第一篇：讀后感兩篇_開心作文網(wǎng)（范文模版）

《飄》讀后感

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最近才讀完米切爾的《飄》。當(dāng)然，在我心中更喜愛的是它的另一個(gè)名字《亂世佳人》，光是聽上去就可以在腦海里描繪出那個(gè)驕傲倔強(qiáng)的赫思嘉。

她是個(gè)熱情、開放的愛爾蘭姑娘。她驕傲、倔強(qiáng)、美麗、能干。她年輕的心里裝滿的是對(duì)生活的熱愛和對(duì)愛情的向往，是十八歲女孩子臉上跳躍的笑容，洋溢著從心底里散發(fā)出來的甜蜜?？墒?，不幸地是，同樣年輕的衛(wèi)希禮打破了她對(duì)愛情的夢想。那時(shí)的赫思嘉，完全沒有意識(shí)到那個(gè)撞了她尷尬一幕的男子，卻是她愛情最后的歸屬。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，盡管愛情在她生命中占了很大的一部分，可是，她同樣顯露出的是她作為一名商人的精明干煉。她和她的父親一樣，作為愛爾蘭民族的一員，血液中流淌的是對(duì)土地的摯愛，哪怕是在那樣戰(zhàn)火紛飛的年代里，也依然保護(hù)著那片他們從小生長于斯的土地。

他們是南北戰(zhàn)爭之前，美國南部農(nóng)奴制下的典型的南方種植園主。她生活在那個(gè)美國歷史上的亂世里。幾經(jīng)波折，當(dāng)年那個(gè)勇敢大膽的少女終于認(rèn)清了她心中的真愛，不是理想得不符合實(shí)際的衛(wèi)希禮，而是真實(shí)地一直陪在她身邊的白瑞德。那個(gè)同樣倔強(qiáng)、驕傲的充滿了野性的船長，為了她，放下了驕傲的姿態(tài)，在那么多年的等待之后，終于得到了自己的真愛。哪怕赫思嘉一直都沒有發(fā)現(xiàn)，她實(shí)際上早已愛上了他。也許，愛情的光芒還是抵不過歲月的磨礪吧！他守在她身邊，卻清楚地知道她對(duì)衛(wèi)希禮的牽掛。于是，再執(zhí)著的等待也會(huì)有到頭的那一天。幸好，邦妮出生了，白瑞德把愛的重心放在小女兒的身上，他呵護(hù)她，就像是呵護(hù)著心中的月亮一樣。那樣的溫暖和關(guān)愛，生怕一不留神，就把她碰碎了。好景不長，年幼的邦妮因?yàn)橐馔舛鴨噬?，這讓已經(jīng)對(duì)赫思嘉絕望的白瑞德徹底失去愛人的希望，哪怕是他知道，就在這個(gè)時(shí)候，赫思嘉已經(jīng)明白了自己的心。可是，這一次，他卻是累了，再不想繼續(xù)你追我趕的游戲，所以他選擇離開。那么，赫思嘉呢？難道她就這樣對(duì)命運(yùn)屈服了嗎？當(dāng)然不，那個(gè)曾經(jīng)驕傲的少女，那個(gè)精明能干的商人，那個(gè)骨頭里流淌著愛爾蘭人對(duì)困難絕不屈服精神的女人，哪怕，已經(jīng)身為人妻，卻依然不曾喪失掉最初的那一點(diǎn)勇敢。她相信，她能夠挽回她愛人的心，她愛白瑞德。所以，她不會(huì)眼看著幸福溜走，“tomorrw is a other day。”所以，我親愛的赫思嘉，你一定可以找回你的白瑞德，不是嗎？我勇敢的愛爾蘭姑娘。

作文點(diǎn)評(píng)：“書是人類的進(jìn)步的階梯。”作者能在讀完《飄》這篇長篇小說，抒發(fā)自己的一些感受。這是值得肯定的。再者，作者在抒發(fā)感受時(shí)，夾敘夾議，兼帶抒情，在一定程度上表達(dá)出了自己的看法以及以主人公的贊美之情。但本文有些不足之處，最明顯的是主《飄》這篇小說主人公的名字是什么？Scarlett，是其英文名。“赫思嘉”是否翻譯不妥？其次文章的思路很混亂，只能從總體上看出作者對(duì)女主人公的贊美之情，但文章的層次有些混亂，這一點(diǎn)是文章的最大不足。另外，建議文章 多分段。

《昆蟲記》讀后感

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一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著，更不能不說是奇跡；而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。對(duì)！這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。

法國20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術(shù)杰作?！笔前?！只因?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲那不滅的的熱情，才會(huì)寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷，長達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性，寫的細(xì)致生動(dòng)，還多處運(yùn)用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級(jí)上冊(cè)的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內(nèi)容。別

人說：“課本上的內(nèi)容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內(nèi)容相比，則顯得原文啰嗦復(fù)雜，內(nèi)容較為枯燥?！笨杉词惯@樣，我對(duì)原文的評(píng)價(jià)還是比對(duì)課文內(nèi)容的評(píng)價(jià)更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“個(gè)性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來的仍是一片死氣沉沉的文章?？稍牟煌?，它雖然稍微啰嗦復(fù)雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當(dāng)時(shí)那好奇的心??

《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書??

第二篇：細(xì)節(jié)決定成敗讀后感_中小學(xué)生作文-開心作文網(wǎng)

細(xì)節(jié)決定成敗讀后感

關(guān)鍵字: 七年級(jí) 作文 讀后感

細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，一個(gè)人能注意細(xì)節(jié)，就能取得成功，可現(xiàn)代社會(huì)中有很多人不注重細(xì)節(jié)。在我們生活中就有這樣的例子：中國快餐做不過肯德基、麥當(dāng)勞，這是為什么？我們中國人不缺智慧，不缺勤勞，就缺做好細(xì)節(jié)的品質(zhì)。

章老師曾經(jīng)向我們講過一個(gè)故事：臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農(nóng)民筑起了巍峨的長堤。一天，一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)長堤中有一個(gè)螞蟻洞，他想：這螞蟻窩會(huì)不會(huì)影響長堤呢？他要回村去報(bào)告。途中遇見兒子，兒子聽了此事卻不以不然。這一晚，風(fēng)雪交加，黃河水猛漲，咆哮的黃河水從蟻洞始而滲透，繼而噴射，瞬間沖出長堤，摧毀了村莊、田野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”。是啊，哪怕你有99%的成功，但只要忽略了1%的細(xì)節(jié)，就等于失敗。

大家都知道第一個(gè)太空人加加林吧！他為什么能從20多位宇航員中脫穎而出呢？ 原來，在宣布候選人的一個(gè)星期前，航天飛船的設(shè)計(jì)師羅繆夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船的宇航員中，只有加加林脫了鞋，只穿了襪子進(jìn)入飛船，這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，贏得了羅繆夫的好感，他認(rèn)為加加林珍愛他為之傾注心血的飛船，就決定讓加加林執(zhí)行了人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他的尊重他人勞動(dòng)果實(shí)的素養(yǎng)，使他成為登上太空的第一人。

回想起自己，我每次在家打空調(diào)時(shí)，進(jìn)出房間時(shí)門都忘記關(guān)，這樣既浪費(fèi)電，又使室內(nèi)的冷氣跑光光。一個(gè)不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)，就能透出一個(gè)人的另一面，寫作文的時(shí)候，少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，漏寫一個(gè)字，都會(huì)導(dǎo)致整篇作文的質(zhì)量。再想想高考，有多少考生因?yàn)閹追侄_(dá)不到“分?jǐn)?shù)線”??！所以，一個(gè)人的細(xì)節(jié)取決于生活，有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，就有一個(gè)好細(xì)節(jié)！

細(xì)節(jié)決定成敗，看似是偶然，事實(shí)上是成功的必然。細(xì)節(jié)不是孤立存在的，就像浪花向大海展現(xiàn)了它的美麗，但必須依托大海一樣，我常用戴維.帕卡德的這句話來激勵(lì)自己：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

（本文出自 開心作文網(wǎng)）

第三篇：開心作文網(wǎng)幫你解讀風(fēng)云人物

開心作文網(wǎng)幫你解讀風(fēng)云人物

首先，請(qǐng)小朋友們思考一個(gè)問題：什么叫風(fēng)云人物？

在我看來，所謂風(fēng)云人物，簡言之，就是言行出眾、經(jīng)歷不凡、給人留下深刻印象的人物。具體來說，就是像我迪克貓這樣的人物，嘻嘻。他們不管是歷史上真實(shí)存在的也好，文人們創(chuàng)作出來的也罷，其經(jīng)典語句、精彩生平我們都是張口即來，津津樂道。小朋友們，你們想不想用自己的筆也打造出這樣一個(gè)個(gè)風(fēng)云人物來呢？請(qǐng)接著往下聽。

經(jīng)過仔細(xì)觀察和深入分析，我發(fā)現(xiàn)那些風(fēng)云人物都具備一些共性，身上都貼著一些相同的標(biāo)簽。因此，我們可以從這方面入手，把這些標(biāo)簽一一貼到我們的打造對(duì)象身上。其主要標(biāo)簽有以下幾個(gè)——

外貌標(biāo)簽——各具特色

我們每天都會(huì)見到許多人，但是，你見到過兩個(gè)一模一樣的人嗎？不可能！即使是雙胞胎，也會(huì)有容貌、表情、服飾上的差別。因此，我們?cè)诿鑼懭宋锏臅r(shí)候，要堅(jiān)決奉行一個(gè)宗旨：寫出人物外貌最獨(dú)特的一面，使讀者不會(huì)把你所描寫的人物和其他任何一個(gè)人物混淆起來。

語言標(biāo)簽——個(gè)性簡練

我們每個(gè)人、每天都會(huì)說很多話，但由于我們的性格、身份、職業(yè)、年齡的不同，我們說話的語氣、表情、習(xí)慣性用語等也各有不同，但這正是我們獨(dú)特個(gè)性的體現(xiàn)。而風(fēng)云人物之所以成為風(fēng)云人物，原因之一就是他們的個(gè)性語言得到了完美的展現(xiàn)。動(dòng)作標(biāo)簽——生動(dòng)形象

風(fēng)云人物的動(dòng)作和一般人的有不同嗎？答案是肯定的！舉一個(gè)最簡單的例子：一般人喝水就是喝水，風(fēng)云人物則是“仰起脖子，‘咕咚咕咚’地大口灌下去”。不過，能不能表現(xiàn)出風(fēng)云人物的精彩動(dòng)作，就看你觀察仔不仔細(xì)、用詞準(zhǔn)不準(zhǔn)確了。

心理標(biāo)簽——真實(shí)細(xì)微

在不同的情境、事件中，人們會(huì)產(chǎn)生不同的心情。當(dāng)人物的心理被真實(shí)、細(xì)致地表現(xiàn)出來時(shí)，人物會(huì)立刻變得豐滿、有血有肉起來。心理描寫也是打造風(fēng)云人物的一項(xiàng)基本功，其表現(xiàn)方式多種多樣，如內(nèi)心獨(dú)白、表情描摹、展開聯(lián)想等。

事例標(biāo)簽——典型具體

典型、生動(dòng)、具體的事例，最能說明風(fēng)云人物的風(fēng)云本質(zhì)了。比如你要贊美某個(gè)人品德高尚，與其說一大堆善良、富有愛心、見義勇為之類的話，不如直接擺出一兩個(gè)事例詳細(xì)闡述，這樣讀者也就一目了然了。

第四篇：六一兒童節(jié)作文_節(jié)日作文_開心作文網(wǎng)

六一兒童節(jié)作文

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為兒童們發(fā)言

尊敬的老師們，父母們：

您們好！我在這里向您們致謝，說一聲“你們辛苦了！”

是您們用汗水澆灌了我們，使我們茁壯成長。您們是我們忠實(shí)的觀眾，激勵(lì)著我們向美好的未來駛?cè)ァＮ覀兠靼啄鷤兊牧伎嘤眯?，但我們的童年是短暫的，在這個(gè)瞬間而過的童年中我們需要自由，也需要輕松。希望您們能靜下心來，聽一聽我們兒童的心聲。

在童年這個(gè)美好的時(shí)光里，我們需要盡情的玩耍、嬉戲，無憂無慮的我們不會(huì)在意任何事情。可是好景并非是永遠(yuǎn)存在的。上了小學(xué)的我們心中的煩心事在不斷地冒出來。如：家長逼著我們上各種各樣的課外班；學(xué)習(xí)成績下降怕父母打罵；學(xué)校的作業(yè)總算完成了，可家里的作業(yè)又壓得我們喘不過氣來??總而言之，有三陣大浪壓著我們，把我們拍在沙灘上，翻都翻不過身來。

第一陣?yán)耸莵碜詫W(xué)校給我們帶來的壓力：學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，游戲時(shí)間少了，作業(yè)多了，整天想著什么時(shí)候考試？考題難不難？我能考幾分？第二陣大浪是來自父母給我們帶來的壓力：學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是提心吊膽，就怕父母說我們?cè)谛?nèi)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，在外面又給我們報(bào)了這班、那班的，一點(diǎn)都不體諒我們。第三陣?yán)藖碜陨鐣?huì)帶給我們的壓力：現(xiàn)在的生活競爭多么激烈。考大學(xué)、找工作，都需要學(xué)習(xí)優(yōu)越，把成績看的比什么都重，卻忽略了學(xué)習(xí)的過程。正是這三陣大浪搶走了我們的自由、歡笑和寶貴的時(shí)間。我們也需要像小鳥一樣，在外面的世界中自由翱翔。

父母望子成龍，望女成鳳；老師希望我們走上正途，這一切我們都能明白。但是我們實(shí)在接受不了那么沉重的壓力。請(qǐng)您們以后做決定的時(shí)候能想一想我們。

希望您們能配合，謝謝！難忘的節(jié)日——兒童節(jié)

對(duì)于我來說，最難忘的節(jié)日非兒童節(jié)莫屬了。

“六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學(xué)校的禮堂，準(zhǔn)備開始表演節(jié)目了。

第一個(gè)節(jié)目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱地挺不錯(cuò)！

可我最欣賞的卻是六（1）班的《蟲兒飛》。同學(xué)們站在布置得相當(dāng)漂亮的舞臺(tái)上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨??”我們好像真的到達(dá)了一個(gè)仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個(gè)美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)著跳舞??一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。

緊接著的是比賽單桿，我們?nèi)嘁积R到了學(xué)校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學(xué)，一個(gè)小同學(xué)翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉(zhuǎn)，而張大胖也想個(gè)翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學(xué)們哈哈大笑，張大胖這是=時(shí)耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢??

今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返?。?/p>

兒童日感想

今天是兒童日，可是我不知道我們的班主任是怎樣度過的。她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第6條，殘疾人??她就想到了她的兒子；看到我們那些調(diào)皮的同學(xué)，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊??看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心。

可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎？你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關(guān)拐賣兒童的新聞，大多數(shù)被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。

老師教我們要憑著良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了？今天是兒童日，我在此呼吁大家關(guān)注拐賣兒童這個(gè)群體，留心身邊在街上乞討的孩子，如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個(gè)正面的照片，傳到網(wǎng)上來，也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊！我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶，提高警惕，別讓人販子有機(jī)可乘。

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第五篇：開心作文網(wǎng)優(yōu)秀作文推薦《說“七”》

開心作文網(wǎng)優(yōu)秀作文推薦《說“七”》

江蘇朱玥琛

關(guān)鍵字：高中，優(yōu)秀作文，開心作文網(wǎng)

當(dāng)夕陽最后一絲余暉徹底隱去后，我抬起頭，望向被教室舊窗欞含住的風(fēng)景，月色蒼茫，星影疏淺。

今天，是農(nóng)歷七月初七，七夕。

驀然想起秦觀那句“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”。仿佛看見牛郎織女兩兩相望，眉山目水的匯映間，滑過兩人的積年情思。然而冷不防，天邊一聲裂響，明亮的煙花撕開黑幕般的夜色，天空被映照得燦如白晝。

我皺了皺眉。一年一度的七夕注定是帶有悲劇色彩的。寬闊銀河的臨時(shí)鵲橋上，一對(duì)永生不死卻永不得共度的夫妻，見與不見都是萬世凄涼。而如今所謂的“中國情人節(jié)”，所謂的良辰美景．那些在商業(yè)包裝下；手持玫瑰嬉笑于大街上的情侶們，到底懂不懂牛郎眼底的傷痕和織女的萬古情思？到底懂不懂“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”這樣強(qiáng)顏歡笑下的沉重？到底懂不懂“七”這個(gè)數(shù)字身后片片零落的往事？

說到“七”，很自然地想起白樂天的那句“七月七日長生殿，夜半無人私語時(shí)。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理

枝”。

大明宮韶華極盛，她拈花而笑，他舉杯相和；他擊羯鼓，她起舞；她是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，他是“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”。他們并肩春觀紅櫻，夏望繁星，秋賞滿月，冬會(huì)初雪。唐明皇和楊玉環(huán)，一生一世一雙人。

然而，有誰料到一場繁華的結(jié)局，竟是馬嵬坡前“一杯黃土收艷骨，數(shù)丈白綾掩風(fēng)流”！看著他“九重城闕煙塵生，干乘萬騎西南行”，秋風(fēng)能否吹散她夢魂里蕩漾的蕭瑟?

這邊，唐王朝的土地上鮮血流淌如盛開的薔薇，而那邊，七今夜晚的雪，漫天而下。 《七夜雪》，在冰冷的七個(gè)夜晚的雪落聲中，那張寫著“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無?不日北歸，請(qǐng)溫酒相候”的書信是那樣溫暖。七年，為了本無必要的愧疚而奔波勞碌的霍展白終于可以放下執(zhí)念，為了死去的人而苦苦堅(jiān)守的薛紫夜終于可以忘記過往，所有人都以為他們會(huì)有個(gè)華美的新生，可誰會(huì)想到，霍展白帶著他的承諾跋涉千里而來，和薛紫夜之間，卻只能在重逢的第七夜做一場永遠(yuǎn)不得相見的告別?

也許，因?yàn)椤捌摺焙汀捌蕖蓖舭桑钥傆心敲炊囔届磺樗?、眼波流轉(zhuǎn)。

也許，因?yàn)椤捌摺焙汀捌唷蓖舭桑?，總是那么凄美、艷麗、飄零、無常。 然而時(shí)間總是相似地遺忘，人們會(huì)在七夕“故穿雙眼針，特連合歡扇”，卻不記得“盈盈一水間，脈脈不得語”；人們會(huì)感嘆“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，卻不記得“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”；人們還記得霍薛兩人在花間猜拳比酒，卻忘記了七天后他們同樣在蒼茫大雪中永世錯(cuò)過，這一切結(jié)束在開始以前。

這些令人潸然淚下的往事，或被裝飾成精美得好像小山屏上鏤刻的花，是裝飾或消遣；或被附會(huì)成漫天大雪，人們沉湎于那意境卻不曾看顧雪落地的凄涼。

這些手持玫瑰的情侶們?cè)趺戳?？這座歌舞升平的城市怎么了？這個(gè)歡慶七夕的民族怎么了？在七月七日的夜晚，在這個(gè)本該靜靜沉思往事的夜晚，我們?cè)谧鍪裁矗开?/p>

“七”是憂傷的，是沉重的，是需要用深沉的情思祭奠的，與繁華無關(guān)，與喧囂無關(guān)，甚至與這個(gè)俗世無關(guān)。后世的離愁別緒，都在這個(gè)數(shù)字中擱淺。也許我們應(yīng)該斂去一切張揚(yáng)，只記得到了最后上善若水的境界，低頭唱一曲輕歌，聽見落葉聲響，不回頭。

七月七日晴，清風(fēng)拂過七弦琴，穿過數(shù)重楊柳，把淡淡的愁思送上九天，讓牛郎織女聽見。

 作文點(diǎn)評(píng)：

文章里三幕凄美的生離死別的愛情故事，既表達(dá)了作者對(duì)人物的同情，更是借古人的忠貞與堅(jiān)忍來反襯當(dāng)今人們的喧囂和淺薄，說古諷今。敘述、抒情和議論相結(jié)合，以情感人后，再以理“詰”人，能引發(fā)讀者思考。

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