第一篇：社區(qū)的聯(lián)系制度

文圣幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系制度

文圣幼兒園坐落于瓦房店復(fù)州城鎮(zhèn)古城巷，文圣社區(qū)。為積極爭取街道、社區(qū)對幼兒園工作的關(guān)心、支持，對幼兒社會實(shí)踐活動資源的提供，優(yōu)化育人環(huán)境，特制定如下聯(lián)系制度：

1． 聘請街道主任擔(dān)任園家委會名譽(yù)會長

2． 街道、社區(qū)工作主要由園家委會會長副會長負(fù)責(zé)聯(lián)系。

3．平時要與街道、社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，及時溝通相關(guān)信息。

4． 每學(xué)期邀請社區(qū)各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)來園參加活動，共同商討學(xué)期工作的安排，總結(jié)幼兒園發(fā)展，依托社區(qū)，面向社會，積極組織早教指導(dǎo)活動，形式多樣。

5． 幼兒園要安排好走進(jìn)社區(qū)的老師，協(xié)助社區(qū)調(diào)查了解本社區(qū)內(nèi)新出生和入園幼兒的情況。為幼兒入園提供保障。

6． 在幼兒園教育資源開放范圍內(nèi)，向社區(qū)幼兒、家長開放，具體開放項(xiàng)目、開放時間以及開放區(qū)域，視學(xué)校實(shí)際和社區(qū)需求，協(xié)商確定。

7． 定期開會，也可根據(jù)工作需要召開臨時會議，根據(jù)巡查督導(dǎo)的信息進(jìn)行討論，及時調(diào)整并給予答復(fù)。

8． 合理利用社區(qū)教育資源，推進(jìn)課程園本化進(jìn)程。

第二篇：社區(qū)健康服務(wù)中心社區(qū)聯(lián)系制度

社區(qū)健康服務(wù)中心社區(qū)聯(lián)系制度

一、促進(jìn)人民群眾身體健康是各級政府的職責(zé)。開展社區(qū)健康服務(wù)，必須是政府行為，有關(guān)部門配合，群眾參與。

二、社區(qū)健康服務(wù)中心應(yīng)緊密依靠社區(qū)居委會，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，社康中心主任應(yīng)經(jīng)常向社區(qū)居委會匯報(bào)和反映社康中心工作開展情況，以取得社區(qū)居委會的理解和支持。

三、社區(qū)健康服務(wù)中心的工作計(jì)劃、總結(jié)應(yīng)報(bào)送社區(qū)居委會，爭取在社區(qū)居委會的支持、配合下開展。

四、社區(qū)健康服務(wù)中心應(yīng)經(jīng)常與社區(qū)的各機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體取得聯(lián)系，并做好協(xié)調(diào)工作，爭取部門配合，充分利用社會資源做好社區(qū)健康服務(wù)工作。

五、社區(qū)健康服務(wù)中心應(yīng)經(jīng)常深入社區(qū)、企業(yè)、家庭，了解群眾對社區(qū)健康服務(wù)工作的意見和需求，及時改進(jìn)社康工作。

第三篇：學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系制度

校外德育基地工作計(jì)劃

為實(shí)現(xiàn)我校與社區(qū)的有效互動，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的相互溝通，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作、共建，積極探索互動的有效機(jī)制，特制定以下校外德育基地工作計(jì)劃：

一、學(xué)校向社區(qū)提供教育資源制度

1、每學(xué)期初，學(xué)校負(fù)責(zé)召集社區(qū)代表，召開會議一次，討論并商議擬定本學(xué)期共建計(jì)劃。

2、每學(xué)期末，學(xué)校向社區(qū)匯報(bào)一學(xué)期工作情況、成績與存在困難。

3、學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(開學(xué)典禮、運(yùn)動會等)，學(xué)校盡可能邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加，并積極爭取社區(qū)的支持。

4、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、代表享有評價(jià)學(xué)校、干部和教師權(quán)，并有義務(wù)提供整改建議。

5、學(xué)校和社區(qū)之間應(yīng)通過各種形式、渠道加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。

二、社區(qū)向?qū)W校提供教育教學(xué)資源制度

1、學(xué)生進(jìn)社區(qū)，社區(qū)積極為學(xué)生提供參觀、實(shí)踐的教育場地，并有相關(guān)保護(hù)措施。

2、支持學(xué)校開展校本課程研究，為學(xué)校聯(lián)系校本、地方課程實(shí)踐指導(dǎo)人員。

3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)主動關(guān)心學(xué)校，給予支持，共同教育下一代。

三、幾點(diǎn)要求:

1、每學(xué)年學(xué)校根據(jù)共建協(xié)議書的要求，對學(xué)校與社區(qū)互動工作作好自評，由社區(qū)進(jìn)行考核。（學(xué)校集中利用假期組織學(xué)生到相應(yīng)社區(qū)進(jìn)行社會實(shí)踐活動。）

2、每學(xué)年社區(qū)根據(jù)共建協(xié)議書的要求，對社區(qū)互動工作作好自評，由學(xué)校進(jìn)行考核。

3、每學(xué)年由上級領(lǐng)導(dǎo)部門在悉心聽取社會、社區(qū)各方面對學(xué)校的評價(jià)、意見和建議的基礎(chǔ)上，對學(xué)校與社區(qū)的互動工作進(jìn)行全面的考核。

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長聯(lián)系制度

實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長聯(lián)系制度

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)社區(qū)家長聯(lián)系制度

為了更好地爭取家長緊密配合，好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長聯(lián)系制度。

一、班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生為主，同時向家長客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要講老師布置的作業(yè)和其他要求登記好

三、對行為習(xí)慣不好、嚴(yán)重違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。

四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長會。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長座談會。

五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。

六、學(xué)校、教師要聽取學(xué)生家長合理化的意見和積極的建議，并積極幫助家長辦好“家庭教育輔導(dǎo)小組”（假日小隊(duì)），搞好家庭教育與社區(qū)教育。

第五篇：學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度

學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

一、加強(qiáng)與社區(qū)單位聯(lián)系，聘請派出所民警為校法制副校長，街道和居委會干部為校家長委員會領(lǐng)導(dǎo)小組成員，參與家長學(xué)校管理。

二、依托社區(qū)，做好學(xué)生教育管理工作，控制案發(fā)率。

三、定期召開家長會、組織家庭教育專題講座、開展好家長評比活動、家教經(jīng)驗(yàn)論文大賽，提高家長的家教藝術(shù)。

四、主動聽取家長對學(xué)校工作及班級工作、科任教師的意見和建議。

五、組織班主任及科任老師不定期進(jìn)行集體家訪，以達(dá)到溝通信息，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

六、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席或表現(xiàn)異常，主動與家長聯(lián)系，應(yīng)及時查明原因。

七、搞家長開放日、開展家長聯(lián)誼會、建立學(xué)?！彝ヂ?lián)系卡、開展家長評議教師活動，達(dá)到溝通信息，交換信息，合力育人的目的。