第一篇：研究生畢業(yè)論文答辯報告制作與答辯要點
研究生畢業(yè)論文答辯報告制作與答辯要點基本原則
簡明扼要，突出亮點；邏輯連貫，前呼后應；美觀大方，格式規(guī)范；儀表得體，表達清楚。報告內(nèi)容
大體上可分為三部分：
（1）概述（碩士大約用2分鐘時間，博士3分鐘）
簡要介紹：選題目的意義，國內(nèi)外研究進展，研究方法和技術(shù)路線等（可以包括本研究必須說明的特殊問題）。2~3分鐘時間內(nèi)必須講完，不需要面面俱到，及時進入下面的“結(jié)果與討論”。
（2）結(jié)果與討論（碩士大約8分鐘，博士15~20分鐘）
按照研究內(nèi)容的邏輯關(guān)系，逐一介紹其研究所采用的方法、數(shù)據(jù)的獲得、得到的結(jié)果、研究結(jié)果的分析和討論。主要亮點就在這里展示，要揚長避短，思路清晰，自圓其說。
（3）結(jié)論（碩士大約2分鐘，博士3分鐘）
歸納主要研究結(jié)論，闡述（自我評價）研究成果的意義（價值），讓聽眾接受和認可。如果本研究的不足和展望沒有特別的意義就不要討論。注意事項
（1）整個報告準備10~15分鐘（指碩士，博士20~30分鐘）匯報完，PPT大約25個（指碩士，博士約40個）以內(nèi)。
（2）主要用圖表、數(shù)據(jù)“說話”。PPT幻燈片中的文字都是提示性的和非常重要的，其他文字由被告人口述，不要寫在幻燈片中，即報告人就是讓聽眾“看圖識字”。報告人在“講”而非“念”。
（3）不要說“我的論文由多少部分組成”之類的話。盡量避免用“眾所周知”之詞。致謝的內(nèi)容可以做一張幻燈片，但是不要詳細解說，可用30個以內(nèi)文字概括。
（4）可以按照當時寫論文摘要的思路來準備報告的內(nèi)容，即在簡要介紹研究概況之后，將主要研究成果的來龍去脈告訴聽眾。也可以用“倒敘”的思路來準備報告內(nèi)容，即按照本研究的主要結(jié)論（報告內(nèi)容（3））向前推，需要講解哪些論據(jù)（報告內(nèi)容（2））才能夠支持這些結(jié)論，為了獲得這些論據(jù)而開展的研究工作情況（報告內(nèi)容（1））。這這是“邏輯連貫，前呼后應”原則的具體表現(xiàn)。
（5）報告和回答專家問題時要自信。你的選題和研究內(nèi)容，比你自己更清楚的人不多，至于正確與錯誤、問題與不足早已心中有數(shù)，要理性地回答和討論（思路清晰、條理、實事求是，避免繞彎子、糊弄人、甚至狡辯）。與本研究選題和內(nèi)容沒有直接關(guān)系的問題要靠自己的知識積累來回答和討論。
（6）提交答辯的論文一定要認真審閱，避免低級錯誤。
（7）專家提出的問題和建議要認真記錄，歸類回答，特別注意許多建議和問題的討論對答辯后修改論文非常有用。
第二篇：研究生畢業(yè)論文答辯注意事項及答辯技巧
研究生畢業(yè)論文答辯注意事項及答辯技巧
（僅供參考）
為協(xié)助軟件工程碩士學員及時、順利通過軟件工程碩士論文答辯，特整理此論文答辯技巧及流程供各位學員參考。請各位學員提前與校內(nèi)導師聯(lián)系，并做好相關(guān)準備。
一、答辯前的準備工作
（一）全力消化自己所寫的論文
答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供15分鐘左右用的答辯報告書特別要注意以下幾點：
1、突出選題的重要性和意義。
2、介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。
3、強調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性。
4、說明做了哪些必要的工作。
（二）物質(zhì)準備
準備參加答辯會所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。2.答辯報告書。3.主要參考資料，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。（以后要準備PPT以備輔助介紹）。5.著衣冠整潔大方、莊重，穿著盡量正式些的為好，著衣能給答辯老師一個最直接的影響你對答辯的重視程度。
（三）調(diào)整好心態(tài)
要進行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓練科學的思維、如何將科學成果轉(zhuǎn)化為學術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。因此，通過論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實性。實事求是乃科學研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。2.考察相關(guān)知識與應用能力。3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達能力。成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
二、碩士論文答辯程序
（一）研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況（時間約15分鐘）。
答辯報告的內(nèi)容主要包括：
1、論文的內(nèi)容、目的和意義；
2、碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法；
3、成果、結(jié)論和對自己完成任務的評價，強調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性。
（二）答辯委員會專家提出問題（時間10～15分鐘）。
提問一般包括以下三個方面的內(nèi)容：
1、需要進一步說明的問題；
2、論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能；
3、考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
答辯老師一般的提問類型：
1、對選題意義提問；
2、對重要觀點及概念提問；
3、對論文新意提問；
4、對論文細節(jié)提問；
5、對論文數(shù)據(jù)來源提問；
6、對論文薄弱環(huán)節(jié)提問；
7、對建議可行性提問；
8、對自己所做工作的提問；
9、對超出論文范圍的提問；
10、沒有標準答案的提問；
11、對格式是否規(guī)范化的提問。
答辯提問時須知：
1、應用能力與知識寬度的準備；
2、作好常規(guī)性問題的準備；
3、細節(jié)問題不可忽視；
4、對自身能力的考查；
5、對論文可行性把握。
三、如何答辯
（一）掌握總體
以下五點是同學們答辯時必須做到：
1、脫稿匯報；
2、突出重點；
3、抓住興趣；
4、掌握時間；
5、留下伏筆。
（二）開場白的準備
答辯開始時要向?qū)＜覇柡?，開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運用適當?shù)恼Z言。應避免負面開頭，如自我辯解等（如“我最近找工作壓力太大，準備不充分??”“我工作太忙，準備不太好??），既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感，(如“經(jīng)過這么多年的思考，我認為我的這種制度設計已經(jīng)達到最科學，最完美的??,”)。
（三）報告論文
報告時應注意：掌握時間、扼要介紹、沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚頓挫，表情豐富，表達淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內(nèi)容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當?shù)氖謩?，以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會上大部分同學是用比較小的音量進行陳述，估計只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個好處：一是增強膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會使自己更富激情，從而感染老師。當然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發(fā)揮了。
（四）如何回答答辯委員會專家提出的問題
研究生報告結(jié)束后，答辯委員會專家將會每人提出二到四個問題，記錄問題時注意進行確認是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉，你聽不清時，一定要追問一下“老師您的意思是...?”。理解錯問題就麻煩了，導致回答問題時非常被動。專家提問不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時，應直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題?？傊?，答辯中應實事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學術(shù)答辯，非學術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學術(shù)研究的能力。
有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術(shù)。一般說，應以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。
（五）結(jié)束語和致謝
報告結(jié)束前一定要進行致謝。論文答辯之后，作者應該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上、能力上有所提高。
好運伴隨你們，祝愿你們答辯順利！
下面有一篇我從《法學家茶座》上摘錄的關(guān)于碩士論文答辯技巧的文章，作者為北京師范大學法學院教授。但是這些內(nèi)容在老師們看來卻是負面的，轉(zhuǎn)在此，是想讓同學們放松一下，別無他意：
當老師久了，從碩士導師熬到博士導師，如今又過了好多年，不知有多少莘莘學子在我們面前“過堂”。所謂“過堂”，也就是答辯，其核心無非就是一問一答。問答看似簡單，但結(jié)果卻是因人而異的。有的順順當當，安然而過；有的跌跌撞撞，僥幸脫險；有的折戟沉沙，鎩羽而歸。
要想順利通過答辯，確實得琢磨答辯的門道。因為問有問的技巧，答有答的高招。
我曾經(jīng)在一次到外地參加答辯的路途中總結(jié)了一些學生答辯的經(jīng)驗，稱為“答辯十二法”，并將其傳授給眾弟子。這十二法是：察言觀色法；刪繁就簡法；揚長避短法；偷梁換柱法；狐假虎威法；溜須拍馬法；含糊其辭法；自問自答法；自我檢討法；見好就收法；低眉順眼法；留待將來法。他們使用后普遍認為不錯，并一再要求我把它們寫下來，以使更多的學子受益，但我顧慮良多。一是因為這些經(jīng)驗在學生們看來也許實用，但是在老師們看來卻是負面的，因為基本上是教學生如何“忽悠”答辯委員的，如果流傳開來，其后果不堪設想。二是有些法子是群眾自發(fā)創(chuàng)造出來的，效果更加明顯，卻沒有被我收錄。比如趁著某個評委老師有比較危急的情形 如接電話、上廁所或者煙癮上來而離席，或者渾然入睡而理智全無的時候，趕緊把他的問題一梭子不歇氣地回答完，這種法子用比較專業(yè)的說法就是“乘人之危法”；又比如情急之下，也就顧不得斯文了，眼淚一把，鼻涕一把，以此博得老師們的同情惻隱之心的，姑且叫做“痛哭流涕法”吧總體而言，一是因為它們的偏面基本都是反面的，二是因為它們的片面，即不全面，所以總是覺得難登大雅之堂。于是就一直憋著，沒有寫出來。
一個時期以來，我認真地而且是從正反兩個方面觀察、總結(jié)、思考、提煉了一些論文答辯的技巧和方法，自認為比以前的十二法是有進步了，也更加全面了，至少是不那么偏面了。所以心下就有些釋然，而且覺得可以寫出來了。以下就是論文答辯的“十四問法”、“十四答法”和“十二忌”。
十四問法：
1、請問；
2、發(fā)問；
3、提問；
4、試問；
5、借問；
6、質(zhì)問；
7、責問；
8、反問；
9、詰問；
10、追問；
11、糾問；
12、盤問；
13、訊問；
14、拷問。前12個都是老師們常用的，后兩個則是因為時代進步了，刑訊逼供被法律禁止了，所以用得少了。前面的問法是比較客氣的，越到后來就越嚴肅，這大致可以從問話者的面部表情上看出來的。
十四答法：
1、察言觀色，見風使舵；
2、歌功頌德，討好賣乖；
3、避重就輕，避實就虛；
4、揚己之長，克己之短；
5、偷梁換柱，移花接木；
6、含糊其辭，蒙混過關(guān)；
7、裝聾作啞，裝瘋賣傻；
8、乘人之危，一吐為快；
9、懸崖勒馬，回頭是岸；
10、坦白從寬，抗拒從嚴；
11、巧言善辯，推卸責任；
12、借力打力，分化瓦解；
13、痛哭流涕，認罪伏法；
14、堅貞不屈，視死如歸。當然，如果真的要用最后一種法子了，那就是兩個字：死定了！
十二忌：一忌過于自信，目中無人；二忌疏忽大意，丟三落四；三忌輕重不分，虛實莫辨；四忌彷徨猶豫，心中無數(shù)；五忌言簡意賅，貽誤戰(zhàn)機；六忌糾纏不清，短兵相接；七忌執(zhí)迷不悟，愈陷愈深；八忌負隅反抗，頑固到底；九忌驚慌失措，語無倫次；十忌多言失語，授人以柄；十一忌自投羅網(wǎng)，自找麻煩；十二忌沉默不語，呆若木雞。
也許有人要說，前面的問答都是十四個，為什么就不是十四忌呢？其實還有兩忌，都是針對以上的問法與答法的。一忌信以為真，本本主義。以為書上已然登了這些法子，就全是真理了，可以依仗著走遍天下了。二忌偏聽偏信，一葉障目。凡事都是一分為二的，你以為已經(jīng)洞察了答辯的韜略，可以高枕無憂了，殊不知，仙外有仙，天外有天。學界一如武林，高手云集，英才輩出，更何況還有那些修煉數(shù)十載、功夫高深莫測的學界大師、泰斗呢。以上區(qū)區(qū)雕蟲小技，豈能逃得過他們的火眼金睛，又豈能敵得過他們的神功大法？所以奉勸各位后輩，還是好好學習、天天向上、寫好論文、認真準備是最重要的。而且我也是一個堅定的歷史唯物主義者，相信群眾的智慧是無窮的。至于上面的那些計謀么，擇其善者，相機而用就是了。
以上內(nèi)容僅供參考。請同學們多做準備。在此祝愿：大家都能順利通過答辯，完成學業(yè)！
第三篇：答辯用PowerPoint及畢業(yè)論文答辯PPT制作的要點
樣作答辯用PowerPoint及畢業(yè)論文答辯PPT制作的要點
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答辯時間一般10-20分鐘，把自己的工作在10分鐘內(nèi)講出來，是對綜合能力、表達能力的挑戰(zhàn)。這種能力在學生的一生中非常重要。（求職，面試，申請項目，總結(jié)等等）。作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節(jié)。一般有下列要點：
(1)每頁8—10行字 或 一幅圖。只列出要點，關(guān)鍵技術(shù)。
(2)畢業(yè)論文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花過多時間。篇幅可以大致分配如下：
提綱：1頁，背景： 1—2頁，提出問題，分析問題：5頁，解決問題，10—15頁，小結(jié)：1 頁，主要成果，工作，程序量，效益等等。
(3)演講者 大約一分鐘講2頁。聽眾一分鐘可以看完4—5頁。因此不能完全照著念。要用口語化的語言,講演式的語言。
(4)充分利用圖形，可以在較短時間內(nèi)傳遞較多信息。
(5)有些細節(jié)，如算法，可以全部用小字寫在一頁上，用紅色標出特別重要的幾個句子，講解時可以快速“閃”過(20秒），“算法如此頁”，“要點是...”，講思想，介紹方法，講關(guān)鍵。聽眾可以在較短時間內(nèi)了解大意。
(6)10—15分鐘的報告，準備20—22頁 即可。
n(7)底色盡量用淺色(米黃、象牙白、淺灰，…等），(方便色盲、色弱和老年觀眾, 同時可用的文字顏色和圖表顏色比較豐富）加上頁碼，再打開母板，把<#>改為 ”<#>/x”，x是總頁數(shù)，使得講演者和聽眾都能 知道 已講百分比，便于調(diào)整速度。
(8)報告時，用 “幻燈片放映—排練計時”模式，當排練計時窗口出現(xiàn)后，拖成為頂部時間狀態(tài)條，(可隱去排練二字）便于準確知道已經(jīng)使用時間，和提問已經(jīng)用的時間。
畢業(yè)論文答辯中PPT制作也是一個很重要的過程，答辯即將到來，你準備好了么？以下為整理的一些畢業(yè)論文PPT制作的要點、結(jié)構(gòu)和一些樣本。
大家需要對自己的論文選題、方法、結(jié)論、相關(guān)文獻非常熟悉。
答辯每個人最多10分鐘，最好限制在8分鐘之內(nèi)，講清楚后面幻燈片上的內(nèi)容?；卮鹄蠋焼栴}有理有據(jù)，因為是自己完成的，你理所當然最權(quán)威，但不能狡辯。演示文稿盡量做得簡潔、漂亮、得體。答辯自信、表達流利、有理有據(jù)。
研究概述（1：一張幻燈片）
簡明扼要（一兩句話）說明：
研究背景
研究意義
研究目標
研究問題
研究框架（1）
研究的展開思路
和論文結(jié)構(gòu)
相關(guān)概念（1）
若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋。一般無須。
研究綜述（1）
簡要說明國內(nèi)外相關(guān)研究成果，誰、什么時間、什么成果。
最后很簡要述評，引出自己的研究。
研究方法與過程（1-2）
采用了什么方法？在哪里展開？如何實施？
主要結(jié)論（3-5）
自己研究的成果，條理清晰，簡明扼要。
多用圖表、數(shù)據(jù)來說明和論證你的結(jié)果。
系統(tǒng)演示
若是系統(tǒng)開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示準備，在答辯時對主要模塊作一演示1－2分鐘。
問題討論（1）
有待進一步討論和研究的課題。
致謝（1）
致謝。
請各位老師批評指正。
樣本下載
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。背景適合用深色調(diào)的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體子，顯得很莊重。值得強調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委。字要大：在昏暗的房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡單沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！
你看哈嘛，可能有點用處，自己努力才是最好的，獨一無二的。。
第四篇：研究生畢業(yè)論文答辯注意事項及答辯技巧(轉(zhuǎn))
研究生畢業(yè)論文答辯注意事項及答辯技巧（轉(zhuǎn)）整理了一些答辯中應當注意的事項及答辯技巧，希望能給將要參加答辯會的同學一些參考。
一、答辯前的準備工作
（一）全力消化自己所寫的論文
答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20 分鐘用的答辯報告書。特別要注意以下幾點：
1、突出選題的重要性和意義。
2、介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。
3、強調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性。
4、說明做了哪些必要的工作。由于答辯同學太多，現(xiàn)階段學院還沒有開展用PPT，以后，隨著規(guī)范化，同學們要制作一個圖文并茂的簡要的提綱，這篇報告書盡量讀熟，達到脫稿，照著講稿或者PPT直接念，效果會比較差。
（二）物質(zhì)準備：準備參加答辯會所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。2.答辯報告書。3.主要參考資料，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。（以后要準備PPT以備輔助介紹）。5.著衣冠整潔、莊重。著衣能給答辯老師一個最直接的印象____你對答辯的重視程度。
（三）調(diào)整好心態(tài)
要進行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓練科學的思維、如何將科學成果轉(zhuǎn)化為學術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。因此，通過
論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實性。實事求是乃科學研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。2.考察相關(guān)知識與應用能力。3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達能力.。成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
二、研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況（時間約5-10分鐘）。答辯報告的內(nèi)容主要包括：
（１）論文的選題或?qū)懽饕饬x（理論與實踐意義）；
（２）碩士論文的論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點；
（３）結(jié)論和對自己完成任務的評價，強調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性，或談談不足
（二）答辯委員會專家提出問題（時間10～15分鐘）。
提問一般包括以下三個方面的內(nèi)容：
（１）需要進一步說明的問題；
（２）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能；
（３）考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
答辯老師一般的提問類型：
1、對選題意義提問
2、對重要觀點及概念提問
3、對論文新意提問
4、對論文細節(jié)提問
5、對論文數(shù)據(jù)來源提問
6、對論文薄弱環(huán)節(jié)提
問
7、對建議可行性提問
8、對自己所做工作的提問
9、對超出論文范圍的提問
10、沒有標準答案的提問
11、對格式是否規(guī)范化的提問 答辯提問時須知：
1、應用能力與知識寬度的準備
2、作好常規(guī)性問題的準備
3、細節(jié)問題不可忽視
4、對自身
附學校答辯程序
云南民族大學研究生學位論文答辯會程序
一、學位論文答辯委員會主席宣布開會，介紹答辯委員會委員、評閱人單位、姓名和職稱，并指定記錄人。
二、書記員介紹研究生學習成績及論文完成情況。
三、研究生報告論文要點。
四、答辯委員會委員提問，研究生答辯。(旁聽者也可提問)。
五、休會。(答辯委員給出個人評語和用無記名投票方式進行投票)。
六、復會。由主席宣布答辯委員會的決議和投票結(jié)果，研究生表態(tài)。
七、散會。
云南民族大學研究生部
第五篇：畢業(yè)研究生論文答辯工作要點
畢業(yè)研究生論文答辯工作要點
1．2009年上半年論文答辯及學位授予審核工作將全部通過校務管理系統(tǒng)完成。申請答辯時間從現(xiàn)在開始。論文答辯和報送材料的最后截止日期為6月10日，醫(yī)院學位評議組審議后報送材料的期限是6月15日。
2．指導性文件和通知：
研院〔2009〕8號《關(guān)于做好2009年上半年論文答辯及學位授予工作的通知》（文件下載：研究生院-學位工作-最新通知）
《中山大學學位授予工作細則》--學位與研究生教育工作手冊 北校區(qū)博士（碩士）研究生論文答辯程序表 北校區(qū)博士（碩士）答辯材料清單
研究生網(wǎng)上答辯申請簡易使用方法（資料下載：研究生院-學位工作-論文答辯）
3．學校要求在5月10日前確認并上報申請學位資格審查通過人員名單。畢業(yè)研究生必須在4月30日前完成預答辯和網(wǎng)上申請。
程序：先通過預答辯，然后完成網(wǎng)上申請。博士生通過預答辯后--填寫《博士論文審查表》--網(wǎng)上錄入博士論文審查內(nèi)容--然后提請導師和研究生管理部門通過網(wǎng)上審查--繼續(xù)網(wǎng)上填寫答辯申請。
碩士生通過預答辯后--填寫《碩士論文審查表》--網(wǎng)上填寫答辯申請--提交導師和管理部門先后通過。
4．根據(jù)學校學位委員會的有關(guān)決議，對于發(fā)表文章未能達到要求的研究生，不影響其答辯申請,但不能提交學位評議組審議。
5.因各種原因未能按期提交論文者，請于4月30日前填寫《學籍變動表》，辦理推遲答辯手續(xù)。
6．博士生答辯申請的審批在學校，碩士生答辯申請的審批在醫(yī)院。
7．為保證學位論文評閱質(zhì)量，醫(yī)科博士學位論文采取“雙盲法”送審。博士學位論文提交送審一個月后方能舉行答辯會。凡是論文評閱書未收齊就舉行的答辯會一律無效。
8．論文答辯記錄是論文答辯過程的反映，各學科應指定專人在答辯現(xiàn)場記錄，內(nèi)容應是整個答辯過程的如實記載，包括委員們的提問及申請人的回答內(nèi)容，不能過于簡單，也不能事后加工整理。若紙張不夠，可補充附頁。臨床型博士生的論文答辯記錄要有臨床能力考核記錄。
9．研究生填報材料時請注意以下內(nèi)容：
（1）答辯申請書直接從校務系統(tǒng)下載打印，不得粘貼，凡是粘貼的一律無效。需要填寫的地方用黑色鋼筆填寫（請不要用圓珠筆、純藍色筆填寫）。
（2）答辯所用表格都在網(wǎng)上下載：研究生院-學位工作-表格下載。注意不要改變原有的格式，按清單要求單面或雙面打印。
（3）所有申請材料（包括申請書、成績單、評審材料等）填寫要準確、完整，簽名及蓋章處不要遺漏。
（4）“專業(yè)名稱”、“導師姓名”按申請人學籍紀錄為準。專業(yè)名稱按二級學科填寫，不要填寫到三級學科，導師姓名不得隨意增加。
（5）還應在網(wǎng)上填寫學生科研成果，點擊“學生科研成果”，進入界面后點擊‘增加’，即可填寫已發(fā)表的文章、著作、專利等成果。
（6）《碩士論文審查表》下載網(wǎng)址：醫(yī)院網(wǎng)頁-科室主頁-研究生科。
10．答辯后按清單的順序交材料。學位論文4本。實驗記錄本和培養(yǎng)情況記錄本在交答辯材料時一起上繳醫(yī)院保存，如導師需要可自行留存。
11．答辯后學位信息在研究生科錄入。
12.校務管理系統(tǒng)網(wǎng)頁http://ecampus.sysu.edu.cn/zsuoa/，輸入用戶名稱和密碼，點擊登錄，進入數(shù)字化平臺。
學生用戶名稱和密碼為學號，導師的用戶名：js82加本人工號的后4位，密碼為舊身份證號碼的后8位。
若由于帳號、密碼問題無法登陸研院系統(tǒng)，請與網(wǎng)絡中心幫助臺聯(lián)系，電話84036866。
13．在醫(yī)院領(lǐng)取的答辯材料清單： 博士生：封面20張，成績單1份。
碩士生：封面15張，成績單1份，資料檔案袋1份，論文評閱聘書2份，答辯委員聘書5份。
研究生科
2009年3月23日
研究生論文答辯程序表
一、完成論文初稿，交導師審閱。
二、召開預答辯會，預答辯會由教研室自行舉行，專家組作出是否同意申請答辯的決定。碩士填寫《中山二院碩士學位論文審查表》，博士填寫《博士學位論文審查表》，然后完成網(wǎng)上申請，填寫已發(fā)表的文章、著作、專利等成果。
三、申請答辯 向研究生科提交下列材料：
（1）論文答辯申請書（含成績單）。首葉單面、其它雙面打，教研室主任簽署意見。
（2）碩士論文審查表表/博士論文審查表。
（3）學位論文（碩士二份、博士三份）。
（4）論文評閱書：碩士分專業(yè)學位或科學學位，博士要求填寫封面、論文題目、論文自評等部分內(nèi)容，A4紙雙面打印。
（5）提供論文評閱人名單：
碩士論文評閱人2名，副高以上職稱的專家。
博士論文評閱人備選名單。（列出6-9名專家備選、外省專家2/3以上，論文評閱人3名，一般是博士導師或正高職稱的專家，校外至少2人。）
（6）博士要求發(fā)表的文章：封面頁、目錄頁、文章全文的復印件。未發(fā)表論文不影響申請答辯。
四、論文評閱 向評閱人寄送下列材料：（1）碩士（博士）論文評閱人聘書。（2）碩士（博士）論文。（3）碩士（博士）論文評閱書（4）回寄信封。（5）評審費
要求：博士論文評閱時間至少一個月，評閱結(jié)果將直接返回學位辦，到時可到學位辦查詢評閱結(jié)果。碩士論文評閱時間一般為20天左右。評閱人一經(jīng)審定，不得隨意更換，否則評閱結(jié)果無效。
五、論文答辯
收齊評閱書，填寫《答辯委員組成審核表》，碩士由醫(yī)院審核同意后領(lǐng)取答辯委員聘書。博士生由學校學位辦審核同意后領(lǐng)取答辯委員聘書。
碩士答辯委員：副高以上職稱專家3至5人，不與評閱人重復，主席應具有研究生導師資格，其中必須有外單位專家。
博士答辯委員：博士導師或正高職稱5至7人，不與評閱人重復，主席是博士導師，其中至少2人是校外。臨床型博士臨床能力考核與論文答辯同時進行。
于正式答辯一周以前向答辯委員送出聘書和學位論文，著手準備論文答辯會。
六、上交答辯材料
由答辯秘書按答辯清單要求逐一清理答辯材料，并盡快將答辯材料交研究生科。
答辯者本人將學位論文電子版全文交北校區(qū)圖書館二樓電子閱覽室（聯(lián)系電話：87330804）。
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