第一篇:名師支招:寒假中高中生如何自主學(xué)習(xí)?
名師支招:寒假中高中生如何自主學(xué)習(xí)?
——基予“厚積而薄發(fā)”的自主學(xué)習(xí)程序與方法邢瑞斌,網(wǎng)名:甘霖豌豆,高中化學(xué)教師,中國化學(xué)會會員,教育部優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師,省資源庫教師,多家報(bào)刊、網(wǎng)站特約撰稿人,高三化學(xué)備課組長,實(shí)驗(yàn)班班主任。
博主甘霖豌豆按語:新年逐漸臨近,各地的高中學(xué)校,也已經(jīng)陸續(xù)放假了,每一位高中學(xué)生也迎來了快樂的假期生活,但在放假之余,各科老師都會布置一部分假期作業(yè),以便對本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行回顧性的復(fù)習(xí)與鞏固,對下一學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)或是提前感知,以便減輕開學(xué)時候的學(xué)習(xí)壓力,這都是很好的做法,也是對孩子假期生活的一種豐富,值得提倡。在此博主甘霖豌豆結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際與管理班級的實(shí)際做法,談一點(diǎn)關(guān)于高中學(xué)生假期中如何對下一學(xué)期的新課程進(jìn)行自主學(xué)習(xí),其自學(xué)計(jì)劃、程序、方法與作用等幾方面的問題給予梳理與建議,共廣大高中學(xué)生或是家長參考。
一、制定周密計(jì)劃
把要學(xué)習(xí)科目的課本(或是自選的教材詳細(xì)輔助材料)的目錄通覽一遍,寫出自己的初步打算,計(jì)劃多長時間看完,幾天看一個章節(jié),看到什么程度,達(dá)到什么樣的水平等等,都要給自己設(shè)定一個標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)。
二、章節(jié)自學(xué)程序
1、全面閱讀教材:了解本單元或是章節(jié)所講的內(nèi)容及相關(guān)知識點(diǎn)的分類,明確本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、精讀教材解讀:(也可以選一本詳細(xì)解讀教材的配套資料為藍(lán)本)
①明確本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,難點(diǎn)內(nèi)容以及要掌握的知識點(diǎn)或是規(guī)律。
②結(jié)合教材(課本)詳細(xì)地認(rèn)真地研究每一個知識點(diǎn)模塊,并有重點(diǎn)、有順序地摘抄整理在筆記本上(模式可以參考現(xiàn)有的博主(甘霖豌豆)總結(jié)的化學(xué)筆記本樣式),在整理時要注意在每一個知識點(diǎn)模塊后留有2-3行空格,以便在以后學(xué)習(xí)時進(jìn)行補(bǔ)充;摘抄整理學(xué)習(xí)筆記時,一定要有條理性、重點(diǎn)性和簡潔性,不可寫的太緊湊,以防止以后再補(bǔ)充時,沒有空白而導(dǎo)致筆記本雜亂無章,顯得很亂以至于到后來自己都不想看了。
③結(jié)合對知識點(diǎn)的理解,詳細(xì)看資料中知識點(diǎn)總結(jié)之后的每一道例題及解析,并畫出或是寫出解題的規(guī)律與方法,然后試做對應(yīng)的跟蹤練習(xí)題,最后再結(jié)合其答案進(jìn)行研究,分析解題的規(guī)律與方法,以便對規(guī)律、方法進(jìn)一步加深理解與應(yīng)用。
★★自學(xué)資料時要注意三種境界的心態(tài)控制:
①在自學(xué)過程中,知識點(diǎn)不明白或是似是而非的地方要用筆作出標(biāo)記;看不懂的例題或是規(guī)律也要作上標(biāo)記,然后硬著頭皮繼續(xù)往下看,看不懂的地方就做標(biāo)記,以便第二遍時有的放矢的學(xué)習(xí),直到全部看完后,你會發(fā)現(xiàn)不會或是不懂的地方很多,這時你的心里都會有想放棄的感覺,這時一定不要放松,不要緊的。
這叫讀書學(xué)習(xí)的第一境界:衣帶漸寬終不悔,為伊(知識點(diǎn))消得人憔悴。
②待到把每一個章節(jié)都看完后,發(fā)現(xiàn)不會的或是直接看不懂的云里霧里的不懂得太多了,這時一定不要放棄;要繼續(xù)硬著頭皮回過頭來再讀第二遍,這時你會發(fā)現(xiàn)第一遍不明白或是不理解的地方有一些會突然明白、豁然開朗,此時,你的心情甭提多高興了,你會有一種勝利的成就感。但仍然還不夠,因?yàn)椴粫倪€會有不少的,這時你的心里會想,我要堅(jiān)定信心繼續(xù)研究下去,我一定能夠成功的。
這就是博主(甘霖豌豆)認(rèn)為的學(xué)習(xí)的第二境界:獨(dú)上高樓,望盡天涯路(泛指見到了所有的困難)。
③待開學(xué)后,把最后遇到的困難帶回學(xué)校,帶回到課堂上,老師在講授新課時,會把每一個章節(jié)逐一講解的,這時你要有重點(diǎn)地、有針對性地聽課,然后有選擇地補(bǔ)充筆記本,再進(jìn)一步理解規(guī)律,做大量的針對性練習(xí),這樣你的疑惑或是困難就會迎刃而解的。做大量練習(xí)題的目的就是來驗(yàn)證規(guī)律的正確性與靈活性,以便總結(jié)出在使用規(guī)律或是方法時的注意事項(xiàng)與特別技巧,這時,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來這么簡單,學(xué)習(xí)原來也是這么有趣啊。哈哈,學(xué)習(xí)本來就是一件快樂的事情嗎。
這便是讀書學(xué)習(xí)的第三種境界:驀然回首,那人(學(xué)習(xí)成功)卻在燈火闌珊處。
三、再讀課本教材:
你會發(fā)現(xiàn)教材課本太好了,編寫者專家就是專家啊,每一個知識點(diǎn)都在教材上,但你在第一次看教材時卻什么都看不出、看不透。在教材上的知識點(diǎn)都是蜻蜓點(diǎn)水或是提綱挈領(lǐng)式的敘述,可以說是由繁到簡的精華總結(jié)啊。能夠看出這個問題來或是發(fā)出這樣的感嘆的話,這就說明你已經(jīng)超越了課本,學(xué)會了學(xué)習(xí)。
總之,博主(甘霖豌豆)認(rèn)為,整個讀書自主學(xué)習(xí)的過程實(shí)際就是把書由薄讀厚,再由厚讀薄的一個凈化、洗滌的過程,這就是我們常說的厚積而薄發(fā)的真正含義吧。
第二篇:中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表
期末考試結(jié)束了,寒假已經(jīng)降臨了,同學(xué)們終于可以好好玩耍了。可是大家別忘記了還有寒假作業(yè)要完成哦,你們是怎么安排寒假作業(yè)的呢?
寒假有規(guī)劃!初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時間表!
愉快的寒假已經(jīng)開始了,基于拓寬知識面的目的,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,度過一個快樂充實(shí)有意義的寒假,因此制定一個合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃對初四孩子們是非常有必要的。下面為您制定具體計(jì)劃如下:
1.每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)、語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語復(fù)習(xí)等。
2.保證中午一小時的休息時間,下午在家里學(xué)習(xí),或者外出進(jìn)行體育活動
3.在復(fù)習(xí)期間如果遇到不會的問題要標(biāo)記出來,打電話請教老師或同學(xué),千萬不能一概而過。
4、以下計(jì)劃安排適用于沒有參加課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,如有課外補(bǔ)習(xí),可替換或順延來執(zhí)行以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。
以下計(jì)劃三天循環(huán)一次
1第一天
6:45起來跑步。
7:20洗漱完畢
7:20吃飯
7:45開始寫作業(yè)
9:25—11:25試卷一份
11:25---11:45看報(bào),課外書。
11:45--13:00吃飯午休
13:10---14:10語文(詞語解釋,近義詞,反義詞,組詞,多音字等)
14:25--15:25英語復(fù)習(xí)
15:40—16:40地理
16:40---吃晚飯前自由時間
吃完飯后:家長檢查作業(yè)
21:00—21:30電視,電腦,課外書。
21:30睡覺
2第二天
6:45跑步
7:20洗漱完畢
7:45開始做作業(yè)
9:15—10:55試卷一份
11:00---11:45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)
11:45--13:00吃飯午休
13:10---14:10語文(可寫作文,或文言文)
14:25--15:25數(shù)學(xué)
15:40—16:40歷史(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)
16:40---5:30自由時間
吃完飯后:家長檢查作業(yè)
21;00—21:30電視,電腦,課外書
21:30睡覺
3第三天
6:45起床跑步
7:45開始寫作業(yè)
9:15—10:55試卷一份
11:00---11:45英語
11:45--13:00吃飯午休
13:10---14:10語文(閱讀一篇和摘抄)
14:25--15:25地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識)
15:40—16:40政治復(fù)習(xí)
吃完飯后,家長檢查作業(yè)。
21;00—21:30電視,電腦,課外書
21:30睡覺
第三篇:2011年高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
寒假計(jì)劃。
7點(diǎn)半起床。寫三個小時作業(yè)。然后是一部電影或者一出戲。下午先背詞,再背英語,暖的時候可以出去走走,而且還有課。其他時間自行安排。晚上看有關(guān)詩詞的書(至少2小時)。其他自行安排。10點(diǎn)睡覺。
關(guān)鍵詞一:數(shù)學(xué)。
補(bǔ)數(shù)學(xué)。一周5節(jié)課。算起來我可以補(bǔ)20節(jié)。目標(biāo)是下個學(xué)期每次考試都上90分。
關(guān)鍵詞二:古詩詞。
看遍天下古典書籍(當(dāng)然這是不可到達(dá)的目標(biāo))。每天背3首婉約詞。不管能不能接受某些詞的觀念。5篇評詞。
關(guān)鍵詞三:梨園。
看京劇、昆劇、越劇等。主要是看經(jīng)典的唱段。5篇評戲。
關(guān)鍵詞四:新概念英語。
不能讓英語掉下來。老師什么的無所謂了。
關(guān)鍵詞五:新學(xué)期的書籍。
至少得過一遍。有個數(shù)也好。
第四篇:2018年高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
導(dǎo)語:寒假期間給自己制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能夠在約束自己、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,將以前落下的功課都能好好的復(fù)習(xí)。下面就由小編為大家?guī)?018年高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家一起去了解一下吧!
2018年高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
期末考試結(jié)束也意味著我們的寒假到來了,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú),在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們好好學(xué)習(xí)網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
另外,為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議,制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、每天早上合理安排30分鐘的時間去讀一讀英語,提高英語口語能力。
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2個科目的寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)?shù)奈缧荩ù蠹s一個小時左右)
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間內(nèi),可以聽聽音樂放松一下,做做家務(wù)也是可以減壓的。
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,也要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記,讀書和看電影要有寫讀后感的習(xí)慣,或是做一些經(jīng)典優(yōu)美句子的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要當(dāng)夜貓。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要糾結(jié)或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
附:寒假每日學(xué)習(xí)時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)
7:21 起床
7:40 洗漱完畢
07:40---08:00聽一篇英語聽力
08:00---08:20吃早飯
08:20---09:05做作業(yè)【第一節(jié)課】
09:15---10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10:10---10:55復(fù)習(xí)【第一科】
11:05---11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00---12:30吃午飯
12:30---13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會】
13:40---14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】
15:20---15:50半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】
15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---20:00吃晚飯 自由時間【看化妝品報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
20:00---21:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等
10:00 睡覺
注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成。
第五篇:黨員寒假自主學(xué)習(xí)
五千年大中華 三十載鑄輝煌
——《激蕩三十年》讀后感
學(xué)校組織寒假學(xué)習(xí)活動,深知自己的文化修養(yǎng)欠佳,借此機(jī)會讀本好書,不論對自己的思想水平還是整體修養(yǎng)都是一個不錯的提高。書單里列了十本書,《激蕩三十年》這個名字映入我眼簾的那一剎那就令我的心砰然一動,“激蕩”這個詞仿佛一個浪頭,迎面打在我的臉上,令我感受到書名背后的強(qiáng)大力量。這本書即便是從上冊的出版日期算起,也只有七年時間,這時間不短,對于一部文學(xué)作品,這樣的時間卻還難以辨別它到底是不是一部經(jīng)典。不過,就作者的敘事能力和洞察能力而言,這的確是本好書,流暢的文字之間既有擋不住的激情澎湃,又不失細(xì)膩、冷靜和睿智,以至我常常搞不清自己讀的究竟是一部企業(yè)史,還是一篇圍繞中國企業(yè)而作的紀(jì)實(shí)文學(xué)報(bào)告,更甚是一部大國崛起的精神史詩。這本書能讓我?guī)е鴿夂竦呐d趣從頭讀到尾,得益于它所使用的講述的角度,它不是高高在上的傲慢的俯視全局而是站在民間的角度,以真切而激揚(yáng)的寫作手法描繪了中國企業(yè)在改革開放年代走向市場、走向世界的成長、發(fā)展之路。掩卷之余,感覺全書就像對剛剛過去的三十年做了一次全盤梳理,國家的命運(yùn),企業(yè)的命運(yùn)和個人的命運(yùn)如此緊密相連、不可分割。經(jīng)歷了這三十年的發(fā)展,今天的中國越來越被世界認(rèn)可為一股不容忽視的力量,我們國民也越發(fā)感受到正在成為大國子民的自信與自豪。然而,在高速發(fā)展的背后,我們曾為此付出艱辛代價。改革開放初期洶涌的商品大潮;國營企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè),這三種力量此消彼長、互相博弈的曲折發(fā)展;整個社會的躁動和不安……整部書稿中都體現(xiàn)得極為真切和實(shí)在。作者用激揚(yáng)的文字再現(xiàn)出人們在歷史創(chuàng)造中的激情、喜悅、吶喊、苦惱和悲憤。全書分上下兩部,上部講述了1978年到1992年的企業(yè)變革史,在一個擁有十三億人口的大國里,僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制日漸瓦解了,一個泱泱大國完全變身成了一個巨大的實(shí)驗(yàn)室,它在眾目睽睽之下,以不可逆轉(zhuǎn)的姿態(tài)向商業(yè)社會轉(zhuǎn)軌。從1978年中共十一屆三中全會開始,到鄧小平1992年南巡的歷史性進(jìn)程,前者讓中國打開國門,趕上了最后一次世界革命的浪潮,由此開始了中國的現(xiàn)代化道路。
作者以寫實(shí)的手法和犀利的風(fēng)格,描繪了1993—2007年部分國企和民企在改革和崛起中的艱難歷程。描述中國GDP以每年10%以上增長的同時,在“亞洲金融風(fēng)暴”、“9·11事件”和“SARS風(fēng)暴”等一系列歷史事件中,使中國來到了世界舞臺的中央?;赝袊宦纷邅淼钠D辛,我深深地為這個古老而年輕的大國之堅(jiān)挺而慨嘆。在眾多的商業(yè)精英中有柳
傳志、張瑞敏、王石、馬云、吳仁寶等成功的典型,也有禹作敏、牟其中、姬長孔、沈太福等曇花一現(xiàn)的悲劇人物。
《激蕩三十年》猶如一幅中國企業(yè)的《清明上河圖》,它用大量的史實(shí)細(xì)節(jié)描繪出經(jīng)濟(jì)極速增長的大時代中的大人物和大小故事,蘊(yùn)含著歲月的洗滌和細(xì)節(jié)的鉤沉,有一種滄桑愁緒之感。就如作者在書中說:“過去的三十年是如此的輝煌,特別對于沉默了百年的中華民族,它承載了太多人的光榮與夢想,它是幾乎一代人共同成長的全部記憶?!?/p>
以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。撇開中國企業(yè)的具體案例,改革開放以來國家意志的變動軌跡對于個人的發(fā)展也是有所啟示的。一路走來,雖然政策設(shè)計(jì)常有反復(fù)或者模糊不清的情況,政策效果也常有不盡如人意的地方,但國家為完善體制機(jī)制的努力并沒有白費(fèi),且改革的意志無可阻擋。
閱讀之中,令我無數(shù)次想到目前國內(nèi)外市場的競爭,也想到身邊人的崇洋媚外,國產(chǎn)彩電,洗衣機(jī)一度在國內(nèi)市場上用價格戰(zhàn)把日本的彩電打得一敗涂地,但為十么現(xiàn)在國產(chǎn)電器紛紛不敵國外的電子產(chǎn)家,占領(lǐng)的市場再次恭手相讓,主要原因是中國的幾個電器產(chǎn)家太浮躁了,一直把規(guī)模和銷售很重視,提倡創(chuàng)新,而創(chuàng)新卻浮在表面,一個很經(jīng)典列入哈佛案例的事件就是:當(dāng)時張瑞敏發(fā)現(xiàn)中國北方一些農(nóng)村把洗衣機(jī)拿回去不單洗衣服,還洗地瓜,他回青島后馬上讓技術(shù)開發(fā)可以洗地瓜的洗衣機(jī),而且火速投入市場,一開始是還不錯,很快產(chǎn)品就滯銷,可想而知,農(nóng)民把地瓜跳去河邊洗的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于洗衣機(jī),而張瑞敏的這種所謂創(chuàng)新就是盲目的創(chuàng)新,反而在彩電和洗衣機(jī)的核心技術(shù)上,沒有投入資金和人力,導(dǎo)致中國至今還是以彩電核心元器件進(jìn)行加工組裝為主,核心技術(shù)及其知識產(chǎn)權(quán)仍然被國外所壟斷。我相信長虹和海爾在三年之內(nèi)一定會遇到一次很大的危機(jī),也許不用三年。
上學(xué)期有機(jī)會了解到一個正面案例:華為。就像美國之前的財(cái)政部長說的:最好的商業(yè)決策往往來自西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生,而不是哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生。為十么? 商學(xué)院教的策略和管理模式都是在經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),環(huán)境和競爭假設(shè)好的情況下進(jìn)行的,而軍隊(duì)教的時在環(huán)境和對方實(shí)力不斷變化下如何做決策。任正非這個軍人出身的決策者很好的印證了財(cái)長得話。在一開始就花重金投入核心技術(shù)的華為在盈利后再把絕大多數(shù)的利潤拿出來投入到科研,而很少重視公關(guān)和盲目的創(chuàng)新,以及虛無的企業(yè)家名稱。最終它發(fā)展成收購3M,可以和思科抗衡的國際性大企業(yè),年銷售額1100億。
這個故事給我的啟示:如果要把企業(yè)做成百年老店,那一定要抓住產(chǎn)品的核心技術(shù),不能光看市場份額和銷售額?,F(xiàn)在很多企業(yè)專注于做市場,拉更多客戶,而忽略了產(chǎn)品的技術(shù)和核心競爭力,也許大的客戶群和市場占有率可以讓你賺上一大筆,但如果要把企業(yè)代代傳
下去,缺乏核心技術(shù)競爭力的企業(yè)是很危險(xiǎn)的。閱讀《激蕩三十年》,無疑是一個百味雜陳的體驗(yàn)過程:親切,因?yàn)楹瓦@段歷史有25年的交點(diǎn);陌生,因?yàn)橄騺硖幧硎峦獠粏柼煜拢患?,因?yàn)榍啻旱脑陝颖黄髽I(yè)家的故事挑弄起來;遺憾,因?yàn)榇掖易哌^一個充滿機(jī)遇的年代。所幸的是,作為一個小人物我至少沒有在改革的跌宕沉浮中成為犧牲品。90年代末的基金黑幕給大眾留下的教訓(xùn)是慘痛的,它提醒小人物們千萬不要被財(cái)富左右理智,集體的瘋狂可以瞬間叩響天堂之門,但必將猛地跌進(jìn)地獄之淵。在此我并沒有給出價值判斷的意思,每一個人都有權(quán)利選擇參與歷史的方式,每一種方式又都暗示著歷史的必然選擇,然而就像湖光千色,水波是冷的那樣,光陰百代,時間也是冷的。時間會冷卻所有的喧囂和躁動,只留下有秩序有理性有韌勁的力量,穩(wěn)穩(wěn)推動歷史前行。如果這么講,曾經(jīng)波瀾不驚的生活倒勉強(qiáng)可以算是有秩序有理性有韌勁的了。只希望下個三十年,我們這些小人物能多一份熱情和自信,以及對這個時代的擔(dān)當(dāng)。