第一篇：2011年三月第三周工作計劃

三月第三周工作計劃3月14日—3月18日重點(diǎn)工作1.能保持環(huán)境整潔，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，2011年三月第三周工作計劃。2.能為他人服務(wù)（如學(xué)做值日生），有初步的責(zé)任感。發(fā)展目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的良好生活常規(guī)：按照洗手的六步法洗手。2.增強(qiáng)體制，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。生活活動1.引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，早晨入園能主動問好，向家長道別。晚上離園能與同伴和老師說“再見”。2.洗手之前能夠自己挽袖子。3.引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成小便后自覺整理衣服的好習(xí)慣。區(qū)域游戲區(qū)域目標(biāo)材料投放美工區(qū)繪畫——我們的新年生活。繪畫紙、水筆。表演區(qū)嘗試有表情地表演《三只蝴蝶》。三只蝴蝶服裝、三朵花道具。建筑區(qū)嘗試使用輔助材料搭建不同的房子。易拉罐、紙板等。圖書角學(xué)習(xí)單獨(dú)地講述故事內(nèi)容。故事書、借書卡。聰明屋鼓勵幼兒探索自制棋的不同玩法。制作的棋美發(fā)屋嘗試根據(jù)游戲內(nèi)容的需要來制作發(fā)卡和不同造型的和頭發(fā)。皮筋、發(fā)卡等。指 導(dǎo)建 議1.在美工區(qū)指導(dǎo)時，教師提示幼兒根據(jù)自己過年的情境進(jìn)行繪畫。2.在表演區(qū)，指導(dǎo)幼兒表演時的動作和表情。3.在圖書角，指導(dǎo)幼兒從圖書架上那圖書時將借書卡放進(jìn)圖書架上，看完時再將書放回原處拿走借書卡，工作計劃《2011年三月第三周工作計劃》。教育活動時間上午下午周一社會活動：小記者。目標(biāo)：能大膽表達(dá)，感受交流、分享的樂趣。語言活動：詩歌：小雨點(diǎn)目標(biāo)：感受文學(xué)作品的優(yōu)美，和所表達(dá)的情感。周二數(shù)學(xué)活動：搬家了目標(biāo)：學(xué)習(xí)序數(shù)第4、第5、初步理解序數(shù)的含義。英語：unit2目標(biāo)：掌握單詞kangaroo,lamb,snake。周三健康活動：好玩的輪胎目標(biāo)：喜歡參加體育活動，體驗多種運(yùn)動器材游戲的樂趣。英語：unit2目標(biāo)：。能熟練說出字母童謠。周四主題活動：快樂在哪里目標(biāo)：能把自己感到快樂的事情畫下來。英語：unit2目標(biāo)：認(rèn)識字母M，m，N，并且會做相應(yīng)的TpR。周五美工活動：漂亮的圍巾目標(biāo)：能夠利用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)與女性有關(guān)的作品。音樂活動：我的好媽媽目標(biāo)：學(xué)唱敘事性歌曲，嘗試按歌曲的情感富有表現(xiàn)力地演唱，表達(dá)對媽媽的愛。戶外活動目標(biāo)喜歡參與集體活動、嘗試圓圈跑，能靈活地控制身體的重心。游戲猜猜我是誰、運(yùn)瓜。準(zhǔn)備平衡木、輪胎、紙盒等。家園共育1.請幼兒帶學(xué)習(xí)用具。2.與個別家長的溝通工作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.調(diào)整建筑區(qū)的材料。2.創(chuàng)設(shè)主題墻面。3.調(diào)整活動區(qū)活動內(nèi)容。

第二篇：三月第三周工作計劃

三月第三周工作計劃生活活1：能通過多種途徑收集關(guān)于保護(hù)牙齒的方法，并與同伴交流；動目標(biāo)2：了解常見交通工具特點(diǎn)及共與人們生活的關(guān)系；3：指導(dǎo)要遵守交通規(guī)則，三月第三周工作計劃。區(qū)域活1：愿意嘗試用多種材料對同一個主題進(jìn)行不同表現(xiàn)；動指導(dǎo)2：初步判斷某種行為的對與錯，并愿意改正。周一周二周三周四周五教育語言：沒牙計算：序數(shù)健康：保護(hù)音樂：鐘社會：媽媽的活動的大老虎對應(yīng)牙齒職業(yè)上午戶外游戲游戲游戲游戲游戲活動切西瓜吃毛桃老狼幾點(diǎn)了小動物來賽跑丹頂鶴教育體育：玩沙包美術(shù)：猜猜音樂：小腳計算：10以內(nèi)語言：大嘴巴活動畫畫的序數(shù)河馬下午游戲游戲游戲游戲游戲戶外活動小孩真愛玩切西瓜小動物來賽跑羊和狼老狼幾點(diǎn)了家園聯(lián)系：收集媽媽的職業(yè)照和繪畫！

第三篇：三月第三周工作計劃（ 3月14日—3月18日 ）

名稱工作內(nèi)容生活活動

1、和幼兒一起討論盥洗的常規(guī)、節(jié)約用水的意義，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的習(xí)慣，三月第三周工作計劃（3月14日—3月18日）。

2、認(rèn)真盥洗，養(yǎng)成飯前便后主動洗手的習(xí)慣。家長工作確定“幼升小”目標(biāo)，積極了解小學(xué)情況及面試的相關(guān)情況，有目的的為孩子做準(zhǔn)備。安全教育

1、指導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的“危險”，有初步的遇見危險的能力。

2、知道在室內(nèi)活動時應(yīng)該注意避免的錯誤行為?；顒訁^(qū)美勞區(qū)：

1、能用自己創(chuàng)作的作品裝飾生活用品和美化環(huán)境，工作計劃《三月第三周工作計劃（3月14日—3月18日）》。

2、嘗試探索、學(xué)習(xí)使用各種表達(dá)媒介、工具和材料，發(fā)展動手能力。戶外活動

1、發(fā)展單手肩上投擲的動作。

2、練習(xí)助跑跨跳的動作，增強(qiáng)腿部彈跳力量。環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、豐富主題墻面廢舊材料內(nèi)容。

2、和幼兒共同為“開心農(nóng)場”準(zhǔn)備材料并制作。教育活動安排上午活動下午活動作業(yè)周一：蒙氏分組活動：100串珠鏈健康：我在長大pandeng English：Unit3繪畫：小時候周二：蒙氏分組活動：100串珠鏈社會：它們都會變pandeng English：Unit3創(chuàng)編故事：小螞蟻旅行記周三：pandeng English：Unit 3數(shù)學(xué)： 創(chuàng)編應(yīng)用題美術(shù)：學(xué)涂漸變色口述創(chuàng)編應(yīng)用題10道（家長不用記錄）周四：pandeng English：Unit3拼音：zh、ch、sh美術(shù)：學(xué)涂漸變色20以內(nèi)加減法各十道周五：音樂：春姑娘科學(xué)：時間不會再回來pandeng English：Unit3智力活動卡聽寫已學(xué)拼音復(fù)習(xí)英語1—3單元

第四篇：三月第三周工作安排

三月第三周工作安排

一、通過在邯鄲晚報、燕趙都市報、祥云報和亞太世紀(jì)廣告上刊登鄭州大學(xué)招生廣告，效果不錯，打電話咨詢和前來報名的學(xué)生大大增加。

二、我們對前來打電話咨詢過的人員進(jìn)行了電話回訪，有部分已經(jīng)前來報名。

三、招聘一直不是很理想，所以我們就在祥云報和亞太世紀(jì)廣告上也刊登了招聘信息，內(nèi)容是副校長兩名，教務(wù)主管和招生主管各3名，教務(wù)人員5名。今天開始有了一些成效，陸續(xù)有應(yīng)聘者打電話咨詢，同時我也邀請他們前來參加面試。

四、關(guān)于樓下張貼兩個學(xué)校的展覽牌已做好，這幾天就會釘上去；還有一個是流動牌，放在我們辦公室外面，主要是簡要介紹兩所學(xué)校的概況，目前正在做。

五、樓道和樓梯衛(wèi)生，我聘用了職教中心兩名勤工儉學(xué)的學(xué)生進(jìn)行打掃，一周一次，一次給她們60元。

第五篇：小一班三月第三周保教工作計劃

生活活動：

1、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按照次序穿脫衣服和鞋襪，小一班三月第三周保教工作計劃。

2、會使用小勺安靜獨(dú)立進(jìn)餐，掌握基本的用餐方法。

3、愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

4、能判斷一些簡單行為的對與錯，初步懂得用適宜的行為與同伴交往?；顒訁^(qū)活動：

1、會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動器材。

2、遇到挫折，困難時不害怕，會尋求幫助。

3、能隨著音樂做簡單動作進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通交往的快樂，工作計劃《小一班三月第三周保教工作計劃》。

4、積極用多種感官感知周圍事物，進(jìn)行自我的探究活動。

5、感知認(rèn)識白天、黑夜、早晨、晚上。教育活動：上午下 午星期一音樂《在農(nóng)場里》語言《嘻嘻哈哈》星期二數(shù)學(xué)《送小魚回家》社會《采訪司機(jī)叔叔》星期三美術(shù)《小蝸牛的新房子》 科學(xué)《神奇的鏡子》星期四數(shù)學(xué)《釣魚》健康《小豆丁找媽媽》星期五體育《喜羊羊與灰太狼》 主題《小小汽車跑得快》體育活動：目標(biāo)：

1、在投的游戲中能平穩(wěn)地控制自己的身體。

2、喜歡參加體育活動。

3、學(xué)習(xí)連續(xù)拍球。游戲：《老鼠籠》《老狼老狼幾點(diǎn)了》《小孩小孩真愛玩》材料：皮球、沙包、紙球、高蹺、毛線繩等