第一篇：高中研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告

高中研究性學(xué)習(xí)課題

結(jié)題報(bào)告

一． 課題名稱：山水與文化

二． 研究方法：

1、圖書查詢：到圖書館查閱相關(guān)知識

2、詢問老師：詢問對此課題有興趣的老師，解決疑難問題

3、網(wǎng)上查詢：全面、深入了解探究目標(biāo)

4、調(diào)查問卷：對周圍人發(fā)放調(diào)查問卷，記錄他們對山水文化的認(rèn)識和看

法。

三． 研究性學(xué)習(xí)感受：

王君杰：只有啟程，才會達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味到堂堂正正的人生。這一次的研究性學(xué)習(xí)活動是一次艱巨的挑戰(zhàn)。我曾多次想過放棄，但當(dāng)我看到其它組的同學(xué)都在一步一個(gè)腳印的去實(shí)踐這次活動，我又重新燃起了斗志。再試一次，試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘舉步探索。最終還是成功結(jié)束了這次活動。雖說“萬事開頭難”，但我覺得堅(jiān)持更難！此次活動使我懂得了“一分耕耘一分收獲”。只要堅(jiān)持，成功還是有希望的，契而不舍，金石可鏤！

王澤?。涸诮?jīng)過漫長調(diào)查與深入研究，我們的研究性學(xué)習(xí)也接近尾聲。一分耕耘一分收獲，回首過去，我們感觸頗多。我們因?yàn)樘骄啃詫W(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，在研究調(diào)查過程中的一些方法可認(rèn)以應(yīng)用到課內(nèi)學(xué)習(xí)中，如制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間等，都是寶貴的財(cái)富。謝榮群我們不僅即將完成研究調(diào)查，過程中我們也享受了自主研究學(xué)習(xí)的樂趣。我們帶著好奇和濃厚的興趣，步入自主研究的殿堂，我們從漫長的研究調(diào)查過程中明白了其中的艱難，但最后的成就令我們很滿意。覺得很有成就感。這不僅豐富了我們的課余生活，又使我們感受了其中的樂趣。

王文周：我們達(dá)到了研究性學(xué)習(xí)的目的。天上不會掉餡餅，研究性學(xué)習(xí)也一樣，沒有現(xiàn)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，固定的模式，惟一的方法。這也使我們的研究學(xué)習(xí)更具難度更加豐富。這從中就是對我們學(xué)習(xí)能力的提高及開拓我們創(chuàng)新精神的另一種考驗(yàn)。在這次從主題制定，素材收集，書籍與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合利用，增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)水平，在這個(gè)階段中，我們體

驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)互助，分工合作的快樂。

楊帆：它鍛煉了我們契而不舍的精神。在實(shí)際研究調(diào)查過程中，我們會遇到一些難題，如問卷調(diào)查中的人際交流方面，如何使對方簡單正確了解我們的意圖，配合我們的調(diào)

查，還有關(guān)于研究的人文地理。這時(shí)總會遇到一些資料與實(shí)際情況并不相符合，使得我們必須親力親為。自己去實(shí)地調(diào)查資料等。在這些困難面前我們有時(shí)忙得焦頭爛額都無法解

決，很多時(shí)候想過放棄，但在組員之間的互相幫助與鼓勵(lì)下，最終還是使問題迎刃而解。

當(dāng)研究性學(xué)習(xí)完成時(shí)，我們更堅(jiān)信：世上無難事，只怕有心人。

白松：我們的研究性學(xué)習(xí)是有一定實(shí)踐意義，我們研究調(diào)查的一些方法可查找應(yīng)用

于學(xué)習(xí)方法中。我們的研究性學(xué)習(xí)將要結(jié)束，但這僅是“百里長征第一步”，需要學(xué)習(xí)、探

究的路還很長很長，我們將繼續(xù)努力，將這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與精神用于我們的學(xué)習(xí)和生活中。

閔超：研究性學(xué)習(xí)對我來說是一個(gè)新的嘗試，在此項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何

團(tuán)結(jié)合作，如何去領(lǐng)會自然，我會繼續(xù)努力，一直保持全新的狀態(tài)。

第二篇：高中研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告

高中研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告

一．

課題名稱：

山水與文化

二．

研究方法：

1、圖書查詢：

到圖書館查閱相關(guān)知識

2、詢問老師：詢問對此課題有興趣的老師，解決疑難問題

3、網(wǎng)上查詢：全面、深入了解探究目

標(biāo)

4、調(diào)查問卷：對周圍人發(fā)放調(diào)查問卷，記錄他們對山水文化的認(rèn)識和看法。

三．

研究性學(xué)習(xí)感受：

XXX：

只有啟程，才會達(dá)到理想的目的地；

只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；

只有播種，才會有收獲；

只有追求，才會品味到堂堂正正的人生。

這一次的研究性學(xué)習(xí)活動是一次艱巨的挑戰(zhàn)。

我曾多次想過放棄，但當(dāng)我看到其它組的同學(xué)都在一步一個(gè)腳印的去實(shí)踐這次活動，我又重新燃起了斗志。

再試一次，試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘舉步探索。

最終還是成功結(jié)束了這次活動。

雖說“萬事開頭難”，但我覺得堅(jiān)持更難！

此次活動使我懂得了“一分耕耘一分收獲”。

只要堅(jiān)持，成功還是有希望的，契而不舍，金石可鏤！

XXX：

在經(jīng)過漫長調(diào)查與深入研究，我們的研究性學(xué)習(xí)也接近尾聲。

一分耕耘一分收獲，回首過去，我們感觸頗多。

我們因?yàn)樘骄啃詫W(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，在研究調(diào)查過程中的一些方法可認(rèn)以應(yīng)用到課內(nèi)學(xué)習(xí)中，如制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間等，都是寶貴的財(cái)富。

謝榮群我們不僅即將完成研究調(diào)查，過程中我們也享受了自主研究學(xué)習(xí)的樂趣。

我們帶著好奇和濃厚的興趣，步入自主研究的殿堂，我們從漫長的研究調(diào)查過程中明白

了其中的艱難，但最后的成就令我們很滿意。

覺得很有成就感。

這不僅豐富了我們的課余生活，又使我們感受了其中的樂趣。

XXX：

我們達(dá)到了研究性學(xué)習(xí)的目的。

天上不會掉餡餅，研究性學(xué)習(xí)也一樣，沒有現(xiàn)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，固定的模式，惟一的方法。

這也使我們的研究學(xué)習(xí)更具難度更加豐富。這從中就是對我們學(xué)習(xí)能力的提高及開拓我們創(chuàng)新精神的另一種考驗(yàn)。

在這次從主題制定，素材收集，書籍與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合利用，增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)水平，在這個(gè)階段中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)互助，分工合作的快樂。

XXX：

它鍛煉了我們契而不舍的精神。

在實(shí)際研究調(diào)查過程中，我們會遇到一些難題，如問卷調(diào)查中的人際交流方面，如何使對方簡單正確了解我們的意圖，配合我們的調(diào)查，還有關(guān)于研究的人文地理。

這時(shí)總會遇到一些資料與實(shí)際情況并不相符合，使得我們必須親力親為。

自己去實(shí)地調(diào)查資料等。

在這些困難面前我們有時(shí)忙得焦頭爛額都無法解決，很多時(shí)候想過放棄，但在組員之間的互相幫助與鼓勵(lì)下，最終還是使問題迎刃而解。當(dāng)研究性學(xué)習(xí)完成時(shí)，我們更堅(jiān)信：

世上無難事，只怕有心人。

XXX：

我們的研究性學(xué)習(xí)是有一定實(shí)踐意義，我們研究調(diào)查的一些方法可查找應(yīng)用于學(xué)習(xí)方法中。

我們的研究性學(xué)習(xí)將要結(jié)束，但這僅是“百里長征第一步”，需要學(xué)習(xí)、探究的路還很長很長，我們將繼續(xù)努力，將這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與精神用于我們的學(xué)習(xí)和生活中。

XXX：

研究性學(xué)習(xí)對我來說是一個(gè)新的嘗試，在此項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)合作，如何去領(lǐng)會自然，我會繼續(xù)努力，一直保持全新的狀態(tài)。

第三篇：研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告

研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告

題目

課題組長： 課題組成員： 執(zhí) 筆： 指導(dǎo)教師：

-學(xué)校與班級

年 月

題目 課題結(jié)題報(bào)告

1、課題研究背景、目的意義、有利條件：

（一）課題研究背景

（二）目的意義

（三）有利條件：

2、課題研究的主要內(nèi)容：

3、課題研究步驟：

4、預(yù)期成果：

5、課題研究國內(nèi)外的現(xiàn)狀：

6、研究原因：

7xxxxxx的調(diào)查問卷

8、研究具體過程

9、研究收獲與小結(jié)：

12、學(xué)生心得與體會

附1 研究性學(xué)習(xí)課題組分工

課題組長：*** 課題成員：***，***，***，***，***，*** 指導(dǎo)老師：*** 具體工作分工：

撰寫課題、研究報(bào)告: *** 把握課題研究方向、進(jìn)程，組織: *** 組內(nèi)時(shí)間活動的安排、資料編輯: *** 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、整理資料、查找資料:打印、攝像: *** 經(jīng)費(fèi)管理、活動聯(lián)絡(luò): ***

調(diào)查問卷的相關(guān)信息

調(diào)查地點(diǎn)：*******

發(fā)放問卷：100份 回收收卷：100份 有效問卷：100份 調(diào)查時(shí)間：********* 調(diào)查人：***，***，***，***，***，*** 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：***，***，***

附2

活動照片

***

第四篇：研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告

研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告 霧霾，誰才是環(huán)境的真正殺手？

--有關(guān)霧霾對***（地點(diǎn)）的影響的調(diào)查研究

課題組長：*** 課題組成員：***、***、***、***、*** 執(zhí) 筆： *** 指導(dǎo)教師： ***

********（自己學(xué)校與班級）“有關(guān)霧霾對**的影響的調(diào)查研究” 研究性學(xué)習(xí)課題組 ****年*月

有關(guān)霧霾對***的影響的調(diào)查研究 課題結(jié)題報(bào)告

1、課題研究背景、目的意義、有利條件：

（一）課題研究背景

2013年一月份以來，全國中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中。中央氣象臺將大霧藍(lán)色預(yù)警升級至黃色預(yù)警。連一向環(huán)境極少污染的**也出現(xiàn)了連續(xù)一周左右的霧霾天氣；面對歷史罕見的天氣狀況，我組成員決定針對該問題進(jìn)行深入調(diào)查。

（二）目的意義

尋找探究**霧霾污染嚴(yán)重的原因。了解**人民對霧霾的看法，及霧霾帶來的影響。并提出相關(guān)治理的建議。使組員體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，并從身邊小事做起保護(hù)環(huán)境。

（三）有利條件：

**人民都親身經(jīng)歷過霧霾天氣，頗有感觸和想法。治理污染天氣也是**人民的迫切希望，人們對該調(diào)查愿意積極配合。

2、課題研究的主要內(nèi)容：

1、分析霧霾天氣

2、探究**霧霾污染嚴(yán)重的原因

3、了解**人民對霧霾的看法

4、霧霾帶來的影響及危害

5、針對霧霾提出相關(guān)治理的建議

3、課題研究步驟：

1、準(zhǔn)備階段：

① 討論并確立課題

② 查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)瀏覽獲取資料

2、實(shí)施階段： ① 設(shè)計(jì)問卷調(diào)查

② 實(shí)地調(diào)查（發(fā)放問卷調(diào)查）。③ 實(shí)地調(diào)查（訪問交警、路人等）

3、總結(jié)階段：

① 整理并分析數(shù)據(jù)

② 撰寫調(diào)查報(bào)告

4、預(yù)期成果：了解霧霾的相關(guān)知識，認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。加強(qiáng)組內(nèi)合作，充分發(fā)揮

團(tuán)隊(duì)精神，使組員充分意識到團(tuán)結(jié)互助的必要性。深厚同學(xué)友誼，增進(jìn)感情。開發(fā)獨(dú)特的思維能力，提高社交能力。表達(dá)方式：撰寫論文

5、霧霾的現(xiàn)狀：

當(dāng)前，從華北到東南沿海、甚至是西南地區(qū)，已陸續(xù)有25個(gè)省份、100多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，覆蓋了我國一大半的國土。霧霾來勢洶洶，104座城市重度“淪陷。市民出行變得極為不便，很大程度上影響了南方城市居民的工作和學(xué)習(xí)?？偠灾?，全國大部分地區(qū)都不同程度上受到霧霾天氣的影響，霧霾天氣幾乎已經(jīng)成災(zāi)難之勢，影響到了全國各地人們的正常生產(chǎn)生活。

最近一段時(shí)間，全國霧霾天氣呈多發(fā)高發(fā)態(tài)勢，連一向環(huán)境極少污染的**也出現(xiàn)了連續(xù)一周左右的霧霾天氣,針對此種情況，**縣氣象局不斷加強(qiáng)霧霾監(jiān)測、預(yù)報(bào)及科普宣傳工作。一是組織業(yè)務(wù)人員加強(qiáng)了對霧霾天氣的監(jiān)測工作，并根據(jù)霧霾特征、觀測數(shù)據(jù)資料，綜合分析相關(guān)氣象條件，及時(shí)發(fā)布霧霾服務(wù)信息；二是進(jìn)一步加強(qiáng)部門合作，協(xié)同交通、環(huán)保等部門，提醒公眾注意出行安全；三是利用多渠道宣傳優(yōu)勢，通過電視臺、電臺、短信、等渠道向相關(guān)部門及社會公眾普及霧霾科普知識及注意事項(xiàng)。

7、霧霾形成的原因：

據(jù)氣象專家介紹，春節(jié)期間霧霾天氣的形成主要原因是，近地面空氣相對濕度比較大；沒有明顯冷空氣活動，大氣層比較穩(wěn)定；天空晴朗少云，有利于夜間的輻射降溫，使得近地面原本濕度比較高的空氣飽和凝結(jié)形成霧。加上春節(jié)期間機(jī)動車使用頻繁、燃放煙花爆竹等污染顆粒物排放增加，容易作為凝結(jié)核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成霧霾天氣。

8、霧霾的危害：

1.對人體的危害：由于霧霾中混有大量有毒有害的小顆粒，人在呼吸的時(shí)候就隨著空氣進(jìn)入呼吸道和肺部，輕者會引進(jìn)氣管炎、肺炎等疾病，重者會導(dǎo)致更加嚴(yán)重的疾病。

2.對生產(chǎn)生活的危害：霧霾天氣能見度低，給**人民的出行帶來極大的不方便，也容易導(dǎo)致交通安全事故，擾亂了正常的生產(chǎn)生活秩序。同時(shí)，對建筑物、車輛等固體物具有腐蝕性。

霧霾對**縣人民的影響的調(diào)查問卷

我們是*********的學(xué)生，我們正在圍繞霧霾對**縣的影響問題開展研究性學(xué)習(xí)活動。本次調(diào)查活動就是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本調(diào)查不需要署名，您的任何回答都不會對您的生活產(chǎn)生不良的影響，請您就每項(xiàng)選題做出真實(shí)的選擇，關(guān)在相關(guān)選項(xiàng)直接打“√”。

謝謝合作！

**********（自己的學(xué)校及班級）

“有關(guān)霧霾對**縣的影響的調(diào)查研究”研究性學(xué)習(xí)課題組

1、您經(jīng)常出行的交通工具是：

A、步行或自行車（21%）

B、乘坐公共交通工具（30%）

C、開機(jī)動車（49%）分析：**縣人民的日常出行以開機(jī)動車為主，步行或自行車、乘坐公共交通工具的占少數(shù)。排放機(jī)動車尾氣的污染顆粒物也是組成霧霾的一個(gè)重要因素。從中反映出**縣人民的日常出行對**縣霧霾的產(chǎn)生有很大的影響。

2、您會因?yàn)殪F霾天氣而選擇綠色出行嗎？

A、會（36%）B、不會（46%）C、也許會（18%）

分析：大多數(shù)人不愿意因?yàn)殪F霾而選擇綠色出行，不愿意為減小霧霾的產(chǎn)生而改變自己的出行方式。從中反映出**縣人民對保護(hù)環(huán)境的意識薄弱，并且霧霾對**縣人民的出行方式?jīng)]有造成多大的影響。

3、當(dāng)您遇到霧霾天氣，您會怎么做：

A、采取戴口罩等預(yù)防措施出行（35%）

B、無所謂，照常出行（56%）

C、在家等待霧霾消散再出行（9%）

分析：將近一半的人在遇到霧霾天氣時(shí)會采取戴口罩等措施，或在家等待霧霾消散再出行，但也有一半的人不所謂，照常出行。從中反映出**縣人民的自我保護(hù)意識不強(qiáng)，對霧霾危害也不夠了解。且霧霾對**縣人民的出行造成了一定的影響。

4、當(dāng)您了解霧霾的成因后，面對周圍人破壞環(huán)境，導(dǎo)致二氧化碳等污染大氣氣體的排放的行為，您會怎么做：

A、指出他的錯(cuò)誤（20%）B、袖手旁觀（68%）C、和他一起做（12%）

分析：對于霧霾污染的情況，大部分行人持著袖手旁觀的態(tài)度，未采取實(shí)質(zhì)性的行為，霧霾確實(shí)對**縣人民的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了一定的影響。例如更加劇了霧霾的嚴(yán)重性，出行不方便等。希望以后指出錯(cuò)誤的人越來越多，減少大氣污染對我們生活的影響。

5、您覺得霧霾天氣對您的哪方面影響最大？

A、身體健康（25%）B、出行（36%）C、情緒（18%）D、工作（19%）f、基本無影響（2%）分析：大多數(shù)人認(rèn)為霧霾對自己產(chǎn)生了影響并涉及到健康、出行、情緒、工作等方面?？梢婌F霾對**縣人民的的影響范圍極廣。并且人們也深切認(rèn)識到霧霾的危害，望在以后的生活中大家能一起努力，保護(hù)環(huán)境，綠色出行。盡量減小霧霾對**縣的影響。

6、據(jù)您的了解，近幾個(gè)月來岱山縣的霧霾天氣數(shù)多嗎？ A、多（39%）B、不多（11%）C、不清楚（50%）

分析：大多數(shù)人不太關(guān)注天氣狀況并對霧霾不太了解，不太關(guān)注。希望通過這次的調(diào)查問卷能使**縣人民對霧霾有所了解。并積極投入到低碳環(huán)保的行列中去。

7、霧霾天氣會影響您的出行次數(shù)嗎？ A、會（81%）B、不會（11%）

分析：據(jù)數(shù)據(jù)顯示，***縣人民的出行次數(shù)深受霧霾影響。從中也反映出霧霾天氣在**的嚴(yán)重性，嚴(yán)重危害了**縣人民的生活。所以我們更應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起：綠色出行，低碳環(huán)保。從而減小霧霾對**人民的影響。

8、請您談?wù)勳F霾天氣對你的生活、健康等方面產(chǎn)生了哪些影響？

分析：在這個(gè)問題中，大多數(shù)人都表示自己深受霧霾天氣的影響。反映自己在霧霾天氣中，經(jīng)常帶有干咳等現(xiàn)象；并且出行變得極其不方便，道路能見度低，擔(dān)心有安全隱患。從中也是我認(rèn)識到霧霾對**縣人民的危害極其的大，深深影響著人們的出行、健康、工作、情緒等各個(gè)方面。所以我們應(yīng)該呼吁更多的人投入到減小霧霾對**人民的影響的活動中去。

9、關(guān)于霧霾的采訪對話：

1、對交警的采訪及相關(guān)對話內(nèi)容：

***：阿姨，您好！

民警：你好，你有什么事嗎？

***：是這樣的阿姨，我們現(xiàn)在在做有關(guān)調(diào)查霧霾的報(bào)告，您能回答我?guī)讉€(gè)問題么？

民警：可以，請講。

***：在霧霾天氣里，您長時(shí)間在十字路口和霧霾打“交道”，您覺得對以往的工作有什么不同么？ 民警：嗯。。。交通比以前更難管理了。

***：是不是市民因霧霾天氣闖紅燈的現(xiàn)象比以前更嚴(yán)重了呢？

民警：是的。這只是其中的一個(gè)問題而已。有些車輛隨意停放，特別是電動車。***：那您覺得霧霾對您自己的身體有什么危害呢？

民警：像我這樣長時(shí)間呆在霧霾天氣里，有時(shí)候會覺得喉嚨難受甚至干咳，而且皮膚會覺得特別干燥。環(huán)境能見度低，交通管理起來更難了。

***：謝謝您的配合。阿姨，再見。民警：不客氣，再見。

2、對路人的采訪及相關(guān)對話內(nèi)容：

***：叔叔，您好。可以打擾您一下么？ 路人：有什么事情嗎？

***：我們現(xiàn)在正在做有關(guān)調(diào)查霧霾的報(bào)告，您能回答我?guī)讉€(gè)問題么？

路人：哦，有關(guān)霧霾的啊，最近霧霾情況是很嚴(yán)重的，現(xiàn)在是很多人關(guān)注這個(gè)問題。那你問吧！

***：您覺得在霧霾天氣里，給您的出行帶來那些不便呢？

路人：在霧霾天氣里，出行總是要帶口罩很麻煩，而且有時(shí)候在外面看不大清楚，很危險(xiǎn)。騎車的時(shí)候很擔(dān)心會出什么問題。

***：那您覺得出行時(shí)注意那些什么呢？

路人：我覺得吧，騎車的時(shí)候應(yīng)該盡量慢一點(diǎn)，寧可浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間。出門要戴口罩，這是很關(guān)鍵的。

***：那您覺得我們應(yīng)采取怎樣的措施來預(yù)防或說是減小霧霾的產(chǎn)生呢？

路人：那當(dāng)然是要綠色出行咯，也可以多植樹造林，其他的我也想不起來了。

***：好的?？吹贸鰜砟且粋€(gè)很關(guān)注霧霾的人。今天，謝謝您的配合。叔叔，再見。路人：沒事，舉手之勞而已。再見。

10、預(yù)防霧霾的措施：據(jù)資料顯示，到目前為止，靠人為的力量還是無法控制霧的產(chǎn)生，這是自然現(xiàn)象。只有想辦法控制各種小顆粒的產(chǎn)生，就會只有霧而沒有霾了。因此，防治的重點(diǎn)應(yīng)放在控制顆粒物排放上。首先是工業(yè)排放，需要將重工業(yè)企業(yè)合理規(guī)劃，做到節(jié)能減排、清潔排放。其次，城市交通規(guī)劃及發(fā)展公共交通也是減少城市人為污染物排放的重要措施。最后，政府及媒體應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保知識宣傳，提高民眾對空氣污染事件的關(guān)注。那么，作為我們個(gè)人怎么做呢？應(yīng)該做到：不開車或少開車；盡量乘坐公共交通工具；不抽煙或盡量少抽煙；學(xué)習(xí)霧霾防護(hù)知識并向身邊人宣傳；從自身做起，注意節(jié)能環(huán)保。

在這次社會實(shí)踐活動中，我們走訪了**縣環(huán)保局，訪問了專家，從中了解到霧霾天氣的危害。在訪問過程中，針對我們提出的問題：我們在霧霾天氣時(shí)應(yīng)如何保護(hù)健康？專家提醒：冬春季節(jié)是我國中東部灰霾多發(fā)時(shí)節(jié)，灰霾天氣發(fā)生時(shí)，喜歡晨練的人應(yīng)該盡量避免戶外活動。否則，越是運(yùn)動，吸入肺部的毒物越多，無形中成了毒霧的吸塵器。如果出行，最好要戴上口罩、紗巾。抵抗力較弱的孩子應(yīng)該盡量呆在室內(nèi)，防止患上呼吸道疾病。這個(gè)時(shí)候也應(yīng)少開窗，因?yàn)槭覂?nèi)的空氣比室外干凈。一般灰霾天氣晝夜溫差會加大，應(yīng)及時(shí)增添衣服，注意保暖。這種天氣還可能會誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病。持續(xù)的灰霾天也會使心臟病和肺病患者癥狀加重，甚至陷入危重狀態(tài)，要及時(shí)救治。健康人群也會出現(xiàn)不適癥狀，外出回來后應(yīng)該清洗面部及裸露的肌膚。多喝水、多吃新鮮的富含維生素的水果，防止水分的丟失，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

11、研究收獲與小結(jié)：

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)霧霾天氣從生活、工作、健康等各個(gè)方面都對**人民產(chǎn)生了極大的影響，原先**人民正常的出行，在霧霾天氣里都成了奢望，人民不得不帶著厚厚的口罩出行。如若不是這樣，就會產(chǎn)生干咳|喉嚨疼等癥狀。重則會引起氣管炎、肺炎等疾病，甚至是更加嚴(yán)重的疾病。而且霧霾天氣能見度低，給**人民的出行帶來極大的不方便，**人的出行速度受到了影響，也容易導(dǎo)致交通安全事故，擾亂正常的生產(chǎn)生活。舉例來說對于一些從事特殊職業(yè)的人來說，霧霾天氣對他們的工作、健康產(chǎn)生了極大的影響。交警每天的工作是管理交通，維護(hù)正常交通秩序，如今的霧霾天對交警的工作進(jìn)行了干擾，能見度低等因素影響了交警正常的工作及判斷，也是長期在外的交警容易患上呼吸道等疾病，危害交警身體健康。

**縣各學(xué)校的學(xué)生也深受影響。由于霧霾天氣，學(xué)生們無法進(jìn)行出早操、體育課、課外活動等體育鍛煉。也間接影響了學(xué)生們的身體健康。

并且霧霾對建筑物、車輛等固體物具有一定的腐蝕性。這同樣也危害了**縣人民的經(jīng)濟(jì)利益，影響了**縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

霧霾天氣的出現(xiàn)，嚴(yán)重危害了**人民的生產(chǎn)與生活，雖然只有短短幾周，但也在警示著人們要注重對環(huán)境的保護(hù)。在對采訪交警和路人的過程中，我們意識到現(xiàn)在很多人都關(guān)注著霧霾天氣，而且許多人也因此開始注重對環(huán)境的保護(hù)。了解了更多有關(guān)霧霾的知識后，我們應(yīng)該行動起來，從身邊小事做起，低碳環(huán)保，減小霧霾對**縣及對**縣人民的影響。構(gòu)建美好**縣。

12、心得與體會

***：通過這次對霧霾的研究性學(xué)習(xí)，讓我了解到了保護(hù)環(huán)境的重要性。霧霾天氣也給人們的出行及生活帶來了許多不便，從中也讓我知道了破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。所以為了減小霧霾對我們的影響，我們得從根本入手，保護(hù)環(huán)境并從身邊的小事做起，如綠色出行，多步行、乘坐公共交通工具；不在戶外露天燒烤，不焚燒廢棄物；愛護(hù)花草樹木。同時(shí)呼吁身邊的家人、同學(xué)一起保護(hù)環(huán)境，和他們一起植樹種草。我也會同身邊破壞環(huán)境的行為作斗爭。并且，通過這次活動，我也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我深刻的明白，正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)良好的合作氛圍，和互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神使得這次研究性學(xué)習(xí)才更加成功。指導(dǎo)老師黃偉娜老師也給了我們很大的幫助及很多的建議，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候黃老師及時(shí)地指點(diǎn)迷津，使我們能更好、更快地解決問題，并及時(shí)的完成了這次報(bào)告，在此深深感謝黃老師。這次活動讓我更好得充實(shí)了自我。并通過這次活動，希望今后能較好地融入社會。

***：通過這次有意義的研究型學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)到了很多，尤其是了解到了霧霾的危害以及怎樣在霧霾天氣時(shí)保護(hù)健康。這是一項(xiàng)對我們中學(xué)生有意義的活動。在這次活動中，對團(tuán)隊(duì)合作也有很大的認(rèn)識，組員們的各項(xiàng)技能和潛力也得到了充分發(fā)揮。活動中雖然有些坎坷，但在組員們的努力配合下，解決了各種問題。感謝指導(dǎo)老師黃偉娜老師在我們遇到困難時(shí)給我們極大幫助。我也深刻的明白，團(tuán)結(jié)就是力量，有了團(tuán)隊(duì)的努力配合，才能取得等號的成績。

***：雖然只有短短十幾天的時(shí)間，卻讓我們領(lǐng)會到了許多東西，如：人際交往和待人處事的重要性，學(xué)會與不同的人進(jìn)行思想溝通，以禮待人，關(guān)心他人等在人際交往中和看到的自身的價(jià)值，這對我以后的生活有了很大的啟發(fā)；最重要的是通過這次的社會實(shí)踐我更加認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，我會從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)也會呼吁身邊的人投入到保護(hù)環(huán)境的行動中來。

***：通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，霧霾對人的身體健康危害極大，從中也為社會做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟等問題。在黃偉娜老師的幫助下，我們較順利的完成了這次任務(wù)，在此感謝黃偉娜老師。今后，我會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力。

***：社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但這次社會實(shí)踐卻使我們受益匪淺，通過本次社會實(shí)踐，認(rèn)識到了只有保護(hù)環(huán)境，美化家園才能遠(yuǎn)離霧霾，身體健康；也收獲了許多，與組內(nèi)的關(guān)系也越來越融洽。在活動中黃老師也給了我們極大的幫助，教我們勇敢面對困難。今后我會不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為以后的生活打下基礎(chǔ)。

***：在這次社會實(shí)踐中，雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗(yàn)。在發(fā)調(diào)查表的時(shí)候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒有氣餒，繼續(xù)調(diào)查，最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù)。這次實(shí)踐活動不僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。也感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性，霧霾對人的傷害太大了，我們要從身邊入手，保護(hù)環(huán)境，同破壞環(huán)境的行為作斗爭。指導(dǎo)老師黃老師也給了我們很大的幫助。

附1

研究性學(xué)習(xí)課題組分工

課題組長：*** 課題成員：***，***，***，***，***，*** 指導(dǎo)老師：*** 具體工作分工：

撰寫課題、研究報(bào)告: *** 把握課題研究方向、進(jìn)程，組織: *** 組內(nèi)時(shí)間活動的安排、資料編輯: *** 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、整理資料、查找資料: *** 打印、攝像: *** 經(jīng)費(fèi)管理、活動聯(lián)絡(luò): ***

調(diào)查問卷的相關(guān)信息

調(diào)查地點(diǎn)：*******

發(fā)放問卷：100份 回收收卷：100份 有效問卷：100份 調(diào)查時(shí)間：********* 調(diào)查人：***，***，***，***，***，*** 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：***，***，***

附2

活動照片

第五篇：研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告

研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報(bào)告

我國的自然災(zāi)害及防治

課題組長:成娜娜

課題組成員: 李晶

執(zhí)筆:

指導(dǎo)教師:李美琴

臨汾市第二中學(xué)高一65班

“我國的自然災(zāi)害及防治”研究性學(xué)習(xí)課題組

2013-

4“我國的自然災(zāi)害及防治”課題結(jié)題報(bào)告

一、研究的緣起

中國國土空間上常見的自然災(zāi)害種類繁多，主要包括洪澇、干旱災(zāi)害，臺風(fēng)、冰雹、暴雪、沙塵暴等氣象災(zāi)害，火山、地震災(zāi)害，山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，風(fēng)暴潮、海嘯等海洋災(zāi)害，森林草原火災(zāi)和重大生物災(zāi)害等。地理環(huán)境演化過程中的異常事件，卻成為阻礙人類社會發(fā)展的最重要的自然因素之一。

二、研究對象

針對我國現(xiàn)階段的主要災(zāi)害及預(yù)防措施進(jìn)行一系列調(diào)查研究。

三、研究目標(biāo)與研究價(jià)值

1、了解我國自然災(zāi)害頻發(fā)的原因。

2、了解我國主要自然災(zāi)害的種類、分布及其防治方法。

3、了解我國自然災(zāi)害的區(qū)劃，根據(jù)各區(qū)特點(diǎn)歸納其主要自然災(zāi)害。

4、了解上海的主要自然災(zāi)害。

5、能夠運(yùn)用已學(xué)知識分析水旱災(zāi)害、臺風(fēng)、沙塵暴等我國主要自然災(zāi)害的成因、分布及防治。

6、通過小組討論，培養(yǎng)合作精神。

7、通過為中國和上海市的災(zāi)害防治提出自己的見解，使學(xué)生初步形成關(guān)心祖國、家鄉(xiāng)發(fā)展的情感。

8、感受大自然的無窮威力，認(rèn)識到人類仍然無法抗拒自然規(guī)律，人類是地理環(huán)境的一部分。

四、研究過程

（一）準(zhǔn)備階段（時(shí)間：2013．2負(fù)責(zé)人：尉金鵬馬健棟）在眾多課題中不假思索地選擇了我們都感興趣的關(guān)于中國的自然災(zāi)害及防治。在老師的指導(dǎo)下，我們通過各種渠道查閱相關(guān)資料，在做好充分的準(zhǔn)備后，我們討論并形成了研究性學(xué)習(xí)課題開題方案。

（二）實(shí)施階段（時(shí)間：2013．3負(fù)責(zé)人： 曹精慧薛茹李晶）

1．研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行分工，理解研究思路，開展針對性研究工作。

2．查閱相關(guān)電子資料、文獻(xiàn)資料，進(jìn)行資料的整理工作。

3．做好中期匯報(bào)工作，調(diào)整研究計(jì)劃。

4．編制調(diào)查問卷，開展調(diào)查工作。

（三）總結(jié)階段（時(shí)間：2013．4負(fù)責(zé)人：成娜娜）

撰寫課題研究報(bào)告。在對統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)作認(rèn)真徹底的分析的基礎(chǔ)上，參考查詢到的相關(guān)文獻(xiàn)資料，確定報(bào)告格式、撰寫成文。

五、研究方法

本課題的研究，綜合采用調(diào)查分析法、文獻(xiàn)分析法、個(gè)案訪談法。

六、研究內(nèi)容

一、氣象災(zāi)害

（一）干旱

1.干旱的概念

干旱是一個(gè)突出的世界性問題。干旱是因長時(shí)期無降水或降水量少而造成空氣干燥、土壤缺水的一種現(xiàn)象。

2.干旱的危害

干旱的危害造成糧食減產(chǎn)，人畜飲水困難，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會安定。

3.干旱的分布

旱災(zāi)常常發(fā)生在降水不穩(wěn)定的干旱、半干旱地區(qū)。非洲、亞洲和大洋洲的內(nèi)陸地區(qū)是世界發(fā)生旱災(zāi)頻率較高的地區(qū)，其中非洲是旱災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。

（二）洪澇

1.洪水災(zāi)害

洪水災(zāi)害是指由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等原因引起的江河湖泊水量增加，水位急劇上漲，水流沖出天然水道或人工堤壩所造成的災(zāi)害。

2.雨澇災(zāi)害

指因大雨、暴雨或持續(xù)降雨使低洼地區(qū)淹沒、漬水的現(xiàn)象。雨澇主要危害農(nóng)作物生長，造成作物減產(chǎn)或絕收，破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及其他產(chǎn)業(yè)的正常發(fā)展。

（三）熱帶氣旋

熱帶氣旋主要集中在孟加拉灣北部及沿海地區(qū)，中國東南沿海、日本和東南亞國家，加勒比海和美國東部海岸。

每年夏秋季節(jié)，我國沿海地區(qū)頻受臺風(fēng)襲擊，臺風(fēng)在我國登陸的地區(qū)，主要集中在廣東、臺灣、海南、福建等省。沿海其他省區(qū)也都受到過臺風(fēng)的襲擊，就連內(nèi)陸地區(qū)也受其影響，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的損失。

二、地質(zhì)災(zāi)害

（一）地震

地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就像刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。

（二）滑坡和泥石流

1.滑坡

是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。

2.泥石流

泥石流是山區(qū)溝谷中，由暴雨、水雪融水等水源激發(fā)的，含有大量的泥砂、石塊的特殊洪流。

三、海洋災(zāi)害

（1）風(fēng)暴潮

風(fēng)暴潮是由臺風(fēng)、溫帶氣旋、冷鋒的強(qiáng)風(fēng)作用和氣壓驟變等強(qiáng)烈的天氣系統(tǒng)引起的海面異常升降現(xiàn)象，又稱風(fēng)暴增水或氣象海嘯。風(fēng)暴潮是一種重力長波，周期從數(shù)小時(shí)至數(shù)天不等，介于地震海嘯和低頻的海洋潮汐之間，振幅（即風(fēng)暴潮的潮高）一般數(shù)米，最大可達(dá)二三千米。它是沿海地區(qū)的一種自然災(zāi)害，它與相伴的狂風(fēng)巨浪可釀成更大災(zāi)害。通常把風(fēng)暴潮分為溫帶氣旋引起的溫帶風(fēng)暴潮（如中國北方海區(qū)）和熱帶風(fēng)暴（臺風(fēng)）引起的熱帶風(fēng)暴潮（如中國東南沿海）兩類。

（2）海嘯

海嘯是由水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡所激起的巨浪。破壞性地震海嘯發(fā)生的條件是：在地震構(gòu)造運(yùn)動中出現(xiàn)垂直運(yùn)動；震源深度小于20－50千米；里氏震級要大于6.50。而沒有海底變形的地震沖擊或海底彈性震動，可引起較弱的海嘯。水下核爆炸也能產(chǎn)生人造海嘯。盡管海嘯的危害巨大，但它形成的頻次有限，尤其在人們可以對它進(jìn)行預(yù)測以來，其所造成的危害已大為降低。

（3）赤潮

赤潮是指海洋浮游生物在一定條件下暴發(fā)性繁殖引起海水變色的現(xiàn)象，它也是一種海洋污染現(xiàn)象。赤潮大多數(shù)發(fā)生在內(nèi)海、河口、港灣或有升流的水域，尤其是暖流內(nèi)灣水域。赤潮實(shí)際上是各種色潮的統(tǒng)稱。赤潮可殺死海洋動物，危害甚大。

七、研究收獲與小結(jié)

通過研究性學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在困難面前我么學(xué)會了堅(jiān)持與忍耐，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，無論做什么，都會感覺到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們發(fā)現(xiàn)自己遇事更冷靜，處事也多了一份成熟。