第一篇：周口店地質(zhì)實(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)試卷(基地班)

周口店教學(xué)實(shí)習(xí)室內(nèi)考試試卷（基地班）

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名

一、從老到新簡(jiǎn)述周口店地區(qū)中、新元古界及古生界各地層的劃分及巖性組合特征（15分）。

二、描述房山巖體的分帶特征、巖石類(lèi)型及主要造巖礦物特征（15分）。

三、下列題目任選二題（每題15分，共30分）簡(jiǎn)述褶皺的野外識(shí)別標(biāo)志。根據(jù)野外觀察簡(jiǎn)述斷裂構(gòu)造的識(shí)別標(biāo)志。

3簡(jiǎn)述韌性剪切帶相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向的判斷標(biāo)志。

四、圖中有A、B、C、D、E和F六個(gè)已

知地層界線點(diǎn)，描述如下：

A和B點(diǎn)：北為奧陶系，南為石炭系，產(chǎn)

狀為167°∠54°；

C點(diǎn)：NW為奧陶系，南東為石炭系，產(chǎn)

狀為126°∠30°；

D和E點(diǎn)：北為石炭系，南為奧陶系，產(chǎn)

狀為27°∠32°；

F點(diǎn)：75°∠30°。

回答以下問(wèn)題：

（1）根據(jù)“V”字形法則勾繪地質(zhì)界線；

（2）判斷其基本的構(gòu)造樣式和構(gòu)造特

征（25分）

五、簡(jiǎn)要總結(jié)前一階段野外工作的得與失

（10分）

第二篇：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書(shū)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書(shū)

項(xiàng)目名稱：校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

合作甲方：

合作乙方：

簽訂時(shí)間：年月日

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書(shū)

甲方:學(xué)院

乙方：

為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，加強(qiáng)校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，雙方本著互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，建立校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)就有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

第一條合作目的1.密切校企合作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)院校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

2.實(shí)現(xiàn)資源共享，探索實(shí)用型、創(chuàng)新型的人才校企合作培養(yǎng)模式。

第二條合作方式與內(nèi)容

1.合同簽訂之日起，甲方在乙方建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。雙方同意在乙方大門(mén)顯著位臵懸掛由甲方制作的“教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”銘牌，對(duì)外發(fā)布信息時(shí)使用“共建實(shí)訓(xùn)基地”的名稱。

2.合同簽訂之日起，甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，具體人數(shù)由甲乙雙方另行協(xié)商確定。

3.甲方聘請(qǐng)乙方具有一定理論基礎(chǔ)和豐富生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員為甲方客座教師；乙方按甲方要求為甲方實(shí)踐教學(xué)提供支持和幫助。

4.乙方根據(jù)自身需求定期或不定期的選送乙方員工到甲方或在乙方所在地，由甲方舉辦針對(duì)性的相關(guān)培訓(xùn)。

5.甲乙雙方不定期組織骨干舉行座談會(huì)、研討會(huì)或其他交流活動(dòng)。

第三條實(shí)習(xí)相關(guān)規(guī)定

1．甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，乙方給予甲方學(xué)生一定的實(shí)習(xí)津貼；實(shí)習(xí)期間甲方學(xué)生在乙方食堂用餐，乙方協(xié)助安排學(xué)生集中住宿。

2．實(shí)習(xí)期間，乙方與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，不為實(shí)習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療及其他待遇，但乙方應(yīng)當(dāng)為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)。

甲方實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方工作期間，如因乙方管理不善發(fā)生意外傷害，由乙方負(fù)責(zé)相關(guān)責(zé)任。因?qū)嵙?xí)學(xué)生違法違紀(jì)造成的損害賠償責(zé)任由實(shí)習(xí)學(xué)生自行承擔(dān)。

3．實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理等）。

4．甲方應(yīng)按雙方約定按時(shí)派出學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，并且由一名甲方老師帶隊(duì)。

5．因?qū)嵙?xí)學(xué)生個(gè)人原因提出終止實(shí)習(xí)，必須提前30個(gè)工作日向甲乙雙方提交書(shū)面申請(qǐng)，從甲乙雙方均同意終止實(shí)習(xí)開(kāi)始計(jì)算，如影響乙方正常生產(chǎn)的由甲方、乙方和甲方學(xué)生共同協(xié)商解決。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交鑒定蓋章后的“學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告”。

6．實(shí)習(xí)結(jié)束前，乙方可根據(jù)工作需要且在學(xué)生自愿的前提下，聘用甲方學(xué)生到乙方企業(yè)工作，并簽訂“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)”。乙方應(yīng)將擬聘用的學(xué)生名單提交甲方，以便甲方推薦學(xué)生就業(yè)及學(xué)生自主安排。

7．甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，2天內(nèi)返回學(xué)校，接受畢業(yè)教育及辦理相關(guān)手續(xù)。

第四條 合作期限

合作期限年。自年月日起至年月日止。期滿經(jīng)雙方協(xié)商同意，可續(xù)簽。

第五條 雙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方權(quán)利和義務(wù)

1．甲方有權(quán)督促乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)環(huán)境、工作崗位及與其相適合的指導(dǎo)老師。

2、根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)，決定是否給予實(shí)習(xí)學(xué)生相應(yīng)課程學(xué)分及成績(jī)。

3．甲方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間仍在甲方注冊(cè)，學(xué)生必須遵守甲方規(guī)定，甲方有權(quán)對(duì)學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)懲。因?qū)W生違反甲方規(guī)定終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前10個(gè)工作日通知乙方。

4．及時(shí)公布乙方提供的實(shí)習(xí)崗位需求信息，根據(jù)甲乙雙方事先商定情況組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。

5．根據(jù)乙方要求，提供實(shí)習(xí)學(xué)生的基本信息，如推薦表、實(shí)習(xí)報(bào)告等。

6．協(xié)助乙方對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實(shí)習(xí)生遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

7．除因乙方原因?qū)е聦?shí)習(xí)學(xué)生生病外，其他醫(yī)療費(fèi)用由甲方按相關(guān)規(guī)定處理。

8．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，協(xié)助督促實(shí)習(xí)學(xué)生歸還所借乙方的相關(guān)資料及介質(zhì)。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。

（二）乙方權(quán)利和義務(wù)

1．乙方可根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位,主要包括生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)技能等方面的崗位及其培訓(xùn)，并指定專(zhuān)人對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，乙方有權(quán)對(duì)學(xué)生工作態(tài)度和表現(xiàn)作評(píng)估。

如實(shí)習(xí)學(xué)生出現(xiàn)下述情形之一者，乙方應(yīng)以書(shū)面形式通報(bào)甲方，并視具體情況可對(duì)該學(xué)生予以警告、終止實(shí)習(xí)資格等處理：

（1）不能勝任工作或不服從乙方工作安排；

（2）違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國(guó)家法律；

（3）故意或過(guò)失給乙方財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失的。

2．對(duì)負(fù)有保密義務(wù)的甲方實(shí)習(xí)學(xué)生，可簽訂保密協(xié)議并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守保密協(xié)議。對(duì)違反保密協(xié)議的學(xué)生，可向?qū)W生追究相關(guān)責(zé)任，向?qū)W院通報(bào)并提出處理意見(jiàn)。

3．乙方提供的實(shí)習(xí)工種、崗位應(yīng)與實(shí)習(xí)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致或相近（個(gè)別學(xué)生自愿選擇其他崗位的除外）。

4．乙方應(yīng)提供實(shí)習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施等工作條件。

5．乙方負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行日常考勤管理和技術(shù)管理，并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。

6．乙方負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生上崗前的安全生產(chǎn)知識(shí)和操作規(guī)范培訓(xùn)，負(fù)有實(shí)習(xí)學(xué)生安全勞動(dòng)保護(hù)責(zé)任。

第七條聯(lián)系人

1．雙方分別指定一名聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。

2．聯(lián)系人負(fù)責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。變更聯(lián)系人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)以書(shū)面形式通知另一方。

第八條其他

1．協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。

2．本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的，向方所在地人民法院提起訴訟。

3．本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各持兩份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：

代表人（簽字）：

年

月日乙方（蓋章）： 代表人（簽字）：年日月

第三篇：實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地介紹

金倉(cāng)教育學(xué)院實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地介紹

為幫助大學(xué)生提高職業(yè)技能，滿足業(yè)界兄弟公司招聘崗位需求，培養(yǎng)具備綜合技術(shù)素質(zhì)的職業(yè)英才，金倉(cāng)教育學(xué)院發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與全國(guó)高校合作建立實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地。

基地以符合同行業(yè)企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方法為核心，提供全方位專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)解決方案。根據(jù)金倉(cāng)數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)際項(xiàng)目不斷豐富實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)素材，在實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地學(xué)員可參與項(xiàng)目的技術(shù)服務(wù)，在實(shí)際項(xiàng)目中，進(jìn)行實(shí)用技術(shù)訓(xùn)練。在實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)過(guò)程中感受相關(guān)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的真實(shí)體現(xiàn)，將理論知識(shí)與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，幫助不同層次的學(xué)員提升自身能力。

實(shí)訓(xùn)基地提供從售前支持、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目驗(yàn)收、售后服務(wù)到項(xiàng)目管理的項(xiàng)目實(shí)施流程的全過(guò)程，使學(xué)生親身參與企業(yè)的真實(shí)運(yùn)營(yíng)環(huán)境中。

實(shí)訓(xùn)基地有志于成為學(xué)員職業(yè)生涯的起點(diǎn)；有志于幫助學(xué)員提升職業(yè)能力；有志于成為高校教育體系的有力補(bǔ)充和校企合作的典范；以推動(dòng)國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展為己任，成為中國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新者和推動(dòng)者。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)員將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)最流行的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)；了解行業(yè)應(yīng)用和動(dòng)態(tài)；提前了解企業(yè)的工作過(guò)程；熟悉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、掌握溝通技巧，提升職業(yè)能力；在激烈的畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)先一步，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

一、合作模式：

1、與高校合作，在高校建立實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地。

由金倉(cāng)教育學(xué)院提供實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)相關(guān)的項(xiàng)目資料、課件和軟件，培養(yǎng)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)教師，并指定一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施。

高校提供

一、兩名實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)教師，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)，并負(fù)責(zé)與項(xiàng)目經(jīng)理溝通。

2、北京實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

金倉(cāng)教育學(xué)院在北京人大金倉(cāng)設(shè)有實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地，為廣大學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，參與到公司的實(shí)際項(xiàng)目中。

二、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)員來(lái)源：

1、北京實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地：

? 通過(guò)認(rèn)證考試，并成績(jī)優(yōu)秀者。

? 參加培訓(xùn)或選修相關(guān)課程，由學(xué)校推薦的優(yōu)秀學(xué)生。

? 參加金倉(cāng)數(shù)據(jù)校園競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng)人員。

? 由學(xué)校推薦的優(yōu)秀講員。

2、高校聯(lián)合實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地：

? 在校學(xué)生

? 參加培訓(xùn)或選修相關(guān)課程。

? 由學(xué)校推薦的講員。

第四篇：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理辦法

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理辦法

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，同時(shí)在校企合作科技攻關(guān)、培訓(xùn)鑒定、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣應(yīng)用等方面發(fā)揮著重要作用。為促進(jìn)學(xué)院校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與發(fā)展，確保學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)落到實(shí)處，全面規(guī)范校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的管理，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理辦法。

第一章 總則

第一條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等各級(jí)各類(lèi)單位與學(xué)院共同建立的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師掛職煅煉及從事科研活動(dòng)的場(chǎng)所，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體，雙方在人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)與合作、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開(kāi)展全面合作。

第二條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的基本技能、專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

第三條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開(kāi)放和資源共享的原則,盡可能爭(zhēng)取和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

第二章 建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基本條件和要求

第四條 校企合作關(guān)系緊密，能滿足我院完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍。第五條 能承擔(dān)我院高等職業(yè)教育、非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)等部分實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，能接受我院有關(guān)專(zhuān)業(yè)一定數(shù)量的教師與學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，按照專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場(chǎng)地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員，并能滿足實(shí)習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和酬金等方面的條件。

第三章 學(xué)院與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地合作形式

第六條 學(xué)院為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)設(shè)各種類(lèi)型的非學(xué)歷教育，在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)先給予支持。

第七條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可向?qū)W院投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專(zhuān)家來(lái)校承擔(dān)課程教學(xué)，單位領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)管理人員來(lái)校舉辦學(xué)術(shù)講座。

第八條 學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，提前送交校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師和學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的有關(guān)規(guī)章制度。

第九條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地批量接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)，接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場(chǎng)所，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。

第十條 開(kāi)展訂單培養(yǎng)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地參與學(xué)校人才培養(yǎng)過(guò)程，根據(jù)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地用人需求量，學(xué)院在國(guó)家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見(jiàn)后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。第十一條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與學(xué)院工程技術(shù)研發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室資源共享，聯(lián)合開(kāi)展科研合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的科研優(yōu)勢(shì)，完成橫向課題或共同申報(bào)省級(jí)縱向課題，并取得實(shí)質(zhì)性成果。

第四章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地主要任務(wù)

第十二條 為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決技術(shù)操作中的實(shí)際問(wèn)題，取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

第十三條 通過(guò)校外實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

第十四條 由于校外實(shí)訓(xùn)基地是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實(shí)環(huán)境，實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均應(yīng)按相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

第十五條 根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，與學(xué)校制定共同專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。按照科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開(kāi)發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。

第十六條 承擔(dān)對(duì)“雙師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)和開(kāi)展科研合作等。

第五章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理

第十七條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理實(shí)行院系兩級(jí)管理。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地原則上由教務(wù)處、校企合作辦公室協(xié)助教學(xué)系部建設(shè)與管理。第十八條 教務(wù)處落實(shí)和組織實(shí)施學(xué)院校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃，對(duì)全院各專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促與協(xié)助各教學(xué)系部建立能滿足教學(xué)需要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

第十九條 校企合作辦公室、招生就業(yè)處協(xié)助各教學(xué)系部聯(lián)系和落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，積極推動(dòng)校企合作，配合各教學(xué)系部建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道的信息。

第二十條 各教學(xué)系部具體負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。應(yīng)將校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)列入系部的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，以專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費(fèi)承受能力及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，盡可能就地就近選定專(zhuān)業(yè)對(duì)口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)單位作為學(xué)院的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十一條 各教學(xué)系部必須配有分管校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的負(fù)責(zé)人，并設(shè)立專(zhuān)門(mén)的秘書(shū)崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作。

第六章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地簽約與掛牌

第二十二條 經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項(xiàng)目、合作時(shí)間等事項(xiàng)協(xié)商后，由教學(xué)系部向?qū)W院提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議掛牌，確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。第二十三條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可由院長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)或系主任代表學(xué)院與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式兩份），由學(xué)院、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各執(zhí)一份。協(xié)議原件由學(xué)院檔案室存檔，教務(wù)處、校企合作辦公室、相關(guān)教學(xué)系部留存合作協(xié)議復(fù)印件。

第二十四條 協(xié)議書(shū)內(nèi)容應(yīng)包括：1.雙方合作目的；2.基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；3.雙方權(quán)利和義務(wù)；4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生食宿、學(xué)習(xí)、交通、酬金等安排；5.協(xié)議合作年限；6.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間意外事故處理；7.實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目及內(nèi)容；8.其他。

第二十五條 學(xué)院與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，張掛“鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地”牌匾，制作規(guī)格由學(xué)院與基地雙方協(xié)商確定。

第七章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)教師選聘

第二十六條 選聘原則：本著有利于強(qiáng)化學(xué)校與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的合作關(guān)系，有利于利用社會(huì)人力資源，有利于調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)教師教學(xué)積極性，有利于保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱的落實(shí)，提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的原則。

第二十七條 選聘條件：選聘熱心教育工作，有一定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)歷，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果好的技術(shù)骨干或能工巧匠為指導(dǎo)教師，簽訂聘任協(xié)議納入教學(xué)管理與考核，建立學(xué)院校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師庫(kù)。

第八章 檢查與評(píng)估 第二十八條 為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處將不定期地組織對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查。從校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理、基地條件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果、特色與創(chuàng)新等方面對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行不定期的評(píng)估、考核，組織開(kāi)展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選，并給予表彰。

第二十九條 各教學(xué)系部要建立具體的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估考核制度。按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量等方面制定評(píng)估、考核的指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則，并對(duì)其開(kāi)展評(píng)估工作。

第三十條 各教學(xué)系部要與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地解決建設(shè)、發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理等方面的實(shí)際問(wèn)題。深化教學(xué)改革，不斷開(kāi)發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。

第三十一條 對(duì)協(xié)議到期的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，根據(jù)雙方合作意向與成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。

第八章 附則

第三十二條 本辦法由學(xué)院授權(quán)教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第三十三條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

教務(wù)處

二○○九年五月二十日

第五篇：地質(zhì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)(教學(xué))實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱（最終版）

云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱與計(jì)劃

——金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)專(zhuān)業(yè)（礦山地質(zhì)方向）

認(rèn)識(shí)（教學(xué)）實(shí)習(xí)是地質(zhì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生從感性上形成專(zhuān)業(yè)整體概念，對(duì)所從事職業(yè)應(yīng)具備的能力和素質(zhì)有所全面認(rèn)識(shí)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要實(shí)踐教學(xué)。是對(duì)學(xué)生的思想品德，工作態(tài)度、工作作風(fēng)的實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)程，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的教育過(guò)程。

鑒于本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是云錫礦山，故實(shí)習(xí)的目的、要求和內(nèi)容安排如下：

一、實(shí)習(xí)目的和要求

1、了解礦區(qū)的地質(zhì)概況和生產(chǎn)實(shí)際情況，擴(kuò)大知識(shí)面，鞏固與發(fā)展課堂學(xué)習(xí)成果并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

2、了解礦山地質(zhì)工作的主要內(nèi)容、基本方法和技能。

3、學(xué)習(xí)礦山地質(zhì)技術(shù)人員的職責(zé)條例，跟隨他們通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，為今后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理工作做準(zhǔn)備。

4、學(xué)習(xí)收集資料：資料的查找、資料的整理、資料的使用等。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）了解礦區(qū)的地質(zhì)概況（通過(guò)技術(shù)人員的介紹和閱讀相關(guān)地質(zhì)資料、現(xiàn)場(chǎng)觀察獲?。?/p>

1、礦區(qū)的地層，圍巖的的種類(lèi)及其特征；

2、礦區(qū)巖漿巖的展布及其與礦體之關(guān)系；

3、礦區(qū)變質(zhì)巖（蝕變圍巖）的類(lèi)型及其與礦化之關(guān)系；

4、礦區(qū)主要地質(zhì)構(gòu)造及其對(duì)礦床的控制；

5、礦區(qū)礦床類(lèi)型，礦石中有用礦物、脈石礦物，主、共、伴生元素及品位變化等；

（二）了解礦山地質(zhì)工作的主要內(nèi)容（技術(shù)人員介紹和有可能時(shí)進(jìn)行實(shí)踐）

1、地質(zhì)取樣（主要是坑道、鉆孔、采場(chǎng)）的布置原則與方法；

2、原始地質(zhì)編錄（主要是坑道、鉆孔、采場(chǎng)）的內(nèi)容、方法，基本地質(zhì)圖件編制的原理及方法；

3、礦山勘探設(shè)計(jì)（升級(jí)勘探、找礦勘探）的原則及方法；

4、礦體圈定、儲(chǔ)量計(jì)算原則及方法；

5、開(kāi)采中貧化損失的界定及計(jì)算方法；

6、各采礦單元——采場(chǎng)（塊段）、中段（臺(tái)階）、坑口（露天采場(chǎng)）結(jié)束的鑒定和驗(yàn)收的原則及方法。

（三）了解并學(xué)會(huì)

1、礦區(qū)主要巖石、礦石、礦物的觀察和描述方法；

2、主要地質(zhì)構(gòu)造的觀察、測(cè)量和記錄方法；

3、礦區(qū)地質(zhì)資料與礦床（礦體）地質(zhì)資料查找與整理的方法。

（四）根據(jù)實(shí)習(xí)單位的要求，參加各種地質(zhì)工作

四、實(shí)習(xí)紀(jì)律

為保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須遵守以下各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度：

1、遵守學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；

2、認(rèn)真履行學(xué)校和廠（礦）安全操作規(guī)程和安全要求，牢固樹(shù)立安全第一的思想，嚴(yán)禁違章操作，違章工作，堅(jiān)決防止設(shè)備事故、人身安全事故的發(fā)生；

3、服從指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的安排；

4、尊敬老師、工程技術(shù)人員和工人；

5、不得缺席、遲到和早退；

6、實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)無(wú)故請(qǐng)事假，病假必須有醫(yī)生證明。

五、實(shí)習(xí)考核

實(shí)習(xí)成績(jī)的考核將從如下幾個(gè)方面綜合給出：

1、根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)能力

2、實(shí)習(xí)日記；

3、實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)態(tài)度；

4、安全生產(chǎn)（即實(shí)習(xí)安全）等方面綜合考核；

5、實(shí)習(xí)成績(jī)將按百分制記分。

六、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與組織

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及學(xué)生分配名單見(jiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)安排表。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由實(shí)習(xí)單位具體安排。

七、實(shí)習(xí)時(shí)間

1、實(shí)習(xí)時(shí)間共5周。

2、具體安排見(jiàn)學(xué)院的時(shí)間安排表。

云錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011年3月2日

附錄：

×××礦床實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)提綱（供參考）

第一章緒言

一、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)

二、工作區(qū)的位置及交通

三、自然地理及經(jīng)濟(jì)地理概況

第二章礦區(qū)地質(zhì)

一、地層

（一）概述

礦區(qū)地層的發(fā)育情況，出露的最新地層，最老地層。

（二）分述

由新到老按礦區(qū)所劃分的地層單位自上而下進(jìn)行敘述，還要注明上覆地層、下伏地層。

二、巖漿活動(dòng)

巖漿期次，巖石類(lèi)型及分布特征，與成礦的關(guān)系。

三、變質(zhì)作用

變質(zhì)作用發(fā)生的時(shí)期以及與成礦的關(guān)系。

四、構(gòu)造

礦區(qū)所處的大地構(gòu)造位置及構(gòu)造發(fā)育的總體情況。

（一）褶皺

礦區(qū)褶皺的發(fā)育情況發(fā)及對(duì)礦床的控制作用特征，褶皺被斷裂的破壞情況。

（二）斷裂

礦區(qū)內(nèi)斷裂的發(fā)育情況，并分組進(jìn)行描述斷裂的特征及相互之間的交截關(guān)系。

第三章

一、概述富礦地層、巖性特征。

二、礦石類(lèi)型

三、礦體的形態(tài)、規(guī)模、產(chǎn)狀和品位的變化特征。

四、礦石的礦物成分，分金屬礦物和非金屬礦物進(jìn)行敘述。

五、礦石的結(jié)構(gòu)構(gòu)造

六、礦石的化學(xué)成分。包括礦石的主要有用組分、伴生的有益組分和有害組分。

七、圍巖蝕變。包括蝕變礦物的種類(lèi)，成礦與哪些類(lèi)型的蝕變關(guān)系密切，最有找礦意義的蝕變類(lèi)型有哪些。

結(jié)束語(yǔ)

一、通過(guò)實(shí)習(xí)在思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面取得的收獲。

二、對(duì)實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題的改進(jìn)方法和建議。

云錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011年3月2日 礦床地質(zhì)