第一篇：研修讓教師的夏季更美麗

研修讓教師的夏季更美麗

又是一年的夏季，我們?cè)俅涡凶咴诹诉h(yuǎn)程研修路上。八點(diǎn)不到，老師們就來到學(xué)校打開了電腦，探討著今年的研修內(nèi)容。雖然天氣悶熱，還下著大雨，依然沒有降低老師們的研修熱情。

老師們?cè)陔娔X前，搜索著，豐盈著，交流著，進(jìn)步著。一臺(tái)電腦，眾多大腦，無數(shù)的智慧在空中擦出耀眼的光芒，七月注定是我們破繭成蝶的季節(jié)。我們的教師研修過程多么投入，他們認(rèn)真觀看視頻，用心聆聽專家的講座。忘記炎熱，忘記大雨，忘記疲勞。研修的清新帶來浸潤(rùn)心田的舒適，研修的溫馨送來舒緩腦海的愜意。我們的老師，用我們的認(rèn)真與勤奮詮釋著人民教師的奉獻(xiàn)與執(zhí)著。當(dāng)視頻如珍寶展現(xiàn)在眼前，當(dāng)文章如泉水潤(rùn)澤著雙目，當(dāng)評(píng)論如潮水涌現(xiàn)進(jìn)視線，我們品味并享受著這夏日的視聽盛宴。觀看著，研讀著，在碰撞中擦亮智慧的火花；搜索著，感動(dòng)著，與美麗的風(fēng)景同在。我們的教學(xué)之路雖然漫長(zhǎng)，在這條路漫漫其修遠(yuǎn)兮的路上，我們要過好每一天，走好每一步，把過程當(dāng)作享受，在享受中品味幸福，在幸福中心存感恩。共同分享之研修路所采擷的甘甜玉露、玉樹瓊漿，且行且思，做一名有思想、有追求的幸福教師。

雖然研修只有短暫的六天，讓我們?cè)谘行薜穆飞?，?shī)意的行走，當(dāng)我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身時(shí)，讓我們帶著激情回看一路走來的滿滿行囊。感謝研修，讓我們共享知識(shí)的盛宴！感謝研修，讓我們共有碰撞的心靈!

第二篇：讓地球更美麗

讓地球更美麗

一、匯報(bào)人數(shù)。

二、出旗、唱隊(duì)歌。

三、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

四、活動(dòng)開始。

1、播放《我愛你，地球媽媽》的音樂，主持人上場(chǎng)。

甲：輕快的音樂喚起我們對(duì)美的向往；

乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛。

甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；

乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。

合：美麗的蔣小是我們成長(zhǎng)的搖籃。

甲：讓我們投入大自然的懷抱，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。

乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《綠色，綠色，最美麗的顏色》。

蕩

2、甲：綠色象征是生命，綠色象征著希望。

乙：綠色充滿著生機(jī)，綠色充滿著活力。

甲：請(qǐng)聽女生小合唱《給我一片綠》

3、甲：保護(hù)家園，保護(hù)地球，我們義不容辭

乙：你能成為環(huán)保小明星嗎？現(xiàn)在我們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)答，答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一顆環(huán)保星［甲讀題，乙指名回答，并貼環(huán)保星］

１、保護(hù)野生動(dòng)物要做到哪“三不”？

２、為什么要少用一次性制品？

３、在日常生活中該怎樣處理垃圾？

４、怎樣使用紙張有利于環(huán)保？為什么？

５、你陪媽媽逛商店，你建議媽媽購(gòu)買商品應(yīng)注意什么？６、為什么要回收廢電池？

７、為什么要使用無氟冰箱？

８、你知道這是什么標(biāo)志？

９、怎樣避免旅游污染？

4、甲：美化環(huán)境能造福人類

乙：每一個(gè)地球的孩子，都關(guān)心地球的生命

甲：讓我們一起用小行動(dòng)保護(hù)大地球

乙：請(qǐng)聽三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

5、甲：我們是地球的小主人。

乙：保護(hù)地球我們有一份責(zé)任。

甲：中隊(duì)委向全體隊(duì)員發(fā)出了倡議

乙：讓我們一起響亮地讀一讀。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

（2）積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

（3）從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

（4）節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

（5）節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

6、甲：看！水清清天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛

乙：聽！綠樹林里笑飛揚(yáng)，大小動(dòng)物喜開顏

甲：我相信！只要我們攜起手來，地球媽媽一定會(huì)重現(xiàn)青春。乙：請(qǐng)聽大合唱《地球是我們的媽媽》。

甲：歡迎輔導(dǎo)員老師講話。

乙：呼號(hào)。

甲：全體立正，行隊(duì)禮，退旗。

合：五（1）班中隊(duì)活動(dòng)《讓地球更美麗》到此結(jié)束，謝謝大家！附件一：

綠色，綠色，最美麗的顏色

領(lǐng)：當(dāng)我踩在青草地上

呼吸著來自森林的鮮美空氣

合：我感到大自然的芬芳

充滿了我的胸膛

領(lǐng)：我的肺葉

Ａ合：一定也像擴(kuò)大的貝葉一樣

布滿了美麗而健康的生命色素

領(lǐng)：而我的雙臂

Ｂ合：也像一雙迎風(fēng)擴(kuò)展的向著大森林飛去的鳥的翅膀 合：綠色！綠色！綠色！

領(lǐng)：它是我們這個(gè)世界最美麗的顏色 合；綠色的大森林

生１：它是我們碧綠的生命之水 生２：是我們?nèi)祟惖膿u籃生３：是我們美麗星體的盛裝Ａ合：熱愛我們的森林

像熱愛我們自己的生命一樣 Ｂ合：保護(hù)我們的森林

保護(hù)我們的每一株綠色植物吧 像保護(hù)我們每個(gè)人的肺葉一樣 領(lǐng)：給每一只小鳥一座綠色的樓房 甲合：給每一頭小鹿一片幽深的密林 乙合：給每一棵小樹一方純凈的天空 合：給每一叢小花一塊濕潤(rùn)的土壤 領(lǐng)：讓一切濫伐者都醒來

放下斧頭和鋸子

讓一切制造污染和火災(zāi)者幡然悔悟 領(lǐng)：到那時(shí)，請(qǐng)相信吧

合：整個(gè)人類都將與大自然相親相愛即使是高樓林立的城市

也將緊緊地依偎在大森林的身旁 領(lǐng)：美麗的綠蔭

合：將在世界的每一處輕輕搖蕩 附件二：

三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》 甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵

乙：美化環(huán)境我先行

丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)

?。嚎煨袆?dòng)

甲：廢品垃圾不亂扔

乙：回收利民有大用

丙：變廢為寶育花草

丁：花紅

甲：隨地吐痰壞毛病

乙：損人利己傳疾病 丙： 管住自己手和嘴 ?。?準(zhǔn)成甲：花草打扮新校園 乙：掐花踏草太無情 丙：止住你的手和腳 ?。簞e動(dòng)

甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱太平丙：不能你樂大家愁 ?。簾o情

甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明 乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅 丙：身體健康不生病 ?。禾?/p>

甲：義務(wù)植樹筑綠屏 乙：不讓黃沙漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那?/p>

甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 丁：快用功

甲：風(fēng)景如畫衛(wèi)星城 乙：綠色奧運(yùn)綠色情 丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人 ?。鹤鼍G星

第三篇：讓地球媽媽更美麗

讓地球媽媽更美麗！

敬愛的各位評(píng)委，老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我的名字叫汪璨，是建昌小學(xué)四年級(jí)3班一名可愛的小女生，今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。請(qǐng)大家多多支持我啊，我先給大家敬個(gè)禮吧

曾記得我小的時(shí)候，爸爸常常帶我去奶奶家。奶奶家就住在鄉(xiāng)下，在美麗的柘林湖畔，那里山清水秀，風(fēng)景迷人。我常和爸爸媽媽，還有孿生姐姐在小河邊嬉戲、玩耍，一會(huì)兒捧起憨厚可愛的小蝌蚪，一會(huì)兒去抓調(diào)皮又機(jī)靈的小魚兒，它們?cè)谇宄好髁恋暮铀锟鞓返赜蝸碛稳?，可愛極了！

看著這么美麗的景色，爸爸興致勃勃地教我畫起了寫生畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流，人們互幫互助，親如一家。多么美的畫呀！地球媽媽真美麗啊！

如今，每每回憶起，我還是如癡如醉，流連忘返！可是，好景不長(zhǎng)，美麗的地球媽媽竟然受傷了！

近幾年來那里修建了永修——武寧的高速公路，辦起了養(yǎng)魚場(chǎng)，一些污水源源不斷地流入小河，一車一車的雞糞，鴨糞，牛糞不斷從外地拖來，倒進(jìn)了清澈的河水中，把整條河水搞得又臟又臭，天氣一熱，河里的臭味常常招來成群的蚊子、蒼蠅到處亂飛。。。小河從此失去了它昔日的美麗，地球媽媽從此失去她迷人的風(fēng)采，生活在這里的人們苦不堪言。

為什么會(huì)這樣呢？為什么？——是人們不愛護(hù)環(huán)境和不文明的行為造的孽呀！

還記得嗎？前年可恨的汶川大地震，幼小的我們流下了多少同情和傷心的淚水嗎？

還記得嗎？去年可怕的甲型流感，留在我們稚嫩的胳膊上的那道疫苗傷疤嗎？

還記得嗎？今年可惡的甘肅泥石流，奪去了多少同胞鮮活的生命嗎？。。。。

難道，難道這些也與環(huán)境有關(guān)嗎？

——是啊，這都是孩子們不尊重地球媽媽的報(bào)應(yīng)??！

同學(xué)們，回首我們小朋友身邊，這些不文明行為也不少啊：教室里隨地吐痰，公園里隨地大小便，生氣時(shí)臟話連連，爭(zhēng)吵時(shí)拳腳相向；吃飯時(shí)“大珠小珠”撒桌上，寫字時(shí)亂撕亂畫廢紙張，在學(xué)校比吃比穿比名牌，在家里愛哭愛鬧撒“獨(dú)”牌。。。

今年暑假，爸爸媽媽帶著我和孿生姐姐去上?？词啦?huì)，盛大而美麗的世博園讓我難忘，但最讓我記憶猶新的卻是，在豪華別致的德國(guó)館里，漂亮的德國(guó)姐姐讓我們親手體驗(yàn)了高科技環(huán)保實(shí)驗(yàn)，在處理未來城市污水時(shí)，科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了幾套很好的解決方案，每一種方案都很科學(xué)，很好地保護(hù)了環(huán)境，讓我們大開眼界，深受教育。雖然我還是個(gè)小學(xué)生，還不能完全理解科學(xué)家們的環(huán)保設(shè)計(jì)，但我已暗暗地下定了決心，一定要樹立正確的環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為保護(hù)地球媽媽貢獻(xiàn)自己小小的力量！

更讓我們驚喜的是，如今，一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。你看，車流不息的新城大道上，是童童在勸媽媽不能闖紅燈；你看，在美麗迷人的白蓮公園里，是小亮在勸阿姨不要隨地吐痰；你看，在我們建小整潔干凈的校園里，是紅領(lǐng)巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而默默奉獻(xiàn)呢??

是?。⌒∨笥褌?，讓我們攜起稚嫩的小手，從小事做起，愛護(hù)我們的大家園吧！讓文明時(shí)刻伴隨我們的言行，將美麗的文明鮮花獻(xiàn)給地球母親吧！

同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來吧，用我們的文明行為，讓永修的天更藍(lán)，水更清，人更美！——讓地球媽媽更美麗！

第四篇：讓地球媽媽更美麗

讓地球媽媽更美麗

李老師為我們上了《小手拉小手》環(huán)?；顒?dòng)課，給我留下了特別深刻的印象。我懂得了，地球就是我們的媽媽，她用甘甜的乳汁哺育了我們，我們一定要愛護(hù)她。我清楚了，現(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。我明白了，我們都是這個(gè)大家庭的一員，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們小學(xué)生要從小樹立愛護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，小手拉小手愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，為創(chuàng)建綠色家園獻(xiàn)出自己的一份力量。

我想做一名環(huán)保小衛(wèi)士，在平時(shí)嚴(yán)格要求自己，保持不亂扔垃圾，保護(hù)花草樹木等這些好行為習(xí)慣。我更特別崇拜那些志愿者，想同他們一樣走出校園，做件轟轟烈烈的事情來。在上一個(gè)周日我們終于如愿以償。我和我們班的十幾名同學(xué)，自發(fā)來到我縣的文化廣場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。開始我們還有一些不好意思，但在班長(zhǎng)的鼓動(dòng)下，我們邁出了堅(jiān)定的步伐。首先，我們排好隊(duì)，邊有節(jié)奏地拍著手，邊大膽地喊著“保護(hù)環(huán)境從我做起！”，“扔一片紙扔掉了你的身份，吐一口痰吐掉了你的尊嚴(yán)”等環(huán)?？谔?hào)，班長(zhǎng)還進(jìn)行了環(huán)保演講，吸引了不少路人的眼光；然后，在健身區(qū)、花草旁等地方開始拾碎紙、小食品袋、雪糕棍等垃圾，還有幾個(gè)正在玩耍的小朋友也加入了我們的隊(duì)伍；最后，我們?cè)诨ú菖载Q起了我們親手制作的口號(hào)牌，告訴大家要愛護(hù)它們。雖然我們的行動(dòng)不是那么的驚天動(dòng)地，但我們的心里都特別

激動(dòng)，都為自己的行動(dòng)而驕傲！今后，我們會(huì)繼續(xù)加油，并號(hào)召更多的人行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)愛家園，保護(hù)環(huán)境。我堅(jiān)信，只要我們大家都來保護(hù)環(huán)境，天一定會(huì)更碧藍(lán)，水一定會(huì)更清澈，綠樹、鮮花一定會(huì)更茂盛，我們的地球媽媽一定會(huì)變得更美麗！

第五篇：從我做起 讓城市更美麗

從我做起 讓城市更美麗

今天，我和爸爸去超市買東西。在結(jié)賬的時(shí)候，收銀員問我們要不要塑料袋。我和爸爸買的東西很多，不要袋子是拿不會(huì)去的。于是我們要了一個(gè)大的袋子。本來是想拿布袋子，可是臨走的時(shí)候忘記了。我看看有不少的顧客都是沒拿袋子，和我們一樣賣的塑料袋子。；既不環(huán)保，又浪費(fèi)錢。

我知道，塑料袋有所謂白色惡魔的稱謂，是白色污染的來源。我在樹上、地上、草叢中等經(jīng)?？吹剿芰洗?，它們就像是惡魔一樣破會(huì)我們美麗的環(huán)境。可是為什么稱他們是白色惡魔？有哪些破壞的作用呢？帶著疑問，上網(wǎng)查查看看，有哪些危害呢？請(qǐng)看：有關(guān)資料顯示：“不可降解塑料袋不容易分解，一百年都不會(huì)腐爛；如果埋在土里，就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會(huì)死亡……” 第一，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。第二，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此致死，經(jīng)濟(jì)損失約30多萬元。羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料長(zhǎng)時(shí)間滯留胃中難以消化，這些羊的胃被擠滿了，再也不能吃東西，最后只能被活活餓死。這樣的事在動(dòng)物園、牧區(qū)、農(nóng)村、海洋中屢見不鮮。第三，廢塑料隨垃圾填埋不僅會(huì)占用大量土地，而且被占用的土地長(zhǎng)期得不到恢復(fù)，影響土地的可持續(xù)利用。進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋，200年的時(shí)間不降解。

據(jù)了解，我們平時(shí)使用的塑料袋具有許多危害：

1、嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)溫度達(dá)到65℃時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對(duì)人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。

2、日常使用的塑料袋主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。

3、如果掩埋地下，大約200年才能腐爛，會(huì)對(duì)土壤的酸堿度產(chǎn)生不良影響，使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。若牲畜吃了塑料膜，會(huì)引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

所看結(jié)果，觸目驚心。這是我無論如何想不到的，給我深深的震撼，使我徹底認(rèn)識(shí)到，塑料袋為什么成為白色惡魔原因，所帶來的危害，想都想不到。

秦皇島是一個(gè)美麗的海濱城市，是一個(gè)全國(guó)文明的旅游城市。這有山、有海、有沙灘、有古城。給游人們帶來了快樂和放松，是避暑的圣地?？墒请S處可見白色垃圾，卻給這座城帶來壞的印象。我要從自身做起，盡量少用塑料袋和其他的一次性物品，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的公民，從小事做起，從身邊做起，讓家鄉(xiāng)更美麗。