第一篇：思修實踐總結報告

思修實踐總結報告

經過幾個月的精心準備和課外實踐,我們順利完成了思修課上老師要求的實踐活動,從中我們雖付出了辛勤的勞動,但是我也從中學會了許多課堂學不到的東西和知識.正所謂有付出就有回報,我們收獲的也是先前努力播種的果實.此次實踐活動當然不能靠我一己之力完成.我們是組成一個團隊,一個工作小組,共同完成這項任務,我們經過細心討論和協(xié)商,選出組長,分配好自己各項工作,合理利用課外時間開展社會調查實踐活動.當然,各種意見分歧不可避免,大家有事都認為自己的觀點正確,例如在提出活動主題時,可謂是五花八門,各有各的特色和優(yōu)點,但是我們最后根據(jù)組長龍略宸的意見,大家采取了比較認可的主題,最后并沒有留下不愉快,我們還是抱成一團,圓滿而又成功地完成這項調查活動.在我們第一個星期時,我們共同確立實踐活動主題--------調查江西師大社團活動情況,我們是根據(jù)近幾年來學校社團氛圍和數(shù)量急劇增多的情況提出來的,我們清晰地認識到,這既是一項鍛煉我們自己動手動腦的活動,這會鍛煉社會實踐能力和創(chuàng)新精神,學會從實踐的現(xiàn)象看本質,并利用訪問專家和老師以及學生所獲得信息,結合學的知識解決實際問題,提高自身素質,成為一位合格的當代大學生,為將來步入社會打好堅實的基礎.,但也不缺乏實踐意義,我們調查的結果還可以給學校一些最新的數(shù)據(jù),也可以給一些想加入社團的大學生一些朱雀的參考信息,以便更加了解社團是個怎樣的情況.在第二個星期,我們小組開始分工合作,一起制作問卷,一起訪問社會負責人和指導老師.以及一家如果社團的學生,當然啦,也包括一些加入設團體展才華的大學生.經過幾個月的課外開展,大家之間的相互合作配合,團結互助,認真負責,終于完成一份完美的答卷.當然,活動中也會出現(xiàn)一些小插曲,一些小的故事,快樂的,糾結的,給力的.等等.但從的來說,我覺得我們完成得相當不錯,一些努力向上,團結友愛,不但增進了我們之間的友誼,還受獲利知識.經過此次活動我總結粗,江西師大社團爭議一種勃勃生機的臺式發(fā)展,除了一些不怎么給力的,相對來說很棒,給我們在校大學生提供以自我展示,自我發(fā)揮,豐富了大學生課余生活,就是一給大舞臺,我們相信將來會更好的發(fā)展,更加美好.隨著任務完成,期末將近,我們小組既高興又糾結因為大家工作的日子值得懷念和記憶,所以大家共希望還有機會一起工作,合作愉快………一起期待下學期的美好..地理科學二班

張海建

2011年12月5日

第二篇：思修總結報告

《關于大學生心理健康狀態(tài)的調查》的總結報告

前言：

起因和目的：現(xiàn)今，由于各種社會因素（比如，就業(yè)壓力，教育制度），學校因素以及自身心理素質不高等因素的影響，在大學生人群中頻頻發(fā)生涉及心理問題的事件，引起人們對大學生心理健康問題的思考和關注。而心理問題本身也涉及到大學生學習，生活，戀愛等方方面面而顯得尤為重要。因此，我們小組才決定對該問題進行調查研究，了解及幫助他們解決有關問題。關于實踐調查：

調查方式：發(fā)放問卷 調查時間：2011年三月——四月 調查對象：本校在校大學生

調查數(shù)據(jù)的分析

1.有九成以上的同學認為處事樂觀，熱情開朗是一個人心理健康最典型的特征 調查結果顯示，有91.9%的同學認為“處事樂觀，熱情開朗”就是心理健康最典型的特征。認為“'吃得好，睡得香”，“有良好人際關系”和“與世無爭，樂于平淡”的同學各占2.7% 由此觀之,大部分同學都認為性格外向,活潑開朗是心理健康的主要標準，大家心理健康的標準是一致以及比較明確的。

2.半數(shù)以上的同學感覺大學生活是新鮮有趣的

調查結果顯示，有56%的同學認為大學生活是新鮮有趣的，8%同學感覺非常充實，但多達26%的同學的感覺是無所事事，還有高達10%的同學感覺他們的大學生活是無聊的

通過這些調查數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在大學生的狀況不容樂觀，他們通常心理空虛，無所事事，無所作為，也因而更易由于缺乏精神層面的鍛煉學習和其他學習或能力上的加強，容易對以后的生活造成影響，演變?yōu)樾睦碚系K。3.69%的同學表明目前雖然知道形勢嚴峻，但自己卻不知道該如何努力 調查結果顯示，69%同學的狀況是知道形勢嚴峻，但自己卻不知道該如何努力，有10%的同學是過一天算一天，不為自己的前途擔憂，還有3%的同學對自己的前途很悲觀，僅有18%的同學有理想，有抱負，且努力為自己的目標努力 可以看出現(xiàn)在大學生大都滿于現(xiàn)狀，對自己的前途一片渺茫，沒有自己明確的奮斗目標，缺少對未來的認真的思考，沒有好的職業(yè)規(guī)劃。

4.你是如何對待面臨的壓力或煩心事

調查顯示，76.9%的人愿意選擇找朋友傾訴，10.23%的同學喜歡用寫日記的方式緩解，而其余的人選擇了找家長，憋在心里不說以及其他的方式。由此，多數(shù)人懂得調節(jié)自己心理的不適反應而選擇了正確及適于自己的解決方法，但仍有一小部分的同學沒能夠及時的認真地對待自己心里的問題，缺乏認知能力和有效地應對日常生活中不適情緒的措施。

5.上大學后你所面臨的最大挫折是什么

調查顯示,68.75%的人選擇了學習成績不理想，48.75%的人選擇了有關就業(yè)競爭激烈的問題，還有各自不超過20%的同學選擇了有關于戀愛，經濟和寢室生活不佳的選擇項。

由此觀之，學生依舊將學習成績視為自己首要關心在乎和解決事，而由于學習引起的心理問題也是主要的。其次，大學生面對不久后的就業(yè)問題也表示壓力很大，由此也會產生不少問題。

6.你對心理咨詢的看法

調查顯示，92.5%的人認為心理咨詢只是一種傾訴的途徑，而其余的覺得這是一件難為情的事或認為去咨詢的人心理一定有病或 認為這種途徑沒有產生什么效果。

值得我們欣慰的是絕大多數(shù)的同學正確的對待心理咨詢這件事，認為這是正常之事，但由于未設計有關是否愿意去咨詢的問題，所以不知他們的實際行動如何。且還有少數(shù)人不愿去接受心理咨詢或者十分的排斥或者有不正確的片面的認識。

除此之外，我們還設計了有關對自殺的看法，引起大學生心理問題的原因，壓力對學習或生活的作用的相關問題進行了問卷調查，得知，大多數(shù)大學生的心理狀態(tài)比較好，比較積極，能夠正確對待并沒有任何自殺的傾向；也能夠化壓力為動力；也能夠看清自己為什么所困惑。

本調研課題的現(xiàn)狀

大學生心理健康教育的現(xiàn)狀：

將心理健康教育混同與德育，心理健康教育師資力量不足。專業(yè)化水平不高。大學生心理健康的現(xiàn)狀

當前，大學生因心理健康問題而引發(fā)的事件頻頻見諸報端。近日，一項有關于大學生心理健康的網絡調查顯示：九成多的大學生有過心理方面的困擾；其中27%的大學生認為自己經常有心理方面的困擾，66%的大學生認為自己偶爾有心理方面的困擾，僅有2%的大學生表示自己沒有心理困擾。

由此可見，我國當代大學生的心理健康狀況確實不盡如人意，而且有相當數(shù)量的在校學生存在不同程度的心理健康問題，有的已經出現(xiàn)了非常嚴重的心理障礙。從清華大學學生劉海洋向黑熊潑灑濃硫酸事件的到云南大學學生馬加爵因一件小事而殺害自己的同學到北京一大學生搶劫銀行事件以及許許多多在校大學生因心理問題而跳樓的事件。這些性質惡劣的大學生事件反映出許許多多由社會，家庭，就業(yè)，學習，情感等引起的心理健康問題，值得我們的深思，也引起社會各界的廣泛關注。

產生心理問題的原因及應對措施

大學生自身發(fā)展所處的階段容易引發(fā)心理問題。大學生正處在青年時期，血氣方剛，容易沖動，認知和辨別是非的能力正從幼稚向成熟過渡，抱負遠大，有膽量卻時常沒有非常理性的認識而易出現(xiàn)許多錯誤。同時，大學是個銜接社會與學校的特殊的小社會，有人說是個象牙塔，其實不無道理。在這樣的環(huán)境中，大學生需面對曾經無須面臨的問題，且又需自己解決；且時常需要面臨現(xiàn)實與理想之間的差距，在努力尋找它們之間的平衡點時而面臨許多的挫折和矛盾而引發(fā)心理的一系列反應，長期如此便引發(fā)出心理健康的問題。

以下為大學生在不適應這種特殊環(huán)境導致的心理問題的主要影響因素：

NO.1 對大學生活的不適應

從實際以及調查中都可以發(fā)現(xiàn)，學習壓力的問題依舊是大學生所面臨的一個重要的難題。由于大學生的自我約束的能力還不夠強，學習意識淡薄，以致課業(yè)落后，自尊心受到打擊，出現(xiàn)焦慮、甚至對學習失去信心等心理問題。除此之外，大學的人際交往是大學生活的重要部分。大學生在建立與同學特別是室友的關系時也常常會面臨出其不意的問題。在解決的過程中由于當代大學生好面子，自尊心強，不愿意拉下臉來先打開融冰之旅，矛盾累積糾纏，引發(fā)心理問題。

措施：應該形成良好的學習習慣，加強學習的意識,培養(yǎng)自我約束能力；確立適合的抱負水平,避免由于期望值過高而造成的過度焦慮；提高自學能力,制定良好的學習措施。

要學會正確對待自己和他人,克服認知偏見。要加強個性修養(yǎng),糾正虛偽自私，自大，好面子等不良個性特征；掌握一定的交際原則和技巧,以便建立正常的人際關系,確保學習和生活的正常進行。NO.2 就業(yè)產生的心理問題

大學是為即將踏入社會自己謀生的大學生提供的“加工”場所，用我們生命科學學院的專業(yè)術語來講可以稱其為“內質網”或”高爾基體”.于是就會產生于高中學習所不同的問題。那就是，高中學習目的單純，為大學;而大學學習，不僅要學習專業(yè)文化知識，而且需要學習人際交往的藝術與技巧，培養(yǎng)及鍛煉各方面的能力，以期能夠適應社會的發(fā)展需要，打造一個好的求職條件，便于就業(yè)。看來，問題的源頭顯而易見。大學生特別是高年級的學生一方面期望努力尋找一個好的就業(yè)機會和工作待遇，一方面又糾結于經驗不足，能力欠缺，專業(yè)文化知識水平不高無法也難以有機會得到一份體面的工作，也許還要面臨來自未來生活以及家庭的壓力。由此種種，很容易產生心理負荷，影響心理狀態(tài)，長期如此，導致心里問問題。

措施;大學生尤其是畢業(yè)生應進行職業(yè)輔導,調整擇業(yè)心態(tài),選擇適合于自己的工作是非常必要的。應了解自我,正確認識自己的能力和興趣愛好，認真學習專業(yè)文化知識；了解各種職業(yè)的基本情況;學習基本的求在職技巧,以便在求職過程中能發(fā)揮優(yōu)勢,表現(xiàn)出自己的真才實學來推銷自我；最重要的是還應正確面對求職中的挫折,調整心態(tài),不斷努力尋找機會。NO.3 愛情里的問題引起的心理問題

大學是個相對開放的地方，談戀愛是件極為正常的事，不像高中那樣受到學校和家里的打擊。于是，許多大學生便敞開心懷，尋找戀愛，接受戀愛，瘋狂戀愛。但是由于沒有經驗，也沒有實際的能力承擔這份戀情，常常會導致大學生面臨戀愛里面許多實際的問題。同時由于大學生思想不夠成熟，不能夠很好的體諒，照顧好對方，不懂得戀愛的交往技巧，也往往會有許多小摩擦。而在解決的過程中，卻又缺乏處理戀愛中感情糾葛的能力而“為情所困”，影響到學習，生活，交際。

措施：大學老師應該進行正確的引導；端正自己的戀愛態(tài)度，認真對待眼前的戀愛關系，要有擔當能力，要認真考慮對待自己的實際能力；學習戀愛技巧，不可對愛情太理想化；正確對待自己和戀人,在因戀愛而發(fā)生情緒困擾時,應及時進行情緒疏通,使消極情緒得以合理渲泄,以保證正常的學習和生活,維護心理健康。

NO.4 自身心理素質不佳

大學生是一個處于特殊的，關鍵的時期的一個群體，自我認識片面，不夠成熟，情感脆弱、沖動、不穩(wěn)定，意志薄弱，自尊心強，怯懦、虛榮、冷漠、固執(zhí)，缺乏正確的人生觀和積極的人生態(tài)度，耐挫力差，忽視心理健康問題，不懂得心理健康，缺乏心理調節(jié)的技巧。措施：學校應開展更多的有關心理健康的講座；而學生個人要學會豐富心理知識，培養(yǎng)自己應對挫折的心理承受能力；增強心理健康意識，學習心理調節(jié)的基本技能并力求訓練和提高自身心理素質。

生科101

第三篇：思修活動總結報告

思修活動總結報告

--------------探究大學生的冷漠程度

工商管理1101 一，活動背景

13日下午5時30分，廣東佛山南海黃岐鎮(zhèn)廣佛五金城，兩歲的小悅悅像往日一樣，一個人在家門口的巷子里玩耍著，厄運突然降臨，一輛迎面駛來的面包車猛然加速，將悅悅撞倒卷到車底，右側車輪從悅悅胯部碾過。司機停了一下車，又加油門開走了，后輪再次從悅悅身上碾過。

痛苦的悅悅已無力大聲呼喚媽媽，更無力掙扎。一個目擊者從她身邊走過，看都沒看她一眼。又有兩名路人從悅悅身邊經過，同樣漠然不理。這時，一輛小型貨柜車開了過來，司機好像沒有看到地上的悅悅，再次從她身上碾過。此時的悅悅已經一動不動。接下來的5分鐘更像一場噩夢，有十多位路人從悅悅身邊走過，每個人只是看了看，沒有人伸出援手，哪怕是打個電話求助。路邊的店鋪里似乎也忙得不可開交，沒有人出來看一眼。就這樣，先后18人從悅悅的身邊走過。生死關頭，一位身材矮小的撿垃圾阿姨發(fā)現(xiàn)了悅悅，她立刻放下手上的麻袋，試圖扶起悅悅，但悅悅已經癱軟。阿姨只好把悅悅從路中間挪到路邊上，然后向四周呼救。仍然沒有人出來，阿姨向巷子里跑去，幾秒鐘后，悅悅的媽媽跑過來，驚慌失措，她抱起血泊中的悅悅，瘋一般地沖向了醫(yī)院。經過緊急搶救，可憐的小悅悅最終還是難逃厄運，永遠的離開了我們，小悅悅的事件給我們留下了許多感悟，為何有人如此冷漠？小悅悅走了，我們的道德該怎么辦？ 二．活動目的

通過在校園開展抱抱團活動，調查當今大學生的冷漠程度，探究導致小悅悅事件的真正原因?！氨ПF”用擁抱拒絕冷漠，敞開我們的胸懷，以會心的微笑給陌生人誠摯的擁抱，豐富同學們的課余生活，使大學生放松身心從而能更好的學習。三?；顒訒r間 2011年12月18日 四．活動地點 韻苑路口 五．活動人員

王利月、徐曉云、王睿坤、王遠、劉明、聶歡樂 六。活動流程及活動結果

1．活動開始前，組員布置現(xiàn)場和準備道具必需用品。

2．組員在整個活動過程中要始終維護現(xiàn)場次序，讓整個活動順暢且文明。

3．每位組員都舉著印有“抱抱吧”的硬紙板，站在韻苑路口，向過往的學生詢問，“能抱你一下嗎？”活動剛開始時，沒有什么人圍觀，只有很少的人注意到我們，但也只是匆匆看一眼就走了，隨著我們的賣力宣傳，逐漸有人注意到我們的活動，但大部分都不愿意參與進來，通過我們的了解，主要有三個原因： 路人甲：我真的沒看到。路人乙：我很忙，我要去東九。路人丙：我想去，但是怕有陷阱。

4。直至活動結束，也只有很少的人參與到抱抱團的活動中。

七.調查總結

此次調查的結果并不理想，在人來人往的路口，百分之九十以上的學生都保持著自己的步伐，并未關注我們的請求，事實證明了我們的草根熱情沒能感染校園。大學如我們所知應該是一個活潑朝氣、充滿歡聲笑語地地方，還未面對社會殘酷競爭的學生們應當是十分單純善良的，但我們在活動中并未收獲到關愛，相反地，看到了太多的冷漠。也許，面對一個陌生人的請求，我們潛意識地關閉了心中的窗戶。大學生作為一個文化群體都有如此的表現(xiàn)，那么在社會中人們的態(tài)度如何可想而知，人們的道德素質確實存在不小的缺陷。八．原因分析

是什么導致了這種冷漠現(xiàn)象呢？我們認為教育和導向是根本。當今教育制度的不足促使學校和家長一味地抓緊學生對文化課程的學習，而逐漸忽視了道德素質的教育，冷漠作為道德缺陷的一種在孩子們的心中慢慢萌芽。其次，新聞媒體的冷漠報道也對人們的人生觀、價值觀造成了負面的影響，越來越多的“彭宇案”的發(fā)生使人們不得不得出一個結論，那就是不要多管閑事。這次對大學生的調查更充分地暴露了人們的冷漠態(tài)度，我們希望以此為警醒，能夠從每個人自身出發(fā)，力所能及地去關注身邊的所有人，用自己的行動溫暖這個冰冷的社會，讓小悅悅事件成為永遠的過去。九．關于道德建設該如何做

道德建設是一個長期工程，雖然當今的教育制度確實不利于社會道德的培養(yǎng)，但考慮到教育機制改革的不現(xiàn)實性，我們只能期望它能夠慢慢地改變。不過，除了教育這個大的方面，作為一個個體，我們能做的也有很多。首先，學會尊重。不要忽視周圍任何一個人，無論是朋友還是陌生人，關注他們，給予自己力所能及的幫助。不要害怕拒絕與誣陷，因為公道自在人心，因為我們的援助并不是以受感謝為目的的。其次，保有率真?；叵胛覀冃r候，不猜測也不明白社會潛在的危險，所以什么都敢做什么都敢說，如果我們能夠保有這種率真，那么人與人之間的欺騙、隱瞞就會減少，我們的世界反過來也就對我們多了一點真誠。

第四篇：思修實踐報告

關于五一社區(qū)服務的社會實踐報告

社區(qū)志愿服務體現(xiàn)了社會主義核心價值體系，反映了和諧社區(qū)建設的現(xiàn)實需要，是群眾性精神文明建設的有力抓手，是社會保障體系的組成部分，是滿足社區(qū)居民物質文化需求的重要手段。這項崇高而偉大的事業(yè)對于促進社會主義和諧社會建設有著重要意義。伴隨經濟社會的快速發(fā)展，失業(yè)貧困、收入差距、人口老化、心理危機、青少年犯罪、人際關系淡薄等社會問題不斷凸現(xiàn)，居民迫切需要社會關愛和幫助。大量公共管理、社會公益和社會援助等事務工作落腳到社區(qū)，僅靠政府和物業(yè)管理部門的力量是不夠的，急需社區(qū)志愿者的廣泛參與。志愿服務領域寬、渠道廣，而且能夠廣泛動員社會資源，有效彌補政府服務和市場服務的不足，為政府分憂，為百姓解難，為社會減壓。社區(qū)志愿者提供的各種扶貧幫困、就業(yè)援助、老年幫扶、殘疾人救助、青少年教育、群眾文化、科學普及、醫(yī)療衛(wèi)生等服務，廣泛涉及社區(qū)居民的工作、學習、生活等各個領域，覆蓋社區(qū)服務和社區(qū)管理各個方面，具有滿足居民現(xiàn)實需要的基本功能。

一、實踐目的

從總體角度看來，大學生志愿服務社區(qū)，進入社區(qū)，有利于弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。

對于學習研究社會學來說，社區(qū)是聚居在一定地域內、相互關聯(lián)的人群形成的共同體，它和社會指的都是人類生活的群體形式，從這種意義上來說社區(qū)也是一種特殊的社會形式，所以對社區(qū)的深入有利于我們對社會的分析與了解，也有利于我們對社會學學科的學習研究。建立“專業(yè)自我”，包括專業(yè)社工應有的價值觀、素質、工作態(tài)度和行為；學習專業(yè)社會工作不同介入方法應有的步驟與方法 對于社會工作專業(yè)來說，社區(qū)工作是在個案工作、小組工作之后被承認的第三種社會工作方法，深入社區(qū)，了解社區(qū)的運作方式、管理辦法等，有利于我們日后在進行社區(qū)工作的操作。在具體的工作中中鍛煉自己的溝通與交流能力，建立實務能力與技巧。

二、實踐概要

社區(qū)是城市街道管理的一個分區(qū)，主要是指在街道辦事處轄區(qū)或居民委員會轄區(qū)建立的管理與服務功能區(qū)。因此我們利用五一的時間在有關系的同學的介紹下與老城區(qū)一個相對較舊的社區(qū)的居委會進行了聯(lián)系，并在他們在同意與帶領下，我們進行了為期三天的社區(qū)服務工作。我們所做的社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類弱勢群體提供福利服務，管理社區(qū)日常事務，動員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設，組織社區(qū)活動等。

三、實踐內容

參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。對社區(qū)進行一定范圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。

清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告。由于社區(qū)較為老舊，許多墻面早就被各種各樣的小廣告所覆蓋，我們在打掃的時候也是重點對墻面上的小廣告做了工作。為社區(qū)居民分發(fā)報紙。我們所服務的社區(qū)會給社區(qū)的居民提供一些小區(qū)的報紙、或是社區(qū)活動的宣傳報，我們利用打掃好的時間，特別對一些孤寡老人發(fā)放了活動刊物，順便也拜訪了一下他們。

服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事。我們事先向社區(qū)的田主任做了基本的了解，對社區(qū)內的孤寡老人有一定的了解，所以我們分組去拜訪老人家，帶一些水果給老人，檢查獨守老人家庭電氣是否安全，幫老人做一些重活，比如我們當時遇到一個胡大爺，大爺今年七十六歲了，我們拜訪的時候大爺正準備出去買米，于是我們陪同胡大爺買米，并負責幫他搬運會家。我們發(fā)現(xiàn)有的老人，沒有事情做，總是悶在家里，變得比較孤僻，不合群，我們就多去找這種老人談談心，鼓勵她沒事多出來走走，可以到鄰里中心逛逛，去老年人活動中心看看

四、實踐體會（個人）

1.沒去社區(qū)實踐前，總覺得他們的工作很輕松，可是真正了解后才發(fā)現(xiàn)實則不然。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以后進一步上戶提供資料，我們對已收集到的調查問卷進行了分類調查，并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多，在整理過程中也遇到一些困難。社區(qū)干部知道后主動幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質量，更對以后的學習和工作提供了寶貴經驗。協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們在一些方面的特長，協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。

記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱情、友愛和互助！他們或是聚在一起閑話家長里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開展一些娛樂活動，總之，都在各自精彩著。當我們上前詢問他們貧困黨員的家庭狀況時，他們也都那么熱心的告訴我們。一個阿婆對著我講了半天的話，我卻無比尷尬的低著頭，漲紅了臉。最后還是田主任幫我解了圍，說“阿婆，我們這些孩子聽不懂您講的話??”，轉身又對我們說“沒辦法，大家平時都是用白話在交流，上了年紀的，一般普通話都說的不怎么好??”。我說“照這樣看來，我如果想做好工作，學好各種方言必不可少啊?！贝蠹揖投夹α?。也就是那一天，我愛上了這個社區(qū)，我向往社區(qū)里的鄰里關系，社區(qū)里的每個人、每件事都讓我感動。

經過三天的工作，我認為在社區(qū)服務中，健全機制、完善網絡是重要基礎。隨著居民生活水平的不斷提高，精神和物質的需求越來越高，現(xiàn)有的社區(qū)服務機制和網絡還不能完全滿足廣大居民群眾及轄區(qū)單位的需求，需要進一步健全機制，完善服務網絡。同時，服務的形式既要符合市場經濟運行規(guī)律，又要體現(xiàn)社會主義道德風尚，在政府引導下逐步走上市場化道路，采取無償和有償（低償）相結合的途徑，志愿者服務作為有益和必要的補充。

在對知識的掌握方面還是不夠。要加強對專業(yè)知識的理解與應用，而實際上除了加強專業(yè)知識的學習外，還要加強對其他各類知識的學習。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關注新聞，關注國內國外發(fā)生的大事，進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運用。這次的實踐活動給我的還有一個比較大的感觸就是一定要注重培養(yǎng)良好的人際關系，提高自身應激處理能力。走出大學校園，我們必然要面對復雜的人際關系，而且社工站是一個外向型機構，需要打開門做活動，這樣，我們不可避免的接觸形形色色的人，為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗，而且人無完人，總是有些情況事先無法注意到，這對于我們的應激處理能力是個很大的考驗。

在服務的幾天中，我每天都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務的樂趣。

我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

五、實踐總結

相比社會來說，社區(qū)更強調具體地域內的人群關系，強調這種關系的親和性。社區(qū)作為一種社會實體是以一定社會關系為基礎組織起來的人群，他們的生活活動場所具有一定的界限，這也就是的他么擁有共同的社會生活，這些活動是這個社區(qū)中人們的聯(lián)系紐帶，也使的人們形成共同的利益，相互認同。在短暫的社區(qū)服務工作過程中我們也發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民在長期的共同生活中積淀了社區(qū)居民共享的價值觀念、行為規(guī)范，這也就形成的社區(qū)文化。在服務的過程中我們還留意到，居民對自己所屬社區(qū)具有比較強烈的依戀感和認同感。這種歸屬感和認同感是社區(qū)居民愿意成為社區(qū)之一員的心理傾向。而這種歸屬感的形成，是以成員之間良好的感情與信任為基礎的，我們發(fā)現(xiàn)，特別是社區(qū)中老一輩的人，相較于年輕的一輩來說，長期的相處，讓他們之間有著更多的默契與認同，讓他們對他們所構成的社區(qū)有了一定的依賴性。

在活動中我們也對相關的社工機構進行了一定的了解，但是在我們短暫的幾天實習中我們發(fā)現(xiàn)了社區(qū)社工服務機構有這一些不足，如下：機構應盡快建立健全監(jiān)督評估機制，過程評估與結果評估并重。機構的全職工作人員只有三名，其他工作人員大部分是來自義工與志愿者，人數(shù)少的話還便于管理，隨著機構影響力不斷擴大，前來參與活動的人越來越多，機構陷入了一種尷尬的繁榮：雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來，機構發(fā)展越來越好，而實際上，前來參與活動的人良莠不齊，動機也不都是向著公益而來的，而機構往往在活動過程中方面缺乏監(jiān)督，這樣的評估監(jiān)督機制不健全必然導致項目執(zhí)行力低，出現(xiàn)問題也必然影響機構的聲譽。還有，比活動前籌備更重要的是結果評估，總結經驗與教訓才能更好的進行以后的工作，而實際上在活動結束后每個人不自覺的就松懈了，總結流于形式，在機構內部也是只擴大優(yōu)點，忽視缺陷，也可能這是怕影響積極性，可長此以往，總會導致機構停止不前，對民眾也會失去吸引力。

社區(qū)是城市社會的基本構成單元，是社會的縮影，社區(qū)和諧是社會和諧的重要基礎。構建和諧社區(qū)就要最大限度促進社區(qū)文明進步，把各種矛盾、問題減少到最低限度和最小范圍。通過服務社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區(qū)中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。在這段時間里，感到很充實，親身參加了這么多形式多樣、切實有效的社會實際工作，達到了鍛煉成長的目的。我堅信所獲得的時間經驗會使我們終身受益，在我們畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得以驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把所學到的理論知識和時間經驗不斷應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明前程努力。同時，在接下來的實踐中繼續(xù)認真做好各項工作，以取得更大的成功，實現(xiàn)自己的人生價值。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

第五篇：思修實踐報告

慶祝建黨九十周年

數(shù)理學院 2班 張上梁 410114000219

自一九二一年七月一日至今，中國已經走過了九十個春秋。九十年的風風雨雨，在中國共產黨的領導下，中國朝著一個世界大國的方向迅速發(fā)展著，無數(shù)的優(yōu)秀中國共產黨員，心懷為民族獨立、人民解放，國家繁榮富強、人民幸福安康而奮斗的決心，用肩膀擔起中國發(fā)展之重擔，不畏艱辛，勇往直前，用鐵血般得事實，向全世界宣告：新時代的中國是強大而又偉岸的。在這無數(shù)的優(yōu)秀中國共產黨員中，就有硬漢所長——馬海波

馬海波，一個非常柔情的名字，其主人卻是一個不折不扣的硬漢子。他作風硬朗，干活拼命。參加工作17年來，馬海波先后擔任過霍城供電公司文秘、宣傳、團支部書記、公司農網專責、蘆草溝供電所所長、三宮供電所所長、口岸供電所所長等職務。2008年初調入口岸供電所任所長以來，口岸供電所當年就獲得新疆電力公司 “規(guī)范化營業(yè)示范窗口”光榮稱號，2009年3月，被霍城供電公司評為“先進工會小組”榮譽稱號，5月，被霍爾果斯口岸管委會評為“創(chuàng)建自治州民族團結進步模范口岸”先進單位，馬海波個人被評為“創(chuàng)建自治州民族團結進步模范口岸”先進個人稱號。

霍爾果斯口岸位于新疆伊犁最西部，是我國西部歷史悠久、輻射中亞市場區(qū)位最優(yōu)、自然條件最好、綜合運量最大的一類公路通商口岸，也是我國與哈薩克斯坦等中亞國家開展經濟、文化交流的國際大通道和橋頭堡，在促進我國與中亞各國之間的區(qū)域經濟合作及文化交流中發(fā)揮著重要的作用。在這個經濟和地理位置上都占據(jù)很大誘惑，環(huán)境復雜、特殊的地方工作，給2008年初調入霍爾果斯口岸供電所任所長的馬海波增添了巨大壓力。

“如果把自己的工作當做一項事業(yè)、一種樂趣、一項愛好去做，你就會產生一種責任感、一種力量，一種動力，就會把工作干得更出色”。在辦公室里馬海波立下了這個座右銘，用以自勉。

上任的第一個星期，他就開始對所有客戶的用電資料及現(xiàn)場展開普查，發(fā)現(xiàn)有30戶商戶在執(zhí)行照明電價，按規(guī)定他們應執(zhí)行商業(yè)電價。其中有8戶為專變用戶，30戶商戶每月電量就在11萬千瓦時左右，按每千瓦時0.20元的差價計算，每月就少收回電費2萬多元。而這個錯誤電價已執(zhí)行1年多了，從未有人改過。究其原因，這些用戶多為鉆了供電所的空子，報裝時以居民照明為由，逐漸全部轉為商業(yè)。馬海波立即向霍城縣公司領導和政府有關部門進行了匯報，全部糾正了這些錯誤電價。

當時，霍爾果斯口岸許多私營企業(yè)老板、個體經營戶聞訊后，拿著禮品找到馬海波，求他高抬貴手，網開一面，繼續(xù)執(zhí)行原錯誤電價，甚至還有人施以威脅說：“以前電價執(zhí)行錯誤又不是你的責任，你睜只眼閉只眼就過去了，我們不會虧待你的，否則讓你在口岸待不了三個月就滾蛋”。憑著對職業(yè)的熱愛與忠誠，馬海波直言拒絕了，說：“領導讓我擔負起這么重要的工作，就是對我這個共產

黨員的信任，我要無愧于共產黨員的神圣稱號”。正是他這種認真負責的工作態(tài)度及為企業(yè)利益著想的敬業(yè)精神，為企業(yè)及時挽回經濟損失達20多萬元。通過全所職工的不懈努力，該所的電費回收工作取得了突破性進展，使口岸電費回收困難的局面得到了徹底扭轉。

而為了電費能及時回收，為了用戶能用上安全、可靠的供電，一年多他大部分時間是在供電所度過的。

供電所管理逐漸走向正軌，馬海波開始向管理要效益、要市場。2008年上半年，正值口岸基礎設施和城市建設及中哈國際邊境合作中心建設的高峰期，報裝用戶劇增，部分用戶在報裝前徘徊在伊犁電網和兵團電網之間，馬海波知道這事后，不分白天黑夜，主動出擊，上門為用戶宣傳、介紹設計供電方案并承諾主動為用戶辦理前期報裝用電手續(xù)。馬海波的熱情服務以及果斷的處事原則及守土有責的使命感，使緊靠農四師電網的亞新路沿石廠、天怡房產、金翔房產等3戶高壓專變大用戶感動了，他們毅然選擇了在我方供電轄區(qū)內報裝落戶，避免了營業(yè)區(qū)域的丟失。

“規(guī)范自己，方便客戶”。這是馬海波的全新服務理念。他常說：“服務水平很重要，我們要變被動服務為主動服務?！?/p>

2008年，霍爾果斯口岸中哈邊境國際合作中心實施大規(guī)?；A設施建設，國家計劃2007年-2009年三年基礎設施建設工程壓縮到兩年，2008年底要全部竣工驗收。在嚴峻的形式和責任面前，馬海波毅然放棄了無數(shù)個雙休日主動上門到合作中心內的近三十家施工單位進行用電服務。在特別酷熱的三個月中，他發(fā)過燒中過暑，在40攝氏度高溫的戈壁灘上來回跑的鞋子都爛了，因為強烈的紫外線，他被曬得跟黑人一樣。合作中心內有上千人的民工隊伍在施工，因為他天天在中心內跑來跑去的服務，大多數(shù)民工都認識他，紛紛說：“新疆的電力工人是不是工資很高啊?在我們內地也沒有見過你這么不要命的人啊”。

正是因為他的敬業(yè)，所里全年沒有發(fā)生過一起因供電服務不到位而使合作中心建設受阻的現(xiàn)象，直接受到口岸管委會和中哈合作中心領導及各標段施工單位的高度認可和稱贊。

霍爾果斯口岸地處戈壁灘上，地質條件非常差，種活一棵樹非常困難而且成本也高，保護樹木、綠化環(huán)境自然成了當?shù)卣男蜗蠊こ?、頭等大事。時間一長，這些樹木有的形成了樹障，威脅著供電線路的安全運行。為確保線路、設備的安全可靠供電，馬海波多次到線路上巡視，繪制了樹障現(xiàn)狀圖，并請專家對樹木的修剪提出方案及新的造型，了解掌握各類風景樹在受到砍枝修剪后的成活率，在掌握了大量的數(shù)據(jù)和論證后，他又多次找到當?shù)卣I導和城建局、園林綠化公司進行匯報，擺事實、講道理，與他們積極協(xié)調清理樹障相關事宜?！肮Ψ虿回撚行娜恕薄Ｗ罱K，他提出的建議和方案被政府領導批準，由園林綠化公司負責監(jiān)督清理，此舉，打破了口岸歷年來清理樹障困難的被動局面。僅2008年到2009年5月，馬海波就帶領全所職工累計砍伐、修剪樹障近300棵。提高了口岸區(qū)域的供電可靠性、安全性。一年多來，馬海波累計為特殊用戶無償服務

94次，均在承諾時間內及時為用戶排除故障并恢復送電。每當雙休日、節(jié)假日，別人在家享受天倫之樂的時候，他又擔負起值班、急修任務，還要完成伊犁州、縣公司下達的接待任務。因為口岸的特殊性，來伊犁的客人都要到這參觀、考察，一年多來，僅他接待的區(qū)內外電力系統(tǒng)客人達到3400多人次，并多次出色完成了伊犁電力公司下達的重要接待任務。

他經常教育職工說，我們的工作面對著千家萬戶，只有我們把服務搞好了，對用戶“動之以情，曉之以理”，才能得到用戶的支持、理解，我們的工作才好開展?！耙幻h員就是一面旗幟”，馬海波以全心全意為企業(yè)和用戶服務的精神，贏得了大家對他的尊重和贊賞，可也讓他失去了很多，對于家庭，他能說的話就是：“我真的很愧疚?！?/p>

2008年，馬海波的父親兩次因病住院。當時他正帶領工程隊在合作中心實施客戶工程，由于工程緊，任務重，很多工程都是在夜間施工，他怕一走開會影響到工程質量和安全。了解馬海波的人都知道，他家里就他一個兒子，又是一個孝子。但因為對工作的牽掛和執(zhí)著，他最終沒有回去看望生病住院的父親。事后，他給老父親打電話，只說了句：“爸，對不起，我、我??”后面，他一句話也沒有說出來。此時，這條“硬漢”流淚了。而電話那頭的老人卻笑著說：“兒子，沒事，我的身體結實的很，你就放心好好工作吧”。他的母親也因腰錐間盤突出臥床不起，吃著大把大把的止疼片，也沒有告訴他，因為老人們怕耽誤了兒子的工作。多好的老人啊，正是老人們這種無聲的支持，給予了他工作中巨大的動力。作為一名黨員，他是優(yōu)秀的。作為一個兒子、一名丈夫、一位父親，他拿不了優(yōu)秀。他為沒能經常陪在父母和妻子、孩子的身邊，沒有能夠盡心的去照顧過她們感到自責、內疚??兒子上幼兒園兩年半了，他只接送過一次，現(xiàn)在兒子上中班還是小班他都不清楚，他也很想念家人和孩子，可他把想念都深深埋藏在了心里。有付出就有回報。自2008以來，馬海波所在的供電所未發(fā)生過一起違反黨風廉政建設、供用電糾紛及用戶投訴、舉報、上訪事件。2009年7月，他被評為新疆電力公司優(yōu)秀共產黨員，他用自己實實在在的行動向黨組織遞交了一份出色的答卷。

只有平凡的崗位，沒有平凡的事業(yè)。馬海波正是憑借這一信念和對電力事業(yè)的熱愛，以一名優(yōu)秀共產黨員的行為標準，忠誠不渝地履行了一名電力建設者的光榮使命和神圣職責。

今天，我們在這聽了張偉良副校長關于黨史的演講，重溫了一遍歷史的進程，讓我深深體會到國家發(fā)展之艱辛，中國共產黨之偉大。我再一次感受到，中國共產黨的偉大事業(yè)和堅定信念，以及黨在不同歷史時期審時度勢，帶領中華民族和中國人民不斷進步和發(fā)展。無論是在革命戰(zhàn)爭年代還是在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，黨始終堅持把國家和人民的利益放在首位，始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。而我們的黨也在不同歷史時期，與時俱進，走在時代的前列，成為帶領中國前時進的航標。

九十年的風雨兼程，一批又一批的優(yōu)秀共產黨員撐起了黨“為人民服務”的旗幟，筑起中國繁榮之脊梁。他們分布在祖國各地，默默的奮斗著，為中華民族之偉大復興而奮斗一生。一代又一代，孜孜不倦的努力著。重溫了歷史的進程，作為21事跡的接班人，我們應當繼承他們的優(yōu)秀作風，優(yōu)良傳統(tǒng)。站在巨人的肩膀上，用年輕的熱血，用科學，用智慧為祖國的發(fā)展撐起一片廣闊的天空。作為新時代的大學生，我們是祖國的新鮮血液，我們是祖國的未來，因此我們要珍惜時間與機會，努力學習，努力奮斗。

我堅信在中國共產黨的領導之下，我們會為祖國的發(fā)展盡綿薄之力，中國的騰飛路上會有我們的身影。我們的祖國將屹立于世界強林之中，巍巍中華將在世界的舞臺中綻放耀眼的光芒。