第一篇：學(xué)習(xí)一定要有趣

學(xué)習(xí)一定要有趣！

現(xiàn)在每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)這個(gè)詞總是讓人情不自禁的想到痛苦和無趣。你時(shí)常振臂高呼：啊，我要學(xué)習(xí)點(diǎn)什么東西！但是，信誓旦旦之后就是漫長的空白，因?yàn)槟愀静恢雷约涸搶W(xué)點(diǎn)什么。你想來想去，就學(xué)英語好了，反正大家都囔囔著要學(xué)好英語，而英語的確也是很有功利意義的萬精油?；蛘撸憔蛯W(xué)和工作相關(guān)的東西，補(bǔ)充點(diǎn)能量在業(yè)務(wù)上和技能上可不能輸給公司里的同事。但是，如果一個(gè)人只學(xué)習(xí)和他工作有關(guān)的知識(shí)，他會(huì)在他的工作領(lǐng)域很專業(yè)很精深，他也可能取得巨大的成就拿到豐厚的收入，不過同時(shí)他也會(huì)是一個(gè)很單調(diào)很無趣視野局限且沒有復(fù)雜性的人。

所以，你在把工作相關(guān)的領(lǐng)域作為自己學(xué)習(xí)的大主題之外，還應(yīng)該給自己添加一些和工作無關(guān)卻有趣的小主題。

怎么樣的知識(shí)才算是有趣的呢？

有趣太重要了，它是讓你輕松學(xué)習(xí)的唯一方法。怎么樣的知識(shí)才叫有趣？就是那些能激發(fā)你強(qiáng)烈的求知欲望，促使你帶著好奇不斷深入一個(gè)內(nèi)容，帶著激情去解開某個(gè)未知的秘密的東西。如果你覺得一個(gè)東西有趣，你的學(xué)習(xí)變得充沛、快樂、輕松、美好。在興趣的引導(dǎo)下，你會(huì)精神振奮、思維活躍、目標(biāo)專

一、不知疲倦地執(zhí)著追求。據(jù)研究，如果一個(gè)人覺得他所學(xué)習(xí)的科目有趣，那么，他的學(xué)習(xí)積極性就非常高，就能發(fā)揮他全部力量的70%-80%；反之，積極性就會(huì)很低，只能發(fā)揮他全部力量的20%-30%。如果你只是在機(jī)械地消極地填鴨式的接受知識(shí)，那你的大腦會(huì)變得呆板和麻木。

尋找和捕捉有趣領(lǐng)域的方法

·date了一個(gè)人

都說學(xué)習(xí)一門外語的最好方法就是和那個(gè)國家的人談一場戀愛。這是真的。

學(xué)習(xí)語言本來是很枯燥的事情，但是如果你在學(xué)習(xí)的是“愛的語言”那你自然就動(dòng)力十足。我每date一個(gè)人或者談一次戀愛都能從對方身上學(xué)到很多新知識(shí)，以下這些領(lǐng)域是直接或者間接從date那學(xué)習(xí)到的：

東西方思維，文化，微積分，密碼學(xué)，建筑，肢體語言學(xué)，創(chuàng)業(yè)，認(rèn)知心理學(xué)，量子力學(xué)，編程，語言學(xué)，古典繪畫…

當(dāng)你和一個(gè)人彼此有好感，你就會(huì)很好奇很主動(dòng)地想了解他學(xué)習(xí)和工作的領(lǐng)域，同時(shí)他也會(huì)很積極很殷勤地愿意教你一些知識(shí)。甚至你問一些很傻很基本的問題，他都會(huì)覺得你很可愛，耐心給你講解，和你分享很多那個(gè)領(lǐng)域的故事。所以當(dāng)你date一個(gè)新的人的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的大好時(shí)機(jī)。千萬不要錯(cuò)過這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以愛之名。

·看了一篇文章

還是初中的時(shí)候，我在《讀者》上看了一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)小品文，說的是男女約會(huì)時(shí)該誰買單。文章用淺顯易懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來進(jìn)行分析。我當(dāng)時(shí)就覺得好好玩，經(jīng)濟(jì)學(xué)還能用來分析人的行為和決策。于是我就對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣了，雖然高考志愿沒有填和經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，但是后來又在北大讀了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，又去美國讀應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，還出了一本經(jīng)濟(jì)學(xué)的書。其實(shí)一切都是從那篇經(jīng)濟(jì)學(xué)小品文開始的。

前陣子我在豆瓣上看見了一篇長文章，叔本華的《論愛情與性愛》。它用基因和進(jìn)化的生物學(xué)知識(shí)來解釋人在愛情和性愛上的選擇。邊看邊拍大腿。于是我對進(jìn)化心理學(xué)又產(chǎn)生了很濃厚的興趣。之前朋友也提起相關(guān)的理論，說看了之后就不再相信愛情了，因?yàn)橐磺袗矍楹托詯鄣男袨槎寄鼙换蜻x擇和物種進(jìn)化理論來解釋。我也決定下半年要投入一些時(shí)間來看幾本和進(jìn)化心理學(xué)相關(guān)的書。

·看了一部電影

我非常喜歡《盜夢空間》這部電影?？赐曛笥挚戳撕芏嘞嚓P(guān)的報(bào)道和介紹，然后也接觸到了lucid dreaming這個(gè)概念。于是對如何記錄夢境和掌控夢境有了很強(qiáng)的興趣。然后又看了幾個(gè)相關(guān)的電影《半夢半醒的人生》《科學(xué)睡眠》，也買了幾本lucid dreaming相關(guān)的書，開始嘗試夢境記錄和reality check。同時(shí)也用Google Alert訂閱了lucidd reaming這個(gè)關(guān)鍵詞，每天看一些相關(guān)的東西。

·讀了一本書

很多年前一次不經(jīng)意的看到一本書GTD，Getting Things Done，了解了時(shí)間管理這種方法。我一直是一個(gè)對如何提高效率以最少的消耗創(chuàng)造最大的價(jià)值很感興趣的懶人。所以時(shí)間管理這種方法一下就得到了我的心。之后漸漸看了一本又一本時(shí)間管理的書，嘗試了很多大的小的時(shí)間管理的方法。但是直到我讀了《異類》這本書，才意識(shí)到，10000小時(shí)這個(gè)概念讓我印象非常深刻。于是我開始自己摸索如何實(shí)踐10000小時(shí)，最后也發(fā)現(xiàn)10000小時(shí)夢想時(shí)間法的確是最適合我的。于是我用這種方法來管理時(shí)間兩年多了，對自己的幫助很大，產(chǎn)出豐富了很多，工作變得高效，對自己的時(shí)間也更有掌控力了。

·參加了一個(gè)活動(dòng)

我對工業(yè)設(shè)計(jì)的興趣萌芽于斯坦福設(shè)計(jì)學(xué)院（Design School）的一個(gè)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)院是由當(dāng)今最好最酷的工業(yè)設(shè)計(jì)公司IDEO和斯坦福聯(lián)合創(chuàng)辦的一個(gè)項(xiàng)目。那個(gè)活動(dòng)是在學(xué)期末舉辦的，為的是讓那些從沒有接觸和學(xué)習(xí)過工業(yè)設(shè)計(jì)的人明白最基本的設(shè)計(jì)理念，也是學(xué)了一整個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)課程的學(xué)生給他人傳授并鞏固設(shè)計(jì)知識(shí)的契機(jī)。當(dāng)時(shí)我被分到的一個(gè)小組是一起研究如何使得飛機(jī)上的座椅更舒服。我們在整個(gè)過程中學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)的基本流程和理念：在設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候，想要先和客戶溝通去做調(diào)查，去了解問題是什么，需求是什么，大家把所有的問題和點(diǎn)子都寫在貼紙，然后紅紅綠綠黃黃藍(lán)藍(lán)的貼在白板上。這時(shí)候要做的是放。之后呢，再大家一起整理這些問題都分哪幾大類，到底哪個(gè)問題最重要，就是不停的縮，再不停的縮，最后只有一個(gè)問題，就一個(gè)。然后大家再集思廣益，想怎么解決這個(gè)問題，又是各種貼啊寫啊，這又是在放。然后最后敲定一個(gè)方法，并做出一個(gè)demo來?？偟膩碚f就是一個(gè)先大口放，再小口縮，再大口放，再小口縮的過程。

從最早的采訪人他們對椅子的感覺到最后做椅子模型的過程里，我覺得工業(yè)設(shè)計(jì)不再像以前那么讓人摸不著頭腦?；丶抑缶驮诰W(wǎng)上開始搜工業(yè)設(shè)計(jì)的書和網(wǎng)站。

·看了一個(gè)展覽

我對現(xiàn)代藝術(shù)的興趣是被紐約的MoMA激發(fā)的。每次去紐約都一定要去MoMA（現(xiàn)代藝術(shù)博物館），其它古典藝術(shù)的博物館給我留下的印象都很淺，唯有MoMA讓我覺得有連結(jié)感。里面的每一個(gè)展廳都很豐富動(dòng)人，每一件作品都蘊(yùn)含著藝術(shù)家的性格和喜好。那些藝術(shù)品都很獨(dú)特，像是有自己的表情和性格。從此我就喜歡上了現(xiàn)代藝術(shù)。

·看了一個(gè)電視節(jié)目

我最早聽說小額信貸（Microfinance）的這個(gè)概念是美國著名電視節(jié)目奧普拉脫口秀提到Kiva這個(gè)網(wǎng)站。落后國家的貧窮家庭在Kiva上述說自己的故事，告訴大家他們希望能融資改善生活，比如只是養(yǎng)一圈的豬，買一臺(tái)縫紉機(jī)，開一個(gè)雜貨鋪等。大家可以給每個(gè)借款人借十美元二十美元。我當(dāng)時(shí)就覺得這個(gè)網(wǎng)站很有意思，還申請了暑期實(shí)習(xí)，不過被直接忽略了。后來又聯(lián)系到在中國做同樣事情的Wokai，見了舊金山分部的人，但因?yàn)橹辉谂f金山待一個(gè)暑期后來沒能再多為他們做什么。但我之后又選了商學(xué)院的Microfinance這門課，看了相關(guān)的書，期末論文我就寫了Microfinance的變種，說可以有一個(gè)網(wǎng)站讓大家來借錢或者捐錢給他人的夢想和創(chuàng)意。這些夢想和創(chuàng)意并不一定是要和掙錢有關(guān)的。論文拿了個(gè)A+。半年之后就看見Kickstarter出來了，和我論文里寫的沒什么差異。天底下沒有新鮮的點(diǎn)子。

·去了一個(gè)地方

在北加州生活必去的就是被譽(yù)為Wine Country的Napa了。去的第一次就非常喜歡那里，但當(dāng)時(shí)對葡萄酒一點(diǎn)不了解，不懂得葡萄酒如何品嘗也不知道葡萄酒背后蘊(yùn)含的哲學(xué)意味。第一次參加wine tasting就對甜酒有感覺，對其它品種沒有一個(gè)鮮明的感覺。后來多去幾次，看了更多的酒莊，參加了更多的wine tasting和wine tour，漸漸開始喜歡葡萄酒本身。兩個(gè)對葡萄酒比較了解的朋友介紹了幾本葡萄酒的入門書和博客，于是我漸漸開始把葡萄酒作為一個(gè)小主題來學(xué)習(xí)。再加上住在灣區(qū)離Napa很近，開車就一兩個(gè)小時(shí)，每個(gè)月都可以去一兩次。美國買葡萄酒也很便宜，每餐都可以喝，當(dāng)像是桌上擺著的鹽罐和胡椒粉罐一樣，就是做菜肴的的佐料。

·朋友推薦

我第一次接觸MBTI是在大一大二的時(shí)候，一朋友給發(fā)了一個(gè)性格測試的鏈接給我，說非?？孔V。我當(dāng)時(shí)對各種測試都有抵觸心理，就只是隨便做做而已。但是做完之后看全報(bào)告，非常驚訝，因?yàn)閳?bào)告描述基本上99%吻合我對自己的了解。于是開始看了很多本和MBTI

相關(guān)的書，也經(jīng)?？磭獾膸讉€(gè)MBTI論壇。剛開始的時(shí)候就是讓朋友們都去做測試，然后以了解朋友為切入點(diǎn)來理解MBTI如何應(yīng)用。當(dāng)時(shí)只要和哪個(gè)男生走得比較近，我就先讓對方做個(gè)MBTI測試作為參照。因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)天生對他人的情緒和動(dòng)機(jī)比較敏感的人，MBTI對我來說就是一個(gè)讀懂他人的工具。漸漸的我對MBTI了解比較深入的時(shí)候，我就開始和國內(nèi)的一些MBTI機(jī)構(gòu)和公司聯(lián)系。即便在我已經(jīng)把MBTI作為興趣研究了五六年的時(shí)候，我都還沒有想過要把它作為自己的職業(yè)。最后朋友建議我可以考慮嘗試這條職業(yè)道路，于是我在美國MBTI總部拿到了MBTI證書，成為了一個(gè)MBTI性格分析師?！た戳艘粋€(gè)博客

第一次見到NLP這個(gè)概念是從牧童那里。他的博客里時(shí)常提到這個(gè)概念，他自己也做了很多研究。于是我僅僅是因?yàn)楹闷嫠阉髁薔LP，同時(shí)也看過基本相關(guān)的書。NLP聽起來很玄乎，但其實(shí)就是改變你說話和思想的語言方式和語言結(jié)構(gòu)以改變你對這個(gè)世界和自己的認(rèn)知。的確能有很多可以實(shí)際應(yīng)用的地方。

·看朋友在學(xué)習(xí)什么

我有一個(gè)朋友是做設(shè)計(jì)的。我讓他借我?guī)妆驹O(shè)計(jì)相關(guān)的書來看看。他借我的其中一本就是Just My Type，講的是不同字體的美。我問朋友，為什么大家喜歡字體設(shè)計(jì)？朋友說，又很藝術(shù)又很geek。聽朋友這么一說，我覺得，咦，正合我口味嘛。然后我對字體就比較感興趣了。而且我每年年底都要給關(guān)系最親近的幾個(gè)朋友寫新年信，練好花體字把信寫得很漂亮也是學(xué)習(xí)字體的動(dòng)力之一。平時(shí)看各種廣告和平面設(shè)計(jì)的東西都能看見很多有意思的字體，學(xué)習(xí)了字體的一些基本理論知識(shí)之后再回到生活中，自己對身邊的字體的多樣性也會(huì)更敏感。這也是在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

·看過一本書

我對黑白素描插畫的興趣來源于《重來》(Rework)這本書。我喜歡這本書里的每一幅插畫。簡單又有創(chuàng)意。其實(shí)小時(shí)候看《讀者》里，常常有劉宏畫的一個(gè)大鼻子大肚子短胳膊短腿的小人，我一直印象很深刻，覺得那非常有趣。在第二次看《重來》之后我就決定自己也可以學(xué)學(xué)如何畫插畫，就為了好玩。因?yàn)槲也]有扎實(shí)的美術(shù)功底，而且我自己并不追求很精湛的繪畫技能，所以我只要能把線條和形狀把握住，能在畫畫的同時(shí)磨練自己對細(xì)節(jié)的觀察力以及自己的創(chuàng)新能力和表達(dá)能力就夠了。要達(dá)到這樣的目的，我就沒必要學(xué)什么水彩畫或者油畫，只要自己學(xué)鉛筆素描插畫就可以了。我自己從網(wǎng)上搜了黑白素描插畫的作品，一幅一幅照著畫。一周花三四天，每天半個(gè)小時(shí)左右，自己對著那些插畫也學(xué)著畫，在畫的過程中也發(fā)現(xiàn)一些很簡單的東西畫起來還是需要技巧的，畫得很開心。

其實(shí)生活中能讓你覺得很有趣的東西會(huì)有很多。你只要抓住那些“哇”“好好玩”“有意

思”“NB”的那些瞬間，然后再慢慢的花更多時(shí)間去了解它，就夠了?？磿凑搲?，訂閱博客，訂閱Google Alert，和朋友討論，向?qū)＜艺埥?，在生活中?shí)踐。你可以利用一切你覺得有趣的方式去學(xué)習(xí)它，這就是又好玩又有用的知識(shí)。

第二篇：為什么一定要孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)？

為什么一定要孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)？

我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒆訄?jiān)持學(xué)習(xí)？很簡單，只有一句話：“只為遇見更好的自己！”

“讀書無用論”是這個(gè)世界上最大的謊言！

學(xué)霸一對一，堅(jiān)持一對一教育，只為孩子遇見更好的自己!

本該是學(xué)習(xí)的年紀(jì)，就應(yīng)該坐在學(xué)校學(xué)習(xí)，一旦選擇脫離這個(gè)適合的群體，人就會(huì)變得狹隘，世界變小了視野變小了，未來該拿什么與世界抗衡。

“網(wǎng)紅殺魚弟自殺”的新聞曝光后，消息紛至沓來的同時(shí)，有關(guān)于“殺魚弟”的各種情況也紛紛被曝光，事實(shí)上我之前并沒有聽說過這樣一號人物，看完了新聞報(bào)道之后讓我感觸最深的并不是這件事情本身，而是隱藏在這件事件背后的那些東西。

本是年幼懂事的孩子，為家庭為父母分擔(dān)重?fù)?dān)，為何現(xiàn)在卻成了這樣的情景？大家議論紛紛，沒有一個(gè)可以一致的答案，也不會(huì)有一致的答案。

一個(gè)人的眼光決定了他的視野，也決定了他的世界。我們?yōu)槭裁匆⒆右恢睂W(xué)習(xí)，并不是為了孩子非要考多么好的成績，成為多么偉大的人，而是為了孩子能夠在未來的日子里，能為自己的生活或者方向做出選擇，有做出選擇的能力和承擔(dān)結(jié)果的勇氣，而不是依靠別人的眼光和世界來覺得自己的未來和選擇。

而這些看似簡簡單單的東西并不是另外一個(gè)人兩個(gè)人告訴孩子就能教會(huì)的，也不是簡簡單單的課本知識(shí)能夠?qū)W到的道理。伴隨著學(xué)習(xí)的過程中孩子不止是身體在成長，也是人格的成長，在不斷的學(xué)習(xí)和選擇中學(xué)會(huì)一些道理，找到自己的興趣愛好，找到自己想要做的那件事，找到自己想要走的那條路。

最經(jīng)常聽的一句話莫不是：“再窮不能窮教育”。這句話不是沒有道理的，我們作為父母的傾盡全力給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，都是為了孩子不會(huì)在“教育”上吃虧，不會(huì)因?yàn)樽约旱闹R(shí)水平和學(xué)歷給未來的路途留下絆腳石，就是因?yàn)槿绱烁荒茏尯⒆硬唤邮芙逃瑢τ谙胍叱隼Ь车暮⒆觼碚f，學(xué)習(xí)是最好的出路。別讓孩子輟學(xué)，教育是每一個(gè)孩子應(yīng)該接受的最好的對待，只有這樣他們才有創(chuàng)造明天的機(jī)會(huì)和能力。

暑假過半，對于那些面臨升學(xué)的孩子來說，有些孩子因?yàn)榭荚嚥焕硐氩幌肷蠈W(xué)，或者對學(xué)習(xí)不感興趣，想要輟學(xué)，家長一定要對孩子負(fù)責(zé)，接受教育的重要性孩子不知道家長也該知道，無論如何也該讓孩子走下去，多費(fèi)些心思讓孩子學(xué)習(xí)。擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，想要給孩子輔導(dǎo)功課，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣和信心？學(xué)霸一對一有負(fù)責(zé)和高能力的老師，豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，學(xué)霸式的心得體會(huì)，良好的溝通交流，針對性的教學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)霸一對一幫助孩子提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)自信心與成績，幫你遇見更好的自己，也許下一個(gè)學(xué)霸就是你。

第三篇：英語四級怎么學(xué)習(xí)？口語一定要考嗎？

英語四六級口語考試一定要考嗎？

英語四六級口語考試一定要考嗎？英語四六級口語考試考什么？英語四六級口語考試怎么復(fù)習(xí)？接下來就給大家詳細(xì)講講這些問題吧，希望對大家備考英語四級有所幫助。

一、英語四六級口語考試一定要考嗎？

英語四六級口語考試的報(bào)考不是強(qiáng)制的。但是大家多考一個(gè)口語證書對以后就業(yè)是有很大好處的。所以建議大家還是報(bào)考一下。

四六級全國大學(xué)英語四、六級考試口語考試將于11月19-20日舉行，僅接受完成2016年12月大學(xué)英語四級、六級筆試報(bào)考的考生。所以只要成功報(bào)名筆試，即可報(bào)名口試。

而且自2016年12月起，參加四六級口試已無任何分?jǐn)?shù)線限制(之前規(guī)定，必須過級，方可口試)。

英語四六級口語考試地點(diǎn)：北京、天津、河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅和新疆等地均設(shè)有考點(diǎn)。

二、英語四六級口語考試考什么？

大學(xué)英語四、六級口語考試主要考核大家的英語口頭表達(dá)能力，具體內(nèi)容見下表：考試采用計(jì)算機(jī)化考試?？忌柙谟?jì)算機(jī)上進(jìn)行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動(dòng)。

三、英語四六級口語考試怎么復(fù)習(xí)？

英語四六級口語考試考查的是大家的英語口頭表達(dá)能力，所以大家復(fù)習(xí)時(shí)就要注重培養(yǎng)這方面的能力。

聽、說、讀、寫是分不開的，大家在聽四級聽力的時(shí)候就可以邊聽邊跟讀，這樣四級聽力和口語就可以同時(shí)復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。大家可以把四級聽力音頻文件下載在手機(jī)里，隨時(shí)隨地進(jìn)行精聽和跟讀。“零元課”這個(gè)網(wǎng)站就可以下載，而且這個(gè)網(wǎng)站上還有其他實(shí)用的英語四六級學(xué)習(xí)資源，下載資源還是免費(fèi)的，大家閑了可以上網(wǎng)看看。

而且口語考試有一項(xiàng)是短文朗誦，復(fù)習(xí)這一項(xiàng)大家就可以用四級真題閱讀文章來練習(xí)，這樣既復(fù)習(xí)了四級真題閱讀，又提高了短文朗誦的能力，可謂是一舉兩得。

第四篇：簡歷一定要自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中翻看我的簡歷。我叫xxx,來自河南xxx，出

自農(nóng)村家庭的我積極、樂觀、能吃苦耐勞。將于2012年6月畢業(yè)于河南大學(xué) xxxxx。

大學(xué)過去三年，使我扎實(shí)地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。并且在英語四級，普通話

證書的考試中一次性通過，可以熟練掌握操作辦公軟件。

在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校獲得了優(yōu)秀公關(guān)員，曾在服裝店里擔(dān)任過推銷員，在鹿邑縣

楊湖口鎮(zhèn)第三初級中學(xué)中擔(dān)任輔導(dǎo)老師兼任會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，在這里的三年實(shí)踐經(jīng)歷是

我的會(huì)計(jì)技能，應(yīng)變能力，溝通能力有了很大的提高，團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)越來越強(qiáng)。

同時(shí)更加熱愛會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)。

深厚的專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)對協(xié)作精神，定會(huì)助我在以后的工作中順利完成各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)橄矚g，所以選擇！在這個(gè)競爭

日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。無論到哪里

只有虛心的向前輩學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己才能取得成就。

我相信貴公司就是實(shí)現(xiàn)我人生規(guī)劃和事業(yè)生涯的地方，希望能得到您的肯定。

自薦人：xxxx 2011年10月16日篇二：個(gè)人簡歷,自薦信,求職信有什么區(qū)別？

一。簡歷一般正式的用表格形式，包括姓名、性別、生日......的大概、學(xué)歷、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況、獲得的證書、自我評價(jià)。

二。求職信和自薦信區(qū)別不大，一份標(biāo)準(zhǔn)的求職信內(nèi)容包括: 1.寫求職信的理由:從何處得悉招聘信息,你的申請目的,加入企業(yè)的原因,你要申請什么職位;2.做自我介紹,說明你為什么適合申請的職位,提出你能為未來雇主做些什么,而不是他們?yōu)槟阕鍪裁?3.簡明突出你的相關(guān)實(shí)力,即為什么你比別人更適合這個(gè)位置;4.強(qiáng)調(diào)你所受過的培訓(xùn)你的經(jīng)歷,技能和成就;5.結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動(dòng)請求,這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò),留下可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話或地址.當(dāng)然如果能對閱讀者表示感謝,效果會(huì)更好, 求職信的格式和寫作要點(diǎn)

如果你想引起人事經(jīng)理的注意,寫一封求職信比較好.求職信屬于簡歷的附信,可放在簡歷的前面,也可放在簡歷的后面.求職信能夠很好地補(bǔ)充簡歷本身缺乏描述性詞語的不足.求職信的格式并不固定,一般包括三到五個(gè)簡短的段落,下面按五段的書寫格式介紹一下寫作要點(diǎn): 第一段應(yīng)該能夠引起招聘人員對你作為候選人的興趣,并激發(fā)閱讀者的熱情.閱讀者為什么要讀這封信你能夠?yàn)樗鍪裁?/p>

第二段必須推銷你的價(jià)值.你那些能夠滿足閱讀者需要和工作要求的技能,能力,資質(zhì)和資信是什么

第三段展示你突出的成就,成果和教育背景,它們必須能夠直接有力地支持第二段的內(nèi)容.如果可能的話,量化這些成就.第四段必須發(fā)動(dòng)將來的行動(dòng).請求安排面試,或者告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們,商談下一步進(jìn)程.第五段應(yīng)該是非常簡短的一段,結(jié)束這封信并表示感謝.三。如果去招聘會(huì)，代上你的簡歷就可以了。簡歷封面并不是必須的。四。關(guān)于寫簡歷和求職信的問題建議你到千里馬個(gè)人簡歷網(wǎng)看看一些專業(yè)的簡歷和求職信診斷,主要是看看別人的簡歷和求職信的優(yōu)勢在哪些地方，不足在哪些地方。

大約知道怎么寫之后你再到他們的簡歷模板欄目去下載一個(gè)簡歷或者求職信模板：

至于簡歷封面嘛，在這個(gè)網(wǎng)址也有：

自己去挑一個(gè)你喜歡的就可以了。ok，你的簡歷和求職信寫出來了。

建議你多做做文字上的修改.這些，都是教你寫簡歷和求職信的方法，是授之于漁，希望你能利用好這個(gè)漁具捕到你想要的魚。

當(dāng)然，如果你還是不清楚的話你可以上他們的簡歷診斷欄目看看，可以請專家?guī)湍阈薷脑\斷一下你的簡歷和求職信：

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信，當(dāng)您親手開啟這份自薦信，將是對我過去努力的檢閱；當(dāng)您最終合上這份自薦信，也許又將決定我人生新的征程。

當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時(shí)候，給我一次寶貴的機(jī)會(huì)。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到綜合型人才。

我叫閆琪，是一名即將于2012年07月畢業(yè)于西南石油大學(xué)石油工程專業(yè)的學(xué)生。這一本薄薄的自薦書是我大學(xué)四年生活全面而真實(shí)的寫照。我的大學(xué)生活充滿著我奮斗的足跡，我不敢說我是最好的，但至少我能把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，分秒必爭。我覺得作為一名大學(xué)生，素質(zhì)和能力是最重要的。因此，四年中我一直以不斷地提高自身的素質(zhì)和能力作為奮斗的目標(biāo)。除了努力學(xué)好本專業(yè)的課程之外，我還充分地利用課余的時(shí)間積極拓展自己的課余活動(dòng)空間，努力提高自己的動(dòng)手實(shí)踐、理論知識(shí)、人際交往等各方面的能力，提高自身的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)體魄和增長閱歷。

四載匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時(shí)代，只有培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、挖掘內(nèi)在的潛能，才能在激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時(shí)候，我攜帶著學(xué)到的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，然而我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我才必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，請關(guān)注我的未來！給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同得成功！“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！弊詈笞Ｔ福嘿F單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，您工作順利！

再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！

此致

敬禮！

自薦人：閆琪 2012年3月12 日

自 薦 信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來閱讀我的自薦信！為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。我的性格活潑開朗，是個(gè)不服輸?shù)娜?。三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)了大學(xué)的校園，我刻苦學(xué)習(xí)，力求向上，一直憑著“沒有最好，只有更好”的準(zhǔn)則為之奮斗，掌握了所有與“********”相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，我還利用課余時(shí)間廣泛涉獵了大量書籍，不斷地充實(shí)自己。養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)了樸實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)。

現(xiàn)在，我以滿腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中，我知道存在有很多艱難困苦，但我相信通過中專學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能以及我對生活的熱愛能使我戰(zhàn)勝它們！我要在新的起點(diǎn)、新的層次上、以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌和熱情。面對當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭，我自知理論知識(shí)有限，但我相信我有著不甘落后和不斷學(xué)習(xí)的毅力，有對事業(yè)的熱情與執(zhí)著，更有一顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的決定，這些這些會(huì)讓我不斷進(jìn)步和取得成功。希望貴企業(yè)能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我一定會(huì)是盡責(zé)的員工。最后，再次感謝您閱讀我的自薦信。祝貴企業(yè)事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上！也祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

自薦人：

畢業(yè)生自薦書范本 尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先真誠地感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，這對一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡單而又樸實(shí)的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函!我是一名云南省林業(yè)學(xué)校01級計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。名叫郭志強(qiáng)，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力。我十分珍惜中專三年的學(xué)習(xí)。在校的三年里，我覺得自己并沒有慮度。我學(xué)了并非常熟悉掌握win95/98/2000平臺(tái)操作系統(tǒng)，office2000辦公軟件（word、excel、frontpage等）。數(shù)據(jù)庫（foxbase、visul foxpro）、c語言、電路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語、組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。并熟練網(wǎng)頁制作（dreamweaver mx、flash、firework)、圖形圖像處理（photshop、coreldrw 9.0）和平面設(shè)計(jì)autocad等。并且在班上設(shè)計(jì)過班級網(wǎng)頁，并獨(dú)立完成。

我的特長是維護(hù)系統(tǒng)、組裝與維護(hù)、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如（win95/98/2000/me/xp）。和圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)布線。在校時(shí)為了培養(yǎng)自己成為跨世紀(jì)的綜合能力并參加過計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)，在學(xué)會(huì)當(dāng)中經(jīng)常給學(xué)會(huì)的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)，在學(xué)校和老師管理和維護(hù)機(jī)房，能獨(dú)立的完成一些計(jì)算機(jī)的故障。

我作為一名剛從象牙塔出的中專學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順篇四：求職自薦信格式與要求

求職信的寫法 求職信的好壞會(huì)很大程度地影響求職推薦表的作用。一份好的求職信能為你贏得一個(gè)面試機(jī)

會(huì)，但一份不好的求職信則會(huì)使求職推薦表形同虛設(shè)。

一、求職信的內(nèi)容

求職信最重要的在于它與簡歷表起著不同作用，許多簡歷表中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重

復(fù)。簡歷表告訴別人的是有關(guān)你個(gè)人基本信息、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和你的專業(yè)技能。而求職信告

訴別人的是“為什么你是這份工作的最佳人選。” 一封求職信應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

1、自我介紹和寫求職信的理由

信的首段要著力抓住招聘主管的注意力，要用一兩句新意的話去吸引讀者。自我介紹要簡單，用一兩句話概括就可以了。寫求職信的理由，要說明你學(xué)的專業(yè)對口，有著同樣的工作興趣，或者你一直在關(guān)注貴單位的發(fā)展，經(jīng)常通過新聞媒體了解貴單位或者這個(gè)行業(yè)。

2、自我推薦

信的第二部分要簡短地?cái)⑹鲎约旱牟拍芎吞亻L，特別是這些才能將能滿足用人單位的需要。

但沒有必要具體陳述，因?yàn)楹啔v表將負(fù)責(zé)這些。同時(shí)還應(yīng)該談?wù)勥@個(gè)職位的工作要求。

這部分你應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的才能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)有益于用人單位的發(fā)展。要讓人感到你想表達(dá)的是“我如何發(fā)揮自己的才能，為單位的發(fā)展作出貢獻(xiàn)”。不要在信中提及你會(huì)因聘用而工資、待遇

如何。

3、制定計(jì)劃

信的結(jié)尾要表明你的下一步計(jì)劃。不要讓招聘者來決定，要自己采取行動(dòng)。告訴招聘者

怎樣才能與你聯(lián)絡(luò)，打電話或者發(fā)e-mail，但不要坐等電話。要表明如果幾天內(nèi)等不到貴單

位的電話，我會(huì)自己打電話確認(rèn)招聘者已收到求職表和安排面試情況，語氣肯定但要有禮貌。

二、求職信的格式

沒有正式的格式，但在寫信時(shí)要記住一些基本的規(guī)則（與普通信的格式基本相同）。

稱呼的后面要用冒號而不要用逗號，寫稱呼時(shí)要用正式的語氣。要用具體的稱呼（例如不要

寫“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”）。要設(shè)法知道誰將收到你的信。如果有必要，可打電話詢問用人單位。

如果你還是不能確定領(lǐng)導(dǎo)的名字或具體稱呼，就稱呼“尊敬的招聘經(jīng)理”、“尊敬的人事部經(jīng)

理”，或者就稱“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”。

每段之間可以空一行。

結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫上祝福的話，然后下面是你的全名和時(shí)間。在你的求職信中，名字與

結(jié)尾之間一定要保留足夠的空間。

1、想得到面試機(jī)會(huì)，最先的一步就是你的簡歷要被閱 讀，企業(yè)招聘信箱中有幾千封求職信，你如何才能獲得注意呢，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，在沒有得到面試邀請前，如果對一個(gè)企業(yè)

感興趣，可以在發(fā)簡歷后的幾天，再重發(fā)一次，避免企業(yè)由于自身的原因（出差等），使得

你痛失面試機(jī)會(huì)。

每次發(fā)求職信時(shí)，可以同時(shí)發(fā)兩次，以增加企業(yè)的注意力，也為點(diǎn)擊方便，但不要太多，太多容易使人生厭，發(fā)兩封可以歸結(jié)為網(wǎng)絡(luò)不好，有原諒的理由。這樣無論按名稱排序，還

是日期排序，簡歷閱讀的可能性都增加。

當(dāng)然你把信件通過郵局發(fā)出，其閱讀的可能性就最大了。

2、格式的清晰，語言的簡練，會(huì)使閱讀人員心情愉悅，這些愉悅會(huì)帶給你好運(yùn)氣。

求職信的格式是一個(gè)必須注意的事項(xiàng)，求職信的格式必須要簡明，即使再短的信息也不

要采取橫排的方式，這樣會(huì)使得信件顯得凌亂不堪。不同的內(nèi)容主體應(yīng)以空行隔開，以便增

加可讀性。

求職郵件必須要在主題欄寫上應(yīng)聘的職位，最簡潔有效的寫法表明求職方向，如“應(yīng) 聘 軟件工程師”，“軟件工程師”是對方在招聘廣告中所寫的職位名稱，如果你想在突出自

己的優(yōu)秀，也不妨在某次發(fā)送的主題上，再附加上一個(gè)附注：如“應(yīng)聘 軟件工程師--一個(gè)

極為優(yōu)秀的工程師”。注意不要兩次都這么寫，因?yàn)檫@樣在排序查找時(shí)，使你單獨(dú)歸于一類，這時(shí)你被閱讀的及率幾乎為零。

在求職信內(nèi)容的寫法上，一定要做到言簡意賅，重點(diǎn)突出，點(diǎn)到為止。簡歷非常多，如

果拖蹋冗長，或是喋喋不休，無論那個(gè)企業(yè)都不會(huì)耐著性子看完，這樣即使你非常優(yōu)秀，你

得到面試的機(jī)會(huì)也是非常小的。

一般來說，求職信的內(nèi)容分為以下幾個(gè)部分，教育經(jīng)歷，培訓(xùn)經(jīng)歷，個(gè)人技能，個(gè)人特

長，工作經(jīng)歷，其中最核心的部分應(yīng)是工作經(jīng)歷，工作經(jīng)歷應(yīng)突出任職部門、職位、職責(zé)，并以最簡潔的語言介紹工作情況。以項(xiàng)目來說，就是項(xiàng)目名稱，一句話的項(xiàng)目描述，應(yīng)用技

術(shù)、項(xiàng)目規(guī)模。

當(dāng)然你如果想表明自己的禮貌，還可以在求職信的開頭，加上幾句客氣的話，說明緣起

或是感謝的話，也會(huì)讓企業(yè)在感情上為你打上幾分。

如果你做到了這些，相信我對你說的話就只有預(yù)祝面試成功了，值得提醒的是不要濫發(fā)

求職郵件，雖然自己是普通人，但來點(diǎn)隱私權(quán)還是應(yīng)該的，為什么要把自己的底細(xì)滿天下?lián)P

呢。

求職信的書寫訣竅

1.表現(xiàn)自我的個(gè)性及特質(zhì) 建議使用積極正面的陳述方式。2.文章不可冗長 控制在總共四段、每段五行以內(nèi)。3.前瞻性的氣魄 具有勇于突破與開創(chuàng)氣質(zhì)的人是外商公司的最愛。因此并不需要對之前

辭職的原委做太多的解釋。

4.少用第一人稱 為了避免流于自大與主觀的缺點(diǎn)，盡量少用第一人稱。point1---說明你從何處得知這個(gè)工作機(jī)會(huì)

這是最基本的部份。一般來說會(huì)將媒體廣告的名稱改用別的字體書寫或用底線加以標(biāo)記。在這個(gè)段落中也可加上你的「career goal」。point2---強(qiáng)調(diào)自己就是最佳的人選

這是最精華的段落。要依據(jù)求才廣告的內(nèi)容，將自己的能力及特色恰如其份的包裝起來。不

過在工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，要避免將自己吹噓的過分離譜。point3---在結(jié)尾部份注意應(yīng)有的禮貌

最后的部份建議要以「感謝對方在百忙之中閱讀這份履歷」，并且「誠摯的期望能得到面試的機(jī)會(huì)」、「希望有榮幸能為公司效力」這樣的句子作為結(jié)尾，讓主管留下好的印象。

計(jì)算機(jī)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之

門.我叫@@,是一名即將于2009年06月畢業(yè)于山東聯(lián)合大學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生.大學(xué)三年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。通過三年的苦讀，我掌握了c 語言、java語言、vb語言、sql語言，數(shù)據(jù)庫原理，并對面向?qū)ο蟮腸++和vc++ 等有

所了解.。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,能夠熟練運(yùn)用office等辦公自動(dòng)化軟件,課外我還自學(xué)

了coreldraw，photoshop平面設(shè)計(jì)軟件,在這期間考取了電子商務(wù)師證書.自入校以來，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我校安全文明月科技大

賽獲得個(gè)人第一名的成績。過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對于實(shí)際工作我相信, 我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工

作.真心希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿意與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來！

期待您的回復(fù)！

此致

敬禮!自薦人：ｘｘｘ

應(yīng)屆生應(yīng)聘銀行職員的自薦信

銀行是很多金融專業(yè)畢業(yè)生的首先單位，怎樣寫好一封 面試 銀行的 自薦 信呢？下面給

你推薦一篇文章，希望對你有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好!感謝你能在百忙之中垂閱的我的求職 自薦 信!貴公司(銀行)的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公

司效一份微薄之力!我是來某學(xué)校的某專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了專

業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，與老師同學(xué)

和睦相處，能說一口流利地 英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。在業(yè)余我有計(jì)劃的抽

出時(shí)間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，緊跟時(shí)代

步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同層次的人

相處，最大化的讓自己零距離的與社會(huì)接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自

己盡快的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學(xué)的理論

知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信貴公司(銀行)的整體形象，管

理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：

選擇我，您絕不會(huì)后悔!最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。

此致

敬禮 xxx xxx年x月

美術(shù)師范生自薦信 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xxx，是江蘇省徐州師范大學(xué)美術(shù)師范專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著 一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求，擬此 自薦 信，下面是我簡單的自我介紹。

成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時(shí)候，我毅然選擇了師

范專業(yè)。大學(xué)期間，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉發(fā)展自

我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)、教育學(xué)、教

材教法、教師口語等課程，每門學(xué)科的成績都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須

掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學(xué)

校開設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上

收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，相信這些知識(shí)為我成為一名合格的小學(xué)美術(shù)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初此

之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學(xué)校展覽收藏。在學(xué)

好課程的同時(shí)，我還擔(dān)任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學(xué)頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展，為老師和同學(xué)提供很多便利。

學(xué)習(xí)之余，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并在院紅十字會(huì)擔(dān)任副會(huì)長一職，常常代表學(xué)校

到市紅十字會(huì)總部匯報(bào)工作和聽取建議。并參與組織多種實(shí)踐活動(dòng)，例如組織會(huì)員深入農(nóng)村

宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)；在市區(qū)廣場宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí)；組織全校師生接種甲肝、乙肝

疫苗；在汶川地震期間參與策劃賑災(zāi)義演晚會(huì)并現(xiàn)場籌集災(zāi)款一萬余元。這些實(shí)踐活動(dòng)受到

了學(xué)校和社會(huì)的一致好評，而我也由于在這些活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀社團(tuán)干部。擔(dān)任社

團(tuán)干部期間，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的

責(zé)任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言，鍛煉了我的語言組織能力，也增強(qiáng)了我的自信心。“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格 的教師自身的德行顯得尤為重要。意識(shí)到這一點(diǎn)之后，我在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中尤其注重自己的

言行舉止，以一個(gè)教師的行為準(zhǔn)則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹立積

極地榜樣。

我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想，并為它的實(shí)現(xiàn)一步一步的努力著，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)

機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想，給我一個(gè)平臺(tái)，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大

的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！會(huì)計(jì)自薦信范文

尊敬的先生/小姐： 您好！請恕打擾.我是一名剛剛從湖南商學(xué)院會(huì)計(jì)系畢業(yè)的大學(xué)生.我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料.在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦.現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下: 作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面.通過對這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中, 具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn).我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍,windows98/2000、金蝶財(cái)務(wù)、用友財(cái)務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用軟件,foxpro、vb語言等程序語言.我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).剛謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!此致

敬禮！

英文自薦信范文 enclosed resume dear sir or madam, on my graduation from college recently, i am eager to gain a position that will offer me opportunities and also changes.i thought perhaps you would keep me in mind for a possible opening.個(gè)人簡歷、自薦信、求職信有啥區(qū)別？？.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面沒有我的名字，我就去上班。談錢不傷感情，談感情最他媽傷錢。我詛咒你一輩子買方便面沒有調(diào)料包。本文由cheeway貢獻(xiàn) doc文檔可能在wap端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇txt，或下載源文件到本機(jī)查看。簡歷一般正式的用表格形式，包括姓名、性別、生日??的大概、學(xué)歷、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、獲 獎(jiǎng)情況、獲得的證書、自我評價(jià)。這是精簡版的。建議你不要搞什么自薦信、求職信什么，真正的用人單位來不及把你所有資料全看完，要抓 住主要的一張紙讓他們知道你的狀況、你的特點(diǎn)、你的經(jīng)歷或?qū)W習(xí)有利于職位！如果真的要寫，求職信是你寄去的信告訴他們你所要應(yīng)聘的職位、自薦信是自我介紹的精簡 版簡單論述下你的個(gè)人覺得有價(jià)值的地方以及你憑什么去做這個(gè)工作（你的表態(tài)）。我個(gè)人覺得簡歷不要做的厚的象個(gè)標(biāo)書似的，人家一天看幾十幾百個(gè)，關(guān)鍵是用心做好你想 表達(dá)的，不在于紙的分量。招聘會(huì)投簡歷時(shí)，建議：a4 紙自己做的簡歷至多兩張，應(yīng)屆生可以復(fù)印下自己的學(xué)習(xí)成績 在后面。推薦表帶著就好不用復(fù)印，都自己填的字不見得正規(guī)到哪兒去。應(yīng)聘外企一定要附 有英文簡歷，記住自己一定要背一片自我感覺不錯(cuò)的英文的自我介紹以備不時(shí)之需。態(tài)度要不卑不亢、自然大方、你不欠人家的、但也不能高姿態(tài)?，F(xiàn)在都是雙向選擇，投個(gè)簡 歷第一印象很重要，一般打個(gè)記號啥的估計(jì)就有你面試的機(jī)會(huì)，需要的話簡單自我介紹、對 公司的了解、說明你合適你想應(yīng)聘職位的地方（表明自己的觀點(diǎn)別太過激，不太了解的話會(huì) 忽悠也行，連忽悠都不會(huì)就老實(shí)點(diǎn)趁早看下旁邊的介紹順便說的時(shí)候只提到做啥的就行，承 認(rèn)自己還不是很了解但表示自己有興趣并且會(huì)盡快了解，態(tài)度一定要誠懇！，）同時(shí)要對面試 者表示尊敬和象看老師那樣的神態(tài)，至于薪酬福利啥的單獨(dú)棉試時(shí)再談不遲，別跟風(fēng)。剩下 來人家需要你說什么再說什么。

招聘會(huì)穿的千萬別太邋遢，正式點(diǎn)會(huì)給別人留好印象，沒準(zhǔn)就通知你面試。人家真的需要你時(shí)，自然會(huì)通知你帶上學(xué)歷和其他證書的原件，不用非得復(fù)印在上面。處之泰然、態(tài)度誠懇、形象無誤、職位對口、話說的流利，應(yīng)該就沒啥問題了。

說多了，最后提下，投簡歷時(shí)只需要 a4 紙自己做的簡歷至多兩張，應(yīng)屆生可以復(fù)印下自己 的學(xué)習(xí)成績在后面。隨便需要英文簡歷時(shí)附帶在后面！面試中自我介紹的技巧 面試中，2 分鐘的自我介紹，怎樣才能多快好省地認(rèn)識(shí)一個(gè)人。自我介紹是面試中的一項(xiàng)“例牌”活動(dòng)，時(shí)間往往也不長，2 分鐘到 5 分鐘不等，很多時(shí)候，在實(shí)際的招聘過程中僅僅是被當(dāng)作了正式面試的一個(gè)前奏而已，未得到應(yīng)有到重視。然而，實(shí)際上，如果面試考官能夠用心，那么是可以在應(yīng)聘者的自我介紹中發(fā)現(xiàn)更多的有價(jià)值的內(nèi) 容的。至少我們可以從以下幾個(gè)方面給予考慮： 一．聽他說了什么？自我介紹中的內(nèi)容分析 1．工作 vs 生活 一個(gè)人在介紹自我的時(shí)候，所選擇的內(nèi)容不會(huì)是無緣無故的，一定是某種心理活動(dòng)的外部投 射。面試之前的自我介紹往往是一種開放式的問題，選擇什么內(nèi)容來介紹自己應(yīng)聘者有很大 的自由。有的人會(huì)在整個(gè)的自我介紹中只進(jìn)行工作相關(guān)的介紹而沒有其余； 有的人則會(huì)選擇 工作之外的內(nèi)容，比如個(gè)性特點(diǎn)、生活經(jīng)歷來介紹自己。這有什么不同么？對于前一種人，或者可以認(rèn)為他的生活重點(diǎn)只有工作，是個(gè)事業(yè)型的人； 或者也說明他的生活也許有些單調(diào)； 也許是急于表現(xiàn)自己的工作成就而忽略了其它。當(dāng)然，對于工作相關(guān)內(nèi)容，每個(gè)人都會(huì)有一 些說明，畢竟是來面試找工作的，但在工作之外介紹了什么，卻往往在不經(jīng)意之間暴露出內(nèi) 心生活的重點(diǎn)。比如，一個(gè)不斷介紹自己個(gè)性特點(diǎn)的人，可以推知他可能是一個(gè)注重內(nèi)心體 驗(yàn)的人；而一個(gè)介紹自己如何與人相處經(jīng)歷的人，往往是一個(gè)人際交往比較擅長的人；一個(gè) 介紹了自己到出身、自己的愛人孩子的人，往往是一個(gè)家庭觀念比較強(qiáng)的。在工作之外的自 我介紹，實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)了面試者個(gè)人的生活重心。2.業(yè)余愛好 每個(gè)面試者或多或少會(huì)有一點(diǎn)自己到業(yè)余愛好，這是人之常情，但世界上沒有無緣無故的愛，他到興趣與所愛往往也是他自己人性的展示。比如，一個(gè)人介紹自己是一個(gè)排球愛好者，自 己曾以 排球隊(duì)長的身份帶領(lǐng)球隊(duì)取得了某種成績。這能說明什么呢？是表明他身體健康嗎？ 絕對不僅僅如此。其實(shí)在這種愛好背后暗示出他個(gè)人的人際關(guān)系水平，試想，排球是一個(gè)團(tuán) 體項(xiàng)目，沒有隊(duì)員之間的良好溝通和協(xié)作是很難取得什么成就的。而在這樣到活動(dòng)中，面試 者能成為一個(gè)組織者，并取得了成就，至少說明了他在人際交流與溝通中的高能力。反之，如果一個(gè)人愛好的是不是排球是鉛球，他個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力就值得考慮了，畢竟這種運(yùn)動(dòng) 是一個(gè)人的活動(dòng)，缺乏人際互動(dòng)。在我們國家，在排球項(xiàng)目中出現(xiàn)了一些領(lǐng)導(dǎo)官員，但在鉛 球和舉重等運(yùn)動(dòng)員中，出領(lǐng)導(dǎo)的可能性就寥寥了。不過需要說明的是，愛好本來沒有高低貴賤之分，在面試中所展現(xiàn)的個(gè)人愛好關(guān)鍵在于能否 和所應(yīng)聘的工作相匹配。比如說，愛讀書、思考，這種愛好應(yīng)聘一個(gè)報(bào)社編輯應(yīng)該是合適的，但應(yīng)聘一個(gè)人情往來比較多的公務(wù)員職位可能就不大適合了。3.個(gè)性特點(diǎn) 通過自我介紹，我們可以了解更多的是一個(gè)面試者的個(gè)性層面，從他的自我介紹中，可以從 以下幾個(gè)維度進(jìn)行內(nèi)容分析： 現(xiàn)實(shí) vs 浪漫。有的人在自我介紹中，通篇的東西都很實(shí)在，說到觀點(diǎn)的時(shí)候也愿意擺事實(shí) 講道理，無疑，這會(huì)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的人；而有的人，則會(huì)采用另外一種方式，比如講一個(gè) 小故事來介紹自己；或者通過一段詩詞來介紹自己，那么這些人就屬于浪漫型的人物了，他 們往往情感豐富，有人情味，但有時(shí)候會(huì)沉迷于自己的世界顯得與現(xiàn)實(shí)脫軌。事實(shí) vs 空洞。在說明一件事情的時(shí)候，有的人愿意高屋建瓴，從理論高度去闡述；而有的 人則愿意舉實(shí)際的例子，讓事實(shí)來說明。比如說，同樣是說自己有團(tuán)隊(duì)精神，務(wù)實(shí)的人會(huì)講 一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子，談自己是如何搞好同寢室關(guān)系的；而務(wù)虛的人則會(huì)從理念出發(fā)，說 自己堅(jiān)持了一個(gè)什么信念，又采用了幾大策略，還奉行了幾個(gè)堅(jiān)持等等，說一些正確無比卻 又毫無實(shí)際操作意義的話。注意后一種人，這種人做一些宣傳工作尚可，但要做實(shí)際工作的 話有讓你頭痛的時(shí)候。積極 vs 消極。一些樂觀注意者，在做自我介紹的時(shí)候，說哪個(gè)方面都會(huì)加一個(gè)褒義到用語。比如介紹自己為人父，則會(huì)說自己是個(gè)“好”父親；說自己為人子，也會(huì)說自己是個(gè)“好” 兒子，雖然他不見得真的如此，但天生會(huì)透露出一種樂觀精神。相反，另外一些人，會(huì)有意 無意談及自己的不足，即使這個(gè)不足面試考官并沒有發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)談出來。比如是，有的人 會(huì)強(qiáng)調(diào)自己到經(jīng)驗(yàn)有限，外貌不佳，其實(shí)并不一定表明這些人不好，只不過說明他時(shí)常會(huì)將 自己的目光聚焦到自身的缺點(diǎn)上，有的時(shí)候也不表明這些人消極，也有可能這只是一種對自 己現(xiàn)狀不滿的表現(xiàn)。說自己丑的人不見得是真的丑，更多的是表明其對自己外貌的不滿意，僅此而已。

正經(jīng) vs 玩笑。面試是一個(gè)比較莊重、嚴(yán)肅的場合，大部分面試者會(huì)一本正經(jīng)的進(jìn)行自我介 紹，但也會(huì)有的人在這時(shí)候哪自己或者別人開玩笑。這是什么人呢？有幾種可能，一是他是 個(gè)生性幽默的人，什么時(shí)候都會(huì)顯露出自己的幽默本性；二是他是一個(gè)有創(chuàng)造力的人，試圖 在這種場合內(nèi)出奇制勝，給考官留下一個(gè)特別的印象；三是他僅僅是玩世不恭而已，對什么 事情都鄭重不起來。但究竟什么原因，還要具體問題具體分析。4.智力水平自我介紹中能看出一個(gè)人的智力高低嗎？能，至少在某些智力維度上能。心理學(xué)關(guān)于智力的 研究表明，一個(gè)智力高的人的重要表現(xiàn)是邏輯能力強(qiáng)、概括能力強(qiáng)，而這兩種能力恰恰可以 在一個(gè)人的自我介紹中表現(xiàn)出來。比如，邏輯能力強(qiáng)的人，則會(huì)在自我介紹中，分階段、有 層次地表現(xiàn)自己。如，他會(huì)這樣介紹： “在工作方面，我??；在個(gè)性方面，我??，在業(yè) 余愛好上，我??”，等等。而概括能力強(qiáng)的人則會(huì)精確選擇一些詞匯來描述自己，比如說，“可以用三個(gè)詞來形容我自己，膽大、心細(xì)、臉皮厚”，然后分別介紹自己怎么膽大，又怎 么心細(xì)，又怎么臉皮厚的，當(dāng)然這不一定表明他臉皮真的厚，但這種介紹方式卻可以看出其 智商的不一般。當(dāng)然，在面試情景中，有的人智商也很高，但由于緊張，或者準(zhǔn)備不充分，自我介紹的時(shí)候東一句、西一句介紹自己，既無邏輯，也無概括，確實(shí)有這種情況。所以從 智力水平上這方面，我們只能說，在自我介紹中，看不出一個(gè)人是否智商低，但智商高的話，會(huì)有所表現(xiàn)。5.人際關(guān)系 一個(gè)人不能離開他人而存在，在自我介紹中，也會(huì)有意無

意地涉及到別人。那么這個(gè)別人是 以什么方式呈現(xiàn)的，在面試者言語中又是怎么表達(dá)的很可能會(huì)泄漏他的人際關(guān)系如何。例如，當(dāng)一個(gè)人談及自己所取得的各項(xiàng)成就時(shí)，如果能夠此時(shí)對幫助他的人給予感謝，就不會(huì)是一 個(gè)得意忘形、不知感恩的人（不過現(xiàn)實(shí)中我看到更多的人只顧及談及自己到成就，明顯表露 出自我中心的氣勢）。而一個(gè)在述說自己跳槽經(jīng)歷的人痛斥自己的先前領(lǐng)導(dǎo)，也往往暗示出 他在本單位工作失敗后的表現(xiàn)。從某種意義上，可以說，“好人到眼中只有好人”，在你所談 及別人的時(shí)候，在這樣一個(gè)重要的自我介紹場合，都不能忘記別人不好的人，他的人際關(guān)系 是堪憂的。

二、看他做了什么：自我介紹中的非言語分析 從自我介紹的內(nèi)容來看，當(dāng)前的面試者往往有所準(zhǔn)備了，每個(gè)人都會(huì)不遺余力地夸自己，給 面試考官的感覺好像是不收哪一個(gè)都是單位的損失。尤其是，當(dāng)前一些面試應(yīng)對策略書籍的 出版，使得面試時(shí)面試者自我介紹或者回答問題有趨同到趨勢，這樣就增添了面試甄別的難 度。不過，在自我介紹的言語分析之外，面試考官還可以從非言語的層面，即從自我介紹者 的身體語言出發(fā)，來探究面試者真實(shí)的心靈世界。1.眼神 面試者有的眼睛大，有的眼睛小，不一定都能捕捉到他的眼神。但面試考官一定可以注意到 的是，面試者在自我介紹的時(shí)候是否與考官有眼神的交流。有的人，在談及自己的時(shí)候只是 沉醉在自我的世界中，侃侃而談；而有的人卻一邊談自己，一邊能用眼神與考官交流。前者 表明他自我意識(shí)強(qiáng)，是個(gè)自我中心的人，或者也可能他存在一些社交上的心理困擾，不敢與 人直面相對；而后者則在這一情境中表現(xiàn)出了明顯的交流意圖，他講話的時(shí)候，并不是在自 言自語，他會(huì)注意聽眾的反應(yīng)。在實(shí)際的面試中，我所接觸到的一位面試者曾給我留下了深 刻的印象，他在自我介紹的時(shí)候，面帶笑容，眼光在幾個(gè)考官的身上緩緩走過，每個(gè)考官都 覺得他是在注視著自己，向自己做著介紹，無疑，這是一位人際溝通的擅長者。2.笑容 笑容也很重要。很清楚，面試的時(shí)刻往往是一個(gè)人窘迫的時(shí)候，雖然面試相關(guān)的書上會(huì)要求 考官營造一個(gè)和諧的氣氛，首先自己面帶笑容應(yīng)對面試者。但在真正的面試情境中，很多面

試考官幾乎連續(xù)幾天都在搞面試工作，已經(jīng)成了“面霸”，或者說已經(jīng)都工作倦怠，哪里有 心情笑得出來，一個(gè)個(gè)都會(huì)嚴(yán)肅的要命。但是，就是在這種比較嚴(yán)酷的情境下，面對一個(gè)個(gè) 面無表情的考官，面試者在自我介紹中還能微笑相對，這應(yīng)該是不容易的一件事。一方面說，他是一個(gè)能夠主動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛的人，在人際交往中常常能夠把持主動(dòng)，即使是面對困境，也會(huì) 做出自己的努力；另一方面，他也是一個(gè)場獨(dú)立性強(qiáng)的人，有自己獨(dú)立自主的想法和表現(xiàn)，不會(huì)為環(huán)境所左右。反之，一個(gè)見到考官無表情，他表情更嚴(yán)肅的人，是個(gè)明顯的場依存者，在人際互動(dòng)方面也可能是一個(gè)喪失主動(dòng)性的人。3.聲音 聲音很簡單，聲音大而穩(wěn)，是自信的表現(xiàn)。語調(diào)快而富有邏輯性，應(yīng)該是聰明人的標(biāo)志。聲 音小得聽不清，明顯不自信。但是有一點(diǎn)要注意，聲音忽大忽小，有變化的，也許是撒謊的 標(biāo)志。4.說得好 有的人在面試之前，會(huì)對自我介紹進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備和彩排，這樣的話，他也會(huì)表現(xiàn)得比較 突出。如果這樣，還可以注意一下此時(shí)他的表現(xiàn)，這其實(shí)也是他日后工作得意時(shí)的表情，你 可以接受嗎？ 5.說得不好 面試畢竟是一種比較容易讓人窘迫的情境，說得好的不多見，說的不好的到常見。這里需要 注意的是，同樣是說得不好，不同人的表現(xiàn)也表明了不同的人格特點(diǎn)。我見過這樣的面試者，在自我介紹的時(shí)候沒詞了，不知道說什么好，而規(guī)定的時(shí)間又沒有到，他便自己低著頭，注 視著鞋面，很不自然地站在那里，一直等到“時(shí)間到”的鈴聲想起。我也見過這樣的面試者，同樣是由于太緊張都不知道說什么了，他卻抬起頭來，和各位考官說了實(shí)話，“實(shí)在抱歉，我太緊張，都忘記說什么了”。你看，這兩個(gè)面試者，同樣在面試中自我介紹得不好，但表 現(xiàn)卻不同。這其實(shí)在某種程度上可以預(yù)示他們未來工作挫敗時(shí)的不同反應(yīng)。和面試情境一樣，在未來的工作中，如果遇到了困難，我會(huì)預(yù)測前者會(huì)獨(dú)自一個(gè)人默默支撐，即使毫無辦法，他也可能只是默默忍受；而對于后者，我會(huì)預(yù)測他在工作遇到問題的時(shí)候會(huì)積極求助，會(huì)在 環(huán)境中去尋求解決問題的辦法。在面試中，說得不好時(shí)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人未來工作困境時(shí) 的表現(xiàn)。上面雖然對于自我介紹時(shí)面試者的表

現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)的分析，但可以肯定的是，值得分析的內(nèi) 容絕對不僅僅如此。比如，西北航空面試空中小姐的時(shí)候，也需要每個(gè)面試者進(jìn)行幾分鐘的 自我介紹，其他的面試者也在當(dāng)場。你知道面試考官在測試什么嗎？他所測試的不是當(dāng)時(shí)的 自我介紹者，而是在觀察當(dāng)有人在上面自我介紹的時(shí)候，下面的那些做聽眾的候選面試者們 在做什么，她們能否專著、認(rèn)真而禮貌地聽別人在自我介紹，這是一種尊重別人的表現(xiàn)，而 對別人的尊重，恰恰是做空姐的必要的個(gè)人素質(zhì)。當(dāng)然，上面所談的這些也不僅僅用在面試中，第一次和男朋友約會(huì)時(shí)也可能用得著，呵呵，因?yàn)楫吘?，道理都是想通的求職信和自薦信有什么不同? 求職信是求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又 有所不同，當(dāng)然也不同于公事公辦的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部 一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然，如果你根本就

不認(rèn)識(shí)招聘公司的任何人，求職信最好寫上人事部負(fù)責(zé)人收較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理 或老總收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負(fù)責(zé)人）之間的距 離，獲得面試機(jī)會(huì)多一些。求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡明扼要。自薦信是向用人單位自薦謀求職位的書信，這是踏入社會(huì)、尋求工作的第一塊敲門石，也是 求職者與用人單位的第一次短兵相接。如何讓你的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光 彩，在瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光，這封自薦信極其關(guān)鍵。自薦信有兩種形式： 一是不知用人單位是否需要聘人的自薦求職； 二是在獲知用人單位 公開招聘職位的自薦求職。不管什么形式，都是為了推銷自己。

第五篇：一定要爭氣教案教案

教學(xué)目標(biāo) ：

1．學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：基礎(chǔ)、期末、考試、平均、廁所、努力、教授、一項(xiàng)、需要、技巧、震動(dòng)、不聲不響、再三請求等。

2．有感情地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。

3．體會(huì)童第周“一定要爭氣”、勤奮學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐的精神，激勵(lì)自己立志做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

教學(xué)過程 ：

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)生字詞，整體感知課文。

教學(xué)步驟 ：

（一）導(dǎo)入

今天，我們學(xué)習(xí)第26課：一定要爭氣。

（二）初步感知

1．自讀生字、新詞。

2．朗讀課文，理解部分生詞。

3．想一想，課文講了童第周的幾件事？分別是在哪幾個(gè)自然段講的？

（三）檢查預(yù)習(xí)情況

1． 檢查生字、詞的學(xué)習(xí)。

①要求學(xué)生認(rèn)識(shí)的生字及新詞：

基礎(chǔ) 期平均 成績 退學(xué) 耐心

鉆研 發(fā)憤 努力 末 瞧不起 實(shí)驗(yàn) 需要

②要理解的生詞：

資助 耐心 嘗試 偏僻 震動(dòng)

③指名讀每個(gè)自然段，其他同學(xué)邊聽邊想：課文講了童第周的幾件事？

明確：兩件事

④設(shè)問：課文講了幾次“要爭氣”的事？分別都是在哪幾自然段講的？

明確：課文寫了兩次“要爭氣”，第一次“要爭氣”是在課文的1－3自然段講的；第二次是在4－6自然段講的。

設(shè)問：這兩次“要爭氣”，童第周都是在什么情況下提出來的？重第周又是怎樣去爭氣的呢？請同學(xué)們繼續(xù)思考這個(gè)問題。

（四）布置作業(yè)

朗讀課文，思考老師最后提出的問題。

第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．有感情地朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。

2．體會(huì)童第周“一定要爭氣”、勤奮學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐的精神，激勵(lì)自己立志做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

教學(xué)步驟 ：

（一）導(dǎo)入

這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第26課《一定要爭氣》。

（二）上節(jié)課，我們還有一個(gè)沒有解決的問題。

1．指名讀問題。

2．以小組為單位，先各自讀一讀課文，再把自學(xué)的情況在組內(nèi)匯報(bào)。

3．全班交流

（1）總結(jié)討論情況；

（2）我們看童第周的第一次爭氣，也就是課文的1－3自然段。

①指名讀，其他同學(xué)再次思考：童第周第一次在什么情況下提出一定要爭氣的？說說你的理解。

②引導(dǎo)學(xué)生從以下的詞句中談自己的理解。

A童第周是在家里很窮，學(xué)習(xí)跟不上，后經(jīng)過努力，成績終于趕上來的情況下，想到一定要爭氣的。

設(shè)問：哪些詞語說明童第周的家里很窮？具體談一談。

你又是怎樣理解童組周學(xué)習(xí)跟不上的呢？畫出有關(guān)句子進(jìn)行理解。

B童第周是在學(xué)習(xí)差，校長讓他退學(xué)，經(jīng)他再三請求，才勉強(qiáng)讓他試讀后，經(jīng)過努力，成績終于趕上來的情況下，想到一定要爭氣。

設(shè)問：“再三”是什么意思？他“再三請求”說明了什么？

C童第周是在開始學(xué)習(xí)差，但經(jīng)過半年的努力，克服困難，學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)的情況下，想到“一定要爭氣”的。

設(shè)問：童第周是怎樣努力學(xué)習(xí)，也就是說怎樣爭氣的？

明確：“發(fā)憤、天沒亮讀外語、夜里看書、半年努力”

③小結(jié)：看來，童第周在自己家里窮，文化基礎(chǔ)差的情況下，通過發(fā)憤學(xué)習(xí)，終于把成績趕上來了，確實(shí)為自己爭了氣。

④此時(shí)的童第周是怎么想的呢？齊讀童第周心里想的話。

一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力，一定也能辦到。

⑤設(shè)問：童第周第一次在什么情況下提出一定要爭氣的？

⑥指導(dǎo)感情朗讀。

（三）學(xué)習(xí)4－6自然段。

① 指名讀，其他同學(xué)再次思考：童第周第二次在什么情況下提出一定要爭氣的？

② 留學(xué)在外的童第周為什么被人瞧不起？此時(shí)童第周心里想些什么呢？

明確：一定要爭氣。中國人并不比外國人笨。外國人認(rèn)為很難辦的事，我們中國人經(jīng)過努力，也一定能辦到。

③小結(jié)：童第周通過自己的不斷努力，刻苦鉆研，終于獲得了成功，為中國人爭了氣。

④設(shè)問：童第周第二次在什么情況下提出一定要爭氣的？

⑤指導(dǎo)感情朗讀。

4．童第周兩次成功后，想到的話，不同的詞用紅筆寫。理解文中兩次提到“一定要爭氣”之間的聯(lián)系。

（1）以小組為單位，分別讀一讀這兩段話。

（2）找一找這兩段話哪些詞寫得一樣，哪些不一樣？

（3）議一議，想一想，為什么這么寫，兩者之間有什么聯(lián)系？

明確：“爭氣”的含義是共同的，一是要有志向；二是要有自信心；三是要肯努力。第二次爭氣要比第一次更深一步。

5．學(xué)習(xí)這篇課文，你受到了什么啟示？

（四）布置作業(yè)

1．完成課后2、3題

2．預(yù)習(xí)《不懂就要問》

（五）板書設(shè)計(jì)

教案點(diǎn)評：

教師在教案中對本課的難點(diǎn)的突破上采取以提出問題的形式。課文兩次“一定要爭氣”都是在什么情況下提出來的，童第周又是怎樣去爭氣的。兩次“爭氣”之間的聯(lián)系。在解決難點(diǎn)時(shí)又是通過學(xué)生自由讀文討論、交流談體會(huì)的方法，體會(huì)兩次“爭氣”的含義：是要有志向、有自信心，更要肯努力，第二次爭氣比第一次爭氣更深一步。

探究活動(dòng)

帶相片的樹葉書簽

材料：一張小相片的底片、黑紙板、酒精、燒杯和碘酒。

作法：

1．在一棵小樹上，找一片稍大的平整的葉子。把相片的底片覆蓋在葉子的表面，葉片背面用黑紙板托住，用夾子夾緊，使葉子背面不透光。

2．讓底片正對陽光，曬上三四個(gè)小時(shí)。

3．把曬好的葉片摘下來，松開夾子取下底片。把葉片泡進(jìn)放好酒精的燒杯里，再把燒杯放進(jìn)盛熱水的飯盒里，用小火加熱飯盒。

4．等葉片的綠色褪掉，成了淡黃色，停止加熱。取出葉片，用清水洗凈，不要揉搓葉片。

5．在洗凈的葉片上均勻地滴一些碘酒。稍等一會(huì)兒，用清水把它洗凈，在陰涼的地方稍晾一下，把它夾在書里。葉片完全干燥以后，就成了一張帶有相片的書簽了。