第一篇：浙江省十二五發(fā)展規(guī)劃資料

一、綜合性問題

浙江省“十二五”規(guī)劃總體思路研究。重點(diǎn)研究我省“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏觀環(huán)境、戰(zhàn)略思路、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和對策措施。

二、專題性問題

1、浙江省“十二五”規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)和指標(biāo)體系研究。重點(diǎn)研究我省“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要目

標(biāo)、指標(biāo)體系和目標(biāo)值測算。

2、浙江省“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的環(huán)境和趨勢研究。重點(diǎn)研究國際國內(nèi)環(huán)境對浙江發(fā)展的影響和“十

二五”時期我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的階段性特征和趨勢。

3、浙江省在長三角區(qū)域一體化中的地位、作用和對策研究。重點(diǎn)研究長三角區(qū)域一體化發(fā)展的趨勢和

我省“十二五”時期應(yīng)采取的工作舉措。

4、浙江省與兄弟省市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展比較研究。重點(diǎn)通過我省與粵、魯、蘇、滬等省市的比較分析，研

究提出可供我省借鑒的經(jīng)驗(yàn)和繼續(xù)保持率先發(fā)展的對策措施。

5、浙江省產(chǎn)業(yè)核心競爭力再造研究。重點(diǎn)研究“十二五”時期我省建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、再造產(chǎn)業(yè)核心競爭

力的總體思路、發(fā)展方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、體制保障和政策措施等。

6、浙江省加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展研究。重點(diǎn)研究加快我省服務(wù)業(yè)尤其是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新思路和舉

措。

7、浙江省加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究。重點(diǎn)研究進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、建立新型農(nóng)業(yè)社會化服

務(wù)體系、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力等思路和對策。

8、浙江省優(yōu)化空間發(fā)展布局研究。重點(diǎn)研究主體功能區(qū)規(guī)劃實(shí)施、現(xiàn)代綜合交通網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)等對我省區(qū)域

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和進(jìn)一步優(yōu)化空間布局的舉措。

9、浙江省推進(jìn)新型城市化研究。重點(diǎn)研究我省新型城市化帶動新農(nóng)村建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村人口城市化的思

路和舉措。

10、浙江省海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)研究。重點(diǎn)研究我省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵項(xiàng)目和對策措施。

11、浙江省重大項(xiàng)目投資和基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化研究。重點(diǎn)研究我省進(jìn)一步優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)、推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)

絡(luò)化、確保投資穩(wěn)定增長的思路和對策措施。

12、浙江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要素支撐體系研究。重點(diǎn)研究我省土地、水資源、能源、資本、勞動力等經(jīng)濟(jì)社

會發(fā)展要素保障和措施。

13、浙江省金融生態(tài)和區(qū)域金融體系研究。重點(diǎn)研究優(yōu)化和規(guī)范我省金融生態(tài)環(huán)境、構(gòu)建符合浙江特點(diǎn)的區(qū)域金融體系的思路和對策。

14、浙江省公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給能力研究。重點(diǎn)研究公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的范圍、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，提

高我省公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給能力的階段性目標(biāo)和舉措。

15、浙江省人力資源強(qiáng)省建設(shè)研究。重點(diǎn)研究我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的人力資源需求和人力資源能力建設(shè)的思路和對策。

16、浙江省文化大省建設(shè)研究。重點(diǎn)研究增強(qiáng)我省文化軟實(shí)力的總體思路、載體和對策措施。

17、浙江社會體制改革研究。重點(diǎn)研究就業(yè)、教育、科技、文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、收入分配、社會

治安等社會體制改革的方向、步驟和舉措。

18、浙江省區(qū)域創(chuàng)新體系研究。重點(diǎn)研究建設(shè)具有浙江特色和優(yōu)勢的區(qū)域創(chuàng)新體系的目標(biāo)、思路和對策措

施。

19、浙江體制機(jī)制優(yōu)勢評估和再造研究。重點(diǎn)研究我省民營經(jīng)濟(jì)、市場體系、區(qū)域塊狀經(jīng)濟(jì)等傳統(tǒng)優(yōu)勢

面臨的挑戰(zhàn)和體制機(jī)制新優(yōu)勢的再造問題。

20、浙江省提升對外開放水平研究。重點(diǎn)研究“十二五”時期我省進(jìn)一步拓寬對外開放領(lǐng)域、擴(kuò)大對外開放

空間的總體思路、戰(zhàn)略重點(diǎn)和主要任務(wù)。

第二篇：浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃

浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃

一、發(fā)展背景

“十一五”時期，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作快速發(fā)展，繼續(xù)教育在人才工作中的支撐作用明顯增強(qiáng)，深入實(shí)施《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，出臺《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育委托合同備案辦法》等相關(guān)配套辦法，繼續(xù)教育政策法規(guī)體系不斷完善；積極組織實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程（“653”工程），全省共培訓(xùn)中高級專業(yè)技術(shù)人才200萬人次，公需科目輪訓(xùn)470萬人次；每年舉辦省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育高級研修班30期以上，使中高層次專業(yè)技術(shù)人員及時了解掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外的新知識、新技術(shù)和新方法；建立“浙江省人事培訓(xùn)教育高級師資庫”，繼續(xù)教育理論和方法不斷創(chuàng)新，繼續(xù)教育市場不斷完善，分層分類、多渠道的繼續(xù)教育格局逐步形成，單位和個人參與繼續(xù)教育的積極性大大提高。同時，必須清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前我省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育發(fā)展總體水平與我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要相比還存在一些不適應(yīng)的地方，主要是繼續(xù)教育的理念還沒有完全確立，繼續(xù)教育投入不足；繼續(xù)教育體制機(jī)制不夠完善，相關(guān)法規(guī)執(zhí)行不到位；用人單位特別是企業(yè)在繼續(xù)教育中的主體作用尚未充分發(fā)揮等。

“十二五”時期是我省科學(xué)發(fā)展走在前列，全面建成惠及全省人民的小康社會的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速轉(zhuǎn)型，社會建設(shè)整體推進(jìn)，體制改革攻堅(jiān)突破，都要依靠高素質(zhì)人才隊(duì)伍支撐。繼續(xù)教育是提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力和整體素質(zhì)的重要途徑，加強(qiáng)和改進(jìn)繼續(xù)教育工作，不斷增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力，是深入實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型省份的必然要求。要進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的緊迫感和責(zé)任感，在更大范圍、以更強(qiáng)力度推動全省繼續(xù)教育工作，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育跨越發(fā)展。$$分頁$$

二、指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持人才優(yōu)先、以用為本原則，以高層次創(chuàng)新人才和急需緊缺人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，帶動推進(jìn)整個專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍繼續(xù)教育的開展，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，調(diào)動各方積極性，加快繼續(xù)教育機(jī)制創(chuàng)新，努力構(gòu)建分層分類的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育體系，全面提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力水平，為我省率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證和廣泛智力支持。

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（二）基本原則

1．教育為基，促進(jìn)發(fā)展。圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體部署和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的總體要求，把繼續(xù)教育放到專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性地位上來部署，來推進(jìn)，全面提升專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力和知識水平，不斷滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對各類人才隊(duì)伍的需求。

2．學(xué)用結(jié)合，以用為本。重在使用導(dǎo)向，根據(jù)發(fā)展要求和專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際需求，積極探索針對性、適用性和實(shí)效性強(qiáng)，靈活高效的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)繼續(xù)教育成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用，真正使專業(yè)技術(shù)人員通過繼續(xù)教育提升能力，發(fā)揮才干。

3．高端引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)。把高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育列為重中之重，加大急需緊缺專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育力度，并重視普及初級專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和專業(yè)知識提升，科學(xué)合理、分層分類地推進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。

4．創(chuàng)新機(jī)制，示范推動。不斷創(chuàng)新教育工作體制機(jī)制，加快形成廣覆蓋、多層次的繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，推動構(gòu)建具有我省特色的終身教育體系。充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程在繼續(xù)教育工作中的龍頭和示范作用，通過打造“示范工程”和“樣板工程”，推動全省繼續(xù)教育工作。

（三）總體目標(biāo)

通過5年努力，力爭使我省專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力水平得到不斷提升，培養(yǎng)出大批符合時代發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型人才，造就一支遍布經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個領(lǐng)域，數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)齊全的宏大的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，為我省全面建設(shè)小康社會提供強(qiáng)有力的人才保證。

--每年選送500名服務(wù)業(yè)人才（其中專業(yè)技術(shù)人員不少于400名）赴國（境）外培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)1000名左右掌握本行業(yè)專業(yè)知識、熟悉國際慣例和規(guī)則的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端人才。

--舉辦200期左右省級專業(yè)技術(shù)人員高級研修班，全省各級高研班共培訓(xùn)5萬名左右的中高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員；

--以專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程為抓手，培訓(xùn)15萬名左右急需緊缺人才和中高級人才。

--農(nóng)業(yè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)力度進(jìn)一步加強(qiáng)，全省培訓(xùn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員200萬人次。

--專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育深入推進(jìn)，公需科目在全省專業(yè)技術(shù)人員中輪訓(xùn)一遍，全省專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的時間不少于12天。$$分頁$$

三、主要任務(wù)

（一）組織實(shí)施中高級專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程。根據(jù)《浙江省中長期人才發(fā)展綱要（2010-2020年）》和人力社保部專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程實(shí)施方案的要求，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的實(shí)際情況，組織實(shí)施以急需緊缺人才和高層次人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧骨干人才培養(yǎng)的中高級專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程。

1.加大緊缺急需人才的培養(yǎng)。根據(jù)重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺急需人才的實(shí)際需求，制定和實(shí)施緊缺急需人才培養(yǎng)規(guī)劃，加大對先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)緊缺人才，以及新能源、新材料、物聯(lián)網(wǎng)、生物、節(jié)能環(huán)保、先進(jìn)裝備制造、新能源汽車、海洋開發(fā)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才和教育、政法、宣傳思想文化、醫(yī)藥衛(wèi)生體育等社會領(lǐng)域?qū)ｉT人才的培養(yǎng)力度，在繼續(xù)教育政策和資金上給予傾斜。建立以經(jīng)濟(jì)社會需求為導(dǎo)向的急需緊缺人才培養(yǎng)動態(tài)調(diào)控機(jī)制，實(shí)施以掌握前沿技術(shù)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提升專業(yè)技術(shù)水平、鍛煉實(shí)踐能力為主要內(nèi)容的緊缺急需人才培訓(xùn)項(xiàng)目。計(jì)劃每年培養(yǎng)不少于1.5萬名急需緊缺人才。

2．加強(qiáng)高層次創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。緊緊圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)科技創(chuàng)新平臺及科研基地建設(shè)要求，實(shí)施連續(xù)穩(wěn)定的培養(yǎng)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地支持和資助領(lǐng)軍人才參加繼續(xù)教育活動，通過采取學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)進(jìn)修、一線調(diào)研、專題研修等多種形式，有針對性地持續(xù)提高高層次創(chuàng)新人才的專業(yè)技術(shù)水平和解決重大難題的能力。采取專家授課、技術(shù)咨詢、項(xiàng)目合作等多種形式，每年組織10期以上高層次人才下基層活動，在培養(yǎng)基層一線專業(yè)技術(shù)人才的同時，豐富專家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際工作能力。按照高水平、重特色、有實(shí)效的

要求，為高層次創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)造良好的進(jìn)修和交流環(huán)境，每年舉辦40期左右省級高研班。

3.注重骨干人才的培養(yǎng)。大力支持企業(yè)開展繼續(xù)教育活動，重點(diǎn)培養(yǎng)科研生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)骨干人才，鼓勵企業(yè)圍繞新項(xiàng)目、新技術(shù)研發(fā)組織學(xué)習(xí)、研討，以知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，積極開展骨干人才培訓(xùn)。省級每年選送100名企業(yè)技術(shù)骨干，以在職研修的方式到著名高等院校和科研院所學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，增強(qiáng)高新技術(shù)研發(fā)能力。

（二）大規(guī)模開展專業(yè)技術(shù)人員公需課程培訓(xùn)。根據(jù)《浙江省中長期人才發(fā)展綱要（2010-2020）》要求，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和行業(yè)的實(shí)際情況，組織專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)，使專業(yè)技術(shù)人員不斷拓展學(xué)識、開闊視野，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新的整體能力。實(shí)行“統(tǒng)一教材、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一課件”管理，在浙江繼續(xù)教育網(wǎng)上傳公需課程的培訓(xùn)課件，為專業(yè)技術(shù)人員提供免費(fèi)上網(wǎng)學(xué)習(xí)?！笆濉逼陂g，組織開展《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)》、《低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活》、《心理健康與調(diào)適》等3門公需課程培訓(xùn)，力爭到2015年，全省所有專業(yè)技術(shù)人員都輪訓(xùn)一遍。

（三）全面實(shí)施現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端人才培養(yǎng)計(jì)劃。圍繞我省服務(wù)業(yè)發(fā)展要求，重點(diǎn)做好研發(fā)設(shè)計(jì)、金融財(cái)會、現(xiàn)代物流、信息服務(wù)、科技服務(wù)、商務(wù)會展、批發(fā)分銷等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)人才和文化創(chuàng)意、電子商務(wù)、數(shù)字傳媒等新興服務(wù)業(yè)人才，以及商貿(mào)、旅游和房地產(chǎn)等傳統(tǒng)優(yōu)勢服務(wù)業(yè)改造提升需要的人才培養(yǎng)工作。每年舉辦商貿(mào)、金融、旅游、物流、文化等服務(wù)業(yè)高端人才高級研修班10期，培訓(xùn)學(xué)員500名；舉辦金融、旅游、商貿(mào)等專業(yè)的研究生課程進(jìn)修班，培訓(xùn)學(xué)員60名以上；選送500名知識產(chǎn)權(quán)、國際會計(jì)、服務(wù)外包等專業(yè)人才赴國（境）外培訓(xùn)。通過5年努力，培養(yǎng)1000名左右具有世界眼光、戰(zhàn)略思維、熟悉國際慣例和規(guī)則，掌握本行業(yè)專業(yè)知識的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端人才。

（四）組織開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的實(shí)際需要，積極開展以農(nóng)村生產(chǎn)能手、鄉(xiāng)村科技文化推廣人才以及能工巧匠為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。深入實(shí)施千萬農(nóng)民素質(zhì)提升工程，依托農(nóng)廣校、電大、職業(yè)院校、社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校、技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)等各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營能力為核心，加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不斷培養(yǎng)壯大適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要的農(nóng)業(yè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。根據(jù)農(nóng)業(yè)區(qū)域性較強(qiáng)的特點(diǎn)，積極實(shí)行農(nóng)科教相結(jié)合的繼續(xù)教育方式，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)繼續(xù)教育基地建設(shè)，形成層次分明，結(jié)構(gòu)合理，布局科學(xué)的農(nóng)業(yè)繼續(xù)教育體系。積極通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，把繼續(xù)教育延伸擴(kuò)展到鄉(xiāng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)，著力提高農(nóng)村鄉(xiāng)土人才和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人才的技術(shù)水平?！笆濉逼陂g，每年培訓(xùn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人員40萬人次。

（五）大力推進(jìn)行業(yè)性人才繼續(xù)教育活動

加大行業(yè)性專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)力度，準(zhǔn)確把握行業(yè)性人才繼續(xù)教育規(guī)律和特點(diǎn)，注重行業(yè)系統(tǒng)特色，分行業(yè)分序列推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育活動。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，充分調(diào)動用人單位作為繼續(xù)教育主體的積極性，確保專業(yè)技術(shù)人員受繼續(xù)教育權(quán)利。重視發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)中的重要作用，推進(jìn)行業(yè)協(xié)會在制定行業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和方案、協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源、跟蹤培訓(xùn)成果、樹立培訓(xùn)示范等方面作用，加大行業(yè)協(xié)會推進(jìn)繼續(xù)教育的力度和廣度。發(fā)揮各行業(yè)主管部門在開展行業(yè)人才繼續(xù)教育活動中的主導(dǎo)作用，特別是要在教育、衛(wèi)生、會計(jì)和工程技術(shù)等主要領(lǐng)域，明確培養(yǎng)目標(biāo)、手段，逐步形成系統(tǒng)性、規(guī)模性、常規(guī)性的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育格局。不斷完善行業(yè)性人才培訓(xùn)情況與職稱評聘、考核使用相掛鉤，執(zhí)業(yè)人員先培訓(xùn)后年審等辦法，調(diào)動行業(yè)性人才繼續(xù)教育的積極性。

（六）加強(qiáng)和完善繼續(xù)教育服務(wù)體系。積極創(chuàng)造條件，整合利用各種資源，不斷加快繼續(xù)教育服務(wù)體系建設(shè)，讓廣大專業(yè)技術(shù)人員獲得優(yōu)質(zhì)、高效的繼續(xù)教育服務(wù)。

1.建設(shè)多元化師資隊(duì)伍。充分發(fā)揮高等院校、科研院所的教師資源優(yōu)勢，積極開辟多元化師資渠道，鼓勵、吸引企事業(yè)單位和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀師資參與繼續(xù)教育活動。進(jìn)一步促進(jìn)教師隊(duì)伍的交流使用并逐漸加大交換范圍，利用好“浙江省人事培訓(xùn)高級師資庫”平臺，實(shí)現(xiàn)各方面師資力量的優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。定期舉辦浙江省專業(yè)技術(shù)人員公需科目師資培訓(xùn)班，選拔和儲備一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理，具有扎實(shí)理論功底和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專兼職教師隊(duì)伍。試行專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育師資持證上崗制度，確保全省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)的授課質(zhì)量和統(tǒng)一性。

2.加強(qiáng)教材建設(shè)和課題開發(fā)。圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新要求，結(jié)合不同行業(yè)、不同類別專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)和需要，開發(fā)起點(diǎn)高、內(nèi)容新、學(xué)科廣、注重創(chuàng)造能力培養(yǎng)的繼續(xù)教育教材。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育教材的規(guī)劃、編審工作，建立統(tǒng)一、規(guī)范、形式多樣的教材體系。教材分為公共必修科目教材和專業(yè)必修科目教材。公共必修科目教材由省人力資源和社會保障廳組織有關(guān)專家編寫；專業(yè)必修科目教材由省各行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)選題，并組織有關(guān)專家編寫。各行業(yè)主管部門要從本行業(yè)實(shí)際出發(fā)，做到逐年開發(fā)教材，滿足專業(yè)技術(shù)人員不同學(xué)習(xí)方式的需要，加強(qiáng)電子教材、多媒體輔助教學(xué)軟件教材、網(wǎng)上教材等多種類型教材的開發(fā)。研究開發(fā)繼續(xù)教育新課題，更新和豐富繼續(xù)教育內(nèi)容，不斷提高培訓(xùn)工作的針對性和有效性。

3.加強(qiáng)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)建設(shè)。建設(shè)示范性繼續(xù)教育基地，重點(diǎn)扶持一批培訓(xùn)質(zhì)量高、社會效益好、市場前景廣、信譽(yù)度高的施教機(jī)構(gòu)，支持他們做大做強(qiáng)，并帶動標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化施教機(jī)構(gòu)建設(shè)。建立集產(chǎn)、學(xué)、研于一體的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育合作機(jī)制，鼓勵有條件 的企業(yè)在中職學(xué)校、高等學(xué)校建立研究、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，支持中職學(xué)校、高等學(xué)校、科研院所在相關(guān)重點(diǎn)企業(yè)建立實(shí)踐應(yīng)用基地，使企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員能夠及時掌握先進(jìn)的知識和技術(shù)，中職學(xué)校、高等學(xué)校、科研院所的科研成果能夠在企業(yè)轉(zhuǎn)化開發(fā)。

（七）構(gòu)建完善有效的浙江省專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育平臺。有效利用現(xiàn)代科技手段，大力開發(fā)網(wǎng)上教學(xué)平臺，把發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，積極開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教育活動。依托浙江繼續(xù)教育網(wǎng)，建立面向全省的繼續(xù)教育工作平臺，定期發(fā)布繼續(xù)教育最新動態(tài)，公布知識更新目錄，提供繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)名單，為繼續(xù)教育工作者提供信息查詢、交流合作的平臺；建設(shè)面向全省的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的平臺，為專業(yè)技術(shù)人員提供方便、快捷的知識更新通道，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員可免費(fèi)上網(wǎng)學(xué)習(xí)。各地要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化繼續(xù)教育信息化服務(wù)，積極開發(fā)網(wǎng)上培訓(xùn)課程，著重在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、課程甄選、教材編寫、課件開發(fā)、質(zhì)量考評等方面進(jìn)行研究，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理。探索網(wǎng)上管理和交流互動模式，開展個性化的在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步探索推進(jìn)教材課件開發(fā)、訂單培養(yǎng)、數(shù)字圖書館、虛擬實(shí)驗(yàn)室及仿真訓(xùn)練系統(tǒng)等多種媒體形式的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育基礎(chǔ)服務(wù)，使培訓(xùn)方式更便捷，培訓(xùn)內(nèi)容更新穎，培訓(xùn)效果更持久。

（八）不斷探索繼續(xù)教育的新機(jī)制新方法。大力推進(jìn)繼續(xù)教育培訓(xùn)模式、激勵機(jī)制的創(chuàng)新，逐步形成一套符合時代特點(diǎn)的新理念、新機(jī)制和新方法。強(qiáng)化培訓(xùn)方法的開發(fā)研究，積極利用現(xiàn)代培訓(xùn)手段，大力推行案例教學(xué)、啟發(fā)式、互動式、體驗(yàn)式、分享式等教學(xué)方法，提倡研討性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法，積極倡導(dǎo)自主選學(xué)的培訓(xùn)模式，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。創(chuàng)新重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施中專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育辦法，圍繞項(xiàng)目難點(diǎn)攻關(guān)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的作用，在項(xiàng)目建設(shè)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中提高，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目完成一批，專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)一批。探索繼續(xù)教育項(xiàng)目管理機(jī)制，鼓勵有實(shí)力的各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過競爭，承擔(dān)繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，培育和發(fā)展繼續(xù)教育市場。完善繼續(xù)教育的激勵機(jī)制，建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與人才考核評價(jià)和選拔使用緊密結(jié)合、與單位部門考核緊密掛鉤的機(jī)制，讓專業(yè)技術(shù)人員主動學(xué)習(xí)并有能力學(xué)習(xí)，讓繼續(xù)教育工作成為單位人事管理的重要制度、重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)個人成長、單位發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。$$分頁$$

四、主要保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全和完善繼續(xù)教育工作體系。要從戰(zhàn)略、全局的高度來認(rèn)識和做好繼續(xù)教育工作，努力形成政府部門、行業(yè)協(xié)會、用人單位共同參與、互相配合、分工協(xié)作的繼續(xù)教育新格局。各級人力資源社會保障部門要切實(shí)履行好主管繼續(xù)教育工作的職能，切實(shí)加強(qiáng)對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把繼續(xù)教育放到專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要位置上，在部署人才工作時同步考慮，統(tǒng)籌安排。各行業(yè)主管部門要在制定行業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃、專項(xiàng)培訓(xùn)服務(wù)、參謀咨詢、學(xué)術(shù)交流合作和行業(yè)自律等方面充分發(fā)揮作用，指導(dǎo)各行業(yè)協(xié)會開展形式多樣的繼續(xù)教育活動。各企事業(yè)用人單位要進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)教育工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，配備相應(yīng)人員，切實(shí)做好本單位本部門專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。發(fā)揮省繼續(xù)教育協(xié)會的作用，建立繼續(xù)教育工作聯(lián)席會議制度和定期研究問題、溝通情況、強(qiáng)化管理、分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)

調(diào)的工作機(jī)制。

（二）完善制度，加快推進(jìn)繼續(xù)教育法規(guī)和制度建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》、《實(shí)施繼續(xù)教育委托合同備案辦法》及有關(guān)繼續(xù)教育的政策法規(guī)，積極出臺《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》相關(guān)配套的措施和辦法。建立健全完善專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書管理、學(xué)分登記、質(zhì)量評估、考試考核、監(jiān)督檢查等一系列制度措施，認(rèn)真執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)分與專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任等掛鉤的有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化繼續(xù)教育的激勵和約束機(jī)制，促進(jìn)我省繼續(xù)教育工作逐步走上法制化、規(guī)范化和制度化軌道。

（三）加強(qiáng)督查，建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育質(zhì)量保證監(jiān)控體系。制定科學(xué)而切實(shí)可行的繼續(xù)教育質(zhì)量評估體系，開展繼續(xù)教育效果評估工作，加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育質(zhì)量的監(jiān)控。鼓勵各施教機(jī)構(gòu)建立與國際接軌的iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系，進(jìn)一步提高繼續(xù)教育質(zhì)量。充分發(fā)揮浙江省繼續(xù)教育協(xié)會在組織、管理等方面的作用，積極探索建立協(xié)會自律管理機(jī)制，建立繼續(xù)教育工作自查與抽查相結(jié)合的督查機(jī)制。

（四）加大投入，明確繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入重點(diǎn)。建立以政府投入為引導(dǎo)、以用人單位為主體、個人和社會力量共同投入的多渠道、多元化的投入機(jī)制，確保繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。省級繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入要向省級高研班、繼續(xù)教育公需科目課程開發(fā)、教材建設(shè)和師資培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)和師資庫建設(shè)等重大繼續(xù)教育項(xiàng)目傾斜。各地各單位要從實(shí)際出發(fā)，確立繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域，最大化發(fā)揮經(jīng)費(fèi)使用效益。

（五）廣泛宣傳，努力形成全社會支持繼續(xù)教育工作的良好氛圍。加大對各行業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)教育工作的宣傳活動，通過廣泛深入的宣傳，使廣大用人單位和專業(yè)技術(shù)人員充分認(rèn)識繼續(xù)教育的重要性，提高支持和參加繼續(xù)教育的積極性，營造全社會重視、關(guān)心、支持繼續(xù)教育工作的良好氛圍，不斷把繼續(xù)教育工作落到實(shí)處。

第三篇：浙江省十二五物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案

浙江省“十二五”物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案

“十二五”時期是我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要時期，是我省全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)推進(jìn)“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略，構(gòu)建物質(zhì)富裕精神富有的現(xiàn)代化浙江的重要時期。為全面貫徹實(shí)施《浙江省“十二五”物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（浙政發(fā)〔2011〕41號，以下簡稱《規(guī)劃》），提高規(guī)劃的科學(xué)性和有效性，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任分工，完善工作機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。編制本方案對提升我省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展水平、做實(shí)服務(wù)業(yè)具有重大意義。

一、總體要求

（一）加大工作力度。大力發(fā)展物流業(yè)，對推進(jìn)我省“四大國家戰(zhàn)略”的實(shí)施，加快產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重要意義。各地、各部門要深刻認(rèn)識發(fā)展物流業(yè)的重要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識，加大工作力度，抓住切入點(diǎn)、找準(zhǔn)突破點(diǎn)、創(chuàng)造新亮點(diǎn)，努力開創(chuàng)具有浙江特色的物流發(fā)展新局面。

（二）明確工作職責(zé)。各地、各部門要按照本實(shí)施方案的要求，細(xì)化工作職責(zé)，加大實(shí)施力度，確保各項(xiàng)工作取得明顯成效。要根據(jù)本地區(qū)實(shí)際和本部門職能，盡快制定和完善各項(xiàng)配套政策措施，明確實(shí)施范圍和進(jìn)度，組織推進(jìn)相關(guān)重點(diǎn)任務(wù)及重大項(xiàng)目的實(shí)施。

（三）形成工作合力。規(guī)劃實(shí)施過程中，各地、各部門要加強(qiáng)溝通，密切合作，同時積極與國家相關(guān)部委進(jìn)行工作聯(lián)系，爭取國家更多政策和項(xiàng)目支持。發(fā)展改革部門要加強(qiáng)對《規(guī)劃》實(shí)施情況的跟蹤分析和監(jiān)督檢查，及時研究新情況，提出新對策。

二、目標(biāo)任務(wù)

到2013年，全省物流業(yè)進(jìn)一步健康發(fā)展，重要物流樞紐、節(jié)點(diǎn)建設(shè)和重點(diǎn)物流園區(qū)、項(xiàng)目取得成效，物流支持系統(tǒng)初步形成，龍頭物流企業(yè)培育和高端物流人才培養(yǎng)有所突破，形成符合浙江特色的物流業(yè)發(fā)展模式。

——全省物流業(yè)增加值年均遞增15%以上。物流整體運(yùn)行效率進(jìn)一步提高，全社會物流總費(fèi)用與GDP的比率有所下降。

——有10個物流園區(qū)列入省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚示范區(qū)，規(guī)劃確定的20個重點(diǎn)物流園區(qū)中，40%的物流園區(qū)年?duì)I業(yè)收入超10億元，逐步發(fā)揮集聚效應(yīng)。

——規(guī)劃確定培育的100家重點(diǎn)物流企業(yè)龍頭帶動作用進(jìn)一步增強(qiáng)，新增A級物流企業(yè)100家（其中5A級2家），形成5個全國知名的物流和供應(yīng)鏈集成服務(wù)品牌，1家以上物流企業(yè)上市。

——培養(yǎng)100名左右具有世界眼光、戰(zhàn)略思維、熟悉國際慣例和規(guī)則、掌握本行業(yè)專業(yè)知識的現(xiàn)代物流領(lǐng)軍人才。引進(jìn)600名左右現(xiàn)代物流高端人才和緊缺急需骨干人才，爭取6名列入浙江省“海外高層人才引進(jìn)計(jì)劃”，1名進(jìn)入國家“千人計(jì)劃”。

到2015年，實(shí)現(xiàn)《浙江省“十二五”物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃》制定的預(yù)期目標(biāo)。

三、工作分工

（一）物流樞紐和節(jié)點(diǎn)建設(shè)

1、積極推進(jìn)寧波—舟山港口一體化進(jìn)程。充分發(fā)揮保稅港區(qū)和保稅物流園區(qū)的優(yōu)勢，初步建立以寧波—舟山港為核心，以嘉興港和溫州港、臺州港為兩翼的“三位一體”港航物流服務(wù)體系，優(yōu)化海陸聯(lián)動的集疏運(yùn)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑大宗商品交易平臺。（寧波市、舟山市、溫州市、臺州市、嘉興市，省交通廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、經(jīng)信委、商務(wù)廳、國土資源廳、金融辦）

2、積極推動杭州綜合性物流樞紐建設(shè)。充分發(fā)揮省會城市和航空、公路、鐵路和內(nèi)河航運(yùn)等設(shè)施的優(yōu)勢，以國際空港為依托，以大通關(guān)試點(diǎn)城市為契機(jī)，合理規(guī)劃建設(shè)物流設(shè)施，設(shè)立“保稅物流園區(qū)”、“保稅港區(qū)”等海關(guān)特別監(jiān)管區(qū)，以空港（保稅）物流中心為重點(diǎn)，加快形成以城市配送物流、中轉(zhuǎn)物流和航空物流為特色的全省重要的物流綜合樞紐。（杭州市，杭州海關(guān)，省商務(wù)廳、發(fā)改委、商檢局）

3、積極推動金華—義烏浙中內(nèi)陸型物流樞紐建設(shè)。以義烏小商品國際貿(mào)易平臺為依托，圍繞大宗商品和國際集裝箱兩大物流業(yè)務(wù)體系，加快義烏物流園區(qū)和金華國際物流園區(qū)建設(shè)，突出內(nèi)陸口岸港和區(qū)域中轉(zhuǎn)聯(lián)運(yùn)物流中心功能，加強(qiáng)與沿海港口的合作，積極爭取設(shè)立B型保稅物流中心和綜合保稅區(qū)，加快形成以“全球小商品集散中心”為特色的內(nèi)陸物流樞紐，爭取將義烏列為全國性物流節(jié)點(diǎn)城市。（金華市、義烏市，省發(fā)改委、財(cái)政廳、國土資源廳、商務(wù)廳、交通廳、商檢局，杭州海關(guān)、寧波海關(guān)）

4、積極推動溫州區(qū)域性物流樞紐建設(shè)。以連接長三角與海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，合理開發(fā)海陸空交通資源，合理規(guī)劃物流設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新政策，重點(diǎn)發(fā)展第三方物流，助推兩業(yè)聯(lián)動發(fā)展。（溫州市，省發(fā)改委、財(cái)政廳、國土資源廳、交通廳、商務(wù)廳）

5、完善嘉興、湖州、紹興、衢州、臺州、麗水等地區(qū)的物流節(jié)點(diǎn)建設(shè)。以我省腹地公路、鐵路為切入點(diǎn)，加強(qiáng)道路交通建設(shè)，配套推進(jìn)嘉興等物流節(jié)點(diǎn)及其相關(guān)物流園區(qū)和物流項(xiàng)目的建設(shè)，充分發(fā)揮各個節(jié)點(diǎn)連接物流樞紐，構(gòu)建物流網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)作用。（嘉興市、湖州市、紹興市、衢州市、麗水市，省交通廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、國土資源廳、商務(wù)廳，上海鐵路局杭州辦事處）

（二）物流園區(qū)和支持系統(tǒng)建設(shè)

6、以專業(yè)市場和產(chǎn)業(yè)集群物流需求為導(dǎo)向，引導(dǎo)鼓勵條件成熟的物流園區(qū)申報(bào)現(xiàn)代物流業(yè)集聚示范區(qū)，推動示范區(qū)建設(shè)和發(fā)展，協(xié)調(diào)解決示范區(qū)建設(shè)和發(fā)展中的重大問題，觸發(fā)集聚效應(yīng)。創(chuàng)新物流服務(wù)模式和運(yùn)營組織形式，促進(jìn)專業(yè)市場轉(zhuǎn)型提升和物流服務(wù)升級。（省發(fā)改委、財(cái)政廳、國土資源廳、經(jīng)信委、商務(wù)廳，各相關(guān)市）

7、細(xì)化物流園區(qū)定位分類并確定相應(yīng)園區(qū)評估指標(biāo)。提高園區(qū)土地的綜合利用率，注重構(gòu)建具有信息服務(wù)、簡易加工、貨運(yùn)代理、連鎖配送、倉單質(zhì)押、保稅物流、商檢通關(guān)等現(xiàn)代物流功能的綜合性集聚區(qū)。（省發(fā)改委、國土資源廳、建設(shè)廳、商務(wù)廳、經(jīng)信委、交通廳、質(zhì)檢局、國稅局、地稅局、郵政局）

8、完善物流園區(qū)管理標(biāo)準(zhǔn)及考核機(jī)制。推動園區(qū)建立完善的經(jīng)營、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、安全等管理制度，確保管理體系有效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，定期對管理體系的適宜性和有效性進(jìn)行管理評估。考核園區(qū)管理組織構(gòu)架和部門職責(zé)，建立各類辦事指南、服務(wù)規(guī)范等制度文本，明確各服務(wù)環(huán)節(jié)崗位職責(zé)。（各市，省發(fā)改委、國土資源廳、建設(shè)廳、商務(wù)廳、經(jīng)信委、交通廳、質(zhì)檢局）

9、推動物流園區(qū)政務(wù)、商務(wù)平臺建設(shè)。在物流園區(qū)內(nèi)設(shè)置工商、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等政府機(jī)構(gòu)的辦事窗口，并按照相關(guān)規(guī)定，接入其信息平臺。物流園區(qū)要采用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，加強(qiáng)園區(qū)運(yùn)營管理，建設(shè)物流公共信息平臺，發(fā)揮公共信息服務(wù)、網(wǎng)上監(jiān)督等功能，及時提供園區(qū)管理信息和企業(yè)服務(wù)信息。（各市，省經(jīng)信委、商務(wù)廳、交通廳、工商局、國稅局、地稅局、浙江檢驗(yàn)檢疫局、寧波檢驗(yàn)檢疫局、杭州海關(guān)、寧波海關(guān)）

10、推動第三方供應(yīng)鏈物流平臺建設(shè)。以原輔材料采購和倉儲金融質(zhì)押為核心功能，以盤活產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域內(nèi)企業(yè)原材料、半成品和成品資產(chǎn)為目標(biāo)，為中小企業(yè)解決融資困局和生產(chǎn)資料集約采購，建設(shè)形成第三方供應(yīng)鏈物流集成服務(wù)基地建設(shè)，促進(jìn)我省工業(yè)原料采購與生產(chǎn)企業(yè)供應(yīng)鏈物流公共平臺的大發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型升級提供物流保障。（各市，省發(fā)改委、國土資源廳、商務(wù)廳、金融辦）

11、規(guī)劃確定的20個重點(diǎn)物流園區(qū)建設(shè)取得明顯進(jìn)展。強(qiáng)化土地、資金、人才等要素保障，加快省重大物流項(xiàng)目供地機(jī)制，爭推進(jìn)一批物流重點(diǎn)項(xiàng)目盡早落地。（各有關(guān)市，省發(fā)改委、財(cái)政廳、國土資源廳、人力社保廳）

（三）城鄉(xiāng)配送基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

12、加快城市配送物流建設(shè)。以杭州城市配送物流體系建設(shè)為重點(diǎn)，引導(dǎo)專業(yè)運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)用現(xiàn)代物流管理技術(shù)，開展城市配送，提高配送專業(yè)化水平，鼓勵市、縣人民政府及其有關(guān)部門采取措施，為城市貨物配送和快遞服務(wù)貨運(yùn)車輛進(jìn)城、停靠、裝卸作業(yè)等提供便利條件，鼓勵企業(yè)采取連鎖式經(jīng)營，完善城市物流配送網(wǎng)絡(luò)。（各市，省商務(wù)廳、工商局、交通廳）

13、加快推進(jìn)網(wǎng)貨配送物流建設(shè)。大力發(fā)展網(wǎng)貨配送與速遞物流業(yè)務(wù)，為物流倉儲、分撥、配送和快遞業(yè)發(fā)展提供市場需求，助推電子商務(wù)成為我省物流業(yè)發(fā)展的特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。用好用足國家郵政政策，充分發(fā)揮郵政在快遞物流領(lǐng)域的帶動作用，整合社會配送與物流快遞企業(yè)，加快建設(shè)覆蓋全省的網(wǎng)貨配送布局，打造低成本高效率的網(wǎng)貨配送與快遞物流公共平臺。（省郵政管理局、商務(wù)廳、經(jīng)信委）

14、促進(jìn)快遞物流同步發(fā)展。發(fā)揮郵政快遞網(wǎng)絡(luò)和交通運(yùn)輸部門小件快運(yùn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)作用，鼓勵民營快遞企業(yè)積極加入到物流服務(wù)市場。解決快遞物流、配送車輛進(jìn)城通行、?？亢脱b卸作業(yè)問題，推動全省快遞物流業(yè)務(wù)大發(fā)展。（省郵政管理局、交通廳、商務(wù)廳、工商局）

（四）重點(diǎn)物流項(xiàng)目建設(shè)

15、積極推進(jìn)省重點(diǎn)物流項(xiàng)目。優(yōu)先納入省服務(wù)業(yè)重大項(xiàng)目計(jì)劃，優(yōu)先申報(bào)國家有關(guān)扶持資金和優(yōu)先安排省服務(wù)業(yè)引導(dǎo)資金，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施中的矛盾和困難。（各有關(guān)市，省發(fā)改委、省財(cái)政廳、國土資源廳）

（五）重點(diǎn)物流企業(yè)培育與發(fā)展

16、形成一批專業(yè)化物流企業(yè)。鼓勵生產(chǎn)和貿(mào)易企業(yè)按照分工協(xié)作的原則，推進(jìn)主輔分離，促使其剝離物流業(yè)務(wù)，進(jìn)入第三方物流市場，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部物流社會化。同時，適當(dāng)放寬政策條件，營造有利環(huán)境，降低門檻，引導(dǎo)企業(yè)開展專業(yè)化經(jīng)營，按照生產(chǎn)服務(wù)型、貨運(yùn)服務(wù)型、商貿(mào)服務(wù)型和綜合服務(wù)型等模式引導(dǎo)發(fā)展。（省工商局、發(fā)改委、經(jīng)信委、商務(wù)廳、地稅局）

17、發(fā)展一批骨干物流企業(yè)。利用我省優(yōu)越的發(fā)展條件，特別是港口條件，面向境外引進(jìn)一批國際著名的物流企業(yè)，支持重點(diǎn)物流企業(yè)培育品牌，加快信息化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)培育重點(diǎn)物流企業(yè)，將其優(yōu)先列入省級服務(wù)業(yè)重點(diǎn)企業(yè)，享受相關(guān)政策支持。繼續(xù)開展A級物流企業(yè)評估、“守行規(guī)、講誠信”先進(jìn)物流企業(yè)評選等工作，發(fā)掘龍頭骨干企業(yè)潛力，帶動行業(yè)發(fā)展。（省發(fā)改委、經(jīng)信委、質(zhì)監(jiān)局、工商局、商務(wù)廳）

18、整合一批現(xiàn)代物流企業(yè)。鼓勵現(xiàn)有運(yùn)輸、倉儲、貨代、聯(lián)運(yùn)、快遞企業(yè)的功能整合和服務(wù)延伸，積極發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)、廂式貨車運(yùn)輸、重型車輛、甩掛運(yùn)輸以及重點(diǎn)物資的散裝運(yùn)輸?shù)痊F(xiàn)代運(yùn)輸方式。促進(jìn)物流企業(yè)通過參股、控股、合資等多種形式進(jìn)行資產(chǎn)重組，提高企業(yè)自己競爭力和國際化水平。（各有關(guān)市，省發(fā)改委、交通廳、商務(wù)廳、工商局、郵政管理局）

（六）物流標(biāo)準(zhǔn)化、信息化和高新技術(shù)應(yīng)用

19、鼓勵物流企業(yè)采用先進(jìn)技術(shù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)與應(yīng)用。支持專業(yè)物流業(yè)務(wù)運(yùn)營所需軟件的開發(fā)、物流公共信息平臺建設(shè)和道路、水運(yùn)、鐵路、航空等貨物信息網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)，提高物流企業(yè)信息資源利用水平，通過運(yùn)用條形碼、智能標(biāo)簽、無線射頻識別等技術(shù)，提高物流運(yùn)營效率。（省經(jīng)信委、交通廳、發(fā)改委、商務(wù)廳、工商局）

（七）物流高級人才培養(yǎng)

20、繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施高級物流人才培養(yǎng)項(xiàng)目，充分發(fā)揮高等院校、科研院所、科技社團(tuán)和企業(yè)在引才育才中的主體作用，形成校校、校企結(jié)合的物流綜合培訓(xùn)體系。（省發(fā)改委、人力社保廳、財(cái)政廳、教育廳）

21、鼓勵各類物流人才來浙創(chuàng)業(yè)和工作，對物流高級人才，在稅收繳納方

面給予優(yōu)惠政策，在職稱評定等方面給予積極支持。企業(yè)因引進(jìn)物流高級人才產(chǎn)生的有關(guān)住房補(bǔ)貼、安家費(fèi)、科研啟動經(jīng)費(fèi)等費(fèi)用，列入成本核算。（省發(fā)改委、人力社保廳、財(cái)政廳、教育廳）

四、保障措施

（一）健全推進(jìn)機(jī)制。建立省、市政府和各有關(guān)部門的聯(lián)動推進(jìn)機(jī)制，明確各自責(zé)任，定期召開聯(lián)席工作會議。將物流發(fā)展情況列為對各級有關(guān)部門工作考核的內(nèi)容。各級有關(guān)部門要重視物流工作，支持物流工作，加強(qiáng)工作交流，加大宣傳力度，合力推進(jìn)物流業(yè)發(fā)展。

（二）加大資金支持。加大各級財(cái)政對物流發(fā)展的支持力度，對一批具有戰(zhàn)略性、帶動性和可行性的重點(diǎn)物流項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)傾斜。擇優(yōu)選取一批物流項(xiàng)目，爭取國家專項(xiàng)資金支持。支持符合條件的物流業(yè)企業(yè)通過主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板和境外上市融資。積極引導(dǎo)銀行資金、民間資本通過銀行信貸、融資租賃、探索設(shè)立股權(quán)投資基金等方式，對物流重點(diǎn)項(xiàng)目予以支持

（三）完善統(tǒng)計(jì)制度。加強(qiáng)物流統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，認(rèn)真落實(shí)浙江省物流業(yè)統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案。全面做好社會物流統(tǒng)計(jì)核算和重點(diǎn)物流園區(qū)、重點(diǎn)物流項(xiàng)目、重點(diǎn)物流企業(yè)物流統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，建立全社會物流統(tǒng)計(jì)核算制度。進(jìn)一步完善物流相關(guān)刊物、網(wǎng)站的編制維護(hù)工作機(jī)制，定期反映我省物流發(fā)展情況，搭建起溝通政府、企業(yè)、科研院所和協(xié)會的信息溝通平臺。

（四）改善發(fā)展環(huán)境。建立健全物流服務(wù)平臺。深入研究制約物流業(yè)發(fā)展的困難和障礙，區(qū)別物流用地不同類型，實(shí)施差別化的地價(jià)政策。加強(qiáng)物流新技術(shù)的自主研發(fā)，推進(jìn)物流技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用。利用報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，宣傳加快物流業(yè)發(fā)展的重要性、目標(biāo)任務(wù)、政策舉措，努力營造全社會共同參與物流業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識做好物流業(yè)工作的重要意義，按照上述任務(wù)分工，對涉及本部門的工作進(jìn)一步分解細(xì)化，抓緊制定具體措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。涉及多個部門和單位的工作，牽頭部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，其他部門要密切配合。相關(guān)單位要及時跟蹤工作進(jìn)展情況，重大問題及時上報(bào)。

第四篇：“十二五”發(fā)展規(guī)劃

鹽源縣中醫(yī)院肛腸痔瘺科

“十二五”發(fā)展規(guī)劃

為在“十二五”期間更好地為人民服務(wù)，在醫(yī)院的統(tǒng)一安排協(xié)調(diào)下制定本規(guī)劃。

一，科室規(guī)模

（1開設(shè)病床20張

（2）年門診量600人次,床位使用率＞85%

(3)科室人員7人

(4)業(yè)務(wù)收入平均遞增20%，到“十二五”末達(dá)到100萬元，其中中醫(yī)特色技術(shù)收入占總收入的75%

(5)醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)

①入院病人一日確診率＞90%

② 入出院診斷符合率＞98%

③ 臨床病理診斷符合率＞98%

④床位使用率＞85%

⑤醫(yī)院感染發(fā)生率＜6%

⑥ 治愈率＞98%

⑦甲級病歷≥90%，丙級病歷0%，門診處方書寫合格率≥80% ⑧ 急危重病人搶救成功率≥90%

⑨醫(yī)療事故和重大醫(yī)療糾紛≤0.5次∕10萬

二任務(wù)和措施送出2人到成都肛腸?？漆t(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)新增2名專業(yè)醫(yī)務(wù)人員

3新增5臺中藥熏蒸治療儀。以及其他先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。

4力爭完成本科優(yōu)勢病種資料總結(jié)，力爭形成更有效、簡潔、便宜的治療方法，鞏固優(yōu)勢病種的治療并形成一定規(guī)模。5鑒于我科醫(yī)護(hù)人員多為西醫(yī)專業(yè)人員的實(shí)際情況做好中醫(yī)診療及護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)，力爭完全熟練掌握。

6力爭完成省級重點(diǎn)專科的建設(shè)要求

我們相信，本規(guī)劃的制定，即符合醫(yī)院的發(fā)展要求，也符合科室的發(fā)展需要，全科人員通過努力工作完全能夠?qū)崿F(xiàn)，更好地為本地區(qū)人民群眾服務(wù)。

第五篇：十二五發(fā)展規(guī)劃

河西學(xué)區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃

為了全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要，加速學(xué)區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，更快更好地實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育宗旨。根據(jù)上級相關(guān)文件要求，按照教育局部署，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，采取多種形式，廣泛聽取了各方面建設(shè)性的意見和建議，在客觀分析學(xué)區(qū)的辦學(xué)歷史和“十一五”工作的基礎(chǔ)上，制定學(xué)區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃?？筛爬椋阂粋€指導(dǎo)思想、八個發(fā)展定位、六個發(fā)展原則、兩個目標(biāo)、三個階段、七個計(jì)劃和四個保障措施。

一、學(xué)區(qū) “十一五”工作回顧

“十一五”期間，學(xué)區(qū)確立“以育人為根本，促使學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，做到一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。學(xué)區(qū)始終堅(jiān)持“以德治校、改革活校、科研興校、特色立校”的發(fā)展方略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成了“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、教師有多能、學(xué)生有特長”的辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)區(qū)加大了投資力度，改善了辦學(xué)條件，硬化校園、維修校舍等投入資金近十萬元；加大了課程改革力度，推進(jìn)了素質(zhì)教育不斷發(fā)展。學(xué)區(qū)德育從家庭、社會、學(xué)區(qū)三個方面著手著力編織學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)區(qū)教學(xué)工作狠抓了目標(biāo)管理和過程管理，使學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量近三年在全縣的排名分別為第八、第七、第五。

二、“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃

（一）指導(dǎo)思想

學(xué)區(qū)始終堅(jiān)持一個指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，牢固樹立“以管理求發(fā)展、以質(zhì)量求發(fā)展、以特色求發(fā)展、以改革創(chuàng)新求發(fā)展、以人為本求發(fā)展”的觀念，正確處理繼承與創(chuàng)新、教學(xué)與發(fā)展、育人與服務(wù)的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革，果斷直面競爭挑戰(zhàn)，凝心聚力，勵精圖治，迎難而上，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面，促進(jìn)我學(xué)區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，把學(xué)區(qū)辦成人民滿意的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)區(qū)。

（二）發(fā)展定位

1、辦學(xué)思想：育人為本，德育為先，辦人民滿意的教育

2、辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍、營造一流的 1

教育環(huán)境、爭創(chuàng)一流的教育質(zhì)量

3、辦學(xué)理念：以德治校、、科研興校、特色立校、質(zhì)量活校

4、辦學(xué)宗旨：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。

5、辦學(xué)思路：抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓讀書教育，創(chuàng)“書香校園”；抓學(xué)區(qū)管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓信息技術(shù)，創(chuàng)“數(shù)字校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”。

6、校風(fēng)：勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新

7、教風(fēng)：學(xué)而不厭 誨人不倦

8、學(xué)風(fēng)：好學(xué) 多問 勤思 力行

（三）發(fā)展原則

1、客觀性原則；

2、科學(xué)性原則；

3、人本性原則；

4、協(xié)調(diào)性原則；

5、特色性原則；

6、可持續(xù)性原則。

（四）發(fā)展目標(biāo)

1、學(xué)區(qū)發(fā)展目標(biāo)：走內(nèi)涵發(fā)展之路，把學(xué)區(qū)建設(shè)成為有特色的精品學(xué)區(qū)。

2、學(xué)區(qū)育人目標(biāo)：

（1）總目標(biāo)：學(xué)區(qū)一切育人活動都致力于培養(yǎng)植根中華文化，吸納新文明，走向大世界的新一代奠定知識與技能、文化與智慧、情感與價(jià)值觀的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（五）三個實(shí)施階段1、2010-2011年全面打基礎(chǔ)階段，通過優(yōu)化管理、培養(yǎng)隊(duì)伍、全面提質(zhì)等，把學(xué)區(qū)建設(shè)成為具有較高質(zhì)量的示范學(xué)區(qū)。

2、2012-2013年重點(diǎn)突破階段，通過實(shí)施一些重點(diǎn)項(xiàng)目，突破內(nèi)涵發(fā)展的瓶頸，把學(xué)區(qū)建設(shè)成為教學(xué)優(yōu)質(zhì)、文化濃郁、特色鮮明的優(yōu)秀學(xué)區(qū)。

3、2014年全面深化階段，通過全方位的整體改革，把學(xué)區(qū)建設(shè)成為具有高質(zhì)量、高效率，現(xiàn)代化、中國化的學(xué)區(qū)。

（六）學(xué)區(qū)發(fā)展項(xiàng)目計(jì)劃與執(zhí)行方案

1.精細(xì)管理建構(gòu)計(jì)劃

目標(biāo)：通過建構(gòu)精細(xì)化管理的機(jī)制，優(yōu)化學(xué)區(qū)管理水平提升學(xué)區(qū)辦學(xué)品質(zhì)，為將學(xué)區(qū)建設(shè)成為精品學(xué)區(qū)奠基。

具體措施：

（1）、學(xué)區(qū)管理干部認(rèn)真學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的有關(guān)理論和操作方略，研究精細(xì)化管理的有關(guān)案例。

（2）、本著“理順與優(yōu)化”的原則，清理學(xué)區(qū)已有的各種管理制度，剔除不適應(yīng)的制度，優(yōu)化還可以繼續(xù)實(shí)施的制度。

（3）、本著“精而細(xì)”的原則，根據(jù)時代特點(diǎn)和學(xué)區(qū)改革和發(fā)展的需要，推出新的管理制度，建立一套管理制度體系。

（4）、制定全方位的精細(xì)化管理目標(biāo)，并分步實(shí)施學(xué)區(qū)精細(xì)化管理制度，重在讓師生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（5）、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，主要通過對學(xué)區(qū)各校班子的考核來推動精細(xì)化管理制度的落實(shí)。

（6）、培養(yǎng)教師自我管理能力，變學(xué)區(qū)管理為教師自我管理。

（7）、開展精細(xì)化管理研討會，總結(jié)學(xué)區(qū)精細(xì)化管理的經(jīng)驗(yàn)，矯正存在的問題。

2.骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃

目標(biāo)：通過實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

具體措施：

采取“雙軌制”，整體提升教師水平。一是請有關(guān)培訓(xùn)單位培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以此帶動學(xué)區(qū)教師的培訓(xùn)工作；二是開展校本培訓(xùn)，在行動中培訓(xùn)和研究，促進(jìn)教師發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

3.精致教育探索計(jì)劃

目標(biāo)：通過精致教育的探索，解決學(xué)生成績差與行為習(xí)慣差兩大問題，培養(yǎng)走向世界，開創(chuàng)未來的一代新人。

具體措施：

第一、開展教學(xué)精致化探索，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

（1）診斷分析，摸清學(xué)區(qū)教與學(xué)的真實(shí)情況。

（2）研究對策，探索教學(xué)精致化的目標(biāo)、路徑與方法。

（3）嘗試實(shí)驗(yàn)，將有關(guān)教學(xué)精致化的設(shè)想在班級實(shí)驗(yàn)。

（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)精致化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論成果。

（5）推廣提升，將研究成果在全學(xué)區(qū)推廣。

第二、開展育人精致化探索，致力于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

開展班級建設(shè)。首先擬定行動綱領(lǐng)，其次建立團(tuán)隊(duì)，第三開展主題活動，第四開展全面督導(dǎo)評估。

4.設(shè)備、設(shè)施完善計(jì)劃

目標(biāo)：通過實(shí)施設(shè)備、設(shè)施完善計(jì)劃，使學(xué)生得到全面發(fā)展，學(xué)區(qū)教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化。

具體措施：

（1）、分逐步購置教學(xué)所需的設(shè)備。

（2）、增加讀書、活動設(shè)施，使之成為兒童學(xué)習(xí)與生活的樂園。

5.精美校園建設(shè)計(jì)劃

目標(biāo)：通過實(shí)施精美校園建設(shè)計(jì)劃，將學(xué)區(qū)建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，成長的天堂。

具體措施：。

（1）、維護(hù)好現(xiàn)有校舍，新修所需的校舍。

（2）、進(jìn)一步修整校園，擴(kuò)大綠化面積。

（3）、開展校園文化建設(shè)，使校園具有濃郁的文化氛圍。

（4）、設(shè)計(jì)學(xué)區(qū)形象標(biāo)識，根據(jù)學(xué)區(qū)辦學(xué)意涵與文化設(shè)計(jì)?；?、校旗、校歌等。

6.學(xué)生社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃

目標(biāo)：通過建立學(xué)生社團(tuán)，推動學(xué)區(qū)文化建設(shè)，培養(yǎng)自我管理、自我教育且有特長的學(xué)生。

具體措施：

（1）建立校級學(xué)生組織，如：少先隊(duì)大隊(duì)部、各年級兒童會，采取集中培訓(xùn)與崗位實(shí)習(xí)的方式，培養(yǎng)10名優(yōu)秀的活動組織者。

（2）由學(xué)區(qū)牽頭，實(shí)施學(xué)生與社區(qū)等牽手計(jì)劃，讓學(xué)生接觸社會，快速成長。

7.學(xué)區(qū)社區(qū)共建計(jì)劃

目標(biāo)：通過實(shí)施學(xué)區(qū)、社區(qū)、家庭共建計(jì)劃，擴(kuò)大學(xué)區(qū)辦學(xué)支持的范圍優(yōu)化學(xué)區(qū)教育資源。

具體措施：

（1）、成立學(xué)區(qū)與社區(qū)合作共建的聯(lián)系會。將支持學(xué)區(qū)的社區(qū)、家庭聯(lián)合起來。

（2）、開展一年一度的學(xué)區(qū)社區(qū)共建論壇，共商教育大計(jì)。

（3）、推出學(xué)區(qū)與社區(qū)、家庭共建的多種項(xiàng)目，通過項(xiàng)目推動社區(qū)、家庭對學(xué)區(qū)的支持。

(七)、學(xué)區(qū)發(fā)展保障措施

1.組織保障

充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，對實(shí)施思路起監(jiān)督保證作用。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，重大問題由集體討論決定。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在實(shí)施思路中的職能作用，落實(shí)各校的職責(zé)。充分發(fā)揮全體黨員在實(shí)施思路中的先鋒模范作用、中流砥柱作用。

2.民主保障

廣泛發(fā)動全學(xué)區(qū)教職工為辦好學(xué)區(qū)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。分階段由校長向教代會報(bào)告實(shí)施進(jìn)展情況，接受民主評議。通過民主方式，使發(fā)展思路成為全體教職工的自覺行動。

3.經(jīng)費(fèi)保障

“十二五”期間，學(xué)區(qū)要投入資金用于基建和設(shè)備添置。資金來源：一是爭取省、州、縣有關(guān)經(jīng)費(fèi)；二是開辟渠道，爭取社會的支持。

4.外部保障。

積極爭取省、州、縣人民政府及教育主管部門對我學(xué)區(qū)實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)和幫助，尤其是政策扶持。同時，要積極爭取社區(qū)對我學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)心和支持。

教育事業(yè)涉及千家萬戶，與廣大人民群眾的根本利益密切相關(guān)，隨著人民群眾的物質(zhì)生活的不斷改善，人們對接受更多更好的教育的愿望和要求愈來愈高。特別“十二五”時期，我們學(xué)區(qū)面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也有著發(fā)展史上非常難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。因此，我們必須懷著強(qiáng)烈的使命感與緊迫感，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“十二五”戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗！

河西學(xué)區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃

河西學(xué)區(qū)

二○一○年四月二十日