第一篇：小升初語文之拼音練習(xí)

雨潔老師幫你備戰(zhàn)小升初語文

基礎(chǔ)知識(shí)之拼音級(jí)

日期：________________

使用方法：

第一步：做題（不看任何參考資料）

1、給加點(diǎn)字注音：

深邃（）．受益匪淺（）．暫時(shí)（）．

闊綽．（）謬．

論（）殘骸．（）地殼．（）亢．

奮（）挑釁．（）黝．

黑（）掠．

奪（）攥．

緊（）解剖．（）纖．

細(xì)（）發(fā)酵．（）庇．

護(hù)（）澠．

池（）懲．

罰（）罹．

難（）狡黠．（）棲．

息（）

2、根據(jù)拼音寫出漢字

chí（）騁 zhōng（）愛 松chí（）dòu（）留 書jí（）fù（）蓋 狼jí（）采xié（）

3、選擇題

（1）下面“不”字和其他三組讀音不同的是（）

A 不言不語B 不恥下問C 不見不散（2）下面詞語按四聲順序排列的是（）

A 鳥語花香B 邯鄲學(xué)步C 山窮水盡E 強(qiáng)人所難F 一勞永逸

（3）下面的“頭”或“子”，不讀輕聲的是哪一組（A 木頭椅子B 粉筆頭孔子

侮．

辱（笨拙．（入場券．（提．

防（臉頰．（狹隘．（泥淖．（拾掇．（玷．

污（天yá（wěng（D 不辭而別D 全力以赴）））））））））））郁）

C 里頭小虎子D 枕頭樣子

（4）下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）

A 擔(dān)負(fù)承擔(dān)擔(dān)心重?fù)?dān)

B 強(qiáng)迫強(qiáng)制勉強(qiáng)強(qiáng)大

C 喪失喪膽喪事喪氣

D 彈球評(píng)彈彈性彈力

（5）下列詞語的音節(jié)中，首字母都需要大寫的一組是（）

A 周恩來北京人民B 雷鋒長城廣州

C 五星紅旗主席驕傲D 中國銀行城內(nèi)

第二步：對(duì)照拼音部分的知識(shí)點(diǎn)，配合新華字典，用另外一種顏色的筆自己修改答案，并在錯(cuò)題處標(biāo)一個(gè)星號(hào)

第三步：參照答案，改錯(cuò)題，在錯(cuò)題處標(biāo)兩個(gè)星號(hào)

答案：

1、給加點(diǎn)字注音：

深邃（suì）．

闊綽（chuò）．

殘?。╤ái）．

亢奮（kàng）．

黝黑（yǒu）．

攥緊（zuàn）．

纖細(xì)（xiān）．

庇護(hù)（bì）．

懲罰（chéng）．

狡黠（xiá）．

受益匪淺（fěi）．

謬論（miù）．

地殼（qiào）．

挑釁（xìn）．

掠奪（lüè）．

解剖（pōu）．

發(fā)酵（jiào）．

澠池（miǎn）．

罹難（lí）．

棲息（qī）．

暫時(shí)（zàn）．

侮辱（wǔ）．

笨拙（zhuō）．

入場券（quàn）．

提防（dī）．

臉頰（jiá）．

狹隘（ài）．

泥淖（nào）．

拾掇（duō）．

2、根據(jù)拼音寫出漢字

chí（馳）騁

松chí（弛）

書jí（籍）

狼jí（籍）

zhōng（鐘）愛

dòu（逗）留

fù（覆）蓋

采xié（擷）

天yá（涯）

wěng（蓊）郁

3、選擇題

（1）下面“不”字和其他三組讀音不同的是（C）

A 不言不語B 不恥下問C 不見不散D 不辭而別

（2）下面詞語按四聲順序排列的是（C）

A 鳥語花香B 邯鄲學(xué)步C 山窮水盡D 全力以赴 E 強(qiáng)人所難F 一勞永逸

（3）下面的“頭”或“子”，不讀輕聲的是哪一組（B

A 木頭椅子B 粉筆頭孔子

C 里頭小虎子D 枕頭樣子

（4）下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（D）

A 擔(dān)負(fù)承擔(dān)擔(dān)心重?fù)?dān)

B 強(qiáng)迫強(qiáng)制勉強(qiáng)強(qiáng)大

C 喪失喪膽喪事喪氣

D 彈球評(píng)彈彈性彈力

（5）下列詞語的音節(jié)中，首字母都需要大寫的一組是（B

A 周恩來北京人民B 雷鋒長城廣州

C 五星紅旗主席驕傲D 中國銀行城內(nèi)

第四步：將所有錯(cuò)題謄至錯(cuò)題本上））

第二篇：小升初語文拼音的知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)語文新課標(biāo)中指出1-2年級(jí)的學(xué)生要學(xué)會(huì)漢語拼音，要能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。并能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

教學(xué)漢語拼音，要根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)、好玩的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)漢語拼音與具體事物結(jié)合起來，融入豐富多彩的活動(dòng)之中，學(xué)生就會(huì)學(xué)有興趣，記憶牢固。

一、歌謠、順口溜幫助記憶。如b-d：bd是對(duì)好兄弟，兩拍手對(duì)面坐，b的半圓朝著右，d的半圓朝著左。n-m：一門n，兩門m。q-g：直腿q，彎腰g。t-f：傘把t，拐棍f。

二、做卡片，玩游戲。老師把字母做成卡片，發(fā)給學(xué)生，然后再任意讀出一個(gè)音節(jié)，學(xué)生看自己是不是這個(gè)音節(jié)中的字母，再按順序把這幾個(gè)字母排好組成所讀的音節(jié)?；蛘哂梢粋€(gè)學(xué)生選字母組成音節(jié)。

三、找朋友。老師把圖畫和音節(jié)分開，讓學(xué)生找哪個(gè)圖畫用哪個(gè)音節(jié)表示，或者看圖把聲母、韻母組合好。

四、讀兒歌、猜拼音謎語。給學(xué)生先一些拼音兒歌或拼音謎語，讓學(xué)生來拼讀、猜謎。如謎語：

mǎn wū wá wa，yuán yuán nǎo guā，chū mén yì huá，jiù bǎ huǒ fā。

讓學(xué)生猜猜拼音說的是什么?當(dāng)學(xué)生能拼出“滿屋娃娃，圓圓腦瓜，出門一劃，就把火發(fā)”時(shí)，他們舉十分高興，搶著讀，爭著猜。

不管用哪種方法復(fù)習(xí)拼音，都要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生快樂、扎實(shí)地學(xué)好漢語拼音。

第三篇：小升初語文必考的拼音知識(shí)

1、基礎(chǔ)知識(shí)回顧：23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、聲調(diào)：分為四聲。標(biāo)調(diào)歌：“有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 并列標(biāo)在后”

3、音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。

(1)當(dāng)韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時(shí)，去掉“u”頭上的兩點(diǎn)，如“ju”。

(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個(gè)字母大寫，如“北京 Beijing”

4、隔音符號(hào)：當(dāng)a、o、e 開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時(shí)，應(yīng)在第一個(gè)音節(jié)后面加上隔音符號(hào)，用“’”表示，幫助分清兩個(gè)音節(jié)。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。

第四篇：小升初語文作文審題練習(xí)

小學(xué)作文輔導(dǎo)

第一課時(shí)：審題

一、判斷以下題目，哪些是是寫人的，哪些是寫事的，哪些是寫景的，哪些是寫物的？

1、我很感激她（）

2、雪后的校園（）

3、蠟燭贊（）

4、我們玩得真快活（）

5、我的弟弟（）

6、我家的杜鵑花（）

7、告訴你一件新鮮事（）

8、我的自畫像（）

二、指出下列各題目的限制條件。

1、《船艙里的笑聲》

2、《王明的一家》

3、《早晨》

三、仔細(xì)審題，找到“題眼”，說說文章的中心是什么？

1、高大的白楊樹

2、表姐變了

3、愉快的野餐

4、奇怪的王老師

5、蜜蜂的啟示

6、這件事教育了我四、審題填空

題目：一件有趣的事

1、這個(gè)題目的中心詞是（）

2、題目中對(duì)中心詞起限制作用的詞是（）和（）。

3、這個(gè)題目的體裁是（）。

五、將下列大題目化為小題目。

例：我最喜歡的一門課——《我最喜歡的自然課》

小學(xué)作文輔導(dǎo)

1、我總想著這件事——《》

2、我尊敬的一個(gè)人——《》

3、難忘的小學(xué)生活——《》

4、我最留戀的地方——《》

5、成長——《》

六、找出下列各組題目中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

一件有意義的事我最喜歡的人我的小雞 一件難忘的事我最佩服的人我和小雞 一件小事我最佩服的老師我愛小雞

七、仔細(xì)思考下列文題的含義。

1、《校園里的春天》中“春天”有幾種含義？

2、《變》可以寫什么變了？

3、《我的老師》中“老師”可以是誰？

第五篇：小升初語文作文審題練習(xí)

小學(xué)作文輔導(dǎo)

第一課時(shí)：審題

一、判斷以下題目，哪些是是寫人的，哪些是寫事的，哪些是寫景的，哪些是寫物的？

1、我很感激她（）

2、雪后的校園（）

3、蠟燭贊（）

4、我們玩得真快活（）

5、我的弟弟（）

6、我家的杜鵑花（）

7、告訴你一件新鮮事（）

8、我的自畫像（）

二、指出下列各題目的限制條件。

1、《船艙里的笑聲》

2、《王明的一家》

3、《早晨》

三、仔細(xì)審題，找到“題眼”，說說文章的中心是什么？

1、高大的白楊樹

2、表姐變了

3、愉快的野餐

4、奇怪的王老師

5、蜜蜂的啟示

6、這件事教育了我

四、審題填空 題目：一件有趣的事

1、這個(gè)題目的中心詞是（）

2、題目中對(duì)中心詞起限制作用的詞是（）和（）。

3、這個(gè)題目的體裁是（）。

五、將下列大題目化為小題目。

例：我最喜歡的一門課——《我最喜歡的自然課》

小學(xué)作文輔導(dǎo)

1、我總想著這件事——《 》

2、我尊敬的一個(gè)人——《

》

3、難忘的小學(xué)生活——《 》

4、我最留戀的地方——《 》

5、成長——《 》

六、找出下列各組題目中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

一件有意義的事 我最喜歡的人 我的小雞 一件難忘的事 我最佩服的人 我和小雞 一件小事 我最佩服的老師 我愛小雞

七、仔細(xì)思考下列文題的含義。

1、《校園里的春天》中“春天”有幾種含義？

2、《變》可以寫什么變了？

3、《我的老師》中“老師”可以是誰？