第一篇：五影評(píng)征文[最終版]

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

——《爸爸的愛》觀后感

大豐市第二小學(xué)五（1）班馬晶晶

我含著淚看完《爸爸的愛》這部電影，我突然感到自己平時(shí)唱的《 世上只有媽媽好》不太全面，應(yīng)該改為《世上只有爸媽好》。

電影中的爸爸是一位老師，他的妻子生孩子的時(shí)候死了，他一個(gè)人養(yǎng)活自己的女兒，他盼望著自己的女兒健康成長(zhǎng)，就給給她取名叫盼盼。然而禍不單行，有一天他突然發(fā)現(xiàn)女兒得了血液病，連忙去醫(yī)院診治。醫(yī)生說(shuō)這種病是不治之癥，勸他放棄這個(gè)孩子。醫(yī)生的話宛如晴天霹靂，驚呆了爸爸?？墒撬麍?jiān)決不放棄，堅(jiān)持要救女兒的命，為了給女兒交住院費(fèi)，他把家里值錢的東西都賣了。白天在學(xué)校上課，晚上自己就在外面賣礦泉水、當(dāng)家教，拼命攢錢，才勉強(qiáng)夠每個(gè)月給孩子輸次血，維持盼盼的生命。最后，為了減輕女兒的痛苦，他竟然把自己的血輸給女兒。因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞過(guò)度，他在上課時(shí)摔倒在了講臺(tái)上，原本健康的他癱瘓了。然而坐在輪椅上的他還依然繼續(xù)懇求醫(yī)生給女兒輸血。

爸爸的愛給了盼盼生活的勇氣，爸爸的愛給了盼盼戰(zhàn)勝病魔的決心，爸爸的愛給了盼盼忍痛治療的堅(jiān)強(qiáng)，爸爸的愛給了盼盼第二次生命，最后盼盼終于戰(zhàn)勝了病魔。

看了電影我想到了自己，我是家中的小公主，平時(shí)我只關(guān)心我自己，好吃的是我一個(gè)人吃，我很少讓別人。前幾天，媽媽買了一個(gè)西瓜，大家都忙著，我一個(gè)人偷偷地吃完了。今天我看了電影我才意識(shí)到自己有點(diǎn)自私，爸爸媽媽工作那么辛苦，他們心中只有自己的孩子，就像電影里的爸爸一樣，而我卻不關(guān)心他們。

看完電影我流淚了，我為電影中爸爸的愛流淚，更為為自己的錯(cuò)誤感動(dòng)羞愧

流淚。我從這部電影中學(xué)到了做人要有愛心，我以后要孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之情。

指導(dǎo)老師：盧晶

觀《海底總動(dòng)員之彩虹魚》有感

大豐市第二小學(xué) 五（1）班 唐儷銓

暑期里，動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員之彩虹魚》在電影院放映后引起了很大的轟動(dòng)。當(dāng)我聽說(shuō)后很納悶：小影迷們?yōu)槭裁慈绱讼矏圻@部電影呢？這部電影到底講述了什么故事??帶著許多好奇和疑問(wèn)，我走進(jìn)電影院，認(rèn)真觀看了這部動(dòng)畫片。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：學(xué)校來(lái)了一位小學(xué)員蟹爾曼——一只小蝦，正好那天它們?cè)谝黄鹜媲?，蟹爾曼看見了，也很想玩?？墒撬鼈儾唤o它玩，蟹爾曼只好一個(gè)人傷心地在旁邊觀看，原來(lái)它們是在做賽前準(zhǔn)備的。開始比賽了，球被大聲公踢到了洞里，大聲公讓彩虹魚撿球。彩虹魚去撿球時(shí)故意被困在里面了，洞很小，蟹爾曼細(xì)小的身體爬進(jìn)去把彩虹魚救了出來(lái)，這樣大家就都喜歡蟹爾曼了，這可是彩虹魚的功勞哦。還有一次，彩虹魚一個(gè)人單獨(dú)在家，有兩個(gè)壞人來(lái)?yè)寲|西，聰明的彩虹魚略施小計(jì)，不一會(huì)兒就把壞人給抓住了。

故事中的彩虹魚單純可愛，聰明機(jī)智，蟹爾曼勇敢善良、樂(lè)于助人??它們身上的許多可貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?？戳诉@部動(dòng)畫片，我明白了許多道理：危險(xiǎn)的地方不能去，陌生人敲門不開門，朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，有福同享，有難同當(dāng)。

交朋友就要交像彩虹魚這樣真誠(chéng)的朋友，我們對(duì)待自己的好朋友也要以誠(chéng)相見，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，我們要和他一起面對(duì)，幫助他戰(zhàn)勝困難。這就是交朋友的方法，你觀看了也能學(xué)到哦?，F(xiàn)在，很多小朋友都是家里的“小皇帝”、“小公主”，我相信他們看了以后，一定能學(xué)會(huì)和別人友好相處，成為善良、寬容的孩子。

指導(dǎo)老師：盧晶

我也要做閃閃的紅星

——《閃閃的紅星》觀后感

大豐市第二小學(xué)五（1）班王陳果

暑假期間，我看了《閃閃的紅星》這部電影。

這部影片主要描寫了兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星的照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。他給我留下了深刻的印象，我覺得他就像一顆閃閃的紅星會(huì)照耀我，當(dāng)我不努力時(shí)會(huì)提醒我，當(dāng)我失敗時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我。

潘冬子的父親參加了紅軍，冬子時(shí)常想念父親。于是他經(jīng)常在村口的小松樹下等，吳大叔告訴他：“要想勝利不能靠等，要去奮斗?！眳谴笫逭f(shuō)得太好了，革命勝利不能靠等，他的話鼓舞了潘冬子讓他找到了閃閃的紅星。他的話對(duì)于同樣想實(shí)現(xiàn)理想的我們，就要學(xué)會(huì)自己去思考，去奮斗?，F(xiàn)在雖然生活好了，可這都是老一輩革命家用鮮血和生命換來(lái)的。所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個(gè)有貢獻(xiàn)的接班人。我也要做一顆照耀別人的閃閃的紅星！

指導(dǎo)老師：盧晶

看《大戰(zhàn)外星人》有感

大豐市第二小學(xué)五（1）班張蔡揚(yáng)帆

星期六晚上媽媽帶著我去影劇院看3D電影《大戰(zhàn)外星人》。這是我第一次看3D電影心里特別激動(dòng)!

我們來(lái)到影劇院，工作人員讓我們買3D眼鏡，買完后我們便進(jìn)入了影劇院坐了下來(lái)，沒過(guò)多久電影開始了——

電影情節(jié)深深震撼了我，蘇珊帶領(lǐng)著她的四個(gè)伙伴為保衛(wèi)地球與外星人章魚煞星展開了激烈的斗爭(zhēng)，正當(dāng)我沉浸在電影畫面中，準(zhǔn)備幫助蘇珊一起攻擊章魚煞星時(shí)，突然一塊大大的隕石飛向我，我趕快跳起來(lái)，準(zhǔn)備閃躲。媽媽拍拍我說(shuō)：“寶貝，這只是電影，不要怕?！蔽伊⒓醋聛?lái)，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走進(jìn)了電影，摸摸頭上嚇出的冷汗，不禁嘲笑自己起來(lái)。

難忘《大戰(zhàn)外星人》那絢麗多彩的畫面，難忘戴上3D眼鏡那身臨其境的感覺，讓人嘆為感止。這場(chǎng)電影太新奇了，趕快去看吧！

指導(dǎo)老師：盧晶

第二篇：影評(píng)征文

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

---觀《山子的一家》有感

范

公

中

學(xué)

高一

（六）班李敏

命運(yùn)這般的捉弄人。他家里還有患病的妻子，有等著他回家的兒子，他放不下、割舍不下的還有太多太多??可又能怎樣？山子的父親痛苦地閉上眼睛，然后緩緩下落直到消失不見。

淚水好似早已蓄勢(shì)待發(fā)，在這一剎那不受控制奔涌而出。周圍除卻想努力克制卻又無(wú)能為力的輕微的哽咽聲，便剩下了一種讓人心慌的平靜。這一天是山子的生日，他再也等不到父親回來(lái)，無(wú)論多久。

最后的最后

父親的離開讓山子母親的病情愈發(fā)嚴(yán)重，她開始拒絕吃大把大把的藥物，她開始亂跑??

山子每天放學(xué)后上山捉蝎子、撿破瓶子，他甚至逃學(xué)去撿鐵??山子受了好多好多的傷，他終于攢夠了錢為母親買一次只吃一粒的藥物?？赡赣H說(shuō)自己沒有病，她瘋狂的將灑在地上的藥粒用腳碾碎。她不管山子經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜、有多少個(gè)傷口結(jié)痂脫落才攢夠的錢去買這些藥，她不管山子拼命將手捂在藥粒上想要阻止她??

外面狂風(fēng)驟雨，山子不管不顧的沖進(jìn)雨里。他跪在父親的墓前嚎啕大哭，他不知道要怎樣才可以治好母親。

山子的情況被反映到了政府，他被接到大城市里讀書，而母親則被安置在精神病院里接受治療。

山子不清楚好好讀書可以改變他的未來(lái)，他一心想著當(dāng)個(gè)好醫(yī)生，學(xué)好醫(yī)術(shù)治好母親的病，他想讓母親也過(guò)上正常的生活。

山子把某醫(yī)科大學(xué)的錄取通知書拿到母親面前的時(shí)候已經(jīng)是幾年以后了。彼時(shí)，山子的母親已經(jīng)好轉(zhuǎn)，她雙手顫抖的拿著兒子的錄取通知書，她甚至不知道要怎樣形容自己的心情。

陽(yáng)光從大樹的間隙中落下來(lái)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，環(huán)繞在這母子二人的周圍。我滿眼里只剩下山子母親那毫無(wú)負(fù)擔(dān)的笑容，美到至極，如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美??

這是每個(gè)人都愛的結(jié)局??

命運(yùn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)太過(guò)公平。有的人選擇逃避、選擇退縮，因?yàn)樗麄兾质艿絺?、害怕被挫敗。殊不知，只有躲避才是莫大的悲哀；可有的人卻毅然決然的去選擇面對(duì)，他們將命運(yùn)的不公當(dāng)作對(duì)人生的一種勉勵(lì)和考驗(yàn)。他們知難而進(jìn)、不退縮、不畏懼。

因?yàn)樗麄冎溃挥酗L(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，最是美麗??

指導(dǎo)老師：賈建衛(wèi)

第三篇：影評(píng)征文

《李米的猜想》

----觀后感

《李米的猜想》在劇作和導(dǎo)演風(fēng)格上多數(shù)繼承了《光榮的憤怒》的精髓?！豆鈽s的憤怒》橫空出世，在國(guó)內(nèi)諸多電影過(guò)眼云煙中，驚艷也不夠比喻。對(duì)人之惡所挖掘到的深度，皆有淋漓的表現(xiàn)。諸多人物雜而不亂地展示出性格，諸條線索初始零落而后精彩的聚合，是國(guó)內(nèi)電影劇作近年少見的高度。

影片中男主角方文何以如此深的愛李米，卻突然離去，完全未作介紹，僅能從后段的販毒生意中得到利益驅(qū)動(dòng)的猜測(cè)，但如此處理讓李米四年等待的癡情作為劇情的推動(dòng)力不夠說(shuō)服力，這必然會(huì)損傷了電影的元?dú)狻＿@種跳躍式的剪輯，演員必須用特別抑揚(yáng)頓挫的表演方式，才能讓《李米的猜想》強(qiáng)烈刺激觀眾的感官，而能有很強(qiáng)的持續(xù)的吸引力。從最終效果來(lái)說(shuō)，算比較好看，明星眾多能相應(yīng)拉動(dòng)數(shù)目不小的觀眾群，但相對(duì)于一部質(zhì)量上乘的電影來(lái)說(shuō)，還是有所欠缺。但這部電影仍有不一般的好處，這好處的意義，在于導(dǎo)演，不一味藝術(shù)下去而忽視中小成本電影的“好看”，他不斷挖掘自己多線索、多懸念、多巧合方式劇本的潛能，并能夠?qū)ⅰ拔乃嚒钡墓适氯谌肷虡I(yè)元素的操作，使得國(guó)內(nèi)小成本電影終于可以跳脫時(shí)常矯情到幾乎反映不當(dāng)?shù)奈乃嚽弧?/p>

而《李米的猜想》不像一部愛情電影，但從對(duì)心靈的觸動(dòng)來(lái)說(shuō)，它展現(xiàn)了一種念念不忘的愛情信仰。同時(shí)展現(xiàn)出來(lái)有一種將愛情死磕到底的效果。但《李米的猜想》從一開場(chǎng)就帶著宿命、懸疑的味道。

周迅飾演的“的姐”李米，臉上有細(xì)碎的雀斑，眼角已有魚尾紋，反反復(fù)復(fù)的對(duì)乘客說(shuō)著她失蹤的男友，車上的雜志里夾的也全都是那個(gè)男人的照片。這個(gè)男人叫方文（鄧超飾），失蹤的他同樣與李米生活在同一個(gè)城市，只是換了名字而已。但是不知道他為什么會(huì)做如此的選擇，為什么？他不知道這樣做對(duì)李米不公平嗎？很讓李米傷心嗎？也許，不，這正是次作品的一個(gè)懸疑之處。

裘水天(王寶強(qiáng)飾)：一個(gè)誤入歧途的小農(nóng)民，他也在尋找失蹤已久的戀人小香。當(dāng)他和同鄉(xiāng)裘火貴一起，為2000元飛機(jī)票綁架了李米后，卻異常憨傻地為了戀人的下落放了李米。然而故事也是到這里才開始與毒品有關(guān)了，當(dāng)李米脫離危險(xiǎn)之后在警局遇到了已經(jīng)叫做馬冰的方文，當(dāng)警察葉傾城(張涵予飾)開始試圖利用這條線索查找有關(guān)時(shí)資料，李米的心情很難控制，四年的傷、痛、哀一并爆破，以及又見時(shí)的喜、驚都一并發(fā)射，一發(fā)不可收拾。當(dāng)然，在自己不愿相信事實(shí)的決心下，李米不死心的追問(wèn)，在得到方文即馬冰的善意解釋之后，李米徹底的把方文從自己的生活中洗去，不再幻想。但從最后的來(lái)信中已猜到當(dāng)年戀人的下落，當(dāng)然，在這部影片中，這些人的命運(yùn)都被陡然的拉入了一個(gè)怪圈。而正因李米的 “不顧一切”，里面透著瘋狂的執(zhí)著和付出，看到一個(gè)明確的方向和目標(biāo)，加上自身的勇敢，所以，我對(duì)于這個(gè)詞和身體力行這個(gè)概念的人，我表示由衷佩服。

總體來(lái)說(shuō)：這部電影中一起交通事故，一起綁架案，一起毒品交易，故事就由這樣一些看似與愛情毫無(wú)干系的事件組成。在開場(chǎng)1小時(shí)后，仍難尋一絲浪漫的痕跡，反而更多是恐慌和混亂。但是，當(dāng)李

米崩潰地在KTV唱起《當(dāng)時(shí)的月亮》，“當(dāng)時(shí)如果留在這里，你頭發(fā)已經(jīng)有多長(zhǎng)多長(zhǎng)……”哀怨頹廢的聲音仍讓人難以抑制落淚的欲望。觀影結(jié)束后，我周圍十分入戲的讀者們就《李米》展開了熱烈的討論。他們認(rèn)為雖然電影開頭有些混亂，但是可以看出，導(dǎo)演在鏡頭的銜接、情節(jié)的設(shè)計(jì)上用了很多心思，故意造成一種前言不搭后語(yǔ)的懸念，然后通過(guò)情節(jié)內(nèi)容的不斷豐富，將前后串連起來(lái)，不到最后，不知道謎底是什么，這樣的手法算得高明。但是也會(huì)造成過(guò)于瑣碎的反效果，但對(duì)于觀眾是需要一個(gè)過(guò)渡的。

當(dāng)然，周迅的表演也得到了大多數(shù)觀眾的肯定，他們說(shuō)，雖然片中的李米既粗魯又憔悴，沒有以往周迅那種精靈般的感覺，但在她為愛情崩潰、哭泣和微笑時(shí)，依然可以看到她任性的天真。在片中，李米遭遇打劫、死里逃生；在街上瘋狂追逐男友，最后還要面對(duì)男友慘死眼前的驚愕和絕望。因此，周迅在片中一直處在痛苦、緊張、焦慮的情緒中。對(duì)于影片中李米癡心的等待和方文為愛赴險(xiǎn)的決絕，不知道情侶們又有怎樣的思考。

有讀者說(shuō)：“從電影中，我們可以感覺到含蓄和熱情，那種久別重逢的震撼和念念不忘的執(zhí)著，戀愛中的人更容易理解。很多人說(shuō)，現(xiàn)在的80后、90后喜歡?快餐愛情?，只要熱烈的形式，不懂得投入感情。但是，我覺得更多人，仍在期待單純和雋永的愛情。”

當(dāng)然從電影中對(duì)李米和方文愛情的細(xì)節(jié)不著一墨，但觀影者可以明確感受到他們的愛情，正如片中所說(shuō)，他們只是情侶中最普通的一對(duì)。她的“義無(wú)反顧”，透著“死磕”的意味和認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)決不回頭的決絕

態(tài)度，最重要的，是知道想要的是什么，然后才 “義無(wú)反顧”。為此，想象到夜幕中，戀人們相繼攜手離去，靠得更近，眼睛里多了一些信任。故事的開場(chǎng)和發(fā)展頗有戲劇性，巧合連連，有歐洲藝術(shù)電影的夸張幽默風(fēng)味。一次打車使她的生活發(fā)生了徹底改變——不僅遭遇劫車，也因此重遇方文，知道了男友隱藏的秘密……影片節(jié)奏緊湊，構(gòu)思巧妙，看似巧合地把李米、方文、裘水天和裘火貴串在一起，但隨著一連串意外事件的發(fā)生，影片的主題慢慢浮現(xiàn)，而幕后這條看不見的紐帶卻是一個(gè)運(yùn)毒販毒網(wǎng)絡(luò)。體內(nèi)運(yùn)毒，尋找4年都找不到的戀人已淪為毒販……這時(shí)的她，有太多太多的疑惑和不解，傷心與絕望，驚喜與憤怒。

此部影片沒有像其他反毒題材的影視片那樣去編造離奇的毒梟故事，而是注目于方文、裘水天這樣的邊緣青年或灰色青年。他們也有夢(mèng)想，有對(duì)愛情的追求，但卻在人生道路上唯利是圖，走上了運(yùn)毒販毒的不歸路，最終失去生命和未來(lái)。影片直接描寫誤入犯罪歧途的年輕人的內(nèi)心與生活，在以往的電影中不多見。影片的隱身意義很強(qiáng)，這些年輕人的悲劇，固然是自己要負(fù)主要責(zé)任的，但都是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的失敗者，他們的墮落是值得反思的一種社會(huì)現(xiàn)象。

一直對(duì)一個(gè)為了愛情不顧一切的女子有所思考，而《李米的猜想》是部很好很深刻的黑色幽默片，而這世界上最大的黑色幽默之一，就是好心辦壞事兒，這一點(diǎn)在“的姐”李米的身上體現(xiàn)得尤其明顯。出于好心，為肚子疼的乘客提供了一片止疼片，不料這哥們兒是個(gè)利用人體帶毒的毒販，那片止疼藥腐蝕了他體內(nèi)所藏毒品的外包裝，讓他后

來(lái)死于中毒；又出于好心，她對(duì)那個(gè)癡情的毒販撒了慌，騙他說(shuō)自己找到了他的女朋友，滿足了他臨死前的最大心愿。

如果我們對(duì)自己的感情也能像對(duì)別人的感情這樣輕松，你說(shuō)那該多好？但很可惜，背對(duì)愛情的時(shí)候，我們每個(gè)人都是專家；可一旦轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們就都成了傻瓜。這一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)也常常在上演，而最殘忍的是都是到了真正失去之后才知道事情的真相，才知道事實(shí)上，因?yàn)閻?，所以才走上不歸路也是為了要“更好地愛她”。

有這樣一句話：“付出等于收獲，那是自以為?！庇谑牵覀儩u漸懂得了愛就是不計(jì)代價(jià)的付出和不求后果的等待，這很好；也懂得了愛和痛有如并存的兩生花，就像你和他一樣總也分不開，這也很好。但是都不夠好，你最應(yīng)該懂的，就是這世界上還有比愛更重要的東西，就是未來(lái)，誰(shuí)的未來(lái)誰(shuí)做主，你和他的未來(lái)，不是你或他一個(gè)人說(shuō)了算的。只是可惜，這一點(diǎn)沒幾個(gè)人懂。于是總有人以愛的名義毀滅愛情和自己，在犯錯(cuò)后還天真地以為“一切都是為了你”?！拔覍?duì)你仍有愛意，我對(duì)自己無(wú)能為力?！睕]錯(cuò)，這也是一種黑色幽默。

這些也都是自己一廂情愿。生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，都展現(xiàn)的淋漓盡致，帶給了我們很多的思考，生活、愛情、社會(huì)關(guān)系、法律等都是密切相關(guān)的，我們都要學(xué)會(huì)處理。

學(xué)院：材料與建筑工程學(xué)院

班級(jí)：08級(jí)冶金工程

姓名：鄧佳紅

聯(lián)系電話：***

第四篇：影評(píng)征文-閑聊【人生】

閑聊《人生》

生活就是一條無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的路：似乎很飄忽，也似乎很現(xiàn)實(shí)??

——題記

影片《人生》講述了上世紀(jì)八十年代我國(guó)農(nóng)村青年高加林的愛情故事：

才華橫溢的高加林高中畢業(yè)以后回村當(dāng)了明辦教師，這雖不是個(gè)鐵飯碗但比當(dāng)社員下地干活要體面多了！可在當(dāng)時(shí)那個(gè)不公正的年代，剛教了三年就被大隊(duì)書記他兒子、剛剛高中畢業(yè)的三星給“無(wú)理”的擠下來(lái)了，重新變成了農(nóng)民。生活好像永遠(yuǎn)會(huì)追求一種“中和”，不會(huì)讓苦命的人太悲慘。就在他落魄絕望的時(shí)候，巧真那無(wú)私溫柔的愛再次點(diǎn)燃的他心中希望的火種，點(diǎn)亮了他漆黑的人生之路。此波放息，彼波又起。一份信件傳來(lái)一則“好”消息：他二爸要從新疆部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)當(dāng)?shù)匚瘎趧?dòng)局局長(zhǎng)了！干部馬占勝為了討好上司，走后門兒給加林謀了個(gè)縣通訊干事的職位。當(dāng)機(jī)會(huì)再次降臨時(shí)，他毅然決然的抓住了它，離開了生他養(yǎng)他的高家溝和與他真心相愛的巧珍，來(lái)到了他向往已久城里當(dāng)上了記者，風(fēng)風(fēng)火火的干起了他“心愛”的工作。命運(yùn)又很湊巧的安排他自再次遇到了高中時(shí)的同學(xué)黃亞萍——一個(gè)生活在城市中的現(xiàn)代女子、一個(gè)有著高學(xué)歷、有著很好的家庭背景的姑娘。當(dāng)亞萍熾熱而極富征服欲的感情朝他涌來(lái)之時(shí)，高加林進(jìn)入了一種艱難的選擇當(dāng)中，他開始迷茫于愛情和事業(yè)之間。為了跟著亞萍到南京去飛黃騰達(dá)，他接受了亞萍的愛！當(dāng)他委婉的對(duì)巧針表達(dá)了他的這種選擇之后，巧針含淚接受了，讓我感觸很深的是：她并沒有責(zé)怪加林，反而囑托他到了人生地不熟的大城市要多操心??一個(gè)干冷的冬日，她騎著自行車遠(yuǎn)去，淚水卻不爭(zhēng)氣在她臉上刷刷的淌著。這一選擇，給予高加林的是愛情與事業(yè)兼蒸蒸日上的都市生活。然而，好景不長(zhǎng)，也許是出于公報(bào)私仇吧，張克南（黃亞萍原先的男朋友）的母親的一紙狀子，揭發(fā)了高加林走后門參加工作的事情，剝奪了高加林到手的一切。他不得不重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙已無(wú)法挽留了！可桃花依舊而人面全非，巧針——這個(gè)原本給予他人生希望的人早已帶著對(duì)他的愛嫁為他人之妻，而此時(shí)的亞萍也要回南京去了??

《人生》已屬過(guò)去，人生遠(yuǎn)未停滯！一遍又一遍的接觸過(guò)《人生》，縈繞在我心頭的思緒一點(diǎn)一點(diǎn)的紛繁起來(lái)。從最初的對(duì)高加林為了自己的工作在感情上有負(fù)于巧針的責(zé)怪，到稍后的同情與理解??圍繞著好多個(gè)電影片段，我時(shí)常陷入沉思??

㈠從高加林的選擇說(shuō)開來(lái)

生活就是一條無(wú)所謂有﹑無(wú)所謂無(wú)的路！命中注定我們?nèi)松牡缆飞蠒?huì)充滿很多誘惑，進(jìn)而也就遇到了一些岔道口要我們?nèi)ミx擇。我們暫且不去討論高加林放棄一字不識(shí)的巧針去接受有著高學(xué)歷的都市女孩黃亞萍的這種帶有階級(jí)性的愛戀的對(duì)與錯(cuò)、值與不值。單從結(jié)果看，他失敗了！盡管他極力的去改變那種在高家溝的土地上刨挖一輩子的命運(yùn)，可奔波到最后他還是不得不在慟哭中接受重當(dāng)農(nóng)民這一鐵定的事實(shí)！如果那所謂的情敵的母親不揭發(fā)他的話，他的前途很有可能會(huì)一片美好。設(shè)若他真的和亞萍一道去了南京，過(guò)上了他夢(mèng)想中的都市生活，可親愛的，你能保證一個(gè)從貧苦的環(huán)境中長(zhǎng)大且心性極高的他和一直生活在城市的獨(dú)身女能過(guò)上真真正正辛福的家庭生活嗎？更何況當(dāng)時(shí)的他是多半是為了自己的前途才選擇了這場(chǎng)功利化的婚姻的。我們誰(shuí)都不能保證！擁有比他人更多的錢、過(guò)上高檔的生活就意味著他是一個(gè)成功的人嗎？當(dāng)時(shí)的高加林，不僅是城鄉(xiāng)交叉地帶的產(chǎn)物，各行各業(yè)都有高加林的影子，城市里、大學(xué)里、工廠里??他們給我們留下的哪些思考呢？稍加觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“他”和現(xiàn)在的我們好像??！高中畢業(yè)后，帶著父母的期盼和家鄉(xiāng)父老的羨慕我們走進(jìn)大學(xué)。一晃四年過(guò)后，有一定的學(xué)識(shí)，有滿腔的熱情，有高遠(yuǎn)的理想的我們機(jī)械地涌如求職的洪流中??可誰(shuí)能想到找一份可觀的工作何其容易！現(xiàn)在的社會(huì)，拜金主義盛行，有錢似乎就有了一切。毫無(wú)辦法，殘酷的現(xiàn)實(shí)把我們趕上了一條更現(xiàn)實(shí)的路，于是“找個(gè)有錢的人嫁了算了！”已成為我們好多女大學(xué)生同胞的心聲。當(dāng)下“錢”誠(chéng)然重要，我能理解，不是有一句話說(shuō)得好嗎：“婚姻也是一種就業(yè)，好的婚姻就是最好的就業(yè)。”可是朋友你可曾想過(guò)嫁過(guò)富門之后除了那高檔的化裝品、絢麗的服裝、豪華的住宅、最新款最吉祥數(shù)字的名牌車，他能給予你的還會(huì)有啥呢？他不可能天天和你同吃早餐、陪你去購(gòu)物??也許一個(gè)星期都碰不上一面，他要經(jīng)營(yíng)公司、繼承家業(yè)、搞人際交往，你能不心疼他那疲倦的樣子、能不諒解他的苦衷、要他下班之后陪你玩去逛街嗎？我不敢想像當(dāng)你一人空蕩蕩的在家吃晚飯的時(shí)候，就算吃著佳肴你會(huì)笑嗎？更不用說(shuō)幸福了！

要說(shuō)那物質(zhì)的東西吧！它當(dāng)然讓我們高興，但也很貧乏。比如買了車吧，高興一段時(shí)間后就熟視無(wú)睹了，不會(huì)老看著它高興。

前段時(shí)間跟大二一學(xué)姐聊天兒，傾聽了他的一攬子的學(xué)習(xí)計(jì)劃：考這證那證，還要馬上準(zhǔn)備考研??很驚訝她生活的緊張程度，于是就問(wèn)她為什么如此忙碌。她的回答很簡(jiǎn)單，“想留在武漢，還想比一般人過(guò)得好一些，不愿蝸居一樣的活著?！甭犞鴮W(xué)姐的規(guī)劃，我的心里很矛盾，很沉重！??這幾年房?jī)r(jià)飛漲，就算我們勒著腰帶過(guò)日子，一個(gè)月存一千塊錢，一年下來(lái)在武漢可能連一個(gè)衛(wèi)生間都買不到！再加上油價(jià)、物價(jià)的穩(wěn)步提升，我不禁想起電視

劇《蝸居》中的臺(tái)詞：“每天一睜開眼，就有一串?dāng)?shù)字蹦出腦海，房貸六千，吃穿用要倆千五，冉冉上幼兒園要一千五，人情往來(lái)六百，交通費(fèi)??物業(yè)管理費(fèi)??這就是我活在這個(gè)城市的成本。”

這段臺(tái)詞很現(xiàn)實(shí)的展現(xiàn)了像北京、上海這些大城市的現(xiàn)狀。不禁讓人想到“房奴”、“車奴”等詞匯，而今好像房子的大小、房?jī)r(jià)的高低、私家車的牌子??已漸漸的成為衡量一個(gè)家庭是否幸福的軟指標(biāo)。靜下心來(lái)想一想，為了更“好”的生活，我們整天忙于奔波，年過(guò)半百，驀然回首，我們真正感受過(guò)生活的時(shí)間會(huì)多少！真希望人人都不差錢，也希望金錢不要扭曲了人性，生活中還有很都陽(yáng)光而不僅僅是錢。無(wú)論工作多少，不管獎(jiǎng)金厚薄我覺得保持一片清新自然的亮色是很重要的。最平常的噓寒問(wèn)暖才是真正的生活，才是我們身邊最真的幸福?！靶腋１冉鹱痈滟F”這是品完《人生》后我悟出的真理，所以，只要幸福在面前，不管怎樣簡(jiǎn)陋的一扇門，我都會(huì)悄悄的叩響它??愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。即使不能如此超然，我們至少可以試著用自己的雙手和知己細(xì)致入微的感覺去理解、詮釋、享受屬于自己的生活！

㈡淡品高加林——在困難的日子里??

生活的步伐往往不遵循經(jīng)濟(jì)學(xué)“等量代換”的原理。生活對(duì)高加林是不公平的。讀書的時(shí)候，他比別人優(yōu)秀，但這并不意味著他比別人有輝煌的事業(yè)。農(nóng)民出生的他被別人從明辦教師的位子上擠下來(lái)之后，只能重復(fù)他父親的走過(guò)的路，用橛頭在土地上寫下無(wú)數(shù)的詩(shī)行。而夕日的同學(xué)，憑借關(guān)系，或是某某科員，或是單位的儲(chǔ)備干部。一天晚上他到副食公司去擔(dān)糞的時(shí)候，聽著那些干部嫌他太臭打發(fā)他的那些刻薄的話語(yǔ)。他強(qiáng)忍著淚水出了公司的大門，站在中學(xué)的操場(chǎng)上，鼻子一陣又一陣發(fā)酸。眼里轉(zhuǎn)著淚花子，望著悄然寂靜的城市，心里說(shuō)：“我一定要到這里來(lái)，我有文化、有知識(shí)，我比這里生活的年輕人哪一點(diǎn)兒差，我為什么要受這樣的屈辱？”高加林的貧窮、窘迫是如此的無(wú)辜、可敬。還有一次他去城里賣饅頭，碰見已是門市部副主任的老同學(xué)張克男，張本來(lái)好心幫老同學(xué)沒想到一句“以后買煙酒一類的東西就來(lái)找我，這點(diǎn)兒忙還是可以幫的！”一下子就把高加林給得罪了。他就是這樣的人——人窮志不窮。尊嚴(yán)，無(wú)論何時(shí)，都堅(jiān)定的寫在臉上。貧窮不是罪過(guò)，寒酸并不低賤，落魄依然純真，這正是高加林人生的詩(shī)意！其實(shí)加林面臨的困境，至今仍是我國(guó)廣大來(lái)自農(nóng)村的青年所面臨的困境。對(duì)于眾多渴望憑一己之力打拼屬于自己的小天下的求學(xué)者、務(wù)工人員來(lái)說(shuō)，他們甚至面臨更殘酷的生存壓力，而高加林不屈不撓的信仰，為苦苦掙扎的下層青年帶來(lái)溫暖和撫慰。世間人群熙來(lái)攘往，在這復(fù)雜、變幻的社會(huì)上，人生需要不斷的證明自己以獲得自信，因而，即使在最純潔的自尊心里也包含著為自己奮斗的打算和行動(dòng)，他在苦

難中追求心靈的高貴，給我們樹立了現(xiàn)實(shí)生活的典范，更重要的是，他的追求帶給我們一種茫然凝思的美感！多接觸一點(diǎn)兒崇高，我們就會(huì)多一點(diǎn)兒拒絕誘惑的力量，減少一些墮落的勇氣。朋友，細(xì)品高加林，你不覺得人活著確實(shí)應(yīng)該高尚些嗎？

㈢驚心動(dòng)魄的時(shí)刻——心靈美，才是真的美

（巧針走進(jìn)加林家門兒）

巧針：媽，這是加林給你和爸稍來(lái)的點(diǎn)心。

加林娘：那不是？（指著他家箱子上的月餅），三星都稍來(lái)了?。粗烧洌┥岛⒆樱@是給你的??

當(dāng)時(shí)的巧針是有點(diǎn)尷尬，可這短短的倆句話，小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，超傳神的道出了巧針對(duì)加林的真心和無(wú)私。

讓我觸動(dòng)更深的是：當(dāng)加林跟她說(shuō)出自己的選擇后，盡管排山倒海的委屈和傷痛涌上心頭，而她只是含淚默默接受了??一個(gè)女人能做到這一點(diǎn)，真的很不容易！

在加林身處困境的時(shí)候，是巧針溫暖了他的心，帶給他一段美好的田間生活，堅(jiān)定了加林在殘酷的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持下去的信心。到最后她又毫無(wú)怨言的眼睜睜的看著她心愛的加林離她遠(yuǎn)去。她這種堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)和無(wú)私、真誠(chéng)的心靈幾乎是圣徒才有的。她這種在生活中樂(lè)于犧牲的精神，對(duì)我們永遠(yuǎn)都是寶貴的。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，它將永不過(guò)時(shí)，永放光芒！

㈣《人生》與陜北的民俗文化

1．回味信天游里的佳話

在去城里拉糞的路上那首曲調(diào)悠揚(yáng)、扣人心弦的《走西口》；

夜晚，在村頭的玉米地里，加林躺下，巧針便依偎在他身旁，用她那甜美的嗓音，輕輕地、輕輕的給他唱那首曲調(diào)纏綿，旋律優(yōu)美，歌詞真切的信天游——

上河里的鴨子下河里的鵝，一對(duì)對(duì)毛眼眼望哥哥

????

我一次又一次的羨慕著、向往著陶醉于情感真切的信天游的那對(duì)純真的戀人、那個(gè)甜蜜的夜晚??

2．于《人生》中領(lǐng)略陜北結(jié)婚習(xí)俗

巧針含淚結(jié)婚的那天，我有幸見識(shí)了富有陜北特色的婚嫁儀式。涵蓋了擇親、提親、訂親、商話、婚禮等程序的婚姻過(guò)程；“媒人”、“彩禮”、“ 商話“??這些新穎別致的專有名詞；

“姑不迎，姨不送?！钡闹v究；吹鼓手在前奏樂(lè)，迎人婆姨居中，其余人畜隨后的迎親儀式??別有一番熱鬧的場(chǎng)面。

?? ??

《人生》值得我品味的東西太多、太多：高加林離開巧針的選擇，引發(fā)了我們不休的討論，預(yù)測(cè)他的未來(lái)，聯(lián)系當(dāng)今時(shí)代“一切向錢看”的價(jià)值觀，我堅(jiān)信：放下房子，享受蝸居，我們同樣會(huì)幸福；看過(guò)加林為了改變“面朝黃土背朝天”的境遇而不停的拼搏：我深深感觸到對(duì)于我們這些欲憑一己之力馳騁社會(huì)的求學(xué)者來(lái)說(shuō)，不屑的奮斗才是王道??設(shè)若中國(guó)也有“奧斯卡”的話，在我看來(lái)，它完全有實(shí)力摘取桂冠！What about you?

外語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)3班

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第五篇：五四班征文

好讀書

讀好書

五四班

王昱蒙

《中國(guó)民間故事100篇》這本書給我的感受很深，它那驚險(xiǎn)、迷人的一個(gè)個(gè)故事深深吸引著我。我想，這就是書的魅力吧!書中的故事，感人的，使我流淚；幸福的，讓我陶醉，曲折離奇的更是讓我著迷。

其中，《包公的傳說(shuō)》是我的最愛，沒有任何一個(gè)故事，像它一樣，令我百讀不厭。包公的鐵面無(wú)私打動(dòng)了我，因而，我時(shí)常在夢(mèng)里，夢(mèng)見包公那威而不怒的眼神，和他額頭上的月牙，書中還寫到，包公就是天上的文曲星投胎轉(zhuǎn)世而生的呢！

我還喜歡《人心不足蛇吞象》這個(gè)故事，這里的象并不是大象，而是一個(gè)人名。讀了這個(gè)故事，更是讓我深刻地明白一個(gè)道理，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)！人不能貪得無(wú)厭，因?yàn)?，那樣的人，最終沒有一個(gè)有好下場(chǎng)！

高爾基說(shuō)∶“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币稽c(diǎn)兒不錯(cuò)，書的確是人類進(jìn)步的階梯，還是人類語(yǔ)言的結(jié)晶！幾千年來(lái)，人們的道德、言行，都被記錄在了書中，他就像一位老師指引著我們向前走去。

一本好的書，可以流傳千古；一位品德高尚的人，也能受到千百年來(lái)人們的頌揚(yáng)。所以我想，人們不僅要好讀書，還要讀好書，書并不是人們說(shuō)得“開卷有益”相反讀了那些不健康的書，自己的思想也會(huì)遭到那些書的誤導(dǎo)，所以我希望“好讀書，讀好書?！边@句話，能永遠(yuǎn)銘記在大家的心中！

這本書影響了我

五四班

尚子涵

上個(gè)星期天，我突然發(fā)現(xiàn)我家書櫥上擺著一本《大自然的惡作劇》，這本書一下就吸了我，它再一次讓我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

這本書生動(dòng)地描述了地震、火山爆發(fā)、泥石流、滑坡、水災(zāi)、旱災(zāi)、雪崩、海嘯、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害，讓讀了這本書的人災(zāi)害的可怕。還有以貓、兔、羊、蜂、仙人掌、葛藤異乎尋常的生物災(zāi)害，真是讓人驚心??！而造成這些自然災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)资俏覀冏约?，是人類破壞了大自然，這些災(zāi)害也是人類應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！我們現(xiàn)在應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這樣生態(tài)才會(huì)平衡。

請(qǐng)讓我們仔細(xì)想想，為什么我們會(huì)受到懲罰.？你們知道嗎，唐山大地震、羅尼河三角洲人鼠大戰(zhàn)、水谷炮戰(zhàn)大覆滅??這些血的教訓(xùn)人類能清醒的認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境是多么危險(xiǎn)的。為什么人類就不能吸取教訓(xùn)，不重復(fù)類似的錯(cuò)誤呢？我一字一句的讀著書中的故事，心情也越升越高。我想我們應(yīng)當(dāng)懂得保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，行動(dòng)起來(lái)。讀完這本書，我才知道，保護(hù)環(huán)境真的很重要。從上星期來(lái)，學(xué)校水房有人沒關(guān)水龍頭，我一定會(huì)第一時(shí)間沖進(jìn)水房把水給關(guān)了。要是在學(xué)校里有人扔垃圾，我總會(huì)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。又是奶奶吸收不關(guān)水龍頭，我會(huì)批評(píng)她太浪費(fèi)水了，最后，奶奶竟然養(yǎng)成了好習(xí)慣。爸爸、媽媽這幾天表?yè)P(yáng)我更懂的環(huán)保了，只有為我心里最明白，多虧了《大自然的惡作劇》這本書，是它告訴了我要保護(hù)環(huán)境，也是它深深地影響了我，幫助了我。

影響我的一本書

五四班

車怡穎

在我讀書的記憶里，讀過(guò)好多書，但唯有上學(xué)期讀的那本美國(guó)鮑姆的《綠野仙蹤》深深地影響了我，至今讓我記憶猶新。

這本書很有意思，一個(gè)鐵皮人，他是怎樣從沒心到有心的。一個(gè)稻草人，他是怎樣從沒腦子到有腦子的；一頭大獅子，他是怎樣從沒膽量到有膽量的。總之，他們?nèi)齻€(gè)都是依靠一個(gè)小女孩的幫助才能得到自己的所需，那個(gè)女孩的名字叫——多蘿西。

這本書讓我明白了一個(gè)道理：“人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏，最終到達(dá)理想的港灣。

有一次，我在跑步的時(shí)候，不小心把腳給扭傷了，于是我就蹲在地上，不跑了。這時(shí)，我便想起了書中多蘿西那不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏的精神，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“摔倒了沒關(guān)系，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。！”最后，我忍著疼痛站起來(lái)了，在同學(xué)們的加油和吶喊聲中一瘸一拐地跑到了終點(diǎn)。雖然那次我不是第一名，但是我用實(shí)際行動(dòng)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的脆弱。

從那以后，我不再是爸爸眼中的那個(gè)嬌滴滴的小公主了，不再是媽媽眼中那個(gè)一遇到困難就哭鼻子的小女孩了，也不再是老師眼中那個(gè)不堪一擊的小學(xué)生了。而這一切一切的變化都源于那本《綠野仙蹤》給我?guī)?lái)的影響和鼓舞。

同學(xué)們，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，讓我們?cè)谧约阂院蟮膶W(xué)習(xí)中能與好書為友，多讀書，豐富自己的精神世界，讓自己的心靈變得更加強(qiáng)大！

有一本書影響了我 五四班

蒲鋮鋮

有一本書，讓我終生難忘；有一本書，讓我仿佛一下子長(zhǎng)大了；有一本書，讓我進(jìn)入了時(shí)光隧道??

在《中華上下五千年》的穿梭中：我看到了大禹、看到了偉大的四大發(fā)明、看到了下西洋的鄭和??這是一個(gè)如此文明、智慧的古國(guó)！慢慢走來(lái)，我也看到了小人、君子；聽到了戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺，聞到了血腥的氣味。誰(shuí)能想到：我們擁有同樣的祖先，何必有那么多怨恨呢？從遠(yuǎn)古的夏宮之亂，帝王的爭(zhēng)奪，到近代的武昌起義??我們的祖先都一樣，為什么世人不能和平的相處呢？也許是因?yàn)樽嫦鹊膽?zhàn)爭(zhēng)給予我們太多的教訓(xùn)，現(xiàn)在更讓我體會(huì)到了“禮文用，和為貴”的可貴之處。

現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)愛和平的共和國(guó)！但是，要實(shí)現(xiàn)和平就得有強(qiáng)大的力量，讓人家不戰(zhàn)而退。中華民族是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)又善良的名族。因?yàn)樯屏迹袝r(shí)就被人當(dāng)作了軟弱，所以，中國(guó)人是不好欺負(fù)的，為了和平，中國(guó)人會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，不低頭屈服，反抗一切惡勢(shì)力！

看完這本書，我深深的感到知識(shí)的魅力是最強(qiáng)大的，當(dāng)我們用無(wú)窮盡的知識(shí)壯大了自己，就沒有人能戰(zhàn)勝了，就能實(shí)現(xiàn)中華民族愛和平的愿望了——這也是《中華上下五千年》祖先們對(duì)后代的期望！所以，我也要向周恩來(lái)總理那樣：為中華之崛起而讀書！好讀書！

這本書影響了我

五四班

張恒凡

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)男孩的故事。它講述了一個(gè)青年到成年的所遇到的一些困難，但是他還是不放棄，最后達(dá)成了自己的愿望，在風(fēng)雨中他從不低頭。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，當(dāng)我讀到高潮部分是時(shí)我的心怦怦跳就像故事中的主角保爾被追殺一樣。就好像有種想讓人看下去的沖動(dòng)。而我讀到人的未來(lái)沒有希望的時(shí)候，就像保爾戰(zhàn)爭(zhēng)后生病，快不行的時(shí)候，人就想繼續(xù)讀下去看人物的命運(yùn)會(huì)是怎樣的。每當(dāng)我讀到最后，我的心就像從天上落下來(lái)一樣踏實(shí)?！朵撹F是怎樣煉成的》改變了我的心態(tài)，它讓我愛上閱讀，愛上書，愛上我沒有揭開的那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

它讓我學(xué)到的百折不撓的精神，它讓我明白在前方黑夜無(wú)邊的時(shí)候就應(yīng)該努力向前走，給予了我在逆境中不放棄的精神。

我愛書愛這個(gè)知識(shí)的世界。