第一篇：做好督查工作要抓重點(diǎn)、優(yōu)方法、強(qiáng)隊(duì)伍

督查工作是各級黨委推動工作落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高執(zhí)行力的有力手段，是推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變、保證政令暢通的必然要求。要切實(shí)履行好督查工作職能，關(guān)鍵在于抓住督查重點(diǎn)、優(yōu)化工作方法、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

一、抓住工作重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)督查目標(biāo)的內(nèi)在要求

沒有重點(diǎn)就沒有章法。要做好督查工作，必須正確把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時確定工作

重點(diǎn)，做到有的放矢。

一是黨委重大決策部署。年度黨委工作要點(diǎn)所列事項(xiàng)，重要會議、重要文件所作的決策部署等，是督查工作的重中之重，需要常抓不懈。特別是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、社會穩(wěn)定、文化建設(shè)、民生工程和黨的建設(shè)等方面的決策部署，要及時作出督查安排，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)，對決策執(zhí)行和工作進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤了解，準(zhǔn)確反饋，對決策落實(shí)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)難點(diǎn)問題一抓到底、抓出成效。

二是領(lǐng)導(dǎo)同志批示及交辦事項(xiàng)。黨委領(lǐng)導(dǎo)同志批示、交辦事項(xiàng)等，需要即時或在一定時段內(nèi)辦結(jié)，對這類事項(xiàng)的推進(jìn)落實(shí)，除了注重時效性、確保辦結(jié)質(zhì)量外，還要由點(diǎn)及面、舉一反三，建立健全解決問題的長效機(jī)制，達(dá)到查辦一件、帶動一片的效果。

三是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注及群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，多是影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的苗頭性、傾向性問題。對這些問題如果發(fā)現(xiàn)不及時、解決不到位，將有可能演化成阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸。督查部門應(yīng)發(fā)揮主觀能動性，善于從中敏銳捕捉動向，明確工作重點(diǎn)，切實(shí)提高督查實(shí)效。

二、優(yōu)化工作方法是增強(qiáng)督查實(shí)效的重要途徑

講究方法，才能事半功倍。因此，我們要注重探索督查工作規(guī)律，不斷優(yōu)化工作方法。

一是學(xué)會借勢發(fā)力。督查部門要借助領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，在必要時請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志直接參與到重要督查活動中來，增強(qiáng)督查工作的權(quán)威性，推進(jìn)督查工作深入開展。

二是注重超前謀劃?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”做到超前謀劃，首先要增強(qiáng)工作的前瞻性，做到計(jì)劃前置、措施前置、工作前置，對可預(yù)見事項(xiàng)提前介入，早謀劃、早動手。其次要做好基礎(chǔ)性工作，注意積累材料，及時掌握情況，主動了解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注事項(xiàng)，做好迅速介入的準(zhǔn)備。再次要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度“謀其政、想其策、當(dāng)高參”，部署工作任務(wù)和反饋工作落實(shí)結(jié)果，不能僅僅當(dāng)“傳聲筒”，對事關(guān)決策部署落實(shí)情況的材料，必須對其進(jìn)行分析、思考、鑒別，創(chuàng)造性地進(jìn)行工作。

三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)是做好一切工作的根本方法。督查工作的任務(wù)是推進(jìn)決策部署的落實(shí)，更需要講實(shí)話、想實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效。要堅(jiān)持“情況在一線掌握、工作在一線開展、問題在一線解決、典型在一線發(fā)現(xiàn)、成果在一線創(chuàng)造”的“五個一線”工作法，實(shí)實(shí)在在地摸清情況，客觀全面地反映問題，扎實(shí)有效地解決問題。

四是做足結(jié)合文章。督查與目標(biāo)績效考核同為推進(jìn)黨委重大決策部署落實(shí)的有效措施，應(yīng)該結(jié)合起來，形成合力。督查旨在解決突出問題、推進(jìn)重點(diǎn)工作，是過程管理中的“點(diǎn)”；目標(biāo)績效考核目的是引導(dǎo)各級各部門努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，是結(jié)果管理中的“面”。兩者的結(jié)合，就既能以點(diǎn)促面，發(fā)揮督查的“推進(jìn)器”作用，使督查工作的突破成為打造優(yōu)良績效的基石；又能以面帶點(diǎn)，發(fā)揮考核的“風(fēng)向標(biāo)”作用，將取得優(yōu)良績效的良好愿望化為推進(jìn)督查工作的強(qiáng)勁動力。

五是用好現(xiàn)代技術(shù)。在督查工作中應(yīng)用信息技術(shù)，充分發(fā)揮其快速、便捷、規(guī)范運(yùn)行的特點(diǎn)，可以節(jié)省大量人力、物力和時間，不僅提高工作效率，而且有利于督查工作向更寬領(lǐng)域、更深層次發(fā)展。因此，繼續(xù)探索應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)是督查工作實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的重要創(chuàng)新點(diǎn)。

六是狠抓協(xié)調(diào)聯(lián)動。重大決策部署的落實(shí)，往往需要幾個部門互相配合、共同推進(jìn)，其中任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都將對工作全局造成影響，甚至使決策落實(shí)功虧一簣。因此，要督促綜合協(xié)調(diào)部門或牽頭部門發(fā)揮總調(diào)度、總樞紐作用，主動匯總有關(guān)情況，全面把握落實(shí)進(jìn)度，有針對性地提出整改意見；相關(guān)責(zé)任部門要主動做好配合銜接工作，及時匯報(bào)總結(jié)，合力推進(jìn)決策部署落實(shí)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是做好督查工作的根本保障

打造一支領(lǐng)導(dǎo)信得過、用得上、打得贏的督查干部隊(duì)伍，關(guān)鍵在于加強(qiáng)培訓(xùn)，錘煉作風(fēng)，提高能力。

一是加快知識更新，做到“三勤”。督查人員要敏銳把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，必須加快知識更新，勤于鉆研、勤于思考、勤于總結(jié)。勤于鉆研，就是對黨委的決策部署，如重要文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等先學(xué)一步、深學(xué)一層，使其轉(zhuǎn)化為督查工作的行動指南；勤于思考，就是反復(fù)推敲、仔細(xì)琢磨，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和促進(jìn)工作的措施；勤于總

結(jié)，就是工作進(jìn)展到一定階段或任務(wù)完成后，及時進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)“三快”。缺乏足夠的業(yè)務(wù)訓(xùn)練，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)就無從談起。為此，必須抓緊配強(qiáng)人員，及時組織培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“三快”，即辦理快，接到任務(wù)快辦，不拖沓；協(xié)調(diào)快，對涉及多個部門的辦理事項(xiàng)，頭腦清醒，快速梳理，協(xié)調(diào)組織落實(shí)；反饋快，有了

結(jié)果第一時間反饋，沒有結(jié)果的及時反饋進(jìn)展情況。

三是提高工作效率，培養(yǎng)“三風(fēng)”。效率與作風(fēng)密切相關(guān)。督查作風(fēng)的培養(yǎng)和樹立，關(guān)鍵要在“快、精、優(yōu)”上下功夫?！翱臁?，即培養(yǎng)立說立行的作風(fēng)，著眼主動服務(wù)，發(fā)揚(yáng)“只爭朝夕”的精神，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，主動跟蹤問效，督促落實(shí)；“精”，即倡導(dǎo)精益求精的作風(fēng)，既要“膽大”，更要“心細(xì)”，千萬不能做“馬大哈”；“優(yōu)”，即樹立勇創(chuàng)一流的作風(fēng)，始終保持良好的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服信心不足、狀態(tài)不佳、工作不力、抓得不緊等問題，以高昂的斗志和飽滿的熱情全力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階。

做好督查工作要抓重點(diǎn)、優(yōu)方法、強(qiáng)隊(duì)伍

第二篇：抓學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍 促工作

抓學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍 促工作

——黃沙鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織總結(jié)材料

為了認(rèn)真落實(shí)黃沙鎮(zhèn)黨委、政府《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見（試行）》的精神和要求，進(jìn)一步提高我校黨支部組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展、推進(jìn)新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用,學(xué)校黨支部決定，在全體共產(chǎn)黨員中開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動，以深化學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建工作，進(jìn)-一步提高辦學(xué)的整體質(zhì)量和水平，回顧一年以來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動中，學(xué)校黨支部首先使全體黨員明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會的建設(shè)、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的總要求，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，確立在實(shí)踐中以學(xué)習(xí)創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強(qiáng)全體黨員學(xué)習(xí)的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)，辦人民滿意學(xué)校，爭當(dāng)人民滿意的教師作為指導(dǎo)思想。其次為確保我校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動正常進(jìn)行和有效開展，學(xué)校黨支部成立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由龔新華同志任組長，余冬生同志任副組長，鄭特平、龔小琴、車克勤為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在黃沙鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。

二、實(shí)施原則科學(xué)，活動要求具體。

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，學(xué)習(xí)黨支部嚴(yán)格遵循以下原則： 1．先進(jìn)性原則。鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨組織在學(xué)校改革、發(fā)展中的導(dǎo)向、示范和推動作用，以及黨員在各項(xiàng)工作和終身學(xué)習(xí)方面表率作用。

2．分類指導(dǎo)原則。學(xué)校黨支部根據(jù)本校流動兒童教育的特點(diǎn)和黨員構(gòu)成等情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)和管理。

3．互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，力爭做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促。同時，注重學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機(jī)結(jié)合。

4．與時俱進(jìn)原則。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深化學(xué)習(xí)效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。

我們努力想營造一種黨組織示范引領(lǐng)和全體黨員勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。為此，學(xué)校黨支部還向全體黨員提出了以下要求：

（1）．要求全體黨員通過學(xué)習(xí)比較準(zhǔn)確、系統(tǒng)地理解學(xué)習(xí)型黨組織的基本概念，確立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的理念，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

（2）．把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在做中學(xué)，學(xué)中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機(jī)制。提高理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。

（3）．黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)聯(lián)系群眾的意識，黨組織要進(jìn)一步健全科學(xué)、民主的決策機(jī)制，要一步提高組織群眾、服務(wù)群眾、促進(jìn)

學(xué)校主動發(fā)展的水平。

（4）．建立學(xué)用結(jié)合的考評體系及機(jī)制，促使“有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會、有學(xué)習(xí)效果”等“五有”學(xué)習(xí)保障措施得到落實(shí)。

上述要求既是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織需力爭達(dá)到的目標(biāo)，也是衡量和檢驗(yàn)一個黨組織是否成為學(xué)習(xí)型黨組織的主要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，一年來我們正努力地向著這個目標(biāo)達(dá)成。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，載體建設(shè)完善。

1、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一是學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策。注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。尤其要全面學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。

二是學(xué)習(xí)新黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度。按照熟悉黨務(wù)活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀(jì)的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀(jì)的自覺性。

三是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；掌握多媒體輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平。在全面實(shí)施新課程中，廣大黨員要率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

四是學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技和管理等知識，著眼于與其他學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)內(nèi)容的融合，組織開展當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技、管理以及外語等方面專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

2、具體學(xué)習(xí)方法： 一是理論引領(lǐng)政治學(xué)習(xí)。

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神 是我校黨員、干部和廣大教職員工當(dāng)前和今后一段時期學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容。學(xué)校黨支部通過健全學(xué)習(xí)制度、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到十六大和十六屆五中六中全會精神上來，統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃的大目標(biāo)上來，要求全體黨員通過學(xué)習(xí)在領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)、加強(qiáng)理論武裝、指導(dǎo)課改實(shí)踐、推動學(xué)校發(fā)展上下功夫，以自身的行動進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，我們引導(dǎo)黨員干部樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念，在學(xué)習(xí)中掌握新知識，在實(shí)踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。我們在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動過程中不斷深化內(nèi)涵，完善學(xué)習(xí)制度，豐富內(nèi)容形式，創(chuàng)新激勵機(jī)制，實(shí)行長效管理，不斷增強(qiáng)了全體黨員的學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)造力。

（2）把加強(qiáng)理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)要區(qū)分層次、突出重點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)工作，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組在堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，抓好學(xué)習(xí)選題，擴(kuò)大學(xué)習(xí)視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實(shí)”字上出成效。黨員干部爭做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實(shí)際工作中能堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)先進(jìn)性意識和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)的理論，用創(chuàng)新的精神實(shí)踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決發(fā)展中的問題。

（3）師德師風(fēng)、四五普法、職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)是教師學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。在上學(xué)期“今天如何當(dāng)教師”的專題討論的基礎(chǔ)上，一年來我們繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)教師自身價值為核心，引導(dǎo)教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，做讓人民滿意的教師，從中體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師以及“感動中國十大新聞人物”的先進(jìn)事跡，從榜樣身上吸取力量，并結(jié)合學(xué)考核，評選出了學(xué)校“優(yōu)秀教師”，最近我們又組織全體教師赴南京參觀陶行知紀(jì)念館，進(jìn)一步感悟陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草走”的師德精神。

二是課改促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（1）采取多種形式有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有深度、有實(shí)效地學(xué)習(xí)新課程的理論，科學(xué)完整地理解、感悟新課程的理念。

（2）深入扎實(shí)地學(xué)習(xí)新課程的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，正確把握課堂教學(xué)改革的基本特征和重點(diǎn)，系統(tǒng)了解各年段學(xué)科教學(xué)的“三維目標(biāo)”和“教學(xué)要求”，為高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)施新課程夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

（3）開展讀書活動。堅(jiān)持“四個為主、四個結(jié)合”的讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，與集體組織學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主，與學(xué)校集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；考核效果以內(nèi)涵發(fā)展為主，與交流讀書筆記相結(jié)合。通過讀原著、品經(jīng)典、求真知，努力促使共產(chǎn)黨員提升人生價值、增長教學(xué)智慧，真正提高育人本領(lǐng)。

3、完善載體建設(shè)。

1．建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。學(xué)校黨支部在帶頭執(zhí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型活動中“學(xué)習(xí)日”等相關(guān)學(xué)習(xí)制度的同時，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組學(xué)習(xí)，有記錄內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)班子中心組的學(xué)習(xí)就有14次。黨支部組織堅(jiān)持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結(jié)合，建立健全了以下學(xué)習(xí)制度：以黨支部或黨小組為單位，每兩月一次的黨員讀書會或?qū)W習(xí)交流制度；每年圍繞相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容對黨員干部進(jìn)行一次考核的制度。

2．完善培訓(xùn)機(jī)制，提高黨員干部的培訓(xùn)實(shí)效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺認(rèn)真參加每年教育局組織的校科級干部培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)和“現(xiàn)代學(xué)校制度高級研修班”等，不斷提升校長和黨務(wù)干部的管理水平，有效促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展。學(xué)校還要結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過開展專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、學(xué)習(xí)測試等多種學(xué)習(xí)方式，抓好全體黨員的學(xué)習(xí)和教育。

3．創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)黨員干部專業(yè)化和學(xué)習(xí)信息化的新發(fā)展。

全體校級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分利用教育局開發(fā)的校長專業(yè)成長信息庫這個網(wǎng)絡(luò)新平臺，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)、反思，促進(jìn)自身的專業(yè)成長。我校充分利用教育網(wǎng)站和自己學(xué)校的網(wǎng)站，及時收集信息，使網(wǎng)站展示學(xué)校風(fēng)采，促進(jìn)教師與教師、領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)校與家長以及學(xué)校與學(xué)校間交流，促使網(wǎng)絡(luò)真正為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校黨支部還利用校園網(wǎng)站這個平臺既整合了學(xué)校黨建工作方面的資源，同時也為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持和幫助。

4．組織黨員制訂學(xué)習(xí)愿景及個人自學(xué)計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)力。

根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的共同愿景，組織全體黨員每學(xué)期制訂個人自學(xué)計(jì)劃。黨員個人要積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動，教研組率先自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮在學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，并把學(xué)習(xí)帶入家庭，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。

5．發(fā)現(xiàn)和培植學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮先進(jìn)榜樣的示范導(dǎo)向作用。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

四、保障措施落實(shí)，活動成效顯著。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

建設(shè)學(xué)校型黨組織活動開展以來，學(xué)校黨支部切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺到突出位置，按照黨委政府的精神和要求，科學(xué)制定學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作計(jì)劃，不斷充實(shí)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，自覺地帶頭參加各種學(xué)習(xí)。黨支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體黨員結(jié)合本職工作進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，不斷提高黨支部的學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力。

2．健全機(jī)制，創(chuàng)設(shè)條件

學(xué)校黨支部把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動和學(xué)校中心工作有機(jī)結(jié)合，不斷健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的考核，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績效評價體系和有效的考評機(jī)制，并將學(xué)習(xí)效果作為黨員民主評議的重要內(nèi)容。學(xué)校黨支部及時整合各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)資源，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供有利條件，同時逐步增加對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組

織的經(jīng)費(fèi)投入和物質(zhì)支持，保障學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的不斷推進(jìn)。

3．狠抓落實(shí)，注重實(shí)效

堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。在學(xué)校型黨組織的建設(shè)過程中學(xué)校黨支部還積極探索和實(shí)踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣交流。黨支部十分注重引導(dǎo)干部黨員緊扣實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新理念、新知識、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為工作的成果。去年以來，學(xué)校黨支部通過開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動，全體黨員的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力得到了提高，先鋒模范作用得到群眾的充分肯定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被評為教育局“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓好班子”，學(xué)校首次獲得鎮(zhèn)“人民滿意單位”的殊榮，學(xué)校還先后被評為教育局“安全管理規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校”，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部被評為市“紅旗大隊(duì)”；2010年在全縣小學(xué)畢業(yè)會考從原來的中下游水平一下上升到全縣的第四名。

第三篇：強(qiáng)隊(duì)伍抓基礎(chǔ)塑品牌,譜寫育人新篇章

強(qiáng)隊(duì)伍 抓基礎(chǔ) 塑品牌，譜寫育人新篇章

——白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

2018.1近年來，白甸鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)工作以“立德樹人”為宗旨，以自主性、實(shí)踐性為要求，以多彩活動為載體，引導(dǎo)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

一、以人為本，促進(jìn)管理

教育以人為本，德育管理同樣也要以人為本，在德育管理的過程中抓好輔導(dǎo)員和小干部的建設(shè)，在活動中也會起到事倍功半的作用。

1．精干的輔導(dǎo)員隊(duì)伍：學(xué)校經(jīng)常組織輔導(dǎo)員進(jìn)行師德和師能培訓(xùn)。開學(xué)初，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家重溫全國少工委修訂的《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要(試行)》和《關(guān)于新學(xué)期少先隊(duì)工作的意見》，要求輔導(dǎo)員準(zhǔn)確把握少先隊(duì)工作的總體要求和目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高工作的自覺性、針對性、有效性！李洋老師參加市輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲得筆試特等獎，個人專業(yè)能力展示獲得一等獎。

2．得力的小干部隊(duì)伍。新學(xué)期開始，學(xué)校大隊(duì)部舉行大隊(duì)委的換屆選舉，成立新一屆的大隊(duì)委。大隊(duì)委各司其職，各有側(cè)重。陳姿潤同學(xué)被評為“南通市三好學(xué)生”。

3．熱心的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校組織以退休老教師、老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范為主的“五老”隊(duì)伍。11月22日下午，鎮(zhèn)關(guān)工委六位老干部、老黨員走進(jìn)學(xué)校，付大寬老校長為全校師生做了 “紅領(lǐng)巾心向黨，牢記使命跟黨走”主題宣講活動。

二、健全制度，夯實(shí)基礎(chǔ)

1.堅(jiān)持少代會制度：10月24日，學(xué)校以“不忘初心跟黨走，共筑美好少年夢”為主題，舉行了學(xué)校第11屆少代會。各中隊(duì)認(rèn)真推選了少代會代表，與會隊(duì)員聽取了大隊(duì)長陳姿潤代表學(xué)校大隊(duì)部做的2016—2017學(xué)年工作報(bào)告，學(xué)校對紅領(lǐng)巾小心愿、小建議進(jìn)行了發(fā)布、解答。大隊(duì)輔導(dǎo)員公布了新一屆大隊(duì)委委員名單，為新大隊(duì)委員佩戴標(biāo)志，并帶領(lǐng)大家宣誓。少代會的召開，不僅增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的先進(jìn)性和凝聚力，而且提升了少先隊(duì)員的光榮感與責(zé)任感。

2.堅(jiān)持規(guī)范的升旗制度：每周評比升旗中隊(duì)，周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，隆重介紹光榮的升旗手，聆聽國旗下的講話，使學(xué)生受到一次又一次的教育。

3.堅(jiān)持“班級文化”布置制度：各中隊(duì)完善隊(duì)角的建設(shè),力求做新、做活、做實(shí)、做美，學(xué)生用自己手工制作、手抄報(bào)、美術(shù)、書法作品來點(diǎn)綴教室，隊(duì)角真正成為教育、激發(fā)廣大隊(duì)員的重要陣地。一（1）中隊(duì)書畫天地等全校16個隊(duì)角被評為“亮麗隊(duì)角”。四（1）、五（1）、五（2）、六（1）中隊(duì)參加“我愛我班”班級文化展示獲得好評，并在海安微教育平臺發(fā)布。

4.堅(jiān)持紅領(lǐng)巾廣播電視制度：每周五全體師生坐在教室里收聽廣播臺播出的校園新人新事、時事新聞等內(nèi)容，架起了溝通學(xué)校與社會的橋梁。

三、規(guī)范管理，塑造習(xí)慣

學(xué)校創(chuàng)造德育宣傳的有效氛圍，利用晨周會、班隊(duì)、國旗下講話、黑板報(bào)等陣地對隊(duì)員進(jìn)行養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)保教育等。

抓好一日常規(guī)：大隊(duì)部以“一日常規(guī)”為依托，每周公布一次得分，同時也把各項(xiàng)評比結(jié)果作為 “文明班級”和“升旗中隊(duì)”考核的重要依據(jù)，用評比促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

倡導(dǎo)節(jié)儉新風(fēng)：本學(xué)期，學(xué)校通過國旗下演講、制訂節(jié)儉文明公約、設(shè)立就餐文明監(jiān)督崗等多種形式，把“光盤行動”這一理念引入學(xué)生的日常生活教育中。法治伴我同行：9月4日下午，白甸鎮(zhèn)司法所胡所長和鎮(zhèn)法治辦潘主任送法進(jìn)校園，學(xué)校近200名師生聆聽了講座。講座的主題是“美好生活，德法相伴”。通過本次講座，把學(xué)法、懂法、守法、用法的種子播撒到學(xué)生們的心靈深處！

為深入推進(jìn)“綠書簽·護(hù)苗2017”專項(xiàng)行動，11月13日，學(xué)校開展了“護(hù)助兒童健康成長，遠(yuǎn)離和抵制有害出版物”為主題的“綠書簽”系列宣傳活動。全校教師、學(xué)生代表在““綠書簽·護(hù)苗2017”的橫幅上鄭重簽名，表達(dá)了尊重知識、拒絕盜版、抵制有害出版物的心聲，以及共同營造一個繁榮、健康、有序的文化市場環(huán)境的意愿。

每月之星展示：本學(xué)期圍繞行走之禮、餐飲之禮、旅游之禮等八禮四儀的內(nèi)容，每月進(jìn)行“好習(xí)慣之星”的評比活動。評選結(jié)果利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級櫥窗向全校公示，并進(jìn)行表彰。本學(xué)期，共有100多位隊(duì)員被評為各類好習(xí)慣之星。

四、基礎(chǔ)建設(shè)，常抓不懈

以動感中隊(duì)為平臺：大隊(duì)部組織中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國少工委《關(guān)于大力發(fā)動全國中小學(xué)少先隊(duì)組織積極開展“動感中隊(duì)”創(chuàng)建活動的通知》精神，準(zhǔn)確把握五大領(lǐng)域活動的具體內(nèi)容、活動方式、輔導(dǎo)要點(diǎn)等。王存梅老師《童心向黨，紅歌飛揚(yáng)》、周國霞老師《我創(chuàng)我秀，真我風(fēng)采》、曹珊老師《傳承父輩游戲，律動快樂童年》、殷巧燕老師《我是家庭小主人》、付大平老師《到小熊家做客》等動感活動方案被評為縣優(yōu)秀方案，學(xué)校評為縣優(yōu)秀組織獎。曹珊老師和周國霞老師的動感中隊(duì)說課案例分別獲得省二等獎和省三等獎。一（1）、二（1）、六（2）中隊(duì)層層選拔，參加省優(yōu)秀動感中隊(duì)評選。

以少先隊(duì)活動課程為抓手：學(xué)校大隊(duì)部扎扎實(shí)實(shí)地開展“少先隊(duì)基本知識”的教育活動。9月份，組織3-6中隊(duì)隊(duì)員參加了少先隊(duì)知識競賽。

堅(jiān)持《少先隊(duì)活動課程》制度。學(xué)校要求輔導(dǎo)員貼近隊(duì)員特點(diǎn)，開展主題鮮明、生動活潑、體現(xiàn)時代感的活動。11月份，王存梅、王曉莉、吉夏磊、付大平、王小梅、陳紅老師向全校老師開放了餐飲禮儀、紅領(lǐng)巾心向黨、社會主義核心價值觀等主題少先隊(duì)活動課；12月份，周國霞、殷巧燕、陳澤臣、孫麗娟、丁金紅、李洋向全校老師開放“動感中隊(duì)”、“學(xué)習(xí)十九大，爭做新時代好少年”、“誠信在我心”等少先隊(duì)活動課，活動獲得大家好評。

以少先隊(duì)論文評比為推進(jìn)。本，周國霞、付大平、陳紅等多名輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)論文或案例獲得省等級獎，付大平的案例《紅星閃閃照我心》、陳紅老師的案例《九九重陽節(jié)，濃濃敬老情》均獲得省一等獎；王存梅的論文《把孝的種子播撒在孩子心中》、周國霞老師的論文《破繭成蝶，羽化成仙》、陳紅老師的論文《搭建舞臺，舞出精彩》、曹珊論文《播一粒誠信的種子》《讓少先隊(duì)文化根深葉茂》《傳承紅色文化，滋養(yǎng)精神家園》獲得省一二等獎。

五．多彩活動，深化體驗(yàn)

德育內(nèi)化的主體是學(xué)生，德育內(nèi)化的載體和舞臺就是豐富多彩的實(shí)踐活動。學(xué)校以“我是美麗江蘇小主人”、“勿忘國恥，夢圓中華”、“學(xué)習(xí)十九大，最新時代好少年”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等活動為載體，為學(xué)生搭建了一切可行的“舞臺”。

1.愛國主義活動：

（1）紅領(lǐng)巾心向黨:

微心愿：學(xué)校以“紅領(lǐng)巾喜迎十九大”為主題，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)習(xí)習(xí)爺爺一系列重要講話和指示，開展“喜迎十九大—我向習(xí)爺爺說句心里話”小心愿活動。隊(duì)員們用心愿卡、微手抄報(bào)、微圖等形式表達(dá)心中美好的祝福和愿望！

微講座：在喜迎十九大的日子里，學(xué)校利用隊(duì)會，對隊(duì)員做了“學(xué)黨史、知黨恩、跟黨走”紅色宣講，并邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校作專題講座《不忘初心跟黨走》。

微競賽：為了慶祝黨的十九大勝利召開，著力運(yùn)用微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體，生動傳播“黨的十九大”精神”，學(xué)校組織3-6中隊(duì)隊(duì)員開展“學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告”知識競賽活動。

微隊(duì)會： 為了慶祝黨的十九大勝利召開，激發(fā)隊(duì)員熱愛黨、熱愛祖國的感情，學(xué)校開展以“學(xué)習(xí)十九大，做新時代好隊(duì)員”微隊(duì)會評比?；顒拥拈_展，進(jìn)一步引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)史明理、知黨愛黨的理想信念。李洋老師設(shè)計(jì)的案例《牢記使命，做新時代好少年》，經(jīng)過層層選拔，送全國少工委參評。

（2）尋訪強(qiáng)軍夢: 今年是中國人民解放軍建軍90周年，為了讓隊(duì)員了解我軍的光榮征程，尋訪強(qiáng)軍夢想，繼承紅色基因，為隊(duì)員的成長打上紅色的烙印，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織高年級開展省“紀(jì)念中國人民解放軍建軍90周年知識競賽”。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，陳姿潤被評為省優(yōu)秀答題手，曹珊老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。學(xué)校積極參加“紅領(lǐng)巾尋訪強(qiáng)軍夢”活動，所拍攝視頻獲得縣二等獎。

（3）“勿忘國恥，銘記歷史”:

12月13日，學(xué)校開展了 “南京大屠殺第四個國家公祭日”活動。各中隊(duì)精心制作了ppt, 輔導(dǎo)員引領(lǐng)隊(duì)員們重溫了“南京大屠殺”那段血跡斑斑的歷史。為深化活動效果，大隊(duì)部還要求隊(duì)員12月13日觀看“南京大屠殺”紀(jì)念日的活動報(bào)道，并利用雙休日辦一期“勿忘國恥，愛我中華”的手抄報(bào)。此次活動，被《江蘇教育報(bào)》報(bào)道。

2.“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動：

紅色儀式，開啟夢想。9月1日上午7：30，學(xué)校全體師生、一年級學(xué)生家長在操場隆重集會，舉行一年級新生入學(xué)儀式。伴隨著《紅領(lǐng)巾飄起來》激昂的旋律，孩子們懷著激動的心情，鄭重地用自己的小手指在入學(xué)誓詞上留下了永久的印記。

開學(xué)第一天，學(xué)校組織學(xué)生及時收看以“中國驕傲”為主題的2017年《開學(xué)第一課》節(jié)目，通過撰寫觀后感、討論等形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生感受中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。10名同學(xué)參加“開學(xué)第一課”征文比賽分獲縣一二等獎，其中，李坤佐、王藝媛、方昕同學(xué)征文獲縣一等獎。學(xué)校被評為縣優(yōu)秀組織獎。

紅歌大賽，釋放熱情。各中隊(duì)利用晨周會，學(xué)唱“歌頌黨、贊祖國”的紅歌。10月13日下午“童心向黨，紅歌飛揚(yáng)”歌詠大賽在《紅星閃閃》中拉開帷幕。一曲曲悠揚(yáng)動聽的紅歌激起了師生們的共鳴，唱出了師生們對黨對偉大祖國的無限熱愛，激發(fā)了同學(xué)們牢記歷史、不忘過去、珍惜今天、努力奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)決心和信心。

紅色感言，抒發(fā)真情。學(xué)校利用信息技術(shù)課，組織學(xué)生登錄中央文明網(wǎng)進(jìn)行“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語。一條條熱情洋溢的寄語、一個個滿懷真情的簽名迅速在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)，生動地表達(dá)了學(xué)生對偉大祖國的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情感。

3.我是美麗江蘇小主人活動：

學(xué)校以豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動為載體，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員在參與建設(shè)美麗江蘇的實(shí)踐活動中，接受、踐行和傳播“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)理念。師生撰寫的五篇環(huán)保課題獲得省級獎；省少工委、團(tuán)省委聯(lián)合表彰我?！拔沂敲利惤K小主人”生態(tài)活動優(yōu)秀組織獎。

4.感恩活動：

師恩難忘，祝福無限。9月10日是第33個教師節(jié)，學(xué)校緊緊抓住“感恩教育”的有利時機(jī)，開展了豐富多彩的德育活動。學(xué)唱一首尊師的歌，送上一句最美的祝福，完成一份最漂亮的作業(yè)，自制一張心意賀卡，舉行一場 “難忘師恩”征文比賽，吟誦一首“歌頌老師”的詩歌，主辦一期紅領(lǐng)巾電視專題節(jié)目，開展一次“桃李芬芳”手抄報(bào)比賽。感恩體驗(yàn)活動培養(yǎng)了孩子尊師、敬師、愛師的品格，為“紅領(lǐng)巾銀行”儲存了一份珍貴的美德！

九九重陽，溫情暖暖。為了培養(yǎng)隊(duì)員尊老、敬老、愛老、助老的美德，學(xué)校開展了“九九重陽，溫情暖暖”系列活動：向爺爺奶奶說一句真誠的問候或祝福；為爺爺奶奶做一張感恩卡；開展一次“爺爺奶奶，我想對您說”征文活動；為爺爺奶奶洗一次腳，剪一次指甲；為爺爺奶奶泡一杯熱茶，捶一次背……

為了弘揚(yáng)尊老敬老美德，引導(dǎo)隊(duì)員主動服務(wù)社會,10月27日下午，20多名學(xué)生在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，高舉隊(duì)旗和團(tuán)旗，徒步3公里，前往鎮(zhèn)敬老院開展志愿服務(wù)活動。在鎮(zhèn)敬老院里，孩子們給老人送上糕點(diǎn)、水果和精心制作的心愿卡。然后小志愿者們分組活動，幫助老人們打掃餐廳、整理房間、掃地、梳頭、捶背……小志愿者們不怕累、不怕臟，忙得不亦樂乎。他們活潑的身影為敬老院增添了無窮的活力，成了秋天里一道最美的風(fēng)景線。

5.傳統(tǒng)教育活動：

結(jié)合中秋節(jié)，開展“我們的節(jié)日——中秋”教育活動。9月28日早晨，學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——中秋的祝福。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、頌中秋的贊歌、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，也讓學(xué)生們感受到中秋節(jié)的美好氛圍。

6.地域特色活動

學(xué)校邀請張憲武老先生來校傳承《車水號子》，在孩子們幼小的心中播種下了“非遺”傳承的種子?！盾囁栕印吩谘胍暋段幕帧窓谀坎コ觯瑓⒓幽贤ㄊ朽l(xiāng)村少年宮特色節(jié)目展示活動獲得好評。

7．“爭當(dāng)美德少年”：

通過美德少年的評比，引導(dǎo)少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把道德活動落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。本，學(xué)校評選助人為樂美德少年；尊老愛幼美德少年；誠實(shí)守信美德少年；文明禮儀美德少年等6個類別。全校70多名同學(xué)被評為美德少年。

8．科技節(jié)活動：

學(xué)校根據(jù)隊(duì)員的不同年齡層次，確定不同的活動內(nèi)容和形式，開展了豐富多彩的科技節(jié)活動?；顒又校覀冏⒅貜?qiáng)調(diào)四個注重：①注重全員參與②注重自主參與③注重主動參與④注重分層參與。在縣金鑰匙比賽中成績喜人，4名同學(xué)獲獎，李東霖、陳靖宇獲得一等獎。

今年，學(xué)校少先隊(duì)工作綜合考核為四星級。今后，少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)前行在少先隊(duì)康莊大道上，用“有意思”的活動點(diǎn)亮每個隊(duì)員“有意義”的夢想！

第四篇：基層一把手如何做好抓班子帶隊(duì)伍工作10.27

基層一把手如何做好抓班子帶隊(duì)伍工作

在基層局摸爬滾打多年,對如何做好基層班子建設(shè),隊(duì)伍建設(shè),我自己也有了的一些粗淺的認(rèn)識,在這里,和大家共同分享和探討。

一、處理好正與副的關(guān)系，帶活一班人

一個好的班子，能夠帶出一支好的隊(duì)伍，要帶出一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍，首先必須加強(qiáng)班子的自身建設(shè)。這就要看作為班長的一把手如何充分發(fā)揮副職的參謀助手作用，從而帶好帶活一班人。

一把手要懂得分權(quán)，善于放權(quán)。俗話說得好:舍得舍得，沒有舍哪來得？東西如此，權(quán)力亦是這樣。作為一個領(lǐng)導(dǎo)班子，一個整體，只有讓每個人肩上都有擔(dān)子、身上都有義務(wù)、心中都有責(zé)任，手里握有與責(zé)任、義務(wù)相匹配的權(quán)利，讓每個人都能感到自己存在的價值。這樣，每一個人工作中才有動力,愿意并且會要努力把自己份內(nèi)的工作做好，這樣,整個班子才會充滿干勁,工作才能夠順利開展。要明白，衡量一把手的本事，不是看他一個人作了多少事，而是看他帶領(lǐng)的一班人作了多少事。

一把手要抓大放小，學(xué)會放手。曾經(jīng)有一位著名企業(yè)家做報(bào)告時，聽眾咨詢他最成功的做法，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，只是并沒有畫圓滿，留下一個缺口。他的解釋是:“我不會把事情做得很圓滿，從不畫句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。”人無完人，一個人的智慧畢 竟是有限而且片面的。在一個和諧的社會里，領(lǐng)導(dǎo)魅力不是指地位，不是指權(quán)力，也不是指領(lǐng)導(dǎo)者個人的智慧，而是指存在于領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者之間一種互動影響力。作為一把手，必須做到抓大放小，該由副職抓的工作放心讓副職去做，不能事無巨細(xì)不撒手，導(dǎo)致副職作用難發(fā)揮。當(dāng)然了，一把手也要注意保護(hù)副職，敢為副職說話、撐腰。

一把手要有容人之心，寬容大度。宰相肚里能撐船。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的一定要肚量大，要有容人之心。要容得下有缺點(diǎn)的人、不如自己的人；要容得下不同性格、風(fēng)格的人；要容得下與自己意見不一致的人，善于化對手為幫手；要容得下比自己強(qiáng)的人，不應(yīng)采取妒嫉、排斥態(tài)度。在處理與副職的關(guān)系中，要加強(qiáng)溝通，遇事先統(tǒng)一思想，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)；既敢于堅(jiān)持正確意見，更敢于否定自己不符合客觀實(shí)際的意見；只有彼此尊重，誠心誠意地給對方以工作上的支持、生活上的關(guān)心、感情上的交流，班子之間才會融洽和諧?？梢哉f，相互補(bǔ)臺，好戲連臺；相互拆臺，一起垮臺。

二、剛?cè)岵?jì)，管好隊(duì)伍

曾經(jīng)看到一篇文章,談到了做領(lǐng)導(dǎo)的技巧,我個人認(rèn)為說的非常有道理,在這里和大家分享一下,文章提到,做為領(lǐng)導(dǎo)者，要學(xué)會使用四種工具，即：斧子、鞭子、刀子和抹子（我們抹墻用的工具）。

斧子，意味著作為領(lǐng)導(dǎo)，在工作中要作風(fēng)果斷，有魄力。在社會政治經(jīng)濟(jì)活動復(fù)雜多變的情況下，常常會有多種意見、多種方案同時出現(xiàn)，且各執(zhí)一詞，相持不下，但又必須 馬上決策。這時就需要“一把手”以果斷迅捷的手段，解決錯綜復(fù)雜的棘手問題。

“鞭子”，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的好比一個騎手，帶領(lǐng)大家向前行進(jìn)，關(guān)鍵時候“啪啪”甩上幾下，鼓把勁，讓馬兒快跑。這就是所謂的“鞭策”。在實(shí)際工作中，一把手有責(zé)任、有義務(wù)根據(jù)決策執(zhí)行和目標(biāo)的落實(shí)情況，發(fā)出必要的指令，并根據(jù)工作情況，對下屬進(jìn)行獎勵或懲罰。領(lǐng)導(dǎo)者使用鞭子就是要起到督促和警示作用。讓大多數(shù)人聽到“鞭”聲就會奮力向前，“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。

第三把工具是“刀子”，猶如將軍的佩劍，是權(quán)力的象征。關(guān)鍵時候亮出來，以顯示權(quán)力的力量。會用刀子的領(lǐng)導(dǎo)者，就是通過正確使用支配手段和強(qiáng)制手段，掃除前進(jìn)的障礙，打開工作局面，達(dá)到預(yù)期目的。在使用刀子前存在一個下刀準(zhǔn)確的問題。作為一把手，在對一件事、一個人作出處分決定之前，必須以負(fù)責(zé)的態(tài)度，弄清被處罰者的錯誤事實(shí)、帶來的后果、改正錯誤的態(tài)度等，并據(jù)此來決定處罰方式和分寸。

第四把工具是“抹子”。大家都知道抹子的作用就是用來抹墻的，不管墻內(nèi)有多少“圪渣”，要用抹子保持墻面的平整光滑。領(lǐng)導(dǎo)就是要靈活機(jī)動會辦事。工作中許多矛盾需要調(diào)和，不必過分認(rèn)真的事情就需要模糊處理，這是團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定大局的需要。有些矛盾需要擺在桌面上公開解決，可有 些矛盾只能靠自身修養(yǎng)來處理，也就是用抹子來處理。人與人之間、上級與下級之間發(fā)生一些摩擦或矛盾，發(fā)揮一下“抹子”的作用，通過談心，互相通氣，增進(jìn)了解等辦法，問題就會大事化小，小事化了，事情就抹平了，矛盾就緩和了，這樣才能保持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的工作局面，然后集中精力來抓大事。

當(dāng)然了，“一把手”不僅要用好用對手中的權(quán)力,更好妥善選擇剛與柔的方式，也就是前面提到的四種工具,對待下屬既要嚴(yán)格要求，又要熱情關(guān)心，既要大膽相信，又要嚴(yán)格管理，對下屬在法、紀(jì)、德、實(shí)、儉等方面存在的問題要以原則的堅(jiān)定性敢于批評，對下屬在思想情緒、工作方法、生活困難、工作難處等方面出現(xiàn)的問題則要以策略的靈活性，誠心幫助。

以上，僅是我在多年工作中對抓班子帶隊(duì)伍方面的一點(diǎn)心得和體會，如有不妥的地方,還望在座的各位批評指正。

第五篇：做好督查工作要抓住四個關(guān)鍵點(diǎn)

做好督查工作要抓住四個關(guān)鍵點(diǎn)

做好督查工作是黨委辦公室的一項(xiàng)重要職責(zé)，為此，我們緊緊圍繞縣委中心工作和重要部署，結(jié)合實(shí)際，努力在抓好四個關(guān)鍵點(diǎn)上下功夫，以推動縣委決策的落實(shí)。

一、抓牢“著力點(diǎn)”。即牢牢抓住決策督查這個著力點(diǎn)。搞好決策督查不僅是推進(jìn)決策落實(shí)的重要手段，更是督查工作的“重頭戲”。只是牢牢將決策督查抓在手上不放松，才能做到重點(diǎn)突出，促進(jìn)督查工作見實(shí)效、上水平。去年，我們根據(jù)縣委全年工作要點(diǎn)，對全年工作進(jìn)行分解立項(xiàng)，篩選、疏理出14個方面59項(xiàng)重點(diǎn)工作，制定了《全縣重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)方案》，并嚴(yán)格按季度對各項(xiàng)工作跟蹤問效，進(jìn)行全程督查，將落實(shí)情況以專報(bào)形式向領(lǐng)導(dǎo)反饋并通報(bào)全縣，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)目標(biāo)的順利完成，保證了縣委重大決策的落實(shí)。

二、抓住“關(guān)注點(diǎn)”。即緊緊抓住縣委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)和廣大人民群眾的關(guān)注點(diǎn)。一是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)。對土地延包、基金欠款清理整頓、取締“法輪功”邪教組織等領(lǐng)導(dǎo)急需了解掌握情況的各項(xiàng)工作，及時組織督查人員深入基層調(diào)查了解，收集情況，迅速反饋。農(nóng)村合作基金會清理整頓開始后，我們根據(jù)基層干部群眾反映，及時整理編發(fā)了《農(nóng)村基金會清理整頓產(chǎn)生的影響集中在四個方面》的專報(bào)，從鄉(xiāng)村公益事業(yè)建設(shè)，基金會工作人員安置等四個方面提出了應(yīng)予重視的問題，較好地發(fā)揮了參謀服務(wù)作用。同時，對小城鎮(zhèn)建設(shè)、個體私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展、五金工具企業(yè)自營出口等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題深入調(diào)研，分別提出了一些操作性較強(qiáng)的合理建議，多數(shù)被縣委采納。二是群眾關(guān)注點(diǎn)。面對“入世”給農(nóng)業(yè)帶來的沖擊，部分群眾對“種植什么，發(fā)展什么”一時無所適從，根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)安排，我們會同農(nóng)業(yè)部門組織2個調(diào)查組，分別深入5鄉(xiāng)鎮(zhèn)對糧棉、蔬菜、果樹及部分種植模式效益情況進(jìn)行細(xì)致調(diào)查，提出了加大糧棉、果樹品種更新?lián)Q代，推廣模式等建議，然后以專報(bào)形式印發(fā)全縣，從而對轉(zhuǎn)變?nèi)h農(nóng)民種植觀念、發(fā)展市場農(nóng)業(yè)起到了積極的推動作用。

三、抓準(zhǔn)“梗阻點(diǎn)”。即抓準(zhǔn)決策落實(shí)過程中不落實(shí)的環(huán)節(jié)和問題，也就是抓準(zhǔn)阻礙決策落實(shí)的難點(diǎn)。這就要求督查人員必須站在全局的高度，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、敢于碰硬的作風(fēng)，對影響落實(shí)的“梗阻點(diǎn)”抓得準(zhǔn)，查得出，督得實(shí)。為進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，縣委、縣政府制定了《關(guān)于治理“三亂”創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見》，設(shè)置了5條“高壓線”。針對個別執(zhí)法部門執(zhí)行不力或落實(shí)不到位問題，及時組織縣委督查室、政府辦督辦科、紀(jì)檢委執(zhí)法室成立調(diào)查組，深入20多家企業(yè)、4個專業(yè)市場、75個個體工商戶進(jìn)行調(diào)查走訪，查出了存在問題較多的6個執(zhí)法問題，調(diào)查組如實(shí)呈報(bào)縣委領(lǐng)導(dǎo)，引起了縣委高度重視，縣委在對這些部門進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育的同時，責(zé)令其制定了限期整改措施，并嚴(yán)格落實(shí)，有效遏制了“三亂”蔓延，增強(qiáng)了治理的整體效果。

四、抓實(shí)“空白點(diǎn)”。即在督查領(lǐng)域上進(jìn)一步拓寬，在督查方法進(jìn)一步創(chuàng)新。一是拓寬督查領(lǐng)域。在抓好縣委重大決策和重要工作部署督查的基礎(chǔ)上，延伸督查“觸角”，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)大事實(shí)事納入督查范疇，年初，我們及時下發(fā)通知，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將今年確定的大事實(shí)事上報(bào)縣委督查室，然后以“督查專報(bào)”形式匯編印發(fā)，并每月組織一次抽查，每季度組織一次普查，使各級部門抓落實(shí)的積極性普遍得到提高。二是創(chuàng)新督查方法。對跟蹤督查、新聞督查，通報(bào)督查，聯(lián)合督查等多種督查方法進(jìn)行綜合運(yùn)用，為推進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，我們在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫出了《我縣農(nóng)業(yè)如何對接市場》調(diào)查報(bào)告。同時，將部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展“訂單農(nóng)業(yè)”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法在專報(bào)刊登，這種有建議、有經(jīng)驗(yàn)的督查活動，為其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村提供了可供借鑒的路子，使全縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐明顯加快。

報(bào)送：市委督查室，市委常委、市人大、政府、政協(xié)、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)同志

送發(fā)：市直有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，縣（市、區(qū)）委書記

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