第一篇：公管121班級社會實(shí)踐活動總結(jié)匯報

班級社會實(shí)踐活動匯報總結(jié)

————公共事業(yè)管理121班

為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于“進(jìn)一步發(fā)揮志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動的育人功用，使青年學(xué)子在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，充分發(fā)揮先進(jìn)典范的示范作用”的號召，依據(jù)《安徽科技學(xué)院2013年志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動安排意見》，我班同學(xué)進(jìn)行了豐富多彩的社會實(shí)踐活動。

在暑假前期，我班做了大量關(guān)于鼓勵同學(xué)參與社會實(shí)踐的活動，積極動員廣大同學(xué)，取得了很好宣傳效應(yīng)。就暑期活動而言，包括有我班同學(xué)參與的“###地方文化的保護(hù)、繼承與開發(fā)”、“紅色旅游資源的保護(hù)與開發(fā)”、“###小學(xué)文藝匯演”、“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)下鄉(xiāng)志愿服務(wù)”、“青春助力中國夢——典型人物訪談”等在內(nèi)的數(shù)項(xiàng)社會實(shí)踐。這充分體現(xiàn)了我班同學(xué)參與志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的熱情。下面，就班級社會實(shí)踐活動的具體內(nèi)容作以下幾點(diǎn)匯報：

一、實(shí)踐總結(jié)

暑期歸來，我們組織開展了“鞏固活動成果，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)”的社會實(shí)踐總結(jié)大會和社會實(shí)踐先進(jìn)個人的評比工作，對同學(xué)的社會實(shí)踐成果進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。其中不乏先進(jìn)優(yōu)秀的團(tuán)隊和個人，其實(shí)踐成果不僅意義重大，同時進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的志愿者意識。如我班的###同學(xué)參與的“###地方文化的保護(hù)、繼承

與開發(fā)”的社會實(shí)踐活動，不僅對###地區(qū)##文化保護(hù)、繼承與開發(fā)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，還拍攝了大量有關(guān)反映###文化的建筑及當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的照片，起到了良好的示范和帶頭作用。在交流中，同學(xué)們身臨其境感受到了###文化的魅力。###同學(xué)參與的“紅色旅游資源的保護(hù)與開發(fā)”社會實(shí)踐，走訪了安徽#####的新四軍軍部舊址，###鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府革命景點(diǎn)等地方，獲得了大量第一手資料，對分析紅色旅游資源的保護(hù)與開發(fā)有極其重要的意義，也讓同學(xué)們在感受“紅色文化”的同時重視起對其的保護(hù)。除了調(diào)研、考察類的社會實(shí)踐外，我班###同學(xué)參加的“###小學(xué)文藝匯演”和####同學(xué)參與的“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)下鄉(xiāng)志愿服務(wù)”則是走基層、做貢獻(xiàn)的實(shí)踐代表，是對志愿者“我服務(wù)、我快樂”精神的詮釋。這些都是我班優(yōu)秀社會實(shí)踐的先進(jìn)代表，都是引領(lǐng)同學(xué)們前進(jìn)的燈塔而閃爍的明亮光芒。

二、實(shí)踐收獲

通過這次社會實(shí)踐活動的開展，不僅調(diào)動了我班同學(xué)“下基層、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的熱情，也讓同學(xué)在實(shí)踐中得到了鍛煉，收獲了人生不尋常的經(jīng)歷。大家在實(shí)踐交流中分享經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通和團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，社會實(shí)踐的影響也可以從同學(xué)身上體現(xiàn)出來，在活動中不少同學(xué)得到了溝通能力，合作能力的鍛煉，雖說有艱辛，可畢竟甘苦同在，也不失是人生中的難忘經(jīng)歷。

這次社會實(shí)踐活動的開展，我班評選了兩位“社會實(shí)踐先進(jìn)個人”，在班級內(nèi)做了大量宣傳工作，充分發(fā)揮其模范帶頭作用，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)先進(jìn)，向先進(jìn)看齊。從宣傳到總結(jié)整個社會實(shí)踐活動總體

上是值得肯定的，但是仍然存在不足，如缺乏以班級為主的核心團(tuán)隊。相信在以后慢慢的學(xué)習(xí)中，個人、集體都會有所改進(jìn)。

以上就是我班關(guān)于社會實(shí)踐的總結(jié)匯報。

團(tuán)支書：####

###年##月###日

第二篇：“公管61班班級特色活動”策劃書

“公管61班班級特色活動”策劃書

一.活動背景1.執(zhí)行對象：陳葉老師.公管61全體同學(xué)。2.基本情況： 我們作為公共事業(yè)管理專業(yè)（美術(shù)方向）的學(xué)生，志在培養(yǎng)現(xiàn)代管理理論知識熟悉現(xiàn)代管理一般技術(shù)與方法。在此基礎(chǔ)上又具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，擁有較好的美術(shù)設(shè)計能力。作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有必要加強(qiáng)對美術(shù)知識的學(xué)習(xí)，和繪畫設(shè)計等方面的訓(xùn)練。開闊視野提高專業(yè)能力，并在本科教學(xué)評估期間展示專業(yè)特色。積極響應(yīng)學(xué)校號召，為學(xué)校的教學(xué)評估貢獻(xiàn)我們的一份力量。我們公管61班全體同學(xué)經(jīng)討論商榷后決定在近日內(nèi)進(jìn)行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進(jìn)行成果展示。3.近期情況： 對于本次班級特色活動，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這幾天課余時間大家積極討論關(guān)于寫生活動的整個活動流程，認(rèn)真的考慮活動流程中的每一個細(xì)節(jié)，以及可能出現(xiàn)的問題，積極地尋找解決和預(yù)防的措施。而即將參加這次活動的同學(xué)也都在準(zhǔn)備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習(xí)還抽出課余時間到畫室練習(xí)。4.部門管理：為了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設(shè)置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。① 宣傳部： 是推廣公管61班級特色活動，協(xié)調(diào)各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應(yīng)的宣傳工作，例如制作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。并在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。② 外聯(lián)部：本次活動的外聯(lián)部，主要負(fù)責(zé)活動的場地問題。包括風(fēng)景生的地點(diǎn)，和畫展開辦的場所以及參與同學(xué)活動進(jìn)行的路線及車次問題，都要提前作好調(diào)度部署，確保同學(xué)們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進(jìn)行，外聯(lián)部將起著舉足輕重的作用。③ 衛(wèi)生督檢部： 本次活動的衛(wèi)生督檢部主要從事活動的后勤工作，要對 參與人員進(jìn)行衛(wèi)生督促。倡導(dǎo)大家文明作業(yè)，作好對活動地點(diǎn)的衛(wèi)生保潔工作，保持活動場所的清潔衛(wèi)生，監(jiān)督好同學(xué)的個人衛(wèi)生行動，提醒個別同學(xué)因疏忽而留下的垃圾殘物，并及時清理。.二．活動意義 作為公共事業(yè)管理美術(shù)方向的學(xué)生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強(qiáng)同學(xué)們的藝術(shù)造詣，提高美術(shù)修養(yǎng)，在大自然中尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)自己繪畫創(chuàng)作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認(rèn)識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以后的繪畫中揚(yáng)長避短改正錯誤，促進(jìn)自己的進(jìn)步。三． 活動流程1．寫生流程：我們將于早上七點(diǎn)半到八點(diǎn)在大活門口集合查點(diǎn)人數(shù) 和工具。然后將人員分為四個小組，每組7-8人以防單人行動時發(fā)生意外，到達(dá)目的地后有各小組長帶同學(xué)尋找合適的景點(diǎn)作畫。寫生過程由陳葉老師指導(dǎo)并再寫生過程中用相機(jī)紀(jì)錄寫生過程。寫生結(jié)束后由班干部查點(diǎn)人數(shù)取保每個通許人、都返校?；貙W(xué)校后將相片沖洗好，并在美工部的幫助下制作宣傳板進(jìn)行畫展前期宣傳。2．舉辦畫展流程 ：寫生結(jié)束后借用美術(shù)協(xié)會的場地，對同學(xué)的寫生作品和平時習(xí)作進(jìn)行分類整理，并在美工部的協(xié)助下進(jìn)行表框。并制作橫幅宣傳單進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作進(jìn)行審查。活動結(jié)束后對場地進(jìn)行清掃。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正。本次活結(jié)束后將召開主題班會進(jìn)行最后的成果總結(jié)。并形成《總結(jié)報告》。四．活動經(jīng)費(fèi) 1）邀請函： 20份約80元。2）宣傳單： 100份約20元。3）宣傳橫幅： 大小兩條約120元 4）宣傳板：（照片）約20元 5）裝飾畫框： 約150元 6）畫展場地租用： 約100元 7）其他（繪畫材料）： 約30元五．活動時間：2007年 4月 六． 活動地點(diǎn)：1）寫生地點(diǎn)：水榭2）畫展地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心展覽廳主辦： 人文社會科學(xué)院 承辦： 公管61班協(xié)辦： 大學(xué)生美術(shù)協(xié)會 人文院美工部 人文院學(xué)生會，團(tuán)委 中國結(jié)協(xié)會

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第三篇：“公管61班班級特色活動”策劃書

一.活動背景

1.執(zhí)行對象：

陳葉老師.公管61全體同學(xué)。

2.基本情況：

我們作為公共事業(yè)管理專業(yè)（美術(shù)方向）的學(xué)生，志在培養(yǎng)現(xiàn)代管理理論知識熟悉現(xiàn)代管理一般技術(shù)與方法。在此基礎(chǔ)上又具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，擁有較好的美術(shù)設(shè)計能力。作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有必要加強(qiáng)對美術(shù)知識的學(xué)習(xí)，和繪畫設(shè)計等方面的訓(xùn)練。開闊視野提高專業(yè)能力，并在本科教學(xué)評估期間展示專業(yè)特色。積極響應(yīng)學(xué)校號召，為學(xué)校的教學(xué)評估貢獻(xiàn)我們的一份力量。我們公管61班全體同學(xué)經(jīng)討論商榷后決定在近日內(nèi)進(jìn)行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進(jìn)行成果展示。

3.近期情況：

對于本次班級特色活動，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這幾天課余時間大家積極討論關(guān)于寫生活動的整個活動流程，認(rèn)真的考慮活動流程中的每一個細(xì)節(jié)，以及可能出現(xiàn)的問題，積極地尋找解決和預(yù)防的措施。而即將參加這次活動的同學(xué)也都在準(zhǔn)備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習(xí)還抽出課余時間到畫室練習(xí)。

4.部門管理：

為了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設(shè)置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

① 宣傳部：

是推廣公管61班級特色活動，協(xié)調(diào)各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應(yīng)的宣傳工作，例如制作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。并在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

② 外聯(lián)部：

本次活動的外聯(lián)部，主要負(fù)責(zé)活動的場地問題。包括風(fēng)景生的地點(diǎn)，和畫展開辦的場所以及參與同學(xué)活動進(jìn)行的路線及車次問題，都要提前作好調(diào)度部署，確保同學(xué)們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進(jìn)行，外聯(lián)部將起著舉足輕重的作用。

③ 衛(wèi)生督檢部：

本次活動的衛(wèi)生督檢部主要從事活動的后勤工作，要對 參與人員進(jìn)行衛(wèi)生督促。倡導(dǎo)大家文明作業(yè)，作好對活動地點(diǎn)的衛(wèi)生保潔工作，保持活動場所的清潔衛(wèi)生，監(jiān)督好同學(xué)的個人衛(wèi)生行動，提醒個別同學(xué)因疏忽而留下的垃圾殘物，并及時清理。.二．活動意義

作為公共事業(yè)管理美術(shù)方向的學(xué)生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強(qiáng)同學(xué)們的藝術(shù)造詣，提高美術(shù)修養(yǎng)，在大自然中尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)自己繪畫創(chuàng)作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認(rèn)識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以后的繪畫中揚(yáng)長避短改正錯誤，促進(jìn)自己的進(jìn)步。

三． 活動流程

1．寫生流程：

我們將于早上七點(diǎn)半到八點(diǎn)在大活門口集合查點(diǎn)人數(shù) 和工具。然后將人員分為四個小組，每組7-8人以防單人行動時發(fā)生意外，到達(dá)目的地后有各小組長帶同學(xué)尋找合適的景點(diǎn)作畫。寫生過程由陳葉老師指導(dǎo)并再寫生過程中用相機(jī)紀(jì)錄寫生過程。寫生結(jié)束后由班干部查點(diǎn)人數(shù)取保每個通許人、都返校?；貙W(xué)校后將相片沖洗好，并在美工部的幫助下制作宣傳板進(jìn)行畫展前期宣傳。

2．舉辦畫展流程 ：

寫生結(jié)束后借用美術(shù)協(xié)會的場地，對同學(xué)的寫生作品和平時習(xí)作進(jìn)行分類整理，并在美工部的協(xié)助下進(jìn)行表框。并制作橫幅宣傳單進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作進(jìn)行審查?；顒咏Y(jié)束后對場地進(jìn)行清掃。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正。

本次活結(jié)束后將召開主題班會進(jìn)行最后的成果總結(jié)。并形成《總結(jié)報告》。

四．活動經(jīng)費(fèi)）邀請函：20份約80元。）宣傳單：100份約20元。）宣傳橫幅：大小兩條約120元）宣傳板：（照片）約20元）裝飾畫框：約150元）畫展場地租用：約100元）其他（繪畫材料）： 約30元

五．活動時間：XX年 4月

六． 活動地點(diǎn)：

1）寫生地點(diǎn)：水榭

2）畫展地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心展覽廳

主辦： 人文社會科學(xué)院

承辦： 公管61班

協(xié)辦： 大學(xué)生美術(shù)協(xié)會

人文院美工部

人文院學(xué)生會，團(tuán)委

中國結(jié)協(xié)會

“公管61班班級特色活動”策劃書

第四篇：08公管班級羽毛球賽策劃書

08公管班級羽毛球賽策劃書

一、活動名稱：08公管班級羽毛球賽。

二、活動主題：健康你我，快樂大家。

三、活動目的：增進(jìn)08公管班同學(xué)的感情和交流，增加隊員的團(tuán)隊意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。

四、活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

五、活動時間：2010年6月3日 星期四下午

14：00——17:30

六、活動地點(diǎn)：呈貢校區(qū)羽毛球館

七、活動進(jìn)行類型：男單、女單、男雙、女雙、混雙

八、報名規(guī)則：全班同學(xué)自由報名、自由組隊參賽，各比賽類型不限制報名人數(shù)。望大家踴躍報名參賽，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

九、比賽規(guī)則：

1.進(jìn)行方式：抽簽分組決定比賽對手。采取淘汰式方式，第一輪一局定勝負(fù)，每局21個球；產(chǎn)生前四名時，再抽簽決定對手，分兩塊場地比賽，實(shí)行三局兩勝制，每局11個球，勝者進(jìn)行一二名爭奪，負(fù)者進(jìn)行三四名爭奪。（比賽分四塊場地進(jìn)行）2.得分規(guī)則：

單打：實(shí)行每球得分制；比賽開始前雙方猜拳贏者選擇場地，另一方開球，以后輪流開球；只要球壓邊線都算界內(nèi)。

雙打：實(shí)行每球得分制；比賽開始前雙方猜拳贏者選擇場地，另一方開球，以后輪流開球；接發(fā)球者必須站對角線；只要球壓邊線都算界內(nèi)。

十、獲獎獎勵： 1.單打：

一等獎：精美筆袋一個(2份)

二等獎：精美筆記本一本（2份）

三等獎：趣味中性筆一支（2份）2.雙打：

一等獎：精美筆袋一個(6份)

二等獎：精美筆記本一本（6份）

三等獎：趣味中性筆一支（6份）

十一、比賽流程：

14:20——15:20進(jìn)行男單、女單，一號和二號場地進(jìn)行男單，三號和四號場地進(jìn)行女單。

15:20——16:20進(jìn)行男雙、女雙，一號和二號場地進(jìn)行男雙，三號和四號場地進(jìn)行女雙。

16:20——17:20進(jìn)行混雙，四塊場地同時進(jìn)行。頒獎。

十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.羽毛球：2..5元×20個 = 50元 2.獎品：筆袋：8元×8個 = 64元

筆記本：5元×8本 = 40元

中性筆：3元×8支 = 24元

3.裁判飲料和紀(jì)念筆記本：

飲料：4元×4瓶 = 16元 筆記本：3元×4本 = 12元

總計：￥206元

注：由班級推選出四名裁判，要求裁判秉承公平公正的原則和負(fù)責(zé)的態(tài)度對比賽做出合理評判。

教育科學(xué)與管理學(xué)院

08公管

余漢芬 2010年5月31日

第五篇：班級寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動順利開展。我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力，鍛煉自我。這次的社會實(shí)踐讓每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報告書，以下是我班級的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：

本次活動有52人投身社會實(shí)踐，共上交社會實(shí)踐報告52篇，其中大致描述了以下實(shí)踐情況：

（1）絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場所、超市或者專賣店。如xxx、xxx等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦。雖然報酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。xxx、xx等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力。

（2）有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報社會，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學(xué)生，部分同學(xué)如xxx、xxx等應(yīng)用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從中了解了每一堂課背后的精心準(zhǔn)備，體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)xxx同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時乘務(wù)員，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而xxx和xxx同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。xxx和xxx同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，深入了社會，同時豐富了自己的知識。xxx同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。

（3）有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的寒假社會實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。xxx同學(xué)在情人節(jié)期間，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價購進(jìn)鮮花，經(jīng)過自己的包裝，在情人節(jié)時出售，從中獲得利益。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。

（4）還有部分同學(xué)深入基層，深入實(shí)際，進(jìn)入了工廠。xxx、xxx同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩?fù)責(zé)加工與包裝工作，食品出廠前的最后一道工序。王翠玲、鞏文靜同學(xué)分別在服裝廠和棉紡廠打工。xxx、xxx同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠、當(dāng)?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產(chǎn)過程中，體驗(yàn)了作為一名工人的生活。還有xx同學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。xxx、xx、xxx同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。

同學(xué)們的實(shí)踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。這是大學(xué)以來第一次社會實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。鍛煉自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。