第一篇：11土木建工實習報告封面及格式要求

土木工程專業(yè)認識實習報告

班級

姓名

學號

日期

石河子大學水利建筑工程學院土木工程系

2013年9月

目錄

1、前言………………………………………………………………

2、實習內(nèi)容…………………………………………………………

3、總結………………………………………………………………

4、建議和體會………………………………………………………

提示：封面要求打印出來，每個人把班級、姓名等內(nèi)容手寫填上。

第二篇：土木建工實習報告

實習報告

實習目的：

通過實習，讓自己對建工專業(yè)所從事的具體工作得到感性認識，對建筑物的外形、構造、結構、施工及施工組織管理、施工機械，以及施工所需的建筑材料等有初步的認識了解，為本專業(yè)的后繼課程學習打下必要的基礎。

實習地點：

化州市的江灣花園工地（鑫海地產(chǎn)）和化州職業(yè)技術學校工地

實習時間：

2011年05月05日

實習內(nèi)容：

外出見習安全第一，未進工地先戴帽子。我們的第一次見習已經(jīng)結束，因五一放假的影響，我們見習的時間只有一天，時間雖短但收益頗大。

一．江灣花園工地

江灣花園位于鑒江河畔化州體育館旁，占地3200多平方，計劃建30多層，設一地下室，首層為商鋪，二層為娛樂場所，三層為轉換層，四層以上為商品房。

1.基礎部分

（1）地基狀況

江灣花園地處鑒江河畔，地基的土質(zhì)較差較復雜，地下水位較高。

（2）基礎

因為地基和建筑物為高層建筑的因素，基礎采用樁基礎，因周圍已建有建筑物而采用立式護壁，考慮多種因素的影響，需用鉚桿加強建筑物的整體性。

1）樁的規(guī)格：直徑2米，深度30米，為現(xiàn)澆樁，采用預制鋼筋籠，因為樁太深要采用多節(jié)鋼筋籠的方式邊打樁邊放。打樁過程中，要用一定稠度的泥漿把較大顆粒帶出。用重錘法檢驗，樁孔中的泥漿是否排出?；炷烈淮涡詽餐?。

2）立式護壁：用緊挨著的現(xiàn)澆樁通過腰梁連接而成，深度為八米。（與放坡相比立式護壁造價較高但是適于周圍有建筑物的做法）

3）鉚桿制作：長度為30米，6束，預制，用鉆孔機斜向外30°鉆孔。鉆孔完畢后，人工把預制好的鉚桿插到相應深度，用全水泥漿通過注漿管住滿，注滿后把注漿管拔出，再進行壓漿。七天后進行預應力試驗。

2．地下室

全鋼混結構，采用涂料進行防水處理。其中外壁的模板固定

螺栓不能拔出，只能用焊機把外申部分切斷，然后涂上防水涂料。不然的話就會大大地影響防水的質(zhì)量。

3．后澆帶，轉換層

（1）后澆帶

因為建筑物局部受力不均，出現(xiàn)幾部分明顯的荷載差異區(qū)，為了避免因荷載差異建筑物局部發(fā)生不同程度沉降，而造成建筑物局部開裂。因而設后澆帶來解決這一問題。后澆帶一定要在建筑物沉降相對穩(wěn)定后才能澆筑，一般是建筑物主體完工后一兩個月才澆筑。后澆帶的配筋要比標準配筋多15%的鋼筋。

（2）轉換層

因為上下兩部分的結構差異比較大，因而要設轉換層來進行過渡，這樣有利于荷載更合理地進行傳遞。轉換層相對來說是比較復雜的。因為它的結構配筋與眾不同，又特別重要，施工時要特別留意。

4.剪力墻

因為該建筑物為高層建筑，考慮到風力和抗震等級的影響，設有較多的剪力墻。剪力墻的配筋是配筋中的一大看點。剪力墻配筋的兩端設有和柱一樣的配筋，也叫暗柱。該建筑的直筋采用套筒連接，值得注意的是，直筋一定要錯開連接，不能有超過一半的連接在同一個平面上。只有這樣才能滿足，建筑對抗剪，抗彎，抗扭的要求。

二．化州職業(yè)技術學校工地

1．基礎

化州職業(yè)技術學校工地地勢平坦，地質(zhì)較為簡單，土壤全為黃土，地下水位低，是良好的地基土質(zhì)。加之該工地的建筑物均是多層設計，相對于高層建筑來說它對地基要求要低得多，因此它選用淺樁基礎，用基礎梁的方式，把樓體的荷載傳遞給樁，因而它的基礎施工較為簡單。其中有一建筑因為跨度較大，設了一條伸縮縫。

2.其它

其中它的直筋用焊接的方式連接，樓梯為板式樓梯，其中實訓樓的首層較高，有五米多，有牛腿結構。還有我發(fā)覺工地掛了很多的毛主席頭像，有點不解，我猜測這關乎信仰問題。實習總結：

首先，到工地見習，要特別注意安全，一切行動聽指揮。然后就是多看，多問，多想，做好筆記，對工人師傅要有禮貌。實踐是理論聯(lián)系實際的過程，本次實習使我加深了對施工的理解，從另一個更高層次的角度去看待施工，第一次接觸了施工現(xiàn)場，了解到了一些施工過程中常見的問題和解決思路。在見習的過程當中，了解到了許多有用的專業(yè)知識。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識掌握和認識上的一些問題。

第三篇：實習報告封面及要求

編號：

平昌縣西興職業(yè)中學

教學實習總結報告

專業(yè)班級： 汽車應用與維修 學生姓名： 學校指導教師： 實習企 業(yè)：平昌縣萬利寶汽修廠 實習起止日期：2012年10月至2013年1月

平昌縣西興職業(yè)中學 2013年1月25日

平昌縣西興職業(yè)中學教學實習總結報告

目 錄

一、概述

······································································································································· 1 1.1實習目的及意義…………………………………………………………………………1 1.2實習單位簡介 ···················································································································· 1 1.3 實習簡況 ··························································································································· 1

二、實習過程及內(nèi)容 ··················································································································· 1

2.1 機修組實習內(nèi)容 ·············································································································· 1 2.2 鉗工組實習內(nèi)容 ··············································································································· 1 2.3電工組實習內(nèi)容················································································································ 1 2.4漆工組實習內(nèi)容

三、收獲與不足 ··························································································································· 1

3.1主要收獲

·························································································································· 2 3.2 不足與改進 ······················································································································ 2

四、心得與總結 ··························································································································· 2 致 謝

··········································································································································· 3 參考文獻

······································································································································· 4

平昌縣西興職業(yè)中學教學實習總結報告

一、概述

1.1實習目的及意義

根據(jù)教學、實習計劃確定其目的意義 1.2 頂崗實習單位簡介

（不少于200字）內(nèi)容包括地理位置、企業(yè)規(guī)模、主要產(chǎn)品及市場分布，行業(yè)地位與發(fā)展前景等。

例如：本次實習的***公司位于****，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙；地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里。公司始建于***時間，主要產(chǎn)品有**，經(jīng)過**年的建設，現(xiàn)已形成了以***產(chǎn)品為主***產(chǎn)品為輔的***樣的重點電位。現(xiàn)有職工***人，整體采用***管理模式，目前在地區(qū)行業(yè)中處于***的地位，在全國處于***的地位，***年被評為***，***年被評為***。

1.3 實習簡況

（200字左右）簡要描述什么時段內(nèi)先后學習過什么企業(yè)制度，在哪些崗位做過哪些事，自身努力程度，遵章守紀情況，是否較好的完成了崗位工作任務，得到了單位或同事怎樣的評價（或獎勵）。

二、實習內(nèi)容(不少于2000字）2.1機修組實習內(nèi)容

描述崗位職責，現(xiàn)場環(huán)境，設備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說明。2.2鉗工組實習內(nèi)容

描述崗位職責，現(xiàn)場環(huán)境，設備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說明 2.3電工組實習內(nèi)容

描述崗位職責，現(xiàn)場環(huán)境，設備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說明。2.4漆工組實習內(nèi)容

描述崗位職責，現(xiàn)場環(huán)境，設備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說明。

三、收獲與體會(不少于500字）

平昌縣西興職業(yè)中學教學實習總結報告

3.1主要收獲

通過實習，崗位能力提升情況，獲得了哪些技能，有什么啟示，有哪些進步，在思想認識、業(yè)務能力、企業(yè)管理等方面有哪些收獲。

3.2 不足與改進

對比企業(yè)和崗位的具體要求，自己能力素質(zhì)上還有哪些不足，今后的努力方向，未來的職業(yè)規(guī)劃等。

四、心得與總結

在本次實習活動中的所感，所得。

范文 X年X月X日到X月X日這兩周是我們X級車輛工程專業(yè)到 校外實習的時間，我和我們班另外十名同學被分配到離學校較遠的柳州市，二運汽車修配廠由于實習地點離學校較遠，中午吃飯和休息的時間又只有 短短兩個鐘，所以回學校吃飯休息不太現(xiàn)實，而修理廠不像其他地方，連 坐的椅子都沒有，都不用說是有休息的地方，這讓我們中休息時間無處可 去，期間我們有睡過車站候車室，睡過公園草坪，睡過紙板，也睡過從車 上拆下來的座椅，沒辦法，當你累了的時候，什么地方都是可以睡覺的，反正感覺就像過了一回流浪漢的生活。我說這些并不是抱怨而是為了說明 我們的實習并不是純粹的實習，它也能磨練我們的意志，使我們更加堅強，在面對困難、挫折和失敗的時候，不會輕易放棄。我們車輛工程專業(yè)是一個工科專業(yè)，不但要提高 學生的理論知識水平，而且要注重學生的實際工作能力的培養(yǎng)。通過工廠 的實踐鍛煉，要求學生綜合應用所學的各門課程的知識在生產(chǎn)實踐中去分

平昌縣西興職業(yè)中學教學實習總結報告

致 謝

致謝部分主要是發(fā)自內(nèi)心的感謝在此次實習和實習報告書寫過程中幫助過你的同學、教師、朋友或家人等等。下面內(nèi)容僅供參考。

衷心感謝×××××單位能夠給我這么一個寶貴的機會，使在學習過程中進行這次實踐訓練，使我學習的理論知識有了根基，提高了對專業(yè)的認識，實習也因此得以順利完成。

當然，我也要感謝我的指導教師×××的認真指導和幫助?！痢痢两處煖Y博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及對學生負責的高尚師德令我受益終生。

在此也特別感謝此次頂崗實習和實習報告寫作過程中給我各種幫助的×××同學、家人和我的班主任××××。

（僅供參考）

平昌縣西興職業(yè)中學教學實習總結報告

參考文獻

[1] 劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2] 辛希孟.信息技術和信息服務國際研討會論文集:A集［C］.北京:中國社會科學出版社，1994.[3] 張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集［D］.北京:北京大學數(shù)學系數(shù)學研究所，1983.（上述為示例，說明如下）

1、參考文獻內(nèi)容——小四號字、宋體，序號如[1]、[2]、2、參考文獻包括期刊類、圖書類、等會議論文集等

3、書寫順序：

序號 作者1,作者2.文章名.期刊名或書名.出版社,出版年,頁碼

4、中間以一個字符空格隔開，年的寫法為——2009.1

第四篇：實習報告封面及要求

貴州省消防學校

2013級消防文秘專業(yè)實習總結報告

學生姓名： 所學專業(yè)： 實習單位：實習崗位：實習時間：指導教師：

年 月日

要求：

1、封面：見模板（上面）

2、正文：（字數(shù)不低于2000字）

（1）實習目的（2）實習內(nèi)容

（3）實習結果

（4）實習總結或體會

3、實習報告格式

（1）內(nèi)容：用A4紙，上下左右頁面邊距各為2厘米、宋體、小四號、1.5倍行距、段后0.5

（2）正文標題：黑體、小二號、段后1行

（3）插入頁碼，居中，首頁不顯示

4、請使用word2003版本

第五篇：實習報告封面及要求

編號：

平昌縣西興職業(yè)中學

教學實習總結報告

專業(yè)班級：汽車應用與維修學生姓名：

學校指導教師：

實習企業(yè)：平昌縣萬利寶汽修廠實習起止日期：2012年10月至2013年1月

平昌縣西興職業(yè)中學

2013年1月25日

目錄

一、概述······································································································································· 1

1.1實習目的及意義…………………………………………………………………………1

1.2實習單位簡介 ···················································································································· 1

1.3 實習簡況 ··························································································································· 1

二、實習過程及內(nèi)容 ··················································································································· 1

2.1 機修組實習內(nèi)容 ·············································································································· 1

2.2 鉗工組實習內(nèi)容 ··············································································································· 1

2.3電工組實習內(nèi)容················································································································ 1

2.4漆工組實習內(nèi)容

三、收獲與不足 ··························································································································· 1

3.1主要收獲·························································································································· 2

3.2 不足與改進 ······················································································································ 2

四、心得與總結 ··························································································································· 2 致謝··········································································································································· 3 參考文獻·······································································································································

4一、概述

1.1實習目的及意義

根據(jù)教學、實習計劃確定其目的意義

1.2 頂崗實習單位簡介

（不少于200字）內(nèi)容包括地理位置、企業(yè)規(guī)模、主要產(chǎn)品及市場分布，行業(yè)地位與發(fā)展前景等。

例如：本次實習的***公司位于****，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙；地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里。公司始建于***時間，主要產(chǎn)品有**，經(jīng)過**年的建設，現(xiàn)已形成了以***產(chǎn)品為主***產(chǎn)品為輔的***樣的重點電位。現(xiàn)有職工***人，整體采用***管理模式，目前在地區(qū)行業(yè)中處于***的地位，在全國處于***的地位，***年被評為***，***年被評為***。

1.3 實習簡況

（200字左右）簡要描述什么時段內(nèi)先后學習過什么企業(yè)制度，在哪些崗位做過哪些事，自身努力程度，遵章守紀情況，是否較好的完成了崗位工作任務，得到了單位或同事怎樣的評價（或獎勵）。

二、實習內(nèi)容(不少于2000字）

2.1機修組實習內(nèi)容

描述崗位職責，現(xiàn)場環(huán)境，設備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說明。

2.2鉗工組實習內(nèi)容

描述崗位職責，現(xiàn)場環(huán)境，設備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說明

2.3電工組實習內(nèi)容

描述崗位職責，現(xiàn)場環(huán)境，設備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說明。

2.4漆工組實習內(nèi)容

描述崗位職責，現(xiàn)場環(huán)境，設備狀況，生產(chǎn)組織流程，可用具體事例說明。

三、收獲與體會(不少于500字）

3.1主要收獲

通過實習，崗位能力提升情況，獲得了哪些技能，有什么啟示，有哪些進步，在思想認識、業(yè)務能力、企業(yè)管理等方面有哪些收獲。

3.2 不足與改進

對比企業(yè)和崗位的具體要求，自己能力素質(zhì)上還有哪些不足，今后的努力方向，未來的職業(yè)規(guī)劃等。

四、心得與總結

在本次實習活動中的所感，所得。

范文X年X月X日到X月X日這兩周是我們X級車輛工程專業(yè)到 校外實習的時間，我和我們班另外十名同學被分配到離學校較遠的柳州市，二運汽車修配廠由于實習地點離學校較遠，中午吃飯和休息的時間又只有 短短兩個鐘，所以回學校吃飯休息不太現(xiàn)實，而修理廠不像其他地方，連 坐的椅子都沒有，都不用說是有休息的地方，這讓我們中休息時間無處可 去，期間我們有睡過車站候車室，睡過公園草坪，睡過紙板，也睡過從車 上拆下來的座椅，沒辦法，當你累了的時候，什么地方都是可以睡覺的，反正感覺就像過了一回流浪漢的生活。我說這些并不是抱怨而是為了說明 我們的實習并不是純粹的實習，它也能磨練我們的意志，使我們更加堅強，在面對困難、挫折和失敗的時候，不會輕易放棄。我們車輛工程專業(yè)是一個工科專業(yè)，不但要提高 學生的理論知識水平，而且要注重學生的實際工作能力的培養(yǎng)。通過工廠的實踐鍛煉，要求學生綜合應用所學的各門課程的知識在生產(chǎn)實踐中去分

致謝

致謝部分主要是發(fā)自內(nèi)心的感謝在此次實習和實習報告書寫過程中幫助過你的同學、教師、朋友或家人等等。下面內(nèi)容僅供參考。

衷心感謝×××××單位能夠給我這么一個寶貴的機會，使在學習過程中進行這次實踐訓練，使我學習的理論知識有了根基，提高了對專業(yè)的認識，實習也因此得以順利完成。

當然，我也要感謝我的指導教師×××的認真指導和幫助。×××教師淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及對學生負責的高尚師德令我受益終生。

在此也特別感謝此次頂崗實習和實習報告寫作過程中給我各種幫助的×××同學、家人和我的班主任××××。

（僅供參考）

參考文獻

[1] 劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2] 辛希孟.信息技術和信息服務國際研討會論文集:A集［C］.北京:中國社會科學出版社，1994.[3] 張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集［D］.北京:北京大學數(shù)學系數(shù)學研究所，1983.（上述為示例，說明如下）

1、參考文獻內(nèi)容——小四號字、宋體，序號如[1]、[2]、2、參考文獻包括期刊類、圖書類、等會議論文集等

3、書寫順序：

序號作者1,作者2.文章名.期刊名或書名.出版社,出版年,頁碼

4、中間以一個字符空格隔開，年的寫法為——2009.1