第一篇：第二學(xué)期高一政治期中考試試卷分析

第二學(xué)期高一政治期中考試試卷分析

考試是檢驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量的重要手段，為系統(tǒng)評(píng)價(jià)和分析學(xué)校常規(guī)教學(xué)中存在不足之處，做到查漏補(bǔ)缺，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，在學(xué)期過(guò)半時(shí)段，舉行學(xué)科期中考試。作為一名政治任課教師，為了發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在問(wèn)題，改善課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提高教學(xué)效率，有必要將本次政治科目期中考試試卷大致情況予以分析，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一。試題卷面結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置和分值布局

本次政治科目命題分為兩大部分：基礎(chǔ)知識(shí)考察和綜合能力運(yùn)用，對(duì)應(yīng)的題型設(shè)置分別為單項(xiàng)選擇題和材料分析題，其中單項(xiàng)選擇題涵蓋教材內(nèi)容1-5課的基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)多，知識(shí)密度大，分布零散，凸顯夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，共有40道選擇題，每題1.5分，滿分為60分；材料分析題共三小題，覆蓋教材重點(diǎn)框題的知識(shí)體系，分值為40分；整個(gè)試卷滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。

二、知識(shí)點(diǎn)考察概況及得分、丟分情況簡(jiǎn)要統(tǒng)計(jì)

總覽整份試卷，選擇題涉及課本知識(shí)點(diǎn)大體包括以下方面：商品的含義、商品的屬性、商品的價(jià)值量、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率、貨幣的產(chǎn)生、貨幣的本質(zhì)、貨幣的基本職能、價(jià)格的決定和影響因素、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式、替代品和互補(bǔ)品的比較、生活必需品和高檔耐用品的需求彈性、企業(yè)的概念及其經(jīng)營(yíng)成功的因素和失敗的后果、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)和消費(fèi)的辯證關(guān)系、我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)以及解決就業(yè)的途徑等等；選擇題得分、丟分的大體情況是各占50%,丟分現(xiàn)象比較嚴(yán)重；材料分析題的作答情況呈現(xiàn)出明顯的分層現(xiàn)象，例如第41題考查綠色無(wú)公害蔬菜價(jià)格上漲的原因及小汽車價(jià)格回落的原因，應(yīng)該運(yùn)用商品價(jià)格的決定和影響因素加以作答，學(xué)生考試過(guò)程中大部分只能答出其中一點(diǎn)，個(gè)別考生運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系加以分析，找不到解決問(wèn)題的突破口，第42題片段1考查面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，小明的表姐在即將大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)如何樹(shù)立正確的就業(yè)擇業(yè)觀，該題難度系數(shù)不大，只要熟悉教材內(nèi)容方可順利作答，然而一部分的考生由于對(duì)課本知識(shí)比較生疏導(dǎo)致丟分現(xiàn)象嚴(yán)重，第42題片段2考察企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素，學(xué)生得分率較高，第43題以“中國(guó)式奢侈”為素材呈現(xiàn)目前日常生活中的消費(fèi)觀，材料形象地反映目前我國(guó)百姓生活中的不同消費(fèi)心理，以此警示社會(huì)應(yīng)當(dāng)“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”,提醒廣大青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，反對(duì)享樂(lè)主義和拜金主義等不良思想的誘惑，明確自身的使命，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做“四有”公民和有為青年。

三、試題難易程度、丟分原因及解決對(duì)策

（一）試題難易程度

整套試卷難易適中，靈活多變，貼近生活，時(shí)代色彩和生活氣息濃厚，重在引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)課本知識(shí)框架，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用教材知識(shí)回答生活實(shí)際問(wèn)題，以現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)人的角色參與經(jīng)濟(jì)生活，提高觀察經(jīng)濟(jì)生活的洞察力，學(xué)會(huì)做生活的主人，而非被動(dòng)接受知識(shí)的容器，因而命題的真正難點(diǎn)并不在于試題自身，而是如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身角色的轉(zhuǎn)換，凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。

（二）丟分的原因分析

1.學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面問(wèn)題

態(tài)度定成敗、習(xí)慣成自然。長(zhǎng)期以來(lái)，政治科目對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并非主科，并且絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為政治科目無(wú)需花太多精力去理解分析就能對(duì)知識(shí)加以消化吸收，簡(jiǎn)單機(jī)械式的背誦記憶和囫圇吞棗式的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的一知半解和粗淺認(rèn)識(shí)，加之中國(guó)傳統(tǒng)教育中重文輕理現(xiàn)象直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)政治科目的態(tài)度，心理上的輕視讓學(xué)生從潛意識(shí)上對(duì)政治科目的學(xué)習(xí)重視度不夠，投入的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力明顯不足。

2.教學(xué)方法、教學(xué)模式方面的問(wèn)題

教學(xué)無(wú)定法，亦無(wú)固定模式。中國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師的講解和對(duì)知識(shí)的傳授為主導(dǎo)，并非以學(xué)生最關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主線，整個(gè)教學(xué)過(guò)程重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累，受這種灌輸式教學(xué)方法的制約，學(xué)生思維的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)得不到加強(qiáng)，課堂上的注意力大多停留在對(duì)課本不懂的具體知識(shí)的理解層面，做不到舉一反

三、融會(huì)貫通，不會(huì)運(yùn)用課本知識(shí)分析說(shuō)明現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，沒(méi)能將理論的學(xué)習(xí)與客觀現(xiàn)實(shí)的思考有機(jī)結(jié)合，可以說(shuō)在一定程度上呈現(xiàn)理論脫離實(shí)際的趨勢(shì)。

3.教材方面的問(wèn)題

教材是教學(xué)的主源。教材作為課堂教學(xué)的主要依據(jù)，在初中和高中呈現(xiàn)明顯的特點(diǎn)。初中階段的教材以感性認(rèn)知和情感的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，教材內(nèi)容淺顯易懂，例如人教版七年級(jí)上冊(cè)教材結(jié)構(gòu)“笑迎新生活，認(rèn)識(shí)新自我，過(guò)富有情趣的生活，過(guò)健康安全的生活”,人教版八年級(jí)上冊(cè)教材框架“相親相愛(ài)一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維”;高中階段的教材以理性認(rèn)知和抽象思維的培養(yǎng)為主，教材強(qiáng)調(diào)邏輯性、知識(shí)性和思維力的培養(yǎng)，例如人教版必修一《經(jīng)濟(jì)生活》四個(gè)單元內(nèi)容依次為“生活與消費(fèi)，生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)，收入與分配，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”,其內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)分別是“為什么要生產(chǎn)，怎樣生產(chǎn)，為誰(shuí)生產(chǎn)，生產(chǎn)的舞臺(tái)和背景”.兩個(gè)學(xué)習(xí)階段教材內(nèi)容呈現(xiàn)不同特點(diǎn)，這就要求學(xué)生對(duì)政治科目的認(rèn)識(shí)要由感性認(rèn)知向理性思維轉(zhuǎn)化和過(guò)渡，特別是初步進(jìn)入高中階段的高一學(xué)生在這方面需要及時(shí)調(diào)整，明確認(rèn)識(shí)。

（三）解決對(duì)策

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

百年大計(jì)，教育為本，學(xué)校教育，德育為先。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”,思想意識(shí)上的重視是搞好學(xué)習(xí)的內(nèi)在心理因素，學(xué)習(xí)高中《思想政治》課的首要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)上的根本轉(zhuǎn)變，這也是本門功課追求思想導(dǎo)向性的價(jià)值所在。數(shù)、理、化作為自然基礎(chǔ)性學(xué)科，揭示了自然界的奧妙，發(fā)現(xiàn)了自然規(guī)律，并且讓人們學(xué)會(huì)利用規(guī)律為人類造福，其功用是不言而喻的；《思想政治》作為社會(huì)科學(xué)，具有重要的人文價(jià)值，不僅可以提升個(gè)人品德修養(yǎng)，陶冶個(gè)性情操，培養(yǎng)健全人格，提高審美境界，明辨是非美丑，而且能夠增強(qiáng)政治敏感性，提升辯證思維力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確價(jià)值觀，讓人學(xué)會(huì)理性分析和思考周圍一切事物，這對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的提升大有裨益。一個(gè)學(xué)生只有做到文理并重，才能實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。因此，學(xué)生在平日學(xué)習(xí)過(guò)程中必須養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中存在問(wèn)題，動(dòng)腦筋去研究分析生活現(xiàn)象，將政治課本理論知識(shí)與客觀實(shí)際相聯(lián)系，做到活學(xué)活用，學(xué)以致用，逐步提高對(duì)《思想政治》課的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

2.改革教育模式，凸顯學(xué)生的主體地位

講好一堂課的關(guān)鍵在于用好的方法囊括上課所要準(zhǔn)備的內(nèi)容。例如：教材、教參、課標(biāo)、學(xué)生等因素，其中學(xué)生往往是最好的教材。就日常教學(xué)實(shí)際而言，政治課堂給學(xué)生的總體印象是講大道理，死背教條，機(jī)械記憶，枯燥無(wú)味。長(zhǎng)期下去，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)，學(xué)生主體作用得不到發(fā)揮，因而急需改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，以導(dǎo)學(xué)案為載體，試探實(shí)施新課改。新課改模式下的課堂教學(xué)流程可以簡(jiǎn)要概括為四個(gè)階段：“課前預(yù)習(xí)—課中探究—課后檢測(cè)—設(shè)疑反思”.首先，“課前預(yù)習(xí)”就是讓學(xué)生依據(jù)預(yù)習(xí)案的提示，自主閱讀教材內(nèi)容，梳理知識(shí)框架，初步搞清基本概念和基本原理；其次，“課中探究”作為課堂教學(xué)的重要部分，將教材內(nèi)容中的重難點(diǎn)以問(wèn)題和探究活動(dòng)的形式展現(xiàn)出來(lái)，組織學(xué)生以小組為單位討論交流，讓小組代表展示要點(diǎn)并加以簡(jiǎn)要講解，隨后讓其他小組予以點(diǎn)評(píng)，加以補(bǔ)充說(shuō)明；再次，“課后檢測(cè)”在前兩個(gè)流程基礎(chǔ)上，讓學(xué)生隨機(jī)利用課堂時(shí)間回答問(wèn)題，達(dá)到對(duì)知識(shí)系統(tǒng)鞏固的目的；最后，“設(shè)疑反思”著重處理學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中不懂之處?？傊?，以上四個(gè)階段是政治課堂教學(xué)相互聯(lián)系，不可分割的有機(jī)統(tǒng)一體，第一階段側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，第二階段是重難點(diǎn)的把握，第三階段側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用，第四階段查漏補(bǔ)缺。這樣的教學(xué)模式能夠使課堂教學(xué)煥發(fā)應(yīng)有的生機(jī)和活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，凸顯學(xué)生的主體地位。

3.認(rèn)真研讀教材，培養(yǎng)邏輯思維力，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)知到理性思維的過(guò)渡

高中政治教材編排將感性材料與理性認(rèn)知相結(jié)合，一方面，提供大量的圖片、漫畫(huà)、事實(shí)材料、舉例分析、相關(guān)鏈接、專家點(diǎn)評(píng)等；另一方面，在正文部分明確闡述基本概念、基本原理和基本觀點(diǎn)，這樣符合人的認(rèn)識(shí)發(fā)展的一般規(guī)律。教材的編寫充分結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際狀況。高一年級(jí)學(xué)生感性認(rèn)知較為豐富，但由于學(xué)生生活閱歷淺，實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，理性認(rèn)知能力不足，導(dǎo)致對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)一知半解。作為必修Ⅰ的《經(jīng)濟(jì)生活》，學(xué)生比較感興趣，但缺乏對(duì)知識(shí)的消化理解和靈活運(yùn)用的技巧。例如，對(duì)商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)缺乏理解，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系掌握不全面等等。針對(duì)上述情況，教師在平日課堂教學(xué)中應(yīng)該一方面通過(guò)大量詳實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例，選取典型的教學(xué)素材，啟發(fā)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的思考；另一方面，深挖教材，幫助學(xué)生厘清基本概念，建構(gòu)知識(shí)框架，逐步讓學(xué)生克服以往不合理的學(xué)習(xí)方法和思維模式，讓學(xué)生由初中階段的簡(jiǎn)單背誦記憶向高中階段對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

第二篇：高一第二學(xué)期期中考試歷史試卷分析

高一第二學(xué)期期中考試歷史試卷分析

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過(guò)去，這次沒(méi)有考好的，接著努力。知識(shí)是個(gè)積累的過(guò)程，一次失敗不代表什么，只要努力了，以后定會(huì)取得好成績(jī)的。所以不要?dú)怵H，上課要好好聽(tīng)，不要說(shuō)話，有些同學(xué)臉皮真厚，說(shuō)幾遍人家照樣我行我素。課下也要拿出點(diǎn)時(shí)間看看，做做題，找規(guī)律，找一個(gè)對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中，都會(huì)形成不同的學(xué)習(xí)方法，所以自己學(xué)習(xí)做題過(guò)程中，要多思考下，要善于總結(jié)。

總體來(lái)看，這套卷子不難，以基礎(chǔ)題為主，許多題咱發(fā)的優(yōu)化探究那本習(xí)題冊(cè)上也有類似的，還有許多教材沒(méi)有涉及，但我在課上給你們講過(guò)的，所以看下你們的筆記。

1、這個(gè)題給了六個(gè)甲骨文文字，我們仔細(xì)觀察下不難發(fā)現(xiàn)吧，都是什么什么的農(nóng)具吧，農(nóng)具的先進(jìn)也表明著農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)，所以從這些圖上可以看出中國(guó)原始農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)工具耒耜已普遍使用。我們知道甲骨文是商朝時(shí)期的文字，我們也知道在商周時(shí)期，隨稱為青銅時(shí)代，但青銅只應(yīng)用到酒器、禮器等方面了，在農(nóng)具上的應(yīng)用很少很少，可以說(shuō)在文明時(shí)代的初期，耒耜普遍應(yīng)用到農(nóng)業(yè)也不見(jiàn)怪了。

2、這個(gè)題考查了中國(guó)古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。我們?cè)诘谝徽n不就講了三大特點(diǎn)嗎？種植業(yè)為主，家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔；精耕細(xì)作；自給自足。本題的材料出自《晉書(shū)》，魏晉南北朝的晉，中國(guó)早就進(jìn)入封建社會(huì)之小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)了。而你們還選大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作，一是它不是三大特點(diǎn)之一，二是它是奴隸社會(huì)下的耕作方式，“千耦其耘”的大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作，這書(shū)上也有的，所以看書(shū)認(rèn)真點(diǎn)。本材料的關(guān)鍵兩句是：“不務(wù)多其頃畝，但務(wù)修其力?！本褪钦f(shuō)好的收成不在你有多少土地可耕，而是看你下的功夫到了沒(méi)有。所以它體現(xiàn)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的精耕細(xì)作，就是要高投入才有差不多的收入。

3、《耕織圖-耕圖》，上面有一人一牛和水田。但不要一味的從圖上得到全部信息，還要看圖的解說(shuō)分析吧。你們光從圖上看到的就選清代出現(xiàn)一牛一人的耕作技術(shù)，我問(wèn)問(wèn)你們，牛耕什么時(shí)候出現(xiàn)的？又是什么時(shí)候開(kāi)始普及的？春秋末年開(kāi)始出現(xiàn)吧，西漢時(shí)發(fā)明了犁壁，牛耕開(kāi)始普及推廣了吧。西漢是有二牛抬杠，東漢時(shí)期有了一人一牛的耕作方式。還有，你們選水田耕作表明經(jīng)濟(jì)重心在南方，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們，唐朝時(shí)在哪發(fā)明了曲轅犁？書(shū)上寫的明明白白的吧，曲轅犁又叫江東犁，江東已經(jīng)可以說(shuō)算南方了，而且書(shū)上還說(shuō)了適合用于水田，唐朝時(shí)人家都在水田用這個(gè)犁耕作了，那唐朝時(shí)經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了南方了嗎？經(jīng)濟(jì)重心南移的那三個(gè)階段好好看看理解一下。材料上還有一句話你們注意了沒(méi)有，大意就是說(shuō)這個(gè)耕織圖雖是南宋作品，康熙命人重畫(huà)，這個(gè)作品也反映了清代的生產(chǎn)方式，說(shuō)明在清代時(shí)主要的耕作方式也是鐵犁牛耕。那么牛耕從產(chǎn)生到清康熙年間，大家可以粗略算下，都有兩千多年了吧，這說(shuō)明了什么，說(shuō)明了選項(xiàng)里的 傳統(tǒng)農(nóng)耕技術(shù)沒(méi)有突破性發(fā)展，還是老一套，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化。

4、這個(gè)圖是北宋末年?yáng)|京城的示意圖，里面有兩處錯(cuò)誤。咱看看里面給的問(wèn)題：咱學(xué)農(nóng)耕時(shí)代的城市時(shí)分析過(guò)兩個(gè)城市，一個(gè)是唐朝的長(zhǎng)安城，還有一個(gè)就是北宋的東京城。通過(guò)分析咱們知道，長(zhǎng)安城的市坊是嚴(yán)格分離的，也就是說(shuō)做生意的地方和睡覺(jué)的地方不是同一個(gè)地方，白天你一地去做生意，晚上你要回到另一地睡覺(jué)，而且到了晚上不許再做生意了，你就乖乖的老老實(shí)實(shí)的在家睡覺(jué)吧，沒(méi)什么事情就不要亂跑，你可以亂跑，不過(guò)當(dāng)心巡城的把你抓起來(lái)。而且城市里還專門設(shè)了市長(zhǎng)或市令來(lái)管理，總之你做生意我要管著。但是到了北宋呢，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市坊界限在空間上和時(shí)間上都突破了限制，我可以在住宅區(qū)做生意呀，多方便不用來(lái)回的跑。晚上也可以做生意，而且可以通宵達(dá)旦的做買賣，照常有客人來(lái)光顧。所以，夜市在北宋的城市里是有的。關(guān)于這個(gè)彩瓷作坊，咱學(xué)農(nóng)耕時(shí)代的手工業(yè)那課里，明明白白的寫著，元代承前啟后，開(kāi)始進(jìn)入彩瓷生產(chǎn)時(shí)期。所以，除非有人玩穿越，不然你在北宋東京城里是看不到彩瓷作坊的。關(guān)于瓦子，這個(gè)初中歷史課本上都有的知識(shí)點(diǎn)。北宋時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市階層的興起，許多人閑著沒(méi)事干，又沒(méi)玉米棒子啃，怎么辦？有些人就開(kāi)了這么些娛樂(lè)場(chǎng)所，即所謂的瓦舍勾欄。所以你要生活在北宋，在東京城閑著沒(méi)事干，你也是可以去天橋下聽(tīng)說(shuō)書(shū)的，也可以喝喝茶嘮嘮嗑，看看表演雜技的。關(guān)于這個(gè)徽商會(huì)館，咱書(shū)上也有吧，首先問(wèn)一下，商幫什么時(shí)候出現(xiàn)的？是明清時(shí)期吧。商幫做生意在當(dāng)時(shí)一些大的城里都有根據(jù)地呀。所以在北宋你是看不到徽商會(huì)館的。

5、這個(gè)題要注意“宋朝的黃金時(shí)代”，還要注意那四個(gè)字“商業(yè)革命”，咱在初中歷史上也學(xué)過(guò)吧，北宋商業(yè)的繁榮一個(gè)重要的表現(xiàn)就是出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。再說(shuō)咱好好看看選項(xiàng)，用排除法也可以排除其它三項(xiàng)。所以，你們要多注意某個(gè)事件的時(shí)間段，這樣好分析背景不是。

6、這個(gè)題，你們選揚(yáng)一益二的多嗎，咱講課時(shí)說(shuō)過(guò)，揚(yáng)一益二是說(shuō)唐中期以后南方商業(yè)城市的繁榮。而蘇湖熟，天下足則是說(shuō)明中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移完成。

7、這個(gè)題我在講漢代四個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)時(shí)就說(shuō)過(guò)的，可能你們忘了。我說(shuō)過(guò)，成都平原被稱為天府之國(guó)，它屬于哪個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)？書(shū)上也有明明白白的話，是山西經(jīng)濟(jì)區(qū)吧。這個(gè)題出的和我說(shuō)的差不多呀，人家首先問(wèn)你這個(gè)水利工程是什么？根據(jù)材料可以知道是都江堰，那它位于哪一塊，成都平原上吧，所以答案出來(lái)了。

8、人生有三寶，丑妻薄地破棉襖。這從本質(zhì)上反映了什么？在咱學(xué)的古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)，咱知道小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下，農(nóng)民很容易滿足，只要社會(huì)夠穩(wěn)定，沒(méi)有什么苛政和天災(zāi)人禍，他們還是樂(lè)意過(guò)這樣的日子的，不會(huì)輕易出來(lái)造反。所以，選項(xiàng)C以家庭為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特征符合題意，自給自足的日子就是穩(wěn)定。

9、這個(gè)題咱只關(guān)注六個(gè)字，粉彩和琺瑯彩，上課講過(guò)的，它們是清朝才有的彩瓷。所以根據(jù)此可以判斷這座古墓不早于清代呀。

10、兩個(gè)信息：一是圖，二是圖的標(biāo)題《清代中期農(nóng)業(yè)稅與工商雜稅變化趨勢(shì)圖》。從圖中可以看出，農(nóng)業(yè)稅相對(duì)穩(wěn)定，因?yàn)樗淖儎?dòng)幅度太??；工商雜稅逐漸增長(zhǎng)并超過(guò)農(nóng)業(yè)稅，工商稅都超過(guò)了農(nóng)業(yè)稅，說(shuō)明開(kāi)手工工場(chǎng)和做生意的多呀，這就意味著商品經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。明代中后期，中國(guó)就出現(xiàn)了資本主義萌芽。

11、這個(gè)題考查的是知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記程度。有5個(gè)句子，讓你填到上面的空里，和語(yǔ)文的天空題差不多。有四個(gè)朝代，讓你填這四個(gè)朝代的紡織技術(shù)都有哪些。西周，教材上就有，工藝發(fā)展，品種豐富，花色圖案精美；漢朝，教材上沒(méi)有，但講過(guò)的，提花機(jī)進(jìn)一步完善定型；唐朝，教材上有，出現(xiàn)緙絲技術(shù)和“通經(jīng)斷緯”手法；元朝，書(shū)上也有，棉織技術(shù)革新。

12、這個(gè)題，關(guān)鍵詞，康熙年間，還有那副楹聯(lián)：“讀書(shū)好，營(yíng)商好，效好便好；創(chuàng)業(yè)難，守成難，知難不難?！比思覇?wèn)解讀不正確的是？我們知道康熙年間也是在封建社會(huì)呀，在封建社會(huì)，傳統(tǒng)的“士農(nóng)工商”社會(huì)等級(jí)觀念就會(huì)存在著，咱也知道，明清的重農(nóng)抑商政策也很有名，這書(shū)上也有吧。

13、這個(gè)題對(duì)的比率高些。16——18世紀(jì)，美洲大陸是關(guān)鍵話語(yǔ)。新地名出現(xiàn)，而且后綴都是歐洲的國(guó)家，說(shuō)明這些國(guó)家占領(lǐng)了美洲的這些地方呀，就是選項(xiàng)的歐洲殖民者掠奪美洲土地。

14、這個(gè)題對(duì)的比率也很高。贊美鄭和的對(duì)聯(lián)：“繼張班立功異域，開(kāi)哥麥探險(xiǎn)先河”。張班是指，張騫和班超呀，一個(gè)西漢出使西域，一個(gè)東漢投筆從戎，不入虎穴，焉得虎子，也出使西域。哥麥?zhǔn)侵?，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，麥?zhǔn)侵耕溦軅愌?，他的船?duì)開(kāi)辟了環(huán)球航線。問(wèn)題是想讓你先說(shuō)出對(duì)聯(lián)中的麥?zhǔn)钦l(shuí)，說(shuō)來(lái)了就知道他做了什么，再指出他開(kāi)辟的環(huán)球航線是哪條。就是那條從西班牙出發(fā)，經(jīng)大西洋，繞過(guò)美洲南端的麥哲倫海峽，進(jìn)入太平洋，到達(dá)今天菲律賓群島后，又進(jìn)入印度洋，再繞過(guò)非洲南端進(jìn)入大西洋回國(guó)的那個(gè)選項(xiàng)。

15、17世紀(jì)，還有，英國(guó)“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處。。。在下兩個(gè)世紀(jì)里，它將傲視全球”。英國(guó)“搶占了先機(jī)”和“傲視全球”的典型表現(xiàn)：這個(gè)題，注意時(shí)間，17世紀(jì)和在下兩個(gè)世紀(jì)里，我們先想想，英國(guó)在17世紀(jì)都發(fā)生了什么事情？這一個(gè)世紀(jì)里，英國(guó)分別進(jìn)行了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、光榮革命和頒布《權(quán)利法案》，看看選項(xiàng)，有那個(gè)君主立憲制的確立，就是以那個(gè)《權(quán)利法案》的頒布為標(biāo)志的。在下兩個(gè)世紀(jì)里，英國(guó)在18世紀(jì)中后期最早進(jìn)行了工業(yè)革命，到1840年前后率先完成了工業(yè)革命，成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)，答案出來(lái)了吧。

16、新航路的開(kāi)辟“使正在崩潰的封建社會(huì)內(nèi)的革命因素迅速發(fā)展”，誰(shuí)革封建制度的命，答曰：資本主義。在西歐，發(fā)展資本主義都有一個(gè)資本的原始積累過(guò)程。新航路的開(kāi)辟和早期的殖民擴(kuò)張大大加速了資本的原始積累。

17、17世紀(jì)后期，荷蘭衰敗的原因。荷蘭被稱為“海上馬車夫”，就是因?yàn)槿思液胶I(yè)和商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)，但是工業(yè)基礎(chǔ)卻很薄弱。英國(guó)為了打擊荷蘭，頒布了《航海條例》。此后，英荷進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，荷蘭戰(zhàn)敗。而英國(guó)呢，人家的工業(yè)基礎(chǔ)好，搞商業(yè)貿(mào)易比荷蘭更有優(yōu)勢(shì)。

18、這個(gè)題，注意第一個(gè)說(shuō)法，從語(yǔ)文的角度上看“孕育”什么意思，就知道這個(gè)說(shuō)法不可取。我們知道新航路開(kāi)辟和早期的殖民擴(kuò)張，使世界市場(chǎng)開(kāi)始形成；第一次工業(yè)革命，推動(dòng)世界市場(chǎng)基本形成；第二次工業(yè)革命，促使世界市場(chǎng)最終形成。

19、首先看這個(gè)時(shí)間段，1913至1921年，看到這個(gè)時(shí)間我們應(yīng)該想到此期間，民族資本主義出現(xiàn)了短暫的春天，那么原因應(yīng)該記記吧，雖然西方在1914至1918年進(jìn)行著第一次世界大戰(zhàn)，它們無(wú)瑕東顧，給中華民族資本主義營(yíng)造了一個(gè)有利的環(huán)境，但不意味著外來(lái)經(jīng)濟(jì)控制消除；辛亥革命只是終結(jié)了封建的君主專制制度，封建社會(huì)沒(méi)有終結(jié)。

20、這個(gè)題說(shuō)了民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性，因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生在半殖民地半封建社會(huì)的背景下，所以，它們一方面依靠資本主義國(guó)家，來(lái)防止封建官僚的反對(duì)，另一反面它們也具有革命性。

21、從1934年后和外部原因可以看出，那個(gè)資金少、技術(shù)弱是內(nèi)部原因呀，用排除法做。

22、時(shí)間段1927年到1936年，也是民族資本主義快速發(fā)展的一個(gè)時(shí)期，給你們說(shuō)過(guò)的，這段時(shí)期的影響是：為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利奠定了一定的物資基礎(chǔ)。

23、1913年，章太炎的征婚廣告。雖然民國(guó)政府建立起來(lái)了，但是從這個(gè)廣告上可以看出，他還依舊帶有較濃厚的保守思想。

24、以前有男尊女卑的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在隨著汽車、火車、輪船在近代中國(guó)的出現(xiàn)，乘客不分男女座，說(shuō)明新式交通工具的出現(xiàn)沖擊了傳統(tǒng)的倫理道德。

25、你們選錯(cuò)肯定就是第一問(wèn)沒(méi)有理解好，19世紀(jì)80年代中國(guó)已經(jīng)開(kāi)啟了近代化之門，這個(gè)句子說(shuō)的對(duì)呀，因?yàn)樵?9世紀(jì)60年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)就標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)啟了近代化之門，那80年代肯定是已經(jīng)開(kāi)啟了呀，所以那個(gè)已經(jīng)的說(shuō)法是對(duì)的，所以，這個(gè)題的答案都是對(duì)的。

第三篇：高一地理第二學(xué)期期中考試試卷分析

高一地理期中考試試卷分析

4月26日至27日，我校組織了期中考試。高一地理的考試范圍是必修二的第一章至第三章。

一、試卷結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、難易程度

1、試卷結(jié)構(gòu)

試卷分為兩部分：第一部分為選擇題，30小題共60分；第二部分為綜合題3小題共40分。

2、試卷特點(diǎn)

注重基礎(chǔ)：試題的考點(diǎn)覆蓋了高一前三章所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)有所傾斜、重要圖表都有所涉獵。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，考查基本能力，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單分析問(wèn)題。目的是引導(dǎo)學(xué)生掌握必須的地理知識(shí)，重視分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

反映學(xué)科特色，突出地圖的重要性：地圖、地理圖表是地理教學(xué)中最常用的工具，是知識(shí)量最豐富的載體。地理圖表的閱讀、分析、歸納、概括是培養(yǎng)和發(fā)展地理形象思維的重要途徑。

3、試卷難易程度偏簡(jiǎn)單

由于注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，使學(xué)生的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)本次的試卷難易適中。

二、考試情況

1、考試成績(jī)

我校參考人數(shù)為828人，平均分為55.7分。

2、答題中存在的問(wèn)題

從本次地理閱卷情況看，學(xué)生答題存在以下問(wèn)題：一是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空間位臵、結(jié)構(gòu)與聯(lián)系把握不準(zhǔn)確；三是審題時(shí)不善于抓住“關(guān)鍵詞語(yǔ)”；四是不善于聯(lián)想所學(xué)的地理知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的邏輯推理、歸納與綜合；五是讀圖分析、填圖繪圖的技能不熟練、不規(guī)范；六是答題時(shí)不善于運(yùn)用地理術(shù)語(yǔ)，答不到點(diǎn)子上；七是部分學(xué)生字跡潦草。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題 1．學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題的遷移能力比較差。2．地理圖文轉(zhuǎn)換能力欠缺，找不出分析解決問(wèn)題的銜接點(diǎn)。3．對(duì)地理現(xiàn)象或成因的敘述不規(guī)范或者是抓不住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)所在。

4．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。不少學(xué)生生在初中階段就沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不知道怎樣學(xué)更科學(xué)、更有效，沒(méi)有掌握基本的學(xué)習(xí)策略，因?yàn)椴粫?huì)學(xué)因而學(xué)不好，由學(xué)不好到不愿意學(xué)。

5．學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)活動(dòng)和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣缺少必要的反思自省意識(shí)，不懂得科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不懂得如何分析學(xué)習(xí)成敗上的原因。

四、教學(xué)中存在的問(wèn)題

1.地理必修二所涵蓋的內(nèi)容主要為人文地理的基礎(chǔ)知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中容易出現(xiàn)講的多練得少的情況，學(xué)生對(duì)知識(shí)理解不透，單憑死記硬背去學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，沒(méi)要牢固的地理基礎(chǔ)、良好的地理思維品質(zhì)、地理素養(yǎng)較低。給課堂教學(xué)帶來(lái)了較大的阻力。

3.由于地理教師所教班級(jí)較多，導(dǎo)致對(duì)每位學(xué)生的關(guān)注減少。

五、今后的教學(xué)措施

1.降低教學(xué)難度，立足基礎(chǔ)，發(fā)展能力

基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生智力、能力的基礎(chǔ)。所以教師在教學(xué)過(guò)程中要切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生掌握應(yīng)該學(xué)好的地理概念，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解性教學(xué)。以便使學(xué)生形成正確清晰的地理概念、規(guī)范的地理語(yǔ)言。

2．應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生讀圖、分析圖的能力

地理圖表是地理學(xué)的“語(yǔ)言”，是學(xué)好地理必不可少的工具。平時(shí)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)閱讀地圖和圖表能力的培養(yǎng)，要能讀懂各種地理示意圖，明白其含義。

3．加強(qiáng)集體備課

集體備課是一項(xiàng)極其細(xì)致且復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，它是提高地理課堂教學(xué)效益，提高地理教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段。

4．引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

在教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步掌握地理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效。

第四篇：2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試高一政治試卷

期中考試

高一政治

一、選擇題（共30小題，每題2分，共60分）

1.截止2014年，福建省將城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到320元，省定農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)提高到1900元。上述改善民生的做法，體現(xiàn)了我國(guó)人民民主具有()

A.政治保障B.物質(zhì)保障C.法律保障D.制度保障

2．2012年6月，中組部舉辦推薦全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的網(wǎng)上投票活動(dòng)，短短十天收到的選票就超過(guò)4300萬(wàn)張。這表明()

①我國(guó)民眾對(duì)政治參與具有巨大熱情②我國(guó)政治越來(lái)越走向娛樂(lè)化大眾化

③網(wǎng)絡(luò)是一種擴(kuò)大政治民主的新載體④我國(guó)公民基本政治權(quán)利不斷擴(kuò)大

A．①④B.②③C.①③D.②④

3.某市新一屆居委會(huì)選舉中，政府提出直選率達(dá)70%，實(shí)際超過(guò)80%，相比三年前的47%的直選率，直選范圍大大拓展了。擴(kuò)大直接選舉的范圍()

①可以比較充分地考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性 ②能使選民有機(jī)會(huì)直接表達(dá)自己的意愿 ③是因?yàn)樵撌羞x民減少、分布較集中④表明該市在推進(jìn)基層民主自治方面不斷深入

A.①②B．②④C．①③D．③④

4．由于選舉法的不斷完善，自1953年以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村與城市每一名全國(guó)人大代表所代表的人口數(shù)的比例經(jīng)歷了從8:1到4:1再到1:1的變化。這一變化體現(xiàn)了（）

①公民享有的政治權(quán)利更加廣泛②社會(huì)主義民主政治進(jìn)一步發(fā)展

③選舉制度要與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)④人大代表的選舉更具有平等性

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

5． 杭州市QQ議政群開(kāi)通以來(lái)，許多網(wǎng)民就經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、旅游宣傳、城市建設(shè)、招商引資和項(xiàng)目建設(shè)等話題進(jìn)行了熱烈討論，提出各類意見(jiàn)和建議上萬(wàn)條。從政治生活角度看，這表明()

A．公民可以通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策

B．公民可以通過(guò)重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策

C．我國(guó)公民的政治權(quán)利更加廣泛，并得到充分實(shí)現(xiàn)

D．互聯(lián)網(wǎng)已成為公民間接參與決策的主要途徑

6．發(fā)展基層民主,保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利,是我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。下列屬于基層群眾性自治組織的是()

A.基層人民法院 B.居民委員會(huì)C.消費(fèi)者協(xié)會(huì) D.鄉(xiāng)人民政府

7．2013年3月13日，民政部副部長(zhǎng)在人大記者會(huì)上表示，中國(guó)農(nóng)村有58.9萬(wàn)個(gè)村委會(huì)，其中98%以上都是實(shí)行直接選舉。村民自己選舉當(dāng)家人()

①是村民自治的基礎(chǔ)，是村民參與民主管理的主要途徑②有利于激發(fā)廣大村民參與政治生活的熱情③是村民參與管理國(guó)家的基礎(chǔ)，有利于保障村民直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)④表明村民可以直接參與基層政權(quán)建設(shè)

A.①④B．②③C．③④D．①②

高一政治第1頁(yè)，共4頁(yè)

8.W市發(fā)改委就客運(yùn)出租車價(jià)格調(diào)整舉行聽(tīng)證會(huì)，消費(fèi)者、出租車司機(jī)討論激烈,提出的意見(jiàn)整理上報(bào)市政府后由其確定方案,若給該新聞擬一個(gè)標(biāo)題，最合適的是

A．履行義務(wù)，建言獻(xiàn)策B．接受監(jiān)督，傾聽(tīng)民意

C．專家智慧，科學(xué)決策D.聽(tīng)證于民，決策利民

9.某公民發(fā)現(xiàn)本縣副縣長(zhǎng)有貪污受賄行為，于是通過(guò)書(shū)信的方式向當(dāng)?shù)貦z察院反映情況，于是檢察機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?，最終牽出一連串的行賄受賄案。這說(shuō)明（）

A．行使監(jiān)督權(quán)利是公民參與管理國(guó)家的基礎(chǔ)

B．信訪舉報(bào)制度是實(shí)行民主監(jiān)督的有效方法

C．民主監(jiān)督是保證政府清正廉潔的主要方法

D．?dāng)U大公民政治權(quán)利是提升政治文明的良策

10.各地政府部門在干部選拔任用中,積極探索運(yùn)用“網(wǎng)上述職”、“暗訪式考察”等考核方法,充分吸收群眾意見(jiàn)。這使得公民在政治生活中有了更多合法渠道參與

A.民主選舉B.民主監(jiān)督C.民主管理D.民主決策

11.根據(jù)十八屆三中全會(huì)精神，政府在職能轉(zhuǎn)變過(guò)程中要健全以國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃為導(dǎo)向、以財(cái)政政策和貨幣政策為主要手段的宏觀調(diào)控體系。這表明政府在行使

A.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能B.市場(chǎng)監(jiān)管職能C.社會(huì)管理職能D.公共服務(wù)職能

12.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在談到“簡(jiǎn)政放權(quán)”轉(zhuǎn)變職能時(shí)強(qiáng)調(diào)，這一輪政府職能轉(zhuǎn)變，一句話就是“把該放的權(quán)力放掉，把該管的事務(wù)管好”。政府要真正做到轉(zhuǎn)變職能，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)政放權(quán)，需要（）

①優(yōu)化管理，強(qiáng)化政府服務(wù)功能②深化改革，堅(jiān)持科學(xué)民主執(zhí)政

③加強(qiáng)立法，嚴(yán)格執(zhí)法公正司法④審慎用權(quán)，科學(xué)民主合理決策

A．①②B．②③C．①④D．③④

13．針對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展“一條腿長(zhǎng)、一條腿短”的問(wèn)題，中央強(qiáng)調(diào)，在“十一五”期間，各級(jí)政府要強(qiáng)化公共服務(wù)職能。下列屬于政府履行該職能的是()

①建立健全社會(huì)保障體系②組織發(fā)展科技、衛(wèi)生事業(yè)

③維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序④優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，防治污染

A.①④B.③④C.①②D.①②④

14.國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案提出，將實(shí)現(xiàn)國(guó)家海洋局及其中國(guó)海監(jiān)、公安部邊防海警、農(nóng)業(yè)部中國(guó)漁政、海關(guān)總署海上緝私警察的隊(duì)伍和職責(zé)整合。次日，中央編辦副主任王峰表示，重新組建國(guó)家海洋局就是為了整合我國(guó)海洋執(zhí)法力量，提高執(zhí)法效率。國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革的目的是()

①進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式 ②提高科學(xué)執(zhí)政水平和效率，降低成本

③逐步形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)高效的行政管理體制 ④使政府成為現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

A．①②B．②④C．③④D．①③

15.下列對(duì)溫州市政府行使權(quán)力進(jìn)行行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的是()

①浙江省政府的監(jiān)督②溫州市人民代表大會(huì)的監(jiān)督

③溫州市人民法院的監(jiān)督④溫州市監(jiān)察局的監(jiān)督

A.①②

B.②④C.①④D.②③

16.2014年1月10日，中央紀(jì)委監(jiān)察部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，明確提出將進(jìn)一步做好群眾來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的處置工作，對(duì)實(shí)名舉報(bào)優(yōu)先辦理、回復(fù)。從《政治生活》角度看，這是因?yàn)橹匾暼罕娕e報(bào)（）

①有助于激發(fā)公民的社會(huì)責(zé)任感②可以減少國(guó)家監(jiān)督機(jī)關(guān)的責(zé)任

③有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作④有利于公民更好地參與基層民主管理

A.①②B.①③C.②③D.②④

17．總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：要堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。下列關(guān)于對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督的說(shuō)法正確的是()

①有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是深化行政體制改革

②堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人是權(quán)力正確運(yùn)行的重要保證

③權(quán)力是否接受制約和監(jiān)督是區(qū)分有權(quán)威與無(wú)權(quán)威政府的主要標(biāo)志

④保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督

A．②④B．①④C． ②③D．①③

18.對(duì)于行政權(quán)力，一般要遵循“法無(wú)授權(quán)皆禁止”的原則。這說(shuō)明()

①政府及其工作人員的權(quán)力由法律授予②在授權(quán)范圍內(nèi)，政府想怎么來(lái)就怎么來(lái)③行使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律規(guī)定 ④權(quán)力不受監(jiān)督和約束，必然滋生腐敗

A．①④B．②③C．①③D．②④

19.第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)審議并批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院提出的《關(guān)于2013年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2014年中央和地方預(yù)算草案的報(bào)告》。上述材料說(shuō)明全國(guó)人大擁有

()

①立法權(quán)②任免權(quán)③決定權(quán)④監(jiān)督權(quán)

A．①②B．③④C．①③D．②④

20．下列關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)的說(shuō)法正確的是()

A.全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

B.我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)就是全國(guó)人大

C.全國(guó)人大是我國(guó)的根本政治制度

D.全國(guó)人大和其他國(guó)家機(jī)關(guān)相互監(jiān)督

21．下列關(guān)于人民代表大會(huì)制度說(shuō)法正確的是()

①以人民當(dāng)家作主為宗旨②體現(xiàn)了人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)

③決定了我國(guó)人民當(dāng)家作主的地位④與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系

A.①②B.①④C.③④D.①②

22．每年的3月份全國(guó)“兩會(huì)”都會(huì)在北京聯(lián)袂召開(kāi)。從本質(zhì)上看，“兩會(huì)”的共同之處在于()

A．都是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家機(jī)關(guān)B．成員都是由人民民主選舉產(chǎn)生

C．都代表人民行使當(dāng)家作主的國(guó)家權(quán)力D．都是社會(huì)主義民主的重要實(shí)現(xiàn)形式

23.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系馬克主義中國(guó)化的最新成果，包括()

①毛澤東思想②鄧小平理論③“三個(gè)代表”重要思想④科學(xué)發(fā)展觀

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

24．下列對(duì)我國(guó)政黨制度的認(rèn)識(shí)正確的是()

①中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，在國(guó)家機(jī)構(gòu)體系中處于最高地位②共產(chǎn)黨和民主黨派在組織上獨(dú)立，法律地位平等③中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，這是我國(guó)政黨制度的根本前提 ④中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

25．2013年12月，中共中央召開(kāi)黨外人士座談會(huì)，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和明年經(jīng)濟(jì)工作聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派人士意見(jiàn)和建議。由此可見(jiàn)()

A.民主執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本執(zhí)政方式

B.各民主黨派有制定國(guó)家大政方針的權(quán)力

C.中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派是通力合作的親密友黨

D.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

26．2014年是全國(guó)政協(xié)成立64周年。下列關(guān)于人民政協(xié)的說(shuō)法正確的是()

A.人民政協(xié)是由中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派組成B.人民政協(xié)是中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的組織形式

C.人民政協(xié)的主題是政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政

D.人民政協(xié)是中國(guó)特色的政黨制度

27．我國(guó)已建立5個(gè)民族自治區(qū)，實(shí)行民族區(qū)域自治制度。下列關(guān)于民族區(qū)域自治制度表述正確的是()①凡是在有少數(shù)民族居住的地區(qū)，我國(guó)都建立民族區(qū)域自治制度 ②自治機(jī)關(guān)主要是指自治區(qū)的人大、黨委和政府 ③我國(guó)的民族自治地方分為自治區(qū)、自治州和自治縣(旗)④民族自治區(qū)接受中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是我國(guó)的地方行政區(qū)域

A．①②B．③④C．①③D．②④

28．內(nèi)蒙古自治區(qū)67年來(lái)的成就說(shuō)明：必須把堅(jiān)持發(fā)展做為解決民族問(wèn)題的根本途徑。這一說(shuō)法的理論依據(jù)是()

A．民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件

B．各民族共同繁榮是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)

C．各民族的共同繁榮是民族平等和民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證

D．沒(méi)有民族平等和民族團(tuán)結(jié)，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮

29．2014年1月3日，河北省宗教界代表人士舉行學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神報(bào)告會(huì)。會(huì)議要求，廣大宗教界人士要積極行動(dòng)起來(lái)，找準(zhǔn)服務(wù)大局的聚焦點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為改革創(chuàng)新、綠色崛起注入正能量。這說(shuō)明在我國(guó)()

①宗教的本質(zhì)正在逐步發(fā)生變化②宗教能夠與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)

③宗教在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起積極作用④宗教界自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

A．①②B．①③C．③④D．②④

30．以下是關(guān)于《十二個(gè)五年規(guī)劃》 制定的基本過(guò)程, 正確的步驟應(yīng)該為：()

①政府部門具體執(zhí)行規(guī)劃②中共中央審議通過(guò)規(guī)劃建議③國(guó)務(wù)院（發(fā)改委）制定《規(guī)劃草案》④全國(guó)人大審議通過(guò)規(guī)劃

A.③②④①B.③④②①C.②③④①D.②③①④

第五篇：高一第二學(xué)期 期中考試 政治總結(jié)

2014─2015學(xué)第二學(xué)期第一學(xué)段考試

政治試題

一、選擇題(每小題2分，共60分)1.我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，其本質(zhì)是（）A.公民當(dāng)家做主 B.人民當(dāng)家做主 C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)當(dāng)家做主 D.農(nóng)民階級(jí)當(dāng)家做主 2.“先看病后付費(fèi)”制度是國(guó)家衛(wèi)計(jì)委在部分地區(qū)試點(diǎn)推行的一項(xiàng)醫(yī)療保險(xiǎn)制度。原來(lái)看病自己先墊付，現(xiàn)在是醫(yī)院墊付，病人看完病只交自己的那部分，其余由醫(yī)保支付給醫(yī)院。這一制度（）

①貫徹了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 ②表明我國(guó)人民民主具有真實(shí)性 ③保證了公民在法律面前一律平等 ④踐行了群眾路線的工作方法

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.非法證據(jù)排除規(guī)則，是指在刑事訴訟中，違反法定程序、以非法方法獲取的證據(jù)，原則上不具有證據(jù)能力，不得被法庭采納作為定案的證據(jù)，不能作為認(rèn)定被告人有罪的根據(jù)。我國(guó)《刑事訴訟法》規(guī)定，采用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述，應(yīng)當(dāng)予以排除。建立非法證據(jù)排除制度（）

①有助于保障被告人的權(quán)利和尊嚴(yán)，維護(hù)刑事訴訟參與人的合法權(quán)益 ②有助于遏制以刑訊逼供等非法方法收集證據(jù)的行為，減少冤假錯(cuò)案 ③有利于降低公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)偵查案件和法庭依法定案的難度 ④不利于辯護(hù)律師對(duì)國(guó)家工作人員的違法失職行為提出申訴和控告 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.近年來(lái),在檢察機(jī)關(guān)受理的群眾舉報(bào)案件中,署名舉報(bào)率逐漸提高。舉報(bào)人之所以大膽署名舉報(bào)是由于我國(guó)檢察機(jī)關(guān)加大了反腐敗的力度,有案必查,取信于民,對(duì)舉報(bào)線索統(tǒng)一受理,嚴(yán)格保密,從嚴(yán)查處打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的違法行為,維護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益。檢察機(jī)關(guān)采取的措施表明（）

A.我國(guó)公民在法律面前一律平等

B.在我國(guó),公民當(dāng)家作主的地位日益得到保障 C.國(guó)家工作人員既享有權(quán)利,又履行義務(wù) D.國(guó)家依法保護(hù)公民的監(jiān)督權(quán)

5.隨著互聯(lián)網(wǎng)漸漸成為公民參與政治生活的公共空間，“公共討論”逐漸成為常態(tài)。時(shí)下很多網(wǎng)民的觀點(diǎn)表達(dá)，并非理性的“公共討論”，而是“謾罵式批評(píng)，情緒化建議，抱團(tuán)式聲討”。在網(wǎng)絡(luò)空間，公民參與公共討論應(yīng)當(dāng)（）①堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則

②堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則 ③堅(jiān)持合法有序行使監(jiān)督權(quán)

④積極行使言論自由，這是公民參與管理國(guó)家的基礎(chǔ)

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

6.中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)村民委員會(huì)選舉工作的通知》要求，要規(guī)范村民委員會(huì)成員候選人提名方式。村民委員會(huì)主任、副主任和委員候選人由本村有選舉權(quán)的村民直接提名產(chǎn)生，候選人的名額應(yīng)當(dāng)多于應(yīng)選名額。根據(jù)上述要求，可以判斷我國(guó)村委會(huì)的選舉實(shí)行的選舉方式是（）

①直接選舉 ②間接選舉 ③差額選舉 ④等額選舉

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.2014年10月22日，《廣東省預(yù)防腐敗條例（草案）》向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)?！稐l例》明確要求各級(jí)政府要通過(guò)陽(yáng)光政務(wù)、信息公開(kāi)來(lái)預(yù)防腐敗。這體現(xiàn)了（）A.公開(kāi)是規(guī)范和制約權(quán)力運(yùn)行的基礎(chǔ)和關(guān)鍵 B.人民是國(guó)家的主人，公民參與民主決策

C.政府的權(quán)力來(lái)源于人民，必須把權(quán)力歸還給人民 D.建設(shè)廉潔政府需要以保障公民權(quán)利為基礎(chǔ)

8.某市建設(shè)地鐵方案公示后，很多市民通過(guò)打電話、寫信、上訪和網(wǎng)絡(luò)評(píng)議等方式參與討論，提出各種意見(jiàn)和建議。這是公民通過(guò)（）

A.社情民意反映制度參與民主決策 B.社會(huì)聽(tīng)證制度參與民主決策

C.信訪舉報(bào)制度參與民主監(jiān)督 D.網(wǎng)上評(píng)議政府的方式參與民主監(jiān)督 9.村民選舉當(dāng)家人（）

①是村民參與民主管理的主要途徑

②有利于改進(jìn)村委會(huì)這一基層政權(quán)機(jī)關(guān)的工作 ③是村民參與管理國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志 ④是村民自治的基礎(chǔ)

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10.繼“表哥”“房叔”等一批違紀(jì)腐敗官員經(jīng)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)落馬后,近期又有人通過(guò)微博實(shí)名舉報(bào)地方高層官員,這引發(fā)了社會(huì)更為強(qiáng)烈的關(guān)注?；ヂ?lián)網(wǎng)上正在掀起一股強(qiáng)大的反腐熱浪。結(jié)合材料,對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督,我們應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)（）①重視基層話語(yǔ)權(quán)有助于推動(dòng)政府的科學(xué)民主決策 ②公民的理性監(jiān)督有助于規(guī)范政府官員權(quán)力的行使 ③網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督是公民實(shí)行民主監(jiān)督的有效形式和方法 ④社情民意反映制度是公民參與民主監(jiān)督的有效途徑

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.有序與無(wú)序的政治參與，其區(qū)別在于（）

①是否經(jīng)過(guò)國(guó)家機(jī)關(guān)同意

②是否正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

③是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)

④是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策等 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

12.遼寧省黑山縣發(fā)生高致病性禽流感后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視禽流感防控工作,多次部署防控動(dòng) 物疫情和嚴(yán)防人感染高致病性禽流感。國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)到村民中間，關(guān) 心村民的身體健康，關(guān)心村民的生產(chǎn)和生活。這些事實(shí)表明我國(guó)政府的性質(zhì)是（）A.我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者 B.政府承擔(dān)重要職能，可以幫助公民解決任何困難 C.關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體是政府的主要任務(wù) D.我國(guó)人民享有廣泛的民主權(quán)利

13.2014年，為放寬市場(chǎng)主體準(zhǔn)入條件，激發(fā)社會(huì)投資活力，山東省某市政府決定在高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)行“負(fù)面清單”管理模式，即列明民營(yíng)資本不能投資的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)清單之外，“法無(wú)禁止即可為”。這體現(xiàn)了該市政府（）①拓寬公民政治參與渠道

②推進(jìn)自身職能轉(zhuǎn)變，提高行政效率 ③堅(jiān)持民主決策，增強(qiáng)決策透明度 ④履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

14.2014年的“中央一號(hào)文件”是新世紀(jì)以來(lái)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第11個(gè)“中央一號(hào)文件”。政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題，努力增加農(nóng)民收入，主要是在履行（）A.保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能 B.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 C.提供社會(huì)公共服務(wù)的職能 D.組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能

15.2015年3月15日，十二屆全國(guó)人大第三次會(huì)議在北京閉幕。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，“簡(jiǎn)政放權(quán)是政府的自我革命，削權(quán)要觸動(dòng)利益，它不是剪指甲，是割腕，忍痛也得下刀?！闭?jiǎn)政放權(quán)，最終在于（）

A.樹(shù)立政府權(quán)威 B.推進(jìn)依法行政 C.防止權(quán)力濫用 D.建設(shè)服務(wù)政府

16.根據(jù)中央政府的要求，許多地方政府和部門“曬”出了權(quán)力清單，明確規(guī)定行使權(quán)力的條件、承辦崗位、辦理時(shí)限、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)以及廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等事項(xiàng)，方便群眾辦事和監(jiān)督?！皶瘛背鰴?quán)力清單有利于（）

A.明確政府權(quán)限，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化政府服務(wù) B.增加政府職能，實(shí)施民主監(jiān)督，增強(qiáng)政府權(quán)威 C.規(guī)范工作流程，杜絕權(quán)錢交易，提高辦事效率 D.實(shí)行民主監(jiān)督，集中專家智慧，維護(hù)公民權(quán)利

17.某市開(kāi)展“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層，干部聯(lián)系群眾”的“雙聯(lián)系”活動(dòng)，干部深入基層一線聯(lián)系群眾結(jié)對(duì)子，從而使日常工作更加求真務(wù)實(shí)。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)“求真務(wù)實(shí)”工作作風(fēng)的是()A.見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯(孔子)B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)(鄭板橋)C.修其心，治其身，而后可以為政于天下(王安石)D.不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事(荀悅)18.人民網(wǎng)報(bào)道：在河北基層建設(shè)年活動(dòng)中，河北省邯鄲市魏縣為了把基層建設(shè)年變成老百姓的幸福年，縣委縣政府采取多項(xiàng)措施保證各項(xiàng)惠民實(shí)事的落實(shí)，把“十件實(shí)事”重點(diǎn) 來(lái)抓。這表明政府()①堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度 ②樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

③堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法 ④堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則

A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.目前，湖北省襄陽(yáng)市“12345”政府公共服務(wù)熱線正式開(kāi)通。該市市民都可以通過(guò)固定電話、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、傳真或短信等方式向“12345”提出求助、咨詢、建議或投訴。這是()①向政府求助的唯一途徑

②政府向公民求助或投訴提供的有效途徑 ③維護(hù)公民合法權(quán)益的法律途徑 ④政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則

A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③④ 20.下列行為中，屬于政府依法行政的有（）

①某市城管人員暴力執(zhí)法致群眾死傷 ②某市政府強(qiáng)制征用農(nóng)民土地 ③某省環(huán)保局依法關(guān)閉污染嚴(yán)重的企業(yè)

④某地工商局依法打擊生產(chǎn)假冒偽劣食品行為

A.①② B.③④ C.①③

D.②④ 21.下列觀點(diǎn)與漫畫(huà)寓意相符合的是（）

①“安不忘危，治不忘亂” ②“大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不可任性” ③“立國(guó)之道，惟在富民” ④“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里” A.①② B.③④ C.①③ D.②④

22.2014年10月貴州省戶籍制度改革專題組辦公室日前發(fā)出公告，就《貴州省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》公開(kāi)向社會(huì)征集意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善“征求意見(jiàn)稿”。從政治生活的角度看材料體現(xiàn)了（）①公民通過(guò)信訪舉報(bào)制度參與民主監(jiān)督 ②政府科學(xué)決策、民主決策

③公民對(duì)國(guó)家重大事務(wù)具有決策權(quán) ④政府審慎行使權(quán)力

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

23.互聯(lián)網(wǎng)思維的核心是快、準(zhǔn)、實(shí)、極致。政務(wù)治理者要學(xué)習(xí)貫徹互聯(lián)網(wǎng)思維，使政務(wù)信息獲取和發(fā)布渠道多元化，從現(xiàn)實(shí)交往轉(zhuǎn)向微博、微信，實(shí)現(xiàn)線下和線上均衡獲取信息。集中民智民力，實(shí)現(xiàn)民主決策。下列舉措有利于政府科學(xué)決策的有（）①政府需要不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng) ②實(shí)行人大代表聯(lián)系群眾制度，網(wǎng)上評(píng)議政府 ③通過(guò)社情民意反映制度，召開(kāi)專家論證會(huì)議 ④政府設(shè)立信訪部門，依法建立行政裁決制度

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

24.2013年6月17日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在視察國(guó)家審計(jì)署時(shí)強(qiáng)調(diào)，審計(jì)監(jiān)督是國(guó)家監(jiān)督體系的重要組成部分，其法律地位是憲法確立的，要進(jìn)一步強(qiáng)化審計(jì)工作，促進(jìn)廉潔、儉樸、法治政府建設(shè)，用“火眼金睛”看好國(guó)家錢財(cái)，當(dāng)好公共資金“守護(hù)者”，堅(jiān)決清除侵蝕公共利益的“蛀蟲(chóng)”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①審計(jì)部門要履行好其作為法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的職責(zé) ②要?jiǎng)?chuàng)造條件讓人民成為公共資金的“守護(hù)者” ③權(quán)力是把“雙刃劍”，權(quán)力的行使需要監(jiān)督 ④行政系內(nèi)部的監(jiān)督是重要的監(jiān)督形式

A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 25.黨的十八屆四中全會(huì)提出，各級(jí)政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開(kāi)展工作，堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，推進(jìn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)（）①意味著政府權(quán)力行使范圍受到限定 ②可以增強(qiáng)政府工作的透明度 ③是區(qū)分有無(wú)威信政府的標(biāo)志

④是依法治國(guó)的要求和建設(shè)法治政府的體現(xiàn)

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

26.某市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理的意見(jiàn)》完善了權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化的監(jiān)督體系。從我國(guó)的行政監(jiān)督體系看，下列選項(xiàng)中，屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的是（）①人民檢察院 ②監(jiān)察和審計(jì)部門 ③社會(huì)與公民的監(jiān)督 ④法制部門 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.從監(jiān)督體系上看，對(duì)國(guó)務(wù)院具有外部監(jiān)督職能的國(guó)家機(jī)關(guān)有()① 全國(guó)人民代表大會(huì) ② 國(guó)家監(jiān)察部和國(guó)家審計(jì)署

③ 最高人民法院和最高人民檢察院

④ 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③

增強(qiáng)政府工作的透明度，打造廉潔高效政府，是社會(huì)主義政治文明的題中之義?；卮?8—30題。

28.從2005年開(kāi)始，國(guó)家審計(jì)署審計(jì)的重點(diǎn)將有所變化，即從一般審計(jì)關(guān)注的“錢是怎樣花的”變?yōu)橹攸c(diǎn)考查“政府花錢的效果”。這一變化告訴各級(jí)政府要（）①不斷減少?zèng)Q策失誤 ②真正踐行對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則

③樹(shù)立正確的政績(jī)觀 ④做有權(quán)威的政府

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

29.某市在政府機(jī)關(guān)干部選拔任用方面嘗試性地設(shè)立了民主推薦、民主測(cè)評(píng)、民主提名的 “三民主”程序，做到不是民主推薦的不提拔，民意測(cè)評(píng)贊成票不滿80%的不提拔，沒(méi)有公示或公示時(shí)受到質(zhì)疑的暫不任用。這是公民在行使（）

A.選舉權(quán) B.監(jiān)督權(quán) C.決定權(quán) D.任免權(quán)

30.2005年以來(lái)，全國(guó)共有100多名官員因在重大安全事故中“負(fù)有責(zé)任”受到追究。“問(wèn)責(zé)制”的實(shí)施（）

①有利于依法治國(guó)原則的落實(shí)

②是社會(huì)主義政治文明的進(jìn)步

③國(guó)家對(duì)專政職能的加強(qiáng)

④要求國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

二、非選擇題（每題10分，共40分）

31.2010年河北保定容城楊某因利用互聯(lián)網(wǎng)等侮辱、誹謗他人被容城縣法院判處有期徒刑三年。網(wǎng)民言論是言論的一種新傳播方式。在我國(guó)，公民的網(wǎng)上言論如果不違反《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《合同法》等法律中的禁止性規(guī)定，則任何其他機(jī)關(guān)、個(gè)人、團(tuán)體、黨派均無(wú)權(quán)干涉。網(wǎng)民也不能為了宣泄自己的情緒而侵犯他人的合法權(quán)益甚至國(guó)家利益。運(yùn)用政治生活知識(shí)，依據(jù)上述材料，談?wù)剬?duì)公民在網(wǎng)上發(fā)表言論這種行為的認(rèn)識(shí)。（10分）

32.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要完善民主法制，切實(shí)尊重保障人民權(quán)益；致力于“共同富?！?，使家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加；保障民生之本，構(gòu)建社會(huì)安全網(wǎng)；強(qiáng)化公共服務(wù)，提高百姓生活質(zhì)量；增強(qiáng)全民素質(zhì)，提高社會(huì)文明程度；激發(fā)社會(huì)活力，打造創(chuàng)新型國(guó)家；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，提高社會(huì)管理水平；實(shí)現(xiàn)天藍(lán)水清，與自然和諧相處。上述材料體現(xiàn)了政府的什么性質(zhì)和哪些職能？（10分）

33.針對(duì)公眾熱議的“三公消費(fèi)”問(wèn)題，有專家表示，只有落實(shí)好國(guó)家推進(jìn)預(yù)算公開(kāi)的新舉措，才能讓預(yù)算公開(kāi)不再“霧里看花”，讓政府開(kāi)支更好地接受公眾監(jiān)督?！叭M(fèi)”是財(cái)政預(yù)算公開(kāi)中老百姓最關(guān)心的內(nèi)容，如何確?！叭M(fèi)”的財(cái)政預(yù)算公開(kāi)不流于形式，很重要的一點(diǎn)是要有制度上的保障，要上升到法律層面，建議在修訂預(yù)算法時(shí)增加相應(yīng)條款，不公開(kāi)“三公消費(fèi)”的要承擔(dān)法律責(zé)任。

請(qǐng)從《政治生活》角度，就如何讓預(yù)算公開(kāi)不再“霧里看花”提出合理建議。（10分）

34.2014年霧霾進(jìn)入全國(guó)治理階段。2014年6月12日，環(huán)境保護(hù)部等國(guó)務(wù)院八部委聯(lián)合召開(kāi)電視電話會(huì)議，部署2014年全國(guó)整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)。會(huì)議要求以大氣、水、土壤等環(huán)境污染整治為重點(diǎn)，深入開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決打擊違法排污行為，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。運(yùn)用政治生活的知識(shí)，說(shuō)明國(guó)務(wù)院八部委聯(lián)合部署環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)的原因。（10分）