第一篇：教學(xué)實習(xí)基地情況總結(jié)

民勤縣第六中學(xué)

實踐教學(xué)基地建設(shè)情況簡介

一、學(xué)?；厩闆r

民勤縣第六中學(xué)是一所縣屬初級中學(xué)，創(chuàng)辦于1999年8月。歷經(jīng)十二年的發(fā)展，現(xiàn)已成為設(shè)施配套、師資優(yōu)良、管理科學(xué)、成績顯著的市級示范性初中。學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，學(xué)生2601人，教職工161人。學(xué)校占地40400平方米，建有綜合教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐飲樓，建筑面積14387平方米，生均5.5平米。學(xué)校按國家基本配備標(biāo)準(zhǔn)裝備理化生實驗室、儀器室，演示實驗開出率93%以上；裝備學(xué)生微機室3個，圖書室藏書44400冊。體育活動場地13100多平米，體育器材豐富，安全措施到位。學(xué)校還規(guī)范建設(shè)了德育室、書畫室、音樂室、衛(wèi)生室、多媒體教室、學(xué)生情緒渲泄室、體育器材室等功能室。

學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)。現(xiàn)有中學(xué)高級教師10人，中級教師66人，省級骨干教師1人，省級青年教學(xué)能手4人，市、縣級學(xué)科帶頭人和骨干教師49人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。先后有60多位教師在省、市、縣級課堂評優(yōu)中獲獎，共有300多篇論文在省、市、縣級刊物發(fā)表或獲獎，并結(jié)集刊出教師論文集《求索》一部。一支教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任性強，教學(xué)本領(lǐng)過硬，理論水平較高的骨干教師隊伍現(xiàn)已形成。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。2009年畢業(yè)會考，有6名學(xué)生進入全縣前十名，44名學(xué)生進入全縣前200名，優(yōu)秀率居全縣第一。

2010年畢業(yè)會考包攬全縣前三名，普高升學(xué)率超出全縣平均12個百分點； 2011年，畢業(yè)會考中有49名學(xué)生進入全縣前200名，高中錄取率、優(yōu)秀率居全縣第一；在各類學(xué)科競賽中共有118人獲省級以上獎勵。

近年來，學(xué)校先后獲得“武威市市級示范性初中”、“武威市教育系統(tǒng)先進集體”、“武威市交通安全示范學(xué)?！薄ⅰ罢Z言文字規(guī)范化市級示范?！薄碍h(huán)境教育示范學(xué)校” “教育教學(xué)先進單位”、“德育工作先進集體”等多項榮譽稱號。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦龍頭初中、創(chuàng)特色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，實施“依法治校，質(zhì)量立校，改革興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，高舉教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗幟，深化教研教改，完善內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，著力培養(yǎng)“思想上自育，道德上自修，學(xué)習(xí)上自研，生活上自立，行動上自律，做人上自強”的新型學(xué)生。新的時期，年輕的六中，正在為建設(shè)一個管理一流、師資一流、設(shè)施一流、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學(xué)校而努力。

二、合作育人情況

1、科學(xué)規(guī)劃，建章立制。自我校被定為河西學(xué)院實踐教學(xué)基地以來，學(xué)校將基地建設(shè)納入發(fā)展規(guī)劃，制定了“廣泛交流、協(xié)同管理、雙邊促進、共同發(fā)展”的建設(shè)目標(biāo)，成立了以教學(xué)副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《民勤六中——河西學(xué)院實踐教學(xué)基地建

設(shè)規(guī)劃》，《實習(xí)生在校實踐教學(xué)管理制度》。

2、名師帶動，高標(biāo)要求。實習(xí)生到校后，學(xué)校教導(dǎo)處熱情接待，同時向帶隊教師介紹我校教師隊伍情況，選拔一批在教育教學(xué)方面經(jīng)驗豐富、理念新穎、功力扎實的成熟教師承擔(dān)指導(dǎo)工作，然后根據(jù)實習(xí)生學(xué)科、性別、性格、能力水平等個人情況合理搭配。實習(xí)工作開始之前，召開實習(xí)生與帶隊教師共同參加的動員會，講明制度，提出要求，制定發(fā)展目標(biāo)，討論評價辦法。

3、大膽實踐，勤于輔導(dǎo)。近幾年來，河西學(xué)院派往我校的實習(xí)生約60人次。年輕大學(xué)生，思想積極，工作勤奮。教學(xué)實踐中，他們從批改作業(yè)、自習(xí)輔導(dǎo)、文體活動組織等基礎(chǔ)工作做起，熟習(xí)學(xué)生、熟習(xí)校園；廣泛聽課，虛心聽教，積極參加教研活動，逐步認(rèn)識課堂教學(xué)規(guī)律；研讀教材、探究教法，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計，不斷更新課程理念；能珍惜每一次試教機會，大膽嘗試新教法，努力提高教學(xué)效果。勤奮好學(xué)的品質(zhì)，磨礪了品質(zhì)，培養(yǎng)了能力，也受到了指導(dǎo)教師和學(xué)生的好評。

三、畢業(yè)生工作情況評價

我校教師中現(xiàn)有張掖師?；蚝游鲗W(xué)院畢業(yè)生共計60人，是各類全日制學(xué)歷教育中人數(shù)最多的。他們在學(xué)校工作的多個方面承擔(dān)主要工作?，F(xiàn)任校長于1984年自原張掖師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，取得中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱，有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)校管理經(jīng)驗，成為學(xué)?？焖侔l(fā)展的火車頭?，F(xiàn)任教導(dǎo)主任1995年畢業(yè)于張掖師專物理系，工作作風(fēng)扎實，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，教學(xué)成績突出，既是學(xué)校

得力的管理人員，也是一線把關(guān)教師。各教研組骨干教師隊伍以張掖師?；蚝游鲗W(xué)院畢業(yè)生為中堅力量，有多名教師在省、市、縣級課堂教學(xué)評優(yōu)中獲獎，取得多項教研成果。在學(xué)校德育和班主任工作中，他們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，工作在一線，全力創(chuàng)一流。在學(xué)校發(fā)展的歷程中他們擔(dān)重任、負(fù)重責(zé)，成績有目共睹，未來大有可為，相信他們還會在以后的工作中為學(xué)校的發(fā)展，為沙鄉(xiāng)教育創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

撰稿人：民勤縣第六中學(xué)何承勝

二〇一二年四月十四日

第二篇：商學(xué)院實習(xí)教學(xué)基地建設(shè)總結(jié)

商學(xué)院實習(xí)教學(xué)基地建設(shè)總結(jié)

商學(xué)院實習(xí)教學(xué)基地建設(shè)總結(jié) 為了進一步加強高校與社會的聯(lián)系，在建設(shè)好校內(nèi)實習(xí)基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，搞好實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)改革，大力培養(yǎng)學(xué)生動手能力與創(chuàng)新意識，以及提高教師理論與實踐相結(jié)合的能力，充分調(diào)動社會資源，會計系近年來逐步與用人單位建立了長期合作型院外實習(xí)基地。9月，商學(xué)院會計系主任周仁儀教授邀請深圳南方民和會計事務(wù)所董事長羅本金先生協(xié)商建立畢業(yè)生實習(xí)教育基地，在長達(dá)一年時間的籌備工作后，9月24日，商學(xué)院會計系與深圳南方民和會計事務(wù)所有限責(zé)任公司正式簽訂協(xié)議書，并掛牌成立“商學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地”，這是我系與深圳地區(qū)建立的第一家實習(xí)教學(xué)基地。

三年多來，經(jīng)過校企雙方的共同努力，已成為我院實習(xí)設(shè)備先進、設(shè)備齊全、管理制度規(guī)范、建設(shè)效果優(yōu)秀的實習(xí)教學(xué)基地，現(xiàn)將近四年來基地建設(shè)情況總結(jié)如下：

一、基地建設(shè)概況

1、師資配備齊全深圳南方民和會計師事務(wù)所從業(yè)人員共有318人，其中：中國注冊會計師113人，中國注冊評估師35人，具有證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)資格的注冊會計師近40人，中國注冊稅務(wù)師28人，造價工程師15人，房地產(chǎn)估價師、土地估價師10人，從業(yè)人員中具有會計、審計、法律、經(jīng)濟、工程技術(shù)等高級技術(shù)職務(wù)的20人，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占81%，同時建立了金融、財務(wù)、審計、重組、工程造價咨詢、海外上市等專家咨詢網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。有了這雄厚的師資，為培訓(xùn)、指導(dǎo)我系學(xué)子實習(xí)、工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、執(zhí)業(yè)資質(zhì)齊全該所除經(jīng)營法定的會計審計業(yè)務(wù)外，還取得了各類執(zhí)業(yè)資格，為我系學(xué)子宅基地得到全方位的培訓(xùn)、指導(dǎo)提供了有力的保障，具體如下：經(jīng)

財政部、證監(jiān)會批準(zhǔn)，取得了證券、期貨相關(guān)業(yè)務(wù)審計資格；經(jīng)財政部、證監(jiān)會批準(zhǔn)，取得了上市公司b股審計資格；經(jīng)財政部、中國人民銀行批準(zhǔn)，取得了金融類企業(yè)審計查證資格；經(jīng)國有資產(chǎn)管理局部門批準(zhǔn)，取得了國有資產(chǎn)評估資格； 經(jīng)深圳市國土局批準(zhǔn)，取得了房地產(chǎn)估價資格；經(jīng)深圳市建設(shè)局批準(zhǔn)，取得了建設(shè)工程造價審計咨詢資格；經(jīng)國家審計署批準(zhǔn)，取得了國有企業(yè)審計查證資格； 經(jīng)深圳市財政局批準(zhǔn)，取得了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化審核資格。

3、從業(yè)經(jīng)驗豐富該所為適應(yīng)會計、審計、評估及咨詢市場的需求，配置了各類別專業(yè)資深人才，建立了專家網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息咨詢系統(tǒng)；同時，該所系馬施云國際會計公司的成員所，馬施云國際會計公司是全球十五大會計公司之一，因此，該所可為客戶同時提供a、b股審計服務(wù)。另外，該所自1990年建所以來，承辦過機關(guān)、社會團體、國有大中型企業(yè)、上市公司、證券公司、外商投資企業(yè)、民

營企業(yè)等的審計、評估、改組及咨詢等業(yè)務(wù),多年累積的豐富實踐經(jīng)驗，使我系學(xué)子的實踐能力在會計基礎(chǔ)、財務(wù)管理、電算化會計、稅務(wù)會計、審計實務(wù)、政策法規(guī)等方面得到了真正的提高。

4、實習(xí)條件優(yōu)越、實習(xí)制度明確為進一步保障實習(xí)教學(xué)效果，該所為我系前往實習(xí)的學(xué)子配備了專門的宿舍，解決了學(xué)子們的基本生活問題，同時為每一位實習(xí)學(xué)子配備了一名資深老師，指導(dǎo)和培訓(xùn)他們的實習(xí)工作。擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)老師的共有12位。另外為保證實習(xí)工作有章可循，該所還制定了《畢業(yè)生實習(xí)管理制度》，在制度中明確了雙方的職責(zé)，確保了整個實習(xí)教學(xué)工作得以井然有序的進行。有了以上幾點對實習(xí)教學(xué)工作的有力保證，我系與深圳南方民和會計師事務(wù)所將在以后繼續(xù)通力合作，不斷完善和提高實習(xí)教學(xué)基地的各項工作，讓我系學(xué)子更好地將理論與實踐相結(jié)合，在最短的時間內(nèi)融入到社會中，成為社會發(fā)展、進步的棟梁之材。

二、畢業(yè)生

實習(xí)要求及工作安排

1、對畢業(yè)生實習(xí)要求：遵守單位的內(nèi)部管理制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作分配和工作調(diào)度；遵守單位的作息時間按照單位的工作要求開展實習(xí)；實習(xí)期間，未經(jīng)學(xué)校及工作單位批準(zhǔn)不得擅自離開工作單位；實習(xí)期間，未經(jīng)單位同意，不得進入酒吧，網(wǎng)吧，歌舞廳等娛樂場所，不得參加打架斗毆、游行示威、傳銷、法輪功等違法行動；時刻以維護本所形象和聲譽為已任，努力提高個人的道德修養(yǎng)和專業(yè)水平，敬業(yè)愛所，勤奮耐勞，盡職盡責(zé)，積極創(chuàng)造經(jīng)濟價值和社會價值；實習(xí)期間不得向被審計單位索取額外報酬或收受被審計單位任何錢物；實習(xí)期間未征得單位同意，不得利用工作之便在單位、被審計單位為他人及自己或親屬聯(lián)系工作，或從事贏利性商業(yè)活動；實習(xí)期間應(yīng)愛護單位及社會公共財務(wù)，如有丟失或損壞照價賠償。單位提供的集體宿舍不得借住，如有發(fā)現(xiàn)則按200元/人扣發(fā)當(dāng)事人津貼；實習(xí)期滿所借辦公用具等公物

在離開時應(yīng)如數(shù)歸還。

2、畢業(yè)生實習(xí)工作安排：根據(jù)基地協(xié)議規(guī)定，商學(xué)院會計系每年根據(jù)深圳南方民和會計師事務(wù)所的需要，組織畢業(yè)生并配備相應(yīng)指導(dǎo)老師到公司進行專業(yè)實習(xí)。每年12月，該所羅本金先生一行應(yīng)邀來我院宣講企業(yè)文化，并舉行專場招聘會。三年來，會計系共有50余名畢業(yè)生被選拔到該事務(wù)所實習(xí)，經(jīng)選拔共有23名學(xué)生與該所簽訂就業(yè)協(xié)議。根據(jù)公司安排，實習(xí)生在規(guī)定時間到公司報到，指導(dǎo)老師和公司項目經(jīng)理對畢業(yè)生進行為期一周的上崗培訓(xùn)，主要培訓(xùn)會計職業(yè)道德和審計工作底稿工作程序。培訓(xùn)后，實習(xí)生作為助理審計員隨同指導(dǎo)老師和項目經(jīng)理到被審計單位完成審計工作。實習(xí)工作具體流程：①外出收集審計證據(jù)，負(fù)責(zé)如貨幣資金、管理費用等較為簡單科目審計②整理審計工作底稿，編制索引③出具審計報告，填寫會計報表附注④復(fù)核報告⑤實習(xí)結(jié)束，撰寫實習(xí)工作總結(jié)），最后根據(jù)部門考核意見及現(xiàn)實表

現(xiàn)，確定錄用名單。畢業(yè)生返校后，系部專門召開畢業(yè)生座談會，收集教學(xué)、科研、管理方面的意見，加快了我系教學(xué)管理改革步伐。

三、選拔應(yīng)屆畢業(yè)生要求在每年年底供需見面會活動中，羅本金先生一行都會在我院舉行專場招聘會，要求如下：相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，外語四級以上水平，本人愿意在本行業(yè)中求發(fā)展，個人品格良好，綜合素質(zhì)較高；遵紀(jì)守法，品行端正，積極參加體育鍛煉，有良好的心理、身體素質(zhì)，能在較大的壓力下有效率地工作；基礎(chǔ)理論扎實，有一定的分析、解決問題能力和組織協(xié)調(diào)能力；專業(yè)知識掌握牢固，熟悉財務(wù)會計審計相關(guān)法律政策法規(guī)，能將理論知識很好地運用到實際工作中去；具有自己的興趣、愛好、特長，具有審美意識；具備良好的溝通能力，掌握人際交往技巧，良好的文字表達(dá)能力強；具有團隊合作精神，工作勤奮主動，善于學(xué)習(xí)，善于思考，大膽質(zhì)疑；較強的計劃,協(xié)調(diào),組織,監(jiān)督能力；具

有創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地做好每一件事情。選拔合格后首先都是從基層助理審計員做起。

四、畢業(yè)生質(zhì)量評價基地建設(shè)三年來，會計系黨政領(lǐng)導(dǎo)隊畢業(yè)生工作質(zhì)量高度重視，在每年上半年的就業(yè)市場考察中，均派專業(yè)教師對畢業(yè)生實習(xí)進行指導(dǎo)與調(diào)查，今年4月份，會計系安排彭學(xué)文老師、劉勝輝老師專赴深圳南方民和會計師事務(wù)所學(xué)習(xí)調(diào)查，調(diào)查組共召開座談會3場。調(diào)查結(jié)果顯示：該所對我院畢業(yè)生的政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德予以充分肯定，特別是對我系學(xué)生在基層工作崗位上政治素養(yǎng)，以及一般工作技能和素質(zhì)給予較高的評價。從座談會和非正式交談的情況看，該公司領(lǐng)導(dǎo)普遍反映，商學(xué)院會計系培養(yǎng)的學(xué)生政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)過硬，工作中吃苦耐勞，勤學(xué)好問，上進心強。但也有不足之處：突出表現(xiàn)在專業(yè)知識面較窄，理論水平較低，創(chuàng)新能力有限三個方面。用人單位強調(diào)，隨著人才競爭的不斷加強，用人單位不僅僅注重學(xué)生的實際業(yè)

務(wù)能力，也越來越重視學(xué)生的理論水平；不僅僅重視學(xué)生的專業(yè)知識，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望學(xué)院拓寬學(xué)生的知識面，加強基本理論、基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，注重對學(xué)生的創(chuàng)新意識與開拓精神的培養(yǎng)，同時要善于推銷自己，經(jīng)濟管理方面學(xué)科都需要了解，以會計為主導(dǎo)，目標(biāo)確定，提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)變能力、公關(guān)能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、寫作能力和服務(wù)意識與能力等等，使畢業(yè)生不僅有較強的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，同時也具備較高的綜合素質(zhì)，成為一個“多面手”，能不斷適應(yīng)新環(huán)境和新形勢的挑戰(zhàn)。羅本金董事長在會上特別提出：商學(xué)院會計系畢業(yè)生對于改善行業(yè)人員結(jié)構(gòu)起到了重要作用，對貴校為我所輸送了許多專業(yè)人才表示感謝。

五、今后發(fā)展思路從實習(xí)教學(xué)基地的建立和初探效果來看，高校通過與企業(yè)建立實習(xí)教學(xué)基地，一方面可為用人單位提供優(yōu)系畢業(yè)生，滿足單位用人需求，推動用人單位發(fā)展；

另一方面使高校的畢業(yè)生真正得到實習(xí)鍛煉，了解實習(xí)單位的具體實務(wù)情況，做到理論知識與實務(wù)的有機結(jié)合，增強了學(xué)生的實際動手能力、綜合分析能力和創(chuàng)新能力。如會計系98級畢業(yè)生石世輝、99級畢業(yè)生劉魁壯同學(xué)因在校表現(xiàn)非常優(yōu)秀，注會考試分別通過3科和4科，畢業(yè)一年后，取得了注冊會計師資格，現(xiàn)在成為公司項目經(jīng)理；00級盧蓉蓉同學(xué)在校擔(dān)任系部主要學(xué)生干部，有較強的組織管理能力，現(xiàn)任該所辦公室主任。因此，商學(xué)院會計系與深圳南方民和會計師事務(wù)所將長期保持合作關(guān)系，雙方通過調(diào)研、考察等方式不斷交流，相互理解、相互支持，把基地建設(shè)成學(xué)生提高社會實踐能力、理論與實踐有效結(jié)合的陣地，并且以此為試點，逐步發(fā)展更多的實習(xí)教學(xué)基地，把商學(xué)院真正建設(shè)成以“市場”為導(dǎo)向的“特色商院”。

第三篇：教學(xué)實習(xí)基地協(xié)議書

校企實習(xí)基地合作協(xié)議

一 合作單位

甲方：青島理工大學(xué)理學(xué)院

乙方：____________公司

二 合作內(nèi)容

1、合作目的雙方的合作有利于甲方改善專業(yè)辦學(xué)條件，給學(xué)生提供良好的實踐學(xué)習(xí)條件，加強將所學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于解決實際問題的基本訓(xùn)練，了解社會需求和專業(yè)發(fā)展趨勢，提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)積極性和理論應(yīng)用意識。通過雙方合作，能夠加強雙方相關(guān)研究領(lǐng)域的合作，有利于乙方充分利用高校的人才資源優(yōu)勢，加強雙方在技術(shù)研發(fā)、市場宣傳、職工培訓(xùn)等方面的合作。

2、合作方式

(1)乙方創(chuàng)造條件安排甲方學(xué)生來公司參觀、學(xué)習(xí)，以及接納學(xué)生到公司進行實習(xí)。乙方將接受甲方的邀請，安排專業(yè)技術(shù)專家到學(xué)校為學(xué)生舉辦專業(yè)報告和講座，拓寬和提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。乙方將為甲方學(xué)生提供就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，提高學(xué)生的就業(yè)率。_________公司將根據(jù)公司的實際情況，優(yōu)先為甲方畢業(yè)生提供就業(yè)崗位

(2)甲方將根據(jù)乙方提出的有關(guān)實際問題，組織專業(yè)技術(shù)力量，從理論和技術(shù)上提出切實可行的解決方案。甲方將根據(jù)乙方的需要，為乙方開展職工培訓(xùn)工作。甲方將利用各種時機和場合，做好協(xié)助乙方的市場宣傳工作，提高公司的社會知名度。甲方將根據(jù)乙方的要求，為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。

(3)雙方領(lǐng)導(dǎo)將加強會晤溝通，擴大雙方的合作領(lǐng)域，拓展合作空間，深化合作內(nèi)涵。

三 合作雙方的責(zé)任與義務(wù)

1、甲方將根據(jù)教學(xué)計劃安排，提前與公司溝通，商定實習(xí)時間、實習(xí)內(nèi)容等，以便公司做出適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

實習(xí)期間，甲方將安排教師帶隊，嚴(yán)密組織，精心安排，確保不影響公司的正常工作。甲方師生嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)安全、保密的各項規(guī)章制度。

2、乙方將根據(jù)甲方提出的要求，為實習(xí)創(chuàng)造便利條件，保證實習(xí)工作的圓滿完成。乙方將派出業(yè)務(wù)能力強、理論水平高的教師指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，嚴(yán)格實施已制定好的實習(xí)教學(xué)計劃。乙方將根據(jù)甲方的需要派講師到甲方學(xué)校所在地給學(xué)生舉辦講座報告。

如履行過程中出現(xiàn)爭議，雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不一致，經(jīng)雙方同意提交當(dāng)?shù)胤ㄔ涸V訟解決。

本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，甲乙雙方簽字蓋章后生效。甲方(蓋章)：青島理工大學(xué)理學(xué)院

乙方(蓋章)：______________公司

甲方代表：(簽字)乙方代表(簽字)年月日年月日

第四篇：園藝基地實習(xí)總結(jié)

園藝基地實習(xí)報告

一．實習(xí)的目的：

1.進一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結(jié)合中，聯(lián)系群眾、了解社會、了解生產(chǎn)，將所學(xué)的理論應(yīng)用于生產(chǎn)

2.進一步學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提高解決問題的能力

3.進一步實踐技能，應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學(xué)理論，加強理論與實踐的結(jié)合二．實習(xí)內(nèi)容：

今年六月，我們在營養(yǎng)缽種植了菊花。首先配置營養(yǎng)土，每個小組都分工合作，有在營養(yǎng)缽裝土的，也有負(fù)責(zé)種植菊花的，完成任務(wù)后，統(tǒng)一澆透水。九月份，開學(xué)來之后，我們進行菊花換盆，之前種的菊花現(xiàn)在亭亭玉立了，有的小組的還含苞待放，我們很開心，這是我們第一次勞動的結(jié)晶啊。換盆結(jié)束后統(tǒng)一澆透水，然后將遮陽網(wǎng)給它們?nèi)嬲陉?，以保證菊花茁壯成長。

種植黃瓜。大棚種植，從下籽到上市需要四十天時間。播種三天后出齊苗，這時大棚內(nèi)溫度應(yīng)保持在28-30攝氏度，發(fā)現(xiàn)土壤干燥要噴水。植株長出5-9片葉時打尖，打尖過早，結(jié)瓜少；過晚，會串秧不坐果。當(dāng)黃瓜苗長到20天左右，我們會用線把它吊起來，將它的卷須掐掉。每個組都會分配每隔一天去檢查黃瓜，澆水，掐卷須。

在黃瓜成熟的時期，我們都垂涎欲滴，很想品嘗一下自己種植的成果，在我們每人獎賞一根黃瓜作為回報時，問題出現(xiàn)了，黃瓜病了。白粉病，俗稱白毛，系常發(fā)性病害，是黃瓜中后期的主要病害之一，由于黃瓜白粉病在溫度溫濕度適宜的條件下，病情發(fā)展速度很快，若防治不及時或防治措施不當(dāng)，往往造成黃瓜葉片光合作用功能下降，黃瓜早衰，對產(chǎn)量影響很大。我們的黃瓜是重茬了，結(jié)論是，同一塊土地不能每年都種植黃瓜，一旦重茬，黃瓜就會發(fā)生病蟲害。

癥狀是：黃瓜葉片、葉柄、莖均可染病，但多見于葉片。葉片染病，葉正面出現(xiàn)白色圓斑，漸擴大成邊緣不明顯的大圓斑，嚴(yán)重時布滿整個葉片。病斑布白灰，長滿白色菌絲，并有很多小黑點?？紤]到黃瓜的經(jīng)濟效益，老師讓我們把黃瓜全部清理掉，重整土地，進行下一個項目是嫁接黃瓜。

在此期間，我們進行了番茄的嫁接。番茄嫁接栽培是番茄抗病高產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)栽培的一項重要技術(shù)措施，它解決了青枯病危害重、防治難的問題。不過，我們的嫁接是番茄嫁接番茄，劈接。在嫁接過程中，我們弄斷了好多番茄的莖，夾子也被弄壞好多個，最終，嫁接完成，將其移至小拱棚。因為嫁接后要及時用超薄農(nóng)膜封蓋在苗冠上，防風(fēng)保濕?！叭纸?，七分管”，嫁接后的成活率高低，主要取決于接后管理，特別是前三天管理。

整個的實習(xí)過程，最讓人抱怨的是拔草。每次拿著鐮刀，扛著鐵鍬在草堆里時，我都會發(fā)出“面朝黃土背朝天”的感受。有時候抬頭，天色已晚，不由與“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”感同身受??！尤其記得那次在月季花的除草，手上鮮血淋淋，褲子上漏洞百出，鞋子上全是泥土。唉，這日子過的啊，心一酸，眼淚就吧嗒吧嗒掉下來了，看來，人要學(xué)會堅強呢。

最后一次的花卉實習(xí)是播種。我們組播種的是美國石竹和飛燕草。

美國石竹：秋季9-10月露地播種。發(fā)芽適溫10-20攝氏度。美國石竹苗需要一個半月的低溫春化作用才可分化出花芽，故春季播種當(dāng)年不開花，只長葉片，需要次年初夏才可開花。在下霜前小苗長2-3cm為宜。美國石竹耐寒耐寒，怕熱忌澇，喜陽光充足，夏季以半蔭為宜。

飛燕草：發(fā)芽適溫是15攝氏度左右，入冬前進入冷床或冷室越冬，春暖定植。栽前施足基肥，追肥以氮肥為主。

十二月份初，我們將小青菜移株到營養(yǎng)缽，等待著它們一天天的長大……

經(jīng)過一場大風(fēng)，我們搭建的大棚光榮殉職！大棚的重建花了我們2個禮拜，熨膜，覆蓋，整草簾，固定。。我記得我爬到樓頂縫草簾的情景：雙腿發(fā)抖，這才發(fā)現(xiàn)原來恐高啊，站在上面在呼嘯的寒風(fēng)中屹立，突然我想到了白楊禮贊，我們就是那堅忍不拔的白楊樹！

固定繩子的時候，雙腳都陷入泥土里拔也拔不出來，身上甩了一身泥，那幾天天天刷鞋子，洗衣服，凍的哇，小手通紅。真的只有吃點苦才能有長進啊，“吃得苦中苦，方為人上人”。

最后一次的實習(xí)是黃瓜嫁接。由于南瓜根系發(fā)達(dá)，耐低溫抗高溫，不受病害感染，使黃瓜植株生長健壯，對多種病害特別是對枯萎病，有預(yù)防效果，且早熟高產(chǎn)。

品種選擇及浸種催芽。主要品種是黑籽南瓜，種子催芽前要在陽光下晾曬1-2天，濕水浸種6h，搓洗3-4次，浸種后在室溫12-14攝氏度晾18h，使種子皮變干，再用30攝氏度催芽，2天開始出芽。

靠接法。先畦播黃瓜，我們是7天后播南瓜。南瓜播在營養(yǎng)缽中。2－3天南瓜出苗，約10天南瓜長到一葉一心開始嫁接，用嫁接夾夾在接口處，再向營養(yǎng)缽內(nèi)放些床土，將黃瓜根系蓋上并澆足水，進入嫁接后期管理。10天后用刀片斷去黃瓜跟，去掉夾子。

三．實習(xí)總結(jié)：

1.不要輕言放棄，要想學(xué)到多的東西就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間內(nèi)學(xué)到最多的東西

2．要學(xué)以致用，將書本知識與實踐結(jié)合3.要有團隊合作精神，很多事情個人的能力是不能完成的，團結(jié)就是力量

第五篇：大學(xué)生實踐基地實習(xí)總結(jié)

自貢市工商局實習(xí)報告

一、前言

自貢市工商局大學(xué)生實踐教育基地是四川理工學(xué)院與自貢市工商局共同組建的國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，成立于2011年3月。“基地"旨在為在校大學(xué)生提供認(rèn)識社會、接觸社會、融入社會的窗口和檢驗學(xué)習(xí)成果的綜合平臺，為國家公務(wù)員隊伍培養(yǎng)儲備適應(yīng)性人才。結(jié)果考核，我于2013年7月15日進入基地實習(xí)。至今已逾一個月，基地實習(xí)逐漸接近尾聲。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了工商相關(guān)的基礎(chǔ)知識，了解了公務(wù)員這個群體的工作，更從指導(dǎo)老師那兒學(xué)到了做人處事的基本準(zhǔn)則，學(xué)到了在學(xué)校課堂學(xué)不到的東西。

二、實習(xí)目的

作為工科生，我們更需要樣的平臺上得到展示，得到鍛煉。接觸和了解公務(wù)員這個群體，了解其工作性質(zhì)和內(nèi)容。在實習(xí)過程中，不斷增強處事的應(yīng)變能力和與人交流溝通的能力，增強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，為以后踏上工作崗位積累工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升個人綜合素質(zhì)。

三、實習(xí)單位

自貢市大安區(qū)工商局鳳凰工商所，單位在編人員八名，其中所長一名，副所長兩名。

四、實習(xí)主要內(nèi)容

（一）熟悉工商業(yè)務(wù)系統(tǒng)，錄入店鋪新增、變更、注銷等信息，了解執(zhí)照辦理、變更、注銷的程序。

（二）新增個體戶開業(yè)檢查，川南建材市場、干副綜合市場檢查，私營企業(yè)安全檢查。

（三）店鋪及企業(yè)的檔案按照一定順序裝入檔案，做好記錄等相關(guān)檔案整理。

五、實習(xí)總結(jié)

在自貢市工商局歷時一個多月的實習(xí)經(jīng)歷就要告一段落了，回顧這一個月的實習(xí)，有枯燥，有忙碌。有欣喜，也有沮喪。不管怎樣，對我來說是一段難忘的經(jīng)歷，也是人生道路上一筆不可多得的財富。在工商所實習(xí)的日子里我學(xué)到很多，體會也很多?？偨Y(jié)如下：

（一）在實習(xí)中體味與人溝通交流的藝術(shù)。

在校園里，我接觸的最多的就是同學(xué)，雖然人多，但只屬于一個類別。這個集體里的人員有著這個類別固有的屬性，我們有著相同的思考，我們有著相同的認(rèn)知。而在工商局實習(xí)的時間里，我接觸了不同層次的人。讓我有了接觸真實職場和社會的機會。為我以后更好地融入新的環(huán)境，順利的完成角色交換，增添工作競爭優(yōu)勢增加了砝碼。好的的工作單位大都明確要求“有工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄取?！币虼艘娏?xí)不僅讓我充分利用課余時間，充實和完善自身知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自我適應(yīng)社會發(fā)展的能力，社交能力，還能增加我的社會閱歷，積累工作經(jīng)驗，縮短投身實踐工作的適應(yīng)期，更好地抓住機遇。

（二）在實習(xí)中體味體味處事的方式。

實習(xí)過程中，所做的工作會有些枯燥，難免讓人喪失熱情。剛開始來實習(xí)的時候，之前是抱有很多好奇心覺得很新鮮，會覺得很有意思。但日復(fù)一日，就逐漸喪失了之前的熱情、變得懈怠。但我們應(yīng)該把工作看成是自己的一份責(zé)任，有了責(zé)任感才會更加細(xì)心、耐心，不僅對他人負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)，這樣才能保持一種信念，更好做好自己的工作，在平凡的小時中，體味責(zé)任二字的含義。

（三）在實習(xí)中體味體味做人的態(tài)度。

在鳳凰工商所，我不僅結(jié)識了這里的老師。還見到了形形色色來這里辦證的商人，也了解了一些私有企業(yè)的老板。在不同的崗位上，我們都在為生存，為家人，為朋友而努力著，而奮斗著。不管生活有多苦，保持一顆向上進取的心。我也會記住李所長對我教誨，不管在任何崗位上都要踏實做事做人。做人是一門學(xué)問，從不同的人身上我看到了不同的態(tài)度。但我發(fā)現(xiàn)人在人格上是平等的，但并不是說社會沒有層次。不同的人所處的不同層次，不同崗位，都有他的必然性。你是如何對待社會，社會也會如何待你。

最后，感謝學(xué)校和自貢市工商局為我們提供了這樣一次實習(xí)的機會，給于我們這樣一個學(xué)習(xí)的平臺。感謝一對山工商所楊所和鳳凰工商所李所以及關(guān)心和指導(dǎo)我的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們！這一次實習(xí)將成為我的寶貴的人生經(jīng)歷。

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