第一篇：回顧2013展望2014

回顧2013：

2013年收獲的是年初順利考得駕駛證，這個(gè)目標(biāo)本來是定在2012年的。

2013年上半年沒有做多少充實(shí)的事情。畢業(yè)，找工作不順利，也沒有去玩。也沒有認(rèn)識(shí)多少人。

2013年下半年是我身份轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)段。從學(xué)生到社會(huì)工作者，從校園到社會(huì)，需要的是比大學(xué)4年更多的改變和突破。

基本上2013年上半年都忘卻了，充滿內(nèi)心感受的是下半年的工作帶來的。是說多都是淚的種種啊！

今年以忙碌收尾，明年也是以忙碌開始。

這里的確可以鍛煉一個(gè)人，不僅是能力，也是身心的鍛煉，全方面。更重要的是對(duì)身體健康的影響。種種說不出的“被”癥狀

離開那里來到這里之后，的確會(huì)懷念一些，曾經(jīng)的某地，某事，某時(shí)段，某些人，某物。都是周末時(shí)候出現(xiàn)的內(nèi)容。

來到這里學(xué)到很多，見識(shí)很多，懂得很多，明白很多。也在內(nèi)心堅(jiān)定一些以后的決定和想法

2013遺憾的是沒有進(jìn)行畢業(yè)旅行，我的旅游夢(mèng)。?？上У氖嵌伎吹脚笥岩徊讲綆臀覍?shí)現(xiàn)，我覺得是悲傷的無奈。

展望2014：

2014 不敢奢望多么順利，多么富有。

只希望能一步步清晰思路向前走，不要越活越落后越迷糊。

不奢求有一份美好的感情，只求工作順利，生活順心、開心，身體健康

2014，堅(jiān)強(qiáng)的活出自我精彩，繼續(xù)自己的追求，把自己的人生過好，創(chuàng)造精彩的人生，享受生活。提升自己，能變得沉穩(wěn)點(diǎn)就好。希望言行能跟思想一樣成熟，不要那么多只可意會(huì)不可言傳，不要越來越健忘。希望能遇到一些志同道合的朋友，祝福我的好朋友，希望你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，同學(xué)們都有大改變，大收獲。身體健康，開心。

第二篇：回顧2013展望2014

回顧2013展望2014

轉(zhuǎn)眼之間，2013已經(jīng)過去，等待我們的是2014.在2013的一年之中，我們八一班在一起度過了幾百個(gè)日日夜夜，我們一起哭過、笑過、鬧過，在一起開玩笑，在一起互損，算然平平淡淡，但我們快樂。

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們參加了許許多多的活動(dòng)，我們集體參加了新鄭基地的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。還有剛剛過去的元旦匯演。我們?cè)谝黄鹋?，為班?zhēng)光。在新鄭時(shí)，我們度過了3天2夜，和同學(xué)們?cè)谝黄鸪燥?、睡覺、游戲、成長(zhǎng)、鍛煉，我們一起歡樂的成長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了堅(jiān)持訓(xùn)練，都被感動(dòng)了，都留下了真摯的熱淚，同樣我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)的游戲之中也領(lǐng)會(huì)到了集體的力量，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在元旦匯演時(shí)，我們展示我們精心排練的節(jié)目，從同學(xué)們臉上洋溢的笑容之中我們知道，我們的辛苦排練白費(fèi)。也許十幾年甚至幾十年后，回憶起自己的初中生活，已經(jīng)忘了同學(xué)的名字，老師的名字，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起做過的事。

回顧2013，三年的初中生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了一半，還有一年半我們就要各奔東西了。我們也從初一的懵懂少年成長(zhǎng)起來，我們之間的關(guān)系也從一開始的普通同學(xué)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在無所不談的知心朋友。在過去的一年之中，有太多的事情發(fā)生，也有太多的故事值得我們回憶……回顧2013年也真是一個(gè)碩果累累的一年。

展望2014，期末考試也要來臨，早今后的一個(gè)星期之中，我們要努力復(fù)習(xí)，沉下心去，不浮躁認(rèn)真復(fù)習(xí)。新的一年之中有太多的事情等著我們?nèi)プ觯灿凶銐虻臅r(shí)間去利用。新的一年，新的愿望，一切都是嶄新的。愿我們?cè)趲滋旌蟮目荚囍腥〉煤贸煽?jī)。

第三篇：回顧2013,展望2014

2013,2014 2013 我們一起走過

走過的歲月，留下太多的痕跡 有的甚至深深地鐫刻在你我的心底1月15 雅園接管入駐剛剛鳴鑼 接著程總捧回了優(yōu)秀物業(yè)的獎(jiǎng)牌 行業(yè)資深周總又加入我們的隊(duì)伍 優(yōu)秀示范小區(qū)里多了我們的名字 拓展成績(jī)單上又有了新的成績(jī)公司的發(fā)展建設(shè)異彩紛呈

佳榮美譽(yù)響徹四方

成績(jī)已成為過去

不足之處等待我們創(chuàng)新 2014 一起來努力吧

時(shí)間就像捧在手上的水

不經(jīng)意間流走 那么匆匆 我們必須和時(shí)間賽跑

把過去的成績(jī)放在“檔案袋”里

把曾經(jīng)的不足放在心里 讓這些成績(jī)鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn) 讓那些不足成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力

讓我們以高昂的激情迎接2014吧

2014 快點(diǎn)來吧

讓我們打開思路找出路

到那時(shí)佳榮物業(yè)這朵奇葩會(huì)開的更加鮮艷即使在物業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中

敬業(yè)而不服輸?shù)募褬s物業(yè)人，會(huì)用一個(gè)個(gè)工作成果

向業(yè)主報(bào)喜 向公司報(bào)喜 向社會(huì)報(bào)喜

到那時(shí) 佳榮物業(yè)將會(huì)更加燦爛輝煌

到那時(shí) 有更多的人將感受佳榮物業(yè)的魅力

到那時(shí) 我們公司會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)

面對(duì)更多的發(fā)展機(jī)遇

2014將是靜心思考的一年

2014將是艱苦抉擇的一年

2014將是并肩奮斗的一年

2014將是令人難以忘懷的一年

讓我們攜手共進(jìn)

共同創(chuàng)造輝煌的2014

呼和浩特市佳榮物業(yè)服務(wù)有限責(zé)任公司

周慧

2014.1.10

第四篇：回顧2013、展望2014

回顧2013、展望2014

王楠

2013年就快結(jié)束，回首本年的工作，感受頗多、收獲頗多，時(shí)光過得飛快，不知不覺間來到辦公室工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，新崗位，對(duì)我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，從根本上擺脫了剛到辦公室只顧埋頭工作，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，明白了一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。

在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。

在2014年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，多學(xué)習(xí)，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每個(gè)人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀工作習(xí)慣，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，為公司的發(fā)展盡心盡力！在此祝各位同事新年快樂！

第五篇：回顧2016,展望2017

回首2016，展望2017

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年，中心小學(xué)在教辦的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持“重塑形象”的工作思路，以落實(shí)“執(zhí)行力”為抓手，實(shí)施志遠(yuǎn)教育，學(xué)校被評(píng)為寧陽(yáng)縣德育品牌學(xué)校、縣級(jí)文明單位，12位教師的課堂被評(píng)為市級(jí)“一師一優(yōu)課”，14位老師的教學(xué)論文在《中小學(xué)教育》、《素質(zhì)教育》、《教育學(xué)文摘》等刊物公開發(fā)表。

一、回首2016，穩(wěn)步前進(jìn)

1.開展現(xiàn)代制度建設(shè)，提升管理水平

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校依法自主辦學(xué)的活力，構(gòu)建起“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”的現(xiàn)代學(xué)校制度基本框架，勢(shì)在必行，迫在眉睫。今年4月，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校班子、支部和主要部門負(fù)責(zé)人為成員的現(xiàn)代制度建設(shè)工作小組，草擬了《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)總體規(guī)劃》，對(duì)開展制度建設(shè)進(jìn)行了任務(wù)分解，明確了直接責(zé)任人。成立六個(gè)工作小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校章程、五項(xiàng)制度的征求意見、草擬、討論和修訂工作。截止到目前，各項(xiàng)制度完成初稿，經(jīng)全縣現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)專家組論證、評(píng)審修訂后教代會(huì)討論通過，正在實(shí)施。

2.實(shí)施志遠(yuǎn)教育，踐行立德樹人

2016，學(xué)校以實(shí)行志遠(yuǎn)教育、建設(shè)志遠(yuǎn)課程、打造志遠(yuǎn)課堂、成就志遠(yuǎn)教師、培養(yǎng)志遠(yuǎn)少年”為學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)，探索總結(jié)出了“一體兩翼”志遠(yuǎn)教育模式?！耙惑w”，即成為一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人；“兩翼”，即一手抓“立志”教育，一手抓“踐行”教育。兩手齊抓，兩翼齊飛。為了達(dá)到最佳教育效果，我們通過課堂立志、踐行圓志、文化潤(rùn)志三條途徑，精心實(shí)施志遠(yuǎn)教育。2016年6月，我校德育工作經(jīng)驗(yàn)《一體兩翼，志遠(yuǎn)教育》在《中小學(xué)教育》作了重點(diǎn)介紹，12月縣德育品牌學(xué)校驗(yàn)收小組給予充分肯定，被評(píng)為寧陽(yáng)縣德育品牌學(xué)校，成績(jī)位于縣第二名。

3.探索“三環(huán)六步教學(xué)模式”，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

今年，縣教育局提出了堅(jiān)持“兩個(gè)為主、四個(gè)深度”的課堂改革思路，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，提出“三環(huán)六步”教學(xué)模式，三環(huán)是指：課前、課中、課后環(huán)節(jié)。六步是指：目標(biāo)再現(xiàn)、學(xué)情調(diào)查、問題匯總、精講點(diǎn)撥、課堂檢測(cè)、歸納小結(jié)。

具體地說：課前教師編寫導(dǎo)學(xué)案、進(jìn)行集體備課和個(gè)人備課，學(xué)生預(yù)習(xí)。課中是將課堂40分鐘分為兩段，前30分鐘按“六步式”教學(xué)，后10分鐘指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)下一課。課后教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行回顧，寫出課后反思，對(duì)收上來的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行批改。學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行回顧，做好總結(jié)、積累、糾錯(cuò)工作。

4.及早謀劃，全面準(zhǔn)備，迎接縣督導(dǎo)。

一年來，學(xué)校迎接了信息化、體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)和縣綜合督導(dǎo)。每一項(xiàng)工作，我們都注重科學(xué)謀劃、平時(shí)積累、重點(diǎn)突破，除教學(xué)成績(jī)外各項(xiàng)工作評(píng)價(jià)位居全縣前列，但由于教學(xué)成績(jī)較差，整體排名。

學(xué)校收回伙房經(jīng)營(yíng)權(quán)，安裝監(jiān)控設(shè)備一套，新建微機(jī)室一口，購(gòu)進(jìn)電腦50臺(tái)，電腦桌50套，安裝千兆AP，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

加強(qiáng)云平臺(tái)教學(xué)資源建設(shè)，學(xué)校上傳資源14758條，激活532人，發(fā)表文章54348篇，應(yīng)用情況居全縣中心小學(xué)第一名，信息化專項(xiàng)督導(dǎo)成績(jī)位于縣第四名。

二、展望2017，信心百倍

2017年，學(xué)校定位為“教學(xué)質(zhì)量提升年”，以創(chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，在兼顧各項(xiàng)工作的前提下，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校在全縣的位次。

1.加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 新學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃開工建設(shè)塑膠操場(chǎng)，完成圖書館和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，美化校園后墻，建設(shè)德育長(zhǎng)廊，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，深入實(shí)施志遠(yuǎn)教育。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升服務(wù)水平

以縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為契機(jī)，繼續(xù)開展一師一優(yōu)課錄制，加強(qiáng)上學(xué)期新分教師指導(dǎo)和骨干教師培養(yǎng)力度。由于中心小學(xué)評(píng)價(jià)要與全縣同類學(xué)校進(jìn)行比較，縣教科研中心反饋我校師資水平在全縣最差，還需要教辦領(lǐng)導(dǎo)的支持。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革

在本學(xué)期提出的“三環(huán)六步教學(xué)模式”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展實(shí)踐研究，利用假期學(xué)習(xí)班開展教師全員培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)生預(yù)習(xí)效果。全面改革課堂模式，加強(qiáng)集體備課，向40分鐘要質(zhì)量。

重視過程監(jiān)控，學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)課本、同步、配套三本書和單元測(cè)試題的管理，專人負(fù)責(zé)，確保教學(xué)資源的充分利用。我們堅(jiān)信：在教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心小學(xué)全體師生共同努力，我們的教學(xué)質(zhì)量將進(jìn)一步提升，綜合督導(dǎo)成績(jī)?cè)谌h鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)排名上升兩個(gè)名次。