第一篇：賀家坪鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)研修活動(dòng)歡迎詞

首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“我最喜愛的教師”系列研修活動(dòng)歡迎詞

各位老師：

大家上午好！

冬日的賀家坪，寒意濃濃，但怎么也擋不住我們老師們研修學(xué)習(xí)的熱情。在這美好的時(shí)光里，今天，賀家坪鎮(zhèn)首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“我最喜愛的教師”系列研修活動(dòng)在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表賀家坪鎮(zhèn)中心學(xué)校，向各位老師的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

近年來(lái)，賀家坪鎮(zhèn)中心學(xué)校在張紅昌校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓教育軟硬環(huán)境建設(shè)，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，隊(duì)伍建設(shè)趨于穩(wěn)定，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件明顯改善，區(qū)域教育得到均衡發(fā)展。全鎮(zhèn)教育質(zhì)量開始回升，教育形象大為改觀。學(xué)前教育納入議事日程，中小學(xué)教育良性發(fā)展。但與兄弟市學(xué)校相比，全鎮(zhèn)教育還落后，與辦人民滿意的教育要求相比，我鎮(zhèn)教育任重道遠(yuǎn)！賀家坪鎮(zhèn)全體教育工作者將以十八大報(bào)告中提出的扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)為指導(dǎo)思想，圍繞“立德樹人”的教育工作目標(biāo)，開拓進(jìn)取、奮力前行。

賀家坪鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作在研訓(xùn)站的指導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)教師的努力下，進(jìn)步明顯，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這次主題研修活動(dòng)在我校舉行，是對(duì)中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者的鞭策和鼓勵(lì)。為小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者提供了一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)探討基礎(chǔ)教育全新的教育理念和教學(xué)方式，推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研水平的提高具有重大的意義。希望老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，向同行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方式，推動(dòng)我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革工作再上新臺(tái)階！

各位老師，我相信，這次活動(dòng)必將啟迪我們的思維，啟發(fā)我們的思路，創(chuàng)新我們的教學(xué)理念，使新課程標(biāo)準(zhǔn)得到進(jìn)一步的落實(shí)，必將對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革帶來(lái)勃勃生機(jī)。預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！也借此機(jī)會(huì)歡迎各位老師能在賀中多走走多看看，領(lǐng)略這里變化，感受學(xué)校初步的文化底蘊(yùn)。

祝各位老師身體健康、生活愉快、事業(yè)成功！謝謝！

2013年12月17日

第二篇：鄭家鎮(zhèn)小學(xué)校本研修實(shí)施方案

鄭家鎮(zhèn)小學(xué)

校本研修實(shí)施方案開展校本研修活動(dòng)是全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要措施，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)水平的有效途徑。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面貫徹縣教育工作會(huì)議精神，全面提高高效課堂有效教學(xué)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育改革和教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)

際需求為導(dǎo)向，以解決學(xué)校教育和教師教學(xué)實(shí)踐中存在的突出問(wèn)題為突破口，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，統(tǒng)籌部署、全面推進(jìn)，有計(jì)劃、有步驟地全面促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，為提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提供一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、組織建設(shè)：

1、成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王掌權(quán):（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：秦虎民:（書記）

成員：李芳玲:（副校長(zhǎng)）王偉：(副校長(zhǎng))

梁耀鋒：（教研員）呂海金：（中心校長(zhǎng)）

趙書平：（示范校長(zhǎng)）蘇靜堂：（示范校長(zhǎng)）

2、組員主要職責(zé)

組長(zhǎng)是校本研修的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)總體策劃、全面組織、全權(quán)保障、全程管理；副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)校本研修的各類計(jì)劃，制

訂相關(guān)制度，改進(jìn)培訓(xùn)和教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量；教研員負(fù)責(zé)日常工作，其他成員在教研員的統(tǒng)一組織下落實(shí)學(xué)期工作安排、總結(jié)等工作，做好相關(guān)資料的匯總、整理等工作；落實(shí)好校本研修、科研工作的相關(guān)工作。

三、基本原則

1．面向全員、整體推進(jìn)。校本研修必須面向全體，調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性和創(chuàng)造性，關(guān)注每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全員參與。

2．區(qū)域協(xié)作、資源共享。要在立足本校的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)“大校本”理念，加強(qiáng)校際合作，和兄弟學(xué)校構(gòu)建研修聯(lián)盟，創(chuàng)造性地開展校本研修活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高研修質(zhì)量和效果。

3．以校為本、突出特色。以學(xué)校為單位，以校內(nèi)研修為主渠道，優(yōu)化本鎮(zhèn)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、提高教師業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展，必須立足本鎮(zhèn)實(shí)際，突出我鎮(zhèn)辦學(xué)特色。要將校本研修與本鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)踐和師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際相結(jié)合，努力探索適合本鎮(zhèn)特點(diǎn)的研修內(nèi)容、研修方式、運(yùn)行機(jī)制和管理辦法。

4．聚焦課堂、注重實(shí)效。課堂是教育教學(xué)的基本組織形式，是教師教書育人的主陣地。校本研修要植根于課堂，以提高教師的課堂教學(xué)能力為基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，通過(guò)強(qiáng)化課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。要將教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究和教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，以研促教、以研促訓(xùn)，切實(shí)提高校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、研修目標(biāo)

1、通過(guò)校本研修，組織教師自主研討，解決繼續(xù)實(shí)施新課程、實(shí)施有效教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困惑，找到解決問(wèn)題的有效途徑和方法，提高教師的教育科研能力。

2、通過(guò)校本研修，改變多年來(lái)已經(jīng)形成的教師被動(dòng)教研的習(xí)慣，讓教師由被動(dòng)教研者變成研究的主體，由教書匠逐步成為研究型教師，探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展的道路，努力建設(shè)一支有較強(qiáng)科研能力、教育教學(xué)水平的教師隊(duì)伍。

3、通過(guò)校本研修，建立適合我鎮(zhèn)發(fā)展的校本研修制度，把我鎮(zhèn)建成有濃郁學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教研氛圍的學(xué)習(xí)型組織。促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，提升學(xué)校品味，樹立學(xué)校新形象。

五、研修內(nèi)容

1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教研觀念，提高教師教研水平。

2、開展備課、上課、評(píng)課、課后交流反思為主要內(nèi)容的教學(xué)研究活動(dòng)。

3、積極承擔(dān)縣級(jí)以上課題研究，各學(xué)校根據(jù)本校教育教學(xué)

特點(diǎn)，確定小課題并進(jìn)行研究。

4、開發(fā)校本課程，研究出富有本校特色的校本課程。

5、“有效教學(xué)、先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的實(shí)施與研究。

六.工作措施

1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。學(xué)校將以集體學(xué)習(xí)為輔和自主

學(xué)習(xí)為主相結(jié)合的辦法，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。要求教師寫讀書筆記，請(qǐng)專家來(lái)校講課，使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；為教師提供參加

3各級(jí)各類培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如骨干教師培訓(xùn)、課程通識(shí)培訓(xùn)、校本教研培訓(xùn)等；鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和普通話、信息技術(shù)的培訓(xùn)；按照學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)活動(dòng)安排表，定期對(duì)教師進(jìn)行集體培訓(xùn)，如專題講座、教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、案例分析等。

2、認(rèn)真進(jìn)行自我反思。反思是教師成長(zhǎng)的有效方法之一，要

求教師每周至少有一次高質(zhì)量的反思。

3、充分發(fā)揮教研組的作用，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教學(xué)氛圍，使研究活動(dòng)和教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)抓好教研活動(dòng)。讓教研活動(dòng)成為切實(shí)有助于教師發(fā)展的平臺(tái)。

4、充分發(fā)揮教師間的互助作用。新一輪的課改強(qiáng)調(diào)了學(xué)科間的整合，教師間的合作、互助。我們將繼續(xù)開展“骨干教師與新教師接對(duì)子活動(dòng)”，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德好的教師對(duì)新上崗的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)；進(jìn)行“年級(jí)研討課”，即同年級(jí)組的教師集體備課、上課、研討。

5、積極主動(dòng)爭(zhēng)取專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。學(xué)校將經(jīng)常請(qǐng)教育

教學(xué)的專家到學(xué)校指導(dǎo)工作，對(duì)教師實(shí)行專業(yè)引領(lǐng)。通過(guò)專家的專題講座、案例分析等形式，針對(duì)教師在實(shí)際教學(xué)中的困難和存在的問(wèn)題，組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討，剖析問(wèn)題的癥結(jié)，指明今后教學(xué)改革的方向，針對(duì)教學(xué)中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及實(shí)踐研究整合為一體。

6、個(gè)人研修。要求教師個(gè)人制定出專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。至少每人每學(xué)期讀一本書、寫一篇文章、參與一項(xiàng)研究。

7、以學(xué)校為單位進(jìn)行小課題研究。要確定小課題負(fù)責(zé)人，寫

出完成計(jì)劃。

8、校本課程開發(fā)和利用的研究。結(jié)合我鎮(zhèn)和學(xué)生實(shí)際，繼續(xù)

研討開發(fā)出具有我鎮(zhèn)特色的校本課程。

七、培訓(xùn)形式：

1、指導(dǎo)提高式：邀請(qǐng)校內(nèi)外專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座或報(bào)告，推動(dòng)學(xué)校的教育科研工作。安排計(jì)算機(jī)專職教師對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用等進(jìn)行指導(dǎo)。

2、集中研討式。學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo)，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教學(xué)研討會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，各教研組要有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的開展教研活動(dòng)。

3、自主研修法。教師根據(jù)自己的研究課題尋找相應(yīng)的教育理論和相關(guān)知識(shí)武裝自己，實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和自我提高。

4、校際交流法。開展校際間的教學(xué)、教研、資料、信息交流。

鄭家鎮(zhèn)小學(xué)

2014.03

第三篇：坪地鎮(zhèn)小學(xué)2011數(shù)學(xué)教研總結(jié)

坪地鎮(zhèn)小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期來(lái)，數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

一．堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為 “無(wú)本之木，無(wú)源之水”。教師專業(yè)化是未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)，因此，本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

1、要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，更新觀念，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)。幾年來(lái)，數(shù)學(xué)教研組每年都有論文獲獎(jiǎng)。

二．積極參加和開展教研活動(dòng)

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們組繼續(xù)按教導(dǎo)處的計(jì)劃如實(shí)開展了“人人為我開一課、我為人人開一課”活動(dòng)，每位老師都能在期初向教研組長(zhǎng)報(bào)送開課課題和時(shí)間，認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽課、評(píng)課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展。

三、健全教研制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、本學(xué)期，教研組都能在每月設(shè)定一個(gè)檢查重點(diǎn)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì)、做實(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持每月的考核檢查制度。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，一部分老師并能及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。

四、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、突出課改實(shí)驗(yàn)。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實(shí)驗(yàn)，及時(shí)地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2、改革教案編寫做到“四有”：即走進(jìn)教室“有目標(biāo)”；講起課來(lái)“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過(guò)分工協(xié)作，達(dá)到資源共享，即能減少教師編寫教案的負(fù)擔(dān)，并能保證教師有足夠時(shí)間進(jìn)行備課與做好課前準(zhǔn)備。

3、開發(fā)學(xué)校資源。

4、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

總之，我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力!

第四篇：陳家坪小學(xué)2+2項(xiàng)目活動(dòng)總結(jié)

陳家坪小學(xué)“體育、藝術(shù)、科學(xué)2+2”項(xiàng)目活動(dòng)總結(jié)

為了有效推進(jìn)新課程改革，真正貫徹素質(zhì)教育，使學(xué)生真正得到全面發(fā)展，根據(jù)區(qū)教委相關(guān)的精神與要求，充分結(jié)合我校場(chǎng)地、教師等實(shí)際情況，我校在本學(xué)年大力推行“2+2項(xiàng)目”活動(dòng)。

通過(guò)開展活動(dòng)，提高教師育全面學(xué)生和對(duì)學(xué)校特別是小學(xué)根本任務(wù)的認(rèn)識(shí)，從而轉(zhuǎn)變?nèi)瞬刨|(zhì)量觀，自覺為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生而努力工作，豐富學(xué)生校內(nèi)外生活，培養(yǎng)有益愛好特長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和習(xí)慣，掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)藝術(shù)和科技的愛好，把實(shí)驗(yàn)過(guò)程轉(zhuǎn)化成為促進(jìn)學(xué)生德育、智育的有機(jī)發(fā)展，真正促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（一）成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校辦主任、教導(dǎo)主任、總輔導(dǎo)員、后勤主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組和成立工作小組。

（二）建立了必要的培訓(xùn)、信息報(bào)道、觀摩、展評(píng)、比賽、認(rèn)定、總結(jié)等制度。

（三）開展了以學(xué)科教師、班主任和少先隊(duì)組織的各類項(xiàng)目的觀摩、展評(píng)、比賽和認(rèn)定活動(dòng)。

1．隆重舉行第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為了認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于建設(shè)“五大校園”的精神，陳家坪小學(xué)積極打造“健康校園”，在舉行了“健康校園”的啟動(dòng)儀式、開展了“健康校園，拒絕零食”專項(xiàng)整治活動(dòng)后，陳家坪小學(xué)于4月23日舉行了第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以深入建設(shè)“健康校園”。在開幕式上，孩子們以整齊的步伐，飽滿的精神，響亮的口號(hào)，優(yōu)美的表演，整齊

劃一的動(dòng)作展示了陳小體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和全體師生的精神風(fēng)貌。

在舒緩而優(yōu)美的團(tuán)體操《七彩陽(yáng)光》和《感恩的心》之后，緊張而又激動(dòng)人心的各類競(jìng)技項(xiàng)目依次展開，學(xué)生們?cè)诒荣愔邪l(fā)揚(yáng)了“重在參與，頑強(qiáng)拼搏”的奧運(yùn)精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。特別是在舉行集體項(xiàng)目“迎面接力”時(shí)，全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)沸騰，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神抖擻，全身心地投入，把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮??運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終呈現(xiàn)著生龍活虎、歡聲笑語(yǔ)、精彩紛呈的熱鬧場(chǎng)面。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是陳小打造“健康校園”工程的一個(gè)縮影，在今后的教育教學(xué)中，陳小也將把“陽(yáng)光體育”工程作為一個(gè)永恒的主題，進(jìn)一步分階段深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)更多的師生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣，全面增強(qiáng)身體素質(zhì)，深入建設(shè)“健康校園”。

2．開展“2+2”項(xiàng)目展示活動(dòng)。

為確保2+2項(xiàng)目展示活動(dòng)順利開展，學(xué)校成立了組委會(huì)，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的2+2項(xiàng)目展示活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開行政會(huì)議，出謀劃策、集思廣益。為將本次2+2項(xiàng)目展示活動(dòng)辦出水平、辦出特色，從2+2項(xiàng)目展示活動(dòng)計(jì)劃的制定到各項(xiàng)活動(dòng)的開展，事事關(guān)心，處處落實(shí)；各班主任都能很好地配合，積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)活動(dòng)；學(xué)校有關(guān)部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；全體老師，齊心協(xié)力，分工合作，以主人翁的姿態(tài)積極認(rèn)真地投入到2+2項(xiàng)目展示活動(dòng)中，為2+2項(xiàng)目展示活動(dòng)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)均達(dá)到了預(yù)期的效果，不僅呈現(xiàn)了我校2+

2項(xiàng)目工作開展以來(lái)各項(xiàng)活動(dòng)所取得的一些成果，反映了學(xué)校辦學(xué)特色，同時(shí)也很好地把“讀唱傳講”工作成果融入到展示活動(dòng)中。藝術(shù)項(xiàng)目有葫蘆絲表演、二胡、合唱、美術(shù)、捏泥人、剪紙等，集體體育項(xiàng)目有長(zhǎng)繩；分項(xiàng)項(xiàng)目有：籃球、羽毛球、滾鐵環(huán)、呼啦圈、保齡球等游戲。讓每一位學(xué)生都要得到鍛煉，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)和協(xié)調(diào)合作能力，培養(yǎng)他們?yōu)榧w爭(zhēng)光的榮譽(yù)感。

3．參加區(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)年，我校積極參與區(qū)組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，從“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的繪畫活動(dòng)、區(qū)長(zhǎng)繩比賽、乒乓球比賽、跳踢比賽、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)；到區(qū)科技創(chuàng)新大賽、唱讀講傳精品節(jié)目展演，都能看到我校孩子和老師活躍的身影。

三、取得的一些成績(jī)

1．科技工作

在區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽，唐衛(wèi)紅老師的科技教育方案獲得二等獎(jiǎng)，左定紅老師制作的教師教具獲得三等獎(jiǎng)，張箭老師寫的論文獲得三等獎(jiǎng)。王儀和楊川穎同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

2．藝術(shù)教育工作

學(xué)校因地制宜建立合唱隊(duì)、二胡隊(duì)、舞蹈隊(duì)，成立剪紙、書法、繪畫、手工制作等興趣活動(dòng)小組，并以此為支撐，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作。學(xué)校舉行了“科幻畫”比賽和文藝演出；在“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的繪畫活動(dòng)中申妮和邱川林老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；

同時(shí)學(xué)校積極組織參加區(qū)的“唱讀講傳”比賽，在楊家坪步行街的決賽中獲得二等獎(jiǎng)。

3．體育工作

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，積極開展大課間活動(dòng)的改革和創(chuàng)新，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、學(xué)校有體育特色，營(yíng)造“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)、和諧”的氛圍。我校把長(zhǎng)繩作為學(xué)校特色進(jìn)行打造。學(xué)校獲得九龍坡區(qū)2010年“健康九龍坡”小學(xué)生跳踢比賽三等獎(jiǎng)，在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校長(zhǎng)繩獲得全區(qū)第四名的好成績(jī)。戴臻同學(xué)在2010年九龍坡區(qū)中小學(xué)武術(shù)比賽獲第五名。

四、存在的不足

1、師資力量不足：有些項(xiàng)目缺少教師，活動(dòng)開展質(zhì)量就有待提高了。

2、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位：有些家長(zhǎng)不愿意在孩子活動(dòng)方面投入精力。3、2+2活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)有時(shí)會(huì)沖突。

為了學(xué)生的全面發(fā)展，我校教師各盡其能。在培養(yǎng)學(xué)生的道路上，我們會(huì)越做越好，繼續(xù)深入推進(jìn)2+2項(xiàng)目活動(dòng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

重慶高新區(qū)陳家坪小學(xué)

2011年7月

第五篇：柏家坪鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況總結(jié)

柏家坪鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況總結(jié)

柏家坪鎮(zhèn)位于寧遠(yuǎn)縣北部，古稱舂陵，是寧遠(yuǎn)北部的政治經(jīng)濟(jì)文化交通中心。全鎮(zhèn)轄49個(gè)行政村1個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?.3萬(wàn)人，總面積160平方公里，耕地面積3.7萬(wàn)畝。2011年，全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)總值達(dá)4.18億元，增長(zhǎng)率達(dá)11%；地方財(cái)政收入持續(xù)增長(zhǎng)；2011年農(nóng)民人均純收入達(dá) 2415元，比上年增長(zhǎng)9％。多年來(lái)，我鎮(zhèn)突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌全局，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，積極實(shí)施城鎮(zhèn)建設(shè)帶動(dòng)戰(zhàn)略，增強(qiáng)城鎮(zhèn)綜合功能，在大力發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，不斷加快各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐不斷加快，鎮(zhèn)容村貌煥然一新，具體做法有：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，力求建立有效工作機(jī)制。

根據(jù)國(guó)家加快小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)綜合開發(fā)建設(shè)的政策措施，我們堅(jiān)持把小城鎮(zhèn)改革與發(fā)展擺在突出的位置，作為推動(dòng)柏家坪經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。一是完善了建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視小城鎮(zhèn)建設(shè)，堅(jiān)持把小城鎮(zhèn)建設(shè)作為加快城鎮(zhèn)化的中心工作，進(jìn)行部署和安排，成立了由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人參加的小城鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了管理機(jī)構(gòu)，配備了專職工作人員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、研究和解決小城鎮(zhèn)建設(shè)中的重大問(wèn)題，跟蹤督查小城鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施。鎮(zhèn)黨委、政府定期對(duì)我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)進(jìn)行專題研究、部署，并多次請(qǐng)示縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)鎮(zhèn)組織召開小城鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討會(huì)，為我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)合理、有序、快速建設(shè)提供了可行的決策依據(jù)。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理責(zé)任制。將小城鎮(zhèn)各項(xiàng)工作任務(wù)完成情況與領(lǐng)導(dǎo)干部的考核結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格考核，重獎(jiǎng)重罰，從而使各項(xiàng)任務(wù)都落

到了實(shí)處，形成了從上到下齊抓共管的小城鎮(zhèn)建設(shè)管理格局。

二、尊重科學(xué)，力求高起點(diǎn)規(guī)劃

柏家坪鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，交通十分便捷，是永州南與沿海地區(qū)的承接產(chǎn)業(yè)帶。要實(shí)現(xiàn)彎道超車，著力把柏家坪鎮(zhèn)建設(shè)成永州南區(qū)域中心，就必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，搶抓沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)向內(nèi)地轉(zhuǎn)移的大好機(jī)遇，充分利用我鎮(zhèn)作為承接沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大后方，而我鎮(zhèn)作為我市南六縣的交通樞紐中心，更是承接優(yōu)勢(shì)明顯，發(fā)展?jié)摿薮?。近兩年?lái)，我鎮(zhèn)共引進(jìn)“三來(lái)一補(bǔ)”企業(yè)48家，其中規(guī)模以上企業(yè)3家。通過(guò)精心制定規(guī)劃，全鎮(zhèn)總體規(guī)劃已制定好，投資4萬(wàn)元，規(guī)劃面積2.2公里，人口2萬(wàn)余人中心鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃已經(jīng)制定好，重要路段、主要街道及中心鎮(zhèn)區(qū)編制了控制性詳細(xì)規(guī)劃。新的工業(yè)園區(qū)和物流集散中心都將納入柏家坪鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃?？傮w規(guī)劃將為柏家坪的小城鎮(zhèn)科學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和發(fā)展提供科學(xué)指向。

三、突出重點(diǎn)，力求高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

幾年來(lái)，我們堅(jiān)持把小城鎮(zhèn)建設(shè)作為鎮(zhèn)黨委、政府的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)，納入我鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃。鎮(zhèn)里先后投資200萬(wàn)元完善了鎮(zhèn)中心區(qū)域交通路網(wǎng)，形成了兩縱五橫的便捷路網(wǎng)，投資40萬(wàn)元在鎮(zhèn)區(qū)主要街道安裝了100余盞路燈。投資超過(guò)1千萬(wàn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造工程正在施工，日產(chǎn)2000噸的自來(lái)水二期擴(kuò)容工程已于今年3月完工，占地5千多平方米的舂陵文化廣場(chǎng)已完工投入使用，極大地方便了百姓業(yè)余生活。鎮(zhèn)財(cái)政還拿出30多萬(wàn)元專項(xiàng)資金，開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)，在鎮(zhèn)主要街道、道路安裝了垃圾箱，聘請(qǐng)專人成立垃圾清

運(yùn)隊(duì)伍，真正做到日產(chǎn)日清，同時(shí)還每村配套2000元用于興建垃圾池及聘請(qǐng)垃圾集中員，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌煥然一新。實(shí)現(xiàn)村村通電、通郵、通電話，有線電視普及率達(dá)98%，讓廣大老百姓受益。

四、建管并舉，力求規(guī)范化管理。

在城鎮(zhèn)建設(shè)上，我們始終堅(jiān)持“建管并舉”的方針，力求做到規(guī)劃、建設(shè)、管理同步。在具體工作中，做到了“四抓四提高”。一是抓全民教育，提高文明水平。把城鎮(zhèn)管理與創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)結(jié)合起來(lái)，制定了創(chuàng)文明城鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)施辦法；有針對(duì)性地開展了社會(huì)公德教育，使廣大群眾的參與意識(shí)得到有效調(diào)動(dòng)，形成了“人人愛護(hù)公物、人人建設(shè)城市環(huán)境”的良好風(fēng)氣。二是抓管理體制，提高管理水平。從城鎮(zhèn)規(guī)劃、市政設(shè)施、市容環(huán)衛(wèi)、公共秩序等方面，進(jìn)一步理順管理體制，明確了各部門的職責(zé)和權(quán)限，初步形成了以專業(yè)隊(duì)伍為主，群管群職為輔的城管網(wǎng)絡(luò)體系，主要干道的交通秩序、經(jīng)營(yíng)秩序、市容秩序、衛(wèi)生秩序、治安秩序明顯好轉(zhuǎn)。三是抓嚴(yán)格執(zhí)法，提高依法行政水平。加大對(duì)建筑市場(chǎng)的整頓執(zhí)法力度，嚴(yán)把規(guī)劃用地審批關(guān)，嚴(yán)厲查處違章建筑特別是臨街建筑。未經(jīng)規(guī)劃部門審批的建筑項(xiàng)目，一律不得上馬動(dòng)建。四是抓環(huán)境治理，提高環(huán)境質(zhì)量。主要街道設(shè)置了垃圾箱、果皮箱等垃圾容器，并初步實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、硬化。對(duì)城鎮(zhèn)環(huán)境實(shí)行了綜合治理，落實(shí)了“門前三包”責(zé)任制，對(duì)臨街?jǐn)偽粚?shí)行了規(guī)范化管理。城鄉(xiāng)居民的環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng)，城鎮(zhèn)環(huán)境有了一定改善。

柏家坪鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)示范建設(shè)已經(jīng)初見成效，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，但

仍有一些存在的問(wèn)題急需解決。一是小城鎮(zhèn)建設(shè)資金“瓶頸”問(wèn)題急需解決。國(guó)家的扶持資金有限，吸納民間投資還處在探索和起步階段，對(duì)進(jìn)一步開發(fā)建設(shè)小城鎮(zhèn)，帶來(lái)了不可避免的壓力和問(wèn)題。二是征地難.雖然做了城鎮(zhèn)整體規(guī)劃,即使按國(guó)家現(xiàn)行征地補(bǔ)償政策,相當(dāng)一部分群眾也不愿意接受。三是小城鎮(zhèn)建設(shè)的相關(guān)政策沒有具體化，在實(shí)際操作中很難把握。