第一篇：《馬克思主義基本原理概論》實踐報告

<<馬克思主義基本原理概論>>課程安排

2011—2012學年

（一）學期《馬克思主義基本原理》共56個學時，其中理論學時48學時，實踐學時8學時。

一、成績分布：期末考核成績占70%，平時成績占30%。

平時成績分布：實踐報告（論文）占30%；考勤、學習態(tài)度及其它占70%。

二、《馬克思主義基本原理概論》實踐環(huán)節(jié)即<調(diào)研報告>安排：

1、每個自然班分為3個調(diào)研小組，每組交1份調(diào)研報告(論文)。

2、調(diào)研報告(論文)要求：

（1）論文格式按正式發(fā)表論文格式：內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻。

（2）字數(shù)在4000字左右。

（3）論文要求A4紙打印，字體為宋體，字號為小四。

（4）加封面。封面上寫明班級、組長、小組成員、論文執(zhí)筆人及分工。

（5）論文提交日期：（10給排水1—

4、10設(shè)備1—

4、10交通1—

2、10

測繪1—2）在第十一周的最后一次課；（10工商1—

2、10土地1—2）在第十二周的最后一次課；（10建筑學1—4）在第十四周的最后一次課。

3、論文題目可參考以下題目，也可自定。

論文題目指南，小題目自擬。

（1）當代大學生如何弘揚科學精神和人文精神

（2）經(jīng)濟全球化對世界或中國的影響

（3）關(guān)于科學發(fā)展觀問題研究

（4）互聯(lián)網(wǎng)對人們思想、生活等的影響

（5）我國工業(yè)化與生態(tài)文明研究

（6）馬克思主義中國化、時代化、大眾化研究

（7）中國特色社會主義與人類文明發(fā)展道路研究

（8）社會主義核心價值體系的理論與實踐研究

（9）全球金融危機與資本主義的新變化研究

（10）全球金融危機與社會主義的歷史命運研究

（11）國際金融危機發(fā)展趨勢及對我國經(jīng)濟發(fā)展影響

（12）當代世界社會主義重大理論與現(xiàn)實問題研究

（13）中華民族精神研究

（14）我國城市化發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)研究

（15）大學生就業(yè)問題研究

特別要求：與黨和國家觀點一致！

三、實踐報告的封面格式：（樣本如下）

（2011——2012學年第一學期

《馬克思主義基本原理概論》社會實踐報告）

關(guān)于科學發(fā)展觀問題研究

——中國社會現(xiàn)代化進程中環(huán)境問題的思考

專業(yè)班級：

組長：姓名與學號

小組成員：姓名與學號

小組分工：（注明論文執(zhí)筆人及分工）

第二篇：馬克思主義基本原理概論實踐

《馬克思主義基本原理概論》實踐教學計劃

（2011—2012學年第二學期）

為了適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的要求，進一步改革和加強思想政治理論課教學，根據(jù)我校最新《馬克思主義基本原理概論》課教學計劃的規(guī)定，此課程除必須完成課堂理論教學的學時外，還安排了一定數(shù)量的實踐教學。通過實踐教學這一環(huán)節(jié)，努力使學生能夠運用所學理論去認識社會、指導(dǎo)實踐，在接觸、參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際中接受教育，加深對馬克思主義基本理論的理解，增強培養(yǎng)良好思想品德的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決能力；有利于更好地貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則，進一步提高馬克思主義原理課的教學質(zhì)量和教學效果。

教學目標：

1.使學生深入了解社會，增強對所學的馬克思主義理論基本知識的深入把握和感性認識；

2.使學生能學會運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法來認識、分析和評價某些社會現(xiàn)象或政策；

3.提高學生的口頭、文字表達能力以及社會交往能力。

教學時間安排：按照學校教務(wù)處的教學安排，本學期安排4學時為實踐教學學時

一、教學實踐總體規(guī)劃

1、具體時間為第9周（4月12日）周四1、2節(jié)課，第10周（4月19日）周四1、2節(jié)課。

注：（不到教室）

2、第11周進行課堂匯報。

二、課外教學實踐具體內(nèi)容

原著類

1、《共產(chǎn)黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第一卷

2、《〈政治經(jīng)濟學批判〉導(dǎo)言》《馬克思恩格斯選集》第二卷第1頁—30頁

3、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》《馬克思恩格斯選集》第三卷第719-760頁

4、馬克思的《青年在選擇職業(yè)的考慮》（《馬克思恩格斯全集》第40卷，人民出版社1982年版，第3——7頁）

6、毛澤東的《矛盾論》和《實踐論》

7、毛澤東的《人的正確思想是從哪里來的》（《毛澤東文集》第八卷，人民出版社1999年版）

哲學類

1、《敬畏生命》

2、《寂靜的春天》

3、《意識形態(tài)與烏托邦》，曼海姆著，商務(wù)印書館20024、《共生的理想》，尾關(guān)周二，中央編譯出版社19965、《哲學是什么》，北京大學出版社

6、《馬克思為什么是對的》：(英)特里·伊格爾頓(Terry Eagleton)著，李楊，任文科，鄭義 譯出 版 社：新星出版社

7、《哲學與人生》臺灣：傅佩榮

8、《邏輯學》

9、《精神現(xiàn)象學》

10、《大學·中庸——中華經(jīng)典藏書作》王國軒譯注，出版社：中華書局

11、《保衛(wèi)馬克思》(漢譯名著本)（法）阿爾都塞 著，顧良譯商務(wù)印書館 經(jīng)濟、政治和其他社科類

1、《資本論》節(jié)選

2、《國富論》亞當·斯密

3、《銀行家》

4、《貨幣戰(zhàn)爭》

5、《為什么美國沒有社會主義》，上海世紀集團，[德]維爾納.桑巴特

6、《中國農(nóng)民調(diào)查》，陳桂棣等，人民文學出版社

7、《科學的歷程》吳國盛，北京大學出版社

8、《德蘭修女傳：在愛中行走》華姿 著，山東畫報出版社

9、《為什么中國人勤勞而不富有》陳志武，中信出版社

10、《貨幣戰(zhàn)爭背景：中國經(jīng)濟與應(yīng)對方略》占豪，上海財經(jīng)大學出版社有限公司

三、《馬克思主義基本原理》實踐教學要求

1、請自由組合成讀書小組，每組5-15人；每個人或者每小組自由選擇書目，讀書、寫心得；

2、讀書心得必須每人一篇，字數(shù)2000，書面提交，不得用電子版；

3、各小組請推選一名小組長，由組長負責召集、組織活動和小組考核；

4、小組的內(nèi)部交流不考核，但每小組必須以小組為單位參加課堂匯報；

5、小組課堂匯報的形式可以是讀書報告，論文，演講等文藝表演；

6、以讀書報告、論文或演講等形式匯報的小組，須提交讀書報告或者PPT以供備案；

7、小組長給小組成員參與情況打分，最高為10分，小組長簽名后交給老師。注：小組長用另一張便簽寫上組員的名字、分數(shù)并簽名。

《馬克思主義基本原理》教研室2012/4/8.

第三篇：馬克思主義基本原理概論相關(guān)實踐題目

《馬克思主義基本原理概論》實踐教學題目

1、運用馬克思主義基本原理分析“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的哲學基礎(chǔ)

2、聯(lián)系我國改革開放的實際說明為什么在蘇東劇變社會主義處于低潮時期馬克思多次被西方評為最偉大的思想家、哲學家

3、從習近平系列重要講話看學習馬克思主義世界觀和方法論的重要性

4、聯(lián)系本地經(jīng)濟發(fā)展實際分析中國夢的人民性和現(xiàn)實性

5、運用真理和價值的關(guān)系原理分析黨的反腐敗斗爭所取得的巨大成果

6、運用唯物辯證法原理原理分析“四個全面”理論的哲學基礎(chǔ)

7、運用唯物辯證法原理調(diào)研分析法治校園建設(shè)的重要性。

8、聯(lián)系當前反腐敗斗爭巨大成果，結(jié)合唯物史觀的有關(guān)原理論述全面從嚴治黨重要性和迫切性

9、選擇當?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關(guān)封建迷信活動的情況和一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，運用辯證唯物主義觀點對其進行分析，找出其存在的原因及其對策

10、運用馬克思主義基本原理論述“五大發(fā)展理念”的重要性

11、選擇當?shù)啬硞€國有、民營、合資等企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)在環(huán)境和能耗方面存在的問題，運用科學技術(shù)作用兩重性原理分析生態(tài)建設(shè)和美麗中國、美麗安徽建設(shè)的重要性

12、讀馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等的傳記，講生平、事跡故事，表達一個明確的主題

13、運用歷史唯物主義基本原理論述黨的十八屆四中全會提出“依法治國”的重要性

14、運用科學社會主義基本原理論述堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念的重要性。

15、聯(lián)系當前實際，運用社會存在和社會意識辯證關(guān)系原理說明中央整治網(wǎng)絡(luò)謠言和凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性

16、運用對立統(tǒng)一規(guī)律和馬克思主義國家觀分析香港非法占中集會活動的危害性及其根源

17、尋找自己在學習和生活中，主觀能動性發(fā)揮較弱的方面，設(shè)計一個加強和改進的方案，并實際地實施，記錄實施過程情況，寫出總結(jié)報告。如增強自己的意志力、訓(xùn)練自己的創(chuàng)造力等

18、中央提出反對“四風”和八項規(guī)定，請運用唯物史觀相關(guān)原理分析“四風”產(chǎn)生的社會根源及其影響

19、中國正加速進入黃金發(fā)展期，現(xiàn)在又遇到經(jīng)濟發(fā)展的下行壓力，請運用唯物辯證法相關(guān)原理，談?wù)勅绾螒?yīng)對這一難題。結(jié)合實際談?wù)勀愕捏w會。

20、調(diào)查大學生學習、生活中矛盾、問題，并就其中一個或幾個問題進行詳細分析

思想政治理論課教學部

二〇一七年九月

第四篇：馬克思主義基本原理概論實踐課

《馬克思主義基本原理概論》實踐作業(yè)

一、閱讀馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等的兩篇著作，寫出讀書心得，每篇不少于1500字。

二、實踐教學活動考核成績占課程總成績的30%。

三、要求：字跡工整，獨立完成，不能打印，只能用鋼筆或簽字筆在A4白紙上

手寫。雷同者一律按0分計。

四、讀書筆記基本格式： 讀書筆記首先要說明所選讀的資料來源（文章題目，選自哪本著作，著作出版社和出版時間），然后總結(jié)該文章的基本思想，最后聯(lián)系實際總結(jié)心得體會。

五、上交時間： 本學期第15——16周。

六、閱讀書目：

1、馬克思：《關(guān)于費爾巴哈的提綱》，《馬克思恩格斯選集》第一卷第1卷，人民出版社1995年版；

2、馬克思：《政治經(jīng)濟學批判》，《馬克思恩格斯全集》第 46卷（上）；

3、馬克思：《1844年哲學手稿》（節(jié)選），《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版；

4、馬克思：《異化勞動》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版；

5、馬克思：《資本論》第1卷，第一章《商品》，第二——七章；《馬克思恩格斯全集》第44卷，人民出版社200l年版；

6、馬克思：《資本論》第2卷，第一章《貨幣資本的循環(huán)》，第四章《循環(huán)過程的三個公式》，第九章《預(yù)付資本的總周轉(zhuǎn)》，第二十章《簡單再生產(chǎn)》，《馬克思恩格斯全集》第45卷，人民出版社2003年版；

7、馬克思：《資本論》第3卷，第一——三章，第九章《平均利潤率的形成》；《馬克思恩格斯全集》第46卷，人民出版社2003年版；

8、馬克思：《哥達綱領(lǐng)批判》，《馬恩選集》第3卷，人民出版社1995年版。

9、馬克思：《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》，《馬恩選集》第3卷，人民出版社1995年版。

10、馬克思、恩格斯：《德意志意識形態(tài)》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版；

11、馬克思、恩格斯：《共產(chǎn)黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版；

12、恩格斯：《共產(chǎn)主義原理》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版；

13、恩格斯：《社會主義從空想到科學的發(fā)展》，《馬克思恩格斯選集》第4卷，人民出版社1995年版；

14、恩格斯：《家庭、私有制和國家的起源》，《馬克思恩格斯選集》第4卷，人民出版社1995年版；

15、恩格斯：《反杜林論》（節(jié)選），《馬克思恩格斯選集》第3卷，人民出版社1995年版；

18、恩格斯：《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》第4章，《馬克思恩格斯選集》第4卷，人民出版社1995年版；

19、列寧：辯證法的要素，《列寧全集》第38卷；

20、列寧：談?wù)勣q證法，《列寧選集》第2卷；

21、列寧：《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》，《列寧全集》第14卷；

22、列寧：《馬克思主義的三個來源和三個組成部分》，《列寧選集》第2卷，人民出版社1995年版；

23、毛澤東：反對本本主義，《毛澤東選集》（乙種本）；

24、毛澤東：《矛盾論》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版；

25、毛澤東：《實踐論》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版；

26、毛澤東：關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾 《毛澤東選集》第5卷；

27、毛澤東：《人是正確思想是從哪里來的？》，《毛澤東文集》第8卷，人民出版社1999年版；

28、毛澤東：《論十大關(guān)系》，《毛澤東文集》，第7卷，人民出版社1999年版；

29、毛澤東：《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》，第7卷，人民出版社1999年版；

30、鄧小平：《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》、《鄧小平文選》第2卷；

31、鄧小平：《建設(shè)有中國特色社會主義》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版；

32、鄧小平：《一靠理想二靠紀律才能團結(jié)起來》，《鄧小平文選》3卷，人民出版社1993年版；

33、鄧小平：馬列主義要與中國實際相結(jié)合 《鄧小平文選》第1卷 ；

34、鄧小平：改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路《鄧小平文選》第3卷；

35、江澤民：“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，《論“三個代表”》，中央文獻出版社2001年版；

36、江澤民：不斷根據(jù)實踐的要求進行創(chuàng)新，《論“三個代表”》，中央文獻出版社2001年版；

37、江澤民：發(fā)展要有新思路，《論“三個代表”》，中央文獻出版社2001年版；

38、江澤民：在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話，《論“三個代表”》，中央文獻出版社2001年版；

39、胡錦濤：《在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話》，《人民日報》2005年6月27日；

40、胡錦濤：《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》，人民出版社2003年；

41、胡錦濤：《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告》，人民出版社2012年版；

42、習近平：《毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義在實踐中不斷有所發(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)造有所前進》，《人民日報》2013年1月6日；

43、習近平：《在實踐中國夢的生動實踐中放飛青春夢想在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章》，《人民日報》2013年5月5日。

第五篇：馬克思主義基本原理概論實踐報告書

金融危機，是指一個國家或幾個國家與地區(qū)的全部或大部分金融指標(如：短期利率、貨幣資產(chǎn)、證券、房地產(chǎn)、土地(價格)、商業(yè)破產(chǎn)數(shù)和金融機構(gòu)倒閉數(shù))的急劇、短暫和超周期的惡化

1.本次金融危機起源于美國,金融危機原因:信用擴張,虛擬經(jīng)濟引起的經(jīng)濟泡沫破裂是金融危機的主要原因.次貸危機是導(dǎo)火線.實際次貸債券只有6000億美元,引發(fā)了這么大的金融危機,全是由于跟風即人們的心理預(yù)期造成的.羊群效應(yīng)，它是指市場上存在那些沒有形成自己的預(yù)期或沒有獲得一手信息的投資者，他們將根據(jù)其他投資者的行為來改變自己的行為。理論上羊群效應(yīng)會加劇市場波動，并成為領(lǐng)頭羊行為能否成功的關(guān)鍵。在下述案例中燒餅就是領(lǐng)頭羊.在現(xiàn)實經(jīng)濟中,次貸房貸是領(lǐng)頭羊

3.在次貸危機到金融危機過程中，金融機構(gòu)的金融杠桿和金融衍生品的發(fā)行和流通起了放大作用

4.更深層次

(1)超前消費長期積累釀成的惡果。美國長期盛行超前消費，鼓勵人民買房子、買汽車、買高檔消費品，銀行為追求高額利潤，向居民發(fā)放這樣那樣的信用卡，鼓勵超前消費?！坝妹魈斓腻X為今天享受”?！白屆缐籼崆暗絹?，讓美夢成真?！澳軖陼ㄊ菚r代的驕子”。說得天花亂墜，這種超前消費，在若干年中也曾帶來暫時的繁榮。但這種預(yù)支未來購買力的行徑，畢竟是“寅吃卯糧”，存在泡沫，一時的繁榮，帶有虛幻的色彩。一旦經(jīng)濟不景氣，出現(xiàn)大批失業(yè)者，還不出欠款，消費者的支付能力急劇下降，美國次級債凸顯于世人面前，銀行呆帳成堆，一些投資銀行面臨破產(chǎn)境地。

(2)美國的銀行為高薪所累。美國銀行業(yè)長期來養(yǎng)尊處優(yōu)，似乎是“天之驕子”。高層領(lǐng)導(dǎo)皆是高薪，年薪數(shù)百萬美元比比皆是，中等白領(lǐng)階層年薪也達數(shù)十萬美元。銀行業(yè)長期來由于借貸額巨大，獲利甚豐，掩蓋了矛盾，盡管年復(fù)一年支付高薪，但尚能過得去。一旦債務(wù)人難以償付債款，出現(xiàn)成批呆帳，形成三角債。銀行始則周轉(zhuǎn)不靈，繼則巨額虧損。于是大批裁員。若認真反思，高薪是過多地享用經(jīng)濟成果，含有剝削因素。或者說是一種“竭澤而漁”、“殺雞取蛋”的愚蠢之舉。

(3)美國目前缺乏新興的產(chǎn)業(yè)。美國多年來常有新興的產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)世界潮流。如高速公路、汽車工業(yè)、航空業(yè)、電子通信業(yè)。如電腦的硬件軟件、手機曾遙遙領(lǐng)先當許多國家尚處于萌芽狀態(tài)，美國則已面廣量大地形成產(chǎn)業(yè)。但近十年來，美國這些領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)已處于徘徊狀態(tài)，而世界上許多國家正在迅猛追趕，電腦和手機等電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展神速，美國的優(yōu)勢相對削弱，或者說正在逐漸失去優(yōu)勢。

“冰凍三尺，非一日之寒”。美國的金融危機積淀久，它啟示人們從中吸取教訓(xùn)。我們要一切立足于本國的實際，辦好我們中國自己的事情。這也是化解美國金融危機對我國影響之良策。

5.金融危機波及全球，對于中國影響,國家外匯儲備部分損失了,出口困難了,經(jīng)濟增長減緩,失業(yè)增加,人們收入下降,消費減少,市場蕭條.嚴重時會引起政局不穩(wěn)定.比起歐洲國家(如美國底特律汽車城已經(jīng)是蕭條得很了),這次金融危機對中國的影響不是很大,因為中國的經(jīng)濟與國際經(jīng)濟有一定的割裂,我國人民幣實施資本項下的嚴格管理，國際游資沖擊不大，現(xiàn)在美國已有70多家銀行趨于倒閉的情況下，中國的金融系統(tǒng)運行良好，經(jīng)濟保持一定的速度增長。同時，國家也在通過擴張財政和降低存款準備金率，40000億拉動內(nèi)需等措施，現(xiàn)在又進行了人民幣匯率的下調(diào),如果各項宏觀經(jīng)濟措施實施有效，對于中國也就1年左右的時間能夠過去

招聘歷來都是HR重要工作之一，春節(jié)后又到了往年的招聘旺季，HR照例應(yīng)忙于應(yīng)接不暇地進行篩選簡歷、面試、考核等等??但今年并非如此。金融危機所引發(fā)的一系列影響已滲透到企業(yè)，“人員削減“、“暫停招聘”、“裁員”的聲音此起彼伏。這是不是意味著HR就不用忙于招聘工作了，輕松了嗎？答案當然是否定的。事實上，外界的就業(yè)危機增加了員工的“臥槽率”，這也意味著大幅降低了企業(yè)的人員流動率，企業(yè)得不到新鮮的血液。另一方面來看，危機所帶來的人工成本控制又減少了吸引優(yōu)秀人才的籌碼，對于招聘高級人才反而更難了

二、對金融危機影響的感受

1、調(diào)查中，受訪者認為金融危機給我國經(jīng)濟整體帶來了多方面影響，但影響力有限。

接近四成認為最大的影響是“失業(yè)率攀升，就業(yè)困難”和“外貿(mào)出口受到影響”，相應(yīng)地，三成受訪者認為“居民消費變得更加謹慎”“投資變得更為謹慎”，并且“中小工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營出現(xiàn)困難”。總體來講，28%的受訪者認為金融危機未來會進一步影響中國經(jīng)濟，但影響不大。

2、受訪者認為金融危機對百姓個人和家人的影響比較小。

其中，半數(shù)以上認為對個人和家人的影響較小，27.3%受訪者認為“沒有影響”，認為影響比較大的受訪者占到2成左右。

3、具體到個人和家庭收支的各個方面，受金融危機影響的情況略有不同。

(1)收入

認為金融危機對個人及家庭收入有影響和無影響的受訪者幾乎各占一半。

(2)消費與支出

A、日常生活消費

接近7成受訪者認為金融危機對其個人和家庭在日常生活消費方面影響相當有限，特別是11.8%受訪者認為影響幾乎是不存在的。

具體到受訪者中不同群體的差異，機關(guān)或事業(yè)單位干部、各類專業(yè)技術(shù)人員和企業(yè)管理人員在日常生活消費方面受到的影響最??；學歷較高的人員受到的影響較小。

B、家電消費

8成以上受訪者認為金融危機對其個人和家庭在家電消費方面影響相當有限，特別是有39.7%受訪者認為影響幾乎是不存在的。

具體到受訪者中不同群體的差異，機關(guān)或事業(yè)單位干部、各類專業(yè)技術(shù)人員和企業(yè)管理人員在家電消費方面受到的影響最小；學歷較高的人員受到的影響較小。

C、房產(chǎn)購置

與其他消費類型不同，半數(shù)以上受訪者認為金融危機對個人及家庭房產(chǎn)購置計劃影響還是比較大的，特別是21.7%受訪者認為影響很大，另有46.3%受訪者認為影響有限。

在這個問題上，不同群體間差異較小，即這種影響的存在是比較一致的。

D、汽車購置

6成以上受訪者認為金融危機對汽車購置的影響較小，其中38.6%認為幾乎沒有影響。具體到不同人群可見，危機對機關(guān)或事業(yè)單位干部買車計劃的影響最小。E、旅游出行

7成以上受訪者認為金融危機對個人及家庭旅游出行的影響較小，其中37.1%認為幾乎沒有影響。F、文化娛樂消費

78.6%的受訪者認為金融危機對個人及家庭文化娛樂消費的影響較小，其中36%認為幾乎沒有影響。具體到不同人群，危機對機關(guān)或事業(yè)單位干部和自由職業(yè)者文化娛樂消費活動的影響最小。

(3)求職/就業(yè)

52.8%的受訪者認為金融危機對個人及家人求職/就業(yè)的影響較大，其中35.1%認為影響較大。這在不同人群中的表現(xiàn)是比較一致的。

(4)投資理財

金融危機對百姓投資理財?shù)挠绊懸膊幻黠@，認為“有影響”和“無影響”的受訪者各占一半。