第一篇:學(xué)習(xí)一定要有趣
學(xué)習(xí)一定要有趣!
現(xiàn)在每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)的重要性,但是學(xué)習(xí)這個(gè)詞總是讓人情不自禁的想到痛苦和無趣。你時(shí)常振臂高呼:啊,我要學(xué)習(xí)點(diǎn)什么東西!但是,信誓旦旦之后就是漫長的空白,因?yàn)槟愀静恢雷约涸搶W(xué)點(diǎn)什么。你想來想去,就學(xué)英語好了,反正大家都囔囔著要學(xué)好英語,而英語的確也是很有功利意義的萬精油?;蛘撸憔蛯W(xué)和工作相關(guān)的東西,補(bǔ)充點(diǎn)能量在業(yè)務(wù)上和技能上可不能輸給公司里的同事。但是,如果一個(gè)人只學(xué)習(xí)和他工作有關(guān)的知識(shí),他會(huì)在他的工作領(lǐng)域很專業(yè)很精深,他也可能取得巨大的成就拿到豐厚的收入,不過同時(shí)他也會(huì)是一個(gè)很單調(diào)很無趣視野局限且沒有復(fù)雜性的人。
所以,你在把工作相關(guān)的領(lǐng)域作為自己學(xué)習(xí)的大主題之外,還應(yīng)該給自己添加一些和工作無關(guān)卻有趣的小主題。
怎么樣的知識(shí)才算是有趣的呢?
有趣太重要了,它是讓你輕松學(xué)習(xí)的唯一方法。怎么樣的知識(shí)才叫有趣?就是那些能激發(fā)你強(qiáng)烈的求知欲望,促使你帶著好奇不斷深入一個(gè)內(nèi)容,帶著激情去解開某個(gè)未知的秘密的東西。如果你覺得一個(gè)東西有趣,你的學(xué)習(xí)變得充沛、快樂、輕松、美好。在興趣的引導(dǎo)下,你會(huì)精神振奮、思維活躍、目標(biāo)專
一、不知疲倦地執(zhí)著追求。據(jù)研究,如果一個(gè)人覺得他所學(xué)習(xí)的科目有趣,那么,他的學(xué)習(xí)積極性就非常高,就能發(fā)揮他全部力量的70%-80%;反之,積極性就會(huì)很低,只能發(fā)揮他全部力量的20%-30%。如果你只是在機(jī)械地消極地填鴨式的接受知識(shí),那你的大腦會(huì)變得呆板和麻木。
尋找和捕捉有趣領(lǐng)域的方法
·date了一個(gè)人
都說學(xué)習(xí)一門外語的最好方法就是和那個(gè)國家的人談一場戀愛。這是真的。
學(xué)習(xí)語言本來是很枯燥的事情,但是如果你在學(xué)習(xí)的是“愛的語言”那你自然就動(dòng)力十足。我每date一個(gè)人或者談一次戀愛都能從對方身上學(xué)到很多新知識(shí),以下這些領(lǐng)域是直接或者間接從date那學(xué)習(xí)到的:
東西方思維,文化,微積分,密碼學(xué),建筑,肢體語言學(xué),創(chuàng)業(yè),認(rèn)知心理學(xué),量子力學(xué),編程,語言學(xué),古典繪畫…
當(dāng)你和一個(gè)人彼此有好感,你就會(huì)很好奇很主動(dòng)地想了解他學(xué)習(xí)和工作的領(lǐng)域,同時(shí)他也會(huì)很積極很殷勤地愿意教你一些知識(shí)。甚至你問一些很傻很基本的問題,他都會(huì)覺得你很可愛,耐心給你講解,和你分享很多那個(gè)領(lǐng)域的故事。所以當(dāng)你date一個(gè)新的人的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的大好時(shí)機(jī)。千萬不要錯(cuò)過這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以愛之名。
·看了一篇文章
還是初中的時(shí)候,我在《讀者》上看了一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)小品文,說的是男女約會(huì)時(shí)該誰買單。文章用淺顯易懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來進(jìn)行分析。我當(dāng)時(shí)就覺得好好玩,經(jīng)濟(jì)學(xué)還能用來分析人的行為和決策。于是我就對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣了,雖然高考志愿沒有填和經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的專業(yè),但是后來又在北大讀了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位,又去美國讀應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),還出了一本經(jīng)濟(jì)學(xué)的書。其實(shí)一切都是從那篇經(jīng)濟(jì)學(xué)小品文開始的。
前陣子我在豆瓣上看見了一篇長文章,叔本華的《論愛情與性愛》。它用基因和進(jìn)化的生物學(xué)知識(shí)來解釋人在愛情和性愛上的選擇。邊看邊拍大腿。于是我對進(jìn)化心理學(xué)又產(chǎn)生了很濃厚的興趣。之前朋友也提起相關(guān)的理論,說看了之后就不再相信愛情了,因?yàn)橐磺袗矍楹托詯鄣男袨槎寄鼙换蜻x擇和物種進(jìn)化理論來解釋。我也決定下半年要投入一些時(shí)間來看幾本和進(jìn)化心理學(xué)相關(guān)的書。
·看了一部電影
我非常喜歡《盜夢空間》這部電影??赐曛笥挚戳撕芏嘞嚓P(guān)的報(bào)道和介紹,然后也接觸到了lucid dreaming這個(gè)概念。于是對如何記錄夢境和掌控夢境有了很強(qiáng)的興趣。然后又看了幾個(gè)相關(guān)的電影《半夢半醒的人生》《科學(xué)睡眠》,也買了幾本lucid dreaming相關(guān)的書,開始嘗試夢境記錄和reality check。同時(shí)也用Google Alert訂閱了lucidd reaming這個(gè)關(guān)鍵詞,每天看一些相關(guān)的東西。
·讀了一本書
很多年前一次不經(jīng)意的看到一本書GTD,Getting Things Done,了解了時(shí)間管理這種方法。我一直是一個(gè)對如何提高效率以最少的消耗創(chuàng)造最大的價(jià)值很感興趣的懶人。所以時(shí)間管理這種方法一下就得到了我的心。之后漸漸看了一本又一本時(shí)間管理的書,嘗試了很多大的小的時(shí)間管理的方法。但是直到我讀了《異類》這本書,才意識(shí)到,10000小時(shí)這個(gè)概念讓我印象非常深刻。于是我開始自己摸索如何實(shí)踐10000小時(shí),最后也發(fā)現(xiàn)10000小時(shí)夢想時(shí)間法的確是最適合我的。于是我用這種方法來管理時(shí)間兩年多了,對自己的幫助很大,產(chǎn)出豐富了很多,工作變得高效,對自己的時(shí)間也更有掌控力了。
·參加了一個(gè)活動(dòng)
我對工業(yè)設(shè)計(jì)的興趣萌芽于斯坦福設(shè)計(jì)學(xué)院(Design School)的一個(gè)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)院是由當(dāng)今最好最酷的工業(yè)設(shè)計(jì)公司IDEO和斯坦福聯(lián)合創(chuàng)辦的一個(gè)項(xiàng)目。那個(gè)活動(dòng)是在學(xué)期末舉辦的,為的是讓那些從沒有接觸和學(xué)習(xí)過工業(yè)設(shè)計(jì)的人明白最基本的設(shè)計(jì)理念,也是學(xué)了一整個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)課程的學(xué)生給他人傳授并鞏固設(shè)計(jì)知識(shí)的契機(jī)。當(dāng)時(shí)我被分到的一個(gè)小組是一起研究如何使得飛機(jī)上的座椅更舒服。我們在整個(gè)過程中學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)的基本流程和理念:在設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候,想要先和客戶溝通去做調(diào)查,去了解問題是什么,需求是什么,大家把所有的問題和點(diǎn)子都寫在貼紙,然后紅紅綠綠黃黃藍(lán)藍(lán)的貼在白板上。這時(shí)候要做的是放。之后呢,再大家一起整理這些問題都分哪幾大類,到底哪個(gè)問題最重要,就是不停的縮,再不停的縮,最后只有一個(gè)問題,就一個(gè)。然后大家再集思廣益,想怎么解決這個(gè)問題,又是各種貼啊寫啊,這又是在放。然后最后敲定一個(gè)方法,并做出一個(gè)demo來??偟膩碚f就是一個(gè)先大口放,再小口縮,再大口放,再小口縮的過程。
從最早的采訪人他們對椅子的感覺到最后做椅子模型的過程里,我覺得工業(yè)設(shè)計(jì)不再像以前那么讓人摸不著頭腦?;丶抑缶驮诰W(wǎng)上開始搜工業(yè)設(shè)計(jì)的書和網(wǎng)站。
·看了一個(gè)展覽
我對現(xiàn)代藝術(shù)的興趣是被紐約的MoMA激發(fā)的。每次去紐約都一定要去MoMA(現(xiàn)代藝術(shù)博物館),其它古典藝術(shù)的博物館給我留下的印象都很淺,唯有MoMA讓我覺得有連結(jié)感。里面的每一個(gè)展廳都很豐富動(dòng)人,每一件作品都蘊(yùn)含著藝術(shù)家的性格和喜好。那些藝術(shù)品都很獨(dú)特,像是有自己的表情和性格。從此我就喜歡上了現(xiàn)代藝術(shù)。
·看了一個(gè)電視節(jié)目
我最早聽說小額信貸(Microfinance)的這個(gè)概念是美國著名電視節(jié)目奧普拉脫口秀提到Kiva這個(gè)網(wǎng)站。落后國家的貧窮家庭在Kiva上述說自己的故事,告訴大家他們希望能融資改善生活,比如只是養(yǎng)一圈的豬,買一臺(tái)縫紉機(jī),開一個(gè)雜貨鋪等。大家可以給每個(gè)借款人借十美元二十美元。我當(dāng)時(shí)就覺得這個(gè)網(wǎng)站很有意思,還申請了暑期實(shí)習(xí),不過被直接忽略了。后來又聯(lián)系到在中國做同樣事情的Wokai,見了舊金山分部的人,但因?yàn)橹辉谂f金山待一個(gè)暑期后來沒能再多為他們做什么。但我之后又選了商學(xué)院的Microfinance這門課,看了相關(guān)的書,期末論文我就寫了Microfinance的變種,說可以有一個(gè)網(wǎng)站讓大家來借錢或者捐錢給他人的夢想和創(chuàng)意。這些夢想和創(chuàng)意并不一定是要和掙錢有關(guān)的。論文拿了個(gè)A+。半年之后就看見Kickstarter出來了,和我論文里寫的沒什么差異。天底下沒有新鮮的點(diǎn)子。
·去了一個(gè)地方
在北加州生活必去的就是被譽(yù)為Wine Country的Napa了。去的第一次就非常喜歡那里,但當(dāng)時(shí)對葡萄酒一點(diǎn)不了解,不懂得葡萄酒如何品嘗也不知道葡萄酒背后蘊(yùn)含的哲學(xué)意味。第一次參加wine tasting就對甜酒有感覺,對其它品種沒有一個(gè)鮮明的感覺。后來多去幾次,看了更多的酒莊,參加了更多的wine tasting和wine tour,漸漸開始喜歡葡萄酒本身。兩個(gè)對葡萄酒比較了解的朋友介紹了幾本葡萄酒的入門書和博客,于是我漸漸開始把葡萄酒作為一個(gè)小主題來學(xué)習(xí)。再加上住在灣區(qū)離Napa很近,開車就一兩個(gè)小時(shí),每個(gè)月都可以去一兩次。美國買葡萄酒也很便宜,每餐都可以喝,當(dāng)像是桌上擺著的鹽罐和胡椒粉罐一樣,就是做菜肴的的佐料。
·朋友推薦
我第一次接觸MBTI是在大一大二的時(shí)候,一朋友給發(fā)了一個(gè)性格測試的鏈接給我,說非??孔V。我當(dāng)時(shí)對各種測試都有抵觸心理,就只是隨便做做而已。但是做完之后看全報(bào)告,非常驚訝,因?yàn)閳?bào)告描述基本上99%吻合我對自己的了解。于是開始看了很多本和MBTI
相關(guān)的書,也經(jīng)??磭獾膸讉€(gè)MBTI論壇。剛開始的時(shí)候就是讓朋友們都去做測試,然后以了解朋友為切入點(diǎn)來理解MBTI如何應(yīng)用。當(dāng)時(shí)只要和哪個(gè)男生走得比較近,我就先讓對方做個(gè)MBTI測試作為參照。因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)天生對他人的情緒和動(dòng)機(jī)比較敏感的人,MBTI對我來說就是一個(gè)讀懂他人的工具。漸漸的我對MBTI了解比較深入的時(shí)候,我就開始和國內(nèi)的一些MBTI機(jī)構(gòu)和公司聯(lián)系。即便在我已經(jīng)把MBTI作為興趣研究了五六年的時(shí)候,我都還沒有想過要把它作為自己的職業(yè)。最后朋友建議我可以考慮嘗試這條職業(yè)道路,于是我在美國MBTI總部拿到了MBTI證書,成為了一個(gè)MBTI性格分析師?!た戳艘粋€(gè)博客
第一次見到NLP這個(gè)概念是從牧童那里。他的博客里時(shí)常提到這個(gè)概念,他自己也做了很多研究。于是我僅僅是因?yàn)楹闷嫠阉髁薔LP,同時(shí)也看過基本相關(guān)的書。NLP聽起來很玄乎,但其實(shí)就是改變你說話和思想的語言方式和語言結(jié)構(gòu)以改變你對這個(gè)世界和自己的認(rèn)知。的確能有很多可以實(shí)際應(yīng)用的地方。
·看朋友在學(xué)習(xí)什么
我有一個(gè)朋友是做設(shè)計(jì)的。我讓他借我?guī)妆驹O(shè)計(jì)相關(guān)的書來看看。他借我的其中一本就是Just My Type,講的是不同字體的美。我問朋友,為什么大家喜歡字體設(shè)計(jì)?朋友說,又很藝術(shù)又很geek。聽朋友這么一說,我覺得,咦,正合我口味嘛。然后我對字體就比較感興趣了。而且我每年年底都要給關(guān)系最親近的幾個(gè)朋友寫新年信,練好花體字把信寫得很漂亮也是學(xué)習(xí)字體的動(dòng)力之一。平時(shí)看各種廣告和平面設(shè)計(jì)的東西都能看見很多有意思的字體,學(xué)習(xí)了字體的一些基本理論知識(shí)之后再回到生活中,自己對身邊的字體的多樣性也會(huì)更敏感。這也是在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
·看過一本書
我對黑白素描插畫的興趣來源于《重來》(Rework)這本書。我喜歡這本書里的每一幅插畫。簡單又有創(chuàng)意。其實(shí)小時(shí)候看《讀者》里,常常有劉宏畫的一個(gè)大鼻子大肚子短胳膊短腿的小人,我一直印象很深刻,覺得那非常有趣。在第二次看《重來》之后我就決定自己也可以學(xué)學(xué)如何畫插畫,就為了好玩。因?yàn)槲也]有扎實(shí)的美術(shù)功底,而且我自己并不追求很精湛的繪畫技能,所以我只要能把線條和形狀把握住,能在畫畫的同時(shí)磨練自己對細(xì)節(jié)的觀察力以及自己的創(chuàng)新能力和表達(dá)能力就夠了。要達(dá)到這樣的目的,我就沒必要學(xué)什么水彩畫或者油畫,只要自己學(xué)鉛筆素描插畫就可以了。我自己從網(wǎng)上搜了黑白素描插畫的作品,一幅一幅照著畫。一周花三四天,每天半個(gè)小時(shí)左右,自己對著那些插畫也學(xué)著畫,在畫的過程中也發(fā)現(xiàn)一些很簡單的東西畫起來還是需要技巧的,畫得很開心。
其實(shí)生活中能讓你覺得很有趣的東西會(huì)有很多。你只要抓住那些“哇”“好好玩”“有意
思”“NB”的那些瞬間,然后再慢慢的花更多時(shí)間去了解它,就夠了??磿凑搲?,訂閱博客,訂閱Google Alert,和朋友討論,向?qū)<艺埥?,在生活中?shí)踐。你可以利用一切你覺得有趣的方式去學(xué)習(xí)它,這就是又好玩又有用的知識(shí)。
第二篇:為什么一定要孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)?
為什么一定要孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)?
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒆訄?jiān)持學(xué)習(xí)?很簡單,只有一句話:“只為遇見更好的自己!”
“讀書無用論”是這個(gè)世界上最大的謊言!
學(xué)霸一對一,堅(jiān)持一對一教育,只為孩子遇見更好的自己!
本該是學(xué)習(xí)的年紀(jì),就應(yīng)該坐在學(xué)校學(xué)習(xí),一旦選擇脫離這個(gè)適合的群體,人就會(huì)變得狹隘,世界變小了視野變小了,未來該拿什么與世界抗衡。
“網(wǎng)紅殺魚弟自殺”的新聞曝光后,消息紛至沓來的同時(shí),有關(guān)于“殺魚弟”的各種情況也紛紛被曝光,事實(shí)上我之前并沒有聽說過這樣一號人物,看完了新聞報(bào)道之后讓我感觸最深的并不是這件事情本身,而是隱藏在這件事件背后的那些東西。
本是年幼懂事的孩子,為家庭為父母分擔(dān)重?fù)?dān),為何現(xiàn)在卻成了這樣的情景?大家議論紛紛,沒有一個(gè)可以一致的答案,也不會(huì)有一致的答案。
一個(gè)人的眼光決定了他的視野,也決定了他的世界。我們?yōu)槭裁匆⒆右恢睂W(xué)習(xí),并不是為了孩子非要考多么好的成績,成為多么偉大的人,而是為了孩子能夠在未來的日子里,能為自己的生活或者方向做出選擇,有做出選擇的能力和承擔(dān)結(jié)果的勇氣,而不是依靠別人的眼光和世界來覺得自己的未來和選擇。
而這些看似簡簡單單的東西并不是另外一個(gè)人兩個(gè)人告訴孩子就能教會(huì)的,也不是簡簡單單的課本知識(shí)能夠?qū)W到的道理。伴隨著學(xué)習(xí)的過程中孩子不止是身體在成長,也是人格的成長,在不斷的學(xué)習(xí)和選擇中學(xué)會(huì)一些道理,找到自己的興趣愛好,找到自己想要做的那件事,找到自己想要走的那條路。
最經(jīng)常聽的一句話莫不是:“再窮不能窮教育”。這句話不是沒有道理的,我們作為父母的傾盡全力給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件,都是為了孩子不會(huì)在“教育”上吃虧,不會(huì)因?yàn)樽约旱闹R(shí)水平和學(xué)歷給未來的路途留下絆腳石,就是因?yàn)槿绱烁荒茏尯⒆硬唤邮芙逃瑢τ谙胍叱隼Ь车暮⒆觼碚f,學(xué)習(xí)是最好的出路。別讓孩子輟學(xué),教育是每一個(gè)孩子應(yīng)該接受的最好的對待,只有這樣他們才有創(chuàng)造明天的機(jī)會(huì)和能力。
暑假過半,對于那些面臨升學(xué)的孩子來說,有些孩子因?yàn)榭荚嚥焕硐氩幌肷蠈W(xué),或者對學(xué)習(xí)不感興趣,想要輟學(xué),家長一定要對孩子負(fù)責(zé),接受教育的重要性孩子不知道家長也該知道,無論如何也該讓孩子走下去,多費(fèi)些心思讓孩子學(xué)習(xí)。擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問題,想要給孩子輔導(dǎo)功課,提高孩子學(xué)習(xí)的興趣和信心?學(xué)霸一對一有負(fù)責(zé)和高能力的老師,豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,學(xué)霸式的心得體會(huì),良好的溝通交流,針對性的教學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)霸一對一幫助孩子提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)自信心與成績,幫你遇見更好的自己,也許下一個(gè)學(xué)霸就是你。
第三篇:英語四級怎么學(xué)習(xí)?口語一定要考嗎?
英語四六級口語考試一定要考嗎?
英語四六級口語考試一定要考嗎?英語四六級口語考試考什么?英語四六級口語考試怎么復(fù)習(xí)?接下來就給大家詳細(xì)講講這些問題吧,希望對大家備考英語四級有所幫助。
一、英語四六級口語考試一定要考嗎?
英語四六級口語考試的報(bào)考不是強(qiáng)制的。但是大家多考一個(gè)口語證書對以后就業(yè)是有很大好處的。所以建議大家還是報(bào)考一下。
四六級全國大學(xué)英語四、六級考試口語考試將于11月19-20日舉行,僅接受完成2016年12月大學(xué)英語四級、六級筆試報(bào)考的考生。所以只要成功報(bào)名筆試,即可報(bào)名口試。
而且自2016年12月起,參加四六級口試已無任何分?jǐn)?shù)線限制(之前規(guī)定,必須過級,方可口試)。
英語四六級口語考試地點(diǎn):北京、天津、河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅和新疆等地均設(shè)有考點(diǎn)。
二、英語四六級口語考試考什么?
大學(xué)英語四、六級口語考試主要考核大家的英語口頭表達(dá)能力,具體內(nèi)容見下表:考試采用計(jì)算機(jī)化考試??忌柙谟?jì)算機(jī)上進(jìn)行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動(dòng)。
三、英語四六級口語考試怎么復(fù)習(xí)?
英語四六級口語考試考查的是大家的英語口頭表達(dá)能力,所以大家復(fù)習(xí)時(shí)就要注重培養(yǎng)這方面的能力。
聽、說、讀、寫是分不開的,大家在聽四級聽力的時(shí)候就可以邊聽邊跟讀,這樣四級聽力和口語就可以同時(shí)復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。大家可以把四級聽力音頻文件下載在手機(jī)里,隨時(shí)隨地進(jìn)行精聽和跟讀。“零元課”這個(gè)網(wǎng)站就可以下載,而且這個(gè)網(wǎng)站上還有其他實(shí)用的英語四六級學(xué)習(xí)資源,下載資源還是免費(fèi)的,大家閑了可以上網(wǎng)看看。
而且口語考試有一項(xiàng)是短文朗誦,復(fù)習(xí)這一項(xiàng)大家就可以用四級真題閱讀文章來練習(xí),這樣既復(fù)習(xí)了四級真題閱讀,又提高了短文朗誦的能力,可謂是一舉兩得。
第四篇:簡歷一定要自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中翻看我的簡歷。我叫xxx,來自河南xxx,出
自農(nóng)村家庭的我積極、樂觀、能吃苦耐勞。將于2012年6月畢業(yè)于河南大學(xué) xxxxx。
大學(xué)過去三年,使我扎實(shí)地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。并且在英語四級,普通話
證書的考試中一次性通過,可以熟練掌握操作辦公軟件。
在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力,提高自己的綜合素質(zhì),在學(xué)校獲得了優(yōu)秀公關(guān)員,曾在服裝店里擔(dān)任過推銷員,在鹿邑縣
楊湖口鎮(zhèn)第三初級中學(xué)中擔(dān)任輔導(dǎo)老師兼任會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),在這里的三年實(shí)踐經(jīng)歷是
我的會(huì)計(jì)技能,應(yīng)變能力,溝通能力有了很大的提高,團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)越來越強(qiáng)。
同時(shí)更加熱愛會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)。
深厚的專業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)對協(xié)作精神,定會(huì)助我在以后的工作中順利完成各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)橄矚g,所以選擇!在這個(gè)競爭
日益激烈的時(shí)代,人才濟(jì)濟(jì),我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。無論到哪里
只有虛心的向前輩學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己才能取得成就。
我相信貴公司就是實(shí)現(xiàn)我人生規(guī)劃和事業(yè)生涯的地方,希望能得到您的肯定。
自薦人:xxxx 2011年10月16日篇二:個(gè)人簡歷,自薦信,求職信有什么區(qū)別?
一。簡歷一般正式的用表格形式,包括姓名、性別、生日......的大概、學(xué)歷、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況、獲得的證書、自我評價(jià)。
二。求職信和自薦信區(qū)別不大,一份標(biāo)準(zhǔn)的求職信內(nèi)容包括: 1.寫求職信的理由:從何處得悉招聘信息,你的申請目的,加入企業(yè)的原因,你要申請什么職位;2.做自我介紹,說明你為什么適合申請的職位,提出你能為未來雇主做些什么,而不是他們?yōu)槟阕鍪裁?3.簡明突出你的相關(guān)實(shí)力,即為什么你比別人更適合這個(gè)位置;4.強(qiáng)調(diào)你所受過的培訓(xùn)你的經(jīng)歷,技能和成就;5.結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動(dòng)請求,這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò),留下可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話或地址.當(dāng)然如果能對閱讀者表示感謝,效果會(huì)更好, 求職信的格式和寫作要點(diǎn)
如果你想引起人事經(jīng)理的注意,寫一封求職信比較好.求職信屬于簡歷的附信,可放在簡歷的前面,也可放在簡歷的后面.求職信能夠很好地補(bǔ)充簡歷本身缺乏描述性詞語的不足.求職信的格式并不固定,一般包括三到五個(gè)簡短的段落,下面按五段的書寫格式介紹一下寫作要點(diǎn): 第一段應(yīng)該能夠引起招聘人員對你作為候選人的興趣,并激發(fā)閱讀者的熱情.閱讀者為什么要讀這封信你能夠?yàn)樗鍪裁?/p>
第二段必須推銷你的價(jià)值.你那些能夠滿足閱讀者需要和工作要求的技能,能力,資質(zhì)和資信是什么
第三段展示你突出的成就,成果和教育背景,它們必須能夠直接有力地支持第二段的內(nèi)容.如果可能的話,量化這些成就.第四段必須發(fā)動(dòng)將來的行動(dòng).請求安排面試,或者告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們,商談下一步進(jìn)程.第五段應(yīng)該是非常簡短的一段,結(jié)束這封信并表示感謝.三。如果去招聘會(huì),代上你的簡歷就可以了。簡歷封面并不是必須的。四。關(guān)于寫簡歷和求職信的問題建議你到千里馬個(gè)人簡歷網(wǎng)看看一些專業(yè)的簡歷和求職信診斷,主要是看看別人的簡歷和求職信的優(yōu)勢在哪些地方,不足在哪些地方。
大約知道怎么寫之后你再到他們的簡歷模板欄目去下載一個(gè)簡歷或者求職信模板:
至于簡歷封面嘛,在這個(gè)網(wǎng)址也有:
自己去挑一個(gè)你喜歡的就可以了。ok,你的簡歷和求職信寫出來了。
建議你多做做文字上的修改.這些,都是教你寫簡歷和求職信的方法,是授之于漁,希望你能利用好這個(gè)漁具捕到你想要的魚。
當(dāng)然,如果你還是不清楚的話你可以上他們的簡歷診斷欄目看看,可以請專家?guī)湍阈薷脑\斷一下你的簡歷和求職信:
自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信,當(dāng)您親手開啟這份自薦信,將是對我過去努力的檢閱;當(dāng)您最終合上這份自薦信,也許又將決定我人生新的征程。
當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候,您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時(shí)候,給我一次寶貴的機(jī)會(huì)。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料,并能有助您在激烈的市場競爭與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到綜合型人才。
我叫閆琪,是一名即將于2012年07月畢業(yè)于西南石油大學(xué)石油工程專業(yè)的學(xué)生。這一本薄薄的自薦書是我大學(xué)四年生活全面而真實(shí)的寫照。我的大學(xué)生活充滿著我奮斗的足跡,我不敢說我是最好的,但至少我能把握每一個(gè)機(jī)會(huì),分秒必爭。我覺得作為一名大學(xué)生,素質(zhì)和能力是最重要的。因此,四年中我一直以不斷地提高自身的素質(zhì)和能力作為奮斗的目標(biāo)。除了努力學(xué)好本專業(yè)的課程之外,我還充分地利用課余的時(shí)間積極拓展自己的課余活動(dòng)空間,努力提高自己的動(dòng)手實(shí)踐、理論知識(shí)、人際交往等各方面的能力,提高自身的品德修養(yǎng),增強(qiáng)體魄和增長閱歷。
四載匆匆,現(xiàn)在的我深深懂得:昨天的成績已成為歷史,未來的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩日新月異的時(shí)代,只有培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、挖掘內(nèi)在的潛能,才能在激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時(shí)候,我攜帶著學(xué)到的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情與夢想,真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,然而我堅(jiān)定地認(rèn)為:天生我才必有用!雖然我很平凡,但我并不平庸。盡管在眾多的應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍很自信,請關(guān)注我的未來!給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡職盡責(zé),讓您滿意。在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同得成功!“懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月?!弊詈笞T福嘿F單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá),您工作順利!
再次感謝您的閱讀,期待您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人:閆琪 2012年3月12 日
自 薦 信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來閱讀我的自薦信!為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。我的性格活潑開朗,是個(gè)不服輸?shù)娜?。三年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)了大學(xué)的校園,我刻苦學(xué)習(xí),力求向上,一直憑著“沒有最好,只有更好”的準(zhǔn)則為之奮斗,掌握了所有與“********”相關(guān)的專業(yè)知識(shí),能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件,我還利用課余時(shí)間廣泛涉獵了大量書籍,不斷地充實(shí)自己。養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)了樸實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)。
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中,我知道存在有很多艱難困苦,但我相信通過中專學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能以及我對生活的熱愛能使我戰(zhàn)勝它們!我要在新的起點(diǎn)、新的層次上、以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌和熱情。面對當(dāng)今激烈的社會(huì)競爭,我自知理論知識(shí)有限,但我相信我有著不甘落后和不斷學(xué)習(xí)的毅力,有對事業(yè)的熱情與執(zhí)著,更有一顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的決定,這些這些會(huì)讓我不斷進(jìn)步和取得成功。希望貴企業(yè)能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。“吃得苦中苦,方為人上人”,我相信我一定會(huì)是盡責(zé)的員工。最后,再次感謝您閱讀我的自薦信。祝貴企業(yè)事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績蒸蒸日上!也祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
自薦人:
畢業(yè)生自薦書范本 尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,這對一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言,將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡單而又樸實(shí)的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光,但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠的心。為此,我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函!我是一名云南省林業(yè)學(xué)校01級計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。名叫郭志強(qiáng),我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
我是一個(gè)農(nóng)民的兒子,血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚,也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法,家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力。我十分珍惜中專三年的學(xué)習(xí)。在校的三年里,我覺得自己并沒有慮度。我學(xué)了并非常熟悉掌握win95/98/2000平臺(tái)操作系統(tǒng),office2000辦公軟件(word、excel、frontpage等)。數(shù)據(jù)庫(foxbase、visul foxpro)、c語言、電路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語、組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)。并熟練網(wǎng)頁制作(dreamweaver mx、flash、firework)、圖形圖像處理(photshop、coreldrw 9.0)和平面設(shè)計(jì)autocad等。并且在班上設(shè)計(jì)過班級網(wǎng)頁,并獨(dú)立完成。
我的特長是維護(hù)系統(tǒng)、組裝與維護(hù)、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如(win95/98/2000/me/xp)。和圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)布線。在校時(shí)為了培養(yǎng)自己成為跨世紀(jì)的綜合能力并參加過計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì),在學(xué)會(huì)當(dāng)中經(jīng)常給學(xué)會(huì)的成員講課,并積極的做好每一件事,宣傳計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)。同時(shí),在學(xué)校和老師管理和維護(hù)機(jī)房,能獨(dú)立的完成一些計(jì)算機(jī)的故障。
我作為一名剛從象牙塔出的中專學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,士不知已者而搏。愿您的慧眼,開啟我人生的旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順篇四:求職自薦信格式與要求
求職信的寫法 求職信的好壞會(huì)很大程度地影響求職推薦表的作用。一份好的求職信能為你贏得一個(gè)面試機(jī)
會(huì),但一份不好的求職信則會(huì)使求職推薦表形同虛設(shè)。
一、求職信的內(nèi)容
求職信最重要的在于它與簡歷表起著不同作用,許多簡歷表中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重
復(fù)。簡歷表告訴別人的是有關(guān)你個(gè)人基本信息、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和你的專業(yè)技能。而求職信告
訴別人的是“為什么你是這份工作的最佳人選。” 一封求職信應(yīng)做到以下三點(diǎn):
1、自我介紹和寫求職信的理由
信的首段要著力抓住招聘主管的注意力,要用一兩句新意的話去吸引讀者。自我介紹要簡單,用一兩句話概括就可以了。寫求職信的理由,要說明你學(xué)的專業(yè)對口,有著同樣的工作興趣,或者你一直在關(guān)注貴單位的發(fā)展,經(jīng)常通過新聞媒體了解貴單位或者這個(gè)行業(yè)。
2、自我推薦
信的第二部分要簡短地?cái)⑹鲎约旱牟拍芎吞亻L,特別是這些才能將能滿足用人單位的需要。
但沒有必要具體陳述,因?yàn)楹啔v表將負(fù)責(zé)這些。同時(shí)還應(yīng)該談?wù)勥@個(gè)職位的工作要求。
這部分你應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的才能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)有益于用人單位的發(fā)展。要讓人感到你想表達(dá)的是“我如何發(fā)揮自己的才能,為單位的發(fā)展作出貢獻(xiàn)”。不要在信中提及你會(huì)因聘用而工資、待遇
如何。
3、制定計(jì)劃
信的結(jié)尾要表明你的下一步計(jì)劃。不要讓招聘者來決定,要自己采取行動(dòng)。告訴招聘者
怎樣才能與你聯(lián)絡(luò),打電話或者發(fā)e-mail,但不要坐等電話。要表明如果幾天內(nèi)等不到貴單
位的電話,我會(huì)自己打電話確認(rèn)招聘者已收到求職表和安排面試情況,語氣肯定但要有禮貌。
二、求職信的格式
沒有正式的格式,但在寫信時(shí)要記住一些基本的規(guī)則(與普通信的格式基本相同)。
稱呼的后面要用冒號而不要用逗號,寫稱呼時(shí)要用正式的語氣。要用具體的稱呼(例如不要
寫“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”)。要設(shè)法知道誰將收到你的信。如果有必要,可打電話詢問用人單位。
如果你還是不能確定領(lǐng)導(dǎo)的名字或具體稱呼,就稱呼“尊敬的招聘經(jīng)理”、“尊敬的人事部經(jīng)
理”,或者就稱“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”。
每段之間可以空一行。
結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫上祝福的話,然后下面是你的全名和時(shí)間。在你的求職信中,名字與
結(jié)尾之間一定要保留足夠的空間。
1、想得到面試機(jī)會(huì),最先的一步就是你的簡歷要被閱 讀,企業(yè)招聘信箱中有幾千封求職信,你如何才能獲得注意呢,我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn),在沒有得到面試邀請前,如果對一個(gè)企業(yè)
感興趣,可以在發(fā)簡歷后的幾天,再重發(fā)一次,避免企業(yè)由于自身的原因(出差等),使得
你痛失面試機(jī)會(huì)。
每次發(fā)求職信時(shí),可以同時(shí)發(fā)兩次,以增加企業(yè)的注意力,也為點(diǎn)擊方便,但不要太多,太多容易使人生厭,發(fā)兩封可以歸結(jié)為網(wǎng)絡(luò)不好,有原諒的理由。這樣無論按名稱排序,還
是日期排序,簡歷閱讀的可能性都增加。
當(dāng)然你把信件通過郵局發(fā)出,其閱讀的可能性就最大了。
2、格式的清晰,語言的簡練,會(huì)使閱讀人員心情愉悅,這些愉悅會(huì)帶給你好運(yùn)氣。
求職信的格式是一個(gè)必須注意的事項(xiàng),求職信的格式必須要簡明,即使再短的信息也不
要采取橫排的方式,這樣會(huì)使得信件顯得凌亂不堪。不同的內(nèi)容主體應(yīng)以空行隔開,以便增
加可讀性。
求職郵件必須要在主題欄寫上應(yīng)聘的職位,最簡潔有效的寫法表明求職方向,如“應(yīng) 聘 軟件工程師”,“軟件工程師”是對方在招聘廣告中所寫的職位名稱,如果你想在突出自
己的優(yōu)秀,也不妨在某次發(fā)送的主題上,再附加上一個(gè)附注:如“應(yīng)聘 軟件工程師--一個(gè)
極為優(yōu)秀的工程師”。注意不要兩次都這么寫,因?yàn)檫@樣在排序查找時(shí),使你單獨(dú)歸于一類,這時(shí)你被閱讀的及率幾乎為零。
在求職信內(nèi)容的寫法上,一定要做到言簡意賅,重點(diǎn)突出,點(diǎn)到為止。簡歷非常多,如
果拖蹋冗長,或是喋喋不休,無論那個(gè)企業(yè)都不會(huì)耐著性子看完,這樣即使你非常優(yōu)秀,你
得到面試的機(jī)會(huì)也是非常小的。
一般來說,求職信的內(nèi)容分為以下幾個(gè)部分,教育經(jīng)歷,培訓(xùn)經(jīng)歷,個(gè)人技能,個(gè)人特
長,工作經(jīng)歷,其中最核心的部分應(yīng)是工作經(jīng)歷,工作經(jīng)歷應(yīng)突出任職部門、職位、職責(zé),并以最簡潔的語言介紹工作情況。以項(xiàng)目來說,就是項(xiàng)目名稱,一句話的項(xiàng)目描述,應(yīng)用技
術(shù)、項(xiàng)目規(guī)模。
當(dāng)然你如果想表明自己的禮貌,還可以在求職信的開頭,加上幾句客氣的話,說明緣起
或是感謝的話,也會(huì)讓企業(yè)在感情上為你打上幾分。
如果你做到了這些,相信我對你說的話就只有預(yù)祝面試成功了,值得提醒的是不要濫發(fā)
求職郵件,雖然自己是普通人,但來點(diǎn)隱私權(quán)還是應(yīng)該的,為什么要把自己的底細(xì)滿天下?lián)P
呢。
求職信的書寫訣竅
1.表現(xiàn)自我的個(gè)性及特質(zhì) 建議使用積極正面的陳述方式。2.文章不可冗長 控制在總共四段、每段五行以內(nèi)。3.前瞻性的氣魄 具有勇于突破與開創(chuàng)氣質(zhì)的人是外商公司的最愛。因此并不需要對之前
辭職的原委做太多的解釋。
4.少用第一人稱 為了避免流于自大與主觀的缺點(diǎn),盡量少用第一人稱。point1---說明你從何處得知這個(gè)工作機(jī)會(huì)
這是最基本的部份。一般來說會(huì)將媒體廣告的名稱改用別的字體書寫或用底線加以標(biāo)記。在這個(gè)段落中也可加上你的「career goal」。point2---強(qiáng)調(diào)自己就是最佳的人選
這是最精華的段落。要依據(jù)求才廣告的內(nèi)容,將自己的能力及特色恰如其份的包裝起來。不
過在工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,要避免將自己吹噓的過分離譜。point3---在結(jié)尾部份注意應(yīng)有的禮貌
最后的部份建議要以「感謝對方在百忙之中閱讀這份履歷」,并且「誠摯的期望能得到面試的機(jī)會(huì)」、「希望有榮幸能為公司效力」這樣的句子作為結(jié)尾,讓主管留下好的印象。
計(jì)算機(jī)自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之
門.我叫@@,是一名即將于2009年06月畢業(yè)于山東聯(lián)合大學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生.大學(xué)三年中,我吸取了豐富的專業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。通過三年的苦讀,我掌握了c 語言、java語言、vb語言、sql語言,數(shù)據(jù)庫原理,并對面向?qū)ο蟮腸++和vc++ 等有
所了解.。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,能夠熟練運(yùn)用office等辦公自動(dòng)化軟件,課外我還自學(xué)
了coreldraw,photoshop平面設(shè)計(jì)軟件,在這期間考取了電子商務(wù)師證書.自入校以來,我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我校安全文明月科技大
賽獲得個(gè)人第一名的成績。過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對于實(shí)際工作我相信, 我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工
作.真心希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),我愿意與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來!
期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!自薦人:xxx
應(yīng)屆生應(yīng)聘銀行職員的自薦信
銀行是很多金融專業(yè)畢業(yè)生的首先單位,怎樣寫好一封 面試 銀行的 自薦 信呢?下面給
你推薦一篇文章,希望對你有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!感謝你能在百忙之中垂閱的我的求職 自薦 信!貴公司(銀行)的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生,我很愿意能為貴公
司效一份微薄之力!我是來某學(xué)校的某專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,以優(yōu)異的成績完成了專
業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),與老師同學(xué)
和睦相處,能說一口流利地 英語,還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。在業(yè)余我有計(jì)劃的抽
出時(shí)間去閱讀各類書刊,雜志,看電視,上網(wǎng),力求盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面,緊跟時(shí)代
步伐。在放假期間,走出校門,我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì),與不同層次的人
相處,最大化的讓自己零距離的與社會(huì)接觸,感受人生,品位生活的酸,甜,苦,辣,讓自
己盡快的適應(yīng)社會(huì)這個(gè)“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作,使自己所學(xué)的理論
知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信貴公司(銀行)的整體形象,管
理方式,工作氛圍會(huì)更加吸引我,是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾:
選擇我,您絕不會(huì)后悔!最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
此致
敬禮 xxx xxx年x月
美術(shù)師范生自薦信 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,是江蘇省徐州師范大學(xué)美術(shù)師范專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際,我懷著 一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求,擬此 自薦 信,下面是我簡單的自我介紹。
成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想,因此在高考填志愿的時(shí)候,我毅然選擇了師
范專業(yè)。大學(xué)期間,我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉發(fā)展自
我。學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課,如心理學(xué)、教育學(xué)、教
材教法、教師口語等課程,每門學(xué)科的成績都達(dá)到優(yōu)良以上,可以說對從事教育工作所必須
掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外,在學(xué)
校開設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等課程的學(xué)習(xí)上
收獲了很多經(jīng)驗(yàn),相信這些知識(shí)為我成為一名合格的小學(xué)美術(shù)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初此
之外,我的繪畫作品受到老師的一致好評,多幅工筆花鳥、人物作品被學(xué)校展覽收藏。在學(xué)
好課程的同時(shí),我還擔(dān)任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學(xué)頻繁溝通,使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展,為老師和同學(xué)提供很多便利。
學(xué)習(xí)之余,我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),并在院紅十字會(huì)擔(dān)任副會(huì)長一職,常常代表學(xué)校
到市紅十字會(huì)總部匯報(bào)工作和聽取建議。并參與組織多種實(shí)踐活動(dòng),例如組織會(huì)員深入農(nóng)村
宣傳衛(wèi)生保健知識(shí);在市區(qū)廣場宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí);組織全校師生接種甲肝、乙肝
疫苗;在汶川地震期間參與策劃賑災(zāi)義演晚會(huì)并現(xiàn)場籌集災(zāi)款一萬余元。這些實(shí)踐活動(dòng)受到
了學(xué)校和社會(huì)的一致好評,而我也由于在這些活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀社團(tuán)干部。擔(dān)任社
團(tuán)干部期間,我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展,也培養(yǎng)了我的
責(zé)任心。除此之外,我還多次代表班、系在各種大型活動(dòng)中發(fā)言,鍛煉了我的語言組織能力,也增強(qiáng)了我的自信心。“其身正不令而行;其身不正,雖令不從”,孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格 的教師自身的德行顯得尤為重要。意識(shí)到這一點(diǎn)之后,我在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中尤其注重自己的
言行舉止,以一個(gè)教師的行為準(zhǔn)則要求自己,希望正真走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹立積
極地榜樣。
我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想,并為它的實(shí)現(xiàn)一步一步的努力著,希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)
機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想,給我一個(gè)平臺(tái),展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大
的教育工作中,以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!會(huì)計(jì)自薦信范文
尊敬的先生/小姐: 您好!請恕打擾.我是一名剛剛從湖南商學(xué)院會(huì)計(jì)系畢業(yè)的大學(xué)生.我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料.在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦.現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下: 作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面.通過對這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中, 具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn).我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍,windows98/2000、金蝶財(cái)務(wù)、用友財(cái)務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用軟件,foxpro、vb語言等程序語言.我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).剛謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!此致
敬禮!
英文自薦信范文 enclosed resume dear sir or madam, on my graduation from college recently, i am eager to gain a position that will offer me opportunities and also changes.i thought perhaps you would keep me in mind for a possible opening.個(gè)人簡歷、自薦信、求職信有啥區(qū)別??.txt每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜,如果上面沒有我的名字,我就去上班。談錢不傷感情,談感情最他媽傷錢。我詛咒你一輩子買方便面沒有調(diào)料包。本文由cheeway貢獻(xiàn) doc文檔可能在wap端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇txt,或下載源文件到本機(jī)查看。簡歷一般正式的用表格形式,包括姓名、性別、生日??的大概、學(xué)歷、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、獲 獎(jiǎng)情況、獲得的證書、自我評價(jià)。這是精簡版的。建議你不要搞什么自薦信、求職信什么,真正的用人單位來不及把你所有資料全看完,要抓 住主要的一張紙讓他們知道你的狀況、你的特點(diǎn)、你的經(jīng)歷或?qū)W習(xí)有利于職位!如果真的要寫,求職信是你寄去的信告訴他們你所要應(yīng)聘的職位、自薦信是自我介紹的精簡 版簡單論述下你的個(gè)人覺得有價(jià)值的地方以及你憑什么去做這個(gè)工作(你的表態(tài))。我個(gè)人覺得簡歷不要做的厚的象個(gè)標(biāo)書似的,人家一天看幾十幾百個(gè),關(guān)鍵是用心做好你想 表達(dá)的,不在于紙的分量。招聘會(huì)投簡歷時(shí),建議:a4 紙自己做的簡歷至多兩張,應(yīng)屆生可以復(fù)印下自己的學(xué)習(xí)成績 在后面。推薦表帶著就好不用復(fù)印,都自己填的字不見得正規(guī)到哪兒去。應(yīng)聘外企一定要附 有英文簡歷,記住自己一定要背一片自我感覺不錯(cuò)的英文的自我介紹以備不時(shí)之需。態(tài)度要不卑不亢、自然大方、你不欠人家的、但也不能高姿態(tài)?,F(xiàn)在都是雙向選擇,投個(gè)簡 歷第一印象很重要,一般打個(gè)記號啥的估計(jì)就有你面試的機(jī)會(huì),需要的話簡單自我介紹、對 公司的了解、說明你合適你想應(yīng)聘職位的地方(表明自己的觀點(diǎn)別太過激,不太了解的話會(huì) 忽悠也行,連忽悠都不會(huì)就老實(shí)點(diǎn)趁早看下旁邊的介紹順便說的時(shí)候只提到做啥的就行,承 認(rèn)自己還不是很了解但表示自己有興趣并且會(huì)盡快了解,態(tài)度一定要誠懇!,)同時(shí)要對面試 者表示尊敬和象看老師那樣的神態(tài),至于薪酬福利啥的單獨(dú)棉試時(shí)再談不遲,別跟風(fēng)。剩下 來人家需要你說什么再說什么。
招聘會(huì)穿的千萬別太邋遢,正式點(diǎn)會(huì)給別人留好印象,沒準(zhǔn)就通知你面試。人家真的需要你時(shí),自然會(huì)通知你帶上學(xué)歷和其他證書的原件,不用非得復(fù)印在上面。處之泰然、態(tài)度誠懇、形象無誤、職位對口、話說的流利,應(yīng)該就沒啥問題了。
說多了,最后提下,投簡歷時(shí)只需要 a4 紙自己做的簡歷至多兩張,應(yīng)屆生可以復(fù)印下自己 的學(xué)習(xí)成績在后面。隨便需要英文簡歷時(shí)附帶在后面!面試中自我介紹的技巧 面試中,2 分鐘的自我介紹,怎樣才能多快好省地認(rèn)識(shí)一個(gè)人。自我介紹是面試中的一項(xiàng)“例牌”活動(dòng),時(shí)間往往也不長,2 分鐘到 5 分鐘不等,很多時(shí)候,在實(shí)際的招聘過程中僅僅是被當(dāng)作了正式面試的一個(gè)前奏而已,未得到應(yīng)有到重視。然而,實(shí)際上,如果面試考官能夠用心,那么是可以在應(yīng)聘者的自我介紹中發(fā)現(xiàn)更多的有價(jià)值的內(nèi) 容的。至少我們可以從以下幾個(gè)方面給予考慮: 一.聽他說了什么?自我介紹中的內(nèi)容分析 1.工作 vs 生活 一個(gè)人在介紹自我的時(shí)候,所選擇的內(nèi)容不會(huì)是無緣無故的,一定是某種心理活動(dòng)的外部投 射。面試之前的自我介紹往往是一種開放式的問題,選擇什么內(nèi)容來介紹自己應(yīng)聘者有很大 的自由。有的人會(huì)在整個(gè)的自我介紹中只進(jìn)行工作相關(guān)的介紹而沒有其余; 有的人則會(huì)選擇 工作之外的內(nèi)容,比如個(gè)性特點(diǎn)、生活經(jīng)歷來介紹自己。這有什么不同么?對于前一種人,或者可以認(rèn)為他的生活重點(diǎn)只有工作,是個(gè)事業(yè)型的人; 或者也說明他的生活也許有些單調(diào); 也許是急于表現(xiàn)自己的工作成就而忽略了其它。當(dāng)然,對于工作相關(guān)內(nèi)容,每個(gè)人都會(huì)有一 些說明,畢竟是來面試找工作的,但在工作之外介紹了什么,卻往往在不經(jīng)意之間暴露出內(nèi) 心生活的重點(diǎn)。比如,一個(gè)不斷介紹自己個(gè)性特點(diǎn)的人,可以推知他可能是一個(gè)注重內(nèi)心體 驗(yàn)的人;而一個(gè)介紹自己如何與人相處經(jīng)歷的人,往往是一個(gè)人際交往比較擅長的人;一個(gè) 介紹了自己到出身、自己的愛人孩子的人,往往是一個(gè)家庭觀念比較強(qiáng)的。在工作之外的自 我介紹,實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)了面試者個(gè)人的生活重心。2.業(yè)余愛好 每個(gè)面試者或多或少會(huì)有一點(diǎn)自己到業(yè)余愛好,這是人之常情,但世界上沒有無緣無故的愛,他到興趣與所愛往往也是他自己人性的展示。比如,一個(gè)人介紹自己是一個(gè)排球愛好者,自 己曾以 排球隊(duì)長的身份帶領(lǐng)球隊(duì)取得了某種成績。這能說明什么呢?是表明他身體健康嗎? 絕對不僅僅如此。其實(shí)在這種愛好背后暗示出他個(gè)人的人際關(guān)系水平,試想,排球是一個(gè)團(tuán) 體項(xiàng)目,沒有隊(duì)員之間的良好溝通和協(xié)作是很難取得什么成就的。而在這樣到活動(dòng)中,面試 者能成為一個(gè)組織者,并取得了成就,至少說明了他在人際交流與溝通中的高能力。反之,如果一個(gè)人愛好的是不是排球是鉛球,他個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力就值得考慮了,畢竟這種運(yùn)動(dòng) 是一個(gè)人的活動(dòng),缺乏人際互動(dòng)。在我們國家,在排球項(xiàng)目中出現(xiàn)了一些領(lǐng)導(dǎo)官員,但在鉛 球和舉重等運(yùn)動(dòng)員中,出領(lǐng)導(dǎo)的可能性就寥寥了。不過需要說明的是,愛好本來沒有高低貴賤之分,在面試中所展現(xiàn)的個(gè)人愛好關(guān)鍵在于能否 和所應(yīng)聘的工作相匹配。比如說,愛讀書、思考,這種愛好應(yīng)聘一個(gè)報(bào)社編輯應(yīng)該是合適的,但應(yīng)聘一個(gè)人情往來比較多的公務(wù)員職位可能就不大適合了。3.個(gè)性特點(diǎn) 通過自我介紹,我們可以了解更多的是一個(gè)面試者的個(gè)性層面,從他的自我介紹中,可以從 以下幾個(gè)維度進(jìn)行內(nèi)容分析: 現(xiàn)實(shí) vs 浪漫。有的人在自我介紹中,通篇的東西都很實(shí)在,說到觀點(diǎn)的時(shí)候也愿意擺事實(shí) 講道理,無疑,這會(huì)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的人;而有的人,則會(huì)采用另外一種方式,比如講一個(gè) 小故事來介紹自己;或者通過一段詩詞來介紹自己,那么這些人就屬于浪漫型的人物了,他 們往往情感豐富,有人情味,但有時(shí)候會(huì)沉迷于自己的世界顯得與現(xiàn)實(shí)脫軌。事實(shí) vs 空洞。在說明一件事情的時(shí)候,有的人愿意高屋建瓴,從理論高度去闡述;而有的 人則愿意舉實(shí)際的例子,讓事實(shí)來說明。比如說,同樣是說自己有團(tuán)隊(duì)精神,務(wù)實(shí)的人會(huì)講 一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子,談自己是如何搞好同寢室關(guān)系的;而務(wù)虛的人則會(huì)從理念出發(fā),說 自己堅(jiān)持了一個(gè)什么信念,又采用了幾大策略,還奉行了幾個(gè)堅(jiān)持等等,說一些正確無比卻 又毫無實(shí)際操作意義的話。注意后一種人,這種人做一些宣傳工作尚可,但要做實(shí)際工作的 話有讓你頭痛的時(shí)候。積極 vs 消極。一些樂觀注意者,在做自我介紹的時(shí)候,說哪個(gè)方面都會(huì)加一個(gè)褒義到用語。比如介紹自己為人父,則會(huì)說自己是個(gè)“好”父親;說自己為人子,也會(huì)說自己是個(gè)“好” 兒子,雖然他不見得真的如此,但天生會(huì)透露出一種樂觀精神。相反,另外一些人,會(huì)有意 無意談及自己的不足,即使這個(gè)不足面試考官并沒有發(fā)現(xiàn),他也會(huì)談出來。比如是,有的人 會(huì)強(qiáng)調(diào)自己到經(jīng)驗(yàn)有限,外貌不佳,其實(shí)并不一定表明這些人不好,只不過說明他時(shí)常會(huì)將 自己的目光聚焦到自身的缺點(diǎn)上,有的時(shí)候也不表明這些人消極,也有可能這只是一種對自 己現(xiàn)狀不滿的表現(xiàn)。說自己丑的人不見得是真的丑,更多的是表明其對自己外貌的不滿意,僅此而已。
正經(jīng) vs 玩笑。面試是一個(gè)比較莊重、嚴(yán)肅的場合,大部分面試者會(huì)一本正經(jīng)的進(jìn)行自我介 紹,但也會(huì)有的人在這時(shí)候哪自己或者別人開玩笑。這是什么人呢?有幾種可能,一是他是 個(gè)生性幽默的人,什么時(shí)候都會(huì)顯露出自己的幽默本性;二是他是一個(gè)有創(chuàng)造力的人,試圖 在這種場合內(nèi)出奇制勝,給考官留下一個(gè)特別的印象;三是他僅僅是玩世不恭而已,對什么 事情都鄭重不起來。但究竟什么原因,還要具體問題具體分析。4.智力水平自我介紹中能看出一個(gè)人的智力高低嗎?能,至少在某些智力維度上能。心理學(xué)關(guān)于智力的 研究表明,一個(gè)智力高的人的重要表現(xiàn)是邏輯能力強(qiáng)、概括能力強(qiáng),而這兩種能力恰恰可以 在一個(gè)人的自我介紹中表現(xiàn)出來。比如,邏輯能力強(qiáng)的人,則會(huì)在自我介紹中,分階段、有 層次地表現(xiàn)自己。如,他會(huì)這樣介紹: “在工作方面,我??;在個(gè)性方面,我??,在業(yè) 余愛好上,我??”,等等。而概括能力強(qiáng)的人則會(huì)精確選擇一些詞匯來描述自己,比如說,“可以用三個(gè)詞來形容我自己,膽大、心細(xì)、臉皮厚”,然后分別介紹自己怎么膽大,又怎 么心細(xì),又怎么臉皮厚的,當(dāng)然這不一定表明他臉皮真的厚,但這種介紹方式卻可以看出其 智商的不一般。當(dāng)然,在面試情景中,有的人智商也很高,但由于緊張,或者準(zhǔn)備不充分,自我介紹的時(shí)候東一句、西一句介紹自己,既無邏輯,也無概括,確實(shí)有這種情況。所以從 智力水平上這方面,我們只能說,在自我介紹中,看不出一個(gè)人是否智商低,但智商高的話,會(huì)有所表現(xiàn)。5.人際關(guān)系 一個(gè)人不能離開他人而存在,在自我介紹中,也會(huì)有意無
意地涉及到別人。那么這個(gè)別人是 以什么方式呈現(xiàn)的,在面試者言語中又是怎么表達(dá)的很可能會(huì)泄漏他的人際關(guān)系如何。例如,當(dāng)一個(gè)人談及自己所取得的各項(xiàng)成就時(shí),如果能夠此時(shí)對幫助他的人給予感謝,就不會(huì)是一 個(gè)得意忘形、不知感恩的人(不過現(xiàn)實(shí)中我看到更多的人只顧及談及自己到成就,明顯表露 出自我中心的氣勢)。而一個(gè)在述說自己跳槽經(jīng)歷的人痛斥自己的先前領(lǐng)導(dǎo),也往往暗示出 他在本單位工作失敗后的表現(xiàn)。從某種意義上,可以說,“好人到眼中只有好人”,在你所談 及別人的時(shí)候,在這樣一個(gè)重要的自我介紹場合,都不能忘記別人不好的人,他的人際關(guān)系 是堪憂的。
二、看他做了什么:自我介紹中的非言語分析 從自我介紹的內(nèi)容來看,當(dāng)前的面試者往往有所準(zhǔn)備了,每個(gè)人都會(huì)不遺余力地夸自己,給 面試考官的感覺好像是不收哪一個(gè)都是單位的損失。尤其是,當(dāng)前一些面試應(yīng)對策略書籍的 出版,使得面試時(shí)面試者自我介紹或者回答問題有趨同到趨勢,這樣就增添了面試甄別的難 度。不過,在自我介紹的言語分析之外,面試考官還可以從非言語的層面,即從自我介紹者 的身體語言出發(fā),來探究面試者真實(shí)的心靈世界。1.眼神 面試者有的眼睛大,有的眼睛小,不一定都能捕捉到他的眼神。但面試考官一定可以注意到 的是,面試者在自我介紹的時(shí)候是否與考官有眼神的交流。有的人,在談及自己的時(shí)候只是 沉醉在自我的世界中,侃侃而談;而有的人卻一邊談自己,一邊能用眼神與考官交流。前者 表明他自我意識(shí)強(qiáng),是個(gè)自我中心的人,或者也可能他存在一些社交上的心理困擾,不敢與 人直面相對;而后者則在這一情境中表現(xiàn)出了明顯的交流意圖,他講話的時(shí)候,并不是在自 言自語,他會(huì)注意聽眾的反應(yīng)。在實(shí)際的面試中,我所接觸到的一位面試者曾給我留下了深 刻的印象,他在自我介紹的時(shí)候,面帶笑容,眼光在幾個(gè)考官的身上緩緩走過,每個(gè)考官都 覺得他是在注視著自己,向自己做著介紹,無疑,這是一位人際溝通的擅長者。2.笑容 笑容也很重要。很清楚,面試的時(shí)刻往往是一個(gè)人窘迫的時(shí)候,雖然面試相關(guān)的書上會(huì)要求 考官營造一個(gè)和諧的氣氛,首先自己面帶笑容應(yīng)對面試者。但在真正的面試情境中,很多面
試考官幾乎連續(xù)幾天都在搞面試工作,已經(jīng)成了“面霸”,或者說已經(jīng)都工作倦怠,哪里有 心情笑得出來,一個(gè)個(gè)都會(huì)嚴(yán)肅的要命。但是,就是在這種比較嚴(yán)酷的情境下,面對一個(gè)個(gè) 面無表情的考官,面試者在自我介紹中還能微笑相對,這應(yīng)該是不容易的一件事。一方面說,他是一個(gè)能夠主動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛的人,在人際交往中常常能夠把持主動(dòng),即使是面對困境,也會(huì) 做出自己的努力;另一方面,他也是一個(gè)場獨(dú)立性強(qiáng)的人,有自己獨(dú)立自主的想法和表現(xiàn),不會(huì)為環(huán)境所左右。反之,一個(gè)見到考官無表情,他表情更嚴(yán)肅的人,是個(gè)明顯的場依存者,在人際互動(dòng)方面也可能是一個(gè)喪失主動(dòng)性的人。3.聲音 聲音很簡單,聲音大而穩(wěn),是自信的表現(xiàn)。語調(diào)快而富有邏輯性,應(yīng)該是聰明人的標(biāo)志。聲 音小得聽不清,明顯不自信。但是有一點(diǎn)要注意,聲音忽大忽小,有變化的,也許是撒謊的 標(biāo)志。4.說得好 有的人在面試之前,會(huì)對自我介紹進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備和彩排,這樣的話,他也會(huì)表現(xiàn)得比較 突出。如果這樣,還可以注意一下此時(shí)他的表現(xiàn),這其實(shí)也是他日后工作得意時(shí)的表情,你 可以接受嗎? 5.說得不好 面試畢竟是一種比較容易讓人窘迫的情境,說得好的不多見,說的不好的到常見。這里需要 注意的是,同樣是說得不好,不同人的表現(xiàn)也表明了不同的人格特點(diǎn)。我見過這樣的面試者,在自我介紹的時(shí)候沒詞了,不知道說什么好,而規(guī)定的時(shí)間又沒有到,他便自己低著頭,注 視著鞋面,很不自然地站在那里,一直等到“時(shí)間到”的鈴聲想起。我也見過這樣的面試者,同樣是由于太緊張都不知道說什么了,他卻抬起頭來,和各位考官說了實(shí)話,“實(shí)在抱歉,我太緊張,都忘記說什么了”。你看,這兩個(gè)面試者,同樣在面試中自我介紹得不好,但表 現(xiàn)卻不同。這其實(shí)在某種程度上可以預(yù)示他們未來工作挫敗時(shí)的不同反應(yīng)。和面試情境一樣,在未來的工作中,如果遇到了困難,我會(huì)預(yù)測前者會(huì)獨(dú)自一個(gè)人默默支撐,即使毫無辦法,他也可能只是默默忍受;而對于后者,我會(huì)預(yù)測他在工作遇到問題的時(shí)候會(huì)積極求助,會(huì)在 環(huán)境中去尋求解決問題的辦法。在面試中,說得不好時(shí)的表現(xiàn),也是一個(gè)人未來工作困境時(shí) 的表現(xiàn)。上面雖然對于自我介紹時(shí)面試者的表
現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)的分析,但可以肯定的是,值得分析的內(nèi) 容絕對不僅僅如此。比如,西北航空面試空中小姐的時(shí)候,也需要每個(gè)面試者進(jìn)行幾分鐘的 自我介紹,其他的面試者也在當(dāng)場。你知道面試考官在測試什么嗎?他所測試的不是當(dāng)時(shí)的 自我介紹者,而是在觀察當(dāng)有人在上面自我介紹的時(shí)候,下面的那些做聽眾的候選面試者們 在做什么,她們能否專著、認(rèn)真而禮貌地聽別人在自我介紹,這是一種尊重別人的表現(xiàn),而 對別人的尊重,恰恰是做空姐的必要的個(gè)人素質(zhì)。當(dāng)然,上面所談的這些也不僅僅用在面試中,第一次和男朋友約會(huì)時(shí)也可能用得著,呵呵,因?yàn)楫吘?,道理都是想通的求職信和自薦信有什么不同? 求職信是求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別,但它與朋友的信函又 有所不同,當(dāng)然也不同于公事公辦的公文函。求職信所給的對象很難明確,也許是人事部 一般職員,也許是經(jīng)理,如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然,如果你根本就
不認(rèn)識(shí)招聘公司的任何人,求職信最好寫上人事部負(fù)責(zé)人收較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理 或老總收可能不妥,如果該信落到一般職員手中的話,可能使得這些人不高興。求職信起到毛遂自薦的作用,好的求職信可以拉近求職者與人事主管(負(fù)責(zé)人)之間的距 離,獲得面試機(jī)會(huì)多一些。求職信是自我表白,其目的和作用要是讓人事主管看,因人事主管有太多的求職信函要看,因此要簡明扼要。自薦信是向用人單位自薦謀求職位的書信,這是踏入社會(huì)、尋求工作的第一塊敲門石,也是 求職者與用人單位的第一次短兵相接。如何讓你的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光 彩,在瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光,這封自薦信極其關(guān)鍵。自薦信有兩種形式: 一是不知用人單位是否需要聘人的自薦求職; 二是在獲知用人單位 公開招聘職位的自薦求職。不管什么形式,都是為了推銷自己。
第五篇:一定要爭氣教案教案
教學(xué)目標(biāo) :
1.學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語:基礎(chǔ)、期末、考試、平均、廁所、努力、教授、一項(xiàng)、需要、技巧、震動(dòng)、不聲不響、再三請求等。
2.有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。
3.體會(huì)童第周“一定要爭氣”、勤奮學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐的精神,激勵(lì)自己立志做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
教學(xué)過程 :
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
檢查預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)生字詞,整體感知課文。
教學(xué)步驟 :
(一)導(dǎo)入
今天,我們學(xué)習(xí)第26課:一定要爭氣。
(二)初步感知
1.自讀生字、新詞。
2.朗讀課文,理解部分生詞。
3.想一想,課文講了童第周的幾件事?分別是在哪幾個(gè)自然段講的?
(三)檢查預(yù)習(xí)情況
1. 檢查生字、詞的學(xué)習(xí)。
①要求學(xué)生認(rèn)識(shí)的生字及新詞:
基礎(chǔ) 期平均 成績 退學(xué) 耐心
鉆研 發(fā)憤 努力 末 瞧不起 實(shí)驗(yàn) 需要
②要理解的生詞:
資助 耐心 嘗試 偏僻 震動(dòng)
③指名讀每個(gè)自然段,其他同學(xué)邊聽邊想:課文講了童第周的幾件事?
明確:兩件事
④設(shè)問:課文講了幾次“要爭氣”的事?分別都是在哪幾自然段講的?
明確:課文寫了兩次“要爭氣”,第一次“要爭氣”是在課文的1-3自然段講的;第二次是在4-6自然段講的。
設(shè)問:這兩次“要爭氣”,童第周都是在什么情況下提出來的?重第周又是怎樣去爭氣的呢?請同學(xué)們繼續(xù)思考這個(gè)問題。
(四)布置作業(yè)
朗讀課文,思考老師最后提出的問題。
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。
2.體會(huì)童第周“一定要爭氣”、勤奮學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐的精神,激勵(lì)自己立志做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
教學(xué)步驟 :
(一)導(dǎo)入
這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第26課《一定要爭氣》。
(二)上節(jié)課,我們還有一個(gè)沒有解決的問題。
1.指名讀問題。
2.以小組為單位,先各自讀一讀課文,再把自學(xué)的情況在組內(nèi)匯報(bào)。
3.全班交流
(1)總結(jié)討論情況;
(2)我們看童第周的第一次爭氣,也就是課文的1-3自然段。
①指名讀,其他同學(xué)再次思考:童第周第一次在什么情況下提出一定要爭氣的?說說你的理解。
②引導(dǎo)學(xué)生從以下的詞句中談自己的理解。
A童第周是在家里很窮,學(xué)習(xí)跟不上,后經(jīng)過努力,成績終于趕上來的情況下,想到一定要爭氣的。
設(shè)問:哪些詞語說明童第周的家里很窮?具體談一談。
你又是怎樣理解童組周學(xué)習(xí)跟不上的呢?畫出有關(guān)句子進(jìn)行理解。
B童第周是在學(xué)習(xí)差,校長讓他退學(xué),經(jīng)他再三請求,才勉強(qiáng)讓他試讀后,經(jīng)過努力,成績終于趕上來的情況下,想到一定要爭氣。
設(shè)問:“再三”是什么意思?他“再三請求”說明了什么?
C童第周是在開始學(xué)習(xí)差,但經(jīng)過半年的努力,克服困難,學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)的情況下,想到“一定要爭氣”的。
設(shè)問:童第周是怎樣努力學(xué)習(xí),也就是說怎樣爭氣的?
明確:“發(fā)憤、天沒亮讀外語、夜里看書、半年努力”
③小結(jié):看來,童第周在自己家里窮,文化基礎(chǔ)差的情況下,通過發(fā)憤學(xué)習(xí),終于把成績趕上來了,確實(shí)為自己爭了氣。
④此時(shí)的童第周是怎么想的呢?齊讀童第周心里想的話。
一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事,我經(jīng)過努力,一定也能辦到。
⑤設(shè)問:童第周第一次在什么情況下提出一定要爭氣的?
⑥指導(dǎo)感情朗讀。
(三)學(xué)習(xí)4-6自然段。
① 指名讀,其他同學(xué)再次思考:童第周第二次在什么情況下提出一定要爭氣的?
② 留學(xué)在外的童第周為什么被人瞧不起?此時(shí)童第周心里想些什么呢?
明確:一定要爭氣。中國人并不比外國人笨。外國人認(rèn)為很難辦的事,我們中國人經(jīng)過努力,也一定能辦到。
③小結(jié):童第周通過自己的不斷努力,刻苦鉆研,終于獲得了成功,為中國人爭了氣。
④設(shè)問:童第周第二次在什么情況下提出一定要爭氣的?
⑤指導(dǎo)感情朗讀。
4.童第周兩次成功后,想到的話,不同的詞用紅筆寫。理解文中兩次提到“一定要爭氣”之間的聯(lián)系。
(1)以小組為單位,分別讀一讀這兩段話。
(2)找一找這兩段話哪些詞寫得一樣,哪些不一樣?
(3)議一議,想一想,為什么這么寫,兩者之間有什么聯(lián)系?
明確:“爭氣”的含義是共同的,一是要有志向;二是要有自信心;三是要肯努力。第二次爭氣要比第一次更深一步。
5.學(xué)習(xí)這篇課文,你受到了什么啟示?
(四)布置作業(yè)
1.完成課后2、3題
2.預(yù)習(xí)《不懂就要問》
(五)板書設(shè)計(jì)
教案點(diǎn)評:
教師在教案中對本課的難點(diǎn)的突破上采取以提出問題的形式。課文兩次“一定要爭氣”都是在什么情況下提出來的,童第周又是怎樣去爭氣的。兩次“爭氣”之間的聯(lián)系。在解決難點(diǎn)時(shí)又是通過學(xué)生自由讀文討論、交流談體會(huì)的方法,體會(huì)兩次“爭氣”的含義:是要有志向、有自信心,更要肯努力,第二次爭氣比第一次爭氣更深一步。
探究活動(dòng)
帶相片的樹葉書簽
材料:一張小相片的底片、黑紙板、酒精、燒杯和碘酒。
作法:
1.在一棵小樹上,找一片稍大的平整的葉子。把相片的底片覆蓋在葉子的表面,葉片背面用黑紙板托住,用夾子夾緊,使葉子背面不透光。
2.讓底片正對陽光,曬上三四個(gè)小時(shí)。
3.把曬好的葉片摘下來,松開夾子取下底片。把葉片泡進(jìn)放好酒精的燒杯里,再把燒杯放進(jìn)盛熱水的飯盒里,用小火加熱飯盒。
4.等葉片的綠色褪掉,成了淡黃色,停止加熱。取出葉片,用清水洗凈,不要揉搓葉片。
5.在洗凈的葉片上均勻地滴一些碘酒。稍等一會(huì)兒,用清水把它洗凈,在陰涼的地方稍晾一下,把它夾在書里。葉片完全干燥以后,就成了一張帶有相片的書簽了。