形成尊重法治、崇尚法治、踐行法治的良好氛圍。一是提高法律意識(shí)，自覺學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法。二是嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律和學(xué)校的規(guī)章制度，不做任何違法違紀(jì)的事。三是正確用法，正確行使法律賦予的權(quán)利，自覺履行法定義務(wù)，依法維護(hù)國(guó)家利益、集體利益和自身利益。四要敢于同違法亂紀(jì)、危害校園秩序和社會(huì)穩(wěn)定的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。

（二）學(xué)習(xí)上名列前茅。學(xué)習(xí)上名列前茅，是學(xué)生干部、學(xué)生黨員發(fā)揮應(yīng)有作用的重要方面。作為一名學(xué)生干部或?qū)W生黨員，不僅應(yīng)在政治上、思想上保持先進(jìn)高尚，還應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，努力保持學(xué)習(xí)上的先進(jìn)性。

1．要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)生干部、學(xué)生黨員首先是一名學(xué)生，而后才是一名干部或黨員。學(xué)生干部、學(xué)生黨員必須以學(xué)為主，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不通過艱苦的勞動(dòng)過程是學(xué)不好科學(xué)文化知識(shí)的。學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以刻苦勤奮的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，努力掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。要愛好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力提高自己認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為將來終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，為報(bào)效國(guó)家積蓄知識(shí)的力量。

2．要完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。所謂知識(shí)結(jié)構(gòu)，是指一個(gè)人的知識(shí)構(gòu)成狀況。任何知識(shí)結(jié)構(gòu)，都應(yīng)是一個(gè)不斷進(jìn)行調(diào)節(jié)、完善、優(yōu)化，使之不斷趨于合理的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)該具有自我生長(zhǎng)功能、知識(shí)遷移功能和創(chuàng)造性功能。只有完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才具有潛在的創(chuàng)造功能。知識(shí)結(jié)構(gòu)越完善，各部分的知識(shí)協(xié)調(diào)得越好，知識(shí)系統(tǒng)的內(nèi)化生成功能越強(qiáng)，其創(chuàng)造力系數(shù)就越大。所以，學(xué)生干部、學(xué)生黨員必須自覺地優(yōu)化、建構(gòu)具有創(chuàng)新活力因子的自身合理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。

（三）工作上敢于擔(dān)當(dāng)。工作上敢于擔(dān)當(dāng)，是學(xué)生干部、學(xué)生黨員發(fā)揮應(yīng)有作用的重要環(huán)節(jié)。

1．要增強(qiáng)工作的責(zé)任心。學(xué)生干部、學(xué)生干部，其應(yīng)有作用應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生工作中。當(dāng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員，本身就是一份責(zé)任。現(xiàn)在社會(huì)上公認(rèn)的高素質(zhì)人才的標(biāo)準(zhǔn)，其中一條就是要具有責(zé)任心?？匆粋€(gè)學(xué)生干部、學(xué)生黨員，很重要的是看他有沒有責(zé)任心。學(xué)生干部、學(xué)生干部要切實(shí)增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，盡心盡責(zé)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，切不可心浮氣躁，急功近利。要把應(yīng)有作用體現(xiàn)到扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)生工作中去。

2．要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。學(xué)生干部、學(xué)生黨員應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，凡是要求同學(xué)做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不做的，自己堅(jiān)決不做。用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī)。

3．要做好安全防范工作。當(dāng)今一些大學(xué)生各方面還不成熟，自我保護(hù)能力有限，容易受到意外事故和不良行為的侵害。學(xué)生干部、學(xué)生黨員做好安全防范工作，是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的需要，是依法保護(hù)同學(xué)們合法權(quán)益的需要，是發(fā)揮應(yīng)有作用的需要。要高度重視同學(xué)們的安全防范工作，牢固樹立“安全第一”的觀念，狠抓各項(xiàng)安全制度的落實(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻防范，協(xié)助學(xué)校排查安全工作的隱患和漏洞，共同維護(hù)同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

（四）服務(wù)上關(guān)愛奉獻(xiàn)。黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”。“服務(wù)人民”對(duì)學(xué)生干部、學(xué)生黨員來說主要就是“服務(wù)同學(xué)”。學(xué)生黨員和學(xué)生干部發(fā)揮應(yīng)有作用如果不去服務(wù)同學(xué)、不同解決身邊同學(xué)的實(shí)際問題相結(jié)合，就很難有說服力。每一個(gè)學(xué)生黨員和學(xué)生干部要牢記黨的宗旨，培育全心全意為人民服務(wù)的精神，時(shí)刻關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)同學(xué)。

1．要做同學(xué)的貼心人。學(xué)生干部、學(xué)生黨員盡管與同學(xué)朝夕相處，但要與同學(xué)心貼著心，和同學(xué)心連心，想為同學(xué)所想，急為同學(xué)所急，做同學(xué)所需，努力做同學(xué)的知心朋友，真正成為同學(xué)們的貼心人。

2．要想方設(shè)法解決同學(xué)困難。學(xué)生黨員和學(xué)生干部要用力所能及的措施，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)等方面的困難，為他們的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，讓同學(xué)感受到你的愛心，讓同學(xué)體會(huì)到你的作用，讓同學(xué)覺察到你的存在?？梢蚤_展愛心活動(dòng)，對(duì)貧困生在精神上鼓勵(lì)，在心理上引導(dǎo)，在物質(zhì)上提供力所能及的幫助。學(xué)生黨員可以試行聯(lián)系制度，聯(lián)系一名入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)，聯(lián)系一名后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，有條件的聯(lián)系一名貧困生進(jìn)行資助。

（五）生活上文明合理。日常生活最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，學(xué)生干部、學(xué)生黨員應(yīng)嚴(yán)于律己，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式，帶動(dòng)周圍的同學(xué)共同創(chuàng)建健康和諧的校園生活環(huán)境。

1．要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣是成為一位成功人士所必須具備的基本素質(zhì)。良好的生活習(xí)慣，就是要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度。不吸煙，不酗酒，不熬夜，不睡懶覺。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事做起，嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)自我身心修養(yǎng)。

2．要發(fā)揮宿舍示范作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂和交流思想的主要場(chǎng)所之一。搞好學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，對(duì)確保學(xué)生的身心健康具有十分重要的意義。學(xué)生干部、學(xué)生黨員要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、有序、安全的宿舍環(huán)境，發(fā)揮宿舍示范作用。

3．要帶頭樹立節(jié)約意識(shí)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)生干部、學(xué)生黨員必須培養(yǎng)勤勞、儉樸的高尚情操。珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，不亂花錢，吃飯時(shí)不亂倒飯菜，愛護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。節(jié)約水電，隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，杜絕“長(zhǎng)明燈”和“長(zhǎng)流水”。

（六）身心上健康和諧。健康是工作的本錢。學(xué)生干部、學(xué)生黨員必須堅(jiān)持鍛煉，拓展身心素質(zhì)，用健康之弦撥動(dòng)生命強(qiáng)音，用健康藍(lán)圖描繪美麗人生，從而完善綜合素質(zhì)，健全人格，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。

1．要不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。大學(xué)期間健身正當(dāng)時(shí)。學(xué)生干部、學(xué)生黨員必須有健康的身體、充沛的精力、健康的體魄、朝氣蓬勃的力量，從而提高學(xué)習(xí)和生活的效率和質(zhì)量。要影響、幫助同學(xué)們走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)，自覺地積極地鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，讓身體充滿青春活力。

2．要不斷提高心理素質(zhì)。學(xué)生干部、學(xué)生黨員應(yīng)該有健康的心理、坦蕩的胸懷、開朗的性格。要注意樹立學(xué)習(xí)生活的信心，保持樂觀的情緒，磨練頑強(qiáng)的意志。要不斷調(diào)控自己的心理，使心理得到平衡健康的發(fā)展，擁有陽光心態(tài)。

第二篇：在學(xué)習(xí)班上的講話

在中層干部理論學(xué)習(xí)班開課時(shí)的講話

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（2011年2月14日）

同志們：

在全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神熱潮，加快推進(jìn)地礦事業(yè)后發(fā)趕超、科學(xué)跨越發(fā)展的新形勢(shì)下，大隊(duì)黨委決定利用一周的時(shí)間，舉辦這期中層干部理論學(xué)習(xí)班，目的是為了進(jìn)一步提高大家的政策理論水平，增強(qiáng)大家的組織協(xié)調(diào)能力，讓大家更好地適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)崗位的需要，肩負(fù)起推動(dòng)××××科學(xué)發(fā)展的歷史重任。黨委對(duì)舉辦這次學(xué)習(xí)班非常重視，為辦好這次培訓(xùn)班做了大量的準(zhǔn)備工作，專門邀請(qǐng)區(qū)黨校的老師為大家授課。希望大家珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，確保取得明顯成效。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十七屆五中全會(huì)精神上來，把智慧和力量凝聚到推動(dòng)××××事業(yè)跨越發(fā)展的行動(dòng)中，使自己在思想上有新的提高，在作風(fēng)上有新的改進(jìn)，對(duì)自己在領(lǐng)導(dǎo)崗位上肩負(fù)的責(zé)任有新的認(rèn)識(shí)，切實(shí)發(fā)揮表率作用和帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)向黨委交一份滿意的答卷。

下面，我講幾點(diǎn)意見：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，于２０１０年１０月１５日至１８日在北京舉行。全會(huì)聽取和討論了胡錦濤總書記受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》。報(bào)告為我們繼續(xù)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，組織此次研討學(xué)習(xí)，正是為了把領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十七屆五中全會(huì)精神上來，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，樹立加快××××跨越式發(fā)展的信心和決心，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)××××快速發(fā)展。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，解放思想，搶抓機(jī)遇，努力推動(dòng)××××的協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展

一是要解放思想，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。中央新疆工作座談會(huì)之后，新疆進(jìn)入前所未有的歷史發(fā)展機(jī)遇期?！笆濉逼陂g我們要按照局要求，以科學(xué)發(fā)展為主題，以提高資源保障能力為目標(biāo)，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以科技進(jìn)步為支撐，以改革創(chuàng)新為內(nèi)在動(dòng)力，更加主動(dòng)地為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供資源保障，更加注重提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

能力，堅(jiān)持以人為本，著力改善職工生產(chǎn)生活條件，不斷拓展主業(yè)，大力發(fā)展地質(zhì)環(huán)境勘察，主動(dòng)融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力開創(chuàng)全隊(duì)和諧穩(wěn)定局面。我們要結(jié)合實(shí)際深入領(lǐng)會(huì)和掌握局十二五規(guī)劃的新目標(biāo)、新要求，制定好我隊(duì)的十二五規(guī)劃，解放思想，破除陳規(guī)，創(chuàng)新思維。認(rèn)真思考和查擺制約我隊(duì)持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，清除束縛我們發(fā)展的思想障礙。要大膽改革創(chuàng)新，樹立科學(xué)的思維方式，科學(xué)地研究新情況，靈活地解決新問題。我們要解放思想，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在解放思想中激發(fā)創(chuàng)造活力，提振精神，推動(dòng)工作，推進(jìn)××××各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。

二是要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部。我們要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，帶著問題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，真正把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種責(zé)任、一種追求、一種境界，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部。

三是要扎實(shí)有效的開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，為單位和諧穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，繼續(xù)認(rèn)真開

展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，引導(dǎo)黨組織服務(wù)跨越發(fā)展、服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)基層群眾，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步夯實(shí)基層黨組織在推動(dòng)××××科學(xué)發(fā)展中的政治保證基礎(chǔ)。要牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，大力開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，堅(jiān)決同民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)做斗爭(zhēng)。要通過扎實(shí)有效的開展好“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，堅(jiān)持與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以活動(dòng)凝民心、聚民力、增團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、促和諧、促發(fā)展，引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)推進(jìn)我隊(duì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的信心和決心，形成解放思想、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的熱潮。

四是要保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。要按照“切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要”活動(dòng)的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)等方面存在的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)干部要努力做到“四少四多”（少應(yīng)酬多學(xué)習(xí)、少說空話多做實(shí)事、少坐機(jī)關(guān)多下基層、少講條件多講奉獻(xiàn)），增強(qiáng)緊迫感和使命感，工作重心要下移，要深入基層，身先士卒、靠前指揮、勇挑重?fù)?dān)，深入基層調(diào)查研究，了解職工群眾疾苦，傾聽職工群眾呼聲，切實(shí)幫助基層和職工群眾解決實(shí)際困難。

三、端正學(xué)風(fēng)、強(qiáng)化措施，保證學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好十七屆五中全會(huì)精神，是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，也是慶祝建黨九十周年的系列任務(wù)之一，為此，廣大黨員干部一定要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)信心，明確目標(biāo)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，把這次學(xué)習(xí)研討作為一種政治責(zé)任，真正把學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神與推進(jìn)本單位、本部門的實(shí)際工作結(jié)合起來，研究新情況，探索新思路，推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作的開展，為十二五規(guī)劃開好局，起好步。

這期學(xué)習(xí)班，盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容十分豐富，除了學(xué)文件、觀看電教片等，還邀請(qǐng)區(qū)黨校的教師授課，干部們要進(jìn)行交流研討。希望同志們珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，潛心研究，深入思考，真正達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所成。因此，要求大家在學(xué)習(xí)中：第一是要集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望大家珍惜、利用好寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，排除一切干擾，既來之則安之，力戒浮躁，專心致志地學(xué)習(xí)，真正達(dá)到解放思想、更新觀念，解決新問題、開辟新境界、提升新本領(lǐng)的目的。第二是要加強(qiáng)交流，集思廣益。平時(shí)大家工作都比較繁忙，很少有機(jī)會(huì)坐下來集中學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)中，希望大家多思考、多交流，相互學(xué)習(xí)，共同切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、討論思想和工作中的有關(guān)問題，達(dá)到共同提高的目的，同時(shí)各位干部要把學(xué)習(xí)班上形成的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)精

神、學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶回單位，傳給身邊的同志，充分發(fā)揮自己的模范作用，影響、帶動(dòng)、團(tuán)結(jié)身邊同志，政治上共同進(jìn)步，業(yè)務(wù)上共同提高。第三是要嚴(yán)格要求，遵守紀(jì)律。一方面要端正態(tài)度。參加學(xué)習(xí)班后，大家的身份就是學(xué)生，要以最認(rèn)真的態(tài)度，勤學(xué)苦學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)搞好；要甘當(dāng)學(xué)生，無條件服從學(xué)習(xí)班的安排；要積極思考，邊學(xué)邊思考，邊學(xué)邊討論，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。要按要求提交學(xué)習(xí)交流材料。另一方面，要嚴(yán)守紀(jì)律，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，克服只是來走走形式的思想，真正形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研問題的良好氛圍。

同志們，黨的十七屆五中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了新的更高的要求。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神和局工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，真正把廣大干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這次會(huì)議的精神要求上來，自覺用十七屆五中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工為××××率先發(fā)展、后發(fā)趕超、科學(xué)跨越，做出新的更大的貢獻(xiàn)！為建黨九十周年獻(xiàn)禮！

第三篇：第三次學(xué)生干部培訓(xùn)班上的演講稿

第三次學(xué)生干部培訓(xùn)班上的演講稿

（教務(wù)科研處：張格）

同學(xué)們：

在這個(gè)舉國(guó)上下都沉浸在悲痛之中的日子里，讓我們首先對(duì)四川汶川大地震遇難同胞表達(dá)的深切哀悼。在過去的幾天里，我們?nèi)荷舷?，通過捐款、獻(xiàn)血、降半旗、舉行哀悼活動(dòng)等不同的形式表達(dá)了我們的悲痛之情，表達(dá)了對(duì)受難同胞的一片愛心。有的同學(xué)問我，我們還能為災(zāi)區(qū)的同胞做點(diǎn)什么。我個(gè)人認(rèn)為，目前我們還能做的就是化悲痛為力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)做好我們自己的本職工作，這就是對(duì)災(zāi)區(qū)人民最好的幫助，也是對(duì)于我們可愛的祖國(guó)的最好的報(bào)答。因此，我也希望同學(xué)們能集中精力，開好這個(gè)會(huì)，為今后進(jìn)一步做好工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今天我要講的，不是報(bào)告，也沒有什么特別高明之處。而是像父兄對(duì)子弟那樣拉拉家常，談?wù)勎易约涸诠ぷ骱蜕畹倪^程中經(jīng)歷的一些事，獲得的一些經(jīng)驗(yàn)，以及由此生發(fā)的一些想法。所講的這些，我不能保證都對(duì)，甚至不一定全對(duì)，僅供同學(xué)們參考。你們中的絕大多數(shù)已經(jīng)18歲，都是公民了，有自己的世界觀和是非觀了。什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，自己能做出一定的判斷，并且也有能力修正自己的判斷。

今天要談到主要是這樣一些內(nèi)容：個(gè)人成長(zhǎng)、人生規(guī)劃和開展學(xué)生管理工作應(yīng)注意的一些問題。

古代中國(guó)官員，研究做人做事到比較高的層次，講究三個(gè)方面的修為：分別是治術(shù)，心術(shù)和學(xué)術(shù)。今天我們就借用這三個(gè)概念，來展開我們的思路：

一、先談心術(shù)：

這個(gè)詞很有很多種理解。出自蘇洵《權(quán)書》。但是我談的是我自己的理解，實(shí)際接近于個(gè)人的修養(yǎng)和道德素質(zhì)的內(nèi)涵。

要求：四個(gè)字：誠(chéng)、敬、忠、恕。

誠(chéng)：就是實(shí)事求是。說老實(shí)話，做老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人。吃虧在于不老實(shí)。例子：留日學(xué)生刷盤子事件。北川漢龍希望小學(xué)事件。

敬：整齊嚴(yán)肅，認(rèn)真負(fù)責(zé)?！叭缂溃缫姶筚e”。從王朔批判談起：嬉皮笑臉、痞子風(fēng)格、流氓習(xí)氣、千萬別把我當(dāng)人等等。從來就沒正經(jīng)地做過一件事。外部特征就是衣衫不整。

忠：忠于職守，交給你的事能善始善終地完成。成為一個(gè)值得信任的人。?。簩捜菖c愛心。一次全國(guó)語文教學(xué)比賽中聽到的一堂課房龍的《寬容序言》。

教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，對(duì)明顯是錯(cuò)誤的不能寬容-----說明他完全沒讀懂寬容二字。

例子：美國(guó)校園槍擊案，韓國(guó)留學(xué)生趙承熙射殺了32個(gè)學(xué)生后自殺。弗吉尼亞理工大學(xué)校園學(xué)校中心廣場(chǎng)展開了悼念活動(dòng)，人們擺放了33塊花崗巖，分別代表在這場(chǎng)悲劇中死去的33個(gè)人，其中代表趙承熙的那塊排在第四位。師生們把趙承熙也視作了一個(gè)遇難者。

美國(guó)民眾寫給趙承熙的話：“不憎恨你。你沒有得到任何幫助和安慰，對(duì)此我們感到非常心痛?！薄敖窈笕绻吹较衲阋粯拥暮⒆?，我會(huì)對(duì)他伸出雙手，給予他勇氣和力量，使他的人生變得更好。”：“希望你知道我并沒有太生你的氣，不憎恨你。你沒有得到任何幫助和安慰，對(duì)此我感到非常心痛。所有的愛都包含在這里。勞拉?！?/p>

盧剛事件：1991年11月1日，那是一起震驚世界的慘案。一位名叫盧剛的中國(guó)留學(xué)生，在他剛獲得愛荷華大學(xué)太空物理博士學(xué)位的時(shí)候，開槍射殺了這所學(xué)校的3位教授、一位和他同時(shí)獲得博士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生山林華，這所學(xué)校的副校長(zhǎng)安·柯萊瑞也倒在了血泊中。

1991年11月4日，愛荷華大學(xué)的28000名師生全體停課一天，為安·柯萊瑞舉行了葬禮。安·柯萊瑞的好友德沃·保羅神父在對(duì)她的一生回顧追思時(shí)說：“假若今天是我們的憤怒和仇恨籠罩的日子，安·柯萊瑞將是第一個(gè)責(zé)備我們的人?！?/p>

這一天，安·柯萊瑞的3位兄弟舉辦了記者招待會(huì)，他們以她的名義捐出一筆資金，宣布成立安·柯萊瑞博士國(guó)際學(xué)生心理學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)，用以安慰和促進(jìn)外國(guó)學(xué)生的心智健康，減少人類悲劇的發(fā)生。她的兄弟們還在無比悲痛之時(shí)，以極大的愛心宣讀了一封致盧剛家人的信。

1991.11.4

致盧剛的家人：

我們經(jīng)歷了突發(fā)的巨痛，我們?cè)诮憬阋簧凶罟廨x的時(shí)候失去了她。我們深以姐姐為榮，她有很大的影響力，受到每一個(gè)接觸她的人的尊敬和熱愛—她的家庭、鄰居，她遍及各國(guó)學(xué)術(shù)界的同事、學(xué)生和親屬。我們一家從很遠(yuǎn)的地方來到這里，不但和姐姐的許多朋友一同承擔(dān)悲痛，也一起分享姐姐在世時(shí)所留下的美好回憶。

當(dāng)我們?cè)诒瘋突貞浿邢嗑垡黄鸬臅r(shí)候，也想到了你們一家人，并為你們祈禱。因?yàn)檫@個(gè)周末你們肯定是十分悲痛和震驚的。

安最相信愛和寬恕。我們?cè)谀銈儽磿r(shí)寫這封信，為的是要分擔(dān)你們的悲傷，也盼你們和我們一起祈禱彼此相愛。在這痛苦的時(shí)候，安是會(huì)希望我們大家的心都充滿同情、寬容和愛的。我們知道，在此時(shí)比我們更感悲痛的，只有你們一家。請(qǐng)你們理解，我們?cè)负湍銈児餐惺苓@悲傷。這樣，我們就能一起從中得到安慰和支持。安也會(huì)這樣希望的。

誠(chéng)摯的安·柯萊瑞博士的兄弟們

弗蘭克／麥克／保羅·柯萊瑞

對(duì)比：我們是如何對(duì)待馬加爵的。文化的差異。

二、治術(shù)：

1、勤：遇事體察，身到、心到、手到、口到、眼到。主要的事，關(guān)鍵的事，具有典型性的小事，都有親自去做。尤其是我們學(xué)生干部，更要事必躬親。絕不能沾染官氣、浮華之氣。

2、耐煩：有韌性，持之以恒。很多工作很麻煩也很無趣。比如衛(wèi)生工作，就是天天那一套，天天要親自去檢查。就是要抓到細(xì)節(jié)。其實(shí)很多工作，考驗(yàn)的就是耐心，恒心。世界上多數(shù)工作，都不需要多少天才。就是看你是不是耐心細(xì)心恒久地做好。前海爾CEO張瑞敏有句經(jīng)典的話：“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的小事做好就是不平凡?！?“若云廿三史成書為治軍之藍(lán)本,則門徑已差,難與圖功,須盡棄故紙,專從事于點(diǎn)名、看操、查墻諸事也?！?/p>

關(guān)于耐心和恒心：岳飛《良馬對(duì)》。不輕進(jìn)也不易退。不妄親人，也不易疏人，3、綜理密微：說話辦事條理，細(xì)致，縝密，井井有條。扎實(shí)深入。有操守而無官氣，多條理而少大言。官氣與鄉(xiāng)氣。我們有些干部：吹牛是高手，辦事是外行。

4、規(guī)模遠(yuǎn)大，器局開闊：辦什么事都要有個(gè)比較遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有個(gè)相對(duì)高尚的口號(hào)。有個(gè)比較清晰的思路。

闊大而不散漫。計(jì)劃大，頭緒多，安排不周密的話，很容易走入散漫一路。思路開闊，想得比較遠(yuǎn)。但是一定要不離開地面。要有思路。

所謂器局開闊，不但是要規(guī)模大，還要有大的器量，所謂才大器大。有才而無器，也成不了大事。甚至連小事也做不好。這涉及到一個(gè)人的共處的能力，團(tuán)隊(duì)精神。例子：西漢初的賈誼。《史記》中他與屈原同傳。歷來被認(rèn)為是懷才不遇的典型。18歲當(dāng)了省部級(jí)高官太中大夫，33歲就抑郁而死。但是宋代蘇軾有不同看法。說他“志大而量小，才有余而識(shí)不足”。不善于處窮。不善于與人合作。

5、不苛求細(xì)故，不苛察。人至察則無徒。太明白也不好。太精明，就容易

小家子氣。別人也不好與你共事。例子：我當(dāng)班主任有時(shí)故意看不見學(xué)生違紀(jì)。豫劇《打金枝》：唐代宗郭子儀故事：“不癡不聾，不做家翁。兒女子閨房之言，何足聽也？”

6、能立能達(dá)：就是既有原則，又有技巧。既講政策，又講策略。毛澤東：政策與策略是黨的生命。敢碰硬，不硬碰，走直路，拐活彎。

7、個(gè)人形象舉止溫而厲：溫就是溫和，待人溫和。厲是嚴(yán)厲，更準(zhǔn)確地說應(yīng)該是嚴(yán)正。說話做事不能過于隨便。不能有架子，但也不能沒有一定的風(fēng)度，嬉皮笑臉的人是難易有威信的。如果做不到，寧愿不溫也要厲。再其次是溫而不厲。最下是不溫也不厲。根本不適合做管理工作。

8、人文關(guān)懷：這是17大提出的一個(gè)新概念。“人文”是一個(gè)內(nèi)涵極其豐富而又很難確切指陳的概念，“人文”與人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的獨(dú)立人格、人的個(gè)性、人的生存和生活及其意義、人的理想和人的命運(yùn)等等密切相關(guān)。人文關(guān)懷就是對(duì)人的生存狀況的關(guān)懷、對(duì)人的尊嚴(yán)與符合人性的生活條件的肯定，對(duì)人類的解放與自由的追求。一句話，人文關(guān)懷就是關(guān)注人的生存與發(fā)展。就是關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人。是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是人類自覺意識(shí)提高的反映。從根本上是一個(gè)思維方式的轉(zhuǎn)變。我們的出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)應(yīng)該是為群眾--對(duì)我們來說是為學(xué)生著想。而不是提防、壓制、強(qiáng)制、敵視?；鶎訉W(xué)生不是我們的對(duì)手，而是我們關(guān)愛和依靠的對(duì)象。學(xué)生不是我們的敵體，是我們的合體。不是對(duì)立的，是和諧的。

9、心理疏導(dǎo)：關(guān)注人們多方面的感受和需求。高度重視基層學(xué)生主體感受上是否滿意、是否贊成、是否高興的情緒反應(yīng)，充分關(guān)注每一個(gè)人自身成長(zhǎng)與發(fā)展的需要，關(guān)注人的理想、信念和情感，努力創(chuàng)造讓每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的選擇發(fā)揮聰明才智的環(huán)境，使人人都有平等創(chuàng)業(yè)和憑借自身能力改變處境的機(jī)會(huì)，促進(jìn)人的個(gè)性、才智和潛能的充分實(shí)現(xiàn)。要引導(dǎo)人們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高精神境界，完善自我人格，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定志向和目標(biāo)，從勞動(dòng)、從付出、從自己的創(chuàng)造和對(duì)社會(huì)與別人的關(guān)愛中獲得幸福

第四篇：學(xué)生黨員學(xué)生干部檢查制度（范文模版）

日語系學(xué)生黨員、學(xué)生干部檢查制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)系學(xué)生早晚自習(xí)的管理，規(guī)范秩序，增強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的的模范作用，提高他們的工作積極性及工作效率，特制定本檢查制度。

一．學(xué)生黨員、學(xué)生干部的工作職責(zé)

1、早自習(xí)課。負(fù)責(zé)檢查晨讀課的系學(xué)生黨員、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部7：20分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)負(fù)責(zé)教室開始檢查，檢查內(nèi)容包括：手機(jī)袋的使用情況、清點(diǎn)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)、清點(diǎn)遲到和請(qǐng)假的人數(shù)，并記錄姓名、晨讀朗誦狀態(tài)。檢查結(jié)果形成電子數(shù)據(jù)，填入《早自習(xí)檢查表》并及時(shí)匯總上報(bào)給素質(zhì)教師。一周進(jìn)行一次遲到、曠課情況公示。

2、晚自習(xí)課。負(fù)責(zé)檢查晚自習(xí)的系學(xué)生黨員、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部要在18：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)負(fù)責(zé)教室，清點(diǎn)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，清點(diǎn)遲到和請(qǐng)假的人數(shù)，并記錄姓名。當(dāng)天進(jìn)行總結(jié)并將遲到、曠課情況一周進(jìn)行一次公示，晨讀和晚自習(xí)紙制版檢查記錄要留存制成記錄薄，電子版檢查數(shù)據(jù)要及時(shí)匯總，將遲到及曠課情況及時(shí)上報(bào)到相關(guān)的素質(zhì)教師。

3、“三禁止”、“三整頓”活動(dòng)。

針對(duì)“三禁止”、“三整頓”活動(dòng)系學(xué)生黨員、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部將進(jìn)行一系列的檢查與抽查。

（1）每個(gè)月抽查兩次學(xué)生寢室，素質(zhì)教師、系學(xué)生黨員、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況好壞、晚歸、夜不歸宿、使用違章電器、養(yǎng)寵物等問題，數(shù)據(jù)形成電子表格上報(bào)素質(zhì)教師。

（2）每周抽查2次A6教學(xué)樓，檢查上課同學(xué)在教學(xué)樓內(nèi)吸煙情況，做好記錄，及時(shí)報(bào)給素質(zhì)教師。

（3）每周抽查2次A6教學(xué)樓后檢查學(xué)生染發(fā)、穿拖鞋上課、在教室內(nèi)吃東西等不良行為，做好記錄，及時(shí)報(bào)給素質(zhì)教師。

二．學(xué)生黨員、學(xué)生干部的工作要求

1、系學(xué)生黨員、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部在檢查期間，須佩戴好工作牌，規(guī)范言行、嚴(yán)于律己、實(shí)事求是，不得弄虛作假，杜絕虛報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)每天的檢查數(shù)據(jù)。不得無故缺勤。

2、檢查人員要按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)檢查崗位，因事不能按時(shí)到崗須自行調(diào)換，對(duì)于無故空崗2次者將嚴(yán)肅處理。

3、如遇突發(fā)事件（夜不歸宿、安全情況、學(xué)生心理異常等），應(yīng)切實(shí)做好學(xué)生安全的同時(shí)，及時(shí)和輔導(dǎo)員聯(lián)系。

三．學(xué)生黨員、學(xué)生干部的考核方式

1、每學(xué)期期末考核1次，由系（部）組織學(xué)生、考核小組進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)＝素質(zhì)教師測(cè)評(píng)分平均值× 0.5 ＋考核小組測(cè)評(píng)分× 0.5?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。

2、考核程序?yàn)椋?/p>

（1）素質(zhì)教師考核：由素質(zhì)教師對(duì)于檢查晨讀的工作進(jìn)行抽查，并對(duì)其工作態(tài)度工作效率進(jìn)行檢查，對(duì)于是否符合要求、出現(xiàn)虛報(bào)漏報(bào)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象等進(jìn)行考核并評(píng)分。

（2）考核小組考核：晚自習(xí)由考核小組定期進(jìn)入自習(xí)室內(nèi)進(jìn)行不定期抽查，對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部的工作情況、是否及時(shí)進(jìn)行檢查工作及是否及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄等履行職責(zé)情況進(jìn)行考核并評(píng)分。

（3）確定考核結(jié)果：考核小組將素質(zhì)教師考核評(píng)分與考核小組評(píng)分加權(quán)匯總，得出考核成績(jī)，系（部）將最終考核結(jié)果報(bào)日語系分黨總支書記和團(tuán)委老師。

3、工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，考核結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)生黨員、學(xué)生干部，可以參評(píng)優(yōu)秀學(xué)生干部，其中獲得優(yōu)秀“學(xué)生干部”（不超過20%）的，將由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中給予一定加分。

4、學(xué)生黨員、學(xué)生干部任期結(jié)束后，學(xué)校對(duì)學(xué)生黨員、學(xué)生干部出具工作鑒定。

第五篇：學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)講話

恭祝第二屆學(xué)院業(yè)余黨校圓滿成功結(jié)業(yè)講話

全體參訓(xùn)學(xué)生、大家下午好！

今天是學(xué)院學(xué)生骨干培訓(xùn)暨第二期業(yè)余黨校圓滿結(jié)業(yè)的時(shí)刻。本次參加培訓(xùn)的是各班骨干學(xué)生和積極要求進(jìn)步的廣大學(xué)生。同學(xué)們經(jīng)過這段時(shí)間有序的學(xué)習(xí)，應(yīng)該對(duì)自己今后人生發(fā)展、成長(zhǎng)道路有了一個(gè)較為明確的認(rèn)識(shí)和前進(jìn)方向，特別是能積極勇躍報(bào)名參加學(xué)院骨干培訓(xùn)和業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，這更加說明了我們所有參加學(xué)習(xí)的學(xué)生思想，就此已逐步植入共產(chǎn)主義世界觀的進(jìn)步意識(shí)。

我認(rèn)為通過本次學(xué)習(xí)，我們每個(gè)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨肯定是有了初步的了解、認(rèn)識(shí)。在每個(gè)人的腦海里一定也形成了一個(gè)基礎(chǔ)共產(chǎn)主義世界觀，同時(shí)，也了解了為什么全國(guó)人民共同的認(rèn)可“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這句話的深刻、深遠(yuǎn)含義。中國(guó)經(jīng)歷了五千年，一直都處在帝王封建、殖民、軍閥割據(jù)的年代，有無數(shù)有識(shí)之士不斷的在探索中國(guó)向何處發(fā)展，全中國(guó)人民夢(mèng)想是什么？中國(guó)人民需要什么？大家也應(yīng)該知道，就以近代史來說，可謂是政黨層出不窮，但都不符合中國(guó)國(guó)情，都未達(dá)到國(guó)民的愿望。一百年前，十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來了馬克思列寧主義。中國(guó)先進(jìn)分子從馬克思列寧主義的科學(xué)真理中看到了解決中國(guó)問題的出路。在近代以后中國(guó)社會(huì)的劇烈運(yùn)動(dòng)中，在中國(guó)人民反抗封建統(tǒng)治和外來侵略的激烈斗爭(zhēng)中，在馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合過程中，一九二一年中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。從此，中國(guó)人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨，中國(guó)人民就從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

同學(xué)們，你們是學(xué)校的精英，你們是學(xué)校管理、班級(jí)管理的核心力量，你們是自主管理的先行者，你們應(yīng)該為自己感到自豪?！皩W(xué)會(huì)管理自我，學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)與人相處”的自主管理理念，而要落實(shí) “三個(gè)學(xué)會(huì)”，關(guān)鍵就是看我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)者能否在自身做好的同時(shí)帶領(lǐng)你們每個(gè)班的團(tuán)隊(duì)一起來實(shí)踐三個(gè)學(xué)會(huì)。而對(duì)于如何落實(shí)三個(gè)學(xué)會(huì)，我想對(duì)本屆學(xué)生骨干提出幾點(diǎn)要求和希望：

一、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)

學(xué)生干部是由學(xué)生中的先進(jìn)分子組成的，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)。以優(yōu)化校園秩序、構(gòu)建和諧校園為宗旨，全面實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)“自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我發(fā)展”的教育目標(biāo)。

二、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

學(xué)生干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)班級(jí)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為己任，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)誕生希望、凝聚產(chǎn)生力量。

三、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

學(xué)生干部首先是學(xué)生。學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。其次才是學(xué)生干部。全體學(xué)生干部要緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)班風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，想干事，會(huì)干事，干成事。學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)他人，不圖回報(bào)；學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。

四、敢于探索，勇于創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷完善自己

學(xué)生干部要善行善思。善行就是要求學(xué)生干部要敢于探索，勇于擔(dān)當(dāng)，大膽工作，不斷開創(chuàng)學(xué)生管理工作的新局面，做出有益成績(jī)。善思，就是要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善自己。能夠獨(dú)立思考，善于獨(dú)立思考是學(xué)生干部走向成熟的基本標(biāo)志。在這里，我要求在座的每一個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該學(xué)會(huì)善行善思，小事比奉獻(xiàn)，大事講原則，在實(shí)踐中敢于探索，勇于創(chuàng)新，不斷地發(fā)展自我、完善自我。

同學(xué)們，最后希望我校新一屆學(xué)生干部給全體同學(xué)作好表率，作好榜樣，不斷提高自身素質(zhì)，奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，為學(xué)校發(fā)展和班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家！

自從1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、中國(guó)才看到了希望、人民才有了自己的主心骨、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念非常吻合中國(guó)國(guó)情、吻合人民的心聲、在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、前赴后繼、趕走了列強(qiáng)、推翻了三座大山、打敗了國(guó)民黨、迎來了一個(gè)全新的新中國(guó)、一個(gè)自己當(dāng)家做主人的社會(huì)主義、中國(guó)共產(chǎn)黨的成功說明了一個(gè)永恒的定律、因?yàn)椤⑺现袊?guó)國(guó)情、毫不利己能夠代表人民的利益、人民相信它、截止目前全國(guó)黨員人數(shù)已達(dá)到了八千九百四十四萬之多、是當(dāng)之無愧的全世界人數(shù)最多、綱領(lǐng)最清淅的第一大黨。特別是繼總書記為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨、全國(guó)人民、經(jīng)過五年多的“砥礪奮進(jìn)”取得了囑目成就的巨大變化、中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)、將不再是夢(mèng)、不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)、因?yàn)橹袊?guó)的強(qiáng)大有過前車之鑒、所以習(xí)總書記為中國(guó)人民描繪的夢(mèng)想一定會(huì)變現(xiàn)實(shí)、在今天這個(gè)特殊的日子里我衷心祝福、希望我們這些有思想、有進(jìn)取心的學(xué)生們一定要珍惜這大好時(shí)光、力爭(zhēng)在有限的時(shí)間里、做好、做到無限的基礎(chǔ)工作、把“德、智、體、美、勞”理解到位、深入淺出的運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去、在此我對(duì)大家有以下三點(diǎn)希望、要求。一，你們能至始至終參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)、這充分說明你們是時(shí)代進(jìn)步的重要后備力量沉淀、你們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)是明確的、你們是未來社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的棟梁之材、二、砥礪進(jìn)取、只爭(zhēng)朝夕、首先你們要把自己的學(xué)習(xí)擺在第一位、要認(rèn)識(shí)到知識(shí)強(qiáng)國(guó)的概念、同時(shí)要明白中國(guó)己進(jìn)入世界主流國(guó)家、將來的不遠(yuǎn)會(huì)主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、你們將是這個(gè)主導(dǎo)國(guó)家的一分子、參與到共建地球村這個(gè)大的活動(dòng)中去、全力以赴、砥礪進(jìn)取是你們目前就為重要的意識(shí)、只有樹立了這種意識(shí)、才能產(chǎn)生出只爭(zhēng)朝夕的具體行為。

三，堅(jiān)持信念、堅(jiān)定不移的緊緊跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨：大家看看今天的中國(guó)現(xiàn)狀、就應(yīng)該堅(jiān)定不移的相信“只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)”這個(gè)不變的定律、自古以來有那個(gè)政黨、能把世界十三多億人口的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的全面脫貧、而且是“人有所做、人有所居、人有所樂”其樂融融、和諧的一個(gè)國(guó)家、答案只有一個(gè)是“中國(guó)共產(chǎn)黨”，雖然它來自遙遠(yuǎn)的德國(guó)、卻在中國(guó)這塊肥沃的土地上生根開花結(jié)果、因?yàn)樗现袊?guó)人民的利益，所以你們大學(xué)生必須要明確今天的辜福生活完全是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下才有今天、你們要使幸福生活千年，萬年長(zhǎng)、就應(yīng)該是奮不顧身、不加思索的把自己的一切和中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)盛緊密的聯(lián)系起來、堅(jiān)持自己選擇的信念、緊緊跟隨偉大的、正確地中國(guó)共產(chǎn)黨奮勇向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！