第一篇：眼鏡市場調(diào)研(附調(diào)查問卷)

一、調(diào)查目的當(dāng)前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。就眼鏡的消費而言，大學(xué)生有其自己的特點，為了調(diào)查清楚大學(xué)生的日常用品消費問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進行一次眼鏡的消費調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢在眼鏡上，花的是否合理，是否必須，如果不合理應(yīng)該怎么改進。

二、調(diào)查問卷設(shè)計

1.調(diào)查背景：

我們小組要進行的眼鏡消費調(diào)查。大學(xué)生中用眼鏡的人數(shù)占很大的部分，而且大都有很長的歷史，產(chǎn)品的更換頻率較高，因產(chǎn)品自身的問題和消費者自身的改變，選擇眼鏡產(chǎn)品的比率和動機都處于一個尚未飽和的狀態(tài)，因此大學(xué)生眼鏡市場的前景還是很廣闊的，值得關(guān)注和進一步開發(fā)。

2．設(shè)計思路：

考慮到我們所面臨的銷售群體是在校大學(xué)生，為此我們采取的調(diào)查方式是以選擇式問卷調(diào)查的形式，這樣既節(jié)省了調(diào)查時間也提高了我們調(diào)查數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性。我們以漸進的方式來設(shè)計了調(diào)查問卷，首先是了解調(diào)查的對象的性別，這樣我們在最后的統(tǒng)計時較有針對性，其次是對鏡片、鏡框的要求的詢問，這樣我們可以把握好所進貨的種類，隨后是其購買眼鏡的方式，為此來調(diào)整我們應(yīng)采取怎樣的方式銷售更方便于大家，還有是對其在眼鏡方面的支出的調(diào)查，了解市場對眼鏡的需求程度和預(yù)估利潤。

三、調(diào)查實施

1.調(diào)查計劃：

確定調(diào)查問題-制定調(diào)查目標(biāo)-制作問卷-建立調(diào)查組織-實地調(diào)查

在調(diào)查實施以前，我們先做好調(diào)查計劃，調(diào)查計劃包括確定調(diào)查目標(biāo)，我們的調(diào)查對象是本學(xué)院全體學(xué)生，但著重調(diào)查大一到大三的學(xué)生，因為大四很多學(xué)生已經(jīng)工作，或者長時間不在學(xué)校，所以主要群體是大一到大三的，對于這一群體也是采用隨機抽取式的調(diào)查，這樣比較節(jié)省人力物力。確定目標(biāo)之后是設(shè)計調(diào)查問卷，這樣有利于我們收集準(zhǔn)確有效的信息，為實施市場實戰(zhàn)演練提供有利的保障。接下來是組建調(diào)查小組，小組中的每個成員必須明確各自的分工，分頭對各系學(xué)生進行調(diào)查，最后歸總所有調(diào)查問卷，采取統(tǒng)計學(xué)的思想，對回收的問卷進行整理，剔除無效問卷，統(tǒng)計出有效問卷每題各選項所占的比例，進而得出受調(diào)查對象的趨勢，再針對某些不理想的方面提出相應(yīng)的完善措施。

2.調(diào)查實施

再次確認(rèn)后我們小組打印了120份問卷調(diào)查表，每位成員發(fā)放15份，分別調(diào)查了國貿(mào)2個班，會計四個班，人力資源2個班的同學(xué)，其中男生女生的調(diào)查人數(shù)各半分，對其進行了隨機問卷調(diào)查，調(diào)查表當(dāng)場回收，經(jīng)最終確認(rèn)，回收的問卷有120份，有效問卷為100份，有效率為83.3%左右。

四、調(diào)查分析

基本情況分析：本次調(diào)查問卷共發(fā)放120份，收回有效問卷100份。針對不同年級和不同性別人群進行投放。本次調(diào)查問卷以隨機抽樣的方法，受訪對象在性別、年齡有不同。因此本次調(diào)查問卷具有一定的參考價值，但因樣本容量較小且受客觀地域條件限制，因此數(shù)據(jù)會有一定誤差。

根據(jù)有效的100份問卷調(diào)查結(jié)果我們得到了寶貴的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果分析，我們得到以下結(jié)論：

1.數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生戴眼鏡的人數(shù)居多，而且戴眼鏡的時間都較長，說明眼鏡行業(yè)還是有很大的市場的，前景總體來說還是比較樂觀的。

2.大學(xué)生對于眼鏡的價格的普遍接受程度是100—200元，所以在眼鏡產(chǎn)品的提供方面，應(yīng)更多的考慮質(zhì)美價廉的選擇，這樣就要求廠家在生產(chǎn)產(chǎn)品的時候多采用新技術(shù)，提高生產(chǎn)率，降低成本。

3.有相當(dāng)一部分人更換眼鏡的時間在1年左右，說明大學(xué)生更換眼鏡的頻率較高，這就要求眼鏡的更新?lián)Q代能力要逐步的提高，也在另一方面提醒廠家應(yīng)注意產(chǎn)品的生命周期。

4.對于更換眼鏡方面，普遍的原因是眼鏡缺陷和自身度數(shù)的改變，這些因素相對而言都是客觀因素，主觀影響似乎沒有發(fā)揮什么作用。

5.影響因素中舒適度起到最大的作用，所以在產(chǎn)品的生產(chǎn)中應(yīng)多考慮一下產(chǎn)品對于消費者尤其是大學(xué)生的切身感覺，可以考慮在產(chǎn)品的流通前試驗階段采用消費者親身體驗的檢驗方法。

6.信息獲得方面，通過朋友介紹和自身體驗成為主旋律，在推廣方面可以發(fā)展關(guān)系營銷和體驗營銷。

7.對于眼鏡的質(zhì)量問題，大家多選擇棄之不用，因此廠家一定要注意產(chǎn)品的質(zhì)量，多采用新技術(shù)，新設(shè)備。

附件：調(diào)查問卷

尊敬的客戶：

你好！我是眼鏡公司公司的銷售代理非常感謝你能回答這份問卷，為了更好地為您提供服務(wù)，我們想就市場工作進行一次調(diào)研，這可能會占用您一點時間，對您的支持我們深表感謝。答案沒有對錯之分，請您根據(jù)實際情況和感受回答問題。謝謝您的合作！

1、您的性別（）

A、男B、女

2、您的近視/遠視程度為（）

A、視力正常B、淺度100－300° C、中度300－600°D、600°以上

3、您去配眼鏡的原因（）

A、度數(shù)不足B、眼鏡損壞C、新款上市D、形象需要

4、如果沒有在學(xué)校周圍的眼鏡店配過眼鏡，原因是（可多選）

A、現(xiàn)有的還可以繼續(xù)用B、這些眼鏡店的價格太高C、不知道哪家眼鏡店好D、習(xí)慣去以前經(jīng)常去配眼鏡的店里配眼鏡E、這些店的眼鏡質(zhì)量不夠好 F、其它（注明原因）＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、假若您已經(jīng)近視尚未配眼鏡，您準(zhǔn)備:

A、配框架眼鏡B、配隱形眼鏡C、不配鏡

6、您若選擇框架眼鏡，原因是：

A、價格適中B、方便C、一般近視者都戴D、其它

7、您戴眼鏡有多長時間了（）

A、一年B、兩年 C、三年D、四年以上

8、您眼鏡的價格大概是多少（）

A、100以下B、100—200元C、200—300元D、300元以上

9、哪種促銷活動最吸引您？

A、贈送相關(guān)產(chǎn)品B、現(xiàn)場打折C、貴賓卡（可長期打折）D、其它

10、您選擇眼鏡時最看重哪方面的因素（）

A、款式B、舒適度C、顏色D、價格E、品牌F、耐用程度

11、您對鏡片的要求（）

A、防輻射B、防紫外線C、防碎防折D、其它

12、你所期望的服務(wù)有（）

A、導(dǎo)購小姐的專業(yè)服務(wù) B、店里的舒適環(huán)境 C、專業(yè)的驗光D、定期的視力復(fù)查E、發(fā)放護眼宣傳冊F、優(yōu)惠活動G、免費清洗維修的售后服務(wù)

第二篇：眼鏡市場調(diào)研策劃書

長沙市眼鏡市場調(diào)研策劃書

一、前言

當(dāng)前各學(xué)校，隨處可見學(xué)生鼻梁上架著一副眼鏡，中國眼鏡市場的年需求量遠在7000萬副以上，而市場供應(yīng)量遠遠小于市場需求量，中國眼鏡零售業(yè)所面臨的市場有很大的發(fā)展空間，大城市和城鎮(zhèn)居民的眼鏡更換頻率較快，大街小巷各大眼鏡店如阿拉伯，光明、振大，精益等等頻頻出現(xiàn)在人民的視線里。

據(jù)統(tǒng)計，我國配戴眼鏡的人口每年有不斷上升的趨勢，市場潛力巨大。市場評估行銷環(huán)境，制定相應(yīng)的商業(yè)廣告策略及營銷策略和市場調(diào)研十分重要。

二、調(diào)研目的1、研究了解長沙不同消費者的心理特征，了解消費者的人口、家庭等統(tǒng)計資料，測算市場潛力。

2、了解長沙眼鏡市場競爭對手的競爭狀況、商業(yè)廣告策略、銷售策略，及市場需求。

3、為長沙市場提供客觀依據(jù)和合理化建議，更好的立足于市場。

三、調(diào)研內(nèi)容

1、了解長沙眼鏡市場目前的基本情況，以及消費者的基本信息。

（1）消費者的基本狀況，包括年齡、性別、學(xué)歷、收入等等。

（2）消費者眼鏡產(chǎn)品的商業(yè)廣告、促銷的反映。

（3）消費者對眼鏡質(zhì)量、公司服務(wù)的具體細(xì)分要求。

（4）消費者對眼鏡產(chǎn)品的售后服務(wù)和評價和意見。

2、研究消費者的購買心理及購買后行為。

（1）消費者購買行為的自主性。

（2）消費者消費滿意后，口碑宣傳的可能性及相應(yīng)得激勵方式。

（3）舉辦提高會員滿意度的會員活動的必要性與活動形式。

3、探析消費者對長沙眼鏡公司的認(rèn)知度、認(rèn)知渠道。了解老顧客對長沙眼鏡公司各方面工作的滿意度及對公司未來發(fā)展提出的建議。

四、調(diào)查對象

1、調(diào)研對象為30歲以下的近視眼患者，主要是在校學(xué)生。

2、受訪者非專業(yè)調(diào)查人員，沒有在過市場調(diào)查公司工作

3、受訪者過去六個月中沒有參加相關(guān)的調(diào)研研究。

調(diào)查對象比例確定為16歲以下：16——20歲：21——30歲：31——40歲：41——50歲的比例為9%：30%：40%：17%：3%。同時，按（學(xué)生：社會攔訪：相對高層）的比例為140：160：70進行訪問?？紤]到統(tǒng)計分析對樣本量的要求和成本方面的經(jīng)濟性，我們本次調(diào)研共發(fā)出問卷400份。本次調(diào)查主要采取定點隨意抽樣的調(diào)查方法，在大街小巷攔訪；同時派調(diào)研員在各大學(xué)校進行校內(nèi)攔訪；除此之外，我們還派遣調(diào)研員對社會群體對象進行入戶訪問。

五、調(diào)研方法：

以訪談為主：戶訪；售點訪問。

訪員要求：①儀表端正、大方；②舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情；③專業(yè)素質(zhì)較好；④具有市場調(diào)查訪談經(jīng)驗；⑤具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。正式調(diào)研過程中的督導(dǎo)工作由我們小組組員全程負(fù)責(zé)，以確保調(diào)研工作的質(zhì)量。

六、市場調(diào)研程序及時間、人員安排

一、第一階段：初步市場調(diào)查。

調(diào)研的前期準(zhǔn)備主要是指根據(jù)市場的特點確定調(diào)研的相關(guān)工作,列出調(diào)研的動作計劃與時間安排表。

（1）調(diào)研目的（2）調(diào)研范圍

（3）調(diào)研重點

（4）需要客戶提供的成文資料、訪談目標(biāo)與考察目的地

（5）調(diào)研的時間與人員安排，包括需要客戶提供的人員配合。

第二階段：計劃階段。

組建調(diào)研團隊,進行人員分工，分工行動、責(zé)任到人。

第三階段：問卷階段。按照計劃,分工行動,第四階段：實施階段。實施調(diào)研問卷，周邊眼鏡市場的走訪、消費者問卷調(diào)查等。

第五階段：研究分析。數(shù)據(jù)輸入處理和數(shù)據(jù)研究分析。參與此項目的所有數(shù)據(jù)錄入人員及編碼人員及編碼人員將參與問卷的制作與調(diào)查培訓(xùn)；在錄入過程中需抽取10%的樣本進行錄入復(fù)核，以保證錄入的質(zhì)量；數(shù)據(jù)處理采用軟件進行分析。

第六階段：報告階段。書寫調(diào)研資料的整理分析報告，將一線的數(shù)據(jù)資料進行整理分析,得出欲知的調(diào)研信息。

二、人員安排：

項目負(fù)責(zé)人：

調(diào)查方案、問卷的設(shè)計：待定

調(diào)查方案、問卷的修改：待定

調(diào)查人員培訓(xùn)：待定

調(diào)查人員：待定

調(diào)查數(shù)據(jù)處理：待定

調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：待定

調(diào)查報告撰寫：待定

論證人員：待定

七、質(zhì)量控制與復(fù)核

本次調(diào)研的復(fù)核率為25%，其中15%為電話復(fù)核，10%為實地復(fù)核。我們將實行一票否決制，即發(fā)現(xiàn)訪問員一份問卷作弊，該訪問員的所有問卷作廢。為確?？茖W(xué)高效的完成調(diào)研工作，我們小組將作為專項小組為客戶服務(wù)。

八、經(jīng)費預(yù)算(略)

九、附調(diào)查問卷和相關(guān)表格(略)

十、報告提交

第三篇：大學(xué)生道德調(diào)查(附問卷)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會實踐調(diào)查報告

題目：《大學(xué)生道德現(xiàn)狀的調(diào)查分析》

--貴州大學(xué)大學(xué)生道德的調(diào)查

學(xué)院：農(nóng)學(xué)院

專業(yè)：植物保護

組長：張元俊 組員：李宇

聯(lián)系電話：*** ***

指導(dǎo)老師：熊永蘭

一．調(diào)查意義及內(nèi)容

1.調(diào)查意義

大學(xué)生是國家未來的棟梁之才，大學(xué)生經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中的教育。在大學(xué)里，又接受了更高等的教育。關(guān)于大學(xué)生的道德問題，大家可能會理所當(dāng)然的認(rèn)為很好，其實并不是這樣的。社會在不斷的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生也生活在這個發(fā)展迅速的時代。在一切物質(zhì)在向好的方面發(fā)展時，大學(xué)生的道德卻在這時候出現(xiàn)了問題?，F(xiàn)在講究的是一個和諧社會，道德的問題和以前比起來就會被放大。關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀，值得我們?nèi)フ{(diào)查分析一下，到底是什么因素導(dǎo)致了大學(xué)生的道德出現(xiàn)了問題。在建設(shè)和諧社會的過程中，大學(xué)生又該怎樣做。

2.調(diào)查內(nèi)容

2.1背景

當(dāng)今的大學(xué)生獨生子女很多，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習(xí)慣。作為大學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)四化建設(shè)所需人才的搖籃，在人才質(zhì)量把關(guān)上起著至關(guān)重要的作用，未來的社會發(fā)展需要綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。但加強思想道德建設(shè)在人才質(zhì)量關(guān)上起著重要意義。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的。我們在大學(xué)期間學(xué)英模、趕先進，加強道德修養(yǎng)是十分必要的?，F(xiàn)在正在全國各高等院校就讀的大學(xué)生們，大多出生于上世紀(jì)80年代。這一代獨生子女既有自身的優(yōu)勢，也有自身的不足。他們熱情開放、進取心強，敢于創(chuàng)新、張揚個性；但同時，他們又往往以自我為中心，缺乏毅力，時常感到孤獨和空虛??

2.2調(diào)查方法

2.2.1.地點：貴州大學(xué)南校區(qū)

2.2.2.時間：2011年4月11日

2.2.3.調(diào)查對象：貴州大學(xué)在校大學(xué)生

2.2.4.調(diào)查對象的選擇(抽樣方法)：樣本量估計

2.2.5.調(diào)查方法:主要以調(diào)查問卷的形式。發(fā)放調(diào)查問卷，統(tǒng)計填寫結(jié)果。從而可以知道作廢的問卷有哪些，得出的結(jié)果具有準(zhǔn)確性。最后通過統(tǒng)計得出結(jié)論，看問題所在并討論。

3.調(diào)查結(jié)果

從對大學(xué)生誠信、網(wǎng)絡(luò)、戀愛道德三個方面展開調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷150份，收回142份，有效問卷140份。下面是我們調(diào)查的一部分問題。如果你要申請困難補助，你會怎樣敘述你的家庭情況。你認(rèn)為造成目前存在不誠信現(xiàn)象的原因是什么。你對考試作弊有何看法。你對網(wǎng)上聊天的態(tài)度。

你瀏覽貼吧的時候，發(fā)表帖子與主題之間有什么關(guān)系。在網(wǎng)上聊天時你注意文明用語嗎。談戀愛時對對方的經(jīng)濟有要求嗎。你覺得談戀愛時什么最重要。

你身邊的朋友在大學(xué)談戀愛時有發(fā)生性行為嗎。

我們一共發(fā)放了150份問卷，回收了147份。其中有效問卷為142份。其中有83%的人在描述家庭情況的時候會主要寫真實的，但是也會稍微編造一些；有40%的人對考試作弊無所謂，53%的人認(rèn)為這樣會造成不公平；90%的人都認(rèn)為不誠信現(xiàn)象的原因是由于社會環(huán)境因素造成的，讓大家不得不這樣；70%的人在網(wǎng)上聊天時會說真話；93%的人在聊天時會注意自己的文明用語；在發(fā)表帖子的時候，87%的人會發(fā)表與主題相關(guān)的，只有少部分會發(fā)表一些無關(guān)緊要的話；在戀愛方面，24%的人會對對方的經(jīng)濟有要求；60%的人認(rèn)為談戀愛感覺最重要；有3%的大學(xué)生的談戀愛時有發(fā)生性行為。

二、問題及分析

1.網(wǎng)絡(luò)方面

網(wǎng)絡(luò)上信息豐富,對于大學(xué)生來說不僅能豐富知識,而且能獲得更多的信息、學(xué)習(xí)技巧和技能,其巨大積極作用已為大學(xué)生們所廣泛稱贊,但網(wǎng)絡(luò)上一些不健康內(nèi)容和信息污染也會對大學(xué)生產(chǎn)生消極的影響。網(wǎng)上交往對大學(xué)生的心理健康影響較大。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界突破時空的限制,縮短了人與人之間的距離。人借助于電腦有力地促進了雙方交流。正處于情感黃金時期的大學(xué)生,在緊張、繁忙而又充滿競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境中,忙里偷閑,上網(wǎng)聊天,尋找精神寄托。這樣,網(wǎng)上交流的虛擬性導(dǎo)致網(wǎng)民年齡、性別、身份等與事實上的角色反串,一旦見光就死,使上了圈套的大學(xué)生在感情和心理上極易受到傷害。同時因擔(dān)心見光死,借助于電腦交流的雙方缺乏真誠和責(zé)任感,感情的創(chuàng)傷難以扶平。

1.1網(wǎng)絡(luò)犯罪的滋生

在網(wǎng)上世界中,傳統(tǒng)道德的約束力、法律的權(quán)威性均被弱化,網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為在大量重演。在現(xiàn)實生活中遵紀(jì)守法的大學(xué)生一旦成為網(wǎng)民就有可能目無法紀(jì),傳統(tǒng)道德中的社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣對大學(xué)生的約束,在網(wǎng)上世界中形同虛設(shè)。

1.2黃色信息的傳播

信息內(nèi)容一般來說帶有地域性,而英特網(wǎng)的信息傳播是全球性的、超地域性,色情信息在有些國家是合法的,這就使得一些黃色信息隨著英特網(wǎng)在世界范圍內(nèi)無障礙地傳播開來。由于文化傳統(tǒng)、社會價值觀和社會制度的差異,對我國青少年的危害更嚴(yán)重。

1.3西方文化的侵略

英特網(wǎng)信息的開放性,使多元文化、多元價值觀在網(wǎng)上交匯,特別是西方國家借助于網(wǎng)上優(yōu)勢,傾銷西方文化,宣揚西方的民主、自由和人權(quán)觀念。這就加劇了不同意識形態(tài)的國家間道德、文化的沖突。一些國家還通過英特網(wǎng)發(fā)布惡意的反動信息,攻擊社會主義國家的政治制度。

2.誠信方面

2.1作業(yè)抄襲、考試舞弊現(xiàn)象嚴(yán)重

學(xué)生獨立做作業(yè)、做實驗、寫報告的人越來越少。學(xué)生作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾媸遣捎贸u方式?？荚囎鞅赚F(xiàn)象屢禁不止，成績差的為了六十分而作弊，成績好的則為了評獎學(xué)金、評優(yōu)等而鋌而走險，且作弊手段、方法層出不窮，花樣不斷翻新。更有一些人膽大妄為，不惜重金雇用“槍手”替考英語四、六級等重要的國家考試，在補考中請人代考。這些都嚴(yán)重的破壞了考試的公正性。

2.2弄虛作假蔚然成風(fēng)

在學(xué)習(xí)期間，有的學(xué)生為了逃課或躲避集體活動，編出生病、家中有急事等理由，甚至找人冒充家長通過電話請假；有的借東西不還、損壞東西不賠；有的用種種不正當(dāng)?shù)氖侄螕Q來各種榮譽和入黨、評優(yōu)、評先的機會，在就業(yè)期間，有的學(xué)生以欺騙的手段制作虛假就業(yè)自薦書等等以致大量的假學(xué)歷、假檔案、假證書、假履歷充斥著大學(xué)生的求職市場，誠信求職面臨嚴(yán)峻的考驗。另外，畢業(yè)生毀約的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，毀約不僅使用人單位承擔(dān)著重新選人用人而增加的工作成本，而且也損害所在高校的社會聲譽及社會形象，并嚴(yán)重波及其他學(xué)生的就業(yè)。

2.3助學(xué)貸款的欺騙和違約行為

助學(xué)貸款是國家對經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的幫扶舉措，體現(xiàn)了黨和政府對貧困學(xué)生的殷切關(guān)懷。一些學(xué)生卻把這一政策理解為“福利待遇”，將學(xué)費用于揮霍而編造虛假情況稱家庭條件困難獲取助學(xué)貸款；嚴(yán)重的是有些在畢業(yè)離校后，即黃鶴一去不復(fù)返，杳無音信，更有甚者不擇手段采取改名換姓的方式逃避還貸，從而使助學(xué)貸款遭遇誠信危機。還有個別學(xué)生畢業(yè)實習(xí)期間借實習(xí)單位的錢，承諾工作后在其工資中扣還，但畢業(yè)后在該單位服務(wù)不久就不辭而別另謀高就，跳槽到其他單位,逃避還錢。

3.戀愛方面

學(xué)生對戀愛中涉及的道德觀念所持的態(tài)度喜憂參半。大學(xué)生們對愛情、婚姻都有自己獨立的見解。我校大學(xué)生絕大多數(shù)仍然秉承著中國傳統(tǒng)的道德規(guī)范，渴望學(xué)生文明戀愛，渴望擁有文明的校園。一些學(xué)生對戀愛方面涉及的道德問題寬容的態(tài)度深感擔(dān)憂，雖然絕大多數(shù)學(xué)生戀愛行為是文明的，但是少數(shù)學(xué)生的不文明行為已經(jīng)對學(xué)校精神文明建設(shè)產(chǎn)生了不良的影響，對低年級學(xué)生戀愛觀的形成產(chǎn)生錯誤導(dǎo)向。

校規(guī)校紀(jì)對學(xué)生戀愛和文明戀愛的管理規(guī)定軟弱無力，校規(guī)校紀(jì)與國家法律法規(guī)在學(xué)生婚戀行為方面沒有取得一致，學(xué)校的管理存在困難。戀愛在高校發(fā)展如此之迅速、廣泛，決不單單是一個高校存在的現(xiàn)象，然而對學(xué)生戀愛，高校過去的態(tài)度是不提倡，不反對，現(xiàn)在似乎是沒有態(tài)度，特別是近幾年學(xué)生法制觀念的增強使學(xué)校似乎更難以面對學(xué)生戀愛，特別是過分親昵的行為乃至戀愛中的越軌行為等。面對法律、道德、文明、開放，舊的校規(guī)校紀(jì)似乎無所適從。學(xué)校管少了似乎沒有盡到教育管理的責(zé)任，管多了又找不到依據(jù)。學(xué)生對待學(xué)校管理的態(tài)度發(fā)生了很大的改變，過去學(xué)生戀愛總是背著學(xué)校和老師，現(xiàn)在學(xué)生理直氣壯的戀愛，大庭廣眾有的甚至在課堂上過分親昵，在接受教育時，有些學(xué)生會認(rèn)為學(xué)校管寬了，存在這樣或那樣的敵對心理。

三．結(jié)論及對策

1.結(jié)論：

大學(xué)生作為社會的重要組成部分，如果道德整體偏差，那么將引起社會秩序的混亂和不安，同時引起人們的不安；帶動社會風(fēng)氣的敗壞；導(dǎo)致社會上一些企業(yè)公司對剛剛畢業(yè)的大學(xué)生有抵制的心理。總體上造成社會對大學(xué)生評價不高。關(guān)于大學(xué)生道德現(xiàn)狀，存在很多問題。下面是我們的一些建議。

2.對策：

2.1加強全社會大環(huán)境的道德建設(shè)

社會各界應(yīng)該積極倡導(dǎo)，鼓勵全體人民參加道德建設(shè)活動。社會上各類報紙廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體是重要的輿論工具，能夠及時地對大學(xué)生道德建設(shè)作出正確的導(dǎo)向，一方面通過先進典型的宣傳，從正面起著積極的引導(dǎo)教育作用；另一方面通過對背離社會主義道德建設(shè)的錯誤言行進行有力的批評，從反面產(chǎn)生著積極的“約束”作用。.2學(xué)校應(yīng)該組織，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和人文氛圍。

人文氛圍中即包含著前人的文化積累，又包含著后人的發(fā)展。學(xué)校的人文氛圍影響了學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格，是影響大學(xué)生道德建設(shè)的重要校園氛圍因素。人文氛圍的“約束”將會產(chǎn)生巨大的精神動力。學(xué)校還要加強對教師的道德素質(zhì)教育，因為教師能夠很好的引導(dǎo)學(xué)生往好的方向發(fā)展；另外，學(xué)生的道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)也不能放松；在生活學(xué)習(xí)中不要過多的給學(xué)生制造壓力；定期組織學(xué)生就社會上存在的不良風(fēng)氣進行討論，對大學(xué)生有鞭笞作用。

2.3確立主導(dǎo)價值觀 當(dāng)代大學(xué)生在價值觀方面的困惑，直接源于價值觀的多元化，所以，解除當(dāng)代大學(xué)生價值觀困惑，首先就必須確立一套先進的主導(dǎo)價值觀。大學(xué)生就有了一個主導(dǎo)的價值標(biāo)準(zhǔn)，就不會無所適從。這一主導(dǎo)價值觀就是有中國特色的社會主義價值觀，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想的、以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的、以 “五愛”為主要內(nèi)容的價值觀。

2.4改進學(xué)校德育工作，發(fā)揮各級學(xué)校的陣地作用，加強價值觀教育

確立主導(dǎo)價值觀后，還要加強價值觀教育，而學(xué)校是大學(xué)生接受價值觀教育的主要場所，所以，解決當(dāng)代大學(xué)生在價值觀方面的困惑，加強大學(xué)生的價值觀教育，首先必須加強和改進學(xué)校德育工作，發(fā)揮各級學(xué)校的陣地作用。具體應(yīng)該做到以下幾個方面：第一，建立和完善學(xué)校德育體系。第二，改革學(xué)校德育工作。第三，大力加強校園文化建設(shè)。

2.5加強精神文明建設(shè)，凈化價值觀教育的社會環(huán)境

環(huán)境是大學(xué)生發(fā)展的外部條件，對大學(xué)生價值觀的形成和變化起著潛移默化的作用，同時，現(xiàn)實社會環(huán)境也是最能影響大學(xué)生價值觀的因素之一，環(huán)境對大學(xué)生的價值觀的形成和發(fā)展具有正面和反面兩個作用的作用，環(huán)境既能強化價值觀的教育，也可以弱化甚至抵消價值觀的教育，與大學(xué)生所接受的教育相適合的環(huán)境能鞏固價值觀教育的成果，而一個不合適的環(huán)境，最能使價值觀的教育顯得蒼白無力。

2.6提升家庭教育作用，營造良好的家庭育人氛圍

既然缺乏家庭德育是大學(xué)生價值觀困惑的一個重要原因，所以，在今天中國，要使大學(xué)生的價值困惑有所緩和，就必須重視家庭教育，營造良好的家庭氛圍。要呼吁學(xué)生家長加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，關(guān)注孩子的成長，及時了解孩子的思想動態(tài)，多與孩子交流和討論價值觀方面的問題。其次，反對家長專制作風(fēng)，促使家庭教育建立在科學(xué)、民主的基礎(chǔ)之上，形成家長與孩子之間的平等和睦關(guān)系最后，還要建設(shè)文明家庭，使學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)一致。四．總結(jié)

道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會思想指導(dǎo)性，表現(xiàn)在個人身上某些穩(wěn)定的特點和傾向，它對于我們大學(xué)生的成長具有十分重要的意義。

人們常說我們這一代大學(xué)生生活在改革開放的新時代，獨立和個性意識強，易于接受新鮮事物，容易受外界環(huán)境的影響?，F(xiàn)在許多社會不良風(fēng)氣沖擊校園，才使得一部分學(xué)子產(chǎn)生利己主義傾向，追求實惠和個人享樂。傳統(tǒng)的道德觀、價值觀與西方的道德觀、價值觀的沖突使得道德文化出現(xiàn)斷層；還有的則認(rèn)為，80年代出生的孩子大多為獨生子女，被寶貝寵愛嬌慣壞了，從小在“唯我獨尊”的環(huán)境里長大，注定是自私的一代。可是，在我看來，一個人必然會受到各種外界因素的影響，可最終決定人的思想道德和性格發(fā)展的還是自身的原因。解決大學(xué)生道德修養(yǎng)問題，單靠開設(shè)道德修養(yǎng)教育課是遠遠不夠的，也是不可能從根本上解決問題的。關(guān)鍵問題是大學(xué)生自己要真正地為自我找準(zhǔn)標(biāo)尺。

大學(xué)生確實存在道德方面的缺陷，但是總體上是好的，社會的一些群體也不應(yīng)該一味的否定大學(xué)生。大學(xué)生都希望有一個良好的道德環(huán)境，但是有時候我們的行動卻與愿望相違背，同時許多大學(xué)生對道德問題也是存在困惑，有時候不得不和大家一起違背道德規(guī)范，例如“簡歷不作假，簡直一大傻”，許多大學(xué)生都持有這樣的態(tài)度。所以社會和學(xué)校，家庭在學(xué)生從小到大的過程中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生向積極的方面發(fā)展。給大學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和社會風(fēng)氣。

大學(xué)生是即將成材的祖國棟梁。在大學(xué)里，不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準(zhǔn)有價值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項事業(yè)中更加自如地?fù)]灑壯麗青春。

五．附件

調(diào)查問卷

你是大（）的學(xué)生，性別（）

1、如果你要申請困難補助，你會怎樣敘述你的家庭情況。（）

A.真實描述

B.真實描述，但稍微有些偏差

C.完全編造

D.看情況而定

2、你認(rèn)為造成目前存在不誠信現(xiàn)象的原因是什么（）

A．社會因素造成B.現(xiàn)實因素造成C.自私因素造成D.個人因素造成

3、你對考試作弊有何看法。（）

A.無所謂

B.會造成不公平

C.為了高分可不擇手段

D.很正常

4、你對網(wǎng)上聊天的態(tài)度。（）

A．網(wǎng)上聊天會說真話B.不真實，很虛擬 C.網(wǎng)上聊天不必說真話 D.看情況而定

5、你瀏覽貼吧的時候，發(fā)表帖子與主題之間有什么關(guān)系。（）

A.發(fā)表與主題相關(guān)的B.發(fā)表與主題無關(guān)緊要的話

C.亂發(fā)，反正與自己無關(guān)

D.實是求事

6、在網(wǎng)上聊天時你注意文明用語嗎。（）A．會注意文明用語

B.不會注意自己的語言行為

C.看聊天的對象

D.無所謂

7、談戀愛時對對方的經(jīng)濟有要求嗎。（）

A.對對方的經(jīng)濟有要求

B.不看重對方的經(jīng)濟條件

C.很看重對方的經(jīng)濟條件

D.無所謂

8、你覺得談戀愛時什么最重要。（）

A.戀愛的感覺

B.對方的長相

C.價值觀的取向

D.相處得來

9、你身邊的朋友在大學(xué)談戀愛時有發(fā)生性行為嗎。（）

A.有性行為

B.沒有性行為

C.不看重性

D.很在乎性

10、你認(rèn)為哪些是當(dāng)代大學(xué)生道德缺失的原因（）

A沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

B.生活方式不同，習(xí)慣不同 C.社會風(fēng)氣的影響

D.政治上的冷漠和投機

11、你進出公共廁所會隨手關(guān)門嗎

A每次

B.常常

C.只是有時

D.幾乎不關(guān)門

12、網(wǎng)上聊天只要不造成人身和財產(chǎn)的傷害，可以不尊重現(xiàn)實生活中的倫理道德嗎？（）

A.同意

B.不同意

13、網(wǎng)上做什么都可以事毫無顧忌嗎（）A.同意

B.不同意

14、考試時你發(fā)現(xiàn)前面座位上的同學(xué)作弊，你將會（）

A當(dāng)場向監(jiān)考老師揭發(fā)

B.向監(jiān)考老師暗示他作弊

C.自己暗示他不要作弊

D.內(nèi)心看不起他但又不表現(xiàn)出來

15、如果學(xué)校設(shè)立了一項專業(yè)獎學(xué)金，你和另一同學(xué)的成績相當(dāng)，而獎學(xué)金的名額只有一個，在這種情況下你會怎么做（）

A.主動把機會讓給同學(xué)

B.懶得競爭傷感情

C.找機會貶低對方

D.竭力爭取讓組織作出公正的決斷

第四篇：大學(xué)生公寓調(diào)查(附問卷)

藝術(shù)學(xué)院男女學(xué)生公寓調(diào)查報告

藝術(shù)學(xué)院男女學(xué)生公寓調(diào)查問卷

（本次調(diào)查不記姓名，班級，寢室號）

1，你是在哪個公寓？

A 7號樓

B 15號樓 2，你覺得學(xué)生會每周應(yīng)該檢查幾次寢室？

A一次

B兩次

C

最好不查

D 不關(guān)心 3，你覺得學(xué)生會在檢查時應(yīng)在哪方面加強？

A寢室衛(wèi)生

B寢室紀(jì)律

C 電器情況

D寢室文化 4，你們寢室打掃為生情況是怎么樣的？

A幾個人輪流

B誰有空誰打掃

C 不理會

5，寢室同學(xué)之間關(guān)系是否融洽？

A 非常的朋友

B 同學(xué)而已

C 不太熟悉 6，一般在寢室都做什么？

A

學(xué)習(xí)

B 上網(wǎng)

C 睡覺

D 聊天

E打牌 7，覺得住在寢室是否安全？ A非常安全

B一般

C希望加強

8，對學(xué)生會成員檢查寢室有什么意見？

A沒意見，已經(jīng)做得很好

B 敲門，有禮貌

C 能傾聽學(xué)生意見

9，在寢室施詠電器情況？

A吹風(fēng)機

B卷發(fā)器

C熱得快

D酒精鍋

藝術(shù)學(xué)院男女學(xué)生公寓調(diào)查情況

大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側(cè)面反映了一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對大學(xué)生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂和學(xué)習(xí)場所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響。

學(xué)生公寓是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場所 ,它在高校學(xué)生工作中的重要地位人們早已達成共識。但在真正落實措施 ,抓出實效方面還不盡如人意 ,許多問題仍積重難返。為進一步了解大學(xué)生寢室現(xiàn)狀 ,挖掘?qū)嬍矣斯δ艿臐撛诹α?,以改進高校學(xué)生思想政治工作。我在全院范圍內(nèi)不同專業(yè)進行了一次無記名調(diào)查。

今天,“90后”已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的主體。這些學(xué)生大都是獨生子女,從小就習(xí)慣了寵愛和贊揚,容易自我中心化,常常忽略他人的幫助,忽略衛(wèi)生，問題對生活缺乏感恩之心。在進入大學(xué)前,他們大都沒有寢室集體生活的經(jīng)歷,在處理寢室人際關(guān)系方面尤其缺乏經(jīng)驗和技巧,加上他們對挫折和批判的敏感,使得寢室人際關(guān)系成為學(xué)生最苦惱的問題,直接影響到他們的學(xué)習(xí)和生活。為了更深入地了解我院學(xué)生的寢室人際關(guān)系現(xiàn)狀,我們圍繞寢室人際關(guān)系質(zhì)量、寢室矛盾原因、應(yīng)對方式等方面,對我院學(xué)生進行了問卷調(diào)查。

目前的大學(xué)生主要在校期間的活動地點可稱“三點一線”——教師，食堂，宿舍?，F(xiàn)在大學(xué)生的宿舍不僅僅是作為一個休息的場所，還是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂的重要場所。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生目前每天在寢室的時間超過10小時，有的甚至更多?？梢姡瑢嬍噎h(huán)境對于學(xué)生的身心發(fā)展有至關(guān)重要的作用。寢室環(huán)境優(yōu)良對于同學(xué)之間的感情也有所幫助，對于一個寢室的同學(xué)，有助于培養(yǎng)他們的集體精神。寢室的良好環(huán)境主要是環(huán)境衛(wèi)生。但就如今的情況和檢查寢室結(jié)果看，很多宿舍都是亂糟糟的床鋪，一堆垃圾的地面，衣服、鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是一個簡單的衛(wèi)生問題，于是，我在上個月以這個主題做了一個小規(guī)模的調(diào)查問卷。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，寢室的衛(wèi)生不單單是一個清潔問題，還反映出寢室的文化，關(guān)系，以及宿舍在學(xué)生心中的作用。

一、宿舍環(huán)境方面。宿舍衛(wèi)生狀況中，有34%的同學(xué)認(rèn)為自己宿舍衛(wèi)生很好（其中女生占68.3%），50.2%認(rèn)為還可以，而有11.8%認(rèn)為不太好，4%認(rèn)為無所謂。衛(wèi)生是文明的指標(biāo)，關(guān)乎大家的切身利益，由此反映我校學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況雖大體良好但部分宿舍仍有待進一步改善。當(dāng)問及“你宿舍衛(wèi)生一般在何時打掃？”時，有21.8%的同學(xué)在檢查衛(wèi)生之前打掃，每天打掃的只有17.3%，60.9%的同學(xué)選擇不一定，這反映出同學(xué)們的清潔意識不足，存在較嚴(yán)重的衛(wèi)生隱患，希望同學(xué)們可以強化衛(wèi)生意識，定期打掃保持清潔。可能這一問題與宿舍衛(wèi)生值日安排有很大關(guān)系，調(diào)查中52.1%同學(xué)宿舍值日沒有具體安排，3.6%甚至沒想過。宿舍是我們的“家”我們?nèi)巳擞胸?zé)任維護它的美好溫馨。有46.4%的同學(xué)表示衛(wèi)生需要改善，7.2%表示改善很迫切，46.3%覺得維持現(xiàn)狀即可。對公寓樓道及水房等處的衛(wèi)生評價中，24.4%認(rèn)為很清潔，45.6%認(rèn)為比較清潔，23.3%認(rèn)為一般，也有6.7%的同學(xué)認(rèn)為有待改善。說明我校后勤工作得到大家的認(rèn)可度較高。這與清潔員的辛勞工作是分不開的。

二、學(xué)習(xí)生活狀況方面。問題“一般情況下你在宿舍都做些什么（除正常睡覺休息外）？”回答中看書學(xué)習(xí)的有31.3%（男生49.4%，女生50.6%），聊天嬉戲的有16.4%（男生占46.8%，女生占53.2%），打牌等娛樂活動的有10.7%（男生72.3%，女生27.2%），另有41.6%的同學(xué)選擇不一定（包括內(nèi)務(wù)、工作、上網(wǎng)等）。這樣的狀況總體上是比較合理的，與我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)相協(xié)調(diào)的。宿舍生活是應(yīng)該豐富多彩的，但是我們更應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)、正常生活和其他娛樂活動的程度比例。從調(diào)查結(jié)果男女生相比較來看，女生要比男生更意識到學(xué)習(xí)的重要性，對自己要求要嚴(yán)格些。女生在宿舍的其他活動以聊天嬉戲較多，男生則以打牌等娛樂活動較多。在宿舍建立一套合適的學(xué)習(xí)生活作息時間，建立健康向上的宿舍文化。競爭的時代不容我們浪費時間，虛度青春！

三、人際關(guān)系方面。此次調(diào)查的結(jié)果表明：多數(shù)同學(xué)的宿舍關(guān)系是正常的、健康的、和諧的，但有部分同學(xué)表現(xiàn)出不同程度的宿舍人際關(guān)系困難。有43.4%被調(diào)查者表示宿舍關(guān)系非常融洽，47.3%認(rèn)為挺好，但7.1%的人表示宿舍室友各安其事，更有2.2%認(rèn)為關(guān)系很麻煩?？傮w上女生宿舍關(guān)系都比較好，97.6%都很滿意目前宿舍關(guān)系，認(rèn)為很有家的感覺，男生有89.8%認(rèn)為很好。宿舍成員團結(jié)向上，形成良好的人際關(guān)系，相互尊重、信任、關(guān)心，可以使人心情舒暢，精神愉快，在和諧的氣氛中消除緊張學(xué)習(xí)帶來的疲勞，也為班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，有助于和諧校園建設(shè)和步入社會。為此我們建議：1.正確對待成員關(guān)系。2.理性對待室友的特殊個性。3.正確處理室友間的不愉快關(guān)系。

四、公寓管理制度方面。安全問題是大學(xué)生關(guān)注的重點之一，有6.2%的同學(xué)認(rèn)為我校宿舍很安全，54.6%認(rèn)為還可以，23.7%認(rèn)為只要自己注意點就好，另有15.5%的同學(xué)認(rèn)為有待改善。在對我?，F(xiàn)在的公寓管理制度的調(diào)查中，12.9%的同學(xué)認(rèn)為很嚴(yán)格，18.3%認(rèn)為較嚴(yán)，60%同學(xué)覺得很適合，而9%同學(xué)則感覺很松。從以上數(shù)據(jù)可以看出，我校學(xué)生公寓管理制度理論與實踐結(jié)合較好，能夠照顧到多數(shù)，既展現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和自我約束，也讓絕大多數(shù)同學(xué)感覺公寓生活很美好很溫馨。但有55.3%的男生（6人間占73.2%，4人間占26.8%）以及42.6%的女生在調(diào)查中提出熄燈后樓道中時常有人走動吵鬧。這一問題值得那6.4%熄燈后仍在忙碌的同學(xué)反思，深夜打擾別人休息是很不負(fù)責(zé)任的行為，是與我校思想政治教育目標(biāo)不協(xié)調(diào)的，同時也希望學(xué)校有關(guān)部門可以加強管理，還深夜一片安寧。

在問及對宿舍生活總體評價時，認(rèn)為很理想的同學(xué)占8.3%，認(rèn)為比較滿意的占58%，33.75%的同學(xué)感覺一般或認(rèn)為自己和學(xué)校都有待改善。調(diào)查數(shù)字說明我校學(xué)生宿舍生活狀況總體上是比較好的。主觀題中多數(shù)感受和意見為：生活較好、很溫馨有家的感覺，宿舍關(guān)系很重要需妥善處理，也有少數(shù)同學(xué)反映生活無聊沒有事情做，很多同學(xué)指出夜間應(yīng)該供電（現(xiàn)已實施），增添熱水管道提供熱水，嚴(yán)格外來人員進出制度，已壞設(shè)備及時維修等。

通過本次調(diào)查，可見大學(xué)生寢室衛(wèi)生折射出許多大學(xué)生的生活問題，以及如今大學(xué)生的狀態(tài)。其實寢室文化與寢室衛(wèi)生環(huán)境也息息相關(guān)，注重寢室環(huán)境也促進寢室文化的發(fā)展和進步，同時寢室的同學(xué)關(guān)系也較為融洽。有一個良好的，整潔的生活環(huán)境才能學(xué)習(xí)好，相處好。希望通過本次的調(diào)查能夠讓大家看到寢室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，也能號召學(xué)校更加重視寢室衛(wèi)生，讓我們大家一起創(chuàng)造一個和諧，綠色，整潔的溫馨寢室吧。

第五篇：附二：調(diào)查問卷表

關(guān)于建立西山分會的調(diào)查問卷

同學(xué)你好，我們是西南科技大學(xué)學(xué)生公寓學(xué)生自我管理委員會（自管會）調(diào)研部的。自管會是經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)成立的，由學(xué)生公寓服務(wù)中心監(jiān)督和指導(dǎo)的校級學(xué)生組織。本組織是全校性、非盈利性，以服務(wù)全校師生為目的，促進學(xué)生公寓文化建設(shè)和校園文明建設(shè)的學(xué)生自治組織。由于西山校區(qū)不在學(xué)校本部，因而沒有相應(yīng)的建立自管會分會?，F(xiàn)在我們調(diào)研建立的可行性，希望你認(rèn)真作答，謝謝合作?。ㄕ堅谙鄳?yīng)的選項打勾√）

學(xué)院：年級：性別：

1.西山校區(qū)有關(guān)于公寓服務(wù)方面的學(xué)生組織嗎？

A有B沒有

2.你以前了解或者聽說過自管會這個學(xué)生組織嗎？

A有B沒有

3.你認(rèn)為建立自管會—---西山分會有必要嗎？

A有必要B沒有C不知道

4.你有興趣加入我們這個公寓自管會學(xué)生組織嗎？

A有B沒有C不好說

5.你對學(xué)校這段時間嚴(yán)格考勤，加強管理的態(tài)度是？

A認(rèn)同B不認(rèn)同C無所謂

6.你認(rèn)為學(xué)校后勤公寓服務(wù)工作質(zhì)量怎么樣？

A很好B一般C比較差

7.你認(rèn)為建立自管會西山分會對于促進西山校區(qū)

與學(xué)校本部之間的交流有什么實質(zhì)意義？

A是交流融合B僅增進聯(lián)系 C形式主義

8.你對建立自管會—西山分會的建議或看法：