第一篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期中考試高一數(shù)學(xué)試卷

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期期中考試試卷

高一數(shù)學(xué)

考試時(shí)間:120分鐘滿分: 150分

第Ⅰ卷(選擇題共60分)

一、選擇題：（本大題共１２小題，每小題５分，共６０分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1、sin

A．37?的值為（）6113B．C．?D．? 22222、直線2x?y?1?0不經(jīng)過（）

A．第一象限B．第二象限C第三象限．D．第四象限

3、已知直線l的方程為3x?y?3?0，則l在y軸上的截距為（）

A．-3B．3C．-5D． 54、圓x2?y2?4x?6y?0的圓心坐標(biāo)是（）

A．（2，3）B．（-2，3）C．（2，-3）D．（-2，-3）

5、空間直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（-3，4，0）和點(diǎn)B（2，-1，6）的距離是（）

A．243B．221C．9D．

6、在半徑為4 cm的圓中，36o的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是（）

A． 4?2???cmB．cmC．cmD．cm 55327、過點(diǎn)（1，0）且與直線x?2y?2?0平行的直線方程是（）

A．2x?y?2?0B．x?2y?1?0

C．x?2y?1?0D．x?2y?1?08、若sin??cos??0，則角?是（）

A．第一或第二象限的角B．第二或第三象限的角

C．第二或第四象限的角D．第三或第四象限的角

9、直線l沿x軸負(fù)方向平移3個(gè)單位,再沿y軸正方向平移1個(gè)單位后,又回到原來位置,那么l的斜率為（）

11A．?B．?3C．D．3 3310、直線l過點(diǎn)A（2，4）且與圓x2?y2?4相切，則l的方程是（）

A．3x?4y?10?0B．x?2或3x?4y?10?0

C．x?y?2?0D．x?2或 x?y?2?011、直線2x?my?1?3m?0,當(dāng)m變動(dòng)時(shí),所有直線都通過定點(diǎn)（）

A．(?1111，3)B．（，3）C．（，?3）D．（?,?3）222212、直線x?2y?5?5?0被圓x2?y2?2x?4y?0截得的弦長(zhǎng)是（）

A．1B．2C．3D．

4第Ⅱ卷(非選擇題共90分)

二、填空題：（本大題共４小題，每小題５分，共２０分）

13、已知角?的終邊過點(diǎn)P(4a,-3a)(a≠0)，則2sin??cos?的值是_________.14、經(jīng)過點(diǎn)P（0，-1）作直線l，若直線l與連接A（1，-2）、B（2，1）的線段

總有公共點(diǎn)，則直線l的斜率k的取值范圍是____________.15、如果直線y?x?b與曲線 y?3?4x?x2有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù) b的取值范圍

是__________.16、直線?ax?by?1與圓x2?y2?1相交于A、B兩點(diǎn)(a,b為實(shí)數(shù))，且三角

形AOB是直角三角形（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），則點(diǎn)P（a,b）與點(diǎn)Q（0，5?2）之間的距離的最大值是______________.三、解答題:（本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟．）

?3???)?cos(2???)?sin(???)

17、已知f(?)?3sin(????)?sin(??)2

（1）化簡(jiǎn)f(?)

（2）若?是第三象限角，且cos(??

18、已知函數(shù)f(x)?2sin(2x?3?1)?，求f(?)的值． 25?

6)

（1）求函數(shù)f(x)的最小正周期；

（2）求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；

???（3）若x??0,?，求函數(shù)f(x)的值域． ?2?

19、（1）已知直線l的傾斜角是直線m：y???x?1的傾斜角的一半，求經(jīng)過

點(diǎn)P（2，2）且與直線l垂直的直線方程。

（2）已知直線l經(jīng)過Q（3，-2）且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等，求l的方程。

20、（1）已知圓C與直線x?6y?10?0相切于點(diǎn)（4，-1），且經(jīng)過點(diǎn)（9，6），求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程。

（2）求圓心在直線3x?y?0上，與x軸相切，且被直線x?y?0截得的弦長(zhǎng)為2的圓的方程。

21、已知線段PQ的端點(diǎn)Q的坐標(biāo)是（4，3），端點(diǎn)P在圓x2?y2?2x?3?0上

運(yùn)動(dòng)，求線段PQ的中點(diǎn)M的軌跡方程。

222、已知以點(diǎn)C（t,）（t?R,t?0）為圓心的圓與x軸交于點(diǎn)O、A，與y軸t

交于O、B，其中O是坐標(biāo)原點(diǎn)。

（1）求證：△OAB的面積為定值；

（2）設(shè)直線y??2x?4與圓C交于M，N，若OM=ON，求圓C的方程。

第二篇：2017—2018學(xué)年第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷分析

大名縣舊治鄉(xiāng)大王村小學(xué)

2017—2018學(xué) 總分 2807.5

平均分 70.19

最高分 97

最低分 26

及格人數(shù) 31

及格率 77.8%

三、答題情況分析以及原因

該題考查“直角三角形已知內(nèi)角和與一角，求第三未知角”。8位學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤失8分。原因：a:沒有掌握三角形內(nèi)角和知識(shí)；b:審題不認(rèn)真，忽略直角三角形；c:計(jì)算失誤。

7）第7小題一個(gè)四邊形如果只有一組對(duì)邊平行，它就是（）形，如果有兩組對(duì)邊分別平行，它就是（）。

該題考查“平行四邊形和梯形的定義特征”。6位學(xué)生誤判梯形特征，8位學(xué)生誤判平行四邊形特征，共失16分。原因：a:未牢固掌握梯形和平行四邊形概念特征；b:混淆平行四邊形和長(zhǎng)方形特征。

8）第8小題在○里填“＜”“＞”或“＝”2.8×0.6○2.8 3.5×0.8○0.8 0.9×1○1。

該題考查“小數(shù)乘法：一個(gè)數(shù)乘以大于1/小于1的數(shù)的積與原數(shù)比較”。7位學(xué)生錯(cuò)誤失15分。原因：a:沒有掌握小數(shù)乘法計(jì)算規(guī)律；b:不能熟練計(jì)算小數(shù)乘法。

10）第10小題淘氣將中間兩個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)忘寫了，請(qǐng)你幫他填上，使這個(gè)式子成立。2890＞3507＞8091＞9.832。

該題考查“小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)和小數(shù)比較大小”。19位學(xué)生錯(cuò)誤失38分。原因：a:未仔細(xì)審題，忽略該題未做14位；b:不能正確比較小數(shù)大小。

11）第小題奇思把一個(gè)三角形的紙減去一個(gè)角，剩下的圖形是（），它的內(nèi)角和是（）度。

該題考查“四邊形定義及其內(nèi)角和”。32位學(xué)生沒有正確填寫四邊形14人未準(zhǔn)確填寫四邊形內(nèi)角和360°，錯(cuò)誤失46分。原因：a:未準(zhǔn)確理解題意；b:思維局限，填寫梯形；c:未掌握四邊形內(nèi)角和知識(shí)。

第二題判斷6小題6分，涉及比較（2分）、圖形（2分）、定義（2分）。出題相對(duì)靈活，注重基礎(chǔ)知識(shí)。

第三篇：2013―2014學(xué)第二學(xué)期高一期中考試

2013―2014學(xué)第二學(xué)期高一期中考試

政治

（時(shí)間：90分鐘，滿分100分，交卷時(shí)只交答題卷）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）

2012年3月5日，來自全國(guó)各地、各個(gè)民族、各個(gè)企業(yè)的3000多名人大代表，步入雄偉的人民大會(huì)堂，出席第十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議，代表13億中國(guó)人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利。據(jù)此回答1-2題。

1、上述材料反映了我國(guó)人民民主專政的本質(zhì)是（）

A．全體公民當(dāng)家作主B．人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)得到保障

C．人民當(dāng)家作主D． 對(duì)極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵人實(shí)行專政

2.材料中“來自全國(guó)各地、各個(gè)民族、各個(gè)企業(yè)的人大代表，代表13億中國(guó)人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利?！狈从沉耍ǎ?/p>

A．人民民主是社會(huì)主義的生命B．階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性

C．我國(guó)人民民主專政的最大特點(diǎn)，就在于人民民主的真實(shí)性 D．我國(guó)人民民主具有廣泛性和真實(shí)性

3、我國(guó)民主與專政是辯證統(tǒng)一的，因此（）

①民主只適用于人民內(nèi)部，專政則適用于敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子②民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障③人民民主專政的國(guó)家同其他類型的國(guó)家是一樣的④民主與專政既相互區(qū)別、相互對(duì)立，又相輔相成、互為前提

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、2012年兩會(huì)期間，網(wǎng)民們紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)積極和兩會(huì)代表溝通，參與國(guó)事討論，提出自己最關(guān)切的社會(huì)問題，表達(dá)自己的愿望——“網(wǎng)”顧民意，成為兩會(huì)期間的“亮點(diǎn)”之一。網(wǎng)絡(luò)民意的表達(dá)是:（）

A．公民依法行使監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn)B．公民政治參與意識(shí)減弱的表現(xiàn)C．政府賦予公民提案權(quán)的表現(xiàn)D．政府信息公開的主要方式 5.第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12日—27日在中國(guó)廣州舉行，廣州是第二個(gè)取得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。假如你是一位亞運(yùn)會(huì)的志愿者，你認(rèn)為在服務(wù)過程中應(yīng)當(dāng)：（）

①遵守憲法和法律②堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一③維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益④堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

6.依法有序擴(kuò)大公民的政治參與，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。公民參與政治生活，必須堅(jiān)持以下原則（）

①法律面前一律平等②權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一

③個(gè)人利益和國(guó)家利益相結(jié)合④民主決策和依法行政相結(jié)合A、①②③B、①③④ C、①②④D、②③④

7、建國(guó)60年來，我國(guó)民主政治在不斷發(fā)展，從1953年首次普選到今天，我國(guó)的選舉方式也在不斷變化。采取什么樣的選舉方式，在不同時(shí)期、不同地區(qū)的主要依據(jù)是（）

①社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度②領(lǐng)導(dǎo)者的意志③選民的文化水平④物質(zhì)生活條件 A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ 8.衡量公民參與感、責(zé)任感的一個(gè)重要尺度是（）

A、享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各方面的民主權(quán)利多少 B、選民參與民主選舉的能力高低C、選民受教育程度的高低，文化知識(shí)的多少 D、是否積極參加選舉并認(rèn)真行使選舉權(quán) 9.佛山市擬在五個(gè)城區(qū)主要路段禁行電動(dòng)自行車方案2011年10月公示后，很多市民通過打電話、報(bào)紙留言、網(wǎng)絡(luò)評(píng)議等方式積極參與討論，方案經(jīng)過適當(dāng)調(diào)整修改，最后獲得了大多數(shù)市民的認(rèn)同。這體現(xiàn)了我國(guó)公民通過方式參與民主決策。（）A.信訪舉報(bào)制度B.專家咨詢制度 C.重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度D.社會(huì)聽證制度 10.決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的主要前提是（）

A．召開信息發(fā)布會(huì)B． 調(diào)查研究，拓寬民意反映渠道 C．賦予公民廣泛的政治權(quán)利D． 決策者的決策能力

11．某村在網(wǎng)上開辦的“村民博客”不僅方便了村民直接參與村務(wù)管理，而且創(chuàng)新了農(nóng)村基層管理模式?！按迕癫┛汀庇兄诖迕瘢ǎ?。

A．行使國(guó)家權(quán)力 B．行使民主權(quán)利 C．行使選舉權(quán) D．履行義務(wù)

12.《焦點(diǎn)訪談》《東方時(shí)空》等都是中央電視臺(tái)具有代表性和影響力的輿論監(jiān)督欄目，在對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。這是因?yàn)椋ǎ〢、輿論監(jiān)督具有透明度高、威力大、影響廣、時(shí)效快等特點(diǎn)B、輿論監(jiān)督比其他監(jiān)督方式更有效

C、這些名牌欄目能夠引起中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注D、輿論監(jiān)督是民主監(jiān)督的新形式、新方法

13.某地考核領(lǐng)導(dǎo)干部有新規(guī)定，群眾投票不滿意率達(dá)到50%就不稱職，不稱職者將進(jìn)行組織調(diào)整或降職安排。這反映了我國(guó)公民通過（）

A．調(diào)整干部，參與國(guó)家政治生活B．民主監(jiān)督，參與國(guó)家政治生活 C．民主選舉，參與國(guó)家政治生活D．任免干部，參與國(guó)家政治生活

14．在全圖第六次人口普查時(shí)某位市民給國(guó)家統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)發(fā)了一封電子郵件，從被調(diào)查者的角度談了他對(duì)配合人戶登記的感受及工作建議。這樣做（）。

①體現(xiàn)了一個(gè)公民的公民意識(shí)和政治素養(yǎng)②是公民直接參與國(guó)家機(jī)關(guān)的決策的表現(xiàn)③行使了民主監(jiān)督的權(quán)利④有助于國(guó)家機(jī)關(guān)不斷改進(jìn)工作 A．①③ B．②③④ C．①④ D．①③④

15.某村民因修公路占用本村土地，組織村民集體上訪，圍攻縣政府領(lǐng)導(dǎo)人員，影響了政府機(jī)關(guān)的正常工作秩序。對(duì)這一事件的認(rèn)識(shí)正確地是（）

A、組織村民集體上訪是一種違法行為B、是公民依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn) C、是維護(hù)村民合法利益的正當(dāng)行為D、是一種無序的政治參與行為

16．自2006年起，某市將16類政府信息向社會(huì)公開。同時(shí)，普通公民還可以向政府機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，要求獲知自己所需的其它政府信息。這表明（）。

A．監(jiān)督權(quán)是公民最基本的民主權(quán)利 B．我國(guó)政府職能已實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變 C．我國(guó)政府是人民意旨的執(zhí)行者 D．我國(guó)公民的政治權(quán)利不斷擴(kuò)大

17.“平民總理”溫家寶曾向媒體和官員引述這樣的詩(shī)句：“心中為念農(nóng)桑苦，耳里如聞饑凍聲。衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲?！?這段材料體現(xiàn)了我國(guó)政府的宗旨是（），我國(guó)政府工作的基本原則是（）

A.為人民服務(wù)對(duì)人民負(fù)責(zé)B.為人民服務(wù)求真務(wù)實(shí)C.對(duì)人民負(fù)責(zé)從群眾中來，到群眾中去D.對(duì)人民負(fù)責(zé)求真務(wù)實(shí)

18、下列活動(dòng)中，屬于履行政府職能的是（）

①中共中央政治局召開十七屆五中全會(huì) ②中國(guó)人民銀行決定，從2011年3月25日起，上調(diào)存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)③中國(guó)作協(xié)決定加大對(duì)少兒文學(xué)的扶持力度④廣州市教育局對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)進(jìn)行規(guī)范和整治

A、①④B、①②④C、②④D、③④ 19．“政府不能代替學(xué)校辦學(xué)，不能代替工廠生產(chǎn)，不能代替科研單位開展研究”。這說明（）A．政府是可有可無的B．政府機(jī)關(guān)太少，無法履行職能

C．工廠和學(xué)校與政府無關(guān)D．政府應(yīng)該正確履行職能，而不是包辦一切

20．近一段時(shí)期以來，公共輿論出現(xiàn)了“被就業(yè)”、“被增長(zhǎng)”、“被自愿”等“被”現(xiàn)象。所謂“被增長(zhǎng)”，就是說實(shí)際沒有增長(zhǎng)，但在政府的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中卻增長(zhǎng)了，使我們都被統(tǒng)計(jì)數(shù)字“幸福”地籠罩著?！氨辉鲩L(zhǎng)”現(xiàn)象給我們的啟示是：政府要（）。A．大力發(fā)展社會(huì)主義民主B．不斷提高行政工作效率 C．樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)D．堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政

21．近年來，江蘇省的電子政務(wù)建設(shè)步伐明顯加快，國(guó)家電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)成功落地，全省電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)已覆蓋所有省級(jí)黨政軍部門、中央在蘇單位和省轄市政府，全省政府網(wǎng)站體系逐步健全。推行電子政務(wù)有利于（）

A．強(qiáng)化政府的行政干預(yù)B．提高行政工作的效率C．簡(jiǎn)化政府的管理權(quán)限D(zhuǎn)．?dāng)U大公民的基本權(quán)利

22、政府是與我們公民聯(lián)系最密切的國(guó)家機(jī)關(guān)。我們遇到困難，可以求助于政府，下列選項(xiàng)屬于為公民求助或投訴提供了的法律途徑的是（）A、開設(shè)熱線電話B、設(shè)立信訪部門

C、發(fā)展電子政務(wù)D、建立行政仲裁、行政復(fù)議和行政訴訟制度

23.安徽省太和縣公安局曾因治安拘留爭(zhēng)議被訴上法庭，公安局局長(zhǎng)主動(dòng)出庭，并要求全局中層以上干部參加旁聽。該局機(jī)關(guān)從行政訴訟開始時(shí)的怕當(dāng)被告、怕出庭和怕敗訴，到今天理性面對(duì)訴訟，主要說明了（）。

A．行政機(jī)關(guān)增強(qiáng)了依法行政意識(shí) B．行政機(jī)關(guān)為人民服務(wù)的意識(shí)增強(qiáng) C．行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)成為公正司法的主體 D．行政機(jī)關(guān)有司法機(jī)關(guān)的保護(hù)

24.國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推行行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見》，明確規(guī)定行政執(zhí)法部門的“不作為”和“亂作為”都將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這就堅(jiān)持了（）A、合理行政原則B、誠(chéng)實(shí)守信原則C、高效便民原則D、權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則

25．消費(fèi)者張某剛買的農(nóng)用小四輪拖拉機(jī)便出現(xiàn)了剎車漏油故障，要求生產(chǎn)公司維修，但生產(chǎn)公司在維修過程中，又導(dǎo)致該車其他部件受損，張某要求該公司賠償未果，故投訴到工商部門，工商局調(diào)查后認(rèn)定責(zé)任在公司，遂責(zé)成公司賠償。這體現(xiàn)了（）

①政府為群眾排憂解難②政府為群眾救助和投訴提供了有效途徑③政府部門越權(quán)，應(yīng)交由法院處理④政府以為人民服務(wù)為宗旨

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 26．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！比绻麖恼O(jiān)督體系的角度看，這主要是強(qiáng)調(diào)（）。A．國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)政府的監(jiān)督 B．人民政協(xié)對(duì)政府的監(jiān)督 C．社會(huì)與公民對(duì)政府的監(jiān)督 D．司法機(jī)關(guān)對(duì)政府的監(jiān)督 27．有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵是（）

A．建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制B．深化行政管理體制改革C．堅(jiān)持依法治國(guó)和依法行政D．制定完善的法律體系

28、為更好應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，促進(jìn)和諧焦作的構(gòu)建，焦作市大力推行“陽(yáng)光政務(wù)”，化解熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，確保群眾的知情權(quán)，在干部與群眾、政府與人民之間架起了一座“連心橋”。對(duì)焦作市實(shí)施“陽(yáng)光政務(wù)”的認(rèn)識(shí)正確的是（）

①是政府自覺接受人民監(jiān)督的體現(xiàn)②是法治政府的基本要求 ③說明政府的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)在增強(qiáng)④會(huì)降低政府工作的效率 A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④ 29．政務(wù)公開制度的建立是基于公民的（）

①知情權(quán)②參與權(quán)③決定權(quán)④監(jiān)督權(quán)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

30、政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受，是區(qū)分政府有無權(quán)威的標(biāo)志。一個(gè)政府是否有這種權(quán)威，從根本上講是由________決定的。（）

A、政府履行其職能的效果B、政府決策的科學(xué)性和依法行政水平C、政府及其工作人員的道德操守D、國(guó)家性質(zhì)

二、非選擇題（共50分）

31.（20分）溫縣城市公交的開通，是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需要，是一項(xiàng)民生工程。但是,我校學(xué)生王某發(fā)現(xiàn)，縣城街道狹窄，縣醫(yī)院、城內(nèi)中學(xué)、縣醫(yī)藥公司等路段交通堵塞嚴(yán)重；公交站牌少；公交路段群眾不了解；公交車應(yīng)發(fā)展環(huán)保型；公交車的分配應(yīng)根據(jù)路段繁忙程度分配車輛等。為此，他找到人大代表等部門反映情況。在人大代表的督促檢查下，有關(guān)部門立即行動(dòng)，溫縣城市公交進(jìn)行了改進(jìn)。

（1）上述材料中，該同學(xué)是通過什么方式行使公民監(jiān)督權(quán)的？（2分）如果是你，還可以選擇哪些合法渠道反映這一問題?（6分）

（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答，該同學(xué)作為公民為什么要進(jìn)行民主監(jiān)督？（6分）并且應(yīng)如何正確行使民主監(jiān)督的權(quán)利？（6分）

32、（20分）十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議于3月5日上午9時(shí)在京開幕，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告承諾：2011年中央財(cái)政用在與人民群眾生活直接相關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障和就業(yè)、住房保障等改善和保障民生的支出合計(jì)將占中央財(cái)政支出的三分之二左右，農(nóng)業(yè)水利、交通運(yùn)輸和環(huán)境保護(hù)等多處也與民生密切相關(guān)，從細(xì)微處可以看出政府對(duì)百姓民生問題的關(guān)切。（1）上述材料主要體現(xiàn)了我國(guó)政府的什么職能？(2分)除此職能外，政府還有哪些主要職能？（6分）

（2）上述材料表明政府工作的基本原則是什么？（3分）怎樣堅(jiān)持這一原則？（9分）

??????

福安八中2013―2014學(xué)第二學(xué)期高一期中考試

（2）（12分）

???政治答題卷

??注意事項(xiàng)：

??1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，測(cè)試時(shí)間為90?分鐘。

_2．將答案全部填在答題卷的相應(yīng)位置，否則無效。

__??__線第Ⅰ卷（選擇題，共60分）

__?_?一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)把正確的答案填在指定位置。每小題

__?_2分，共60分）

_?__?_

_?_?名?姓?? ??題?答要??不封 ? 內(nèi) ? 線?訂?裝?號(hào) ?座?

??第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）

?? ???

三、非選擇題（共40分）

??31．（1）（8分）密 級(jí)?班?? ??? ??? ???? ???

?

?

332．（1）（8分）

（2）（12分）

政治期中考試答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)把正確的答案填在指定位置。每小題2分，共60分）

第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）

31、（1）①該同學(xué)發(fā)現(xiàn)城市公交中存在的問題，主動(dòng)向人大代表反映，通過人大代表聯(lián)系群眾制度行使監(jiān)督權(quán)。（2分）

②該同學(xué)還能夠通過信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)；(2分)通過輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權(quán)；（2分）通過監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府等行使監(jiān)督權(quán)。（2分）

（2）①?gòu)膰?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員角度看，有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作（3分）；從公民角度看，有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國(guó)家大事，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。（3分）

②從公民態(tài)度看，要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于使用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)（3分）；從公民行為看，必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)。（3分）

32、（1）主要體現(xiàn)了我國(guó)政府的社會(huì)公共服務(wù)職能。（2分）

除此而外，政府還有保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安職能、（2分）組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能、（2分）組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能。（2分）（2）體現(xiàn)了人民政府的對(duì)人民負(fù)責(zé)原則。（3分）

堅(jiān)持這一原則要求做到：①堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度；（3分）②樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；（3分）

③堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法。（3分）

第四篇：2017學(xué)第二學(xué)期六年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)試卷分析

XX-XX學(xué)第二學(xué)期六年級(jí)期中考試

數(shù)學(xué)試卷分析

（一）基本情況

本班參考人數(shù)43人，平均分66分。優(yōu)秀的有19人，優(yōu)秀率44%，及格的人數(shù)有28人，及格率6%，不及格的有1人。

（二）試卷分析

本試卷涉及面廣，較全面地考查了學(xué)生前三個(gè)單元的學(xué)習(xí)狀況。試卷共有六大題：

一、填一填。包括負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)、圓柱與圓錐、比例、每方面的知識(shí)點(diǎn)都有涉及；

二、判一判。此大題對(duì)百分?jǐn)?shù)，圓柱和圓錐，比例進(jìn)行了檢測(cè)。

三、選擇題；

四、解比例，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的能力；

五、看圖計(jì)算，求圓柱表面積，體積和圓錐的體積；

六、解決問題，解決與生活實(shí)際密切相關(guān)問題?？傊囶}考查全面，注重聯(lián)系了生活實(shí)際，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的生活價(jià)值。

（三）對(duì)學(xué)生答題情況的分析

第一大題：填一填。

此題共有9個(gè)小題，考察內(nèi)容覆蓋面廣，全面考查了學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。在這9道小題里面，其中第、8、9小題共出錯(cuò)較多，題出錯(cuò)出在對(duì)正反比例意義沒有理解，混為一談。第8小題出錯(cuò)的原因是在正方體里面削一個(gè)最大的圓柱，圓柱的地面直徑和高，學(xué)生沒有弄清楚。第9小題出錯(cuò)的原因?qū)τ诘鹊氐雀哌€沒能理解，學(xué)生出錯(cuò)。分析理解能力有點(diǎn)差，沒有弄清里面的等量關(guān)系，以至于出錯(cuò)較多。

第二大題：判一判。

其中第4小題出錯(cuò)較多，大部分學(xué)生正比例沒有理解，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。

第三大題：選擇題。

第2小題出錯(cuò)較多，原因是沒有讀懂題意，是求節(jié)省的錢，第小題是判斷兩個(gè)比能否組成比例，對(duì)比例的意義理解不清楚，導(dǎo)致出錯(cuò)。

第四大題：解比例。

大多數(shù)學(xué)生都能做對(duì)，拿滿分，但有一少部分同學(xué)由于計(jì)算能力原因，出現(xiàn)錯(cuò)誤，還有個(gè)別因馬虎寫錯(cuò)，計(jì)算精準(zhǔn)這塊還要平時(shí)多加練習(xí)。

第五大題：看圖計(jì)算。

出現(xiàn)錯(cuò)誤最多的是第一個(gè)圖求圓柱的表面積，對(duì)公式?jīng)]有掌握。

第六大題：解決問題。

共6小題，第1小題考查百分?jǐn)?shù)，折扣應(yīng)用題，少部分學(xué)生出錯(cuò)。第2小題求圓柱的側(cè)面積，有個(gè)別人出錯(cuò)，主要是沒有理解題意。第3小題，考察與圓柱有關(guān)的實(shí)際問題，部分學(xué)生沒能理解題意，不知如何下手去做。第4小題與比例有關(guān)的實(shí)際問題，答題整體較好，失分較少。第小題求比例尺，1人左右做錯(cuò)，是用實(shí)際距離與圖上距離的比，導(dǎo)致出錯(cuò)。第6小題，第一小問根據(jù)比例尺，實(shí)際距離求出圖上長(zhǎng)和寬，第二小問畫出平面圖，基本都能拿滿分，個(gè)別同學(xué)在畫平面圖時(shí)，是根據(jù)實(shí)際距離畫，導(dǎo)致出錯(cuò)。整體來看，在解決問題中，還要在平時(shí)對(duì)各種題型多加練習(xí)，提高學(xué)生做題效率，減少失誤。

（五）、改進(jìn)措施：

通過本次測(cè)試，我認(rèn)為今后教學(xué)應(yīng)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)：

、繼續(xù)加大基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練力度，特別是比例這一章，圓柱和圓錐知識(shí)的訓(xùn)練，使學(xué)生牢固掌握。

2、提高學(xué)生的計(jì)算能力。

3、加強(qiáng)解決問題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

4、做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到最大的進(jìn)步。

第五篇：九年級(jí)第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷分析

2011-2012九年級(jí)第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷分析

一、試題分析：

從整體來看，全卷共有四個(gè)大題，25個(gè)小題，滿分120分。試題難度適宜，能重視考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和數(shù)學(xué)思維能力。部分題目可直接運(yùn)用公式、定理、性質(zhì)、法則解決，無繁難計(jì)算、證明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，對(duì)教學(xué)有導(dǎo)向作用。

1、注重對(duì)數(shù)學(xué)核心內(nèi)容的考查。本試題重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，不避重點(diǎn)。共25個(gè)小題都是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生掌握或靈活運(yùn)用的內(nèi)容。

2、注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的考查。數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活，能運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式觀察、分析、解決日常生活中相關(guān)問題，是新課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，試題中的第4、6、12、15、16、20、22題等都是生活中常需解決的問題，使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成與應(yīng)用過程，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。

3、注重對(duì)學(xué)生自主探索能力的考查。試題中的第19小題、22小題、25小題要求學(xué)生能通過觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納獲得結(jié)論，有助于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更有助于學(xué)生養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)探索的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)能力及歸納概括能力。

二、從學(xué)生答題情況分析：

考試成績(jī)較上次有所提高，個(gè)別教師的及格率、優(yōu)秀率提高幅度較大，充分體現(xiàn)了教者在教學(xué)中用了心，熟練的掌握了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，“吃透了”教材，高效課堂的打造有了成效。但是，從學(xué)生的答題中分析，我們的教學(xué)或多或少的存在些許不足：

1、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能還應(yīng)加強(qiáng)。

2．?dāng)?shù)學(xué)能力的培養(yǎng)上還有待加強(qiáng)。學(xué)生審題和數(shù)學(xué)閱讀理解能力較弱；計(jì)算能力較弱。比如，第17、18、21題，這是基本的計(jì)算題，但學(xué)生答題的出錯(cuò)率較高。

3、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力還需加強(qiáng)。試卷設(shè)置了一些涉及到開放性、探究性、應(yīng)用性的問題，學(xué)生的得分率不高。學(xué)生所學(xué)知識(shí)較死，應(yīng)變能力不好。

4、學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力欠佳。如第19題是個(gè)很簡(jiǎn)單的已知線段和角畫三角形的作圖題，學(xué)生的得分率不足60%。

5、解答不規(guī)范，因失小分而累積誤大。

三、思考與建議：

1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的研究。立足基礎(chǔ)性、注重能力性、感受時(shí)代性、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、滲透探究性、關(guān)注創(chuàng)新性、重視綜合性、體驗(yàn)過程性。特別指出的是考試過程也是學(xué)習(xí)過程。

2、重視數(shù)學(xué)思想和方法的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思想和方法是數(shù)學(xué)的靈魂，應(yīng)該始終貫穿在教學(xué)的每一處，注重對(duì)常見的思想方法如數(shù)形結(jié)合思想、方程思想、函數(shù)思想、整體思想等等的滲透和培養(yǎng)。

3、進(jìn)一步抓好雙基的教學(xué)，注重落實(shí)。克服教師的眼高手低，應(yīng)站在學(xué)生的角度加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練；

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重在課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

5、重視學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，使他們能將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、方法來解決。

6、注重對(duì)學(xué)生規(guī)范解答的要求和訓(xùn)練。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與評(píng)卷老師在卷面上清楚、條理地交流，特別是新課程改革以后，我們的學(xué)生對(duì)幾何的邏輯推理的條理表達(dá)表現(xiàn)出的弱點(diǎn)，更應(yīng)該引起注意，加強(qiáng)訓(xùn)練。

7、重視“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的方法。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生主要落實(shí)雙基，讓他們能掌握基礎(chǔ)知識(shí)；對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，要適當(dāng)給他們“吃點(diǎn)偏飯”，使他們的能力得到較快的提高，力爭(zhēng)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。