第一篇：如何搞好社團(tuán)工作

如何搞好社團(tuán)工作一.納新

事在人為，而人來自于納新。一個(gè)社團(tuán)的納新如何直接關(guān)系到一年的工作，在納新問題上誰做得好，誰下一年的工作就會(huì)成功，因?yàn)榧{新是社團(tuán)人力，財(cái)力的源泉。對(duì)于納新的基本原則是：制造聲勢(shì)。具體可分為：

① 早宣傳：在納新前兩天將海報(bào)貼出，先入為主。

② 人力準(zhǔn)備：一個(gè)校區(qū)至少要有兩到三個(gè)人去納新，而且至少要有一個(gè)女同學(xué)。

③ 宣傳材料的準(zhǔn)備：軟的方面，納新人員要將同學(xué)問的問題準(zhǔn)備好，新生的問題不過四五個(gè)，十分好準(zhǔn)備。而且在新生問問題時(shí)一定要抓住主動(dòng)權(quán)，突出本社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，將你準(zhǔn)備好的詞全說出去，不要等他問你。硬得方面，至少要有一張海報(bào)，最好有印發(fā)的宣傳材料和橫幅。海報(bào)上要有本社團(tuán)基本情況介紹，而且要有去年活動(dòng)的照片。要主動(dòng)向同學(xué)宣傳，發(fā)放材料，詢問其對(duì)本社團(tuán)是否有興趣。

④ 報(bào)名問題：盡可能讓詢問的同學(xué)報(bào)名，盡可能讓其交錢，絕對(duì)不要拖。

⑤ 完備性：宣傳要不留死角，各個(gè)地方都要納新，尤其在南校區(qū)各個(gè)宿舍點(diǎn)都要去。⑥ 位置：若社團(tuán)聯(lián)合會(huì)無具體地點(diǎn)安排，要到新生集中地方納新；若規(guī)定好地點(diǎn)，要早行動(dòng)，將位置選在人來方向的第一位置。

對(duì)于新會(huì)員，檔案一定要建立好，姓名，電話，院系，住址必須完備。交錢的和未交錢的一定要分清。納新完成之后，要打印一份新會(huì)員名單，以備以后聯(lián)系。

二.組織

納新僅僅為社團(tuán)提供了財(cái)力和人力的基礎(chǔ)，真正人力資源的發(fā)揮需要社團(tuán)組織的建設(shè)。

1.“基層”組織建設(shè) —— 部長以下組織的建設(shè)

① 在納新時(shí)對(duì)于有能力的新會(huì)員一定要做好紀(jì)錄，以備后用。

② 一定要有一次骨干的納新，一定要有，這是社團(tuán)組織建設(shè)的根本。骨干的納新一定要在會(huì)員納新之后一周內(nèi)舉行，一定要快，要認(rèn)識(shí)到這是一場(chǎng)搶奪人才的斗爭(zhēng)。

③ 基層組織以部為單位，設(shè)立部時(shí)要明確各個(gè)部的職能，而且最少要有實(shí)踐和宣傳兩部，各社團(tuán)可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)信息部，公關(guān)部，編輯部，辦公室（秘書處），科技網(wǎng)絡(luò)部等。④ 骨干納新首先要將各個(gè)部的職能，人員要求闡明，讓面試者選擇，采取會(huì)員內(nèi)公開招聘，競(jìng)選答辯，擇優(yōu)錄取的原則。而且骨干納新大會(huì)剛一結(jié)束就要將人選定下來，一天之通知本人，三天之內(nèi)召開骨干大會(huì)，確定任務(wù)，宣布工作計(jì)劃，而且立即分派關(guān)于組織新會(huì)員見面會(huì)的任務(wù)，增強(qiáng)其積極性。

2.“高層”組織建設(shè) —— 副會(huì)長以上組織的建設(shè)

“高層”組織僅包括會(huì)長，團(tuán)支部書記，副會(huì)長，最多6個(gè)人，可以說這幾個(gè)人才是社團(tuán)真正的關(guān)鍵，是社團(tuán)的決策層，處理好關(guān)系至關(guān)重要。

現(xiàn)在社團(tuán)的實(shí)際決定了社團(tuán)的體制應(yīng)該是“寡頭政治”，或者叫“精英制度”。社團(tuán)干部的產(chǎn)生根本不存在民主選舉的基礎(chǔ) —— 會(huì)員對(duì)被選舉者的了解。選舉者對(duì)競(jìng)選者一點(diǎn)都不了解，根本不能進(jìn)行民主選舉。唯一可行的方式就是提拔精英，領(lǐng)導(dǎo)推薦，組織考核。具體為由上任會(huì)長經(jīng)協(xié)會(huì)決策層通過，提名會(huì)長，書記，副會(huì)長，經(jīng)團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核任命，正式上任開展工作。未經(jīng)團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)任命前，由上任會(huì)長暫定的各項(xiàng)職務(wù)人選臨時(shí)負(fù)責(zé)社團(tuán)工作。但這種方式的前提是社團(tuán)當(dāng)中（部長級(jí)以上）信息要完全，部長以上人員互相了解其工作情況。這樣才能保證是“精英制度”，如果信息不完全那就是專制制度。信息完全是“高層”組織產(chǎn)生并且穩(wěn)定的重要因素。

１

3.組織結(jié)構(gòu)

根據(jù)社團(tuán)實(shí)際可建立以下組織體系：

會(huì)長書記

副會(huì)長副會(huì)長副會(huì)長

信息部

部長 部長 部長

干事干事 干事

在社團(tuán)工作中要按組織體系進(jìn)行分工，而且職責(zé)一定要?jiǎng)澐置鞔_。宏觀上，社團(tuán)的決策層包括：會(huì)長，書記，副會(huì)長。執(zhí)行層包括：副會(huì)長，部長，干事。原則上具體分工為：

會(huì)長：加強(qiáng)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)系，傳達(dá)上級(jí)指示；制定重大活動(dòng)計(jì)劃；協(xié)調(diào)三校區(qū)關(guān)系。

書記：監(jiān)督協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助會(huì)長，副會(huì)長工作。直接管轄信息部，聽取會(huì)員意見。

副會(huì)長：完成會(huì)長交給的任務(wù)，制定具體行動(dòng)計(jì)劃，并指揮行動(dòng)。組織本校區(qū)的活動(dòng)。

部長：執(zhí)行副會(huì)長安排，協(xié)同干事完成任務(wù)。

干事：協(xié)同部長完成任務(wù)。

各級(jí)人員要各司其職，首先要干好本職工作，本職工作干好的情況下，有余力要幫助其他人工作。但會(huì)長，副會(huì)長絕對(duì)不要越級(jí)指揮；部長，干事也不要越級(jí)上報(bào)。書記不要過多干涉具體事務(wù)。一定要做到各司其職，“君君，臣臣，父父，子子”。

干部“出口”問題：會(huì)長，書記的罷免必須經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審查，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行免職。書記有權(quán)向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提出對(duì)會(huì)長的彈劾。會(huì)長，書記協(xié)商有權(quán)罷免，更換副會(huì)長。副會(huì)長有權(quán)罷免，更換部長，干事。

三.同學(xué)的參與性

社團(tuán)活動(dòng)參加的主力是大一新生，而且其積極性上學(xué)期高于下學(xué)期。舉辦活動(dòng)時(shí)一定要抓住同學(xué)們的積極性，以求更多的人參與進(jìn)來。針對(duì)會(huì)員的活動(dòng)，第一次會(huì)有40%~80%的人參加，而第二次會(huì)降到30%。下半年會(huì)員與非會(huì)員已經(jīng)一樣了，有興趣就來，沒興趣就不來。以下圖示可反映同學(xué)參與性的高低：

所以社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)間僅四

個(gè)月，10月，11月，3月，4月。一定要抓住黃金時(shí)間，12月和5月以后活動(dòng)很難成功，進(jìn)入12月和5月活動(dòng)應(yīng)該停止。

學(xué)校的安排是以周為單位的，所以同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也以周為周期，如下圖：

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可見星期五和星期六是同學(xué)們積極性最高的時(shí)期，是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)間。但是星期五，星期六各社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，校內(nèi)影院等活動(dòng)極多，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，若你的活動(dòng)不是十分吸引觀眾，最好定在星期三或星期四。南校區(qū)學(xué)生會(huì)舉辦的“世紀(jì)風(fēng)系列講座”就定在雙周星期四晚上7#101，非常成功。1設(shè)星期一的積極性為1

同學(xué)的參與性不僅僅是時(shí)間的問題，它要受地點(diǎn)，宣傳等各方面因素的影響。但活動(dòng)本身是最重要的因素。

四.信息完全化

沒有開放就沒有發(fā)展，社團(tuán)工作也一樣。但是現(xiàn)在我們搞社團(tuán)工作卻基本上是獨(dú)立的，基本上沒有聯(lián)系，主要表現(xiàn)在：

1.社團(tuán)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之間聯(lián)系太少，社團(tuán)除向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)匯報(bào)工作外，具體活動(dòng)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)基本沒有關(guān)系，一般不會(huì)得到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的幫助，宏觀的指導(dǎo)也沒有。

2.社團(tuán)之間是獨(dú)立的，兩個(gè)社團(tuán)共同舉辦的活動(dòng)不多，三個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)基本沒有。各社團(tuán)之間經(jīng)驗(yàn)

不能交流，資源不能共享，會(huì)長之間都不認(rèn)識(shí)，造成很大的資源浪費(fèi)。一個(gè)社團(tuán)不知道其他社團(tuán)在干什么，不知道其他社團(tuán)干的怎么樣。

3.社團(tuán)內(nèi)部互相獨(dú)立，副會(huì)長之間聯(lián)系非常少，經(jīng)驗(yàn)不能交流。而且各校區(qū)在舉行什么活動(dòng)，除會(huì)

長知道外其他人都不知道。一個(gè)校區(qū)各部之間也非常孤立，沒有多少聯(lián)系。社團(tuán)內(nèi)開會(huì)時(shí)只是會(huì)長發(fā)言，各代表提意見，真正的經(jīng)驗(yàn)交流不多。

4.會(huì)員與社團(tuán)干部的聯(lián)系非常少，許多會(huì)員不知道社團(tuán)干了些什么。

可以說社團(tuán)工作仍是十分封閉的，沒有開放的氣息。封閉，在很大程度上造成了資源的浪費(fèi)，各社團(tuán)自高自大，會(huì)員與干部之間誤會(huì)很大。社團(tuán)干部會(huì)認(rèn)為其他社團(tuán)沒干什么事，自己活動(dòng)搞得非常好；會(huì)員以及許多骨干會(huì)認(rèn)為協(xié)會(huì)沒干什么事，；副會(huì)長會(huì)認(rèn)為其他副會(huì)長沒干什么事。這就是封閉給我們帶來的一切，這也是我們社團(tuán)工作的一個(gè)極大失誤。

所以一定要建立一個(gè)公開，開放的體制，使信息完全化，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與社團(tuán)之間，社團(tuán)間，社團(tuán)內(nèi)各校區(qū)之間，校區(qū)內(nèi)各部之間，會(huì)員干部之間都互相了解，這就是信息完全化。要做到信息完全化必須做到：1.社團(tuán)聯(lián)合會(huì)定期向各協(xié)會(huì)會(huì)長公布各社團(tuán)工作情況。

2.多舉辦社團(tuán)間的活動(dòng)，最好能聯(lián)合幾個(gè)社團(tuán)一起搞活動(dòng)。

3.會(huì)長要定期召開各主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，加強(qiáng)與個(gè)副會(huì)長聯(lián)系，總結(jié)前一階段工作情況，使各副

會(huì)長了解整個(gè)協(xié)會(huì)的所有活動(dòng)。根據(jù)工作情況分別進(jìn)行批評(píng)和表揚(yáng)。副會(huì)長在校區(qū)內(nèi)也要多

召開例會(huì)，加強(qiáng)各部之間的聯(lián)系。

4．加強(qiáng)宣傳力度，使會(huì)員了解本協(xié)會(huì)的活動(dòng)情況。書記和信息部要發(fā)揮好民主監(jiān)督職能。使下

言可達(dá)于上。

只有信息實(shí)現(xiàn)了完全化，各協(xié)會(huì)，各副會(huì)長才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己工作的不足，激勵(lì)他向別人學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源的充分利用，進(jìn)而形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)體系，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展。沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有發(fā)展，而要實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)就必須實(shí)現(xiàn)信息完全化。此外信息的完全化對(duì)于社團(tuán)內(nèi)新領(lǐng)導(dǎo)班子的建立，及其穩(wěn)定也有重要意義。“高層”組織的不穩(wěn)定絕大多數(shù)來自于互相不了解。

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五.日?；顒?dòng)的組織

1． 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定：

① 社團(tuán)在組織各項(xiàng)活動(dòng)之前，須向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交活動(dòng)策劃申報(bào)表，全部活動(dòng)方案經(jīng)批準(zhǔn)后方可開展?；顒?dòng)結(jié)束后，社團(tuán)負(fù)責(zé)人須向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行書面總結(jié)報(bào)告，經(jīng)審閱后備案。作為年終社團(tuán)考評(píng)依據(jù)。

② 社團(tuán)舉行校外或全校范圍內(nèi)活動(dòng)，須提前一周填寫“山東大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃申報(bào)表”；校區(qū)內(nèi)，社團(tuán)內(nèi)活動(dòng)須提前三天填寫，報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室以備案。

③ 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室值班時(shí)間為：星期一至星期五下午第二節(jié)課后至5：30

星期六上午9：00至11：00

2． 搞好活動(dòng)的戰(zhàn)略問題：

① 在納新結(jié)束后兩周內(nèi)，一定要舉行一次新會(huì)員見面會(huì)，見面會(huì)一定要熱烈，使會(huì)員感到你這個(gè)協(xié)會(huì)是充滿生機(jī)的，對(duì)協(xié)會(huì)充滿希望。

② 要及時(shí)了解社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的信息。依據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的方針原則舉辦活動(dòng)，積極參加聯(lián)合會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真完成聯(lián)合會(huì)下達(dá)的任務(wù)，從而提高本社團(tuán)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的知名度。建立與其他社團(tuán)的聯(lián)系，加強(qiáng)社團(tuán)間的合作，借鑒其他社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為我所用。

③ 社團(tuán)執(zhí)行層要樹立“會(huì)長不會(huì)錯(cuò)”的思想，認(rèn)真完成任務(wù)。會(huì)長絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！如果你認(rèn)為會(huì)長錯(cuò)，那么就是你的錯(cuò)！如果你認(rèn)為會(huì)長錯(cuò)，你不能使他認(rèn)錯(cuò)，那么就是你的錯(cuò)！如果你認(rèn)為會(huì)長錯(cuò)，你沒有按他說的做，那么就是你的錯(cuò)！總之，會(huì)長絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！有時(shí)會(huì)長會(huì)交給你比別人重的任務(wù)，而得到的獎(jiǎng)勵(lì)卻少。這個(gè)時(shí)候，記住，會(huì)長絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。你所做的一切會(huì)長都會(huì)知道，他會(huì)找機(jī)會(huì)給你補(bǔ)償?shù)??！俺蕴澗褪琴嵄阋恕保湃酥粤粝逻@句話絕對(duì)是有它的道理的。

④ 會(huì)長，副會(huì)長在制定長遠(yuǎn)的計(jì)劃時(shí)，目標(biāo)一定要定為“舉辦多少次活動(dòng)”，協(xié)會(huì)章程上的目標(biāo)無任何實(shí)際價(jià)值?；顒?dòng)一定要有相應(yīng)的計(jì)劃配套，任何事情都要計(jì)劃到。目標(biāo)，計(jì)劃最好形成書面文件，這樣才會(huì)有更大的意義。

3． 搞好活動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)問題：

① 加強(qiáng)宣傳。對(duì)于一次活動(dòng)的宣傳至少要兩天，海報(bào)要保證任何可貼海報(bào)的地方都貼到。為了防止被覆蓋，最好有自己協(xié)會(huì)的專用板。對(duì)于一項(xiàng)活動(dòng)要在臨近校區(qū)同時(shí)宣傳，壯大聲勢(shì)。

② 活動(dòng)所用教室一定要選在三層以下，估計(jì)參加人數(shù)多少確定教室大小。教室要離宿舍近，要處在交通要道。

③ 活動(dòng)一定要確定負(fù)責(zé)人，最好為一個(gè)部?；顒?dòng)的具體安排有具體負(fù)責(zé)人指揮。對(duì)于資金的使用規(guī)定一下數(shù)額，大致開銷方向，先由負(fù)責(zé)人墊付。

④ 最好有幾項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)籌劃，活動(dòng)舉辦時(shí)間相差不長，這樣會(huì)加強(qiáng)宣傳的效果。

⑤ 舉辦活動(dòng)前一定要向會(huì)長請(qǐng)示，以利于財(cái)力，時(shí)間方面的調(diào)度，同時(shí)得到其他方面的支持。

六.財(cái)務(wù)問題

1． 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)有關(guān)財(cái)務(wù)的規(guī)定：

① 各社團(tuán)會(huì)費(fèi)的20%由社團(tuán)保留作為流動(dòng)資金，由各社團(tuán)財(cái)務(wù)部統(tǒng)一管理。社團(tuán)財(cái)務(wù)的流動(dòng)必須由各社團(tuán)財(cái)務(wù)部部長記錄，會(huì)長不得干涉。各社團(tuán)賬目紀(jì)錄必須受社團(tuán)聯(lián)合會(huì)定期審查。

② 各社團(tuán)資金開銷必須有從購買地開出的國家統(tǒng)一發(fā)票，發(fā)票上必須填明物品的名稱，單價(jià)，數(shù)量，金額（人民幣，大寫），以及購買日期。

③ 發(fā)票必須有活動(dòng)參照，賬目參照，有會(huì)長及財(cái)務(wù)部部長簽字才有效。須經(jīng)各校區(qū)執(zhí)行主席 ４

或主席簽字方可報(bào)銷。報(bào)銷后，發(fā)票由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。

2．社團(tuán)內(nèi)部財(cái)務(wù)處理

各社團(tuán)在處理資金問題上，會(huì)長一定要向采購人員說明：一定要開取發(fā)票。所以購物一定要在正當(dāng)商場(chǎng)，商店集中購物，而且一次活動(dòng)所用物品要有一個(gè)人購買，因?yàn)樵S多商店只有購物到一定金額才能開出發(fā)票。

一項(xiàng)活動(dòng)向會(huì)長請(qǐng)示時(shí)，一定要說明預(yù)計(jì)的開支，而會(huì)長必須根據(jù)財(cái)務(wù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)度，規(guī)定一下開銷金額。除發(fā)票一項(xiàng)外，會(huì)長最好在財(cái)務(wù)問題上不要過多干涉各校區(qū)的活動(dòng)開銷問題。

七.民主監(jiān)督

沒有監(jiān)督的組織不會(huì)是一個(gè)好組織，社團(tuán)必須有自己的民主監(jiān)督系統(tǒng)。會(huì)長和書記一定要和普通會(huì)員多聯(lián)系，多聽一下下面的意見。所以最好設(shè)信息部這一機(jī)構(gòu)，及時(shí)反映會(huì)員的意見，并且監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行情況。信息部最好直屬于書記，以實(shí)現(xiàn)監(jiān)督職能。會(huì)長要多組織面向會(huì)員的活動(dòng)，并且鼓勵(lì)會(huì)員自己搞活動(dòng)，由協(xié)會(huì)提供各方面的支持。加強(qiáng)宣傳，使會(huì)員了解協(xié)會(huì)的活動(dòng)，會(huì)員的誤解多來自宣傳不到位。

書記和信息部一定要起到聯(lián)系會(huì)員和協(xié)會(huì)的作用，要定時(shí)通過電話等方式，向會(huì)員以至一般同學(xué)調(diào)查一下本協(xié)會(huì)的工作如何，他希望協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)辦什么活動(dòng)，如果他有興趣可以有他來組織一次活動(dòng)。要對(duì)各校區(qū)的活動(dòng)情況進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，活動(dòng)搞沒搞，搞的怎么樣，都要調(diào)查清楚。

八.換代

換代問題事關(guān)協(xié)會(huì)下一年的發(fā)展，在接班人問題上絕對(duì)不可馬虎。如果因?yàn)槟承┰驎?huì)長要離任，那么必須要使接班人至少接手工作一個(gè)月，以指揮者的身份自己組織一次活動(dòng)，以觀察其能力。會(huì)長人選必須要有綜合協(xié)調(diào)能力，有戰(zhàn)略眼光。副會(huì)長人選必須要有獨(dú)當(dāng)一面的能力，懂戰(zhàn)術(shù)。更重要的一方面，必須使接班人熟悉社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的有關(guān)制度，有關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，以便接手工作后盡快正常地開展工作。

為了保證納新工作有充足的人力，職務(wù)的交接一定要在納新完成之后進(jìn)行，而且最為重要的一點(diǎn)，必須保證每個(gè)校區(qū)僅留一到兩名負(fù)責(zé)人，最好為一個(gè)。如果是兩個(gè)，必須有個(gè)人是認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從命令聽指揮型的。而且開會(huì)交接職務(wù)時(shí)，什么人擔(dān)任什么職務(wù)一定要交待清楚，下一屆的核心一定要明確。此點(diǎn)非常非常重要。

新上任的人員一定要樹立“前任不能統(tǒng)治現(xiàn)任”的思想，要勇于創(chuàng)新，突破以前上任許多做法的束縛，充分發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造協(xié)會(huì)工作新的局面。

山東大學(xué)心理協(xié)會(huì)團(tuán)支部書記王棟

2002

年11月25日 ５

第二篇：如何搞好社團(tuán)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

我是數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)2012-2013社長，很高興今天能在這兒與在座的各位交流社團(tuán)的建設(shè)方法及發(fā)展方向。希望我的發(fā)言能對(duì)大家在今后的社團(tuán)管理上能有所幫助，讓我們的社團(tuán)在以后變得越來越好！

我是從2011年開始擔(dān)任數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)新校區(qū)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樾滦^(qū)才成立，與老校區(qū)的社長及社團(tuán)個(gè)部門部長的交流都不方便，只能在有事的時(shí)候和社長電話溝通，關(guān)于社團(tuán)的很多規(guī)定都不清楚，也不知道如何去開展活動(dòng)，開展怎樣的活動(dòng)。特別是數(shù)學(xué)建模這樣的專業(yè)性社團(tuán)，根本就不能開展關(guān)于娛樂性的活動(dòng)。因此在剛開始的那個(gè)學(xué)期，對(duì)數(shù)學(xué)建模不甚了解的我們，也就只能召開社員例會(huì)，點(diǎn)歌到就散會(huì)的那種例會(huì)，根本就無事可做。就這樣混著過來第一學(xué)期。

擔(dān)任負(fù)責(zé)人的第二學(xué)期，和專業(yè)指導(dǎo)老師商量著開展了兩個(gè)講座，積極地宣傳暑期數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)，負(fù)責(zé)報(bào)名、聯(lián)系人員等工作。這才是真正的進(jìn)入了社團(tuán)負(fù)責(zé)人的角色，開始覺得自己能在這個(gè)職位上做該做的事了。與此同時(shí)，還對(duì)社團(tuán)里的干事的組織結(jié)構(gòu)等做了調(diào)整，對(duì)個(gè)部門的干事工作了分配，但說句實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我做什么事情的哦偶太講究在自己親歷親為一邊以后再交個(gè)干事做的心態(tài)下，把那批干事養(yǎng)成了閑人，雖然從上一屆社長那兒的到的很多信息都是說數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的主要活動(dòng)在于暑期培訓(xùn)，以及參加個(gè)類數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，而不是平時(shí)的一些例會(huì)啊之類的活動(dòng)。但做為學(xué)校的社團(tuán)之一，要滿足社團(tuán)成立的條件就必須要在平時(shí)搞一定量的活動(dòng)來滿足要求，要走學(xué)校規(guī)定的程序等。想要把社團(tuán)做好靠自己一個(gè)人是不可能的。這是大忌。所以那一學(xué)期我覺得很累，壓力很大，很多時(shí)候都想說干脆退社算了，但以想到退社后社團(tuán)沒有人接班，可能就會(huì)敗在我的手上我就不能退。

所以在正式成為社長后的那個(gè)學(xué)期開學(xué)，對(duì)社團(tuán)做的第一件事就是開干事例會(huì)，將各部門的部長等定下來，把不干事的不愿意了的全部淘汰，并對(duì)剩下的感受的分工明確，所以后來的社員招新和干事招新等事情上，我都沒有以前那么忙了。所以說，一個(gè)社團(tuán)要有個(gè)好的發(fā)展，就是要把社團(tuán)內(nèi)部的分工明確下來，團(tuán)結(jié)社團(tuán)內(nèi)部的干事，社團(tuán)的各種制度都要嚴(yán)格執(zhí)行。做為一個(gè)專業(yè)性比較強(qiáng)的社團(tuán)社長，還有一個(gè)比較重要的方面就是和專業(yè)指導(dǎo)老師搞好關(guān)系，這樣才能學(xué)到很多東西。

還有就是選擇干事和負(fù)責(zé)人等方面，眼光也是非常重要的，如果選進(jìn)了的干事都是指向混學(xué)分的就不行了，就要選擇一些有較強(qiáng)責(zé)任心的人，做事情比較積極的，還喜歡問問題的。如果在一開始選人時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)他的確點(diǎn)，在發(fā)現(xiàn)后提醒人屢教不改的，那就要盡早換人了，不認(rèn)就只能在旁邊干著急了。

總的來說，我覺得要做好一個(gè)社團(tuán)，首先自己要具備良好的責(zé)任心，其次要對(duì)社團(tuán)的內(nèi)部建設(shè)有個(gè)整體的規(guī)劃和管理，再次就是對(duì)干事的挑選上要花點(diǎn)心思，找到適合做那個(gè)職位的人，還有就是在社團(tuán)活動(dòng)的開展方面，不要只是為了社聯(lián)的一些指標(biāo)而去開展活動(dòng)，而是要為了社員能更好地參與進(jìn)來，去開展一些與自己社團(tuán)性質(zhì)相符的高質(zhì)量的活動(dòng)，最后團(tuán)隊(duì)精神上絕不能少的，社團(tuán)是靠大家才能繁盛起來的，絕不是靠你個(gè)人，所以要和周圍的人搞好關(guān)系，起到帶頭作用才好。

今天我的發(fā)言到此結(jié)束，希望能對(duì)大家有所幫助，謝謝大家。

第三篇：如何搞好調(diào)研工作

如何搞好調(diào)研工作

調(diào)研報(bào)告是通過對(duì)典型問題、情況、事件的深入調(diào)查，經(jīng)過分析、綜合，揭示出客觀規(guī)律的書面報(bào)告。

調(diào)研報(bào)告是一種重要的公務(wù)文書，應(yīng)用范圍相當(dāng)廣泛。它可以為黨的方針、政策的制定和修改提供有價(jià)值的第一手材料；為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)掌握情況、研究問題、進(jìn)行科學(xué)決策提供依據(jù)；可以引導(dǎo)人們正確看待社會(huì)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，為三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。

作為辦公室系統(tǒng)所承擔(dān)的綜合調(diào)研，既具有一般調(diào)研的共性，也有自身的鮮明特點(diǎn)。其共性在于，一般性調(diào)研自方法、步驟、原則等都適用于它，二者的目的也卻是為了正確地了解認(rèn)識(shí)客觀事物，使制定的政策、作出的決策更符合客觀實(shí)際。其不同點(diǎn)主要在于，綜合調(diào)研的選題多是周期較短的“短、平、快”式的，往往以近為主、以急為主，以領(lǐng)導(dǎo)交辦為主，針對(duì)性、時(shí)效性更強(qiáng)；調(diào)研內(nèi)容往往不求其系統(tǒng)性、全面性，可以是有情況、有分析，有建議，也可以只是其中的某一點(diǎn)；調(diào)研的對(duì)象范圍比較明確、集中；調(diào)研的方法比較簡單方便；調(diào)研的過程緊湊快捷；形成的綜合調(diào)研材料往往自由靈活、短小精悍；而調(diào)研成果在轉(zhuǎn)化為有效的決策和服務(wù)方面，則更直接、更便利作為綜合調(diào)研人員，在實(shí)際工作中，不但要自覺遵循一般性調(diào)研的方法、步驟、原則，而且要很好地把握綜合調(diào)研的特點(diǎn)，這樣才能更好地搞好調(diào)研工作。

一、綜合調(diào)研的選題

調(diào)查研究的根本目的是為領(lǐng)導(dǎo)提供觀點(diǎn)正確、事實(shí)準(zhǔn)確、分析科學(xué)、結(jié)論可靠的調(diào)研成果，以便領(lǐng)導(dǎo)全面、客觀地了解情況，進(jìn)而作出正確的決策，更有效地指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題。正確選題是調(diào)研工作成功的前提，直接決定調(diào)研成果的價(jià)值和效用。在選題時(shí)，既要考慮到辦公室綜合調(diào)研的特點(diǎn)，又要把握地方黨委和部門領(lǐng)導(dǎo)的思路和工作重點(diǎn)，因?yàn)檗k公室的工作特點(diǎn)決定了我們搞調(diào)研的時(shí)間有限，精力有限，而大型的調(diào)研需要大量的人力和時(shí)間，不適合辦公室工作人員。因此，在確立調(diào)研課題時(shí)，一定要思路清晰，重點(diǎn)突出，抓住主要矛盾，解決主要問題，避免一般化、重復(fù)性的研究，使選題切中關(guān)鍵，抓住“牛鼻子”，牽一發(fā)而動(dòng)全身，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該以搞一些“短平快”的調(diào)研。在選題上，除領(lǐng)導(dǎo)交題外，我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)方面考慮選題。

一是圍繞決策重點(diǎn)選題。緊貼領(lǐng)導(dǎo)決策開展調(diào)研。強(qiáng)調(diào)前瞻性和戰(zhàn)略性。

宏觀決策調(diào)研。就一個(gè)時(shí)期內(nèi)指導(dǎo)全局的發(fā)展思路、戰(zhàn)略目標(biāo)及規(guī)劃開展調(diào)研。重點(diǎn)是搞好上級(jí)精神與本地實(shí)際結(jié)合，當(dāng)前與長遠(yuǎn)結(jié)合。如去年下半年，市上為了科學(xué)制定“十一五”發(fā)展規(guī)劃，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織開展了十四個(gè)課題的調(diào)研，為科學(xué)制定“十一五”規(guī)劃起到了積極作用。

決策重點(diǎn)調(diào)研。就一個(gè)階段內(nèi)帶全局性綜合性的重要部署開展調(diào)研。重點(diǎn)是弄清現(xiàn)狀，提出目標(biāo)和措施。如推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)市方面的調(diào)

研，發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)研、圍繞實(shí)施“5523工程”等方面開展的調(diào)研。

決策落實(shí)調(diào)研。就一項(xiàng)重要決策的貫徹落實(shí)情況開展調(diào)研，重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，推動(dòng)落實(shí)。如實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略情況的調(diào)查，農(nóng)村稅費(fèi)改革情況調(diào)查，教育兩免一補(bǔ)方面的調(diào)查等。

二是圍繞社會(huì)熱點(diǎn)選題。緊貼熱點(diǎn)問題開展調(diào)研，弄清問題真相。強(qiáng)調(diào)客觀性和公正性。辦公室的綜合調(diào)研有別于其他部門、科室的調(diào)研，處于熱線上，具有政策性、時(shí)間性、針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此，要總攬全局，從領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心而又急需解決的問題中選題，抓住熱點(diǎn)開展針對(duì)性的調(diào)研。

第一、社會(huì)議論熱烈的問題。就是對(duì)社會(huì)廣泛議論的問題或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)研，揭示真相，曉以利害，以正視聽。如前幾年有人專門搞了新區(qū)開發(fā)信心問題的調(diào)研。當(dāng)時(shí)大家在搖新區(qū)不建了，要搬遷回老區(qū)，針對(duì)這一情況，有人搞了一個(gè)調(diào)研，以正視聽。

第二、群眾利益悠關(guān)的問題。就是對(duì)涉及群眾切身利益的社會(huì)問題開展調(diào)研，了解內(nèi)幕，查找根源，維護(hù)民利。如征地拆遷、民工工資、農(nóng)民負(fù)擔(dān)等。

第三、群眾反映強(qiáng)烈的問題。就是對(duì)群眾意見大、呼聲高的問題深入調(diào)研，查實(shí)情況，研究對(duì)策。如機(jī)關(guān)作風(fēng)問題、環(huán)境污染治理等方面的調(diào)研。

三是圍繞工作難點(diǎn)選題。當(dāng)前，在新的歷史時(shí)期，我們工作中面臨著許多新情況、新問題、新矛盾,需要從理論與實(shí)踐的結(jié)合上給予正確地回答和解決。一般來講,問題的難度越大,研究的價(jià)值就越大。比如關(guān)于提升新區(qū)人氣，新區(qū)集中供暖等急需研究和解決的問題。調(diào)研工作就是要抓住這些事關(guān)全局的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,集中力量攻難關(guān)、破難題,不斷開創(chuàng)新的思路,取得新的突破。

四圍繞工作發(fā)展趨向選題，注重調(diào)研的預(yù)見性。我們的各項(xiàng)工作既要繼承，又要發(fā)展，而發(fā)展的前提是要把握各項(xiàng)工作發(fā)展的趨勢(shì)，研究發(fā)展的規(guī)律，解決發(fā)展中的問題。這就要求我們搞調(diào)研工作的同志要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上、全局上、發(fā)展上洞察形勢(shì)，分析問題，有目的地搞好超前性調(diào)研，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性。

第一、重要但尚未引起重視的問題。對(duì)事物的嚴(yán)重后果展開調(diào)查，引起全社會(huì)的關(guān)注，如新區(qū)城中村改造問題的調(diào)研、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)民勞務(wù)輸出問題的調(diào)研等。

第二、帶苗頭性傾向性的問題。對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)做出科學(xué)判斷，未雨綢繆，把握主動(dòng)權(quán)。如取消農(nóng)業(yè)稅之后鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)源建設(shè)問題。

第三、看似平常卻很有價(jià)值的問題。展示事物的發(fā)展前景和重要意義，爭(zhēng)取公眾的關(guān)心和支持。如企業(yè)下崗職工的社會(huì)管理問題、農(nóng)村合作組織問題。

第四篇：如何搞好班主任工作

如何搞好班主任工作

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻道出了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。如何搞好班主任工作，這是一個(gè)老話題，也是每位班主任必須思考的問題，而且只能用行動(dòng)用實(shí)踐來回答的課題。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)更具有它的特色。具體方法本人是從以下五個(gè)方面入手。

一、重視家訪，視為班主任工作的起點(diǎn).家訪主要是指班主任通過上門走訪、電話或書信等手段，與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學(xué)生教育問題的方式。特別像我們班的學(xué)生有三分之二是內(nèi)宿生，家訪更具有它的特殊意義。如何搞好家訪工作，是每一位班主任更好掌握學(xué)生情況，進(jìn)行雙向管理，開展班務(wù)工作，提高教育質(zhì)量的重要所在。全面經(jīng)常地了解和研究本班學(xué)生，是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。班主任工作，可以說就是從了解和研究學(xué)生開始的，只有這樣才能使教育工作做到有的放矢，熟悉學(xué)生使班主任工作取得成功的保證。班主任使學(xué)校占家庭的紐帶，家訪是班主任密切與學(xué)生家長聯(lián)系的一種最常用的方式，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。當(dāng)接到班主任工作的任務(wù)以后，就應(yīng)該有計(jì)劃有步驟地對(duì)學(xué)生的家庭進(jìn)行普訪。通過普訪，對(duì)全班學(xué)生的家庭情況有大概的了解，如遇特殊問題，要進(jìn)行速訪，對(duì)個(gè)別學(xué)生，根據(jù)需要，還要常訪。8年來班主任實(shí)踐證明，重視家訪工作是搞好搞好班主任工作重要保證。

二、精心選拔和培養(yǎng)班干部，是搞好班主任工作的重要法寶。

一個(gè)班集體，就象一舟在大海中航行的船，沒有指針指引方向，它將迷失航向，經(jīng)不起風(fēng)浪的考驗(yàn)，無法到達(dá)理想的彼岸。一個(gè)班集體不是五十位同學(xué)的簡單相加，不是一盤散沙，而是一個(gè)有機(jī)整體，一股繩。班主任要不斷地確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)，不斷地指導(dǎo)學(xué)生、指引班級(jí)為目標(biāo)而奮斗，努力奔向理想的彼岸。而班干部是一個(gè)班級(jí)的骨干，是班主任的得力助手。一班級(jí)管理、建設(shè)的好壞，往往與班級(jí)干部力量的強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系。因此，精心選拔和培養(yǎng)干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我教育管理模式的基礎(chǔ)。確立了班級(jí)的中堅(jiān)力量，班主任的管理工作等于完成了一半，對(duì)班級(jí)的建設(shè)發(fā)展相當(dāng)重要。

三、班主任的個(gè)人榜樣

俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級(jí)之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無形資本。班主任，首先是教師，而教師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。如果班主任能夠通過他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則學(xué)生是很難同她積極合作的。班主任樹立的威信主要從三方面努力。（1）、是不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就

信服和尊重你，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。因此，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)武裝自己。不僅要精通所教學(xué)科，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí)。（2）、是加強(qiáng)迫德修養(yǎng)，做學(xué)生為人的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。他的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作?！瘪R卡連柯也說：“教師的個(gè)人榜樣，乃是使青年心靈開拓結(jié)果的陽光。”因此，提高思想道德水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。（3）、是具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力，個(gè)別談話和談心的能力，口頭和書面表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結(jié)工作的能力等等。但作為一名班主任，首先必須有體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生的思想信息，把握他們真實(shí)態(tài)度，以達(dá)知人知面知心的能力，應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的能力，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高的演講和對(duì)話能力。

四、重視中游生的轉(zhuǎn)化

當(dāng)過班主任的教師都深有體會(huì)，在接手一個(gè)新班的時(shí)候，班級(jí)中的優(yōu)秀生和后進(jìn)生都能很快被教師發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)都比較“突出”。而作為占班級(jí)大多數(shù)的、表現(xiàn)比較一般又沒有什么特長的學(xué)生即所謂的“中游生”，往往容易被教師“囫圇”視之，造成集體性的疏忽。在傳統(tǒng)的班主任工作中常運(yùn)用“抓兩頭，促中間”的策略，這一策略實(shí)際上是把中游生放中了教育的“盲點(diǎn)”上，往

往忽視了對(duì)中游生潛在能力的開發(fā)。如何做好促進(jìn)中游生的進(jìn)步工作，是值得我們重視的一個(gè)問題。2005屆的歐兆昆就是一個(gè)典型的例子：剛進(jìn)入中學(xué)各科成績一般，都在70～80分徘徊。但英語老師反映其很機(jī)靈.反映速度快。找其談話時(shí)說了一句：“學(xué)好有什么用，農(nóng)村仔一個(gè)”。是的現(xiàn)階段，受到多重因素的影響，有一部分農(nóng)村學(xué)生到學(xué)校讀書漫無目的，“做一天和尚撞一天鐘”，糊糊涂涂地打發(fā)時(shí)光，學(xué)習(xí)上松松垮垮，敷衍應(yīng)付，毫無上進(jìn)心，細(xì)究原因就是缺乏明確長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這時(shí)我通過家訪把他的情況如實(shí)反映給其家長。家長很支持老師的工作，說無論生活如何艱難也要支持他上學(xué)。在多位老師的幫助下使其重新制定新的奮斗目標(biāo)，最終他以頑強(qiáng)的毅力克服重重困難，不斷努力，以619的高分考上欽州二中。中游生并非是一成不變的，只要引導(dǎo)得當(dāng)，善于轉(zhuǎn)化，中游生很快就可以成為優(yōu)秀生。對(duì)中游生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作時(shí)要求班主任在細(xì)致耐心、扎扎實(shí)實(shí)的做好思想工作同時(shí)，還應(yīng)采用多種方法啟發(fā)并發(fā)揮其內(nèi)部的積極因素，從而達(dá)到組織和建設(shè)整體進(jìn)步的良好的班級(jí)的目的。

五、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生一般是指品德方面后進(jìn)或品行、學(xué)習(xí)均為后進(jìn)的學(xué)生。后進(jìn)生的表現(xiàn)往往與班級(jí)發(fā)展要求不相和諧，他們不但會(huì)影響一些處于中間狀態(tài)的學(xué)生，打擊先進(jìn)學(xué)生，還會(huì)在一定程度上妨礙班級(jí)教學(xué)和管理工作的政黨進(jìn)行，是制約班集體健康發(fā)展的負(fù)面影響力量。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)于樹立良好的班風(fēng)，維護(hù)良好的班風(fēng)秩序，對(duì)于提高教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。班主任平時(shí)應(yīng)更多地關(guān)懷后進(jìn)學(xué)生，了解他們的興趣，激發(fā)他們的求知欲，教會(huì)他們學(xué)習(xí)。還要根據(jù)他們的愛好和特長，組織他們經(jīng)常參加集體活

動(dòng)或課外校外小組活動(dòng)，讓他們感受到班集體的溫暖，從面正確引導(dǎo)他們的言行，使之與班集體發(fā)展要求相一致。實(shí)踐證明，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做得好，不僅能教育和挽救這部分學(xué)生，而且有的學(xué)生還會(huì)因此成為班集體活動(dòng)等的積極分子，能夠發(fā)揮自己的特長和才能。后進(jìn)學(xué)生一個(gè)突出的特點(diǎn)是言行易于反復(fù)。后進(jìn)生在班主任一番批語教育和鼓勵(lì)之后，認(rèn)識(shí)可能一下子提高許多，行動(dòng)也變得很積極，但他們并未形成真正的自律能力，一量遇到外界不利因素的影響，或其他學(xué)生異樣的目光，或個(gè)別人的冷嘲熱諷，或難以忍受嚴(yán)格的紀(jì)律約束，他們就很容易更新?lián)Q代掉繼續(xù)努力的決心和信心。本人曾有這樣的教育經(jīng)歷：后進(jìn)生張?jiān)矗蚨啻畏稿e(cuò)，與本班同學(xué)相處不融洽，上課不專心，科任老師多次反映其影響課堂紀(jì)律，多次教育不聽。本人抱著“人是可以改變的”的堅(jiān)定觀點(diǎn)，激勵(lì)其轉(zhuǎn)變，他本人也下決心，在班上保證不再違反紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。但沒過幾周，他就把初二（1）班的一位同學(xué)打傷了，這件事很快就傳到張?jiān)醇议L的耳朵里，張?jiān)春芘赂赣H，不敢回家，他是外宿生，到晚上10點(diǎn)多鐘，還獨(dú)自一人游蕩在校園內(nèi)，我了解這情況后，把他帶回本人的宿舍，倒水給他喝并一邊和他談心，與他分析打人的害處，指出其家庭的實(shí)際情況（其父親與母親已離婚），為了自已的未來就必須勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。張?jiān)聪仁切呃⒌氐土祟^，繼而感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中露出了自信、堅(jiān)定的光芒。11點(diǎn)多鐘后，我親自送他回家，到家后，其父親不在家，不一會(huì)兒，得到消息的張?jiān)锤赣H風(fēng)風(fēng)火火地回來了，一進(jìn)門操起木棒就要打，但被我攔住了，等他平靜下來后，我即推心置腹地和他談?wù)剳?yīng)該怎樣教育孩子。通過這件事以后，張?jiān)吹膶W(xué)習(xí)成績進(jìn)步得很快，上課也專心了。因此，班主任教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，一要經(jīng)常抓，二要抓反復(fù)。同時(shí)要借助于多種教育力量的影響和運(yùn)用多種教育手段，要把它作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來對(duì)待，持續(xù)不斷地推動(dòng)后進(jìn)學(xué)生向好的方向轉(zhuǎn)化。

總之，如何搞好班級(jí)管理，搞好班主任工作，教育有法，法無定法。作為班主任，不要拘于傳統(tǒng)的管理模式，要積極探索，大膽創(chuàng)新。要抓住現(xiàn)象、分析本質(zhì)、對(duì)癥下藥、尋找規(guī)律。要腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印地干。

2011年12月

第五篇：如何搞好衛(wèi)生工作（定稿）

交流材料 5.26

如何搞好衛(wèi)生工作

胡家窯九年制學(xué)校魏俊平三年級(jí)

連續(xù)好幾天，我班都接到校學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查扣分通知單，班主任叮囑勞動(dòng)委員蔡欣欣對(duì)衛(wèi)生值日的同學(xué)認(rèn)真督促一下，一定要把教室內(nèi)外和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作做好了。

課間，幾個(gè)同學(xué)問班主任：清潔衛(wèi)生工作被扣分，會(huì)不會(huì)扣您的工資？班主任笑著說：“班主任工作沒有做好，當(dāng)然要被扣錢了！”幾個(gè)同學(xué)再問：每扣一分，在工資上就要被扣去多少錢？班主任收起笑容，嚴(yán)肅地告訴學(xué)生：每扣一分，在工資上就要被扣二十元。班級(jí)不少同學(xué)緊張起來，坐在第一排的“小不點(diǎn)”袁小文心直口快：老班，這樣每天扣分，您的工資要被扣去好多的！

看到學(xué)生為班主任被扣工資而感到緊張，班主任笑起來，安慰學(xué)生：老師不在乎這點(diǎn)錢，老師希望大家認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作，但老師更希望大家認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，品德修養(yǎng)提高了，才是對(duì)老師最大的幫助。

蔡欣欣告訴班主任，每次扣分主要是因?yàn)榍鍧崊^(qū)。每次清潔區(qū)都打掃得很干凈，但其他班級(jí)的學(xué)生經(jīng)過清潔區(qū)時(shí)會(huì)亂丟亂拋，學(xué)生會(huì)檢查時(shí)可不管這些，就是要扣分。

大家都知道，學(xué)校政教處正在下大力氣防止學(xué)生亂丟亂拋現(xiàn)象，但是一些學(xué)生的不良習(xí)慣卻難以改變。班主任不便于對(duì)政教處包括學(xué)生會(huì)的工作指手劃腳，更不能因?yàn)榘嗉?jí)每次被扣分而對(duì)他們的工作表示什么不滿。但是心中的委屈還是有的。偶爾聽到班主任說：“初中的學(xué)生，知道學(xué)習(xí)對(duì)自己非常重要，咱不能為了給自己樹立班主任良好形象，要求值日生放棄學(xué)習(xí)時(shí)間而專門留在清潔區(qū)保潔。即使我非常重視清潔衛(wèi)生工作，希望學(xué)生讀書學(xué)習(xí)擁有一個(gè)好的環(huán)境，但我更怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。”難道就沒有更好的辦法嗎？我覺得課間派倆個(gè)值日生撿拾一下就可以了，只是要班主任時(shí)刻記住還有這么一件事，到自己的清潔區(qū)長走走看看。又能耽誤多少時(shí)間呢？

又一個(gè)早晨，我象往常一樣，在七點(diǎn)的時(shí)候開始巡視，清潔區(qū)內(nèi)，兩個(gè)女生正在清潔區(qū)的邊上，身邊放著笤帚和扒土簸箕，每個(gè)人手里都拿著小筆記本在讀著，但不時(shí)抬頭照看一下清潔區(qū)。有一個(gè)男生一只手提著垃圾筐，一邊快速經(jīng)過清潔區(qū)，垃圾筐中有幾片廢紙撒到地上，兩個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了，邊喊男生停下來邊指著撒到地上的垃圾，男生不好意思，撿起垃圾走了。

我被這一幕深深地感動(dòng)了，這是多么好的學(xué)生，沒有人強(qiáng)迫她們，是她們自己想到了如此既不耽誤學(xué)習(xí)又盡力做好保潔工作的辦法！

早讀課正式上課了，校園內(nèi)沒有了學(xué)生的走動(dòng)，兩個(gè)女生離開清潔區(qū)，才向教室走去。我真誠感謝兩位女同學(xué)，我被她們的責(zé)任心所深深感動(dòng)，如果多數(shù)班級(jí)采取這項(xiàng)措施，何愁搞不好清潔區(qū)的衛(wèi)生工作？

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