第一篇:福建工程學院思想政治教育研究會文件
福建工程學院思想政治教育研究會文件
閩工院委思政[2012]1號
關(guān)于開展2012年思想政治教育理論研究論文征集活動的通知 各黨總支、直屬黨支部:
為推進我校思想政治教育理論研究工作,進一步發(fā)動學校思想政治教育理論工作者根據(jù)當前國內(nèi)外形勢,結(jié)合高校思想政治教育工作急需解決的問題,聯(lián)系我校改革發(fā)展經(jīng)驗、師生思想實際,積極開展理論研究,現(xiàn)面向各黨總支、直屬黨支部征集2012年思想政治教育理論研究論文。
1.論文要求以中國特色社會主義理論為指導,堅持貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,探討新形勢下大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)與對策,提高大學生思想政治教育工作科學化水平。
2.根據(jù)《福建工程學院2012年思想政治教育理論研究論文選題指南》(詳見附件),自選方向、自擬題目,字數(shù)控制在4000-8000字范圍內(nèi)。文責自負,引文請按規(guī)范注明出處,注釋及參考文獻格式參照《思想工作探索》格式標準。
3.論文正文不出現(xiàn)作者相關(guān)信息,論文正文前附上論文封面,封面上注明論文作者姓名、單位、職務(wù)、通信地址、郵編、聯(lián)系電話、電子信箱。如文章格式不合規(guī)范,則不得參評年會優(yōu)秀論文。
4.請各黨總支、直屬黨支部積極組織本單位相關(guān)思想政治教育工作者撰寫理論研究論文,并于2012年11月25日前將紙質(zhì)文檔2份報交校思想政治教育理論研究會秘書處(掛靠校黨委宣傳部),電子文檔發(fā)電子郵箱:fxxcb@fjut.edu.cn。
5、研究會將組織專家進行評審,擇優(yōu)表彰,并推薦重點論文參
加省高校思想政治教育研究會年會論文評選。
6.聯(lián)系人:孫宇偉 聯(lián)系電話:0591-22863036
福建工程學院思想政治教育研究會
二0一二年六月十八日
附件:《福建工程學院2012年思想政治教育理論研究論文選題指
南》
抄送:校領(lǐng)導存檔中共福建工程學院委員會宣傳部2012年6月18日印
附件:
福建工程學院2012年思想政治教育理論研究論文選題指南
1.黨的理論創(chuàng)新發(fā)展與大學生思想政治教育研究
2.學習貫徹十八大精神與大學生思想政治教育工作的研究
3.大學生社會主義核心價值體系教育研究
4.大學精神的構(gòu)建研究
5.學校校史文化研究
6.如何發(fā)揮校史教育功能研究
7.推進高校文化傳承創(chuàng)新及文化育人的研究
8.大學生社會實踐工作對策及創(chuàng)新研究
9.建立健全維護高校穩(wěn)定工作的長效機制研究
10.網(wǎng)絡(luò)輿情與大學生行動的聯(lián)系與阻斷機制研究
11.創(chuàng)新大學生管理研究
12.大學生心理健康教育研究
13.輔導員育人能力提升研究
14.大學生思想政治教育精細化輔導典型案例研究
15.高校輔導員職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究
16.高校廉潔教育模式研究
17.高校廉政文化建設(shè)存在的問題與對策
18.高校開展廉潔教育的方法和途徑研究
19.校園文化在廉潔教育中的作用研究
20.依法治校工作研究
21.高校法制教育的現(xiàn)狀與改革研究
22.大學生法律意識狀況分析研究
第二篇:福建工程學院工會文件
福建工程學院工會文件
閩工院工 [2008]3號
關(guān)于表彰2006-2007先進基層工會組織
和工會工作先進個人的決定
各部門工會:
在校黨委和上級工會領(lǐng)導下,在校行政大力支持下,我校各級工會組織堅持新時期工會工作方針,圍繞中心,服務(wù)大局,全面履行“四項”職能,為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了積極貢獻,涌現(xiàn)出了一批富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的工會先進集體和工會工作先進個人。為了總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,進一步推進學校工會工作,經(jīng)基層工會民主推薦和評選、校工會審定,決定授予電子信息與電氣工程系工會等6個工會組織為“先進基層工會”稱號;授予機械制造教研室工會小組等27個工會小組為“先進工會小組” 稱號;授予黃家善等8名同志為“支持工會工作的好領(lǐng)導”稱號;授予曾壽金等129名同志為“工會工作優(yōu)秀積極分子”稱號。
希望受到表彰的單位和個人珍惜榮譽,充分發(fā)揮模范帶頭作用,努力創(chuàng)造新的業(yè)績,為推動學校工會工作邁上新臺階做出更大的貢獻。號召基層工會組織、廣大教職工和工會會員向先進學習,為學校的改革發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、實現(xiàn)學校黨代會提出的宏偉目標而努力奮斗!
附:2006--2007先進基層工會組織和個人名單
一、先進基層工會:(6個)
電子信息與電氣工程系工會土木工程系工會
工程管理系工會法學系〃馬列部工會
產(chǎn)業(yè)工會后勤處工會
二、先進工會小組:(27個)
機電系機械制造教研室工會小組機電系銑磨工會小組
材料系行政工會小組電子信息與電氣工程系行政工會小組 計算機系網(wǎng)絡(luò)與信息教研室工會小組經(jīng)濟管理系工業(yè)工程教研室工會小組 傳媒系新聞、廣告學教研室工會小組土木系施工教研室工會小組
土木系結(jié)構(gòu)教研室工會小組工程管理系行政工會小組
建筑與規(guī)劃系建筑學教研室工會小組環(huán)境與設(shè)備工程系行政工會小組
法學系〃馬列部民商法教研室工會小組法學系〃馬列部基礎(chǔ)教研室工會小組 數(shù)理系物理及實驗中心工會小組體育部體育專項教研室工會小組
外語部第一工會小組產(chǎn)業(yè)處辦公室工會小組
臺鉆廠廠辦、技術(shù)科工會小組臺鉆廠檢驗科工會小組
武裝保衛(wèi)部(處)工會小組人事處、離退休干部工作處工會小組 計劃財務(wù)處工會小組圖書館第一工會小組
現(xiàn)代教育技術(shù)中心工會小組后勤處宿管中心工會小組
后勤處水電中心工會小組
三、支持工會工作的好領(lǐng)導(8名):
黃家善蔡雪峰何仕許步國田建平黃興燦林從華朱曉慧
四、工會工作優(yōu)秀積極分子:(129名)
曾壽金詹定碩阮玉鎮(zhèn)池德汝周宏甫胡曼華曾國凡鄭瓊田君李巍常華翁黎清胡馳江昆儒林凌盧光寶王桐森葉潤玉鄭娜莊軍許雪林吳秀昇薛醒思王雪霞蔡文培陳宇葛麗芳朱智媛林琦張其春鄭春華龍冬艷戴雯許秀清張濰民徐慧文張曉君黃美建黃獻海張玉陳志清鄧毓旺邱鐵輝鄒 茜盧紅黃建華陳勉君林鍵林振思劉曉文林碧蒼冉啟兵林曉枝楊凱李華珍劉輝靳鳳華林輝趙丹宇陳禮洪陳若莉魏鴻榕侯根富鄭建嵐江瑤吳學晶林嵐李發(fā)武詹惠菁肖祖榮陳利昕陸汾
林葉微陳麗娟伊干閩黃舒黃文珍邢凡夫周李英林金珠陳琴史天化丁霖何平基張志忠陳世夏林秀敏林賢國范紅雷施勁宇洪浩鮑財勝潘林沈水根郭清肖曉琴王偉趙靜杰胡智遠馬靜楊明華林東明葉建峰王紅梅林冰徐秀明林云青呂金蓮李細玉春 吳巧燕陳禮金 黃勛耀陳鳳美唐華昭肖清香王耀先張鳳翔楊月珍藍建平夏燕燕王性源林芬翁雅美李秀榕聶德健林秀華方晶敏鄭仁炳林柳金
福建工程學院工會委員會
2008年1月25日
主題詞:工會表彰決定
抄送:上級工會校領(lǐng)導黨辦組織部人事處存檔
福建工程學院工會辦公室2008年1月26日印
第三篇:黨建和思想政治教育研究會研究課題參考
黨建和思想政治教育研究會研究課題參考
一、黨建研究課題
1、構(gòu)建和諧社會的理論意義和實踐意義;
2、構(gòu)建和諧社會的重要性和緊迫性;
3、構(gòu)建和諧社會的指導思想和目標任務(wù);
4、如何理解科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、和平發(fā)展道路是全面建設(shè)小康社會的“新三大法寶”;
5、如何構(gòu)建和諧學校;
6、論馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì);
7、如何正確認識黨的最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的關(guān)系;
8、如何深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識;
9、如何認識改革開放以來出現(xiàn)的“六種人”也是有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者;
10、正確認識和全面貫徹“三個代表”要求;
11、按照“三個代表”要求,加強和改進學校黨的建設(shè);
12、堅持“三個代表”,保持黨的先進性;
13、如何加強“保持共產(chǎn)黨員先進性”的制度建設(shè);
14、新形勢下建立和健全黨的領(lǐng)導體制和工作機制探討;
15、論黨的先進性與基礎(chǔ)的廣泛性的關(guān)系;
16、論黨的階級性與基礎(chǔ)的廣泛性的關(guān)系;
17、深化干部人事制度改革的現(xiàn)狀、任務(wù)與經(jīng)驗;
18、如何正確理解和貫徹黨管干部的原則;
19、選拔任用干部中全面貫徹干部“四化”方針和“任人唯賢”干部路線的具體制度、機制探討;
20、論領(lǐng)導班子加強自身學習,提高理論素養(yǎng)的重要性和必要性;
21、領(lǐng)導班子應(yīng)如何堅持、維護黨的民主集中制原則;
22、新形勢下如何加強和改進黨的作風;
23、紀檢部門如何做好對同級黨組織及領(lǐng)導成員的監(jiān)督;
24、論“治國必先治黨,治黨必須從嚴”;
25、黨委、黨支部的職能、任務(wù)探討;
26、加強教職工黨支部建設(shè)的研究;
27、黨組織生活的形式、方法和效果探討;
28、當前黨員教育的特點和中心任務(wù);
29、黨員黨性觀念的調(diào)查分析及加強教育的途徑;
30、充分發(fā)揮黨員知識分子在辦學中積極作用的做法與體會;
31、在青年教師中發(fā)展黨員的意義、現(xiàn)狀及措施;
32、對發(fā)展大學生黨員的戰(zhàn)略意義及指導思想的認識;
33、加強對申請入黨對象的培養(yǎng)教育,保證新黨員質(zhì)量問題的探討;
34、關(guān)于加強對預備黨員教育問題的探討;
35、增強黨在師生員工中的吸引力與凝聚力的做法與體會;
36、當前統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)狀與任務(wù)分析;
二、思想政治教育研究課題
1、如何正確理解“八榮八恥”的理論意義和實踐意義;
2、高校中如何貫徹落實“八榮八恥”;
3、正確理解和全面貫徹“以德治國”的方針;
4、“依法治?!迸c“以德治校”的關(guān)系;
5、以德治國與思想政治工作;
6、如何構(gòu)建社會主義市場經(jīng)濟條件下的道德體系;
7、論公民道德的法律支持和政策保障;
8、如何貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》;
9、如何在鄧小平理論課中貫徹“七一”講話精神;
10、關(guān)于提高“兩課”教學效果的思考;
11、強化“兩課”思想政治教育功能的探索;
12、如何開展“兩課”多媒體課件的建設(shè);
13、“兩課”如何進網(wǎng)絡(luò);
14、“兩課”教學改革如何開展;
15、互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作;
16、大學生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)的培養(yǎng);
17、全面開展素質(zhì)教育,培養(yǎng)跨世紀人才;
18、如何提高學生的職業(yè)素質(zhì);
19、“兩課”在大學生素質(zhì)教育中的地位和作用;
20、電大業(yè)余班“兩課”教學模式的探討與實踐;
21、電大普通班“兩課”教學模式的探討與實踐;
22、高職“兩課”教學模式的探討與實踐;
23、當前學生思想現(xiàn)狀及教育措施;
24、關(guān)于提高對學生思想政治教育有效性的思考;
25、知識經(jīng)濟時代學生思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)及對策;
26、在開放教育條件下,如何開展電大學生思想政治工作;
27、電大普通班學生思想現(xiàn)狀及對策;
28、高職學生的思想現(xiàn)狀及對策;
29、大學生思想政治教育模式探索;
30、論當代大學生價值特點、取向與評價;
31、中國“入世”后人的素質(zhì)構(gòu)建要求;
32、關(guān)于學生心理健康教育的探索;
33、青年學生的逆反心理分析及對策;
34、電大學生的自卑表現(xiàn)及如何引導他們樹立自信;
35、如何開展電大普通班學生心理咨詢輔導工作;
36、如何開展高職學生心理咨詢輔導工作;
37、電大業(yè)余班學生心理狀況分析,怎樣開展心理咨詢和心理輔導工作;
38、二十一世紀校園文化的建設(shè);
39、試析校園文化建設(shè)在青年學生素質(zhì)教育中的作用;
40、電大校園文化建設(shè)的特點;
41、高職校園文化建設(shè)的特點;
42、試析電大學生的成才觀;
43、如何發(fā)展學生入黨;
44、如何更好地發(fā)揮學生會在班風、學風建設(shè)中的作用;
45、如何發(fā)揮團組織在學生成長中的作用;
46、在市場經(jīng)濟條件下,如何幫助青年學生樹立遠大的革命理想。附:以上選題僅作參考,也可自擬課題。
第四篇:思想政治教育研究會2007年年會優(yōu)秀論文名錄
思想政治教育研究會2007年年會優(yōu)秀論文名錄
一等獎(2篇)
1、論建立和完善高校輔導員隊伍管理體系
大氣科學學院 張京波
2、高校輔導員工作之淺見
應(yīng)用氣象學院 丁媛媛
二等獎(3篇)
1、淺析網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W生的影響
公共管理學院 張素蓉、楊衛(wèi)建
2、規(guī)訓與懲罰——大學生誠信教育的制度化分析
電子與信息工程學院 張明菊
3、“精彩一課”的廣泛推廣是現(xiàn)階段提高思想政治理論課實效性的突破口
公共管理學院 張明秀、吳世彬
三等獎(6篇)
1、淺析和諧校園與大學生成長成才
后勤服務(wù)總公司 詹筱茹、張芝和
2、努力創(chuàng)新,開拓進取,構(gòu)建研究生公寓園區(qū)育人新體系
人事處 朱文鎮(zhèn)
3、采取有效措施 加強高校輔導員隊伍建設(shè)
黨委辦公室 周淑琴
4、新形勢下高校大學生就業(yè)難的原因分析及對策研究
數(shù)理學院 郝詠梅、王桂芝、李純成5、淺談加強民辦高校學生會建設(shè)
濱江學院 祁正新、萬衛(wèi)華、沈偉峰
6、論社會主義核心價值觀在大學生價值觀教育中的作用及其實現(xiàn)途徑
國際教育處 付兆峰
第五篇:內(nèi)蒙古自治區(qū)高校思想政治教育研究會2010征文選題指南
內(nèi)蒙古自治區(qū)高校思想政治教育研究會
2010征文選題指南
1、科學發(fā)展觀與高校黨建工作創(chuàng)新研究
2、新形勢下大學生思想政治教育的重點、難點問題研究
3、新時期高校學生工作特點、規(guī)律及發(fā)展趨勢研究
4、高校黨風廉政建設(shè)與大學生思想政治教育關(guān)系研究
5、高?;鶎狱h組織與思想政治建設(shè)研究
6、專業(yè)課教學與思想政治教育關(guān)系研究
7、新時期高校學生黨組織建設(shè)研究
8、大學生價值觀念變化與社會主義核心價值體系教育研究
9、當代大學生道德觀念的變化及其發(fā)展趨勢研究
10、多元文化背景下大學生理想信念教育研究
11、全球化背景下大學生民族精神教育研究
12、全球化背景的高校愛國主義教育研究
13、多元文化背景下的民族團結(jié)教育研究
14、科學發(fā)展觀進課堂、進教材、進學生頭腦的途徑與方法研究
15、馬克思主義理論學科建設(shè)與思想政治理論教育關(guān)系研究
16、“思政理論課”教學現(xiàn)狀、特色及創(chuàng)新研究
17、高校思想政治教育隊伍建設(shè)研究
18、大學生思想政治教育實效性評價體系研究
19、新形勢下少數(shù)民族學生思想政治教育工作創(chuàng)新研究
20、當代社會思潮與大學生思想政治教育研究
21、大學生理想信念教育載體創(chuàng)新研究
22、新時期高校影響學風的主要因素分析及對策研究
23、新時期下大學生誠信教育探索與研究
24、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性研究
25、高校心理健康教育的科學定位及其實效性研究
26、特殊群體心理狀況調(diào)查分析與對策研究
27、大學生心理素質(zhì)教育效果評估體系建設(shè)研究
28、高校輔導員隊伍專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
29、高校班主任隊伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究
30、大學生社會實踐工作機制創(chuàng)新研究
31、大學生勤工助學現(xiàn)狀研究
32、大學生志愿服務(wù)工作模式及長效機制研究
33、高校宣傳媒體現(xiàn)狀、存在的問題及發(fā)展對策研究
34、校園文化定位、特色及建設(shè)途徑研究
35、高校校園文化活動載體創(chuàng)新研究
36、大學生社團的建設(shè)和管理模式研究
37、大學生創(chuàng)業(yè)教育研究
38、金融危機背景下大學生就業(yè)期望的實證分析與研究
39、大學生就業(yè)實踐基地建設(shè)研究
40、新時期高校安全穩(wěn)定工作與大學生思想政治教育關(guān)系研
究