第一篇：關(guān)于考研英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議

1．對(duì)于英語(yǔ)好或者不好的同學(xué)，單詞都是必須拿下的一關(guān)。別找理由，別找借口。訣竅？背！死記硬背？沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)！其它的都是廢話！

2．在英語(yǔ)二真題很少的情況，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該拿英語(yǔ)一做標(biāo)桿。MBA的題我看過(guò)，說(shuō)實(shí)話，個(gè)人覺(jué)得不是一個(gè)路數(shù)。有很多MBA/MPAcc的輔導(dǎo)老師按照MBA英語(yǔ)的套路講英語(yǔ)二，個(gè)人認(rèn)為是非常大的誤解。

3．不要覺(jué)得真題答案沒(méi)道理。的確，中國(guó)是應(yīng)試教育，考試設(shè)置不盡合理，但是英語(yǔ)閱讀的答案我認(rèn)為可謂相當(dāng)公允。很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我完全看懂了怎么也做不對(duì)？我在這里要說(shuō)，你沒(méi)有真正看懂。中文和英文存在著大量的邏輯性差異，這個(gè)一定要花時(shí)間去適應(yīng)。英語(yǔ)是邏輯性語(yǔ)言，一定要忠實(shí)于文章。漢語(yǔ)是一個(gè)藝術(shù)性語(yǔ)言，諸位朋友多辦會(huì)自己理解出所謂的“弦外之音”。這種聯(lián)想在英文中不是不存在，而是地位遠(yuǎn)次于清晰表達(dá)的文字。況且由于文化環(huán)境的差異，你的弦外之音，和老外的，一定不一樣。有時(shí)間多了解一些文化上的差異，是對(duì)你閱讀有幫助的。

4．對(duì)于廣泛流傳英語(yǔ)一的真題萬(wàn)能論，我持保留態(tài)度。去年的火鍋英語(yǔ)出爐以后，我試著做了一遍，結(jié)果不會(huì)比二差。我要說(shuō)，真題是個(gè)非常好的東西，但是任何事情都不能走極端。真題做兩遍到三遍就已經(jīng)足夠了，適量的泛讀非常有必要。推薦一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是-----一遍真題----適量的模擬閱讀-------再來(lái)一遍真題。第一遍是對(duì)真題風(fēng)格，命題思路的熟悉。泛讀是為了鞏固單詞，培養(yǎng)閱讀感，提高理解能力。最后一遍真題是深度解析，用心的同學(xué)已經(jīng)能夠洞察出真題每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的思路。

5．關(guān)于用書(shū)。單詞書(shū)隨便，只要你喜歡，記得住就好。閱讀首推張劍的150篇上下冊(cè)，和真題思路非常接近。新東方的進(jìn)階版雖然和真題思路時(shí)而相似，時(shí)而不似，但是文章難度在，可以用來(lái)找虐+殺銳氣。拿來(lái)培養(yǎng)自己的逆境閱讀能力不錯(cuò)。作文背20篇的范文，臨考兩個(gè)月，每周寫(xiě)一篇，重在培養(yǎng)感覺(jué)。出彩在其次，一定要符合題目要求，少出語(yǔ)法錯(cuò)誤！花哨的句子不會(huì)寫(xiě)就別寫(xiě)了。我就不會(huì)寫(xiě)那些所謂的大長(zhǎng)句，考的也挺好。朋友也有類(lèi)似情況，證實(shí)了那種精彩紛呈的作文------沒(méi)必要！除非你很有把握！

我個(gè)人的復(fù)習(xí)方法：

英語(yǔ)單詞，采用重點(diǎn)突破的方法。買(mǎi)一本核心詞匯書(shū)先搞。這不是什么投機(jī)取巧，這叫會(huì)抓主次。高頻單詞搞定，做閱讀馬上會(huì)給你一種很強(qiáng)的成就感，激勵(lì)你前進(jìn)。弄一個(gè)小筆記本，摘抄下你記不住的單詞，每天轟炸幾遍。記住，英語(yǔ)背單詞精要在于少量多次，某一次記不住不要和它死磕！沒(méi)意義，還打擊你的自信心！想想看，一個(gè)陌生人你看他20分鐘，過(guò)幾個(gè)月肯定忘了，但是如果每天見(jiàn)半分鐘，連著見(jiàn)40 天，估計(jì)你一輩子都忘不了！另外單詞一定要給自己考試，不要光記，要背！神馬？你問(wèn)我單詞背到什么時(shí)候？背到全記住為止？錯(cuò)！背到考試前一天為止，哪怕你已經(jīng)滾瓜爛熟！

閱讀我做了大概有不下600篇，以張劍和新東方的為主。每次遵循--做題--對(duì)答案--重新閱讀整理思路的套路。真題做了兩遍，個(gè)人竊以為，足夠了。前面一遍，最后一遍。我不理解某些人，你答案都記住了，做那么多遍干什么？真題很重要，但是一定要適度！那些云云，說(shuō)自己只看真題考了87分如何如何。是的，這樣的情況存在。但是要看比例，別被個(gè)案迷惑！君不見(jiàn)英語(yǔ)版上哀鴻遍野？他們都用的是真題法！諸位不妨去問(wèn)問(wèn)你的朋友們，是不是英語(yǔ)底子好的人考研更容易得高分？真題法，100個(gè)人里能出一個(gè)上80分的，而仔仔細(xì)細(xì)把基礎(chǔ)打扎實(shí)，10個(gè)就能有1一個(gè)？不信？我還是那句話，多去問(wèn)問(wèn)你的朋友們。個(gè)人認(rèn)為，英語(yǔ)是個(gè)實(shí)力見(jiàn)分曉的東西。二戰(zhàn)時(shí)我沒(méi)有再弄真題，每天背背單詞，讀一篇economist的financial和commerce。

輔導(dǎo)班的問(wèn)題。其實(shí)很簡(jiǎn)單----如果你連單詞都沒(méi)背完，別去上輔導(dǎo)班！不是沒(méi)用，是沒(méi)什么大用！

不多說(shuō)了。希望2012征戰(zhàn)的諸位一定要打好基礎(chǔ)。時(shí)間不夠去玩技巧，時(shí)間夠，就好好打基礎(chǔ)！別把你的命運(yùn)交給別人掌握！

最后很重要的一點(diǎn)：閱讀技巧選擇性使用，那個(gè)東西是非常有用的，問(wèn)題是，如果不是你自己感悟出來(lái)的，字面上的淺層次理解的技巧只會(huì)毒害你！

第二篇：考研英語(yǔ)寫(xiě)作技巧-建議信

建議信 Letter of Advice

建議信是對(duì)收信人就某一問(wèn)題提出看法、建議或忠告。建議信不同于投訴信，所以寫(xiě)信人一定要注意禮貌當(dāng)先。建議信一般包括以下內(nèi)容：首先說(shuō)明寫(xiě)信的目的，其次，在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出自己的建議或看法（否則別人以為你在投訴，而不是在提建議），最后表達(dá)希望采納建議。

寫(xiě)作“三步走”：普明考研特訓(xùn)營(yíng)

自我介紹、說(shuō)明目的—>委婉地提出建議及改進(jìn)措施，或提出忠告—>禮貌地總結(jié)或期盼回復(fù)

Tips:

提建議畢竟不是投訴，所以語(yǔ)言一定要委婉、禮貌，顧及他人感情。在提出缺點(diǎn)之前，最好先肯定其優(yōu)點(diǎn)

（1）2007年真題

Directions:

Write a litter to your university library, making suggestions for improving its service.You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.Do not sign your own name at the end of the letter.Use ―Li Ming‖ instead.Do not write the address.范文： To Whom It May Concern,As a student of this university, I would like to take the opportunity to express my appreciation for your kind assistance as always.Meanwhile, I feel that it would be beneficial to express my views concerning the quality of the library service.In the first place, I find that most keyboards of the library computers are in poor operation, which brings much inconvenience to the users.I would also recommend the library to improve the efficiency of purchasing new books and subscribing to academic journals.Last but not least, the study rooms need to be furnished with a better lighting system.I hope that you take my suggestions into serious consideration.Yours sincerely,Li Ming

譯文：

有關(guān)負(fù)責(zé)人：

作為本校學(xué)生，首先我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于您一直以來(lái)的幫助表示感謝。同時(shí)，我也想對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)提出一些建議，相信將有助于服務(wù)的提高。

首先，我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館電腦的大部分鍵盤(pán)都有操作上的問(wèn)題，給用戶帶來(lái)很多不便。我也想建議圖書(shū)館提高購(gòu)買(mǎi)新書(shū)和定購(gòu)學(xué)術(shù)期刊的工作效率。最后，自習(xí)教室的照明系統(tǒng)也需要進(jìn)一步的改進(jìn)。

我希望您能夠認(rèn)真考慮我的建議。

您真誠(chéng)的，李明

閃光詞匯及詞組：

take the opportunity to: 利用這個(gè)機(jī)會(huì)

beneficial: adj.有益的keyboard: n.鍵盤(pán)

purchase: v.購(gòu)買(mǎi)

subscribe to: 定購(gòu)

be furnished with: 安裝有

lighting system: 照明系統(tǒng)

萬(wàn)能句型：普明考研特訓(xùn)營(yíng)

I would like to take the opportunity to express my appreciation for your kind assistance as always.I feel that it would be beneficial to express my views concerning… In the first place…I would also recommend…Last but not least…

I hope that you take my suggestions into serious consideration.（2）Directions:

Write a letter to the president of your college about the unpleasant conditions of the university dormitory, and suggesting possible solutions

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.Do not sign your own name at the end of the letter.Use ―Li Ming‖ instead.Do not write the address.范文：

Dear Sir,As I am a freshman, I feel that it is my obligation to make some suggestions concerning the basic conditions of our dormitory.Generally speaking, the dormitory building situates in a satisfying environment and is well-equipped.However, there are two unpleasant aspects that cause inconvenience to us: 1)the heating system is in need of improvement—it fails to maintain warmth in our rooms during the winter;2)the furniture is not designed in a practical manner –there lacks a shelf to place books.I would be more than happy if my proposal could be considered and positive changes take place in these regards.Yours sincerely,Li Ming

譯文：

尊敬的校長(zhǎng)：普明考研特訓(xùn)營(yíng)

作為本校的一名大一新生，我覺(jué)得就學(xué)生宿舍條件提出一些建議是我應(yīng)有的責(zé)任。

總的來(lái)說(shuō)，我們的宿舍樓環(huán)境良好、設(shè)備齊全。但是，仍然存在一些不盡人意的方面，給我們的生活帶來(lái)了不便：

1、冬天室內(nèi)暖氣不足，供暖系統(tǒng)需要進(jìn)一步改進(jìn)；

2、家具設(shè)計(jì)不合理，沒(méi)有供我們放書(shū)的書(shū)架。

如果您能夠考慮我的這些建議并使學(xué)校在以上方面做出改進(jìn)，我將感激不盡。您真誠(chéng)的，李明

閃光詞匯及詞組：

obligation: n.義務(wù)，責(zé)任

generally speaking: 總的來(lái)說(shuō)

situates: v.處于

well-equipped: adj.設(shè)備齊全的maintain: v.保持，維持

place: v.放置

in a … manner: 以??的方式

萬(wàn)能句型：普明考研特訓(xùn)營(yíng)

A freshman as I am, I feel that it is my obligation to make some suggestions concerning…

I would be more than happy if my proposals could be considered and positive changes take place in these regards.更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注普明考研輔導(dǎo)班官網(wǎng)。

第三篇：考研英語(yǔ)作文建議信

考研英語(yǔ)作文建議信

一、信函寫(xiě)作：稱(chēng)呼、正文、落款

1、審題—-判斷是個(gè)人書(shū)信&事務(wù)公函

決定：

語(yǔ)域使用：正式：使用禮貌表達(dá)，不用縮略語(yǔ)(對(duì)公)

半正式：可以使用縮略和口語(yǔ)表達(dá)(對(duì)私)

非正式：(一般不考)——It depends

呼語(yǔ)： 特定的寫(xiě)信對(duì)象：Dear XX

不明確收信人：

2、正文

三段(8句)

3、各種信函內(nèi)容安排

1)建議信：2007年及2009年

A.基本結(jié)構(gòu)

第一段：;

第二段： 第三段：

Yours sincerely,Li Ming

B.2007年P(guān)art A 真題及解析(建議信)

Directions:

Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service.You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.Do not sign your own name at the end of the letter.Use “Li Ming” instead.Do not write the address.To Whom It May Concern,I am a student in this university who regularly comes to the library to spend my spare time.Generally speaking, the services you offer here are quite good;however, I have some suggestions for you to adopt.And I would like to extend my greatest appreciation if you are so kind as to take my suggestions into consideration.To begin with, will you please prolong the time for reading? In the daytime, most of the students are having classes, so they can’t come to the library.Moreover, some of the books on shelves are out of date.If you are so kind as to provide us consideration.Yours sincerely,Li Ming

C.建議信框架

Yours sincerely,Li Ming

第四篇：2014年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議

碩考網(wǎng)—最權(quán)威最具價(jià)值的考研門(mén)戶網(wǎng)站

2014年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議

對(duì)于考研的同學(xué)們而言，可能都認(rèn)為初試是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)而忽略了復(fù)試。但是復(fù)試卻像萬(wàn)里長(zhǎng)城的最后一道難關(guān)，度過(guò)了這道難關(guān)就即將面對(duì)著勝利。所以碩考網(wǎng)輔導(dǎo)專(zhuān)家為大家準(zhǔn)備復(fù)試專(zhuān)業(yè)課寶典，為大家減輕壓力。

一、強(qiáng)化綜合能力。

除了掌握以上必要的英語(yǔ)考研戰(zhàn)術(shù)外，提醒廣大2014年的考生還要在戰(zhàn)略上給予高度重視。

1.重視歷年真題(特別是近十年真題)。

歷年真題的命制是廣大命題組老師集思廣益的結(jié)果，此階段的任務(wù)主要是查漏補(bǔ)缺，梳理和熟悉知識(shí)點(diǎn)，掌握命題人的思路，知其然還要知其所以然。這段時(shí)期，考生不要再陷于題海戰(zhàn)術(shù)。除了對(duì)真題進(jìn)行認(rèn)真梳理外，在12月初開(kāi)始高質(zhì)量的做模擬試卷也是必要的，精心選擇模擬試卷，在出題形式、內(nèi)容構(gòu)造上必須和真題吻合，即不偏易也不偏難。

2.合理安排時(shí)間，保持良好的心態(tài)。

在沖刺階段，考生應(yīng)該具體高效地安排復(fù)習(xí)作息時(shí)間，英語(yǔ)考試被定在下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，基于此，碩考考研提醒2014年的考生也要把英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排在下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，期間可以安排不同的題型。從12月初起，廣大考生必須做整套試卷，并嚴(yán)格按照考試時(shí)間(下午2點(diǎn)到5點(diǎn))測(cè)試自己的做題結(jié)果，以便能更加適應(yīng)考場(chǎng)時(shí)間，做到心中有數(shù)、臨危不亂。

二、松弛結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整

考研過(guò)程中，壓力就像自己套在身上的無(wú)形枷鎖，很難擺脫。適當(dāng)?shù)膲毫?duì)大家是有利的，讓大家產(chǎn)生適當(dāng)?shù)木o張感，可以督促大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，但壓力過(guò)大就適得其反了，有人可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)的效率。所以復(fù)習(xí)時(shí)要時(shí)時(shí)減壓，做到一張一弛，學(xué)會(huì)在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下隨時(shí)調(diào)整自己的全方面狀態(tài)，而保持平和和愉悅的心情對(duì)提高學(xué)習(xí)效率也是很重要的。每個(gè)人都有各自不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)方法，可以借鑒別人好的復(fù)習(xí)方法，但是也不要盲目模仿。比如有的同學(xué)看書(shū)速度很快，專(zhuān)業(yè)課很快就過(guò)完一遍了，正在進(jìn)行第二遍甚至第三遍的復(fù)習(xí)，而有的同學(xué)可能看得比較細(xì)，一遍也沒(méi)有過(guò)完。這些看得慢的同學(xué)心里往往在不停地敲鼓，覺(jué)得自己落后于別人了。其實(shí)不然，知識(shí)的掌握不是一味憑拼速度的，質(zhì)量的把關(guān)也是非常重要的。看得細(xì)記得牢，可能別人需要兩三遍才能掌握的東西，你過(guò)個(gè)一兩遍也就差不多了。所以大可不必因此而陷入自卑的低谷，一蹶不振。不盲目和其他同學(xué)比進(jìn)度，但是也要對(duì)自己各科的復(fù)習(xí)做一個(gè)合理的整體計(jì)劃。大概到幾月份復(fù)習(xí)到什么程度要做到心中有數(shù)。在復(fù)習(xí)中遇到困惑時(shí)，可以跟考過(guò)研的師兄師姐進(jìn)行交流。對(duì)考研信心不足，很疲倦，很痛苦時(shí)可以找父母好友聊聊天，從他們那兒獲取支持和鼓勵(lì)。多給自己創(chuàng)造一些排解壓抑的途徑，也是提高復(fù)習(xí)效率的一個(gè)好方法。每個(gè)人都會(huì)陷入復(fù)習(xí)疲倦期，這個(gè)時(shí)候可以暫時(shí)看輕松一些、自己比較有信心的科目，適當(dāng)緩解一下，以便讓復(fù)習(xí)勻速進(jìn)行，不要半途荒廢掉寶貴的備考時(shí)光。

三、查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)。

首先，同學(xué)們經(jīng)過(guò)前幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)考研詞匯書(shū)進(jìn)行了系統(tǒng)的記憶，而在最后的這兩月左右的時(shí)間應(yīng)該重點(diǎn)掃除自己的盲點(diǎn)詞匯，通過(guò)在做題中建立自己的生詞庫(kù)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)攻克記憶并加強(qiáng)在語(yǔ)境下對(duì)詞匯的快速認(rèn)知和理解。

碩考網(wǎng)—最權(quán)威最具價(jià)值的考研門(mén)戶網(wǎng)站

其次，對(duì)于語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，建議廣大2014年的考生必須學(xué)會(huì)拆分、理解、運(yùn)用長(zhǎng)句、難句，長(zhǎng)難句往往是考試中的出題點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)于非謂語(yǔ)從句、比較結(jié)構(gòu)、分割結(jié)構(gòu)、定語(yǔ)從句等必須爛熟于心，盡可能做到舉一反三，探索它們的規(guī)律性。

考研復(fù)試和初試最大的區(qū)別在于考察研友們的綜合素質(zhì)，在考研復(fù)試備考中，研友們要盡可能的想到所有可能會(huì)被提問(wèn)到的或會(huì)發(fā)生的狀況，并相應(yīng)的做出應(yīng)對(duì)反應(yīng)。但最重要的還是臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力。最后，希望各位研友能順利通過(guò)最后這道關(guān)卡，圓夢(mèng)2014考研路。

第五篇：考研英語(yǔ)一初試備考建議

考研英語(yǔ)一初試備考建議

考研成績(jī)出來(lái)的時(shí)候看到英語(yǔ)一是81分，雖然心里有點(diǎn)小驚喜，但其實(shí)也是意料之中。當(dāng)初考英語(yǔ)的時(shí)候就覺(jué)得卷子做起來(lái)很輕松，除了作文之外的題目只用了一個(gè)小時(shí)全部做完。王道長(zhǎng)邀我寫(xiě)篇英語(yǔ)備考經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我毫不猶豫就答應(yīng)了，畢竟人之將畢業(yè)其言也善，值此畢業(yè)之際我也希望自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

第一是要多做真題。英語(yǔ)最重要的是真題，真題要反反復(fù)復(fù)的做，模擬題跟真題還是有差距的，做了不一定有幫助，還有可能因?yàn)殄e(cuò)太多影響自信。真題我從頭到尾做了四遍，背下了所有不認(rèn)識(shí)的單詞，把所有的閱讀文章翻譯了一遍，四遍做下來(lái)之后基本就掌握了英語(yǔ)的命題方向和考察點(diǎn)。

第二是要說(shuō)多背單詞。英語(yǔ)中單詞的重要性真是不言而喻，閱讀理解里有詞義分析題，翻譯里會(huì)有很多生詞，寫(xiě)作文更是單詞量的比拼。從開(kāi)始復(fù)習(xí)到考試，單詞書(shū)我背了不下十幾遍，考研英語(yǔ)單詞考察的側(cè)重點(diǎn)是一詞多意和熟詞僻意，就是說(shuō)我們不僅要有單詞量，還要有深度。

關(guān)于背單詞的方法，我最后兩個(gè)月用了一種非常輕松的方法，但是我自己試驗(yàn)下來(lái)效果最好。就好比你和一個(gè)人聊天聊了兩個(gè)小時(shí)，但是過(guò)了一年你再遇到這個(gè)人可能完全沒(méi)有印象了，但是如果你每天花十秒鐘和這個(gè)人打個(gè)招呼，一年后你就覺(jué)得這個(gè)人算是熟人了。其實(shí)背單詞也是一樣的道理，每天把單詞過(guò)一遍，經(jīng)?？?，過(guò)幾天再過(guò)一遍，從三月份到考研前足夠把五千多個(gè)單詞記得滾瓜爛熟。

單詞在做閱讀中很重要，很多時(shí)候做錯(cuò)都是因?yàn)榫渥記](méi)有讀懂。閱讀總共四十分，而且答題時(shí)候占了大部分時(shí)間，所以要非常重視?？佳械拈喿x其實(shí)說(shuō)到底還是考細(xì)節(jié)問(wèn)題，我在考試的時(shí)候根本沒(méi)有讀文章，直接看問(wèn)題然后在文章里面找答案，只錯(cuò)了兩道題。說(shuō)到這里我要非常感謝新東方的老師把閱讀題體型分為八類(lèi)，每一種都有獨(dú)特的找答案方法，非常有用。一定要多做真題！!因?yàn)榭佳虚喿x題的答案其實(shí)非常怪，剛開(kāi)始做真題時(shí)經(jīng)常會(huì)覺(jué)得答案是錯(cuò)的，做得多了之后才能慢慢發(fā)現(xiàn)出題老師的考察點(diǎn)。

第三是背文章。多背作文的范文，在自己寫(xiě)的時(shí)候就能用上，也就是大家所說(shuō)的模板，雖然現(xiàn)在都說(shuō)閱卷老師反模板，但是有些固定句式什么的一定要背下來(lái)用上，而且背的多了對(duì)語(yǔ)法理解也有好處的。我背了好多閱讀真題，其中很多句式在寫(xiě)作時(shí)也用得上，整篇文章的品格都隨之提升了。

雖然我自詡付出了很多努力，但是還是非常感謝指導(dǎo)老師給我指明了努力的方向，沒(méi)有這些老師的教導(dǎo)我不可能在考研英語(yǔ)上取得成功。