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      讀不懂農(nóng)民,讀不懂農(nóng)村,就讀不懂中國(guó)——《江村經(jīng)濟(jì)》讀后感

      時(shí)間:2019-05-14 14:39:19下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:讀不懂農(nóng)民,讀不懂農(nóng)村,就讀不懂中國(guó)——《江村經(jīng)濟(jì)》讀后感

      讀不懂農(nóng)民,讀不懂農(nóng)村,就讀不懂中國(guó)

      ——《江村經(jīng)濟(jì)》讀后感

      豬珠兒

      記得美國(guó)女人類學(xué)家露絲.本尼迪克在她的《文化模式》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一種文化,就像一個(gè)人,或多或少有一種思想和行為的一致模式?!弊x完《江村經(jīng)濟(jì)》,我讀到的是一種變遷,但在這種變遷里,有一種內(nèi)在延續(xù)的一致性,我想它是屬于中國(guó)農(nóng)民,屬于中國(guó)農(nóng)村的。而讀不懂中國(guó)農(nóng)民,讀不懂中國(guó)農(nóng)村,就讀不懂中國(guó)。

      誠(chéng)如馬林諾夫斯基在“序言”里面總結(jié)的一樣,貫穿本文的兩個(gè)主題是:土地的利用和農(nóng)戶家庭中再生產(chǎn)的過(guò)程。又如作者在前言里面交代的一樣,《江村經(jīng)濟(jì)》是一本描述中國(guó)農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等體系的書,是根據(jù)對(duì)中國(guó)東部,太湖東南岸開(kāi)弦弓村的實(shí)地考察寫成的。它旨在說(shuō)明這一經(jīng)濟(jì)體系與特定地理環(huán)境的關(guān)系,以及與這個(gè)社區(qū)的社會(huì)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。同大多數(shù)中國(guó)農(nóng)村一樣,這個(gè)村莊正經(jīng)歷著一個(gè)巨大的變遷過(guò)程。因此,本書將說(shuō)明這個(gè)正在變化著的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力和問(wèn)題。

      全文共分為十六章,按照我的理解其實(shí)可概括為三大部分:第一大部分包括1-7章,它在交代了全文的研究背景、目的和大致框架后,從地理狀況、經(jīng)濟(jì)背景等方面介紹了調(diào)查區(qū)域的情況及選擇開(kāi)弦弓村作為研究對(duì)象的理由,再分章介紹了研究需要用得到的相關(guān)概念,如家、財(cái)產(chǎn)和繼承、親屬關(guān)系的擴(kuò)展、戶與村等,并簡(jiǎn)要介紹了在這塊土地上的基本生活,我認(rèn)為這一部分是為后面分析做鋪墊的。第二大部分包括8-15章,它介紹了在以開(kāi)弦弓為代表的這塊農(nóng)村土地上,農(nóng)業(yè)這門主業(yè)和蠶絲業(yè)、養(yǎng)羊販賣副業(yè)的情況,并介紹了因此產(chǎn)生的土地占有情況及貿(mào)易、資金問(wèn)題。最后一部分則是最后一章——中國(guó)的土地問(wèn)題,我把它單獨(dú)劃分為一部分在于我認(rèn)為這一章回歸到了全文的落腳點(diǎn):中國(guó)的土地問(wèn)題。

      “中國(guó)農(nóng)村的基本問(wèn)題,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是農(nóng)民的收入降低到不足

      以維持最低生活水平所需的程度。中國(guó)農(nóng)村真正的問(wèn)題是人民的饑餓問(wèn)題。在這個(gè)村里,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)蕭條的直接原因是家庭手工業(yè)的衰落。中國(guó)的土地問(wèn)題而臨的另一個(gè)困境是國(guó)民黨政府在紙上寫下了種種諾言和政策,但事實(shí)上,它把絕大部分收入都耗費(fèi)于反共運(yùn)動(dòng)。最終解決中國(guó)土地問(wèn)題的辦法不在于緊縮農(nóng)民的開(kāi)支而應(yīng)該增加農(nóng)民的收入。因此,讓我再重申一遍,恢復(fù)農(nóng)村企業(yè)是根本的措施?!边@些我認(rèn)為就是全文調(diào)研后對(duì)中國(guó)農(nóng)村土地問(wèn)題的一個(gè)總結(jié)。

      讀罷此書,關(guān)于社會(huì)研究方法,關(guān)于研究技巧和作者研究的態(tài)度,關(guān)于文中提及的農(nóng)民和農(nóng)村種種,從日常生活、習(xí)俗文化到農(nóng)業(yè)耕作及最后受工業(yè)革命影響所造成的農(nóng)村蠶絲業(yè)蕭條,從諸多角度來(lái)看都有很多觸動(dòng),也有很多收獲。

      第一,《江村經(jīng)濟(jì)》于微型研究中“解剖麻雀”,案例研究各種技巧凸顯。費(fèi)孝通選擇的開(kāi)弦弓村雖然調(diào)查區(qū)域小,但是里面涉及農(nóng)村研究的各個(gè)方面,包括家庭個(gè)體、農(nóng)村文化習(xí)俗、婚姻繼承贍養(yǎng)、農(nóng)業(yè)和蠶絲業(yè)副業(yè)等要素,在案例研究過(guò)程中一手信息的材料收集相當(dāng)充分,也為報(bào)告的撰寫打下了良好的基礎(chǔ)。

      (一)作者深入實(shí)地進(jìn)行調(diào)研,充分利用其姐在開(kāi)弦弓村幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民辦絲廠熟悉當(dāng)?shù)厍闆r并且有一定威望的有利條件開(kāi)展調(diào)查,對(duì)于開(kāi)弦弓村的地理位置和各個(gè)家庭情況及經(jīng)濟(jì)背景相當(dāng)熟悉,獲得了很多難得的一手資料。

      (二)綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行問(wèn)題分析,善于抓住讀者想了解的內(nèi)容進(jìn)行深入研究。在分析開(kāi)弦弓村蠶絲業(yè)銷量下降及其對(duì)農(nóng)民生活影響時(shí),聯(lián)系了世界經(jīng)濟(jì)衰退的大環(huán)境及工業(yè)革命所帶來(lái)的生產(chǎn)力的提高這一背景,從而讓讀者更加明白為何產(chǎn)生農(nóng)村生絲價(jià)格下跌,家庭蠶絲業(yè)衰退的后果,具體表現(xiàn)為家庭收入不足食物短缺,文娛性活動(dòng)暫?;槠谕七t,借高利貸。鑒于當(dāng)時(shí)外國(guó)很想了解中國(guó)農(nóng)村的情況,作者對(duì)土地規(guī)劃利用情況以及每個(gè)家庭教育、婚姻及婆媳關(guān)系等生活細(xì)節(jié)都做了詳盡的描述,勾起了讀者的興趣,也向國(guó)內(nèi)外讀者呈現(xiàn)了一副中國(guó)農(nóng)村當(dāng)時(shí)的真實(shí)畫卷。

      (三)引用圖表和數(shù)據(jù),更具有說(shuō)服力。文中通過(guò)大量的數(shù)據(jù)和關(guān)系圖、地理圖、原因分析圖進(jìn)行解說(shuō),讓所要說(shuō)明的問(wèn)題更加通俗易懂,也增加了文章的可信度,足見(jiàn)作者前期調(diào)研所下的功夫。

      第二,作者能沉得下心做研究,長(zhǎng)期關(guān)注同一個(gè)研究對(duì)象,對(duì)江村進(jìn)行重訪和三訪,每次都都有新的發(fā)現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)之前的研究,這種不為名利的追蹤研究精神值得我學(xué)習(xí),是對(duì)學(xué)術(shù)的負(fù)責(zé),也是對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民的負(fù)責(zé),找出他們面臨的真正問(wèn)題,閱讀他們,也是在閱讀中國(guó)……

      第三,《江村經(jīng)濟(jì)》中涉及的研究對(duì)象,是我們現(xiàn)在從不同學(xué)科視角進(jìn)行研究的寶貴素材。文中談到的家庭結(jié)構(gòu)問(wèn)題,讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的空巢老人現(xiàn)象,可以進(jìn)行對(duì)比研究;文中描述的婚姻制度、流程及婆媳關(guān)系等,對(duì)于現(xiàn)代兩性及家庭研究都有借鑒意義;農(nóng)村的教育問(wèn)題、農(nóng)業(yè)問(wèn)題,現(xiàn)在都還是值得研究的重點(diǎn);開(kāi)弦弓村的地理環(huán)境可以從地理學(xué)、環(huán)境學(xué)角度進(jìn)行引用研究;財(cái)產(chǎn)繼承可以從法學(xué)層面深挖,保甲制度反映出歷史的痕跡,村里面的運(yùn)作可以從行政和公共管理角度進(jìn)行研究……《江村經(jīng)濟(jì)》所做的調(diào)研資料匯集,就像一個(gè)百寶箱,讓我們?cè)谘芯慨?dāng)前農(nóng)村問(wèn)題的時(shí)候,有資料可以參考對(duì)比,也讓我們?cè)谘芯恐锌吹睫r(nóng)村的變遷。

      縱觀《江村經(jīng)濟(jì)》,我看到了農(nóng)村的變遷,感受到了土地是他們的根本,是他們的生命線。但是在社會(huì)變遷和發(fā)展中,他們也迫切需要國(guó)家政策上的傾斜,需要在那塊土地上發(fā)展適合增加他們收入的副業(yè),讓他們切實(shí)享受到社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的好處,讓他們那裹挾著大豆玉米五谷雜糧的腰桿,在那片最淳樸的土地上,能真正直得起來(lái),有一種強(qiáng)烈的歸屬感和幸福感!

      艾青說(shuō):“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?!蔽乙采谵r(nóng)村,對(duì)那片土地我也愛(ài)得深沉,或許正是這種情懷,讓我在讀《江村經(jīng)濟(jì)》的時(shí)候,有很多共鳴,在文字里喚出了兒時(shí)的很多回憶,也通過(guò)文字的解釋,讓我明白了記憶中那些現(xiàn)象背后深層的原因。期待自己以后也能像費(fèi)老一樣,踏踏實(shí)實(shí)多做些研究,對(duì)農(nóng)村那片情牽的土地多些關(guān)注,閱讀農(nóng)民,閱讀農(nóng)村,來(lái)閱讀我深愛(ài)的中國(guó)!

      第二篇:你讀不懂詩(shī)歌

      你讀不懂她本是烏黑中漸漸冒出來(lái)的銀絲,你讀不懂她淚水躺過(guò)的皺紋,你更不懂夜半輾轉(zhuǎn)反側(cè)只為你憂愁

      你本是一股清泉,那般純潔;你可否記得,你三年級(jí)了還喜歡鉆到她的懷抱,喜歡坐在她的膝蓋上;你還記得嗎?那時(shí)候的你是多么乖巧懂事,弟弟受欺負(fù),你是第一個(gè)站出來(lái),挺直腰板,幫弟弟出氣;那時(shí)候的你,做了錯(cuò)事,低著頭,甘愿受訓(xùn);那時(shí)候的你,總是想著幫她做飯,做得比她還美味;你總是學(xué)習(xí)和家務(wù)兼顧著,因?yàn)槟愣?/p>

      你懂得每一分每一毛都是她用雙手擦干一把又一把汗水得來(lái)的,你知道她那粗短長(zhǎng)滿繭的雙手是為了你們,你知道她漸漸模糊的視線是為你們熬夜的,松弛的臉皮、重重的眼袋,是歲月和辛勤的副作用

      漸漸地,她的發(fā)間夾雜著銀絲,她的眼角含混著淚水 她的千叮萬(wàn)囑,她的肺腑之言 你聽(tīng)不進(jìn)了 你的成績(jī)漸漸下降 你老師的電話越來(lái)越多 你的行為、你的衣著愈加難以入目 你,少回家了 你,總愛(ài)四處走 不跟她說(shuō)你要去哪里 不告訴她你遇到了什么 你總以為你懂得很多 你以為這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜但你在它的圈子里可以游刃有余 你說(shuō),你好煩 你說(shuō),我自己會(huì)處理 你說(shuō),我會(huì)為自己負(fù)責(zé)

      你說(shuō)的,但是你能真正走好你自己腳下的路嗎?你能真正為自己負(fù)責(zé)嗎?你不知道自己是她懷胎十月經(jīng)受分娩之巨痛把你帶到這個(gè)世界的嗎?你不知道是她一把屎一把尿把你帶大的嗎?你不知道你的生活歸根到底是她提供的嗎?你知道,你了解

      你知道她那有著強(qiáng)烈自尊的心在哭泣嗎?那白發(fā),那淚水,你懂嗎?

      第三篇:讀不懂愛(ài)情詩(shī)歌

      讀不懂,我很迷茫。

      仿佛在睡夢(mèng)中一個(gè)人,深眠,盈缺的月,在念,殘酷的世界。

      等待,竟然,又是那么美好,風(fēng)月情濃,夢(mèng)中沒(méi)有醒來(lái),陷入了更深的夢(mèng)里。

      誰(shuí)只想瞬間不要永遠(yuǎn)?

      讀不懂,心好慌張。

      視而不見(jiàn)別樣的美,好憔悴,淺春的詩(shī),微涼,任清風(fēng)徜徉,回眸,紅塵,銘記你的音容。

      輕踏歲月的棱角,癡心朦朧,時(shí)光殘缺了曾經(jīng),蝶戀花兮,花何兮?

      只身素白衣,不如歸去?

      讀不懂,冰封心腸。

      孤燈的寒夜,墨香駐心,潤(rùn)我芳心,淋一場(chǎng)煙雨,感動(dòng)一段往夕,將所有心緒歸零,彈落靈魂的塵埃。

      不求驚天動(dòng)地,只盼陽(yáng)光一縷。

      不怕孤獨(dú),縱然煙火燃盡,守住一片城池,渉水而來(lái),滄海的岸,彼岸花亦開(kāi)。

      讀不懂,夕陽(yáng)已下。

      風(fēng)中佇立的我,太過(guò)要強(qiáng),顧盼無(wú)果,一聲輕喚,煩惱攤開(kāi)一紙寧?kù)o,回憶的翅膀己折斷,等待只改朱顏。

      相思昐,潮濕的心,散落。

      不想再迷茫,不要再流浪,獨(dú)守潺潺的矜持,葬了一切,淡了一切!

      洗凈我心,讀不懂,不想再懂!

      第四篇:再也讀不懂的《小王子》

      再也讀不懂的《小王子》

      從前我在童話里尋找道理,而現(xiàn)在我卻在“道理”中乞求童話。之所以說(shuō)我再也讀不懂小王子,可能是我忘了它是一本童話,也忘了讀童話的初衷。看到同學(xué)的簽名說(shuō):童心未泯是一種驕傲。長(zhǎng)大后,我們就學(xué)著隱藏和掩蓋吧,努力地去展示平和與成熟穩(wěn)重,忘記了,其實(shí)驕傲也是個(gè)褒義詞。

      長(zhǎng)大了,看不到帽子下瞇著眼睛笑的那頭大象把,他一定是在嘲笑那些看不到他卻還是妄加猜測(cè)甚至是自以為是的大人們,我能聽(tīng)見(jiàn)它咯咯的笑呢,不過(guò)若是我能聽(tīng)見(jiàn)它咯咯的笑,我也一定知道了那是一只淘氣的有些自負(fù)的驕傲的大象,于是,我便前后矛盾了,是的,我說(shuō)了一個(gè)并很不高明的謊話。

      我曾經(jīng)也擁有過(guò)一朵玫瑰,我沉醉于她的美麗,忘記了她的四根刺。若是忘記(也或許不是忘記,只是無(wú)視把)了刺的存在,就不該再去抱怨傷痕累累。后來(lái),我害怕了刺,我靠的越近,它就刺我越深,于是我又看不清了花。說(shuō)到這我是羞愧的,我比小王子高大得多,卻越來(lái)越看不清楚花的全貌,恕我目光之短淺吧。如果你開(kāi)始不懂得欣賞她,你就沒(méi)有資格去擁有她,在擁有這一方面我顯得越來(lái)越?jīng)]有自信吧。

      長(zhǎng)大后,我還能有多少勇氣去遇見(jiàn)一朵玫瑰,又有多少毅力去實(shí)踐自己承諾的堅(jiān)守,縱使你再想去呵護(hù)她。小王子想要一只羊去除猴面包樹,卻擔(dān)心他也傷了那玫瑰,于是他得到了一只帶著口罩的羊。若是這羊也有雙手也會(huì)思考那才絕了,至少他還能懂你的意圖,不去侵犯你心中最柔軟而是去保護(hù)你心中最脆弱……

      起初我倒是慶幸自己不是那被權(quán)力壓在王座下的國(guó)王,被虛榮困住心智的愛(ài)慕虛榮者,被金錢迷惑住的商人,無(wú)所事事的酒鬼不知實(shí)踐的學(xué)者,或是按部就班,墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。可是如今我卻再也找不到自己,最可悲的是連這些都不是,我想我快在長(zhǎng)大中迷失了自我吧。

      我是等愛(ài)的狐貍嗎?期待著被馴服,我不懂了馴服的含義,互相馴服的兩者一定是很幸福的吧,可是我是這樣的獨(dú)一無(wú)二而又幼稚可笑啊,你肯馴服我嗎?我只是一直驕傲的等愛(ài)的狐貍,即使我這驕傲不比那玫瑰,即使我的等待不是最堅(jiān)定也會(huì)漫長(zhǎng),你也會(huì)馴服我嗎………

      第五篇:讀不懂的面試履歷表

      小張是本市某高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,初涉職場(chǎng)的他和其他同齡人一樣,一到臨近畢業(yè)之即,四處奔走于大大小小的招工企業(yè)面試。一日,他攜帶厚厚一疊的個(gè)人簡(jiǎn)歷,前往參加一家外商投資零售賣場(chǎng)的面試,應(yīng)聘的職位是儲(chǔ)備干部。當(dāng)他興致沖沖地趕到面試現(xiàn)場(chǎng),已有不少人等候在內(nèi),工作人員給了小張一份面試履歷表要求其填寫。小張拿著這份足足有四張紙的履歷表,找

      了一個(gè)座位開(kāi)始填寫,然而當(dāng)小張定睛一看,發(fā)現(xiàn)需要填寫的內(nèi)容還真不少,所有信息還是中英文對(duì)照的。從最基本的諸如姓名一類的信息到工作及教育經(jīng)歷等,問(wèn)題羅列格外詳細(xì),相關(guān)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷還要提供證明人(包括其地址、電話等等)。小張?jiān)教钚睦镌桨l(fā)悚,每填一處他都要思考片刻,一方面怕填錯(cuò)影響面試,一方面為了一些信息要回憶個(gè)老半天,填到有些敏感信息又不知該如何下筆,好不容易填完了整份表格。

      他看了下手表,這竟然用去了他三刻鐘的時(shí)間,他抬頭望著四周,不少人還在埋頭“作業(yè)”中。等了將近一小時(shí),終于輪到小張面試,面試過(guò)程之簡(jiǎn)單出乎意料之外,面試考官只問(wèn)了些基本問(wèn)題,不到十分鐘小張就被請(qǐng)出了面試室。一場(chǎng)面試折騰了半天還無(wú)功而返,弄得小張疲憊不堪。

      如今,企業(yè)在用人擇才上是費(fèi)勁了心思,屢出怪招,把面試履歷表設(shè)計(jì)得如此“全面”,在筆者看來(lái)更像是“做秀”,這一做法不敢茍同,此舉實(shí)則弊大于利。

      其一,表格設(shè)計(jì)復(fù)雜,容易引起視覺(jué)疲勞。筆者看過(guò)不少企業(yè)的面試履歷表,表格的設(shè)計(jì)過(guò)于緊密,字體甚小,文字都擠得密密麻麻,使人一眼望去就容易“犯暈”,看久了極易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,也容易導(dǎo)致面試者情緒緊張,影響面試狀態(tài)。

      其二,部分信息涉及敏感領(lǐng)域,有違尊重隱私權(quán)。有些企業(yè)需要面試者提供的信息過(guò)于敏感,甚至有侵犯隱私權(quán)的嫌疑。當(dāng)個(gè)人在做是否提供真實(shí)信息的權(quán)衡時(shí),往往無(wú)所適從,一方面擔(dān)憂如不提供信息影響會(huì)錄取機(jī)會(huì),而一旦如實(shí)告之又缺乏安全感,甚至?xí)齺?lái)不必要的麻煩。

      其三,增加面試支出成本。一份復(fù)雜的面試履歷表所增加的面試支出成本是雙重的,一來(lái),企業(yè)要花費(fèi)一筆不小的支出以提供給面試人員這些甚有“厚”度的履歷表;再者,個(gè)人花在填寫履歷表上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于面試的時(shí)間,因此雙方在物質(zhì)和時(shí)間成本上的浪費(fèi)都是難以計(jì)算的。另外,求職人員精心準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷到這時(shí)反倒成了累贅,不少自備的簡(jiǎn)歷被扔在一旁,企業(yè)的拿出理由冠冕堂皇———統(tǒng)一規(guī)格,一視同仁。

      其四,履歷表上的后期信息審核制度缺乏可信度。幾乎每一個(gè)企業(yè)的面試履歷表最后都會(huì)附上類似這樣的內(nèi)容:一旦被本公司錄用,如經(jīng)查實(shí)所填信息不真實(shí),將取消錄取資格。此外,還需慎重其事地簽上大名。筆者對(duì)此實(shí)存疑慮,如企業(yè)在錄取后果真一一核實(shí),難道會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的“不實(shí)”而放棄人才?或者這會(huì)否成為今后企業(yè)借機(jī)辭退員工的理由?做與不做,是與不是,企業(yè)用心何在,這些都不得而知。

      總之,看不懂的不僅僅是這小小的面試履歷表,企業(yè)選才用人,貴在實(shí)效,而在這種小節(jié)上費(fèi)盡心機(jī),實(shí)不可取。令人更為擔(dān)憂的是,少數(shù)不法分子把其作為竊取信息的“最佳途徑”。因此,與其耗費(fèi)半天精力去填寫履歷表,何不多給一些時(shí)間讓面試者當(dāng)面展示才華?(葉嫻娟)

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