第一篇:職場(chǎng)禮儀(已發(fā))
賀老師《職場(chǎng)禮儀》
從公司的角度:
成都大勢(shì)管理咨詢(xún)公司的賀老師受企業(yè)邀請(qǐng)深動(dòng)形象講了一堂《職業(yè)禮儀》課。禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn),我們只有做好應(yīng)有的禮儀才能為企業(yè)在形象塑造、文化表達(dá)上提升到一個(gè)滿意的地位。
賀老師先在課程中為大家講了職場(chǎng)禮儀的重要性,了解、掌握并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場(chǎng)禮儀有助于完善和維護(hù)職場(chǎng)人的職業(yè)形象,會(huì)使你在工作中左右逢源,使你的事業(yè)蒸蒸日上,做一個(gè)成功職業(yè)人。成功的職業(yè)生涯并不意味著你要才華橫溢,更重要的是在工作中你要有一定的職場(chǎng)技巧,用一種恰當(dāng)合理方式與人溝通和交流,這樣你才能在職場(chǎng)中贏得別人的尊重,才能在職場(chǎng)中獲勝。然后,賀老師講了一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀掌握的技巧和方法。賀老師還特別提醒大家在職場(chǎng)禮儀中應(yīng)該注意的地方。
禮儀是整個(gè)人生旅途中的必修課。任何一個(gè)生活在某一禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人,都自覺(jué)或不自覺(jué)地受到該禮儀的約束?!安粚W(xué)禮,無(wú)不立”已成為人們的共識(shí)。“內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑單位形象”,正是對(duì)職場(chǎng)禮儀作用恰到好處的評(píng)價(jià)。我們只有把所學(xué)的職場(chǎng)禮儀應(yīng)用到實(shí)踐中,它才會(huì)在職場(chǎng)中起到非凡的作用。所以職場(chǎng)禮儀將在我們的工作職場(chǎng)中有重要意義。
從個(gè)人的角度:
今天有幸聽(tīng)了成都大勢(shì)管理咨詢(xún)公司的知名顧問(wèn)賀老師講的一堂課《職業(yè)禮儀》。在短短的一堂課中,我學(xué)到了很多。
禮儀對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,利益是普通人修生養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ),同時(shí)也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者治理好企業(yè)(公司)的基礎(chǔ)。如今,職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是實(shí)力的較量,也是個(gè)人職場(chǎng)禮儀、職業(yè)形象的比拼。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)自己的禮儀形象越來(lái)越重視,好的形象不僅可以增加一個(gè)人自信心而且對(duì)個(gè)人的求職、工作、晉升和社交都起著至關(guān)重要重要的作用。
職場(chǎng)禮儀體現(xiàn)在多方面的,提高語(yǔ)言表達(dá)技巧,掌握運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù),同時(shí)注重衣著服飾,平時(shí)的動(dòng)作、姿態(tài),使自己的形象更好的展現(xiàn)。職場(chǎng)禮儀不僅可以有效的展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力,還能體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水平,個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。
在今后的工作中我們應(yīng)該注重禮儀上的要求,讓人和人的情感得以溝通和尊重,我們能夠自覺(jué)主動(dòng)地遵守禮儀規(guī)范,按照禮儀規(guī)范約束自己,就容易使人際間感情得以溝通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系,進(jìn)而有利于各種事業(yè)的發(fā)展。
第二篇:職場(chǎng)禮儀
服務(wù)禮儀開(kāi)頭語(yǔ):我國(guó)是禮儀之邦,禮儀在生活中無(wú)處不在,注重禮儀不僅是社會(huì)需要,也是個(gè)人修為的展示。了解、掌握&恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用“職場(chǎng)禮儀”會(huì)使您在工作中左右逢源,使您的事業(yè)蒸蒸日上。
所謂禮儀是是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué),是指在人際交往中,自始至終地以
一定的,約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律已、敬人的完整行為
為了提高員工素質(zhì),樹(shù)立現(xiàn)代企業(yè)形象。商務(wù)活動(dòng)中,人們都希望能夠展現(xiàn)自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng),給對(duì)方留下好印象;都希望得到別人的認(rèn)同與尊重,贏得友誼和機(jī)會(huì);都希望能夠達(dá)成商業(yè)合作,為自己和公司獲取利益,而能夠把這些希望變成現(xiàn)實(shí)的前提,就是一定要講究商務(wù)禮儀。
首先隨著公司的成長(zhǎng)以及一些業(yè)務(wù)上的不斷成熟,所接觸客戶(hù)的層面也有所提
高,作為我們公司的一分子,不管是內(nèi)勤人員還是業(yè)務(wù)人員,當(dāng)我們所面對(duì)的客戶(hù)層次越來(lái)越高的時(shí)候,我們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)也一定要跟得上來(lái),這樣,在客戶(hù)心理,才會(huì)有一個(gè)積極的公司形象。這也是我們這次培訓(xùn)的最終目的。
在這次培訓(xùn)課程結(jié)束的時(shí)候,大家會(huì)學(xué)到:? 在正式場(chǎng)合,如何使自己的穿著打扮、舉止言談更加得體;? 當(dāng)我們要接待客戶(hù)或者拜訪客戶(hù)的時(shí)候要特別注意的幾個(gè)方面;? 以及我們與陌生人或者客戶(hù)初次見(jiàn)面時(shí),如何恰當(dāng)?shù)淖鹘榻B;怎樣按照正確的順序和禮貌的方式與對(duì) 方握手;當(dāng)你們相互交換名片時(shí),需要注意和特別忌諱的幾個(gè)要點(diǎn)。
禮儀是一個(gè)涉及范圍很廣的概念,那么針對(duì)我們公司對(duì)員工的要求,在這里主
要抓住交際禮儀中一些實(shí)用的東西來(lái)介紹給大家,分為個(gè)人禮儀、社交禮儀和公務(wù)禮儀.
第三篇:職場(chǎng)禮儀
三、職場(chǎng)禮儀——模擬職場(chǎng)面試
(一)活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)面向全校大學(xué)生,以個(gè)人參與為主。采取多公司多聘者的模式,邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我校(也有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師作為評(píng)委)舉行面向全校的大型模擬招聘大賽。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得由我校和招聘企業(yè)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)。
在活動(dòng)的前期會(huì)有相關(guān)的海報(bào)和傳單宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的知名度。
(二)活動(dòng)流程
1、海選
征收個(gè)人簡(jiǎn)歷,并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行初步審查,選拔優(yōu)秀選手進(jìn)入初賽,此階段將會(huì)評(píng)選出“最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。
2、初賽
以問(wèn)卷形式對(duì)參賽者進(jìn)行職場(chǎng)禮儀知識(shí)的考查,要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成,根據(jù)各選手成績(jī)的高低,由專(zhuān)業(yè)老師選出前20名進(jìn)入復(fù)賽,參加現(xiàn)場(chǎng)招聘。
3、決賽
以面試的方式開(kāi)展,環(huán)節(jié)有自我展示(包括參賽選手自我介紹和對(duì)所應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說(shuō)),職場(chǎng)問(wèn)答,實(shí)力環(huán)節(jié)。最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)贊助商代表對(duì)應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及公布獲獎(jiǎng)名單。
(三)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)暫定
第四篇:職場(chǎng)禮儀
職場(chǎng)禮儀是人們?cè)诼殬I(yè)中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范。了解、掌握并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場(chǎng)禮儀會(huì)使你的事業(yè)蒸蒸日上??纯聪旅嫒齽t職場(chǎng)禮儀小故事,為您揭開(kāi)職場(chǎng)禮儀重要性。
職場(chǎng)禮儀的基本點(diǎn)非常簡(jiǎn)單。首先,要弄清職場(chǎng)禮儀與社交禮儀的差別。職場(chǎng)禮儀沒(méi)有性別之分。比如,為女士開(kāi)門(mén)這樣的“紳士風(fēng)度”在工作場(chǎng)合是不必要的,這樣做甚至有可能冒犯了對(duì)方。請(qǐng)記?。汗ぷ鲌?chǎng)所,男女平等。其次,將體諒和遵重別人當(dāng)作自己的指導(dǎo)原則。盡管這是顯而易見(jiàn)的,但在工作場(chǎng)所卻常常被忽視了。
進(jìn)行介紹的正確做法是將級(jí)別低的人介紹給級(jí)別高的人。例如,如果你的首席執(zhí)行官是瓊斯女士,而你要將一位叫做簡(jiǎn)·史密斯的行政助理介紹給她,正確的方法是“瓊士女士,我想介紹您認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)·史密斯?!比绻阍谶M(jìn)行介紹時(shí)忘記了別人的名字,不要驚慌失措。你可以這樣繼續(xù)進(jìn)行介紹,“對(duì)不起,我一下想不起您的名字了?!迸c進(jìn)行彌補(bǔ)性的介紹相比,不進(jìn)行介紹是更大的失禮。
握手禮儀
握手的故事:1989年5月,在戈?duì)柊蛦谭蛟L華前夕,鄧爺爺曾指示外交部,他與戈?duì)柊蛦谭驎?huì)見(jiàn)時(shí)“只握手,不擁抱”,這不僅是對(duì)外交禮節(jié)的一種示意,更是對(duì)兩國(guó)未來(lái)關(guān)系的定位。尼克松總統(tǒng)在回憶自己首次訪華在機(jī)場(chǎng)與周總理見(jiàn)面時(shí)也說(shuō):“當(dāng)我從飛機(jī)舷梯上走下來(lái)時(shí),決心伸出我的手,向他走去。當(dāng)我們的手握在一起時(shí),一個(gè)時(shí)代結(jié)束了,另一個(gè)時(shí)代開(kāi)始了?!睋?jù)基辛格回憶,當(dāng)時(shí)尼克松為了突出這個(gè)“握手”的鏡頭,還特意要求包括基辛格在內(nèi)的所有隨行人員都留在專(zhuān)機(jī)上,等他和周恩來(lái)完成這個(gè)“歷史性的握手”后,才允許他們走下飛機(jī)。
職場(chǎng)禮儀重要性點(diǎn)評(píng):握手是人與人的身體接觸,能夠給人留下深刻的印象。當(dāng)與某人握手感覺(jué)不舒服時(shí),我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征。強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對(duì)方將會(huì)搭起積極交流的舞臺(tái)。
女士們請(qǐng)注意:為了避免在介紹時(shí)發(fā)生誤會(huì),在與人打招呼時(shí)最好先伸出手。記住,在工作場(chǎng)所男女是平等的。
電子禮儀
電子郵件的故事:在Email營(yíng)銷(xiāo)中,電子郵件發(fā)送時(shí)機(jī)選擇是影響Email營(yíng)銷(xiāo)效果的因素之一。關(guān)于郵件發(fā)送日期也一直是一個(gè)頗富爭(zhēng)議的問(wèn)題。去年,美國(guó)Email營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)機(jī)構(gòu)Return Path調(diào)查認(rèn)為,星期一是發(fā)送電子郵件的最佳時(shí)間,發(fā)送成功率明顯高于一周中其它日子。星期五的郵件發(fā)送成功率則低于平均發(fā)送成功率。星期六是一周中發(fā)信成功率最低的日子,其次是星期天。
職場(chǎng)禮儀重要性點(diǎn)評(píng):電子郵件在給人們帶來(lái)方便的同時(shí),也帶來(lái)了職場(chǎng)禮儀方面的新問(wèn)題。雖然你有隨時(shí)找到別人的能力,但這并不意味著你就應(yīng)當(dāng)這樣做。請(qǐng)記住,電子郵件是職業(yè)信件的一種,而職業(yè)信件中是沒(méi)有不嚴(yán)肅的內(nèi)容的。
道歉禮儀
門(mén)捷列夫是俄國(guó)著名化學(xué)家,他最大的貢獻(xiàn)就是發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素的周期表。門(mén)捷列夫是個(gè)治學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍臅r(shí)間觀念很強(qiáng),幾乎把每天的時(shí)間都安排得滿滿的。有一天,一個(gè)熟人到門(mén)捷列夫家里串門(mén),他一坐下來(lái)就喋喋不休地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。直到說(shuō)累了,才意識(shí)到自己的話可能太多,就問(wèn)道:“我是不是使你感到厭煩了﹖”門(mén)捷列夫好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,你剛才說(shuō)到哪兒了﹖你繼續(xù)說(shuō)吧,我正在想自己的事呢”那人一聽(tīng),吃了一驚,原來(lái)自己講了半天,對(duì)方連一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,那人終于知趣地起身告辭了。
職場(chǎng)禮儀重要性點(diǎn)評(píng):即使你在社交禮儀上做得完美無(wú)缺,你也不可避免地在職場(chǎng)中冒犯了別人。如果發(fā)生這樣的事情,真誠(chéng)地道歉就可以了,不必太動(dòng)感情。表達(dá)出你想表達(dá)的歉意,然后繼續(xù)進(jìn)行工作。將你所犯的錯(cuò)誤當(dāng)成件大事只會(huì)擴(kuò)大它的破壞作用,使得接受道歉的人更加不舒服。
最佳答案
提示:中華民族有5000年的文明歷史,悠久燦爛的文化,歷史上多少關(guān)于文明禮儀的故事流傳至今,多少歷史人物因此而流芳百世。在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的歷史變革中,好多人忘記了本該具有的優(yōu)良美德,轉(zhuǎn)而崇拜金錢(qián)和物質(zhì)。人與人之間仿佛也變得越來(lái)越冷漠,交往中多了一些“自我保護(hù)”,少了本應(yīng)由的的理解、尊重、互助、友愛(ài)。朋友!請(qǐng)放下戒心,文明禮儀從你我做
///真誠(chéng)友愛(ài)
真誠(chéng)友愛(ài)是一種崇高的道德情感。因此,要樹(shù)立“心中有他人”的觀念,與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間要平等待人,相互尊重,一言一行,一舉一動(dòng)都要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多,可以問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠(chéng)懇。用你的真誠(chéng)去愛(ài)別人,必然會(huì)得到別人真誠(chéng)的回報(bào)。
///每位同學(xué)都需要被他人關(guān)愛(ài),被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號(hào),不僅傷害同學(xué)的自尊心,還侮辱了同學(xué)的人格,是低級(jí)趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次,要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的,是受家庭的教育和周?chē)h(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對(duì)他人人格的尊重。
集體意識(shí)
每一個(gè)人都離不開(kāi)集體,正像一滴水離不開(kāi)浩瀚的江河大海一樣。因此,我們每位同學(xué)都要有集體意識(shí)。在集體生活中,要顧全大局,遵守規(guī)章制度,不可我行我素。在你付出的同時(shí),也將會(huì)得到社會(huì)的尊重和他人的尊重。
///善于交談
交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長(zhǎng)知識(shí)。同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問(wèn)題:
1、說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛,要語(yǔ)調(diào)平和,不可裝腔作勢(shì)。
2、交談中力求語(yǔ)言文雅注意場(chǎng)合分寸。
3、開(kāi)玩笑,應(yīng)注意,該說(shuō)的就說(shuō),不該說(shuō)的不說(shuō)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)態(tài)度要認(rèn)真,不得輕易打斷別人的講話,要插話或提問(wèn)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),若同學(xué)說(shuō)得欠妥和說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下,懇切、委婉地指出。吵架、罵人說(shuō)難聽(tīng)話是一種無(wú)教養(yǎng)的行為及無(wú)禮的表現(xiàn)。
///借物還物
同學(xué)們經(jīng)常在一起,難免相互之間借用東西,但是須謹(jǐn)記有借有還,即使隨便用一下別人的物品,也應(yīng)事先打招呼,征得他人同意。
///幫助他人
樂(lè)于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一,也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí),應(yīng)分清是非,弄明情況,如果是對(duì)的,應(yīng)盡力而為、量力而行、助其一臂之力,忌視而不見(jiàn)、置之不理。如果要你弄虛作假,或者是違反校紀(jì)的事,就要有正確的是非觀,不可同流合污。自己需要幫助時(shí)不要強(qiáng)求別人,要學(xué)會(huì)換位思考多替他人考慮。盡量不給別人造成困難,甚至帶來(lái)麻煩。(北京禮儀學(xué)院院長(zhǎng)校李檸)
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
文明禮儀的故事:
1.團(tuán)結(jié)友愛(ài)--心平氣和的劉銘傳
清廷派駐臺(tái)灣的總督劉銘傳,是建設(shè)臺(tái)灣的大功臣,臺(tái)灣的第一條鐵路便是他督促修的。劉銘傳的被任用,有一則發(fā)人深省的小故事:當(dāng)李鴻章將劉銘傳推薦給曾國(guó)藩時(shí),還一起推薦了另外兩個(gè)書(shū)生。曾國(guó)藩為了測(cè)驗(yàn)他們?nèi)酥姓l(shuí)的品格最好,便故意約他們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間到曾府去面談??墒堑搅思s定的時(shí)刻,曾國(guó)藩卻故意不出面,讓他們?cè)诳蛷d中等候,暗中卻仔細(xì)觀察他們的態(tài)度。只見(jiàn)其他兩位都顯得很不耐煩似的,不停地抱怨;只有劉銘傳一個(gè)人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫(huà)。后來(lái)曾國(guó)藩考問(wèn)他們客廳中的字畫(huà),只有劉銘傳一人答得出來(lái)。結(jié)果劉銘傳被推薦為臺(tái)灣總督。
按語(yǔ):沒(méi)有耐性的人,必定缺乏堅(jiān)毅持久、克服萬(wàn)難的精神,自然成就不了甚么偉大的事業(yè)。我們希望將來(lái)能有所作為,首先便須磨煉自己的耐心和毅力。
2.孔融讓梨
孔融(153—208年),魯國(guó)人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。
孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。
3.程門(mén)立雪
“程門(mén)立雪”這個(gè)故事出自《宋史·楊時(shí)傳》:“見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立去。頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣。”
“程門(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院,登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。這時(shí)候,外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊,?。∷麄儍晌贿€在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。
這個(gè)故事,就叫“程門(mén)立雪”,在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
4.千里送鵝毛
“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí),云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴,派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。
路過(guò)沔陽(yáng)河時(shí),好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來(lái),想給它洗個(gè)澡。不料,天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉,只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸,號(hào)啕大哭。隨從們勸他說(shuō):“已經(jīng)飛走了,哭也沒(méi)有用,還是想想補(bǔ)救的方法吧?!本挷咭幌耄仓荒苋绱肆?。
到了長(zhǎng)安,緬伯高拜見(jiàn)唐太宗,并獻(xiàn)上禮物。唐太宗見(jiàn)是一個(gè)精致的綢緞小包,便令人打開(kāi),一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰:“天鵝貢唐朝,山高路途遙。沔陽(yáng)河失寶,倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子,可饒緬伯高。禮輕情意重,千里送鵝毛?!碧铺谀涿?,緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說(shuō):“難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!”
這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠(chéng)信的可貴美德。今天,人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄,但情意卻異常濃厚。
程門(mén)立雪的典故 “程門(mén)立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。二程是洛陽(yáng)伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說(shuō),后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展,世稱(chēng)“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬。楊游二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院,登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來(lái)了,他欲不言不動(dòng),不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息,只好恭恭敬敬,肅然待立,一聲不吭等候他睜開(kāi)眼來(lái)。如此等了好半天,程頤才如蘿初醒,見(jiàn)了楊、游,裝作一驚說(shuō)道:“啊!??!賢輩早在此呼!”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么時(shí)候,開(kāi)始下起雪來(lái)。門(mén)外積雪,有一尺多深。這個(gè)故事,就叫“程門(mén)立雪”。在宋代讀書(shū)人中流傳很廣,后來(lái)形容尊敬老師,誠(chéng)懇求教,人們就往往引用這個(gè)典故和這句成語(yǔ)
第五篇:職場(chǎng)禮儀
職場(chǎng)禮儀——使你成為“職場(chǎng)寵兒”
禮,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng),別人評(píng)價(jià)一個(gè)人,首先會(huì)由他的日常行為或者禮儀來(lái)評(píng)判他。我們常說(shuō)“你的形象價(jià)值百萬(wàn)”這個(gè)形象不僅指衣著打扮,還涉及言行舉止的各個(gè)方面,由此可見(jiàn),禮儀是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本。擁有良好的利禮儀不僅可以幫你在社會(huì)上立足,而且在生活中更能使你成為別人心中的“萬(wàn)人迷”,提高你的身價(jià)。一個(gè)人儀表得當(dāng),才不會(huì)被人拒之門(mén)外;舉止得體,才不會(huì)被人側(cè)目相看;對(duì)人有禮,才不會(huì)被人視為缺乏教養(yǎng);沉著自信,被人才不會(huì)小瞧你;不卑不亢,被人才會(huì)對(duì)你刮目相看;談吐不凡,被人才會(huì)對(duì)你欣賞有加。。。同樣地,擁有良好的禮儀,可以幫助你在職場(chǎng)中更好地發(fā)展。
我們都知道,諸葛亮坐鎮(zhèn)空城,面對(duì)司馬懿的幾十萬(wàn)大軍臨危不懼,那種安定沉穩(wěn),面不改色,彈琴曲調(diào)柔和,音韻不改的氣勢(shì)讓人敬佩;拿破侖每遇到大戰(zhàn)險(xiǎn)情,那種指揮鎮(zhèn)定,遇事不慌,化險(xiǎn)為夷的氣魄值得贊嘆;姜尚七十多歲垂釣江邊等候王侯的耐心值得學(xué)習(xí)。。歷史上的這些偉人的沉著、穩(wěn)重值得我們學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):“養(yǎng)成一個(gè)成熟穩(wěn)重的性格永遠(yuǎn)是奪冠的必備要素。”其實(shí),這種氣質(zhì)需要在生活中經(jīng)歷更多的磨礪,無(wú)論是順境還是逆境,無(wú)論有多么的坎坷與艱難,都需要一顆平靜的心,一股穩(wěn)重的氣。同時(shí),穩(wěn)重的人,能夠輕易獲得別人的信任,給人一種彬彬有禮的感覺(jué),這就是禮儀的魅力!
在職場(chǎng)中,我們的服飾、語(yǔ)言、行為都要符合我們的身份與地位。首先,服裝是一個(gè)人的外在形象的語(yǔ)言,因此,穿衣搭配也是一種智慧,同時(shí)也是走向成功的“必備武器”。工作中,深色正裝永遠(yuǎn)是最佳的選擇,不僅不會(huì)暴露你色彩搭配上的弱點(diǎn),而且也能反映出你為人處世的老練。第二就是說(shuō)話的語(yǔ)調(diào),中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫“有理不在聲高”,有時(shí)候,說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)音低沉而有力度,緩慢而有節(jié)奏,這樣說(shuō)出來(lái)的話,能震撼人心,無(wú)形中也為你的成功增加了籌碼。第三就是謹(jǐn)言慎行,“言多必失”說(shuō)的就是如此,謹(jǐn)言,不需要更多的修飾,反現(xiàn)出一種簡(jiǎn)潔的美,同時(shí)也不會(huì)暴露自己,留給別人永久的回味,亦是為自己的職業(yè)生涯的人際關(guān)系奠定了美好的基礎(chǔ)。
再有,麻利、干練的工作能力,才能讓人信服。干練做事是最根本的素質(zhì),它超越了語(yǔ)言的層次,是一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有禮,晉升名單上才會(huì)有你,有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),只有眼睛才能表達(dá)一個(gè)人的思想與真誠(chéng)的內(nèi)心世界,因此,與領(lǐng)導(dǎo)談話時(shí),正視領(lǐng)導(dǎo)的眼睛,使他感受到你的坦誠(chéng),這樣對(duì)你的職業(yè)生涯亦是有所幫助的,同時(shí)也是你自信的表現(xiàn)。
同時(shí),與同事交往中也要注意禮儀。俗話說(shuō)“伸手不打笑臉人”,與人為善,別人才不會(huì)在工作中給你“使絆子”,因此,在工作中,一定要把同事之間的關(guān)系搞好,建立平等互助的同事關(guān)系。
由以上幾點(diǎn)可以看出,生活中的禮儀處處可見(jiàn),不僅如此,職場(chǎng)中的禮儀亦是講究,這些都需要我們平時(shí)去關(guān)注,并加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)。盡管我們正處于大一,可是職場(chǎng)生活離我們并不遙遠(yuǎn),只有現(xiàn)在開(kāi)始注意并約束自己的行為,牢記一些禮儀的誤區(qū),相信大家在踏入職場(chǎng)后一定能很快的適應(yīng)職場(chǎng)生活,并成為職場(chǎng)中的“寵兒”!
姓名:阮莉
專(zhuān)業(yè):旅游管理 11024班學(xué)號(hào):110502401