第一篇：2014年會計(jì)證資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)之兩種做題技巧

2014年會計(jì)證資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)之兩種做題技巧

首先，關(guān)于教材方面，我們要把我們的教材復(fù)習(xí)四邊才可以;第一遍是通讀，從頭至尾認(rèn)真的并且一字不差的閱讀，不需要你對知識點(diǎn)記憶和理解有多么透徹，只要求對教材的體系和內(nèi)容以及框架有個(gè)大致的了解即可;第二遍，結(jié)合課件看教材，一邊聽課件，一邊看書，把課件里面的內(nèi)容與教材相結(jié)合，一章節(jié)一章節(jié)的去學(xué)習(xí)，重點(diǎn)和難點(diǎn)都要逐一突破;第三遍為精讀，在對我們對知識點(diǎn)分章學(xué)習(xí)完之后，要進(jìn)行一下系統(tǒng)的梳理，這一遍看書就不可以走馬觀花了，一定要一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)，書中的每個(gè)地方都要弄透，不可留有任何盲點(diǎn)和誤區(qū)，第四遍是查缺補(bǔ)漏，這一邊可以采用回憶法，對照著目錄，回憶知識點(diǎn)，看看還有那些地方存在問題，在進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)。

其次，關(guān)于做題方面，可分為兩個(gè)階段;第一階段，沒學(xué)習(xí)完一章或一個(gè)知識點(diǎn)之后，配合著做些習(xí)題，并注意本科目基本的出題思路，以此來調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用，這樣有利于增強(qiáng)我們的記憶力，提高學(xué)習(xí)效率;第二階段，做歷年考試真題，歷年試題及答案能夠反映近年考試的出題思路，規(guī)范我們的答題方法及其變化趨勢，所以大家一定要抓住這一點(diǎn)。

文章來源：103網(wǎng)校

第二篇：2014年會計(jì)證資格考試指導(dǎo)之答題技巧

2014年會計(jì)證資格考試指導(dǎo)之答題技巧

在2014年的會計(jì)證資格考試大綱中明確指出選擇題分為單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇，那么這個(gè)時(shí)候大家就要注意了，大家一定要區(qū)分好這兩者的區(qū)別，我們說單項(xiàng)選擇答案只有一個(gè)，但是多選擇題答案是二個(gè)或兩個(gè)以上，也就是說不可能只有一個(gè)答案，所以大家要注意這一點(diǎn)。在答這兩種選擇題時(shí)，大家一定要注意仔細(xì)審題，我們不能只看大概，這樣做容易答非所問。還有一點(diǎn)就是在你對答案不是很確定時(shí)，我建議你可以采用以下幾種方法：排除法，當(dāng)你不能一眼就看出正確答案時(shí)，那么我們可以一個(gè)一個(gè)的去排除，首先排除明顯是與答案不符的選項(xiàng)。一步一步排除，最后得出一個(gè)準(zhǔn)確的答案；猜測法，如果你不知道確切的答案，那么我們也不要放棄，根據(jù)我們所知道的日常常識去猜。排除的項(xiàng)目越多，猜測正確答案的可能性就越大；還有就是對比法，我們可以直接把各項(xiàng)選擇答案加以比較，并分析它們之間的不同點(diǎn)，集中考慮這道題考點(diǎn)的關(guān)鍵所在，從而得出正確選項(xiàng)。

在做綜合題時(shí)，我們一定要仔細(xì)讀題認(rèn)真思考，大家一定要注意把關(guān)鍵的要點(diǎn)答出來，最好用專業(yè)術(shù)語，你自己的語言再生動精煉，我們說也不如專業(yè)的語言來的精煉，有說服力，因?yàn)樗强脊賯兣芯淼牟煞贮c(diǎn)；還有就是我們不要長篇大論，把沒有必要的知識點(diǎn)都羅列在試卷上，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且也得不到分?jǐn)?shù)。

文章來源：103網(wǎng)校

第三篇：2014年會計(jì)證資格考試復(fù)習(xí)之復(fù)習(xí)步驟

2014年會計(jì)證資格考試復(fù)習(xí)之復(fù)習(xí)步驟

首先，我們大家要以做題和鞏固知識點(diǎn)為主，解決應(yīng)用性問題，以提高自己應(yīng)試能力。對于輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，主要是聽老師講做題方法、做題思路，以及近幾年考題的形式及答題技巧等，而且我們大家要注意，當(dāng)大家自己做題時(shí)，一定要獨(dú)立完成，切忌看題然后就看答案，我們大家一定要多做練習(xí)。對每一道題，一定要弄清楚考查的知識點(diǎn)，弄明白是怎么回事，盡量能夠做到舉一反三。

其次，我們大家對于教材中的基礎(chǔ)內(nèi)容和重難點(diǎn)內(nèi)容都有了全面的了解之后，在這個(gè)階段中我們的主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺，對基礎(chǔ)階段掌握不牢的知識點(diǎn)及時(shí)鞏固。這個(gè)階段要找出學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。也可以每天在心中回憶一下學(xué)過的知識點(diǎn)。同時(shí)需要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。對于做錯(cuò)的題要分析做錯(cuò)的原因，以防再次掉入同一個(gè)坑里。

最后，我們大家最好擠時(shí)間把最后幾套預(yù)測題做會，所涉及到的知識點(diǎn)也要弄會，我們大家在處理模擬考試上，要認(rèn)同自己，根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會的知識，會做的題型。根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。拿著卷子問自己，當(dāng)時(shí)做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時(shí)不會做時(shí)差距在哪里。

文章來源：103網(wǎng)校

第四篇：2014年會計(jì)證資格考試復(fù)習(xí)之判斷題的特點(diǎn)與答題技巧

2014年會計(jì)證資格考試復(fù)習(xí)之判斷題的特點(diǎn)與答題技巧首先，我們說判斷題通常不是以問題出現(xiàn)，而是以陳述句出現(xiàn)，這么既然是這樣的話，這就要求我們大家判斷信息的準(zhǔn)確性，還有就是判斷事實(shí)與事件和概念之間關(guān)系的正確性；我們說要編寫一個(gè)絕對正確或絕對錯(cuò)誤的題目或有關(guān)觀點(diǎn)是相當(dāng)?shù)睦щy的，我們說特別是說一個(gè)題目正確時(shí)，那么我們大家都知道它一定是正確的才可以的。因此，判斷題中常常會有絕對概念或相對概念的詞，所以說我們大家在這一點(diǎn)上面要特別的注意。

其次，我們說在有些情況下，一種說法既可以說是對的也可以說是錯(cuò)誤的所以說在這一點(diǎn)上面我們在答題時(shí)，就一定需要對試題內(nèi)容進(jìn)行分析，然后反復(fù)思考，最后給出結(jié)論。最后一點(diǎn)，我們再來說一下以往大家總結(jié)出來的規(guī)律；我們說如果題目中含有絕對概念的詞，那么我們說這道題很可能是錯(cuò)的，因?yàn)槲覀冋f絕大部分帶有絕對概念詞的問題中對的可能性要小于錯(cuò)的可能性；我們說如果題目中含有相對概念的詞，那么我們說這道題很可能是對的；我們說只要題目中有一處錯(cuò)，那么我們大家就可以肯定該題就全錯(cuò)，我們大家也就不用在做過多的考慮了；還有一點(diǎn)就是我們大家在做題時(shí)可以酌情猜測，當(dāng)然這是我們大家實(shí)在沒有思路的時(shí)候才可以用的，因?yàn)檫@并不是一個(gè)十分保險(xiǎn)的辦法，但他又有一定的依據(jù)，我們可以根據(jù)我們大家平時(shí)的積累去猜測，這樣做正確率也是很高的。

(文章來源：103網(wǎng)校)

第五篇：2014年會計(jì)證資格考試指導(dǎo)之備考新手必看

2014年會計(jì)證資格考試指導(dǎo)之備考新手必看

第一點(diǎn)，我們大家一定要去認(rèn)真閱讀會計(jì)證格考試教材，官方指定的輔導(dǎo)教材是應(yīng)試復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。但為了提高應(yīng)試能力，我們還可以選擇一本習(xí)題題庫，以供日常練習(xí)使用，如果我們還是沒有經(jīng)驗(yàn)的話，大家可按下列步驟閱讀教材：首先是通讀指定教材，我們這樣做的主要目的是了解教材體系，找出復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且最好能夠提出問題及自己不明白的地方；其次我們要認(rèn)真閱讀指定教材，我們這樣做的目的是理解有關(guān)知識點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。

第二點(diǎn)，做近幾年真題，分析重點(diǎn)；我們大家可以在閱讀教材的基礎(chǔ)上，按章節(jié)和題型分析近幾年考試真題，從而通過分析歷年考題，了解考試命題的思路，并且把握好考試的規(guī)律性，并且來推斷本年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

第三點(diǎn)，我們要避免一些常見的復(fù)習(xí)誤區(qū)；往年有的考生為了尋找捷徑，所以只復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，對非重點(diǎn)內(nèi)容置之不理，這樣復(fù)習(xí)的結(jié)果顯然會大大影響考生的考試成績；還有些會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的考生，只習(xí)慣于從會計(jì)分錄編制角度思考問題，職業(yè)判斷能力和綜合分析問題能力不強(qiáng)，根據(jù)自己的主管意識去復(fù)習(xí)，可想而知這樣做也會影響復(fù)習(xí)的效果；還有就是有一些考生總是存在著僥幸心理，沒有根據(jù)的推測當(dāng)年考生命題范圍，這樣盲目的做法會使得結(jié)果往往事與愿違，最終名落孫山。

文章來源：103網(wǎng)校