第一篇：六校聯(lián)考作文立意及評分標(biāo)準(zhǔn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有人對“窗子”和“鏡子”作過精彩的比喻：“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【評分參考】

一、關(guān)于審題

1.作文供料摘自林清玄的《窗子與鏡子》。原文中寫道：

一個人面對外面的世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。通過窗子才能看見世界的明亮，使用鏡子才能看見自己的污點。

其實，窗子或鏡子并不重要，重要的是你的心。你的心廣大，書房就大了；你的心明亮，世界就明亮了；你的心如窗，就看見了世界；你的心如鏡，就觀照了自我。

2.新材料作文最大的特點在于“選好角度”，即允許自選角度。具體到本題，寫“窗子”、寫“鏡子”以及兼寫“窗子與鏡子”，這三個立意方向均是可以成立的，并無高下、優(yōu)劣之分。

3.寫“窗子”，一般應(yīng)與“外面的世界”相聯(lián)系；寫“鏡子”，一般應(yīng)針對“自我”。換言之，材料中的“窗子”，說的是開闊的視野對個人發(fā)展非常重要；而“鏡子”，指的是每個人都要用心審視自己，勇于自我完善。學(xué)生如果另有有新意的解讀，應(yīng)視是否恰當(dāng)以及合理程度作評判，不宜一律視作偏離題意。

二、關(guān)于立意

1.如果從“一個人面對外面的世界時，需要的是窗子”切入題意，具體可寫知識上的視野、心靈上的視野、國際視野、文化視野；可以寫超越自我、走出個人狹小的天地；可以描寫生活中耳聞目睹的事、景、物、情、理給人帶來境界上的提升或心靈的頓悟；也可直接論述自己對于“開闊視野”的看法、見解。

2.如果從“一個人面對自我時，需要的是鏡子”入題，可以由己及彼地洞察人生百態(tài)，借“鏡子”探討人性的弱點（如愛聽表揚(yáng)話，聽不進(jìn)逆耳忠言；追求形式而忽略了實質(zhì)，等等），也可頌揚(yáng)自我審視、自我解剖的勇氣與精神——具體對象可以是某人，也可是某個群體、某一民族。

三、關(guān)于評分

1.建議切入分：47分。

2.記敘文重點關(guān)注“故事的意蘊(yùn)”及“描寫的功底”，鼓勵真情作文、個性作文；議論文重點關(guān)注“層次的深入”與“例證的貼切典型”，對于以萬能分論點來應(yīng)付論題的作文，務(wù)必慎打高分。

3.材料可引可不引，不影響作文得分。

4.擬題出彩，可視為作文亮點之一。

第二篇：六校聯(lián)考語文學(xué)科答案

六校聯(lián)考語文學(xué)科答案

閱讀（80 分）

（一）(17 分）.(2 分）月亮 玉兔在月中搗藥的故事.(3 分）兔死狐悲、狡兔三窟、兔死狗烹、兔起鵲落等。3.(3 分）C(A 項錯在“最早出現(xiàn)在晉代”;B項錯在“兔子叫‘大瑞’”;D 項錯在美好柔弱，應(yīng)為體型柔軟。.(2 分）用表示強(qiáng)調(diào)的語氣副詞（l 分），突出了作者對中華文化的影響地域之遠(yuǎn)、時間之早的一種意外驚喜與自豪之情（1 分）。.(3 分）① 兔體態(tài)優(yōu)美，形象可愛，剛?cè)嵯酀?jì)；② 有關(guān)白兔搗藥的傳說，蘊(yùn)含著吉祥、平安、益壽的寓意；③ 兔逍遙自在，喜歡想象，與人類對自由的渴望相契合。（答對一點給1 分）.(4 分）主題鮮明1 分，語言得體1 分，正確運(yùn)用一種修辭手法1 分，語言表達(dá)l 分。

（二）(20 分）.(2 分）運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，為后文抒寫雅舍之“雅”和自己對雅舍的喜愛蓄勢。（做鋪墊也可）.(3 分）運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)語勢（1 分），表達(dá)了作者對社會各色人等自我炫耀之陋習(xí)的譏諷（1 分），強(qiáng)調(diào)了作者不隨意從俗，堅守獨立人格的人生態(tài)度（1 分）。.(6 分）BF(A 項錯在具有典型四川建筑特點；C 項“凄涼”主要原因并非雅舍簡陋，不蔽風(fēng)雨而是時局動蕩帶來凄涼的內(nèi)心感受；D 項根本原因不在于屋舍，而在于作者不為困境所累，具有樂觀曠達(dá)的心境；E 項錯在室內(nèi)陳設(shè)之物務(wù)求新奇）.(2 分）委婉含蓄地表達(dá)抗戰(zhàn)時期，作者身處動蕩年代流落重慶時無法免除的凄涼心境和憂患之感。.（3 分）① 室雖陋而居者不為俗事所累，有不從時俗的美學(xué)情趣；② 情趣相投的騷人墨客，常聚會于此；③ 地勢較高，便于欣賞自然美景；④ 陳設(shè)簡樸，易于安排，最能彰顯主人個牲。（答對一點給1 分，寫出三點即可）12.(4 分）能指出表達(dá)特點1 分，聯(lián)系文本內(nèi)容1 分，賞析1 分，語言通順1 分?？蓮恼⑾嚅g、雅俗共賞、引用自如、幽默詼諧等方面賞析。

示例：幽默詼諧是滲透于全篇的語言特色。比如寫雅舍單薄簡陋，不蔽風(fēng)雨，本是生活中并不“雅觀”的困境，作者卻用上一組雅正的駢句來描繪，讓人忍俊不禁，表現(xiàn)了作者從苦難中尋找詩意、將辛酸化做幽默的豁達(dá)樂觀胸襟。

（三）(6 分）.(I）望故鄉(xiāng)渺渺（2）青冥浩蕩不見底（3）西山寇盜莫相侵（4）假輿馬者(5）茍全性命于亂世（6）蒙絡(luò)搖綴（7）余人各復(fù)延至其家（8）積毀銷骨

（四）(8 分）.(2 分）重云；風(fēng)浪.(2 分）B（不存在欲揚(yáng)先抑）16.(4 分）既抒發(fā)了漂泊江湖之人思鄉(xiāng)的愁苦（l 分）、歸途的擔(dān)憂（l 分），又抒發(fā)了羈旅之人歸家時的歡欣鼓舞之情（1 分），語言表述（1 分）

（五）(17 分）.(4 分）(l）回復(fù)（2）能承擔(dān)、能承受（3）判斷（4）關(guān)押、拘囚 18.(2 分）A(A 項“以”皆為連詞，表目的；B 項“其”一為代詞，一為語氣詞；C 項“為”一為動詞“擬制”之意，一為語氣詞“呢”之意；D 項“因”一為介詞“通過”之意，一為介詞“趁機(jī)”之意）.(2 分）D(A 項“屬”通“囑”;B 項“考”通“拷”;C 項“景”通“影”)20.(6 分）(l）后來劉勛因為不遵守法度被誅殺，與他交往并有關(guān)聯(lián)的人全都獲罪，但司馬芝卻因不拘私而被人們稱道。（省略部分補(bǔ)全1 分，“交關(guān)”l 分，被動句1 分）(2）君王在上面有劣政，官吏們在下面造成災(zāi)禍，這是政事得不到治理的原因。（“劣”“禍”, 活用作動詞1 分，判斷句l 分，“所以”1 分）.(3 分）依法辦事，不拘私情；善于斷案；為人正直，不懼權(quán)勢；一心為國，不謀私利?！?答對一點給1 分，寫出三點即可）【 譯文】

司馬芝，字子華，是河內(nèi)郡溫縣人。魏武帝曹操平定了荊州，任命司馬芝作菅縣長。后來司馬芝又升作廣平縣令。征虜將軍劉勛，地位尊貴，受寵驕橫。他又是司馬芝本來所在郡里的將軍。劉勛來賓和子弟們在司馬芝的管界內(nèi)多次犯法。劉勛給司馬芝寫信，不署上姓名，卻在信中多次囑托司馬芝幫忙。司馬芝沒有給他回信，一概按照法律處理。后來劉勛因為不遵守法度被誅殺，與他交往并有關(guān)聯(lián)的人全都獲罪，但司馬芝卻因不構(gòu)私而被人們稱道。（不久），司馬芝被晉升為大理正。有人偷竊了官府的白綢放在廁所上面。吏卒們懷疑是女工干的，就把她們抓起來關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。司馬芝說：“處罰罪行時的失誤，都是失誤在用刑過分苛刻殘暴上?，F(xiàn)在先找到了贓物，然后才去審訊，求得供詞。如果她們經(jīng)不住拷打，有可能被迫說謊言承認(rèn)偷竊。根據(jù)謊言定的案情，是不能用來判斷罪案的．而且執(zhí)政寬大簡便，使人民容易服從，這是德行高尚人的教化。不放過一個有罪的人，只是平庸世道的治理方法罷了。如今我寬怒了這些嫌疑犯，用來發(fā)揚(yáng)使人民容易服從的道義，不也是可以的嗎？”魏武帝聽從了他的建議。

司馬芝歷任甘陵、沛郡、陽平等地郡守，所到之處都有政績。黃初年間，司馬芝被調(diào)入京城任河南尹。他抑制豪強(qiáng)，扶持貧弱，私下請托他是行不通的。正遇宮中太監(jiān)想托司馬芝辦事，又不敢啟齒講，就通過司馬芝妻子的伯父董昭傳話。量昭也害怕司馬芝，不給太監(jiān)傳話。司馬芝給下屬官員們（寫了告示）規(guī)定教令說：“君王能夠設(shè)立法令，卻不能讓吏員們一定不違犯法令。吏員們能觸犯教令，卻不能讓君王始終不知道。設(shè)立了法令卻有人違犯，這是君王的不足，官吏們觸犯了教令讓君王知道后，就是官吏們的災(zāi)禍了。君王在上面有劣政，官吏們在下面造成災(zāi)禍，這是政事得不到治理的原由。大家能不以此自勉嗎？”于是他下屬的官吏們沒有不以此勉勵自己的。

魏明帝繼位以后，賜給司馬芝關(guān)內(nèi)侯的爵位。不久，特進(jìn)曹洪的奶媽當(dāng)，和臨汾公主的侍者共同祭祀了無澗神，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。卞太后派遣黃門官到官府中轉(zhuǎn)達(dá)她的命令。司馬芝不讓通報，當(dāng)即下令讓洛陽監(jiān)獄把這二人拷打至死。司馬芝作了十一年官，多次評議那些法令律條中不便施行的條款。他處在公卿中間，都根據(jù)正道辦事。司馬芝性情豁亮正直，不以嚴(yán)格廉正自夸。他和賓客們談?wù)摃r，有認(rèn)為不對的，就當(dāng)面指出他們的短處，回來后再沒有什么別的怪話。司馬芝在任職期間死去，家里沒有一點多余的財產(chǎn)。自從魏國建立以來到現(xiàn)在，歷任河南尹中沒有一個人能比得上司馬芝。

（六）(12 分）

22．(l 分）A(A 項為記述魏晉人物言談軼事的筆記小說）.(2 分）交待東陵侯與司馬季主相見的背景，引發(fā)下文二人有關(guān)占卜的議論。.(2 分）人生窮達(dá)和自然循環(huán)本應(yīng)相似，但自己入漢以后，卻久為布衣，一直處于困窘中，與此事理相悖。25.(2 分）B 26.(2 分）第② 段“君侯何卜也？”是有疑而問，意在引出東陵候問卜的原因；第③ 段“何以卜為？”是無疑而問，用反問語氣，強(qiáng)調(diào)了司馬季主對人事、天道、鬼神關(guān)系的看法。27.(3 分）本文借東陵侯與司馬季主兩位古人的對話，通過與物極必反、盛衰榮枯交替的自然規(guī)律的類比（1 分），揭示了人生的窮達(dá)禍福，取決于自己的德行修養(yǎng)，不要盲目追求功名富貴的道理（l 分），無論在當(dāng)時還是今天都有積極意義（1 分）。【 譯文】

東陵侯被廢黜以后，到司馬季主那兒去占卜。

季主說：“您要占卜什么事呢？”東陵侯說：“躺臥時間長了就想起來，閉門獨居久了就想出去，胸中積悶久了就想打噴嚏。我聽說：‘積聚過多就要宣泄，煩郁之極就要開暢，悶熱太甚就會起風(fēng)，堵塞過分就會流通。有一冬就有一春，沒有只屈而不伸的；有一起就有一伏，沒有只去不來的?！宜较掠兴鶓岩?，希望得到你的指教?！奔局髡f：“既然這樣，那么您已經(jīng)明白了，又何必要占卜呢？”東陵侯說：“我未能深入理解其中的高深微妙，希望先生能指點究竟。”

季主于是說道：“唉！天道和什么人親？只和有德的人親。鬼神怎么會靈？靠著人相信才靈。蓍草不過是枯草，龜甲不過是枯骨，都是物。人比物靈敏聰明，為什么不聽從自己，卻聽命于物呢？而且，您為什么不想一下過去呢？有過去就必然有今天。所以，現(xiàn)在的碎瓦壞墻，就是過去的歌樓舞館；現(xiàn)在的荒棘斷梗，就是過去的瓊花玉樹；現(xiàn)在在風(fēng)露中哀鳴的蟋蟀和蟬，就是過去的鳳笙龍笛；現(xiàn)在的鬼火螢光，就是過去的金燈華燭；現(xiàn)在秋天的苦菜，春天的薺菜，就是過去的象脂駝峰；現(xiàn)在紅的楓葉，白的荻草，就是過去的蜀產(chǎn)美錦，齊制細(xì)絹。過去沒有的現(xiàn)在有了，不算過分；過去有過的現(xiàn)在沒有了，也不能算不足。所以從白晝到黑夜，盛開的花朵凋謝了；從秋天到春天，凋姜的植物又發(fā)出新芽。激流旋湍下面，必定有深潭；高峻的山丘下面，必定有深谷。這些道理您也已經(jīng)知道了，何必還要占卜呢？" 寫作（70 分）.參照高考閱卷標(biāo)準(zhǔn)。白兔赤烏——月亮和太陽的代稱。多借指時間。2 東兔西烏——兔、烏：古代神話傳說中說，月亮里有玉兔，太陽里有三足金烏，所以用烏、兔代表日月。月亮東升，太陽西落 3 動如脫兔——比喻行動敏捷。東門逐兔——用以作為為官遭禍，抽身悔遲之典。同“東門黃犬”。待兔守株——比喻墨守成規(guī)不知變通或妄想不勞而獲，坐享其成。同“守株待兔” 6 得兔忘蹄——猶言得魚忘荃。7 龜毛兔角——烏龜身上生毛，兔子頭上長角。比喻不可能存在或有名無實的東西。獲兔烹狗——比喻事成之后排斥以至殺害有功之臣。亦作“狡兔死，良狗烹”。9 狐兔之悲——狐死則兔悲，兔死則狐亦悲。比喻因同類的死亡而感到痛心悲傷。10 狐死兔泣——比喻因同類的死亡而感到悲傷。見兔放鷹——看到野兔，立即放出獵鷹追捕。比喻行動及時，適合需要。12 見兔顧犬——看到了兔子，再回頭叫喚獵狗去追捕。比喻動作雖稍遲，但趕緊想辦法，還來得及。狡兔死，良犬烹——比喻給統(tǒng)治者效勞的人事成后被拋棄或殺掉。同“狡兔死，良狗烹”。14 兔死狗烹——烹：燒煮。兔子死了，獵狗就被人烹食。比喻給統(tǒng)治者效勞的人事成后被拋棄或殺掉。

15狡兔三穴——比喻隱蔽的地方或方法多。同“狡兔三窟”。16 驚猿脫兔——如受驚的猿猴、脫逃的兔子。形容迅速奔逃。17 狼奔兔脫——形容倉皇逃竄。目兔顧犬——看見兔子而呼獵犬。比喻及時補(bǔ)救。19 犬兔俱斃——比喻雙方同歸于盡。靜如處女，出如脫兔——處女：未嫁的女子；脫兔：逃跑的兔子。指軍隊未行動時象未出嫁的姑娘那樣持重；一行動就象飛跑的兔子那樣 獅子搏兔，亦用全力——比喻對小事情也拿出全部力量認(rèn)真對付。同“獅象搏兔，皆用全力”。獅象搏兔，皆用全力——比喻對小事情也拿出全部力量認(rèn)真對付。勢若脫兔——勢：攻勢。脫：脫逃。對敵人攻擊的速度極快，就像脫逃的兔子奔跑那樣。兔起烏沉——指月出日落。兔走烏飛——烏：古代傳說日中有三足烏，故稱太陽為金烏；兔：古代傳說中月中有玉兔，故稱月亮為玉兔。形容光陰迅速。兔死鳧舉——象兔敢奔跑，象野鴨急飛。比喻行動迅速。兔起鶻落——鶻：打獵用的鷹一類的猛禽。兔子剛跳起來，鶻就飛撲下去。比喻動作敏捷。也比喻繪畫或?qū)懳恼卵附萘鲿场?8 兔走鶻落——比喻動作敏捷。也比喻繪畫或?qū)懳恼卵附萘鲿?。見“兔起鶻落”。29 兔起鳧舉——鳧：野鴨。象兔敢奔跑，象野鴨急飛。比喻行動迅速。30 兔死犬饑——比喻敵人滅亡后，功臣不受重用。

兔絲燕麥——兔絲：菟絲子。菟絲不是絲，燕麥不是麥。比喻有名無實。32 兔缺烏沉——猶兔走烏飛。形容光陰迅速流逝。33 兔頭麞腦——形容人面貌狠瑣。多形容壞人。34 兔葵燕麥——形容景象荒涼。

兔角牛翼——兔不生角，牛不長翼，故以之比喻不合情理之事。36 兔角龜毛——兔生角，龜長毛。都是沒有的事。比喻有名無實。

飛兔走烏：古代傳說日中有三足烏，故稱太陽為金烏；兔：古代傳說中月中有玉兔，故稱月亮為玉兔。形容光陰迅速。

38一雕雙兔——指三人并列顯位，一人勢盛而兩人受其挾制。

第三篇：第三次廣東省重點中學(xué)六校聯(lián)考作文試題

第三次廣東省重點中學(xué)六校聯(lián)考作文試題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

作家梁曉聲日前在談到中國的現(xiàn)狀時說：“現(xiàn)在有3個中國。一個是數(shù)字中國，也就是官方說法里的中國：高速、高鐵、高樓、GDP、國家實力、外匯儲備、富豪榜；一個是網(wǎng)絡(luò)中國，很多人都不快樂，郁悶、憤怒、罵娘，嚷著‘撕毀一切’；另一個是身邊的中國，也就是每個人每天過的日子，相比從前，確實是好些了。只有三個中國疊加在一起才是真實的中國。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

豁然朗見立體之中國

許伊佟 中山紀(jì)念中學(xué)高三（1）班

數(shù)字中國繁華競駐，網(wǎng)絡(luò)中國民生多艱，身邊的中國邁著不疾不徐的小步。拂開障眼繁花，豁然朗見三位一體下立體之中國。而民族復(fù)興之路，尚待你我同仁仰望星空，披荊斬棘，腳踏實地，共筑繁榮。

如天際明星熒熒，民族的驕傲可鼓起自信之帆。

神舟飛船在浩瀚的宇宙留下國人的足跡，蒼茫的星宇等待許久之后終于迎來華夏子孫的叩問。高鐵以風(fēng)的速度與時間競逐，遼闊的原野是天涯的相距，也是咫尺的守望。再如那傲視群雄的GDP增速、馳騁碧波的航空母艦??一樣一樣數(shù)來，好似富麗的牡丹花開滿復(fù)興之路，眼見著，心中再無緩緩歸的閑情，只恨不能三步并作兩步向前跨越。“信心比黃金更重要”——溫總理一句樸實而懇切的話讓我們明白，支撐著一個民族挺立的，是不屈的脊梁，而推動民族飛奔向前的，是火熱奔騰的民族自信。

斬斷一路荊棘叢生，民族的自省可鑄就勇氣之劍。

戴名表的“表哥”楊達(dá)才，炒作無下限的裸女車模干露露，沉迷奢侈的“干女兒”郭美美??太多的惡毒、虛偽、黑暗的社會角落借助網(wǎng)絡(luò)無限放大，引起一陣口誅筆伐，亦讓我們在一派喧囂中學(xué)會反思、學(xué)會自省。無怪乎，美國《時代周刊》將人物殊榮頒予電腦前的你我，只因你我都帶著放大鏡去審視我們那不完美的生活。幸而我們不再是魯迅筆下的祥林嫂，我們是懂得憤慨亦善于自救的公民。于是當(dāng)方舟子舉起打假的大棒，“監(jiān)紅會”自覺參與監(jiān)督紅十字會的款項流動，以韓寒為代表的公知針砭時事的毒弊。目視未來，我們能窺見：一個不快樂的中國之下有一顆正義的心靈，有一種自我批判的勇氣，亦敢于走上自我救贖的長路。

低頭看看生活路，小家的酸甜塑造腳踏實地的定力。

你我身邊的中國，像《舌尖上的中國》中那些采藕的農(nóng)民，釀豆腐的手工匠??過著平淡的生活，所有宏崇的數(shù)字與沸騰的言語動搖不了一粥一飯的日常生活。我們穿行于中國的土地上，親手建起高樓，鋪就鐵軌，于此一汗一淚的流年中鑄造一個羽翼漸豐的中國。偌大的華夏園，是腳踏實地的炎黃子孫所精心耕耘的。

保有自信，兼有自省，學(xué)會生活，朗見立體之中國今日，亦寄望一大鵬展翅的明日民族。

【教師點評】

本文觀點把握準(zhǔn)確，沒有一味地贊頌，沒有一味地批評，也沒有一味地只跟從前比，而是把數(shù)字中國、網(wǎng)絡(luò)中國和身邊的中國聯(lián)系起來，全面看待與評價，這一點難能可貴。文章分為三個部分，分別論述了數(shù)字中國的繁華競駐，網(wǎng)絡(luò)中國的民生多艱，身邊中國的苦辣酸甜。每個部分既有充足的時鮮素材作為支撐，又對事例進(jìn)行了理性的剖析。全文整體文風(fēng)舒緩、文字典雅、給人大氣之感。

（中山紀(jì)念中學(xué)語文教師 劉佳

杰）

【非師點評】

我很驚訝作文命題的進(jìn)步，貼近現(xiàn)實，切中要害，不回避，不諱言，放手讓學(xué)生闡釋一個立體的真實多元的中國。當(dāng)然這來自一個作家的觀察，但不覺得這個話題“少兒不宜”，不認(rèn)為學(xué)生只能書寫繽紛亮麗的生活，這要感謝得風(fēng)氣之先的廣東，感謝視野和心態(tài)開放的語文老師。學(xué)生行文中規(guī)中矩，不越雷池，就給出的概念做了延伸闡述，所羅列的事例也說明該生平時還算關(guān)注時事?？上灾T人諸事讀者亦有耳聞，來自身邊的、新鮮的讓人覺得是作者發(fā)現(xiàn)并用來證明觀點的人和事尚欠缺，少了亮點。

（廣東省作協(xié)副主席、著名詩人 楊克）

全面審視，多角助力

劉馨予 廣州市第二中學(xué)高三（10）班

正如作家梁曉聲所說，高速前進(jìn)、日新月異是社會的正面，艱難營生、躁動不安是社會的背面。一正一背，一明一暗，唯有客觀、全面地審視，才能看到有血有肉、真實可感的中國。

當(dāng)今的中國，經(jīng)濟(jì)實力逐漸雄厚，國際地位日益提升，文明之風(fēng)拂遍神州大地，中國文化越來越為世界人民了解與認(rèn)同。當(dāng)美國紐約時代廣場大幕上出現(xiàn)華夏民族的英姿，當(dāng)莫言登上世界最高文學(xué)獎的殿堂，我們應(yīng)當(dāng)感到欣喜與驕傲。這是光明耀眼的火花，我們對它加以肯定與贊揚(yáng)，是應(yīng)該且必須的。

但肯定并不意味著一味地褒揚(yáng)，欣喜的同時，絕不能盲目自大。外國友人瑪利亞在西湖向落水女子伸出援手，國人圍觀者成群卻無一相助；郭美美身處紅十字會，卻公然開名車炫富；還有網(wǎng)絡(luò)上的流言滿天、罵聲一片，這些光明背后的陰影，又何嘗不應(yīng)被關(guān)注與反思呢？羅曼·羅蘭曾寫道：“認(rèn)清這個世界，然后再愛它?！笔堑?，光明和陰影是天平的兩端，對于我們客觀地認(rèn)知世界同等重要。一方面，我們肯定進(jìn)步，贊揚(yáng)長處；另一方面，我們正視問題，拒絕麻木。唯有如此，我們的認(rèn)識才是客觀的清醒的。

那么認(rèn)識了之后呢？作壁上觀、漠然處之無疑是錯誤的。狄更斯在《雙城記》的開頭如是說：“這是一個最壞的時代，這也是一個最好的時代?！眽淖兂珊玫那疤崾敲總€人都要為之獻(xiàn)出力量。

在光明與陰影并肩而行之時，有人選擇了謳歌光明，頌揚(yáng)美好。詩人艾青吟道：“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉?！蓖粯樱骀?、海子，青年詩人藍(lán)野、尤克利，都用他們熱情的筆觸、動人的辭藻，折射著光明，讓更多的人感受到祖國的可愛與溫暖。與此同時，也有不少人選擇了批判與揭露。柏楊在《丑陋的中國人》中毫不留情地對國人的“臟亂吵”和“窩里斗”

作出批評，一針見血地指出當(dāng)今社會存在的許多問題。龍應(yīng)臺的《野火集》，將臺灣社會的陰影與傷痛公之于眾，促人思考，教人警醒。

每一種樣貌，每一個角落，都有真實，都是社會；每一種方式，每一個角度去觀照中國，都應(yīng)出于理性，出于至誠。

無論我們選擇了哪種方式為社會的前行助力——謳歌光明，揭示不足，鞭撻丑惡，我們都要對其有一個多角度、全方位的認(rèn)識?？创龁栴}理性是關(guān)鍵，不可片面，更不能偏激。

今日的時代，我們的祖國，需要贊揚(yáng)，也需要批判。作為當(dāng)代青年該如何為社會的前行助力？我們的心中已有答案。

【教師點評】

本文優(yōu)點有三：一是審題準(zhǔn)確，考場上很多作文僅僅停留在呈現(xiàn)三個中國——官方中國、網(wǎng)絡(luò)中國、身邊中國，而本文緊緊圍繞“該如何看待中國”行文，切中題意；二是結(jié)構(gòu)清晰，前半部分談如何客觀清醒地認(rèn)識中國，后半部分談該怎么做，層次分明，在內(nèi)容上又有所推進(jìn)；三是材料豐富，名人名言和大量事例，增強(qiáng)了文章的說服力，可看出作者思維敏捷，閱讀面廣，積累較為豐富。

在談如何“助力”這個問題上，“謳歌光明，揭示不足，鞭撻丑惡”之外，還可以有更多的行動，內(nèi)容上有待深化。

（廣州市第二中學(xué)語文高級教師 黃姣成）

【非師點評】

這是我見過的最好的作文題目，沒有之一。

好就好在它接地氣，與過去常見的接“空氣”的題目不同。它能夠考生活，考現(xiàn)實，考觀察，考思想，考課本以外的東西。

是的，我們比過去富裕了，進(jìn)步了，但還有許多不盡如人意之處。這要看你把今天放在什么樣的坐標(biāo)上比較。如果要縱比，那是昔非今比，大有進(jìn)步；如果要橫比，那就我非人比，大有不足。如果比物質(zhì)，今天大為豐富；如果比文明，今天多有遺憾??

今天是挺好，但可以更好；今天是不錯，但還有錯不？問題又在哪里？根本問題沒有找到，實際行動可能盲目。這樣要求中學(xué)生也許有些苛刻，但不能沒有這樣的要求。

作為中學(xué)生，這篇作文相當(dāng)不錯，但還不夠深刻。題目中的“全面審視”，也有套話之嫌；“文明之風(fēng)拂遍神州大地”之說，則是超現(xiàn)實的樂觀判斷了。

（羊城晚報首席評論員 何龍）

翻看硬幣的另一面

李淑貞 廣東珠海一中高三（9）班（指導(dǎo)教師：田丹萍）

《今天最好》中曾有一句話：“在生命的哲學(xué)中，期盼明天和懷念舊日是金幣的兩面，不同的是，也許老人傾向于過去，青年人向往未來，卻少有人拿起金幣，把兩面圖案都看一看。”

人生的智慧便如是。我們漫步于人生的朝圣之路上，不僅是要看到途中的青山綠水，歌舞升平，還要體會其中的崎嶇不平，平淡無奇。只有面面俱到，才能看到最真實的人生。

梁曉聲先生口中的中國現(xiàn)狀，無疑是一個中國特色的“斯芬克斯”，每一面的中國，都是一個片面的中國，唯有疊加在一起，全面審視，才能看出最真實的中國。

王小妮在《上課記》中曾說：“歷史的真實絕對不是鎖定在書本上，而是存在于經(jīng)歷過它的具體的每個個人的鮮活記憶之中?！蔽蚁?，正是因為經(jīng)歷歷史的人看見了最真實、最全面的歷史，才有了那些不為任何政治所服務(wù)的歷史，才有了一部部原汁原味的生命贊。我們每個人，都是最公正無私的陪審團(tuán)，因為我們看到了最全面的歷史。

為人亦如是。我們不能只看到自己的優(yōu)點，也不能只唯諾于自己的不足。正如諸葛亮所說的：“吾心如稱，不為人所動?！闭怯辛诉@樣全面、冷靜、理性的智慧，才有了火燒赤壁這一佳話。

許多人迷茫在時間與空間的交匯點上，得到的只是永恒的嘆息，因為太過于戚戚于貧賤，汲汲于富貴，拘于小節(jié)只看到了孤立的一面，卻不知道是斷臂的維納斯，轉(zhuǎn)身一看，仍充滿了未知的可能。

這讓我想起了那“大地的孩子”，莫言，面對得獎后的贊賞或冷嘲熱諷，他只是選擇了退隱山中，去尋找大地母親的懷抱，看清了功名后的真實自己，全面審視自己的過去與未來?？辞辶司植亢驼w，才不會隨波逐流；看清了過去與未來，才不會在歷史的風(fēng)中做一顆無奈的墻頭草，才能發(fā)現(xiàn)最真實的自我。

行走于人生，需要我們低頭拉車和抬頭看路，需要我們仰望星空與腳踏實地，握住歷史的硬幣，只有學(xué)會翻看硬幣的另一面，才能不在自怨自艾的虛無縹緲中度過人生。

【教師點評】

本文處處流淌著智慧，又時時表露著底蘊(yùn)，在思考與分析的交融中，體現(xiàn)出小作者觀察社會、體味人生的雙重軌跡，同時也表現(xiàn)出作者對生活、生命的獨特感悟、蘊(yùn)藉而深厚的語文素養(yǎng)。值得一提的是，作者準(zhǔn)確把握題意的能力。開頭引用《今天最好》中的一句話，借題發(fā)揮，“悟”出“只有面面俱到，才能看到真實的中國，最真實的人生”的道理。立意高，感悟深，立意精準(zhǔn)而高遠(yuǎn)。全文能全面分析材料，理性地看待中國，一分為二地分析人生，這是中學(xué)生思維認(rèn)識的更高境界。

（廣東省珠海市第一中學(xué)語文教師 王煥勝）

【非師點評】

不能不說，審題是中學(xué)作文的大問題。往往清麗通順的文字后面，邏輯卻顯得孱弱游移。本文開頭引用說“少有人拿起金幣，把兩面圖案都看一看”，下面全文扣的是“兩面看”，意思是一分為二才能理性看待人生。這就將論題拖入了陳腐的辯證法窠臼。再回思一下梁曉聲原話，重點是“三個中國疊加”，“官方中國”（好）、“網(wǎng)絡(luò)中國”（糟），兩端都不是真實中國，身邊中國（中庸）是真實的嗎？其實也不是。三者在認(rèn)知中國時，價值是平等的，都是拼圖的一部分。代入到本文的例子中，則“太過于戚戚于貧賤，汲汲于富貴”或“得獎后的贊賞或冷嘲熱諷”都有它們的價值，它們與作者贊賞的那些思考，關(guān)系并非價值的遞進(jìn)，而是價值的分列。本文未能抓住題旨，關(guān)鍵在于心中預(yù)設(shè)了一個“立意”，即歷史是一枚兩面的硬幣，其實，歷史是一頭大象，可摸的地方多著呢。

（北京大學(xué)文學(xué)博士 楊早）

第四篇：2013——2014學(xué)年下學(xué)期六校聯(lián)考試卷高一物理

2013——2014學(xué)年下學(xué)期六校聯(lián)考試卷高一物理 命題人：襄城縣實驗高中姚占芳

一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分，共48分。每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全對的得2分,有選錯的或不答的得0分，其中1-10為單選，11-12為多選)

1．質(zhì)點作勻速圓周運(yùn)動，不變的物理量是（）

A．速度 B．向心力 C．周期 D．加速度

2、如圖所示皮帶傳送裝置，皮帶輪O1和O2上的三點A、B和C，O1A= O2C=r，O2B=2r,則皮帶輪運(yùn)動時（皮帶傳送時不打滑），關(guān)于A、B、C三質(zhì)點的運(yùn)動情況是（）

A、VA=VB，VB>VcB、ωA=ωB , VB>Vc

C、VA=VB，ωB>ωCD、ωC<ωB，VB>Vc

3．關(guān)于曲線運(yùn)動的說法中正確的是（）

A．速度變化的運(yùn)動必定是曲線運(yùn)動

B．做曲線運(yùn)動的物體加速度方向跟它的速度方向不在同一直線上

C．受恒力作用的物體不可能做曲線運(yùn)動

D．加速度變化的運(yùn)動必定是曲線運(yùn)動

4、一輛汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N行駛，速度逐漸減小，圖中A、B、C、D分別畫出了汽車轉(zhuǎn)彎時所受合力F的四種方向，你認(rèn)為正確的是（）

5、同一輛汽車以同樣大小的速度先后開上平直的橋和凸形橋，在橋的中央處有（）

A、車對兩種橋面的壓力一樣大B、車對平直橋面的壓力大

C、車對凸形橋面的壓力大D、無法判斷

6．如圖所示，在研究平拋運(yùn)動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。改變整個裝置的高度做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度H的A、B兩球總是同時落地或者在空中相碰。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后（）

A.水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

B.水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動

C.豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動

D.豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

7．地球半徑為，地球附近的重力加速度為，則在離地面高度為 處的重力加速度是（）

A.B.C.D.8． 有一種雜技表演叫“飛車走壁”，由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演的側(cè)壁，做勻速圓周運(yùn)動。圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度h，下列說法中正確的是

（）

A．h越高，摩托車對側(cè)壁的壓力將越大

B．h越高，摩托車做圓周運(yùn)動的向心力將越大

C．h越高，摩托車做圓周運(yùn)動的周期將越小

D．h越高，摩托車做圓周運(yùn)動的線速度將越大

9．要想在最短的時間內(nèi)渡過一條河流，則小船開行時船頭應(yīng)該（）

A．垂直指向?qū)Π禕．斜指向上游方向

C．斜指向下游方向D．不知水流速度無法判斷

10.平拋物體的初速度為v0，當(dāng)水平方向分位移與豎直方向分位移相等時，不正確的是（）

A.運(yùn)動的時間B．瞬時速率

C、速度與豎直分速度大小相等D.位移大小等于

11． 關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（）

A．地球同步衛(wèi)星的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同

B．地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同

C．地球同步衛(wèi)星只能在赤道的正上方，但高度可以是任意的D．地球同步衛(wèi)星只能在赤道的正上方，運(yùn)行速度為7.9 km/s

12.兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細(xì)線拴在同一點并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動則它們的（）

A．運(yùn)動周期相同B．運(yùn)動的線速度相同

C．運(yùn)動的角速度相同D．向心加速度相同

二、填空題(每空3分，共21分)

13．如圖所示，半徑分別為r和R的兩根圓柱靠摩擦傳動，已知R = 2r，A、B分別在大、小圓柱的邊緣上，O2C = r，若兩圓柱之間沒有出現(xiàn)打滑

現(xiàn)象，通過計算可得發(fā)vA：vB：vC＝，ωA：ωB：ωC ＝。

14．如圖所示，在傾角為37°的斜面上的A點以20 m/s的初速度水平拋出的一手榴彈，飛行一段時間后又落在斜

面上的B點，重力加速度g = 10 m/s2，則手榴彈飛行的時間為s，A、B間的距離為m。

15．圖示為研究小球做平拋時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5 cm的小方格，重力加速度g取10 m/s2，由圖可知：

(1)小球從A點運(yùn)動到B點經(jīng)歷的時間(填“小于”、“大于”或“等于”)從B點運(yùn)動到C點經(jīng)歷的時間。

(2)照相機(jī)的閃光頻率為Hz。

(3)小球拋出時的初速度大小為m/s。

三、計算題（本題共3小題，共31分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）

16.(10分)在冬天，高為h=1.25m的平臺上，覆蓋了一層冰，一乘雪橇的滑雪愛好者，從距平臺邊緣s=24m處以5m/s的初速度向平臺邊緣勻速滑去，如圖所示，不計空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）滑雪者著地點到平臺邊緣的水平距離

（2）滑雪者著地時的速度大小和速度方向

17．（10分）如圖所示，一個人用一根長1 m，只能承受46 N拉力的繩子，拴著一個質(zhì)量為1 kg的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動．已知圓心O離地面h=6 m，轉(zhuǎn)動中小球在最低點時繩子斷了．（g＝10m/s2）

求：（1）繩子斷時小球運(yùn)動的角速度多大？

（2）繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離．

18、（11分）2008年9月，神舟七號載人航天飛行獲得了圓滿成功，我國航天員首次成功實施空間出艙活動、飛船首次成功實施釋放小伴星的實驗，實現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展的重大跨越．已知飛船在地球上空的圓軌道上運(yùn)行時離地面的高度為h．地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g．求飛船在該圓軌道上運(yùn)行時：

（1）速度v的大??；

（2）速度v與地球第一宇宙速度的比值。

2013——2014學(xué)年下學(xué)期六校聯(lián)考試卷

高一物理（參考答案）

一、選擇題

1、C2、A3、B4、B5、B6、C7、B8、D9、A10、C11、AB12、AC

二、填空題(每空3分，共21分)、2:2:11:2:114． 37515． 等于102.0

三、計算題（共31分）

16.(10分)解：

（1）h=gt2x=v0t

解得：t=0.5sx=2.5m

（2）vy=gt=5m/s

v==5 m/s

速度與水平成450斜向右

：17．（10分）解：

;

18、（1）用M表示地球質(zhì)量，m表示飛船質(zhì)量，由萬有引力定律和牛頓定律得

地球表面質(zhì)量為m0的物體，有

解得飛船在圓軌道上運(yùn)行時速度

（2）第一宇宙速度v1滿足

因此飛船在圓軌道上運(yùn)行時速度與第一宇宙速度的比值

2013——2014學(xué)年下學(xué)期六校聯(lián)考試卷

高一物理答題卷

題號 一 二 三 總分

分?jǐn)?shù)

一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分，共48分。每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全對的得2分,有選錯的或不答的得0分，其中1-10為單選，11-12為多選)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

二、填空題(每空3分，共21分)、14．

15．三、計算題（本題共3小題，共31分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）

16.(10分)解：

座號

17．（10分）解：

18、（11分）解：

第五篇：2013——2014學(xué)年下學(xué)期六校聯(lián)考試卷高一地理

2013-2014學(xué)年下學(xué)期六校聯(lián)考試卷高一地理 命題人：姚偉濤命題學(xué)校：襄城實驗高中

第I卷

一．單項選擇題：（每題2分，共 50分，請把答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上）

1．回顧歷史，世界人口數(shù)量變化的總趨勢是不斷增長，但是在不同的歷史時期，人口數(shù)量

增長的特點是不相同的，下列說法正確的是()

A．農(nóng)業(yè)革命之前，人口數(shù)量增長較快

B．農(nóng)業(yè)革命之后，人口數(shù)量高速增長，一直到工業(yè)革命前

C．工業(yè)革命后，人口數(shù)量減少

D．從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命前，人口數(shù)量總體在增加，但后期速度減慢甚至停止增長

下表是非洲和歐洲某年人口增長的相關(guān)數(shù)據(jù)。讀下表，完成2～3題。

大洲 人口出生率(%)人口死亡率(%)人口自然增長率(%)

非洲 4.0 1.4 2.6

歐洲 1.0 1.2 －0.2

2.非洲人口增長模式屬于()

A．原始型人口增長模式B．傳統(tǒng)型人口增長模式

C．現(xiàn)代型人口增長模式D．不能確定

3．歐洲人口自然增長率低的主要原因是()

A．人們的生育意愿較高

B．資源貧乏，人口合理容量最高

C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和文化水平較高

D．人們的離婚率較低

根據(jù)我國2005年人口構(gòu)成表，相關(guān)專家認(rèn)為中國開始進(jìn)入“人口紅利”期，“人口紅

利”期指的是在一個時期內(nèi)，社會撫養(yǎng)指數(shù)相對較小，總?cè)丝谥袆趧舆m齡人口比重較大。據(jù)

此回答4-5題。?

4.與發(fā)達(dá)國家相比，我國“人口紅利”期提前到來的主要原因是()

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快?

B.計劃生育政策的實施

C.醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步，人口死亡率低??

D.城市化速度快?

5.下列說法不符合我國的人口結(jié)構(gòu)特點的是()

A.勞動年齡人口比重大，勞動力資源豐富，為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供了強(qiáng)大的動力

B.城鄉(xiāng)人口比重基本持平，城市化水平大幅度提高

C.從人口性別結(jié)構(gòu)看，男女比重失衡，存在一定社會隱患?

D.中國老齡化呈現(xiàn)速度快、規(guī)模大、“未富先老”等特點?

6.關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的說法是（）

A.我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，屬于人口遷移

B.國際旅游屬于人口遷移范疇

C.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動，均稱為人口遷移

D.屬于人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動距離在1000千米以上

7．美國有很多老年人在退休后向南方“陽光地帶”遷移，主要因為（）

A．美國政府政策影響的結(jié)果

B．南方經(jīng)濟(jì)比北方發(fā)達(dá)，生活水平高

C．南方地區(qū)地勢低平，交通便利

D．南方地區(qū)陽光充足，環(huán)境污染輕，氣候條件好

讀木桶效應(yīng)(組成木桶的木板如果長短不齊，那么這只木桶的盛水量，不取決于最長的那一塊木板，而是取決于最短的那一塊)圖，完成8～9題。

8．如果用a表示本世紀(jì)初中國的人口數(shù)量，用b表示中國的人口合理容量，用c表示中國的環(huán)境承載力，那么a、b、c三者的大小關(guān)系是()

A．a(chǎn)

C．b

9．下列影響我國不同省區(qū)人口合理容量的因素中相當(dāng)于木桶短板的是()

A．四川—水力資源B．內(nèi)蒙古—水資源

C．黑龍江—礦產(chǎn)資源D．山東—氣候資源

10．地球環(huán)境人口容量一直是學(xué)者討論的話題，下列關(guān)于環(huán)境人口容量的敘述正確的是()

A．總?cè)丝跀?shù)量是制約環(huán)境人口容量的首要因素

B．世界人口總量已超過環(huán)境人口容量

C．我國的人口合理容量應(yīng)控制在16億左右

D．環(huán)境人口容量具有不確定性

11．有關(guān)城市功能區(qū)的正確敘述是（）

A．同類經(jīng)濟(jì)活動會造成同類功能的企業(yè)相互分離

B．一個城市通常只有一個功能區(qū)

C．商業(yè)區(qū)的區(qū)位需求是要有便捷的交通

D．每種功能區(qū)以一種功能為主，無其他功能

12．影響城市功能分區(qū)形成的因素有（）

①自然地理條件②付租人收入的高低

③地區(qū)知名度的大小④通達(dá)度的優(yōu)劣

A．①②B．①②③C．①②③④D． ①②③

13．下圖是商業(yè)、工業(yè)、居住和農(nóng)業(yè)等四種活動的付租能力隨距離遞減示意圖，下列敘述正確的是（）

A.活動A的區(qū)位有不斷向城市外緣移動的趨勢

B.活動B是城市中最廣泛的土地利用方式

C.活動C對交通的依賴性較大，往往在市中心

D.活動D不受自然條件影響

14．關(guān)于城市不同等級的說法正確的是()

A．城市等級的劃分是依據(jù)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B．城市等級的劃分通常是依據(jù)城市的人口規(guī)模C．任何城市的等級是相同的D．我國城市劃分為大城市、中等城市、小城市三類

15．關(guān)于荷蘭圩田居民點的設(shè)置敘述正確的是()

A．設(shè)計者盡可能的把高一級居民點設(shè)在低一級居民點的中央

B．設(shè)計者盡可能的把高一級居民點設(shè)在低一級居民點的邊緣

C．設(shè)計者把居民點設(shè)置為四級

D．這樣設(shè)置是根據(jù)該地的自然條件來設(shè)置的16．有關(guān)目前世界城市進(jìn)程的闡述，正確的是：()

A．發(fā)達(dá)國家城市人口比重大、增長快

B．發(fā)達(dá)國家城市人口比重大、增長慢

C．發(fā)展中國家城市人口比重小、增長慢

D．發(fā)展中國家城市人口比重大、增長快

推進(jìn)城市化與工業(yè)化協(xié)調(diào)發(fā)展，拉動新一輪經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)我省率先實現(xiàn)現(xiàn)代化，是當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一項重大課題?；卮?7-18題。

17．2001年該省第二、三產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)總值占全省國內(nèi)生產(chǎn)總值比重的86％，城鎮(zhèn)人口占全省總?cè)丝诘谋戎丶s42％，這兩個比重的差距如此之大說明該省城市化是()

A.明顯滯后B.明顯過快C.發(fā)展比較合理D.與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)

18．一個地區(qū)城市化發(fā)展到高級階段時表現(xiàn)的特點是()

①城鎮(zhèn)人口的比重增長緩慢甚至停滯②城鄉(xiāng)差別很小

③第三產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)④非農(nóng)業(yè)人口向農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)化

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

19.上海提出限制新建樓房高度的規(guī)定，是為解決城市環(huán)境問題中的()

A．城市住房緊張B．城市水體污染

C．城市熱島效應(yīng)D．城市生物多樣性的減少

20．決定下列農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素分別是：

①華南的雙季稻種植②寧夏平原的水稻種植

③新疆哈密盆地的瓜果生產(chǎn)④上海郊區(qū)的乳畜業(yè)

A．①地形②國家政策③土壤④科技B．①水源②地形③熱量④市場

C．①熱量②水源③光照④市場D．①土壤②熱量③地形④國家政策

下圖是位于我國江淮地區(qū)的紅太陽農(nóng)業(yè)園區(qū)”大棚-沼氣-豬-菜”綜合利用示范園區(qū)圖，讀圖回答20～23題。

21．這個農(nóng)場發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()

A．傳統(tǒng)的自然農(nóng)業(yè)B．能量密集型農(nóng)業(yè)

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)Ｄ.世外桃源的農(nóng)場

22．這個農(nóng)場的最大優(yōu)點是()

A．能源消耗不多B．有利于高度機(jī)械化

C．環(huán)境污染輕Ｄ．合理利用自然資源，維護(hù)生態(tài)平衡

23．你認(rèn)為這個特殊的農(nóng)場中，解決農(nóng)民生活燃料最理想的措施是()

A．從場外購進(jìn)煤和石油B．建立火力發(fā)電站

C．利用牲畜糞便發(fā)展沼氣Ｄ．利用秸稈和薪材林

24．下列與該農(nóng)業(yè)地域類型相似的農(nóng)業(yè)區(qū)是（）

A.澳大利亞的小麥一牧羊帶B.亞洲的水稻種植業(yè)

C.美國的商品谷物農(nóng)業(yè)區(qū)D.阿根廷的大牧場放牧業(yè)

25．下列有關(guān)各種農(nóng)業(yè)地域類型的敘述，不正確的是（）

A．隨著歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在環(huán)地中海地區(qū)形成了水果、蔬菜、花卉等“時鮮業(yè)”生產(chǎn)基地

B．乳畜業(yè)是隨著城市發(fā)展而形成的面向城市市場的商品化、集約化、畜牧業(yè)地域類型

C．我國在東北和西北地區(qū)也分布有商品谷物農(nóng)業(yè)，多種植小麥、玉米

D．在美國、澳大利亞、阿根廷、中國、南非等國家和地區(qū)，有大面積的干旱、半干旱氣候

區(qū)，形成了大牧場放牧業(yè)這種農(nóng)業(yè)地域類型

第Ⅱ卷

二、綜合題（50分）

26.（13分）讀“20世紀(jì)80年代下半期我國務(wù)工經(jīng)商流動人口示意圖”，回答問題。

（1）從圖中可以看出，人口遷入數(shù)量比較多的省級行政區(qū)是_________、_________、_________。吸引人口遷入的主要原因是____________________________________________。（5分）

（2）河南人口大量外遷對本省的積極影響和對遷入地的消極影響分別是什么？（4分）

（3）這一時期人口遷移的特點主要表現(xiàn)為____________的大量增加，人口遷移的主要目的是為了社么？（4分）

27.（14分）城市是區(qū)域發(fā)展的經(jīng)濟(jì)中心，能帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平的提高，又促進(jìn)城市的發(fā)展，下圖是城市地租等高線分布圖。

（1）一個國家或地區(qū)的城市化水平一般用來表示。（2分）

（2）世界各國的城市化水平高低不一，發(fā)達(dá)國家大都進(jìn)入了階段發(fā)展中國家大部分處于或階段。過快的城市化過程會帶來那些環(huán)境問題？試舉三例說明。（6分）

（3）圖中的地租最高峰是（用字母表示）_____處，形成原因是_____________________________________________________。（4分）

（4）ADFG四處地租由高到低的排列順序是__________（2分）

28．閱讀下列材料回答問題。（23分）

水稻習(xí)性：水稻是好暖喜濕的短日照作物，播種期日均溫需要穩(wěn)定在10-12℃以上，齊穗期的候均溫要求要于20-22℃。單、雙季稻要求年降水量分別在750毫米和1500毫米以上。喜水、好熱，在生長季節(jié)需水量很大，要求田地平整，排灌方便。與其他農(nóng)業(yè)類型相比，水稻種植生產(chǎn)過程復(fù)雜，勞動強(qiáng)度大，需要投入大量勞動力來精耕細(xì)作。水稻單產(chǎn)很高。下圖是亞洲水稻主要分布區(qū)、年降水量、人口密度分布圖。

（1）讀圖(1)，亞洲水稻種植業(yè)分布的地區(qū)有。（3分）

（2）讀圖(2)、圖(3)，上述地區(qū)種植水稻的優(yōu)勢條件有哪些？（6分）①氣候方面：。

②地形方面：。

③社會經(jīng)濟(jì)：。

（3）季風(fēng)水田區(qū)的水稻種植業(yè)有哪些特點？（8分）

（4）本地區(qū)對水稻生產(chǎn)威脅很大的氣象災(zāi)害是，原因是施是。（6分），應(yīng)采取的措