第一篇：事業(yè)單位考試—申論備考技巧之申論做題五大環(huán)節(jié)

給人改變未來的力量

事業(yè)單位考試：每次考試完，很多考生都在抱怨“申論作文沒寫完”、“申論考試的時間太短”，我想說是不是因?yàn)樗麄儧]有把握好申論做題的技巧和步驟?申論考試閱讀量太大，很多人都不適應(yīng)這種大閱讀量和高速作答的節(jié)奏，在考場上也不注重什么做題環(huán)節(jié)，想到什么就去做什么。其實(shí)，申論做題通常有五個環(huán)節(jié)，即：審讀材料——總結(jié)要點(diǎn)——分析問題——提出對策——進(jìn)行論證，下面中公教育就來詳細(xì)介紹下。

一、審讀材料

審讀材料就是閱讀所給材料，然后找出中心詞句，把握材料的主題，適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)每段材料的主要內(nèi)容，這是申論做題的最基礎(chǔ)也是最重要的環(huán)節(jié)。通常可以分成兩步走，首先拿到試卷后，先以最快的速度瀏覽材料，了解材料的主題，把握大意;然后去研讀材料后的“申論要求”，帶著問題認(rèn)真的將材料閱讀一遍，總結(jié)每段材料的大意，將材料中有用的作答信息圈出來，做好標(biāo)記。整個閱讀的過程最好控制在40～50分鐘。

二、總結(jié)要點(diǎn)

總結(jié)要點(diǎn)就是要在第一步的基礎(chǔ)上，將總結(jié)出的每段材料中的主要內(nèi)容進(jìn)行概括歸類。通常申論每個主題的材料會包括現(xiàn)象、主要問題、原因、對策、國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)等多個方面，這個環(huán)節(jié)就是要將材料進(jìn)行分類，歸納合并材料中的內(nèi)容，得出對答題有用的要點(diǎn)，考生可以用不同的記號在材料中標(biāo)注。

三、分析問題

這個分析問題不是去分析材料中體現(xiàn)的問題，而是去分析題干中體現(xiàn)出來的問題以及作答的要求，這是作答的關(guān)鍵步驟，事關(guān)作答的方向和作答的內(nèi)容，務(wù)必要把握準(zhǔn)確。通常我們是先分析題目中要求作答的主要問題是什么，如“‘給定資料2’揭示了當(dāng)前社會心理方面存在的若干‘缺失’，請對此予以歸納概括”，我們首先要分析出這個題是要求回答當(dāng)前社會心理方面存在的若干“缺失”的表現(xiàn)，而且是歸納概括，其作答的內(nèi)容來自于材料，不需要考生去憑空發(fā)揮和想象，然后就是要根據(jù)之前總結(jié)的材料大意，鎖定作答的范圍;除此之外，還要認(rèn)真分析題干的要求，通常這種歸納概括題要注意條理性和層次性，注意字?jǐn)?shù)的要求，避免在字?jǐn)?shù)上失分。

四、提出對策

提出對策是申論考試中的重中之重，很多題型都含有對策，如提出對策題、應(yīng)用文寫作題、文章寫作題等，因此提出對策這個環(huán)節(jié)是萬萬不能省的，提出對策要根據(jù)材料中的問題或原因，有針對性的提出具有可行性的對策，當(dāng)然很多的對策在材料中是有直接體現(xiàn)的，這就只需要把第二個環(huán)節(jié)總結(jié)歸納出的內(nèi)容進(jìn)行具體的運(yùn)用即可，但是某些對策也是需要結(jié)合實(shí)際提出的，如關(guān)于節(jié)約用電的對策，有夏令時制度這個對策，但是在中國是行不通的，這個就需要在提對策時具體的考慮實(shí)際情況。

五、進(jìn)行論證

進(jìn)行論證是文章寫作中的重點(diǎn)，是對主題中的問題進(jìn)行措施論證，這個環(huán)節(jié)是在上個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上展開的，可以根據(jù)文章寫作的主題，從列出的措施中進(jìn)行篩選，論證不要面面俱到，但是必須充分，有一定的深度，可以使用多種論證方法，如因果論證法、對比論證法、引證論證法、理論聯(lián)系實(shí)際論證法等等，盡量使文章的論述具有說服力和可讀性。

申論的材料是很繁雜，上面的環(huán)節(jié)看似費(fèi)時費(fèi)力，但是經(jīng)驗(yàn)告訴我們省掉上面的任何一個環(huán)節(jié)都會浪費(fèi)我們的時間，而且這個方法是最省時間、最有效率的，中公教育建議大家不

妨一試哦!

第二篇：2019年給國家公務(wù)員考試申論做題技巧

2019國考申論貫徹執(zhí)行題型答題技巧

貫徹執(zhí)行題是應(yīng)用文寫作的一種能力考察，也是申論考試重點(diǎn)考查的題型，掌握好貫徹執(zhí)行的作答思路對于整個國考申論考試來講具有非常重要的意義，接下來中公教育專家簡要介紹下貫徹執(zhí)行題目的作答要點(diǎn)及解答步驟：

一、概括過程

申論考試的給定材料大約在6000-8000字左右，需要考生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行分析和作答。對給定材料進(jìn)行快速閱讀和分析，是我們要掌握的基本能力。要想全面分析給定材料，對材料進(jìn)行概括是必不可少的步驟。對每段材料進(jìn)行概括和總結(jié)，能夠使材料的主要線索變得清晰，便于考生比較快速地找到要點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)化繁為簡的目的。

二、提煉過程

對已概括的材料，進(jìn)行提煉要點(diǎn)的操作，這是考驗(yàn)大家深度概括的能力。材料是分析作答的基礎(chǔ)，歸納后的材料雖然有一定的內(nèi)在邏輯，但不能完全呈現(xiàn)材料的中心觀點(diǎn)，我們要對已概括材料進(jìn)行要點(diǎn)的提煉，這樣既能保證答案字?jǐn)?shù)符合作答要求，又能使作答思路變得清晰。(由于答案字?jǐn)?shù)多，點(diǎn)數(shù)多;在進(jìn)行書寫時一定需要注意邏輯性，可自己進(jìn)行整理后再進(jìn)行書寫)

三、加工過程

對要點(diǎn)進(jìn)行加工，是呈現(xiàn)答案的前提。在給定區(qū)域內(nèi)對答案進(jìn)行最完美的呈現(xiàn)是獲得高分的一個重要因素，對要點(diǎn)的加工過程是非常重要的。要點(diǎn)的加工可以從兩個方面進(jìn)行，一是內(nèi)容(合并同類項(xiàng)對于同一個范疇的可以在一起書寫)，二是形式(謹(jǐn)記遵守是什么為什么怎么辦的原則)，通過以上兩方面的加工，實(shí)現(xiàn)要點(diǎn)的最佳呈現(xiàn)。加工的過程也是對材料進(jìn)行更好地理解，對答案進(jìn)行更好呈現(xiàn)的過程。

四、格式整理

將知識點(diǎn)進(jìn)行概括提煉和加工后，最重要的就是要對答案進(jìn)行格式梳理。貫徹執(zhí)行的題目考察方式有很多，有短文、短評、演講稿、發(fā)言稿、宣傳稿、倡議書、提綱等等。這就要求具備基本的格式整理能力，目前一般所考察貫徹執(zhí)行題目所考察的內(nèi)容主要有五大部分，主要包括：標(biāo)題、稱謂、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和日期，三同文種有不同的格式要求，需要學(xué)生平時多積累和多加練習(xí)(從近幾年多省省考和國考來看貫徹執(zhí)行格式的考察越來越淡化，而且格式上很多考生過于糾結(jié)書寫格式，這是一個誤區(qū)采分點(diǎn)主要集中在內(nèi)容部分)。

2019國考申論作答技巧：如何做到精準(zhǔn)

審題

審題對于申論作答至關(guān)重要。那審題的重要性到底體現(xiàn)在哪里呢?首先，審清題目才能避免答非所問，保證作答的總體方向不偏;其次，審清題目能提高閱讀材料的效率，讓作答更高效;另外，審清題目，按照題目的作答要求來寫答案，才能更好地滿足命題人、閱卷人手里的評分標(biāo)準(zhǔn)。

要想取得高分，審題能力的訓(xùn)練和提升一定是重中之重。但在具體實(shí)戰(zhàn)過程中，審題失誤大有人在。那么，為什么考生在審題過程中會出現(xiàn)失誤呢? 一是缺乏判斷能力。都說城市套路深，考生的套路更深，尤其是一些盲目迷信培訓(xùn)班“技巧”的同學(xué)，總是“套路”先入為主，不注重分析題目。一做題，滿腦字“套路”“技巧”“秘笈”，完全喪失了自我的分析判斷能力，沒有自我的主見，對思維的對象不敢做出屬于自己的判定。

二是審題十分浮躁。許多考生由于十分心急，對題目只是“一掃而過”，關(guān)鍵詞都不圈劃，迅速地看了一遍題目，馬上就去看材料。究其根本，還是考生在主觀意識上沒有認(rèn)識到審題的重要性，不愿意

在審題上花時間，認(rèn)為這是浪費(fèi)時間。其實(shí)不然，靜下心來審清題目往往可以事半功倍。

三是沒有專門進(jìn)行審題訓(xùn)練。審題能力可以通過訓(xùn)練得到提升，尤其是貫徹執(zhí)行題、綜合分析題和作文題。針對性的訓(xùn)練往往是突破和提升的關(guān)鍵，審題也是如此。如果考生復(fù)習(xí)了一段時間，做了一定的題目，然后將能已經(jīng)做過的題目分類梳理，集中進(jìn)行審題訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律，那么審題能力一定能得到提升。

四是忽視題干中的細(xì)節(jié)?！疤煜麓笫卤刈饔诩?xì)?！痹绞请y題，材料越會給出具體的提示信息，而這些信息往往是題干中容易忽視的細(xì)節(jié)。忽視了這些細(xì)節(jié)，作答很有可能找不到方向，甚至難以理解材料的表達(dá)意圖。細(xì)節(jié)決定成敗，審題更是如此。

五是沒有掌握審題的方法。除了判斷能力、心態(tài)、訓(xùn)練不足、忽視細(xì)節(jié)、這四個原因外，最核心的還是沒有熟練的掌握審題的方法。套路是“毒藥”，也是“解藥”。如果能夠掌握審題的方法，靜下心來進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，做到靈活的運(yùn)用這些“套路”，而不是生搬硬套，那么對題干的分析判斷能力一定會有所提高。分析原因之后，重點(diǎn)還是要知悉如何進(jìn)行精準(zhǔn)審題：

一、審題干關(guān)鍵詞：

1、圈劃題干關(guān)鍵詞：在實(shí)戰(zhàn)過程中，審題時手里應(yīng)拿著一支筆，圈劃出比較重要的關(guān)鍵詞，尤其是一些比較抽象而又意思模糊的動詞、名詞。

2、具體化分析：圈出關(guān)鍵詞并不是最終目的，圈出詞之后要通過具體化的分析明確出這道題的作答目的、對象、題型、范圍、問數(shù)、身份以及各個關(guān)鍵詞的含義、關(guān)系。

3.一句話綜合概括：具體化分析之后，自己要用一句簡短的話概括出對題目的整體認(rèn)識，綜合把握題目的作答方向、作答重點(diǎn)。舉例：

“給定資料6~7”中，小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請指出這種“困境”，并提出改變這種困境的建議。(25分)要求：針對性強(qiáng)，建議合理、可行。不超過300字。題干關(guān)鍵詞：苦惱、某種困境、建議

具體化分析：苦惱=煩惱;某種困境：某一種問題;建議：解決問題的辦法

一句話概括：先找出小黃、小麗的煩惱，再概括出反映的某一種問題，最后還要給出對策。

二、審作答要求：

常規(guī)要求：題目要求一般對應(yīng)著評分標(biāo)準(zhǔn)，按照題目中的要求來作答，才更有可能得到高分。對于客觀題而言，比較常見的要求有如下幾點(diǎn)：

1、全面：即要點(diǎn)齊全。對于客觀題而言，要點(diǎn)越多越好，要寧濫勿缺，這和找對象不一樣，找對象得寧缺毋濫。

2、準(zhǔn)確：即盡量體現(xiàn)材料觀點(diǎn)，切合出題人意圖。

3、客觀：即尊重材料實(shí)際，把材料當(dāng)作“金礦”，深入挖掘。

4、條理：即作答要有邏輯，總分、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、并列等是常見邏輯。

5、字?jǐn)?shù)：字?jǐn)?shù)非常影響作答，考生應(yīng)重視字?jǐn)?shù)，作答過程中盡量寫到最后一行。字?jǐn)?shù)就是得分機(jī)會，不要浪費(fèi)字?jǐn)?shù)，也不要寫超字?jǐn)?shù)。

6、特殊要求：除了常規(guī)要求以外，我們還要十分注重特殊要求，并且一定要結(jié)合材料重點(diǎn)分析特殊要求，在最后的作答中也要將特殊要求體現(xiàn)在答案中。例如：

假如你是某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員，受邀為即將畢業(yè)的大學(xué)生做一次關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的專題報告，請你結(jié)合給定資料6，為其草擬一份講話稿。(20分)要求：觀點(diǎn)明確，建議可行，語言簡潔，有邏輯性。不超過300字。

特殊要求一：觀點(diǎn)明確，即作答時從內(nèi)容層面要鮮明地談出對創(chuàng)業(yè)的看法，從形式層面來說，作答時可以先寫一個主旨句，突出鮮明的觀點(diǎn)，再具體解釋。如：創(chuàng)業(yè)并不簡單。創(chuàng)業(yè)需要考慮資金、人脈、技術(shù)等各種要素，不能盲目創(chuàng)業(yè)，把創(chuàng)業(yè)當(dāng)做一種“時尚”。特殊要求二：建議可行，即作答此題時應(yīng)該適當(dāng)?shù)闹x謝對創(chuàng)業(yè)者的建立。

特殊要求三：邏輯性，即作答時最好按照發(fā)文事由、正文、結(jié)語三個層次來作答。(計空格1890字)

第三篇：事業(yè)單位考試：申論技巧之如何營造優(yōu)質(zhì)開頭

事業(yè)單位考試：申論技巧之如何營造優(yōu)質(zhì)開頭

我們常說，好的開頭等于成功的一半。在事業(yè)單位考試中對于申論寫作來說也是如此。如果我們把好的開頭比作“鳳頭”，那么，怎么裝飾“鳳頭”，以博得閱卷老師的青睞，讓人眼前一亮呢?中公教育專家介紹說，寫好申論文章的開頭，主要應(yīng)把握“有吸引力”、“快速切入主題”這兩個核心要求。

具體來說，開頭方式主要有：引經(jīng)據(jù)典式、緊扣題目式、鋪陳開來式、分析論述式、實(shí)例導(dǎo)入式、妙用修辭式幾種。

(一)引經(jīng)據(jù)典式

即引用警句、名言、詩句、俗語、諺語，引用名人如領(lǐng)導(dǎo)人、專家學(xué)者的權(quán)威論述、黨和政府文件等來作為申論文章開頭部分的一種表述方式。這種開頭方式能大大增強(qiáng)文章的文采，迅即吸引閱卷人注意并博得好感。但需強(qiáng)調(diào)的是，引用不能牽強(qiáng)，一定要恰當(dāng)、直接，使引用的部分與文章有機(jī)的融為一體。

【示例】

近些年，我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的同時，綠樹掩映、清水環(huán)繞的村莊和小山村明亮的月亮卻漸行漸遠(yuǎn)。曾幾何時，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”在很多地方已經(jīng)成為人們的記憶。時至今日，大自然饋贈給我們的寶藏——怒江，又面臨水電開發(fā)的爭論。開發(fā)還是不開發(fā)?社會呼吁在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中妥善保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧，建設(shè)生態(tài)文明。(——《人與自然》)

【分析】

文章開頭采用了“引言式”。引用了唐朝詩人杜甫《水檻遣心》和宋朝詩人辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》里的詩句，給人以耳目一新的感覺，既增加了文章的可讀性，又豐富了文章的內(nèi)涵。

(二)緊扣題目式

對于給定話題的文章寫作題，即題目給出文章寫作的話題(一般是給出給定資料中的一段話，或者是限定某一則資料)要求結(jié)合對這段話或者資料的思考，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)或感受寫一篇文章。對于這類題目，考生在具體行文中，必須在開頭部分對題目中出示的話題加以引述、闡釋，而后發(fā)表評論，提出自己的觀點(diǎn)。如此，既緊扣題目要求，彰顯寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性，又能大大降低文章跑題的嫌疑。

【示例】

題目：“給定資料”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會實(shí)際和自身體會;

(2)觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語言流暢;

(3)總字?jǐn)?shù)800～1000字。

給定資料：前不久，一位普通農(nóng)婦劉女士在騎電動三輪車趕集的歸途中，遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村，遂熱心搭載她們坐“順風(fēng)車”。不料路上三輪車側(cè)翻，三人均受傷，其中李老太太傷情最重，經(jīng)搶救無效去世。出于愧疚，劉女士主動提出給予經(jīng)濟(jì)賠償，而李老太太家屬四次堅決拒絕。劉女士說：“如果不是我好心辦壞事，老太太就不會走得這么早。無論花多少錢都必須補(bǔ)償!”李老太太家屬則說：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報。”

文章開頭：中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統(tǒng)，常言道，“人無德不立，國無德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對于個人修身立業(yè)和國家長治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重，對此，劉女士主動提出給予其經(jīng)濟(jì)賠償卻遭對方家屬四次堅決拒絕。這一動人故事的背后，折射出的是社會公德之美，它猶如一股清泉，浸潤了我們每一個人的心田。

【分析】

題目要求以“給定資料”中農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事為話題寫一篇文章。那么，具體行文中就應(yīng)對這段故事加以簡要概括、分析。示例文章開頭部分首先強(qiáng)調(diào)了道德的重要作用，而后對題目中所說的感人故事加以概括，并由此自然引出了社會公德話題，實(shí)現(xiàn)了“緊扣題目”。

(三)鋪陳開來式

即先交待問題產(chǎn)生的背景，首先肯定成績是主流，隨后話鋒一轉(zhuǎn)，指出總體上存在什么問題，這一問題有什么影響或危害，解決的必要性、迫切性，最后是簡要闡述如何加以解決，提出總體思路。此所謂“開門見山，落筆扣題”。需要注意的是，采用此種開頭方式必須對給定資料所反映的問題有自己精辟的卓見，并形成判斷，提煉出文章的論點(diǎn)。

【示例】

土地是農(nóng)民主要的生產(chǎn)資料，是農(nóng)民生存的保障。但是，近年來，隨著我國城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民集體用地被國家征用，而被征地農(nóng)民的利益未得到有效的保護(hù)，嚴(yán)重影響了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。土地是農(nóng)民的命脈，土地征用問題能否妥善解決，不但直接影響到農(nóng)民的切身利益，也關(guān)系到整個社會經(jīng)濟(jì)能否穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展。可以說，解決好土地征用問題，既是建設(shè)小康社會的必然要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的本質(zhì)要求。為此，我們必須采取措施切實(shí)有效保護(hù)農(nóng)民利益，大力做好土地征用工作。(——《命脈》)

【分析】

文章開頭先指出了土地的重要性，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，介紹了近年來出現(xiàn)的土地征用問題，分析其影響、危害、解決問題的意義，最后提出方向性的對策思路。

(四)分析論述式

在一些情況下，直接對問題進(jìn)行深入論述，同樣也是一個很好的開頭辦法。但是，要注

意分析的深入性，忌浮于問題表面，泛泛而談。

【示例】

能源是維系經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)不可或缺的“原動力”，是當(dāng)代人們生活每分每秒都離不開的“血液”，是驅(qū)動當(dāng)代社會正常運(yùn)行的“生命線”。毫不夸張地講，能源安全問題是關(guān)系到國家穩(wěn)定和發(fā)展的命脈問題?！秶窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出了“十一五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)能耗降低20%左右等一系列資源節(jié)約的這一約束性指標(biāo)，充分體現(xiàn)了我國政府對解決好能源問題的重視和決心。(——《能源安全是經(jīng)濟(jì)的命脈》)

【分析】

文章開篇即深入分析了能源及能源安全問題的重要性。這樣做的好處是一上來即可吸引讀者的注意，引人警覺，此外也顯得目的明確，直奔要害，給人簡明直接的第一印象。

(五)實(shí)例導(dǎo)入式

舉實(shí)例作為文章的開頭是申論文章中較為常用的一種方法，這種例子可以是給定資料中的，也可以是資料以外的世人皆知的內(nèi)容，其目的是通過實(shí)效性強(qiáng)的分析吸引考官注意，達(dá)到“借題發(fā)揮”、襯托主題的作用，強(qiáng)化表達(dá)效果，加強(qiáng)論證力量。舉例的同時，要融入自己的思考，要有對這一事例的評價，把事實(shí)、數(shù)據(jù)等例子同分析評論結(jié)合起來，做到用例恰當(dāng)、說理透徹。

【示例】

近年來，隨著我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度的不斷加快，工程質(zhì)量問題也隨之紛至沓來。從重慶綦江彩虹橋垮塌到湖南鳳凰縣堤溪沱江大橋倒塌，從焦家灣大橋垮塌到云南省臨滄市遮奈水電站坍塌事故，這些層出不窮的事件無不透露出我國現(xiàn)在工程質(zhì)量方面存在著重大的質(zhì)量問題。(——《工程質(zhì)量之任重于泰山》)

【分析】

把反映同一個主題的時事用簡短的語言加以概括，并作出相應(yīng)評價，指出這些事件所反映的問題，最后自然而然地論述文章的主題。這既吸引了眼球，也體現(xiàn)出作答者對時事的高度關(guān)注，無疑會讓閱卷者刮目相看。

(六)妙用修辭式

修辭引題是指文章開頭采用對比、排比、比喻、設(shè)問等修辭手法引出或闡述文章論題。使用修辭引題法需要注意的是，在運(yùn)用修辭方式時要盡量樸實(shí)，不可使用夸張的手法，以貼合申論文章真實(shí)、嚴(yán)肅的效果。

【示例】

信念是夸父逐日時不停的腳步，信念是雨中航行時對岸不滅的燈塔，信念是狂風(fēng)肆虐時蒼鷹不停歇的身姿。擁有信念，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片星空;擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個春天;擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。在物質(zhì)橫欲的現(xiàn)代都市，房價飛漲，工資永遠(yuǎn)跑不過物價，貧富差距更大，人民的信念在逐漸被磨滅。

人大會議傳來“民生”的呼聲讓百姓心中的信念又獲得了重生。(——《關(guān)注民生 重拾信念》)

【分析】

文章開頭先后使用了兩處排比，生動而鮮明地強(qiáng)調(diào)了信念的重要性;隨后筆鋒一轉(zhuǎn)，指出人民的信念在逐漸被磨滅，對比之下突出了問題的嚴(yán)重性以及重拾信念的重要性;開頭到此并未結(jié)束，而是出現(xiàn)了“二次轉(zhuǎn)折”，指出“人大會議傳來‘民生’的呼聲讓百姓心中的信念又獲得了重生?！?，既點(diǎn)出了民生話題，又將開頭落在了積極的基調(diào)上。

高爾基曾說：“寫文章，開頭第一句是最難的，好像音樂里的定調(diào)一樣，往往要費(fèi)好長時間才能找到它?！毕胍獙懞蒙暾撐恼碌拈_頭，離不開多練多學(xué)，中公教育會繼續(xù)為大家提供更多申論的相關(guān)知識，助考生一臂之力!

第四篇：事業(yè)單位考試申論備考—習(xí)近平重要講話匯總

事業(yè)單位考試申論備考—習(xí)近平重要講話匯總

1、“長江后浪推前浪” “一代更比一代強(qiáng)”

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。

2、“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”

廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

3、“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”

古人說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃。”說的是學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

4、“茍日新，日日新，又日新”

廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

5、“以青春之我??，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，“以青春之我??，創(chuàng)建青春之國家，青春之民北京事業(yè)單位考試網(wǎng)http://bj.offcn.com/html/shiyedanwei/

族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。

6、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐?，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。

7、“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”

廣大青年要牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

8、“從善如登，從惡如崩”

要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動促進(jìn)社會進(jìn)步。

申論考試也就是時政考試，考生在平日的生活中，多積累一些相關(guān)知識，才能在考試中處于不敗之地。

文章來源：中公教育北京分校

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第五篇：公務(wù)員考試申論備考：應(yīng)試技巧

給人改變未來的力量

2015年國家公務(wù)員考試備考在即，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（js.offcn.com）幫您整合考情資訊，剖析疑難問題，聚焦時政熱點(diǎn)，備戰(zhàn)公考大敵。預(yù)祝廣大考生在國家公務(wù)員考試中披荊斬棘，一舉成“公”。

【導(dǎo)語】教學(xué)上我們常說一句話“教學(xué)有法，而無定法?！睂W(xué)習(xí)也是一樣的，總是要因人而異。不過走馬觀花、朝三暮四永遠(yuǎn)不是上策，唯有精益求精追求您設(shè)定的目標(biāo)，才會有所斬獲。今天為大家介紹一下申論考試的應(yīng)試技巧。

(一)注重平時知識的積累

申論考試是多種知識的綜合考核，平時要做到“厚積”，考試時才能“薄發(fā)”。所以，平時要注意生活的積累，注重分析綜合能力的訓(xùn)練，重視知識的積累;要加強(qiáng)語言表達(dá)能力、文章結(jié)構(gòu)能力和邏輯思維能力的訓(xùn)練，以使自己的思想觀點(diǎn)能準(zhǔn)確簡潔地表達(dá)出來。

(二)認(rèn)真審題

審題至關(guān)重要，一定要用足夠的時間認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定材料。在閱讀材料方面下的功夫不夠，就不可能正確地概括出

主題，當(dāng)然也就不可能提出確切的對策和方案，所進(jìn)行的論證也就是無源之水、無本之木了，當(dāng)然就不會取得好成績。

(三)注意限制性要求

申論考試的限制性要求有以下幾個方面：

1、背景材料的限制。不管是概括主題、陳述看法，還是提出方案、進(jìn)行論證，都應(yīng)局限于試卷上給定的材料，不得離開給定材料所反映的問題去隨意發(fā)揮。

2、題干的指令性要求。例如，有的是“概括要點(diǎn)”，有的是“概括主要問題”。前者要求抓住給定材料所反映的情況，把主要問題是什么概括出來，后者則要求把給定材料所反映的情況梳理清楚，予以概述說明。

3、字?jǐn)?shù)的限制，這是對應(yīng)試者歸納概括能力和文字表述能力的要求。申論考試中，每道題都有具體的字?jǐn)?shù)限制，應(yīng)試者切不可隨意增減字?jǐn)?shù)，否則會影響成績。

(四)注意材料設(shè)定的“虛擬身份”問題

申論寫作行文的出發(fā)點(diǎn)的規(guī)定，是對怎樣提出問題和怎樣解決問題的要求。申論考試時，要注意題目為你設(shè)定的“虛擬身份”，然后再作答。方案和對策的提出，與對策人的身份地位密切相關(guān)。對策人的身份、地位不同，所提出問題的角度乃至語氣表達(dá)就不同，一旦忽略了，就會所答非所問。

(五)方案要有針對性和可操作性

構(gòu)想方案要注意以下三點(diǎn)：一是問題要有明確的歸口，即有直接解決問題的政府部分或職能機(jī)構(gòu)去處理與落實(shí);二是要有解決這些問題的具體步驟辦法;三是要考慮解決問題的時效性與必備條件。方案要合理、具體、便于落實(shí)，切忌脫離實(shí)際地坐而論道。

(六)寫作中要注意論點(diǎn)正確，論據(jù)充實(shí)，論述深刻

通常，文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)開門見山直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明論點(diǎn)，運(yùn)用概念、判斷、推理的邏輯形式，結(jié)合有關(guān)材料反映事物，揭示其內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)與規(guī)律，闡明主張。論證過程應(yīng)清晰，層次分明，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

(七)文章應(yīng)以說明、陳述、議論等為主體

申論寫作完全以實(shí)用為目的，文章的表達(dá)方式應(yīng)以說明、陳述、議論等為主體，以充分表達(dá)自己概括、分析的能力和提出問題、解決問題的能力，文風(fēng)力求質(zhì)樸。抒情、描寫的表達(dá)方式在申論寫作中應(yīng)少用或不用，不能脫離材料和題目要求將論證性的議論文寫成抒情性散文或記敘文。

(八)適當(dāng)做些模擬試題

臨考前適量做些模擬題，有以下兩方面的好處：一是可以把握各類題型的答題角度和技巧;二是可以對試題的總體設(shè)計、考試時間的安排、做題速度的掌握等做到心中有數(shù)。

(九)卷面書寫工整，無錯別字

這兩種情況在閱卷中都是要酌情扣分的。書寫質(zhì)量直接影響到應(yīng)試者思想意圖的表達(dá)，即使在答卷中有精練的概括、中肯的對策、精彩的論述，但潦草的字跡無法讓人了解文中的內(nèi)容，會造成閱卷人視覺和心理上的疲勞，從而產(chǎn)生“質(zhì)量較差”的先入為主的印象。而錯別字更容易使應(yīng)試者思想表達(dá)變異，甚至與原意相反。因此，字跡工整，規(guī)范用字是申論寫作的一個重要條件。

最后，以上是同學(xué)們進(jìn)行申論答題時應(yīng)該注意的九點(diǎn)，有則改之，讓自己在備考階段不斷完善能力與技巧，并在最后的考試中取得優(yōu)異的成績。