第一篇：研究生教育收費阻擋“寒門學(xué)子”求學(xué)路

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研究生教育收費阻擋“寒門學(xué)子”求學(xué)路

新華網(wǎng)北京3月7日專電題：研究生教育收費阻擋“寒門學(xué)子”求學(xué)路？——代表委員關(guān)注研究生教育收費制度

新華社記者 陳煒偉 王曉明 張辛欣

“公費研究生”將成為歷史，取而代之的是“全面收費”和獎學(xué)金制度。這會否阻擋“寒門學(xué)子”的求學(xué)路？對研究生教育有何影響？正參加全國兩會的代表委員給出了他們的觀點。

2月初召開的國務(wù)院常務(wù)會議決定，從2014年秋季學(xué)期起，向所有納入國家招生計劃的新入學(xué)研究生收取學(xué)費?，F(xiàn)階段全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生收費標(biāo)準(zhǔn)，原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過1萬元，全日制專業(yè)學(xué)位研究生以及已按規(guī)定實行收費政策的研究生暫執(zhí)行原收費政策。

財政部、國家發(fā)展改革委、教育部近日印發(fā)的《關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見》明確，從2012年秋季學(xué)期起，設(shè)立研究生國家獎學(xué)金，每年獎勵4.5萬名學(xué)生，其中：博士生1萬名，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3萬元；碩士生3.5萬名，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2萬元。意見還明確，從2014年秋季學(xué)期起，我國現(xiàn)有的研究生普通獎學(xué)金將調(diào)整為研究生國家助學(xué)金，用于補(bǔ)助研究生基本生活支出，覆蓋全國研究生招生計劃內(nèi)的所有全日制研究生。博士生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年10000元，碩士生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年6000元。

有代表認(rèn)為，公費研究生是計劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，研究生教育并非義務(wù)教育，收費是合理做法。事實上，此前廈門大學(xué)、武漢大學(xué)等高校已經(jīng)試點研究生教育收費。

但也有觀點認(rèn)為，“全面收費”將迫使“寒門學(xué)子”放棄考研考博，拉大不同收入群體在受教育方面的差距，有損教育公平。

全國人大代表、東北師范大學(xué)校長劉益春說，“取消公費”，應(yīng)看到這只是研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的一部分。

“建立健全收費制度是與完善財政撥款制度、完善獎助政策體系配套進(jìn)行，絕不只是簡單取消公費，而是一項系統(tǒng)改革工程。”劉益春說，取消公費后，其他配套措施需要跟上。否則，提升研究生培養(yǎng)水平的目的就難以達(dá)到，而且有可能不利于寒門學(xué)子，影響教育公平。全國政協(xié)委員、新疆師范大學(xué)副校長牛汝極介紹，新疆師范大學(xué)今年第一次設(shè)立國家獎學(xué)金，但全校只有40個?？傮w算來，全校只有約一半碩士生能夠拿到從國家到地方的各類獎學(xué)金。他認(rèn)為，獎勵比例應(yīng)當(dāng)上調(diào)，減少自付費用。

劉益春建議，國家應(yīng)對經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的研究生教育撥款適當(dāng)給予一定的補(bǔ)助，并建立健全由政府、學(xué)校和社會三方構(gòu)成的獎助體系，擴(kuò)大助學(xué)金的覆蓋面。此外，國家應(yīng)積極采取減免稅收等措施鼓勵企業(yè)和社會團(tuán)體、個人捐助，設(shè)立獎助學(xué)基金，獎勵和資助研究生完成學(xué)業(yè)。

“研究生教育本不是免費午餐?！迸Ｈ陿O說，過去學(xué)生僅憑入學(xué)成績來決定其是否能享受2年或3年公費研究生待遇，這容易讓學(xué)生入校后喪失進(jìn)取心，獎助學(xué)金等制度能在一定程度上形成競爭，提升教育質(zhì)量。

劉益春認(rèn)為，除了調(diào)動學(xué)生積極性，全面收費或?qū)亩喾矫嬗绊懷芯可逃洪L期看會在一定程度上增加研究生教育經(jīng)費的投入，有助改善研究生教育辦學(xué)條件；學(xué)生會更慎重地考慮是否接受研究生教育，選擇自己向往的學(xué)校和專業(yè)，有助于培育一批愛專業(yè)、有興趣、有學(xué)術(shù)追求的學(xué)生；有助于增強(qiáng)學(xué)校和導(dǎo)師的服務(wù)意識，讓學(xué)校和導(dǎo)師投入更多的時間、經(jīng)歷和資源。

此外，三部門意見還指出，從2014年秋季學(xué)期起，設(shè)立研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金，向基礎(chǔ)學(xué)科和國家亟須的學(xué)科傾斜。劉益春認(rèn)為，這種適度傾斜也是教育均衡的考量。

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第二篇：寒門學(xué)子助學(xué)金申請書

寒門學(xué)子助學(xué)金申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx，來自xx省xx市xx學(xué)校的一名理科生，今被xx學(xué)院錄取，但面對大學(xué)高昂的學(xué)費，我忘而卻不，父母在家務(wù)農(nóng)，那點微薄的收入根本無法支付我的大學(xué)學(xué)費，而且父母年齡大了，農(nóng)活干不動了，他們?yōu)槲颐β盗艘簧?，已?jīng)到了筋皮力盡的時候。本以為我長大了，他們不必為操心，可如今他們還是要為我的學(xué)費而擔(dān)憂。想起這一切，還有父母那張日曬雨淋的面容，我不禁潸然淚下。<蓮山課~件 >但我不會放棄我的求實學(xué)之路。無意中從老師那得知深圳寒門學(xué)子資助機(jī)構(gòu)，我看到了希望的暑光，我想得到社會的幫助來實現(xiàn)我的求學(xué)之路

幾年前，家里住的土房子隨時都有倒塌的危險。村中有些人家的房子倒塌了，我們的人身安全受到影響，面對這種情況，爸爸決定四處借錢蓋房子，恰巧那時，哥哥讀中專，家中負(fù)債累累，房子一蓋完，我又考入重點高中，家中的負(fù)擔(dān)又加重了，爸爸又籌錢供我讀書，不幸的是那年外公中風(fēng)了，我們都好焦急的。媽媽那些兄弟姐妹為外公的病四處奔波，結(jié)果，花去了一大筆錢，人卻離開了我們，想起這一切，會決得老天很不公平。但更激起了我上進(jìn)的決心。去年，爸爸為了供我讀書去煤礦工作。我深知那種工作是多么的危險，但沒辦法，我讀書需要錢，可沒想到，爸爸出意外受傷了，當(dāng)我得知這個消息時，我飛奔到醫(yī)院，我淚流雨下，我會有種輟學(xué)的欲望，仔細(xì)想想我的話，我是多么的不應(yīng)該。爸爸媽媽用盡全力供我讀書，我現(xiàn)在放棄的話，我對得起他們不，那時想法特別多，我那時明白，以后的路我要好好生活下去，要活得漂亮。我知道人生路上總會有起伏的，有些事是我們無法預(yù)料的，但我們要勇敢面對。遇到困難。要善于尋求幫助。不能坐以待斃。如今。外婆還在病床上，我們都在擔(dān)心中。。。

面對此種情況，從老師那了解到了深圳寒門學(xué)子助學(xué)機(jī)構(gòu)，我想尋求幫助，解決我的學(xué)費問題，望得到批準(zhǔn)。實現(xiàn)我的求學(xué)之路。您的資助我將永記心底的。我會很努力的。<課 件 >我會用我的實際行動回報這個社會的。讓愛心傳遞到每個角落的

聯(lián)系手機(jī)：xxxx，家庭電話：xxx

家庭住址：xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村x組

致敬

申請人：

申請日期：2011.08.23

第三篇：寒門學(xué)子如何園大學(xué)

文學(xué)

暑 期 社 會 實 踐 報 告院

調(diào)查對象：農(nóng)村教育問題

調(diào)查地點：菏澤

調(diào)查人：侯慧青、高杰、王劍冰

近年來，隨著國家對教育投資力度的加大，社會被劫也越來越關(guān)注教育方面的問題，尤其是農(nóng)村教育問題。目前，我們走訪了菏澤的一些地方，對農(nóng)村教育尤為突出的問題作了如下調(diào)查：

寒門學(xué)子如何圓大學(xué)夢

鏈接1：據(jù)一項在校生家庭調(diào)查報告指出，近年來，隨著我國高等教育規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)生總量的快速增長，高校貧困家庭學(xué)生的數(shù)量有較大增加。目前，全國普通高校近1200萬在校生中，貧困家庭學(xué)生約占20%，人數(shù)在240萬左右，其中絕大部分來于農(nóng)村。

鏈接2：荷澤市牡丹去電視臺開展寒門學(xué)子助學(xué)活動，通過社會籌款，共資助67名大一新生。

鏈接3：政府頒布了近十項政策，保證貧困家庭大學(xué)生入校求學(xué)，鼓勵寒門學(xué)子繼續(xù)求學(xué)。

炙熱的高考結(jié)束了，翹盼喜訊的等待又開始了，這似乎已成了參加高考的學(xué)生的“必修課”。他們在等待多年的努力終于成功的那一刻，那一刻的喜悅是不言而喻的，是美好的?？墒钱?dāng)通知書真正拿到手中時，又有多少家長開始愁眉不展，這是我們不得而知之的。這些是寒門學(xué)子考上大學(xué)的真實寫照，而他們多數(shù)來自農(nóng)村。沉甸甸的通知書捎來的不僅僅是喜悅，還有澀澀的苦——那是淚水和汗水混合的滋味，淚水來自于困苦，汗水來自于努力。

對于荷澤者地區(qū)來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對落后，人民的生活水平不高，相較其它城市來說，人們生活并不富裕對于城市的雙職工來說，供養(yǎng)一個大學(xué)生因該不難，可是，在農(nóng)村，這是相當(dāng)不容易的。菏澤人多地少，對于普通的農(nóng)村家庭，靠的就是微薄的土地收入，每年的收成也就那么多，賺不了多少錢。如果家里再碰到點什么事，恐怕生活都難以維系。最主要的問題的是，與我年齡相仿的孩子，在家里是獨生子女的相當(dāng)少，所以這樣一來就更加重了家庭負(fù)的負(fù)擔(dān)。供養(yǎng)一個大學(xué)生已屬不易，更何況，他們供養(yǎng)的可能不止一個大學(xué)生。

目前，我們走訪了許多地方在我們所走訪的家庭中，我們看到了，聽到了，感受到了他們的辛苦和辛酸。他們的父輩們因為了解到知識的重要性，為了孩子的將來，只要孩子愿意，他們決不放棄讓孩子繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會，即使他們已經(jīng)為孩子累彎了腰可是他們依然在堅持，他們相信一份耕耘一份收獲，他們在為孩子耕耘，孩子在為未來耕耘，那份遲來的收獲將是沉甸甸的。所以，不管負(fù)擔(dān)多么沉重，他們都不可以放棄。

直到今日，那一幕幕似乎仍呈現(xiàn)在我眼前：張氏兄弟姐妹五人，兩人姐姐當(dāng)年同時考取大學(xué)，今年又同時考取研究生；老三今年參加了高考，成績優(yōu)異，因為學(xué)校不太理想，打算復(fù)讀一年，來年再考。兩個弟妹也不落后，目前就讀于我市重點高中。父母對每個人都是公平的，他們沒有剝奪任何一個的求學(xué)機(jī)會，可是就靠家里的土地，他們的負(fù)擔(dān)可想而知，目前光每年所交的學(xué)費就數(shù)以萬計，再加上生活費，更遑論以后了。

肖氏兄妹二人，家境十分貧苦，目前仍住在幾十年前的老房子中，房屋已經(jīng)露縫。哥哥今年參加高考，妹妹因為家庭原因早已經(jīng)棄學(xué)，外出打工，就為幫助家里，讓哥哥讀完大學(xué)。

劉家兄妹二人，哥哥目前就讀于重慶大學(xué)，妹妹近年參加了高考，家里因兩

個大學(xué)，負(fù)擔(dān)本就沉重，再加上兩年前父親生了一場大病，家里已經(jīng)債臺高筑。

在菏澤，像這樣的家庭情況不知道有多少，他們不擔(dān)心孩子考不上大，而擔(dān)心考上了大學(xué)該怎么辦，他們負(fù)擔(dān)不起??！據(jù)一項調(diào)查表明，目前作為非義務(wù)教育的大學(xué)教育，按保守估計，每年的學(xué)費平均在4000元以上，再加上書費，住宿費等林林總總的費用，加起來，一年下來，恐怕要花上上萬元，對于一個普通的農(nóng)村家庭來說，這個負(fù)擔(dān)是相當(dāng)沉重的。因為他們就算不吃不喝，一年的收入也負(fù)擔(dān)不起一個大學(xué)生一年的花費。

因此，為了救助貧困大學(xué)生，政府頒布了近十項政策，鼓勵寒門學(xué)子繼續(xù)求學(xué)，其中包括“國家助學(xué)貸款”、“綠色通道”、“國家貧困生助學(xué)獎學(xué)金”、以及“貧困生勤工助學(xué)”等等。國家體恤貧困大學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)沉重，社會也相當(dāng)重視貧困大學(xué)生，可是每年仍然有不少學(xué)生因家庭原因而放棄求學(xué)，這是不可忽視的。

家庭負(fù)擔(dān)問題不是一時半刻可以解決的，這是社會形勢所趨。目前，我國有些地方還很貧窮，尤其是農(nóng)村。因此，我們更要關(guān)注那些寒門學(xué)子，他們是國家的未來和希望，千萬不要讓他們因為經(jīng)濟(jì)問題無法繼續(xù)求學(xué)而成為終身的遺憾！

他們?yōu)榧彝ピ蚨艞壡髮W(xué)，我們也呼吁那些寒門學(xué)子，不要讓機(jī)會從手中溜走，堅持下去，再多的苦我們都可以受，但是不可放棄希望。

優(yōu)秀的民工留守子女

菏澤市是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的城市，農(nóng)業(yè)是該市的一大產(chǎn)業(yè)，面對眾多的農(nóng)業(yè)人口極有限的土地資源，并隨著農(nóng)民思想的轉(zhuǎn)變，市場商品經(jīng)濟(jì)的沖擊，農(nóng)村大部分青壯年勞動力涌入較發(fā)達(dá)城市或地區(qū)“淘金”，這些農(nóng)民工的子女便待在家中求學(xué)或勞動，形成“留守子女”。

我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些留守子女因獨立在家求學(xué)，大多分化成兩個極端：大部分孩子因為體貼父母的艱辛，在學(xué)校是品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”，在家更是因為父母長期不在身邊而過早地獨立；但是，還有一部分孩子卻因為缺少父母的管教，小小年紀(jì)就學(xué)壞，不好好學(xué)習(xí)，過早的踏入社會。

在我們所走訪的家庭中，“留守子女”成績優(yōu)異占大部分，也正因如此，他們的父母才滿懷希望、不怕苦、不怕累在外地打工：

在河南省某市打工的曹縣農(nóng)民王師傅，現(xiàn)年五十三歲，育有男一女，均為在校大學(xué)生。其女近年畢業(yè)，王師傅在談及他的幾個兒女時非常自豪，說這幾年雖然苦了點、累了點，但幾個女非常爭氣，紛紛考入大學(xué)，在學(xué)校里也常拿獎學(xué)金，這也在一定程度上減輕了王師傅的負(fù)擔(dān)。

成武縣汶上鎮(zhèn)的牛師傅，現(xiàn)年三十九歲，育有一男一女，均為高中女，牛師傅常年在煙臺打工，為兩個兒女的學(xué)費忙碌著。牛師傅的兒子和女兒分別于去年和前年考入縣城里的重點高中，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績，他們都希望自己能夠考入重點大學(xué)。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能夠吃苦耐勞是大部分留守子女的共性。他們能夠體諒父母的艱辛并以此為動力學(xué)習(xí)，希望通過大學(xué)這條路報答父母及跳出“農(nóng)門”實現(xiàn)自己的社會價值。

農(nóng)村教育為何滯后

在菏澤，農(nóng)村的教育水平與城市的差距是相當(dāng)大的。這種差距不是一朝一夕形成的，是長期積聚下來的，由多種原因造成的。

一是農(nóng)村教育設(shè)施落后。農(nóng)村的學(xué)校并沒有完備齊全的教育設(shè)施。走進(jìn)農(nóng)村，你到處可見5、6歲的孩子在追逐，嬉鬧，雖然他們不像城市的孩子過早地背負(fù)上了學(xué)校教育的“枷鎖”，他們擁有自由的童年，但是同樣也浪費了許多時間。

他們不想上學(xué)嗎？當(dāng)然想，可是農(nóng)村的教育落后，沒有必備齊全的幼兒園，他們只能從一年級開始讀書。

二是農(nóng)村學(xué)校的老師水平有限。大家也許不相信，每年升入高中，英語老師必上一堂課，那就是音標(biāo)課，很多農(nóng)村孩子的發(fā)音不準(zhǔn)，需要糾正；有的甚至不曾學(xué)過音標(biāo)。這是因為他們的老師本身水平所限，他們自己都讀不準(zhǔn)，又怎么可能教會學(xué)生正確的發(fā)音呢？在農(nóng)村，許多老師的學(xué)歷很低，有許多初中老師，都是初中畢業(yè)，或者是高中老師，他們教起學(xué)生來當(dāng)然很吃力。目前，這種情況有所改善，但是，徹底解決，還需要一段時間。

三是家教。家庭教育時非常重要的，過分溺愛或嚴(yán)厲都不是好的教育方式。目前，因為一般都是獨生子女，父母因此將希望都放在這一個孩子身上，所以，大多父母對孩子要不然過分寵溺，要不然就過分嚴(yán)厲，甚至一著急，就出手打孩子，這被稱為“雞毛帚教育”。有一項調(diào)查表明，寵溺型和嚴(yán)厲型的父母各占37.4和28.6%，這已經(jīng)占了相當(dāng)大的比例，應(yīng)該引起大家的重視。

上述原因，只是農(nóng)村教育滯后的一部分原因，究其根本原因在于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)落后，學(xué)校建設(shè)就跟不上。這就限制了農(nóng)村教育的發(fā)展。完備齊全的設(shè)施。優(yōu)秀的老師必備，需要金錢的支持和國家的重視。國家對農(nóng)村教育越來越關(guān)注，社會各界也對此予以支持，因此，我們相信農(nóng)村教育會越來越好！

總結(jié)：

菏澤市是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的城市，目前仍然是一個以農(nóng)業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)的城市，而且還要面對人多地少的困窘狀態(tài)。目前，雖然菏澤的經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展，但是這需要時間。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必然會帶動教育的發(fā)展。隨著國家對教育的關(guān)注 程度越來越深，我們相信農(nóng)村教育會發(fā)展地越來越快。

目前，菏澤市的農(nóng)村教育問題相嚴(yán)重。在校大學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)沉重，農(nóng)村教育嚴(yán)重滯后，這些問題嚴(yán)重阻滯了農(nóng)村教育的發(fā)展。但是，我們并沒有放棄教育，而且很重視教育，許多人都認(rèn)識到學(xué)習(xí)可以改變命運，因此，雖然貧窮，卻從來沒放棄對教育的關(guān)注有發(fā)展。

通過采訪我們發(fā)現(xiàn)，質(zhì)樸的菏澤農(nóng)村農(nóng)民從來不曾放棄對孩子的教育，不管運用何種方式，孩子成才是他們最大的希望。雖然有很多問題，但是他們依然堅持著，只要有一點希望，他們就不會放棄！我們祝愿那些質(zhì)樸的農(nóng)村農(nóng)民早日脫離辛苦的生活，早日實現(xiàn)他們的希望！

第四篇：寒門學(xué)子之打工日記

寒門學(xué)子之打工日記

去年，在那個充滿期待的九月，懷著對人生的憧憬與夢想，我背著行囊，孤身一人踏上那列北上的列車，去打拼屬于自己的一片天地。許是初生牛犢，年少輕狂，我堅信窮人家的孩子靠自己的雙手可以養(yǎng)活自己，可以不輸于任何人。于是大學(xué)的第一個寒假，我毅然加入了打工的隊伍，其實，我又何嘗不想回家，但我深深地明白現(xiàn)實的殘酷，只有早日經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能在風(fēng)雨中成長，才能最終翱翔于九天，人生的舞臺才會有你的一席之地。

2012年元月5日星期四晴

今日陽光明媚，碧空萬里無云。在經(jīng)歷了大概四五個小時的路途之后，我終于到達(dá)了此行的目的地------天津。自此，我大學(xué)時代的首次打工之旅便由此拉開了序幕。

今天一天中讓我感受最深的就是等待的難熬：等待著廠里的檢查，等待著辦暫住證，等待著入住等等，一直到晚上九點多才安定下來。此刻忽然想起還沒吃飯呢，覺得有點不可思議。想起今天一天的經(jīng)歷和明天即將要開始的工作，心里倒期待了起來。年輕人總是充滿活力的，一群人聚在一起，一掃入住前的頹廢，很快就興奮的聊起來了，絲毫沒將明天那將近十個小時的工作放在心上。

打工的第一天讓我明白學(xué)校的生活是舒適的，安逸的，可那卻是由父母一手支撐的，到了社會上，自己就是最普通的一個人，沒人重視和在乎你，一切生活都得自己料理，要想生存下去，就用自己的雙手養(yǎng)活自己，這就是我們這些即將踏入社會的大學(xué)生的生存法則。

2012年元月13日星期五晴多霧

今天的天津可以用一個詞來稱呼它------霧城。到處都是灰蒙蒙的，能見度非常低，上班已有幾天啦，每天都重復(fù)著幾乎不變的動作，讓人感到無盡的枯燥，越發(fā)想念學(xué)校和家的日子，可我也明白這僅僅只是一個開始。社會的味道還沒嘗出來，可我已經(jīng)有點難以支撐了。再過幾天就該過年了，看著身邊的同事天天有回家的，心中無比羨慕，同時也有不小的期盼。也許正是22號的那張單程票給了我支持下去的勇氣，讓我時時刻刻明白遠(yuǎn)方那個簡陋的小屋中正有著兩個人無時無刻不在思念著他們未歸的兒子。

通過這幾天的上班，我也基本上適應(yīng)了這個小社會，知道了該說，什么該做。做好自己份內(nèi)的事，承擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任，只有這樣，你才基本上具備了在這個小社會中走下去的資格。

也許真正的社會并不是這樣簡單，遠(yuǎn)比這個復(fù)雜。但我相信，我可以在這個小社會中堅持下去，那我就一定可以在那個大社會中笑到最后。

2012 年元月21日星期六晴

今天顯得有點珊珊來遲，在將近半個月的翹首期盼中，終于盼來了。想到即將歸家的列車，心中難免有些激動。這半個月來的艱辛此刻也讓人覺得有點苦中有甜的感覺。以前在家從來沒有過這樣的感覺，但此刻卻顯得那樣的清晰。候車室中，人頭攢動，大小行李積滿了整個候車室，每個人臉上都寫著四個字：歸心似箭，我閉上眼眸，默默的享受著這份喧鬧，盡管噪雜，卻也讓人感到興奮。

終于上車了，雖然匆忙中買了張站票，但也無關(guān)緊要了。好在過了石家莊下了好多人，車廂頓時顯得空曠起來，我也幸運的有了一席之地。坐在我對面的也是在我下的那個站下車的，是一對夫妻，還有一個非?？蓯鄣男∧泻ⅰＤ莻€孩子的媽媽不時地問著還有幾站，還有多長時間。當(dāng)列車緩緩駛過武威的時候，她竟然像個孩子一樣雀躍起來，就好像比掙了錢還高興。

此刻讓我明白，不管是誰，在你漂泊之后都會有一個港灣讓你停泊。在那里，一切風(fēng)平浪靜，那就是-----家！

2012年2月15日星期三晴有風(fēng)

今天是打工的最后一天，心中已經(jīng)沒有來時的那份躁動，雖然前后不過短短十幾天，但卻讓我嘗到了一些世態(tài)變化，有剛來時的忐忑，辦證時無盡地等待，資歷老輩的輕視與呵責(zé)，回家的歸心似箭等等。同時也磨練了自己的意志，懂得一些為人處世的基本原則，怎樣把握一個合理的度，既利己，又不傷人。

由于今天不需要上班，只需要下午去公司辦一個離職報告就行了，所以大家都在睡懶覺，絲毫沒有要起的意思，我也靜靜的躺在床上，最后一次默默享受著這間屋子的氣息，沒有奢華的家具和裝飾，只有床，桌子和柜子，但它卻見證了我一個月來的成長。

下午一點多，我們再一次，也是最后一次踏上去公司的那段路，不長，但也不短，我只知道我在它身上留下了數(shù)不清的腳印。今天的天津陽關(guān)明媚，但卻刮著風(fēng)，有點冷，你是在為我的離去而挽留嗎？呵呵，我也許會再來的！兩個多小時后，離職辦好了，離開換衣間的時候，老大爺感嘆的說：“當(dāng)初一共來了五十多個人，中間走的走，逃的逃，如今就剩你們幾個了，小伙子們，不管你們掙了多少錢，你們堅持下來了，好樣的，歡迎下次再來”，我們沖老大爺友善的笑了笑，離開了。

后記：每個人在不同的時期都會有不同的經(jīng)歷，或長或短，每段經(jīng)歷都代表著一段故事，一個回憶，短暫的二十天，雖然沒能讓我完全蛻變成一頭翱翔九天的雄鷹，但卻讓我的心性得到升華，所謂冰凍三尺，非一日之寒，我相信在我堅持不懈的努力下，我會在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高，用我的雙手描繪未來的藍(lán)圖，讓我的世界因為我的努力而變得更加精彩。

熱動1102班

向茂文

第五篇：“金秋助學(xué)”圓夢寒門學(xué)子

“金秋助學(xué)”圓夢寒門學(xué)子

“感謝叔叔阿姨對我們?nèi)业膸椭完P(guān)心，我一定不辜負(fù)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人?！苯舆^1500元助學(xué)款和學(xué)習(xí)用品后，現(xiàn)在陜西工商管理學(xué)院讀大二的貧困職工子女丁志偉感激的說。這是車務(wù)段工會“金秋助學(xué)”座談上感人的一幕。

牡丹江車務(wù)段始終堅持把“金秋助學(xué)”活動作為“暖人心、穩(wěn)人心、感人心”的民心工程，高度重視困難職工子女的入學(xué)教育問題。他們結(jié)合實際，制定了詳細(xì)“金秋助學(xué)”方案，對困難職工進(jìn)行調(diào)查摸底，建立健全助學(xué)檔案，分工包保、責(zé)任到人，由段領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊挨家挨戶上門慰問，確保助學(xué)金及時發(fā)放到職工手中。在今年的“金秋助學(xué)”活動中，該段向19名困難職工子女發(fā)放了助學(xué)金及學(xué)習(xí)用品，合計28700元。

該段還建立了“金秋助學(xué)”的長效機(jī)制，把“金秋助學(xué)”與推進(jìn)工會幫扶工作常態(tài)化、長效化結(jié)合起來，制定完善工作辦法、制度規(guī)范、管理標(biāo)準(zhǔn)，有效保證了資金到位、救助到位、時間到位。同時，該段對幫扶資金、資助人員定期進(jìn)行公示，確?；顒庸?、公開、透明。在此基礎(chǔ)上，該段將“金秋助學(xué)”和“在安全生產(chǎn)大檢查活動”中開展談心活動有機(jī)結(jié)合，利用宣講、談心的有利時機(jī)，積極宣傳“三不讓”及“金秋助學(xué)”等便民利民政策，讓困難職工感受到尊重，感受到溫暖，激勵引導(dǎo)職工自覺遵章守紀(jì)，立足崗位，確保安全。

據(jù)統(tǒng)計，近年來該段共資助困難職工子女133人，發(fā)放助學(xué)款183600元，幫助41名大中專生順利完成學(xué)業(yè)，走上工作崗位。