第一篇：蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)位于上方山石湖風(fēng)景區(qū)蘇州國(guó)際教育園內(nèi)。作為全國(guó)第一所藝術(shù)設(shè)計(jì)高等職業(yè)院校、江蘇省首批成立的五所高職院校之一，憑借現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和高水平的師資隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)院形成了傳統(tǒng)工藝美術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)并重的辦學(xué)模式，已經(jīng)發(fā)展成為全國(guó)辦學(xué)規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置最全、基礎(chǔ)設(shè)施最優(yōu)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類高職院校，并被列為江蘇省首批示范性高職院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。學(xué)院設(shè)有六系三部一中心，開(kāi)設(shè)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩大系列18個(gè)專業(yè)46個(gè)小專門化方向；設(shè)有中國(guó)工藝美術(shù)研究院、全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、中法江蘇藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究中心等10余個(gè)國(guó)家、省市級(jí)建設(shè)項(xiàng)目。

需求信息：

教師崗位：玩具設(shè)計(jì)專業(yè)，碩士及以上，2人

教師崗位：健美操專業(yè)，碩士及以上，1人

教師崗位：漆藝專業(yè)，碩士及以上，1人

教師崗位：三維動(dòng)畫(huà)專業(yè)，碩士及以上，1人

教師崗位：影視后期，碩士及以上，1人

教師崗位：視頻制作，碩士及以上，1人

教師崗位：動(dòng)漫形象原創(chuàng)，碩士及以上，1人

教師崗位：數(shù)字動(dòng)畫(huà)/插畫(huà)（三維），碩士及以上，1人 教師崗位：數(shù)字動(dòng)畫(huà)/插畫(huà)（二維），碩士及以上，1人 教師崗位：

二、三維手繪設(shè)計(jì)，碩士及以上，1人

第二篇：實(shí)訓(xùn)工作室五年規(guī)劃 - 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)訓(xùn)處五年規(guī)劃

為適應(yīng)社會(huì)和學(xué)院自身發(fā)展的需要，逐步把我院實(shí)訓(xùn)工作室真正地建設(shè)成為全國(guó)一流的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和為社會(huì)技能培訓(xùn)與鑒定服務(wù)乃至辦成企業(yè)生產(chǎn)型場(chǎng)所，來(lái)滿足時(shí)代發(fā)展需求，為此特制定實(shí)訓(xùn)工作是今后的建設(shè)規(guī)劃與設(shè)想以供參考。

一、實(shí)訓(xùn)工作室制度建設(shè)方面

1、實(shí)訓(xùn)處要不斷完善實(shí)訓(xùn)管理制度。

2、各系需根據(jù)所有專業(yè)情況的不同制定相應(yīng)的工作室管理制度，來(lái)保證工作室正常有序的運(yùn)行。

3、實(shí)訓(xùn)設(shè)立專業(yè)基金，用于學(xué)生優(yōu)秀作品制作的材料費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)，以解決學(xué)生優(yōu)秀作品因經(jīng)費(fèi)不足而夭折。

二、實(shí)訓(xùn)工作室的建設(shè)方面

1、各系根據(jù)院部精神在建的工作室中必須重點(diǎn)建設(shè)1到2個(gè)工作室。對(duì)于重點(diǎn)建設(shè)的工作室，要保證配備一流的設(shè)備，同時(shí)配備技能型責(zé)任性強(qiáng)的管理人員。對(duì)該類技能型人員，學(xué)院在報(bào)酬待遇上要制定優(yōu)惠政策，以突出重點(diǎn)共識(shí)的重要和保證重點(diǎn)工作室實(shí)訓(xùn)教學(xué)的良好進(jìn)行。

2、工作室實(shí)名制：

各系可以建立工作室實(shí)名制，根據(jù)本人在專業(yè)、學(xué)術(shù)，在社會(huì)上的影響，系有權(quán)以該主任的姓名來(lái)給工作室命名，并上報(bào)院部批準(zhǔn)。①社會(huì)知名人士專家工作室：

由學(xué)院提供場(chǎng)所、設(shè)施，聘請(qǐng)社會(huì)知名人士、專家來(lái)學(xué)院主持工作室。

②孵化式工作室：

各系可根據(jù)實(shí)際情況建立孵化式工作室。孵化式工作室可以縮短學(xué)生與企業(yè)的距離，是今后發(fā)展的方向。五年內(nèi)各系工作室要完成向孵化式工作室的轉(zhuǎn)型工作。

③院企行業(yè)型工作室：

有條件的系可以先行與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合進(jìn)行，由學(xué)院提供場(chǎng)地，由企業(yè)提供設(shè)備資金和技術(shù)人員管理人員來(lái)操作，學(xué)院收取一定的場(chǎng)地費(fèi)用。保證學(xué)生在校內(nèi)就可以熟悉整個(gè)生產(chǎn)流程，甚至可以直接參與生產(chǎn)制造。

④雙贏型工作室：

由學(xué)院、教師或?qū)W生外接的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作，可在工作室進(jìn)行，使學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，直接為社會(huì)服務(wù)。使老師學(xué)生同時(shí)受益，同時(shí)能為學(xué)校贏得聲譽(yù)。

三、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面：

校外實(shí)訓(xùn)基地的多少好壞將直接關(guān)系到學(xué)院聲譽(yù)及學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。為了滿足將來(lái)5000個(gè)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，必須在五年間建立有真正意義上的校外實(shí)訓(xùn)基地三百五十個(gè)，方可解決學(xué)生的校外實(shí)習(xí)任務(wù)。

四、實(shí)訓(xùn)示范中心的設(shè)想：

借裝飾藝術(shù)系工藝美術(shù)示范中心建設(shè)的契機(jī)，力爭(zhēng)在五年內(nèi)再建設(shè)

視覺(jué)傳達(dá)系設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)示范中心、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)示范中心。實(shí)施設(shè)想：在保證兩系各兩個(gè)重點(diǎn)工作室的建設(shè)前提下，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)人員配備，對(duì)外加大宣傳力度，引入社會(huì)名流、行業(yè)專家，充分發(fā)揮工作室的資源、人力優(yōu)勢(shì)，做好本院學(xué)生和社會(huì)培訓(xùn)、鑒定工作，更好地為社會(huì)提供服務(wù)。

五、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定方面：

根據(jù)省教育廳《加快實(shí)施職業(yè)教育一基地三工程工作的意見(jiàn)》文件的精神，配合我院學(xué)生“雙證”工作和畢業(yè)生進(jìn)入蘇州市職業(yè)市場(chǎng)的需要，充分發(fā)揮高校的人才優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求。具體做好以下兩個(gè)方面的工作。

1、做好與省輕工總會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定與試卷題庫(kù)工作（視覺(jué)傳達(dá)系廣告設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)系室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)）。

2、做好與市勞動(dòng)局關(guān)于職業(yè)技能鑒定、培訓(xùn)的申請(qǐng)準(zhǔn)入工作，各系可針對(duì)社會(huì)的需要制定相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃的準(zhǔn)備工作。爭(zhēng)取在2007年內(nèi)完成美術(shù)專業(yè)人員（畫(huà)家、篆刻家、雕塑家、書(shū)法家、陶藝家）的培訓(xùn)鑒定工作，完成工業(yè)美術(shù)專業(yè)人員：特種工藝設(shè)計(jì)員、實(shí)用工藝設(shè)計(jì)員、裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)員、服裝設(shè)計(jì)員、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員、陳列展覽設(shè)計(jì)員、廣告設(shè)計(jì)員、包裝設(shè)計(jì)師、玩具設(shè)計(jì)師、首飾設(shè)計(jì)制作員、模具設(shè)計(jì)師、建筑模型設(shè)計(jì)制作員、家具設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)繪制員等的職業(yè)培訓(xùn)與鑒定的教學(xué)準(zhǔn)備工作，同時(shí)為在校學(xué)生鑒定頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。

第三篇：【蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)】蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

高考派—高考志愿填報(bào)專家

【蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)】蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分

數(shù)線

第一章 總 則第一條 為了使廣大考生更清楚地了解學(xué)院具體錄取規(guī)則，更好地體現(xiàn)錄取公平、公開(kāi)、公正的原則，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》及各省招辦相關(guān)文件精神，結(jié)合我院招生實(shí)際，特制定本章程。第二條 根據(jù)教育部的要求，我院將在2014年招生工作中，繼續(xù)全面深入實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，切實(shí)維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益。第三條 學(xué)院性質(zhì)及概況

1、學(xué)院全稱： 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、學(xué)院地址：蘇州市吳中大道國(guó)際教育園南區(qū)致能大道189號(hào)

3、郵政編碼：2151044、辦學(xué)類型：普通、公辦

5、學(xué)院層次：?？?/p>

6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)7800元/人/年，住宿費(fèi)1500元/人/年

7、證書(shū)頒發(fā)：學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格的，頒發(fā)蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書(shū)。

8、咨詢電話：0512-66875617、66503161（傳真）

9、招生網(wǎng)址：http://zsjy.sgmart.com/第二章 組織機(jī)構(gòu)及人員第四條 學(xué)院設(shè)立招生工作委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門擬定招生計(jì)劃，研究招生有關(guān)政策，組織實(shí)施招生錄取，討論決定招生中的重大事宜。招生工作委員會(huì)由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。第五條 學(xué)院招生辦公室是組織和實(shí)施招生的工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)普通?？普猩娜粘９ぷ?。第六條 學(xué)院成立以紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)的招生工作監(jiān)察辦公室，負(fù)責(zé)監(jiān)察招生錄取全過(guò)程，并接受社會(huì)監(jiān)督，以維護(hù)考生的合法權(quán)益。第三章 招生專業(yè)及計(jì)劃第七條 經(jīng)教育部核準(zhǔn)，學(xué)院根據(jù)發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、學(xué)科要求、生源狀況和社會(huì)需求制定2014年分省分專業(yè)計(jì)劃。具體招生專業(yè)、招生人數(shù)以省級(jí)（市、自治區(qū)）招生部門公布的計(jì)劃為準(zhǔn)。第四章 錄取規(guī)則第八條 學(xué)院實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取，根據(jù)生源情況及考生成績(jī)，調(diào)檔比例控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)。第九條 除服裝表演專業(yè)以外，學(xué)院其余各專業(yè)對(duì)男女比例不限。

第十條 由藝術(shù)專業(yè)考試成績(jī)（聯(lián)測(cè)成績(jī)）和文化考試成績(jī)相加成綜合分，按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取；綜合分相同者，以藝術(shù)專業(yè)分高者優(yōu)先錄取，藝術(shù)專業(yè)分再相同者，以語(yǔ)文成績(jī)高者優(yōu)先錄取。思想政高考派—高考志愿填報(bào)專家

治品德主要看考生本人的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。第十一條 對(duì)于各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生部門決定可以適當(dāng)加分投檔的政策，學(xué)院均予以認(rèn)可。第十二條 同批志愿進(jìn)檔考生的專業(yè)安排按分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，專業(yè)之間無(wú)級(jí)差。第十三條 學(xué)院嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。第十四條 江蘇考生根據(jù)江蘇省教育考試院規(guī)定的平行志愿投檔錄取。學(xué)院對(duì)必測(cè)科目無(wú)附加等級(jí)要求，參照江蘇省教育考試院公布的普通高校招生錄取辦法執(zhí)行。外省考生根據(jù)各省規(guī)定的投檔原則錄取。第十五條 特殊專業(yè)：服裝表演專業(yè)。無(wú)服裝表演專業(yè)統(tǒng)考的省份，學(xué)院認(rèn)可蘇州大學(xué)專業(yè)測(cè)試成績(jī)，凡報(bào)考蘇州大學(xué)并獲得我院專業(yè)測(cè)試合格通知單的考生，學(xué)院將按各省招辦投檔考生擇優(yōu)錄?。挥蟹b表演專業(yè)省統(tǒng)考或聯(lián)測(cè)的省份，學(xué)院認(rèn)可省統(tǒng)考或聯(lián)測(cè)成績(jī)，并按所在省份錄取原則錄取。第十六條 以上錄取規(guī)則與所在省招生政策不符的，執(zhí)行所在省的招生政策。第五章 錄取與入學(xué)第十七條 學(xué)院招辦根據(jù)經(jīng)各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生部門核準(zhǔn)備案的考生名單，發(fā)放錄取通知書(shū)。第十八條 新生持錄取通知書(shū)和學(xué)院規(guī)定的有關(guān)證件、材料，按期到院辦理入學(xué)手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假逾期兩周以上（含兩周）的，除因不可抗力及正當(dāng)理由外，視為放棄入學(xué)資格。第十九條 新生入學(xué)后，學(xué)院按照招生規(guī)定進(jìn)行身體復(fù)查，體檢合格后方可注冊(cè)，對(duì)不符合招生體檢條件者，學(xué)院根據(jù)具體情況予以處理，徇私舞弊者一律取消入學(xué)資格。第六章 獎(jiǎng)助學(xué)金第二十條 學(xué)生每年可享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家、省政府助學(xué)金及學(xué)院助學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)；學(xué)院設(shè)置優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和校外科研成果特別獎(jiǎng)；學(xué)院還設(shè)立勤工助學(xué)崗位，資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；貧困生可向國(guó)家指定銀行申請(qǐng)助學(xué)貸款。第七章 附則第二十一條 本章程適用于2014年普通?？普猩５诙l 本章程由學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)解

釋。

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考派—高考志愿填報(bào)專家

招生辦公室

2014年4月。

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè):

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全景地圖:

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線:

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)考指南:

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃:

蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人氣校友:

高考派—高考志愿填報(bào)專家

第四篇：赴蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2015年10月15日至10月26日，在市教育局的組織安排下，在教務(wù)處、思政部的派遣下，我參加了西安市職業(yè)院校課程建設(shè)與教學(xué)改革高級(jí)研修班（96學(xué)時(shí)）的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

對(duì)蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以及培訓(xùn)安排、課程設(shè)置、教學(xué)組織的總體印象：

1.校園整潔現(xiàn)代，環(huán)境優(yōu)雅，功能先進(jìn)。蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家示范性高職院校，2003年12月就通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，2005年被聯(lián)合國(guó)教科文組織工科教育和產(chǎn)業(yè)合作教席確定為研究基地。培訓(xùn)中感覺(jué)學(xué)院校園建筑現(xiàn)代、衛(wèi)生整潔，校園設(shè)施齊全，授課教室，設(shè)施齊全，功能先進(jìn)。

2.授課的教師層次高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，授課內(nèi)容豐富。授課教師由上海職教研究所、教育部專家，學(xué)院副院長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人組成，他們對(duì)現(xiàn)代職教理念理解深刻，理論知識(shí)豐富扎實(shí)，大部分都是親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的表述，授課過(guò)程敬業(yè)認(rèn)真，以親身的實(shí)例給大家講解，讓人印象深刻。教師博學(xué)多才，謙遜有禮，兢兢業(yè)業(yè)，職業(yè)素質(zhì)高。授課PPT制作精美，授課內(nèi)容豐富，信息非常前言，理念走在時(shí)代前沿，講解了很多先進(jìn)的思想和新技術(shù)、新方法。

3.課程設(shè)置時(shí)間合理，生活安排豐富。在研修中，校方安排的課程扎實(shí)，形式多樣，既有理論講授，又由能力拓展，還有社會(huì)調(diào)研，總體上非常豐富多彩，穿插進(jìn)行，感覺(jué)充實(shí)而不累，生活飲食各方面都很方便，還有車輛接送上課，非常周到。

院先進(jìn)的教學(xué)理念，高效的教學(xué)組織，合理的課程設(shè)置，高效職業(yè)的生活安排，讓人印象深刻。學(xué)習(xí)中的心得：

1.學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的職教理念，接觸到前沿的理論熱點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷。在研修班期間，對(duì)我個(gè)人是很有啟發(fā)的。由于長(zhǎng)期從事一線的教學(xué)工作，任務(wù)重、壓力大，對(duì)理論性的知識(shí)，特別是走在全國(guó)前列的職教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)不夠，也缺少接觸這些前沿知識(shí)的途徑。而本次培訓(xùn)，讓我有這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到了很多教育部專家級(jí)別的老師授課，聽(tīng)到了很多理論性的新知識(shí)、新思維、新理念，讓我受益良多。這些思維是我在以往的培訓(xùn)中，無(wú)法接觸到的，使我對(duì)現(xiàn)代職教理念有了更深的理解和思考。

2.加深了工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了從事職教工作的自信心。在原來(lái)的教學(xué)工作中，對(duì)從事職教工作，理解上有些偏差，感覺(jué)和普通高等教育還是有一定差距。但是經(jīng)過(guò)本次研修，我對(duì)職教工作的重要性和必要性的理解上了一個(gè)新臺(tái)階。如：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與博世、三星等世界知名公司AIM校企合作的案例，與德國(guó)、瑞士、韓國(guó)等國(guó)家的院校、企業(yè)合作；開(kāi)展CDIO項(xiàng)目制教學(xué)改革；開(kāi)展創(chuàng)客、創(chuàng)客大賽和創(chuàng)客教育；公共基礎(chǔ)課以學(xué)生為中心的教學(xué)模式等等，給人深刻的啟迪?，F(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家要建立發(fā)達(dá)的制造業(yè)，必須要有配套的發(fā)達(dá)的職業(yè)教育體系。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)新常態(tài)的經(jīng)濟(jì)發(fā)

而現(xiàn)在在教育部主導(dǎo)下的高等教育改革，正是基于此思路，即：實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的普通本科教育向職業(yè)教育轉(zhuǎn)換，這對(duì)我們這樣的高職院校來(lái)講，既是挑戰(zhàn)和壓力，也是一種肯定和機(jī)遇。如果我們學(xué)院能夠抓住這樣的機(jī)遇，加大教改力度，就能實(shí)現(xiàn)學(xué)院質(zhì)的飛躍，更能贏得更多的社會(huì)認(rèn)可。相信，隨著教育改革的推進(jìn)，職業(yè)教育將會(huì)獲得更大的認(rèn)可。按照現(xiàn)代教育理念設(shè)計(jì)、開(kāi)展教學(xué)，從事職業(yè)教育將是一份很有未來(lái)的工作，有非常顯著的社會(huì)價(jià)值。

3.個(gè)人所帶的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程受到很大啟發(fā)。本次研修中，聽(tīng)取了IVT徐倩老師的《職校公共基礎(chǔ)課程建設(shè)-以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”為例》的精彩講授。徐倩老師從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法手段、特色創(chuàng)新等方面對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課進(jìn)行了精彩的說(shuō)課，提出課程性質(zhì)“雙重化”——思想政治理論課+軟技能培訓(xùn)課，目標(biāo)“雙人化”——職業(yè)人+社會(huì)人，課程作用雙通化——通識(shí)教育+通能教育，提出學(xué)生為主體的課程觀，強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)開(kāi)放性、職業(yè)性、實(shí)踐性，在教學(xué)內(nèi)容上提出德育的雙回歸，踐行“生活、專業(yè)、知性、泛化”德育，將內(nèi)容劃分為三大模塊“大學(xué)生活篇”“道德教育篇”“法律教育篇”，在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引學(xué)生參與課堂，突出學(xué)生是課堂主體…….徐老師授課輕松自如，語(yǔ)調(diào)舒緩，手勢(shì)體態(tài)得當(dāng)，演講非常具有個(gè)人魅力，非常具有感染力。在以后的教學(xué)工作中，將努力思考嘗試，探索思法在我校教學(xué)改革的路徑，嘗試將先進(jìn)的理念運(yùn)用到

合我校教學(xué)實(shí)際情況的教學(xué)方法。

4.加深了同事之間的友誼，結(jié)實(shí)了一些西安市從事職教工作的朋友，對(duì)西安市的職教工作的開(kāi)展?fàn)顩r有了更多的了解。本次研修由我院龍首校區(qū)主任吳領(lǐng)合帶隊(duì)，并擔(dān)任班長(zhǎng)。我有幸和他一起居住，聆聽(tīng)了他很多關(guān)于工作、生活的真知灼見(jiàn)，給我很多的指導(dǎo)和照顧，受益良多，他還擔(dān)任班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)的組織安排，受到研修同學(xué)們的一致好評(píng)。感謝一起培訓(xùn)的丁弘芬主任、張秀紅主任、李勇科長(zhǎng)、方彥教授、張重陽(yáng)教授，張光華、顧天勝兩位兄弟，在研修期間給我生活上的關(guān)懷照顧。在研修期間，有緣結(jié)識(shí)還有很多來(lái)自中職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師，建立了友誼，使我對(duì)西安市的職教工作的開(kāi)展?fàn)顩r有了更多的了解。

難忘的11天的研修培訓(xùn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在此，由衷地感謝西安市教育局楊擴(kuò)武處長(zhǎng)，感謝教務(wù)處、思政部給我這次機(jī)會(huì)，為我提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī)，感謝蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù)、無(wú)微不至的關(guān)心。也希望研修班能長(zhǎng)期舉辦下去，越辦越好。

第五篇：赴蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2015年10月15日至10月26日，在市教育局的組織安排下，在教務(wù)處、思政部的派遣下，我參加了西安市職業(yè)院校課程建設(shè)與教學(xué)改革高級(jí)研修班（96學(xué)時(shí)）的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

對(duì)蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，以及培訓(xùn)安排、課程設(shè)置、教學(xué)組織的總體印象：

1.校園整潔現(xiàn)代，環(huán)境優(yōu)雅，功能先進(jìn)。蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家示范性高職院校，2003年12月就通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，2005年被聯(lián)合國(guó)教科文組織工科教育和產(chǎn)業(yè)合作教席確定為研究基地。培訓(xùn)中感覺(jué)學(xué)院校園建筑現(xiàn)代、衛(wèi)生整潔，校園設(shè)施齊全，授課教室，設(shè)施齊全，功能先進(jìn)。

2.授課的教師層次高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，授課內(nèi)容豐富。授課教師由上海職教研究所、教育部專家，學(xué)院副院長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人組成，他們對(duì)現(xiàn)代職教理念理解深刻，理論知識(shí)豐富扎實(shí)，大部分都是親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的表述，授課過(guò)程敬業(yè)認(rèn)真，以親身的實(shí)例給大家講解，讓人印象深刻。教師博學(xué)多才，謙遜有禮，兢兢業(yè)業(yè)，職業(yè)素質(zhì)高。授課PPT制作精美，授課內(nèi)容豐富，信息非常前言，理念走在時(shí)代前沿，講解了很多先進(jìn)的思想和新技術(shù)、新方法。

3.課程設(shè)置時(shí)間合理，生活安排豐富。在研修中，校方安排的課程扎實(shí)，形式多樣，既有理論講授，又由能力拓展，還有社會(huì)調(diào)研，總體上非常豐富多彩，穿插進(jìn)行，感覺(jué)充實(shí)而不累，生活飲食各方面都很方便，還有車輛接送上課，非常周到。

院先進(jìn)的教學(xué)理念，高效的教學(xué)組織，合理的課程設(shè)置，高效職業(yè)的生活安排，讓人印象深刻。學(xué)習(xí)中的心得：

1.學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的職教理念，接觸到前沿的理論熱點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷。在研修班期間，對(duì)我個(gè)人是很有啟發(fā)的。由于長(zhǎng)期從事一線的教學(xué)工作，任務(wù)重、壓力大，對(duì)理論性的知識(shí)，特別是走在全國(guó)前列的職教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)不夠，也缺少接觸這些前沿知識(shí)的途徑。而本次培訓(xùn)，讓我有這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到了很多教育部專家級(jí)別的老師授課，聽(tīng)到了很多理論性的新知識(shí)、新思維、新理念，讓我受益良多。這些思維是我在以往的培訓(xùn)中，無(wú)法接觸到的，使我對(duì)現(xiàn)代職教理念有了更深的理解和思考。

2.加深了工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了從事職教工作的自信心。在原來(lái)的教學(xué)工作中，對(duì)從事職教工作，理解上有些偏差，感覺(jué)和普通高等教育還是有一定差距。但是經(jīng)過(guò)本次研修，我對(duì)職教工作的重要性和必要性的理解上了一個(gè)新臺(tái)階。公共基礎(chǔ)課以學(xué)生為中心的教學(xué)模式等等，給人深刻的啟迪?，F(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家要建立發(fā)達(dá)的制造業(yè)，必須要有配套的發(fā)達(dá)的職業(yè)教育體系。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)新常態(tài)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也必須建立發(fā)達(dá)的職教體系。

難忘的11天的研修培訓(xùn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在此，由衷地感謝西安市教育局楊擴(kuò)武處長(zhǎng)，感謝教務(wù)處、思政部給我這次機(jī)會(huì)，為我提升素

感謝蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù)、無(wú)微不至的關(guān)心。也希望研修班能長(zhǎng)期舉辦下去，越辦越好。